第一篇：2011年暑假三下鄉(xiāng)活動表彰大會計劃書-文偉

表彰大會計劃書

2011年暑假三下鄉(xiāng)活動表彰大會計劃書

前言：隨著“幸福廣東”理念的提出并深入群眾的現(xiàn)實生活，幸福廣東正在成為廣東省上下經(jīng)濟和社會發(fā)展的一個熱詞。廣東省在“十二五”規(guī)劃中明確把“加快轉(zhuǎn)型升級，建設(shè)幸福廣東”作為未來五年各項工作的核心。更多關(guān)注和保障民生，成為廣東各級政府工作的出發(fā)點和落腳點。我院為了響應(yīng)國家口號，特地開展暑假三下鄉(xiāng)活動，為當(dāng)?shù)厝罕娝腿リP(guān)愛與溫暖。在經(jīng)過六天樸實的鄉(xiāng)村生活后，暑假三下鄉(xiāng)活動取得了圓滿結(jié)束。

一、會議主題：2011年暑假三下鄉(xiāng)活動表彰大會

二、會議時間及地點：

時間：X年X月X日晚上19：30—21：30

地點：華南師范大學(xué)增城學(xué)院圖書報告廳

三、會議對象：華南師范大學(xué)增城學(xué)院全體師生

四、會議目的在為2011暑假三下鄉(xiāng)活動中作出突出貢獻的個人、團體進行表彰的同時，并在表彰大會中重申三下鄉(xiāng)活動的重要意義，號召全校師生積極投入到為社會服務(wù)的隊伍中，為社會的健康發(fā)展奉獻自己的一份力量。

五、會議流程

會議大致流程表

會議具體流程

（一）、會場布置

1、負責(zé)人：學(xué)院各系三大機構(gòu)中各宣傳部

2、現(xiàn)場布置

a: 懸掛的橫幅位置要明顯突出，并要整齊有序、安全系數(shù)高，做好相關(guān)應(yīng)急措施；

b:嘉賓席的布置要簡潔干凈，每個嘉賓的座位須備有礦泉水、紙巾（提前準備足夠的后備物品）

c:后議結(jié)束后，須做好會場清潔工作，整理相關(guān)宣傳物品，例橫幅等；

（二）、PPT的前期制作及現(xiàn)場播放

1、負責(zé)人：網(wǎng)絡(luò)部

2、PPT制作

a:提前收集和整理暑假三下鄉(xiāng)活動的相關(guān)照片、視頻等資料；

b:提前1~2小時到達會議現(xiàn)場，進行設(shè)備的調(diào)試，避免出現(xiàn)設(shè)備故障等突發(fā)情況；

c:備有充足的電源

（三）組織相關(guān)人員入場

1、負責(zé)人：組織部

2、觀眾入場

a:事先通知各班長（或團支書）組織各班學(xué)生到指定地點排隊集合，并負責(zé)到場人員的簽到工作；

b:提前向各班長（或團支書）傳達會議各項要求，要保持隊伍的有序進場，并保持會場的安靜與整潔；

c:負責(zé)禮儀小姐的迎賓工作；

（四）演講稿

1、負責(zé)人：秘書處、編輯部

2、由秘書處、編輯部共同負責(zé)主持人、獲獎?wù)叽怼㈩I(lǐng)導(dǎo)講話的演

講稿，并提前發(fā)放到主持人、獲獎?wù)叽怼㈩I(lǐng)導(dǎo)手上；

（五）對優(yōu)秀個人、團體進行表彰

1負責(zé)人：秘書處、組織部

2、由秘書處整理獲獎名單、獎品，并協(xié)助組織部組織獲獎個人、團

體有序進場

六、會場紀律

1、負責(zé)人：紀檢部

2、協(xié)助組織部組織人員有序進場，并維持會場的安靜；對違反會場紀律的學(xué)生要給以警告；

七、會議注意事項

1、禁止在會場內(nèi)大聲喧嘩、跑動；禁止帶零食進入會場（觀眾可自備礦泉水）；

2、手機須調(diào)靜音或關(guān)機，盡量避免在會場內(nèi)接聽電話；

3、會議結(jié)束后，各部門成員須自覺組織觀眾與嘉賓離場；

4、三大機構(gòu)各部門須團結(jié)合作，主動協(xié)助其他部門工作；

希望各部門成員能夠盡職盡責(zé)，認真對待每一個細節(jié)。在最后預(yù)祝此次表彰大會能取得圓滿成功！

會計系實踐調(diào)研部

2011年11月1日

第二篇：三下鄉(xiāng)活動計劃書

三下鄉(xiāng)活動計劃書

一、活動主題

在黨十七大精神和省第十二次黨代會精神指導(dǎo)下，緊密圍繞“勇?lián)鷱妵姑步ê椭C家園”這個大主題基礎(chǔ)上，結(jié)合我們醫(yī)學(xué)院的特點，小分隊把此次“三下鄉(xiāng)”動的主題定為“建設(shè)社會主義新農(nóng)村，關(guān)注了解農(nóng)村文體活動”。

二、活動目的組織發(fā)動大學(xué)生志愿者在農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣泛開展“廣東省農(nóng)村文體活動”調(diào)查、調(diào)查研討、健康娛樂知識宣傳教育、咨詢服務(wù)等活動，以問卷調(diào)查、咨詢宣傳為溝通了解橋梁，對健康文體活動和不良文體活動進行理性對比，從而了解農(nóng)村文體活動現(xiàn)狀及存在問題，引起鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府機關(guān)對于農(nóng)村文體問題的重視，結(jié)合醫(yī)學(xué)院學(xué)生專業(yè)特點進行相關(guān)醫(yī)學(xué)方面的活動，并通過這一系列的實踐活動的開展來奉獻社會，展現(xiàn)嘉院學(xué)子的精神風(fēng)貌，結(jié)合實際進行專業(yè)知識的實踐操作，培養(yǎng)嚴謹?shù)恼{(diào)查研討態(tài)度，豐富暑期生活，以提高自身綜合素質(zhì)。以及了解金華農(nóng)村文體娛樂活動開展的現(xiàn)狀,對農(nóng)村文體娛樂的研究現(xiàn)狀有一個科學(xué)的總結(jié),為我國未來農(nóng)村文體娛樂活動的發(fā)展提供參考。

三、活動背景與可行性

科學(xué)發(fā)展觀堅持以人為本理念，維護廣大農(nóng)民的根本利益，促進農(nóng)民全面發(fā)展。科學(xué)發(fā)展觀重在實踐，開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，關(guān)鍵的是人民群眾得實惠。農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)仍然薄弱，最需要加強；農(nóng)村發(fā)展仍然滯后，最需要扶持；農(nóng)民文體活動形式仍然單一，最需要關(guān)注。活動以問卷調(diào)查的形式進行，了解當(dāng)?shù)匚幕w育活動進展情況，并對當(dāng)?shù)匚幕w育設(shè)施進行維護和相關(guān)周邊設(shè)施的清理，希望達到使當(dāng)?shù)剞r(nóng)民了解健康文化體育活動對其身心健康的益處，并且將當(dāng)?shù)匚幕w育活動地點整理干凈，有利于當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的正常活動。

四、活動地點: 河源連平

五、活動大致流程

1.前期準備:

準備活動需要的宣傳單、海報、橫額；

利用嶺南學(xué)院的校園網(wǎng)、BBS、微博、博客進行活動宣傳；

包括具體選址，有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)村的聯(lián)系，招募隊員，查找相關(guān)資料（涉及農(nóng)村文體活動方面），相關(guān)醫(yī)療器械的準備等；

活動前將有關(guān)出行的包車、所需物品聯(lián)系好和進行采購?fù)戤叄?/p>

2.開展活動

活動時間：2011年7月下旬（初定）

活動內(nèi)容下已詳述；

3.后期整理

包括新聞宣傳報道（當(dāng)?shù)孛襟w）、材料統(tǒng)計歸檔及隊員返家等；

六、暑期社會實踐活動內(nèi)容

（一）、做好問卷調(diào)查

在本地區(qū)較廣泛的鄉(xiāng)鎮(zhèn)村進行抽樣調(diào)查，在主要街道設(shè)立健康文化體育活動知識宣傳點，并開展問卷調(diào)查，零距離接觸調(diào)查主體，獲取農(nóng)民娛樂活動現(xiàn)狀及問題的第一手資料；

（二）、健康文化體育活動知識宣傳

通過海報、黑板報（鄉(xiāng)村街道等）健康文化體育方式宣傳單及當(dāng)?shù)孛襟w等共同參與健康文化體育活動知識宣傳，為創(chuàng)建農(nóng)村健康文體活動氛圍發(fā)揮自己的一份努力；

（三）、健康體育活動

在鄉(xiāng)村與當(dāng)?shù)卮迕衽e行體育活動（羽毛球、籃球、掌上壓等趣味運動），分別組織大學(xué)生聯(lián)隊和農(nóng)村農(nóng)村聯(lián)隊，獲獎?wù)哳C發(fā)小獎品，亦在豐富農(nóng)村體育活動的內(nèi)容，增加當(dāng)?shù)剞r(nóng)民對于體育運動的興趣，營造農(nóng)村健康文體活動氛圍;

（四）、活動地點維護和整理

在當(dāng)?shù)刂饕w育設(shè)施處進行設(shè)施維護和整理，清理周邊活動范圍的垃圾及不相關(guān)物品，并宣傳保護體育設(shè)施的重要性；

（五）、醫(yī)療活動

在條件允許情況下，結(jié)合醫(yī)學(xué)院專業(yè)特點，為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民提供一定的醫(yī)療服務(wù)和醫(yī)療知識宣傳；

七、活動具體日程安排

8月5日—8月20日（具體安排另定）

八、所需材料

旗幟一面、橫幅一條、白大褂若干件、海報若干、問卷表、宣傳資料、相機、工作證、血壓計等；

九、活動的基本要求及注意事項

1.明確任務(wù)，服從領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范管理，一切以大局為重；

2.穿戴整潔，態(tài)度端正，能展示嘉醫(yī)學(xué)生文明、健康的形象；

3.注意人身、財產(chǎn)安全；

4.文明用語，愛護公共設(shè)施，不得違反當(dāng)?shù)氐挠嘘P(guān)管理規(guī)定；

5.服從實踐地安排，若有不妥之處，盡量尋求協(xié)商解決；

十、暑期社會實踐的經(jīng)費預(yù)算

總體來說，我已經(jīng)將這次活動的主要流程都策劃出來了，當(dāng)然還是有一些小的地方我沒有寫出來，這是我在策劃中的一點故意遺漏，因為如果寫出來就顯得主次不分了。重要的不是策劃書的好壞，而是這次“三下鄉(xiāng)”活動能否順利進行，這才是重點。我相信憑借我們大家的集體努力，我們一定能夠?qū)⑦@次“三下鄉(xiāng)”活動做到最好！

藝術(shù)與傳媒學(xué)院

團總支學(xué)生會

2011年5月18日

第三篇：2012年暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動總結(jié)表彰大會

2012年暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動總結(jié)表彰大會

2012年10月25日下午2時30分，我院在K109召開以“高舉團旗跟黨走，投身實踐謀幸福”為主題的廣東行政職業(yè)學(xué)院2012年暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動總結(jié)表彰大會。學(xué)院學(xué)生處趙玲處長，學(xué)生處許歡副處長、公共管理系、中文系黨支部書記甄樹勛老師，經(jīng)濟貿(mào)易外語系黨支部鐘紹偉老師，經(jīng)濟管理系黨支部書記周偉川老師，電子信息系黨支部書記白啟華老師，法律系黨支部書記黎祖榮老師、學(xué)院團委副書記張警文老師以及各系老師、學(xué)生代表出席了本次會議，會議由團委副書記葉文通老師主持。

此次會議主要是關(guān)于今年7月份我院“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務(wù)團隊成果匯報，并對先進團隊進行表彰。會議在感恩的歌聲中進行，五大系代表分別上臺對該系的“三下鄉(xiāng)”結(jié)果分享和從中得到了什么進行匯報。

經(jīng)濟管理系服務(wù)實踐團隊到了石九村并對當(dāng)?shù)卮髮W(xué)村官進行了解、社會調(diào)研等一系列活動，領(lǐng)悟到了當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該做些對社會有用的事情，生活應(yīng)該充滿正能量。接著，由電子信息系的代表展示他們的實踐成果，他首先介紹了電子信息系團隊準備下鄉(xiāng)前的動員工作，而在進行“三下鄉(xiāng)”實踐服務(wù)時，該團隊進行了一系列諸如走進駐村干部、探訪“五保戶”、慰問孤寡老人、參與基層工作等活動，為以后的成才奠定了堅實基礎(chǔ)。然后法律系實踐服務(wù)團隊通過“充實、滿足、感動、感謝”這四個關(guān)鍵詞，總結(jié)了這次在溪北村的下鄉(xiāng)成果，一系列的座談會、慰問困難戶、陽光運動會活動，讓該團隊顯得尤為充實，更懂得友情、意志的意義所在。隨后，經(jīng)濟貿(mào)易系外語系匯報此次下鄉(xiāng)到小東村的成果。首先了解了小東村的風(fēng)土人情和基本情況，然后通過感知篇、支教篇、支農(nóng)篇三個篇章表示。探望“五保戶”，舉行“三支一扶’交流會、訪問革命老戰(zhàn)士、體驗村干部工作，令他們印象工作。之后，藝術(shù)團也開始了他們的匯報，藝術(shù)團的服務(wù)團隊，在球山中學(xué)的七天里團隊的隊員們教會了孩子跳啦啦操、民族舞和潮汕歌曲，其樂融融。最后壓軸匯報的是公共管理系中文系的實踐服務(wù)團隊的代表表示在志揚村的七天中，該團隊也參加了一系列活動，如支農(nóng)，一日村官，調(diào)研活動。最后，該團隊祝福志揚村的孩子能夠走出志揚村、走出大山，懂得感恩與珍惜。最后各系組織衷心感謝院團委和各位指導(dǎo)老師、隊員們辛苦付出，相信“三下鄉(xiāng)”活動會越辦越好。

在五大系和藝術(shù)團匯報工作結(jié)束后，先進學(xué)生代表、指導(dǎo)老師代表、團委副書記張警文老師分別作了發(fā)言和工作總結(jié)。張警文老師表示今年學(xué)院團委更重視、資金足、保障強，為這次“三下鄉(xiāng)”作了很好的保障。并沿著“六大主題，十五個一”的精神，很好的完成了此項任務(wù)，并鼓勵學(xué)生為學(xué)院做出自己應(yīng)有的貢獻，更應(yīng)該投身于社會文明建設(shè)。

會議最后，趙玲處長宣讀了表彰文件，對白啟華等四位老師，李嘉榮等多位同學(xué)，經(jīng)濟貿(mào)易系外語系、藝術(shù)團進行表彰。同時也表示希望同學(xué)能在以后的工作中不斷成長，努力完善自己，能夠為社會、為國家貢獻自己所能貢獻的力量。

第四篇：暑假三下鄉(xiāng)活動

文章提綱（僅作參考）

題目：合肥工業(yè)大學(xué)大學(xué)生書畫協(xié)會精品活動之暑期“三下鄉(xiāng)”活動（2007年）。

思想：07年書畫協(xié)會暑期“三下鄉(xiāng)”活動屬書畫協(xié)會團支部精品活動之一，以“貫徹科學(xué)發(fā)展觀，服務(wù)農(nóng)村促和諧”為主題，以“按需設(shè)項，按項設(shè)團，共建基地，雙向受益”為原則，組織書畫協(xié)會內(nèi)部成員前往合肥市長豐縣吳山鎮(zhèn)橋沖小學(xué)開展“陽光支教”和“課題調(diào)查”活動。取得圓滿成功并贏得廣泛好評。材料安排：1.國家的相關(guān)政策（背景）和本次活動的簡要概述（流程）

2.“三下鄉(xiāng)”活動的具體安排和過程

（1）陽光支教：①活動概述

②教學(xué)活動

③匯報演出

④思想總結(jié)

（2）課題調(diào)查：① 活動概述

②企業(yè)文化在企業(yè)發(fā)展中的影響力調(diào)

查及成果

③長豐縣吳山鎮(zhèn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)

調(diào)查及成果

④農(nóng)村兒童心理發(fā)展和思想道德教育的調(diào)查和成果

⑤思想總結(jié)

（3）活動總結(jié)

3．下鄉(xiāng)延續(xù)（捐贈活動）

記合肥工業(yè)大學(xué)大學(xué)生書畫協(xié)會精品活動之

“三下鄉(xiāng)”活動

《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意見》明確提出：深入開展社會實踐活動是加強和改進大學(xué)生思想教育工作的有效途徑。廣泛動員組織青年學(xué)生開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，對于引導(dǎo)青年學(xué)生在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實踐中學(xué)習(xí)貫徹鄧小平理論和“三個代表”重要思想，大力弘揚和培育民族精神，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，踐行社會主義榮辱觀，構(gòu)建社會主義和諧社會，服務(wù)社會主義新農(nóng)村和創(chuàng)新型國家建設(shè)，加快全面建設(shè)小康社會進程，具有重要意義。

為響應(yīng)中宣部、中央文明辦、教育部、團中央、全國學(xué)聯(lián)的號召，在校團委的周密布置和精心組織下，我協(xié)會于2007年暑期，組織了一支由13人參加的赴安徽省合肥市長豐縣暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐志愿服務(wù)隊。旨在使廣大青年學(xué)生在實踐中經(jīng)受鍛煉，認識國情，了解社會，增長才干，促進青年學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀的形成；也為進一步推動和發(fā)展老區(qū)農(nóng)村教育事業(yè)貢獻自己的一點力量。

此次“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的主題是：貫徹科學(xué)發(fā)展觀，服務(wù)農(nóng)村促和諧。2007年是中國共青團成立85周年，中國人民解放軍建軍80周年，香港回歸祖國10周年，這一年我協(xié)會的社會實踐活動要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，突出落實科學(xué)發(fā)展觀和促進社會主義和諧社會以及新農(nóng)村建設(shè)主題，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生堅持與時代同步伐與祖國共命運，與人民齊奮斗，進一步增強青年學(xué)生熱愛祖國、建設(shè)祖國、振興中華的責(zé)任感、使命感和緊迫感，把廣大學(xué)生愛國熱情和成長成才的強烈愿望轉(zhuǎn)換為全面建設(shè)小康社會的實踐活動，在實踐中認識國情，奉獻社會，提高素質(zhì)。

我協(xié)會“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動根據(jù)協(xié)會特色和學(xué)生個人特長，緊密結(jié)合農(nóng)村經(jīng)濟、社會發(fā)展的實際需要繼續(xù)采取重點組織和分散回鄉(xiāng)的活動方式，重點組隊主要以社會實踐基地為依托，按照“按需設(shè)項，按項組團，共建基地，雙向收益”的原則，活動主題明確，分散活動主要以協(xié)會部分成員利用暑假回鄉(xiāng)，本著就近就便原則，結(jié)合活動主題和實際需要，開展農(nóng)村支教服務(wù)、課題調(diào)查等活動。

此次下鄉(xiāng)服務(wù)隊分為一個義務(wù)支教組和三個社會調(diào)研組，三個社會調(diào)研組分別對“企業(yè)文化在企業(yè)發(fā)展中的影響力”、“長豐縣吳山鎮(zhèn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)”以及“農(nóng)村兒童心理與思想道德教育”三個課題進行調(diào)查研究。服務(wù)隊的駐地為長豐縣吳山鎮(zhèn)橋沖小學(xué)，在進行了為期一周的暑期社會實踐過程中間受到了當(dāng)?shù)厝嗣竦臒崆闅g迎和長豐縣各級政府的大力支持。回顧在活動的七天時間里，隊員們抱著“奉獻一份愛心，服務(wù)老區(qū)人民，參與社會實踐，增長能力才識”的宗旨，大力發(fā)揚吃苦耐勞的精神，以飽滿的熱情，積極投入到工作中去，有創(chuàng)造性地開展了一系列活動，取得了顯著的效果。

為了能更好地完成“三下鄉(xiāng)”活動的各項任務(wù)，也為了擴大此次活動的影響力，吸引更多有志青年積極參加此類活動，我們利用多種途徑對此次活動進行宣傳，在活動前期，我們利用條幅和海報等宣傳方式，是老師、學(xué)生、家長等對此次支教活動有了一個初步的了解，為活動的成功開展奠定了堅實的基礎(chǔ)，活動后期的媒體報道更擴大了此次活動的影響，并贏得了社會各界的廣泛好評，這也是對我們團隊付出的肯定和精神上的鼓勵。

一、陽光支教

“陽光支教”活動是此次書畫協(xié)會“三下鄉(xiāng)”活動的主要活動之一，由書畫協(xié)會參與下鄉(xiāng)活動的志愿人員組建的一支義務(wù)支教組，負責(zé)開展教育參報學(xué)生，義務(wù)支教組在當(dāng)?shù)卣惺樟?6名學(xué)生，按照年齡分為一個大班(四到六年級)和一個小班（一到三年級），每班配

備兩名班主任。我們結(jié)合當(dāng)?shù)亟虒W(xué)情況和我們團隊的自身特點，開設(shè)書法、手工制作、音樂、體育、成長教育、課程輔導(dǎo)等課程，并進行了多次有針對性的家訪，深受學(xué)生家長的熱烈歡迎，同時和學(xué)生們結(jié)下了深厚的感情。

1．教學(xué)活動

在進入橋沖村莊的時候，就可以充分感受到這里醇厚的鄉(xiāng)村氣息和純樸的民風(fēng)民俗。來到橋沖小學(xué)的第一天，就開始了緊張的招生工作，支教組全體成員整個下午都在學(xué)校門口接待來訪的家長，并幫助部分家長解答所提疑慮，經(jīng)過前期充分的宣傳準備工作，加上宋校長和李村長的大力支持，我們的招生工作開展得很順利。短短的一個下午，我們就招收了50多名不同年級的小學(xué)生。報名結(jié)束后報名工作結(jié)束后，統(tǒng)計結(jié)果顯示，有76名同學(xué)前來報名。

15日上午舉行開學(xué)典禮儀式，校團委覃老師、橋沖村李村長、橋沖小學(xué)宋校長分別作重要講話，對于我們暑期社會實踐活動給與大力支持，并對我們的活動給予指導(dǎo)意見。開學(xué)典禮結(jié)束后，我們將學(xué)生分班，并開始了我們第一天的課程。

支教組對支教課程、課程安排、作息時間做了精心策劃，支教成員也積極準備課程，希望給孩子帶去更多有用的知識。

義務(wù)支教課程包括：毛筆書法、成長教育、課程輔導(dǎo)、素質(zhì)教育、手工制作、文娛活動等課程，受到廣大學(xué)生的歡迎。在教學(xué)過程中，我們積極引導(dǎo)他們開動思維，動手創(chuàng)造，用最新的教學(xué)理念和現(xiàn)代開放式的教育方法幫助他們真正感受到學(xué)習(xí)的快樂。在手工制作課上，孩子們把自己日常生活中常見的小動物，植物，卡通畫等，統(tǒng)統(tǒng)搬到了黑板上。更有的孩子把自己畫出來的動物附加上動作和聲音，成了一幅幅活生生的動畫。在課上，他們似乎真正找到了自己的世界，也真正的快樂著。書法理論課上，我們看到的是孩子們專注的眼神，正是這種眼神感動著我們，也激勵著我們。讓我們更加用心地對待每一節(jié)課，讓每一位來上課的學(xué)生真正學(xué)有所得。

2．匯報演出

2007年7月19日，為期一周的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動——長豐之行，在精彩的匯報演出中圓滿結(jié)束。出席這次匯報演出的領(lǐng)導(dǎo)有我校校團委副書記楊友文老師、長豐團縣委書記和副書記、長豐縣吳山鎮(zhèn)橋沖小學(xué)校長等。匯報演出由揭牌儀式、領(lǐng)導(dǎo)致辭和文藝演出三部分組成。

由我校校團委副書記楊友文老師和團縣委紀曉彥書記共同揭牌，為匯報演出拉開了序幕，隨后校團委楊友文副書記首先作重要講話，對我校大學(xué)生書畫協(xié)會“三下鄉(xiāng)”團隊的工作進行簡要總結(jié)，并號召隊員們在以后的工作和學(xué)習(xí)中繼續(xù)保持這種不怕苦不怕累的精神。長豐團縣委紀書記在講話中對我校“三下鄉(xiāng)”團隊無私奉獻的精神表示肯定和感謝，并表達了希望我校以后能多派隊伍服務(wù)到當(dāng)?shù)匦罗r(nóng)村的深切愿望。這是社會各界對我們此次下鄉(xiāng)活動的肯定和支持。

接著是文藝演出，歌曲、舞蹈、走臺、朗誦、電子琴獨奏、繞口令．．．．．．每一個細節(jié)雖不是那么專業(yè)，但有我們的認真付出。我們看到的不僅是孩子們的表演，更多的是付出后的一種收獲。還有一個是關(guān)于我們自己的節(jié)目——“書情畫意”，由我們團隊中兩位擅長書法和繪畫的隊員參演，顯示了我們書畫協(xié)會的特色。

演出很成功，演出現(xiàn)場掌聲不斷，楊書記、紀書記對孩子們的表演都抱以會心的微笑；

家長們?yōu)樽约旱暮⒆尤绱苏J真的表演熱烈鼓掌；老師們?yōu)樽约旱膶W(xué)生精彩表演含笑點頭。掌聲也是對孩子們付出的一種回報，更多的是對他們的肯定和關(guān)愛。

匯報演出在一片和諧有序、輕松愉悅的氛圍中結(jié)束。這也標志著此次下鄉(xiāng)活動的圓滿結(jié)束。

3.思想總結(jié)

站在三尺講臺之上，體驗教學(xué)生活，感受一名人民教師光榮的教學(xué)使命，一直是很多大學(xué)生的心愿，我們雖然只有短短的七天教學(xué)歷程，但在這里，每一位參加教學(xué)的成員都有不小的收獲。

在這里，我們精心設(shè)計和組織開展服務(wù)未成年人思想道德建設(shè)活動，“大手拉小手”密切聯(lián)系，加強交流，促進成長，共享和諧。

在這里，我們以“真意傳情促和諧”為主題開展了豐富多彩的支教活動,并深入農(nóng)村家庭及兒童的學(xué)習(xí)生活進行有針對性的調(diào)查，其目的在于把和諧這一思想傳播到家庭及孩子們心中，其對當(dāng)?shù)丶彝ズ湍兰昂⒆觽兊慕】党砷L產(chǎn)生切實而積極的影響。通過和孩子們聊天交流、家訪等方式，及時幫助他們解決學(xué)習(xí)上的困難，并積極鼓勵他們努力學(xué)習(xí)，樹立遠大理想。

在這里，我們不僅深受學(xué)生家長的熱烈歡迎，同時和學(xué)生們結(jié)下了深厚的感情。也獲得教學(xué)過程中的種種樂趣，提高自己的綜合素質(zhì)和能力，但更多的是精神上的升華。作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們有責(zé)任也有義務(wù)為祖國的教育事業(yè)貢獻自己綿薄之力。也希望更多的有志青年能積極參與類此的活動，為培養(yǎng)祖國的花蕾施肥、灑水，相信經(jīng)過我們的努力，定能有所收獲。

二、課題調(diào)研

“課題調(diào)研”活動也是此次“三下鄉(xiāng)”活動的主要活動之一，作為此次下鄉(xiāng)活動的特色主題活動，“課題調(diào)研”活動同樣取得了圓滿的成功。

此次調(diào)研分別以“企業(yè)文化在企業(yè)發(fā)展中的影響力”、“長豐縣吳山鎮(zhèn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)”以及“農(nóng)村兒童心理發(fā)展與思想道德教育”為課題。積極開展各項課題的調(diào)研。在調(diào)研當(dāng)中，我們走訪了長豐縣縣委，長豐縣政務(wù)服務(wù)（南部）分中心,吳山鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府等單位機關(guān)，了解當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展狀況，受到了單位領(lǐng)導(dǎo)的熱烈歡迎。我們還實地考察了省級雙鳳經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū), 合肥伊利乳業(yè)有限責(zé)任公司和合肥東森電光源有限責(zé)任公司, 獲得了豐富的資料。通過走訪牌碑村、東崗村、橋沖村；與書記、村長、村民進行交談，了解了新農(nóng)村建設(shè)的規(guī)劃、措施、現(xiàn)狀。同時我們也對新農(nóng)村建設(shè)示范村進行了實地參觀，對新農(nóng)村建設(shè)有了更深刻地認識。在支教之余進行家訪、調(diào)查問卷、并向孩子們了解情況，進而發(fā)現(xiàn)在農(nóng)村和諧建設(shè)中存在一些不容忽視的兒童心理思想發(fā)展問題，并以此探索農(nóng)村兒童心理發(fā)展及思想道德教育這一問題。撰寫并發(fā)表了多篇卓有成效的課題論文，產(chǎn)生了一定的影響。

1.企業(yè)文化在企業(yè)發(fā)展中的影響力

為調(diào)查“企業(yè)文化在企業(yè)發(fā)展中的影響力”這一課題，我們實地考察了雙鳳經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)的相關(guān)情況，對園區(qū)內(nèi)的基礎(chǔ)設(shè)施和環(huán)境有了較為全面的了解。我們重點參觀了合肥伊利乳業(yè)有限責(zé)任公司和合肥東森電光源有限責(zé)任公司。在合肥伊利乳業(yè)有限責(zé)任公司里，我們受到了合肥伊利公司人力行政總監(jiān)徐克的熱情接待，他向我們介紹了公司的發(fā)展現(xiàn)狀和

未來規(guī)劃。在工作人員的帶領(lǐng)下，我們參觀了伊利公司的液態(tài)奶和冷飲兩條現(xiàn)代化的生產(chǎn)流水線，品嘗了公司新近研發(fā)的新產(chǎn)品，深入了解了公司濃厚的企業(yè)文化，切身感受到了公司嚴格的規(guī)章制度。在合肥東森電光源有限責(zé)任公司，我們和公司濮總經(jīng)理進行了交談，他向我們介紹了作為私營出口型企業(yè)的發(fā)展模式以及公司不斷自主研發(fā)生產(chǎn)技術(shù)的過程，使我們從另一個獨特的角度了解園區(qū)內(nèi)企業(yè)發(fā)展狀況。

2.長豐縣吳山鎮(zhèn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)

在新農(nóng)村建設(shè)調(diào)查時我們拜訪了橋沖村村支部書記、村長；與村民進行了交流，這在我們平時的大學(xué)生活中是難以體驗到的，所以我們也曾擔(dān)心過，尤其是會見書記、村長們。我們必須在前一天晚上例會結(jié)束后準備可能會提出的問題和一些突發(fā)情況，但每次他們對我們的歡迎程度超出我們的想象，對我們的問題有問必答，還很詳細；主動提供給我們一些資料以補充我們問題的不足；驅(qū)車帶我們參觀新農(nóng)村建設(shè)試點村——牌碑村。（牌碑村目前主要進行了“四清”“四改”，對居住環(huán)境進行了改善，對農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施進行了改善，如路面、水渠的水泥硬化，從農(nóng)民增收方面建有養(yǎng)雞大棚。為接下來的新農(nóng)村建設(shè)開了個好頭。）與村民的交談也出乎意料的順利，每當(dāng)我們向農(nóng)戶了解情況時，一個問題就會帶來大家很多的回答，語言交流上有時會有一些困難，但他們勤勞樸實的性格卻是最通用的語言。

3.農(nóng)村兒童心理發(fā)展和思想道德教育

為調(diào)查“農(nóng)村兒童心理發(fā)展和思想道德教育”，我們通過走訪農(nóng)民家庭，了解農(nóng)民家庭生活和睦情況、傳統(tǒng)風(fēng)俗、禮儀道德的現(xiàn)況以及其對孩子心理、思想、性格的形成和影響，家庭經(jīng)濟對家庭和睦的影響等。將部分所得反饋給支教組，并教育孩子們?nèi)绾巫詮娮粤ⅲJ識到父母的付出，學(xué)會感恩。把和諧的思想傳播到家庭中、孩子們心中，希望能對當(dāng)?shù)丶彝ズ湍喇a(chǎn)生積極的影響。與此同時，深入家庭，與家長們交談，了解家庭教育，了解孩子們的生活、學(xué)習(xí)方面習(xí)慣。

4．思想總結(jié)

在調(diào)研活動中，我們頂著驕陽，團結(jié)一致，克服困難，順利完成調(diào)研任務(wù)，經(jīng)過后期的文字、影象整理，形成了一批有價值的調(diào)查報告和研究論文。

除了調(diào)研中取得的各項成果之外，還得到各級政府以及當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的一致好評，其中，特別是當(dāng)深入農(nóng)戶家庭，家長們對我們的熱情，我們還未提出問題，他們就不停的感謝我們，感謝我們放棄暑假休息，在大熱天里到這兒來給他的孩子上課，這也讓我們很受感動。這不僅是對我們開展此次“三下鄉(xiāng)”活動的肯定和支持。也讓我們當(dāng)代大學(xué)生看到祖國民風(fēng)的純樸，為報效祖國，立足農(nóng)村，發(fā)展農(nóng)村奠定了良好的心理基礎(chǔ)。

三、活動總結(jié)

青春獻沃土，服務(wù)新農(nóng)村。在社會各界對我們活動的支持和幫助下，在參加下鄉(xiāng)的同學(xué)們不懈努力下，此次“三下鄉(xiāng)”活動在輕松愉快中取得了圓滿的成功。

首先，要感謝校團委對我們此次“三下鄉(xiāng)”活動的大力支持以及校團委老師對我們此次活動的關(guān)懷；其次，要感謝合肥市長豐縣各級政府領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)單位負責(zé)人對我們此次活動得理解和幫助；再次，要感謝橋沖小學(xué)老師、學(xué)生以及學(xué)生家長對我們此次活動的信任和配

合。也要感謝所有幫助和關(guān)注過我們此次下鄉(xiāng)活動人們。

當(dāng)然在此次下鄉(xiāng)活動取得圓滿成功，我們下鄉(xiāng)的隊員功不可沒。在這里，我們下鄉(xiāng)的團隊擁有紀律嚴明，團結(jié)協(xié)作的作風(fēng)。一切任務(wù)都在輕松愉悅、井然有序中完成。在下鄉(xiāng)活動中，隊員們克服種種不便和困難，在溫馨、忙碌、感動中順利度過下鄉(xiāng)生活。在其中得到很多有益的感受，也是自己的綜合實力水平有了一個大的提升。

此次下鄉(xiāng)活動是當(dāng)代大學(xué)生積極響應(yīng)黨和政府號召，培養(yǎng)提高自己精神境界，提升自己的綜合能力，并幫助扶持農(nóng)村教育，達到雙贏目的。此次活動的圓滿成功，將極大的鼓舞眾多有志大學(xué)生積極組織參加此類活動，舞動青春，為祖國的繁榮富強做出自己的貢獻。

下鄉(xiāng)延續(xù)

—記合肥工業(yè)大學(xué)大學(xué)生書畫協(xié)會下鄉(xiāng)捐贈活動

本學(xué)期，書畫協(xié)會在工大內(nèi)部開展了一次以“回報社會，奉獻愛心”為主題的書畫義賣活動，取得了500余元的收益。并決定將此次活動所得的收益換成學(xué)習(xí)和體育用品，資助下鄉(xiāng)活動常設(shè)基地橋沖小學(xué)。

在與橋沖小學(xué)校長取得聯(lián)系過后，我們大學(xué)生書畫協(xié)會定于12月10日由常務(wù)副主席和團支書帶領(lǐng)九名干事以及兩名工大報記者一同前往橋沖小學(xué)。12月10日清晨，我們精神飽滿，興致勃勃地出發(fā)了。經(jīng)過近3個小時的車程。終于來到橋沖小學(xué)，一到這里，我們就可以充分感受到這里淳樸的鄉(xiāng)村氣息。很快，宋校長出來迎接我們，并將我們領(lǐng)進校園，校長以及校內(nèi)的各位老師很快組織了同學(xué)們開展了一個小型的歡迎和捐贈儀式，橋沖小學(xué)的214名學(xué)生，11名教師都參加了儀式。“火熱青春，情系長豐，再度攜手，薄表寸心”是書協(xié)帶來的橫幅，也是我們書協(xié)人心情的寫照。在簡單而不失隆重的捐贈儀式后，我們給可愛的孩子們分發(fā)了一些糖果，這是他們在出發(fā)前一晚特意到超市買的。我們和孩子們在教室里聊天、玩耍。有了更多的機會和這些孩子們接觸，也更深地體會著他們的生活，他們的需要……在于他們的接觸當(dāng)中，我們充分感受到了農(nóng)村孩子的天真和純樸，善良和可愛。在和小朋友的聊天中，他們興奮的和我們講著暑期支教是的樂事，當(dāng)?shù)弥钇谀牵肺恢Ы痰耐瑢W(xué)沒有來時，孩子們的眼中滿是失望。可見下鄉(xiāng)的同學(xué)不僅僅教給孩子們的是知識和見識，還培養(yǎng)了深厚的感情。也讓我們對再次下鄉(xiāng)充滿了期待。

在與橋沖小學(xué)宋校長的交談中，我們深切地感受到宋校長對此次活動的支持和贊同。他說希望并歡迎我們能有更多的同學(xué)下鄉(xiāng)支教，說我們的到來給孩子們帶來了學(xué)習(xí)的樂趣和激情，很多家長還向校長詢問我們明年還來不來。宋校長說，大學(xué)生與孩子們之間容易溝通，孩子們把大學(xué)生當(dāng)成大哥哥大姐姐，什么話都愿意跟大學(xué)生講。他希望我們能在與孩子交流、促進孩子心理健康發(fā)展上多做些工作，另外，多給他們講講外面的世界，講講自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，激勵孩子們好好學(xué)習(xí)。最后，宋校長表示正在考慮明年開學(xué)時帶上孩子們到大學(xué)里參觀參觀，讓孩子們走出去看看。

時間一分一秒地流過，很快就到了他們放學(xué)的時間，也是我們該回去的時間。從大家的表情中可以看出彼此的不舍，雖然我們接觸的時間不長，但大家都有了一種親切感。帶著不舍，我們上了車。車子緩緩地開了，留在我們腦海中的是美好的回憶。

此次捐獻活動，不僅搭建了我們與橋沖小學(xué)師生們交流的橋梁，也深深地感動了每一個人。她讓我們深刻的理解到，社會是一個和諧的大家庭，只要人人都能彼此珍惜，這個社會將充滿愛和希望。

第五篇：三下鄉(xiāng)計劃書

2011年暑期三下鄉(xiāng)活動策劃書

為了讓大學(xué)生接觸社會，增長見識、鍛煉成才的有效途徑，加強大學(xué)生動手實踐能力的培養(yǎng)，推廣樂于助人的好品質(zhì)，提高大學(xué)生個人素質(zhì)，使“三下鄉(xiāng)”成為我校教育課程的主要組成部分；

“三下鄉(xiāng)”也是我校共青團的一個品牌，通過社會實踐，鍛煉青年學(xué)生的實踐能力，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，為農(nóng)村的改革與謀求發(fā)展提供好的建議，讓“三下鄉(xiāng)”真正把先進的科技、教育和文化新穎的形式下鄉(xiāng)，努力提高“三下鄉(xiāng)”活動的服務(wù)水準，這也是我們此次活動的預(yù)期目標。以下是活動的具體事項：

一活動地點：清遠市的貧困小山村的某小學(xué)

1.選擇在清遠市是應(yīng)為距離我學(xué)院較近；

2.我學(xué)院的分院將建在清遠市，如在清遠市做公益活動，有

利于提升嶺南分學(xué)院的形象，擴大分學(xué)院的影響力；

3.在清遠市內(nèi)的偏遠的小山村還貧窮。

二活動對象：清遠貧窮山村某小學(xué)的小學(xué)生；人丁單薄的農(nóng)戶；低保戶家庭；留守在家的老人和小孩。

三活動方式：

1支教（發(fā)揮我們藝術(shù)學(xué)院的優(yōu)勢，教小學(xué)生畫畫，并保留他們的作品。）2收集我們以前用過的弟子規(guī)，文具把,集體捐贈。

4在山村里放映免費電影

5以攝影展形式展出活動記錄

四活動意義：

1.通過真正的貫徹“攜手進農(nóng)村，溫情達萬家”的理念，培養(yǎng)學(xué)生回報社會，奉獻社會，懂得感恩的優(yōu)良品質(zhì)，鍛煉學(xué)生各方面的綜合能力。

2.向人們呈現(xiàn)學(xué)院濃厚的文化氛圍，提升學(xué)院的形象，擴大了學(xué)院的影響力，讓村民更加了解大學(xué)，讓當(dāng)?shù)氐男W(xué)生堅定升上大學(xué)的決心和信心，進而增強學(xué)生的努力提高自我的決心。

五活動時間：一星期（具體時間待定）

六活動口號：“攜手進農(nóng)村，溫情達萬家。”

活動具體內(nèi)容

活動前期：

1篩選參與活動的人員 ；

2與當(dāng)?shù)卮逦鞣矫娴穆?lián)系和協(xié)調(diào)； 3分配工作，參與人員貫徹落實好工作；

4在學(xué)院內(nèi)舉行大型得到募捐活動（可以捐錢，或文具；書籍；玩具等物品）6收集我們以前用過的弟子規(guī)，把弟子規(guī)送給小學(xué)生； 5準備需要的物資（必須的藥物；義捐的物品等）

活動行程（中期）：

第一天：到達目的地時，先安排好食宿，再布置好活動幾天的具體事宜和熟悉村的環(huán)境。

攝影小組開始拍攝整個活動DV記錄,將在拜別晚會上播放

第二天：由村領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)熟悉村環(huán)境,和支教學(xué)校進行磋商,為以后幾日支教安排好流程,各小組開始分工準備

表演小隊開始排練節(jié)目

第三天：在空地建立個舞臺，準備好節(jié)目，表演節(jié)目給村民們看，以便宣傳這次活動。支教小隊對其對應(yīng)班級進行輔導(dǎo)

第四天: 支教小隊對其對應(yīng)班級進行輔導(dǎo)

晚上放映電影

攝影小隊可以深入村中.關(guān)懷孤寡老人.陪他們聊天,幫她們照一次相片,并在活動結(jié)束前打印出來送到他們手上.第五天: 支教小隊對其對應(yīng)班級進行輔導(dǎo)

下午學(xué)生們組隊分別到村民家采訪和輔導(dǎo)，另外還有些學(xué)生就組隊到田野幫農(nóng)民們干活； 剪輯DV

第六天：進行拔河比賽,和學(xué)生一起做活動.進行心靈講座.晚上舉行拜別晚會

第七天：早上各自和所對應(yīng)班級拜別后,集中向?qū)W校贈送帶來的物品.活動后期：

1在學(xué)院內(nèi)舉行活動作品展覽 2參與人員寫活動總結(jié)書；

3在潘玉川老師作品展中展出成果(待定)

活動的可行性1、2、3、4、5、此次活動可以提高我院的知名度和社會影響力，充分激發(fā)大學(xué)生參與社會實踐活動的積極性和提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)；

有效地幫助了貧困的農(nóng)村地區(qū)，讓他們感受到外界對他們的關(guān)心和支持； 活動安排在自己省內(nèi)，路途不遠，可行性較強； 學(xué)院和系的大力支持，資金得到了保障；

活動參與者大多都是團員、黨員、老師，責(zé)任心都比較強，組織效率較高；

活動注意事項1、2、3、鎮(zhèn)名

因為當(dāng)?shù)貫樯絽^(qū)，地形很不穩(wěn)定，若下大雨，發(fā)生山體滑坡（或者地震），必須以人為重，先把全部人員撤離現(xiàn)場，接著就馬上報警；

若發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)貨]有足夠的電源，我們必須帶上大喇叭做后備，以防斷電； 必須確保學(xué)生安全

陽城 513100高峰 513121青蓮 513122江英 513123水口 513124杜步(鄉(xiāng))513125東山(鄉(xiāng))513126楊梅 513127白蓮 513128太平513129新圩 513132大崀 513133鳳埠 513134黎埠 513134龍埠 513134石螺 513135小江 513136黃坌 513137

秤架（瑤族鄉(xiāng)）513138嶺背 513139犁頭 5131

41一、經(jīng)費預(yù)算

藝術(shù)與傳媒學(xué)院團總支學(xué)生會

2011年5月8日