第一篇：暑假 三下鄉(xiāng)

暑假 三下鄉(xiāng)

在這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假，我們響應(yīng)學(xué)院的號(hào)召積極參加了暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)。在這次活動(dòng)中我們主要是針對(duì)殘疾人開(kāi)展的活動(dòng)。在活動(dòng)中我們欲郫縣殘聯(lián)積極聯(lián)系在郫縣殘疾人聯(lián)合會(huì)開(kāi)展了為智障大齡人士表演節(jié)目的陽(yáng)光天使進(jìn)家園活動(dòng)。也積極和紅光鎮(zhèn)政府取得聯(lián)系，走訪了漁塘坎村的殘疾人家庭并了解殘疾人現(xiàn)在的生活和困境。在此次活動(dòng)中我學(xué)到了一些志愿者活動(dòng)常識(shí)也懂得了一些事實(shí)道理。

在6月29號(hào)，我們前往郫縣殘聯(lián)和哪里的工作人員見(jiàn)面了解并且劃分我們的工作，但是由于我們是第一次前往郫縣殘聯(lián)，所以不知道怎么到達(dá)郫縣，我們就坐車到了郫縣鎮(zhèn)，通過(guò)問(wèn)路的方式去需找我們的目的地，可是我們問(wèn)當(dāng)?shù)氐恼J(rèn)識(shí)他們大多都不知道郫縣殘聯(lián)在哪兒。著讓我們感到很奇怪，結(jié)果我們?cè)谧约旱募勇啡说膸兔ο卤緛?lái)只要十幾分鐘就可以到達(dá)的地方我們足足走了45分鐘。更加讓我感到失望的是為什么當(dāng)?shù)厝硕疾恢罋埪?lián)在哪里呢？從這件事情可以看出我們的大眾對(duì)殘疾人的關(guān)注度不夠。

殘疾人作為我們社會(huì)的一個(gè)群體，他們的生活直接關(guān)系到我們的生活，我們應(yīng)當(dāng)積極的參與對(duì)他們的幫助中去，讓他們感覺(jué)到社會(huì)的美好，從而擁有健康向上的精神面貌，這樣可以使他們積極的參與社會(huì)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)他們的人生價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。

7月2號(hào)，我們?cè)谯h殘聯(lián)開(kāi)展了陽(yáng)光天使進(jìn)家園活動(dòng)，在陽(yáng)光天使進(jìn)家園活動(dòng)過(guò)程中我們積極的發(fā)動(dòng)參加者的積極性，他們熱情的融入我們的活動(dòng)中去，在歌曲連連唱中殘疾人們都積極上臺(tái)表演，《世上只有媽媽好》、《感恩的心》、《傷不起》等等他們給我們展示著他們的多才多藝，我自我慚愧，我會(huì)什么？他們激情洋溢，在整個(gè)活動(dòng)中表現(xiàn)出很強(qiáng)的參與欲望，我們和他們互動(dòng)，他們就“哥哥姐姐”的叫個(gè)不停，那種激情，那活躍我自我嘆息。在節(jié)日中有個(gè)男生還主動(dòng)找我和他一起玩兩人三腳活動(dòng)和教他唱歌。節(jié)目結(jié)束后甚至拉著我和他照相，那熱情我當(dāng)時(shí)都有點(diǎn)招架不住。

他們是智障人士，但是他們對(duì)于事物的熱情卻高于了我這樣的人，話說(shuō)沒(méi)有激情的人生是一灘死水。他們的熱情洋溢讓我感覺(jué)我是不是活的太過(guò)于壓抑；他們是智障人士，可是他們的笑容是那般的天真，那笑容中沒(méi)有什么敷衍，沒(méi)有什么做作，作為真長(zhǎng)人的一些人笑容是那般的僵硬，笑容是那般的虛偽，我們不再年輕，可是我們?yōu)楹尾荒軗碛刑煺娴那閼眩刻煺娴目词澜缫苍S我們會(huì)發(fā)現(xiàn)世界在眼中有不一樣的色彩，愛(ài)和溫暖將常在。

我們應(yīng)該像那些智障人士一樣待遇事物充滿激情,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)世界其實(shí)有很多事我們是可以做到的。我們應(yīng)該放開(kāi)自己的手腳，有勇氣有毅力去做我們想做的事，天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍，殘疾人可以用自己的夢(mèng)想裝飾自己的人生，我們作為健全的人，為什么不可以呢？

7月4號(hào)，我們?cè)跍?zhǔn)備下，前往漁塘村走訪殘疾人家庭。上天似乎為了更加的考驗(yàn)我們的心意，下起了大雨，可是我們騎著借來(lái)的自行車毫不在意雨水打在我們的身上，一邊前進(jìn)，一邊問(wèn)路。我們?cè)谟曛星靶辛舜蠹s1個(gè)半小時(shí)后終于看見(jiàn)了我們的目的地，可是回頭看了一下隊(duì)員的身上我們的相視的笑了，這時(shí)我們的身上布滿了稀泥，可是我們很開(kāi)心，因?yàn)槲覀兊竭_(dá)了我們要服務(wù)的地方。在當(dāng)?shù)貧埪?lián)負(fù)責(zé)人廖成良同志的帶領(lǐng)下我們開(kāi)始了我們的活動(dòng)，在看到一位位殘疾人，我們有說(shuō)不出的感受，他們有的對(duì)生活還是充滿了信心，有的對(duì)生活卻因?yàn)樽约旱纳眢w原因而消極。我們看著他們居住的環(huán)境和他們的身體心中產(chǎn)生了強(qiáng)烈的沖擊，心中有了更加深沉的感受。

我們身體健全，我們家庭比他們好，我們還有爸媽的幫助，不用擔(dān)心生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，可是我們卻沒(méi)有如同他們那般的堅(jiān)強(qiáng)，我們?cè)谏钪袩o(wú)為的過(guò)著我們的歲月，那個(gè)青春的痕跡慢慢在我的視野里遠(yuǎn)去。我們?yōu)楹慰傻靡馊绱说臒o(wú)為，難道僅僅因?yàn)槲覀兪谴髮W(xué)生？我們?yōu)楹慰梢阅弥改傅腻X，迷茫度日，僅僅因?yàn)槲覀兪谴髮W(xué)生？我們是米蟲(chóng)，在消耗的不是生活的食糧，而是父母的心血和眼淚！

通過(guò)這次經(jīng)貿(mào)學(xué)院三下鄉(xiāng)活動(dòng)，深深的觸及了我的內(nèi)心深處的難過(guò)很感傷，我為什么不去改變自己？時(shí)間從來(lái)不會(huì)因?yàn)槟俏坏臒o(wú)能而加大限度的延長(zhǎng)其生命你，我們的無(wú)能為力終將為自己的人生埋下敗筆。何必讓青春染上悲傷的顏色，可是沒(méi)有深沉何來(lái)反省的自我考量？我為自己的以前扼腕嘆息.......暗暗地在心頭埋下希望的種子，希望在我人生的秋天可以收獲一生的無(wú)悔。三下鄉(xiāng)你讓我堅(jiān)定了自我的信念，只有自我的能力，才是發(fā)展的道理。加油不在一路，只有一路前行，希望會(huì)成此岸花。

第二篇：暑假三下鄉(xiāng)感想

2010年5月29日 星期六（三下鄉(xiāng)第一天）雨

經(jīng)過(guò)將近一個(gè)月的籌備工作，終于迎來(lái)了我愛(ài)心二號(hào)團(tuán)的韶關(guān)乳源三下鄉(xiāng)活動(dòng)，但我卻怎么也高興不起來(lái)！雖然說(shuō)我是這次三下鄉(xiāng)的負(fù)責(zé)人，自然也要承受一定的壓力，縱然我自認(rèn)為自己能承受較大的壓力，但在這個(gè)三下鄉(xiāng)的籌備期間，總會(huì)在自己的心里形成一個(gè)疙瘩，時(shí)刻都不能忘卻！

凌晨一點(diǎn)多，我醒了，看到宿舍的成員還在玩電腦，我也有幾分無(wú)奈，如果我不去參加這個(gè)三下鄉(xiāng)活動(dòng)的話，我想我也和大家一樣還沒(méi)睡覺(jué)吧！

凌晨三點(diǎn)多，我又醒了，這次是因?yàn)槲米樱娴聂[不明白，以為要三下鄉(xiāng)，昨晚我把蚊帳扎得特結(jié)實(shí)，蚊子怎么還會(huì)跑進(jìn)來(lái)？難道想趕在我去三下鄉(xiāng)前飽吃一頓？

凌晨五點(diǎn)，我再次醒來(lái)，或許，自己真的太在乎這個(gè)三下鄉(xiāng)的成敗了吧！想著離自己昨晚設(shè)置的鬧鐘五點(diǎn)四十還有四十分鐘的時(shí)間，于是我強(qiáng)制自己繼續(xù)睡去！但是二十分鐘后，我再次醒來(lái)，但這次我沒(méi)有選擇繼續(xù)強(qiáng)制睡去！我索性起床，搞好自己的個(gè)人衛(wèi)生，順便打開(kāi)了自己的電腦，查詢今天廣州和韶關(guān)乳源的天氣情況，其實(shí)一直以來(lái)，我都在關(guān)注廣州和韶關(guān)乳源在計(jì)劃的三下鄉(xiāng)三天期間的天氣情況，但是總是帶給人失望的消息！不是陣雨就是中雨、大雨，甚至暴雨，果然，今天也不例外，廣州還是大雨，韶關(guān)乳源還是中雨轉(zhuǎn)大雨！昨晚為了堅(jiān)定社團(tuán)成員三下鄉(xiāng)的決心，我就說(shuō)過(guò)這樣一句話：“明天的三下鄉(xiāng)，風(fēng)雨無(wú)阻！”今天，我依然還會(huì)堅(jiān)持！慶幸，我起床的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有下雨，幫忙去師弟那拎好行李，集合校本部的三下鄉(xiāng)，整裝待發(fā)！

6:30，我們登上了今天的第一班公交車425，儼然，公交車被塞的滿滿的，就連司機(jī)都有點(diǎn)不耐煩了！下了425，到了228總站，就在說(shuō)笑之間我們錯(cuò)過(guò)了兩輛，不知是因?yàn)樾欣疃嗟脑颍緳C(jī)不讓我們上，還是無(wú)心的！但我還真有點(diǎn)心急了！畢竟8:16分的火車我們還得抓緊時(shí)間趕，畢竟火車是不等人的！6：57，我們上車了，我也輕松多了，后來(lái)看到有三位老人上車了，我被許許多多的行李包圍著，顯然沒(méi)辦法讓座，但是社團(tuán)居然沒(méi)人讓座位，而且社團(tuán)的部分成員都是帶著“廣州志愿者”的帽子的，當(dāng)時(shí)我很很生氣，同時(shí)也很失望，本想對(duì)大家喊讓座的，但是我沒(méi)那樣做，因?yàn)槲抑滥菢哟蠹視?huì)很沒(méi)面子！

到達(dá)廣州火車站已經(jīng)是7:50了，集中南校區(qū)的三下鄉(xiāng)人員，因?yàn)楹蜍囀胰硕啵宜餍越写蠹抑苯由宪嚕鹊桨它c(diǎn)幾分，見(jiàn)到中門這么多人排隊(duì)上車，我急了！問(wèn)過(guò)檢票的工作人員，他說(shuō)排隊(duì)的這些都是K9050次車的人，我真的有點(diǎn)后悔沒(méi)帶大家去候車室，畢竟那樣上車的話，沒(méi)這么大的擔(dān)心！八點(diǎn)二十幾分，終于，通道打開(kāi)了，大家蜂擁而進(jìn)，終于上了火車！這是列雙層的火車，自己還是第一次座！開(kāi)車時(shí)間大概是8:40分，和準(zhǔn)點(diǎn)的8:26開(kāi)晚了一點(diǎn)！

火車上，大家歡聲笑語(yǔ)，氣氛很和諧，南校區(qū)的和本部的社團(tuán)成員都能很好的聊在一起，我很高興！剛開(kāi)車不久，廣州就下起了雨，真的覺(jué)得我們好幸運(yùn)！后來(lái)一位老婆婆說(shuō)：“這么多年輕人在這里，怎么不唱歌來(lái)聽(tīng)聽(tīng)呢？”于是，愉快的歌聲響起！兩個(gè)多小時(shí)的車程，對(duì)于我這個(gè)坐過(guò)多次長(zhǎng)途火車的人來(lái)說(shuō)，顯然算不了什么！

很快，韶關(guān)東站就到了，出了站，韶關(guān)東已經(jīng)下起了較大的雨了！我趕緊和伙娣去找司機(jī)，慶幸，很快我們就找到了！車上的座位只有二十五個(gè)，那就意味著我們五個(gè)人要擠著坐在一起！雖然有點(diǎn)辛苦，但還是值得的！到了乳源，那邊的山路很崎嶇，但是空氣很清新，風(fēng)景也很美，我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)都在沉浸在這種迷人的風(fēng)景中！那里的山腰上被霧氣所覆蓋，但是山尖卻被凸顯出來(lái)，有種仙境的感覺(jué)，道路是沿著山腰盤旋而上的，山下是一個(gè)個(gè)美麗的湖泊，湖泊中間還能見(jiàn)到小島，在蒸汽的繚繞下，顯得更加詩(shī)情畫(huà)意！很多隊(duì)員冒著雨水，打開(kāi)窗子，進(jìn)行拍照，希望能留下這美好的一刻!

真正到達(dá)惜今希望小學(xué)已經(jīng)近兩點(diǎn)了，看到學(xué)校的師生是那么熱情，好多同學(xué)都圍在圍欄上迎接我們，雖然有點(diǎn)害羞，但那種熱情我們都能感受得到！叫大家放好了行李，我就和團(tuán)長(zhǎng)、潤(rùn)泉一起隨校長(zhǎng)去了辦公室，并商量好了下午的行程安排！原定于下午惜今希望小學(xué)的六一兒童節(jié)文藝匯演因下雨取消了！我們商定做一個(gè)針對(duì)附近居民的生活狀況的問(wèn)卷調(diào)查。隊(duì)員稍作休整后，我們分三隊(duì)出發(fā)，每隊(duì)分三組，每組都由校方派同學(xué)帶路去進(jìn)行我們的問(wèn)卷調(diào)查！

我是第二隊(duì)第五組的，雖然我是本次三下鄉(xiāng)的負(fù)責(zé)人，但是我在問(wèn)卷調(diào)查的時(shí)候，只是扮演者監(jiān)督的角色。一段看上去并不長(zhǎng)的路，我們卻走了二十多分鐘。第一家我們是調(diào)查了吳秀遠(yuǎn)（帶我們來(lái)的小學(xué)生）的家，由于她媽媽沒(méi)上過(guò)學(xué)，由我們針對(duì)問(wèn)卷問(wèn)問(wèn)題，她媽媽作答。據(jù)了解，她家有四個(gè)小孩，最大的16歲，最小的讀五年級(jí)，以種玉米、煙草為生。家里住的是土房子，因?yàn)槌?jīng)還被計(jì)生辦的人拆過(guò)，現(xiàn)在還有一個(gè)小孩沒(méi)能上戶口。吃的米是需要去鎮(zhèn)上買的。丈夫平時(shí)就幫人做做零工，干農(nóng)活。其實(shí)她每天都沒(méi)得歇息的，但是生活還是得不到改善，她最大的希望就是小孩能好好讀書(shū)，將來(lái)能有所成就，對(duì)于生活，她似乎沒(méi)有什么奢求，對(duì)于政府，她只希望政府能讓自己的小孩上戶口，不再拆那些超生家庭的房子就行了。村里的許多人都去忙農(nóng)活了，我們只調(diào)查了幾家，但幾個(gè)家庭的基本狀況都是非常的相似，屢屢提到計(jì)劃生育這個(gè)方面，或許這個(gè)問(wèn)題也成了影響自己生活水平的一個(gè)很重要的方面，政府的在這方面采取的措施確實(shí)有很多不當(dāng)?shù)牡胤剑牵癖姷挠?jì)劃生育的理念還沒(méi)有完全形成！或許，政府真的應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)計(jì)劃生育的宣傳力度，而不是依靠暴力拆房子來(lái)強(qiáng)制性地制止。后來(lái)我們調(diào)查完整個(gè)村莊后，我們組員和吳秀遠(yuǎn)聊了起來(lái)，她是一個(gè)非常靦腆的女孩，讀六年級(jí)，她說(shuō)她很想上大學(xué)，她的理想是做一名護(hù)士，而且家里也很支持，她媽媽對(duì)她說(shuō)，只要她能考上，一定讓她讀書(shū)！這點(diǎn)我倒很欣慰，在這種生活狀況下，她的父母能有這種見(jiàn)解，我覺(jué)得難能可貴！

五點(diǎn)半，我們返回了學(xué)校，其實(shí)那時(shí)候大家都餓扁了，慶幸還有隊(duì)友帶回了農(nóng)民送的干薯?xiàng)l，其實(shí)這里的農(nóng)民都太熱情了，那一整袋干薯?xiàng)l都是當(dāng)?shù)剞r(nóng)民硬塞給隊(duì)友的！我為這里純樸的民風(fēng)而嘆服！其他隊(duì)員也基本上回來(lái)了，有的在和小朋友打籃球、乒乓球。六點(diǎn)，我們開(kāi)始了吃晚飯，由于我們的三下鄉(xiāng)的內(nèi)容安排的很緊湊，所以我們的飯菜都由學(xué)校的職工代做了！我們和學(xué)生的吃飯是分開(kāi)的，我看到隊(duì)員端來(lái)的菜上上面夾雜著許許多多的肉，后來(lái)我有和老師提議，減少肉的分量，增加青菜的分量，因?yàn)樵谶@種艱苦的環(huán)境下，老師還讓我們吃得這么好，我們實(shí)在過(guò)意不去！但是后來(lái)老師的話，讓我很吃驚！“其實(shí)，在這里買肉比買青菜還方便，買青菜要到大橋鎮(zhèn)才會(huì)有，但買青菜，附近就有得買！因?yàn)楦浇霓r(nóng)民都沒(méi)得青菜賣！”既然這樣我們也就不好堅(jiān)持了。吃完晚飯，很多小朋友在耍功夫，我也趕過(guò)去湊湊熱鬧，或許自己還有點(diǎn)拳腳功夫吧，所以很快招來(lái)了許多小朋友的觀看，教他們踢腿、翻跟斗、雙手倒立！直到后來(lái)的31號(hào)我們要走的那天中午，我驚人的發(fā)現(xiàn)，那些小孩連倒立這么難的動(dòng)作，都在短時(shí)間內(nèi)快學(xué)會(huì)了！

晚上，七點(diǎn)鐘了，按三下鄉(xiāng)的策劃書(shū)，我們應(yīng)該要在7:30~9:30進(jìn)行三下鄉(xiāng)的交流會(huì)了，將邀請(qǐng)部分老師參加。但是實(shí)際上我們進(jìn)行的內(nèi)容也只有一個(gè)關(guān)于“居民生活狀況”和一個(gè)關(guān)于“教師隊(duì)伍狀況”的問(wèn)卷調(diào)查，況且針對(duì)居民的調(diào)查量也只有28份，針對(duì)老師調(diào)查量也只有14份，這個(gè)會(huì)議怎么開(kāi)，和老師怎樣進(jìn)行這個(gè)交流會(huì)議呢？我還真有點(diǎn)摸不準(zhǔn)方向！和團(tuán)長(zhǎng)商量了下，但是也沒(méi)什么結(jié)果，離開(kāi)會(huì)還有20分鐘了，我想到了隊(duì)員應(yīng)該和老師多多交流，從老師的口中了解到很多情況，這樣將會(huì)有更多的收獲。于是，召集大家到一個(gè)教室，當(dāng)我把有老師參加的這個(gè)消息告訴大家的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)好多人反對(duì)，都問(wèn)我叫老師參加干嘛？和老師能交流什么？我當(dāng)時(shí)是處于很尷尬的境地，我向大家說(shuō)明我們的討論方向是不確定的，可以針對(duì)下午走訪的感受和老師的問(wèn)卷自由向老師提問(wèn)，但這個(gè)交流會(huì)的形式顯然不能說(shuō)服大家。但是反對(duì)歸反對(duì)，大家還是按我的意思把座位拼好，等齊老師后，會(huì)議正式開(kāi)始。其實(shí)現(xiàn)在想想，我似乎在很多事情上有點(diǎn)獨(dú)斷專行，老喜歡叫人按我的思維方式辦事。即使這次交流會(huì)很成功。

三下鄉(xiāng)隊(duì)員與老師的交流會(huì)正式開(kāi)始，我把此次活動(dòng)的籌備過(guò)程以及遇到的困難大概講述了一遍，然后讓大家針對(duì)下午的走訪調(diào)查和老師的部分答卷，進(jìn)行自由發(fā)問(wèn)。

有隊(duì)員提到三下鄉(xiāng)了解到居民飲用水的不方便，問(wèn)到：為什么現(xiàn)在大橋鎮(zhèn)附近村民的飲用水問(wèn)題為什么得不到真正的解決，還要村民走幾公里的路去挑水，老師能不能向政府反映下？有位老師這樣回答：“其實(shí)水的問(wèn)題，我們?cè)缇桶l(fā)覺(jué)了，但是作為一個(gè)政府的百萬(wàn)工程，并不是我們這些老師向上層反映就能解決的問(wèn)題，我們也曾經(jīng)做過(guò)一些努力，但我們的力量實(shí)在是太渺小了，而且每年冰凍，水管破裂，修復(fù)都是非常難的。”雖然隊(duì)員的這個(gè)問(wèn)題和老師無(wú)關(guān)，但是我為隊(duì)員能提出這樣的問(wèn)題感到欣慰，至少大家都在思考走訪了解到的一些居民的實(shí)際生活狀況。

針對(duì)一些年輕的教師在此教學(xué)，我問(wèn)道他們是什么感受？一位叫譚景明的老師回答說(shuō)：“我參加工作已經(jīng)十多年了，年輕的時(shí)候像許多人一樣都有過(guò)一片雄心壯志，但畢業(yè)以后一直都工作在山區(qū)，而且工作第一年只教兩個(gè)學(xué)生，在那里語(yǔ)言不通，那時(shí)候?qū)τ谖磥?lái)，自己的腦海是一片空白，但后來(lái)一直都堅(jiān)守在山區(qū)的教學(xué)上，由于自己還年輕，對(duì)待這種條件下的艱苦教學(xué)也覺(jué)得沒(méi)什么了。這里的學(xué)生純潔，自己只是和哲理所有的老師一樣盡自己最大的努力教學(xué)罷了！”后來(lái)他說(shuō)的一句話，令所有的人都很感動(dòng)，“其實(shí)老師不是靠水平，而是靠態(tài)度，態(tài)度好，你的學(xué)生也就會(huì)好！”這樣的老師讓我們敬佩不已！

針對(duì)學(xué)生輟學(xué)的情況，有隊(duì)員這樣問(wèn)：“老師是如何防止學(xué)生輟學(xué)的？”有老師說(shuō)：“其實(shí)，輟學(xué)在惜今來(lái)說(shuō)是一件很平常的事情，盡管我們老師有做過(guò)很多思想工作，但是很多當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民就是不重視自己小孩的學(xué)業(yè)，很多學(xué)生都是因?yàn)樽罱鼛啄暾馐芰藢W(xué)費(fèi)才來(lái)上學(xué)的，但偶爾在收玉米或者煙草的時(shí)候，他們就有一部分同學(xué)不來(lái)上課了，如果我們老師第二天問(wèn)起同學(xué)為什么不來(lái)上課時(shí)，同學(xué)會(huì)說(shuō)，是我爸爸說(shuō)自家要忙農(nóng)活，不讓我來(lái)上課的。我們也只能做點(diǎn)思想工作罷了，你們來(lái)的時(shí)間短，并沒(méi)有了解到這里的實(shí)際情況而已，如果你們?cè)谶@里呆的時(shí)間長(zhǎng)了，你們也就會(huì)習(xí)慣了。”或許，這并不是某個(gè)人的錯(cuò)，而是政府對(duì)缺少對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的正確引導(dǎo)罷了！

針對(duì)某些中心小學(xué)三年級(jí)以上都設(shè)立了英語(yǔ)課，而惜今希望小學(xué)沒(méi)有設(shè)置這門課程，隊(duì)員問(wèn)惜今為什么沒(méi)有設(shè)置這門課程？但不擔(dān)心學(xué)生上初中后他的英語(yǔ)會(huì)落后其他人一個(gè)等次？夏老師說(shuō)：“其實(shí)，我兩年前從韶關(guān)學(xué)院畢業(yè)后來(lái)此當(dāng)老師就是以英語(yǔ)專職教師應(yīng)聘的，但是由于這里的師資力量有限，而自己一個(gè)人并不能獨(dú)立承擔(dān)這個(gè)英語(yǔ)課程的教學(xué)，所以一直沒(méi)有開(kāi)設(shè)這個(gè)課程，但每天放學(xué)后自己一直有對(duì)那些喜歡英語(yǔ)，勤奮上進(jìn)的同學(xué)‘開(kāi)小灶’！”隊(duì)員從那些小學(xué)生那里了解到，夏老師一直是小學(xué)生中最美、最受尊敬的老師，而且語(yǔ)文一直都教的很棒！

時(shí)間過(guò)得很快，一晃就是兩個(gè)鐘頭過(guò)去了，隊(duì)員們的提問(wèn)還有很多，但為了老師們的休息，不得不將三下鄉(xiāng)成員與老師的交流會(huì)結(jié)束了！隊(duì)友的提問(wèn)很多，但是有的提問(wèn)還是很有深度的，但是很多問(wèn)題卻只是停留在表面。作為一個(gè)大學(xué)生，看問(wèn)題往往不能只停留在它的表面，往往要深入分析問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，這才是進(jìn)步，如果僅僅只是停留在事務(wù)的表面，那么你永遠(yuǎn)都得不到成長(zhǎng)，曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)曾子墨主持的一個(gè)節(jié)目《社會(huì)能見(jiàn)度》，看的不多，但很有深度！可能大家的社會(huì)經(jīng)歷相對(duì)來(lái)說(shuō)還是較少吧！但相信這個(gè)三下鄉(xiāng)的交流會(huì)進(jìn)行下來(lái)，沒(méi)有人再懷疑它是否有意義！

準(zhǔn)備進(jìn)宿舍時(shí)已經(jīng)進(jìn)十點(diǎn)了，我看到上樓的樓道間一塊黑板上了一段話，其大致內(nèi)容為：“廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院愛(ài)心二號(hào)團(tuán)的哥哥姐姐們：你好，要你們和我們住在這樣的宿舍里，委屈你們了，請(qǐng)見(jiàn)諒！”，下面的落款是“內(nèi)宿生”，我的心中有種說(shuō)不出的滋味！當(dāng)時(shí)很想在下面寫(xiě)點(diǎn)什么的，但是最終還是不知道些什么好…

回到宿舍，我見(jiàn)到小朋友們都沒(méi)睡著，還都興致勃勃地和隊(duì)員們交談著呢！或許，我們的到來(lái)，給了他們?cè)S許多多的樂(lè)趣，但愿這種樂(lè)趣不會(huì)隨著我們的走遠(yuǎn)而消逝！

搞完洗漱，已近很晚了，一整天的行程也很累了！很快進(jìn)入了沉睡，希望明天的內(nèi)容將更加值得留戀！

第三篇：暑假“三下鄉(xiāng)”工作總結(jié)

2006——2011年慶陽(yáng)西峰區(qū)人事主管部門

錄用我校畢業(yè)生情況調(diào)查

工

作

總

結(jié)

學(xué)院：生 化 學(xué) 院

班級(jí)：09生物科學(xué)一班

姓名：李 亞 寧

學(xué)號(hào)：

292010117

2006——2011年慶陽(yáng)西峰區(qū)人事主管部門

錄用我校畢業(yè)生情況調(diào)查工作總結(jié)

社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生課外教育的一個(gè)重要方面，也是大學(xué)生自我能力培養(yǎng)的一個(gè)重要方式，因此對(duì)于我們?cè)谛４髮W(xué)生來(lái)說(shuō)，能在暑假有充足的時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，給了我們一個(gè)認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì)，提高自我能力的重要的機(jī)會(huì)。作為大二的學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐也不能停留在大一時(shí)期的那種毫無(wú)目的的迷茫狀態(tài)，社會(huì)實(shí)踐應(yīng)在結(jié)合我們實(shí)際情況，能真正從中得到收益，而不是為了實(shí)踐而實(shí)踐，為了完成任務(wù)而實(shí)踐。我覺(jué)得我們?cè)谶M(jìn)行社會(huì)實(shí)踐之前應(yīng)該有一個(gè)明確的目標(biāo)，為自己制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃。應(yīng)注重實(shí)踐的過(guò)程，從過(guò)程中鍛煉自己、提高能力。

因此，為了更好的了解社會(huì)，鍛煉自己，感受社會(huì)就業(yè)的現(xiàn)狀，體驗(yàn)一下工作的樂(lè)趣，這學(xué)期的假期我根據(jù)時(shí)間及自己的實(shí)際情況在假期期間找了一份就業(yè)調(diào)查的工作，雖然僅有10多天時(shí)間，但我覺(jué)得受益非淺，基本上達(dá)到了自己的目的。短短的工作讓我體會(huì)到了就業(yè)的力，自己能力的欠缺及社會(huì)的艱辛，同時(shí)讓我感到工作的無(wú)比快樂(lè)，一種在學(xué)校自由天地?zé)o法體會(huì)到的殘酷競(jìng)爭(zhēng)的“愉悅”。

社會(huì)調(diào)查是一種很好的工作體驗(yàn)，通過(guò)人與人的溝通，可以了解一些跟我們專業(yè)相關(guān)的知識(shí)，比如就業(yè)人員的發(fā)展?fàn)顩r，失業(yè)人員的就業(yè)打算和準(zhǔn)備等等。我的工作主要是人事主管部門錄用我校畢業(yè)生情況調(diào)查。

我校畢業(yè)生錄用情況調(diào)查的基本工作安排：

調(diào)查前的短暫培訓(xùn)，了解就業(yè)的形勢(shì)、趨勢(shì)、政策、人才規(guī)格要求，月薪待遇等方面的知識(shí)，面對(duì)被調(diào)查人員時(shí)的語(yǔ)言組織，儀容儀表等，接下來(lái)就是正式的工作。每天早上8：30開(kāi)始上班，到達(dá)指定地點(diǎn)后做好準(zhǔn)備工作，擺好宣傳資料，禮品贈(zèng)品，然后調(diào)整好心態(tài)訪問(wèn)被調(diào)查者。每天工作7個(gè)小時(shí)，在下午工作完后還有個(gè)必須的程序——一天的工作總結(jié)。干部，校長(zhǎng)，教師等一起討論一天調(diào)查訪問(wèn)中的戰(zhàn)果及存在的問(wèn)題。

調(diào)查過(guò)程中的體會(huì)及感觸：

經(jīng)過(guò)我的調(diào)查實(shí)踐,把調(diào)查要做好，對(duì)于一個(gè)調(diào)查者來(lái)說(shuō)，調(diào)查的同時(shí)也是在向別人推銷自己，通過(guò)自己的言語(yǔ)、形態(tài)讓他人了解自己。因此，對(duì)于一個(gè)優(yōu)秀的調(diào)查者來(lái)說(shuō)必須具備以下素質(zhì)：

一、要有良好的專業(yè)素質(zhì)

當(dāng)我們調(diào)查一個(gè)對(duì)象時(shí)，首先我們必須對(duì)這個(gè)職業(yè)的相關(guān)知識(shí)及學(xué)校的具體情況要有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)和了解，大量的相關(guān)知識(shí)的貯備

可以使我們能在調(diào)查過(guò)程中面對(duì)被調(diào)查者的一系列問(wèn)題，通過(guò)自己的介紹可以使他人更加了解就業(yè)的一些問(wèn)題，能使他們更好地選擇就業(yè)和擇業(yè)。

二、要有良好的語(yǔ)言表達(dá)能力及與陌生人交流的能力

調(diào)查采訪是調(diào)查者與在職人員以就業(yè)話題為媒介的一種陌生人間的交流，所以語(yǔ)言表達(dá)必須合理恰當(dāng)，說(shuō)話要有條理，同時(shí)應(yīng)讓他人感覺(jué)你的親和力。要通過(guò)自己層次清醒的咨詢，把就業(yè)相關(guān)問(wèn)題咨詢清楚，同時(shí)要用自己的魅力吸引被調(diào)查者，讓他們關(guān)注和了解就業(yè)。另外在面對(duì)具體問(wèn)題時(shí)我們應(yīng)保持良好的心態(tài)，不能自亂手腳、語(yǔ)無(wú)倫次。

三、要有良好的心理素質(zhì)及受挫折的心態(tài)

調(diào)查每天會(huì)面對(duì)社會(huì)上的形形色色的人，由于每個(gè)人的道德修養(yǎng)及素質(zhì)的不同，會(huì)在工作中遇到很多問(wèn)題。比如有的被調(diào)查者會(huì)用各種方式刁難你，此時(shí)你必須保持良好的心態(tài)，不能跟被調(diào)查者發(fā)生不愉快的事。有時(shí)候一天的工作可能收獲不大，這時(shí)候我們不應(yīng)氣餒，要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)、自我鼓勵(lì)，及時(shí)的自我總結(jié)，自我提高。

四、要有吃苦耐勞的精神，要堅(jiān)持不懈。

采訪調(diào)查是一種比較枯燥的工作，每天站著用一個(gè)笑臉面對(duì)不同的顧客，這生活需要我們堅(jiān)持，要讓自己在烈烈炎日下磨練。

本次社會(huì)實(shí)踐總結(jié)：

不管做什么事，態(tài)度決定一切。

做一項(xiàng)服務(wù)工作，顧客就是上帝良好的服務(wù)態(tài)度是必須的，要想獲得更多的利潤(rùn)就必須提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高服務(wù)質(zhì)量語(yǔ)言要禮貌文明，待客要熱情周到，要盡可能滿足顧客的要求。只要你有一個(gè)服務(wù)于他人的態(tài)度，你就會(huì)得到他人的肯定及幫助，用自己的熱情去換取他人的舒心。

明確目標(biāo)，合理的設(shè)計(jì)規(guī)劃自己。

我們現(xiàn)在要根據(jù)自己的實(shí)際情況合理的為自己規(guī)劃，找到自己的發(fā)展道路。要通過(guò)，社會(huì)實(shí)踐切身的了解自己的專業(yè)，而不是一味的抱怨。要循序漸進(jìn)的提高自己的能力，鍛煉自己，讓自己成為社會(huì)優(yōu)秀的人才，為社會(huì)服務(wù)。

短暫的調(diào)查工作的結(jié)束讓我在勞累中得到快樂(lè)，在汗水中得到磨練，我覺(jué)得自己的能力有了一定的提高，達(dá)到了自己預(yù)定的目標(biāo)，殘酷的社會(huì)就業(yè)壓力讓我不在感到恐懼，我想，只要我們有能力有信心我們一定會(huì)創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的樂(lè)園。

總結(jié)人：李亞寧2011年9月5日

第四篇：暑假三下鄉(xiāng)活動(dòng)

文章提綱（僅作參考）

題目：合肥工業(yè)大學(xué)大學(xué)生書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)精品活動(dòng)之暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)（2007年）。

思想：07年書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)屬書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)團(tuán)支部精品活動(dòng)之一，以“貫徹科學(xué)發(fā)展觀，服務(wù)農(nóng)村促和諧”為主題，以“按需設(shè)項(xiàng)，按項(xiàng)設(shè)團(tuán)，共建基地，雙向受益”為原則，組織書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)內(nèi)部成員前往合肥市長(zhǎng)豐縣吳山鎮(zhèn)橋沖小學(xué)開(kāi)展“陽(yáng)光支教”和“課題調(diào)查”活動(dòng)。取得圓滿成功并贏得廣泛好評(píng)。材料安排：1.國(guó)家的相關(guān)政策（背景）和本次活動(dòng)的簡(jiǎn)要概述（流程）

2.“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的具體安排和過(guò)程

（1）陽(yáng)光支教：①活動(dòng)概述

②教學(xué)活動(dòng)

③匯報(bào)演出

④思想總結(jié)

（2）課題調(diào)查：① 活動(dòng)概述

②企業(yè)文化在企業(yè)發(fā)展中的影響力調(diào)

查及成果

③長(zhǎng)豐縣吳山鎮(zhèn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)

調(diào)查及成果

④農(nóng)村兒童心理發(fā)展和思想道德教育的調(diào)查和成果

⑤思想總結(jié)

（3）活動(dòng)總結(jié)

3．下鄉(xiāng)延續(xù)（捐贈(zèng)活動(dòng)）

記合肥工業(yè)大學(xué)大學(xué)生書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)精品活動(dòng)之

“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)

《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》明確提出：深入開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想教育工作的有效途徑。廣泛動(dòng)員組織青年學(xué)生開(kāi)展“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)于引導(dǎo)青年學(xué)生在改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐中學(xué)習(xí)貫徹鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，大力弘揚(yáng)和培育民族精神，樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，踐行社會(huì)主義榮辱觀，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村和創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)，加快全面建設(shè)小康社會(huì)進(jìn)程，具有重要意義。

為響應(yīng)中宣部、中央文明辦、教育部、團(tuán)中央、全國(guó)學(xué)聯(lián)的號(hào)召，在校團(tuán)委的周密布置和精心組織下，我協(xié)會(huì)于2007年暑期，組織了一支由13人參加的赴安徽省合肥市長(zhǎng)豐縣暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐志愿服務(wù)隊(duì)。旨在使廣大青年學(xué)生在實(shí)踐中經(jīng)受鍛煉，認(rèn)識(shí)國(guó)情，了解社會(huì)，增長(zhǎng)才干，促進(jìn)青年學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的形成；也為進(jìn)一步推動(dòng)和發(fā)展老區(qū)農(nóng)村教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量。

此次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主題是：貫徹科學(xué)發(fā)展觀，服務(wù)農(nóng)村促和諧。2007年是中國(guó)共青團(tuán)成立85周年，中國(guó)人民解放軍建軍80周年，香港回歸祖國(guó)10周年，這一年我協(xié)會(huì)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，突出落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和促進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)以及新農(nóng)村建設(shè)主題，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生堅(jiān)持與時(shí)代同步伐與祖國(guó)共命運(yùn)，與人民齊奮斗，進(jìn)一步增強(qiáng)青年學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、建設(shè)祖國(guó)、振興中華的責(zé)任感、使命感和緊迫感，把廣大學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情和成長(zhǎng)成才的強(qiáng)烈愿望轉(zhuǎn)換為全面建設(shè)小康社會(huì)的實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)國(guó)情，奉獻(xiàn)社會(huì)，提高素質(zhì)。

我協(xié)會(huì)“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)根據(jù)協(xié)會(huì)特色和學(xué)生個(gè)人特長(zhǎng)，緊密結(jié)合農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的實(shí)際需要繼續(xù)采取重點(diǎn)組織和分散回鄉(xiāng)的活動(dòng)方式，重點(diǎn)組隊(duì)主要以社會(huì)實(shí)踐基地為依托，按照“按需設(shè)項(xiàng)，按項(xiàng)組團(tuán)，共建基地，雙向收益”的原則，活動(dòng)主題明確，分散活動(dòng)主要以協(xié)會(huì)部分成員利用暑假回鄉(xiāng)，本著就近就便原則，結(jié)合活動(dòng)主題和實(shí)際需要，開(kāi)展農(nóng)村支教服務(wù)、課題調(diào)查等活動(dòng)。

此次下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)分為一個(gè)義務(wù)支教組和三個(gè)社會(huì)調(diào)研組，三個(gè)社會(huì)調(diào)研組分別對(duì)“企業(yè)文化在企業(yè)發(fā)展中的影響力”、“長(zhǎng)豐縣吳山鎮(zhèn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)”以及“農(nóng)村兒童心理與思想道德教育”三個(gè)課題進(jìn)行調(diào)查研究。服務(wù)隊(duì)的駐地為長(zhǎng)豐縣吳山鎮(zhèn)橋沖小學(xué)，在進(jìn)行了為期一周的暑期社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中間受到了當(dāng)?shù)厝嗣竦臒崆闅g迎和長(zhǎng)豐縣各級(jí)政府的大力支持。回顧在活動(dòng)的七天時(shí)間里，隊(duì)員們抱著“奉獻(xiàn)一份愛(ài)心，服務(wù)老區(qū)人民，參與社會(huì)實(shí)踐，增長(zhǎng)能力才識(shí)”的宗旨，大力發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神，以飽滿的熱情，積極投入到工作中去，有創(chuàng)造性地開(kāi)展了一系列活動(dòng)，取得了顯著的效果。

為了能更好地完成“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的各項(xiàng)任務(wù)，也為了擴(kuò)大此次活動(dòng)的影響力，吸引更多有志青年積極參加此類活動(dòng)，我們利用多種途徑對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行宣傳，在活動(dòng)前期，我們利用條幅和海報(bào)等宣傳方式，是老師、學(xué)生、家長(zhǎng)等對(duì)此次支教活動(dòng)有了一個(gè)初步的了解，為活動(dòng)的成功開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，活動(dòng)后期的媒體報(bào)道更擴(kuò)大了此次活動(dòng)的影響，并贏得了社會(huì)各界的廣泛好評(píng)，這也是對(duì)我們團(tuán)隊(duì)付出的肯定和精神上的鼓勵(lì)。

一、陽(yáng)光支教

“陽(yáng)光支教”活動(dòng)是此次書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的主要活動(dòng)之一，由書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)參與下鄉(xiāng)活動(dòng)的志愿人員組建的一支義務(wù)支教組，負(fù)責(zé)開(kāi)展教育參報(bào)學(xué)生，義務(wù)支教組在當(dāng)?shù)卣惺樟?6名學(xué)生，按照年齡分為一個(gè)大班(四到六年級(jí))和一個(gè)小班（一到三年級(jí)），每班配

備兩名班主任。我們結(jié)合當(dāng)?shù)亟虒W(xué)情況和我們團(tuán)隊(duì)的自身特點(diǎn)，開(kāi)設(shè)書(shū)法、手工制作、音樂(lè)、體育、成長(zhǎng)教育、課程輔導(dǎo)等課程，并進(jìn)行了多次有針對(duì)性的家訪，深受學(xué)生家長(zhǎng)的熱烈歡迎，同時(shí)和學(xué)生們結(jié)下了深厚的感情。

1．教學(xué)活動(dòng)

在進(jìn)入橋沖村莊的時(shí)候，就可以充分感受到這里醇厚的鄉(xiāng)村氣息和純樸的民風(fēng)民俗。來(lái)到橋沖小學(xué)的第一天，就開(kāi)始了緊張的招生工作，支教組全體成員整個(gè)下午都在學(xué)校門口接待來(lái)訪的家長(zhǎng)，并幫助部分家長(zhǎng)解答所提疑慮，經(jīng)過(guò)前期充分的宣傳準(zhǔn)備工作，加上宋校長(zhǎng)和李村長(zhǎng)的大力支持，我們的招生工作開(kāi)展得很順利。短短的一個(gè)下午，我們就招收了50多名不同年級(jí)的小學(xué)生。報(bào)名結(jié)束后報(bào)名工作結(jié)束后，統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，有76名同學(xué)前來(lái)報(bào)名。

15日上午舉行開(kāi)學(xué)典禮儀式，校團(tuán)委覃老師、橋沖村李村長(zhǎng)、橋沖小學(xué)宋校長(zhǎng)分別作重要講話，對(duì)于我們暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給與大力支持，并對(duì)我們的活動(dòng)給予指導(dǎo)意見(jiàn)。開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束后，我們將學(xué)生分班，并開(kāi)始了我們第一天的課程。

支教組對(duì)支教課程、課程安排、作息時(shí)間做了精心策劃，支教成員也積極準(zhǔn)備課程，希望給孩子帶去更多有用的知識(shí)。

義務(wù)支教課程包括：毛筆書(shū)法、成長(zhǎng)教育、課程輔導(dǎo)、素質(zhì)教育、手工制作、文娛活動(dòng)等課程，受到廣大學(xué)生的歡迎。在教學(xué)過(guò)程中，我們積極引導(dǎo)他們開(kāi)動(dòng)思維，動(dòng)手創(chuàng)造，用最新的教學(xué)理念和現(xiàn)代開(kāi)放式的教育方法幫助他們真正感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。在手工制作課上，孩子們把自己日常生活中常見(jiàn)的小動(dòng)物，植物，卡通畫(huà)等，統(tǒng)統(tǒng)搬到了黑板上。更有的孩子把自己畫(huà)出來(lái)的動(dòng)物附加上動(dòng)作和聲音，成了一幅幅活生生的動(dòng)畫(huà)。在課上，他們似乎真正找到了自己的世界，也真正的快樂(lè)著。書(shū)法理論課上，我們看到的是孩子們專注的眼神，正是這種眼神感動(dòng)著我們，也激勵(lì)著我們。讓我們更加用心地對(duì)待每一節(jié)課，讓每一位來(lái)上課的學(xué)生真正學(xué)有所得。

2．匯報(bào)演出

2007年7月19日，為期一周的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——長(zhǎng)豐之行，在精彩的匯報(bào)演出中圓滿結(jié)束。出席這次匯報(bào)演出的領(lǐng)導(dǎo)有我校校團(tuán)委副書(shū)記楊友文老師、長(zhǎng)豐團(tuán)縣委書(shū)記和副書(shū)記、長(zhǎng)豐縣吳山鎮(zhèn)橋沖小學(xué)校長(zhǎng)等。匯報(bào)演出由揭牌儀式、領(lǐng)導(dǎo)致辭和文藝演出三部分組成。

由我校校團(tuán)委副書(shū)記楊友文老師和團(tuán)縣委紀(jì)曉彥書(shū)記共同揭牌，為匯報(bào)演出拉開(kāi)了序幕，隨后校團(tuán)委楊友文副書(shū)記首先作重要講話，對(duì)我校大學(xué)生書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)“三下鄉(xiāng)”團(tuán)隊(duì)的工作進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)，并號(hào)召隊(duì)員們?cè)谝院蟮墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中繼續(xù)保持這種不怕苦不怕累的精神。長(zhǎng)豐團(tuán)縣委紀(jì)書(shū)記在講話中對(duì)我校“三下鄉(xiāng)”團(tuán)隊(duì)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神表示肯定和感謝，并表達(dá)了希望我校以后能多派隊(duì)伍服務(wù)到當(dāng)?shù)匦罗r(nóng)村的深切愿望。這是社會(huì)各界對(duì)我們此次下鄉(xiāng)活動(dòng)的肯定和支持。

接著是文藝演出，歌曲、舞蹈、走臺(tái)、朗誦、電子琴獨(dú)奏、繞口令．．．．．．每一個(gè)細(xì)節(jié)雖不是那么專業(yè)，但有我們的認(rèn)真付出。我們看到的不僅是孩子們的表演，更多的是付出后的一種收獲。還有一個(gè)是關(guān)于我們自己的節(jié)目——“書(shū)情畫(huà)意”，由我們團(tuán)隊(duì)中兩位擅長(zhǎng)書(shū)法和繪畫(huà)的隊(duì)員參演，顯示了我們書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)的特色。

演出很成功，演出現(xiàn)場(chǎng)掌聲不斷，楊書(shū)記、紀(jì)書(shū)記對(duì)孩子們的表演都抱以會(huì)心的微笑；

家長(zhǎng)們?yōu)樽约旱暮⒆尤绱苏J(rèn)真的表演熱烈鼓掌；老師們?yōu)樽约旱膶W(xué)生精彩表演含笑點(diǎn)頭。掌聲也是對(duì)孩子們付出的一種回報(bào)，更多的是對(duì)他們的肯定和關(guān)愛(ài)。

匯報(bào)演出在一片和諧有序、輕松愉悅的氛圍中結(jié)束。這也標(biāo)志著此次下鄉(xiāng)活動(dòng)的圓滿結(jié)束。

3.思想總結(jié)

站在三尺講臺(tái)之上，體驗(yàn)教學(xué)生活，感受一名人民教師光榮的教學(xué)使命，一直是很多大學(xué)生的心愿，我們雖然只有短短的七天教學(xué)歷程，但在這里，每一位參加教學(xué)的成員都有不小的收獲。

在這里，我們精心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展服務(wù)未成年人思想道德建設(shè)活動(dòng)，“大手拉小手”密切聯(lián)系，加強(qiáng)交流，促進(jìn)成長(zhǎng)，共享和諧。

在這里，我們以“真意傳情促和諧”為主題開(kāi)展了豐富多彩的支教活動(dòng),并深入農(nóng)村家庭及兒童的學(xué)習(xí)生活進(jìn)行有針對(duì)性的調(diào)查，其目的在于把和諧這一思想傳播到家庭及孩子們心中，其對(duì)當(dāng)?shù)丶彝ズ湍兰昂⒆觽兊慕】党砷L(zhǎng)產(chǎn)生切實(shí)而積極的影響。通過(guò)和孩子們聊天交流、家訪等方式，及時(shí)幫助他們解決學(xué)習(xí)上的困難，并積極鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。

在這里，我們不僅深受學(xué)生家長(zhǎng)的熱烈歡迎，同時(shí)和學(xué)生們結(jié)下了深厚的感情。也獲得教學(xué)過(guò)程中的種種樂(lè)趣，提高自己的綜合素質(zhì)和能力，但更多的是精神上的升華。作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們有責(zé)任也有義務(wù)為祖國(guó)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己綿薄之力。也希望更多的有志青年能積極參與類此的活動(dòng)，為培養(yǎng)祖國(guó)的花蕾施肥、灑水，相信經(jīng)過(guò)我們的努力，定能有所收獲。

二、課題調(diào)研

“課題調(diào)研”活動(dòng)也是此次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的主要活動(dòng)之一，作為此次下鄉(xiāng)活動(dòng)的特色主題活動(dòng)，“課題調(diào)研”活動(dòng)同樣取得了圓滿的成功。

此次調(diào)研分別以“企業(yè)文化在企業(yè)發(fā)展中的影響力”、“長(zhǎng)豐縣吳山鎮(zhèn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)”以及“農(nóng)村兒童心理發(fā)展與思想道德教育”為課題。積極開(kāi)展各項(xiàng)課題的調(diào)研。在調(diào)研當(dāng)中，我們走訪了長(zhǎng)豐縣縣委，長(zhǎng)豐縣政務(wù)服務(wù)（南部）分中心,吳山鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府等單位機(jī)關(guān)，了解當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，受到了單位領(lǐng)導(dǎo)的熱烈歡迎。我們還實(shí)地考察了省級(jí)雙鳳經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū), 合肥伊利乳業(yè)有限責(zé)任公司和合肥東森電光源有限責(zé)任公司, 獲得了豐富的資料。通過(guò)走訪牌碑村、東崗村、橋沖村；與書(shū)記、村長(zhǎng)、村民進(jìn)行交談，了解了新農(nóng)村建設(shè)的規(guī)劃、措施、現(xiàn)狀。同時(shí)我們也對(duì)新農(nóng)村建設(shè)示范村進(jìn)行了實(shí)地參觀，對(duì)新農(nóng)村建設(shè)有了更深刻地認(rèn)識(shí)。在支教之余進(jìn)行家訪、調(diào)查問(wèn)卷、并向孩子們了解情況，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)在農(nóng)村和諧建設(shè)中存在一些不容忽視的兒童心理思想發(fā)展問(wèn)題，并以此探索農(nóng)村兒童心理發(fā)展及思想道德教育這一問(wèn)題。撰寫(xiě)并發(fā)表了多篇卓有成效的課題論文，產(chǎn)生了一定的影響。

1.企業(yè)文化在企業(yè)發(fā)展中的影響力

為調(diào)查“企業(yè)文化在企業(yè)發(fā)展中的影響力”這一課題，我們實(shí)地考察了雙鳳經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)的相關(guān)情況，對(duì)園區(qū)內(nèi)的基礎(chǔ)設(shè)施和環(huán)境有了較為全面的了解。我們重點(diǎn)參觀了合肥伊利乳業(yè)有限責(zé)任公司和合肥東森電光源有限責(zé)任公司。在合肥伊利乳業(yè)有限責(zé)任公司里，我們受到了合肥伊利公司人力行政總監(jiān)徐克的熱情接待，他向我們介紹了公司的發(fā)展現(xiàn)狀和

未來(lái)規(guī)劃。在工作人員的帶領(lǐng)下，我們參觀了伊利公司的液態(tài)奶和冷飲兩條現(xiàn)代化的生產(chǎn)流水線，品嘗了公司新近研發(fā)的新產(chǎn)品，深入了解了公司濃厚的企業(yè)文化，切身感受到了公司嚴(yán)格的規(guī)章制度。在合肥東森電光源有限責(zé)任公司，我們和公司濮總經(jīng)理進(jìn)行了交談，他向我們介紹了作為私營(yíng)出口型企業(yè)的發(fā)展模式以及公司不斷自主研發(fā)生產(chǎn)技術(shù)的過(guò)程，使我們從另一個(gè)獨(dú)特的角度了解園區(qū)內(nèi)企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r。

2.長(zhǎng)豐縣吳山鎮(zhèn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)

在新農(nóng)村建設(shè)調(diào)查時(shí)我們拜訪了橋沖村村支部書(shū)記、村長(zhǎng)；與村民進(jìn)行了交流，這在我們平時(shí)的大學(xué)生活中是難以體驗(yàn)到的，所以我們也曾擔(dān)心過(guò)，尤其是會(huì)見(jiàn)書(shū)記、村長(zhǎng)們。我們必須在前一天晚上例會(huì)結(jié)束后準(zhǔn)備可能會(huì)提出的問(wèn)題和一些突發(fā)情況，但每次他們對(duì)我們的歡迎程度超出我們的想象，對(duì)我們的問(wèn)題有問(wèn)必答，還很詳細(xì)；主動(dòng)提供給我們一些資料以補(bǔ)充我們問(wèn)題的不足；驅(qū)車帶我們參觀新農(nóng)村建設(shè)試點(diǎn)村——牌碑村。（牌碑村目前主要進(jìn)行了“四清”“四改”，對(duì)居住環(huán)境進(jìn)行了改善，對(duì)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行了改善，如路面、水渠的水泥硬化，從農(nóng)民增收方面建有養(yǎng)雞大棚。為接下來(lái)的新農(nóng)村建設(shè)開(kāi)了個(gè)好頭。）與村民的交談也出乎意料的順利，每當(dāng)我們向農(nóng)戶了解情況時(shí)，一個(gè)問(wèn)題就會(huì)帶來(lái)大家很多的回答，語(yǔ)言交流上有時(shí)會(huì)有一些困難，但他們勤勞樸實(shí)的性格卻是最通用的語(yǔ)言。

3.農(nóng)村兒童心理發(fā)展和思想道德教育

為調(diào)查“農(nóng)村兒童心理發(fā)展和思想道德教育”，我們通過(guò)走訪農(nóng)民家庭，了解農(nóng)民家庭生活和睦情況、傳統(tǒng)風(fēng)俗、禮儀道德的現(xiàn)況以及其對(duì)孩子心理、思想、性格的形成和影響，家庭經(jīng)濟(jì)對(duì)家庭和睦的影響等。將部分所得反饋給支教組，并教育孩子們?nèi)绾巫詮?qiáng)自立，認(rèn)識(shí)到父母的付出，學(xué)會(huì)感恩。把和諧的思想傳播到家庭中、孩子們心中，希望能對(duì)當(dāng)?shù)丶彝ズ湍喇a(chǎn)生積極的影響。與此同時(shí)，深入家庭，與家長(zhǎng)們交談，了解家庭教育，了解孩子們的生活、學(xué)習(xí)方面習(xí)慣。

4．思想總結(jié)

在調(diào)研活動(dòng)中，我們頂著驕陽(yáng)，團(tuán)結(jié)一致，克服困難，順利完成調(diào)研任務(wù)，經(jīng)過(guò)后期的文字、影象整理，形成了一批有價(jià)值的調(diào)查報(bào)告和研究論文。

除了調(diào)研中取得的各項(xiàng)成果之外，還得到各級(jí)政府以及當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的一致好評(píng)，其中，特別是當(dāng)深入農(nóng)戶家庭，家長(zhǎng)們對(duì)我們的熱情，我們還未提出問(wèn)題，他們就不停的感謝我們，感謝我們放棄暑假休息，在大熱天里到這兒來(lái)給他的孩子上課，這也讓我們很受感動(dòng)。這不僅是對(duì)我們開(kāi)展此次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的肯定和支持。也讓我們當(dāng)代大學(xué)生看到祖國(guó)民風(fēng)的純樸，為報(bào)效祖國(guó)，立足農(nóng)村，發(fā)展農(nóng)村奠定了良好的心理基礎(chǔ)。

三、活動(dòng)總結(jié)

青春獻(xiàn)沃土，服務(wù)新農(nóng)村。在社會(huì)各界對(duì)我們活動(dòng)的支持和幫助下，在參加下鄉(xiāng)的同學(xué)們不懈努力下，此次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)在輕松愉快中取得了圓滿的成功。

首先，要感謝校團(tuán)委對(duì)我們此次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的大力支持以及校團(tuán)委老師對(duì)我們此次活動(dòng)的關(guān)懷；其次，要感謝合肥市長(zhǎng)豐縣各級(jí)政府領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)單位負(fù)責(zé)人對(duì)我們此次活動(dòng)得理解和幫助；再次，要感謝橋沖小學(xué)老師、學(xué)生以及學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)我們此次活動(dòng)的信任和配

合。也要感謝所有幫助和關(guān)注過(guò)我們此次下鄉(xiāng)活動(dòng)人們。

當(dāng)然在此次下鄉(xiāng)活動(dòng)取得圓滿成功，我們下鄉(xiāng)的隊(duì)員功不可沒(méi)。在這里，我們下鄉(xiāng)的團(tuán)隊(duì)擁有紀(jì)律嚴(yán)明，團(tuán)結(jié)協(xié)作的作風(fēng)。一切任務(wù)都在輕松愉悅、井然有序中完成。在下鄉(xiāng)活動(dòng)中，隊(duì)員們克服種種不便和困難，在溫馨、忙碌、感動(dòng)中順利度過(guò)下鄉(xiāng)生活。在其中得到很多有益的感受，也是自己的綜合實(shí)力水平有了一個(gè)大的提升。

此次下鄉(xiāng)活動(dòng)是當(dāng)代大學(xué)生積極響應(yīng)黨和政府號(hào)召，培養(yǎng)提高自己精神境界，提升自己的綜合能力，并幫助扶持農(nóng)村教育，達(dá)到雙贏目的。此次活動(dòng)的圓滿成功，將極大的鼓舞眾多有志大學(xué)生積極組織參加此類活動(dòng)，舞動(dòng)青春，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)做出自己的貢獻(xiàn)。

下鄉(xiāng)延續(xù)

—記合肥工業(yè)大學(xué)大學(xué)生書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)下鄉(xiāng)捐贈(zèng)活動(dòng)

本學(xué)期，書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)在工大內(nèi)部開(kāi)展了一次以“回報(bào)社會(huì)，奉獻(xiàn)愛(ài)心”為主題的書(shū)畫(huà)義賣活動(dòng)，取得了500余元的收益。并決定將此次活動(dòng)所得的收益換成學(xué)習(xí)和體育用品，資助下鄉(xiāng)活動(dòng)常設(shè)基地橋沖小學(xué)。

在與橋沖小學(xué)校長(zhǎng)取得聯(lián)系過(guò)后，我們大學(xué)生書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)定于12月10日由常務(wù)副主席和團(tuán)支書(shū)帶領(lǐng)九名干事以及兩名工大報(bào)記者一同前往橋沖小學(xué)。12月10日清晨，我們精神飽滿，興致勃勃地出發(fā)了。經(jīng)過(guò)近3個(gè)小時(shí)的車程。終于來(lái)到橋沖小學(xué)，一到這里，我們就可以充分感受到這里淳樸的鄉(xiāng)村氣息。很快，宋校長(zhǎng)出來(lái)迎接我們，并將我們領(lǐng)進(jìn)校園，校長(zhǎng)以及校內(nèi)的各位老師很快組織了同學(xué)們開(kāi)展了一個(gè)小型的歡迎和捐贈(zèng)儀式，橋沖小學(xué)的214名學(xué)生，11名教師都參加了儀式。“火熱青春，情系長(zhǎng)豐，再度攜手，薄表寸心”是書(shū)協(xié)帶來(lái)的橫幅，也是我們書(shū)協(xié)人心情的寫(xiě)照。在簡(jiǎn)單而不失隆重的捐贈(zèng)儀式后，我們給可愛(ài)的孩子們分發(fā)了一些糖果，這是他們?cè)诔霭l(fā)前一晚特意到超市買的。我們和孩子們?cè)诮淌依锪奶臁⑼嫠！Ｓ辛烁嗟臋C(jī)會(huì)和這些孩子們接觸，也更深地體會(huì)著他們的生活，他們的需要……在于他們的接觸當(dāng)中，我們充分感受到了農(nóng)村孩子的天真和純樸，善良和可愛(ài)。在和小朋友的聊天中，他們興奮的和我們講著暑期支教是的樂(lè)事，當(dāng)?shù)弥钇谀牵肺恢Ы痰耐瑢W(xué)沒(méi)有來(lái)時(shí)，孩子們的眼中滿是失望。可見(jiàn)下鄉(xiāng)的同學(xué)不僅僅教給孩子們的是知識(shí)和見(jiàn)識(shí)，還培養(yǎng)了深厚的感情。也讓我們對(duì)再次下鄉(xiāng)充滿了期待。

在與橋沖小學(xué)宋校長(zhǎng)的交談中，我們深切地感受到宋校長(zhǎng)對(duì)此次活動(dòng)的支持和贊同。他說(shuō)希望并歡迎我們能有更多的同學(xué)下鄉(xiāng)支教，說(shuō)我們的到來(lái)給孩子們帶來(lái)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和激情，很多家長(zhǎng)還向校長(zhǎng)詢問(wèn)我們明年還來(lái)不來(lái)。宋校長(zhǎng)說(shuō)，大學(xué)生與孩子們之間容易溝通，孩子們把大學(xué)生當(dāng)成大哥哥大姐姐，什么話都愿意跟大學(xué)生講。他希望我們能在與孩子交流、促進(jìn)孩子心理健康發(fā)展上多做些工作，另外，多給他們講講外面的世界，講講自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，激勵(lì)孩子們好好學(xué)習(xí)。最后，宋校長(zhǎng)表示正在考慮明年開(kāi)學(xué)時(shí)帶上孩子們到大學(xué)里參觀參觀，讓孩子們走出去看看。

時(shí)間一分一秒地流過(guò)，很快就到了他們放學(xué)的時(shí)間，也是我們?cè)摶厝サ臅r(shí)間。從大家的表情中可以看出彼此的不舍，雖然我們接觸的時(shí)間不長(zhǎng)，但大家都有了一種親切感。帶著不舍，我們上了車。車子緩緩地開(kāi)了，留在我們腦海中的是美好的回憶。

此次捐獻(xiàn)活動(dòng)，不僅搭建了我們與橋沖小學(xué)師生們交流的橋梁，也深深地感動(dòng)了每一個(gè)人。她讓我們深刻的理解到，社會(huì)是一個(gè)和諧的大家庭，只要人人都能彼此珍惜，這個(gè)社會(huì)將充滿愛(ài)和希望。

第五篇：暑假三下鄉(xiāng)簡(jiǎn)報(bào)

暑假“三下鄉(xiāng)” 簡(jiǎn) 報(bào)

主辦：體育系團(tuán)委，學(xué)生會(huì)2011年7月13日

為貫徹落實(shí)胡錦濤總書(shū)記向青年學(xué)生發(fā)出的“向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向人民群眾學(xué)習(xí)”的號(hào)召，充分發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐作為加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育重要途徑的優(yōu)勢(shì)，7月12日下午，棗莊學(xué)院2011年暑期“三下鄉(xiāng)”暨調(diào)研山東活動(dòng)出征儀式在音樂(lè)廳隆重舉行，黨委委員、紀(jì)委書(shū)記高慶喜出席儀式，學(xué)校相關(guān)部門負(fù)責(zé)人、各學(xué)院黨團(tuán)負(fù)責(zé)人及社會(huì)實(shí)踐隊(duì)員300余名參加了出征儀式，儀式由校團(tuán)委副書(shū)記袁俊現(xiàn)主持。

儀式上，團(tuán)委書(shū)記史大豐傳達(dá)了《學(xué)校關(guān)于組織開(kāi)展2011年大學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》（棗院黨字[2011]26號(hào)）文件精神，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院團(tuán)總支書(shū)記丁聰、文學(xué)院社會(huì)實(shí)踐隊(duì)員吳政宏分別代表師生作了表態(tài)發(fā)言。高慶喜代表學(xué)校對(duì)參加暑期社會(huì)實(shí)踐的師生表示了慰問(wèn)。他指出，社會(huì)實(shí)踐是開(kāi)展大學(xué)生素質(zhì)教育的重要載體，大學(xué)生必須貼近群眾、貼近實(shí)際，深入了解我國(guó)社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)狀，堅(jiān)持學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一。同時(shí)，他向參加社會(huì)實(shí)踐的志愿者提出了幾點(diǎn)希望：第一，希望帶隊(duì)教師和同學(xué)們牢牢樹(shù)立“安全第一”的思想，始終把安全工作放在首位。第二，希望大家把社會(huì)當(dāng)作大課堂，虛心向人民群眾學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地，勤思多問(wèn)，努力提高發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。第三，希望大家發(fā)揚(yáng)敢于吃苦、不怕困難的精神，要有恒心，有毅力。在對(duì)實(shí)踐隊(duì)員提出希望的同時(shí)，高書(shū)記也對(duì)各學(xué)院如何更好的組織好今年隊(duì)社會(huì)實(shí)踐提出了明確要求，一是要完善運(yùn)作機(jī)制。各學(xué)院要建立完善社會(huì)實(shí)踐基層需求調(diào)研制度，要進(jìn)一步加強(qiáng)“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐基地建設(shè)，建立與基地間的穩(wěn)定、長(zhǎng)期服務(wù)、合作關(guān)系，變“三下鄉(xiāng)”為“常下鄉(xiāng)”。二是要注重媒體宣傳。各學(xué)院要充分利用大眾傳媒和校園媒體特別是微博、播客、手機(jī)報(bào)等新媒體，在活動(dòng)的策劃、動(dòng)員、實(shí)施、總結(jié)等各個(gè)階段進(jìn)行宣傳推廣，取得最大的育人效益和經(jīng)濟(jì)社會(huì)效益。三是要及時(shí)總結(jié)提高。校團(tuán)委將通過(guò)編發(fā)專項(xiàng)工作簡(jiǎn)報(bào)等方式對(duì)各學(xué)院的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行專題報(bào)道。

儀式上，與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)為各學(xué)院社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)授旗，標(biāo)志著我校2011年暑期“三下鄉(xiāng)”暨調(diào)研山東活動(dòng)正式開(kāi)始