第一篇：低碳生活,和諧家園

環(huán)保作文：共建和諧家園

建造和諧家園是我們?nèi)祟?lèi)共同的期望，正因?yàn)橛辛诉@樣的期望，才創(chuàng)造了這么多豐富多彩的節(jié)日：有古代傳承的節(jié)日、有現(xiàn)代演繹的節(jié)日;有中國(guó)的節(jié)日、有外國(guó)的節(jié)日;有孩子的節(jié)日、有成人的節(jié)日;有各民族的節(jié)日、有各行業(yè)的節(jié)日??

節(jié)日把一年365天分割成每一段特殊的章節(jié);節(jié)日讓生命的每一個(gè)章節(jié)賦予了特殊的意義;節(jié)日讓每一個(gè)特殊的紀(jì)念日充滿(mǎn)了期望和喜悅。我們不僅持續(xù)地分享著每一個(gè)與自己關(guān)聯(lián)的節(jié)日，就連期盼節(jié)日到來(lái)的每一時(shí)刻都充滿(mǎn)了快樂(lè)。節(jié)日充實(shí)和豐富了我們的生活，節(jié)日充分表達(dá)了人類(lèi)對(duì)和諧生活的追求和向往。

古人在沒(méi)有各種豐富的電器、娛樂(lè)設(shè)施時(shí)，用智慧在各季節(jié)中尋找生活的樂(lè)趣和意義;現(xiàn)代人在擁有了各種物質(zhì)享受之后，更注重通過(guò)節(jié)日進(jìn)行情感和快樂(lè)的交流。我們?cè)诠?jié)日中尋找快樂(lè)、在快樂(lè)中營(yíng)造和諧、在和諧中體驗(yàn)生命的珍貴。

節(jié)日其實(shí)就是一群擁有同樣情感的人，在同一個(gè)日子里，分享同一份快樂(lè)，為生活營(yíng)造了一片和諧的景象。從古到今、從中到外、從小到大、從個(gè)人到群體的和諧，都是人們用快樂(lè)的心、用聰明的智慧、用濃濃的情感創(chuàng)造的，在這份和諧的氛圍里，充滿(mǎn)了人與人的交流、心與心的交流、情與情的交流。

快樂(lè)是沒(méi)有時(shí)間阻隔的，和諧是可以跨越空間距離的，生命的和諧快樂(lè)是全人類(lèi)共同的需要，共建和諧的家園是全人類(lèi)共同的希望，我們建造的和諧家園是世界的家園、是人類(lèi)的家園、是所有生命的家園。

其實(shí)人間的任何快樂(lè)都可以自己尋找的，無(wú)論是有節(jié)日的日子還是沒(méi)有節(jié)日的日子，你都可以尋找到快樂(lè)。尋找到的快樂(lè)是可以和大家共同分享的，那么這份能夠群體分享的快樂(lè)就是和諧的、健康的、持久的，這就是人類(lèi)的各種節(jié)日能夠淵源流傳的原因，那是一種快樂(lè)的傳承。即使有些節(jié)日的由來(lái)是前人為營(yíng)造后人的和諧生活而作出犧牲奉獻(xiàn)的痛苦紀(jì)念，但他們的目的同樣是為了社會(huì)和諧。

只要擁有一顆愿意分享快樂(lè)的心，那么每一天、每一刻都可以成為心靈的節(jié)日。讓我們珍惜每一個(gè)日子，讓每一天都充滿(mǎn)快樂(lè)和諧的氛圍、讓濃濃的情誼灌注在我們每一段生命的里程，讓我們?yōu)闃?gòu)建和諧的人類(lèi)家園而努力。

環(huán)保作文：媽媽是一位低碳夫人

我有一位“時(shí)尚”老媽?zhuān)臅r(shí)尚并不是衣著打扮格外新潮，而是緊跟國(guó)家倡導(dǎo)的低碳生活。于是我便給媽媽起了一個(gè)綽號(hào)——“低碳夫人”。一開(kāi)始，我并不知道什么是低碳，聽(tīng)媽媽講后我才明白，原來(lái)低碳是減少二氧化碳的排放，也是環(huán)保、節(jié)約的代名詞。

下面，就請(qǐng)我家的“低碳夫人”閃亮出場(chǎng)吧。

從我上一年級(jí)起，用的演草本就是媽媽從我扔掉的廢紙中一張一張?zhí)舫鲅b訂起來(lái)的。媽媽說(shuō)：“這些紙張不能浪費(fèi)，要兩面都用滿(mǎn)。”還有，快用完的短鉛筆頭媽媽用紙殼加長(zhǎng)后又能繼續(xù)使用了；廢紙的反面當(dāng)草稿紙用??這些都是媽媽教給我節(jié)約的好辦法。我想，我應(yīng)該從自身做起，愛(ài)護(hù)樹(shù)木，勤儉節(jié)約。因?yàn)槊抗?jié)約一張紙，就會(huì)減少一次樹(shù)木的砍伐。媽媽在日常生活中更是名副其實(shí)的“低碳夫人”。她十分勤勞，平時(shí)洗菜、洗衣服的廢水都用來(lái)沖廁所、擦地板、涮拖把，用不完的就儲(chǔ)存在大桶里，備著下次再用。“人走燈滅”是她常說(shuō)的一句話(huà)，我們?nèi)以谒膸?dòng)下，都養(yǎng)成了這種好習(xí)慣。雖然媽媽已經(jīng)考出駕照，學(xué)會(huì)了開(kāi)車(chē)，但是她仍然堅(jiān)持每天騎自行車(chē)去上班。因?yàn)槠?chē)尾氣排出的二氧化碳，不但危害人們的健康，而且還浪費(fèi)汽油。媽媽還會(huì)很多低碳小妙招，如將廢報(bào)紙折成垃圾盒，用淘米水澆花等等。

在單位，媽媽也是低碳標(biāo)兵，誰(shuí)都比不上她。媽媽不用電腦時(shí)從不開(kāi)著電腦，她常跟同事們說(shuō)經(jīng)常開(kāi)著電腦對(duì)人的身體有輻射，還浪費(fèi)電。媽媽的許多同事在媽媽的影響下，學(xué)會(huì)了低碳生活。

這就是我的好媽媽?zhuān)晃粫r(shí)尚老媽?zhuān)晃徊徽鄄豢鄣摹暗吞挤蛉恕保撬龓ьI(lǐng)我們?nèi)乙黄鸸?jié)約、環(huán)保、低碳。為了我們富饒潔凈的家園，讓我們大家也行動(dòng)起來(lái)，向“低碳夫人”學(xué)習(xí)，為環(huán)保低碳貢獻(xiàn)一份力量吧！

環(huán)保作文：低碳環(huán)保小達(dá)人

有一次，我步行在外面的馬路上，發(fā)現(xiàn)一群四、五年級(jí)的小學(xué)生打著“我是低碳小能人”和“低碳生活，保護(hù)環(huán)境”的標(biāo)語(yǔ)在大街上進(jìn)行宣傳。我不由得大吃一驚，進(jìn)而肅然起敬。這時(shí)，一個(gè)叔叔把喝完的飲料瓶隨手一扔。一個(gè)小孩看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)去撿起飲料瓶，并對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔你這樣亂扔垃圾是不對(duì)的，現(xiàn)在全球氣候變暖，我們更應(yīng)該好好保護(hù)環(huán)境，阻止全球氣候繼續(xù)變暖，不能??”

“去!小孩子不要多管閑事，真啰嗦!”那個(gè)叔叔不耐煩地說(shuō)。那個(gè)小孩不甘示弱，反駁道：“現(xiàn)在全球氣候正在變暖，雖然表面上對(duì)我們沒(méi)有影響，但其實(shí)它時(shí)時(shí)刻刻影響著我們的生活。因此需要更多的人參與進(jìn)來(lái)，去實(shí)踐低碳的生活方式，為保護(hù)環(huán)境獻(xiàn)一份力。爭(zhēng)做低碳達(dá)人，更是我們每一個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任。”小孩的一連串話(huà)讓剛剛亂扔垃圾的叔叔啞口無(wú)言，紅著臉低下了頭，同時(shí)還贏得了在場(chǎng)所有人的掌聲。

這時(shí)另一個(gè)叔叔輕蔑地說(shuō)：“實(shí)現(xiàn)低碳生活不就意味著降低城市居民的生活水平嗎?從低碳生活的要求看，搞不好會(huì)降低人們好不容易提升起來(lái)的生活水平。比如人們希望通過(guò)購(gòu)買(mǎi)排量大、性能更好的汽車(chē)來(lái)改善自己的出行條件，希望購(gòu)買(mǎi)較大的住房來(lái)改善自己的居住條件，可是這些顯然與低碳生活格格不入。”

“不，您說(shuō)得不對(duì)!”又一個(gè)小孩說(shuō)道，“低碳生活不是一個(gè)落后的生活模式，全面實(shí)現(xiàn)低碳生活與保持市民生活水平之間并不沖突，它們的共同目的都是為了更好地改善人們的生存環(huán)境和條件。我們可以采取低碳技術(shù)來(lái)解決問(wèn)題，如利用太陽(yáng)能等可再生能源進(jìn)行照明和日常使用，利用煤層氣等清潔能源作為汽車(chē)的燃料等。這樣既給大家?guī)?lái)身心愉悅，又無(wú)形中節(jié)約了能源資源，減少了碳排放，一舉兩得。”

聽(tīng)了小孩的一番“說(shuō)教”，剛才還傲視群雄的叔叔一下子變得膽小如鼠，灰溜溜地走了。我心想：連這么小的孩子也知道該如何盡自己的力量去保護(hù)地球，而我們這些大孩子、大人豈不更應(yīng)該盡自己所能去阻止全球氣候繼續(xù)變暖嗎?

在阻止全球變暖的行動(dòng)中，不僅政府、企業(yè)需要制定有效的對(duì)策，每一個(gè)普通人都扮演著重要的角色，培養(yǎng)低碳的生活方式。這不僅是當(dāng)前社會(huì)的潮流，更是個(gè)人社會(huì)責(zé)任的體現(xiàn)。環(huán)保作文：暢想綠色家園

在一個(gè)美麗的早晨，我起床后靜靜的坐在窗前一縷陽(yáng)光照耀到房間里，我望著云霧彌漫的天空，幻想著未來(lái)家鄉(xiāng)有多美，天有多藍(lán)。

那時(shí)候，我們住的不再是現(xiàn)在這種樓房。而是有著穿堂風(fēng)、追光窗、自然光、開(kāi)井綠，每棟小樓都充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的“生態(tài)家園”。它具有獨(dú)特的風(fēng)格，既美觀又大方。抬起頭看看，咦--屋頂?shù)拇皯?hù)竟然像向日葵一樣能追著太陽(yáng)跑呢。在室內(nèi)光線(xiàn)不足時(shí)，追光窗會(huì)自動(dòng)調(diào)整，讓光線(xiàn)最大限度的射進(jìn)屋內(nèi)。再看看樓頂，哇!上面安裝了許多太陽(yáng)能電池板，房間里還有用綠藻發(fā)電的裝置。這些綠色能源的使用再加上墻面、屋頂，天井的無(wú)數(shù)綠色植物，使房間內(nèi)空氣清新、令人心曠神怡，住在這樣的房子里就是讓我當(dāng)仙子我也不去。

大街上再也沒(méi)有來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)所排放出的尾氣。寬廣的的馬路上 全部是清潔型汽車(chē)。有新型無(wú)軌電車(chē)、超級(jí)電客車(chē)和蓄電池混合的 動(dòng)力車(chē)，這些車(chē)都是尾氣零排放。讓我們走在街道上呼吸更順暢心情更愉快。路的兩旁不再是一條水泥路和兩排光禿禿的電線(xiàn)桿。而是栽滿(mǎn)了綠樹(shù)，紅花，一年四季綠樹(shù)成蔭，花團(tuán)錦簇，整座城市都淹沒(méi)在花的海洋之中，空氣中彌漫著各種花的香味。生活在這樣的城市里真讓人如醉如癡，益壽延年。遠(yuǎn)處的小河邊長(zhǎng)滿(mǎn)了高高低低的垂柳。瞧--它們正低著頭照著鏡子忙著裝扮自己呢!河的兩邊到處都是粉

紅色的花瓣，一陣微風(fēng)拂過(guò)，花瓣紛紛落入小河，花兒顯得更紅了，水也更綠了，就連水中的魚(yú)兒也游得更歡樂(lè)。成群的野鴨子歡快的跟花瓣嬉戲，到處一片和諧的景象。

到那時(shí)，再看我家鄉(xiāng)的天，天空總是那么湛藍(lán) 那么透亮，就好像用清水洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣。有綠樹(shù)紅花的映襯湛藍(lán)的天空顯得越發(fā)純凈，有了小河邊柳樹(shù)和綠水的對(duì)照湛藍(lán)的天空顯得更加明潔。

充滿(mǎn)生機(jī)的綠啊!你給人們帶來(lái)了希望!給人們帶來(lái)健康!你將永遠(yuǎn)留在人們的心間!我的低碳小竅門(mén)

低碳生活，是指生活作息時(shí)所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。低碳生活，對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō)，是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐“低碳”生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)水、節(jié)氣，從點(diǎn)滴做起。

平時(shí)勤動(dòng)手動(dòng)腦，讓舊物換新顏，也可以實(shí)現(xiàn) “低碳”。一般家庭都有很多廢棄的盒子，如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等，其實(shí)稍加裁剪，就可以輕松將它們廢物利用，比如制作成儲(chǔ)物盒，可以在里面放茶葉包、化妝品之類(lèi)的物品；還可以利用方便面盒、罐頭瓶、酸奶瓶制作一盞漂亮的臺(tái)燈；喝過(guò)的茶葉渣，曬干做一個(gè)茶葉枕頭，既舒適還能改善睡眠??

外出時(shí)，如果路不是很長(zhǎng)，可以步行，不需要坐車(chē)。這樣既鍛煉了身體，又減少了二氧化碳的排放，好處多多。

在家中，我和爸爸媽媽一起種了幾盆花，這樣既改善了空氣，又讓家中變得春意盎然，永遠(yuǎn)都是綠色的。

我的家里有一個(gè)大木桶，不僅能裝要洗的衣服，還可以?xún)?chǔ)存我們洗完澡和腳的水，用那些水拖地、沖廁所等。一個(gè)月下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)節(jié)約了不少的水呢！

如果短時(shí)間內(nèi)不用計(jì)算機(jī)，就將它轉(zhuǎn)為睡眠模式。如果長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)不用計(jì)算機(jī)，就將它關(guān)機(jī)。這樣既省電又維護(hù)了你的電腦。

回到家后不需要把所有燈都照明，在哪個(gè)房間就開(kāi)哪個(gè)房間的燈，離開(kāi)房間后要關(guān)閉房間的燈。

少用紙巾，改用手帕，相當(dāng)于保護(hù)了半片原本將被砍掉的森林。

盡量少用一次性筷子，出門(mén)用餐時(shí)自己隨身帶一套餐具，這樣既衛(wèi)生，又不浪費(fèi)。定期清洗空調(diào)，不僅為了健康，還可以省電。

如果堵車(chē)的隊(duì)伍太長(zhǎng)，還是先熄了火，等車(chē)隊(duì)開(kāi)始移動(dòng)再開(kāi)火吧！

考慮到坐公交為世界環(huán)境做的貢獻(xiàn)，至少可以抵消一部分開(kāi)私家車(chē)帶來(lái)的優(yōu)越感。

用廢的電池不能和其他垃圾共同放在一個(gè)垃圾箱里，要把它們專(zhuān)門(mén)放進(jìn)“廢舊電池垃圾箱”中。

科學(xué)地勤儉節(jié)約是優(yōu)良傳統(tǒng)；剩菜冷卻后，用保鮮膜包好再送進(jìn)冰箱；熱汽不僅增加冰箱做功，還會(huì)結(jié)霜，雙重費(fèi)電。

買(mǎi)衣服時(shí)，最好是買(mǎi)棉質(zhì)、亞麻和絲綢的衣服，不僅環(huán)保，而且還耐穿、優(yōu)雅。洗干凈同樣一輛車(chē)，用桶盛水擦洗只是用水龍頭沖洗用水量的八分之一。

家庭用電中，二氧化碳排放量（千克）等于耗電度數(shù)乘以0.785。也就是說(shuō)，你用了100度電，等于你排放了大約78.5千克二氧化碳。

出行時(shí)，如果開(kāi)小轎車(chē)，二氧化碳排放量（千克）等于油耗公升數(shù)乘以2.7。

家用天然氣中，二氧化碳排放量（千克）等于天然氣使用度數(shù)乘以“碳強(qiáng)度系數(shù)”0.19。家用自來(lái)水中，二氧化碳排放量（千克）等于自來(lái)水使用度數(shù)乘以0.91。

生活中，我們一方面要鼓勵(lì)采取低碳的生活方式，減少碳排放；另一方面是通過(guò)一定碳抵消措施，來(lái)達(dá)到平衡。種樹(shù)就是“碳中和”的一種方式，需種植的樹(shù)木數(shù)（棵）等于二氧化碳排放量（千克）除以18.3。

我的低碳小竅門(mén)

大家都知道，我們現(xiàn)在的生活都講究“低碳”，而我們倡導(dǎo)的低碳生活方式就是指 節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣。可是光說(shuō)不做可不行，我們要用實(shí)際行動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)。但這“低碳”生活究竟要怎么“低”？

“低”到哪才行呢？下面我就為大家介紹一些低碳小竅門(mén)。

（一）夏天，我們?cè)诩矣每照{(diào)時(shí)，不要頻繁的開(kāi)啟，用了幾個(gè)小時(shí)后，就關(guān)掉，再開(kāi)電風(fēng)扇。這樣就能省50%的電。

（二）在冰箱內(nèi)存放食物時(shí)，食物的量以占容積的80%為宜，用數(shù)個(gè)塑料盒盛水制冰后放入冷藏室，這樣能延長(zhǎng)停機(jī)時(shí)間、減少開(kāi)機(jī)時(shí)間，更節(jié)電。

（三）用微波爐加工食品時(shí)，最好在食品上加層無(wú)毒塑料膜或蓋上蓋子，這樣被加工食品水分不易蒸發(fā)，食品味道好又省電。

（四）開(kāi)車(chē)時(shí)盡量避免突然變速，選擇合適檔位，避免低檔跑高速；定期更換機(jī)油，輪胎氣壓要適當(dāng)和少開(kāi)空調(diào)。

（五）短時(shí)間不用電腦時(shí)，啟用“睡眠”模式，能耗可下降到

50%以下；關(guān)掉不用的程序和音箱、打印機(jī)等外圍設(shè)備；少讓硬盤(pán)、軟盤(pán)、光盤(pán)同時(shí)工作；適當(dāng)降低顯示器的亮度。

（六）我們?cè)诩矣孟匆聶C(jī)洗衣服時(shí)，用同樣長(zhǎng)的洗滌周期，但 “柔化”模式比“標(biāo)準(zhǔn)”模式葉輪換向次數(shù)多，電機(jī)啟動(dòng)電流是額定電流的5—7倍，所以，用“標(biāo)準(zhǔn)”模式洗衣服，更省電。

建議一：發(fā)條鬧鐘代替電子鬧鐘

家中電子鬧鐘需要使用不少的電池，而用過(guò)的電池會(huì)給環(huán)境造成不利影響。對(duì)此省會(huì)臧女士提出了一個(gè)一勞永逸的辦法：“用發(fā)條鬧鐘取代電子鬧鐘，日積月累就能節(jié)省下來(lái)不少電池。”臧女士認(rèn)為，這個(gè)辦法一舉多得，“發(fā)條鬧鐘只要花十幾塊錢(qián)就能買(mǎi)一個(gè)，既省下了電池錢(qián)又節(jié)約了資源。”

省會(huì)的張女士也向本報(bào)提供了一個(gè)小竅門(mén)：電池可以重復(fù)利用，大件電器上用過(guò)的電池可以放在小件電器上繼續(xù)使用。“比如電動(dòng)玩具耗電量比較大，把玩具上用過(guò)的電池再放到鬧鐘、遙控器上之后，還能再繼續(xù)使用一個(gè)多月的時(shí)間。”

建議二：買(mǎi)茶葉自帶茶葉罐

很多人都喜歡喝茶，經(jīng)常買(mǎi)回袋裝或者罐裝的茶葉泡著喝。李女士同樣愛(ài)喝茶，“茶葉包裝都很精美，可是每次喝完茶葉以后那些包裝就被扔掉了，也是不小的浪費(fèi)呢。”

近年來(lái)月餅盒等造價(jià)高昂的包裝都在回收利用，李女士想到，茶葉罐也是可以重復(fù)利用的。“一罐茶葉喝一個(gè)月，一年就是12個(gè)茶葉盒，其實(shí)完全沒(méi)有那個(gè)必要。現(xiàn)在每次我去買(mǎi)茶葉的時(shí)候，都把家里的空罐帶去。這樣直接買(mǎi)散裝茶葉就可以了，新茶葉裝在舊罐里。建議三：電視電腦屏幕調(diào)暗些

電視、電腦已經(jīng)成了人們生活不能缺少的一部分，每天盯著屏幕連續(xù)看上幾個(gè)小時(shí)都很常用。省會(huì)馬女士建議，在看電視和電腦時(shí)，可以適當(dāng)把屏幕調(diào)暗一些。的屏幕太亮不但會(huì)縮短電視機(jī)的壽命，而且費(fèi)電，而調(diào)成中等亮度，既省電又能保護(hù)視力。

第二篇：低碳生活和諧家園

低碳生活和諧家園

低碳生活代表著更健康、更自然、更安全，同時(shí)也是一種低成本、低代價(jià)的生活方式。低碳不僅是企業(yè)行為，也是一項(xiàng)符合時(shí)代潮流的生活方式。最近流行這樣一種新新人類(lèi)——低碳族。由于人類(lèi)工業(yè)的迅速發(fā)展，環(huán)境的破壞極為惡劣。尤其是在發(fā)展中國(guó)家，環(huán)保意識(shí)并沒(méi)有完全普及。大量排放的二氧化碳不僅僅破壞了臭氧層，讓我們?nèi)找姹┞对诟鞣N宇宙射線(xiàn)下，而且日益加劇了地球的溫室效應(yīng)，影響著全球氣候。以至于大自然用種種災(zāi)害懲罰我們。

低碳生活只是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們?nèi)バ袆?dòng)，就可以接近低碳生活，甚至可以達(dá)到低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)。我本來(lái)以為，二氧化碳只有汽車(chē)尾氣、煤炭燃燒這些會(huì)排放，沒(méi)想到生活中處處都有微弱的“碳”在侵害著我們大家的生活和地球。

我們應(yīng)少買(mǎi)不必要的衣服，一件衣服可以消耗6.4千克二氧化碳，假入我們每年少買(mǎi)五件衣服，這樣我們就可以減少32千克二氧化碳。我們還應(yīng)該多種樹(shù)，一株喬木每天吸收0.033噸二氧化碳，一年就可以吸收12.045噸。這是一個(gè)多么龐大的數(shù)字，如果每人種植一棵，中國(guó)的天將會(huì)比現(xiàn)在更藍(lán)，水將會(huì)比現(xiàn)在更綠。

在日常生活中，我們應(yīng)該少開(kāi)燈，盡量使用節(jié)能燈；每月用手洗一次衣服，別兩三件衣服就用洗衣機(jī)洗；在馬桶水箱中放幾瓶水減少水量節(jié)約用水，將水循環(huán)利用；作為學(xué)生我們可以?xún)擅嬗眉垼皇褂靡淮涡缘目曜雍惋埡小?/p>

個(gè)人的力量是渺小的，集體的力量才是龐大的，我們應(yīng)該積極宣傳低碳生活，大力提倡環(huán)保讓人們重視環(huán)保。從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，讓我們的生活更加美好。低碳生活只是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們?nèi)バ袆?dòng)，就可以接近低碳生活，甚至可以達(dá)到低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)。

第三篇：倡導(dǎo)低碳生活 創(chuàng)建和諧家園

倡導(dǎo)低碳生活 創(chuàng)建和諧家園

晉城市“低碳家庭、時(shí)尚生活、綠色晉城”

主題活動(dòng)倡議書(shū)

全市廣大家庭：

在推進(jìn)晉城經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展的今天，合理使用自然資源，減少二氧化碳排放對(duì)環(huán)境的危害，保護(hù)我們的家園，已經(jīng)成為全社會(huì)的共同責(zé)任。節(jié)能減排，倡導(dǎo)低碳生活是建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)的有力舉措。全市廣大家庭如果能夠自覺(jué)地節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙，不僅能減少家庭開(kāi)支，更能為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展帶來(lái)巨大的效益。因此，我們向全市廣大家庭發(fā)出倡議：

做“低碳生活”的倡導(dǎo)者。廣大家庭成員要牢固樹(shù)立“節(jié)能減碳、保護(hù)環(huán)境”的意識(shí)，弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，建立健康、文明、簡(jiǎn)約、環(huán)保的生活方式，要善于學(xué)習(xí)、發(fā)明、發(fā)現(xiàn)生活中低碳、環(huán)保、綠色的金點(diǎn)子、小發(fā)明，并把好的經(jīng)驗(yàn)與方法推廣給身邊的人。以點(diǎn)帶面，營(yíng)造節(jié)能減碳環(huán)保氛圍，爭(zhēng)做低碳生活的倡導(dǎo)者。

做“低碳生活”的實(shí)踐者。廣大家庭成員要積極參與“低碳家庭、時(shí)尚生活、綠色晉城”主題實(shí)踐活動(dòng)，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，切實(shí)做好“家庭低碳計(jì)劃十五件事”：

（1）使用節(jié)能燈，隨手關(guān)燈、拔插頭；

（2）少用空調(diào)多開(kāi)窗；

（3）使用節(jié)水型潔具，循環(huán)用水；

（4）溫水洗衣自然晾曬；

（5）隨身自備飲水杯，不用一次性紙杯；

（6）少喝瓶裝飲料，多喝白開(kāi)水；

（7）外出用餐自備筷、勺等便攜餐具；

（8）購(gòu)物使用布袋子，盡量不用塑料袋；

（9）電梯少乘幾層，樓梯多爬幾層；

（10）每周少開(kāi)兩天車(chē)，多坐地鐵和公交車(chē)；

（11）每周上班走路或騎自行車(chē)一到兩次；

（12）多在戶(hù)外運(yùn)動(dòng)鍛煉，少去健身房；

（13）提倡減少葷食，合理健康飲食；

（14）家里多養(yǎng)花種草，綠化居室環(huán)境；

（15）建立家庭低碳檔案，核算每月家庭減少的碳排放量。

做“低碳生活”的志愿者。廣大家庭成員要積極向鄰里、朋友宣傳低碳生活的意義、介紹節(jié)能減排知識(shí)、推廣低碳生活技巧；要對(duì)發(fā)生在身邊的浪費(fèi)資源、污染環(huán)境的現(xiàn)象，認(rèn)真監(jiān)督，推進(jìn)“低碳家庭、時(shí)尚生活、綠色晉城”主題活動(dòng)進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭。

讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，投身到火熱的“低碳家庭、時(shí)尚生活、綠色晉城”主題活動(dòng)中去，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，樹(shù)立文明、健康的家庭生活新理念，形成節(jié)約、環(huán)保的家庭消費(fèi)新模式，倡導(dǎo)簡(jiǎn)約、和諧的社會(huì)新風(fēng)尚，為創(chuàng)建全國(guó)文明城市、生態(tài)文明城市和宜居城市作出新貢獻(xiàn)。

晉城市婦聯(lián)

晉城市文明辦

晉城市發(fā)展改革委

2010年3月24日

第四篇：低碳生活 綠色家園

“綠色消費(fèi) 你行動(dòng)了嗎”主題班會(huì)教案

教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)：明白什么是低碳生活，什么是綠色消費(fèi)，簡(jiǎn)述綠色消費(fèi)的興起 能力目標(biāo)：分辨生活中消費(fèi)行為，哪些是綠色的消費(fèi)行為，尤其是自己有哪些行為和觀念還不符合綠色消費(fèi)。

情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)：認(rèn)同有利于環(huán)境保護(hù)的消費(fèi)行為作為社會(huì)的一員，能承擔(dān)更多的責(zé)任，讓更多的人進(jìn)行綠色消費(fèi)。

一、調(diào)查一下孩子家的生活環(huán)境怎樣？

師：孩子們，如果老師說(shuō)，我知道你們每個(gè)人家的地址，你信不信？從老師知道你們每個(gè)人的地址這件事上，你有什么感受？ 師：就是大家的一個(gè)“隨意”讓我們身邊的環(huán)境變成了現(xiàn)在這個(gè)樣子？我們一起來(lái)看看。播放被污染的環(huán)境的畫(huà)面？

三、孩子們看了這些你又有什么感受？

師：我們的生活，我們的健康已經(jīng)受到環(huán)境污染的威脅，看來(lái)保護(hù)環(huán)境、保護(hù)自己，已經(jīng)刻不容緩，必須行動(dòng)起來(lái)了。今天就讓我們開(kāi)展一次以（孩子們一起說(shuō)“低碳環(huán)保、綠色消費(fèi)”）——為主題的班會(huì).看看我們究竟應(yīng)該怎樣做，才能讓我們的環(huán)境變得更好。

四、提到“低碳”老師想問(wèn)問(wèn)你們，在你們眼中什么是 “低碳”？生活中怎樣做可以算是低碳呢？（孩子說(shuō)：具體的說(shuō)不好，好像是騎自行車(chē)不開(kāi)車(chē)就是低碳吧！省錢(qián)可能也是低碳吧！??）

五、介紹低碳。

同學(xué)們都說(shuō)出了自己對(duì)低碳的理解，下面老師就給大家具體介紹一下什么是低碳生活。像剛才你們說(shuō)說(shuō)的那些都是低碳生活的一種表現(xiàn)。我們知道，現(xiàn)在空氣中二氧化碳含量越來(lái)越多，產(chǎn)生了溫室效應(yīng)，使氣候變暖，既污染了我們身邊的環(huán)境，也影響人身體的健康！

師：知道為什么現(xiàn)在空氣中二氧化碳的含量空前增多了嗎？

師：聽(tīng)完他們的介紹，可能有同學(xué)還不太明白什么是低碳生活。老師這里有一些數(shù)據(jù)想提供給大家，相信你們看過(guò)后就明白了。讀一讀吧。（課件）

汽車(chē)：一輛每年在城市中行程達(dá)到2萬(wàn)公里的大排量汽車(chē)釋放的二氧化碳為2噸。

電腦：使用一年平均間接排放10.5公斤二氧化碳。洗衣機(jī)：間接二氧化碳排放量年均7.75公斤。冰箱：間接二氧化碳排放量年均6.3公斤 師：讀完后你有什么感受嗎？

師：好一個(gè)低碳生活的好習(xí)慣。那生活中的你們有沒(méi)有做到呢？（幾生說(shuō)）評(píng)價(jià)：沒(méi)做到：很欣賞你能坦誠(chéng)的說(shuō)實(shí)話(huà)，喜歡真實(shí)的你。做到了：真了不起，生活中時(shí)刻的能做到嚴(yán)格要求自己，有個(gè)性！

其實(shí)低碳生活就在我們身邊，仔細(xì)觀察，用心留意，你會(huì)發(fā)現(xiàn)低碳生活的方式無(wú)處不在。

通過(guò)剛才的學(xué)習(xí)和交流，相信同學(xué)們對(duì)低碳一定有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，那能不能結(jié)合剛才的交流和自己的所想，再來(lái)談?wù)劊覀冞€可以做些什么，能讓我們身邊的生活更低碳呢？ 你們說(shuō)的真好，今天老師也給大家?guī)?lái)了一個(gè)關(guān)于低碳生活的兒歌（課件出示）我們一起來(lái)讀一讀吧。《低碳生活，幸福少年》 低碳生活，從我做起。節(jié)約用電，珍惜水源。愛(ài)惜糧食，不要浪費(fèi)。多坐公交，少開(kāi)汽車(chē)。多用手帕，少用紙巾。多爬樓梯，少乘電梯。自備手帕，自帶筷子。自攜水杯，自用布袋。低碳生活，幸福少年。

如果我們能夠像剛剛大家說(shuō)的，和兒歌里倡導(dǎo)的那樣做，那么我們就都能成為過(guò)著低碳生活的幸福少年了。

八、其實(shí)就像剛剛 同學(xué)說(shuō)的，垃圾的回收和再利用是可以為我們的生活增添許多色彩的。在我們身邊有好多的廢棄物品，如果動(dòng)動(dòng)腦筋，動(dòng)動(dòng)手，就會(huì)變廢為寶。今天老師就給給大家?guī)?lái)了幾件這樣的寶貝，想不想看？（一樣一樣拿出來(lái)，讓孩子們猜一猜都是什么做的）孩子們，看了這些你有什么想說(shuō)的嗎？

孩子們，如果你仔細(xì)觀察咱們的校園，在咱們的校園內(nèi)還有好多的環(huán)保、綠色物品呢？誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)你知道的

師：是啊！這不都是綠色消費(fèi)嗎？孩子們，其實(shí)咱們學(xué)校，在“低碳環(huán)保綠色消費(fèi)”這方面早就先行起步了。看——（介紹學(xué)校低碳環(huán)保活動(dòng)）教師總結(jié)：

師：通過(guò)這節(jié)班會(huì)課，相信同學(xué)們一定學(xué)會(huì)了不少有關(guān)低碳生活的知識(shí)，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你有什么收獲？（學(xué)會(huì)了節(jié)約、不亂丟垃圾、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和愛(ài)護(hù)動(dòng)物）師：其實(shí)低碳生活就是一種生活態(tài)度，一種生活習(xí)慣，同時(shí)也是一種自然而然去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣，只要你愿意主動(dòng)去約束自己，改善自己的生活習(xí)慣，你就可以加入進(jìn)來(lái)。希望我們每個(gè)人從生活中的點(diǎn)滴做起，為保護(hù)我們的家園做出自己的貢獻(xiàn)。

《低碳生活 綠色生活》優(yōu)秀主題班會(huì)教案

教育目的：

1、通過(guò)班會(huì)活動(dòng)，了解“低碳生活”的概念和生活方式，了解環(huán)境保護(hù)的重要性，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。

2、培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，認(rèn)識(shí)破壞環(huán)境行為的嚴(yán)重性和危害性，提高保護(hù)優(yōu)美環(huán)境必須從我做起的自覺(jué)性。

3、通過(guò)學(xué)生帶動(dòng)家長(zhǎng)節(jié)約能源的積極性，從而使低碳活動(dòng)從學(xué)校走向家庭，走向社會(huì)，形成人人關(guān)心地球，愛(ài)護(hù)地球的良好局面。教育重點(diǎn)與難點(diǎn)：

通過(guò)班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生自己教育自己，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣，是本次主題班會(huì)的重點(diǎn)。

選取學(xué)生日常生活中的真實(shí)故事，組織學(xué)生編排成節(jié)目，是本次主題班會(huì)的難點(diǎn)。教育對(duì)象：小學(xué)二（2）年級(jí)學(xué)生 活動(dòng)準(zhǔn)備：

學(xué)生在家中收集地球惡化的資料，觀察生活中有哪些浪費(fèi)水、點(diǎn)的現(xiàn)象，想想怎樣才能節(jié)約一部分水、電。并利用一些廢品做成有用的生活用品。活動(dòng)過(guò)程：

一：感受大自然的變化

師：今天，讓我們通過(guò)“低碳生活，綠色家園”的主題班會(huì)，來(lái)認(rèn)識(shí)保護(hù)環(huán)境的重要性，從我做起，做環(huán)保的小衛(wèi)士吧。請(qǐng)看視頻《愛(ài)護(hù)我們的家園》

師：同學(xué)們，你們看完這段視頻有什么感受呢？

同學(xué)們，我們居住在地球上，地球像媽媽一樣，精心養(yǎng)育著我們。）可是，養(yǎng)育我們的地球媽媽也已變得重病不堪。請(qǐng)看小品《地球媽媽看病》

“地球”：環(huán)境污染對(duì)我的傷害實(shí)在是太嚴(yán)重了。現(xiàn)在我全身是病，再不給我治病，我快沒(méi)命了。

“地球”：我覺(jué)得難受極了。皮膚發(fā)癢，透不過(guò)氣，海灣一帶穩(wěn)穩(wěn)作痛，請(qǐng)你幫我檢查一下吧！

“醫(yī)生”：你的病是由于人類(lèi)不注意環(huán)境保護(hù)，過(guò)多采伐樹(shù)木，隨意排放廢氣造成的。對(duì)這樣的病，醫(yī)生是無(wú)能為力的，唯一的辦法，只能請(qǐng)人類(lèi)不再加重你的病癥，并努力保護(hù)環(huán)境，逐步恢復(fù)你的抗病能力。

“地球”：（面對(duì)大家，作哀求狀）人類(lèi)啊，請(qǐng)你們保護(hù)環(huán)境，救救我吧？ 花、樹(shù)、熊貓們也上場(chǎng)：

樹(shù)：現(xiàn)在我的葉子變得不蒼綠了，結(jié)出來(lái)的果子又小又酸。熊貓：我現(xiàn)在面臨食物短缺和死亡的威脅。

花、樹(shù)、熊貓們和地球合：（面對(duì)大家，作哀求狀）人類(lèi)啊，請(qǐng)你們保護(hù)環(huán)境，救救我吧？ 男：（攙扶“地球”）：地球媽媽?zhuān)?qǐng)您放心吧，我們一定行動(dòng)起來(lái)保護(hù)您。（邊說(shuō)邊走下臺(tái)）

女：動(dòng)植物朋友們，你們放心，我們一定會(huì)幫你們找出生病的原因的。(請(qǐng)先休息)第二篇：尋找污染環(huán)境的原因

1、哪些方面需要用到水和電？

2、原因一：浪費(fèi)（交流后回答）

現(xiàn)在請(qǐng)同桌討論在家里和學(xué)校有哪些浪費(fèi)現(xiàn)象。開(kāi)始吧！（1）生活中有哪些浪費(fèi)現(xiàn)象？（2）在學(xué)校有哪些浪費(fèi)現(xiàn)象？

3、原因二：不講衛(wèi)生（1）看幻燈

師：亂丟垃圾是一種很不好的生活習(xí)慣。同學(xué)們，從剛才的畫(huà)面里，有沒(méi)有找到你的影子？ 如果有的，請(qǐng)你迅速改掉不講衛(wèi)生的換習(xí)慣。當(dāng)我們見(jiàn)到垃圾時(shí)，應(yīng)該主動(dòng)撿到垃圾桶。（2）看視頻《西瓜皮》

師：只要我們?nèi)巳酥v衛(wèi)生，空氣會(huì)更清新，天才會(huì)更藍(lán)，我們的環(huán)境才會(huì)更美。

4、地球上場(chǎng)：原來(lái)是人們浪費(fèi)和亂丟垃圾也會(huì)導(dǎo)致我們生病的。第三篇：我為低碳支支招

1、環(huán)保小衛(wèi)士上場(chǎng)：朋友們，我是環(huán)保小衛(wèi)士，要想治好地球媽媽的病，我們必須過(guò)低碳生活。現(xiàn)在我先給你們介紹一下什么是低碳生活。（出示幻燈）環(huán)保小衛(wèi)士：所謂低碳生活，就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對(duì)大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)改變生活細(xì)節(jié)。

2、環(huán)保小衛(wèi)士：聽(tīng)完了我的介紹，可能有同學(xué)還不明白什么是低碳生活，請(qǐng)同學(xué)們?cè)倏匆欢我曨l《垃圾分分類(lèi)》。

師：同學(xué)們，現(xiàn)在你們知道嗎，我們平時(shí)分類(lèi)丟垃圾也是一種低碳生活。

3、師：下面請(qǐng)聽(tīng)小組誦讀兒歌《低碳生活，幸福少年》 低碳生活，從我做起。節(jié)約用電，珍惜水源。愛(ài)惜糧食，不要浪費(fèi)。多坐公交，少開(kāi)汽車(chē)。多用手帕，少用紙巾。多爬樓梯，少乘電梯。自備手帕，自帶筷子。自攜水杯，自用布袋。低碳生活，幸福少年。

師：低碳應(yīng)該從我做起，從你做起，從身邊的小事做起。第五篇，總結(jié)

1、個(gè)別學(xué)生談收獲。

師：看來(lái)通過(guò)這節(jié)課，同學(xué)們學(xué)會(huì)了不少環(huán)保的知識(shí)，有哪位同學(xué)來(lái)說(shuō)說(shuō)。請(qǐng)四位同學(xué)回答。（學(xué)會(huì)了節(jié)約、不亂丟垃圾、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和愛(ài)護(hù)動(dòng)物）

2、班主任總結(jié)：同學(xué)們，經(jīng)過(guò)大家的共同努力，今天我們的這節(jié)班會(huì)課開(kāi)得非常成功，通過(guò)這次班會(huì)，我想同學(xué)們一定認(rèn)識(shí)到了環(huán)保、低碳生活的重要性。我希望大家能夠從現(xiàn)在起，從我做起，從身邊的小事做起，并帶動(dòng)你身邊的人來(lái)保護(hù)我們的地球，保護(hù)我們的家園。謝謝！

“共建生態(tài)文明，共享綠色未來(lái)”主題隊(duì)會(huì)教案

一、活動(dòng)目的

通過(guò)活動(dòng)，讓同學(xué)們了解綠色對(duì)世界的重要性。使同學(xué)們知道要保護(hù)地球，保護(hù)我們那可愛(ài)的家。讓每一個(gè)人都有環(huán)保的意識(shí)。讓同學(xué)們盡量從小事做起，從自己做起，做到不破壞綠化，不踐踏綠色，做到愛(ài)護(hù)綠化，保護(hù)綠化，多種植物。

二.活動(dòng)組織者：中隊(duì)委員會(huì)、中隊(duì)輔導(dǎo)員 三.活動(dòng)時(shí)間：班隊(duì)會(huì)課 四.活動(dòng)地點(diǎn)：教室

五、活動(dòng)過(guò)程：

（一）、隊(duì)儀式 集體整理隊(duì)伍。

報(bào)告人數(shù)。

出旗。

唱隊(duì)歌。

（二）、中隊(duì)長(zhǎng)講話(huà)，宣布活動(dòng)開(kāi)始。

1.全體學(xué)生合唱《娃哈哈》。

過(guò)渡:輕快的音樂(lè)喚起我們對(duì)美的向往；甜美的歌聲激發(fā)我們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。我們愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)家鄉(xiāng)的山山水水；我們愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)祖國(guó)的一草一木。合：祖國(guó)景色秀麗，我們的生活多么快樂(lè)。

2、聽(tīng)廣播。主持人：但是由于有些人卻不懂得珍惜我們的美好生活，認(rèn)為這是上天賜給我們的，他們隨意地破壞我們的樹(shù)木，為了謀取私利，砍伐樹(shù)苗。

你們聽(tīng)聽(tīng)：

特別報(bào)道：由于地球上的森林面積的急劇減少（熱帶雨林以每分鐘50公頃的速度減少），對(duì)二氧化碳的吸收能力降低，致使地球上無(wú)數(shù)煙囪和其他種種廢氣管道排放到大氣中的二氧化碳約有50%滯留在大氣里。近200年來(lái)，大氣中二氧化碳的濃度增加了25%，其后果是地球氣溫上升，導(dǎo)致全球性氣候異常，大氣圈的能量平衡比較脆弱，氣溫只要稍有變化，就可能帶來(lái)全球性的災(zāi)難。

3、講故事:森林與風(fēng)沙的故事。

在巴比倫時(shí)期，有一個(gè)非常強(qiáng)大的國(guó)家。這個(gè)國(guó)家有大片的草原和森林。人們生活在地肥水美、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境中，過(guò)著幸福的生活。有一天，國(guó)王下令：“砍下所有的樹(shù)木，為我建造高大華麗的宮殿，讓全世界人都知道我至高無(wú)上的尊嚴(yán)！”于是一片片森林被毀壞。國(guó)王的宮殿建成了，那宏大的規(guī)模、華麗的裝飾是無(wú)法描述的。他陶醉在豪華的生活中。可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，由于森林的破壞，引來(lái)了風(fēng)沙，造成大量的水土流失。這片美麗的土地，終于被風(fēng)沙吞沒(méi)了，變成了一片大沙漠，整個(gè)國(guó)家從地球上永遠(yuǎn)消失了。

4、朗誦：植樹(shù)的好處。

主持人：植樹(shù)造林可以把空氣中很多有毒的氣體吸收，并排出新鮮的空氣，就像一臺(tái)空調(diào)機(jī)。

請(qǐng)聽(tīng)《大自然的空調(diào)機(jī)》

嚴(yán)冬，人們希望呆在溫暖的室內(nèi)避寒.春天，人們?cè)敢獾酱笞匀恢新糜巍＿m宜的氣溫不僅使人感到舒適，更重要的是有益于人的健康和提高工作效率。對(duì)人的健康最適宜的溫度是18—20℃，工作效率最高的溫度是15—17℃。高溫會(huì)加劇人的衰老。有人計(jì)算出日平均溫度超過(guò)36℃后，升到37℃時(shí)，活一天衰老兩天；升到38℃，活一天衰老三天，??升到43℃，活一天衰老七天。反之，溫度下降，可使人長(zhǎng)壽。人的體溫若能下降2.3℃、壽命可達(dá)120歲，下降7℃可成為200歲的老壽星。

不可能人人都享有現(xiàn)代化的空調(diào)機(jī)，而且空調(diào)機(jī)在室外也無(wú)濟(jì)于事。要調(diào)節(jié)大氣的溫度，必須用大自然的空調(diào)機(jī)──森林。森林覆蓋率達(dá)到35％時(shí)，就能產(chǎn)生適于人類(lèi)生產(chǎn)和生活的氣候，森林能創(chuàng)造冬暖夏涼，夜暖晝涼，溫差小、濕潤(rùn)清新的環(huán)境。

近年來(lái)，全球氣候反常，自然災(zāi)害頻繁。這些都與森林遭到破壞有密切關(guān)系。為了造福子孫后代，我們一定要保護(hù)和發(fā)展森林資源。

主持人：看起來(lái)，這個(gè)巨大的空調(diào)機(jī)要我們?nèi)プ觥?/p>

5、保護(hù)環(huán)境，建設(shè)美麗家園 主持人：：該怎樣做呢？“我想有個(gè)空氣清新的家！”對(duì)！誰(shuí)不想有家？流溪河就是我們的家！可愛(ài)的小鳥(niǎo)卻沒(méi)有家，多可憐呀！許多人已意識(shí)到我們可愛(ài)的家園遭受到破壞，你們看，綠色環(huán)保大使來(lái)了！

詩(shī)朗誦《綠之歌》。種下一棵樹(shù)綠了一點(diǎn)，種下一排樹(shù)綠了一片。

點(diǎn)連著點(diǎn)，片連著片，這是綠色的足跡在伸延。

綠色的足跡在伸延，翻過(guò)高山，越過(guò)平原，漫過(guò)沙漠，走向天邊。

綠色的足跡在伸延，鄉(xiāng)村添青，城市滴翠，沙海翻綠浪，綠涯定無(wú)邊。

6、輔導(dǎo)員講話(huà)

綠色生活包括的內(nèi)容非常廣泛，比如：少用或不用一次性筷子，愛(ài)護(hù)花草，愛(ài)護(hù)樹(shù)木，少用化學(xué)藥劑，使用無(wú)磷洗衣粉，不亂挖發(fā)菜、甘草、冬蟲(chóng)夏草；還可以報(bào)名參加植樹(shù)，現(xiàn)在我們還不太習(xí)慣為環(huán)保捐款，不然的話(huà)還可以為環(huán)保捐點(diǎn)錢(qián)。一句話(huà)，有利環(huán)境的事情多做，不利環(huán)境的事不做，只要我們有綠色環(huán)保的意識(shí)，我們的家園就可以更美麗。你們行嗎?我相信大家一定能行。

（三）、呼號(hào)

（四）、退旗

（五）、活動(dòng)結(jié)束

第五篇：綠色家園 低碳生活

綠色家園

低碳生活

四甲班：賀博

你知道“低碳生活”嗎？媽媽告訴我，低碳的生活方式就是在生活的細(xì)節(jié)上注重節(jié)能減耗。在全世界都越來(lái)越關(guān)注地球變暖、冰川融化、海平面上升、物種滅絕等全人類(lèi)的環(huán)境問(wèn)題的今天，您是怎樣節(jié)能減耗的呢？看看我們這一家“低碳達(dá)人”吧！

為了真正地做“低碳達(dá)人”，我們家開(kāi)展了一場(chǎng)做“真正低碳達(dá)人”的比賽。在這次活動(dòng)中，一家人各有“絕招”。看看爺爺奶奶吧，買(mǎi)了一大塑料桶，他們葫蘆里到底賣(mài)的什么藥呢？原來(lái)他們把洗臉?biāo)⑾匆路膹U水回收起來(lái)，用來(lái)拖地、抹桌子、沖廁所、澆花等等，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的測(cè)量，居然節(jié)省了大約2噸水，一年下來(lái)，就可以節(jié)省24噸水，10年240噸水，長(zhǎng)沙市要是有1000個(gè)家庭這樣，10年可節(jié)省水約240000噸，這些水夠缺水災(zāi)區(qū)約5000戶(hù)家庭一年了。

在這場(chǎng)比賽里，我獲得了“節(jié)電”冠軍，今年暑假2個(gè)月的時(shí)間我家里才用了452度電呢!以前7月份一個(gè)月都要用這么多。我是怎么節(jié)電的呢？首先，我嚴(yán)格控制開(kāi)空調(diào)的時(shí)間，氣溫沒(méi)超過(guò)35度，我堅(jiān)決不開(kāi)空調(diào)，每次開(kāi)空調(diào)時(shí)間不超過(guò)兩小時(shí)，溫度控制在26度以上，這樣便節(jié)省了不少的電。整個(gè)暑假，我每天看電視的時(shí)間都控制在半小時(shí)以?xún)?nèi)，很熱的時(shí)候，我還選擇游泳來(lái)降溫。怎么樣，節(jié)電冠軍還是“名副其實(shí)”吧！

你還想知道我爸爸媽媽怎么做低碳達(dá)人的嗎？他們是我們家的“減排”標(biāo)兵。爸媽去年過(guò)年的時(shí)候說(shuō)家里買(mǎi)車(chē)的，后來(lái)在低碳的召喚下，他們放棄了購(gòu)車(chē)計(jì)劃，選擇了乘坐擁擠的公交車(chē)上班，為的就是減少地球上的廢氣呀！

怎么樣，我們這一家還算“低碳”吧！我們低碳，我們環(huán)保，讓生活更美好！從我做起，從小事做起，為了我們的綠色家園，我們一起努力吧！