第一篇：“低碳地球、和諧家園”涂鴉大賽策劃書

一、活動主題：“‘天藝杯’低碳地球、和諧家園”涂鴉大賽

二、活動目的：

“一種文明的進步、停滯或衰退，或者是人均能源消耗的增加、持平或減少；或者是能源開發利用效率的提高、持平或下降；或者是能源開發利用對環境和社會造成的沖擊的減少、持平或增加”。為了突出節能減排的現實意義，并把它作為促進科學發展的重要手段，為了弘揚學校文化，促進藝術交流。特舉辦此次活動。為了使活動順利進行，特制定如下計劃

三、主辦單位

吉林建筑工程學院校團委

吉林建筑工程學院校社團聯合會

策劃單位、承辦單位

吉林建筑工程學院天藝涂鴉社

四、活動時間：

報名時間：3月10日至3月26日

作品展出時間：3月22日至6月

五、參賽資格：各院喜歡涂鴉藝術的同學均可報名參加

六、報名方式：與“天藝涂鴉社”負責人聯系，進行報名，報名費5元錢

七、活動獎勵：大賽共設3個獎項

一等獎一名 獎一幅美術作品及獎金一百元

二等獎兩名 獎一幅美術作品及獎金五十元

三等獎三名 獎一幅美術作品

八、活動宣傳：活動安排將以海報形式置于教學樓前

九、大賽評委：“天藝涂鴉”社所有社員

十、評獎方式：獲獎作品將由“天藝涂鴉”社所有社員投票選出

十一、活動內容：

1）3月10日至15日之間開始交參賽作品及參賽費

2）作品將于3月15日至20日展示于多功能教室的走廊及教學樓一樓大廳

3）獲獎結果將以海報的形式公布，并以短信的形式通知獲獎的同學

特別說明：1）本社人員可以參加作品展示，但是不參加獎項評選

2）本次活動全程公開、透明

3）評選遵循公平公正的原則

吉林建筑工程學院校社團聯合會

天藝涂鴉社

二〇一〇年三月四日

“低碳地球、和諧家園”涂鴉大賽策劃書

第二篇：主題為低碳地球和諧家園的涂鴉大賽策劃書

一、活動主題：

“‘天藝杯’低碳地球、和諧家園”涂鴉大賽

二、活動目的：

“一種文明的進步、停滯或衰退，或者是人均能源消耗的增加、持平或減少；或者是能源開發利用效率的提高、持平或下降；或者是能源開發利用對環境和社會造成的沖擊的減少、持平或增加”。

為了突出節能減排的現實意義，并把它作為促進科學發展的重要手段，為了弘揚學校文化，促進藝術交流。特舉辦此次活動。為了使活動順利進行，特制定如下計劃

三、主辦單位

吉林建筑工程學院校團委

吉林建筑工程學院校社團聯合會

策劃單位、承辦單位

吉林建筑工程學院天藝涂鴉社

四、活動時間：

報名時間：3月10日至3月26日

作品展出時間：3月22日至6月

五、參賽資格：各院喜歡涂鴉藝術的同學均可報名參加

六、報名方式：與“天藝涂鴉社”負責人聯系，進行報名，報名費5元錢

七、活動獎勵：大賽共設3個獎項

一等獎一名 獎一幅美術作品及獎金一百元

二等獎兩名 獎一幅美術作品及獎金五十元

三等獎三名 獎一幅美術作品

八、活動宣傳：活動安排將以海報形式置于教學樓前

九、大賽評委：“天藝涂鴉”社所有社員

十、評獎方式：獲獎作品將由“天藝涂鴉”社所有社員投票選出

十一、活動內容：

1)3月10日至15日之間開始交參賽作品及參賽費

2)作品將于3月15日至20日展示于多功能教室的走廊及教學樓一樓大廳

3)獲獎結果將以海報的形式公布，并以短信的形式通知獲獎的同學

特別說明：1)本社人員可以參加作品展示，但是不參加獎項評選

2)本次活動全程公開、透明

3)評選遵循公平公正的原則

吉林建筑工程學院校社團聯合會

天藝涂鴉社

二〇XX三月四日

第三篇：低碳生活和諧家園

低碳生活和諧家園

低碳生活代表著更健康、更自然、更安全，同時也是一種低成本、低代價的生活方式。低碳不僅是企業行為，也是一項符合時代潮流的生活方式。最近流行這樣一種新新人類——低碳族。由于人類工業的迅速發展，環境的破壞極為惡劣。尤其是在發展中國家，環保意識并沒有完全普及。大量排放的二氧化碳不僅僅破壞了臭氧層，讓我們日益暴露在各種宇宙射線下，而且日益加劇了地球的溫室效應，影響著全球氣候。以至于大自然用種種災害懲罰我們。

低碳生活只是一種態度，而不是能力，我們應該從節電、節水、節碳、節油、節氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們去行動，就可以接近低碳生活，甚至可以達到低碳生活的標準。我本來以為，二氧化碳只有汽車尾氣、煤炭燃燒這些會排放，沒想到生活中處處都有微弱的“碳”在侵害著我們大家的生活和地球。

我們應少買不必要的衣服，一件衣服可以消耗6.4千克二氧化碳，假入我們每年少買五件衣服，這樣我們就可以減少32千克二氧化碳。我們還應該多種樹，一株喬木每天吸收0.033噸二氧化碳，一年就可以吸收12.045噸。這是一個多么龐大的數字，如果每人種植一棵，中國的天將會比現在更藍，水將會比現在更綠。

在日常生活中，我們應該少開燈，盡量使用節能燈；每月用手洗一次衣服，別兩三件衣服就用洗衣機洗；在馬桶水箱中放幾瓶水減少水量節約用水，將水循環利用；作為學生我們可以兩面用紙，不使用一次性的筷子和飯盒。

個人的力量是渺小的，集體的力量才是龐大的，我們應該積極宣傳低碳生活，大力提倡環保讓人們重視環保。從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，讓我們的生活更加美好。低碳生活只是一種態度，而不是能力，我們應該從節電、節水、節碳、節油、節氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們去行動，就可以接近低碳生活，甚至可以達到低碳生活的標準。

第四篇：低碳生活,和諧家園

環保作文：共建和諧家園

建造和諧家園是我們人類共同的期望，正因為有了這樣的期望，才創造了這么多豐富多彩的節日：有古代傳承的節日、有現代演繹的節日;有中國的節日、有外國的節日;有孩子的節日、有成人的節日;有各民族的節日、有各行業的節日??

節日把一年365天分割成每一段特殊的章節;節日讓生命的每一個章節賦予了特殊的意義;節日讓每一個特殊的紀念日充滿了期望和喜悅。我們不僅持續地分享著每一個與自己關聯的節日，就連期盼節日到來的每一時刻都充滿了快樂。節日充實和豐富了我們的生活，節日充分表達了人類對和諧生活的追求和向往。

古人在沒有各種豐富的電器、娛樂設施時，用智慧在各季節中尋找生活的樂趣和意義;現代人在擁有了各種物質享受之后，更注重通過節日進行情感和快樂的交流。我們在節日中尋找快樂、在快樂中營造和諧、在和諧中體驗生命的珍貴。

節日其實就是一群擁有同樣情感的人，在同一個日子里，分享同一份快樂，為生活營造了一片和諧的景象。從古到今、從中到外、從小到大、從個人到群體的和諧，都是人們用快樂的心、用聰明的智慧、用濃濃的情感創造的，在這份和諧的氛圍里，充滿了人與人的交流、心與心的交流、情與情的交流。

快樂是沒有時間阻隔的，和諧是可以跨越空間距離的，生命的和諧快樂是全人類共同的需要，共建和諧的家園是全人類共同的希望，我們建造的和諧家園是世界的家園、是人類的家園、是所有生命的家園。

其實人間的任何快樂都可以自己尋找的，無論是有節日的日子還是沒有節日的日子，你都可以尋找到快樂。尋找到的快樂是可以和大家共同分享的，那么這份能夠群體分享的快樂就是和諧的、健康的、持久的，這就是人類的各種節日能夠淵源流傳的原因，那是一種快樂的傳承。即使有些節日的由來是前人為營造后人的和諧生活而作出犧牲奉獻的痛苦紀念，但他們的目的同樣是為了社會和諧。

只要擁有一顆愿意分享快樂的心，那么每一天、每一刻都可以成為心靈的節日。讓我們珍惜每一個日子，讓每一天都充滿快樂和諧的氛圍、讓濃濃的情誼灌注在我們每一段生命的里程，讓我們為構建和諧的人類家園而努力。

環保作文：媽媽是一位低碳夫人

我有一位“時尚”老媽，她的時尚并不是衣著打扮格外新潮，而是緊跟國家倡導的低碳生活。于是我便給媽媽起了一個綽號——“低碳夫人”。一開始，我并不知道什么是低碳，聽媽媽講后我才明白，原來低碳是減少二氧化碳的排放，也是環保、節約的代名詞。

下面，就請我家的“低碳夫人”閃亮出場吧。

從我上一年級起，用的演草本就是媽媽從我扔掉的廢紙中一張一張挑出裝訂起來的。媽媽說：“這些紙張不能浪費，要兩面都用滿。”還有，快用完的短鉛筆頭媽媽用紙殼加長后又能繼續使用了；廢紙的反面當草稿紙用??這些都是媽媽教給我節約的好辦法。我想，我應該從自身做起，愛護樹木，勤儉節約。因為每節約一張紙，就會減少一次樹木的砍伐。媽媽在日常生活中更是名副其實的“低碳夫人”。她十分勤勞，平時洗菜、洗衣服的廢水都用來沖廁所、擦地板、涮拖把，用不完的就儲存在大桶里，備著下次再用。“人走燈滅”是她常說的一句話，我們全家在她的帶動下，都養成了這種好習慣。雖然媽媽已經考出駕照，學會了開車，但是她仍然堅持每天騎自行車去上班。因為汽車尾氣排出的二氧化碳，不但危害人們的健康，而且還浪費汽油。媽媽還會很多低碳小妙招，如將廢報紙折成垃圾盒，用淘米水澆花等等。

在單位，媽媽也是低碳標兵，誰都比不上她。媽媽不用電腦時從不開著電腦，她常跟同事們說經常開著電腦對人的身體有輻射，還浪費電。媽媽的許多同事在媽媽的影響下，學會了低碳生活。

這就是我的好媽媽，一位時尚老媽，一位不折不扣的“低碳夫人”，是她帶領我們全家一起節約、環保、低碳。為了我們富饒潔凈的家園，讓我們大家也行動起來，向“低碳夫人”學習，為環保低碳貢獻一份力量吧！

環保作文：低碳環保小達人

有一次，我步行在外面的馬路上，發現一群四、五年級的小學生打著“我是低碳小能人”和“低碳生活，保護環境”的標語在大街上進行宣傳。我不由得大吃一驚，進而肅然起敬。這時，一個叔叔把喝完的飲料瓶隨手一扔。一個小孩看見了，連忙跑過去撿起飲料瓶，并對叔叔說：“叔叔你這樣亂扔垃圾是不對的，現在全球氣候變暖，我們更應該好好保護環境，阻止全球氣候繼續變暖，不能??”

“去!小孩子不要多管閑事，真啰嗦!”那個叔叔不耐煩地說。那個小孩不甘示弱，反駁道：“現在全球氣候正在變暖，雖然表面上對我們沒有影響，但其實它時時刻刻影響著我們的生活。因此需要更多的人參與進來，去實踐低碳的生活方式，為保護環境獻一份力。爭做低碳達人，更是我們每一個公民的義務和責任。”小孩的一連串話讓剛剛亂扔垃圾的叔叔啞口無言，紅著臉低下了頭，同時還贏得了在場所有人的掌聲。

這時另一個叔叔輕蔑地說：“實現低碳生活不就意味著降低城市居民的生活水平嗎?從低碳生活的要求看，搞不好會降低人們好不容易提升起來的生活水平。比如人們希望通過購買排量大、性能更好的汽車來改善自己的出行條件，希望購買較大的住房來改善自己的居住條件，可是這些顯然與低碳生活格格不入。”

“不，您說得不對!”又一個小孩說道，“低碳生活不是一個落后的生活模式，全面實現低碳生活與保持市民生活水平之間并不沖突，它們的共同目的都是為了更好地改善人們的生存環境和條件。我們可以采取低碳技術來解決問題，如利用太陽能等可再生能源進行照明和日常使用，利用煤層氣等清潔能源作為汽車的燃料等。這樣既給大家帶來身心愉悅，又無形中節約了能源資源，減少了碳排放，一舉兩得。”

聽了小孩的一番“說教”，剛才還傲視群雄的叔叔一下子變得膽小如鼠，灰溜溜地走了。我心想：連這么小的孩子也知道該如何盡自己的力量去保護地球，而我們這些大孩子、大人豈不更應該盡自己所能去阻止全球氣候繼續變暖嗎?

在阻止全球變暖的行動中，不僅政府、企業需要制定有效的對策，每一個普通人都扮演著重要的角色，培養低碳的生活方式。這不僅是當前社會的潮流，更是個人社會責任的體現。環保作文：暢想綠色家園

在一個美麗的早晨，我起床后靜靜的坐在窗前一縷陽光照耀到房間里，我望著云霧彌漫的天空，幻想著未來家鄉有多美，天有多藍。

那時候，我們住的不再是現在這種樓房。而是有著穿堂風、追光窗、自然光、開井綠，每棟小樓都充滿詩情畫意的“生態家園”。它具有獨特的風格，既美觀又大方。抬起頭看看，咦--屋頂的窗戶竟然像向日葵一樣能追著太陽跑呢。在室內光線不足時，追光窗會自動調整，讓光線最大限度的射進屋內。再看看樓頂，哇!上面安裝了許多太陽能電池板，房間里還有用綠藻發電的裝置。這些綠色能源的使用再加上墻面、屋頂，天井的無數綠色植物，使房間內空氣清新、令人心曠神怡，住在這樣的房子里就是讓我當仙子我也不去。

大街上再也沒有來來往往的汽車所排放出的尾氣。寬廣的的馬路上 全部是清潔型汽車。有新型無軌電車、超級電客車和蓄電池混合的 動力車，這些車都是尾氣零排放。讓我們走在街道上呼吸更順暢心情更愉快。路的兩旁不再是一條水泥路和兩排光禿禿的電線桿。而是栽滿了綠樹，紅花，一年四季綠樹成蔭，花團錦簇，整座城市都淹沒在花的海洋之中，空氣中彌漫著各種花的香味。生活在這樣的城市里真讓人如醉如癡，益壽延年。遠處的小河邊長滿了高高低低的垂柳。瞧--它們正低著頭照著鏡子忙著裝扮自己呢!河的兩邊到處都是粉

紅色的花瓣，一陣微風拂過，花瓣紛紛落入小河，花兒顯得更紅了，水也更綠了，就連水中的魚兒也游得更歡樂。成群的野鴨子歡快的跟花瓣嬉戲，到處一片和諧的景象。

到那時，再看我家鄉的天，天空總是那么湛藍 那么透亮，就好像用清水洗過的藍寶石一樣。有綠樹紅花的映襯湛藍的天空顯得越發純凈，有了小河邊柳樹和綠水的對照湛藍的天空顯得更加明潔。

充滿生機的綠啊!你給人們帶來了希望!給人們帶來健康!你將永遠留在人們的心間!我的低碳小竅門

低碳生活，是指生活作息時所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。低碳生活，對于我們普通人來說，是一種態度，而不是能力，我們應該積極提倡并去實踐“低碳”生活，注意節電、節油、節水、節氣，從點滴做起。

平時勤動手動腦，讓舊物換新顏，也可以實現 “低碳”。一般家庭都有很多廢棄的盒子，如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等，其實稍加裁剪，就可以輕松將它們廢物利用，比如制作成儲物盒，可以在里面放茶葉包、化妝品之類的物品；還可以利用方便面盒、罐頭瓶、酸奶瓶制作一盞漂亮的臺燈；喝過的茶葉渣，曬干做一個茶葉枕頭，既舒適還能改善睡眠??

外出時，如果路不是很長，可以步行，不需要坐車。這樣既鍛煉了身體，又減少了二氧化碳的排放，好處多多。

在家中，我和爸爸媽媽一起種了幾盆花，這樣既改善了空氣，又讓家中變得春意盎然，永遠都是綠色的。

我的家里有一個大木桶，不僅能裝要洗的衣服，還可以儲存我們洗完澡和腳的水，用那些水拖地、沖廁所等。一個月下來，我發現節約了不少的水呢！

如果短時間內不用計算機，就將它轉為睡眠模式。如果長時間內不用計算機，就將它關機。這樣既省電又維護了你的電腦。

回到家后不需要把所有燈都照明，在哪個房間就開哪個房間的燈，離開房間后要關閉房間的燈。

少用紙巾，改用手帕，相當于保護了半片原本將被砍掉的森林。

盡量少用一次性筷子，出門用餐時自己隨身帶一套餐具，這樣既衛生，又不浪費。定期清洗空調，不僅為了健康，還可以省電。

如果堵車的隊伍太長，還是先熄了火，等車隊開始移動再開火吧！

考慮到坐公交為世界環境做的貢獻，至少可以抵消一部分開私家車帶來的優越感。

用廢的電池不能和其他垃圾共同放在一個垃圾箱里，要把它們專門放進“廢舊電池垃圾箱”中。

科學地勤儉節約是優良傳統；剩菜冷卻后，用保鮮膜包好再送進冰箱；熱汽不僅增加冰箱做功，還會結霜，雙重費電。

買衣服時，最好是買棉質、亞麻和絲綢的衣服，不僅環保，而且還耐穿、優雅。洗干凈同樣一輛車，用桶盛水擦洗只是用水龍頭沖洗用水量的八分之一。

家庭用電中，二氧化碳排放量（千克）等于耗電度數乘以0.785。也就是說，你用了100度電，等于你排放了大約78.5千克二氧化碳。

出行時，如果開小轎車，二氧化碳排放量（千克）等于油耗公升數乘以2.7。

家用天然氣中，二氧化碳排放量（千克）等于天然氣使用度數乘以“碳強度系數”0.19。家用自來水中，二氧化碳排放量（千克）等于自來水使用度數乘以0.91。

生活中，我們一方面要鼓勵采取低碳的生活方式，減少碳排放；另一方面是通過一定碳抵消措施，來達到平衡。種樹就是“碳中和”的一種方式，需種植的樹木數（棵）等于二氧化碳排放量（千克）除以18.3。

我的低碳小竅門

大家都知道，我們現在的生活都講究“低碳”，而我們倡導的低碳生活方式就是指 節水、節電、節油、節氣。可是光說不做可不行，我們要用實際行動表現出來。但這“低碳”生活究竟要怎么“低”？

“低”到哪才行呢？下面我就為大家介紹一些低碳小竅門。

（一）夏天，我們在家用空調時，不要頻繁的開啟，用了幾個小時后，就關掉，再開電風扇。這樣就能省50%的電。

（二）在冰箱內存放食物時，食物的量以占容積的80%為宜，用數個塑料盒盛水制冰后放入冷藏室，這樣能延長停機時間、減少開機時間，更節電。

（三）用微波爐加工食品時，最好在食品上加層無毒塑料膜或蓋上蓋子，這樣被加工食品水分不易蒸發，食品味道好又省電。

（四）開車時盡量避免突然變速，選擇合適檔位，避免低檔跑高速；定期更換機油，輪胎氣壓要適當和少開空調。

（五）短時間不用電腦時，啟用“睡眠”模式，能耗可下降到

50%以下；關掉不用的程序和音箱、打印機等外圍設備；少讓硬盤、軟盤、光盤同時工作；適當降低顯示器的亮度。

（六）我們在家用洗衣機洗衣服時，用同樣長的洗滌周期，但 “柔化”模式比“標準”模式葉輪換向次數多，電機啟動電流是額定電流的5—7倍，所以，用“標準”模式洗衣服，更省電。

建議一：發條鬧鐘代替電子鬧鐘

家中電子鬧鐘需要使用不少的電池，而用過的電池會給環境造成不利影響。對此省會臧女士提出了一個一勞永逸的辦法：“用發條鬧鐘取代電子鬧鐘，日積月累就能節省下來不少電池。”臧女士認為，這個辦法一舉多得，“發條鬧鐘只要花十幾塊錢就能買一個，既省下了電池錢又節約了資源。”

省會的張女士也向本報提供了一個小竅門：電池可以重復利用，大件電器上用過的電池可以放在小件電器上繼續使用。“比如電動玩具耗電量比較大，把玩具上用過的電池再放到鬧鐘、遙控器上之后，還能再繼續使用一個多月的時間。”

建議二：買茶葉自帶茶葉罐

很多人都喜歡喝茶，經常買回袋裝或者罐裝的茶葉泡著喝。李女士同樣愛喝茶，“茶葉包裝都很精美，可是每次喝完茶葉以后那些包裝就被扔掉了，也是不小的浪費呢。”

近年來月餅盒等造價高昂的包裝都在回收利用，李女士想到，茶葉罐也是可以重復利用的。“一罐茶葉喝一個月，一年就是12個茶葉盒，其實完全沒有那個必要。現在每次我去買茶葉的時候，都把家里的空罐帶去。這樣直接買散裝茶葉就可以了，新茶葉裝在舊罐里。建議三：電視電腦屏幕調暗些

電視、電腦已經成了人們生活不能缺少的一部分，每天盯著屏幕連續看上幾個小時都很常用。省會馬女士建議，在看電視和電腦時，可以適當把屏幕調暗一些。的屏幕太亮不但會縮短電視機的壽命，而且費電，而調成中等亮度，既省電又能保護視力。

第五篇：“關注低碳生活,共創和諧家園”策劃書

“關注低碳生活，共創和諧家園”公益活動策劃書

南京信息工程大學“大手拉小手”支教團

一、概述

1.活動主題：關注低碳生活，共創和諧生活

2.活動背景：

對于國際大環境：

隨著各國環境保護的深入，環境問題已成為重大社會問題。而氣候變化，造成的環境危機是人類長期面臨的嚴峻挑戰。在以氣候變暖為主要特征的氣候變化背景下，世界各國都面臨著極為嚴峻的氣候和生態環境問題。但在現實生活中人們的減碳意識還不強，對有關減碳方面的環保常識知之甚少。例如：塑料袋和一次性筷子仍有很大的消費市場、大量的紙張只是單面使用等，可見宣傳和推廣減碳行動，提倡低碳生活勢在必行。

對于南京高校：

在全國教育工作會議上, 胡總書記從三個方面對“倡導低碳環保生活，創建綠色和諧校園”進行了闡述，重點提出，要深入開展平安校園、文明校園、綠色校園、和諧校園創建活動，加強師生安全教育和學校安全管理，切實維護教育系統和諧穩定。建設綠色校園，是21世紀新的主題，也是一個永恒的主題，是我國“科教興國”和“可持續發展”基本戰略的具體體現，我們要倡導低碳消費，當代大學生更是應該時刻關注國際形式和環境,把低碳生活進行到底。

對于支教對象的小朋友：

小朋友們低碳生活的意識還不強，很多小朋友并不是很了解低碳生活的概念，低碳生活意識應該從小培養，讓下一代擁有可持續發展的意識，對于構建未來的和諧社會和諧中國是很重要的。

活動預期目標：更加深入地了解低碳生活，響應國家的號召，在時間活動中了解南京低碳生活的現狀，向更多的人展示低碳生活。社區民眾的生活質量提高，使人們的生活更加精彩，深入我們進行低碳生活低碳消費的決心，幫助小朋友正確認識低碳生活，了解低碳小常識，提高低碳生活的意識。

4.主辦：南京信息大學“大手拉小手”支教團

二、前期準備

1、實踐所需物資的準備：

A、定制暑期社會實踐文化衫和橫幅。

B、制作宣傳南京信息工程大學、調查問卷、準備照相器材和隊旗購物袋，其他個人物品由隊員按照實踐活動指導手冊進行認真細致準備。

C、根據助教中心相關要求，各成員進行備課。研究好參觀路線，做好低碳生活基本常識的培訓等問題。

2、實踐對象聯系：

由領隊和主要負責人提前與社區進行聯系，給出團隊在本單位所實踐內容的書面材料，認真商討實踐事宜，擴大實踐活動的影響力。

3、安全及預防風險的準備：

為隊員發放實踐指導手冊，要求隊員嚴格按照手冊條例行動，鑒于天氣原因，各隊員應準備避暑藥和必要的用具。

三、活動安排

活動1：繞D2公車路線騎自行車，提倡低碳生活。要求服裝統一，每人車上插有特色小紅旗，宣傳低碳理念。每到一公交車站（人口流量多處），向行人宣傳低碳生活，向人們發放調查問卷。

活動2：走進江北社區的幾個社區，對各年齡段人群進行調查（調查問卷），給小區草坪撿拾樹葉垃圾，設置攤位，向居民普及宣傳低碳生活，可以進行環保知識問答。通過深入社區，大力普及環保知識，提高市民的環保意識、低碳生活意識，培養社區居民和學生關注社會發展的責任感，熱愛社會公益事業的品質。

活動3：走進幼兒園，通過一些游戲向小朋友宣傳環保，向他們深入淺出地介紹如何進行低碳生活。

活動4：去玄武湖公園參觀“口琴.吉他二老組合”舉辦的宣傳環保表演，并與他們交流。

活動5：在各大超市宣傳 到超市買東西最好不要選用塑料袋，可以自己使用無紡布制品的無紡布環保袋，可以為他們提供少量環保袋。

活動6：去盤城的垃圾處理場調查相關情況，了解環保工作的情況。同時了解各種垃圾的處理過程。

活動7：下學期開展支教活動，給孩子們講解低碳環保的重要性，進行環保教育，匯報此次活動的收獲。

活動時間表

四、活動后期

1、對調查問卷進行匯總分析，寫出分析報告

2、通過“人人”“微博”進行活動成果的展示。撰寫新聞稿。

3、每個成員上交一篇活動心得。

4、匯總活動信息，完成活動總結報告。

5、開展一次支教活動，對于此次活動向支教對象進行一個展示。

五、活動經費預算

六、相關事項的說明

策劃書為分團委所有成員提出的總體方案，尚待活動總體思路確定后再進一步細化，并據此制定具體的實施方案。

(附件：調查表)

環保問卷調查

1、您的職業是？

2、您的年齡？ A.20歲以下 B.20—30歲 C.30—40歲 D.40---50歲 E.50歲以上

3、您的教育程度？ A.小學以下 B.初中 C.高中 D.大學 E.大學以上

4、您認為現在南京的環境破壞程度如何？ A.非常嚴重 B.一般

C.錯誤！未找到引用源。較輕

5、您是否意識到環境問題的嚴重性和環保工作的迫切性？ A.錯誤！未找到引用源。是，感覺極強烈 B.錯誤！未找到引用源。感覺一般 C.錯誤！未找到引用源。沒有什么感覺

6、您是否經常向他人宣傳環保知識，達到教育他人，教育自己的目的？ A.錯誤！未找到引用源。從沒有過 B.錯誤！未找到引用源。偶爾 C.錯誤！未找到引用源。經常

7、給您提供機會，您會參加植樹活動嗎？ A.錯誤！未找到引用源。會去

B.錯誤！未找到引用源。如自付費用的話不會 C.錯誤！未找到引用源。不會去

D.錯誤！未找到引用源。其它 ______________

8、您認為有關部門是否該公開環境方面的信息？ A.錯誤！未找到引用源。是,應該公開 B.錯誤！未找到引用源。識情況來定C.錯誤！未找到引用源。部門有權不公開

D.錯誤！未找到引用源。其它 ______________

9、您對經濟發展和環境保護的態度為：

A.錯誤！未找到引用源。先搞好經濟再搞好環保 B.錯誤！未找到引用源。先搞好環保再搞好經濟 C.錯誤！未找到引用源。兩者齊頭并進

D.錯誤！未找到引用源。其它_______________

10、您是否注意到居住區附近的工廠煙囪冒黑煙、臭氣和向河流排污 A.注意過，并向環保部門反映 B.注意過并擔心過，但沒反映

C.周圍環境很好或沒有企業排污，因此沒有注意過 D.錯誤！未找到引用源。其它 ________________

11、您對很多城市淡水資源缺乏有何看法？ A.錯誤！未找到引用源。很嚴重,應積極節約用水 B.錯誤！未找到引用源。一般了解 C.錯誤！未找到引用源。不清楚D.錯誤！未找到引用源。其它

12、您會主動關水龍頭嗎？ A.不會

B.錯誤！未找到引用源。偶爾 C.錯誤！未找到引用源。經常 D.錯誤！未找到引用源。總是

13、您的房間無人時是否熄燈？ A.錯誤！未找到引用源。熄燈 B.錯誤！未找到引用源。不熄燈 C.錯誤！未找到引用源。不一定

14、您使用一次性飯盒的頻率如何？ A.錯誤！未找到引用源。從來不買 B.錯誤！未找到引用源。盡可能不用 C.錯誤！未找到引用源。經常用

D.錯誤！未找到引用源。其它 __________________

15、如果市場上禁止使用方便飯盒,一次性筷子,您的反應如何？ A.錯誤！未找到引用源。十分贊同,積極配合B.錯誤！未找到引用源。無所謂,讓用則用,不讓用則不用

C.其它 _________________

16、在您使用一次性食品包裝時,是否會想到白色污染？ A.是

B.錯誤！未找到引用源。否

C.錯誤！未找到引用源。認為不對，但仍繼續使用D.錯誤！未找到引用源。其它 _________________

17、您使用最多的是下列那些電池？ A.錯誤！未找到引用源。一次性電池 B.充電電池

C.錯誤！未找到引用源。條形電池

18、您通常怎樣處理廢舊電池？

A.拿到指定地點錯誤！未找到引用源。回收利用 B.錯誤！未找到引用源。扔進垃圾箱 C.錯誤！未找到引用源。隨手扔掉

D.錯誤！未找到引用源。其它 _________________

19、您平常習慣怎樣出門？

A.錯誤！未找到引用源。開車或打的錯誤！未找到引用源。公交或摩托 B.錯誤！未找到引用源。騎自行車 C.錯誤！未找到引用源。步行

D.錯誤！未找到引用源。其它 _________________

20、如何進行綠色消費，環保購物？ A.錯誤！未找到引用源。用無磷洗衣粉 B.錯誤！未找到引用源。買無公害的蔬菜 C.錯誤！未找到引用源。用無氟制品 D.錯誤！未找到引用源。買無公害食品 E.錯誤！未找到引用源。用環保購物袋

F.錯誤！未找到引用源。其它 ___________________

21、您在環保方面有什么好的意見和想法？