第一篇:如何讓自己的企業脫穎而出??
如何讓自己的企業脫穎而出
每一個建立了自己的企業,想必都在想著相同的一個問題:那就是怎么樣才可以將自己的企業搞得風風火火,怎么樣才能讓自己的企業在競爭激勵的市場上脫穎而出呢?其實有時候不是我們不夠努力,而是我們沒有找到正確的方式。是不是有很多人都曾有過這樣的感嘆!您是否因為花很多錢做的網站一點效果都沒有而感到氣憤?您是否希望網絡營銷卻又因為自己不太懂而著急?專門招聘一名網絡營銷專員困難,費用高而且不專業而苦惱?您是否急切需要了解行業情報信息,卻無從下手?您是否需要提高公司人員的網絡營銷意識和水平而苦于沒有方法?頭狼電子商務()正在進行業務——電子商務網絡營銷外包托管,想必這個電子商務網絡營銷外包托管可以解決您的問題!
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如何讓自己的企業脫穎而出
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4、市場調研
銷售總結
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推廣頁設計
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5、網絡分銷渠道開發與管理
幫助企業策劃網絡渠道模式
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第二篇:讓自己在面試中脫穎而出
讓自己在面試中脫穎而出
找工作都少不了面試,怎樣才能讓自己在面試中脫穎而出,一直是求職者的煩惱!首先面試的前幾天就要調整好自己的情緒,保持良好的精神面貌。最主要的是善用“假想”。不但要假想面試的場景氣氛,而且要想好每一步可能發生的情景。對于自己的簡歷應該爛熟于心。面試時得體的著裝當然是必不可少的,那么在面試中,從哪方面回答HR的問題更是至關重要的。
1.有沒有被批評的經歷,面對批評,你是如何解決并且改進的,下一次會有何不同?
這問題一方面考量學生是否誠實,是否能夠勇敢地說出自己的不足;另一方面也想知道,學生能否以積極的態度應對負面的評價。現在的學生都很自負,對自己評價過高,所以對于這一問題,HR希望聽到的是學生能夠多反省自己,把自己的位置放低。最忌諱聽到的就是沒有被批評的經歷之類的說法。
2.如何看待工作和生活的平衡問題?
現在大學生的價值觀和幾年前有所不同,早先的學生將幾乎所有的時間都投入到工作中,而現在的學生強調自我,不希望工作占據自己絕大部分時間。面試官意圖聽到學生的真實想法,這些觀點本身并沒有對錯,只代表個人的價值觀。
3.在1分鐘內點評你旁邊的這名同學?
類似這類即興問題經常會在群體面試中出現。這個問題,一方面可以考評學生的觀察和聆聽的能力。現在學生大多把注意力放在自己身上,對于競爭對手沒有給予足夠的關注。此外,學生能否在最短的時間內把內容表達清楚,也是面試官想要考察的。
4.在你組織的社團活動中,遇到的最大困難是什么?你是如何解決的?
許多同學談的都是自己的“豐功偉績”時,即使歷經重重“困難”最終也能克服,不過在我看來,這些困難并不見得真的很難。所以在這個問題里,HR更想聽的不是你個人能力如何,而是這件事給你帶來多大的啟發。
5.對于暑期實習的期望是什么,能夠為企業帶來什么?
這個問題考量的是學生對于實習或者工作是否考慮成熟,對于自己的能力是否有一個充分的了解。面試官建議學生不要說些太空洞、期望、貢獻之類的內容,在回答中加入一些親身經歷的列舉會更加有說服力。
6.你能不能告訴我們在大學的幾年時間里,那些對你有最大影響的事情?面對這個開放性的問題,我們聽到了絕大多數都是成功的故事。其實,HR想聽到的不是成功故事,而是通過這個經歷,你學到了什么,為什么沒有人想到,一些失敗的故事比成功的故事更能打動HR呢?
7.以你對自己以及對臨時團隊的了解,你認為你在團隊中承擔什么角色,發揮什么作用?
這個問題考察的是:
一、學生對自己的認知度,學生要客觀地評價自己,要知道自己能夠給團隊帶來什么;
二、學生對團隊的了解。一個團隊需要領導人、協調人、執行者等不同的角色,一個好的團隊成員,要能處理好自己和團隊的關系,扮演最適合且最需要的角色。
第三篇:演講,讓你脫穎而出
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演講,讓你脫穎而出
作者:羅建國
來源:《現代教育創新》2013年第11期
小學語文課本第九冊口語交際·習作三,要求學生寫一篇競選解說的發言稿并在班里作個簡短的發言。發言稿屬于應用文習作,是參與者在會議上表達自己的意見、看法或匯報思想、工作情況而事先準備的文稿。競選演講是我們今天素質教育的一部分,對學生將來發展至關重要。要想在演講中脫穎而出,就得寫好發言稿,讓演講者做到心中有數,上臺演講才會井井有條,做到有條不紊,以理服人。筆者認為,演講必須從以下三個方面下工夫。
一、競選演講要落落大方
一般來說,班隊開展的演講活動都有老師和同學參與,演講者體態要端莊,無須拘謹。演講者上臺問候大家是必要的,它可以拉近演講者與師生的距離,具有一定的親和力,至于用什么方式問候要根據具體情況而論,語氣要誠懇、真摯,以便吸引大家的注意力。
二、競選演講要語言精煉
競選演講要求熱情洋溢。演講者語言要精煉,做到講起來上口、聽起來順耳,讓觀眾感覺是演講者真情實感的自然流露,毫無矯揉造作之感。當然,適當應用一些幽默風趣的話語會增添場景氣氛,起到較好的互動效果。要達到這一目標,演講者首先要直截了當講清楚自己準備競選那一個崗位;然后具體講述自己在這個崗位上有那些競選優勢;最后講明自己競選成功后的打算。
三、競選演講要態度誠懇
既然是競選,就會出現成功或失敗的可能。演講者要端正自己的態度,力爭做到勝不驕,敗不餒。筆者堅信,在長期的演講鍛煉中,演講者會逐步邁向成熟。
第四篇:如何讓面試脫穎而出
如何讓面試脫穎而出
面試進行中,面試人員對我不時的皺眉或者輕輕搖頭,似乎很不滿意我的表現,不難令人聯想到自己的表現令人失望,贏得工作的機會不大,心情頓時黯然神傷。
支招:不要受人影響一般而言,面試官都是有相當工作經驗的,更清楚自己作為公司的代表,應該保持友善來維護公司形象,如果是因為個人心情不佳或者應征者表現不合心意而顯露出不太友善的樣子,應該是十分罕見的。有一個可能性是:面試人員假裝不滿意應征者表現,觀察應征者會有什么樣的反應。
在這種情況下,應征者還是應該盡量回答面試人員的提問,因為我們不能控制別人的反應,只要保持自己表現良好就可以。你所認為的對方是否友善或滿意,只是主觀的感覺,而且人在緊張的時候很容易選擇性地接收負面信息,會不自覺地將對方一個小動作放大,認為對自己不利。在這種情況下,更應該放松自己,不被面試官的情緒所左右,重新拾起信心,只集中精力表現自己,不要受人影響。
場景2:你為什么要說謊?
應聘咨詢方面職位,面試官問到我一個問題:問:你平時做過分析報告嗎?
答:做過幾次問:你一般做一個分析報告需要多長時間?
答:可能2周左右問
問:現在我讓你用1天時間來做出一份分析報告,你覺得可以嗎?答:……恩……,我覺得可以。
問:你平時做一個分析報告需要2周,現在用1天來做,你不覺得你說的很假嗎?你為什么要說謊呢?
答:……我……(臉開始發燒,手心開始出汗)
支招:快速自圓其說對于一個正常人來說,冷不丁有人說你“說的話很假”“為什么要說謊”?,真讓人心里發毛,在這個強調誠信的社會里,自己表現受到了別人質疑,“是呀,我為什么要說謊呢”?但這里存在一個前提的錯誤,并不是對你為什么說謊感興趣,事實上是面試官在考驗應聘者的反應,這時候只要能夠自圓其說,甚至可以反敗為勝。比如,以下的回答:“我認為一點也不假,我也并沒有說謊,因為我做事情是以完成任務和達成結果為目的的,如果必須在1天之內完成,我可以組織一個小組,大家共同來完成,或者尋求其它幫助,促成目標的達成”.因為面試官只說要完成,并沒有說通過怎樣的方式完成,這樣的回答,正反應了應聘者的自信、機敏與聰明,不失為非常巧妙,對不同的職業類似情景都可以這樣應對。
第五篇:讓文章脫穎而出的寫作技巧
讓文章脫穎而出的寫作技巧
基礎等級(50分)
發展等級(10分)
文章標題是閱卷老師的必看之處
《塵封的夢 重拾未晚》(2010年福建高考滿分作文)《在平衡的生活中詩意地棲居》(2013年四川高考滿分作文)《喧囂不走,亦堪優雅獨舞 》(2013年四川高考滿分作文)《讓凝固的音樂流動起來》(2009年陜西高考滿分作文)《丹墨蓮梅》(2010年陜西高考滿分作文)《彼岸花》(2008年湖南高考滿分作文)《紙梯》(2013年湖南高考滿分作文)《外婆的糖醋排骨》(2011年重慶高考滿分作文)
1.關鍵字(動賓短語)——“小清新”表達
愛、微笑、安靜、本真、幸福、圣潔、永留、深信、自己、感動、靈魂、生命、美妙、溫暖、優雅、音樂、舞蹈、柔軟、獨自、等待、褪色、拾起……
(2014,江蘇卷)
根據以下材料,選取角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章,文體不限,詩歌除外。有人說,沒有什么是不朽的,只有青春是不朽的。
也有人說,年輕人不相信有朝一日會老去,這種想法其實是天真的,我們自欺欺人地抱有一種像自然一樣長存不朽的信念。
1.關鍵字(動賓短語)——“小清新”表達
愛、微笑、安靜、本真、幸福、圣潔、永留、深信、自己、感動、靈魂、生命、美妙、溫暖、優雅、音樂、舞蹈、柔軟、獨自、等待、褪色、拾起…… 青春不朽
生命中永不褪色的那束光
(2010,江西卷)閱讀下面一段文字,按要求作文。
美國著名歌手邁克爾·杰克遜在《童年》中曾深情地歌唱:“你見過我的童年么?我在尋找我來自的世界。”
童年,本應天真爛漫;童年,本應百無禁忌;童年,本應無憂無慮……可是今天,令人神往的“童年”卻漸行
漸遠,正從我們身邊消失。
請以“找回童年”為題寫一篇文章。
要求:①寫議論文或記敘文。②立意自定。③不少于800 字。④不得抄襲,不得套作。
1.關鍵字(動賓短語)——“小清新”表達
愛、微笑、安靜、本真、幸福、圣潔、永留、深信、自己、感動、靈魂、生命、美妙、溫暖、優雅、音樂、舞蹈、柔軟、獨自、等待、褪色、拾起…… 找回童年
重拾最初的靈魂
《塵封的夢 重拾未晚》(2010年福建高考滿分作文)《在平衡的生活中詩意地棲居》(2013年四川高考滿分作文)《喧囂不走,亦堪優雅獨舞 》(2013年四川高考滿分作文)《讓凝固的音樂流動起來》(2009年陜西高考滿分作文)《丹墨蓮梅》(2010年陜西高考滿分作文)《彼岸花》(2008年湖南高考滿分作文)《紙梯》(2013年湖南高考滿分作文)《外婆的糖醋排骨》(2011年重慶高考滿分作文)
1.關鍵字(動賓短語)——“小清新”表達
2.美好/樸素的事物(名詞)
帶著鐐銬跳舞!
題記
小標題
副標題
三者選擇其一即可,首選副標題
副標題大法:
1.縮小范圍,寫清具體內容
(2009,天津卷)當前,出生于20 世紀90 年代被稱作“90 后”的青少年,越來越多地受到社會的關注,有人對他們贊揚嘉許,有人對他們表示擔憂,也有人認為他們是在以自己的方式詮釋自己的青春……不管怎樣,“90 后”終將擔當起社會和歷史賦予的重任,請你聯系個人或社會實際,以“我說90 后”為話題,寫一篇文章。
要求:⑴自選角度,自擬題目。⑵除詩歌外,文體不限。⑶不少于800 字。⑷寫出自己的真情實感。⑸不得套作,不得抄襲。
我說“90后”
——青春是明媚的憂傷
——展現個性的力量
——破蛹成蝶終成真
副標題大法:
1.縮小范圍,寫清具體內容
2.副標題中絕對不能出現主標題的內容 3.獨辟蹊徑的寫作方式
(2010,廣東卷)閱讀下面的文字,根據要求作文。(60 分)
你我為鄰,相互依存。“你”可以是有形的,也可以是無形的;“鄰”無法回避,卻可有所選擇。請你聯系自己的生活體驗與感受,以“與你為鄰”為標題寫一篇文章,自定文體,不少于800 字。
與你為鄰
——給書本的一封信
親愛的書本:
不知不覺,你與我為鄰已有18個年頭了。我人生的歲月中,身邊的許多東西都在變,但你卻一直陪伴著我。高爾基曾說你是人類進步的階梯。但對我來說,你更像是與我為鄰的朋友。
早在我的童年時期,在媽媽的指引下,我已與你為鄰,那時候的你,是童話書和故事書。每天晚上,在媽媽輕柔的聲音中,你身上的故事飄入我的耳朵,進入我的心里。正是因為有了這些多姿多彩的故事,我的童年充滿了樂趣。我可以與善良的白雪公主交朋友,也可以結識勤勞的灰姑娘。她們身上的美好品格,到今 天還在影響著我。
而在我的少年時期,身邊的你換成了一本本名著。我學會了在空閑時候,與你為鄰,感受你身上的滄桑和你淵博的學識。在《湯姆叔叔的小屋》中,我認識到美國曾 經的奴隸制度多么可惡;在《哈姆雷特》中,我認識到仇恨可以帶來如此多的災難;在《簡?愛》中,我認識到自尊和自愛才能贏得別人的尊重。你不僅讓我知道了 過去不曾涉獵的歷史,令我的視野不僅停留在現在而且追溯過往,還教會了我許多人生的道理,塑造了我最初期的人生觀和世界觀。
而到了現在,我身邊的你,變成了關注時事,反映時事的書本,已經成人的我開始學會了將自己的目光放遠到社會乃至世界,而與你為鄰,為我提供了非常好 的機會。《貨幣戰爭》令我對現今世界經濟有了初步的認識;《駐京辦主任》讓我對駐京辦有一定的認知;《常識》讓我從梁文道的角度去窺探、認識社會中種種被 忽視的“常識”。因為與你為鄰,我對自己曾經習以為常的身邊事有了新的認識。你令成年的我學會了關注社會,而不只是顧影自憐。
未來的書本,這十八年來與你為鄰,我一直獲益匪淺。在我以后的人生中,我也會繼續請你陪伴在我身邊,繼續教會我更多。
祝事事順意你的朋友2010年6月7日
(2014,江蘇卷)
根據以下材料,選取角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章,文體不限,詩歌除外。有人說,沒有什么是不朽的,只有青春是不朽的。
也有人說,年輕人不相信有朝一日會老去,這種想法其實是天真的,我們自欺欺人地抱有一種像自然一樣長存不朽的信念。
青春永不朽 江蘇一考生
世界繁華如花,人生冷漠如茶。我們都是蒼穹下生活的小人物,擁有喜怒哀樂,體驗悲歡離合,但這些終會逝去。多少年后,當我們回首往事時,似乎只有那般青春在不斷地回放著。因為青春是不朽的,它記錄了我們一去不返的年華,書寫了我們荒唐的故事,更記載了無數年輕人的夢。
三毛的青春是不朽的。她曾經逃學,離家出走,打架……各種行為都透露著青春叛逆的氣息。正是她青春時桀驁不馴的性格,成就了后來在撒哈拉沙漠中勇敢追尋生活的灑脫與隨性。就是這個如此剛烈和頑強的女子,寫出了許多精彩作品,感動和影響著一個個年輕人,激勵著一顆顆追逐夢想的赤子之心。所以,我說三毛的青春永駐。
林徽因的青春是不朽的。她出身名門望族,自幼受到良好的教育和熏陶,年紀輕輕便琴棋書畫樣樣精通。十五歲時,她跟隨父親出國,學習期間遇到了徐志摩;她的出現讓徐志摩心動,無數的情詩為她而作。后來,她嫁給了梁思成,兩人共同學習建筑,后來參與設計了人民英雄紀念碑。林徽因,這個傳奇般的女子,不僅成就了一代詩人徐志摩,更成就了世界著名建筑學家梁思成。她用自己的青春,澆灌了這兩位才子的成長,為中國乃至世界成就了如此“人才工程”,所以林徽因的青春常在。
奈良美智的青春也是不朽的。他自幼熱愛繪畫,父母的寬容教育使他擁有了自己的創作空間。但初中時代,他還是經常逃學,去野外進行創作。那時候,他創作出極具代表性的卡通作品。現在,他仍不改初衷,繼續少年時的風格,用獨具特色的大眼娃娃影響著無數的青年人。他把自己對青春的感悟傾注到作品中,那些大眼娃娃的眼神中無不透露著叛逆和搞怪。他用青春成就了極具個性的輝煌與成功,當曰不朽。
每個人都有不一樣的青春。在每個人的心中,青春都是一個美麗的夢。這是一個勇敢、奮斗的時期。這是一道任何事物都無法取代的風景。青春很美,美到不朽,美到讓人神往。
三毛,中國當代作家
林徽因,建筑學家、作家、詩人
奈良美智,日本著名現代藝術家
一點青春氣,千里快哉風
江蘇一考生
北島在《波蘭來客》中寫道:“那時我們有夢,關于文學,關于愛情,關于穿越世界的旅行。如今我們深夜飲酒,杯子碰到一起,都是夢破碎的聲音。”悲壯的詩人因青春的逝去而心殤。
只可嘆,如今沙丁魚涌動于潮水中似的我們,也染了詩人的憂郁,肆意嘆老。這其實是一種微妙的心理:誤以為年歲才是青春的標簽。
我不由得想到一些人,滿是黍離之悲:中國傳統五千年歷史,到底老了啊!他們振振有詞:諾獎的紅毯總沐浴歐風美雨,那才是青春文學。
中國文學真如祥林嫂般“老掉了”嗎?中國文化土壤貧血嗎?傳統精髓缺鈣了嗎?
不!青春氣的漸消怕是我們忘了蛻化,一度沉于“退化”中。蛻化是中國文化找回青春的必要救贖,是一種繁衍嶄新與深刻血髓的自救。當莫言一獎驚人時,他說:“我的獲獎代表不了社會對文學的重視。”只有社會更多地用一水婉轉的眼神給文學更溫柔的注視,才能以一點青春氣息引領千里快哉風!
永葆青春不是象牙塔的孤高傲世,它必須接地氣,扎根于現實。當成名作家在久違的舶來文化中狂歡時,那群血氣方剛的知青作家正掀起“尋根文學”的一角衣衿。不論是王安憶的《小鮑莊》,還是韓少功的《我心歸去》,都是本土文化在失落后的還魂青春。
“歲月”號沉沒,青春在呻吟。韓國正集體反思“服從”文化,船傾楫摧欲沉時,兩百多名少年服從船方指揮,艙中等待,最終生命褪色;不服從者反而獲救。青春之氣意味著有理性、有主見的些許“叛逆”。只會溫吞吞與外物講和,至多不過成為“社會填充物”,青春的幻想和夢境在剝蝕老化。沒有人的反抗,城市只是水泥林場,王小波的話深刻冰涼。
在西南聯大教授吳宓眼中,霧中的昆明是曹雪芹筆下的空靈幻境。當他駐足街頭,看到“瀟湘館”時,怕是一味難盡。他想到的是黛玉的吟簫于影下,酌梅瓣上雪釀的酒;可當時,一群人喝酒劃拳,青春被暮氣肢解了。吳宓老人憤然而去。
盲目成熟有時是青年人對外界的“獻媚”。在這個媒體時代,神童一度被“神化”。神褻瀆了童,還是童褻瀆了神?沒有青春之氣,童也只是人們追捧的老“玩”童而已,他們真正需要的是攝足文化血脈,為天才鋪壤。
“不長久的,多將以悲劇結束。”戈爾丁的《蠅王》用失去青春后的沉淪給人警示。一點青春氣,只在心里,它帶來的是拂頰的千里快哉風!
活得像梵高的向日葵
江蘇一考生
梵高說:“生活對我來說是一次艱難的旅行,我不知道潮水會不會上漲,及至沒過嘴唇,甚至漲得更高,但我要前行。”
耀眼的黃,濃郁的綠,奪目的藍,梵高的向日葵以咄咄逼人的顏色,宣示著青春的熱烈、張揚,豪情滿懷。
認真無悔地書寫青春才能讓青春不朽,坦然地接受年華的老去是對青春最好的紀念。青春如正午的太陽,噴射著不可抑制、沸騰灼人的激情。把握青春的律動,方能讓青春大放光華。王勃風華正茂時,一揮而就千古名篇《滕王閣序》,他的青春是才思火花的迸射;三毛趁年輕旅居撒哈拉,勇敢追求不尋常的快意人生,她的青春是個性的顯揚;陳坤帶領青
年志愿者十天行走西藏,讓公益活動“行走的力量”煥發青春的活力,他的青春是正能量的傳遞。王勃的文思,三毛的個性,陳坤的愛心,是他們對青春獨一無二的注解。擁抱青春,迎接生活,青春正當時,不朽的青春由我們創造。
青春,永不告別,銘記青春在于擁有一顆綻放的心靈。奧黛麗?赫本的青春被許多人定格在《羅馬假日》中的燦爛微笑。晚年,她擔任聯合國兒童基金會親善大使,身患重病卻依舊遠赴索馬里看望饑餓兒童。此刻,她嬌顏不再,卻真正演繹了“天使在人間”。赫本的青春不老,因為她良善的心從未消逝,她內在的美麗讓她的青春永駐。
正如影星凱特?布蘭切特所說:“我覺得皺紋是閱歷的象征,我非常享受現在的自然老化。”青春的不朽,不在于抓住青春不放手,而是心態的年輕,在時間的沉淀中蓄積澄明如水的溫情。“我老了,該回家了。”此語一出,感動非洲。曼德拉在總統任期剛滿一屆的時候,執意要將南非這個新生兒托付給年輕的一代。然而,在南非人心目中,他們最敬愛的前總統永遠不會老去。大家在曼德拉的葬禮上吹起瓦瓦祖拉,歌唱青春。《時代》周刊選用曼德拉仰頭憨笑的特寫,作為他留給世界的永恒紀念。
活得像梵高的向日葵,在陽光中盡情炫耀,不要害怕萎謝。這種美麗,永遠年輕。
青春,永不告別,銘記青春在于擁有一顆綻放的心靈。奧黛麗?赫本的青春被許多人定格在《羅馬假日》中的燦爛微笑。晚年,她擔任聯合國兒童基金會親善大使,身患重病卻依舊遠赴索馬里看望饑餓兒童。此刻,她嬌顏不再,卻真正演繹了“天使在人間”。赫本的青春不老,因為她良善的心從未消逝,她內在的美麗讓她的青春永駐。
(2014,湖南卷)
被譽為“最美鄉鎮干部”的某鄉黨委書記,在一個其他人不肯去,去了也待不到兩年的地方,一干就是八年,以堅定的信念和頑強的意志,率領村民發奮圖強,將窮鄉僻壤建設成了美麗的鄉村。面對灑滿心血與汗水的山山水水,也深有感觸地說:“心在哪里,風景就在哪里。”
根據上面的材料,自選角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的記敘文或議論文。
心靈的仙境 湖南一考生 媽媽:
我好想您。昨天終于見到了你,看見你那張寫滿欣慰又略帶疲憊的臉,我非常心疼并由衷地感激您。我知道,只因您想親自為我送考、加油才急匆匆從西藏趕回湖南。可以想見您在千里迢迢的青藏鐵路上徹夜顛簸的情景、您在列車上與他人格格不入的服飾和您那又對我殷切期盼的眼睛。我知道,您的心在誰的身上,誰就能成為您的風景!媽媽,您知道嗎?我看到你的那一刻,此前對你的所有的埋怨,都煙消云散了。
媽媽,說實話,我怨恨過您。您是一名光榮的人民教師,卻讓我錯過了三年的母愛。三年前,我順利進入高中,你卻在這樣重要的時刻,選擇進藏支教。那樣的環境,你一呆竟是三年。
臨走前,您說您要和我共同奮斗,只要三年。我完成我的夢想,您奉獻您的事業。我挽留您,哭泣著說:“媽媽,那邊又苦又累,還接連好幾天不能洗澡。您不要去了,留下來陪我好嗎?”您朦朧的雙眼中滿是痛苦的抉擇,您抱著我,久久不語。
之前,你曾去過一次西藏。圣潔的布達拉宮讓您流連,最具有傳奇色彩的拉姆拉措湖則讓您傾倒。但我知道,最令您放不下的是那里的孩子們。您小心翼翼的捧出他們的照片。藍天白云下瘦弱不堪的孩子們,用典型的高原紅的臉努力向您微笑。我知道,正是這些微笑成了您日夜牽腸掛肚的思念。
而正是這份思念使您不顧阻攔地報名援藏支教。您說我有最好的讀書環境,而那些可憐的孩子也需要一個平等的改變命運的機會。
媽媽,昨天見到您,你還拿出藏區孩子們為我縫制的祈福娃娃。他們讓您告訴我,謝謝我這位姐姐給了他們一個好媽媽,并祝我考試順利。那上面還有針線勾出的歪歪扭扭的“我愛你”的藏語。望著那些祈福娃娃和媽媽你略帶歉意卻又幸福的臉龐,我一度淚如雨下。
媽媽,今天我是在高考的考場里,思索、書寫著我的人生答卷。我會帶著您賜與藏區孩子們的這樣一份愛與希望從容向前,會學著媽媽您那樣執著于自己的信念、去樂于奉獻、回報社會,也會學媽媽您那樣傾心于自己的事業去打造真正屬于我的心靈的風景。
最敬佩您的女兒 2014年6月7日
風景隨心
湖南一考生
某鄉黨委書記在其他人不肯多待的窮鄉僻壤干了八年,將其建設為美麗鄉村。面對山水,他感慨道:“心在哪里,風景就在哪里。”一語中的,風景隨心。
俗語“情人眼里出西施”不就是風景隨心的道理?某個人、某些事不見得多么美好,只因你的心在那里,那里便成為你眼里最美好的風景。美國攝影師安德烈一直希望自己拍攝的紀錄片能在美國紀錄片頻道播出,對攝影師而言,那是不可磨滅的驕傲。他努力了很多年,妻子陪伴他很多年,但他一直都沒有成功。其間他閑來無事,會隨手拍幾張妻子的照片。后來他將這些照片展出,在美國引起了不小的反響。這些照片,有妻子在洗碗,有妻子曬衣。安德烈最喜愛的一張,是一個陰雨天,妻子目送兒女離家上學后,坐在桌邊看書,她將長發挽起,安靜的側臉美得不可思議。安德烈在接受采訪時說:“或許我更該觀察身邊,現在我的心只在家人身上”。風景隨心,心停留在家里,最美的風景就在家里。
普通人覺得恐怖的熱帶雨林,在冒險家、植物學家、動物學家的眼里,有著世界上最美的風景。戈壁灘上不華麗的白楊,在茅盾眼里是最美的風景。人們不愛這些景色,只因心不在那兒,若心在那兒,那兒的佳景便無可比擬。
居里夫人的心在實驗室,放射性元素放射出的射線繪制的云空圖是她眼中最美的景色;球迷們的心在場上,球飛出時的軌跡是他們眼中最美的風景;雷杜德的心在玫瑰花上,畫紙上的玫瑰花是他眼中最美的風景。風景隨心,都說江南美景太美,可江南美景是構造上能有多美?究其原因,怕還是余秋雨在名篇《江南小鎮》中提到的:“江南不僅是江南,還是許多人夢境的發生地。”人們將想象,將心放在江南,于是有了陽春三月,草長鶯飛,山水畫一般的美江南。
心的所在地,就是風景的所在地。
卞之琳在《斷章》中說:“你站在橋上看風景,看風景的人在樓上看你。”看風景的人的心在橋上人身上,橋上人成了樓上人眼里唯一的風景,就像張充和是卞之琳眼里唯一的風景一樣,風景隨心。
心在哪里,風景就在哪里。游子的風景在家鄉,雄鷹的風景在云端,種子的風景在土里。風景隨心,讓風景盛開在心上。
晶瑩點評:
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