第一篇:2012—2013學年度第二學期南昌市期末終結性測試卷七年級(初一)語文(A卷)答案(范文模版)
2012—2013學年度第二學期南昌市期末終結性測試卷
七年級(初一)語文參考答案及評分意見
一、積累與運用(23分)
1.略
2.略
3.C
4.B
5.D
6.略
7.(1)一馬當先 心猿意馬汗馬功勞走馬觀花指鹿為馬馬到成功馬首是瞻等
(2)略
二、文言文閱讀(10分)
8.中 /間 /力 拉 崩 倒 之 聲(1處1分)
9.(1)通“座”,座位(2)適逢,正趕上(3)擬聲詞,劈里啪啦(4)消失,盡(1詞1分)
10.在這個時候,客人們沒有一個不變了臉色離開座位,揚起袖子露出手臂,兩腿哆嗦,幾乎想要 搶先逃跑了。(2分)
11.內心感受:“伸頸”、“側目”說明聽眾聽得入神;“微笑”說明聽眾心領神會,感到滿意;“默嘆” 表明折服的感受。(說到大意即可,不一定要分點答,1分)作用:側面烘托口技表演者表演 技藝的高超。(1分)
三、現代文閱讀(17分)
12.白雪球似的可愛;特地從舅舅家要來的;全家的寵物;被人遺棄,是“我家”出于憐憫拾來的;不活潑,憂郁,懶惰;若有若無的,大家不太喜歡,不大注意它。
13.如寫第一只貓忽然消瘦,為它的病死埋下伏筆;寫第二只貓亂跑到街上,為它被路人捉走埋下伏筆;寫第三只貓凝望鳥籠,為它被冤打致死埋下伏筆。(寫出一處即可得1分)
14.比喻,將“我的暴怒”、“我的虐待”比喻為“針”,生動形象地體現了“我”知道貓因“我”的主觀臆斷而死,不能挽回后“我”內心的愧疚與后悔。
15.(1)BD(2)CF
16.無風、悶、烏云逼壓。
17.第一個“平穩”:不畏暴風雨的勇敢;救伴侶的堅定執著。第二個“平穩”:不僅有勇敢堅定,還有救回伴侶的放心和兩鴿相伴的安全感。
18.用大量的篇幅生動地描寫暴風雨來臨前的恐怖和暴風雨的厲害,是為了襯托小鴿子的勇敢堅定 執著。
19.略
四、作文(50分)
20.略
— 七年級(初一)語文(A卷)答案第1頁 —
第二篇:2012—2013學第二學期南昌市期末終結性測試卷初一歷史(A卷)答案
2012—2013學第二學期南昌市期末終結性測試卷
七年級(初一)歷史參考答案及評分意見
一、選擇題(本大題共25小題,每小題2分,共50分,)
1.C2.B3.C4.A5.B6.A7.B8.C9.B10.D11.D12.B13.D
14.A15.B16.D17.D18.C19.A20.D21.C22.A23.A24.C25.B
二、讀圖題(10分)
26.(1)活字印刷術;指南針;火藥。(6分)
(2)阿拉伯人。(2分)活字印刷術對傳播知識和促進世界文明的發展起了重要作用;指南
針用于海上交通,解決了遠洋航行辨別方向的困難,促進了航海事業的發展;火藥武器的制造為推翻舊制度起到了促進作用,同時火藥可以用來采礦、筑路等工程,也促進了社會的進步。(2分)(任意答出一項即可)
三、材料解析題(本大題共4小題,每小題10分,共40分)
27.(1)元朝:行省制度。(2分)原因:元朝疆域遼闊,為了加強對全國的統治。(2分)我國現
今省級行政區的設立,始于元朝。(2分)
(2)A:錦衣衛(或東廠、西廠)B:軍機處(4分)
28.(1)唐朝。(2分)
(2)宣政院。(2分)
(3)**; 康熙皇帝。(4分)
(4)西藏自古以來就是祖國不可分割的領土。(2分)
29.(2)鑒真東渡日本(或日本派遣唐使到中國)。(2分)玄奘西游天竺(印度)。(2分)
(3)市舶司。(2分)
(4)“閉關鎖國”。(2分)
(5)由開放到封閉;或由開放到閉關鎖國(符合題意即可)。(2分)
30.⑴祖國邊疆(海疆)安寧;(1分)抗擊倭寇。(其它答案如與俞大猷配合,蕩平沿海地區的倭寇等言之成理亦可酌情計分,共2分)
⑵荷蘭;(1分)琉球。(1分)
⑶沙俄或俄國;(1分)派清軍進攻雅克薩或發動雅克薩之戰。(如只答簽署《尼布楚條約》計1分。共2分)
⑷反抗外來侵略,維護國家主權,是杰出的民族英雄。(其他答案言之成理亦可酌情計分,2分)
— 七年級(初一)歷史(A卷)答案第1頁 —
第三篇:2012—2013學第二學期南昌市期末終結性測試卷初二歷史(A卷)答案
2012—2013學第二學期南昌市期末終結性測試卷
八年級(初二)歷史參考答案及評分意見
一、選擇題:本大題共25小題,每小題2分,共50分。
1.A2.A3.D4.A5.A6.B7.C8.D9.C10.D11.D12.C13.B
14.C15.D16.D17.C18.C19.B20.A21.D22.B23.B24.D25.A
二、綜合題:本大題共4小題,26題14分,27、28、29題12分,共50分。
26.(1)措施:實施“第一個五年計劃”。結果:開始改變工業落后的面貌,向社會主義工業化
邁進。(4分)
(2)“大躍進”和人民公社化運動的失誤(或“左”的錯誤,以及三年自然災害也可得分,4分)。
(3)以經濟建設為中心,施行改革開放;建立社會主義市場經濟體制。(4分)
(4)本小題答案不具唯一性,或從中國共產黨執政為民的角度,或從中國共產黨對社會主義
建設探索的角度,答對一點即可得分,要求觀點正確,合理合據。(2分)
27.(1)反映了鄧小平根據臺灣實際情況,實事求是地提出“一國兩制”思想。(2分)
(2)信息:兩岸交流的加強。(2分)基本方針:“和平統一,一國兩制”。(2分)
(3)民族區域自治;(2分)保障了少數民族當家作主的政治權利;維護了國家的統一;有利
于民族團結、社會穩定和少數民族地區的發展。(任1點2分)
(4)認識:民族團結、國家統一有利于社會穩定和發展;民族團結、國家統一有利于全世界的和平與發展;民族團結、國家統一有得利于民族融合和經濟文化交流;統一是各國人民的共同愿望;不和諧因素仍然存在,維護民族團結、國家統一任重道遠。(采意給分,任1點2分)
28.(1)表達了澳門受盡異族欺凌、渴望回到母親懷抱的強烈情感。詩歌一方面抒發了對祖國的懷念和贊美,一方面表達了對帝國主義列強的憤慨。(2分)
(2)一是改革開放后,中國的綜合國力的增強,國際地位的提高;二是黨的“一國兩制”方
針的正確;三是澳門自古就是中國的領土。(任意2點,4分)
(3)澳門回歸祖國,促進改革開放,標志著我國在完成祖國統一的道路上邁出了重要的一步。(2分)“一國兩制”方針。(2分)沒有“一國兩制”的方針,澳門最終也會回到祖國懷抱,只不過步伐可能要慢一點。隨著建設有中國特色社會主義的進一步發展,中國的經濟、軍事實力必將增強,國際地位也將明顯提高。而隨著中國綜合國力的增強。澳門問題乃至臺灣問題最終必然達到圓滿解決。(2分)
29.(1)政治上實行遏制加孤立政策;經濟上進行經濟封鎖和貿易禁運;軍事上實行武裝侵略和
軍事包圍。(任意2點4分)
(2)中美結束了長期對立的僵局,開始走向關系正常化。(2分)
(3)文件:《中美聯合公報》。(2分)
(4)成就:1971年中國恢復在聯合國的合法席位;1972年中日建交等。(4分,兩例即可)
— 八年級(初二)歷史(A卷)答案第1頁 —
第四篇:2011—2012學第二學期南昌市期末終結性測試卷八年級語文參考答案
八年級語文參考答案
一、口語交際.(10分)
1、略。
2、是一本萬利的金錢;是伴隨一生身的健康。
3、①不合適,語言不得體。示例:張老師,我想今天中午去采訪您,可以嗎?
②如:張老師,請問您是怎樣看待成績差一些的學生的?
二、閱讀(70分)
(一)古詩文背誦。
4、古詩文默寫。(10分)
(1)留取丹心照汗青(2)蠟炬成灰淚始干(3)大庇天下寒士俱歡顏
(4)忽如一夜春風來(5)沉舟側畔千帆過(6)俱懷逸興壯思飛
(7)①長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。②山氣日夕佳,飛鳥相與還③落紅不是無情物,化作春泥更護花。④不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。
(二)閱讀下邊文言文,回答文后問題(16分)
5、解釋下列加點字詞。(4分)
①持、執。②日光。③離開。④一起。
6、翻譯句子。(4分)
①不因外物(好壞)和自己(得失)而或喜或悲。
②如果沒有這種人,我同誰一道呢?
7、用原文填空。(4分)
①不以物喜,不以己悲。②先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。
8、示例:岳陽樓位于湖南岳陽市,是我國著名的風景名勝之一,登上此樓,可以觀賞洞庭湖的壯美景象。歷代文人墨客登臨抒懷,留下了許多名篇佳作。宋代的文學家范仲淹曾寫下千古絕唱《岳陽樓記》,岳陽樓因此聞名天下。
(三)閱讀下面短文,完成后面題目。(10分)
9(4分)【A】運用了動作描寫和神態描寫的方法,生動的體現了賽歌人勝利后的輕松愉快。
【B】運用外貌描寫的方法,工筆細描的寫出了云南女子淳樸、靈秀的形象。
10、(6分)要點:①以優美的環境映襯優美的人物優美的歌,②說明云南的歌與自然相和諧,③體現唱歌人的美好是得山水靈氣之所鐘。(以①為主酌情給分)
(四)閱讀下文,完成11 —14(24分)
11.(4分)文中的“母親”是一位吃苦耐勞、堅強、樂觀、慈祥的農村婦女。
12、(4分,各2分)(1)母親深夜敲盆趕鼠(2)母親跪在田中插秧
13、(6分,各3分)(1)“后來滿頭蘆花”一句用鄉村常見的蘆花來比喻母親的白發,突出母親頭發斑白的特征,切合母親農婦的身份。(2)運用擬人、比喻的修辭手法,寫出了水田中的秧苗之美,贊美了母親的勞動成果。或:“立起來”運用擬人的手法,寫出秧苗的動態之美,而“一行行”“整齊勻稱”則突出了秧田的靜態美。
14、(4分)D15、(6分)“白發”是全文敘事線索;“白發”是母親的形象特征,作者著力描寫這一特征,突出了母親的辛勞,表達出作者對母親的心疼,對母親的愛和懷念。
(五)名著閱讀(共10分)
16、B17、正方:我方認為,豬八戒能吃苦耐勞,對師傅忠心耿耿。在與妖魔的斗爭中,他總是揮舞釘耙,勇猛戰頭,是孫悟空的得力助手。他知錯能改,樂于助人,是一個忠勇善良、淳樸憨厚的人。(理由要符合人物特點,表意清楚即可。)
18、諾第留斯號 ; 構思巧妙、情節驚險; 現代科學幻想小說之父。
三、綜合性學習(10分)
19、(活動一:實地觀察)
鏡頭一:學校旁邊的池塘到處散滿垃圾,雜草叢生,原本清澈見底的池塘水變得污濁不堪;鏡頭二:學校旁邊的菜場,到處是廢棄的塑料袋與垃圾,連空氣里也彌漫著各種“怪味”。
(活動二)考查學生的認識能力和創新能力。
示例:計策一:多植樹造林,還大地一片綠色生機。計策二:建立垃圾處理中心,垃圾集中存放,集中處理。計策三:加大環境保護宣傳力度,提高公民環保意識,自覺保護公共環境。(活動三)考查學生分析問題解決問題的能力。只要辦法可行,且敘述清晰即可。
四、作文:略
第五篇:2013—2014學第一學期南昌市期末終結性測試卷七年級(初一)思想品德(B卷)答案(寫寫幫整理)
2013—2014學第一學期南昌市期末終結性測試卷
七年級(初一)思想品德參考答案及評分意見
一、請你作出選擇(第1—6小題,每題只有一個最符合題意的答案,請將所選答案前面的字母填寫在題后的括號內,每題3分;第7—12小題,每題至少有兩個或者兩個以上符合題意的答案,將所選答案前面的字母填寫在題后的括號內,多選、少選、錯選均不得分,每題4分;共42分)
1、B2、A3、C4、C5、A6、D7、ABCD8、ABC9、ABD10、BD11、BCD12、ACD
二、請你談談認識(緊扣題意,認識清楚。每題10分,共20分)
13、(1)賭博現象(2分)
(2)妨礙休息,損害健康;嚴重影響人際關系,賭得夜不歸宿,無心與朋友交往;破壞家庭
和睦;敗壞社會風氣;還有可能誘發違法犯罪等。(8分)
14、(1)緊張、自信、難過。(3分)
(2)我們應該知道人的情緒需要調節,具體方法包括:注意轉移法、合理發泄法、理智控制
法等,我們可以根據不同的情況和個人的特點靈活地加以運用。(7分)
三、請你參與實踐題(內容具體,有可操作性。16分)
15、(1)向道德模范學習,從小事做起,踐行道德規范。(4分)
(2)制定科學的鍛煉計劃,并長時間堅持,積極鍛煉身體。(4分)
(3)培養幾種藝術愛好,提高自身的藝術修養和審美能力。(4分)
(4)更多地親近大自然,感受自然之美,陶冶高雅情操。(4分)
(答案符合題目要求即可得分。)
四、請你探究問題(自主作答,鼓勵創新。共22分)
(1)安全意識不強;自我保護能力弱;法制意識不強等。(6分)
(2)食品安全問題;交通安全問題;校園暴力等。(4分)
(3)避免直接接觸活禽或其分泌物;凈化環境,保持室內空氣流通;勤洗手、注意個人衛生等。
(6分)
(4)保持冷靜,機智應對;有能力將其制服時,當然要勇敢地同其搏斗;在雙方力量對比懸殊的情況下,不要與其硬拼,而要講究智斗;可以采取“呼救法”、“周旋法”、“恐嚇法”等及時脫 身;及時撥打“110”報警電話等。
(答到三點即得滿分)(6分)
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