第一篇：會計手工模擬實驗

會計手工模擬實驗報告

一、實驗意義：

開設會計手工模擬實驗課程的主要目的是通過實際操作，使我們掌握填制和審核原始憑證，記賬憑證，登記賬簿，編制會計報表的全部會計工作的技能和方法，加強對所學專業知識的理解、提升實際操作動手能力，從而在企業的會計核算方面達到理論知識與實務的統一。

培養學生嚴謹的工作態度和敬業精神，而且為學生畢業后走上工作崗位，縮短適應期、提升勝任工作能力，打下扎實的基礎

二、實驗認識：

本實驗以模擬企業的實際會計工作為基礎，按照企業會計制度和企業會計準則的要求，進行操作訓練，有目的地檢驗和復習我們所學的會計理論、方法、技能和技巧。通過實際的操作，使學生比較系統、全面地掌握工業企業會計核算的基本程序和具體方法，加強學生對會計基本理論的理解和對會計基本技能的掌握，把枯燥、抽象的書本知識轉化為實際、具體的操作，使學生形象地掌握各種業務的處理及記賬憑證的填寫方法，掌握賬簿的處理及登記方法，掌握成本核算方法，掌握各種報表的編制方法，掌握會計資料的整理歸檔方法，同時，學生身兼不同崗位進行不同操作，使之在實驗中，培養職業道德和職業判斷能力，提高職業工作能力，為學生今后從事會計實務工作打下扎實的基礎。

三、實驗過程及內容

本次會計專業實訓課程以模擬企業的經濟業務為實訓資料，運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進行系統操作實驗。主要包括編制記賬憑證、登記賬簿、結賬、編制會計報表、對記賬憑證和明細賬進行裝訂等主要步驟。

(1)根據所選的企業天津市中天公司的情況，對它的明細賬進行了建賬，登記了期初余額。

(2)對明細賬建賬后，對12月前十天發生的業務在收、付、轉賬憑證中進行了登記。

(3)并和同組的人根據審核無誤的收、付、轉賬憑證上做好已記賬的標志。并

把原始憑證黏在對應的收付轉賬憑證之后, 查看金額是否有誤，內容是否不符。

(4)一起填制現金日記賬和銀行日記賬.(5)和同學一塊進行科目匯總，填制科目匯總表，進行試算平衡，最后登記了總賬。

在登記明細賬的過程中，出現了很多問題，雖然做了改正，但是仍然不太熟悉，并且作為每一個將來或者現在已經是會計工作人員的我們，在登記明細賬的過程都應該注意一下問題：

（1）．應該明確的知道各種不同的明細賬應該選用哪種格式的明細賬，是用三欄式的還是數量金額是的等。

（2）．多欄式明細賬登記時要注意平時一般只登記借方發生額欄，凡有貸方事項發生的，則用紅字在同欄進行登記。

（3）．還有就是數量金額式明細賬登記時，要在各欄中同時登記數量、單價、金額。

四、實驗過程中發現的問題：

實驗單次時間過長，效率較低，學生吸收有限；

試實驗場所擁擠，硬件條件較差；

課時數較少，難以使學生深刻了解。

解決方法：

建議：

1.實訓時間可以增長一點。

2.提供機會讓同學們可以交換角色操作，使全面的了解會計工作。

3.同學之間進行經驗交流。老師和同學之間可以有更多的交流和互動

4．改善硬件條件。

實驗總結：

在還沒有開始進行實訓以前，總覺得它是一件簡單的工作，無非就是登記一下數字，這不會太困難。可是當拿到那些賬簿，真正開始做的時候，卻不知道該從哪里著手，只能用無措與陌生來表達當時面臨的境況。幾次實訓過后，雖然對

會計這項工作，比如如何記賬，登帳等有了初步的了解，但是仍然有很多不明白的地方，可以想象，當我們真的開始從事這項工作的時候，會面臨怎樣的困難，因為一個企業的經濟活動遠比實訓中的要復雜的多。

本次實訓是以天津市中天公司12月所發生的經濟業務為背景，對它在12月發生的各項經濟業務進行處理，學與用相結合，增加我們對會計工作的了解和認識。此次會計模擬實訓過程中，我按照實訓指導教師的要求進行，我們都很認真地完成了實訓任務。通過這一次的會計實訓，加強了我對會計基礎知識、基本方法、基本理論的了解，我們都很認真地完成了實訓任務，對于基本的會計工作如填制會計憑證，登記賬簿，對賬結賬，編制表表等有了初步的了解，有了初步的實踐經驗。使我了解到各個崗位的責任，掌握了做賬的基本程序，理論聯系實際，也讓我鍛煉了自己的動手操作的能力。

對于會計專業的學生而言，能熟練地進行會計操作，熟悉會計工作的流程是十分重要的事情，這次實訓雖然只有幾次，但卻會給我們留下深刻的影響，因為它是我們以后走向會計工作崗位的前沿。現代經濟高速發展，學習會計的人，將要擔任會計工作的人越來越多，競爭也越來越大，對于我們而言，擁有深厚的會計知識，熟練地會計技巧是必不可少的，也是我們走上工作崗位的重要籌碼。在工作中僅依靠我們課堂上學習到的知識是遠遠不夠的，因此我們要在其他時間多給自己充電，在扎實本專業的基礎上也要拓寬學習領域。同時在實際的工作中遇到問題時要多向他人請教。我們要讓這些寶貴的財富發揮他的作用，從而達到事半功倍的效果。

這次實訓使我自己重溫了已學過但一直比較模糊不清楚的知識，以前從來沒有接觸過與會計相關的東西到現在能相對熟悉，通過這次實訓使會計職業人員應該具備的基礎得到扎實，也鍛煉了我們實事求是的工作精神，有了工作的切身的體會，對于我們來說是一筆不可多得的財富。

企業的發展，是需要內部各組織之間的協作，而一個企業的會計又關系到企業資本的流通情況，所以要求我們會計工作人員要做到精益求精，不求最好，只求更好。從事會計工作需要我們要有認真仔細的精神，任何一點細小的錯誤可能會給企業乃至社會國家造成嚴重的損失。雖然在這次實訓中遇到了很多的困難，但是還是收獲頗多，在知識上得到了鞏固，在實踐中自身得到增強，在人際關系

方面也得到了鍛煉。盡管如此，我們也要注意，這不是一次真正的工作崗位上的工作，或許現在我們處理起來游刃有余，但是當真的接觸到的時候又是另一番風景，因此我們要不斷地充實自己。

通過會計手工模擬實驗，總結了一些在會計實物中的具體體會與心的。

1、在編制記賬憑證過程中，首先要根據經濟業務寫出會計分錄。這是會計工作中最重要的環節，不能有半點差錯。然后是根據會計分錄填寫記賬憑證，練習填寫收款憑證、付款憑證、轉賬憑證，了解掌握各種常見原始憑證的格式、記載內容以及填寫方法。這個工作完成的好壞直接影響到登記總賬。在此環節中，我意識到會計工作的完成質量的好壞在于日常工作中的細節把握是否嚴謹。

2、登記賬簿的主要工作是登記總分類賬、各種明細賬以及現金、銀行存款日記賬。登記明細賬、現金日記賬和銀行存款日記賬的工作就是把記賬憑證上的會計科目按照時間先后順序一筆一筆的登記下來，會計科目相同的業務匯總在一起。在這個環節中我們要運用畫線更正、紅字更正、補充登記這三種方法進行錯誤更正。在我們進行登記的時候最好不要滿格，在書寫文字和數字的時候上面要留適當的空格，書寫一般占空格的1/2，以便錯誤后修改。總賬是按照記賬憑證和明細賬登記的，直接影響到編制報表，所以一定要認真仔細。

3、所謂結賬，是在把一定時期內發生的全部經濟業務登記入賬的基礎上，按規定的方法將各種賬簿的記錄進行小結，計算并記錄本期發生額和期末發生額。在月末的時候都要在摘要欄填明“本月合計”的字樣并在下面通欄畫單橫紅線。在年末的時候，都要在摘要欄注明“本年合計”的字樣并在下面通欄畫雙橫紅線。年度終了時，要在摘要欄內注明“結轉下年”字樣并將余額結出來。

4、會計工作的最后一個環節就是編制會計報表，會計報表包括資產負債表、利潤表、現金流量表以及相關附表。其中資產負債表是根據“資產=負債+所有者權益”這一等式，按照一定的分類標準和順序編制的。所以在計算出所有的數據后如果總后資產合計不等于負債所有者權益的合計，那么報表中就有數據錯誤，就要進行檢驗。

5、報表工作完成后最后的工作就是要對記賬憑證和明細賬進行裝訂

通過這次的會計實訓，對于會計這門學科和這種工作有了更深入的認識和了解，為我們以后涉足著項工作打下了基礎，通過實訓，我們不僅僅在知識方面有

了增長，還鍛煉了我們與人交流與交往的能力，與人協作的能力，不管在那方面，都為我們以后的成長和發展提供了寶貴的財

第二篇：會計手工模擬實驗心得

= 會計手工模擬實驗心得

在18周，我們迎來了會計專業的一次手工模擬實驗。總所周知，會計專業學的不僅僅是嚴謹復雜的理論知識，更重要的是將這些理論運用起來的實踐能力。由于是轉專業的同學，在錯過去年班級的實驗周后，在今年“插班”大一學生的課程后，我們也得到了一次親身實踐的機會，學習如何手工制作憑證，填制明細賬，三欄賬，十三欄賬，銀行日記賬和現金日記賬，然后計算利潤并制作總賬。

學校特地為我們補充了會計手工模擬實驗，主要是想通過在這一周的實踐操作中，讓我們多多接觸這些會計操作事務，將課本上理論的知識轉化為實際，具體的操作，同時也對我們所學的知識加以整理匯總，更加詳細，系統地去認識整個會計系統，以此來增加我們的操作能力，縮短我們的工作適應期。有人說會計很簡單，只是記住眾多的科目，然后知道每個業務的流程及處理方法就是基本了。但經過這一次的實驗操作，真的感覺這說法過于片面。會計的操作性很強，例如簡單的填制憑證，它的基本要求是正確，規范，清晰，整潔，美觀，看似很簡單的規范，我們許多人都做不到，填制憑證時每個數碼高度和大小要一致，緊貼底線并占全格的1／2，傾斜度也要一致，一般要求上端向右傾斜60度。而我們總是習慣性地正正寫在空格中間，而這卻是不規范的，要細心多加注意并改正。

在此次的實驗中，我們在老師細心的指導下一步一步地去了解這些憑證的用處，每一個欄目的作用和填法，一個流程下來基本掌握了會計手工制賬的步驟。但可能是因為會計基礎底子打的不是很扎實，導致在先前對50個業務做分錄時還存在疑問與困惑，同時也在計算成本費用并計算利潤時出現錯漏，不過在經過老師認真而細致的解答與和同學的討論中對知識點已經明朗，對一整個的會計業務更加清晰與理解。在我看來，這次的實驗中我得到的不僅僅是一次會計事務的鍛煉機會，不僅僅是會計知識的加強，更多的是學習到了一種認真細心的態度。在對所有業務寫分錄時要考慮稅，然后填制原始憑證，填制過程中要注意數字的規范性，然后以這些憑證來填寫賬單，分類好收入，成本，費用等等，最后再計算利潤。同時也要練習錯誤憑證的更改，沖銷等等。

當然，在這次的實驗中，也是存在一些不足的，比如由于會計專業學生較多，師資力量不夠導致一個老師要同時負責兩三個班的教學活動，不僅僅學生的學習質量沒有保證，教學老師也會很辛苦。另外，由于很多同學不是很上心，在實驗過程中憑證做錯了都是簡單化處理作廢重新寫一張，而不是很規范的用會計更正方法來修改，這無疑會降低實驗質量。

會計的路還很長，以后還有更多的挑戰，我們身為21世紀的新時代會計人員，不能滿足于這次簡單的實驗，在課后更要多做練習，學校的實訓為我們各方面都提供了一次鍛煉，給了我們寶貴的財富，而我們在未來里要學會自我創造財富，多去了解會計當前時代動向，時代要求，以高標準，高要求規范自己，適應時代，成為新時代的會計人才。

第三篇：會計手工模擬實驗心得

會計手工模擬實驗心得 會計12級（3）班 張燕茹

學號：201222470337 匆匆忙忙的一個學期就要結束了，會計手工模擬實驗的課程也已接近尾聲，面對面前著厚厚的一摞憑證賬本，不由得感嘆做過會計真不容易。以前，在學專業課程時，總是會覺得只要將理論知識搞扎實了，以后做賬什么的都是小菜一碟，正如所有工作一樣，掌握了規律，照葫蘆畫瓢準沒錯，經過這門課程的學習，才發現，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。書本上似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我們也會是無從下手。也正是由于這方面的原因，學校在大三的上學期給我們開了一門會計的手工模擬實驗課。

一、實驗目的

本次的會計綜合模擬實驗是在主要專業主干課程教學任務結束后進行的一次專業實踐活動，是運用已掌握的專業理論知識，在老師的具體指導下，獨立進行會計綜合模擬實驗的實踐活動，是我們經受一次專業實際操作技能的訓練，從而培養和提高我們應用理論知識解決實際問題的能力。通過實際業務的處理，初步掌握各種會計核算方法及程序操作的基本技能，為我們畢業走上工作崗位后縮短“適應期”并勝任工 作打下扎實的基礎，以滿足社會對人才的需求。為畢業后更快更好地適應工作崗位打下良好的基礎。通過會計模擬實習，掌握填制和審核原始憑證、記賬憑證、登記賬簿、編制會計報表等會計核算的技能和方法，從而對會計核算全過程有一個比較系統、完整的認識，最終達到對會計理論和方法融會貫通的目的。

二、實驗內容

本次課程采取模擬實驗方式，根據已經掌握的會計專業課程的主要內容，在教師的指導下，獨立完成宏遠電力設備配件有限公司的相關業務。根據教學計劃的安排，本次會計手工模擬實驗主要分為以下幾個方面內容：

（一）了解模擬企業的概況和會計工作組織；

（二）模擬實習操作：

具體包括會計憑證的填制與審核、日記賬的登記、總分類 賬簿與明細分類賬簿的登記、結賬與錯帳更正、利潤表以及資產負債表的編制

（三）撰寫實驗報告

（四）裝訂驗收

二、實驗步驟

先根據相關業務內容和“原始憑證”填制“記賬憑證”，然后根據記賬憑證登總賬。隨后再登銀行存款、庫存現金、應收賬款、原材料、制造費用等明細賬，最后編制資產負債表和利潤表。

（一）編制記賬憑證根據相關業務內容和“原始憑證”填制“記賬憑證”，有的原始憑證要自己填寫，然后根據原始憑證寫出會計分錄，然后根據會計分錄填寫記賬憑證。原以為自己學過的會計知識足以應付這些經濟業務，可一接觸實務才發現遠沒有理論簡單。起初原始憑證都不會填，后來問了老師之后才會寫，剛開始寫記賬憑證什么問題都會有，不是金額不對，就是寫錯行了，有時一不小心就寫錯字。好幾個小時才寫了幾張。本來兩本憑證就可以處理完的業務，我用了三本。不過，只要有進步就很開心。

（二）設置帳簿根據試驗資料要求開設2009年1月初的總分類賬、明細分類賬及現金、銀行存款日記帳。根據材料中的經濟業務所涉及的賬戶屬性建立分戶賬并填寫期初余額。這一步并沒有什么難度，只是剛開始輸入數據時，金額的大小不小心會記錯。

（三）登記總賬、明細賬帳簿包括總分類帳戶、明細分類賬戶、現金及銀行存款日記帳戶。登記會計帳簿時要求準確完整。登記會計帳簿時，應將會計憑證的日期、編號，業務內容摘要、金額和其他相關資料逐項記入賬內，作到數字準確、摘要清楚、登記及時、字跡工整。每一項會計業務，一方面要記入有關總賬，另一方面要記入該總賬所屬的明細賬。帳簿記錄中的日期應該填寫記賬憑證上的日期，登記帳簿要及時，順序登記，不得跳行、隔頁，作廢的賬頁也要留在帳簿中。而且會計制度對每一個步驟都是嚴格要求的，出錯時根據不同的情況采用畫線更正法、紅字沖銷法、補充登記法，不得擦、挖、補。填寫賬簿時文字和金額都要占總格的二分之一內，寫錯了要用紅筆劃掉，并用藍筆將正確的金額和文字寫在空白部分，并且金額寫錯了不能只改個別數字，要整體劃掉。在登記賬簿的時候，金額總是計算錯誤，導致算到合計時金額不平，于是重新計算，更正，當總算平了的時候，已經是滿目瘡痍，慘不忍睹，剛開始登記時看到錯了這么多，就想著換賬本重寫，但是又想實際工作中肯定不可避免的會犯錯誤的，不怕記錯賬，但一定要知道如何更正，所以我就將我的錯誤即更正過程都留在了賬本上，雖然寫完后賬簿上幾乎每頁都有錯誤更正，但這畢竟是自己做的第一本賬，還是很有成就感的。

（四）編制會計報表 根據總賬和明細賬及資料所給的期初余額編制編制“會計報表”，包括資產負債表和利潤表。資產負債表是反映企業某一特定日期財務狀況的會計報表。利潤表又稱損益表，是反映企業在一定會計期間經營成果的報表。填制時在左上角注明單位和編制時間。編資產負債表時應注意有些項目不能照著賬簿上直接抄，應該稍加計算，尤其是貨幣資金和存貨。

四、實驗心得

這一學期的會計模擬實驗訓練有很多第一次會計基礎模擬實訓沒有的知識點的運用內容涉及財務會計、成本會計、稅務會計、財稅法規等相關專業的知識都在我們的模擬實訓過程中得到的運用使我的專業知識在實際工作中得到了驗證進一步深刻了我對會計的了解并且意識到只有把書本上學到的理論知識應用于實際的會計實務操作中去才能真正掌握會計技能知識。這也是這次實習的目的。同時我對會計工作的開展過程也有了更加進一步的實戰體會并能夠準確的解讀一個原始憑證發生了什么經濟業務應該做怎樣的賬務處理能夠清楚的明白每個階段應該做什么下個階段還有什么任務應該如何分配自己的時間統籌規劃能夠初步的理解為何這個業務需要這樣處理這樣處理有什么優點等等這些實驗的體會讓我能夠更加深刻的感受到我們整個會計知識體系的強大之處。當然在實訓的過程中我也發現了自己很多專業方面的薄弱環節也是實訓讓我知道了自己的長處和短處是我能鞭笞自己利用課余時間來提升自己的專業技能。會計工作是一份比較繁瑣的工作有時面對各種枯燥無味復雜的數據各種報表各種憑證自己難免會煩躁起來但是煩躁這東西在會計工作中是萬萬不能有的我發現越是煩躁我的效率就越低所以我現在覺得有恒心有細心有毅力是達到會計成功的彼岸的關鍵。

會計是一個很嚴格的工作，什么都要做的清清楚楚。會計人員在進行填制記賬憑證和登記賬簿時，都以證據進行操作，沒有合法的憑證做依據來證明業務是否發生，則不可以進行賬務處理。記賬憑證要附原始憑證，有幾張附幾張，不能多也不能少。在登總賬時，要嚴格按照記賬憑證，一筆一筆的登，不能出錯。

做會計需要很好的敬業精神。敬業精神無論在哪個行業都是非常重要的。一個人只有以熱忱的心情去面對自己的工作，才能不斷的進步并使自己所做的業務更好的發展，才能夠更好的實現自己的人生價值。在我們會計行業中更需要敬業精神，我們整天與數字打交道如果不敬業、不謹慎的對待工作，那將產生很大的損失。所以我們作為會計人員更應該對自己的工作敬業，并不斷更新新知識、提高專業技能。

第四篇：會計手工模擬實驗心得

會計手工模擬實驗心得

到目前為止，我們接觸有關會計的專業知識已經快三年了，對于一些會計的基本專業知識有了一定的理論基礎，但是對于在實際生活中的會計是怎么建賬、記賬、登帳以及如何制作會計報表等許多問題，我們都不了解也不明白。考慮到我們在動手能力和實際能力方面的欠缺，學校在大三的上學期給我們開了一門會計的手工模擬實驗課，開始知道這個消息我很高興，這對于我來說是一個不錯的實踐機會，但是通過這近一學期的手工實驗課我才發現，會計不是只有理論知識就可以勝任的，還必須要具備更強的實際性。

在第一節課時，老師給我們講了一些填制憑證的基本要求和注意事項。基本要求：正確、規范、清晰、整潔、美觀。注意事項：

1、每個數碼高度和大小要一致，緊貼底線并占全格的1／2，傾斜度也要一致，一般要求上端向右傾斜60度。

2、文字要簡明扼要、準確，字跡要工整、清晰。

3、中文大寫數字：大寫金額前要冠以“人民幣”字樣，而且與金額首位不能留空，寫數和讀數必須一致；人民幣以元偉單位，元后無角無分的需要寫“整”字，到角的也寫整，分則不用；金額中間如果有連續的幾個“0”，大寫金額只需寫一個即可；表示位數的數字前必須要有數字，例如：￥10.00則要記為人民幣壹拾元整；切忌用其他數字代替。

首先，我們練習了填制收款憑證、付款憑證和轉賬憑證，通過這三種憑證，我們了解了會計工作中最原始的工作內容，這三種憑證是會計最基礎的工作，也是整個會計工作中最重要的環節。這些憑證的填寫要求我們在做賬時要認真仔細，不能出半點差錯，因為憑證的正確與否關系到以后填制日記賬、明細賬、總賬的相關工作的順利進行。填制憑證時要認真填寫日期、憑證號、摘要、總賬及明細賬科目名稱，發生金額和合計金額，如果發生金額欄的金額沒填滿，則要畫一條斜線攔截，防止他人在事后惡意填寫，并且每張憑證上都應附有相應的原始憑證。憑證在填寫時不能有誤，也不能鉤、擦、挖、補，出現錯誤要重新填寫一張。所有的賬全部寫完后，要把所有的憑證分類裝訂在一起。

然后，根據之前所填制的憑證登記現金日記賬、銀行存款日記賬、明細賬等，在登記這些賬簿的同時也要在憑證上留下過賬標志，即在憑證的記賬欄的借方或貸方畫上“√”，這些賬簿在最后結算部分里，把有關本期發生額或者合計的內容需要在上下各畫一條紅線，如果是本年合計則在最下邊畫兩條紅線，我們所做的賬都是最基礎、最簡單的，只需要在所記賬的最后，進行一次結算就可以了。在現實生活中，會計需要在月末、季末、年末進行核算，而且核算的數字很多，很容易出錯，所以我們在平時做賬時要細心，并且要經過反復的計算后，在登記到所要核算的賬簿中。

最后，我們又對憑證進行了匯總，匯總憑證分為匯總收款憑證、匯款付款憑證以及匯總轉賬憑證，匯總收款和付款的憑證可以以借匯貸，也可以以貸匯借，而匯總轉賬憑證只能以貸匯借。在做完匯總憑證之后老師又教我們根據這些匯總憑證來登記總分類賬，并把過賬記號“√”登在匯總憑證上。

由于時間有限，有些賬目只是進行一下了解和簡單的練習，如果想要真正的掌握這些基本的記賬、登帳工作，是需要我們自己在課下進行練習的，熟練掌

握這些方法，對我們以后找工作和工作有很大的幫助。

通過這一學期的手工模擬做賬，我發現自己在這個實際操作過程中有很多德不足之處：

一、自己在登帳時不僅夠細心，也很心急，這樣會把數字寫錯位或者記錯數字，而且很容易漏掉一些憑證，特別是登記銀行存款日記賬的時候，因為我們是根據憑證來登記的，而且銀行存款日記賬還需要日清月結，每個日期都要進行一個小的匯總，漏掉一張憑證就會導致結果的錯誤，因為自己在這丟掉過3張憑證，導致結果不對又重新登記了一次，所以從中我吸取到很多的經驗和教訓。

二、在實際操作過程中，有許多內容都是老師帶領我們完成的，沒有老師的指導，我們對這些內容都很茫然，不知道下一步該怎么做，所以在課下我要多注意和尋找一些有關會計實際操作的資料，并且多進行練習；在條件允許的情況下，在實際生活中進行實習，多請教一些有豐富經驗的會計人員，當我們自己走進工作崗位的時候，就沒有人對我們的問題進行詳細的解答的，社會的競爭是很激烈的。

三、對有些會計的基礎知識掌握的不扎實，很多東西是混淆的，致使在做分錄的時候不能明確快速的寫出來，現在不會還可以翻書或者問同學，等到了實際生活中更多的是考自己扎實的理論知識和豐富的實踐經驗來自己解決的，所以在今后的學習中，我要多練習一些有關會計分錄的編寫，并時刻對所學會計專業知識進行加強和鞏固。

四、通過這些簡單的練習了解到我們很缺乏實踐經驗，而且對我們這些未畢業的大學生來說，在假期找到一份適合本專業的兼職很不容易，而且可以進行實習的時候也不能對所在的實習部門的賬進行實際的登帳，能學到的知識也是很有限的，所以我們就必須自己給自己創造可以在實際生活中學到知識的機會。

在余下的一年大學生活中，還有很多知識需要我們學習，課堂上的知識是有限的，很多東西是需要我們自己探索和發現的，所以我要不斷充實自己，掌握更多的知識，為以后在社會上立足打下夯實的基礎。

第五篇：會計手工模擬模擬實驗論文123

摘要 古語有云：讀萬卷書，行萬里路。通過這幾周對會計手工模擬實驗的學習，我充分認識到了這句話的正確性。這次課程的學習，是對我們以前所學課本知識的檢驗，也是對我們會計職業素質的檢驗，也如趙老師所說，這也是對我們跨入會計行業這個門檻的檢驗。這次課程是讓我們在模擬的生產經營環境中將理論與實踐相結合，滿足會計工作實際的需要，增強實際操作能力，培養我們的獨立工作能力，做到學以致用，學有所獲。以下就是關于我在這次學習中的所學、所感進行的總結，我會將這些寶貴經驗，用到以后的學習和工作中去。

一、實驗步驟

1、在編制記賬憑證過程中，首先要根據經濟業務寫出會計分錄。這是會計工作中最重要的環節，不能有半點差錯。然后是根據會計分錄填寫記賬憑證，了解掌握各種常見原始憑證的格式、記載內容以及填寫方法。這個工作完成的好壞直接影響到登記總賬。在此環節中，我意識到會計工作的完成質量的好壞在于日常工作中的細節把握是否嚴謹。

2、登記賬簿的主要工作是登記總分類賬、各種明細賬以及現金、銀行存款日記賬。登記明細賬、現金日記賬和銀行存款日記賬的工作就是把記賬憑證上的會計科目按照時間先后順序一筆一筆的登記下來，會計科目相同的業務匯總在一起。在我們進行登記的時候最好不要滿格，在書寫文字和數字的時候上面要留適當的空格，書寫一般占空格的1/2，以便錯誤后修改。

3、所謂結賬，是在把一定時期內發生的全部經濟業務登記入賬的基礎上，按規定的方法將各種賬簿的記錄進行小結，計算并記錄本期發生額和期末發生額。在月末的時候都要在摘要欄填明“本月合計”的字樣并在下面通欄畫單橫紅線。在年末的時候，都要在摘要欄注明“本年合計”的字樣并在下面通欄畫雙橫紅線。終了時，要在摘要欄內注明“結轉下年”字樣并將余額結出來。

4、會計工作的最后一個環節就是編制會計報表，會計報表包括資產負債表、利潤表、現金流量表以及相關附表。其中資產負債表是根據“資產=負債+所有者權益”這一等式，按照一定的分類標準和順序編制的。所以在計算出所有的數據后如果總后資產合計不等于負債所有者權益的合計，那么報表中就有數據錯誤，就要進行檢驗。

5、報表工作完成后最后的工作就是要對記賬憑證和明細賬進行裝訂。總的來說，會計工作是一環緊扣一環，環環相扣的，原始憑證的審核直接影響到記賬憑證登記工作的完成，記賬憑證的登記直接影響到登記總賬工作的完成，會計工作的任何環節出現了問題都會影響到會計工作的順利完成。

二、實驗內容

手工模擬實驗分為兩部分，一部分是企業與外部職能機構的業務，使會計技能訓練的“操作鏈”向前后延伸，包括與工商局、銀行、稅務機構的業務模擬；另一部分是企業內部各項業務的具體模擬。雖然只是模擬實驗，但各個程序，各個步驟嚴格遵照現實情況進行，具有真實感。

三、實驗中注意事項

1、記賬憑證方面

（1）記賬憑證填制完經濟業務事項后，如有空行，應當在金額欄自最后一筆金額數字下空行處至合計數上的空行處劃線注銷。

（2）正確編制會計分錄并保證借貸平衡。

（3）摘要應與原始憑證內容一致，能正確反映經濟業務的主要內容，表述簡單精煉。.（4）記賬憑證應連續編號，并根據不同的情況采用不同的編號方法。

2、原始憑證方面

（1）必須真實和正確原始憑證中應填寫的項目和內容必須真實、正確地反映經濟業務的原貌。無論日期、內容、數量和金額都必須如實填寫，不能以估算和匡算的數字填列，更不能弄虛作假，改變事實的真相。

（2）書寫格式要規范原始憑證要用藍色或黑色筆書寫，字跡清楚、規范，填寫支票必須使用碳素筆，合計的小寫金額前應加注幣值符號，如“￥”等。大寫金額有分的，后面不加整字，其余一律在末尾加“整”字，大寫金額前還應加注幣值單位，注明“人民幣”、“美元”、“港幣”等字樣，且幣值單位與金額數字之間，以及各金額數字之間不得留有空隙。各種憑證不得隨意涂改、刮擦、挖補，若填寫錯誤，應采用規定方法予以更正。對于重要的原始憑證，如支票以及各種結算憑證，一律不得涂改。對于預先印有編號的各種憑證，在填寫出現錯誤后，要加蓋“作廢”戳記，并單獨保管。

阿拉伯數字應一個一個地寫，不得連筆寫。阿拉伯金額數字前面應寫人民幣符號“￥”。人民幣符號“￥”與阿拉伯金額數字之間不得留有空白。凡阿拉伯數字前寫有人民幣符號“￥”的，數字后面不再寫“元”字。所有以元為單位的阿拉伯數字，除表示單價等情況外，一律填寫到角分。無角分的，角位和分位可寫“00”或符號“-”；有角無分的，分位應寫“0”，不得用符號“-”代替。

漢字大寫金額數字，一律用正楷字或行書字書寫，如壹、貳、叁、肆、伍、陸、柒、捌、玖、拾、佰、仟、萬，不得用一、二（兩）、三、四、五、六、七、八、九、十、毛、另（或0）等字樣代替，不得任意自造簡化字。

阿位伯金額數字中間有“0”時，漢字大寫金額要寫“零”字，如￥10150，漢字大寫金額應寫成人民幣壹佰零壹圓伍角整。阿拉伯金額數字中間連續有幾個“0”時，漢字大寫金額中可以只寫一個“零”字，如￥100456，漢字大寫金額應寫成人民幣壹仟零肆圓伍角陸分。阿拉伯金額數字元位是“0”或數字中間連續有幾個“0”，元位也是“0”，但角位不是“0”時，漢字大寫金額可只寫一個“零”字，也可不寫“零”字，如￥132056，漢字大寫金額應寫成人民幣壹仟叁佰貳拾圓零伍角陸分，或人民幣壹仟叁佰貳拾圓伍角陸分。

3、登記賬簿方面

（1）每一帳頁登記完畢結轉下頁時，應當結出本頁合計數及余額，寫在本頁最后一行 和下頁第一行有關欄內，并在摘要欄內注明“過次頁”和“承前頁”字樣。

（2）各種帳簿按頁次順序連續登記，不得跳行、隔頁。如果發生跳行、隔頁，應當將 空行、空頁劃線注銷，或者注明“此行空白”、“此頁空白”字樣，并由記帳人員簽名或者蓋章。

（3）在這個環節中如果出現登記錯誤我們要運用劃線更正的方法進行錯誤更正。

四、實驗心得

1、通過這次會計模擬實驗教學培養了我們的實際動手操作技能,增強職業意識,縮短上崗適應期。激發了我們對學習會計的興趣,突出我們的主體作用,提升了我們的創新能力。

2、通過這次手工模擬實驗使我熟悉了會計工作的流程，更重要的是深刻體會到手工做帳和電算化會計的不同.在實訓中很充實，真的希望學校能夠多給我們這樣實訓的機會，尤其是會計專業，畢竟會計吃的是經驗飯，只有多做帳，才能熟能生巧，才能游刃有余。

3、經過這次的手工模擬實習，發現了自己還存在許多的問題：第一：書本上的知識掌握的不夠扎實，以致不能夠很熟練地運用到實踐當中去。第二：沒有足夠的耐心，做事情也不夠認真仔細，以致經常出現一些低級錯誤，比如寫錯數字，記錯方向。雖然實習的時間并不是很長，但是卻讓我學到了很多在書本上學不到的知識，真正地把從書上學到的理論運用到實踐當中，接觸到了以后當一名會計要做的許多事情。雖然實習這段時間每天都很辛苦，但是我認為值得，也讓我體會到了作為一名會計有多辛苦，相信每一個崗位只要你用心、認真地去做了，都會很累，但是你卻可以從中收獲到很多，正所謂有得必有失。我相信我可以改正自己的缺點，在以后的實際工作中努力地做好自己的本分工作，嚴格地要求自己，做一名好會計。

結束語 雖然這次手工實驗只是模擬企業業務情況進行的，但我依然感受到具有很強烈的現實感，感受到會計鮮明的職業特點。同時認識到自身的諸多不足，在今后的學習中應引以為鑒，在學習的過程中，不忘開發自己的動手能力、實際操作技能，努力把自己塑造為一名合格優秀的會計人員。

難忘的一次手工模擬實驗，記載了我這些天來付出的點點滴滴，記載了我流下的那些汗水，我想它會成為我以后快速進入會計領域的一筆寶貴財富。