第一篇：市國資委《法制宣傳教育第五個五年規劃》2006年--2010年

ＸＸ市政府國有資產監督管理委員會

《法制宣傳教育第五個五年規劃》2006年--2010年

為全面提高我市國有、國有控股及國有參股公司（企業）廣大干部職工法律意識，進一步推動依法治企工作的深入開展，不斷適應新形勢對企業法律宣傳教育工作提出的新要求，根據市委、市政府宜委發［2006］13號關于印發《ＸＸ市全民關于法制宣傳教育第五個五年規劃》（以下簡稱“五五普法”）有關規定，結合ＸＸ市國有資產監督管理實際，特制定本規劃。

一、指導思想、主要目標和工作原則

（一）指導思想：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中、五中全會以及省委十屆九次全委會議精神，全面落實科學發展觀，緊緊圍繞國務院《企業國有資產監督管理暫行條例》、中華人民共和國《公司法》等法律法規以及企業經營管理工作，以提高職工法律意識為宗旨，以依法治企、依法經營、依法管理為重點，堅持不懈的開展有針對性地法制宣傳教育，著力推進企業法律事務機構、法律顧問制度建設，為企業改革改制和又快又好發展營造良好的法制環境和提供有力的法律保障。

（二）主要目標：扎實開展法制宣傳教育，全面提高全體干部職工特別是各級領導干部的法律意識；建立較為完善的現代企業制度和企業法律顧問制度，促進依法治企；建立健全以依法治理為中心的決策、執行、監督系統和運行機制，依法推進企業改革改制；加強依法維權，依法信訪教育，推進企業民主政治建設，維護企業和諧穩定。

（三）工作原則：

1、堅持圍繞中心，服務大局。各公司（企業）要緊緊圍繞經營管理工作和年度工作目標任務，安排和落實法制宣傳教育工作的各項任務。使普法工作始終服務于企業的改革改制、服務于企業的健康發展，服務于維護企業和職工隊伍的和諧穩定。

2、堅持以人為本，服務廣大職工。始終把提高廣大職工法律水平，滿足職工的法律要求，尊重和依法保障職工合法權益，作為法制宣傳教育的出發點和落腳點。按照貼近實際、貼近生活、貼近職工的要求，從解決實際問題和關系職工切身利益的問題入手，堅持經營什么、職工需要什么就重點學習宣傳什么法律，把普法教育與企業難點、熱點問題及解決職工關心的問題相結合，增強工作實效性。

3、堅持實事求是，分類指導。要緊密結合企業實際，按照國務院《企業國有資產監督管理暫行條例》、中華人民共和國《公司法》等法律法規以及企業發展對法律宣傳教育工作提出的新要求，不斷研究探索法制宣傳教育工作的內在規律，轉變工作觀念，創新方式方法；要針對不同宣傳教育對象，突出重點，有針對性的開展宣傳教育工作；加強監督指導，確保法律宣傳教育工作的各項任務落到實處。

4、堅持突出重點，整體推進。始終把憲法知識的學習宣傳作為普法工作的重點內容，加大學習宣傳力度，努力在國資系統形成崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法的意識；加強與干部職工密切相關的企業改革改制等方面法律法規的宣傳力度，積極推進企業民主政治建設，積極營造和諧穩定的環境。

二、主要任務

（一）圍繞提高干部職工法律水平，學習宣傳憲法和國家其他法律法規。一是要著重掌握憲法中有關國家政治經濟制度和公民基本權利義務等主要內容，提高憲法意識和憲法觀念，樹立憲法權威；二是要重點培養民主法制觀念，學習黨的依法治國、建設社會主義法治國家的基本方略，提高廣大干部特別是領導干部的依法決策，依法經營，依法管理的能力；三是認真組織學習國務院《企業國有資產監督管理暫行條例》、中華人民共和國《公司法》以及省市國有資產監督管理的相關法律法規；四是認真組織開展以“講法律，講秩序，講責任”為主題的各種法制宣傳教育活動，宣傳和教育廣大職工群眾依法行使權利和履行義務，努力形成遵紀守法、崇尚法律和依法辦事的良好風尚。

（二）圍繞促進依法治企，學習宣傳整頓規范市場經濟秩序的法律法規。一是學習宣傳規范市場主體的法律，如國務院《企業國有資產監督管理暫行條例》、《公司法》、《企業法》、《合同法》、《民法通則》等，培養企業依法管理，規范管理的水平；二是學習宣傳維護市場秩序的法律，如《票據法》、《擔保法》、《會計法》、《審計法》、《稅法》等，提高企業公平競爭，合法經營，誠信經營的水平；三是大力推進法律顧問制度和重大經營決策法律論證制度，建立企業審計監督機制，預防經濟違規違法事件的發生，提高企業防范風險的能力。

（三）圍繞推進企業改革改制，有針對性的開展法律宣傳教育。一是學習宣傳《公司法》、《企業法》、《企業破產法》等與國有企業改革相關的法律法規和政策知識，進一步明確企業改革改制和破產重組的形式、途徑和程序，按照建立現代企業制度和法人治理結構的要求進行規范的企業改革改制；二是學習宣傳《勞動法》和企業職工置換安置有關的法律法規，維護好廣大職工的切身利益；三是加強企業改革改制、破產重組等相關法律實務和企業改革改制成功經驗的學習，結合本企業實際，依法制定本企業改革改制方案，規范改革程序。

（四）圍繞維護企業和諧穩定，加強維權法律法規的學習。

一是廣泛學習宣傳《勞動法》，《訴訟法》，《工會法》，《信訪條例》，《治安管理處罰條例》等法律法規，引導職工依法維權、依法信訪、依法表達自己的利益訴求，依法解決各種矛盾和糾紛；二是加強企業民主政治建設，發揮好廠務公開和職代會的職能作用，加強企業民主法制建設和精神文明建設，建立健全維護企業穩定工作責任制和領導負責制，將企業經營管理、改革改制、糾紛處理等納入民主管理和依法管理的軌道上來；三是認真落實《公民道德實施綱要》，強化企業誠信建設，將依法治企和以德治企結合起來；四是加強《消防法》、《安全生產法》等法律法規的學習，培養干部職工的安全意識，落實安全生產責任制，建立健全安全綜合治理和防控體系，確保生命財產安全，推進“平安企業”建設。

三、對象和要求

（一）對象：

市國資委及市級國有企業、國有及國有參股公司（企業）全體干部職工，重點是各級領導干部、企業經營管理人員和企業法律工作人員。

（二）要求

1、在加強企業領導干部的法制宣傳教育上下功夫。各級領導干部要帶頭學法用法，依法決策、依法管理，努力實現領導方式和管理方式的轉變；建立健全黨委中心組學法制度、重大決策法律論證制度；建立健全法律知識培訓、考試、考核制度，將法制教育納入企業領導人員培訓內容，將學法用法情況作為干部考核、任用的重要依據。

2、在加強企業經營管理人員和企業法律工作人員的法制宣傳教育上下功夫。一是采取多種形式，結合企業經營管理需要，制定學習計劃，開展企業經營管理人員和企業法律工作人員的法制教育培訓，建立學法用法考試、考核制度；二是加強企業法律事務機構、法律顧問制度和企業經營管理相關規章制度建設，確保企業經營管理的規范運行，提高依法經營、依法管理水平。

3、在加強廣大職工群眾普法教育上下功夫。重點學習宣傳《公司法》、《企業法》、《合同法》、《擔保法》、《反不正當競爭法》、《破產法》、《安全生產法》、《勞動法》、《工傷保險條例》等與企業經營管理相關的法律法規，培養誠信守法、依法經營、依法辦事的水平。

4、在加強法制教育與思想道德教育緊密結合上下功夫。各企業要結合“創建誠信企業，爭當三好職工”活動，開展以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀和“講法律、講秩序、講責任”為主要內容的各種法律道德宣傳教育，促進干部職工依法行使權利、履行義務，自覺用法律規范行為，形成遵守法律、崇尚法律、依法辦事的良好風尚。

四、工作方法

（一）條塊結合，齊抓共管。要針對本單位的具體情況，突出重點，劃分條塊，明確責任，聯合互動，保證法制宣傳教育取得實效，真正做到外講信用，內講制度，依法管理，規范運作的良好機制。

（二）抓好典型，分類指導。要注意培養典型，發揮好典型示范作用，根據典型經驗，探索和總結法制宣傳教育的特點和規律，有針對性地根據不同普法對象的特點，確定目標，提出要求，分類指導，努力使企業法制宣傳教育適應形勢的變化和發展。

（三）多種形式，廣泛宣傳。要積極組織多種形式的法制宣傳教育活動，積極開展法律咨詢，采取法律講座，辦培訓班、黑板報、文藝活動、黨團活動、法律知識競賽、征文，利用企業簡報、網站等普及法律知識，營造良好的法制環境。

（四）學用結合，普治并舉。把普法與依法治企結合起來，建立規范化、法治化的物資流通秩序，提高企業經濟效益；普法必須同本行業、本企業實際結合，理論聯系實際學以致用，用法律維護企業合法權益，將普法效果體現到經營管理工作當中。

五、實施步驟

本規劃從2006年開始實施，到2010年結束，分三個階段進行：

（一）2006年為宣傳動員和培訓骨干階段：各企業根據本規劃要求，緊密結合自身實際，健全機構，制定普法規劃的實施方案，并及時報市國資委“五五”普法辦公室備案；各企業要全面做好組織宣傳發動工作，舉辦法律宣傳教育骨干的培訓，努力培養一支業務過硬的工作隊伍。

（二）2007年－2009年為組織實施階段：各單位要認真貫徹落實本規劃確定的目標和任務，制定詳細的法制宣傳教育年度計劃，有計劃、有步驟地組織實施。公司每年對各單位組織實施情況開展檢查和督導工作。

（三）2010年為考核評估和檢查驗收階段。2010年上半年由各單位自查自驗，并向提交書面評估報告。下半年由市國資委普法領導小組開展檢查驗收工作，并對規劃實施情況作出全面總結。

六、組織保障

（一）普法教育要在各國有企業（公司）黨委和各單位黨組織的領導下進行，各企業要把法制宣傳教育工作列入重要議事日程，要充分發揮好普法骨干的作用，狠抓規劃的落實。

（二）市國資委成立“五五”普法領導小組，組長由市國資委黨委副書記、主任；范崇寧同志擔任，副組長由副主任劉澤輝、副書記劉文華同志擔任；成員為劉忠慶、李曉黎、范建平。主要負責委機關和各企業的普法工作，并檢查工作任務落實情況。市國資委普法領導小組辦事機構設在政策法規科，各企業也要成立普法領導小組，指定有關部門負責實施。

（三）建立法制宣傳教育激勵監督機制。建立健全評估考核機制和評估手段體系；建立健全監督與激勵機制，開展規劃實施的年度和階段性考核評估工作；積極開展法制宣傳教育工作先進單位、先進個人的表彰獎勵工作；充分調動企業黨團工青婦部門和廣大干部職工的積極性，協調配合，共同推動法制宣傳教育工作的深入開展。

（四）加強法制宣傳隊伍建設。要著力培養專兼職相結合的法制宣傳教育隊伍。開展法制宣傳教育工作者培訓活動，不斷加強法制宣傳教育工作者的政治、法律素質和業務能力。堅持法制教育和推進企業法律顧問制度的實踐相結合，創新方法，豐富內容，不斷提高國有企業法制宣傳教育工作的整體水平。

（五）普法教育專項經費及必要的辦公設備由各企業自行解決，安排落實，保證普法工作的正常開展。

第二篇：法制宣傳教育第五個五年規劃

法制宣傳教育第五個五年規劃

常州市解放路小學

2006年9月

在區委、區政府的領導下，在區教育文體局的直接指導下，我校認真組織實施并完成了法制宣傳教育第四個五年規劃，取得了顯著成效。廣大師生的憲法意識和法治觀念明顯提高，學校行政依法決策、依法管理的水平和能力顯著增強，法治環境進一步優化，有力地推進了學校依法治教進程。為進一步貫徹落實依法治國方略，切實加強普法工作，根據國家、省、市和區普法規劃、《法治江蘇建設綱要》和《江蘇省法制宣傳教育條例》等文件要求，經研究決定，學校將開展第五個五年法制宣傳教育活動。

一、指導思想、目標任務

1.指導思想：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持以人為本，全面貫徹落實科學發展觀，服務于我校三年發展規劃，堅持法制教育和教學活動相結合，堅持法制教育與法制實踐相結合，大力開展法制宣傳教育，求真務實，開拓創新，積極推進依法治教、依法治校，為學校健康、穩定、持續的發展營造良好的法治環境。

2.工作目標：圍繞三年發展規劃德育目標“法在校園，德伴我行”，深入扎實開展法制宣傳教育和法制實踐，進一步增強行政人員的法治理念，提高依法行政的能力與水平；進一步增強全體教師的法律觀念，增強教育教學的合法性；進一步增強學生的法律意識，提高學法、知法、守法的自覺性，全面提高法律素質。

3.主要任務：

——遵照依法治國，建設社會主義法治國家的基本方略，進一步學習宣傳普法。開展社會主義法治理念宣傳教育，學習宣傳國家基本法律制度，培育和強化教師和學生的憲法意識、民主法制觀念、愛國意識和國家安全統一意識； ——遵照全面推進依法治教和實施素質教育的要求，加強教育法律法規的學習宣傳。學習宣傳保障和落實國家教育方針、規范行政管理行為和學校辦學行為的法律知識，學習宣傳維護學校、師生合法權益和預防未成年人犯罪的法律法規，學習宣傳維護校園安全、保障師生人身和財產安全的法律知識，切實提高學校依法行政、依法治校和實施素質教育的水平；

——遵照國家“五五”普法規劃，學習宣傳與公民日常生活密切相關的法律法規。開展規范市場經濟秩序、維護社會和諧穩定、促進社會公平正義相關法律法規的學習宣傳，開展以“學法律、講權利、講義務、講責任”為主要內容的法制宣傳教育，提高師生依法行使權利、履行義務，自覺用法律規范行為，維護自身合法權益的意識；

——堅持法制教育和法制實踐相結合，大力開展依法治理。認真貫徹《全面推進依法行政實施綱要》和《法治常州建設綱要》，《法治天寧建設規劃》，以依法行政、依法治校為重點，完善依法行政體制和機制，推行行政執法責任制，深入開展依法治校先進單位創建活動，全面推進依法治教進程。

二、對象和要求

1..加強學校管理人員的法制宣傳教育。學校管理人員尤其是校長要牢固樹立依法辦學、依法治校的觀念，提高依法管理、民主管理的能力與水平，切實維護師生員工的合法權益。

2加強教職員工特別是教師的法制宣傳教育。結合師德教育和育人實踐，組織教職工學習基本的法律原則和各種必要的法律規范，以及教育專業法律知識，著力提高指導學生學習法律、培養學生法治觀念的意識與水平，促進廣大教職工愛崗敬業，教書育人。

3.4.加強學生的法制宣傳教育。要列入教學大綱的法律教材的學習，與《憲法》、《刑法》、《教育法》、《義務教育法》、、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《紅十字會法》等與青少年密切相關的法律法規學習有機結合起來，大力培養青少年的愛國意識、守法意識、權利義務意識，著重法律啟蒙、法律常識、預防違法犯罪教育，培養自我保護意識，提高分辨是非的能力，養成守法習慣。

5.加強對學生家長的法制宣傳教育。重點學習宣傳憲法中關于公民基本權利和義務的知識、《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等內容，培養自覺遵守法律規定，依法維護子女合法權益的意識。

三、主要措施和工作步驟：

1、開發“法在校園，德伴我行”校本課程

（1）、成立法律研究小組，邀請法律界人士（可利用家長學校、社區基地、市區少年法庭等資源），組織相關教師學習與學校道德教育相關的法律法規，從中進行篩選，尋找各年段、各對象學習法律知識的切入點。

（2）、廣泛征集與搜集日常學習、生活與工作中的“道德與法”的事例或細節，由研究小組進行篩選組稿，并對各類法律知識讀本進行策劃與編寫。

（3）、針對各年段學生的認知和身心發展特點，形成圖文并茂的學生法律知識讀本，利用德育網絡上傳適合家長和老師的法律知識電子讀本。

（4）、由教導處執行“法在校園，德伴我行”校本課程計劃，安排課時、教師，并進行督查與評價，確保該課程落實到位。

2、營造各類法律法規的宣傳氛圍

（1）、加大校園遵紀守法文化氛圍的建設。如讓校園墻壁“說話”，運用學生喜愛的卡通漫畫等形式宣傳遵紀守法的重要性；教室黑板報定期出法制專刊；宣傳櫥窗定期張貼宣傳海報等；紅領巾廣播增加“法制在線”欄目，對全體師生進行法律法規知識宣傳與教育；校園“星星電視臺”定期播放宣傳節目或電視片，組織全校師生收看并進討論；對外電子屏經常進行法律法規知識的宣傳，面向家長，面向社會，引起共鳴；周一國旗下的講話，結合學校的行規檢查情況，加強對學生的思想教育，法律教育和法律法規教育。

（2）、每學期邀請法制副校長或派出所民警，法院少年庭的法官來校參加活動，做法制講座，或由他們組織學生到校外活動基地觀看圖片展覽、電影教育片，參加實踐活動等，以實例來教育學生，從而充分發揮校外輔導員的作用。

（3）、充實和完善“法在校園，德伴我行”專題網頁，上傳相關法律法規，進行法制教育動態新聞報道，對各項活動情況進行通告，設立互動交流平臺，使學生、教師、家長和社會都關注學校德育工程建設，關注學校法制教育。

（4）、同時以此為主題，各班結合班級實際情況，召開主題班會，圍繞《未成年人保護法》、《教育法》、《環境保護法》、《交通法》等法規，展開廣泛的學習討論活動，激發學生學法用法的積極性，充分認識學法、知法、守法的重要性。

3、開展“法在校園，德伴我行”小課題研究

（1）、調查收集，走近法律。為使學生了解國家現有的法律法規，組織學生調查、收集與自己切身利益相關的、感興趣、想研究的內容。如《未成年人保護法》、《婦女兒童權益法》、《國旗、國徽法》、《交通安全法規》、《環境保護法》等。

（2）、自主研究、了解法律。在學生初步了解國家現有法律法規的基礎上，可由學生根據自己研究的主題自由組合成研究小組，深入了解某項法律法規，學習充分利用身邊的各種資源，如借閱法制書籍、收聽法制新聞、采訪法律人士等，再將學習到的許多法律知識匯編成項目作業、法制小報、調查報告等。

（3）、學習交流，運用法律。學校組織學生進行班級、年級、全校性的學習交流活動，在互相學習中加深對法律的了解，使法律學習研究也能成為同學們感興趣的課題，并逐步嘗試利用法律知識解決問題、維護自身權益。

4、成立“法在校園，德伴我行”學生活動社團

根據學生小課題研究小組，由大隊部組織中高年級學生成立各類活動社團。如根據興趣愛好，組建DV攝影團。DV攝影的形式新穎，能極大地激發學生的參與熱情；讓他們用自己的眼睛去發現道德與法律的關系，用自己的大腦去思考分析，用自己的語言去表達內心情感，從而豐富價格，提高法律意識，培養良好道德品質；根據對環保關注的程度，成立環保社團，學習《環境保護法》等相關法律法規，關注身邊的環保現象，尋找校內外環保細節，宣傳環保知識等；還可以成立維權社團、宣傳社團等。這些社團主要在輔導老師的指導下由學生自主組織進行活動。

5、進行“法在校園，德伴我行”的展示與評估

1、學生法制副校長招聘會：向全校學生招聘法制副校長，通過班級推選，年級選拔到全校廣播、電視直播展示，層層選拔后正式聘請。

2、組建少年模擬法庭：開展各法庭組成人員招聘會、邀請社區法律人士、家長共同參與。模擬法庭成立后，選擇典型事例，在適當的時機“開庭”，主要對校園內外的一些現象學習從法制的角度進行剖析，達到知法、用法的目的。

3、中隊主題觀摩活動：每學期組織一次大型的中隊觀摩活動，以“法在校園，德伴我行”為主題，展示學法的成果，交流學法經驗，促進活動持續開展。

4、學法用法知識競賽活動：在各年級學習的基礎上，結合讀本的內容和日常行為規范，組織分年段的競賽活動，促進學生學法用法的積極性，評估學法用法的實效性。

5、作品展示交流：編印學生法律小課題研究的項目作業、漫畫集或學生專題作文集等，展示作品，進行交流評比。

四、實施要點：

1、堅持法制教育和道德教育相結合。我們的主題是“法在校園，德伴我行”，因為法律與道德是相互依存，相互補充的，法制教育的基礎首先應該是道德教育，所以在堅持不懈地開展法制教育的同時，加強對學生的道德教育使學生懂得怎么做人，為進行法制教育打下堅實的基礎，從而促進法制教育工作的開展。

2、堅持課堂講授與其他靈活多樣的形式相結合。課堂教學直觀、具體，應作為主要的方法長期采用。同時，考慮到學生的年齡特點，還應該通過開展形式多樣的學法用法活動，引發學習興趣，激發學習熱情，展示學習成果。

3、堅持輔導隊伍以內為主，內外結合。為保障學校法制教育工作的扎實開展，我校從內部建立由校長為組長的法制教育工作領導小組，對外聘請法制副校長、法制輔導員、校外輔導員等，共同為學校的法制教育工作出謀劃策。

4、堅持以學生為主體，與兼顧教師、家長相結合。學校法制教育的對象是學生，但對教師、家長進行法制教育同樣不容忽視，只有將其有機結合才能獲取多方支持，才能開通法制教育的渠道，開創學校法制教育的嶄新局面。為此，將重視對教師的法制教育，鼓勵全體教師自學《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等相關法律法規，使他們對依法治教有更深刻的認識。其次，充分發揮“家長學校”在法制教育中的作用，一方面讓家長接受到法制教育，另一方面也通過家長向社會宣傳法律法規，使全社會都來關愛下一代。

五、工作階段：

我校“五五”普法規劃從2006年開始實施，到2010年結束。分三個階段： ——啟動階段：2006年下半年，制定“五五”普法規劃。重點做好教材準備、宣傳發動和骨干培訓等工作。保證教師必需的普法教材人手一冊。

——實施階段：2006年底—2010年。根據規劃要求，制定工作計劃，并認真組織實施。

——考核驗收階段：2010年。根據規劃確定的目標、任務和要求，對本校“五五”普法規劃的實施情況進行自查，做好總結驗收工作。

第三篇：人防法制宣傳教育第五個五年規劃

文章標題：人防法制宣傳教育第五個五年規劃

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根據中共中央、國務院轉發的《中央宣傳部、司法部關于在公民中開展法制宣傳教育的第五個五年

規劃》（中發〔2006〕7號）和省、市的要求，為進一步做好人防法制宣傳教育工作，結合人防工作實際，制定本規劃。

一、指導思想、目標和對象

（1）指導思想。以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的十六大和十六屆四中、五中、六中全會精神，全面落實科學發展觀，牢固樹立科學人才觀，堅持圍繞中心、服務大局，堅持以人為本、服務群眾，堅持法制教育與法治實踐相結合、法制教育與道德教育相結合，深入開展人事法制宣傳教育，全面推進人防法制建設，實現人防工作依法管理。

（2）總體目標。在前四個五年普法工作的基礎上，進一步廣泛深入地開展人防專業法制宣傳教育，普及法律知識，提高法律意識，人防部門領導干部和廣大人防干部學法、守法、用法的自覺性和主動性顯著提高，人防部門依法管理和服務社會的能力和水平顯著提高；人防法規政策知識在廣大市民中得到較好的宣傳和普及。到2010年，全市駐城中學法制宣傳普及率達到100。

（3）普法對象。各級黨委、政府的工作人員和社會公眾宣傳普及有關的人防法規政策。

二、主要任務

（4）學習宣傳憲法和國家基本法律制度。深入學習宣傳憲法，是人防法制宣傳教育的基礎性、根本性工作。要進一步學習宣傳憲法，努力提高全體人防干部的憲法意識，推進依法治國、建設社會主義法治國家基本方略的實施。學習宣傳國家基本法律制度，培育人防干部的民主法制觀念和國家安全統一意識。

（5）學習宣傳依法行政方面的法律法規。深入學習宣傳行政許可法、行政處罰法、行政復議法、行政訴訟法、國家賠償法、立法法、行政法規制定程序條例、規章制定程序條例、國務院全面推進依法行政實施綱要等法律法規，進一步加強依法行政理論知識學習，促進人防干部增強現代法治意識，全面提高依法決策、依法行政、依法辦事的水平。

（6）學習宣傳人民防空法及其配套法規。人民防空法是我國人民防空工作第一部總章程性質的法律。在人民防空法學習方面，人防干部必須先學一步，學深學透，能夠準確、熟練地掌握法律的各項原則和具體規定并嫻熟運用，切實把人民防空法貫徹好、落實好。

（7）通過普法提高人防工作法制化水平。將法制宣傳教育與法治實踐緊密結合起來，通過普法積極推進人防工作的立法，盡快改變人防工作部分法律法規缺位、不系統、不配套的狀況；建立和完善執法責任制、執法公示制和執法過錯責任追究制；加強機關內部法制工作制度建設，緊密結合業務工作特點，建立健全行政許可、行政審批、規章制定、行政復議、行政應訴、法律顧問等制度。

（8）加大向社會宣傳普及人防法規的力度。動員和組織各方面力量，運用多種形式，向社會公眾宣傳普及重點人防法規政策，使社會公眾進一步了解和掌握有關的人防法規政策，自覺配合推進人防執法活動，發揮他們對人防工作的監督作用。

三、實施步驟

人防法制宣傳教育“五五”規劃從2006年開始，到2010年結束。共分三個階段實施：

（9）動員部署階段（2006年）

從本規劃下發起到2006年12月，成立人防法制宣傳教育領導小組，由主要領導擔任組長，辦事機構設在人事秘書科，確定專門人員，負責組織指導人防法制宣傳教育。

（9）組織實施階段（2007年-2009年）

制定切實可行的工作計劃，明確法制宣傳教育的重點和任務，認真組織實施。開展專題活動。利用人民防空法頒布實施紀念之際，大力開展各項宣傳活動。強化督促檢查。對法制宣傳教育工作情況進行抽查，鼓勵先進，督促后進。開展必要的考試或者考核活動。

（10）總結驗收階段（2010年）

2010年，在做好法制宣傳教育工作的同時，研究制定普法驗收方案和標準，通過實地考察、聽取匯報、審閱檔案、抽樣調查等形式，認真做好總結工作。

四、工作要求

（11）切實加強人防系統法制宣傳教育工作的組織領導。深入開展人防法制宣傳教育，是黨中央、國務院部署的一項重大任務，也是推進人防工作依法治理的基礎性工作，要把人防法制宣傳教育工作作為人防工作的一項重要內容，列入議事日程，納入工作計劃，組建專門的領導機構，建立普法工作目標責任制，將普法工作任務層層分解，落實到人，切實抓好。要明確領導職責，建立和完善領導小組定期會議、聯席會議、工作匯報、工作督查等制度。主要負責同志要就“五五”普法工作親自作動員，帶頭講授法制課和進行法制輔導。

（15）積極完善人防法制宣傳教育制度。大力推進法制教育制度化、規范化，繼續堅持和完善理論中心組集體學法制度、領導干部法制講座制度、重大決策前的法律咨詢審核制度。黨組理論中心組要制定學法計劃，安排專門的學習時間。建立和落實學法

制度，逐步實現法律知識考試考核工作規范化；健全行政執法責任制度，把依法行政水平和效果作為工作考核內容；積極開展面向社會的法制宣傳教育，把法制宣傳教育融入管理和服務全過程。

（16）努力探索人防法制宣傳教育活動的新形式。深入開展以“法律進機關”為主要形式的法制宣傳教育主題活動。把法律知識作為機關干部職工學習的重要內容，做到有計劃、有安排、有落實、有檢查。充分利用機關學習園地、網絡等陣地，建設機關法制學習資料信息平臺，為人防干部學法提供條件。

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第四篇：小學法制宣傳教育第五個五年規劃

日照第三實驗小學法制宣傳教育

第五個五年規劃

（2006—2010年）

根據中央“五五”普法規劃的要求和中共中央、國務院《中央宣傳部、司法部關于在公民中開展法制宣傳教育的第五個五年規劃》，省委省政府轉發的《省委宣傳部、省司法廳關于在全省公民中開展法制宣傳教育的第五個五年規劃》的精神，以及太倉市教育局印發的《太倉市教育系統法制宣傳教育第五個五年規劃》，結合我校具體工作的實際，特制定我校法制宣傳教育第五個五年規劃。

一、指導思想與總體目標、工作原則

1、指導思想：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀為統領，在太倉市教育局的統一領導下，緊緊圍繞我校“十一五”規劃，在全校師生員工中繼續深入開展法制宣傳教育，進一步提高和增強，依法開展多項工作；進一步提高，實現依法治校，依法管理。堅持法制宣傳教育與法制實踐相結合，與道德教育、社會主義榮辱觀相結合，與知法用法相結合，構建和諧校園，為推進教育事業健康、持續、快速發展營造良好的法制環境。

2、工作目標：通過開展“五五”普法工作，學校法治建設工作進一步加強，法治教育工作網絡進一步完善，校長依法治校、依法治教的能力和自覺性進一步增強，各級行政人員依法行政、依法決策、依法管理的水平和能力進一步增強，師生員工的法律意識、法制觀念和法制法律素質進一步提升。；立足于維護學校穩定、進一步加強民族團結的實際需要；立足于服務民族地區經濟社會的發展，3、工作原則

堅持圍繞中心，服務大局。緊緊圍繞學校“十一五”規劃，安排和落實法制宣傳教育各項任務，服務地方經濟建設，服務改革開放，服務構建和諧社會。

堅持以人為本，服務群眾。始終堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，從黨員干部和師生的實際需要出發開展法制宣傳教育，著力解決群眾和師生關心的熱點難點問題，在服務群眾和師生中滲透教育。宣傳教育內容要與師生的實際工作密切相關，宣傳教育形式要為師生喜聞樂見。

堅持求實創新，與時俱進。研究構建和諧社會和全面建設小康社會的新形式新任務，把握全系統和社會對學校法制宣傳教育的根本需求，探索內在規律，轉變工作觀念，創新工作形式。

堅持從實際出發，分類指導。根據學校和師生的特點，確定法制宣傳教育的重點內容，研究切實可行的方法，制定五年規劃和工作計劃，提高工作的針對性和實效性。

二、基本要求

4、加強學校管理人員的法制宣傳教育。學校管理人員尤其是校長要牢固樹立依法辦學、依法治校的觀念、誠實信用的觀念，提高依法決策、依法行政、依法管理的能力和水平，切實維護師生員工的合法權益，實現依法治校的規范化。

5、加強教職員工特別是教師的法制宣傳教育。結合師德建設和育人實踐，組織教職工學習基本的法律原則和各種必要的規范，以及教育專業法律知識，重點學習《憲法》、《國家安全法》、《國防教育法》、《勞動法》、《工會法》、《教育法》、《新義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《婚姻法》以及五五普法讀本等，認真參加“五五”普法宣傳教育活動，進一步提高教職員工的法制觀念和法律素質，努力做到知法、守法、用法，促進廣大教職工愛崗敬業，教書育人。

6、加強青少年學生的法制宣傳教育。重點開展法律啟蒙和法律常識教育，培養自我保護意識，提高分辨是非的能力。突出憲法教育，把學習憲法知識，掌握憲法原則，養成尊重憲法的意識和觀念作為重點，以培育學生民主法制觀念、愛國意識和法律素質和國家安全統一意識。著重提高青少年學生的公民意識和法律素質，養成依法行使權利、履行義務，自覺用法律規范行為，形成遵守法律、崇尚法律、依法辦事的精神。學習有關保護未成年人合法權益和保障人身安全方面的法律知識，提高學生的自我保護意識和自我預防能力。結合學生的特點和需要，把環境保護、道路交通安全、應急避險、國防教育、疾病預防等知識統一融入到學校法制教育中。

7、加強學生家長和其他監護人法制宣傳教育。通過家長學等途徑學習宣傳憲法中關于公民基本權利和義務的知識，《教育法》、《新義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等內容，培養家長或其他監護人自覺遵守法律規定，依法維護學生合法權益的三保障措施

8、建立健全普法組織機構，完善普法運行機制。學校成立“五五”普法領導小組，由校長任組長，德育辦公室具體負責“五五”普法工作，負責本校法制宣傳教育計劃的制定、組織、實施、檢查、指導等工作。主動與司法、公安、綜治委、關心下一代工作委員會等部門機構加強溝通，建立法制宣傳教育的協作機制，利用各方面的資源和優勢，共同做好學校法制教育工作。

9、建立健全法制宣傳教育激勵監督機制。逐步建立健全普法工作的激勵監督機制，將法制宣傳納入分管工作評估、檢查內容之中。建立健全普法工作例會制度，每學期召開法制教育專題會議，研究和布置普法工作，做到法制宣傳教育工作有部署，有機構人員。

10、落實法制宣傳教育經費保障。學校根據法制宣傳教育的實際需要安排必要的普法經費，確保“五五”普法規劃的順利實施。

11、抓好法制學習宣傳制度建設。建立健全領導干部法制講座、中心組學法及各種層次的法律培訓學習制度。堅持以自學為主，同時開展有針對性的集中培訓。教師自學時間每年不少于40學時，校長集中學法時間不少于30學時。

12、加強法制宣傳教育陣地和載體建設。建立和完善學校、社會、家庭相結合的法制教育網絡，積極開辟第二課堂，通過課外教育、社會實踐、以及舉辦法制專題講座，開展普法競賽等多種活動，推動學生學法用法。

充分發揮各種媒體開展法制宣傳教育。利用電視、廣播、報刊等開辦法制宣傳專欄、專版、專題；發揮網絡在法制宣傳教育中的作用，在校園網開辟專門法制宣傳教育欄目加強陣地建設。要充分利用櫥窗、黑板報等陣地，運用圖片、板報等形式宣傳法律知識。

13、培養專兼職相結合的法制宣傳教育隊伍。加強德育隊伍建設，聘請法制副校長和法制輔導員，做好專職和兼職法制宣傳工作人員的培訓工作，提高專兼職法制宣傳教育工作者的政治、法律素質和業務能力，注重培育法律宣傳工作的骨干，發現并及時推廣在法制宣傳教育工作中涌現出的各類典型。

14、大力開展法制宣傳教育的主題活動。以全國法制宣傳日（每年12月4日）為契機，集中開展一系列的法制宣傳教育活動；落實“五個一”的要求：一套學法制度、一個法制宣傳櫥窗、一個法律圖書角、一支法制宣傳教育隊伍、一次法制宣傳專題活動。

四、實施步驟

15、本規劃從2006年開始實施，到2010年結束。共分為三個階段實施：宣傳啟動階段：2006年。結合實際，制定學校“五五”普法規劃，成立由校領導和有關部門負責人組成的“五五”普法領導小組，營造良好的法制宣傳氛圍。重點做好教材準備（教職工人手一冊）、宣傳發動和骨干培訓等工作。

1．建立和健全全校法制宣傳教育機構。，成立“五五”普法辦公室，校普法辦與其它有關部門配合，開展普法學習、宣傳、督促、檢查、考核等日常工作。全校普法工作由普法領導小組總負責。組織實施階段：2007至2010年。根據規劃要求，制定工作計劃，并認真組織實施。工作重點突出，部署及時、措施有效、指導有力、督查到位，確保規劃得到全面貫徹落實。加強法制宣傳教各類臺帳資料的管理，注重平時的整理、歸檔工作。

考核驗收階段：2010年。按照我校“五五”普法規劃確定的目標、任務和要求，對本校“五五”普法規劃的實施情況進行自查，做好總結驗收工作。

第五篇：市法制宣傳教育和依法治市第五個五年規劃

在市委、市政府的領導下,在市人大的監督下,我市順利實施了《青島市2001—2005年法制宣傳教育和依法治市規劃》,完成了各項目標任務,以憲法為核心的法律知識得到較為廣泛的普及,人民群眾的法律意識和法律素質明顯提高;依法治理工作深入開展,各項事業的法治化管理水平逐步提高,法制宣傳教育在建設繁榮青島、平安青島、文明青島,構建社會主義和諧社會中發揮了重要作用。為適應新形勢新任務對法制宣傳教育工作提出的新要求,促進我市國民經濟和社會發展“十一五”規劃以及建設全國重點中心城市、世界知名特色城市目標的實現,根據中央、省有關部署,結合我市實際,制定本規劃。

一、指導思想、主要目標和工作原則

(一)指導思想。以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中、五中全會精神,全面落實科學發展觀,緊緊圍繞經濟社會發展的目標任務,按照依法治國基本方略的要求,堅持法制教育與法治實踐相結合,堅持法制教育與道德教育相結合,深入開展法制宣傳教育,大力推進依法治理工作,為促進繁榮青島、平安青島、文明青島建設,構建社會主義和諧社會營造良好的法治環境。

(二)主要目標。適應社會和廣大人民群眾對法律知識的現實需求,緊密結合全市民主法制建設的新進展新成果,通過深入扎實的法制宣傳教育和法治實踐,進一步增強公民法律意識,提高公民法律素質;進一步增強公務員的社會主義法治理念,提高依法行政能力和水平;進一步增強各級政府和社會組織依法治理的自覺性,提高依法管理和服務社會的水平。

(三)工作原則。

———堅持黨的領導,明確方向。充分發揮黨的領導核心作用,確保法制宣傳教育和依法治市工作全面開展,在全社會樹立社會主義法治理念和道德理念。

———堅持圍繞中心,服務大局。緊緊圍繞“十一五”規劃總體目標,安排和落實法制宣傳教育各項任務,服務經濟建設,服務改革開放,服務構建社會主義和諧社會。

———堅持以人為本,服務群眾。始終堅持全心全意為人民服務的根本宗旨,從群眾需要出發開展法制宣傳教育,著力解決群眾關心的熱點難點問題,在服務群眾中教育群眾。宣傳教育內容要與群眾生產生活密切相關,宣傳教育形式要為群眾喜聞樂見。

———堅持求實創新,與時俱進。研究構建社會主義和諧社會和全面建設小康社會的新形勢新任務,把握全社會對法制宣傳教育的根本需求,探索內在規律,轉變工作觀念,創新工作形式。

———堅持從實際出發,分類指導。各區市各部門各行業要按照條塊結合、以塊為主、屬地管理的原則,結合各自特點,確定法制宣傳教育的重點內容,制定工作計劃,提高工作的針對性和實效性。

二、主要任務

(一)深入學習宣傳憲法。要全面準確地學習宣傳我國的根本制度和根本任務、公民的基本權利和義務以及國家生活的基本原則;認真開展憲法宣傳月、宣傳周和宣傳日活動;組織實施“四個一”工程(建立一個憲法宣講團、辦好一份憲法知識宣傳簡報、制作一批憲法宣傳圖板、每年開展一次領導干部和公務員憲法學習教育),在全社會進一步形成學習貫徹憲法的熱潮,切實提高公民特別是各級領導干部和公務員的憲法意識、愛國意識、國家統一安全意識和民主法制意識,使憲法家喻戶曉、深入人心。

(二)深入學習宣傳經濟社會發展的相關法律法規。著力加強公司法、合同法、擔保法等法律法規的宣傳教育,結合建設誠信社會和整頓規范市場經濟秩序,組織開展專項法制宣傳教育活動,促進經濟主體依法生產經營和管理,推進經濟平穩持續較快發展。積極開展選舉法、行政復議法、行政許可法等法律法規的宣傳教育,保障公民依法行使民主選舉、民主決策、民主管理、民主監督的權利,大力學習宣傳通過法律途徑、運用法律手段進行社會管理和公共服務,促進社會事業進步。認真開展人口、資源、環境和公共衛生等方面法律法規的宣傳教育,促進資源節約型和環境友好型社會建設。深入開展文化、體育及與奧林匹克相關法律法規的宣

信息、法制文藝和法律服務進鄉村活動,切實提高農民的法律意識和法制觀念;加強農村法制宣傳教育基礎設施建設,不斷擴大宣傳教育覆蓋范圍;開展有針對性的法制宣傳教育,提高農村法制宣傳教育的服務性和實效性;及時修訂鄉規村約,深入落實“四民主、兩公開”,健全充滿活力的村民自治機制。

開展“法律進社區”活動,促進和諧社區建設。建立社區居民學法制度,建設社區法制宣傳教育隊伍,開辟社區法制宣傳櫥窗和社區法律圖書角,定期開展群眾性法制專題活動;充分發揮市民學校、社區青少年法律學校等在法制宣傳教育中的作用,開展公益法制講座、居民法制論壇活動,促進管理有序、文明祥和的新型社區建設。

開展“法律進學校”活動,推進青少年學生法律素質教育。發揮第一課堂的主渠道作用,將法制教育列入課程內容,落實法制教育教材、課時和師資;積極開辟法制教育第二課堂,舉辦法律知識競賽、演講、模擬法庭、校園法制園地等多種形式的法制宣傳教育活動;開展法制教育師資培訓,推動法制副校長、法制輔導員工作規范化;組織和引導學校開展依法治理活動。

開展“法律進企業”活動,促進企業依法經營、誠信經營。按照“誰主管誰負責”的原則,聯系企業實際,建立企業干部職工學法用法制度;深入開展依法治企活動,促進企業建立健全規章制度,規范企業運行機制,提高企業依法經營管理水平;完善企業民主管理制度,依法保障職工的合法權益;堅持法制教育與誠信教育相結合,開展爭創誠信守法企業活動。

開展“法律進單位”活動,促進法治化管理。各單位要結合工作實際對所屬人員開展經常性的法制教育;結合工作實際開展社會性公益法制宣傳,尤其是公園、車站、機場、港口等公共活動場所管理單位要在所轄范圍內開展法制宣傳;有條件的單位要向公眾開放宣傳教育場地、設施,開展法律咨詢和服務。

做好“12?4”全國法制宣傳日宣傳教育活動,集中開展以憲法為核心的法制宣傳教育。努力拓展法制宣傳教育與群眾文化生活相結合的深度和廣度,繁榮法制文藝創作,鼓勵、支持、引導群眾性法制文化活動。

三、對象和要求

法制宣傳教育的對象是一切有接受教育能力的公民。廣大公民要結合工作、生產、學習和生活實際,自覺學習法律,維護法律權威。要重點加強對領導干部、公務員、青少年、企業經營管理人員和農民的法制宣傳教育。

(一)加強領導干部法制宣傳教育,著力提高依法執政能力。各級領導干部要帶頭學法用法,牢固樹立在憲法和法律范圍內活動的觀念,樹立國家一切權力屬于人民的觀念,樹立國家尊重和保障人權的觀念,提高依法管理經濟和社會事務的能力,切實推進依法執政、依法決策、依法管理。繼續堅持和完善黨委(黨組)理論學習中心組集體學法制度、領導干部法制講座制度、法律知識考試考核制度,將學習和掌握法律知識的情況作為領導干部考核和任用考察時的重要內容。各級黨校、行政學院和干部院校要把法制教育納入教學總體規劃,加強法制課程建設。

(二)加強公務員法制宣傳教育,著力提高依法行政和公正司法能力。培養公務員樹立有權必有責、用權受監督、違法要追究的觀念。進一步完善公務員法律知識培訓、考試、考核制度,每年學法時間累計不少于40學時;繼續落實各級行政執法人員和司法人員法律專業學歷教育制度、執法資格證制度,加強行政執法人員和司法人員法律知識培訓;要把法律知識的掌握和運用作為公務員職業準入的重要考核內容,將公務員法律考試成績作為公務員任職、定級、晉升和考核的重要依據。要加強廉政法制教育,促進懲治和預防腐敗體系建設。

(三)加強青少年法制宣傳教育,著力培養法制觀念。注重對中小學生進行法律啟蒙、法律常識和預防違法犯罪教育,培養自我保護意識,提高分辨是非的能力,養成守法習慣;加強大中專學生法律基礎理論教育,牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識。完善家庭、學校和社會“三位一體”的法制教育體系,發揮課堂教育的主渠道作用,落實法制教育的計劃、課時、教材和師資。充分利用各種教育陣地,開展豐富多彩、寓教于樂、參與性強的校外法制教育實踐活動。加強預防青少年違法犯罪教育,深入開展對重點青少年群體的教育、管理和服務,實施“為了明天”工程,通過教育和法制相結合,預防和減少未成年人違法犯罪。

(四)加強企業經營管理人員法制宣傳教育,著力提高依法經營、依法管理能力。培養企業經營管理人員樹立誠信守法、依法經營、依法辦事的觀念。建立健全企業經營管理人員學法用法考核、企業領導干部法律知識培訓、企業職工法制教育、企業法律顧問等制度,每年組織企業中層以上干部進行法律知識考試,提高企業經營管理人員法律素質,增強依法經營管理的水平和能力。

(五)加強農民法制宣傳教育,著力提高農民法律素質。開展農村“兩委”干部法制教育輪訓活動,培養農村基層兼職法制干部。堅持法制宣傳教育與法律服務相結合,創新農村基層法制宣傳的途徑和形式,整合農村基層法制宣傳教育資源,增強廣大農民依法解決矛盾糾紛、維護合法權益的觀念,提高廣大農民依法參與村民自治活動和其他社會管理的能力和水平。按照屬地管理和“誰用工誰負責

”的原則,深化對外來務工人員的法制培訓,努力把法制宣傳教育與法律服務、法律援助有機結合起來,增強工作實效。規范外來務工人員法制學校建設,提高教育質量和水平。

四、工作步驟和安排

“五五”規劃從2006年開始實施,到2010年結束。共分三個階段:

(一)宣傳發動階段。2006年上半年,各區市各部門各行業根據本規劃,研究制定本區市本部門本行業的規劃,認真做好組織、宣傳、發動等工作,營造濃厚的社會氛圍。各區市、市直各單位制定的規劃抄送市普法辦備案。

(二)組織實施階段。2006年下半年至2010年上半年,各區市各部門各行業依據本規劃確定的目標、任務和要求,結合實際,每年制定工作計劃,突出工作重點,做到部署及時、措施有效、指導有力、督促到位,確保規劃全面貫徹落實。2008年開展督導檢查活動。

(三)檢查驗收階段。2010年下半年,在黨委統一領導下,各級普法依法治理主管機關具體組織對規劃實施情況的總結驗收。

五、組織領導和保障

(一)進一步完善黨委領導、人大監督、政府實施的領導體制。各級黨委要切實加強對法制宣傳教育工作的領導,健全普法依法治理工作領導機構,明確領導職責,完善領導小組定期會議、聯席會議、工作匯報、工作督查等制度。各級人大要加強對法制宣傳教育和依法治理工作的檢查、監督,推進工作扎實深入開展。要把法制宣傳教育和依法治理納入經濟社會發展的總體規劃,納入各區市各部門各行業的目標管理責任制,確保各項任務的落實。

(二)建立健全協調配合的工作機制。各級黨委宣傳部門、政府司法行政部門負責規劃的組織、協調、指導、檢查,并制定實施方案。黨委和政府各部門及各行業要側重相關專業法律法規的宣傳和普及,建立實施部門、行業工作人員和從業人員的法制培訓制度,運用各種手段和途徑面向全社會開展法制宣傳教育活動。要鼓勵和引導各類社會組織、廣大公民開展和支持法制宣傳教育活動,堅持實行區別對待、分類指導、注重實效,防止形式主義。

(三)建立激勵監督機制。建立健全法制宣傳教育和依法治市評估考核機制,完善評估考核體系,不斷提高法制宣傳教育工作的科學性、可操作性和有效性;建立健全監督與激勵機制,開展法制宣傳教育表彰獎勵工作。

(四)落實經費保障。各級政府要根據經濟社會發展水平制定地方普法依法治理工作經費保障標準,把普法依法治理工作經費列入財政預算,專款專用。各部門各單位要設立法制宣傳教育專項經費,保證工作正常開展。

(五)培養專兼職相結合的法制宣傳教育隊伍。加強專職法制宣傳教育隊伍建設,配齊配強人員,加大培訓力度,不斷提高他們的政治素質、法律素質和業務能力。加強兼職法制宣傳教育隊伍建設,積極鼓勵法律職業者和法律院校(系)教師、學生加入志愿者隊伍,逐步構建全市法制宣傳教育人才資源庫;加強法制宣傳隊伍的組織協調、培訓指導和規范管理,切實發揮各類法制宣傳隊伍的積極作用。

(六)加強法制宣傳教育陣地建設。新聞媒體要承擔開展公益性法制宣傳教育的社會責任。電視、廣播、報刊要開辦法制欄目(專欄、專版)等,開展形式多樣、豐富多彩和生動活潑的法制宣傳教育。充分利用互聯網平臺開展法制宣傳教育,辦好法制宣傳教育網站,創新網絡法制教育形式,政府網及各門戶網站要專門開辟法制宣傳教育欄目。鞏固拓展法制宣傳教育陣地。在社區、學校、企業等單位和城市、農村的公共場所普遍建立法制宣傳園地,使之成為對公民進行法制宣傳的重要窗口;依托各級黨校、員工學校、市民學校、村民學校和外來務工人員夜校,普遍建立法制教育基地,使之成為對廣大市民進行法制教育的重要陣地。建立普法檔案,全面記錄法制宣傳教育和依法治理工作的開展情況。