第一篇：初中語文詞性知識歸納

初中語文詞性知識歸納

實 詞

一、名詞：名詞是表示人或者事物名稱的詞。

1、表示人的，如：教師、學生、醫生、工人、老板、父親、白求恩；

2、表示具體事物的，如：房子、汽車、電話、楊樹、鮮花、計算機；

3、表示抽象事物的，如：精神、物質、關系、友誼、道德、法律、能力；

4、表示時間的，如：過去、現在、今天、明天、春節、元旦、早晨、晚上；

5、表示處所的，如：北京、江南、亞洲、邊疆、中國、美國；

6、表示方位的，也叫方位名詞，如：上、下、左、右、前、后、東、南、西、北、里頭、外邊、以上、之下、前后、左右。

二、動詞：表示動作行為、發展變化、心理活動等意義的詞。

1、表示動作行為，如：說、笑、看、寫、走、旅游、休息、工作、學習；

2、表示發展變化的，如：增加、減少、擴大、提高、降低、發生、出現；

3、表示心理活動的，如：愛、恨、喜歡、討厭、想念、忘記、佩服、重視；

4、表示可能、意愿的，也叫能愿動詞，如：能、要、會、敢、可、可以、應、應該、愿意；

5、表示趨向的，也叫趨向動詞，如：上、下、去、來、進、出、到、過、過去、上來、回去、起來；

6、表示判斷的，也叫判斷詞，只有一個“是”。

三、形容詞：是表示人或事物的形狀、性質、狀態、顏色等的詞。

1、表示形狀，如：大、小、高、矮、寬、窄、長、短、筆直、彎曲；

2、表示性質的，如：好、壞、美、丑、純粹、高明、高尚、美麗、誠實；

3、表示狀態的，如：快、慢、軟、硬、悠閑、忙碌、興奮、激動；

4、表示顏色，如：黑、白、紅、青、蒼白、碧綠、綠油油、金燦燦、紅彤彤。

四、數詞：是表示數目的詞。

1、表示確數，如：

一、二、百、千、萬；

2、表示概數，如：幾、些、多、約；

3、表示序數，如：第一、老

二、初五。

五、量詞：表示單位的詞。

1、表示事物單位的物量詞，如：個、臺、條、件、對、雙、群、類、米、千克、公里、噸；

2、表示動作行為單位的動量詞，如：次、趟、回、遍。

六、代詞：是代替其它的詞或者短語、名子的詞。代詞有三種：

1、代替人或者事物名稱的人稱代詞，如：我、你、他、她、它、我們、你們、他們、她們、它們、咱們、自己、人家；

2、起區別作用的指示代詞，如：這、那、這樣、那樣、這兒、那兒、這里、那里、這么、那么、這么樣、那么樣；

3、用于提問的疑問代詞，如：誰、什么、怎樣、哪兒、哪里、多少、幾。

虛 詞

一、副詞：副詞是用在動詞、形容詞前邊，表示動作行為的范圍、時間、頻率、語氣等或性質狀態的程度的詞。常用的副詞有很、更、最、非常、都、只、才、就、已經、曾經、剛剛、立刻、馬上、忽然、終于、大概、簡直、難道、沒、不。副詞主要用來修飾、限制動詞和形容詞，例如：

（1）我輕輕地叩著板門，剛才那個小姑娘出來開了門。抬頭看見我，先愣了一下，后來就微笑了，招手叫我進去。這屋子很小很黑，靠墻的板鋪上，她的媽媽閉著眼平躺著，大約是睡著了??

（2）花里帶著甜味；閉了眼，樹上仿佛已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。

二、連詞：連詞是連接詞、短語或句子的詞。常見的連詞有：和、跟、同、而、或、或者、而且、并且、雖然、但是、如果、只有、只要、因為。例如：

（1）憑這點高明處，我們就不必嘆惜生命的短暫和渺小了。

（2）利用這些資料可以避免或減輕害蟲的侵害。

（3）鷹的羽毛暗淡而缺少光彩。

（4）花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。

三、介詞：介詞經常用在名詞、代詞或者名詞性短語前面，同這些詞或短語一起修飾或限制動詞、形容詞，表示時間、處所、方向、對象、方式、目的、比較。介詞不能單用，這是其最根本的語法特征，常用的介詞有：自、從、以、當、為、按照、由于、對于、為了、和、跟、把、比、在、關于、除了、同、對、向、往。例如：

（1）從今天開始值日。

（2）往北走。

（3）沿著河邊跑步。

（4）從早到晚不閑著。

（5）給病人送藥。

（6）依照它的樣子做。

（7）由于著涼，他病倒了。

（8）比前幾天熱多了。

四、助詞：助詞是起輔助作用的詞。助詞有三種：

1、結構助詞，包括“的、地、得、所、似的”，例如：

（1）我提著這靈巧的小桔燈，慢慢地在黑暗潮濕的山路上走著。

（2）它比氣象儀器復雜得多，靈敏得

第二篇：初中語文詞性練習題

初中語文詞性練習題 初一語文語法知識練習

1．下列詞語中不都屬于名詞的一組是（）A.學生

魯迅

上午

左右 B.東西 星期一

英雄

黑板 C.風箏

紅旗

保衛

高興 D.巴金 思想 夏季

花朵 4.下列詞語都是動詞的一組是（）A.學生

熱愛

跳舞 允許

B.討厭 上去 是 幫忙 C.支持

愛護

悠閑 憎惡

D.擴大 思念 激動 哪里 6.下列詞語都屬于形容詞的一組是（）A.美麗

鮮紅

洪亮

純樸 B.彎曲

愿意

明天 激動 C.筆直

回來 風箏

渺小

D.快樂

要求

夏季 許多 7.找出詞性完全相同的一組（）

A．寶貴

光榮

驕傲

戰友 B．制造

報答

提高

尋求 C．角色

語文

經常

興趣 D．非常

偶爾

清楚

風景 8。選出詞類相同的一項。()A．肅穆 肅立

B.也許 立刻

C.聰明 智慧

D.欣然 果然

9、請將下列虛詞歸類。

A.副詞 B.嘆詞 C.介詞 D.擬聲詞

越發()除了（）始終（）依照（）沿著（）索性（）撲通（）哦（）屢次（）何必（）自從（）砰（）啊（）卻（）

9.對加點詞的詞性判斷完全正確的一項是（）

為了發展教育事業，十分需要人們了解，關心和重視它。A．名詞

動詞

連詞

B．名詞

形容詞

介詞 C．代詞

副詞

介詞

D．動詞

動詞

介詞 3．與“為了祖國，前進！”中加點詞的詞性相同的一項是（）A．因為人多，屋子里很熱

B．小青在上海 C．我們按照程序嚴格把關

D．我和你一起走 5．下面各組中加點詞詞性相同的一項是（）

A．① 這朦朧的月光，實在照不了多遠

② 月色便朦朧在水氣里

B．①掌握法律武器，增強禁毒意識

②朋友,你是否意識到你在幸福之中呢? C．①工作隨便，學習松懈

②剛才出力搖船那股勁兒，現在在每個人的身體里松懈下來了 D．①酒香不怕巷子深

②這本書的內容很深，可真難懂

6．下列句子中加點詞與“老師正和小紅談話”中“和”的詞性相同的是（）A．他早點吃的是牛奶和面包

B．范進向他作揖，坐下 C．我從此便整天的站在柜臺里，專管我的職務

第三篇：初中語文詞性練習題

初中語文詞性練習題 初一語文語法知識練習

1．下列詞語中不都屬于名詞的一組是（）

A.學生 魯迅 上午 左右 B.東西 星期一 英雄 黑板 C.風箏

紅旗 保衛 高興 D.巴金

思想 夏季 花朵 2.下列詞語中都是名詞的一組是（）

A.學校 理想 這里 飛機 B.跑步 時間 孩子 父親 C.道理 學習

陽光

海洋 D.春天 善良 南面 蘋果 3.下列詞語中不都屬于動詞的一組是（）

A.跑步 跳遠 思念 書本 B．擴大 應該 是 進來 C.援助 做飯 忘記

回來 D.關心 能夠

要求

唱歌 4.下列詞語都是動詞的一組是（）

A.學生 熱愛 跳舞 允許 B.討厭 上去 是 幫忙 C.支持

愛護

悠閑

憎惡 D.擴大 思念 激動 哪里 5.下列詞語不都屬于形容詞的一組是（）

A.誠實

善良

彎曲 頑強 B．飛快 興奮 幸福

筆直 C.高 紅 緩慢 偉大 D.討厭

悲傷

優秀

卑鄙 6.下列詞語都屬于形容詞的一組是（）

A.美麗 鮮紅

洪亮 純樸 B.彎曲 愿意 明天

激動 C.筆直

回來

風箏

渺小 D.快樂 要求 夏季 許多 7.找出詞性完全相同的一組（）

A．寶貴 光榮 驕傲 戰友 B．制造 報答 提高 尋求

C．角色 語文 經常 興趣 D．非常 偶爾 清楚 風景

8．下面句中加點詞的詞性完全相同的一項（）

A．①他在學校里②他在閱覽室學習

B．①這座房子朝南②他朝北走去了

C．①物質文明建設和精神文明建設應該一起抓

②張健和李升一同到北京去了

9.選出詞類相同的一項。()

A．肅穆

肅立 B.也許

立刻

C.聰明

智慧 D.欣然

果然 10.、請將下列虛詞歸類。

A.副詞 B.嘆詞 C.介詞 D.擬聲詞

越發()除了（）始終（）依照（）沿著（）索性（）

撲通（）

哦（）屢次（）何必（）自從（）

砰（）

啊（）

卻（）初二語文語法知識練習——詞性、短語

1、找出詞性完全相同的一組（）A．寶貴 光榮 驕傲 戰友 B．制造 報答 提高 尋求 C．角色 語文 經常 興趣 D．非常 偶爾 清楚 風景

2．對加點詞的詞性判斷完全正確的一項是（）

為了發展教育事業，十分需要人們了解，關心和重視它。A．名詞 動詞 連詞 B．名詞 形容詞 介詞 C．代詞 副詞 介詞 D．動詞 動詞 介詞

3．與“為了祖國，前進！”中加點詞的詞性相同的一項是（）A．因為人多，屋子里很熱 B．小青在上海

C．我們按照程序嚴格把關 D．我和你一起走

4．下面句中加點詞的詞性完全相同的一項（）A．①他在學校里②他在閱覽室學習 B．①這座房子朝南②他朝北走去了

C．①物質文明建設和精神文明建設應該一起抓 ②張健和李升一同到北京去了

D．①運動會上,他得到了百米冠軍②他的字寫得很工整 5．下面各組中加點詞詞性相同的一項是（）A．① 這朦朧的月光，實在照不了多遠 ② 月色便朦朧在水氣里

B．①掌握法律武器，增強禁毒意識 ②朋友,你是否意識到你在幸福之中呢? C．①工作隨便，學習松懈

②剛才出力搖船猶如龍船似的那股勁兒，現在在每個人的身體里松懈下來了 D．①酒香不怕巷子深

②這本書的內容很深，可真難懂

6．下列句子中加點詞與“老師正和小紅談話”中“和”的詞性相同的是（）A．他早點吃的是牛奶和面包 B．范進向他作揖，坐下

C．我從此便整天的站在柜臺里，專管我的職務

7．下列詞語中，與“臥薪嘗膽”結構完全相同的一項是（）A．偃旗息鼓 懲前毖后

溫故知新 巧妙絕倫 B．尊師重教 惟妙惟肖

赴湯蹈火 心曠神怡 C．趨吉避兇 理屈詞窮

潛滋暗長 隨機應變 D．走馬觀花 飲水思源

揚眉吐氣 粉身碎骨

8．選出下列短語在結構分類正確的一項（）①山川大地②聲音響亮③經濟特區④漸漸消散 ⑤顧全大局⑥雄偉壯麗⑦結構堅固⑧競選州長 A．①③/ ②⑥⑦/ ④⑤⑧ B．①③⑥/ ②⑦/ ④⑧/ ⑤ C．①⑥/ ②④⑦/ ③⑤/ ⑧ D．①⑥/ ②⑦/ ③④/ ⑤⑧ 9． 全是主謂短語的一項是（）A．亞洲西部 前功盡棄 種類繁多 B．知識貧乏 經驗不足 參加會議 C．起草方案 朝暉夕陰 洗得干凈 D．工作繁忙 須發花白 意志堅強

10． 短語結構類型不相同的一項是（）A．我的老師 人類的語言 濟南的冬天 B．競選州長 記一輛紡車 紀念白求恩 C．蚊子和獅子 懷疑與學習想和做 D．范進中舉 曹劌論戰 最后一課

11．加點短語的結構與“品德高尚”相同的一項是（）A．懷疑是做一切學問的基本條件 B．沙漠地區空氣干燥 C．保爾緩緩摘下軍帽

D．他們講究近景遠景的層次

12．下列課文標題都是偏正短語的一組是（）A．《北京立交橋》 《最后一課》《愚公移山》 B．《天上的街市》 《談骨氣》《曹劌論戰》 C．《七根火柴》 《蘇州園林》《雄偉的人民大會堂》 D．《聽潮》《驛路梨花》《誰是最可愛的人》

13．下列短語中與其他三項結構類型不同的是（）A．放了一天假 B．丟了一本書 C．生活一輩子 D．貼著一幅畫

14．下列短語中是偏正短語的一項是（）A．他在蒙大拿的時候 B．有剩下的一堆豆

C．閃出一幅奇異的圖畫 D．躲藏在懸崖底下

15．下列短語是動賓短語的一項是（）A．消失在云霧中

B．苦得他像一個木偶人 C．修水庫 D．修了三年

16．短語結構分類正確的一項是（）

①德高望重②來勢洶洶③相提并論④聲名狼藉 ⑤究形盡相⑥無精打采⑦不知所措⑧ 甘拜下風 A．①②③⑤/ ④/ ⑥⑦⑧ B．①③⑤⑥/ ②④/ ⑦⑧ C．①②③/ ④⑤⑥/ ⑦⑧ D．①②③⑤/ ④⑥/ ⑦⑧

1．下列詞語中不都屬于名詞的一組是（）

A.學生 魯迅 上午 左右 B.東西 星期一 英雄 黑板 C.風箏

紅旗 保衛 高興 D.巴金

思想 夏季 花朵 2.下列詞語中都是名詞的一組是（）

A.學校 理想 這里 飛機 B.跑步 時間 孩子 父親 C.道理 學習

陽光

海洋 D.春天 善良 南面 蘋果 3.下列詞語中不都屬于動詞的一組是（）

A.跑步 跳遠 思念 書本 B．擴大 應該 是 進來 C.援助 做飯 忘記

回來 D.關心 能夠

要求

唱歌 4.下列詞語都是動詞的一組是（）

A.學生 熱愛 跳舞 允許 B.討厭 上去 是 幫忙 C.支持

愛護

悠閑

憎惡 D.擴大 思念 激動 哪里 5.下列詞語不都屬于形容詞的一組是（）

A.誠實

善良

彎曲 頑強 B．飛快 興奮 幸福

筆直 C.高 紅 緩慢 偉大 D.討厭

悲傷

優秀

卑鄙 6.下列詞語都屬于形容詞的一組是（）

A.美麗 鮮紅

洪亮 純樸 B.彎曲 愿意 明天

激動 C.筆直

回來

風箏

渺小 D.快樂 要求 夏季 許多 7.找出詞性完全相同的一組（）

A．寶貴 光榮 驕傲 戰友 B．制造 報答 提高 尋求

C．角色 語文 經常 興趣 D．非常 偶爾 清楚 風景

8．下面句中加點詞的詞性完全相同的一項（）

A．①他在學校里②他在閱覽室學習

B．①這座房子朝南②他朝北走去了

C．①物質文明建設和精神文明建設應該一起抓

②張健和李升一同到北京去了

9.選出詞類相同的一項。()

A．肅穆

肅立 B.也許

立刻

C.聰明

智慧 D.欣然

果然 10.、請將下列虛詞歸類。

A.副詞 B.嘆詞 C.介詞 D.擬聲詞

越發()除了（）始終（）依照（）沿著（）

索性（）

撲通（）

哦（）屢次（）何必（）

自從（）

砰（）

?。ǎ?/p>

卻（）

第四篇：初中語文詞性練習題

初中語文詞性練習題

1．下列詞語中不都屬于名詞的一組是（）

A.學生

魯迅

上午

左右

B.東西

星期一

英雄

黑板 C.風箏

紅旗

保衛 高興

D.巴金

思想

夏季

花朵 2.下列詞語中都是名詞的一組是（）

A.學校 理想

這里

飛機

B.跑步

時間

孩子

父親 C.道理 學習

陽光

海洋

D.春天

善良

南面

蘋果

3.下列詞語中不都屬于動詞的一組是（）

A.跑步

跳遠

思念

書本

B．擴大

應該

是

進來 C.援助

做飯

忘記

回來

D.關心

能夠

要求

唱歌 4.下列詞語都是動詞的一組是（）

A.學生

熱愛

跳舞

允 B.討厭

上去

是

幫忙 C.支持

愛護

悠閑

憎惡

D.擴大

思念

激動

哪里 5.下列詞語不都屬于形容詞的一組是（）

A.誠實

善良

彎曲

頑強

B．飛快

興奮

幸福

筆直 C.高

紅

緩慢

偉大

D.討厭

悲傷

優秀

卑鄙 6.下列詞語都屬于形容詞的一組是（）

A.美麗

鮮紅

洪亮

純樸

B.彎曲

愿意

明天

激動 C.筆直

回來

風箏

渺小

D.快樂

要求

夏季

許多 7.找出詞性完全相同的一組（）

A．寶貴

光榮 驕傲 戰友

B．制造

報答 提高 尋求

C．角色

語文 經常 興趣

D．非常

偶爾 清楚 風景

8．下面句中加點詞的詞性完全相同的一項（）

A．①他在學校里②他在閱覽室學習

B．①這座房子朝南②他朝北走去了

C．①物質文明建設和精神文明建設應該一起抓

②張健和李升一同到北京去了

9.選出詞類相同的一項。（）

A．肅穆

肅立

B.也許

立刻

C.聰明

智慧

D.欣然

果然 10.、請將下列虛詞歸類。

A.副詞 B.嘆詞 C.介詞 D.擬聲詞

越發（）

除了（）始終（）依照（）沿著（索性（）

撲通（）

哦（）屢次（）何必（自從（）

砰（）

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卻（）

語文語法知識練習——詞性、短語

1、找出詞性完全相同的一組（）A．寶貴

光榮 驕傲 戰友 B．制造

報答 提高 尋求））

第五篇：初中語文知識——詞的分類(詞性介紹)

初中語文知識——詞的分類（詞性介紹）

一.詞性分類：

實詞：表示實在意義的詞，有名詞、動詞、形容詞、數詞、量詞、代詞。

虛詞：不表示實在意義而表示語法意義的詞，有：副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞、擬聲詞。

二、具體定義和例子：

1.【名詞】是表示人或事物名稱的詞。又稱體詞。實詞的一種。如：中國、世界、成果、效率、品德、父親、主人、老李、瘋子、錯兒、孩子們等。

名詞可以分為以下次類：

個體名詞，又叫可數名詞。如：（一本）書、（三朵）花、（五條）河。

集合名詞，不能加個體量詞，與集合量詞或不定量詞“對，批，部分，些”等搭配，如：（一對）夫婦、（一部分）船只、（一些）車輛。

專有名詞，如：北京、天安門、孔子、長江。

時間名詞，如：春天、上午、現在、立春、星期

二、剛才。

處所名詞，如：頤和園、商店、亞洲、北京、中國。

方位詞，如：東、西、上、里、前、內。

名詞的主要語法特點：

（1）不能用“不”來否定，如不能說“不帽子”。

（2）在句中經常充當主語、賓語、定語。時間和處所名詞可以做狀語，如：小李昨天遲到了。

（3）名詞一般不能重疊，只有帶有量詞性質的名詞才可以重疊，如：人、年、天。

2.【動詞】是表示人、事物的運動或相互作用的詞（表示動作行為、發展變化、心理活動的詞）。

動詞可分為：

及物動詞和不及物動詞。能夠帶賓語的動詞是及物動詞，如：吃、打、敲、寫，它們的賓語可以出現，也可以不出現。也有一部分動詞必須帶賓語，如：費（勁）、顧全（大局）。不及物動詞不可帶賓語，如：咳嗽、休養、畢業。

心理活動動詞。這類動詞可以受“很、太”一類程度副詞的修飾。如：愛，想，同意，贊成，懷疑。

判斷動詞。最主要的就是“是”，表示判斷或肯定。在表示判斷時，“是”后邊的成分是“判斷賓語”，例如：“我是中國人?！?/p>

能愿動詞，又叫助動詞，表示行為狀況的可能性或意愿性。例如：能夠 會 可以 應該

趨向動詞，表示趨向性的動作或動作的狀態。如：（堅持）下來，（搞）上去，（走）進。

動詞的主要語法特征：

動詞可受副詞“不”、“沒”的修飾。

動詞經常作謂語，后面可以接賓語。

一部分動詞可以重疊，表示動作時間短暫或“嘗試”的動態意義。如：聽聽、想想，還有：討論討論、吵吵嚷嚷等。

3.【形容詞】是表示性質或狀態的詞。

形容詞可分為幾類： 性質形容詞。性質形容詞能受“很”修飾。如：紅，甜，漂亮，干凈，清楚。

狀態形容詞。狀態形容詞不能受“很”修飾。如：雪白，滾燙，亮晶晶，淚漣漣。

形容詞的主要語法特征：

形容詞一般都能做定語。

形容詞一般不能做賓語。

一部分形容詞可以重疊，如：好好，慢慢，結結實實，雪白雪白。

4.【數詞】表示數目和次序。表示數目多少的是基數詞，表示次序前后的是序數詞。前者由系數和位數組成。系數包括“零、半、一、二、三、四、五、六、七、八、九、十”，位數包括“

十、百、千、萬、億”等。二者合成數詞，如：二，十二，六百六十六，一千。序數詞一般由基數前加“第、初”構成。數詞中還有分數，小數，倍數，概數。如：三分之二，一點五，五倍，十幾。

5.【量詞】表示計量單位，又叫單位詞，分為名量詞和動量詞兩類。名量詞是人和事物的單位，如：張、本、只、個。動量詞是動作行為的單位，如：次、回、聲、趟。

數詞和量詞經常組合在一起構成數量詞組，充當定語、狀語或補語。比如：一張（紙）、三只（雞）、一下（打響）、跑（三圈）。

6.【副詞】

（1）、用在動詞、形容詞前面，表示程度、范圍、時間、頻率、語氣、情貌等。

表示程度的有：很、極、最、太、更、更加、格外、十分、極其、比較、相當、稍微、略微、多么等。

表示范圍的有：都、全、單、共、光、盡、凈、僅、就、只、一共、一起、一同、一道、一齊、一概、一味、統統、總共、僅僅、惟獨等。

表示時間的有：剛、正、將、老（是）、總（是）、早就、已經、正在、立刻、馬上、起初、原先、一向、永遠、從來、偶爾、隨時、忽然等。

表示頻率的有：又、再、還、也、屢次、常常、往往、經常、不斷、反復等。

表示語氣的有：不、沒、沒有、別、未必、準、一定、必定、必然、卻、倒、可、就、幸虧、難道、何嘗、偏偏、索性、簡直、反正、多虧、也許、大約、好在、敢情等。

表示情貌的有：百般、特地、互相、擅自、幾乎、漸漸、逐漸、逐步、猛然、依然、仍然、當然、毅然、果然、差點兒等。

(2)、語法特點

副詞一般只同動詞、形容詞相結合，例如“都去、常去、就去、很大、更大、多么大”。如果代詞“這樣”、“這么”、“那樣”、“那么”代替了動詞，副詞也可以用在它們前面，如“已經這樣了”、“就這么著吧”。名詞數量詞做謂語時，副詞也可以同它們結合，如“這兒就三個人”、“今天才九號”。

副詞的主要功能是用來做狀語，“機”、“很”可以做補語。如“你太好了”、“他曾經來過”、“味道好極了”。

7.【代詞】是有稱代、指別作用的詞。分為三類，代替人或事物名稱的叫人稱代詞，表示疑問點的叫疑問代詞，指示或區別人、事物、情況的叫指示代詞。

(1).人稱代詞包括三種代詞：

第一人稱：我、我們、咱、咱們；

第二人稱：你、你們、您、您們；

第三人稱：他、她、它、他們、她們、它們、別人、大家(2).疑問代詞是表示疑問點的，如：誰、什么、哪里、多少。

(3).指示代詞包括近指的“這”，遠指的“那”，以及由它們構成的合成指示代詞，如：這里、那邊、這陣子、那會兒。

8.【連詞】

1、連接詞、短語、句子、句群、段落，能表示某些邏輯關系。

連接詞和短語的有：和 跟 與 同 或 既 等。

連接短語或句子的有：還是 不但 就是 不管 無論 除非 不論 等。

連接句子的有：要么 何況 況且 與其??寧可 然后 以致 于是 因為??所以 如果??就 雖然??但是 只有??才 只要??就 等等

連接詞、短語、句子的有：而 并 并且 而且 或者 等。

連接句群、段落的有：至于 于是 但是 然而 因此 等。

連詞是純粹的虛詞，只能在短語、句子、句群中起連接作用，表示被連接的語言單位之間的關系。（有幾個連詞在其他場合是副詞，是連詞和副詞的跨類詞，如：就 才 又 也 還

都 在 不 卻等。這幾個副詞只能用在主語之后、謂語動詞或形容詞之前位置比較固定。而這幾個連詞即可用在主語前邊，也可用在主語后邊，位置不象副詞那么固定。

9.【介詞】：

介詞又叫作前置詞，主要用在名詞或名詞性詞組前面，共同組成“介賓詞組”，做動詞、形容詞的修飾成分或補充成分，表示處所、方向、時間、狀態、方式、原因、目的、施受對象、比較對象、排除、范圍、根據等。介詞本身起介紹作用，表示詞語之間的語法語義關系。

介詞可分為：施受動詞，引出施事主體、支配客體的介詞，如：把、被、叫、讓。方式介詞，引出方式、方法、依據、工具，如：按、照、依照、本著、跟隨等。時空介詞，引出起點、經由、終點、所在，如：由、打、從、經過、當。關涉動詞，引出范圍、原因、論題，如：關于、至于、作為、論、就、除。

10.【助詞】：

助詞是附著在詞或詞組前后，表示語法意義的詞。助詞都不能單說，一般讀輕聲。

助詞可以分為以下幾類：

結構助詞，包括：的、地、得、所、似的、一樣、一般。

動態助詞，包括：了、著、過、被、給。

約略助詞，包括：們、來、把、等、等等。

11.【嘆詞】：

嘆詞又叫感嘆詞，是表示感嘆或呼喚、應答聲音的詞。

嘆詞可以分為：表情嘆詞和表意嘆詞。前者用于表達個人情意，例如：“唉、糟了！”表意嘆詞用于向別人傳達語意，例如：哼，噓??

嘆詞的獨立性很強，可以獨立成句或充當獨立語。

12.【擬聲詞】：

擬聲詞又叫象聲詞，是模擬聲音的詞，如：轟、嘩啦、劈里啪啦。

擬聲詞經常單獨成句或做獨立成分。擬聲詞還可以作謂語、定語、狀語、補語。如：“泉水叮咚，泉水叮咚，泉水叮咚響。”“轟隆隆的開炮聲震撼大地。”“小王嗚嗚地苦?！薄八麅龅眠谶诠??！薄八岩宦暯辛似饋??！?/p>

三、辨析：

1）名與動、形的區別：

A.名詞不能重疊。（少數除外 如：人人、時時、處處、事事、家家、上上下下、前前后后、左左右右、里里外外，重疊后表示遍及全部、毫無遺漏。）

動詞、形容詞可以重疊，如：跑跑、想想、討論討論、干干凈凈、高高的。

B.名詞不能用肯定否定相疊形式提問。如：國家不國家？

動詞、形容詞可以重疊，如：走不走？好不好？

C.名詞前不能加“不”（不受副詞限制）如：不北京。動詞、形容詞一般可以，如：不看、不吃、不好、不大。

2）動詞、形容詞的區別：

A.前加“很”，一般動詞不能（表示心里活動的動詞和能愿動詞可以加程度動詞）。形容詞多數可以，如：很走×，很好√。

B.動詞重疊：ABAB式，AA式，如：討論討論，看看；

形容詞重疊：AABB式，AA（的）如：干干凈凈，高高的。

C.動詞絕大多數能帶賓語，形容詞不能，如：喜歡（你），怨恨（他），愉快（你）×，高興（他）×。

3）副詞和形容詞的區別：

a.副詞不能和名詞組合，形容詞可以。如：“一致的意見”，不能說“一概的意見”。

b.副詞不能做謂語，形容詞可以。如：“大家的意見一致”，不能說“大家的意見一概”。

c.副詞除“不、也許、沒有、未必、一定”等少數外，一般不能單獨回答問題；形容詞可以。

d.副詞不能用肯定否定相疊的方式提問，形容詞可以。如：一概不一概？一致不一致？

4）時間副詞和時間名詞的區別：

a.時間名詞能做定語，如：“現在的事情”，“目前的任務”，“剛才的情況”。時間副詞不能如：“正在的事情”，“立即的任務”，“剛剛的情況”。

b.時間名詞做主語，如：“今天星期天”，“現在是早晨八點鐘”，“近來很冷”；而時間副詞不能做主語，如：“正在是早晨八點整”。

c.時間名詞能同介詞組成介賓短語：如：從過去、到將來、在早晨；時間副詞不能同合，如：從曾經、到剛剛。

d.時間 名詞能與“是”構成“XX是XX”的格式，如：“從前是從前” 時間副詞不能。

練習：A.立刻、馬上、正在、早已、從來、即將

B.最近、現在、目前、早上、從前、將來

5).有些介詞與動詞兼類，怎樣區別：

有：在、給、叫、用、拿、比、到、讓、由、朝、往、把、經過、通過。

A.介詞不能單獨作謂語，動詞可以。所以一句話中如果有別的詞作謂語（動、形），它就是介詞；如果沒有別的詞作謂語，那它就是動詞。

B.介詞后面不能帶動態助詞“著、了、過”，動詞可以。

C.介詞不能重疊，動詞一般可以。

如：明天我在學校等你。明天我在家。他在看書。

我比你高一點兒。我們比比。

他給我買了一本書。他給了我一本書。別那我開玩笑。他手里那著一本書。

6).連詞“和、跟、與、同”與介詞兼類，區別：

A．連詞“和”前后的詞語是并列關系，互換位置基本意思不變；介詞“和”前后詞語不能互換。

B．連詞“和”組成并列短語后可以帶“都”；介詞不可。

C．連詞“和”前面不能有修飾語，介詞可以。

D．連詞“和”不能出現在一個句子或一個成分的開頭；介詞可以。

如：我和弟弟都去過。

我和弟弟談話。

和弟弟一塊兒去玩的孩子都回來了。

7）.兼類詞：一個詞在不同語境下經常具備兩類或兩類以上詞類的特點、功能而意義上密切相關，這樣的詞就是兼類詞。

兼類詞與同形詞、同音詞的區別：同形詞同音詞意義毫無聯系，是兩個以上的一組詞。

如：把住質量關。（動詞）把書拿來。（介詞）拿把菜刀來。（量詞）

開了一朵花（名詞）花了很多錢。（動詞）

☆如何辨別兼類詞的詞性：看它在句中的位置，起的作用。

如：大家選我當代表。（名詞）這代表大多數同志的看法。（動詞）

買了一把鎖。（名詞）把門鎖上。（動詞）

你要端正學習態度。（動詞）他坐得很端正。（形容詞）

怎么多了一個人？（動詞）這里人太多。（形容詞）

我們要立個規矩。（名詞）梅家的小姐很賢惠、很規矩。（形容詞）

每個人都有他自己的理想。（名詞）這時最理想的是騎馬上天山。（形容詞）

你快點走，跟上我！（動詞）你跟姐姐回家吧。（介詞）

年老了，身體不行了。（形容詞）你怎么老哭？（副詞）

他買的雨傘是白色的。（形容詞）我今天又白跑了。（副詞）初中語文詞性練習題

班級：_____________________ 姓名：_______________________

1．下列詞語中不都屬于名詞的一組是（）A.學生

魯迅

上午

左右 B.東西

星期一

英雄

黑板 C.風

紅旗

保衛

高興 D.巴金

思想

夏季

花朵

2.下列詞語中都是名詞的一組是（）A.學校

理想

這里

飛機 B.跑步

時間

孩子

父親 C.道理

學習

陽光

海洋 D.春天

善良

南面

蘋果

3.下列詞語中不都屬于動詞的一組是（）A.跑步

跳遠

思念

書本 B擴大

應該

是

進來 C.援助

做飯

忘記

回來 D.關心

能夠

要求

唱歌

4.下列詞語都是動詞的一組是（）A.學生

熱愛

跳舞

允許 B.討厭

上去

是

幫忙 C

支持

愛護

悠閑

憎惡 D

擴大

思念

激動

哪里

5.下列詞語不都屬于形容詞的一組是（）A.誠實

善良

彎曲

頑強 B 飛快

興奮

幸福

筆直 C.高

紅

緩慢

偉大 D.討厭

悲傷

優秀

卑鄙

6.下列詞語都屬于形容詞的一組是（）A.美麗

鮮紅

洪亮

純樸 B.彎曲

愿意

明天

激動 C.筆直

回來

風箏

渺小 D.快樂

要求

夏

許多

7.找出詞性完全相同的一組（）

A寶貴

光榮

驕傲

戰友 B 制造

報答

提高

尋 C角色

語文

經常

興趣 D非常

偶爾

清楚

風景

8下面句中加點詞的詞性完全相同的一項（）A①他在學校里②他在閱覽室學習B①這座房子朝南②他朝北走去了

C①物質文明建設和精神文明建設應該一起抓②張健和李升一同到北京去了 D①運動會上,他得到了百米冠軍②他的字寫得很工整

9.選出詞類相同的一項。（）A肅穆

肅立

B也許

立刻 C.聰明

智慧

D.欣然

果然

10.、請將下列虛詞歸類。

A.副詞B.嘆詞C.介詞D.擬聲詞 越發（）除了（）沿著（）索性（）始終（）依照（）撲通（）

哦（）屢次（）何必（）自從（）砰（）?。ǎ﹨s（）

12．對畫線詞的詞性判斷完全正確的一項是（）

為了發展教育事業，十分需要人們了解，關心和重視它。

A．名詞動詞連詞

B．名詞形容詞介詞

C．代詞副詞介詞

D．動詞動詞介詞

13．與“為了祖國，前進！”中加粗詞的詞性相同的一項是（）A．因為人多，屋子里很熱

B．小青在上海

C．我們按照程序嚴格把關 D．我和你一起走

14．下面各組中加點詞詞性相同的一項是（）

A．①這朦朧的月光，實在照不了多遠。②月色便朦朧在水氣里。

B．①掌握法律武器，增強禁毒意識。②朋友,你是否意識到你在幸福之中呢?

C．①他工作隨便，學習松懈。

②剛才出力搖船猶如龍船似的那股勁兒，現在在每個人的身體里松懈下來了。

D．①酒香不怕巷子深②這本書的內容很深，可真難懂。漢語詞性專題練習

一、判斷方框里的詞的詞性

1、這朦朧的桔紅的光，實在照不了多遠。（形容詞）

2、月色便朦朧在這水氣里。（動詞）

3、月色給大地帶來一片朦朧。（名詞）

4、隔著云看太陽，就像隔了一層毛玻璃，朦朧不清。（形容詞）

5、我們很快就要在全國勝利了。（動詞）

6、這個勝利將沖破帝國主義的東方戰線。（名詞）

7、這道題老師講得很明白。（形容詞）

8、你明白其中的道理嗎？（動詞）

9、我們應該有嚴肅、認真的工作作風。（形容詞）

10、革命隊伍必須嚴肅紀律。（動詞）

二、指出下列詞的詞性。

越發（副詞）除了（介詞）

始終（副詞）

依照（介詞）

沿著（介詞）索性（副詞）

撲通（擬聲詞）

哦（嘆詞）屢次（副詞）何必（副詞）自從（介詞）

砰（擬聲詞）

?。▏@詞）

卻（副詞）

三、指出括號里的詞的詞性。

1、我的（一）個戰友來了。（數詞）

2、他去過三（次）上海。（量詞）

3、我不（管）這種事。（動詞）

4、青年們要到（山上）去。（名詞）

5、桌子（上）有什么？（名詞）

6、我們在路上碰到了三個（熟人）（名詞）

7、他剛剛走（進）山。（動詞）

8、他會干這種事（嗎）？（語氣詞）

9、你給我的書我看完了，（這）是我近年來最喜歡的一本書。（代詞）

10、這個人非常（壞）。（形容詞）

四、辨析下列各組詞的詞性：

堅決--決心（形容詞--名詞、副詞）

可愛--熱愛（形容詞--動詞）

榮譽--光榮（名詞--形容詞）

企圖--意圖（動詞、名詞--名詞）

答案--答應（名詞--動詞）

氣憤--氣魄（動詞--名詞）

批語--批示（名詞--名、動）

殘殺--殘忍（動詞--形容詞）