第一篇：11選5實戰技巧：“11選5”簡單實用選號心得

11選5實戰技巧：“11選5”簡單實用選號心得 來源：彩樂樂彩票網作者：佚名

“11選5”與現行的其他玩法一樣，都具有非常豐富的投注選號方法，比如：復式、膽拖、和值、跨度等。此外我們還搜集了幾個簡單實用的選號方法，供參考。

一、“任選一”重號投注法

11選5每期開5個號碼，其中，前3個開獎號碼落到下期第一位的概率較高，因此，本期選擇第一位號碼時，可適當考慮把上期前3個開獎號碼投注“任選一”，此所謂“重號投注法”。

二、“任選一”鄰號投注法

從11選5游戲規則來看，“任選一”選中第一個開獎號碼即中獎，在實戰投注中，采用鄰號投注“任選一”是一種不錯的方法。

所謂鄰號，是指與上期第一個開獎號碼相鄰的號碼，也可以理解為，鄰號是與上期第一個開獎號碼相差為1的號碼。

三、“任選三”高效投注法

研究發現，選擇5個號碼組成1注單式購買“任選五”，命中3-4個獎號的幾率的確較大，然而，僅憑一注單式，要想命中“任選五”大獎有一定難度。那么，既然5個號碼經常選中3-4個獎號，何不換換思路，將這5個號碼投注“任選三”呢？

四、前二“跨度”功效顯著

11選5的“前二”玩法實際上相當于“排列2”，既可玩直選，也可玩組選，且無須考慮對子。

在早已普及的技巧指標中，有一項叫做“跨度”。前二跨度=第一個號碼與第二個號碼的差值，分布區間為1-10，其中，前二跨度1-3出現次數特別頻繁，可根據該特點選擇恰當時機進行選號。

第二篇：量子力學選講心得

學習量子力學選講心得體會

量子力學是一門很高深的學科，對于我們物理專業的人而言，這是一門會讓人越學頭腦越發熱的學科，然而它也是很有意思的一門學科，能解釋很多我們不能用經典力學解決的問題。

《量子力學》是20世紀初期物理學家們在克服經典物理學所遇到的一系列困難的過程中，于1900-1925年期間逐步建立起來的一門革命性的理論，它與同時期所建立的相對論一起成為現代物理學的兩大支柱，量子力學的建立促進了其后一個世紀物理學的飛速發展，而且也推動化學、生物學、醫學和天文學等自然學科的發展，并引發了一起新的技術革命，使人類由電氣時代進入了全新的信息時代。量子理論是科學史上能最精確地被實驗檢驗的理論，因而是科學史上最成功的理論。

量子力學的發展，使得以往使用的物理概念發生了深刻的變化。以往使用的“軌道”、“波”、“物質”等被賦予了新的含義，有了全新的內涵和外延的認識，這符合辨證法的發展要求。一般的直覺上的承認運動和變化是毫無意義的，只有在實踐的基礎上使得人類的概念之間發生了聯系和過渡，才能真正體現辨證法的威力，這一點在量子力學發展史上得到充分的證明。“量子”本身的誕生過程就是一個人類認識世界深化的過程，波爾提出的互補原理使得人類對于物質的認識程度進一步加深，波和粒子在概念上第一次如此緊密的聯系在了一起，而失去以往的絕對意義。這一點和列寧在關于“辨證法是什么？”中的論述是一致的。為了學好這門課程，我曾翻閱了大量圖書館館藏書籍，大致了解了量子力學的發展史。量子力學是在舊量子論的基礎上發展起來的。舊量子論包括普朗克的量子假說、愛因斯坦的光量子理論和玻爾的原子理論。1900年，普朗克提出輻射量子假說，假定電磁場和物質交換能量是以間斷的形式(能量子)實現的，能量子的大小同輻射頻率成正比，比例常數稱為普朗克常數，從而得出黑體輻射能量分布公式，成功地解釋了黑體輻射現象。1905年，愛因斯坦引進光量子(光子)的概念，并給出了光子的能量、動量與輻射的頻率和波長的關系，成功地解釋了光電效應。其后，他又提出固體的振動能量也是量子化的，從而解釋了低溫下固體比熱問題。1913年，玻爾在盧瑟福有核原子模型的基礎上建立起原子的量子理論。按照這個理論，原子中的電子只能在分立的軌道上運動，原子具有確定的能量，它所處的這種狀態叫“定態”，而且原子只有從一個定態到另一個定態，才能吸收或輻射能量。這個理論雖然有許多成功之處，但對于進一步解釋實驗現象還有許多困難。

在人們認識到光具有波動和微粒的二象性之后，為了解釋一些經典理論無法解釋的現象，法國物理學家德布羅意于1923年提出微觀粒子具有波粒二象性的假說。德布羅意認為：正如光具有波粒二象性一樣，實體的微粒(如電子、原子等)也具有這種性質，即既具有粒子性也具有波動性。這一假說不久就為實驗所證實。由于觀粒子具有波粒二象性，微觀粒子所遵循的運動規律就不同于宏觀物體的運動規律，描述微觀粒子運動規律的量子力學也就不同于描述宏觀物體運動規律的經典力學。當粒子的大小由微觀過渡到宏觀時，它所遵循的規律也由量子力學過渡到經典力學

量子力學與經典力學的差別首先表現在對粒子的狀態和力學量的描述及其變化規律上。在量子力學中，粒子的狀態用波函數描述，它是坐標和時間的復函數。為了描寫微觀粒子狀態隨時間變化的規律，就需要找出波函數所滿足的運動方程。這個方程是薛定諤在1926年首先找到的，被稱為薛定諤方程。

當微觀粒子處于某一狀態時，它的力學量(如坐標、動量、角動量、能量等)一般不具有確定的數值，而具有一系列可能值，每個可能值以一定的幾率出現。當粒子所處的狀態確定時，力學量具有某一可能值的幾率也就完全確定。這就是1927年，海森伯得出的測不準關系，同時玻爾提出了并協原理，對量子力學給出了進一步的闡釋。

量子力學和狹義相對論的結合產生了相對論量子力學。經狄拉克、海森伯和泡利等人的工作發展了量子電動力學。20世紀30年代以后形成了描述各種粒子場的量子化理論——量子場論，它構成了描述基本粒子現象的理論基礎。舊量子論對經典物理理論加以某種人為的修正或附加條件以便解釋微觀領域中的一些現象。由于舊量子論不能令人滿意，人們在尋找微觀領域的規律時，從兩條不同的道路建立了量子力學。

1926年，蘇黎世大學的奧地利物理學家薛定諤發展了另一種形式的量子力學—波動力學。1925年10月，薛定諤得到了一份德布羅意的關于物質波的博士論文，從中受到啟發。將電子的運動看作是波動的結果，其運動的方程應該是波動方程，方程決定著電子的波動屬性。1926年薛定諤連續發表了4片關于量子力學的論文，標志著波動力學的建立。薛定諤的理論一提出來就受到物理學獎的普遍關注和贊賞。由于海森堡和薛定諤在量子力學建立開創性的工作，他們分別獲得了1932年、1933年的諾貝爾物理學獎。1926年，玻恩把薛定諤的波動方程用于量子力學的散射過程，從而提出了波函數的統計解釋，量子力學才真正從一大堆的假設中找到了科學道理。玻恩認為只有薛定諤的那種形式才能對非周期性的現象給出簡單的描述。經過充分的研究后，玻恩指出薛定諤的波函數是一種概率的振幅，它的模的平方對應于側到的電子的概率的分布這個解釋的確給我們一個清晰的圖像，在電子衍射時，后面的屏上電子的分布確實是電子的波函數疊加的結果，電子射到某點的概率完全可以計算出來。實驗的結果與理論符合的很好。

到現在量子力學理論已經相當豐富，然而完善工作還在由世界各地的理論物理學家們繼續進行著。在將來，或許會有更好的理論代替量子理論，這需要我們以后的理論工作進一步辛勤無私的奉獻。人類能否真正認識世界呢？這其實就是思維與存在的哲學的永恒的話題，量子力學的發展，從某種程度上揭示了這兩者之間矛盾的解決方式，知識屬于思維的范疇，自然是存在范疇，人類的對于自然界的實踐過程使得我們不斷的反思我們的知識構架，比如其中的概念和理論，同時人類通過知識認識世界本身卻是建立在思維和存在統一的基礎上的。量子力學的理論確實很神奇，作為物理專業的學生，我們有必要真正地深入學習它，感受它的奧秘！

第三篇：唐詩宋詞選講 心得

《唐詩宋詞選講》學習心得

陳子循 北京老年電視大學趙仁珪老師講唐詩學習心得（七律七首；五律三首）

次韻王維《山居秋暝》讀后

摩詰詩中畫，空山暝色秋。仰觀明月照，俯視碧泉流。聽感歸喧竹，音聞遠蕩舟。構圖精錯落，怡靜美長留。

李白《月下獨酌》讀后

孤傲夸張美，奇瑰想象豐。擅長吟酒月，清麗見詩風。六轉情深切，三人興不窮。云天何日會，舞影永相同。

杜甫《垂老別》讀后

從軍垂老去，慰藉已心酸。且復添寒服，還聞勸加餐。明知是死別，豈敢尚盤桓。沉郁傳佳語，英雄淚未干。

王昌齡《從軍行》讀后

七絕擅長有盛名，昌齡幾賦《從軍行》。紅旗半卷風塵仆，前敵生擒日色明。巧妙結構欹側寫，虛驚懸念解開輕。耐人尋味傳神筆，未到沙場已計贏。

王昌齡《出塞》讀后

諷古刺今巧構思，安能飛將永奔馳？緬懷故史攔胡馬，想念邊疆折柳枝。萬里征途常戍卒，千年關月亦秦時。縱橫捭闔蒼茫遠，不愧唐人壓卷詩。

李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》讀后

濃郁哀傷離別情，昌齡貶謫寄愁心。子規啼血回春喚，柳絮碎萍流水尋。明月邀君斜影醉，東風送我夢魂侵。夜郎莫道西行遠，永伴情懷似海深。

李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》讀后

黃鶴餞行酒尚溫，風流且與故人論。孤帆影遠離情篤，美景春濃笑語喧。似錦花溪紅萼艷，如煙柳浪綠陰繁。而今秀麗華西美，富冠神州第一村。

李白《獨坐敬亭山》讀后

一靜能除萬緒紛，敬亭獨坐兩難分。六朝佳都尋幽谷，七到宣城洗俗氛。契友高朋飛眾鳥，功名富貴去浮云。而今我愛青山媚，夕照叢巒樂軼群。

李白《玉階怨》讀后

怨句怨言志未酬，玉階佇立數更籌。庭中房內望秋月，襪濕簾疏寄夜愁。三曲玲瓏澄雅致，一辭不著盡風流。心靈凈化抒情筆，宇宙光明述我求。

杜甫《蜀相》讀后

欲訪祠堂且遠望，衷心傾佩永流芳。老臣韜略千秋鑒，諸葛英才萬世揚。怎奈春光空自在，敢叫碧草盡荒涼。未酬壯志身先死，觸景生情暗感傷。

北京老年電視大學楊敏如老師講宋詞學習心得（詞十二首）

（一）次韻晏殊《蝶戀花》讀后

采采蒹葭秋白露。蘭菊庭院，雙燕差池去。深婉傷離閨閫苦，幔垂月入西南戶。

奮發追求求建樹。倚托無媒，難覓仙鄉路。高亢悲涼名有素，醇濃寥廓凄清處。

（二）漁家傲〃范仲淹《漁家傲》讀后

希文筆下關塞淚，蒼涼景象盡秋意。落日長煙邊聲起。孤城壘，燕然未展英雄志。

萬里一杯人不醉，地霜明月催鄉思。羌管悠悠難入睡。悲壯里，楊師講徹范詞美。

（三）蝶戀花〃歐陽修《蝶戀花》讀后

思婦幽深游子隔。院閉樓高，不見萍蹤跡。一片芳心懷玉勒，纏綿欲向章臺覓。

情切便成癡態急。門掩黃昏，淚眼花前泣。悲我青春今已失，飛紅偏向秋千逼。

（四）水調歌頭〃蘇軾《水調歌頭》讀后

丙辰中秋節，歡飲賦《歌頭》。清新飄逸，乘風渾欲去瓊樓。天上光明雖好，摯愛人生更俏，弄影樂忘憂。讀罷東坡句，遐想正悠悠。

可用典，能唱和，喜相酬。語言解放，辭采開拓創新流。跌宕昭彰超類，爽朗抑揚堪貴，轉折八層求。千載同人月，哲理永長留。

（五）念嬌奴 蘇軾《念嬌奴〃赤壁懷古》讀后

雄奇豪放，愛山河大好，英雄人物。赤壁壘營依舊在，千里長江濤雪。俊秀周郎，小喬初嫁，萬載功勛列，感今憂國，幽情懷古抒發。

且看制勝從容，翩翩儒將，羽扇綸巾闊。吊戰場神游緬想，高亢歌聲奇絕。自笑東坡，未成事業，愧早生華發。舉杯邀月，猶存揮灑清豁。

（六）卜算子〃蘇軾《卜算子〃黃州定惠院寓居》讀后

誰欲喻孤鴻？可覓東坡影。縹渺生平甘寂寞，那怕沙洲冷！

驚起神態真，抑郁心難靜。揀盡寒枝不隨俗，人雁都同境。

（七）生查子〃辛棄疾《生查子〃題京口郡治塵表序》讀后

學習稼軒志，矻矻當年蹙。深沉博大懷，欲造人間福。

我輩耄耋翁，老亦謀歸宿。景仰禹功高，永記楊師祝。

（八）江城子〃蘇軾《江城子〃乙卯正月二十日記夢》讀后

悼亡詞美灑淚痕，憶親人，愛情真。十年千里，何計再逢君？即使能從夢里會，虛幻境，怎能分？

莫道霜鬢滿面塵，梳妝新，又芳春。相對無言，只有笑含嚬。醒后還為王弗想，凄涼夜，一孤墳。

（九）如夢令〃李清照《如夢令〃昨夜風疏雨驟》讀后

清照惜春慰恤，紅瘦綠肥妙極。語度雖尋常，白描創新麗筆。平仄！平仄！上去抑揚聲律。

（十）如夢令〃李清照《如夢令〃常記溪亭日暮》讀后

灑落豪情昂聳，不作女兒吟弄。乘興去郊游，沉醉心將懵懵。如夢！如夢！驚起鷺飛蓮動。

（十一）永遇樂〃李清照《永遇樂》讀后

寄托芳心，追懷往事，清照幽思。國破家亡，自悲身世，灑盡閨中淚。燈花千樹，飛星如雨，怎個元宵節美！簾兒底，聽人笑語，任他酒朋沉醉。

四層躍宕，比興聯對，絢爛晚晴空媚。憶昔傷今，兩時兩地，別有辛酸味。異鄉漂泊。容顏憔悴，意境索然難寐。凄涼景，李詞讀罷，為之下涕。

（十二）清平樂〃辛棄疾《清平樂》讀后

稼軒詞美，寫盡農村味。低小茅檐青草蔚，翁媼溫吳音相媚。

喜歡樸素情真，憎惡爭斗塵氛。語言自然簡潔，筆意生動清新。

作者簡介

陳子循，1922 年 10 月生 , 江蘇如皋人。1948 年上海交通大學土木工程系畢業。1964 年北京廣播電視大學中國文學系畢業。中國鐵路通信信號集團公司正高級工程師 , 離休干部。中國楹聯學會會員。北京詩詞學會理事。中國鐵路老年大學文學教師 , 老人詩會會長。詩詞作品曾在《華夏吟友》、《中華詩詞十五年年鑒》、《中國老年雜志》、《華夏長壽雜志》、《老同志之友雜志》、《北京詩苑雜志》以及《中國當代詩詞優秀作品集》上發表。此為陳子循學習《唐詩宋詞選講》課程后所做。

第四篇：實用對聯選

實用對聯選大全

春聯：

春燕剪柳，喜鵲登梅。聞雞起舞，躍馬爭春。五谷豐登，六畜興旺。江山壯偉，桃李芬芳。風光勝舊，歲序更新。江山如畫，大地皆春。春回大地，福滿人間。一元復始，萬象更新。人隨春意泰，年共曉光新。寒盡桃花嫩，春歸柳葉新。新年納余慶，佳節號長春。春光遍草木，佳氣滿山川。歲歲平安日，年年如意春。春催千樹發，日染九州新。普天開景運，大地轉新機。雪映豐收景，梅報百花春。翠竹添新筍，紅梅報早春。江山增潤色，桃李艷春光。淑氣騰佳節，和風扇早春。日月恩光照，乾坤喜氣多。綠竹別具三分景，紅梅報來萬家春。春到人間添秀色，時逢新歲壯精神。春風又綠江南岸，旭日映紅赤縣天。勤勞門第春常在，致富人家喜盈門。國增財富人增壽，春滿人間福滿樓。東風習習千層綠，旭日彤彤萬戶春。萬支桃李香四海，一派春光明五湖。春光一片連天碧，笑臉千張映日紅。碧天潤靄千門曉，玉檻春香九陌晴。好雨知時群卉盛，春風得意四蹄輕。碧野春天千里秀，紅樓綠樹萬家春。春到千家同致富，福臨萬戶共迎祥。玉海金濤千里秀，綠樹紅樓萬里春。引得金雞啼春曉，自有鳳凰落庭臺。日出神州張正氣，春來華夏展宏圖。無限陽春回大地，幾番瑞雪兆豐年。一城花雨山河壯，滿苑春風天地香。萬戶管弦歌盛世，百般紅紫銹春天。接天瑞靄千家樂，獻歲梅花萬里香。春種滿田皆碧玉，秋收遍地是黃金。鶯歌燕語春無限，雨順風調歲有余。物華天寶長安樂，人壽年豐大吉祥。鞭炮齊鳴一元復始，笙簧迭奏萬象更新。桃花柳綠春回大地，國富民強福滿神州。頌盛事政通千家福，賀新年人和萬戶歡。喜迎門天樂人也樂，春及第花開心亦開。星移斗轉歲月更替，人壽年豐幸福永恒。日麗風和城鄉春正好，年豐物阜華夏業方興。山明水秀處處皆春色，年豐歲余人人盡笑顏。瑞氣滿神州青山不老，春風吹大地綠水常流。一夜春風吹紅花千朵，三春細雨染綠樹萬株。玉谷飄香香透千山萬壑，山鵲報喜喜達萬戶千家。年年進財年年添福年年樂，歲歲豐收歲歲有余歲歲歡。新天新地新人新事新氣象，春風春雨春花春月春滿園。潤雪片片兆豐年家家恭喜發財，臘梅點點報新春人人慶賀安康。年年喜鵲鬧紅梅紅梅吐芳映紅日，歲歲捷報貼春聯春聯寫意迎春風。橫批：前程似錦。大地皆春。春暖花開。欣欣向榮。物華天寶。春風滿堂。日新月異。四季常青。吉星高照。萬象更新。普天同樂。林茂糧豐。國泰民安。瑞映華門。年豐人壽。紅日高照。春色滿園。五谷豐登。春至福臨。物換星移。氣象萬千。年年有余。五福臨門。瑞氣臨門。陽光普照。辭舊迎新。吉慶吉祥。大好春光。春滿人間。江山似錦。人興財旺。江山如畫。萬紫千紅。春風徐來。風調雨順。

婚聯：當門花并蒂，迎戶樹交柯。錦色調紅案，香詞譜鳳臺。花燭交心共勉志，百年攜手共圖強。鸞鳳和鳴昌百世，鴛鴦合好慶三春。長天歡翔比翼鳥，大地喜結連理枝。萬里云天春比翼，百年事業

始同心。向陽紅蓮開并蒂，朝陽彩鳳喜雙飛。兩情魚水春作伴，百年恩愛花常紅。午夜雞鳴欣起舞，百年舉案喜齊眉。琴瑟永諧千歲樂，芝蘭同結百年春。云漢橋成牛女渡，春臺簫引鳳凰飛。柳岸花明春正半，珠聯璧合影成雙。鸞鳳雙棲桃花岸，鶯燕對舞艷陽天。錦瑟生中鸞對舞，玉梅花際鳳雙飛。家庭幸福情無限，琴瑟和諧樂自由。紅妝帶綰同心結，碧沼花開并蒂蓮。柳色映眉妝鏡曉，桃花照面洞房春。喜氣日心心相印，望來年寶寶逗人。百年佳偶今朝合，萬載良緣此日成。巧借花容添月色，欣逢秋夜作春宵。花開寶鏡祥云靄，樂奏玉簫彩鳳來。重就福田如意玉，養成心地吉祥云。畫屏射雀成雙璧，桂樹鳴鸞慶百年。玉臺詞賦傳鸚鵡，今閣花枝引鳳凰。金屋笙歌偕卜鳳，洞房花燭喜成龍。鶯聲日暖鳴金谷，麟趾春深步玉堂。千里姻緣一夕會，半生結縭百年親。玉宇欣看金鶴舞，畫堂喜看彩鳳鳴。紅梅并開相映美，嬌燕雙飛試比高。結彩張燈良夜美，鳴鸞和鳳伴春來。詩題紅葉藏金縷，露滴黃花點黛眉。繡閣風和簫引鳳，藍田日暖玉生煙。玉鏡人間傳合璧，銀河天上渡雙星。贅婿如兒成兩美，天倫敘樂慶百年。十里好花迎淑女，一庭芳草賀新郎。志趣相投花亦笑，感情融洽月常圓。意似鴛鴦飛比翼，情入鸞鳳宿同林。幸有香車迎淑女，愧無美酒宴佳賓。玉樓光輝花并蒂，金屋春暖日初圓。華筵宴客迎淑女，梅樹落英圓春夢。雙星牛女窺銀漢，并蒂芙蓉映彩霞。情歌喚醒水中月，喜酒潤開庭前花。喜今日銀河初渡，愿來年玉樹生枝。山水怡情福門望重，鳳凰娛目鴻案輝生。風暖丹椒青鸞對舞，日融翠柏寶鏡齊開。景麗三春天臺桃熟，祥開百世金谷花嬌。簫徹玉樓聲和鳳侶，花盈金屋香滿蟾宮。云擁妝臺和風正暖，花臨寶扇麗日初長。才子凌云佳人詠雪，榴花映日蒲葉搖風。好鳥雙棲佳魚比目，仙葩并蒂瑞木交枝。鸞鳳和鳴春光滿目，燕鶯比翼壯志凌云。燕舞鶯歌云開五色，蘭馨芝秀志在九州。紅錦裁云紫簫吹月，翠屏引鳳彩帳棲鸞。芝秀蘭馨茶滋雨露，鴻儀鳳彩高喚云霄。白璧種藍田千年合好，紅絲牽繡幃萬載良緣。交頸鴛鴦并蒂花下立，協翅紫燕連理枝頭飛。東風勁藍天高鴛鴦比翼，爆竹鳴華燈放龍鳳呈祥。有此佳婦佳兒莫非天賜，真個宜家宜室艷說良緣。繡閣燈明鴛鴦并立齊歡笑，妝臺鏡照鸞鳳和鳴共吐心。大地香飄蜂忙蝶戲相為伴，人間春到鶯歌燕舞總成雙。卓爾不群百尺樓前臨吉曜，然否有約三生石上訂姻盟。志同道合同德同心花吐艷，日新月異新人新事桂生香。夫妻情長蒼松翠柏潤春色，征途路遠玉樹瓊姿繞新蕾。此日喜成婚海誓山盟期百歲，今朝勞玉駕談今論古飲千觴。門外繞清泉池生春草蘭芽秀，室間談抱負簾輝俏影笑聲喧。攜手繪宏圖妙筆生花心播秀，并肩興大業豪情寓腹志凌云。梓舍吉星臨燭蕊生輝光梓舍，宜人春訊早桃花含笑更宜人。（無奈花落去，有緣鳳歸來。再續姻緣春益麗，重調情瑟韻尤諧。梅開二度花復艷，月缺重圓光更明）。碧沼紅蓮開并蒂，共窗學友結同心。炮竹一聲接淑女，梅花幾點迎佳賓。凈掃蓬門迎上客，輕談琴瑟接佳人。意似鴛鴦飛比翼，情入鸞鳳宿同林。杯交玉液飛鸚鵡，樂奏瑤笙引鳳凰。春風已破深寒夢，良宵正醉戀中人。蓮開大地同心果，香吐長空幸福花。巧借花容添月色，欣逢秋夜作春宵。兩姓良緣天作合，三冬好景月初圓。德門喜氣添一子，英物啼聲驚四鄰。有道明時蘭為貴，天崖福氣竹生孫。分杯湯餅倍重慶，拄杖桑榆樂再孫。橫批：愛情永篤。之子于歸。相敬如賓。新婚燕爾。五世其昌。蓮開并蒂。風凰來儀。天長地久。百年和好。百年攜老。珠聯璧合。永偕伉儷。云天比翼。福祿鴛鴦。比翼齊飛。天作之合。白頭偕老。喜成連理。有情眷屬。鸞鳳和鳴。佳偶天成。詩題紅葉。百年佳偶。志同道合。互敬互愛。情同連理。有鳳來儀。百年和合。美滿姻緣。愛河永浴。永結同心。情真意切。良辰美景。情深似海。心心相印。喜氣盈門。永葆忠貞。情深意長。吉慶吉祥。

祝壽聯：萱榮堂北，婺煥弧南。梅開北海，曲奏南薰。青云靄瑞，寶婺騰輝。福如東海，壽比南山。禧延萱閣，觴晉椒樽。柏翠松蒼，人壽年豐。芝茶五色，圖獻九加。天地同壽，日月齊光。元鶴千年壽，蒼松萬古春。泰岱松千尺，丹山鳳九苞。壽同山巒永，福共海天長。青松多壽色，丹桂有叢香。椿樹千尋碧，蟠桃幾度紅。瑤池春不老，壽域日開祥。紫氣通南極，青云動北萊。心寬能增壽，德高可延年。盛世長青樹，百歲不老松。但得夕陽無限好，何須惆悵近黃昏。晚景彌堅松柏節，好風常度桂蘭香。天上星辰可作伴，人間歲月不知年。身似西方無量拂，壽如南岳老人星。柏節松心宜晚翠，童顏鶴發勝當年。室有芝蘭春自韻，人如松柏歲長新。彩筆莫道隨老去，佳作偏映夕陽紅。年高喜賞登高節，秋老還添不老春。千尺松筠霜后翠，五云花浩日邊紅。玉芽久重春秋圃，青液頻澆甲子花。芝蘭玉樹竟娟秀，青鳥蟠桃共歲華。天護慈萱母不老，云垂玉樹歲常青。萱花挺秀輝南極，梅萼舒芬繞北堂。云霞輝映千年鶴，雨露滋潤九畹蘭。福如東海長流水，壽比南山不老松。白雪歡歌翻壽曲，淡云堅石傲松年。高齡稔許同龜鶴，潤世應知有鳳毛。蟠桃已結瑤池露，玉樹交聯閬苑春。日長萱草連云秀，風靜蘭芽帶露香。玉露常凝萱草翠，金風頻送桂花香。三千蟠桃開壽蜮，九重春色映霞觴。紀壽欣逢新甲子，培香喜綴早丹花。青霜不老千年鶴，錦鯉高騰太液浪。文移北斗成天相，月捧南山作壽杯。鳳凰枝上花如錦，松菊堂中人比年。棠棣齊開千載好，春萱并茂萬年長。春秋不老同陵送，甲子重添福壽花。人近百年猶赤子，天留二老看玄孫。二回甲子春初度，舉國笙歌醉太平。自是牡丹真富貴，果然松柏老精神。洞里乾坤延鶴壽，壺中日月訪仙家。八月秋高仰仙桂，六旬人健比喬松。蓬萊盤進長生果，玳瑁筵開百歲觴。人生不滿池還滿，世上難逢我獨逢。麻姑酒滿杯中綠，王母桃分天上紅。青鳥飛來云五色，碧桃獻上歲三千。瑤池喜晉千年酒，海屋欣添百歲籌。休辭客路三千遠，須念人生七十稀。天邊將滿一輪月，世上還珍百歲人。三千美景添籌算，九十風光樂有余。活百歲松欽鶴羨，數一生苦盡甘來。頂霜傲雪蒼松勁，沐雨經風翠柏蔥。白發朱顏宜登上壽，豐衣足食樂享晚年。桃熟三千老人星耀，春光九八四化騰飛。花甲重開外加三七歲月，古稀雙慶多一個春秋。樂享遐齡壽比南山松不老，生逢盛世福如東海水長流。正值壯年應知不朽方為壽，恰當而立須知文章可永年。七篇道德稱堯舜，四十存心全天真。蟠桃捧日三千歲，古柏參天四十圍。半百光陰身更健，幾番風雨山愈青。年齊大衍經綸富，學到知非德器純。五岳同尊唯嵩峻極，百年上壽如日方中。甲子重新如山如阜，春秋不老大德大年。甲子重新新甲子，春秋幾度度春秋。童顏鶴發壽星體，松姿柏態古稀年。從古稱稀尊上壽，自今以始樂余年。三千歲月春常在，六一豐神古所稀。八秩康強春秋永在，四十健旺歲月優游。渭水一竿閑試釣，武陵千樹笑行舟。杖朝肯履春秋永，釣渭絲綸日月長。九老壽留千載筆，十年再進百齡觴。瑤池果熟三千歲，海屋籌添九十春。閑雅鹿裘人生三樂，逍遙鳩杖天保九如，稱觴共慶千秋歲，祝嘏高懸百壽圖。人生不滿公今滿，世上難逢我竟逢。婺宿騰輝百齡半度，天星換彩五福駢臻。花乃金萱開六甲，星真寶婺煥中天。玉樹階前萊衣兢舞，金萱堂上花甲初周。金桂生輝老益健，萱草長春慶古稀。日煦萱花云徵異彩，天留婺宿人慶稀年。壽過古稀多十載，預祝期頤僅廿年。八秩壽筵開萱草眉舒綠，千秋佳節到蟠桃面染紅。萱壽八千八旬伊始，范福九五九疇乃全。華筵九秩萊子樂，慈訓三千孟母賢。明月有恒紀年合獻九如頌，長春不老添潤當稱百歲人。桃熟三千瑤池啟宴，籌添一百海屋稱觴。天上人間齊煥彩，椿庭萱舍共稱觴。德行齊輝一門合慶，福壽大衍百歲同符。花甲齊年駢臻上壽，芝房聯句共賦長春。鶴算頻添七旬清健，鹿車共挽百歲長生。鸞笙合奏和聲樂，鶴算同添大耋年。人近百年猶赤子，天留二老看玄孫。五代同堂喜逢全盛世，百歲雙壽共樂太平春。橫批：長生無機。人壽年豐。樂享余年。蒼松翠柏。蟠桃獻壽。周天行健。幸福晚年。樂享余年。松鶴延年。壽比南山。鶴發童顏。合家同賀。高風亮節。壽福康寧。福履登高。南極星輝。福壽全歸。老驥伏櫪。福如東海。德高望重。古柏常青。日月雙輝。福壽臨門。霞煥椿庭。

造屋喬遷聯：鶯遷喬木，燕入高樓。鶯遷仁里，蒸賀德鄰。物華天寶，人杰地靈。紅磚青瓦，綠樹斜陽。吉星高照，幸福常來。勞動致富，和睦生財。堂連綠野，室接青云。棟宇朝紅日，竹簾引惠風。紅墻襯碧瓦，綠竹映斜陽。東風開畫棟，旭日映華堂。云霞成五色，彩煥映三臺。肇啟文明運，宏開富貴基。鶴舞千年樹，鳳鳴百尺樓。群樹成大廈，彩鳳宿高梧。祥云生紫戶，喜氣繞朱軒。室雅何須大，花香不在多。定磉欣逢大好日，上梁正逢幸福時。瑞彩盈庭山聚秀，祥光當戶斗聯輝。棟拂云霞繞紫氣，家傳浩氣足春風。房建福地風更暖，身居樂土苦也甜。居卜風和仁是里，堂開景聚德為鄰。春華秋實盈庭燦，桂馥蘭馨易地茶。秋至滿山多秀色，春來無出不花香。近水樓臺先得月，向陽花木早逢春。水如碧玉山如黛，鳳有高梧鶴有松。鶯過重門留好語，花開盛地吐奇香。萬里風云騏驥足，百年珠樹鳳凰枝。巧手開出千秋業，鐵肩撐起萬代梁。新地新居新氣象，好山好水好風光。背倚青山添景色，門臨綠水好風光。日照新居添景秀，花栽前圃吐芬芳。新屋落成三代喜，全家和睦萬般興。江山聚秀歸新宇，日月交輝映畫堂。昔日茅棚隨流水，今朝瓦屋伴高山。民重農田能治國，光增新宅喜齊家。擇地適逢中興日，上粱正值豐收年。河青海宴金甌固，人壽年豐畫棟興。春風楊柳鳴金屋，晴雪梅花照玉堂。吉星高照新屋戶，喜氣常盈發富家。三陽日照平安宅，五福星臨吉慶門。成家全平勞動手，筑屋盡是棟梁材。門外青山水流秀，戶內人旺財源興。門前綠水聲聲笑，屋后青山步步春。門對青山龍虎地，戶納綠水鳳凰池。門迎春夏秋冬福，戶納東南西北財。月滿一輪輝宇宙，梅香千里到門庭。坤正奠定千秋業，基實撐起萬年梁。戶對青山搖錢樹，門迎綠水聚寶盆。堂開瑞日金鶯囀，簾卷春風玉燕來。日暖階前生玉樹，鶯嬌堂上茁蘭芽。鶯遷喬木松流韻，月洗高秋桂吐香。五色祥云籠甲第，三年福景聚新門。棟宇連云子孫愿，華堂耀日父母心。紅杏枝頭春意鬧，綠楊煙外曉寒輕。寶氣光騰屏開翡翠，玉堂風靜簾卷珊瑚。鳳舞鸞飛龍吟虎嘯，竹苞松茂枝秀蘭芬。生氣盎然勤勞致富，竹林繁茂棟宇增輝。起屋開基百年大計，興家立業五世齊昌。建屋辟園景色如畫美，興家創業生活似蜜甜。華堂入云江山添一景，大夏落成農家樂三春。何必金屋玉堂方稱杰構，就此簡室寒舍便是安居。大地靈鐘肇成文明之運，華堂瑞靄弘開富貴宏基。旭日照華堂風景這邊獨好，春風吹大地江山如此多嬌。畫棟連云燕子重來應有異，笙歌遍地春光長駐不須歸。杰地仍幽水如碧玉山如黛，新居不俗鳳有高梧鶴有松。人勤地好畫棟拂云聯舊壘，春映花紅玉蘭繞階綴新枝。山河發奇觀新風金龍旋地軸，庭階生瑞氣玉蘭寶樹茁天葩。橫批：戶拱三星。春風繡宇。安居樂業。紫氣東來。宜家宜室。物華天寶。紅日高照。春風滿堂。勞動致富。五世齊昌。棟宇輝煌。本固枝榮。前程似錦。一門余慶。吉星高照。滿屋春光。瑞映華門。旭日東升。人杰地靈。山環水繞。地利人和。花好月圓。國泰民安。瑞氣盈門。艱苦創業。

挽聯：音容宛在，浩氣長存。音容已杳，口澤長存。流芳百世，遺愛千秋。精神不死，風范永存。丹心照日月，剛正炳千秋。痛心傷永逝，揮淚億深情。壽終德望在，身去音容存。高風傳鄉里，亮節照后人。格超梅以上，品在竹之間。淑德標彤史，芳蹤依白云。玉梅含笑意，金柳動哀情。戶聽凄風冷，樓空苦雨寒。花為春寒泣，鳥因腸斷哀。月碧魂依蔓草，雪紅淚灑桃花。慈竹當風空有影，晚萱經雨仍留芳。瑤池舊有青鸞舞，繡幕今看白鶴翔。綠水青山悲舊跡，落花啼鳥泣化身。風凄瞑色垂楊柳，月吊宵聲悲杜鵑。幽蘭仍覺遺風在，宿草何曾潤雨干。白馬素車揮遺淚，青天碧海寄離言。祖母永別千載去，諸孫淚灑幾時干。看山興嘆愁碧漢，望云垂淚染丹楓。蓬門日影高軒過，蘺里歌聲白馬來。掃榻飛煙驚化鶴，卷簾留月覺歸魂。秋草獨尋人去后，寒林只見日斜時。情凝血片皆飛白，淚灑楓林盡染紅。椿樹哀朽長棄世，萱花調謝恨終年。嚴君早逝心猶痛，大父旋亡淚更枯。經掃丹楓皆喪禮，門臨白馬盡佳實。守孝不知紅日落，思親常望白云飛。梅吐玉容含笑意，柳抱金色動哀情。風號萬樹子規啼，雪積重門白馬咽。音容未遠悲疇昔，杖履空存憶老成。春紅桃葉鶯啼濕，夜雨萱花蝶夢寒。掉念不聞親教誨，情懷仍憶舊音容。香消月夜梅花寂，韻冷蒼天鶴夢寒。雨飄翠竹成紅淚，云壓青松帶素冠。眉間爽氣無由見，座右清言不在聞。空向靈前瞻色笑，何以膝下覓歡愉。云覆巫山人不見，月明仙嶺鶴歸來。多感佳賓來祭奠，深悲嚴父去流難。燕陣殘斜孤月冷，蕭聲吹斷百云忙。泰岳無云滋玉潤，東床有淚滴冰清。花落萱幃春去早，光寒婺宿夜來沉。空梁月冷人千古，華表魂歸鶴一聲。身歸閬苑丹丘上，神在風光霽月中。椿影已隨云氣散，鶴聲猶帶月光寒。思親臘盡情無盡，望父春歸人未歸。荊花樹上知春冷，萱早庭前不樂年。明月清風歸舊貌，殘山剩水讀遺詩。桃花流水杳然去，明月清風何處尋。三經寒松含露泣，半窗殘竹帶風吟。想見音容云萬里，思聽教誨月三更。竹林風月誰相賞，蘭桂庭前我獨悲。情深風木終天慟，淚點寒梅觸景深。扶案此日騎鯨去，華表何年化鶴來。只知三秋多苦雨，誰知九月別嚴親。山聳北郊埋終骨，澤留鄉里仰遺風。慈竹霜寒丹鳳集，桐花香萎白云懸。古同松柏清同竹，言可經綸行可欽。美德常與天地在，英靈永垂宇宙間。已將豐功垂青史，猶存大節勵后人。英靈已作蓬萊客，德范猶熏故鄉人。想見音容空有淚，欲聞教訓杳無聲。春雨梨花千古恨，秋風桐葉一天愁。一世精神歸華表，滿堂血淚灑西天。公去大名留史冊，我來何處覓音容。白雪陽春稱雅景，高山流水悼幽魂。生前教子成大器，死后望兒繼良風。相逢至今猶可憶，舊游何處不堪愁。畫地曾傳賢母荻，引刀誰斷教兒機。傳噩耗悲歌動地，繼遺志鐵誓震天。無路庭前重見母，有時夢里一呼兒。滿地留株傷化雨，一門桃李慟春風。白骨未入三尺地，終魂已上九重天。魂歸天上風云慘，名在人間草木香。倚門人去三更月，泣仗兒悲五更寒。畫堂省時春風面，環佩空歸月夜魂。氣數不言人者壽，性情猶見古之愚。等閑暫別猶驚夢，此后何緣再晤顏。每思田園共笑語，難禁空房熱淚盈。寶瑟無聲弦柱斷，瑤臺有月鏡奩空。痛失嚴椿千古恨，悲興嫩桂百年愁。悲音難挽流云住，哭聲相隨野鶴飛。萱花頓萎厚愛失，慈恩未報遺撼多。飲恩未報慚為子，飲泣難消欲斷腸。教育深恩終身感戴，浩然正氣萬古長存。高山巍巍英名不朽，清水淙淙精神常在。巍巍青山永志芳德，涓涓流水常吟雅風。瞻云仰日慈容不再，期勞戒逸母訓難忘。煙徑云迷風凄翠竹，石階路冷雨泣黃花。大道為公徒存手澤，因材而教頓失心傳。福壽全歸音容宛在，齒德兼隆名望常昭。綺閣風寒傷心鶴淚，蘭臺月冷隕涕萱陰。繡閣花殘悲隨鶴淚，妝臺月冷夢覺鵑啼。彤管芬揚久欽懿范，繡幃香冷空遺淚痕。為人正直畢生無愧，辦事公道浩氣常存。名垂宇宙音容宛在，功著神州德澤永存。持家以儉教子有方，德被后土死而無撼。福壽全歸名馳鄉里，齒德兼隆蔭及兒孫。未彌前思頓作永別，追求笑緒皆為悲端。秋水兼葭溯回往哲，春風桃李想象斯文。群山披素玉梅含笑意，諸水悲鳴楊柳動真情。平凡工作系千秋大業，艱苦奮斗留萬古芳名。生前忠節似松凌霜雪，死后高風如水照青天。大功垂宇宙鞠躬革命，訃電震環球舉國傷心。滿腹經綸離世早堪嘆，一腔熱血拂騰遲可悲。少者亡老者存數誠難測，天之涯地之角情不可終。真不幸滿園苗木傷化雨，最難堪一門桃李哭春風。多少人痛悼斯人難再得，千百世最傷此世不重來。頻年善訓常聆何以報也，一旦訃音忽至能勿念乎。一世風流贏來桃李遍華夏，幾番磨練鑄就丹心頌舜堯。驚回首留偉業豐功垂宇宙，抬望眼存高風亮節勵人民。齒得俱尊猶執謙恭敦友誼，形神雖逝尚留清白在人間。煙雨凄迷萬里名花凝血淚，音容寂寞清溪流水是哀聲。云鶴失聲一片赤心凝鐵石，寒松有節千秋碧色凜冰霜。音容宛在勤奮一生傳佳話，神魂離去芳名百世著清風。鞠躬盡瘁寸心不憾尤不愧，光明磊落一生無讒也無驕。音容莫睹傷心難禁千行淚，親恩未報哀痛不覺九回腸。夢斷北堂春雨李花千古恨，教澤宏施憶昔年同沾化雨，音容頓渺痛此日空仰高山。碧海潮空此日扶桑龍化去，黃山月冷何時華表鶴歸來。大雅云亡綠水青山誰作主，老成凋謝落花啼鳥總傷神。高誼難酬風雨雞聲偏結憾，幽思莫解屋梁月色愈關情。杜宇傷春泣殘雪淚悲花老，慈馬失母啼破哀聲夜光寒。青鳥傳來王母歸時環佩冷，玉蕭聲斷秦娥去后鳳樓空。無緣話永訣知音來時淚泣血，有朝解相思蒼鳥啼夢傳神。德深入眾名垂青史江河行地，功高于世聲震寰宇日月經天。長夢竟無回英爽獨懸孤月冷，故鄉應在念旅云頻逐五云飛。一生獻忠心南山松柏長蒼翠，九天含笑意故園桃李又芳菲。云路仰天高誰使雁行分只影，風亭悲月冷忍教荊樹痛連枝。桃李悼良師從今不復聞教誨，教工傷益友憶昔徒嗟失音容。橫批：躬親祭奠。含笑九泉。天人同悲。絳帳空懸。悲淚入泉。泰水枯竭。瓊樓月缺。教澤猶存。駕鶴西天。音容宛在。英靈不滅。福壽全歸。天不假年。東岳隕墜。賢德貫世。懿德常存。孝慰忠魂。雖死猶生。壽終內寢。母儀千古。玉樓應召。遺范長存。氣貫長虹。揮淚含悲。碧落黃泉。老成調謝。肝膽俱裂。星沉寶婺。瑤池赴宴。愁腸千結。知音人渺。

千字文

天地玄黃，宇宙洪荒。日月盈昃，辰宿列張。寒來暑往，秋收冬藏。閏余成歲，律呂調陽。云騰致雨，露結為霜。金生麗水，玉出昆岡。劍號巨闕，珠稱夜光。

第五篇：如何選班干部

如何選班干部

一、民主選拔班干部

班干部是班主任的左膀右臂，是實施班級管理的關鍵力量。正確地選擇、使用、培養班干部，可以使他們健康成長起來，促進班集體的鞏固和發展。

我初當班主任時，不知如何選班干部，對學生也不太了解，于是只好通過翻檔案任命了一個班長，后來發現這個同學沒有魄力，組織能力一般，缺乏主見，工作不夠大膽，被同學稱為“老好人”。到了第二個學期，我便采取了“選舉制”：由全班同學提名選舉，得票多的任班長，其余班干部也如法炮制。但不多久，問題又來了：選出的人不一定符合我的心意，因為這種選舉大都憑人緣關系。后來，我又采取了“競選制”：全部班干部由同學自愿上臺發表競選演說，再由全班同學選舉產生。過一段時間后，我又發現，班干部之間有矛盾，工作開展起來不順手。最后，我選擇了“競選制”和“組閣制”相結合的形式：先由志愿擔任班長的同學上臺發表施政演說，由全班選出班長，再由班長自己去“組閣”班委會——任命其余班干部。

2．放權班委會

以前是實行“專制管理”：什么事都過問，什么事都親自處理，結果是很不理想，自己很辛苦，班級卻出不了什么成果。

后來，我對班委會采取權力下放的政策。我將每個班干部的職責概述出來，印發給班干部及全班同學，每個班干部按自己的職責去工作，全班同學對他們進行監督。路人，班主任不在，班長得代理班主任工作。宣傳委員每月出一期黑板報，體育委員負責組織課間操文體活動，等等。由于分工明確，少有扯皮、踢皮球的現象。班長每周主持召開一次班委會例會，我只列席，有時還不參加，最多提提建議，不再作中心發言。這樣，既鍛煉了班干部，又減輕了老師負擔，還取得了一定的效果。

3．述職評優

班里評三好、優秀干部，不是老師說了算，要全班點頭才能算數。在期末的時候，每個班干部、課代表、小組長都要上臺述職——向全班同學匯報一學期來的工作情況，由全班同學投票選出“最受歡迎的班干部”、“最受歡迎的小組長”、“最受歡迎的課代表”以及“最不受歡迎的班干部”、“最不受歡迎的小組長”、“最不受歡迎的課代表”。對“最受歡迎”系列在班里公布名單和得票情況，而對“最不受歡迎”系列則不公布，供班主任作參考。此舉深受大家歡迎。

我作為班主任也要在班里述職，然后由全班同學按照“優秀”、“稱職”、“基本稱職”、“不稱職”四個檔次進行投票。一般的統計結果為：“優秀”16票，“稱職”19票，“基本稱職”3票，“不稱職”2票（以有效票40票計）。

要求班干部精誠團結，協調合作，共同做好班務工作。

但是我總是跟班委說：“你們是班級的靈魂人物，是班級的頂梁柱，你們的作用要遠超過班主任，所以班級狀況是與你們息息相關的”，參與本身就是很好的鍛煉，這次失敗了，找找原因下次接著努力啊，只要參與就能讓人刮目相看，就是上進心的最好體現，就是要為班級服務做貢獻的最好例證。”老好人型學生當選班委，會讓其他班委同學因怕下次得不到選票而展不開手腳管理班級，失去了班委應有的作用。在做完這些工作后，還有一個配合做的工作就是值日班長。這時可以找一個硬皮本（要質量好一些的），作 為班級日志，然后開始實行值日班長制（一般在班委熟悉各項事物以后進行）。這一點上，我發現一個小訣竅，就是不要上來就采取按學號方式來開始，開端是非常重要的，我當時的做法是找的班里三個比較仔細的同學，來做開始的值日班長的記錄，先給他們說好要記錄哪些內容，做好那些記錄（私下進行），然后看他們記錄的效果，我們班當時的情況讓我非常滿意，他們記得很認真仔細，涉及班里的考勤、早讀、上課紀律、眼操情況、自習課紀律等方方面面，而且在反面寫了一天值日班長的收獲、總結。讓我特別感到欣慰的是三個同學都寫到了：“通過一天的值日班長，體會到做班委的不容易，一定好好配合班委的工作（一天記錄這么多東西的確很不容易啊）”，這時老師就能體會到什么是“好的開始，是成*****了一半”，后面同學在良好的事例啟示和參照下，形成了正確的輿論導向會越寫越好，都認真的記錄當天班里出現的各種情況，這種做法既鍛煉了學生能力，又是對班級各種事物檔案的積累，為期末總評和進行各種選擇準備了充足的第一手資料。最后，為更加體現班委的主體能動性作用，我們班的每一次班會都是學生自主召開的，學生對上周常規情況進行總結，我在下面認真聽并做好記錄，學生的積極性很高，還有好些同學以課件的形式展示，效果也很好，現在我們的班會，班委輪流主持，學生也可以根據總結的情況發表意見、提出建議，初步有了“議會”的感覺，覺得今后還需要加強的就是讓每天的值日班長，更多的參與進來，哪怕把名號改成值日班主任，我覺得都是可以好好嘗試的

啟示一：明確每個班干部的職責，各司其責

其實，班干部是否能夠很好地發揮作用，不在于人多人少。關鍵在于分工明確、職責清晰。案例中“全員皆官”的失敗，主要也是每個“官”的職責含糊，因而相互推諉，導致“三個和尚沒水喝”的局面。為了保證每個班干部都能更好地發揮作用，分工中還要注意有利于發揮每個人的特長或優勢，盡可能讓合適的人作合適的事。

啟示二：干部團隊需要服從統一指揮，步調一致

干部團隊要能夠發揮作用，要各司其責，但不能各行其是，因為班級是一個集體，它是以集體主義價值觀為導向的，要實現班級共同的奮斗目標，因此無論哪個班干部，承擔什么職責，都必須接受統一的指揮，必須以班集體的利益為重，步調一致，相互配合，協同作戰，使班干部團隊成為班級的核心與骨干力量，成為班主任的得力助手，成為連接班主任和班上同學的橋梁。

啟示三：把當班干部作為學習承擔社會責任的過程，鍛煉才干

班級是個小社會，班級生活是學生體驗社會公民生活的場所。學生當班干部是學生學習承擔公民社會責任的過程，有助于學生通過承擔義務，履行權利，執行任務，錘煉個性，鍛煉才干，因此班主任要把它作為事關學生終身發展的教育行為，鼓勵不愿承擔班級工作的學生加入班干部隊伍。為使更多的學生有機會得到鍛煉，可因班而異地實施班干部輪換制。

啟示四：明確當班干部首先是為了服務，態度端正

有的學生愿意當班干部，有很強的領袖欲、表現欲和權力欲，認為當官光榮。對學生的這種想法一要接納，二要教育。要使他們懂得，當班干部主要是要為大家服務，引領大家實現班級的共同目標，而不是要當高高在上揮舞指揮棒的“官”。讓他們懂得班干部要通過認真完成每項具體任務，帶頭做好每件事，通過自己的每個付出和努力，來兌現自己的服務，贏得大家的認可。

開學大概一周，我制定了一個詳細的班委競選的規則,明確規定各個班委必須應盡的職責.讓大家自愿報名參加競選,準備到時候每個人準備三分鐘的演講.到時候大家民主投票,根據他們的投票,再結合我的觀察,再考慮他們的高中經歷,最后由我決定班委名單.這

學年初，我和學生們共同制定班級管理細則，詳細規定了各種違紀行為和落后表現應該受到的懲罰。和其他班級管理細則不同，這些違紀行為所對應的懲罰措施并不只有一條，而是有相對并列的多條。如果學生違紀，他可以從相應的懲戒措施中進行選擇，并認真執行。例如，某學生上晚自習時和同桌吵鬧，擾亂課堂紀律。值日班長根據班規，很快就會開出“懲戒通知單”。

懲戒通知單

(年

月

日)××同學：今晚自習上課時，你和××大聲吵鬧，不僅耽誤了自己學習，而且嚴重影響了課堂秩序。你的行為已經違反了我們的班規第20條，為使你進一步認識自己的錯誤，養成良好的學習習慣，請從以下幾條懲戒方式中選擇一條，并在班級紀律檢查委員會的監督下認真接受懲戒。

（1）說明情況，向大家公開道歉，爭取同學們原諒。（2）寫一份呼吁同學們認真讀書學習的倡議書，張貼宣傳。（3）完成一份違紀心理剖析，并在班級中宣讀。（4）為同學們唱首歌，活躍一下班級氣氛。（5）到操場鍛煉，跑步5圈，強化認識。、考核內容

（一）政治思想和工作表現、做好人好事，經學校核實，加2分/次，影響較大的加4分/次。

2、對不良傾向敢于揭發、阻止等，受校級表揚者酌情加2~4 分/ 人，受班主任、值周值日教師、教職工表揚的加1~2 分/ 人。

3、積極參加團組織的志愿者活動，表現出色的，加2分/ 人。

4、認真履行職責的學生干部加分：擔任學生會、團委工作的干部，每學期酌情加3~5 分，班團干部每學期酌情加2~4 分；學生會、團委干部由學生科、團委根據工作實績給予加分，班團干部由班主任根據工作實績加分；履行職責不力的學生干部不予加分，履職較差予以撤職并適當扣分。 5、獲校文明班級、先進班級的全班每人加2 分，獲校單項先進集體（宣傳、衛生、文體等），班級每人加1 分。

6、積極參加學校管理，值周班工作認真完成的，參加人員加2分/人。7、積極為文學社、廣播室、黑板報等投稿經錄用的每篇加0.5分。8、全校性活動、政治學習、班團活動，無故缺席扣2 分/次。

（二）學習表現、熱愛專業、勤奮學習，各門成績合格，一學期學習成績獲一等獎學金加7 分，獲二等獎學金的加4分；各科成績（統一考試課）在班級中排名第一的加2分 /人/科。

2、學習認真，學習成績進步顯著的，經班主任核實期末加1~3分/人（限班級總人數的5%）。

3、上課遲到、早退每次扣1 分（包括自修、晚自修、政治學習、其它集體活動）。

4、上課違紀受任課老師批評者，每次扣2 分（以班級記錄、值班記錄、任課老師反映為準）。 5、自修（包括晚自修）課破壞紀律（談論、擅調座位、擅自出入教室、做與學習無關的事等）影響學習者扣2 分/ 次，被值班老師記錄批評者扣3 分/次。

6、考試作弊者按學校紀律處分相應扣分。

（三）行為規范表現

1、嚴格遵守《中學生日常行為規范》和《海寧衛校學生每日常規》，被評為校文明禮儀標兵的，加2分/人。

2、受到學校通報批評者扣6分/ 次；受警告處分者扣1 0 分/ 次；受記過處分者扣1 5 分/ 次；受留校察看處分者扣2 0 分/ 次。

3、曠課一學時扣3 分，事假累計一天扣1分，一學期累計不滿一天以一天計(喪假例外)。4、有違反《中學生日常行為規范》和《海寧衛校學生每日常規》行為者，每次扣2 分/次，情節嚴重的扣4分/次。

5、在校期間不佩戴校牌或佩戴不規范者扣1 分/ 次，故意損壞、粘貼的導致學生證、校牌無法辨認的扣2分/次，學生證、校牌遺失扣1分/次。

6、食堂就餐插隊者扣2 分/ 次。

7、私拉電線，私接電燈，私用電器，點蠟燭者扣8 分/次，吸煙、酗酒者扣8 分/ 次。

8、外出返校遲到扣3 分/次，在外留宿者而未構成紀律處分者每次扣1 0 分，寢室長未作報告寢室長扣2 分/次。

9、在校使用手機、小靈通者扣2~4分/次。

10、學校每周升旗儀式遲到扣1分/次，無故缺席扣3分/次，在儀式過程中違紀被批評的扣2分/次。

（四）生活衛生表現、文明寢室成員每人加4 分，衛生寢室成員每人加2 分。 2、違反寢室規則，未經同意進入異性同學寢室扣扣3~5 分/ 次。

3、亂刻、亂涂、亂貼、亂倒水、亂扔廢物、隨地吐痰、喧嘩吵鬧等每項扣2分/次，情節嚴重的扣4分/次或給予紀律處分。、個人衛生差，被褥不疊，亂放鞋物，不洗衣物等，每項扣2 分/ 次。、值日生工作不認真（地面有垃圾、物品堆放紊亂等），檢查不合格的寢室扣3 分/人/次，離開寢室門未鎖扣1 分/ 次。以上屬未安排好的扣寢室長分，否則扣值日生或責任人分。

5、寢室用水按總務科《水電使用管理制度》予以加扣分。

（五）文體、技能活動表現

1、在市級以上文體活動、技能比賽中獲獎，為學校爭得榮譽者：一等獎（第一名）加5~7分/次，二等獎（第二、三名）加3~5分/次，三等獎（第四、五、六名）加2~4分/次。、在校級文體活動、技能比賽中獲獎，個人項目：一等獎（第一名）加3分/次，二等獎（第二、三名）加2分/次，三等獎（第四、五、六名）加1分/次。集體項目：一等獎（第一名）加2分/人/次，二等獎（第二、三名）加1.5分/次，三等獎（第四、五、六名）加1分/次。

3、在校運會上打破校記錄者加5 分/ 次。

注：上述各同一扣分項目學生多次違反的，在同一學期可可實行累加扣分，具體操作由班主任根據學生表現進行扣分，報學生科審核。

1、班內遲到一次，扣1分,遲到10分鐘以上，作曠課處理。曠課或早退扣5分（以節計算）,在晨會或午會上公開道歉。曠課、持續遲到早退應請家長。

2、病假應該事先由家長在最早的時間內通知班主任，病后回校必須帶上正規醫院的證明和病歷，否則按曠課處理。請“霸王假”按曠課處理。

3、若上課睡覺，同學給予提醒，還繼續睡，扣1分。并向全班同學公開道歉。

4、隨地吐痰，亂扔垃圾，扣0.5分，掃地一天。并向全班同學公開道歉。

5、凡在教室內亂扔粉筆者，以所丟粉筆數*1(盒粉筆)交班主任。并向全班同學公開道歉。

6、做清潔的同學清潔做完后，必須等清潔委員檢查合格后，方能離校，未經同意單獨離開教室者，扣操行分1分，向全班同學公開道歉.

7、罵同學，說臟話，在班上挑起是非者，扣5-10分,向全班同學公開道歉。

8、在校內校外吵架、打架或惹是生非者，一律重處，并交德育處處分直至開除。

9、不符合學校穿著要求者，奇裝異服者，經教育不改，扣1-5分,并向全班同學公開道歉。

10、上課亂坐座位、講話、不守紀律、離開座位或被老師點名者，扣1分。態度惡劣者，扣5-15分。并向老師道歉，取得老師原諒。

11、不尊重老師，不支持教師工作或班干部工作，頂撞、不服從安排者，扣5-15分，公開道歉，取得相對方諒解。并視其情況由班主任進行其它處理。

12、連續曠課1周或累計曠課2周作退學處理。

13、抽煙、酗酒扣5-10分,并由班主任報德育處處理。

14、課間操或集體集會1次未到扣3分，1次遲到扣1分，說話、打鬧扣1分，向全班同學公開道歉。

16、損壞公物，加倍賠償，扣2-5分。并向全班同學公開道歉 

17、做有損班級體榮譽的事，扣2-5分，若學校公開批評扣10分，并向全班同學公開道歉。

 注：凡清潔掃地等工作不認真或逃跑，重新做一周。犯以上班規的處罰為：

1、遲到一分鐘全班同學留下一分鐘，依次類推，全體同學處罰完后該同學在留下從頭算時間。

2、課堂違紀一次下午留下20分鐘，2次40分鐘，依次類推。

 二.加分項目 

1、學習成績名次前進4-5名者，加3-5分；前進6-10名者，加6分，依此類推。并全班通報表揚。

2、每周全勤（負責值日生的所有工作），加2分/每周。并全班通報表揚。

3、積極參加班內、校內各種活動，為班集體爭得榮譽者，如全校集會受表揚，參加各種比賽等等，加0.5-5分不等。并全班通報表揚。

4、好人好事加1分。如主動打掃清潔衛生、主動擦黑板、撿到有用的東西主動上交等。并全班通報表揚。

5、主動撿飲料瓶，每瓶加0.2分。

6、期末評選優干和優秀學生5分。并全班通報表揚。

7、被科任老師或學校的其他老師表揚者，視其情況，加1-5分不等。

8、凡班內興趣小組搞活動積極參加者，并表現突出，加1-3分不等。

9、每周全班表現良好（依老師而定），全班加1-3分不等。

10、凡擔任班上班委或團委的同學，工作負責，每周加0.5分。

11、凡一周內班上不在清潔方面扣分，清潔委員加1分。

12、凡每周主動主持班會并效果良好，主持人加5分，參與人員加2分。并全班通報表揚。



13、凡半期或期末考試總成績考入班上前五名，加2分。并全班通報表揚。

14、為班集體管理出謀劃策，給出詳細方案，并負責或輔助實施的。加5分，全班通報表揚。

15、主動幫助同學解決問題，有解決問題思路，并取得成效。加2-5分，并全班通報表揚。

16、每學期操行分提高大，由老師確認進步大的同學。加10分，并全班通報表揚。

17、個人特長在班內、校內以及其他一切地方獲得可以確認的成功。由班主任確認并全班通報表揚，加2-5分。

18、通過正常渠道對班干部、班主任提出建設性意見，并獲得確認。加1-5分。

作為獎勵，做到以上加分項目的同學，每做到一條給與一次減輕處罰的機會。（每次機會減輕處罰的一半，每次處罰限用一次減輕一次的機會）

為了樹立良好的班風，學風，增強班級的凝聚力，加強對同學的常規管理，同時也是為同學們創造良好的學習氛圍，更有利于每一位同學在高中級健康快樂的成長，提高學習成績，現制定以下個人操行評分量化管理條例暫定實施方案，希望同學們共同創建奮進，團結，和諧的班集體。

一、總 則

1、對每個同學進行操行評分，每位同學的基本分為100分，每學期的操行分總評記入學生的學籍檔案，不更改。

2、每學期分周次考核，每位同學每周的基本分為100分，期末操行總平均分前25名為優秀，總平均分60分以下為不合格，其余為良好級，評選市、區、校級各級先進，必須是優秀獎，若符合條件的同學較多，操行分的高低將作為重要的參考之一。

3、每個同學的操行分情況，由班長匯總，每周班會課公布一次，有錯及時修改。

4、對每周操行分低于85分（或扣分超過15分）的，將停課學習《中學生守則》《中學生日常行為規范》《中學生課堂常規》《操行評分細則》，并請家長到學校交流學習情況，要求家長協助教育。

5、對每周操行分低于70分（或扣分超過30分）的，請家長到學校說明情況，罰每天掃地，直到達到70分為止，并限期改正。

二、細則（見下表）

一、扣分細則

序列 細則

出勤 第01條 曠課每節扣3分，遲到每次扣1分（遲到15分鐘視為曠課）。（病事假不扣）

第02條 缺席一天扣5分。（病事假不扣）

第03條 升旗、集會、集體活動（本班團組織活動、家長家長會）、兩操一課，遲到每次扣1分，無故不不參加每次扣3分。

紀律 第04條 不遵守課堂紀律，影響課堂教學秩序，產生不良影響的，每次扣1分。

第05條 課堂或集會上被老師點名批評的，每次分別扣1~2分。

第06條 自習課不遵守自習紀律，影響自習課秩序。私自調換座位扣2分/次。

第07條 課間不文明休息，在教室及走廊追逐打鬧或隨意進入其他班教室，每次扣1分。

第08條 語言不文明，誹謗他人，叫侮辱性外號、講粗話、痞話，不尊重長輩，扣2分/次

第09條 同學之間不團結，吵架、打架的，每次扣3分。

第10條 破壞或毀壞班級與學校公物，按原價賠償外，每次視情節輕重扣2~5分。

第11條 吸煙、喝酒，賭博、上網吧、進游戲室等嚴重違反學校紀律的，每次扣2~5分。

第12條 集會、升旗、兩操一課不認真，嬉笑打鬧，行為怪異，造成不良影響的。每次扣1~2分。

第13條 有錯不認，欺瞞、頂撞師長，不服從班干部管理和安排，屢教不改者，當月操行評為不及格。

第14條 受學校紀律處分，按下列標準扣分：⑴口頭警告：5分 ；⑵書面警告：10分；⑶嚴重書面警告：15分 ；⑷記過：20分； ⑸記大過：25分 ；⑹留校察看：50分。

衛生 第15條 值日工作不認真，黑板、講桌擦不干凈，敷衍了事，每次扣0.5～1分。

第16條 亂丟紙屑、果皮等垃圾，每次扣1分。

第17條 清潔衛生工作不徹底或被學校扣分的，全組每人每次扣2分；清潔衛生遲到或不經組長同意早退，每次扣1分，缺席每次扣2分；組員間推諉扯皮，每次扣3分。

儀表 第18條 在校內不佩戴校牌，每次扣1分（視學校要求）。

第19條 穿奇裝異服，佩帶首飾、耳環、染發、燙發、染指甲、化裝，說臟話等，發現1次扣2分，如被學校發現，一次扣4分。

生活 第20條 住校生私自外出吃飯，每次扣1分。

第21條 遵守就餐紀律，在指定的窗口排隊取餐，不喧嘩，打鬧，不插隊，違者每次扣1分。

第22條 吃飯不愛惜糧食，浪費者每次扣1分。

第23條 晚睡情況被值班教師叫出寢室批評，所有室員扣5分/人次，被點名批評扣2分/人次

第24條 寢室衛生不合格被批評扣2分/人次。

學習第25條 作業忘帶者，每次扣1分；遲交作業，每次扣2分；缺交作業，每次扣3分；以書或資料遺失為由不完成作業，扣4分；完成作業不認真被老師點名批評扣1分；小組長不向科代表反映未交作業的同學，小組長每人（次）扣1分。

第26條 照抄作業或故意把作業借給同學照抄者，每次扣5分，并罰重做。

第27條 未按時完成各科記背任務，每次扣2分。

第28條 每天必須把語、數、外、理、化教材內容進行復習和預習，發現違反者一次扣1分。

第29條 考試不遵守紀律，每次扣1分；不誠信，作弊者扣5分。

二、榮譽榜（加分細則）

序列 細則

第01條 主動為班集體服務、好人好事、舉報不良現象，每次加2~5分

第02條 主動協助老師工作，熱心幫助同學解決困難，每次加2分

第03條 向班級提合理化的建議并被采納，每條加1分。

第04條 連續一周無遲到早退、缺勤，加2分

第05條 連續一周無違紀現象，加2分

第06條 連續一周無不良舉止言談，與同學關系融洽，每周加3分

第07條 以小組為單位，連續一周無任何人違紀的，全組每人加2分

第08條 每周勞動積極，清潔衛生無扣分，當天的清潔值勤組則要每人加2分

第09條 連續一周生活節儉，遵守學校就餐紀律，加2分

第10條 連續一周無拖欠作業，保質保量完成，加2分

第11條 每周按時按量完成各科背記任務，加3分

第12條 每周每天向老師提出一個疑問并得到解答，加5分

第13條 以小組為單位，連續一周無人任何人拖欠作業的，小組每人加3分。

第14條 知錯能改，表現較前周有較大改善者，每周加3分。

第15條 班委干部認真負責地開展工作，每周加5分。

第16條 學校統一組織的檢測中總分進入全級前10名或成績進步前10名，期末在總平均分中加15分； 總分進入全級前20名或成績進步前20名，期末在總平均分中加10分；總分進入全級前50名或成績進步前50名，期末在總平均分中加5分。

第17條 代表班級參加學校組織的各項活動，期末在總平均分中，每人次加2分；獲得名次或為班集體爭得榮譽，期末在總平均分中每人次加3～5分。

第18條 獲得各項榮譽（三好學生、優秀班干等）期末在總平均分中加10分

一、班委會：

班長：

1、團結全班同學，協助班主任工作，使班級管理制度化、規范化、科學化；

2、記錄好考勤，每天下午放學后向年級主任匯報；

3、統計本班的操行分，配合班主任每月統計一次；

4、了解班內各種情況，并能及時向班主任及上級老師匯報；

5、每周督促班委召開一次班委會，并將會議情況及時向班主任匯報；

6、帶領全班同學及時完成班主任及其他有關部門和教師安排的工作；

7、對班內出現的問題能夠及時向班主任匯報，并召集班委共同處理。副班長：

1、協助班長工作，班長不在時代理行使班長職權；

2、掌握全班學習情況，及時向任課教師及班主任匯報；

3、負責全班勞動衛生、體育等常規工作；

4、執行班主任臨時安排的各項工作。學習委員：

1、熱愛學習，刻苦努力，在班內起好帶頭作用；

2、負責收發各科作業，記錄各科成績，填寫好學生成績；

3、經常與任課教師取得聯系，執行任課教師安排，及時向任課教師反饋班內學習情況；

4、根據本班學生情況，組織開展一些有關學習方面的活動，豐富科學文化知識；

5、認真了解、分析本班學生的各種學習情況、態度、方法等，并及時匯報班主任。勞動委員：

1、管理好本班的環境衛生，督促組長、宿舍長搞好教室、清潔區、宿舍衛生及個人衛生的日常清潔工作；

2、組織好學校安排的常規大掃除；

3、組織學生完成班主任及有關部門安排的突擊性衛生及勞動任務；

4、安排環境區的晨掃及負責晨掃質量的監督工作；

5、每次掃除的出勤、打掃衛生的質量情況必須有記錄并及時向班主任匯報；

6、每周負責記錄本班教室及清潔區得分情況，并向班主任匯報。體育委員：

1、負責帶好兩操一課（體育課）及其他集體活動的集隊、整隊和帶隊工作；

2、組織和帶領本班學生參加學校有關部門組織開展的有關體育方面的各種學習、培訓及競賽活動；

3、組織好本班學生參加運動會事宜；

4、每周向班主任匯報出勤及兩操質量；

5、每周負責記錄本班兩操得分情況，并向班主任匯報。文藝委員：

1、組織和帶領本班學生參加學校有關文藝方面的各種學習、培訓、表演及競賽活動；

2、組織好本班的文藝活動。生活委員：

1、做好班費的收支記錄與管理，每學期公布一次班費收支情況；

2、成為學生生活方面的代理人，發現生活問題及時向班主任匯報；

3、了解、收集學生對學校食堂管理的意見、建議，并及時反饋給有關部門，鼓勵學生養成艱苦樸素的美德；

4、配合宿舍長開展好宿舍衛生檢查，協調好各宿舍及宿舍內同學的關系，并能及時發現問題上報班主任；

5、做好同學信件和匯款單的取發登記，保管好教室門鑰匙。行規（禮儀）委員：

1、樹立良好的班委形象，在行為規范、養成方面起到好的帶頭作用；

2、每周日晚自習檢查同學頭發、指甲，是否佩帶首飾等情況；

3、負責對班內違規同學進行記錄；

4、配合紀律委員對班內情況進行及時處理和記錄；

5、及時向班長及班主任匯報班內存在的行規問題。紀律委員：

1、負責監督和管理本班一切紀律問題，尤其是課間及自習的組織紀律問題；

2、做好預防和阻止班內惡性事件發生的工作；

3、負責對班內違紀同學進行記錄；

4、配合行規委員對班內情況進行及時處理和記錄；

5、及時向班長及班主任匯報班內存在的紀律問題。宿舍長：

1、認真履行《學生手冊》中的“宿舍長職責”；

2、團結室友，與室友共創一個整潔、寧靜、溫馨的環境，關心同學的疾苦。

3、管理好宿舍的紀律和衛生，并督促室友就寢與起床制度；

4、記錄宿舍成員校外留宿去向，及時制止、并及時向班主任反映本宿舍違反道德事件；

5、填好“宿舍周報表”。小組長（兼任團支部小組長）：

1、團結本組同學，起到模范帶頭作用；

2、配合班委會和團支部各班委的工作開展；

3、組織好勞動衛生、黑板報等按組進行的各項工作；

4、善于發現組內各種問題，及時向班長、團支書、班主任匯報。女生委員：

1、按班委要求，以身作則，在班上起好帶頭作用；

2、團結本班同學，關心、幫助、協調好女同學之間關系；

3、負責好學校、團委、學生會安排的事宜；

4、協助班委、團委工作的開展。

二、團支部： 團支部書記：

1、按團委規定，以身作則，督促團員在班上起好帶頭作用；

2、組織管理好本班團員，指導團支部工作；

3、帶領團支部協助班委管理好班集體，并每周直接向班主任匯報；

4、認真執行校團委開展的各項工作；

5、負責班內團費及各種捐款的收繳與記錄工作。團支部副書記：

1、協助團支部書記工作；

2、協助宣傳委員、組織委員做好本班工作；

3、協助團支書對班內團費及各種捐款的收繳與記錄工作。

4、每周負責記錄本班各宿舍晚休、宿舍衛生得分情況，并向班主任匯報。宣傳委員：

1、主要負責組織好黑板報的編輯工作，與副團支書一起辦好本班的刊物發表工作。

2、做好學校精神文明建設、班內各項活動的義務宣傳員。組織委員：

1、主要負責班內的各類活動人員的組織；

2、協助相關班委、團委工作的開展。高二（14）班班干部職責分工

班長：秦玉榮

1、在班主任的指導下，全面負責班級日常工作；

2、協調和管理班干部的工作；

3、協助班主任組織、主持班會或班委會，做好班會記錄；

4、周三值日班干。

團支書：孫玲

1、在班主任指導下，協助班長負責班級日常工作；

2、協助班長協調和管理班干部的工作；

3、主管班級的思想宣傳事務；

4、做好班級班費管理，使班費使用透明化；

5、周五值日班干。

學習委員：曹任香

1、全面負責學習方面的工作；

2、帶領好科代表和小組長積極創建良好的積極向上的班風和學風；

3、督促各科代表和組長及時收繳作業并作好缺交記錄，配合值日班干，做好作業收繳的記錄；

4、每周整理一次作業上交方面的“管理學分”。

5、注意收集班級勤奮好學的典型，并在班會課上予以表揚；

6、周二值日班干。

副班長、勞動委員：張梅梅

1、全面負責班級衛生方面的工作；

2、安排好值日生，督促值日生做好各項工作；

3、每天檢查班級和衛生區的衛生，尤其是每天上午第一節課后，要帶領值日組長仔細檢查門

4、窗玻璃、走廊和樓梯的衛生以及衛生工具的擺放；

5、每天及時了解班級衛生評分情況，并在班會課上公布；

6、班會課上，不定期對班級衛生工作進行總結，并提出整改意見；

7、配合值日班干，做好“班級日志”的相關記錄記錄。

副班長、生活委員：嚴俊

1、全面負責班級財產的保護，協助勞動委員開展衛生工作；

2、每周（周一）檢查班級財產，及時監督相關同學做好財產報賠；

3、負責教室環境布置，每天整理講臺；

4、周六和周日的值日班干。

團支部副書記、紀律委員：吳蘭婷

1、分管班級各方面紀律工作，包括課堂紀律，晚自修紀律，衛生紀律和出操紀律；

2、協助勞動委員，做好門窗保潔工作的分工；

3、協助團支書開展團支部工作；

4、對班級違紀違規行為尤其是班干的違規行為有權進行制止，批評和指責；

5、周四值日班干。

紀律委員：徐超

1、主管班級紀律問題，包括課堂紀律，晚自習紀律，衛生紀律和出操紀律；

2、班級任何紀律方面的嚴重事件以及班級外發生的不良行為要及時報告班主任；

3、積極主動同班主任聯系，反映紀律方面的各種問題；

4、做好每天的考勤記錄，配合值日班干，做好“班級日志”的相關記錄記錄；

5、每周整理一次“行為規范管理學分”，并在班會課上通報；

6、每月月初，將整理好的“行為規范管理學分”，抄報給班主任。

宣傳委員：孫曉雯

1、負責班級各方面宣傳工作；

2、組織班級宣傳小組，負責黑板報的策劃和為辦黑板報的同學加“管理學分”；

3、做好教室環境的美化、宣傳工作，尤其是“宣傳欄”的宣傳作用要充分發揮；

4、每次單元測試后，及時填寫好單科前幾名的表格，以便全班同學及時對照；

5、遇大型活動負責組織同學撰寫稿件；

6、組織同學向校刊、廣播室投稿。

體育委員：湯深強

1、負責班級出操和全校集中時的整隊，領隊工作；

2、負責班級體育活動，開展班級體育鍛煉，豐富班級課外活動；

3、負責學校體育活動的組織報名、訓練、比賽；

4、負責眼保健操的領操和考勤；

5、每天記錄廣播操出操慢的最后三位同學的名單，班會課上予以通報；

6、配合值日班干，做好“班級日志”的相關記錄記錄；

7、協助體育老師，組織同學們上好體育課；

8、周一的值日班干。

文娛委員：甘倩

1、協助團支書開展團支部工作；

2、負責教室環境布置，每天整理講臺；

3、協助文藝委員策劃好黑板報；

4、負責組織班級文藝聯歡活動；

5、協助老師搞好音樂和美術課的教學，6、負責參加校文藝活動人員的組織報名、訓練工作。

組織委員：梁姍姍

1、協助團支書開展團支部工作；

2、負責組織各類團員活動；

3、協助文藝委員策劃好黑板報；

4、組織好周一的升旗儀式和學校的其它大型活動，提醒全班同學穿校服，將未穿校服的名單統計到“班級日志”；

5、負責班級用電事務，白天光線好要關燈，離校前提醒同學關燈、關空調和電扇。

注：值日班干具體負責當天的學習、紀律、衛生、兩操、考勤諸方面的事務，其他班干和同學應予以積極配合；值日班干填寫的“班級日志”應能詳細、具體、真實反映班級各方面的情況，其他同學應予以監督

班 委 序號 具體負責項目

班長 1 兩周一次班委會議，指導班委工作 2 及時落實班主任、年段、學校布置的各項任務 3 五有：課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中 有他人、差生有進步 負責班級學生儀容儀表檢查工作 5 負責記錄班級日志、值日反饋 6 負責值周制各項工作 副班長 1 周日晚檢查作業 2 考勤 課堂紀律評比 五無：地上無痰跡、紙屑，墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗門無破損、衛生無死角 5 第二課堂的上課組織工作 學習

委員 1 負責管好科代表，配合科代表檢查作業，幫助輔導等工作 2 負責學習園地、英語一角的開展，進步獎、優秀獎評選 3 負責考試紀律 學習互助組，學困生的指導、幫扶 勞動

委員 1 安排值日生 每天檢查教室及衛生區衛生情況 監督值日生，做好桌椅的排列，衛生角、講臺、黑板等的衛生，保持學習環境全日整潔 4 義務勞動 5 每周二衛值日

班 委 序號 具體負責項目 宣傳

委員 1 黑板報的出刊、評比 美化教室環境，參與“十佳教室”評選 3 好人好事的宣傳及批評不良現象 負責“征文”活動，發動同學向廣播站、校刊投稿 生活

委員 1 負責管好班費，做好收支分明，手續清楚 負責班級公共財產（門窗、桌椅、日光燈、電風扇、電教設備等）的保管工作，按時參加學校的定期檢查 組織發動同學參加各種公益活動（如獻愛心、捐款捐物等）文娛

委員 1 組織學生唱好兩歌：《國歌》、《校歌》 2 利用“預備”時間開展班班有歌聲活動 3 每周一歌 負責組織同學排練文娛節目，參加年段、學校的匯演 體育

委員 1 課間操集隊、整隊、點名及評比 體育課（檢查服裝、鞋、上下課整隊、準備體育器械）3 天天有健身活動（體鍛、棋類等活動）4 眼保健操 5 校運會組織工作 紀律 監察

委員 1 課前三分鐘紀律及課前準備 2 早、晚自修、自習課的秩序及紀律 每月初檢查男生理平頭、女生剪短發（長發應束起）4 及時匯報班級偶發事件

備注

1、各班應根據班級的實際情況靈活分工，并做好指導工作，使各班委工作到位。

2、以上分工僅作參考，未盡事宜，請各班班主任加以補充完善。.  