第一篇：如何選班委

教學案例

如何選班委

吐魯番市一中姜秀俠

又進入九月，又接一個新的集體，接任一個新的集體的首要任務就是選班委，因為接下來的第一件事就要軍訓和布置一些作業(yè)和收作業(yè)，一定要有一幫班干部來承擔責任才能更好的完成教學管理工作。針對選班委，每個初接班班主任的做法很多，有學生自由競聘，有大家選舉產(chǎn)生，還有教師任命。我?guī)甑陌嘀魅危x班委每次都不同，即使都是初一新生、、、、、我想這初一新生由各個學校的學生組成，互相認識的不多，像我班的學生，有六七個學校的學生組成，還有雖是同一個學校，但是不是同一個班級，一個班中互相認識的有四五個人就不錯了，靠選舉產(chǎn)生班委是不實際的。因此我就先讓學生自由競選。誰知結(jié)果竟然出乎我的意料之外。以前在這種情況下，會有許多學生舉手，我再讓他們介紹自己的經(jīng)歷好打算，根據(jù)他們的介紹很容易就選出一些有能力的班委。今年卻沒人舉手！我又問，誰以前當過班干部？這時有人舉手了，可只有兩個。我想：我今年該受累了，沒有學生愿意當班委，那他們的責任心和競爭的勇氣可是讓我擔心，怎么辦？

最后，我決定第一天就不確定班委，還好，我們學校規(guī)定開學之初，初一新生前四天，每天開一個小時的班會，不上其他課，對學生進行學前教育。有沒有班委沒多大影響。在這四天當中，我抽時間與學生聊天，調(diào)查，了解個別學生小學情況，同時我又叫學生把小學生手冊交上來，我通過小學班主任的評價大致了解了學生一些情況。原來不只是兩三個學生當過班干部，有些學生的教師評語還不錯，如李高樂同學小學就當過勞動委員，周冰茹同學也干過組長，還有幾個是私下里和我說他們在小學干過班干部。當問他們?yōu)槭裁床慌e手時，有的說沒想好，有的說不敢，有的說不想干，想一心想把學習搞好。原來現(xiàn)在的學生和以前的不一樣了，他們比以前的學生成熟了，不愛表現(xiàn)了。針對這種情況，我從當班干部的好處和必須談，讓學生了解，當班干部是一種很好的鍛煉，當班干部要能嚴格要求自己，是自己在班里起到模范帶頭作用，是自己各方面都提高的同時，又培養(yǎng)了自己的組織能力；同時又是一種積累，他會使自己的人生更充實，更豐富；也為今后的工作和生活提供了競爭的條件。經(jīng)過四天的學習教育，有些孩子動心了，自覺舉手要當班長的，勞動委員的，學習委員的，也就是說班委的人員沒問題了，可是這其中又出現(xiàn)一個問題，有些學生自己都控制不了自己，學習也不好以后怎么服眾？但有不能打擊舉手的人的積極性，就決定使用舉手的人當班委，并提出希望，希望他們在軍訓的過程中，發(fā)揮自己的領(lǐng)導能力起好帶頭作用，把班管好。表現(xiàn)好的，被同學們認可的繼續(xù)當，老師會幫你們出色當好班干部，是在干不了的，在軍訓過程中同學們和老師一起選拔新的班干部。

軍訓真是個大課堂，在軍訓過程，每個學生的優(yōu)缺點都表現(xiàn)出來了。有的堅強能吃苦，還能主動承擔責任，教官發(fā)現(xiàn)原來的體育委員不合適就換新的，臨時任命體育委員管起班來認真有想法；我還吩咐一個每天負責取水的負責人李高樂，他能自覺那水并自覺把和完的空桶送回原處，經(jīng)了解他在小學一直干勞動委員；經(jīng)過寫軍訓心得有了解那些人作業(yè)認真，學習好，原來舉手的班委那些能自覺去干，那些是一時之勇，在軍訓的第7天我的班委很順利的確定下來了，試用兩天真的很省心。

不過其中發(fā)生了一個小插曲。一天第三組的同學反映，新的勞動委員不干活，光叫喚。我就問“馬秀英是你們組的嗎？” “不是。”“那她給你說些什么？是不是叫你怎么把衛(wèi)生打掃好？”“是的。”“如果你是勞動委員會比她做的更好嗎？”“老師我知道了。”

下一周就要進入緊張的學習生活了，他們經(jīng)過考驗而被選出來的班委一定會干得不錯、、、、

第二篇：選班委 班干部職責 操行評比

班 第二屆班委選舉會同學們選拔和培養(yǎng)班干部是建立和健全學生班級自我管理機構(gòu)，形成鞏固和發(fā)展班集體的重要一環(huán)，班干部是班主任的左膀右臂，是實施班級管理的關(guān)鍵力量，要建設(shè)成一個良好的班集體，使之有無窮的生命力和凝聚力。我們這次的選舉為民主選舉，充分尊重同學們的選舉權(quán)，不是走過場走形式。那么在這個選舉過程中，能培養(yǎng)你們的是非判斷能力，強化你們的集體主義主人翁責任感。那么我相信你們自己選出的班干部對每一位同學的號召力，和你們的擁戴，也會更加信任并支持他們的工作。其實老師的主導作用”重在“導”——開導、疏導、引導，而非“一手包辦”地“領(lǐng)導”。最終達到讓你們懂得辨別美丑善惡是非的道理，并把這種道理轉(zhuǎn)化為植根于心靈的道德信念。那么這次班干部的競選我們用“競選制”和“組閣制”相結(jié)合的形式：（就像美國選總統(tǒng)，日本選首相，我們國家選主席一樣）先由志愿擔任班長的同學舉手或者其他同學提名，然后上臺發(fā)表施政演說，演講形式。這樣也是培養(yǎng)你們的主人翁意識，而且可以大膽展示自我。在競選演講中，選手必須說清履行職責、工作方法、特長優(yōu)勢、具體目標，以便接受全體同學的監(jiān)督。競選演講完畢，由全班選出班長，再由班長自己在選出的同學中挑選部分同學去“組閣”班委會——任命其余班干部。再經(jīng)全班及老師討論調(diào)整后通過。那么選舉要注意以下幾點：

一、選出的干部符合老師的心意。以上選舉，體現(xiàn)學生的民主。讓選出的班委最大限度的為班級服務。

二、選出的班干部為全班推崇，一定有魄力，有主見，組織能力強，工作大膽，有班級主人翁責任感和為同學服務的責任心。因此，你們自己推選的人，反映出的能力、道德品質(zhì)、工作作風，可能更一針見血，更準確可靠。所以，全班的慧眼識出的英雄一定更合適干相應的班干部工作。

三、選出來的班委要受同學的擁護，有領(lǐng)導的凝聚力同時可能更有奉獻精神和為同學服好務的責任心。班干部是學生群體的核心。但選擇的班干部不一定要十全十美，卻一定要同學們信任的。如果同學們不支持不信任班干部，那么，班干部做起工作來一定會與同學們磕磕碰碰、意見不合。這樣的狀況使班級無異于散沙一盤。班干部是為班級服務的，在工作中可能與自己的利益相矛盾，這時需以集體利益為先。因為干部不心甘情愿為集體服務，就不會投入整個身心的做好班干部工作，工作就不會有創(chuàng)造性。沒有創(chuàng)造性的工作，班級工作就不能生動起來。所以班干部就得有自愿為全班服務的精神。

四班干部之間一定要團結(jié)互助，步調(diào)一致。“你們是學生的表率，如果你們力氣不往一處使，那我們班就不可能成為一個團結(jié)有力的集體。凡事大家都要互相商量，互相協(xié)作。選出班干部后，班干部參與管理，并不表示他或她就將長期委以重任，還需經(jīng)過一段時間的工作來考驗，同學的認可。積極的心態(tài)和意志品質(zhì)就是調(diào)整班干部的依據(jù)。

最后總結(jié)一下就是我們必須選出責任心強、意志品質(zhì)好、受學生尊敬和擁護的學生當任干部。

班干部職責分工

一、班委會：

班長：

1、團結(jié)全班同學，協(xié)助班主任工作，使班級管理制度化、規(guī)范化、科學化；

2、記錄好考勤，每天下午放學后向年級主任匯報；

3、統(tǒng)計本班的操行分，配合班主任每月統(tǒng)計一次；

4、了解班內(nèi)各種情況，并能及時向班主任及上級老師匯報；

5、每周督促班委召開一次班委會，并將會議情況及時向班主任匯報；

6、帶領(lǐng)全班同學及時完成班主任及其他有關(guān)部門和教師安排的工作；

7、對班內(nèi)出現(xiàn)的問題能夠及時向班主任匯報，并召集班委共同處理。副班長：

1、協(xié)助班長工作，班長不在時代理行使班長職權(quán)；

2、掌握全班學習情況，及時向任課教師及班主任匯報；

3、負責全班勞動衛(wèi)生、體育等常規(guī)工作；

4、執(zhí)行班主任臨時安排的各項工作。

學習委員：

1、熱愛學習，刻苦努力，在班內(nèi)起好帶頭作用；組織每天早上的早讀

2、負責收發(fā)各科作業(yè)，記錄各科成績，填寫好學生成績；

3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，執(zhí)行任課教師安排，及時向任課教師反饋班內(nèi)學習情況；

4、根據(jù)本班學生情況，組織開展一些有關(guān)學習方面的活動，豐富科學文化知識；

5、認真了解、分析本班學生的各種學習情況、態(tài)度、方法等，并及時匯報班主任。

勞動委員：

1、管理好本班的環(huán)境衛(wèi)生，督促搞好教室、清潔區(qū)、宿舍衛(wèi)生及個人衛(wèi)生的日常清潔工作；

2、組織好學校安排的常規(guī)大掃除；

3、組織學生完成班主任及有關(guān)部門安排的突擊性衛(wèi)生及勞動任務；

4、安排環(huán)境區(qū)的打掃及負責打掃質(zhì)量的監(jiān)督工作；

5、每次掃除的出勤、打掃衛(wèi)生的質(zhì)量情況必須有記錄并及時向班主任匯報；

6、每周負責記錄本班教室及清潔區(qū)得分情況，并向班主任匯報。

體育委員：

1、負責帶好兩操一課（體育課）及其他集體活動的集隊、整隊和帶隊工作；

2、組織和帶領(lǐng)本班學生參加學校有關(guān)部門組織開展的有關(guān)體育方面的各種學習、培訓及競賽活動；

3、組織好本班學生參加運動會事宜；

4、每周向班主任匯報出勤及兩操質(zhì)量；

文藝委員：

1、組織和帶領(lǐng)本班學生參加學校有關(guān)文藝方面的各種學習、培訓、表演及競賽活動；

2、組織好本班的文藝活動。

生活委員：

1、做好班費的收支記錄與管理，每周公布一次班費收支情況；

2、成為學生生活方面的代理人，發(fā)現(xiàn)生活問題及時向班主任匯報；

3、鼓勵學生養(yǎng)成艱苦樸素的美德；

4、配合宿舍長開展好宿舍衛(wèi)生檢查，協(xié)調(diào)好各宿舍及宿舍內(nèi)同學的關(guān)系，并能及時發(fā)現(xiàn)問題上報班主任；

行規(guī)（禮儀）委員：

1、樹立良好的班委形象，在行為規(guī)范、養(yǎng)成方面起到好的帶頭作用；

2、每周一班會課檢查同學頭發(fā)、指甲，校牌，校服，精神面貌，是否佩帶首飾等情況；

3、負責對班內(nèi)違規(guī)同學進行記錄；

4、配合紀律委員對班內(nèi)情況進行及時處理和記錄；

5、及時向班長及班主任匯報班內(nèi)存在的行規(guī)問題。

紀律委員（安全委員）：

1、負責監(jiān)督和管理本班一切紀律問題，尤其是課間及自習的組織紀律問題；

2、做好預防和阻止班內(nèi)惡性事件發(fā)生的工作；

3、負責對班內(nèi)違紀同學進行記錄；

4、配合行規(guī)委員對班內(nèi)情況進行及時處理和記錄；

5、及時向班長及班主任匯報班內(nèi)存在的紀律問題。

室長：

1、認真履行《學生手冊》中的“宿舍長職責”；

2、團結(jié)室友，與室友共創(chuàng)一個整潔、寧靜、溫馨的環(huán)境，關(guān)心同學的疾苦。

3、管理好宿舍的紀律和衛(wèi)生，并督促室友就寢與起床制度；

4、記錄宿舍成員校外留宿去向，及時制止、并及時向班主任反映本宿舍違反道德事件；

二、團支部：

團支部書記：

1、按團委規(guī)定，以身作則，督促團員在班上起好帶頭作用，星期一督導團員團徽的佩戴；

2、組織管理好本班團員，指導團支部工作；

3、帶領(lǐng)團支部協(xié)助班委管理好班集體，并每周直接向班主任匯報；

4、認真執(zhí)行校團委開展的各項工作；

5、負責班內(nèi)團費及各種捐款的收繳與記錄工作。

團支部副書記：

1、協(xié)助團支部書記工作；

2、協(xié)助宣傳委員、組織委員做好本班工作；

3、協(xié)助團支書對班內(nèi)團費及各種捐款的收繳與記錄工作。

4、每周負責記錄本班各宿舍晚休、宿舍衛(wèi)生得分情況，并向班主任匯報。宣傳委員：

1、主要負責組織好黑板報的編輯工作，與副團支書一起辦好本班的刊物發(fā)表工作。

2、做好學校精神文明建設(shè)、班內(nèi)各項活動的義務宣傳員。

組織委員：

1、主要負責班內(nèi)的各類活動人員的組織；

2、協(xié)助相關(guān)班委、團委工作的開展。

操行細則表

1、班內(nèi)遲到一次，扣1分,遲到10分鐘以上，作曠課處理。曠課或早退扣5分（以節(jié)計算）,在晨會或午會上公開道歉。曠課、持續(xù)遲到早退應請家長。



2、病假應該事先由家長在最早的時間內(nèi)通知班主任，病后回校必須帶上正規(guī)醫(yī)院的證明和病歷，否則按曠課處理。請“霸王假”按曠課處理。



3、若上課睡覺，同學給予提醒，還繼續(xù)睡，扣1分。并向全班同學公開道歉。

4、隨地吐痰，亂扔垃圾，扣0.5分，掃地一天。并向全班同學公開道歉。



5、凡在教室內(nèi)亂扔粉筆者，以所丟粉筆數(shù)*1(盒粉筆)交班主任。并向全班同學公開道歉。

6、做清潔的同學清潔做完后，必須等清潔委員檢查合格后，方能離校，未經(jīng)同意單獨離開教室者，扣操行分1分，向全班同學公開道歉.

7、罵同學，說臟話，在班上挑起是非者，扣5-10分,向全班同學公開道歉。



8、在校內(nèi)校外吵架、打架或惹是生非者，一律重處，并交德育處處分直至開除。



9、不符合學校穿著要求者，奇裝異服者，經(jīng)教育不改，扣1-5分,并向全班同學公開道歉。

10、上課亂坐座位、講話、不守紀律、離開座位或被老師點名者，扣1分。態(tài)度惡劣者，扣5-15分。并向老師道歉，取得老師原諒。



11、不尊重老師，不支持教師工作或班干部工作，頂撞、不服從安排者，扣5-15分，公開道歉，取得相對方諒解。并視其情況由班主任進行其它處理。



12、連續(xù)曠課1周或累計曠課2周作退學處理。



13、抽煙、酗酒扣5-10分,并由班主任報德育處處理。



14、課間操或集體集會1次未到扣3分，1次遲到扣1分，說話、打鬧扣1分，向全班同學公開道歉。



16、損壞公物，加倍賠償，扣2-5分。并向全班同學公開道歉

17、做有損班級體榮譽的事，扣2-5分，若學校公開批評扣10分，并向全班同學公開道歉。注：凡清潔掃地等工作不認真或逃跑，重新做一周。

犯以上班規(guī)的處罰為：

1、遲到一分鐘全班同學留下一分鐘，依次類推，全體同學處罰完后該同學在留下從頭算時間。



2、課堂違紀一次下午留下20分鐘，2次40分鐘，依次類推。



 二.加分項目

、學習成績名次前進 14-5名者，加3-5分；前進6-10名者，加6分，依此類推。并全班通報表揚。

、每周全勤（負責值日生的所有工作）2，加2分/每周。并全班通報表揚。、積極參加班內(nèi)、校內(nèi)各種活動，為班集體爭得榮譽者，如全校集會受表揚，參 3

加各種比賽等等，加0.5-5分不等。并全班通報表揚。

、好人好事加 41分。如主動打掃清潔衛(wèi)生、主動擦黑板、撿到有用的東西主動上交等。并全班通報表揚。



5、主動撿飲料瓶，每瓶加0.2分。

、期末評選優(yōu)干和優(yōu)秀學生 65分。并全班通報表揚。

、被科任老師或?qū)W校的其他老師表揚者，視其情況，加 71-5分不等。

、凡班內(nèi)興趣小組搞活動積極參加者，并表現(xiàn)突出，加 81-3分不等。

、每周全班表現(xiàn)良好（依老師而定）9，全班加1-3分不等。



10、凡擔任班上班委或團委的同學，工作負責，每周加0.5分。



11、凡一周內(nèi)班上不在清潔方面扣分，清潔委員加1分。



12、凡每周主動主持班會并效果良好，主持人加5分，參與人員加2分。并全班通報表揚。



13、凡半期或期末考試總成績考入班上前五名，加2分。并全班通報表揚。



14、為班集體管理出謀劃策，給出詳細方案，并負責或輔助實施的。加5分，全班通報表揚。



15、主動幫助同學解決問題，有解決問題思路，并取得成效。加2-5分，并全班通報表揚。



16、每學期操行分提高大，由老師確認進步大的同學。加10分，并全班通報表揚。

17、個人特長在班內(nèi)、校內(nèi)以及其他一切地方獲得可以確認的成功。由班主任確認并全班通報表揚，加2-5分。



18、通過正常渠道對班干部、班主任提出建設(shè)性意見，并獲得確認。加1-5分。作為獎勵，做到以上加分項目的同學，每做到一條給與一次減輕處罰的機會。（每次機會減輕處罰的一半，每次處罰限用一次減輕一次的機會）

第三篇：一.選班委**作文200字

一.選班委**

終于開學了,春風小學三(6)班學生們可等不及了,迫不及待地早早到了學校.可只有一個人不高興,那就是趙俊南,學校有老師管著,他哪能玩?zhèn)€痛快.光陰似劍,轉(zhuǎn)眼就選班委了,依月珊,白莉莎,柳雪兒~~ ~ ~幾個小女孩樂得像朵花兒!可林明絲卻賄絡(luò)了每個同學.星期二下午班隊課上,組織能力不好,讀書不好的林明絲!大家都大吃一驚,目瞪口呆.幾天后的一個中午,午睡的林明絲從夢話中說出她賄絡(luò)了同學們,老師自然撤了她的班長職位,而柳雪兒也光明正大地成了班長.(指導老師:林星劍)

第四篇：班委

汽運系 工程1102班

大學班委工作職責班委工作職責

班委及團委委員構(gòu)成：

班委： 班長 副班長 學習委員 生活委員 文體委員 心理委員 紀律委員（7人）

團委：團支書 組織委員 宣傳委員（3人）

另外，根據(jù)需要，將各寢室長納入班委輔助委員，以便更好配合班級工作。

班委及團委委員職責：

各班委成員的工作需透明公正，受全體團員的監(jiān)督、指正。認真開展批評與自我批評，勇于改正錯誤，自身要求如下 ：

（一）在其位，謀其職。積極參加學校，班級活動，關(guān)心幫助同學。

（二）平時表象良好，自覺遵守班級紀律，不曠課，不早退。

（三）積極配合團委工作，執(zhí)行團的決議，按期交納團費，自覺遵守團的紀律。

一、班長：

“團結(jié)班委，凝聚同學，搞好班級建設(shè)，同大家一起創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。”

1、總體負責班級工作、安排與協(xié)調(diào)各班委的具體工作，帶領(lǐng)全班同學遵守學校各項守則。

2、協(xié)調(diào)班級外部關(guān)系，為同學提供一個較好的發(fā)展空間。

3、發(fā)揮聯(lián)系學校、老師和同學之間的橋梁紐帶作用，及時傳達學校、學院、班級信息并努力完成他們交給的各項任務。

4、審查批準數(shù)額較大的班費支出。

5、認真主持班務會，積極協(xié)助團支書處理班級日常事務。

二、團支書：

1、搞好班級團支部建設(shè)，負責團支部的全面工作，及時傳達貫徹上級團組織的決議、指示精神，隨時向上級團組織請示和匯報工作。

2、搞好團員的管理，做好同學的思想政治工作，搞好班級政治學習活動。

3、負責檢查支部決議的執(zhí)行情況，總結(jié)支部工作，主持支委會和支部團員大會。

4、結(jié)合實際情況，制訂支部工作計劃；監(jiān)督班級的各項管理工作，對班級、班委工作資料進行匯總，做好留檔工作。

5、積極配合班長工作。

三、副班長

1、配合學院工作，協(xié)助班長抓好學習紀律，重點負責學習風氣整治。了解同學在學習上的困難和要求，計劃并組織班級內(nèi)的學習活動（如學習興趣輔導小組）。

2、積極協(xié)助班長做好班級工作，班長不在時，行使班長權(quán)利，積極配合團支書工作。

3、協(xié)助班長召開班會，并及時做好班會會議記錄。

四、學習委員

1、統(tǒng)一負責班級日常學習事務，安排課代表、考試、教務等報名工作。

2、經(jīng)常與任課老師交流，向他們反映同學的意見和要求。

3、及時獲得各學科的教師筆記和課件以及積極搜集考試復習資料，復印和分發(fā)筆記，資料等；負責班級同學成績查詢，做好重修、補考等事項的通知工作。

4、帶頭搞好學習，營造班級良好的學習氛圍；

五、生活委員：

1、管理班級財務；收取班費，發(fā)票留檔，建立班級財務報表，定期（每月一次）向同學公布。

2、負責安排采購班級活動中所需物品，節(jié)日禮物等。

3、配合班長，團支書做好班上的其它工作。

六、組織委員：

“ 對團員進行思想政治工作，負責團的組織建設(shè)”

1、團結(jié)各班委和團員組織開展各項工作和活動。收繳團費；并在各次會議中進行會議記錄工作。

2、協(xié)助其他班委組織各項活動。

3、制訂詳盡的活動計劃。

4、積極協(xié)助團支書及班委其他成員工作。

七、宣傳委員：

1、搞好班級的各項宣傳活動，注意班級好人好事等動態(tài)，組織同學向校刊，校報，廣播站，網(wǎng)站等投稿。

2、協(xié)助其他班委在活動的組織過程中做好宣傳工作，根據(jù)需要，向?qū)W院做推廣，擴大班級知名度。

3、做好宣傳資料的收集、整理和上報及保管工作。

4、積極協(xié)助團支書及班委其他成員工作。

八、文體委員：

1、組織開展班級文體活動，豐富同學業(yè)余文化生活。

2、負責組織帶領(lǐng)本班同學參加校系的各項體育比賽和文娛活動。

3、管理好班級的文體器材。

4、做好班上的其他工作。

九、心理委員：

1、收集同學們在生活上的一些要求及意見及對班級的建議等，積極反映班長或團支書，努力尋求解決的辦法。

2、管理好本班的信件，郵件；定時發(fā)放。

十、紀律委員：在自己帶頭維持紀律的前提下，協(xié)助班長，副班長在上課，上晚自習的時候管理好班上的紀律，并在各各活動中，管理好班上的紀律。

十一、寢室長：（寢室長由寢室同學選舉產(chǎn)生，履行管理寢室職責。）

1、統(tǒng)一管理寢室日常事務，關(guān)心同學生活狀況。

2、關(guān)于同學對寢室的意見，做好兩者之間的橋梁，使問題得以妥善

解決。

3、對于同學在生活上的困難，上報班長或團支書，盡量提供幫助。

4、做好班級的其它工作。

第五篇：班委管理制度

班委管理制度

1、班干部由民主選舉產(chǎn)生，并每學期總評換屆選舉。

2、班干部職責:

班長(紀檢委員)：負責班級全面工作，及班級對外事宜；召集班委會、班會的召開，制訂工作計劃草案；做好班委會會議記錄；協(xié)調(diào)各班委之間工作；做好和團學聯(lián)的交流工作；定期檢查其他班委記錄。

副班長（生活委員，心理咨詢）：協(xié)助班長做好工作，在班長不在時，代理負責全面工作，做好課堂考勤工作和學校以及學院活動的考勤(每周上課抽查點名一次)，做好班會會議記錄。副班長須做好女生干部與男生間的交流工作和定期的衛(wèi)生檢查制度，做好班級工作總結(jié)和學年計劃。

生活委員：負責班費的保管，每學期或大型活動后向同學公布班費收支情況，為同學做好日常生活服務，提醒大家注意天氣變化。了解班級的貧富總體情況，便于展開工作。負責衛(wèi)生評比、衛(wèi)生大檢查、寢室設(shè)計大賽等活動。

學習委員：營造全班學習氣氛，帶動大家共同進步，掌握學術(shù)前沿信息；負責溝通師生之間的信息交流，向?qū)W術(shù)部反映學生對教學的意見，組織班級學生開展各類學習活動和基本技能訓練；按照學術(shù)部的要求定期開展學術(shù)交流活動。負責期末成績登記、總分、平均分計算、排名等工作；負責收取學習方面的費用。

體育委員(班級志愿者服務隊隊長)：負責開展經(jīng)常性的體育活動及組織參加各種體育比賽；組建并管理各體育隊；尤其注意多開展女生體育活動；做好體育活動的后勤保障工作。

文藝委員：負責開展班級的文藝活動，豐富課余生活，指導參加校內(nèi)院內(nèi)文藝活動。（文藝委員每學期必須組織一次班級文藝活動），注意發(fā)現(xiàn)文藝人才。

團支書(班級鄧研會會長)：負責團員的思想政治工作，全面負責團員教育、評議、推優(yōu)工作，鼓勵同學向黨組織靠攏；負責團日志的記錄；構(gòu)思、籌劃、舉辦每學期的團日活動；負責每月的黨章學習活動。監(jiān)管班級帳目。宣傳委員：做好班級活動及班委宣傳的工作，并及時宣傳時事信息。負責張貼海報及向團學聯(lián)上交班級自行組織的各類活動報告書。

組織委員：負責租借教室，組織班級同學參加各種活動，班級信息處理工作，協(xié)助班長，團支書開展各項活動：配合學院組織部工作。

一、班級成員義務

1.遵守國家法律法規(guī)、遵守中南民大校規(guī)校紀，并以此作為日常行為的準則。

2.每位同學應熱愛班級體，支持班級的工作，積極參加班里組織的各項活動，共建一個團結(jié)奮進的班級體；對于院、校組織的活動,同學們也應認真對待,敢于挑戰(zhàn)自我，為班級和個人的榮譽拼搏。要積極的為班級發(fā)展獻計獻策,使本班的活動搞得有特色,有意義。

3.每位同學應在日常的集體生活中，行動上做到團結(jié)友愛、禮貌待人、富有同情心、積極向上、關(guān)心集體，愛護班級體和學校聲譽，熱愛公務，助人為樂，互相關(guān)心，不說、不做影響團結(jié)的話和事。

4.個人生活上，每位同學應做到起臥有時、講究衛(wèi)生、合理安排時間、不沉迷于上網(wǎng)、拒絕賭博、酗酒；互相配合做好宿舍衛(wèi)生工作，保證有一個舒適的生活環(huán)境。

5.大學生的主要任務是學習,大家必須充分重視，努力做到:按時上課,不遲到,不早退,不逃課；有事不能上課要按照有關(guān)程序請假,獲得批準方可；勤奮努力，取長補短，互幫互助，爭取獲得獎學金；積極配合學習委員的工作,認真完成作業(yè),按時上交；遵守課堂紀律,尊重老師,體現(xiàn)出大學生應有的風度。

6.出勤方面：首先，做好學校學院的會議簽到工作，努力做到全勤；其次，每位同學應做到不遲到、不早退、不曠課。

7.考試考查方面，要求嚴格遵守考試紀律，不作弊，不幫助他人作弊，誠實信用。

8、做一個有素質(zhì)、有知識、有氣質(zhì)、有創(chuàng)新的06數(shù)本（2）班人。

9、上課和開會應把自己的手機調(diào)成振動或關(guān)機狀態(tài)。

二、班級獎懲制度

1、評優(yōu)、評先依據(jù)《廣西民族大學學生手冊》進行評選。

2、推薦黨校學員采取民主與集中相結(jié)合的原則進行評選，掛倆科即以上同學本不得參加黨校學習。

3、在校為班級爭得榮譽或在集體活動中表現(xiàn)突出的個人或團體，將推薦學院予以表彰，或予一定的物質(zhì)獎勵。

4、因個人原因使班級受到院級以上（包括院級）通報批評的個人或團隊，取消其本學期評優(yōu)、評先及參選資格

5、凡考試中有舞弊行為的，經(jīng)查證屬實，取消本學期評優(yōu)、評先及參選資格。

6、在班會及其他須到的班級活動中無顧遲到、早退的同學將給予批評并根據(jù)實際情況進行懲罰。

7、班會無故缺席三次以上的同學，將予以批評，并影響其本學期考核成績（需要點到的班級活動處理方式同上）。請假的同學需說明情況，經(jīng)班長或團支書同意后，請假有效。

8、對有重大錯誤，影響班級榮譽的同學可考慮取消其助學金等各項資格。

9、一學期未簽到超過10次（包含10次）的同學取消任何評優(yōu)資格。

3、班團干部考核制度：

（1）責任心強，熱衷工作，全心全意為同學們服務；（2）恪守職責，認真負責，按時出色的完成任務；（3）積極準備各項活動，努力為班級爭取榮譽；（4）團結(jié)同學，帶動同學積極參加各項班級活動；（5）思想保持先進，積極向上；

（6）班干部之間要團結(jié)互助、相互協(xié)作。

班干在工作中，要積極征求同學們的意見，維護班級的利益，有情況要及時向?qū)W校和老師反映。

對工作不認真負責，并造成重大失誤的，進行教育批評，嚴重者可考慮免去班干部職位。

班干嚴禁以權(quán)謀私，特別是在財務上，有盈私行為的，查證屬實，免去職務、取消當年評優(yōu)、評先及參選資格，并對其公開批評。班委工作和班級活動以倆名班委負責，其他班委積極協(xié)作展開為主。

4、班委的改選

1、班干部任期一學期，可連選連任。

2、改選時間應定在每學期開學的第一個月內(nèi)進行。改選工作由班長和團支書主持。

3、遇到班干部被罷免或辭職，必須在一周內(nèi)依選舉程序完成改選。

5、班委的監(jiān)督

1、班委成員接受民主監(jiān)督。班委內(nèi)部實行互相監(jiān)督。

2、同學可輪流參加班委會及有關(guān)班級重大問題的討論，就班委的工作情況及民主性作出監(jiān)督，并向全班同學反映監(jiān)督的有關(guān)情況。

3、班干部必須隨時隨地接受同學有關(guān)工作的一切問題的質(zhì)詢，并做出令同學滿意的回答。

4、班級在活動中使用的班費應由生活委員負責并開列清單公布使用情況。

5、班干部有不良行為的必須接受同學的公開批評，并予以改正。

6、班委的罷免

1、對班干部采取無過失不罷免的原則。

2、班級內(nèi)三分之二以上的同學可以向輔導員提出關(guān)于班委的不信任案，要求公開評議，三分之二以上的同學同意，可直接罷免班干部。

3、班干部可以以正當理由提出辭職。

五、活動管理制度

1、學院及學校開展的各項活動

（1）體育活動：由體育委員組織隊員參加比賽，由組織委員、宣傳委員、文藝委員配合召集本班同學前去助威。

（2）學習活動（如學習經(jīng)驗交流會每學期至少一次）由學習委員負責組織、召集本班同學參加。

（3）社團活動等由組織委員負責召集同學參加；（4）娛樂活動由文藝委員策劃安排；（5）主題班會由班團委共同策劃。

（6）其他活動視具體情況由某倆位班委負責。

注：各項活動的準備，進行過程，結(jié)果必須存檔(由團支書和宣傳委員負責寫出報告書。

六、班級資產(chǎn)管理制度

1、班級宣傳用品統(tǒng)一由宣傳委員管理。

2、體育器材由體育委員和生活委員統(tǒng)一保管，本班同學如要借用需到體育委員和生活委員處登記。如有遺失，則相關(guān)責任人由班委視器材使用情況處以現(xiàn)金折舊賠償。

3、其他相應器材或用品由相應的班委管理。

七、班級財務制度

班費來源：全班同學所交班費、班級所得獎金、班級所得贊助。班費收支：

1.班費收取根據(jù)實際合理預算。在征得同學們同意前提下確定具體數(shù)額，由倆位生活委員統(tǒng)一收取、保管。

2.班費支出必須由班長、團支書和生活委員中至少倆人同意方可提出申請。100元以上（包括100元）必須向班委提出申請，并至少有七名班委同意，且班長，團支書都不反對。3.日常采購，至少有一位同學陪同前往，要開出收據(jù).并憑發(fā)票、收據(jù)、證明報銷。若因票據(jù)遺失或特殊情況不能出具證明且情況屬實的，需經(jīng)班長確認簽字補證。

4.班級組織的大型活動(如春游、秋游等)后要向全班公布支出細則;學期結(jié)束時公布全學期班費收支情況，交全班同學審查。

5.全班同學可以在任何時間對班費收支情況要求審查，或提出批評或建議。

6.全班同學都有權(quán)申請使用班費，只要用途符合班費使用規(guī)定，經(jīng)班委會討論可以劃撥。班費使用范圍規(guī)定： 1.打印各種班級材料。

2.各項班級活動的報名費按固定條款劃撥。3.獎勵先進分子使用。

4.各項球賽的報名費及必要后勤支出。5.籌辦晚會等集體活動支出。6.其它支出，視情況而定。

注：不是全體同學參加的班級活動，采取自費制度。

八、備注

1、本制度若有紕漏之處，經(jīng)半數(shù)以上同學同意，班委有權(quán)增刪。

2、本制度解釋權(quán)歸班委所有。

3、本制度若與上級單位制度沖突，以上級單位制度為準。

4、本制度從頒布之日起執(zhí)行。數(shù)計學院 06數(shù)本2班 2009年4月25日

文明公約

大學校園，文明殿堂，傳播知識，塑造高尚。為發(fā)揚武漢大學百年優(yōu)良文化傳統(tǒng)，展現(xiàn)名校學生素質(zhì)，爭做“德智體美，德育為先”的現(xiàn)代大學生，特制訂本公約。

一、注重修養(yǎng)，講究公德，誠信待人，學會關(guān)心他人，關(guān)心學習。服裝整潔，行為得體，談吐文明，禮貌待人。不大聲喧嘩，不講污言穢語，不尋釁滋事。言談舉止不準有損武漢大學學生形象。做到踐行“八榮八恥”。

二、自覺維護校園環(huán)境，要尊重教職員工的勞動。不準出現(xiàn)不尊重教職員工的言行。不亂扔雜物，不隨地吐痰，不攀折花木，不踐踏綠地，不做其它有損校園環(huán)境的事。

三、遵守學校規(guī)章制度，保持校園整潔有序。要遵守學習紀律以及教室、圖書館、實驗室等學習場所的文明衛(wèi)生管理，進入教室、圖書館、實驗室等學習場所，不吸煙、用餐和吃零食等，自覺把手機調(diào)成靜音或震動。不無故曠課、遲到、早退，不考試作弊；不在學習場所穿拖鞋、背心、短褲，不在校內(nèi)亂刻亂寫亂畫，不損壞學校公共設(shè)施；不擅自在校內(nèi)張貼、懸掛和散發(fā)廣告和傳單；不私自擺攤設(shè)點，推銷商品。

四、開展健康文化活動，弘揚現(xiàn)代科學精神，提高娛樂品位。不在學校傳播消極頹廢觀念，自覺抵制封建迷信、腐朽思想及淫穢作品的侵蝕。要文明使用互聯(lián)網(wǎng)，開展健康高雅、豐富多彩的文體活動。

五、尊重民族風俗，遵守外事紀律。對待外賓，熱情友好，不卑不亢，不做有損國格、人格的事。

六、自覺遵守食堂就餐制度，做到文明就餐，不插隊，不擁擠。

七、要有社會責任感，具有團隊精神，具備誠信意識、法律意識、愛校精神和奉獻精神以及尊重他人的意識、具有正確的競爭觀念、集體主義感、協(xié)作精神、心理素質(zhì)、全局意識和大局觀念；提高自己的學術(shù)素養(yǎng)、科學精神、創(chuàng)新精神、實踐能力、自立和自理能力、環(huán)境意識。

調(diào)動班干部的積極性，發(fā)動全班同學共同為班風的建設(shè)作出努力；至于丟錢的事情，自沒有證據(jù)的情況下的卻不好處理，一旦處理不好就有可能惹出問題，只有告知同學們都提高警惕，盡量把貴重物品放在身上。

班風建設(shè)

我們都知道班級教育中愛國主義教育是中心工作，行為規(guī)范教育是常規(guī)工作，合作教育是建立良好集體的基礎(chǔ)工作，班風建設(shè)則是班級教育的支柱工作，個別教育又是集體教育的鞏固和發(fā)展。由此可見，班主任工作可謂千頭萬緒，今天，我就其中的“班風建設(shè)”談談我平時的一些做法。

我覺得一個有著良好班風的集體，表現(xiàn)為有正確的輿論導向，學校、教師的教育意圖能較為順暢地下達、執(zhí)行，有嚴明的紀律，整潔的環(huán)境，學習氣氛濃厚，大部分成員在感情上認同和依戀集體，自覺維護著集體的榮譽。

要讓自己的班級具有上述特征，我們可以從以下三方面入手。

一、樹立集體觀念

要在每一個學生的心目中樹立牢固的集體觀念。每接一個新班，我總要對同學們講：這個集體已成為你生命的一部分了。你的每一次成功或失敗，不只是代表著你個人，也代表著這個集體；同樣，集體的好與壞，也都是你自身好壞的一部分。“我們班”這三個應該是你經(jīng)常說的，而且說的時候是驕傲自豪的。

1、我為班級做件事

為了不斷地強化集體觀念，我曾在自己的班中開展過“我為班級做件事”的活動。這件事可大可小，根據(jù)個人情況來定，像上課愛說閑話的同學，不說閑話便是為改變班級紀律做了一件事；有某方面有特長的同學，在競賽中獲得名次，便是為提高班級聲譽做了一件事；擔任班級工作的同學，盡心盡責做好分內(nèi)的工作，便是為改善班級管理做了一件事；做好值日衛(wèi)生可以是一件事，幫助同學也可以是一件事……這樣做的結(jié)果，同學個人狀態(tài)的改變和集體風尚的完善就連結(jié)了起來。

2、我們班是最棒的

除此以外，以班為單位的學校大型活動，比如我們學校經(jīng)常會開展讀書節(jié)、文化節(jié)活動，古詩誦背擂臺賽等。這樣的活動班主任尤其應當認真對待，因為學生總是在這樣的活動中認識自己班級的價值，從而形成他對這個班集體的基本態(tài)度。我印象很深的，每次廣播里在播報活動結(jié)果時，我們的教室里總是很安靜，學生們豎起耳朵聽著。當聽到自己班級的好消息時，他們總會歡呼起來，然后又馬上端正地坐好。下課后，大家圍在一起熱烈討論。那種心花怒放，但又不敢太放肆的舉動實在好玩。但在經(jīng)歷了這樣的欣喜以后，學生的態(tài)度就變得更積極向上了。自己的班級在他們心目中是至高無上。他們會為了維護這樣的班級而努力。

二、選用培養(yǎng)干部

除了集體觀念的強化、集體榮譽感的培養(yǎng)外，學生干部的選用和培養(yǎng)是班風建設(shè)的又一個重要方面。

1、班干部的選擇

我在選用班干部時，首先強調(diào)的是品行要端正，其次才考慮組織能力。我認為能力是在鍛煉中培養(yǎng)的。而且小學生的可塑性很強，絕對的能力高低的區(qū)分并不很顯著。另外，對班干部的選擇權(quán)我也會慢慢下放給學生。一年級新班的前半個學期，班干部人選大致由老師決定，一直到二年級結(jié)束的三個半學期里安排7次干部改選，而此時的改選全按學生們的意見。班干部的競爭上崗提高了大多數(shù)學生的主動性、積極性和創(chuàng)造性。

2、班干部的培養(yǎng)

班級干部不僅僅是使用，更重要的是培養(yǎng)。培養(yǎng)了才能保證干部逐漸成長。工作中，我堅持把班級日常管理工作交給學生干部去做，在實踐中培養(yǎng)他們的能力。

一般來說，干部上崗的一開始我跟得很緊，對班干部的每一項工作，事先都要提出指導意見，事后又和同學們一起評價他的工作，該表揚的地方表揚，該批評的地方批評，再教給他們以后處理類似問題的方法。然后逐步放開手，讓他們獨立工作。比如，我們班的午間衛(wèi)生工作以及老師開會期間的班級紀律問題等都在小干部的帶領(lǐng)指揮下做得很好。這樣，班主任也許在開頭的期間比自己把一切都管上還要辛苦，但是當班級的日常事務逐步由學生干部以一種規(guī)范的管理承擔起來之后，老師就有了更多的時間去解決學生學習態(tài)度、學習習慣、學習方法等需要更多時間和耐心的問題了。

當然除了工作能力的培養(yǎng)以外，我也很重視班干部們的品格培養(yǎng)。我要求他們“心中有集體，心中有他人”。要求同學做到的，干部首先要做到的，干部和同學做好同樣的事情，先表揚同學，做錯同樣事情，先批評干部。要求干部首先要將自己的學習搞好，養(yǎng)成良好的學習習慣，做同學們的榜樣。

三、堅持正面教育

反面教育只能告訴學生什么不好，正面教育才能告訴他們什么是好的。反面教育多了，會導致情緒低落，思想苦悶，正面教育越多，越能激發(fā)他們積極進取，奮發(fā)向上。

1、樹立榜樣

我覺得最好的正面教育是榜樣教育。一個集體必須有比較突出的榜樣，沒有榜樣的集體就會喪失整體信念，沒以信念的集體，就不會有凝聚力。在樹立榜樣的時候，不可以眼睛只盯住學習成績。在我剛送走的班里有一個殘疾孩子，由于身體的問題學習成績并不好，也不太聽話，同學們也不怎么在意他。但上學期他參加了安亭鎮(zhèn)殘疾人運動會后，同學就對他有了新的認識。發(fā)生在身邊的事例也促動了大家，一個殘疾同學都能通過努力拿個獎回來，更何況好端端的自己呢！由此可見，在樹立榜樣時不光要引導學生向全面發(fā)展的榜樣看齊，還要引導學生去發(fā)現(xiàn)每一個同學身上的優(yōu)點。幾年前我曾在班上舉行過一次“百寶箱里找寶貝”活動。讓每個學生盡可能地找到自己身上的優(yōu)點，說出同班同學的優(yōu)點。這個活動，能很好地引導學生去發(fā)現(xiàn)周圍同學的優(yōu)點，取他人之長，補自己之短。同時，其他同學對他身上優(yōu)點的肯定，也總能激勵他更上一層樓。現(xiàn)在，我們的家校聯(lián)系手冊上也有類似的地方，讓學生來寫一寫，議一議，是一條教育學生的很好的途徑。

2、轉(zhuǎn)反為正

在樹立榜樣，進行正面教育的同時，我還注意盡量把反面教育轉(zhuǎn)化為正面教育。當學生犯了錯誤時，我總是告訴自己要少發(fā)火，少去批評，盡量靜下心來聽聽學生的解釋，幫助學生找到出錯的原因和解決問題的方法，鼓勵學生積極改正。我總對學生說：人難免要犯錯誤，有時老師也會，但只要肯改就行。以前我碰到過一個學生，他回家后從不肯先做作業(yè)，總要等到吃好晚飯后實在沒有辦法了才開始完成作業(yè)。父母沒辦法，來找我訴苦。我就找他談話，我說：這樣吧，我們做個實驗。放學后你就留在學校里，完成好作業(yè)再回家，我也留下不回家陪著你。你感受一下先做好作業(yè)再放心地玩的快樂。等到你覺得可以回家也這樣做的時候，你就回家做作業(yè)。過了一個星期，孩子告訴我他行了。然后，我讓他回家也試一個星期，不行的話再重來。后來，父母告訴我，孩子正在努力地朝好的方向發(fā)展，雖然有時還得盯在后面。這個孩子和我做實驗的過程無疑是自我教育的過程，其效果不是批評責難所能達到的。

老師們！良好的班風，不是十天半月的工作就能促成的，它需要我們長期耐心細致地工作，也需要我們經(jīng)常地總結(jié)經(jīng)驗，交流體會。希望我今天所說的一些做法能給你一些啟示，也希望大家能給我更多的好的做法、提示和建議。