第一篇：奉獻呼鐵,成長成才

奉獻呼鐵，成長成才

（五）文/暮秋的語言

他們是鐵路車輛的醫生，細心的檢查著車輛的每一個部件；他們是鐵路車輛的啄木鳥，細心的保障著鐵路貨車運輸的安全與健康，真正的列檢人早已融身與鋼軌之中，他們和車輛是如此的近，如此的熟悉，他們的平凡，是一份平凡中透露的偉大！

——題記

總有一些事情，像是一場夢幻一般從自己的身邊離開，踏著風的節奏，輾轉于渺渺紅塵之中，看人來人往、車水馬龍隨風絕塵。純純的柔柔的希冀，試圖一點一滴叩開炫目冷峻現實的外殼。風起風落，白雪皚皚，夢想的心燈明明滅滅，舉目所及，仍是不曾相識的茫然，工作，人生，未來？倦怠許久的靈魂，再次被放逐在流浪的旅途，回眸落殤。轉眼，那時希冀的夢在不知不覺中實現了，那時懵懵懂懂，忐忐忑忑的心終于恢復了平穩，現在有了工作，有了工作與人生的規劃，再也不會像當初那樣，夢想就是夢想，仿似一個不可逾越的夢。一切都是新的開始，開始為當初給我那一米陽光的呼局奉獻的時候了，義不容辭，責無旁貸也因該是溶于行動中吧。說實話，進去單位，下了現場，一切都是我難以忘懷的記憶，深深刻在我的心中。來了定職在暮秋，工作在寒冬，列檢是一份相對來說比較苦一點的工種，不管外面寒風暴雨，還是電閃雷鳴，也不管是大霧凄迷，還是白雪皚皚，我們都要一年四季在外面干活兒，挑燈夜行，烈日當頭，被車輛上的鐵絲劃傷，被雪滑到，都似乎成了習以為常的事情。那些在無數個日日夜夜過來的老師傅們，他們誰的身上又沒有一段驚心動魄的故事呢？他們的一生奉獻給了鐵路，在風中，雨中，雪里，霧里，烈日下，寒風中，電閃中，雷鳴中，烈日下，冷月下都應該有他們的笑吧。興許那里有他們的血，有他們的淚吧；有他們的苦，有他們的樂吧；有他們的汗，有他們的水吧；有他們無悔的青春與年華；有他們離別的傷心與失落吧。都隨著年復一年的淡去了，再也不能像我們這樣露著天真，單純的笑吧。

喜歡純純的夜，因它與晨曦交匯，永世相伴，不離不棄。就像我們一樣，守著鐵路，融身在鋼軌之中的情懷，又是誰能說清的呢？誰有能說這不是一份持之以恒的奉獻呢？誰又能說這不是一份執著呢？時光的隧道里，我們的夢隨著長長的鋼軌延續了一生，亦穿越了一生。期間的冷暖、磨難、沉重，還是滄桑，都由自己獨自承擔。宛若前世的約定，今生的邂逅，彼此靜靜聆聽，淺吟低唱。風落的日子，默默細數著風過的劃痕，數著一點點的痛與歡。

喜歡風，一直向往著冬季的風，此時的風，果敢，剛直，轟轟烈烈而無半點矯揉造作。就像鐵路人，列檢人沒有屈服夏日的暴曬，酷暑的煎熬；沒有屈服秋季的云卷云舒，電閃雷鳴。它不羈的性格，藐視一切不自量力的挑戰，掃盡一切的困難，保障

著車輛的安全運輸。那一刻，我們與家人離別的痛苦，思念寒冬里的寒風，席卷了天下。我們的經歷應該像風一般，推動著四季的輪回，記載微微紅塵，吹過悠悠千年，見證日月星辰，滄海桑田。在兩條永不相交的鋼軌之間成長，延續著祖國和家人的未來….呼和鐵路局 集寧車輛段運用車間

小職工

奉獻呼鐵，成長成才

（七）文/暮秋的語言

有這樣一群人還在譜寫著英雄的故事，為祖國的鐵路事業奮斗一生。

——題記

為那一束沐浴在旖旎的春光，我們一起放飛心靈，也放飛了我們的青春與夢想。多少個繽紛瑰麗的清晨，多少個月殘燈深的夜晚，多少次期盼與等待，一個鐵路職工的心愿，跨越千山萬水，走過春風秋雨，多少次希冀與祈禱，都在呼鐵這塊土地上扎了根…

（提供）

第二篇：奉謝呼鐵成長成才（本站推薦）

奉獻呼鐵成長成才《讀后感》

人生就像攀登一座山峰，而找尋山路，卻是一種學習的過程。需要我們冷靜的思考，從慌亂中找到目標。我們每個人成長都有快樂和煩惱，需要保持一顆平常心。就要做到不以物喜，不以已悲。就像居里夫人，發現鐳的著名科學家。她對待名利和榮譽的心就是平常心，正是有了這顆平常心，她才會取得巨大的科學成就。郭晉龍，呼和焊軌段高級工人技師，曾獲得全國五一勞動獎章，全國知識型職工標兵，技術能手，勞動模范，優秀共產黨員，等很多榮譽稱號。正因為他這種努力拼搏堅持不懈的精神，使得他現在成為全路工人心中的模范人物，要想當好一名工人，就應該把一次次失敗當成一次次挑戰，不斷挑戰，才能達到輝煌。尤其是身處一線保安全的工人，為旅客服務，難免會情緒不穩定的抱怨，與其抱怨，不如全身心投入。把全部精力投入到自己工作崗位上，實現自己的夢想。

在成長過程中自立自強，樹立我們遠大的理想。要努力勇敢，在成長過程中學會做事，在成長中學會自強。企業發展，需要我們成長的過程，而我們成長則需要堅持不懈。

第三篇：成長成才

大學生，成長、成才

摘要：與中學比，大學時期的學習、生活、人際關系都發生了很大變化。在這種變化下如何具有較強的自學能力，獨立地思考和解決問題的能力；如何做到自我教育、自我管理、自我提高。關鍵詞：自立，成長，成才

正文：

一、淺談大學與中學相比的變化

（一）學習的任務、內容、方法發生了變化。中學學的是基礎知識，大學學的是專業知識，中學有老師天天輔導，日日相隨；大學要有較強的自學能力，獨立地思考和解決問題。新大學生往往不適應這種變化了的學習生活，不知道如何適應和支配時間。

（二）生活環境發生了變化。部分新生在中學有寄讀經歷，但多數新生仍然是上學到學校，放學同家人居住在一起。進入大學后，班集體成為主要生活環境，宿舍成了主要的生活區，日常生活全要自理，這對那些平時習慣于依靠父母、家庭的人來說，確實是個難題。這種變化給他們帶來了一定的精神壓力。

（三）人際關系較中學時代要復雜。大部分新生在中學時期居住的比較集中，從小學到中學，都有一些從小在一塊兒的伙伴；班主任一任數年，天天相見。熟悉的面孔、相似的語言、習俗，構成自己熟悉的生活環境。跨進大學，周圍的人來自不同地區，素昧平生，語言、習俗各不相同；同學間由原來的熱熱鬧鬧、親密無間變得陌生，有想法也難以啟齒。因此，每逢節假日就會想家、想同學，會產生孤獨感。

二、淺談在變化中大學生如何自立

在當代，自立已成為大學生立身之本，自立與否是衡量一個大學生是否是一個獨立個體的標志之一。

自立意識的培養對推動素質教育、優化大學生心里素質、充分發揮大學生的潛能培養人格健全的創造性人才都有著重要的價值。自立是與個體自我發展密切相關的，是大學生心理發展的重要方面。擁有自立意識的大學生能較好的安排自己的生活計劃，對挫折與困難能主動進行自我調節與控制，采取更成熟的應對方式。

我們在社會生活中，需要相互幫助，相互依靠，自立不是拒絕幫助，依靠不是依賴，要獨立生活，就要做到自己的事情自己負責，我們面對生活中的各種事情，只有明確自己的責任，勇于承擔自己的責任，才能成為真正自立的人。我們也要培養自己的自立能力，最基本的就是要立足自己當前生活，學習中的問題，從小事做起，要培養自立能力，也要大膽地投身社會實踐，在社會生活中反復鍛煉，不斷實踐，才能逐步提高自己的自己能力，所以我們要培養自己的自立能力。我們要告別依賴，走向自立。

三、淺談在變化中大學生如何成長成才

從高中步入大學，進行高等教育，目的就是成長成才。成才是實現自己人生價值的一個必然過程，同時也是實現自己社會價值的一個重要途徑。人才可以分為許多種，“三百六十行，行行出狀元”。每一個人由于自己的生長環境、社會經歷、以及興趣專長的不同，可能會成為不同類型的人才，但是人才的屬性是沒有變的。因此，要想成才首先要持有正確的成才觀。

苦難與挫折是人生的一筆財富，經歷了生活的坎坷，定會倍懂珍惜！定會更加堅強！當你有了目標，有了信念，而且沒有退路時，你有多大壓力，就有多大動力，你的潛能就會發揮到極致，只要你有一顆堅強的心，永不服輸的沖勁，永不言棄的追求，你就一定能成長起來，你就一定能夠為你的人生譜寫出一段絢麗的華章！理想與追求是成才的動力。崇高的理想和堅定的信念，是戰勝艱難險阻，通向成功彼岸的強大精神支柱和力量源泉。

大學時代是理想的形成時期，是立志成才的關鍵階段。我們應當立下遠大志向，樹立社會主義、共產主義的崇高理想，并在實現遠大志向和崇高理想的奮斗中，為祖國和人民建功立業。在現實生活中，我們在確定奮斗目標時，將目標定的更明確、更符合自己的夢想就會使自己在學習生活中更加有動力。

大學時代是人生的黃金時代。每一個人都渴望成功，希望成為有用之才，成為社會的棟梁。然而，并不是每個人都能如愿以償。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”抱怨、嘆息、自憐都不能扭轉現實，只有通過自己的努力，才能實現自己的成才之夢。只有發奮進取、努力拼搏，才能成為社會的人才。我們是青春的一代，應該用大手筆來抒繪我們燦爛的未來。立志，勵志，成才！

第四篇：呼鐵電視臺實習報告

呼鐵電視臺實習報告

經過兩個星期的實習工作，不僅檢驗了我所學的專業知識，也檢驗了我在工作中的應變能力，使我認識到自己所學專業知識在實際運用中的匱乏。在今后要擺正自己的態度，做任何事都要認真和細心，要善于觀察周圍的事物，學會自我總結，及時發現自己工作上的不足以便改正。

采訪方面：

應從多方面了解事件的背景資料。在采訪前提前做好構圖預想，以便到現場不抓空。明白此次采訪的意義與目的，采訪要達到什么效果后擬定主題。

關于攝像：

1.物體位置安排要合理，一般是把橫線安排在人物肩膀以下。

2.畫面不能過滿或者過少，造成畫面不協調。

3.合理安排畫面每一個事物，把物體安排在畫內，或是安排在畫外，決不能把兩旁的人物拍成半個。

4.畫面的重心要穩，主體上方留空白應比主體下方留的空白稍大一些。

5.畫面的起落要穩，拍攝時盡可能選擇自動變焦方式。

必須使用手動變焦時，應特別掌握好手推拉變焦桿，使其始終保持勻速運動。

6.拍攝時不要隨意的運動鏡頭，特別是電視新聞，需要在有限的時間內反映較多的畫面信息，要求每個畫面的長度相對較長。

關于編輯：

編輯部主要工作是對采訪后的新聞素材進行編輯包裝后上傳。首先要根據本臺新聞特點和當天節目要求確定選題，開展策劃，獲得符合節目需要的稿件，對稿件進行必要修改，為稿件制作符合規范的標題，并對已經修改選定的稿件進行編排，確定新聞節目播出形式；節目播出內容和形式確定后，按照不同板塊的形態，要求根據實際情況進行錄播或直播。同期聲和文字稿要緊密配合畫面，結合畫面進行內容組織和寫作。應根據新聞主題的需要，去挖掘畫面內在的涵義，交代畫面無法交待而又必須傳達的信息，使同期聲、解說詞與畫面形成一體。

通過此次實習使我明白了電視新聞采訪（攝錄）、寫作、編輯三者之間是相互關聯，相互制約。從新聞采訪到編輯，是電視新聞作品形成的過程。

第五篇：在奮斗與奉獻中成長成才

在奮斗與奉獻中成長成才

——記我校杰出校友韓芳博士

韓芳，男，1968年12月生,1992年畢業于濱州醫學院。1997年獲北京醫科大學博士學位。現為北京大學人民醫院呼吸科副主任醫師。在睡眠呼吸障礙領域取得豐碩研究成果，成為該領域的知名專家，目前，在國內及Sleep、Chest、Journal of Applied Physiology等國外學術期刊發表學術論文40余篇，SCI 收錄10 篇，出版專著1本，參與編寫專著5本。現任中國睡眠研究會副秘書長，美國Sleep and Breathing(睡眠與呼吸)雜志編委，美國Sleep and Breathing(睡眠與呼吸)雜志編委。2003年人事部、中殘聯授予“全國自強模范”。

“肢殘有志可攬長虹，學海無涯鰲頭弄潮”，這是韓芳博士留給我的印象和啟迪。當他操著一口親切的山西口音侃侃而談時，我們會發現他是享譽世界的博士，更是一位親切的校友，一名語重心長的師長，甚至，一個慈愛的父親。他所折射出的奪目的光耀不僅僅來自對醫學界的突出貢獻，更源于深植心腑的奮發和博愛的精神。

命運多舛，用堅毅點亮希望

1968年12月，韓芳誕生在山西省天鎮縣一個名不見經傳的小村——塔兒村，踏上了他艱辛而輝煌的遠征。

就在他不到一歲半的那年春天，磨難過早地籠罩住這個貧寒的家庭。一場突如其來的高燒使他患上了小兒麻痹癥。年年歲歲春相似，而他的右腿從那時起卻再也沒有了知覺。

孤獨在詩人眼里也許是浪漫的，但對于一個幼小的孩子卻是一場煎熬。在同伴們的孤立和嘲弄中，韓芳度過了7年的童年時光。

8歲時，父母節衣縮食把他送進了村小學，希望知識可以改變這個殘疾孩子的命運。讓他們大為驚喜的是，這個從小受盡磨難的苦孩子，讀起書來卻有一種超凡的天賦。

1984年，初中畢業的韓芳考取了全縣第一名，1987年他又憑高出山西一本線整整80分的成績榮居全縣榜首，在當地引起了不小的轟動。

“我想當一名教師，做夢都在考師范。”能夠站在三尺講臺傳道授業是韓芳醞釀已久的夢想，然而因為身體的殘疾，韓芳在選報學校的時候四處碰壁，一次次被師范類學校拒之門外，甚至蘭州大學的圖書管理系也拒絕錄用他。備受打擊的韓芳愁苦難耐，精神幾乎快要崩潰了。就在他萬般絕望之際，一直關心他疼愛他的班主任幾經周折打探到一個天大的好消息：山東濱州醫學院有一個專門招收殘疾人的二系！喜出望外的韓芳終于邁出了關鍵的一步，帶著那條讓他歷盡波折的殘腿，走進了神圣的大學殿堂。

求學路的曲折和艱辛使韓芳深深了解到在社會的偏見和歧視下殘疾人世界的狹小，在彷徨和憤怒之后，他冷靜下來，痛下決心，一定要刻苦學習，砥礪品行，做一個像張海迪那樣成功的殘疾人。

在濱州醫學院殘疾人醫學系，他驕人的成績使他第一次當上了班長，并負責本系的學生會工作，這也是他走向社會的起點。

在這個集體里，韓芳開始認識到社會活動的重要。從系學生會主席到院學生會副主席，從創辦校刊、書畫社到成立文學社，他不放過任何一次鍛煉自己的機會。韓芳在學校里開始活躍起來了，從羞赧自卑蛻變得樂觀積極。在這里，老師們的關心、同學們的友愛也讓他在學海求索的過程中收獲到了心靈世界的愉悅和富足。

1991年，就在他大學畢業的前一年，他決定報考研究生。在負責研究生工作的教務處老師的建議和鼓勵下，加上自己的努力，他以臨床類專業第一名的成績考取了北京醫科大學內科臨床碩博連讀研究生。

他多年來的艱辛求學終于云開見日，如愿以償。身殘志堅，用才學開拓征程

十年寒窗潛心礪劍，一遇風云便化蒼龍。初入濱醫的韓芳是以濱醫為榮的毛頭小伙，離開時已是羽翼豐滿令濱醫以之為榮的展翅鴻鵠。憑借堅忍不拔的治學精神和手濟天下的遠大理想，韓芳在自己的征途上奮發開拓，越走越遠。

韓芳是我國自己培養的臨床睡眠醫學領域的第一個博士。從大學畢業攻讀研究生起，就在北京大學人民醫院建立了睡眠實驗室，現發展為擁有10張床位符合國際標準的睡眠中心。他潛心研究，先后共發表相關論文90余篇，出版及參編專著、譯著15本。其中，SCI 收錄21篇，被引次數188次，他引149次。在國際會議專題報告和發言近40次，獲國際學術獎勵5次，作為國內睡眠醫學領域的學科帶頭人，韓芳高度注重學科建設工作，并得到首都醫學科技發展基金的支持，他治學嚴謹，先后擔任Journal of Non-invasive Mechanical Ventilation 雜志編委，Sleep and Breathing 雜志編委，World Association of Sleep Medicine Newsletter編委，《國際呼吸雜志》第四、五屆編輯委員會編委，中國呼吸醫師網站第一屆編輯委員會編委，《中華結核和呼吸雜志》第七屆編輯委員會通訊編委，《中華老年多器官疾病雜志》第三屆編委，成為實至名歸的醫學大師。

1997年韓芳在德國召開的世界第五屆睡眠呼吸暫停學術大會上發表演說，引起了與會專家尤其是大會執行主席、美國凱斯西儲大學睡眠中心主任STROHL教授的極大興趣，1999年8月，受美國國立衛生院基金及Mallinckrodt科研基金資助，韓芳遠赴美國凱斯西儲大學睡眠教育與研究中心工作。

在美國學習期間，他非常珍惜這來之不易的機會，在世界一流的睡眠中心實驗室里，夜以繼日地拼命搞實驗。不久，他便掌握了動物睡眠呼吸監測技術及動物呼吸調節功能的測定方法，發現了小鼠呼吸暫停的模型，引起業界轟動。

衣錦還鄉，用赤誠書寫傳奇

身在異鄉，心系祖國。2001年8月，韓芳拒絕了美國資助方的一再挽留，放棄了國外優越的生活和科研條件，懷著一個終身不移的堅定信念，毅然帶著妻子和剛出生3個月的兒子回到了祖國。“雖然我在國外可以掙到更多的錢，也許那里的條件對我的事業發展更有利。但作為一個祖國培養出來的醫學界青年專家，祖國需要我，人民需要我。我的根在中國!”他深情地說。

歸國后的韓芳積極投身于國內呼吸和睡眠方面的學術活動中，繼續從事著呼吸系統疾病和睡眠障礙的診療及科研工作，在無創傷性機械通氣治療急性及慢性呼吸衰竭方面做出了突出貢獻。2002年，韓芳參與籌備了第二屆全國睡眠呼吸障礙學術研討會，并在大會上作了專題報告，把中國睡眠呼吸障礙的學術研究推向了一個嶄新的階段。

他在兒童發作性睡病基因方面的研究成果，引起了國外同行的關注，英國牛津大學醫學院和美國斯坦福大學睡眠中心紛紛來信希望能與他合作。目前，他在北京大學附屬人民醫院已經建立了世界上最大的兒童發作性睡病病例庫，發現了不同于日本人報告的東方人發作性睡病基因。相關領域的研究工作已經得到國家自然科學基金和北京大學211工程的基金資助，并被推薦給北京科技新星計劃。

此外，他還經常到全國各地去講學并多次參與和主持召開了國內在睡眠領域的重要學術會議，把自己的臨床經驗和在國外學習的知識，與國內的同行們進行交流，發揚學術精神，扶持新人。

臨危受命，用妙手拯濟蒼生

“回春憑妙手，白衣秉丹心”是醫者的至高境界，也是形容韓芳獻身事業、忘我工作的絕佳修辭。2003年春夏之交“非典”疫情席卷而來，威脅著數千百姓的健康。已任北京大學人民醫院呼吸科副主任醫師的韓芳不顧領導的善意勸阻，毅然在醫院58名醫護員工感染住院的情況下擔負救死扶傷的重任，來到非典一線，利用自己呼吸領域的學識，為重癥患者調試呼吸機。

給非典病人調呼吸機是件非常危險的事情，上了呼吸機的病人傳染性都是非常強的，當時的條件相當艱苦。作為殘疾人，本身行動就比較困難，再加上穿著隔離衣，體力會消耗得更大，這樣被感染的概率就會大大提高。但韓芳早已臵生死于度外，他考慮到下肢活動不便，每次穿脫隔離衣和防護服都要比其他人慢一拍，就干脆把那身笨重的隔離衣一直穿在身上。為了控制非典病毒的傳播，醫院所有房間都不能開空調，穿著厚厚隔離衣的醫護人員一走路就大汗淋漓。身為殘疾人的韓芳流出的汗比誰都多。同志們不忍心看到他汗流浹背地在病房里奔來跑去，都勸他好好休息休息，生怕他因勞累過度而降低了他自身的抵抗力。可他卻樂呵呵地說：“我多流一身汗，就能多挽回一個鮮活的生命。你們說我這身汗該流不該流啊？”所有的醫護人員和病人都被他的樂觀精神所感動。

他一直在抗擊非典的一線戰斗著，而且將醫院收治的一百多例病例收集起來仔細研究，從中剖析了治療非典的許多值得反思的問題，為非典疫情控制積累了寶貴經驗。特別是有關無創通氣治療SARS合并呼吸衰竭的文章在國外發表后，引起了很好的反響，被評選為國際上2004年無創通氣領域最重要的五篇文章之一。

懸壺濟世，用醫德詮釋使命

杏林春暖，醫人醫心。韓芳從骨子里就秉承了父輩的誠實和善良，醫者的良心和責任感早在他讀研時就初見端倪。那時睡眠障礙，是前沿性的醫學課題。這種病的發病人數很多，卻大都不被人認識，但對病人及社會所造成的影響是巨大的。當時，國內對這方面的研究才剛剛起步，連實驗室都沒有。為了切實解決睡眠障礙難題，減輕患者痛苦，韓芳向導師申請了建立睡眠實驗室的任務。那年的整個冬天，韓芳就是在實驗室里度過的。他看到那些從國外進口久臵未用的洋設備，既心疼又可惜。他開始獨立鉆研、自行安裝。餓了，啃口硬面包；渴了，喝口隔夜茶；困了，就躺在沙發上瞇一會兒。就這樣，到第二年春天，我國第一個具有國際先進水平的睡眠實驗室建立起來了，睡眠障礙的治療開始步入正軌。在日常工作中，耐心細致是韓芳不變的原則，特別是對于貧窮的農村病人，他總是格外照顧。給他們買盒飯、親自為他們安排住院的床位，幫助他們安心養病。在非典肆虐的日子里，他不顧危險，忘我工作，經常一站就是幾個小時，導致那條殘腿又紅又腫。他還專門在網上開辟了個人主頁，為全國各地的患者免費答疑解惑，提供醫治建議。他高超的醫術和高尚的醫德贏得了患者及家屬的一致好評和感激，大家都親切地稱他為“韓大夫”，療效滿意度和態度滿意度測評均高達100%，“你的親善和責任心讓我們感動”一位患者在感謝信中由衷地說。

名揚四海，用實力再譜華章，筆游書海，手濟蒼生。正是他的博學和實干，使他獲得了一個接一個的榮譽。他在國內較早地報告了肺泡低通氣綜合癥，闡明了呼吸中樞功能低下在其發病中的重要作用以及無創傷通氣治療的良好療效。該研究成果受到美國胸科學學會的高度評價，并在世界著名醫學雜志CHEST上發表。

1998年，榮獲首屆中華醫學會呼吸疾病分會中國呼吸學者偉康獎；

2003年，榮獲教育部提名國家科學技術獎二等獎并被人事部、中殘聯授予“全國自強模范”稱號，教育部提名國家科學技術獎自然科學二等獎（2003，第三完成人）；

2004年，獲第四屆亞洲睡眠研究會學術大會青年科學家優秀論文一等獎和吳階平醫學基金會中國睡眠研究會優秀論文一等獎；

2005年，經過激烈的競爭，成為全球獲得美國睡眠科學院臨床睡眠醫學獎學金的六個學者之一，赴美國最好的睡眠中心進行學術交流一個月。在2005年10月份，又獲得在德國召開的世界睡眠醫學聯合會學術大會青年科學家優秀論文唯一的一個一等獎。

此外還榮膺首屆中華呼吸學會中國呼吸學者偉康獎，北京大學醫學部優秀共產黨員、北京大學醫學部優秀青年學者等榮譽。

“未曾出土便有節，縱使凌云更虛心”正是韓芳寫照，雖然光環無數，聲名鵲起，他依舊耐心問診，潛心鉆研，樸實簡單一如往昔。據悉，一個關于西藏等缺氧地區的睡眠和呼吸狀況的國際性研究將在他的周密策劃下全面展開，這必將把中國人的睡眠健康研究工作推向了一個新的高度。

一襲白衣，勾勒人性高潔；回春妙手，書寫醫術華章。韓芳，一個從小患上小兒麻痹癥的殘疾人，他自強不息、精益求精。靜能寒窗苦守，動能點石成金。他用自己的實際行動履行著“救死扶傷”的誓言，詮釋著一名醫生的神圣使命，是我們濱醫學子的楷模。