第一篇：用心發現生活中的美[小編推薦]

用眼睛去發現，用心靈去感受——美

世界上有許多種美，早晨的溫暖陽光，下午的絢爛黃昏，晚上的燈火闌珊；天空的湛藍，海洋的蒼茫，草原的碧綠；一句關心，一些幫助，一句鼓勵……這些無時無刻不在充斥著我們生活中的美麗，我們是否發現了它們的奧妙之處？

然而，我們何曾領略到了生活中的美？

抬頭望著天空，發現天空很黑，沒有星光，籠罩著全世界，可我卻很喜歡這樣的夜空，因為它包容了一切，想起早上在網絡上的一則感人的新聞。內容是講述了一位拾荒者與一位乞丐的故事，這個拾荒者看到一個乞丐在路邊乞討，或許相對起來，拾荒者還是比乞丐有能力的，但他沒有露出鄙夷的眼神，沒有厭惡的表情，也沒有不屑一顧的走過，他在自己破舊的衣兜里摸索著，直至他出來皺巴巴的兩元紙幣，便上前遞給乞丐，但是，誰都沒想到的是，下一幕的鏡頭竟然是——乞丐拒絕收拾荒者的錢，乞丐的這舉動讓拾荒者有點驚訝，但這同時更加堅定了他要把錢給乞丐的決心。就這樣，兩人一邊推推嚷嚷一邊絮絮叨叨，把那兩元錢的紙幣塞來塞去，其過程中，最讓人印象深刻的對話是乞丐對拾荒者說：“我不能收你的錢，你不容易啊！”拾荒者答道：“你更不容易??！”是的，就是這兩句平凡的話語，這兩位貧窮的人說出的話語令讀者們潸然淚下。

我想如果是不知道事情經過的人看到這樣的場面，肯定認為這兩個窮人為了兩元錢要拼個你死我活。但是，他們錯了，他們看到的是事情的表面，他們看到的只是兩個窮人在為了爭奪一點錢幾乎要打起架來，他們看到的是這兩個都是不要尊嚴、沒有人格的人，是見錢眼開的人，但是，這些人真的錯了。在這兩位衣衫襤褸的人的表面之下，擁有著那么一顆善良、單純而又美好的心靈，他們陌生人到勝似親人的感情，因一次偶然向我們展現了人世間的真情與誠摯，帶給了我們這些平凡卻又震撼人心的感動。我想，即使他們的身份再卑微，即使他們的家世再低賤，即使他們的生活再貧苦，或者說他們的面容再難看，可是他們的內心呢？是多么的令人尊重??！這些是那些只看事情表面的人做不到的，也是他們領略不到的。

這種平凡到深入人心的不正是世間最真摯、最自然的美嗎？他們的這個事跡不但讓我們感動，更是體現了他們的人格之美——即使身臨困境也不忘為人著想，即使貧困也不要見利忘義。這位拾荒者和這位乞丐，從他們內心散發出來的，難道不是生命當中最動人的美嗎？

第二篇：發現離不開用心觀察

2012常州中考滿分作文：發現離不開用心觀察

歲月的年輪一圈圈嚙咬而合，四季的腳步又一次從眼前邁過。我欲挽留，它卻匆匆。再回眸，竟有那么多的美因缺少發現而淹沒在時光的盡頭???

楊柳姿

春日，陽光，楊柳，風。

碧波粼粼的護城河，在春的細心裝扮下美不勝收，岸頭的楊柳散開一頭柔美的青絲，在微風中優美地梳理。陽光嬌羞地跌在她的肩頭，她含著，伸出慈愛的手臂將他抱下，擁入懷中，柔風又起，她披著一身春色，舞盡世間一切美的紛呈。

只可惜，我似風般路過，沒有發現她少女的嬌美，忽略了她母親的溫柔。

蓮葉情

“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，夏翩然而至，帶來了蓮，也帶來了葉，一池清水，蕩滌著葉對蓮的深情。

還在睡夢中，田田的葉已恢復原狀秋蓮撐開田田的傘。繽紛的幻夢中，蓮蓓蕾了，葉卻恪守著古典的榮譽;修煉于泥土之中。多情的蓮綻開嬌艷的花，卻忘了將目光投向你?？赡銦o怨悔，只是在太陽毒辣時，將蓮蔭護在你濃濃的情意之中。

又可惜，我沒有在池邊稍作停留，于是，錯過了蓮的妖艷，和葉的奉獻。

秋露心

轟轟烈烈的夏落下帷幕，秋帶著一身寶物悄然降臨，我漫步叢林，踏著落葉，呼吸清新，卻不曾發現，那么多晶瑩的露珠心碎在我的身后和腳下。

露，至純至清，她在夜幕中現形，太陽下隱匿。她滋潤著秋風中斑駁的落葉，飽滿了莊稼地里貪婪的稻谷，但是，她的存在無聲，她只求默默奉獻出愛，不渴望太多的贊美。

她太渺小，卻又如此偉大。

白雪魂

她是不小心墜入人間的天使，她是遷客騷人筆下永遠的神圣，她是童話故事中不老的女王。

雪，是世間的精華。她折射出冷冷地光，卻帶給農民最火熱的希望;她不苛言笑，卻讓孩子們欣喜若狂;她習慣沉默，卻在無言中引發著哲人的沉思??

她的紛飛，是靈魂的升華。

只可惜，我穿過她的身體，卻沒發現她的純潔與憂傷。

我請求上天賦予我善于發現美的慧眼，那么，若再有春天，我將投入楊柳的懷抱;再有盛夏，我將贊美蓮葉的和諧;再有金秋，我將聆聽秋露的心語;再有銀冬，我將仰望白雪的靈魂。

題目：發現，離不開用心觀察

要求：除詩歌、戲劇體裁以外的寫作，字數600字以上。

2012常州中考 中考滿分作文 800字作文

第三篇：用心去發現美

語言是你思想的嫁衣，是你心靈獨白的窗口，也你是感悟世界、表達情感的互連網！真正打動人心的東西，還是嘔心瀝血的創造。生活、學習、工作中，有時免不了情感的觸動、內心的感動、思想的感悟，這些都是創作的極好素材，如果我們把這些靈感能隨時捕捉并用語言記錄下來，那它將成為我們創作的最好鏈接，那是一個偶然的機會，在一個天氣晴朗的下午，我和同事來到黃河的一個碼頭上合影。同事是一位愛好非常廣泛的人，也是一個非常有頭腦的手藝人。他給我們選了一個看起來很平常卻并不平常的一個景點。然后讓我先坐在碼頭上預選的位置上，他自己則拿出了照相機的三角架，把它固定在碼頭邊的一個極有限的空地上，再把照相機也固定在架子上。確定我已經坐在了最佳位置上之后，他定好了時間，按下了快門，迅速地坐在我的旁邊。我們提前已經約好了眼睛朝著某個角度和方向遠望。就在他剛坐定的瞬間，快門響了一聲，我們的形象連同那河邊碼頭的風景被定格了。照片沖出來之后，我們看了不住地贊嘆。原來，被攝到鏡頭里的景物是那么美麗，那碼頭上石縫中幾根極為平常的草在風中舞動的倩影就像電影里面的風光，居然讓人感到幾分神奇。我們身邊的一彎池水微波粼粼，綠瑩瑩的有些嫵媚，我們的臉上光線充足而又柔和。給人的感覺是，我們身處在美麗的大自然中，這一切顯得那么祥和寧靜。我們都微笑著，那眼神充滿了無限的自豪和愜意。從那以后，對大自然中的任何一個美麗的景點我都很敏感，對生活中的每一件閃耀著美的事我都很在意。有些美景還不時地激發我的靈感。于是我便用學過的詩句給他們安上一個富于詩意的名字。

第四篇：用心去發現心

用心去發現心，用愛去點燃愛

——慈中書院人文環境掃描

日前，慈中書院首屆畢業生、現就讀浙江大學工科試驗班的龔余豪同學和就讀于浙江理工大學的胡偉偉同學，帶著2011屆全體畢業校友的深情祝愿，特地從杭州趕回母校，為即將奔赴高考考場的2012屆全體學弟學妹送來美好的祝福；這些祝愿辭來自全國各地，也有的來自異國他鄉。龔余豪誠懇地說，是書院全體老師的悉心培養，是書院充滿溫馨、流淌著摯愛的人文環境，也是全體書院人發憤上進、追求卓越的向上向學精神，造就了他們的今天?，F在，他們代表2011屆受惠于書院母校的全體同學，以傳遞愛心、弘揚愿景、祝福學弟學妹考上自己理想的大學的方式，感謝報答母校深恩于萬一。

這一切，令慈中書院的老師和學生們深受感動。尊重學生，關愛學生，用心去發現心，用愛去點燃愛，書院這幾年為這些學生的幸福成長營造了怎樣的人文環境呢？

教育的追求需要愛

慈中書院首屆畢業生一本上線率67.3%，居全省80所一級重點中學中上水平，其中理科達到82%，600分以上學生15人；有5位學生被上海交通大學、浙江大學、北京航空航天大學等國內名校錄取，另有2名學生被國外名校錄取。而面對即將到來的2012年高考，新一屆畢業生文科發展勢頭強勁，理科成績持續穩定。如此出色的教育業績，或許會引發人們的某些聯想：書院的教育目標是否僅僅為應試而設定？

應該承認，慈中書院的教育目標中，培養學生成為學業上的精英，使其升入國內著名高校，讓大多數學生進入一本，得到優質大學教育資源的機會，是一個很重要的任務。但是，從來也不是最主要的任務?？梢栽O想，假如僅僅把教育窄化為應試教育，只是滿足于達到功利目的，要真正取得優異的升學成績，特別是想讓學生、學校有可持續發展的后勁，是很難想象的。

書院的全體教師明白：我們最主要的任務是，培養具有現代意識的身心健全的優秀人才。如果說教育的追求需要愛，那么愛的真諦就是為學生的終身幸福奠基。我們所要看到的是學生10年、20年以后的發展。我們還要看到學生背后都是一個個具體的家庭，我們的教育追求，會直接影響到孩子本身將來的幸福，也將會影響到整個家庭的幸福。我們要培養學生如何為人處事，如何成為一個有勇氣、充滿活力、正直的人，一個敢于承擔責任和義務的人――不僅是對家庭，還包括對社會的責任和義務。

正因為如此，不論高一還是高三，書院堅持把國家課程開足開齊，尤其是藝術課、體育課和課外活動課，還每天堅持師生跑操。因為學生處在青春期，正是身體發育的關鍵時刻，如果缺少應有的體育活動，長期地大量地瘋狂地進行應試訓練，身心發育勢必受到影響。著眼于對學生的愛，從學生長遠的發展來看，長得茁壯和健康比學業成績更重要；而藝術教育在調劑學生校園生活，培養優雅文明的氣質方面，具有無法取代的作用。

教育的內容滲透愛

教育的追求是通過具體的教育內容得到實現的。隨著教育改革的不斷深入，特別是當前正在如火如荼進行著的新課程改革，從教育的內容方面來看，已經比以前有了相當大的進步。特別是對于學生在情感、態度、價值觀方面的要求尤為突出。書院還特別注重以下幾個方面：

人格養成教育。教育不但要教導學生做題，更重要的是要引導學生做人。書院把改變學生的習慣，培養他們的自覺精神，養成他們健全的人格，作為當務之急。學生在聽課要注意什么規范？上自修課時要怎樣自律？參加集會時要做什么，不能做什么？進出校門應該留意些什么？待人接物如何才叫有修養？怎樣度過閑暇時間？每門學科的學習方法有什么異同？等等，他們制訂并落實一系列學生在校期間生活、學習、交往、休息的規范，交與同學們討論，然后正式公布，人手一份，要求全體同學遵守執行，并及時檢查執行情況；采用德育活動、“書院論壇”等教育形式，請慈溪中學資深教師就文明習慣養成，學習習慣形成，學科學習方法選擇等方面，進行集中教育，并與講課老師雙向互動，深入溝通。

身心健康教育。學校中除了正常上課是課程外，每一項工作，每一次學生活動，都是對學生進行教育的隱性課程。他們通過體育課、課外活動和跑操活動，鍛煉學生的意志和體魄。每天上午兩節課后，各班行動迅速、列隊整齊、步伐一致、口號震天，跑操跑出了良好的精神狀態，跑操成了“野蠻其體魄，文明其精神”的一個重要途徑。全體老師也都加入學生的跑操隊伍，既鍛煉了身體，又幫助組織了學

生，還讓學生真切感受到老師就與我們在一起，密切了師生關系。

為讓學生學會愉快地與人合作、學會主動得體地與人交往，培養溝通和實踐能力，他們還鼓勵學生組建和參與各類社團，開展研究性學習。有愛心社等十多個學生社團在開展各類活動，豐富學生的校園生活，提升學生的精神品位。慈溪市2012年高中學生研究性學習活動成果評比中，盧佳贏等老師指導的學生研究小組分別獲得一二三等獎。雖然學校規模還較小，學生人數還較少，但是獲獎等次和獲獎項目數量等方面都在全市占得一定的席位。這對讓學生掌握研究性學習的基本方法，拓展全新并有實效的思維方式，形成以研究性學習的視角思考問題的路數，從而逐步對學生的終身學習與發展產生可持續的作用，都將產生積極的影響。

教育的過程呈現愛

在學校生活中，對學生的關愛主要體現在教學環節上。書院把建設滿意課堂作為展示教師愛心，提升學生幸福感的抓手，讓所有學生得到發展，學得扎實，學得充實，學得開心，使學生真正有所思、有所動、有所得。學校以三個方面的評估來保證滿意課堂建設的質量：每月實行階段性質量科學評估，課堂教學情況學生每周反饋評估，教學督導推門聽課隨機督察評估，確保學生的學習權益。

合理分配作業時間。學生在校幸福感的喪失，對學習、學校愛不起來，以至于恨學習、很學校，很多時候往往由過重的作業壓力所致。而作業多只是一個籠統的概念，細細分析，可能還有布置的作業不精或完成作業質量不高等問題。愛學生，就要把人文關懷落實到教學行

動中，不能讓學生在題海中沉浮。為此，書院把自修時間分為規定作業課和自主選擇課兩大類。要求各任課教師恰到何處地布置學科規定時間的作業，精選精編題目，要求學生按時按量完成，把作業量控制在合理的層面上。這是還學生自主發展空間的重要舉措，也是真正提高教學質量的重要途徑。

教學因人而異。每一個學生都是具體的，正視學生的客觀差異性，愛就要體現在每一個不同個體的關心和呵護上。雖然書院學生的程度差異比較小，但總有些學生學業相對困難，對基礎不很扎實的學生，設計難度適宜的個性化作業，不讓 “一刀切”的做法泯滅學生的自尊。作為班級授課制度和限時作業規定的補充，老師會針對不同程度的學生實施不同的教學方法。允許特別優秀的學生有選擇地聽課和做作業，鼓勵自學。對學業特別出色的學生，書院設置了年級虛擬實驗班，以學科活動為載體，以書院骨干教師為班底，聘請慈溪中學學科專家進行小班化指導，在知識的深度和廣度上縱向深化、橫向拓展。對學業相對滯后的學生，采用師生一對一的對口幫教。盡可能讓所有學生得到被關注、被認可，從而激發他們的興趣和熱情，讓他們快樂學習、健康成長。

教育的目的培養愛

“教育需要愛，也要培養愛。沒有愛的教育是死亡了的教育；不能培養愛的教育，是失敗的教育?！?/p>

書院的老師們清楚：要像對待荷葉上的露珠一樣，小心翼翼地保護學生的心靈。而學生們感念這一切，把感恩之愛回饋給學校和社會。

學校的水龍頭滲水了，一下子來不及修好，細心的女生嘗試著關閉龍頭，終于發現有一個角度可以阻止滲水。于是，就用粉紅的紙片溫馨提示：“向左轉45度角可防漏水，麻煩您了，謝謝啦！”而學校的愛心社自成立以來通過書籍和手工制品義賣、校園生活廢品回收及捐款等形式，募集善款一萬多元。先后幫助過急需幫助的白血病患兒、失學兒童及貧困空巢老人家庭，還通過《都市快報》參加杭州紅十字會的愛心捐贈活動。積極參與社會慈善事業，表達書院學生對扶貧濟困的社會責任的擔當。以愛心社為核心的書院同學踴躍地參加了愛心社組織的各項活動。即便是高三復習最緊張的階段，正常的活動也沒有停止過。

同學們懂得愛、珍惜愛、傳播愛、實踐愛，這正是我們教育的出發點，也必將是教育的歸宿。通過學校小社會和社會大學校的教育，師生之愛、長幼之愛、鄰里之愛、朋友之愛、家國之愛必將不斷增長。

詩人何其芳有這樣的詩句：“去以自己的火點燃旁人的火，去以心發現心。”愛的教育是人文教育的靈魂，是心靈呵護和靈魂喚醒的事業，值得書院全體師生一生追尋。

（本報記者陳建坤通訊員任富強）

第五篇：用心品味生活

用心品味生活

生活就像一杯白開水，清淡淡，無色無味。

可是細細品起來，卻如一杯酒，辛辣、芳香又濃厚，似一支歌，悠揚、婉轉而又動聽。當你干渴難耐之時，若能暢飲一杯清涼的白開水，便頓覺這白開水也能有清爽快意的甘甜。當你失意潦倒之時，你渴望在白開水中泡幾片綠茶，讓茶來沁潤你郁積焦苦的身心，然后下沉，把心中的每一個孔隙中蘊藏的甘與苦全都釋放出來，彌漫整杯茶水，你不禁端起茶杯，細細品味一番。當茶濃濃的香與澀都漸趨淡而無味之時，你尋不到那種隱秘而微妙的使舌頭麻木而苦燥的感覺，于是，豁然懂了，原來平平淡淡的白開水才最有味。欣賞風景，不是要登上頂峰，然后才氣喘吁吁第俯瞰群山，你可以且走且賞，留戀于沿途風景，而把山頂當做歇腳的地方。品味生活也是這樣的，不是一定要等功成名就之時，才開始感受生活的美好。其實，你可以從生活的一點一滴中品味生活的美好，正如羅丹說：“生活不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛?！焙芏鄷r候，生活會平常的出奇，可正是這種平常的生活才創造出不平常的事。正像腐朽的土壤中可以長出鮮活的植物，土壤也許腐朽，但它可以為植物提供營養。只有當我們能夠以平和的心態來面對平常的生活時，我們才能成熟、收獲。而那些生活中的一點一滴，都將成為生

命中的無價之寶，值得我們在記憶深處永遠收藏。

蟬蛻變的過程是孤獨寂寞的，可是這奮斗的歷程中承載著它的不懈努力卻是令人嘆服的；夜來香選擇了在夜間開放，盡管我們無緣目睹他嬌艷綻放的姿容，可我們卻是枕著芳香如夢的，這一足夠?！独先伺c海》中的桑地亞哥寬厚、仁慈、充滿愛心，而有著永遠不敗的精神力量?！耙粋€人不是生來要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，就可以打敗他?！奔词乖谌松慕嵌穲錾鲜×?，面對著不可逆轉的厄運，他仍然是精神上的強者，是條“硬漢子”，而不是別人保護的可憐蟲。沒有勝利的結果，卻有一個精彩的搏斗過程，桑地亞哥依然是一個勝利的失敗者。

人的一生，從自己的哭聲中開始，在別人的淚水里結束。這其間的歷程，該不是用一兩句話就能簡單地“蓋棺定論”，得了吧？好與壞，苦與樂，這些摻雜著微妙情感的歷程不會只產生于結果之中，真正可貴和值得懷念的。

活在當下，品味生活，知足于過程者方能常樂之。