第一篇:用心感受寫實生活
用心感受,寫實生活
各位領導、各位筆友大家好:
今天,我能代表獲獎作者發言,感到激動異常,《小家大事》能在我縣舉行的慶祝中國共產黨成立90周年“光輝歷程”理論研討暨“黨旗飄揚”征文活動中獲一等獎,這是評委對我的這篇作品的抬愛,內心不勝惶恐,謝謝各位領導及評委的支持。
我生在農村,長在農村,從記事起,農村的點滴變化都發生在我的身邊,從八幾年的黑白電視機到現在幾十寸液晶電視的變遷,小小的衛星接收天線取代了高高的天線桿,村子后面以前光禿禿的山坡不斷的變綠,在中國延續了幾千年的皇糧國稅于2006年戛然而止,不僅如此,還有種糧補貼!每談及此,上了年紀的老人都會從內心發出真誠的感嘆,更重要的是,鄉親們住的房子越來越寬、生活越來越好、臉上的笑容越來越多,每次老家有什么紅白喜事回去和他們坐在一起談天說地時,經常都聽到的一句話就是:還是黨的政策好!這是鄉親們用樸實的語言對黨的最高禮贊!每當這個時候,我都有種感動在萌發,一定要用自己的筆記錄下這些點點滴滴,說出鄉親們想說沒有說出來的東西,這種想法一次次的在我心里發酵,經常有動筆的沖動,但千頭萬緒的事使我提起的筆一次次放下,終究沒有寫成。
在接到建黨90周年征文活動的通知后,這種想法又一次促動我,于是,農村的退耕還林、取消公糧、良種補貼、農民意識 的轉化等等一系列東西都暴風雨般朝我涌來。成龍的《國家》中有句歌詞說得好:家是最小國,國是千萬家,有了強的國,才有富的家。祖國在黨的領導下的不斷富裕、強大,而這種富強都淋淋盡致的體我們每個家庭的小事中,于是我寫就了《小家大事》。從文學角度來說,這篇作品還存在很多的不足,藝術性不夠強,許多語言顯得很生硬、幼稚,但是通過她卻可以看到祖國日新月異的變化,看到黨執政能力的加強。
謝謝大家!
第二篇:用心去感受生活(精選)
用心去感受生活
回想起小學那幾天,一直是陰雨綿綿,如同一張稠密的網,籠住了四周。終日游走于在校園的三點一線之間,滋味是枯燥單調的,在春雨的浸泡中,心里如蒙了一層灰般惆悵。
終于迎來了難得的周末,下午天公也做美般地止住了雨。我按慣例回宿舍收拾,準備回家。在走廊間,無意間眺望遠方,卻不由得止住了腳步。校園內的綠樹草坪,在雨后顯得格外明綠柔和,在涼爽的雨后清風中搖曳,好似綠色發出的天籟之音。這是前所未有的體會和感動,它使我感到莫名的幸福。很久以來,我一直向往著旅游節目中展示的歐洲綠色田園風光,從來沒有想過能在校園里找到這種感覺。此刻我才猛地明白:只要用心去感受,其實美就在身邊,感動和幸福就在身邊。
不由得想起了不久前和同學踢球的場景。那是個陽光明媚的下午,溫度適宜,22個人穿著簡單樸素的球衣在綠茵場上奔跑著。陽光泛在每名隊員快樂的臉上,洋溢著純真的笑容。輕風拂過,我不由的停止了跑動,嘴角輕揚,環顧這令自己陶醉的場景,幸福充斥了身體的每個角落。不為功利的結果,用心體會在艷陽下踢球的樂趣:這是我所向往的生活,自由自在,輕松快樂。而過去,總是看得太表面,總在抱怨草皮質量不夠好,顏色不夠鮮艷,踢球裝備不夠精良??想來實在是太浮躁。
我曾經和許多人談過各自的理想。大家所向往的,或遠大,或純樸,或天真,或獨特,但實質都是相同的:追求幸福。去法國旅行,是一種浪漫的幸福;開法拉利,是成功的幸福;在家睡覺睡到自然醒,是安逸的幸福。只是看到他們在生活中的那份憂愁,我不由得嘆息:其實每個人都是陽光開朗的,只是快節奏的現代生活帶來的壓力和逐漸形成的物欲,使我們忘了幸福其實就在身旁。誰說不是呢?小時候能得到一根冰棍我們就會感動的找不著北,而今有幾個人會從這五毛錢的玩意中收獲幸福。
“我感覺到生活是那么美好”。景仰海倫·凱勒的文學才華,更景仰她那顆善于感受的心。讀《假如給我三天光明》,我感受到的,是海倫對生活崇高的熱愛。印象最深的是她有一段描寫花園的文字,讓我仿佛置身其中。柔和的陽光,灑在一座典雅的花園里,曲折的鵝卵石路兩旁,開滿了繁盛的鮮花:紫羅蘭,百合,薔薇,矢車菊??上面有許多五彩斑斕的蝴蝶和蜜蜂在嬉戲,忙活,發出嗡嗡的聲音,清脆的鳥鳴聲也不時地從樹叢里飄來??而我,則獨自坐在噴泉邊欣賞,聆聽著這一切。這是失去光明的海倫,用心感受生活,為我們帶來的美的體驗。而生活在光明世界里的我們,真的沒有理由不感到幸福。
用心感受,幸福就在身旁。慢步走下了樓梯,穿過校園里的小路,我迎來了雨后的陽光,雖然已薄西山,泛著紅暈,但仍覺得親切異常。我深深地吸了一口這雨后的空氣,微笑著走出了校門。
第三篇:用心感受生活的快樂
用心感受生活的快樂
魚在深海中游著,身后籠罩著一片黑暗。孤獨,寂寞。“你知道我真的很寂寞嗎?”魚問,水點點頭。
其實魚并不寂寞,至少他還擁有水,擁有生命,擁有最基本的快樂。
星期天去養老院做義工,望著那群滿頭銀發,面目渾濁的老人,心中起伏不定。這些都是被親人拋棄,被世人遺忘的人。他們需要關心,需要愛,需要快樂。于是我跟朋友把帶來的花和零食送給這些老人,老人們臉上頓時生起久違的笑容,眼睛瞇成一條線,臉紅的像一個個熟透的蘋果,露出孩子似的興奮,激動不已。很快我們便熟絡起來,一起唱歌,我把最喜愛的CD播給他們聽,他們也像專家似地七嘴八舌評論起來,隨即便是一陣“哈哈”的笑聲。這時一個老人引起了我的注意,他沒有跟我們一起唱歌游戲,連發的零食也一動不動地放在柜子上,只是望著窗外。
“爺爺,過去和我們一起唱歌吧!”我說著,走過去。那位老人好像沒聽清楚似的,依然望著窗外。我又連續問了幾次,老人依舊沒反應,嘴里卻嘟嚕著。“你不過去跟我們一起快樂嗎?”我問。“快樂?”老人終于說話了,“對,和我們一起唱歌游戲。”“不了,人活著就是一種快樂。”老人說。頓時,我就發現這是一位很不尋常的老人。
以后每個星期天,我就去養老院,去關注這位特別的老人。我們的話漸漸多了起來,盡管他并不是那么善于言辭。每次我去到,他總會笑著跟我說:“人活著就是一種快樂,”然后帶著微笑望向窗外那片楓葉林。后來,我買了一缸金魚給他,放在窗口他最能看見的地方,老人很高興,臉上露出一絲欣喜。
一天,我去養老院看望他,可是我卻發現他不在了,沒有像往常一樣坐在床頭看窗。我問護士,護士說他走了,昨晚走的,走得很安詳。望著窗口那缸金魚,依舊快樂地游著,一片枯黃的楓葉落在了上面。“活著就是一種快樂。”我重復著老人的話。
是的,活著是最好的快樂,用心去感受生命,去感受生活,去感受生活帶來的快樂。
魚說:“我的眼淚你看不見,因為我在水中。”
水說:“你的眼淚我看得見,因為你在我心中。”
第四篇:作文指導用心感受生活
作文指導——“用心感受生活”教學實錄
發布時間:2006-12-1 10:37:41 信息來源:《聽袁衛星老師講課》 作 者:袁衛星 瀏覽次數:590 【大 中 小】師:常有同學問,作文競賽中的獲獎學生是怎樣寫出優秀作文的?他們寫作的秘訣是什么?為此,老師搜集了某省小學生真情作文大賽中的獲獎作者談的寫作經驗。他山之石可以攻玉,我們來看看弟弟妹妹們的體會能給我們怎樣的啟發。
[師下發材料——
換個角度寫文章
濟南商河縣實驗小學 李某
我的作文《垃圾魚》獲得了二等獎。當初,寫這篇文章的目的是想從側面反映生活中爸爸對我的愛。因為日常生活中,爸爸對我的關愛很多。每天清晨上學時,爸爸總是不厭其煩地叮囑我要注意交通安全。平時我是自己騎自行車上學,可每當遇到壞天氣,爸爸又總是按時接送我。為了保護我的眼睛,爸爸花了幾百元錢,給我買了一盞護眼燈。春天空氣干燥,爸爸總囑咐我多喝水,并在我睡前每天按時給我打開加溫器,等我進入夢鄉時,爸爸又總是來到我的房間看看我,并悄悄
地關閉加濕器……
這些生活中細微平凡的小事,都反映了爸爸對我的愛,但我沒有直奔主題,而是采用了“借物喻人”的寫法。有一次,我去姨媽家做客,看到“垃圾魚"并了解到“垃圾魚”喜歡生活在水底,從不和其它魚爭食,專門吃別的魚剩下的魚食及水底垃圾的特性后,受到了很大的啟發,才懂得了爸爸被叫做“垃圾魚”的真正含義。為了表達我當時的真實感受,我忽然想到就以“垃圾魚"做主線,寫一篇歌頌父愛的文章。這樣角度既新穎,還可以通過這篇文章告訴小讀者們:生活中父母對我們的愛是無微不至的,而我們天天享受著這種愛,應該
懂得珍貴它。
寫父母對孩子愛的文章很多,但大多容易落入俗套;選擇新穎、巧妙的角度反映主題,我想,是我的作文成功的原因
吧。
讀書讓我寫出好文章
山大二附小 曹 女原
我的作文《小鎖歷險記》獲得了二等獎,我覺得要寫出一篇好的文章,讀書積累很重要。
我堅持每天用課余時間,讀半個小時的課外書。我平時看書的范圍很廣,中外童話故事、成語故事、作文選、漫畫等等,我都愛看。我很感謝《中外童話故事》這本雜志,我正是被這本書上妙趣橫生的童話故事吸引,才產生自己寫童話的興趣的。我覺得童話故事雖然內容簡單,但都包含了深刻的寓意。在我欣賞每一個故事的時候,我也學會了應該怎樣做人、怎樣生活及怎樣做文章。
另外,讀書并不是僅僅明白故事梗概,而且要理解它蘊涵的道理。所以我讀書時,喜歡邊讀邊用筆在好詞佳句下加批
注,在讀完后把它們整理在一個專門的小本上,然后記讀書筆記,寫下自己的感想。
正是我很注重平時的積累,所以才寫出了一系列生動有趣、寓意深刻的童話故事。
我曾是一個搗蛋鬼
濟南市經五路小學 劉曉冶
本人劉曉冶,屬猴,今年11歲。長相雖因偏胖顯得有點憨頭憨腦,但腦子里,可有的是智慧,我認為,這就叫“大智
若愚"!
本人的特長,大概就是有著上乘的搗蛋功夫。媽媽說,我剛出生三個月,就有過打碎奶瓶還哈哈大笑的“怪表情"。等三歲時,上了幼兒園,我更是如魚得水,召集了另外幾個也愛“胡作非為"的小朋友經常一起胡鬧,園長室成了我們經常被
“請”的地方。
然而有一次,當我玩累了,也鬧夠了,回到家里,隨手拿了一本《地球探索》亂翻,一下子被里面一幅幅UFO和星球大爆炸的圖畫所吸引。我急于想知道圖畫的內容,于是,我就讓媽媽幫我念,隨即沉浸在書中所創造的夢幻世界里,我第一次感受到了文字的魅力。是的,就從那時開始,我開始喜歡書,對里面所描繪的世界充滿了向往。后來,我上學了,認字了,便一知半解地開始自己讀書,每當看到一本好書,就像饑餓的小孩撲到面包上,真的是如饑似渴!從那時起,我就
知道,人類是最聰明的,不然怎么會創造出這么深奧的文字呢?
再大一些的時候,我已不再滿足于讀書了,我想寫文章,我懷著興奮激動的心情,用50個字描述了我家的一只小狗。那時,我是多么興奮啊!慢慢地,在老師的指導下,我學會了用筆去描述身邊的點點滴滴,用文字去記錄心路的歷程。去年冬天一個黃昏里的那幕場景,會永遠定格在我的腦海里。那天正在動物園游玩的我,看到了那只狼,那只關在鐵絲籠里憤怒的狼!它不停地撞擊籠壁,猩紅的血從它的頭上流下來,那雙綠色的眼睛里閃爍著憤怒的光芒!三三兩兩的游人圍過來又離去,誰又會在乎一只狼呢!誰會關心它從哪里來?它想到哪里去?!天有些黑了,風也越發凜冽,媽媽說:“回家吧。"我忍不住再回頭看看那只狼,不知什么時候,它已不動了,也許,是它太疲憊了;也許是它已絕望了。暮色里我看不清它那憤怒的眼神,于是,我回家寫出了一個為自由而戰的戰士———野狼。
今天,我已經可以揮灑自如地創作文章了,然而我明白,我只不過是在文學大海的海灘上撿貝殼的孩子,沒有力量也沒有勇氣跳進海去。但是我相信,總有一天,我會變得越來越強壯,到那時,我會毫不猶豫地跳進文學的大海中遨游!
真實地感受生活
平原縣農場學校趙 蕊
我的作文《吃扒雞》獲得了一等獎。聽到這個好消息,我有說不出的高興。同學們也都紛紛向我祝賀,圍著我向我請
教寫作經驗。
我認為,我寫作的秘訣只有四個字————感受生活。就拿獲獎作文《吃扒雞》來說,我平時最喜歡吃扒雞了,所以當看到爸爸給我買的扒雞后,就什么也不顧,自己大吃起來。當我無意間發現爸爸在吃我吐出的雞肝時,我心里頓時明白了,知道爸爸對我是多么地愛,他是故意說自己不喜歡吃雞肉。爸爸當時吃雞肝的情景深深地印在我的腦海里,所以,當
老師要求我們寫參賽作文時,爸爸吃雞肝的一幕又浮現在我的眼前,我立刻拿起筆寫了這篇作文。
我認為,有了對生活的真實觀察和真實感受,才能寫出真情實感的文章。
好作文是“悟"出來的棗莊市市中區實驗小學張 凱
教語文的高老師經常對我們說:“只要仔細觀察,用心感受,生活中處處都有好文章。"我一直沒有真正理解這句話的意思。
升入五年級以后,我感到我們的學習生活越來越有趣了:學校經常組織同學們開展一些豐富多彩的課外活動,有學科的實踐操作,有文藝演出,有科技創造比賽,有野外生活體驗,還有社會實踐調查。每當參加這些活動時,同學們都高興得手舞足蹈,積極參與。大家都情不自禁地說:“我們喜歡這樣的學習。"我把這種感受說給高老師聽,他會心地點點頭,意味深長地說:“你已經學會感受生活了。如果再細心些,你還會有更多的發現。"
以后,我便時時處處留心觀察,用心感受,真像老師說的那樣,發現生活發生了很多變化:老師再不像以前那樣冷冰
冰的,而是說話如春風拂面;課堂也不像以前那樣枯燥無味,而是變得妙趣橫生,引人入勝。
就拿我們的班會課來說吧,以前一到上班會課,同學們都趴在座位上,鴉雀無聲,聽老師、班長總結上周班級情況,自己卻一言不發。現在可好了,老師不斷地變換班會方法,有時讓同學們自己主持,暢所欲言;有時請校外輔導員或家長來和大家一起談學習、談理想……看著同學們興高采烈的樣子,老師常常微笑著說:“如果你們能把內心的這種感受記下來,一定會是一篇優秀的作文!”
就這樣,我的作文《一堂有趣的班會課》誕生了,獲獎了。
生活給了我一雙發現的眼睛
山東師大附小 潘怡然
我是一個比較心細的孩子,喜歡觀察生活,喜歡思考問題。比如,校園里一夜之間開放的櫻花,新來的代課老師,周圍小伙伴的變化,還有經十路改造,公交車路線的大變動……這些問題,都成了我寫作文的素材。
《我當了1小時媽媽》能獲獎,其中也有小故事。記得最先我是想寫《母愛》一題,就寫了幾件媽媽在生活中無微不至關心我的事情。但是,讀起來,總覺得沒有表達出自己的感情。于是,我把題目改成了《我和媽媽換角色》,覺得好了一些,但還是不滿意。最后,我決定就寫媽媽和我、我和媽媽之間的小事情(也許同學們都覺得太平常,不愛寫),而且,把題目改成了《我當了1小時媽媽》。這一變,不僅題目具體了,內容也相對集中:“我當媽媽,媽媽當我”,盡管只有1
個小時,怎么當?我把自己體驗到的當媽媽的辛苦寫了出來,著實感動了自己,也感動了大家。
生活給了我一雙發現的眼睛。從點滴小事中,發現并挖掘感人的素材,是寫好作文的秘訣之一。
第五篇:感受生活,用心作文
推薦
感受生活,用心作文
四川省安岳教師進修學校 易繼林
德國詩人歌德說過:“不要說現實生活沒有詩意,詩人的本領,正在于他有足夠的智慧,能從慣見的平凡事物中,看出引人入勝的一個側面。”《語文課標》寫道:“多角度地觀察生活,發現生活的豐富多彩,捕捉事物的特征,力求有創意地表達。寫作要感情真摯,力求表達自己對自然、人生、社會的獨特感受和真切體驗。”由此可見,感受生活,用心作文這是學生寫作的最佳境界。
一、寫好作文,學生首先就得感受自然,以增強審美情趣,提高寫作能力
因為我們與大自然朝夕相處,它與我們息息相關。《九寨溝旅游手冊》有這樣一句話:“地球環境在逐漸惡化,我們的生存空間在經受考驗,假如有一天,美麗的九寨溝變成這樣,我們還有什么地方值得留戀。”九義教材單元提示寫道:“日月經天,江河行地,春風夏雨,秋霜冬雪。多姿多彩的大自然,陶冶了人們愛美的眼力。要寫出景物之美,關鍵是要善于從美的事物中發現美,并用美的語言表現美。”“大漠孤煙直,長河落日圓”,詩人若沒有認真觀察,就不會寫出這樣好的詩句來。《思水國新水法》,小作者貴在“創新”二字下功夫,寫出了自己獨特的情感體驗,同時思維開闊,浮想連翩,想象豐富,構思新穎,語言清新,引人入勝。課后寫一寫《走過四季》、《心中的美景》感受自然對心靈的呼喚,追尋你心中的自然之夢,然后用生動、有感染力的語言把它描述給同學聽聽,希望你能把自己的情感融入字里行間,力求把同學也帶進你的美景之中。
二、寫好作文,就要關注人生,感受人生,憧憬、體驗和思考美好的人生,然后抒寫絢麗的人生。
人教版《語文》第一單元:“人生,是一個令人深思的話題??。追求美好的人生,是我們的共同的目標。這個單元寫的是作者對于人生的憧憬、體驗和思考,閱讀這些課文,將引導你體味人生,關愛生命。”因為文章不是無情物,好文章總是作者心靈的顫動,激情的流露。“自古人生誰無死,留去丹心照汗青。”司馬遷受到“宮刑”而寫《史記》,屈原受污陷而作《離騷》,《鋼鐵是怎樣煉成的》也是作者人生的真實寫照,情感的真實流露。曹雪芹寫的《紅樓夢》,寫來字字句句皆是血。所以說,關注人生,感受人生,是寫好作文最重要的一步。
三、寫好作文,就要關注社會,把自己的青春年華獻給社會。
我們生活在豐富多彩的社會里,只要睜大眼睛去關注它,敞開胸懷去擁抱它,用自己的心靈去感受它,就會有豐富的收獲。我們要從生產斗爭、社會實踐、科學實驗這些方面去感受社會生活,體驗社會生活。(1)、因為“文學和科學是相通的,科學和文學應該開出并蒂之花??。在這里你可以傾聽科學家矢志探索的心律和足音,品味那石破天驚的創造宣言和奇思妙想,領略到別樣的情味與風光。”《斜塔上的實驗》、《事物的正確答案不止一個》教育我們要認真對待科學,從中學到科學的態度和實事求是的科學精神。“神舟五號”載人飛船試飛成功,我們應該寫點什么?(2)、馬克思說:“不是意識決定生活,而是生活決定意識。”趙麗宏說:“一個時代的優秀文學作品,是這個時代的縮影,是這個時代的心聲,是這個時代千姿百態的社會風俗畫和人文風景線,是這個時代的精神和情感的結晶。”我們應該多寫一些反映社會實踐的作品,鼓舞人,激勵人,點燃人們心中為實現理想的生活而斗爭的火焰,以達到推動社會生活前進的最終目的。《誰是最可愛的人》,真實地記載了朝鮮戰場上的幾件事情,表現了志愿軍戰士和那個時代所特有的淳樸而高尚的精神風貌。自發表以來,深受廣大讀者的喜愛。現在我們把解放軍稱作“新時代最可愛的人”。可見這篇作品的影響力有多大。它激勵我們為建設小康社會而努力奮斗。
綜上所述,我們應從感受自然、人生、社會三個方面,用心體驗生活,才能寫好作文。