第一篇：爸媽別偷看孩子的日記

經常聽到有孩子抱怨說，父母總愛追問他們的行蹤，偷看他們的短信和日記，對他們的隱私權毫不尊重。盡管，家長們的初衷是為了保護孩子，但卻是“好心辦了壞事”。如何適度地告誡孩子遠離那些我們認為他們還不該靠近的事物？如何感知孩子內心的困惑？如何防止他們走入歧途？偷看郵件、短信能解決這些

第二篇：父母是否有權偷看孩子的通訊

這位媽媽是偷看孩子短信的內容,即通訊秘密,因此是侵犯了孩子的隱私權 1.公民的通信自由和通信秘密受法律保護。除因國家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安 機關或者檢察機關依照法律規定的程序對通信進行檢查外，任何組織或者個人不得以任何 理由侵犯公民的通信自由和通信秘密 通信自由和通信秘密是隱私權的一種，屬于公民人身自由權的范疇，主要是指公民通過信件、電報、電話、郵件、包裹、數據電文等形式表達意愿的權利。通信自由和通信秘密包括兩層含義：一是任何個人或組織非依法律不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。任何非法扣押、審查、監視、竊聽、出版私人通信的行為，都是對通信自由的侵犯；二是只有依據法律授權的國家機關才能干預個人的通信自由 除通信內容有保持秘密不為人知的自由外，通信對象、通信時間、通信方式均在通信自由 和通訊秘密權所保障的范圍之內。通信自由與通信秘密不容侵犯如今已成為維系一個健康而 穩定的社會所必需的制度保障。2.隱私權是自然人控制個人生活私域，不受他人干擾的權利，其屬于人格權的一種。其內容包括：（1）個人信息保密權；（2）個人生活安寧權；（3）個人通訊秘密權；（4）個人隱私利用權

2007年1月，在商報和心理專家舉辦的?問題少年?見面會上，15歲的女孩小雪，很長時間不和爸爸說話，在心理咨詢師的引導下，孩子才說出來是因為爸爸偷看了她的日記。

父母再偷看孩子的日記，不僅是傷害感情了，還要受到批評教育。新的《未成年人保護法》指出，任何人不得不經未成年人同意，察看他們的日記、信件等。

家長的做法侵犯了《未成年人保護法》 在法律意義上算是侵犯了你的隱私權 違反了第十一條.第三十條和第三十一條

第十一條: 父母或者其他監護人應當關注未成年人的生理.心理狀況和行為習慣.以健康的思想.良好的品行和適當的方法教育和影響未成年人.引導未成年人進行有益身心健康的活動.預防和制止未成年人吸煙.酗酒.流浪.沉迷網絡以及賭博.吸毒.賣淫等行為.在司法實踐中就是不得私自查看孩子的日記

第三十條:任何組織和個人不得披露未成年的個人隱私.第三十一條: 對未成年人的信件.任何組織和個人不得隱匿.毀棄,除因追查犯罪的需要由公安機關或者人民檢察院依照法律規定的程序進行檢查.或者對無行為能力的未成年人的信件由其父母或者其他監護人代為開拆外.任何組織或者個人不得開拆.但是未成年人保護法和民法通則還有點聯系 公民的通信自由和通信秘密受法律保護。除因國家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安 機關或者檢察機關依照法律規定的程序對通信進行檢查外，任何組織或者個人不得以任何 理由侵犯公民的通信自由和通信秘密 通信自由和通信秘密是隱私權的一種，屬于公民人身自由權的范疇，主要是指公民通過信件、電報、電話、郵件、包裹、數據電文等形式表達意愿的權利。通信自由和通信秘密包括兩層含義：一是任何個人或組織非依法律不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。任何非法扣押、審查、監視、竊聽、出版私人通信的行為，都是對通信自由的侵犯；二是只有依據法律授權的國家機關才能干預個人的通信自由 除通信內容有保持秘密不為人知的自由外，通信對象、通信時間、通信方式均在通信自由 和通訊秘密權所保障的范圍之內。通信自由與通信秘密不容侵犯如今已成為維系一個健康而 穩定的社會所必需的制度保障。

媽媽偷看聊天短信 引發一場母女間的手機戰爭

2012年05月02日07:54重慶晚報[微博]鄒渝 采寫我要評論(51)

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大渝話題：請別再為侵犯孩子隱私找理由！

著名電影導演馮小剛的《手機》里有句臺詞：一機在手，在劫難逃。對今年23歲的李娟（化名）來說，手機除了帶來通訊便利外，還有隨之而來的與媽媽沒完沒了的?戰爭?，因為媽媽經常偷看她的手機短信和聊天記錄。前幾天，李娟又與媽媽因為這個問題大吵一場。女兒

我不想像防賊一樣防你

李娟在北碚區當老師，住在中山路一小區。4月29日晚11點左右，她躺在床上休息，突然發現手機還放在客廳的桌子上，?糟了！?心里暗叫不好的李娟立即起身往客廳走，發現媽媽手上正拿著自己的手機。李娟說，當自己看到手機短信圖標旁有個記號時，明白媽媽已翻看了其中的內容。

李娟氣憤得流下眼淚：?我都23歲了，長大了。你是我媽媽，我不想像防賊一樣防你。? 有了小靈通就有了戰爭

李娟說，這已不是第一次發現媽媽偷看自己的聊天記錄。自從高一有了小靈通后，父母就對她的手機來電表現得比她還關心，經常在一旁聽她的電話內容。

真正意義上的手機?戰爭?爆發于高三那年。李娟說，現在仍記得第一次發現母親查看自己手機內容時，自己的詫異與憤怒。?從那時起，媽媽偷看我手機就成了我們‘戰爭’的唯一導火索。?

李娟說，為防范媽媽看她的手機，她與媽媽斗智斗勇的經驗一大把———設置手機密碼，把手機放進帶鎖抽屜，把朋友的名字全部取成外號，甚至上廁所也機不離身。她甚至給媽媽寫過一封信，懇請媽媽給自己留些空間，但收效甚微。自己需要一點個人空間

盡管對媽媽偷看自己手機的行為不滿，但在李娟的回憶里，媽媽仍是最好的：每次生理期痛，媽媽會忙上忙下為她熬中藥燒開水；放假回家，媽媽都會在清晨為她放上一杯蜂蜜姜水暖胃；看到街上漂亮的衣服，媽媽不會買，但卻舍得錢把她打扮得漂漂亮亮的；媽媽很少外出旅游，每年卻花大價錢送她到處走走看看，只為讓她有更多的見識；有一次回老家上墳，她在公交車上與陌生人發生爭執，原本溫柔的母親為了她，表現得像個潑婦…… 李娟說：?我知道媽媽是想為我好，只是覺得自己也需要一點個人的空間。? 媽媽

女兒的話讓自己很寒心 而在李娟母親程女士眼中，自己也是滿腔的委屈。她說，當天晚上11點過，自己像往常一樣準備到客廳擦臉睡覺，瞥見鏡子旁的桌上放著女兒的手機，就拿過來想打開看看。當余光瞥見從臥室向自己走來的女兒時，她迅速把手機合上遞給女兒，哪里料到女兒的反應這么大，特別是?不想像防賊一樣防你?這句話從女兒口中說出來時，一向堅強的程女士也和女兒一樣眼中噙淚，在她看來，女兒說出的話真的令自己很寒心。女兒沒禮貌不尊重自己

程女士說，遇上女兒撞見自己翻手機，只要女兒不說話，自己也不會有什么表示。但真正令自己寒心的，除了女兒對手機的遮掩態度外，還有每次從女兒口中不假思索沖出的話語。?我不是你養在籠子里的鳥！?最初李娟會用這樣激烈的話表達不滿，這令程女士很生氣，?養你這么大，你這是啥態度，有啥不能看的？?爭吵就以這樣的形式展開。在程女士看來，令她傷心的是女兒沒有禮貌，不尊重自己。只想看她交了什么朋友

對于女兒的抱怨，程女士說，翻看女兒手機只是因為害怕女兒在外受騙。?女兒生性單純，萬一在外出了什么事怎么辦？她是我的女兒，有啥子是不能讓我看到的？? 程女士說，盡管與李娟交好的朋友她大都認識，但仍會在女兒每次出門前問她與哪些人出去？出去做什么？也會在不經意間問起女兒最近的感情狀況。

程女士稱，其實自己基本上什么也沒看到，最多也就看看女兒與哪些人通了話，看她最近交了什么朋友，?我自己也并不怕女兒變壞，這點信心還是有的。? 本版稿件由重慶晚報記者 鄒渝 采寫 要讓父母放手 關鍵還在孩子

2010年，中國人權發展基金會和諧家庭基金和中國人民大學社會學系，共同組織了中國第一個關于親子交流現狀的大規模網絡調查，由父母來回答問題。結果顯示，父母的擔心隨孩子年齡的增長而增加，39%的父母表示偷看過孩子的秘密。而在13歲以上的孩子中，有58%的父母偷看過孩子的秘密。

重慶尚愛心理咨詢機構心理咨詢師孫潔表示，查看孩子的聊天記錄與信件是一個普遍的社會現象，父母應學會放手，嘗試讓孩子自己解決問題。孩子也應嘗試從解決一些簡單問題入手，告訴父母?我能行?。這就需要適當的溝通，更需要孩子站在父母的角度思考。孩子可以試著告訴父母，?我知道你們關心我，我自己處理問題不代表我不尊重你們，是我相信我有這樣的能力，這會讓我更自信?。這樣的方式比直白告訴父母?你們不用問，不用知道?有用得多。當父母接收到孩子能夠獨自處理并處理得很好的信息后，自然會慢慢放手。

第三篇：爸媽對孩子說的話

爸媽對孩子說的話

爸媽對孩子說的話

努力、努力、再努力。(陳智)孩子，你是最棒的：只要努力就會有收獲!(柴瑪蘭)親愛的女兒您好!爸爸媽媽想對你說：你上學辛苦了，你要知道通過這次考試，知道了那門功課差勁，在以后的時間里，怎么努力學習，爸爸媽媽相信你能學習好，也知道你是一位很上進的好同學，一定能和老師、同學們搞好關系。在下次考試中一定用最好的成績回報老師對你真心輔導的那份苦心，爸爸媽媽更希望你在學習上取得優異的成績，在班里，學校名列前茅，將來為國家做一名有用的人才。孩子，努力吧!老師、同學、家人，都在你背后為你加油呢!(侯凱悅)徐崢我們希望你好好學習，在期末考試時能在進步同學中看到你的名字(徐崢)在學習的道路上又避免遇到這樣和那樣的困難，但我們希望你要敢于克服困難，努力學習，一定要改掉你愛玩的壞習慣。希望你天天有改進，月月有進步。(李文照)你要努力學習，爭取在期末考試成績更好更佳，努力吧!堅持就是勝利!(梁楓)媽媽希望你能夠塌下心來好好學習，進你最大的努力，取得最優異的成績，讓媽媽對你滿意，以你為榮。(宋飛)希望你認真學習(崔辰)孩子不是最笨的，遇到問題多次思考，我們相信你是最棒的。(張巖)爸爸媽媽對你說爭取更好的名次，增強體育鍛煉，在校尊重老師，在家尊重長輩，做一個德、智、體全面發展的好孩子。(張婷)好好學習，更加努力，上課認真聽講，聽老師的話!(關星月)兵兵，爸爸媽媽希望你努力學習，下次考試成績再次進步。(陳兵兵)琦琦，爸爸媽媽想對你說：只要付出就有收獲，我們希望你學習越來越好。加油吧!(王琦)對你這次的成績還滿意，不過進步不大，不要對自己沒有信心，要踏踏實實的學嗎?一步一個腳櫻

在校呢?要聽話懂事，用心的學，跟著老師的思路走，不要貪玩。

相信你也會努力，好好的學習，相信你是最棒的，下次爭取進入前60名吧!(王錦艷)一直以來也許是爸媽的時間有限對你的關愛不夠，你一直不受關注的學習成績總是讓我們擔心可是經過這次的期中考試我們發現你并不笨，只要努力就沒有你做不到的，希望你今后在老師的關注，爸媽的關愛下學習成績會更上一個新臺階。

最后，我們相反，我們的要求你一定能做到：因為你是一個最棒的孩子!爸媽只想對你說：努力!努力!成功屬于你!(張靜怡)通過老師的培養和你個人的努力，學習成績有了很大的提高，我很高興，希望你再接勵，學習成績更上一層樓，將來成為國家有用之才。(陳嬌嬌)你的成績比以前明顯下降，望你找找原因，爭取以后考出好的成績，父母相信你是最棒的。加油......()玉龍，你這次考試進步很多，不要驕傲，要繼續努力，爭取期末考試，考出更好的成績。(馮玉龍)

第四篇：爸媽對孩子的寄語

爸媽對孩子的寄語

1．親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年令，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長起來。

2．希望做爸媽喜歡的孩子，做老師喜歡的孩子，做同學喜歡的孩子。

3． 希望你認真學習，在學習生活中多些耐心，多動腦子，膽子再大一些，在各方面都在進步。

4．希望你上課認真聽講，能積極發言，尊敬老師，愛護同學，有新的進步。

5．不只是要學懂，學會，還要學精，會用。

6.爸媽希望你在新的一年里身心鍵康，學習進步，將來做個對社會有用的人。

一年級1班劉奕菲

第五篇：孩子,別害怕高考作文

孩子，別害怕高考作文－1

孩子，別害怕高考作文

2015-05-29肖培東鐺鐺鐺，高考倒記時！聽說許多同學可是題海游千遍，仍被作文倒虐千百遍，看到作文就心里怕怕怎么辦？

小編今天為大家帶來肖培東老師的勸慰之語：“孩子，別害怕高考作文，你美好著，世界就美好著！”文/肖培東（浙江省永嘉上塘中學副校長，永嘉教師發展中心副主任）

幸福是高考作文不二的朝向

一朵城市的花被欲望的風吹落在琉璃地上，它縮成一團，被一雙雙物質的鞋踐踏。一棵草，卻在鄉野一隅靜靜地搖曳，沒有憂慮，沒有恐懼、無所謂魂繞夢牽。梁漱溟先生有本書《這個世界會好嗎？》，我常常會念著這個書名，和你一樣，念想著我們可以觸摸著的幸福，讓這個世界和我溫柔相處。

黃小琥這樣唱著幸福：“幸福沒有那么容易，才會特別讓人著迷。”

幸福，成了我們的憧憬與期待，每時每刻，每個空間，甚至高考作文場里。

蘇格拉底說：“各種學問，最根本的目的，是要解決‘人怎樣活著’的問題?！鄙?、生存、生活的最佳境界是幸福。

高考作文，就是一場朝向“幸?！钡某霭l?！靶腋！?，是所有高考作文的最終歸宿，也是高考作文的精神密碼。正如安妮寶貝說：“寫作，最終方向是匯入人世間萬物的整體秩序，匯入大心的領域，如同水滴匯入大海?！蹦敲矗憧纯创笮牡念I域里，一張張焦灼滄桑的臉龐，那深深烙著的生活奔波的印痕，你就會懂得，當幸福成為我們唯一的渴望時，幸福也就是高考作文不二的朝向。

道理很簡單，現行高考作文命題的終極目標是“立人”，就是希望我們能腳踏實地地幸福地站立在大地上，并且能夠仰望星空。這種站立必須是陽光的、健康的、和諧的、穩定的，也就是幸福的。高考作文，其實你真的不用太多猜測，它就在寫我們如何找到幸福,成為幸福的人。幸福，是高考唯一的方向。

對幸福的追尋無處不在

看看浙江省近幾年的高考作文，你就更明白了幸福追尋的無處不在。“門和路”，是要引導你走上人生的幸福之路，叩開幸福之門?！巴脑玢?，我們并不幸福，三句話說的其實是幸福，缺失童心的社會不幸福，泯滅真純的人不幸福?！白诼愤吂恼频娜恕保苄腋?，雖然不是班級里最出色的最優秀的，但這無礙她的幸福。幸福不是你一定要成為跑道上的英雄，而在于你能創造出平凡生活中的美麗。

擁有“我的時間”的人無疑是幸福的，能在這擁擠高速的時代留有真正屬于自己的時間，去看看山，去讀讀水，去守著家人做自己愛著的事情，這是一種多么真實又情不自禁的幸福啊。只可惜，俗世紅塵，多數人忙忙碌碌，最終才發現幸福其實就倒在門檻上。

“角色轉換之間”，那是一種人與人和諧相處的幸福，幸福應該是一段旅程，而不是一個終點，所有的幸福都發生在我們攀登的過程中，所以，我們有很多角色可以實踐，為自己的幸福，也為他人的幸福，在教學相長、相得益彰的氛圍中我們找到了共同提升的快樂。

“綠葉對根的情意”，則是用美麗的歌詞生動的比喻告訴我們，幸福在感恩中，幸福在念想中，幸福在回報里，世界因愛幸福，人世因愛而美麗，這樣想著，我們就明白了綠葉的歌唱就讀懂了根的守望。

為什么要“觸摸都市”“感受鄉村”，其實就是讓我們去觸摸我們真正的幸福，是城市里變幻的霓虹還是鄉村裊裊的炊煙，是科技時代機器的便捷，還是牧耕田園鄉音的淳樸？“人，詩意地棲居在大地之上”，關于都市的觸摸或者鄉村的感受，其實都在讓我們尋找我們真正幸福的心靈家園。

英國著名哲學家羅素所著的《幸福之路》一書中說，人們不幸福一部分原因是由于社會環境，一部分是由于心理素質。城市，農村，哪個才是我們幸福的碼頭快樂的驛站？“生無所息”是一種堅持，“生有所息”，勞逸結合，孰是孰非，誰更給我們真正的幸福？

浙江省的高考作文題，往往用詩意的表達哲理的語言來呈現，但你細細一想，你真能讀懂這其間的幸福訴求。記住，幸福，我們寫作的最終指向！

高考作文是社會情緒的一個窗口

“在懷疑的時代依然需要信仰！” 《人民日報》評論部主任盧新寧在北大中文系2012年畢業典禮上這樣致辭。物質浮躁的年代里，我們總希望遇見一份理想，來激發共鳴，來撥開霧霾照亮前行的路。灰色的心情里，我們還存有一份鮮艷。幸福，我們不絕望。

高考作文是社會情緒的一個窗口，在中國的考試場上，它已經超越了知識的負載，而化為一種人文的社會的凈化。雖然，考生還如此稚嫩，瘦弱的肩膀還無法承擔起社會理想的重任，但我們別無選擇。孩子，別害怕高考作文－2平凡的世界，又撲朔迷離，我們何去何從？“要輸就輸給追求，要嫁就嫁給幸福?！蓖魢鎺е脑姼枳吡耍艚o世界的是永遠的背影和他經典的點化。幸福，高考永遠的“清平調”。

再讀讀2014年全國各個高考作文題，我們就更容易理解，幸福，或者不幸福，都是我們考場作文里的訴說主題。

北京卷從“老規矩”里看當代人的生活得失，是希望我們追求幸福；江蘇卷是在“不朽”中理解生命的幸福；四川卷告訴我們幸福是“人要自己站起，世界才屬于他”；福建卷，對“空谷”的理解不同，你追逐的境界也不同；

廣東卷則是在“膠片與數碼時代”的對比中理解記憶和現實的反差，懷舊，新潮，究竟什么才是我們最留戀的幸福，這和遼寧的“科技改變生活”如出一轍；湖北卷在“山頂的風景”上看出人與人的幸福境界；湖南卷里一聲“心在哪里風景就在哪里”說穿了就是內心的幸福；甚至每年都雷到人的安徽卷，是劇作家和演員的藝術生命幸福思辨??

文化、情感、道德品質、人際關系等等，高考作文，無論怎么樣的命題，寫到深處就是觸摸我們久違的但又必須要追求的幸福。思考幸福，我們不能丟棄向往幸福的心，淡雅如玉，清凈如蘭，幸福，究竟在怎么樣的視線里？

孩子，別害怕高考作文你美好著，世界就美好著

有時，我會掠過一陣憂傷。成人世界里的幸福丟失，我們卻在高考生的作文卷上學會意淫。命題者是很懂這個社會的，社會缺失什么，高考作文就寫什么，仿佛高考生的文字能幫助我們凈化世界達成心愿。

“這個世界會好嗎？”，原諒我，又想起這本書的名字。

我們看著這個世界，看久了，我們把每個行走的人都看成一支支股票，一行行合同。物欲橫流的年代，那撐著的傘成了我們調侃和發泄的借口。整個穹頂之下，世態扭曲般的呈現，幸福，我們褻瀆著，又在拼死守望著。

所以，唱歌的孩子，別再擔心你的高考作文。你的心是如此純凈，你的思想是如此簡潔，歲月沒有在你的臉上刻下傷痕，世俗的風還無法盡情吹入教室的角落，你如此善良，你有理由去念想這個世界的美好。你美好著，世界就美好著。我們就這樣幸福，在你的文字里。

所以，唱歌的孩子，別再害怕過幾天的高考作文。亂花漸欲迷人眼，但撥開云霧我們能找到一點光亮。記住，朝向幸福，朝向生活，寫出我們最幸福的時光記憶，寫出我們對于幸福懷念的思索。

也許是母親額頭的皺紋，也許是父親彎曲的脊背，那遙遠的田間小路，那隱隱約約的山間野花，那清澈如昨的童年小河。

想一想，我們曾經怎么樣的幸福，想一想，我們現在怎么樣的憂傷，想一想，過去和現在間，我們究竟發生了怎么樣的變化，再想一想，我們該怎么樣找回我們的快樂的流淌。

描寫，是生動；敘述，有沉重；抒情，是引發感慨；議論，讓我們走向理智和清醒。一朵花落下，它如何做到平靜地離開？一片葉枯萎，它怎樣成為生命的延續？農民工的臉上，為什么會在寒冬里寫著春天的詩歌？城市的高樓處，竟然不是我們幸福的閃爍。

我們為什么要愛著？我們為什么要閱讀？我們怎樣簡單又陽光？我們的生命應該是怎樣的一種有尊嚴的歌唱？哦，親愛的孩子，你的筆下在表現生活。你知道嗎？“有研究的興味的人是幸福的！能夠通過研究使自己的精神擺脫妄念并使自己擺脫虛榮心的人更加幸福！”拉美特利說的，你所以幸福。

所以，每個要參加高考的孩子，真想對你說聲謝謝，因為你們在為我們的幸福思考和寫作！

很喜歡聽一首歌《唱歌的孩子》，很民謠，那幾句歌詞在吉他的伴奏下，很快擊中了我的心?！拔覀兪浅璧暮⒆樱璧暮⒆?，在陽光下，在榕樹上，有我們歡笑的臉龐。我們是聽話的孩子，不想長大的孩子，在一片片凋落的回憶里，你的模樣是否已變化?！?/p>

歌唱，只為那最美的晚霞，只為我們苦苦經營但求留住的幸福。幸福，很多時候，是回憶，是憧憬。所以，李健的《貝加爾湖》讓我們有了遠行的沖動，出發，在秋葉滿徑的時候，一路淺笑，收藏陽光，我們就這樣走向心靈的圣地。

給理想一點時間，給幸福一個出口，高考作文，也許，就是這樣一種心靈慰藉。雖然，我們更多的是在文字上幸福憂傷。

記住，我們是唱歌的孩子。記住，這世界，原該天清地寧。