第一篇：電工培訓(xùn)心得

我的電工培訓(xùn)心得 畢業(yè)后因為找不到合適的工作，一直很糾結(jié)，后來在老爸老媽的建議下，開始跟別人做電工，因為沒有經(jīng)驗和相關(guān)學(xué)歷，很快被單位給out了，本人的自尊心嚴(yán)重受到了打擊，在父母的支持下，走入了電工培訓(xùn)生涯。

在親戚的介紹下我走進(jìn)了湖北創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)校，我在這所學(xué)校參加了為期兩個月的電工培訓(xùn)，說實在的小時候不用功，沒有學(xué)到很多知識，但是在這兩個月中我卻收獲了很多。

前一階段是理論課，老師教我們簡單的識別電子元器件，例如電阻器，電位器，電容器，二極管，晶體管和三端集成器等常用的電子元器件。從這些課程中我知道了他們的形狀，分類，型號規(guī)格以及他們的用法和檢測他們的好壞。

后一階段是實訓(xùn)課，老師教我們的手動操作，可喜的是俺現(xiàn)在在家里會安裝一些簡單的開關(guān)控制電路，比如說日光燈電路的安裝，也略懂得些基本的低壓電器，了解相關(guān)的型號，使用方法和規(guī)格等等，更主要的是我學(xué)會了鏈接和檢查家里的電路。老媽說：得，以后啊，又省了一筆開支。我心里那叫一個高興啊^_^

在湖北創(chuàng)業(yè)學(xué)校培訓(xùn)的日子，我收獲了知識和快樂，總算是把我以前漏掉的知識給補(bǔ)回來了，在這里還培養(yǎng)了我的膽大，心細(xì)，謹(jǐn)慎的生活態(tài)度和工作作風(fēng)，讓我不斷規(guī)范自己的電工操作，接下來的日子我會努力吸收更多的知識，考個證書，方便以后從事相關(guān)工作，現(xiàn)在國家都要求持證上崗，我相信有了證書工作會更順心一些~~~

第二篇：高壓電工培訓(xùn)心得

高壓電工培訓(xùn)心得體會

2015年05--06月份，我參加了高壓電工的培訓(xùn)。很快兩個月的培訓(xùn)將要結(jié)束，感謝學(xué)校（老師和班主任）給我再次體驗學(xué)習(xí)生活機(jī)會。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我掌握了很多專業(yè)技術(shù)理論知識和實踐水平，比培訓(xùn)之前有了進(jìn)一步的提高。我就參加這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間的經(jīng)過，描述下自己的體會。

通過高壓理論這門課程的學(xué)習(xí)使我了解了電工基礎(chǔ)知識，電工測量儀表的使用，電力系統(tǒng)基本知識，電力變壓器，高壓電器及成套配電裝置，電氣安全技術(shù)，操作票的填寫等。通過老師詳細(xì)教導(dǎo)使我理論知識得到升華，有了更大的進(jìn)步。

在實際操作學(xué)習(xí)中，認(rèn)識了電工常用的基本工具，怎么樣來操作安裝工具；還學(xué)會了如何安裝照明和電動機(jī)接線。培養(yǎng)了我們的膽大、心細(xì)、謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)。知道操作的時候要心細(xì)、謹(jǐn)慎，避免觸電及意外受傷等危險事故的發(fā)生。通過實操，我確實是學(xué)到了很多知識，拓展了自己的的視野，增強(qiáng)了我的動手操作的能力，和實際運(yùn)用能力。

在培訓(xùn)的過程中，培訓(xùn)老師對我們孜孜不倦的教導(dǎo)，不僅教會我們書本上的知識而且還教會我們書本上沒有的知識。通過這次的培訓(xùn)讓我認(rèn)識到以前在學(xué)校里只是學(xué)到理論知識，通過培訓(xùn)才知道在實際工作中要做到理論和實際相結(jié)合才能做好工作。通過這次培訓(xùn)，認(rèn)識到高壓電工是一門技術(shù)性強(qiáng)，知識不斷更新的專業(yè)，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，才能安全生產(chǎn)。

關(guān)于培訓(xùn)考試方面，個人總結(jié)：上課認(rèn)真聽老師講解，課后多做

練習(xí)題。關(guān)鍵要堅持住，只有認(rèn)真對待的人才能取得成功。要想成功只有通過自己的努力，才能達(dá)到勝利的彼岸。

最后，我衷心的感謝學(xué)校給我們培訓(xùn)學(xué)習(xí)提供全套的服務(wù)，通過這次學(xué)習(xí)，我一定把所學(xué)的知識融入到我的工作中不負(fù)學(xué)校和公司領(lǐng)導(dǎo)所望，在今后的工作中一定再接再厲，努力工作。

黃步亞

2015-06-23

第三篇：電工考證培訓(xùn)心得

融會理論，活用技能

——電工取證培訓(xùn)心得體會

崗前培訓(xùn)結(jié)束后，公司組織我們進(jìn)行高壓電工取證培訓(xùn)。同時也是為我們以后進(jìn)班組做生產(chǎn)工作打好基礎(chǔ)。作為一名電網(wǎng)員工，需要進(jìn)入到生產(chǎn)班組做好生產(chǎn)供電工作，而電氣從業(yè)必須具有電工作業(yè)證，這就是我們本次取證培訓(xùn)的目的，同時培訓(xùn)也是為了我們能更好更為安全順利地進(jìn)行工作。

通過這短短兩個星期不到的時間培訓(xùn)學(xué)習(xí)，感受很深，受益也不淺，在以前學(xué)校學(xué)習(xí)課本知識的基礎(chǔ)上，這次取證培訓(xùn)學(xué)習(xí)拓展了我們在實踐操作方面的能力，使我們在實際操作方面得到很好地提高。比如使用鉗形電流表測電流、使用兆歐表測量電纜和互感器的絕緣電阻，在學(xué)校的時候只是簡單地學(xué)習(xí)了一下，并沒有見識過實物操作，知道的只是書本上的簡單的介紹的知識，通過這次學(xué)習(xí)，實物操作練習(xí)，懂得了這些工具的使用情況并學(xué)會了用它們來測量數(shù)值。

電工基礎(chǔ)知識這門課讓我們回顧了大學(xué)時候電路電工學(xué)課上所學(xué)習(xí)的東西，等于是溫習(xí)了一遍以前所學(xué)的東西，不過課上老師給我們上課結(jié)合了更多的與實際方面的聯(lián)系，加深了對電工知識的理解。更是給我們耐心地講述了電工學(xué)中常用到的測量表的學(xué)習(xí)，讓我們有了整體的認(rèn)識。上課的時候講課老師徐工讓我們學(xué)員自己上講臺講述課件，這樣，即可以讓我們更好地學(xué)習(xí)課件的知識，等于是我們自由討論學(xué)習(xí)，能夠加深知識的學(xué)習(xí)記憶；又可以培養(yǎng)我們講課這方面的能力，使我們得到鍛煉。在這個過程中我們學(xué)習(xí)的很愉快，不至于課堂太沉悶，達(dá)到很好的學(xué)習(xí)效

果。

工作中，我們經(jīng)常使用各種安全工器具，這些工具不僅是用來完成工作任務(wù)，而且對保護(hù)人身安全起著重要的作用。如防止人身電擊、電弧灼傷、高空摔倒等。所以電氣作業(yè)人員要對各種電氣安全用具得基本結(jié)構(gòu)、性能有所了解。課堂上，老師拿來了很多安全工器具，給我們講解它得結(jié)構(gòu)、原理和使用方法等。我們熟悉了安全帽的佩戴，接觸到了接地線以及使用操作幫對它的操作，還有絕緣手套等一些我們以后工作會常用到的安全工器具。這使得我們對安全用具有了實際性地認(rèn)識。

在學(xué)習(xí)繩結(jié)打法的課上，我覺得是我學(xué)得最好的一門課，學(xué)習(xí)那些繩結(jié)的打法，一學(xué)就會，甚至老師還沒教打法，自己在下面跟同事相互交流就學(xué)會了。一個繩結(jié)學(xué)會了多種不同的打法。在自己學(xué)會了方法之后，教給其他同事，讓他們也能夠更好地學(xué)會，自己特有成就感。聽了老師的課堂講述，知道了繩結(jié)在我們工作中的重要用處，各種繩結(jié)有各自的用處，用來綁扎不同的東西。希望自己學(xué)得這么好的一個技能在今后工作中能夠得到很好的展示。

這次培訓(xùn)中，感覺自己學(xué)會的一項特別有意義的技能是各種表的使用，鉗形電流表、萬用表、兆歐表等，這些將是我們以后的電工工作的必用技能。這些表的使用，以前在學(xué)校只是簡單學(xué)習(xí)了它們的理論，沒有實際見識過，根本不懂得該怎么使用。這個課上，溫工溫老師給我們詳細(xì)地講解了各個表的性能、基本結(jié)構(gòu)、原理以及它們的使用和注意事項等。還讓我們自己試著操作去使用和測量數(shù)值。

最后，操作考試部分是我們真正學(xué)習(xí)到的知識的展示，使用鉗形表和萬用表測量各個物理量數(shù)值，使用兆歐表測量互感器和電纜的絕緣電阻值等，這些實際的聯(lián)系和操作讓我們感受了一回做電工的事情。這些實際操作聯(lián)系我們之前所學(xué)的理論知識，使我們更好地掌握了各種電力設(shè)備知識，有了更深刻得認(rèn)識，理論和實踐都得到了很大的提高。

這次培訓(xùn)，引導(dǎo)著我們完成角色的轉(zhuǎn)變，認(rèn)真、虛心、誠懇地接受培訓(xùn)，態(tài)度端正、學(xué)習(xí)專注，全神貫注，認(rèn)真的聆聽和記錄，及時完成作業(yè)，如饑似渴地接受著新鮮的理念，仿佛是學(xué)生時代。但是實際知識的學(xué)習(xí)又讓我們知道我們正在向著電力工作者的身份轉(zhuǎn)變。

這次培訓(xùn)讓我認(rèn)識到自己還有許多的不足之處，以前在學(xué)校里只是學(xué)到理論知識，通過培訓(xùn)才知道與實際工作的差距，在實際工作中要做到理論和實際相結(jié)合才能做好工作。同時，認(rèn)識到電工是一門技術(shù)性強(qiáng)，知識不斷更新的專業(yè)，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，才能適應(yīng)新的形勢，適應(yīng)公司發(fā)展的要求。實際操作方面還有很大的提高，只有不斷地學(xué)習(xí)總結(jié)，踏踏實實的做好每件事，不斷提升自身的技能水平，努力做一名優(yōu)秀的電氣工作者，為公司的明天做出自己最大的貢獻(xiàn)。

最后，感謝公司給我們這次培訓(xùn)機(jī)會，讓我學(xué)習(xí)到了許多知識，我考取了電工證，我定會把這次培訓(xùn)所學(xué)融入今后的工作中，努力工作，積極向上。

第四篇：2015年維修電工培訓(xùn)心得

2015年“金藍(lán)領(lǐng)”維修電工技師培訓(xùn)心得

首先感謝湖南省湘潭市“金藍(lán)領(lǐng)”工程也稱高技能人才培訓(xùn)工程培訓(xùn)的開班。“金藍(lán)領(lǐng)”工程在市人力資源勞動保障局指導(dǎo)下，各個單位全力的配合下，湘潭電氣職業(yè)技術(shù)學(xué)院精心籌備組織下，我有幸參加這次學(xué)習(xí)的機(jī)會。轉(zhuǎn)眼間，維修電工技師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)課程已經(jīng)結(jié)束，通過此次培訓(xùn)我學(xué)到了許多前沿的專業(yè)知識，同時結(jié)交了一些經(jīng)驗豐富的同行，進(jìn)一步開闊了自我視野、找到了與同行之間的差距，明確了努力的目標(biāo)，應(yīng)該說受益非淺的！

現(xiàn)將此次培訓(xùn)體會總結(jié)如下：

一、培訓(xùn)內(nèi)容

此次培訓(xùn)共分兩大部分，理論和實操，理論課包括《電工基礎(chǔ)》、《電子技術(shù)》《專業(yè)英語與論文寫作》，實操包括《電氣控制技術(shù)》、《電力電子技術(shù)及應(yīng)用》、《電機(jī)與拖動》、《常用機(jī)床電氣故障檢修》、《自動線的裝調(diào)》、《可編程空載技術(shù)》。方鷙翔大師的講課深入淺出，用自己獨(dú)特的授課方法讓我們每一為學(xué)員都能聽的懂，從他那幽默、風(fēng)趣的語言中讓我從一個初步了解著到了自動化科學(xué)發(fā)展的前沿，講PLC的時候從最基本的指令及梯形圖開始講，從習(xí)題基本練習(xí)開始逐步提高難度，遇到我們不會編的復(fù)雜程序，他總是耐心的一遍又一遍的講給我們聽，直到我們理解。印象最為深刻方大師會經(jīng)常在我們練習(xí)的時候打斷，要求指出我們習(xí)慣性錯誤。比如做PLC程序不寫I/0分配表，不畫分配圖直接開始寫程序。俗話說飯要一口一口吃，事要一件件做，基礎(chǔ)不牢固，在程序的編寫過程就會出錯誤，回過頭來查找錯誤就是件很麻煩的事情。說到這里讓我想起了工匠精神——工匠精神(引自百度)是指工匠對自己的產(chǎn)品精雕細(xì)琢，精益求精的精神理念。工匠們喜歡不斷雕琢自己的產(chǎn)品，不斷改善自己的工藝，享受著產(chǎn)品在雙手中升華的過程。工匠們對細(xì)節(jié)有很高要求，追求完美和極致，對精品有著執(zhí)著的堅持和追求，把品質(zhì)從99%提高到99.99%，其利雖微，卻長久造福于世。

很多人認(rèn)為工匠是一種機(jī)械重復(fù)的工作者，其實工匠有著更深遠(yuǎn)的意思。他代表著一個時代的氣質(zhì)，堅定、踏實、精益求精。在鋼鐵廠效益大幅下滑的今天，作為鋼鐵廠的一名普通維修電工的我認(rèn)為就是心態(tài)的問題.要對自己所做的工作負(fù)責(zé)任,對他人的安全,自己的安全.還有公司的安全都要付出責(zé)任。嚴(yán)格遵守公司“九條安全禁令”。作為一名維修電工最重要的是勤動手，勤動腦。不斷在實踐中總結(jié)經(jīng)驗，同時要有維修創(chuàng)新意識，不斷接受新知識，新理論，新器件。

二、培訓(xùn)體會

通過這次培訓(xùn)不僅讓我認(rèn)識到了先進(jìn)的自動化科學(xué)的發(fā)展技術(shù)，而且也學(xué)到了如何將理論與實踐相結(jié)合的原理，在工作當(dāng)中不能一味的依賴書本，也不能一味的注重實踐而忽略了理論知識，大膽實踐，將理論與實踐結(jié)合起來，這樣我才能適應(yīng)社會發(fā)展的需求。作為一名技術(shù)維修電工，要有求真務(wù)實的態(tài)度，強(qiáng)烈的責(zé)任感，想要自己的專業(yè)技能更上一層，要具有豐厚的知識積累，敢于質(zhì)疑，大膽創(chuàng)新。

這次培訓(xùn)活動雖然結(jié)束了，接下來我要做的是把所學(xué)到的東西大膽地應(yīng)用到實際工作中，認(rèn)真總結(jié)、及時反饋。培訓(xùn)是一次很好學(xué)習(xí)提高的經(jīng)歷，我很珍惜這樣的機(jī)會。培訓(xùn)之后我對自己提的要求是，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，并把所學(xué)的知識及時投入到實踐中去。

今后，我會一如既往的在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作。不僅要提高自己的專業(yè)技能水平，還要認(rèn)真的履行鋼廠的“師帶徒”傳、幫、帶工作，以及積極的工作熱情和踏實的工作作風(fēng)，將所學(xué)知識傳授給徒弟。我將以這次培訓(xùn)為契機(jī)，找準(zhǔn)自己前進(jìn)的標(biāo)桿，為鋼企安全高效生產(chǎn)做出最大的貢獻(xiàn)！

湖南電氣職業(yè)技術(shù)學(xué)院 2015年維修電工技師班 學(xué)員 李智鋒

第五篇：電工心得

電工課心得體會

1236270111黃祖威木科121

學(xué)習(xí)了電工課課后，感觸非常多。在接觸這門課之前對電工不是很懂，對電工知識沒有興趣，這也是我們班學(xué)習(xí)電工的一大障礙。這就不難解釋為什么很多同學(xué)在課上做其他的作業(yè)等現(xiàn)象。

學(xué)好電工課，對我們自身的知識體系有很大的幫助，可以拓展了自己的視野。而且電工知識和我們的學(xué)習(xí)生活密不可分，電工電子技術(shù)應(yīng)用十分廣泛，發(fā)展迅速，并且日益滲透到其他學(xué)科領(lǐng)域。為了提高我們的社會適應(yīng)能力，我們很有必要學(xué)習(xí)電工這門課程，掌握一些常用的電工知識。

“興趣是最好的老師”,一個人只有當(dāng)他愿意做那件事的時候,才能取得巨大成就。首先我們應(yīng)該提高自己興趣。在課堂教學(xué)中我們是老師教學(xué)的對象,學(xué)習(xí)的主體,只有我們積極起來這才是一節(jié)真正的好課。調(diào)動我們的學(xué)習(xí)積極性，變我們的學(xué)習(xí)為一種主動需求。這學(xué)期的電工課中，我們學(xué)習(xí)了電工、電子基礎(chǔ)知識，電路基本定理、半導(dǎo)體交流電、直流電的特性，二極管的符號、判別、參數(shù)和分類，常見的電感器的外形和圖形的符號，二極管、三極管知識簡介三極管、電阻知識電阻、電容器的符號及分類 電容的工作原理，以及安全用電等。這些都與我們生活息息相關(guān)，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)這些知識，要知其所以然，嚴(yán)格要求自己，冰凍三尺非一日之寒，學(xué)習(xí)電子技術(shù)，也絕非一朝一夕之事，只有持之以恒，才能學(xué)有所成。腳踏實地，通過自己不懈的努力，牢固掌握基礎(chǔ)理論知識，為今后的工作與生活打好堅實的基礎(chǔ)。

由于電工是一門偏于實踐的課程，如果只是局限于課本理論教學(xué)我們只會學(xué)習(xí)到一些抽象的概念。而這些知識很容易遺忘。為了鞏固和加深理解所學(xué)的理論知識，使對問題得到更深入的理解，加深我們的理解。所以，我建議老師在課堂上多注重實踐的方面，使理論知識與實踐充分地結(jié)合，實踐不僅促進(jìn)我們的知識水平的不斷提高，提高同學(xué)上課的積極性，可以避免同學(xué)們做其他事情，增強(qiáng)了我的動手操作的能力，更讓我們體會到電工學(xué)的樂趣。課堂上的氣氛也是我們學(xué)好這一門課一個必不可少的因素，不能夠在課上睡覺，做其他的事情。雖然我們做不到專業(yè)學(xué)習(xí)電工的同學(xué)那樣，課前做好預(yù)習(xí)，課后及時復(fù)習(xí)，認(rèn)真分析、思考，與同學(xué)討論、請教老師，發(fā)現(xiàn)問題后，閱讀教材或查閱相關(guān)的參考書。但是我們應(yīng)該上課時認(rèn)真聽講，跟上老師的上課步伐，認(rèn)真對待每一次實驗，認(rèn)真對待每一次作業(yè)，作業(yè)最好獨(dú)立完成，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造一個好的學(xué)習(xí)氛圍，改掉課上做其他作業(yè)等陋習(xí)。由于我們不是這個專業(yè)的，老師不會講的很難，所以我們應(yīng)該跟上老師的步伐，弄懂、弄清老師所講的知識。

通過這一學(xué)期的電工課學(xué)習(xí)，我們了解生活中常用的電器其規(guī)格、型號及使用的方法。我們能夠識別相關(guān)的電子元器件，如電阻器、電位器、電容器、二極管、晶體管和三端集成穩(wěn)壓器等常有的電子元器件。知道了它們的形狀、它們的分類、它們的型號規(guī)格、它們的用途，我們能充分的了解了對于日常生活中我們有關(guān)電方面的安全，觸電急救，觸電的防護(hù)技術(shù)，電器安全工作。發(fā)生意外事故時，我想至少我現(xiàn)在會保護(hù)自己了，不會做一些在不懂電工知識下做的錯誤舉動。在一些簡單的線路故障我可以自己處理了，這是我學(xué)習(xí)電工取得的成功。

在電工課上學(xué)習(xí)到了很多有用的知識，我很高興這學(xué)期我學(xué)習(xí)了電工這門課程。