第一篇：淺析如何提高農村信用社的核心競爭力

淺析如何提高農村信用社的核心競爭力

新一輪農村金融競爭正式拉開帷幕，在當前農行“重征”縣域金融、政策性銀行迂回包抄、郵政銀行“亮劍”農村市場、新型農村金融機構方興未艾，農村金融市場狼煙四起的情況下,作為農村金融主力軍的農村信用社如何在優(yōu)勝劣汰的市場經濟中博得一席之地,并在激烈的市場競爭中處于不敗之地,更好地為地方經濟發(fā)展服務，成為了當前亟需解決的問題。為此,筆者提出以下粗淺的看法。

一、建立企業(yè)理念，樹立行業(yè)品牌意識

企業(yè)理念是企業(yè)在持續(xù)經營和長期發(fā)展過程中，繼承企業(yè)優(yōu)良傳統(tǒng)，適應時代要求，由企業(yè)家積極倡導，全體員工自覺實踐，從而形成的代表企業(yè)信念、激發(fā)企業(yè)活力、推動企業(yè)生產經營的團體精神和行為規(guī)范。良好的企業(yè)理念是企業(yè)改革的發(fā)動機和推進器，涵蓋了企業(yè)的價值觀與行為準則等內容，它如同號角將持有共同理想的員工凝聚在一起，使他們樹立強烈的團隊意識和協(xié)作意識，為了一個共同的目標拼搏奮斗。建立了明確的、積極的、深入人心的企業(yè)理念。就能指導企業(yè)和員工的行為取向和判斷標準，從而形成工作合力，取得經營管理上的成功。美國的IBM公司、可口可樂公司，日本的豐田公司等，無一不是形成了自己的特色企業(yè)理念，從而使企業(yè)取得了巨大的成功鮮活案例。農村信用社在企業(yè)理念創(chuàng)建中要包含有對幾十年信合文化的兼容并蓄，有超越地域差異的共性薈萃，有代表現代銀行發(fā)展的文化參照，更要有農村信用社實現可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略定位。農村信用社只有具有了自身鮮明的企業(yè)理念特征，使其產生強大的精神動力，才能推動信合事業(yè)不斷發(fā)展，長青不衰。

二、創(chuàng)建發(fā)展藍海，實現可持續(xù)發(fā)展

“藍海”戰(zhàn)略是近年來比較流行的企業(yè)管理學概念。“紅海”代表充滿競爭壓力的已知市場空間，“藍海”則代表未知的領域和尚待開拓的市場空間。從創(chuàng)新的角度看，“紅海”就是習慣路徑依賴，遵循固有的思維定式；“藍海”則是能積極作為、創(chuàng)新招數、找尋非常之策。在激烈的市場競爭中，農村信用社要想脫穎而出，實現發(fā)展新跨越，就必須解放思想、打破常規(guī)、勇于探索創(chuàng)新，創(chuàng)建屬于自己的發(fā)展“藍海”，這既是落實科學發(fā)展觀的具體體現，也是轉方式、調結構，推進各項業(yè)務又好又快發(fā)展的現實選擇。一是應創(chuàng)新服務“三農”的金融產品。針對目前農村貸款品種單一，貸款手續(xù)煩瑣，中間業(yè)務產品缺乏等農村金融產品和服務方面存在的突出問題。農村信用社要對癥下藥，著力解決好思路不寬、手段不活、措施不多等問題，在主動創(chuàng)新和重點突破方面下功夫。要始終將發(fā)展作為第一要務，緊跟經濟發(fā)展大潮，積極尋找發(fā)展機遇。要認真把握經濟金融政策和產業(yè)導向，把握農村經濟發(fā)展趨勢，以信用工程和百千萬富民工程為載體，大力支持城鄉(xiāng)一體化和新農村建設，支持農村青年、婦女創(chuàng)業(yè)和農民外出務工。要加大產品推廣力度，既要將銀行卡、個人理財、電子銀行等成熟城市金融產品向農村推廣，又要積極開發(fā)針對性和適用性強的農村金融產品，在業(yè)務增長方式、農村支付服務環(huán)境建設、國際業(yè)務、理財業(yè)務、代理業(yè)務、產品開發(fā)等方面實現突破。二是要創(chuàng)新服務“三農”的貸款方式。積極推廣中小企業(yè)聯盟、信用共同體、第三方監(jiān)管動產質押、應收賬款質押、倉單質押、林權抵押貸款等業(yè)務，圍繞新型農村社區(qū)建設，以農民住房貸款為重點，完善抵押、期限和利率管理，加大消費貸款拓展力度，進一步叫響農信社的服務品牌，不斷培育新的業(yè)務增長點。

三、實施網點再造，提高支農服務效能

歷經多年的發(fā)展演變，農村信用社既獲得了許多寶貴經驗，但又沉淀了經營和管理方面短期內難以克服的問題，嚴重影響了效能提升。為應對農行、郵儲、萊商、村鎮(zhèn)銀行等新老金融機構的擠壓，縣域市場的切分，盡快甩掉歷史包袱，農信社必須來一次徹底的“破冰”，實施“零業(yè)務”網點再造。一是搶占“黃金碼頭”。選擇人流客流量大、商貿集中等優(yōu)越的地理位置，改造完善外部視覺形象，另起灶爐，“零”起點組建新機構。二是打造“王牌”

營業(yè)機構。堅持高起點建設、高標準選人、高水平服務、高層次規(guī)劃“四高”標準，選擇現代化的設計理念，面向全轄招賢納士、聚集精英，高起點制訂完善服務標準、行為準則、工作效率等一系列考評措施，將零業(yè)務網點打造成形神俱佳的，能與商業(yè)銀行相抗衡的“王牌”營業(yè)機構。三是實施分灶吃飯。在員工管理、業(yè)務經營、工資分配等方面實行“差異管理、分灶吃飯”，切實做到“政策傾斜、授權大膽、考核科學、激勵到位”。

四、加強隊伍建設，實施人才培養(yǎng)計劃

一個企業(yè)是否具有競爭力，在很大程度上取決于人的素質，產品和服務的競爭實際上是人力資源的競爭。一是樹立以人為本的理念。要尊重人、理解人、關心人，采取多種措施充分調動員工的積極性，把員工的積極性發(fā)揮好、引導好、保護好。二是培育專門人才。要用現代金融企業(yè)的理念和新知識、新技術來提升員工的專業(yè)能力和農村金融的經營水平，培養(yǎng)一批適應市場競爭的高素質的管理、營銷和新業(yè)務專門人才。三是加強干部隊伍建設。當正確的決策制定之后，干部是關鍵！要培養(yǎng)一支擁有現代企業(yè)發(fā)展理念、掌握先進管理經驗、領導藝術，具有開拓創(chuàng)新能力的干部隊伍，使其真正成為信貸管理、風險防控、科技創(chuàng)新、資金運營和企業(yè)文化建設等方面的行家里手，始終保持促進企業(yè)科學發(fā)展的戰(zhàn)斗力，發(fā)揮好“領頭羊”的作用。四是創(chuàng)新用人機制。要變“伯樂相馬”為“賽場選馬”，大力推行公開選拔、雙向選擇等方式，實施全員優(yōu)化組合，切實建立員工能進能出、干部能上能下的動態(tài)管理機制，增強全員的責任感和憂患意識，提高隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力，把“要我干”真正變?yōu)椤拔乙伞薄Ｎ迨且哟蠛髠淞α康膬洹０凑漳贻p化、知識化、專業(yè)化的要求，建立后備人才庫，通過組織培養(yǎng)、實踐鍛煉、動態(tài)管理，實現優(yōu)勝劣態(tài)，為加強干部隊伍建設提供“源頭活水”。六要建立與市場用人機制相適應的勞動用工與工資報酬制度, 完善業(yè)績考評體系, 以改革促進人才的脫穎而出和工作活力的顯現。

五、完善法人治理，健全制衡管理模式

農村信用社既然是自主經營、自負盈虧的企業(yè), 就應建立現代企業(yè)經營機制。一是要建立明晰的產權關系，明確具體的產權規(guī)則，解決“誰投資、誰管理，出了風險誰負責”的問題。二是要提高股權集中度，引入合格的戰(zhàn)略投資者，引入先進的治理架構，完善內部管理體制。三是要建立靈活高效的業(yè)務經營機制，如市場營銷和業(yè)務拓展機制、信貸業(yè)務的責任經營機制、不良貸款的責任清收機制等等。四是要建立科學合理的高管人員激勵機制。對信用社高管人員要建立科學的業(yè)務經營綜合考核辦法，考核成績突出的實行重獎，拉開收入差距。強化激勵的同時要強化弱束，完善法人治理結構, 健全“三會”制度, 建立決策、執(zhí)行、監(jiān)督相制衡, 激勵和約束相結合的經營機制。可以考慮通過監(jiān)事質詢、提出罷免建議以及高管人員信用記錄、追究法律責任等形式，形成問責機制。對經營業(yè)績突出的高管人員要適時給予重用，把他們放到更加重要的工作崗位，發(fā)揮能人管理效應，最大限度地釋放其聰明才智。

大泉信用社 李彬2010年12月9日

第二篇：加強農村信用社企業(yè)文化建設提高企業(yè)核心競爭力的思考

加強農村信用社企業(yè)文化建設提高企業(yè)核心競爭力的思考

加強農村信用社企業(yè)文化建設,能夠科學整合農村信用社生產要素,引導農村信用社形成共同價值觀,增強企業(yè)凝聚力,構建和諧企業(yè),形成和諧發(fā)展氛圍，提高企業(yè)核心競爭力，使農村信用社在激烈的農村金融市場競爭中實現可持續(xù)發(fā)展。當前，農村信用社作為支持新農村建設的一支重要力量，企業(yè)文化建設的步伐急待提速。這一現實要求是與農村信用社的自身發(fā)展背景和未來發(fā)展需求密切相聯的。結合我國農村信用社體制改革的大環(huán)境，筆者認為，當務之急必須加強以下幾個方面的建設。

一、加強企業(yè)精神文化建設。農信社不僅要向社會提供金融產品和服務，還要樹立一種信合信念：“誠信、團隊、犧牲、創(chuàng)新、奉獻”這五種企業(yè)精神。這也是支撐企業(yè)文化體系的靈魂，也是企業(yè)文化建設的基石。企業(yè)精神是企業(yè)全體員工共同一致彼此共鳴的內心態(tài)度、意志現狀和思想培養(yǎng)。應確立凝聚職工的精神支柱。一是選準和把握好宣傳導向。主要是把握黨的方針、政策的宣傳，不管是黨的建設方面的方針政策，還是經濟建設方面的方針政策，都要及時向廣大職工宣傳，組織職工學習，用正確的方針政策去引導職工，以增強巨大的說服力。二是占領職工的文化陣地，這是企業(yè)文化建設的結合部，各單位要派專人負責經常開展豐富多彩的文體活動，豐富職工業(yè)余文化生活，激發(fā)職工審美情趣，培養(yǎng)職工意志，增強職工靈性。應加強職工思想政治教育，當前需要突出解決的是“三個代表”重要思想的教育，把愛國、愛社、愛崗、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約和誠實守信等思想觀念注入企業(yè)文化建設中，注入職工群體價值觀念中，打牢企業(yè)發(fā)展的基礎。加強“育人”機制，主要是以利益為基礎的激勵機制，以職工自我控制為基點的約束機制，以傳統(tǒng)和創(chuàng)新相結合的活動機制，其目的主要是加強職工主人翁地位，發(fā)揮職工主觀能動性。發(fā)揮榜樣的激勵作用，要在學習全國性和外單位典型時，樹立和培養(yǎng)好自己身邊的先進典型，用榜樣的力量來激勵廣大干部職工，保證企業(yè)精神的體現。

二、加強企業(yè)行為文化建設。企業(yè)行為文化是企業(yè)在運作中產生的活動文化、實踐文化。它是企業(yè)價值觀、企業(yè)精神、企業(yè)經營理念的折射和反映。也就是說企業(yè)信奉的價值理念，真正地在約束企業(yè)員工的行為，真正地在約束企業(yè)的運作行為，在現實中真正地起著規(guī)范作用。企業(yè)行為文化應本著以人為中心的工作理念來建設。一是加強職業(yè)道德教育和法制教育，在職

工中樹立和形成本企業(yè)的共同價值觀、道德觀和行為觀，加強現代合作金融企業(yè)新型的人際關系，增強企業(yè)的強大凝聚力。二是加強職工業(yè)務技術培訓，加強相應的培訓機構，提高職工的整體素質。要有計劃地組織廣大職工學文化、學業(yè)務、學技術，特別是學習市場經濟知識和現代經營管理知識，增強職工認識問題和分析問題的能力。三是形成系統(tǒng)管理思想，把管精神文明與管物質文明結合起來，把管業(yè)務與管人結合起來，把管工作與管思想結合起來，讓企業(yè)文化滲透到管理科學中去，使各項管理步入規(guī)范化、標準化、制度化的軌道。

三、加強企業(yè)形象文化建設。利用煤體廣告宣傳“農村信用社是咱們老百姓自己的銀行”這句話的內在含義，盡快確定自己的“社歌、社訓、社徽、社服”從自身外在形象上宣傳信用社，密切與農民群眾的交流聯系，堅持文化下鄉(xiāng)，目前黨中央、國務院都非常重視農村工作，出臺了一系列支農政策，其中也包括農村信用社要大力推行農戶小額信用貸款，創(chuàng)建農村信用工程，構建農戶資信評估管理體系等。為了更好地發(fā)揮“農村信用社是農村金融的主力軍”作用，牢固占領廣大農村陣地，加大支農力度，各級農村信用社都要把業(yè)務經營重點放在農村，采取各種行之有效的宣傳方式使信貸支農政策深入人心，這就必然要求組織文化下鄉(xiāng)，通過農民群眾喜聞樂見的文藝形式讓支農、惠農政策家喻戶曉，婦孺皆知。加強企業(yè)文化建設的成果以農村為載體，以農民為對象，以農業(yè)為依托，必將在更大程度上密切社群關系，從而為打造信合知名品牌錦上添花。

四、加強物質文化建設建設，確立職工生活工作的優(yōu)良環(huán)境。一是加強基礎設施建設，如職工辦公、營業(yè)、住房、娛樂、用車及工作設備等基礎設施，都應投入一定的資金加強建設，創(chuàng)造有企業(yè)形象的基礎條件。二是樹立社會形象，擴大知名度，除加強宣傳外，要培養(yǎng)行業(yè)整體形象，增加服務設施，增強實力競爭。作為農村信用社來說，就是廣泛籌措資金，增強企業(yè)內部資金和效益實力，使農村信用社企業(yè)文化在強大的物質基礎上崛起。

五、加強 “企業(yè)文化建設”領導。各級農村信用社應當成立“企業(yè)文化建設”領導管理機構，確保建設工作組織得力，開展有序。機構主要負責人由分管人事教育，宣傳推介工作的相應部門領導擔任，也可由興趣廣泛、學有專長的文化修養(yǎng)高的干部擔任，同時要配備專門管理人員若干名，這些人員必須個人文化素質高，懂得文化建設工作的組織協(xié)調。機構應制定企業(yè)文化建設的長期規(guī)劃和近期目標，出臺相應的實施細則，及時掌握基層建設動態(tài)，快速反饋各

種文化信息，加強系統(tǒng)間的文化交流，努力實現文化資源共享，為全方位打造農村信用社知名品牌而不遺余力。

第三篇：淺談如何提高工業(yè)城核心競爭力

淺談如何提高工業(yè)城核心競爭力

----------繆端森

工業(yè)城的核心競爭力，體現在租金單價高，出租率高，客戶滿意度高。而這種能力本身又可以視為多種能力的聚合，因而是完全可以分解的。提高工業(yè)城核心競爭力，從其具體體現形式分析，可大體分解為十個內容，稱之為十大競爭力。

（1）決策競爭力。

這種競爭力，要求最高管理層要掌握工業(yè)城發(fā)展陷阱和市場機會，對環(huán)境變化作出及時有效反應的能力。不具有這一競爭力，核心競爭力也就成了一具腐尸。管理管理，不但要管而且要學會去理！

（2）組織競爭力。

同行業(yè)租金的市場競爭，最終得通過管理處組織來實施。也只有保證管理處工作計劃目標的實現，保證事事有人做，并且符合標準時，才能保證由決策競爭力所形成的優(yōu)勢不落空。沒有強有力的組織制度明確而恰當地界定員工相互之間的關系，保障決策力和執(zhí)行力的活動，沒有恰當的人承擔并完成，工業(yè)城管理處的決策力和執(zhí)行力從何而來？

（3）員工競爭力。

工業(yè)城物業(yè)管理的大小事務，必須有人來承擔。也只有當員工的能力充分強，做好工作的意愿充分高，并且具有耐心和犧牲精神時，才能保證事事都做到位。否則，管理處的決策力和執(zhí)行力也就成了無源之水的空話。保障管理處最高層決策力和執(zhí)行力的活動要有效率和效益，也就是保證活動的主體——員工具備與之相適應的能力、意愿、耐心和犧牲精神。

（4）流程競爭力。

工作流程就是管理處各班組和個人做事方式的總和。它直接制約著管理處各項工作運行的效率和效益。如果每個人做事方式，沒有效率和效益，管理處的各項工作也就不會有效率和效益。這直接是管理處沒有執(zhí)行力。

（5）文化競爭力。

文化競爭力就是由共同的價值觀念、共同的思維方式和共同的行事方式構成的一種整合力，它直接起著協(xié)調各項工作的運行，整合其內、外部資源的作用。如要提升工業(yè)城的核心競爭力，根本原因在于所有員工共同的價值觀念、共同的思維方式和共同的行為準則。因而管理處領導的決策力和執(zhí)行力也都必然直接受制于它。共同的價值觀念、共同的思維方式和共同的行事方式，不統(tǒng)一，并且腐朽落后，決策就不免頻頻不失誤，工作就不免效率低下。所以要注意企業(yè)文化和激勵機制。

（6）品牌競爭力。

品牌需要以質量為基礎，但僅有質量卻不能構成品牌。它是強勢企業(yè)文化在社會公眾心目中的折射體現。因而它也直接構成企業(yè)整合內、外部資源的一種能力。沒有品牌競爭力，企業(yè)組織內部和外部都不認同企業(yè)的做事方式和行事結果，企業(yè)也就談不上有什么競爭力，更談不上有核心競爭力。品牌一旦形成，又直接是一種資源。因而它是構成企業(yè)支持力的一個重要內容。因此物業(yè)不僅硬件要過硬（如配套設施設備），軟件也要過硬（如服務意識）。

（7）渠道競爭力。

企業(yè)要賺錢、贏利、發(fā)展，就必須有充分多的客戶接受他的產品和服務。如果沒有寬闊有效的渠道，溝通企業(yè)與客戶之間的關系，企業(yè)與客戶隔離，也就必然會慘敗無疑。因而，渠道直接是一種資源，渠道競爭力也就直接構成企業(yè)支持力的一個內容。

（8）價格競爭力。

便宜是客戶尋求的八大價值之一，沒有不關注價格的客戶。在質量和品牌影響力同等的情況下，價格優(yōu)勢就是競爭力。沒有價格優(yōu)勢，最終都會被消費者淘汰。因而如今工業(yè)城有近3000人住宿在城處的原因。

（9）伙伴競爭力。

人類社會發(fā)展到今天，萬事不求人地包打天下的日子，已成為過去，要為客戶提供全面超值的服務和價值滿足，也就必須建立廣泛的戰(zhàn)略聯盟。如果一個企業(yè)失去了合作伙伴的支持，也就無法適應客戶價值滿足集中化的要求，也就必然在殘酷的市場競爭中處于不利地位。因而，它的增強，也就直接是企業(yè)支持力和和執(zhí)行力的提升。

（10）創(chuàng)新競爭力。

一招先，吃遍天，這是市場競爭中的不二法門。要一招先就必須有不斷的創(chuàng)新。誰能不斷地創(chuàng)造出這一招先來，誰就能在這市場競爭中立于不敗之地。所以，它既是企業(yè)支持力的一個重要內容，又是企業(yè)執(zhí)行力的一個重要內容。

這十大競爭力，作為一個整體，就體現為企業(yè)核心競爭力。從整合企業(yè)資源的能力的角度進行分析，這十個方面的競爭力，任何一個方面的缺乏或者降低，又都會直接導致這種能力的下降，即企業(yè)核心競爭力的降低。但這十種競爭力又各自相對獨立。任何一個企業(yè)，擁有了這其中任何一種競爭力，也都是市場競爭一個制高點的占領。

第四篇：淺談如何提高學校核心競爭力

淺談如何提高學校核心競爭力

上傳: 梅文魁更新時間：2013-12-27 9:34:

32汕頭市澄海匯璟中學 王培鋒

【摘要】本文就如何提高學校核心競爭力，結合學校的具體實際，著重從“師德、優(yōu)師、師能”三個方面進行論述。通過加強師德建設、優(yōu)化教師隊伍、提高教師能力水平，促使校風、學風、教風優(yōu)良，促進學校和諧發(fā)展，提高學校核心競爭力。

【關鍵詞】師德優(yōu)師師能校風教風學風和諧發(fā)展

加強教師隊伍建設，促進學校和諧發(fā)展是現階段教育系統(tǒng)的重要任務。《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》以下簡稱《規(guī)劃綱要》，第十七章加強教師隊伍建設。“教育大計，教師為本。有好的教師，才有好的教育。保障教師地位，維護教師權益，提高教師待遇，使教師成為受人尊重的職業(yè)。嚴格教師資質，提升教師素質，努力造就一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業(yè)化教師隊伍。”“切實維護教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定。深入開展平安校園、文明校園、綠色校園、和諧校園創(chuàng)建活動，為師生創(chuàng)造安定有序、和諧融洽、充滿活力的工作、學習、生活環(huán)境。加強學校思想政治工作，幫助師生員工解決實際困難和問題，完善矛盾糾紛排查化解機制。加強安全教育和學校安全管理，加強校園網絡管理和周邊治安綜合治理。完善學校突發(fā)事件應急管理機制，妥善處置各種事端。”上述內容充分說明提高教師隊伍素質，加強教師隊伍建設，切實維護學校和諧安定是實施《規(guī)劃綱要》的保障措施，因為教育離不開學校，學校離不開教師。我國要實施科教興國，要創(chuàng)建和諧社會，要實現十一個五年規(guī)劃，加強教師隊伍建設、促進學校和諧發(fā)展是十分必要，也是十分迫切的。現結合本人的教育實踐，從“師德、優(yōu)師、師能、”三方面淺談如何加強教師隊伍建設，促學校和諧發(fā)展。

一、加強師德建設，促校風和諧發(fā)展

教育發(fā)展，教師是關鍵，學高為師，德高為范。教師職業(yè)道德的優(yōu)劣，將直接影響到教育事業(yè)的發(fā)展。當前，存在于一些教師的作為令人擔憂，如工作不負責任，不安心從教，對現行的績效工資實施存在過高的期望和存在不滿情緒，有的甚至產生不理性的行為，有損教師形象。在教學中，存在倦怠的行為，在個別教師中存在拜金主義、金錢至上的極端思想。所有這些，主要源于現實社會和教育現行的體制：如分配制度、各種選拔性考試，如來自于學校內部的評價和來自于學校以外的社會、家長的諸多輿論和企盼所產生的壓力，從而導致了教師心理素質和身體素質的整體不樂觀。從職業(yè)、職位、職務勞動所產生的社會效益的特殊性——即周期性長、未能立竿見影，遠遠跟不上信息時代人們所追求的效益，而產生的投入厭倦、投入疲憊，教育者在評價收入時，難以說多少，只是不夠刺激，尚缺優(yōu)勢。諸多問題困擾在教育者本人的身上。因而，在教育內部時而會產生違背職業(yè)道德或是職業(yè)道德不到位的問題。因此，教育要走可持續(xù)發(fā)展的路子，首先必須加強師德建設，促校風和諧發(fā)展。

1、要提高全員的政治思想認識

在學校里要重視常規(guī)的政治學習，通過學習黨的方針、路線、政策，學習馬列主義、毛澤東思想、三個代表的重要論述，學習時事政治，了解國內外教育動態(tài)，分析研究古今我國教育家的教育思想，通過正常的學習、領會、認識，使教育者有一個健康的、有理論依據的、有楷模的、良好的職業(yè)道德思想。通過學習，使教育者更有希望、更有信心、更有動力。

2、維護和提高教育者的人格尊嚴，激勵教育者自尊、自愛、自我修養(yǎng)。

人生活在社會上，有思想，有自尊和有受人尊重的需求。封建社會的師道尊嚴，現代社會的人格權，前者強調絕對的尊重，后者表明既要受人尊重，又要尊重他人，顯示平等。教師的職業(yè)面向學生，學生來自于千家萬戶。教者也是人，不能把他神化，不能過份的強調為人師表，而使他人的自由人格造成缺失，但也需要社會、家長、學生的尊重，教者的自尊，促使學校教師人格魅力產生教育效應，使教育者最起碼的社會地位和受到他人與社會最起碼尊重的權利得到保障。否則，什么“教師是人類靈魂的工程師”，教師的職業(yè)是為“太陽底下最光輝的職業(yè)”等等，都屬空談。因此，加強師德建設，維護和提高教師的人格尊嚴十分重要，教師的道德品質、理想情操、為師從教、為人師表所表現出來的品格都直接影響到一代人，甚

至幾代人。這顯示了教師職業(yè)的重要，同時也提出了更高的要求。教師要有健康高尚的人格，要能自覺地進行人格修養(yǎng)，要確立愛崗敬業(yè)、刻苦踐行、身為人師學高為范，使全社會都形成尊師、重教，使教師的人格尊嚴得到真正的保障，并能以自身人格直接作用于教育教學對象，直接影響學生人格形成，為造就新一代的人才而盡職盡責。

3、加強教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育。

《規(guī)劃綱要》指出：“加強教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，增強廣大教師教書育人的責任感和使命感。教師要關愛學生，嚴謹篤學，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和學識魅力教育感染學生，做學生健康成長的指導者和引路人。將師德表現作為教師考核、聘任（聘用）和評價的首要內容。”教書育人的崇高使命，要求教師樹立遠大的職業(yè)理想，淡泊名利，自尊自律，理性對待當前教育內部存在的不足和績效工資在實施過程中有待于進一步完善的問題，做一名稱職的人民教師。

二、優(yōu)化教師隊伍建設，促教風和諧發(fā)展

教育部教育發(fā)展研究中心教育政策評估研究室主任楊銀付在談我國義務教育均衡發(fā)展的體制創(chuàng)新專題時指出：當前我國的教師隊伍的性別、年齡、學歷、專業(yè)、職稱、結構等方面存在的問題，特別是城鄉(xiāng)的差別更加突出。我國是一個人口大國，是一個屬于發(fā)展中國家辦大教育的典型國家。教師隊伍龐大，隊伍素質參差不齊，諸多方面表明與現代化教育不相適應。這里，以我自己所在學校的教師隊伍現狀及知識結構為例，我校創(chuàng)辦于1996年，是一所普通的完全中學，在校學生2650人，設48個教學班。現有專任教師134人，其中，女教師84人，占專任教師總數的63％。在專任教師中，中學高級教師職稱有12人，中學一級教師職稱有100人，中學二級教師有18人。未評職稱的有4人。教師的年齡和性別結構：在專任教師年齡結構中，25歲以下1人（女）；26-30歲為11人，其中女性8人；31-35歲為42人，其中女性28人；36-40歲為37人，其中女性25人；41-45歲為28人，其中女性19人；46-50歲為8人，其中女性2人；51-55歲為3人，其中女性1人；56-60歲為4人。教師的學歷結構：在134位專任教師中，本科畢業(yè)的64人，占48％；專科畢業(yè)的65人，占49％；高中階段畢業(yè)的5人，占3％。學歷達標率為96.3％。教師的學科專業(yè)結構：134位專業(yè)教師中①中文專業(yè)（漢語言文學專業(yè)）28人，現擔任語文教師20人，8人改教其他學科。②數學專業(yè)19人，現數學教師21人，現在任教中2人專業(yè)不對口。③英語專業(yè)21人，現任教英語教師21人，均專業(yè)對口。④物理專業(yè)7人，現任教物理教師9人，2人專業(yè)不對口。⑤化學專業(yè)（含生化專業(yè)）6人，現任教化學教師6人，均專業(yè)對口。⑥生物專業(yè)（含生化專業(yè)）7人，現任教生物教師7人，均專業(yè)對口。⑦地理專業(yè)6人，現任教地理教師7人，1人非專業(yè)對口。⑧政史專業(yè)（含政治、歷史、哲學）16人，現任教政治、歷史科20人，4人非專業(yè)對口。⑨體育專業(yè)7人，現任教體育教師6人，均專業(yè)對口，其中2人任教科目不對口。⑩計算機專業(yè)4人，現任教信息技術教師2人，2人不專業(yè)對口。⑾美術專業(yè)5人，現任教美術教師3人，2人不專業(yè)對口。⑿音樂專業(yè)3人，現任教音樂教師3人，均專業(yè)對口。⒀工商管理1人。其他專業(yè)4人。

從以上的數據反映，我校屬于中等規(guī)模學校，從教師的年齡結構說明我校的教師以中青年教師為主，40周歲以下教師91人，占68%。教師隊伍年輕化。女性所占比例大，在農村中學的管理方面屬于弱勢。教師的學歷達標，但作為一所完全中學，本科人數偏少。從教師專業(yè)和學科方面，教師所學專業(yè)和所教學科相對口的有語文、英語、化學、生物、體育、信息技術、美術、音樂等學科，占所開設學科對口率67%，由此反映教師所學專業(yè)和任教學科不對口的問題在現階段學校中較為普遍存在，也是影響教學質量的原因之一。終上所述，優(yōu)化教師隊伍建設，十分重要。

1、現代化教育必然要求與之相適應的高素質的師資隊伍，不僅要重視年齡、學歷，更重要的是要重視“教書育人”能力和科研創(chuàng)新精神，要發(fā)揚“學而不厭，誨人不倦”的精神，要樹立終身學習，不斷提高、不斷探索、不斷創(chuàng)新，才能適應新課標的教學，才能形成好的教風。我校教師隊伍呈現年輕化是難得的，這支隊伍充滿青春活力，開拓進取；女教師多，充分發(fā)揮女教工半邊天的作用，今后多吸納更高學歷層次的教師，提高學校的教研、教學能力，著力解決教師專業(yè)不對口的問題，加強校本培訓，優(yōu)化教師專業(yè)知識結構，提高學校的教學質量。

2、“健全教師管理制度。完善并嚴格實施教師準入制度，嚴把教師入口關。國家制定教師資格標準，明確教師任職學歷標準和品行要求。建立教師資格證書定期登記制度。”教師應遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表。教師作為人類靈魂的工程師，應當遵守職業(yè)道德，應當堅持既教書又育人。要貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學校的教學計劃，履行教師聘約，完成教學任務。要對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結的教育、法制教育以及思想品德、文化科學技術教育，組織、帶領學生開展有益的社會活動。要關心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發(fā)展。

3、在教師隊伍中實行聘任制和全員聘用制。根據地方的不同情況，定期考核教師的德、能、勤、績、廉，并落實競爭上崗，優(yōu)勝劣汰，從而達到優(yōu)化教師隊伍，提高辦學效益，促教風和諧發(fā)展。

三、提高教師能力水平，促學風和諧發(fā)展

振興民族的希望在于教育，振興教育的希望在于教師。教師的素質如何，將直接影響著教育質量。把教育質量的重任委以教師，教師理所當然要有高的素質能力，才能承擔得起這重任。《規(guī)劃綱要》指出：“提高教師業(yè)務水平。完善培養(yǎng)培訓體系，做好培養(yǎng)培訓規(guī)劃，優(yōu)化隊伍結構，提高教師專業(yè)水平和教學能力。通過研修培訓、學術交流、項目資助等方式，培養(yǎng)教育教學骨干、“雙師型”教師、學術帶頭人和校長，造就一批教學名師和學科領軍人才。因此，加強學校師資建設，提高師能水平是重中之重。

1、教育者應確立終生學習的思想。

因現代的社會信息萬變，知識的老化、知識的滯后、知識的不對口，勢必影響教育者的教育能力，原本淵博的知識時有派不上用場，或是解釋不了現代的各方面的現象。這就要求教育者要確立終生學習，緊跟時代的步伐，或是經過潛身的研究，有超前的理論和前瞻，來指導學生開拓創(chuàng)新，提高學生的實踐能力和自我探究精神，使學生不拘泥于圈圈、套套，敢于異想天開，有發(fā)散思維，有敢于拚搏的勁頭。這樣，才能使中華民族屹立于世界之顛，諾貝爾獎才有可能再一次由中華民族之驕子領到。所以教育者要堅持學習，學習專業(yè)知識、學習時事政策、法律法規(guī)，學習教學技術，特別是運用現代化教學手段的技術，學習新教材、新知識、新理論，為培養(yǎng)“四有”新人而努力。

2、加大教師知識培訓力度，培養(yǎng)專業(yè)型的新教師

目前的教師現狀不容樂觀，老、中、青結構存在不合理和斷層或隔閡，或相互之間難已融入，難已溝通，甚至個別地方存在各行其道，盲目自導，用落后的已經在實踐中證明是必須摒棄的教育方法方式來指導學生。這樣一來，肯定教學要出亂子，難已適應當代青少年學生的知識需求。因此，應從不同的年齡結構、不同的學歷層次、不同的學科專業(yè)進行教學教育的專業(yè)培訓，以提高在職的教職員工的教育、教學能力水平。這是加強學校師資建設的重要方面之一，也是有效提高教育質量的可行性措施。

3、強化教師基本能力訓練，以適應新課改的要求

現代科技迅猛發(fā)展，信息時代、知識經濟社會，現代青少年的思想和社會意識都在隨著時代的向前而不斷變化，新生的事物層出不窮，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生是教育的一大新的要求，為了適應時代的要求，教材已做了改革和在逐步試驗推廣，為了適應新課標的要求，務必組織教育工作者進行基本功訓練。如：動手操作能力——書寫、實驗、演示等包括信息技術操作等；動口分析說明能力——解說、論理、演講、談心、心理輔導、分析說明等。

加強教師隊伍建設，促進學校和諧發(fā)展是當前我們全面建設小康社會，開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面工作中的一項重大任務，也是廣大人民群眾的共同愿望，和諧校園是和諧社會的一部分，而和諧校園的構成，最重要的是師德要高尚，只有在高尚師德的校園里，才能創(chuàng)建和諧校風，校風優(yōu)良、校園和諧同步發(fā)展。加強教師隊伍建設，其目的在于提高教學質量，要提高教學質量關健在于師能水平的發(fā)揮。賢師出高徒，學校以培育四有新人為目標，有賢師，有好的學風，一定能加速和諧校園的形成。優(yōu)化師資隊伍建設，激勵教師教書育人、愛崗敬業(yè)，使教師隊伍日益優(yōu)化，把教育辦成社會滿意、家長放心、學生得益的健康的、可持續(xù)發(fā)展的事業(yè)。

第五篇：如何提高企業(yè)核心競爭力

如何提高企業(yè)的核心競爭力

在經濟全球化的時代，民營企業(yè)在經濟發(fā)展中發(fā)揮了極其重要的作用。然而，有的企業(yè)能夠發(fā)展壯大、長盛不衰，而有些企業(yè)經營困難，甚至生存不下去。企業(yè)想在激烈的市場競爭中贏得自己的一片立足之地，就應該反思到底“危”在哪里，“機”在何處，化“危”為“機”，盡快適應環(huán)境的變化，培育核心競爭力。因此，核心競爭力又是企業(yè)持續(xù)競爭優(yōu)勢的基礎，對于企業(yè)的發(fā)展有著不同尋常的戰(zhàn)略意義。

一、深刻理解企業(yè)核心競爭力

核心競爭力指企業(yè)長期發(fā)展中形成的,能夠創(chuàng)造經濟效益并難以被競爭對手模仿的獨特能力,它是企業(yè)建立和保持優(yōu)勢的必要條件，是企業(yè)發(fā)展的根本保證，是企業(yè)從技術到產品，從管理到戰(zhàn)略綜合素質的核心體現。它是關系到企業(yè)生死存亡的大事，擁有核心競爭力,就會使企業(yè)在市場競爭中立于不敗之地。

二、培育企業(yè)核心競爭力的重要性

（一）是企業(yè)成功占領市場的基礎

市場就是企業(yè)的命根，占領市場，企業(yè)就有了前途和希望；而失掉市場，企業(yè)則會面臨衰落與失望。企業(yè)要想做大做強，在市場競爭中不被吞掉，就必須想方設法占領市場，而要占領市場，企業(yè)就必須擁有其獨特的核心競爭力，核心競爭力是企業(yè)成功占領市場的基礎。

（二）是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的動力源泉

競爭成功的關鍵在于企業(yè)是否擁有不斷開發(fā)新產品和開拓市場的特殊競爭能力。一方面，它是企業(yè)的一筆無形資產，難以被競爭者也難以復制和模仿，使得企業(yè)擁有別人無法比擬的、獨特的核心競爭優(yōu)勢；另一方面，經過市場的長期檢驗，企業(yè)的核心競爭力易為被客戶所接受，并受到認可，從而長期占領市場，推動企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。

（三）是企業(yè)保持長期競爭優(yōu)勢和獲得高利潤的法寶

在市場經濟體制日益完善的今天，產品往往供過于求,產品已逐步從賣方市場轉向買方市場。而且隨著科學技術的進步，企業(yè)無論在資金、規(guī)模、人力上都不具有優(yōu)勢。因此，要想在諸多大中型企業(yè)夾縫中生存發(fā)展的話，企業(yè)必須具有更卓越的生產經營能力和難題解決能力，并能長期保持而不被超越。而企業(yè)產品既是生產經營的結果，也是企業(yè)競爭的載體。競爭成功不再是產品開發(fā)和市場戰(zhàn)略的最終結果，而是通過開發(fā)、利用其產品的核心技術能力，創(chuàng)造出更多的高技術產品，擴大市場份額，使企業(yè)獲得更多利潤。

三、企業(yè)核心競爭力存在的問題

企業(yè)在發(fā)展中有其自身的優(yōu)勢，但也面臨著一些亟待解決的問題。當前企業(yè)普遍存在的一個問題就是缺乏核心競爭力，影響企業(yè)核心競爭力的因素主要表現在以下幾個方面：

（一）戰(zhàn)略規(guī)劃缺乏正確的認識和定位

企業(yè)戰(zhàn)略的制定往往能夠決定一家企業(yè)的命運，它是企業(yè)生死攸關的重大決策。但絕大部分企業(yè)沒有明確的戰(zhàn)略規(guī)劃，普遍依賴經驗決策的思維定式，從而導致了其經營的盲目性、投機性和隨意性。企業(yè)的經營管理理念及發(fā)展方向,很大程度上取決于企業(yè)具有戰(zhàn)略性、前瞻性的發(fā)展規(guī)劃。如果忽視了對核心競爭力的培養(yǎng)，就會出現“其興也勃焉，其亡也忽焉”的局面。

（二）管理制度不夠健全

管理是企業(yè)在競爭中獲勝不可缺少的要素，但不少企業(yè)缺乏完善的管理體系、措施，導致企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略往往是“虎頭蛇尾”，無法落實。組織內部缺少詳細的職務分工，員工對自己的責、權、利經常搞不清楚。我國企業(yè)的管理還相對滯后，尤其是在企業(yè)的戰(zhàn)略管理、成本管理、質量管理、人力資源管理、營銷管理等方面，很難適應激烈的市場競爭。企業(yè)組織結構不合理，經營機制不靈活，是影響企業(yè)競爭力的根本原因。管理思想落后，管理模式無法適應復雜多變的市場，是當前企業(yè)普遍存在的一個問題。管理思想仍然是傳統(tǒng)的以生產為中心，市場開發(fā)不能創(chuàng)新，管理模式無法適應復雜多變的市場，對員工管理手段簡單粗放，缺乏知識性和企業(yè)文化內涵性的引導。

（三）缺乏人才，員工素質普遍不高

員工素質是企業(yè)核心競爭力的核心因素，有很多企業(yè)可能起初是靠著膽量和機遇發(fā)展起來的，但企業(yè)進入成長、成熟期后，就特別需要依靠懂管理的人來從事企業(yè)戰(zhàn)略目標管理。企業(yè)職工素質相對較低，優(yōu)秀員工流動性大、專業(yè)人才不夠，使得企業(yè)核心競爭力的形成缺乏相應的人力資源支持。人在企業(yè)的發(fā)展和壯大中發(fā)揮著很大的作用。但是絕大多數企業(yè)對人力資源管理認識不夠，人員流失嚴重等。只管使用人才，不管人才的培養(yǎng)。很多企業(yè)的老板實施“不用不招、現用現招、不行再招、只用不養(yǎng)”的功利措施。結果是人才或不進不出或大進大出；原有的上不去被“炒”掉，新招的又大多不適應、力不從心辭退或被“炒”等，隊伍不穩(wěn)思想渙散，員工缺乏積極性、主動性和創(chuàng)造性。企業(yè)不注重發(fā)揮員工的潛力，怎能會擁有一只高素質的團隊，又怎能會在激烈的競爭中爭得自己的立足之地？

（四）產品科技含量低，創(chuàng)新能力差

多數企業(yè)經營仍然具有“粗放型”的特點,表現為生產設備落后,勞動生產率不高,高素質的管理技術人才少,技術落后,技術開發(fā)、市場開發(fā)能力薄弱,企業(yè)自身經營管理水平較低,這些因素造成企業(yè)活力不足,經濟效益低下,缺乏市場競爭。勞動生產率普遍較低，生產成本高。許多企業(yè)還是靠模仿別人產品技術而生存，沒有自己的研發(fā)部門，產品技術都是靠模仿別人比較成熟成型的東西，因此在市場上缺乏競爭力。在市場經濟體制逐步形成的今天，企業(yè)在激烈的市場競爭中往往處于不利地位，是競爭中的弱者。

三、提升企業(yè)核心競爭力的措施

企業(yè)核心競爭力的培育和提升是一項復雜的系統(tǒng)工程,受自身發(fā)展水平和各種環(huán)

境因素的制約。我認為，企業(yè)應結合企業(yè)的實際，從以下幾方面來培育和提升核心競爭力。

（一）科學制定戰(zhàn)略規(guī)劃，培育企業(yè)核心技術

核心競爭力是支撐企業(yè)長久競爭優(yōu)勢的基礎性能力，也是戰(zhàn)略性能力，它的培育必須依賴于企業(yè)長遠的戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃。因此企業(yè)要培育和提升自身的核心競爭力,就必須進行戰(zhàn)略定位和規(guī)劃，這是取勝的前提。企業(yè)在培育核心競爭力時,必須直面不斷變化的市場環(huán)境,對可能發(fā)生和出現的重要事件、機遇和威脅、優(yōu)勢和劣勢應及時做出靈敏的反應,準確預測和把握本行業(yè)產品、技術的變化方向及趨勢,適時調整企業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展方向,預先轉換核心技術、市場策略及管理方法，以適應市場的變化。只有這樣,才能把自身的核心競爭力轉變?yōu)楦偁巸?yōu)勢，企業(yè)才能得到長足的發(fā)展。

企業(yè)在技術創(chuàng)新過程中要把握好以下幾方面：一是要注意以市場為導向，形成自身的核心技術，創(chuàng)造核心產品，從而占領和開發(fā)市場；二是要注重相互合作，通過市場手段獲得企業(yè)需要的核心技術和專業(yè)人才，建立企業(yè)戰(zhàn)略聯盟，克服企業(yè)在技術創(chuàng)新中實力不足的局限，將外來知識有效地沉淀在企業(yè)內部，形成自己的品牌特色，達到培育核心技術和提升核心競爭力的目的。科學地制定培育和發(fā)展核心競爭力的戰(zhàn)略規(guī)劃

（二）以核心技術創(chuàng)新為突破口，實施專而精的策略

堅實的競爭力來自執(zhí)著的專業(yè)化。在一個領域擁有專有技術、形成專利產品，占領一個穩(wěn)定的市場，形成專業(yè)化優(yōu)勢而提高效率，降低成本，使競爭對手望而卻步，這就是自己的核心競爭力。另外，“專而精”戰(zhàn)略也是企業(yè)培育和提升核心競爭力的基本戰(zhàn)略選擇。企業(yè)要發(fā)揮其“小”的特長，專注于某一兩個方面的優(yōu)勢形成核心競爭力,做成“強”的企業(yè)，有競爭力的企業(yè)。企業(yè)要打破傳統(tǒng)的思維定式,避免與大企業(yè)直接進行量的競爭，要從競爭對手和市場空缺中尋找機會，創(chuàng)造“先發(fā)制人”的優(yōu)勢,爭取成為市場的先入者。企業(yè)要徹底摒棄“小而全”的經營思想，逐步由“小而全”企業(yè)向“

小而精”、“小而專”、“小而高”的專業(yè)化方向發(fā)展,把自己業(yè)務做到足夠專業(yè)，真正做到與眾不同,形成特色和專業(yè)優(yōu)勢。為企業(yè)贏得超額利潤，從而培育企業(yè)核心競爭力。

在提高企業(yè)自主創(chuàng)新能力方面，一是企業(yè)領導要有強烈的創(chuàng)新精神和進取精神，有敏銳的市場洞察力，能夠及早地預見市場和技術的變化；二是企業(yè)對自身的研發(fā)要有高投入和高保證，并注重技術基礎設施建設和人才培養(yǎng)；三是企業(yè)主動與高校、科研機構“聯姻”，借助“外腦”來加速技術進步，提高資源利用效率，降低創(chuàng)新成本；四是建立企業(yè)創(chuàng)新評估體系，建立客戶信息反饋機制，把握市場需求變化，引導新產品開發(fā)和創(chuàng)新的發(fā)展方向；五是借鑒領先企業(yè)的創(chuàng)新之道，把握最新科技動態(tài)，及時獲得相關的創(chuàng)新信息，不斷提升自主創(chuàng)新能力。

（三）實施先進人才戰(zhàn)略，增強企業(yè)核心競爭力

人才優(yōu)勢是企業(yè)建立核心技術的根本，企業(yè)必須制定科學的人才戰(zhàn)略，創(chuàng)新用人機制，讓優(yōu)秀人才脫穎而出。提高人才待遇，充分發(fā)揮各級人才的社會作用。用好本地人，吸納外地人；用好現有的，培養(yǎng)未來的；用感情留住人才，用事業(yè)留住人才，用優(yōu)厚的待遇留住人才。可以肯定，誰擁有人才，誰就擁有核心技術，誰就有了競爭優(yōu)勢。具體而言，一是加強人才的培養(yǎng)和選拔。建立一套選人、用人機制，為人才成長創(chuàng)造一個良好的環(huán)境，建立一套有利于人才成長和核心能力形成的機制，盡可能地發(fā)揮人才的創(chuàng)造性。二是安排布置收集核心能力的研發(fā)任務。三是建立核心能力研發(fā)的激勵機制，對企業(yè)內抓住商機的研發(fā)人員，適當進行精神和物質獎勵，調動大家的積極性。通過人才優(yōu)勢的培養(yǎng)，增強企業(yè)的核心競爭力。及時對組織結構進行調整，建立有效的管理機制

企業(yè)多數采用的是傳統(tǒng)的組織結構形式。隨著技術的飛躍發(fā)展，市場需求變化迅速及市場競爭程度加劇，這種組織形式已難以適應現代經濟、社會和技術的變化。這種治理結構不健全、管理混亂等現象,使得企業(yè)無暇顧及和增強自身的核心競爭力。企業(yè)必須進行科學管理，在管理上轉變觀念,拋棄那種經驗式、粗放式、家長專斷式的隨意管理，要建立學習型的組織結構,建立健全企業(yè)內部的科學管理制度，輔之以科學的管理手段，不僅要發(fā)揮管理制度的作用，更要發(fā)揮管理中人的作用，完善企業(yè)中的激勵和監(jiān)督機制,增強員工的主人翁意識。要培育和提升企業(yè)的核心競爭力,就必須加快建立現代企業(yè)制度，提升企業(yè)的戰(zhàn)略決策、財務管理、營銷管理等能力,只有這樣才能有效保障企業(yè)核心競爭力的提高。

（四）創(chuàng)新企業(yè)內部管理，加強企業(yè)文化建設

企業(yè)活力不足，競爭力不強，在很大程度上是因為企業(yè)制度的束縛和制約，使得企業(yè)無力增強自身的核心競爭力。因此，企業(yè)必須按照現代企業(yè)制度的要求，改革企業(yè)制度，使之更科學、更合理、更規(guī)范、更現代化，為核心競爭力的培育和提升提供制度保證。營造一種尊重職工、積極向上的企業(yè)文化是企業(yè)走向成功的重要因素。企業(yè)在文化建設中要注意培育獨特的企業(yè)精神，形成自己獨具特色的經營理念、價值觀、道德觀和精神風貌，促使企業(yè)全體員工團結一致，充滿凝聚力和活力。企業(yè)要注意提高自身的學習能力，建立學習型企業(yè)和創(chuàng)造型企業(yè)。企業(yè)只有具備比對手更快更好的學習能力，在企業(yè)內部形成自覺學習、團隊學習的氛圍，不斷吸收新知識、新技能，才能對市場變化做出快速的反應，從而不斷提高核心競爭力。3.4改善和提高全員素質，組建一支具有團隊精神的隊伍

業(yè)必須進行科學管理，在管理上轉變觀念,拋棄那種經驗式、粗放式、家長專斷式的隨意管理，要建立健全企業(yè)內部的科學管理制度，輔之以科學的管理手段，不僅要發(fā)揮管理制度的作用，更要發(fā)揮管理中人的作用，完善企業(yè)中的激勵和監(jiān)督機制,增強員工的主人翁意識。要培育和提升企業(yè)的核心競爭力,就必須加快建立現代企業(yè)制度，提升企業(yè)的戰(zhàn)略決策、財務管理、營銷管理等能力,只有這樣才能有效保障企業(yè)核心競爭力有卓越的能力。3.5培育和提高企業(yè)的創(chuàng)新能力

首先，要以核心技術創(chuàng)新為突破口，培育企業(yè)核心競爭力。企業(yè)在構建企業(yè)核心

競爭力的過程中，技術創(chuàng)新是至關重要的，沒有技術上突破性的創(chuàng)新，所構建的核心競爭力的價值也將是有限和不穩(wěn)固的。企業(yè)要選擇適合本企業(yè)核心技術開發(fā)應用的道路,如加大科技開發(fā)資金的投入,調動科研、工程技術人員的積極性和創(chuàng)造性，積極引進科技人才和專利技術，開展產學研結合，積極吸收高校,科研機構的成果,同時加強對知識產權的保護和管理工作。在技術創(chuàng)新過程中，要注意兩方面的問題：一是要以市場為導向，企業(yè)的技術創(chuàng)新目的是為了通過技術創(chuàng)新來形成自身的核心技術，創(chuàng)新核心產品，從而占領和創(chuàng)新市場；二是要以“合作”為突破口，企業(yè)在進行技術創(chuàng)新時,由于受自身條件的限制,不可能獨自建立自己的研發(fā)系統(tǒng)，更沒有能力承受研發(fā)活動的市場風險。因此,企業(yè)必須向外界獲取新技術和能力，通過市場手段獲得企業(yè)需要的核心技術源或掌握核心技術源的人才,也可以通過與擁有互補優(yōu)勢的另一企業(yè)建立戰(zhàn)略聯盟，或兼并收購擁有某種所需要的專長的企業(yè)，為己所用，將外來的不同知識有效地沉淀在企業(yè)內部，形成存在于企業(yè)內完整的知識體系，從而達到培育和提升核心競爭力的目的。

其次，就是要進行管理上的創(chuàng)新。當前，大多數企業(yè)效益低，活力不足，除了有產品結構單一，技術含量低的原因外，管理也是一個主要的原因，過去那種固定的封閉的以生產為中心的管理思想和管理模式已無法適應復雜多變的市場，企業(yè)管理必須向以人為本管理為中心的創(chuàng)新管理，知識管理轉變，這是提高企業(yè)效益，增強企業(yè)競爭能力的必由之路。