第一篇：36-喬彪-論“心理契約”的共建在企業(yè)中的重要地位

管理心理學結課論文

論“心理契約”的共建在企業(yè)中的重要地位

編號：36 姓名：喬彪 學院：機電工程學院 專業(yè)：工業(yè)工程 年級：11級 學號：20112449

2013-2014學年第一學期

論“心理契約”的共建在企業(yè)中的重要地位

喬彪

[摘要] 企業(yè)“心理契約”的建立與維持是管理者和員工之間相互支持與信任的紐帶，是企業(yè)減少管理費用，提高管理效率，開發(fā)人力資源潛力，實現(xiàn)企業(yè)不斷創(chuàng)新的重要保證。共建企業(yè)的“心理契約”的實現(xiàn)，心理契約是組織和員工之間的一種主觀心理約定，包括對相互責任的期望及彼此對自己義務的認知。

[關鍵詞]企業(yè)管理心理契約企業(yè)文化 契約違背

一、企業(yè)的“心理契約”是實現(xiàn)企業(yè)不斷創(chuàng)新的重要保證

“心理契約”是美國著名管理心理學家施恩（E.H.Schein）教授提出的一個名詞。他認為，心理契約是“個人將有所奉獻與組織欲望有所獲取之間，以及組織將針對個人期望收獲而有所提供的一種配合?！彼m然不是一種有形的契約，但它確實又是發(fā)揮著一種有形契約的影響。他的意思可以描述為這樣一種狀態(tài)：企業(yè)的成長與員工的發(fā)展的滿足條件雖然沒有通過一紙契約載明，而且因為是動態(tài)變動的也不可能加以載明，但企業(yè)與員工卻依然能找到?jīng)Q策的各自“焦點”，如同一紙契約加以規(guī)范。即企業(yè)能清楚每個員工的發(fā)展期望，并滿

[1]足之；每一位員工也為企業(yè)的發(fā)展作出全力奉獻，因為他們相信企業(yè)能實現(xiàn)他們的期望。

1、企業(yè)“心理契約”的建立與維持對人才保留有重要影響

很多企業(yè)都遇到過下面一些尷尬情景：優(yōu)秀員工不顧挽留，翩然而去；潛力員工不顧期待，悄然遠去；甚至重點培養(yǎng)的員工也不顧重托，撒手而去。一項對員工10大離職原因的調(diào)查結果表明，除了“對薪水不滿”和“公司福利不佳”這兩項外，其他8項均與“經(jīng)濟利益”無關，它們分別是：想嘗試新工作、公司沒有提供學習成長環(huán)境、與當初所期望工作不符、追求升遷機會、對公司看法與上司不一致、工作單調(diào)、職業(yè)倦怠、與公司理念不和。以上這8項原因可以歸納為員工與組織的心理契約遭到破壞，從而導致了人才流失。

由于心理契約是處于不斷地變革與修正的狀態(tài)，需要組織和員工雙方不斷調(diào)整已有的期望。只有通過廣泛的溝通與交流，才能使員工與管理者詳盡地相互了解組織與個人的精神、理念和事業(yè)追求。從而不斷調(diào)整雙方的認知和利益，產(chǎn)生滿足相互需求的、步調(diào)一致的行為，建立起穩(wěn)定的雇傭關系。具體可以通過建立一種上下溝通的良性機制，定期或不定期地與員工進行深層次會談，關心員工的成長，輔助員工做出理想的職業(yè)生涯設計。對員工存在的問題，積極引導、分析，找出對策，并創(chuàng)造機會讓員工發(fā)揮個性和自主意識，參與決策，反映建議，使他們在關心組織的發(fā)展過程中，自我價值得到認可。

2、企業(yè)“心理契約”的建立，是企業(yè)減少成本，實現(xiàn)企業(yè)不斷創(chuàng)新的重要保證。隨著企業(yè)規(guī)模的擴展，企業(yè)的人力資源的數(shù)量也會形成一定的規(guī)模，在各種規(guī)章制度體系完善的同時，卻往往又會帶來金字塔式的組織結構，僵化的管理體制，濃厚的官僚氣息，企業(yè)無視員工的心理需求，員工喪失完全的創(chuàng)業(yè)激情與熱情，漠不關心企業(yè)的生存與發(fā)展，根本無創(chuàng)新意識。從而導致企業(yè)管理的費用呈幾何級數(shù)增長，企業(yè)的凝聚力降低。而“心理契約”的無形規(guī)則卻能使企業(yè)內(nèi)員工與領導在動態(tài)的條件下，能不斷地保持與企業(yè)的良好關系，充分把自己視為人力資源開發(fā)的主體，將個體的發(fā)展充分整合到企業(yè)的發(fā)展之中，從而創(chuàng)造出永遠充滿活力的企業(yè)組織。也就是說，共建“心理契約”的意義在于它是實現(xiàn)人力資源的自主能動開發(fā)，避免企業(yè)與員工個人之間由于擁有的所謂的“信息不對稱”所帶來的工作效率的缺失。共建企業(yè)的“心理契約”是一個充分發(fā)揮企業(yè)員工積極性、創(chuàng)造性與智慧的過程，是保證員工產(chǎn)出高水平的內(nèi)激力和承諾的過程，是維持企業(yè)和員工個人良好關系的過程。

二、當前影響企業(yè)共建“心理契約”的主要因素

1、收獲與付出不均的存在。

近幾年，改革又有了新的發(fā)展，給企業(yè)帶來了實惠，它符合廣大員工的共同心愿。人們生活的總體水平又有了新的變化和提高，但這種變化和提高卻是不均衡的。經(jīng)濟體制改革觸及到了舊體制的核心部分，影響到了部分人的現(xiàn)實利益，特別是企業(yè)一部分職工收入降低甚至下崗失業(yè)，使得人們對改革的心態(tài)變得空前復雜起來。一方面他們初步嘗到了市場競爭的激烈與無情，認識到國有企業(yè)的弊端非改不可，否則，企業(yè)將沒有出路；另一方面他們又擔心自己的現(xiàn)實利益在改革中受到損害，擔心會改到自己頭上。這種矛盾心態(tài)一定程度上已經(jīng)影響了員工支持改革、參與改革的熱情，使得企業(yè)改革缺乏足夠的內(nèi)在動力。

2、不良的管理習慣。

有一些企業(yè)的管理者精于業(yè)務，偏重經(jīng)營，強調(diào)業(yè)績，而疏忽管理，從而導致發(fā)展緩慢或停滯不前。盡管他們也知道制度管理的重要性，并建立了各種制度，但往往不能持久地執(zhí)行，有時制度的制定者竟然成為制度的率先破壞者。究其根源，還是企業(yè)管理者身上的某些不良管理習慣在作祟。

（1）增刪制度，隨心所欲。有些企業(yè)在制定制度時，不是根據(jù)企業(yè)的實際情況和需要，而是一味仿效成功企業(yè)所用制度。迫于企業(yè)管理者限期完成的行政命令，具體起草制度的人或突擊編寫，或東搬西抄，或簡單拷貝。這樣制定出來的制度，科學性、系統(tǒng)性、準確性都存在問題，一旦執(zhí)行起來，先天性缺陷馬上暴露無遺，于是，企業(yè)管理者又會發(fā)出增刪制度的命令。其實成功的企業(yè)，各有各的特色，各有各的企業(yè)文化，并因此形成了各具特色的制度和企業(yè)管理機制，向他們學習時必須結合企業(yè)實際，生搬硬套是不行的。

(2)執(zhí)行制度，網(wǎng)開一面。某些業(yè)務骨干出現(xiàn)了違規(guī)行為時，企業(yè)管理者往往不愿執(zhí)行制度，或網(wǎng)開一面，或從輕發(fā)落。管理者也意識到這種做法對企業(yè)的制度化管理不利，所以還會補充叮嚀一句“下不為例”。有些企業(yè)管理者往往會在情緒好的時候輕易承諾獎勵下屬，或答應一些平時不肯松口的事情，可是冷靜下來又會反悔，或裝糊涂。這樣做的結果，自然只能給員工留下說話不算數(shù)的壞印象。有些習慣，在管理者看來可能是小事一樁，但對員工來講，制度的嚴肅性、真實性就會大打折扣。管理者隨心所欲的管理習慣對企業(yè)的危害有時是致命的。

3、文化理念的表現(xiàn)化。

一些企業(yè)為了塑造自身的“文化”形象，在脫離企業(yè)經(jīng)營管理實際的情況下，總結了一套經(jīng)營理念或企業(yè)精神。雖然對于外部環(huán)境的不知情者可能會起到一時的“包裝”功效，但是對于企業(yè)自身而言，純屬一個漂亮的“花瓶”，其作用可想而知。還有一些企業(yè)認為企業(yè)文化就是創(chuàng)造優(yōu)美的企業(yè)環(huán)境，注重企業(yè)外觀色彩的統(tǒng)一協(xié)調(diào)，花草樹木的整齊茂盛，衣冠服飾的整潔大方，設備擺放的流線優(yōu)美。有的企業(yè)以為企業(yè)文化一經(jīng)建立便可長治久安，忽視了根據(jù)環(huán)境的變化及時對企業(yè)文化進行“創(chuàng)新”，從而使對企業(yè)發(fā)展本來起積極作用的文化變成了企業(yè)發(fā)展的障礙。實際上，企業(yè)文化同樣有好與不好之分，當一種企業(yè)文化由于惰性而變成一個封閉的系統(tǒng)時，它可能會扼殺企業(yè)的創(chuàng)造精神。

三、共建企業(yè)“心理契約”的對策與措施

1、教育員工要從傳統(tǒng)的“福利主義”中解放出來。

由于長期生活在傳統(tǒng)計劃體制所提供的雖不很優(yōu)厚但很全面的保障之下，國有企業(yè)職工福利思想根深蒂固，時至今日，仍然有不少職工理所當然地認為企業(yè)應該為職工解決一切問題，并認為這就是國有企業(yè)的優(yōu)越性。實踐證明，傳統(tǒng)的福利制度、福利思想不僅造成了價

值關系的嚴重扭曲和國企資源的極大浪費，更為嚴重的是它使企業(yè)的競爭力受到很大的限制，可以說，傳統(tǒng)的福利制度正是使部分企業(yè)職工福利陷于枯竭的重要原因之一。但是，并不是所有的職工都意識到了這一點。每一項改革措施出臺后，不少職工總是習慣性地以自己的既得利益是否受到觸動為標準來判斷該項改革是否科學、合理，這就大大增加了改革的難度和阻力。

2、以科學的職業(yè)生涯管理為前提，關注員工的職業(yè)發(fā)展。

職業(yè)生涯管理（Career Management）是美國近十幾年來從人力資源管理理論與實踐中發(fā)展起來的新學科。所謂生涯，根據(jù)美國組織行為專家道格拉斯·霍爾（Douglas T.Hall）的觀念，是指一個人一生工作經(jīng)歷中所包括的一系列活動和行為。組織生涯發(fā)展是組織生涯管理和個人生涯計劃活動相結合所產(chǎn)生的結果。把個人的生涯計劃和組織的生涯管理兩者結合起來，通過組織內(nèi)生涯發(fā)展系統(tǒng)以達到組織人力資源需求與個人生涯需求之間的平衡，能創(chuàng)造一個高效率的工作環(huán)境。馬克思就認為，人所奮斗的一切，無不與他的利益有關。在企業(yè)中，員工追求的利益既是一種經(jīng)濟利益，從長遠來說更是一種良好的職業(yè)發(fā)展。員工選擇一個企業(yè)發(fā)展，往往是以追求良好的職業(yè)發(fā)展為目的的。一個優(yōu)秀的員工如果得不到發(fā)展，他的選擇只會是跳槽，另謀高就，在一個市場化的經(jīng)濟社會中尤其如此。良好的“心理契約”的維持，就在于企業(yè)對員工這種權利的尊重。為了使職工能夠適應多種工作的需要，企業(yè)必須有計劃地進行培訓。通過在整個工作中職務輪換的方法，使職工們得以接觸到各種不同的業(yè)務，并得以提升，從而擴展職工們職業(yè)生涯的發(fā)展道路。職工培訓配合生涯設計是加強職工成就感和工作滿意度，以及對企業(yè)忠誠度，阻止企業(yè)人才外流的好辦法。企業(yè)要首先為企業(yè)創(chuàng)造一個舞臺，讓員工能夠施展才華，實現(xiàn)自我價值，同時又要及時發(fā)現(xiàn)與處理員工工作和生活中所產(chǎn)生的實際問題，這些問題如不加以妥善處理，就會產(chǎn)生思想問題，進而影響工作的精神狀態(tài)。

3、加大滲透力和提高向心力。

建好“心理契約”要以細的措施、活的方法、實的內(nèi)容營造一種和諧的氛圍，著重要抓好二個結合：

（1）集中性和經(jīng)常性相結合，扎實搞好形勢任務教育。集中性教育影響力大，能夠有效地引導熱點，引導人們的注意力，鼓舞人們的力量。經(jīng)常性的形勢任務教育更重要，要圍繞企業(yè)面臨的市場形勢，經(jīng)濟工作的重大部署、內(nèi)部改革的舉措、搞好經(jīng)常性的形勢任務教育。

(2)疏導性和實際性相結合，務實開展多種形式的思想交流恬動。在市場經(jīng)濟條件下，企業(yè)職工群眾的命運與本企業(yè)的榮辱興衰緊密相連，職工對企業(yè)的關心程度與日俱增。一方面職工群眾熱切期望了解企業(yè)領導對一些重大問題的決策思想及配套政策的具體內(nèi)容；另一方面企業(yè)領導也需要把決策、舉措傳達下去，征得職工群眾的理解和支持。同時更需要了解職工對重大舉措的反響，以便及時調(diào)整政策，有針對性地做好工作。因此，企業(yè)的有關部門及中層領導要務實地開展多種形式的思想交流活動。一要建立聯(lián)系點進行思想交流。二要針對傾向性疑惑進行思想交流。三要抓好群眾性的自我教育進行思想交流。根據(jù)企業(yè)的實際情況，圍繞一個主題，組織不同層次的職工開展討論，讓職工在討論中得到啟發(fā)。

[2]

4、建設以人的能力為本的企業(yè)文化。

文化作為一個環(huán)境中人的“共同的心理程序”（G.Hofstede，1983年），健康向上的企業(yè)文化能在企業(yè)中創(chuàng)設出一種奮發(fā)、進取、和諧、平等的企業(yè)氛圍和企業(yè)精神，為全體員工塑造強大的精神支柱，形成堅不可摧的生命共同體。以人的能力為本的現(xiàn)代企業(yè)文化，指的是現(xiàn)代企業(yè)的文化價值觀應建立在注重人的能力充分發(fā)揮這一基石之上，企業(yè)的一切經(jīng)營管理活動都圍繞如何正確發(fā)揮人的能力旋轉。這里的能力，特指有益于企業(yè)人的合理生存發(fā)展、社會職業(yè)活動和社會發(fā)展的能力，其精神實質(zhì)在于倡導企業(yè)員工通過充分正確發(fā)揮其能力，為企業(yè)多做貢獻，實現(xiàn)個人的社會價值?，F(xiàn)代企業(yè)理論認為，企業(yè)員工把自己的工作自由與權利交給企業(yè)安排，是因為他們相信企業(yè)的代理——企業(yè)家能實現(xiàn)他們的期望，能提供與之工作績效對稱的發(fā)展。否則這種平衡是不能維持的。建設以人的能力為本的企業(yè)文化，實現(xiàn)人盡其能，人盡其用，高效開發(fā)員工的能力與潛力，無疑給達成與維持“心理契約”創(chuàng)設了良好的氛圍和空間，能增強員工努力工作的熱情與信念，從而激發(fā)企業(yè)與員工共同信守“契約”所默示的各自對應的“承諾”。因此，這種企業(yè)文化的建設要求企業(yè)及其管理者應為職工的能力發(fā)揮提供良好的制度保障、有效機制、正確的政策和寬松的企業(yè)氛圍，換言之，它要求建立一個以能力發(fā)展為價值導向的企業(yè)經(jīng)濟體制及其運行機制；還要求每個企業(yè)員工把能力最大限度地正確發(fā)揮作為自己價值追求的主導目標，并積極為此而努力。在這種文化之下，企業(yè)領導與員工上下同欲，使經(jīng)營理念得以落實、共識得以建立、公司使命得以實踐，實現(xiàn)人與事的理想結合。

總之，共建企業(yè)“心理契約”是企業(yè)管理和發(fā)展的重大舉措，它是實現(xiàn)企業(yè)不斷創(chuàng)新的重要保證，是處理好企業(yè)與員工之間關系的橋梁。是社會發(fā)展歷程的重大突破。

參考文獻

[1]Robinson.組織行為學.中國人民大學出版社，1997

[2]葛魯嘉，陳若莉。中國的文化心理與組織的管理心理[J].農(nóng)金縱橫2003

即時聯(lián)系方式：***

第二篇：論政治思想工作在企業(yè)工作中的重要地位（定稿）

論政治思想工作在企業(yè)工作中的重要地位

【摘要】政治思想工作直接指導著企業(yè)的發(fā)展，在經(jīng)濟新常態(tài)下，企業(yè)思想政治工作也迎來了新的挑戰(zhàn)。將企業(yè)文化與企業(yè)思想政治工作結合起來，借助企業(yè)文化建設推進思想政治工作創(chuàng)新發(fā)展，也成為企業(yè)思想政治工作的新選擇。文章首先簡單介紹了企業(yè)文化與企業(yè)思想政治工作的關系，然后就如何借助企業(yè)文化建設創(chuàng)新思想政治工作提出了自己的看法。

【關鍵詞】企業(yè)文化；思想政治工作；創(chuàng)新

1.前言

思想政治工作是企業(yè)經(jīng)濟工作和其他工作的生命線，黨的十八大明確提出了：“加強和改進干部培訓，做好思想政治工作”的發(fā)展要求，這也給新時期企業(yè)思想政治工作提出了新的要求。文化是企業(yè)發(fā)展的動力，也是協(xié)調(diào)員工思想行為、思想政治工作的重要工具和載體。借助企業(yè)文化打造企業(yè)核心競爭力，是加強和改進思想政治工作的創(chuàng)新舉措。

2.企業(yè)文化與思想政治工作的關系

企業(yè)文化指企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營、發(fā)展過程中形成的價值理念和行為規(guī)范。企業(yè)文化是具有統(tǒng)一價值導向作用的、企業(yè)上下共同遵守的認知信條，我們可以將企業(yè)文化視為企業(yè)核心思維、心理行為方式的總結。企業(yè)文化具有思想導向、正向激勵、意見協(xié)調(diào)、行為規(guī)范等功能和作用。思想政治工作是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢，企業(yè)思想政治工作具有統(tǒng)一思想、鼓舞士氣、凝聚人心等功效。它在功能和目標上與企業(yè)文化具有一定的交互性能和較高的相似性，兩者也因此而形成了相互滲透、相互促進的關系。其中，思想政治工作為企業(yè)文化提供了有力的保障，以思想政治工作為抓手，企?I可以對員工進行人生觀、世界觀、價值觀教育，在企業(yè)內(nèi)部營造和諧穩(wěn)定的政治環(huán)境和健康的思想氛圍，為企業(yè)文化建設提供思想保障。企業(yè)文化則對思想政治工作起著升華作用。先進的企業(yè)文化不僅可以為企業(yè)發(fā)展和員工成長指明方向，還能展示和塑造企業(yè)形象，提高員工的責任感和認同感，進而激勵職工不斷提高自身思想政治素質(zhì)和業(yè)務技能，這不僅減輕了企業(yè)思想政治工作的壓力，還可以提高企業(yè)思想政治工作的層次，彰顯思想政治工作的時代感、實效性。

3.借助企業(yè)文化創(chuàng)新企業(yè)思想政治工作的建議

3.1 借助企業(yè)文化拓寬企業(yè)思想政治工作思路

現(xiàn)代管理學認為，在經(jīng)濟管理中，人既有經(jīng)濟利益方面的需求，還有精神方面的需求。企業(yè)文化和思想政治工作都是員工群體思想教育和群體塑造所不可或缺的部分，其中，企業(yè)文化的主要作用是開發(fā)員工智力、匯聚企業(yè)向心力，以企業(yè)文化建設為基礎，以統(tǒng)一的行為方式和道德準則去要求員工，喚起員工隊伍的合作精神，進而提高企業(yè)思想政治工作效率，具有一定的可行性。因此，企業(yè)可以立足于文化建設，拓寬思想政治工作思路。這就要求企業(yè)提高認識，將企業(yè)文化當做重點工作來做，致力于完善企業(yè)文化管理制度、保障制度等，制定文化建設長遠規(guī)劃，明確文化建設分工、標準與原則，為企業(yè)文化內(nèi)化于心、外化于行打好堅實的基礎。在文化建設與管理中，要求企業(yè)文化、政工部門齊心協(xié)力，起到表率和帶頭作用，積極做好文化建設、協(xié)調(diào)、教育和宣傳工作。以此為基礎，企業(yè)可以將思想政治工作任務落實到具體的文化工作中，通過文化建設實現(xiàn)思想政治目標追求。

3.2 用企業(yè)文化建設豐富思政工作內(nèi)涵

人的素質(zhì)包括思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)、身體心理素質(zhì)等。企業(yè)文化能促使員工形成群體意識，提高個人素質(zhì)，使人形成科學精神、創(chuàng)新精神和風險精神。企業(yè)思想政治工作的最終目的則是開拓先進生產(chǎn)力，企業(yè)文化在精神文明建設方面起著積極作用，將之與思想政治工作結合起來，可以進一步豐富企業(yè)思想政治工作的內(nèi)涵，可以使思想政治工作更具體、更豐富、更有生命力。因此，企業(yè)要將尊重人、理解人、關心人當做新時期思想政治工作的著力點，積極探索以人為本的思想政治工作新形式。所謂尊重人，指企業(yè)要尊重員工發(fā)展、學習、精神需求，以“創(chuàng)建學習型集體，爭當知識型職工”為主線，利用崗位練兵、技術比武、專題講座等方法打造強勢文化，提高員工的綜合素質(zhì)。所謂理解人，指企業(yè)要理解職工情緒，深入體察民情，與職工同呼吸共命運，增強員工的主人翁意識。關心人指在思想政治工作上，企業(yè)要以職工滿意為標準，“想職工之所想，急職工之所急”，編制職工文化服務網(wǎng)絡，幫助職工解決重點、難點問題，為他們排憂解難，促使職工和諧、健康發(fā)展。

3.3 利用企業(yè)文化創(chuàng)新思想政治工作形式

企業(yè)文化的內(nèi)容和形式都是按照人的思想和行為規(guī)律來確定的，它具有“曉之以理、動之以情、示之以范、厲之以紀”等特點，它能將真理的力量、情感的力量、人格的力量和物質(zhì)的力量匯成一股合力，這股合力同樣可以提高企業(yè)思想政治工作的效率。在思想政治工作中，企業(yè)同樣可以從工作形式創(chuàng)新、民主氛圍營造等方面著手，創(chuàng)新思想政治工作形式，展示企業(yè)思想政治成果和員工風采，使大家的思想都擰成一股繩。如企業(yè)要借助企業(yè)文化手段，改變傳統(tǒng)的以聽報告、學文件、座談討論、個別談話為主的思想政治工作模式，開展各種參觀訪問、訓練班、思想教育活動，堅持以教育為先，緊扣當前的熱點、難點問題，運用典型示范來教育廣大職工，充分發(fā)揮思想政治工作的激勵、鼓動和疏導作用，打牢思想政治工作的基礎，以樹立企業(yè)新形象，匯聚職工思想合力，打造一個和諧的集體。

4.結束語

綜上所述，企業(yè)文化是企業(yè)思想政治工作不竭的發(fā)展動力。在現(xiàn)代企業(yè)管理中，企業(yè)要將企業(yè)文化與思想政治工作結合起來，不斷豐富思想政治工作的內(nèi)涵，大膽創(chuàng)新思想政治工作方法，以激發(fā)員工的工作積極性，提高企業(yè)核心競爭力。

參考文獻：

[1]郜延偉.論加強企業(yè)文化建設對做好企業(yè)思想政治工作的重要性[J].城市建設理論研究：電子版，2015（5）.[2]王磊.加強企業(yè)思想政治工作的重要性[J].企業(yè)文化旬刊，2016（1）.[3]潘偉雄.企業(yè)文化建設對做好企業(yè)思想政治工作的重要性[J].企業(yè)技術開發(fā)月刊，2015（10）：28-28.

第三篇：淺談思想政治工作在電信企業(yè)中的重要地位

淺談思想政治工作在企業(yè)中的重要地位

思想政治工作一直都是我們一個很重要的工作方面。政治思想工作是一個人的根本，也是一個企業(yè)的根本，直接關系到企業(yè) 興衰成敗。做好思想工作，是一個企業(yè)的基本工作，也是企業(yè)的 一項重要工作。作為服務行業(yè)的電信行業(yè)，如何做好每一個員工 政治思想工作，如何使員工的政治思想水平有長足的進步，這是一個讓人深思的問題，因為這關系到我們的服務水平的質(zhì)量，關系到我們企業(yè)的發(fā)展，關系到我們企業(yè)的未來，關系到我們電信的形象。因此，思想政治工作在我們企業(yè)中的地位非常重要。

一、為什么說思想政治工作在我們企業(yè)中的地位非常重要。

1、認真做好思想政治工作，是我們做好各項工作的重要保證。

很多的經(jīng)驗反復證明，認清思想政治工作在企業(yè)中的重要地位，認真做好思想政治工作，是我們做好各項工作的重要保證。我們知道，任何事情的開頭，總是思想上的動員，只有首先在思想上把握住了關鍵，事情才能成功。由此引申到我們一個企業(yè)這樣大的一個整體，也是同樣的道理。在我們電信，如何搞好服務，如何促進企業(yè)的長遠發(fā)展，是我們的的中心。在搞清楚了這個中心之后，我們就要在思想上去進行思考，進行規(guī)劃。要讓所有的企業(yè)員工都統(tǒng)一到這個中心上來，就要我們不斷地去做好政治思想工作，不斷地去解決各種問題，去掃清一切的障礙，達到思想上的統(tǒng)一。只有達到了思想上的統(tǒng)一，才能得到行動上的一致，才能產(chǎn)生無窮大的力量，去實現(xiàn)我們的目標。這樣我們才能保證做好各項工作，否則，就是一團糟。

2、我們企業(yè)的當前發(fā)展階段特別需要強有力的思想政治工作做保證。

當前，新舊體制的轉換、業(yè)務流程的重組、利益格局的調(diào)整，必然會使人們思想觀念、價值取向發(fā)生很大的變化。其中既有積極的一面，也有消極的一面。尤其是一些基層員工信念動搖，理想淡漠，工作有些消極，阻礙了我們電信事業(yè)的發(fā)展。要克服這些消極現(xiàn)象，一方面要靠制度，另一方面，還要依靠卓有成效的思想政治工作。要使廣大員工充分認識到，企業(yè)的變革，是為了我們企業(yè)更加快速地發(fā)展，更好地去適應市場的競爭，讓電信成為世界級的企業(yè)。我們無論是發(fā)展業(yè)務，還是開拓市場，其根本目的都是為了企業(yè)的員工的根本利益。我們要進一步做好廣大員工的思想政治工作，為企業(yè)發(fā)展和其他工作的順利發(fā)展營造一個團結奮進、健康向上、開拓進取、安定祥和的企業(yè)環(huán)境。所以說，在我們企業(yè)當前的發(fā)展階段，特別需要強有力的思想政治工作做保證。

二、如何在我們的企業(yè)各項工作中去體現(xiàn)思想政治工作的重要地位。

1、按照“三個代表”的要求，努力使思想政治工作為維護團結穩(wěn)定的大局服務。

只有穩(wěn)定，才能推進改革和發(fā)展，才能落實“三個代表”的要求，才能讓企業(yè)長治久安。在我們電信當前的內(nèi)部和外部發(fā)展形勢下，團結穩(wěn)定尤其重要。我們要圍繞貫徹落實今年電信改革和發(fā)展的各種精神，認真抓好學習、宣傳和普及“三個代表” 重要思想的工作，不單是對黨員，對企業(yè)的每一個員工都要開展好這項工作，用科學的理論武裝每一個企業(yè)員工。要認真、全面、正確地貫徹、落實黨的方針、路線和政策，讓廣大員工認識到團結穩(wěn)定對企業(yè)發(fā)展的重要性，自學地去為企業(yè)分憂解難，為大局著想。

2、認真做好以“愛企業(yè)、愛崗位” 為主要內(nèi)容的思想政治工作教育，積極宣貫企業(yè)文化。

這一工作要經(jīng)常做、反復做，長期不懈地做下去。要教育廣大員工牢固地樹立愛崗敬業(yè)的思想，樹立起企業(yè)的主人翁意識，把企業(yè)當作家，把工作當作事業(yè)，自覺地去為企業(yè)的發(fā)展和前途著想，自覺地去維護企業(yè)的根本利益，維護安定團結的良好局面，不斷地提高自身的服務水平和業(yè)務能力，投入到企業(yè)的各項建設工作當中去，成為企業(yè)的中堅力量。

要借各種機會、要在各種場合積極宣貫企業(yè)文化，要讓我們的企業(yè)文化牢固地樹立在每個員工的心中，讓廣大員工充滿對企業(yè)的自豪感和使命感，激發(fā)員工為企業(yè)爭榮譽的責任感，讓我們優(yōu)秀的企業(yè)文化成為員工的精神動力、思想保證和智力支持。

思想政治工作歸根結底還是對人的工作，是對我們廣大員工的工作，同時也是對我們企業(yè)的一項重要工作。如何去做好這項工作，如何去體現(xiàn)它的重要地位，這當中有很多的學問，筆者只是從一個很淺的層面來說說這個問題，希望能起一個拋磚引玉的作用，希望能引起我們對這項工作的足夠的重視，確實為我們的企業(yè)打造一支各方面都能過硬的有理想、有道德、有文化、有紀律的員工隊伍，來保證我們企業(yè)的長遠發(fā)展。

第四篇：論幼兒鋼琴教學在鋼琴教學中的重要地位

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論幼兒鋼琴教學在鋼琴教學中的重要地位 作者：王娜

來源：《現(xiàn)代交際》2012年第02期

［摘要］孩子從小受到良好的音樂教育，特別是學習鋼琴，既可以使他們增長見識，拓寬視野，也可以讓他們陶冶情操，提高素質(zhì)和文化修養(yǎng)。因此，把握好幼兒鋼琴教學至關重要。只有打下了良好的基礎，才能使其今后在藝術道路上更加順利。在兒童的音樂學習過程中，學習鋼琴是培養(yǎng)兒童各方面綜合素質(zhì)的重要方式之一。優(yōu)質(zhì)的音樂環(huán)境是首要條件，精心的培養(yǎng)是手段，孩子審美情操的提高是結果。只有將這二者良好地聯(lián)系在一起才能最終實現(xiàn)目標。［關鍵詞］現(xiàn)狀 重要性 音樂環(huán)境 精心培養(yǎng)

［中圖分類號］G620 ［文獻標識碼］A ［文章編號］1009-5349（2012）02－0157－02我國幼兒學習音樂起步晚，而國外幼兒大都在3-4歲就開始學習音樂了。這是與國內(nèi)外音樂環(huán)境有密切關系的，1-2年級的兒童不管是在生理的發(fā)展上還是在心理的發(fā)展上，都仍然或多或少帶著幼兒的某些特征。從鋼琴教學的角度看，激發(fā)和培養(yǎng)他們對鋼琴的興趣，開發(fā)他們對音樂的感悟能力，培養(yǎng)他們的表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力都十分重要。3-6年級兒童的特點相比1-2年級的兒童來說形象思維活動更多了，但是隨著年齡的增長抽象思維也進一步增強了。從鋼琴教學的角度看，這一學段兒童的生活范圍寬廣和認知領域也進一步擴展，感受經(jīng)驗和探索創(chuàng)造能力也進一步增強，那么鋼琴的學習范圍就非常有必要延伸，接觸的音樂范圍需要更加豐富，比如在音樂體裁、音樂表演形式、音樂常識上就很有必要增加內(nèi)容。在教學方式上，要用生動活潑、富于藝術想象力的形式，來激發(fā)、培養(yǎng)、發(fā)展他們的興趣。7-9年級的兒童已經(jīng)進入青春發(fā)育期，生理機能逐步發(fā)育健全。正處于骨骼發(fā)育的關鍵時期，手指能力有所加強。這時候他們就需要進行各種各樣的藝術實踐活動，如鋼琴演奏、表演等等來鞏固并提高自己感受音樂、表現(xiàn)音樂、鑒賞音樂、創(chuàng)造音樂的能力。在此學段中，要注意的問題是作為老師要密切關注學生的手指保護。

幼兒的年齡特點決定了他們自發(fā)學習存在局限，在鋼琴音樂活動“手指的靈活”的過程中，每個孩子練習的重點各有不同，比如說：音階、跳音、頓音等等。他們不但在自己的練習中獲得一些感受，又在其他小朋友的學習過程中發(fā)現(xiàn)一些新的練習方法，從中選擇適合自己的方式，從而有效提高練習效果。在這種過程中，作為老師要多給孩子創(chuàng)造有利于學習的條件及情景，多讓孩子們在一起相互觀摩、相互學習。這樣孩子們才能通過自己的思維方式充分發(fā)揮想象，結合實際技巧，音樂造詣得到提高。幼兒的接受能力很強，通過老師的演奏，并且借助錄音磁帶讓幼兒聽一些優(yōu)美的琴聲或動聽的旋律，那么就會有大部分的幼兒跟著這些旋律來哼唱，或者在他們的頭腦中想象出一些畫面和情景。任何一種學習，在開始之初，甚至整個學習過程中，興趣的培養(yǎng)都占有非常重要的地位，有了興趣，學習才會產(chǎn)生動力；有了學習的動力，整個學習過程中才會輕松自在，自覺自愿。作為教師，要有正確的方法來引導、教授。在學習鋼琴之初，幼兒就對鋼琴缺乏興趣，那么就會對以后的教學產(chǎn)生阻礙，因為興趣是學習的動力，那么老師的首要問題就是如何讓孩子們對鋼琴產(chǎn)生興趣。作為教師，我們必須認識到，幼兒對鋼琴的認識并不完整，也許只是聽到某同學或某老師彈奏了一首曲子覺得好聽，自己就想學習鋼琴了，更認為只要老師上了一次課自己就會彈奏了，其實不然。他們不知道學習鋼琴就像和學習數(shù)數(shù)一樣要循序漸進，只要學習鋼琴可以給他們帶來快樂，他們就會樂于去學。相反，若在學習過程中遇到多次彈不好的曲子或其他困難，學生也許就會慢慢對鋼琴失去了耐心和信心。對幼兒興趣的培養(yǎng)大多數(shù)是在鋼琴的教學過程中慢慢培養(yǎng)起來的。在鋼琴教學上，作為教師就要引導孩子們深入音樂世界，感受其中的愉悅。讓學生在快樂中學習，充分發(fā)揮其主觀能動性。教師在整個教學過程中要扮演引導者的角色，給學生足夠的想象空間和輕松的學習氛圍。尤其在選用教材上要特別注意，教材要適合孩子的心理特點，符合其學習特征。幼兒教育強調(diào)快樂學習、游戲化教學，鋼琴的教材也需要注意這一點。在教學中，我發(fā)現(xiàn)孩子們很渴望彈奏一些他們熟悉會唱的歌曲，經(jīng)常在上課之余單手彈奏一些兒歌片段，那么我們就要選用一些生動活潑的教材來學習，孩子們才會喜歡。例如《小湯》教材，里面的旋律簡單生動，插圖與樂譜相結合，很容易讓幼兒理解，并產(chǎn)生興趣?；蛘哌x用《彈兒歌學鋼琴》這本教材，教師主要是培養(yǎng)孩子的想象力，多用一些比喻的手法來啟發(fā)他們，特別是一些技術性的問題。關于手型的問題讓他們先左手握一個拳頭，然后用右手輕輕放在左手上，這時候左手拿開，右手的手型保持不動，這就是鋼琴的彈奏手型，這時要注意的是右手就像握住了一個雞蛋，讓右手的手心空起來，手指的塌陷也可以用比喻來形容，如像蒼蠅腳等。還有很多的問題都可以運用比喻，如二分音符和四分音符還可以形容成“氣球”和“蝌蚪”等。

在大多數(shù)的教學過程中可以發(fā)現(xiàn)，讓孩子產(chǎn)生興趣不難，難的是在整個學習過程中一如既往地產(chǎn)生學習興趣，幼兒的心理沒有發(fā)育成熟，但是他們的自我意識很強，絕大多數(shù)時候都是以自我為中心，時時要求表現(xiàn)自己、突出自己。所以，當他們的學習興趣減弱時，就讓他們停下來觀摩一下其他的孩子演奏，適當?shù)丶右员頁P或鼓勵，讓他們產(chǎn)生競爭的心理，這樣便又可以激發(fā)他們對學習鋼琴的興趣。對于大部分幼兒而言，表揚和鼓勵是可以促進他們學習、增強學習興趣的好辦法。老師在上課時多對幼兒進行表揚，就會增加他們的自信心，使他們對鋼琴學習更有興趣。在學習方面，由于幼兒們?nèi)狈σ庵玖?，沒有自覺性，作為家長要適當?shù)丶右约s束和強制，每天都可以安排一定的時間讓孩子來練習鋼琴，但時間不宜過長，也不需要規(guī)定時間的長短，只要讓幼兒自己養(yǎng)成一種習慣每天練琴就可以了。但是在練習的過程中，由于孩子自身的特殊性，很容易產(chǎn)生倦怠心理。學習過程的規(guī)律是：學習初期進步較快，然后經(jīng)過一個明顯的停頓期或者退步期，在學習后期則是緩慢但是會有較穩(wěn)定的進步。在對幼兒的興趣的培養(yǎng)上，中期是一個危險期，也就是間接興趣培養(yǎng)的重要時期。此時，前期強烈的新鮮感和好奇心，即直接興趣，已經(jīng)消退，再加上快速進步后的突然停頓或后退，會使幼兒產(chǎn)生厭煩、倦怠等消極情緒。所以，作為教師和家長就必須使幼兒明白這是一個必然的過程，給幼兒以信心和動力，多肯定幼兒的優(yōu)點，少給幼兒壓力，鼓勵他們突破當前的困難。在這一點解決后，作為教師就應該仔細觀察幼兒的學習進步過程，發(fā)現(xiàn)一套適合幼兒的，可以維持幼兒學習興趣的有效的學習方法。

幼兒教育是一種以情感教育為主要方式的特殊教育，音樂藝術教育更是其中一個重要的環(huán)節(jié)。在音樂教育環(huán)境中鋼琴的學習又是重中之重。在幼兒學習鋼琴的過程中，優(yōu)美的音樂環(huán)境

是非常重要的。我們不論是作為家長還是作為老師都應該為孩子們創(chuàng)造一個良好的音樂學習環(huán)境，為之貢獻出自己的一份力量。

【參考文獻】

[1]謝耿.鋼琴啟蒙.人民音樂出版社,1993.[2]李斐嵐.幼兒鋼琴教學問答.上海音樂出版社,1986.[3]林泳海.幼兒鋼琴教學中的教育心理學問題.商務印書館出版社,2006.[4]袁靜,董桂雙.跟我學藝術.河南音樂出版社,2006.[5]許卓婭.學前兒童音樂教育.人民音樂出版社,1996.

第五篇：工作業(yè)績考評在企業(yè)中占重要地位

工作業(yè)績考評在企業(yè)中占重要地位

工作業(yè)績考評是企業(yè)人員擔當工作的結果或履行職務工作結果的考核與評價。它是對企業(yè)員工貢獻程度的衡量，是所有工作績效考評最本質(zhì)的考評，直接體現(xiàn)出員工在企業(yè)中的價值大小