第一篇：弘揚愛國主義精神主題班會教案

弘揚愛國主義精神主題班會教案

活動目的：通過一些能夠激發學生的民族精神、愛國熱情的人和事，對學生進行民族精神的熏陶，從而進一步培養學生艱苦奮斗，熱愛祖國的民族主義精神。

活動方式：分小組活動，各小組在課前先找好本小組要進行討論的典型事跡，后討論總結，然后在班級上交流感觸。

教室布置：在教室的黑板上板書”弘揚與培育民族精神”。

班會過程：

一、班主任開場白：

中華上下五千年，從古代的四大發明，到現在的神舟五號載人飛船順利返航；從“小米加步槍”到兩彈一星；從林則徐虎門銷煙到甲午海戰到今日的保釣行動；從“東亞病夫”到奧運金牌世界第二。無不深深地打動著我們每一位中華兒女的心，使我們從內心深處體會到了中華的溫暖，祖國的偉大。我們為中華民族而歡呼，為祖國感到無比的自豪。

二、主持人：

作為中華兒女的我們，作為新世紀的一代，現在我們坐在這里，坐在明亮的教室里，請展開我們思想的翅膀，飛進我們歷史的長河。現在請第一小組代表上臺發言。

三、第一小組代表：

論及中國近代史開端的鴉片戰爭，就不能不提及林則徐的偉大歷史影響。各國史學界浩繁的論著中，都對林則徐的歷史地位作過應有的評價。就連當時作為敵國的英國，也在倫敦蠟像館樹立過林則徐的蠟像。原國際聯盟（聯合國的前身）曾將林則徐虎門銷煙的開始日“６月３日”定作“國際禁煙日”加以紀念。因為林則徐虎門銷煙的數量之大、時間之長，在世界史上都是空前的，而其影響之深遠，更是前無古人的。

林則徐的受命禁煙，是在外臨強敵，內對奸臣的兩面夾攻背景下進行的。在這一嚴峻的歷史關頭，他置個人生死榮辱于不顧，表現出“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的大無畏愛國主義精神，維護了中華民族的尊嚴，顯示了中國人民反抗侵略的意志。因此成為中國近代史上一位敢于反抗帝國主義侵略的民族英雄。他的業績影響了一代又一代中國人，前赴后繼地為民族解放和國家富強而殊死斗爭。

四、第二小組代表：

五、第三組代表：

隨著一道炫目的火焰騰起，中國第一艘載人飛船“神舟”五號刺破云霄，沖向藍天！此時此刻，中國首位“太空人”開始了人類向往的天際遨游。此時此刻，中華民族世代向往的“飛天”夢想得以實現。中國成為世界上第三個依靠自己力量將人送上太空的國家。這是中華民族振興騰飛的巨大象征，標志著中國人民在攀登世界科技高峰的征程上又邁出了具有重大歷史意義的一步。

“飛天”夢圓，彰顯科技；“飛天”夢圓，提升國力。歷史上，中國曾經以科學技術的領先而盛極，也以科技的落后而衰落。今天，中國之所以更加偉大，決不僅僅因為歷史的悠久，而在于中國審時度勢與時代同行，加快了科技發展的步伐。從原子能、噴氣式飛機、半導體、電子計算機、自動控制的“五朵金花”，發展為以“兩彈一星”為主要標志的國防尖端科技事業；從第一艘航天飛船“神舟”號升空，到第一臺高性能計算機系統的運行，無不在彰顯科學技術的巨大威力。載人“飛天”作為“第一生產力”的顯著代表，更是標志我國在多項高技術領域已經步入世界前列。也正因為這樣，今天的中國人才敢響當當地拍著胸脯說：我們也能擁有強大的科技力量，我們也能走進世界科技強國之林！這次載人發射的成功啟示我們，實施科技興國戰略必須樹立大無畏的勇氣，敢于站在世界科技發展的前沿。堅冰早已打破，高新技術領域必須有中國人的一席之地，我們必須以此作為實現民族崛起、國家富強的橋頭堡，滿懷信心地推進建設小康社會的新的偉大征程。

在中國“太空人”飛往茫茫宇宙、實現“上天攬月”夢想這一激動人心的時刻，讓我們再一次衷心地期待中國的科技事業為世界文明和進步作出新的貢獻。

六、第四小組代表：????

第五小組代表：????

第六小組代表：

北京時間8月28日凌晨2點40分，雅典奧林匹克體育場，這是一個值得所有中國人銘記的日子，中國選手劉翔在男子110米欄決賽中以12秒91獲得金牌！他創造了中國乃至亞洲的歷史，成為第一個獲得奧運田徑短跑項目世界冠軍的黃種人，這個成績不僅打破了12秒96的奧運會紀錄，還平了英國選手科林-約翰遜1993年8月20日在德國斯圖加特創造的12秒91的世界紀錄！

世錦賽亞軍、美國選手特拉梅爾以13秒18獲得銀牌，而上屆冠軍加西亞的成績為13秒20獲得銅牌，他奪取悉尼金牌的成績不過是13秒00，劉翔今天的表現證明他是當之無愧的110米欄之王。

在1968年墨西哥奧運會上，中國臺北選手紀政曾經奪得過女子80米欄銅牌，36年之后，又一位黃皮膚黑頭發的中國人站在起跑線后，這一次，他帶回了男子110米欄的金牌。在為劉翔歡呼和喝彩的同時，請記住李彤的名字，正是他在1991年東京世界田徑錦標賽上的第八名，為中國打開了一扇門，讓我們著手去發掘中國人在技術含量很高的跨欄運動中的潛力。

正是有了前人的努力，才鋪陳了上海小將劉翔的迅速崛起，從田聯大獎賽的冠軍，到世錦賽的銅牌、室內賽的銀牌，再到今天的奧運冠軍，夢想就在這一成真。那是行云流水一般的流暢，追風的青年傳承了龍的神奇，21歲的劉翔在奧林匹亞體育場的110米欄架間鐫刻出中國的輪廓，而他的微笑也在這塊充滿未來希望、充滿驕傲的金牌上漸漸清晰起來。

班長：

地球在轉動,歲月在延伸。歷史將把整個中國交給我們,二十一世紀將是我們的時代。作為新世紀的青少年,理應肩負起實現中華民族偉大復興的歷史使命。現在我們做為一名學生，應該怎么弘揚我們的民族精神呢？我覺得首先應從自己做起，關心我們的國家大事，勇于同破壞民族團結的行為做斗爭，做一名合格的高中生，好好學習,考出成績。努力拼搏吧，同學們，為了我們的理想，為了祖國的繁榮昌盛，奮斗吧！

七、班主任總結：

眺望未來,21世紀的朝霞如此絢麗;放眼世界,21世紀的畫卷壯美神奇;展望未來,21世紀的舞臺充滿了挑戰也蘊藏著機遇。巴金老人曾動情地說:“青春是美麗的!”是啊,朋友們,青春——一個多么美麗燦爛的生命季節啊!我們是祖國的未來,讓我們在新的世紀帶著一顆青春的心,做一個有道德,有理想,有紀律,有文化的四有新人,讓我們的青春帶著生命的激情,帶著祖國和民族的希望一起飛揚!

第二篇：弘揚愛國主義精神主題班會教案

弘揚愛國主義精神主題班會教案

班級：五（2）班

班主任：李玉丹

時間：2012年9月17日

活動目的：通過一些能夠激發學生的民族精神、愛國熱情的人和事，對學生進行民族精神的熏陶，從而進一步培養學生艱苦奮斗，熱愛祖國的民族主義精神。活動方式：分小組活動，各小組在課前先找好本小組要進行討論的典型事跡，后討論總結，然后在班級上交流感觸。

教室布置：在教室的黑板上板書”弘揚與培育民族精神”。

班會過程：

一、班主任開場白：

中華上下五千年，從古代的四大發明，到現在的神舟五號載人飛船順利返航；從“小米加步槍”到兩彈一星；從林則徐虎門銷煙到甲午海戰到今日的保釣行動；從“東亞病夫”到奧運金牌世界第二。無不深深地打動著我們每一位中華兒女的心，使我們從內心深處體會到了中華的溫暖，祖國的偉大。我們為中華民族而歡呼，為祖國感到無比的自豪。

二、主持人：

作為中華兒女的我們，作為新世紀的一代，現在我們坐在這里，坐在明亮的教室里，請展開我們思想的翅膀，飛進我們歷史的長河。現在請第一小組代表上臺發言。

三、第一小組代表：

論及中國近代史開端的鴉片戰爭，就不能不提及林則徐的偉大歷史影響。各國史學界浩繁的論著中，都對林則徐的歷史地位作過應有的評價。就連當時作為敵國的英國，也在倫敦蠟像館樹立過林則徐的蠟像。原國際聯盟（聯合國的前身）曾將林則徐虎門銷煙的開始日“６月３日”定作“國際禁煙日”加以紀念。因為林則徐虎門銷煙的數量之大、時間之長，在世界史上都是空前的，而其影響之深遠，更是前無古人的。

林則徐的受命禁煙，是在外臨強敵，內對奸臣的兩面夾攻背景下進行的。在這一嚴峻的歷史關頭，他置個人生死榮辱于不顧，表現出“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的大無畏愛國主義精神，維護了中華民族的尊嚴，顯示了中國人

民反抗侵略的意志。因此成為中國近代史上一位敢于反抗帝國主義侵略的民族英雄。他的業績影響了一代又一代中國人，前赴后繼地為民族解放和國家富強而殊死斗爭。

四、第二小組代表：

五、第三組代表：

隨著一道炫目的火焰騰起，中國第一艘載人飛船“神舟”五號刺破云霄，沖向藍天！此時此刻，中國首位“太空人”開始了人類向往的天際遨游。此時此刻，中華民族世代向往的“飛天”夢想得以實現。中國成為世界上第三個依靠自己力量將人送上太空的國家。這是中華民族振興騰飛的巨大象征，標志著中國人民在攀登世界科技高峰的征程上又邁出了具有重大歷史意義的一步。

“飛天”夢圓，彰顯科技；“飛天”夢圓，提升國力。歷史上，中國曾經以科學技術的領先而盛極，也以科技的落后而衰落。今天，中國之所以更加偉大，決不僅僅因為歷史的悠久，而在于中國審時度勢與時代同行，加快了科技發展的步伐。從原子能、噴氣式飛機、半導體、電子計算機、自動控制的“五朵金花”，發展為以“兩彈一星”為主要標志的國防尖端科技事業；從第一艘航天飛船“神舟”號升空，到第一臺高性能計算機系統的運行，無不在彰顯科學技術的巨大威力。載人“飛天”作為“第一生產力”的顯著代表，更是標志我國在多項高技術領域已經步入世界前列。也正因為這樣，今天的中國人才敢響當當地拍著胸脯說：我們也能擁有強大的科技力量，我們也能走進世界科技強國之林！這次載人發射的成功啟示我們，實施科技興國戰略必須樹立大無畏的勇氣，敢于站在世界科技發展的前沿。堅冰早已打破，高新技術領域必須有中國人的一席之地，我們必須以此作為實現民族崛起、國家富強的橋頭堡，滿懷信心地推進建設小康社會的新的偉大征程。

在中國“太空人”飛往茫茫宇宙、實現“上天攬月”夢想這一激動人心的時刻，讓我們再一次衷心地期待中國的科技事業為世界文明和進步作出新的貢獻。

六、第四小組代表：????

第五小組代表：????

第六小組代表：

北京時間8月28日凌晨2點40分，雅典奧林匹克體育場，這是一個值得所有中國人銘記的日子，中國選手劉翔在男子110米欄決賽中以12秒91獲得金牌！他創造了中國乃至亞洲的歷史，成為第一個獲得奧運田徑短跑項目世界冠軍的黃種人，這個成績不僅打破了12秒96的奧運會紀錄，還平了英國選手科林-約翰遜1993年8月20日在德國斯圖加特創造的12秒91的世界紀錄！

正是有了前人的努力，才鋪陳了上海小將劉翔的迅速崛起，從田聯大獎賽的冠軍，到世錦賽的銅牌、室內賽的銀牌，再到今天的奧運冠軍，夢想就在這一成真。那是行云流水一般的流暢，追風的青年傳承了龍的神奇，21歲的劉翔在奧林匹亞體育場的110米欄架間鐫刻出中國的輪廓，而他的微笑也在這塊充滿未來希望、充滿驕傲的金牌上漸漸清晰起來。

班長：

地球在轉動,歲月在延伸。歷史將把整個中國交給我們,二十一世紀將是我們的時代。作為新世紀的青少年,理應肩負起實現中華民族偉大復興的歷史使命。現在我們做為一名學生，應該怎么弘揚我們的民族精神呢？我覺得首先應從自己做起，關心我們的國家大事，勇于同破壞民族團結的行為做斗爭，做一名合格的高中生，好好學習,考出成績。努力拼搏吧，同學們，為了我們的理想，為了祖國的繁榮昌盛，奮斗吧！

七、班主任總結：

眺望未來,21世紀的朝霞如此絢麗;放眼世界,21世紀的畫卷壯美神奇;展望未來,21世紀的舞臺充滿了挑戰也蘊藏著機遇。巴金老人曾動情地說:“青春是美麗的!”是啊,朋友們,青春——一個多么美麗燦爛的生命季節啊!我們是祖國的未來,讓我們在新的世紀帶著一顆青春的心,做一個有道德,有理想,有紀律,有文化的四有新人,讓我們的青春帶著生命的激情,帶著祖國和民族的希望一起飛揚!

第三篇：愛國主義精神主題班會

第一環節

主持人致開場白，內容入如下。

主持人：老師們！同學們好！你們知道什么是“愛國主義”么？ 其實“愛國主義”就是熱愛祖國的山川，就是熱愛祖國可愛的人民，還有為了使祖國富強而好好學習|！就是為了愛我們可愛的祖國而做出的一切努力。

宣布愛國主義精神主題班會正式開始。

主持人：歡迎各位評委來觀看我們的班會，希望大家提出寶貴的意見和建議。

全體起立唱《歌唱祖國》。

全部同學在主持人的帶領下一起激情高昂的唱起了《歌唱祖國》 第二環節

主持人：曾經有人說過，中國是一頭沉睡的雄獅，一旦蘇醒，勢補補可擋！曾經有多少文人騷客為了他熬白了頭發，“精忠報國”，“還我河山”每當我們朗誦《滿江紅》的時候就會使人想起岳飛英雄氣概，激越慷慨，這一首真是愛情精神的寫照啊。

樊征宇同學朗誦《滿江紅》 激情滿懷斗志的朗誦。

全部響起熱烈的掌聲。

主持人：聽了這位同學的朗誦，讓我有一種激動的心情，我非常贊賞他，他的愛國注意精神完全沒有空話，他用他的實際證明了自己。第三環節

主持人：我們用朗誦的，從歌唱的方式表達了對祖國的熱愛，可是，我想“愛國”的方式不止這些把，你說我們還可以如何的表達呢？

臺下的同學各自發表自己的意見，很多人提出了自己的意見，張洋：“我們可以關心國家大事”。王鐵年：“還有熱愛自己的學校”，彭文超：“愛惜自己的公共財產，愛惜國家財產”，劉斌：“多了解英雄事跡，了解國家歷史”李蘭：“尊老愛幼” ………同學們熱烈的發表這自己的建議/。

第四環節

主持人：既然大家都說了要關心國家大事，那么就考考你們，“國家大事知多少”

臺下的同學熱烈的回應著“好啊”。

主持人：哪年哪月哪日，我國南方遭受50年不遇的雪災? 很多同學立馬站起來回應到“2008年1月12日”

主持人：又是哪年拉薩極少藏獨分子進行打砸破壞活動，危害人民群眾財產安全。

馬驍站起答到：08年3月14：。

主持人：說出“神舟六號”的無名英雄。

同學們你一口我一口的回答：曹俊龍，聶海勝，吳杰，劉伯明，曹毅。主持人：兩個奧運吉祥物分別叫什么名字？

李蘭同學：貝貝，晶晶，歡歡，迎迎，妮妮。

在大家的熱情下主持人提出了很多問題，同學們幾乎全部答出來了。

第五環節

主持人：通過前面的競賽，可以看出大家對國家大事都是很關注的，這是一些大的方面，其實很多時候我們也可以表達愛國，從細節入手，從我做起，熱愛祖國。欣賞小品。《向中國人脫帽致敬》同學們安靜的看完小品。隨后教室掌聲熱烈的響起來。

主持人：時間過得真快，一轉眼我們的主題班會已經接近尾聲，全體起立。唱國歌。

全體同學都熱烈激昂的唱國歌。

主持人：我們嵌信游班愛國主義精神主題班會到此結束，謝謝各位領導的參與。

第四篇：弘揚愛國主義精神

近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組辦公室近日發出通知，要求各地區各部門各單位在“不忘初心、牢記使命”主題教育中，結合實際，采取適當方式組織黨員干部參觀“偉大歷程 輝煌成就——慶祝中華人民共和國成立70周年大型成就展”及網上展館，以此來加強愛國主義教育、弘揚愛國主義精神。

什么是愛國主義？愛國主義是千百年來固定下來的對自己祖國的一種最深厚的感情！它同為國奉獻、對國家盡責緊緊地聯系在一起！愛國主義是一種崇高的思想品德！列寧同志說過：“愛國主義是指人民對祖國的忠誠和熱愛，是千百年來鞏固起來的對自己祖國的一種最深厚的感情”。中華民族的歷史之所以悠久和偉大,是因為愛國主義作為一種精神支柱和精神財富是起了重要作用的,這種感情在歷史的長河中,經過千百年的凝聚,無數次的激發,最終被整個民族的社會心理所認同,升華為愛國意識,因而它又是一種道德力量,它對國家、民族的生存和發展具有不可估量的作用。

弘揚愛國主義精神，首先要明確新時代愛國主義的根本定位，強化愛國的責任與擔當。黨的十九大報告中指出：“中國特色社會主義進入新時代”。新時代的愛國主義并不是抽象的、虛幻的，也不應該僅僅停留在對歷史的記憶和對過去的緬懷中，而應當與新時代中國特色社會主義建設的時代主題相吻合。總書記在會議上講道：“全面建成小康社會要靠實干，基本實現現代化要靠實干，實現中華民族偉大復興要靠實干。”要實作、真干，不泛泛而談。所以，新時代的愛國主義精神不是空喊口號，而是要勤奮刻苦，努力為人民謀幸福，為民族謀復興，為實現“兩個一百年”的奮斗目標而不懈努力。

愛國主義不僅僅是要在國家的大事和宏圖規劃中，同樣也要融入到人民群眾的生活細微小事中去。對于廣大人民群眾而言，國家形象和政治宣傳只有轉化為鮮活的現實并滲透結合到他們的生活中去時，才能最大限度地產生影響并發揮作用。因此，在做與愛國主義有關的思想宣傳方面時，應看對象、找線索、擇語言、尋方法，避免出現“你講你的，我做我”的宣傳效果，只有切實把愛國教育融入到人們的日常生活和心靈中去，用事實的力量、生活的力量和藝術的力量說明道理，才能更好的打動人心、達成理解。

第五篇：弘揚愛國主義精神

弘揚愛國主義精神，做新時代有為少年

為弘揚中華民族文化，加強愛國主義教育，我校于開學之際舉行了為期一周的思想道德教育，我們五年級以各班級為單位開展了以“弘揚愛國主義精神，做新時代有為少年”為主題的班隊活動。

此次班隊活動通過感知愛國情、朗誦愛國詩、緬懷愛國典范、樹立愛國之志四個環節。課堂上同學們滿懷著一顆顆愛國之心，讓大家深感要用心學習，才能報效我們偉大的祖國。

通過本次班隊活動，同學們了解了更多的愛國典范、分享了更多的愛國故事。

五年級組輔導員：柳桂榮、王春秀、李雪梅、辛紅梅