第一篇:弘揚民族精神主題班會教案
弘揚民族精神主題班會教案
活動時間:××××年×月×日下午第三節
活動地點:高一××班教室
組織主持:班長(×××)、班主任(×××)
參加對象:高一(2)全體同學和班主任
活動內容:弘揚民族精神
活動目的:通過一些能夠激發學生的民族精神、愛國熱情的人和事,對學生進行民族精神的熏陶,從而進一步培養學生艱苦奮斗,熱愛祖國的民族主義精神。
活動方式:分小組活動,各小組在課前先找好本小組要進行討論的典型事跡,后討論總結,然后在班級上交流各自小組看了那些事件的感觸。
教室布置:在教室的黑板上板書”弘揚與培育民族精神”,然后加上一些花邊。桌椅排成一圈
班會過程:
一、班主任開場白:
“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索?!敝腥A上下五千年,從古代的四大發明,到現在的神舟五號載人飛船順利返航;從“小米加步槍”到兩彈一星;從林則徐虎門銷煙到甲午海戰到今日的保釣行動;從“東亞病夫”到奧運金牌世界第二。無不深深地打動著我們每一位中華兒女的心,使我們從內心深處體會到了中華的溫暖,祖國的偉大。我們為中華民族而歡呼,為祖國感到無比的自豪。
二、班長:
作為中華兒女的我們,作為新世紀的一代,現在我們坐在這里,坐在高一(2)班的教室里,請展開我們思想的翅膀,飛進我們歷史的長河?,F在請第一小組代表上臺發言。
三、第一小組代表:
論及中國近代史開端的鴉片戰爭,就不能不提及林則徐的偉大歷史影響。各國史學界浩繁的論著中,都對林則徐的歷史地位作過應有的評價。就連當時作為敵國的英國,也在倫敦蠟像館樹立過林則徐的蠟像。原國際聯盟(聯合國的前身)曾將林則徐虎門銷煙的開始日“6月3日”定作“國際禁煙日”加以紀念。因為林則徐虎門銷煙的數量之大、時間之長,在世界史上都是空前的,而其影響之深遠,更是前無古人的。
虎門銷煙,并非如許多人想象的那樣,將查獲的鴉片付之一炬。因為如果只是簡單地將鴉片焚燒,煙毒會滲入土中,不法之徒會挖走燒過的焦土,仍可再提煉,供煙客吸食。為此,林則徐在虎門特制了銷煙池,將鴉片倒入池內,再加進石灰水等溶劑,使鴉片起化學反應而失效。最后,將池中的廢棄物傾入大海。因銷煙池容量有限,銷毀兩萬多箱(100多萬公斤)鴉片,共耗時23天之久。
林則徐的受命禁煙,是在外臨強敵,內對奸臣的兩面夾攻背景下進行的。在這一嚴峻的歷史關頭,他置個人生死榮辱于不顧,表現出“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”的大無畏愛國主義精神,維護了中華民族的尊嚴,顯示了中國人民反抗侵略的意志。因此成為中國近代史上一位敢于反抗帝國主義侵略的民族英雄。他的業績影響了一代又一代中國人,前赴后繼地為民族解放和國家富強而殊死斗爭。
四、第二小組代表:(出示一些從網絡上下載的關于釣魚島的照片)
釣魚島自古以來就是中國的領土。它位于中國東海大陸架的東部邊緣,在地質結構上是附屬于臺灣的大陸性島嶼。釣魚島列島位于臺灣東北120海里處,西東分別距中國大陸和日本沖繩各約200海里,附近水深100至150米,與沖繩群島之間隔有一條2000多米深的海溝。自古以來,中國臺灣、福建等省漁民一直到島上從事捕魚、采藥等生產活動。
明朝初年起,釣魚島列島就屬于中國版圖。永樂年間(公元1403至1424年)出版的《順風相送》一書中就有關于釣魚島列島的記載,這比日本聲稱的琉球人古賀辰四郎1884年發現釣魚島要早400多年。明朝以后中國許多歷史文獻對這些島嶼都有記載。
在日本1783年和1785年出版的標有琉球王國疆界的地圖上,釣魚島列島屬于中國。19世紀末中日甲午戰爭爆發前,日本沒有對中國擁有對釣魚島列島的主權提出過異議。1895年4月,清政府被迫簽訂喪權辱國的《馬關條約》,把臺灣全島及其所有附屬各島嶼和澎湖列島割讓給日本,這以后在日本才有了“尖閣群島”(即釣魚島列島)之說,而在此之前,日本的地圖一直是用中國的名稱標定釣魚島列島。
日本在第二次世界大戰中戰敗后被美國占領。1951年,美、日背著戰勝國中國,非法簽訂了《舊金山和約》?!逗图s》第二條雖然載明日本放棄其對臺灣及澎湖列島的一切權利、權利名義與要求,但第三條錯誤地把日本所竊取的釣魚島等島嶼歸在美國托管的琉球管轄區內。中國總理周恩來當時嚴正聲明,中國政府堅決不承認《舊金山和約》。中國政府1958年在發表的關于領海聲明中宣布,日本歸還所竊取的中國領土的規定“適用于中華人民共和國一切領土,包括臺灣及其周圍島嶼”。
綜上所述,釣魚島自古以來就是中國的領土,這是無可爭辯的。但是日本公然無視歷史的事實,多次在釣魚島問題上公然挑釁。在70年代初,日本右翼分子公然登上釣魚島活動。1970年9月10日,日本政府指使琉球政府發表《關于尖閣群島的所有權以及大陸架資源開發主權的宣言》,聲稱“尖閣群島屬于沖繩,行政權歸還日本之事,當然屬日本領土之內。1978年5月,日本政府把所謂《關于實行日韓大陸架協定的特別措施法》提交國會通過,繼續采取侵犯中國主權的步驟。5月10日,外交部副部長韓念龍約見日本駐華大使佐藤正二,提出強烈抗議。韓念龍副部長指出,中國政府對日本政府和南朝鮮當局背著中國在東海大陸架片面劃定”共同開發區“的所謂”日韓共同開發大陸架協定“,曾先后兩次聲明,指出這是侵犯中國主權的行為,所謂”日韓共同開發大陸架協定”完全是非法的、無效的,中國政府決不能同意。韓念龍副部長強調指出,但遺憾的是日本政府根本無視中國政府的嚴正立場,4月7日竟然又在眾議院通過了所謂“關于實行日韓大陸架協定的特別措施法”,并提交參議院進行審議。對日本政府執意侵犯中國主權的這一嚴重步驟,中國政府表示強烈抗議。日本政府必須立即停止侵犯中國主權、損害中日關系的行為,否則,必須對由此產生的一切后果負完全責任。日本政府迫于中國的壓力把頭縮了回去,但在一年后,又派巡視船"宗谷號”于1979年5月28日至6月8日,載運人員和平材登上釣魚島,修建臨時直升飛機場,又進而派出調查團和測量船對釣魚島進行測量調查活動。2002年日本政府秘密地與所謂“擁有釣魚島所有權的日本國民”簽訂“租約”,以每年2256萬日元的價格“租借”了釣魚島及其附近的南小島、北小島三個島嶼,“租期”從2002年4月1日開始至2003年3月31日止,但這個“租約”可以根據“雙方的意愿”無限期地維持下去。
對于上述事件,國人都義憤填膺,從而出現了保釣行動,以下是近來的一次行動。2004年6月23日,由15名來自中國內地和香港愛國人士組成的“保釣團”,乘一艘漁船抵達中國固有領土釣魚島的西部海域,這是近來規模較大的一次以保衛釣魚島為目的的行動。
據報道,保釣船22日從浙江溫州附近出航,23日中午11時30分抵達釣魚島西北部附近海域。保釣船桅桿上懸掛著中國國旗和香港特別行政區區旗。到達釣魚島附近海域后,保釣團打出紅色橫幅、揮舞國旗,并用高音喇叭宣讀聲明,抗議日本政府“租用”釣魚島、實施“國家管轄”的非法行為。之后,全體團員向釣魚島三鞠躬。組織者稱,本次行動的目的是支持中國政府對釣魚島擁有主權的嚴正立場,回擊日本在中國領土釣魚島的挑釁,捍衛中華民族的尊嚴。
但是,保釣行動卻受到日本方面的阻撓和干擾。23日清晨,日本海上保安廳出動飛機偵察中國保釣船的行蹤,隨后派遣3艘大型巡邏船阻撓保釣船沿正常路線航行。據悉,日本海上保安廳為此專門成立了警備對策室,日本設在沖繩的第11海上保安本部也組建了警備對策本部,日本官房長官也聲稱,將根據日本法令采取適當的應對措施。
近年來,中國大陸及港臺的一些愛國人士多次發起保釣行動。其中1996年9月,香港一艘保釣船上的4人,在釣魚島附近海域被迫跳海,導致1人死亡。1998年6月,保釣船“釣魚島號”在釣魚島附近海域不幸被撞沉沒,但日方卻指責是自沉事件。2004牛3月24日中國公民7人登上釣魚島后遭日方非法扣留,在被非法扣留期間還受到非人道待遇,這是對中國領土主權和中國公民人權的嚴重侵犯。
我們的領土為什么要別人來指手劃腳,我們的國人踏上自己的國土也要別的國家來插手嗎?保釣的英雄們,我們永遠支持你們,你們為了的國家主權不被賤踏,為了中華民族的尊嚴,冒著生命的危險到島上宣示我們的主權。
五、第三組代表:
隨著一道炫目的火焰騰起,中國第一艘載人飛船“神舟”五號刺破云霄,沖向藍天!此時此刻,中國首位“太空人”開始了人類向往的天際遨游。此時此刻,中華民族世代向往的“飛天”夢想得以實現。中國成為世界上第三個依靠自己力量將人送上太空的國家。這是中華民族振興騰飛的巨大象征,標志著中國人民在攀登世界科技高峰的征程上又邁出了具有重大歷史意義的一步。
曾幾何時,是中國人最早發明了古代火箭,最先想到利用火箭的力量把人升入天空……新中國建立后,中國人民依靠自己的力量和聰明才智,在發展航天科學技術方面取得輝煌成就。千百年來,盡管征程漫漫,但是中國人不滅的“飛天”夢始終在延續、在升騰……風雨過后見彩虹。中國,今朝夢圓!
“飛天”夢圓,彰顯科技;“飛天”夢圓,提升國力。歷史上,中國曾經以科學技術的領先而盛極,也以科技的落后而衰落。今天,中國之所以更加偉大,決不僅僅因為歷史的悠久,而在于中國審時度勢與時代同行,加快了科技發展的步伐。從原子能、噴氣式飛機、半導體、電子計算機、自動控制的“五朵金花”,發展為以“兩彈一星”為主要標志的國防尖端科技事業;從第一艘航天飛船“神舟”號升空,到第一臺高性能計算機系統的運行,無不在彰顯科學技術的巨大威力。載人“飛天”作為“第一生產力”的顯著代表,更是標志我國在多項高技術領域已經步入世界前列。也正因為這樣,今天的中國人才敢響當當地拍著胸脯說:我們也能擁有強大的科技力量,我們也能走進世界科技強國之林!
“東風起舞,壯志千軍鼓??喽钒倌杲駨椭鳎钢居⑿鄯ⅰ薄垚燮紝④姷闹娋?,既贊美了航天人的精神風骨,也激勵著后人不斷超越。這次載人發射的成功啟示我們,實施科技興國戰略必須樹立大無畏的勇氣,敢于站在世界科技發展的前沿。堅冰早已打破,高新技術領域必須有中國人的一席之地,我們必須以此作為實現民族崛起、國家富強的橋頭堡,滿懷信心地推進建設小康社會的新的偉大征程。
在中國“太空人”飛往茫茫宇宙、實現“上天攬月”夢想這一激動人心的時刻,讓我們再一次衷心地期待中國的科技事業為世界文明和進步作出新的貢獻。
六、第四小組代表:…………
第五小組代表:…………
第六小組代表:
北京時間8月28日凌晨2點40分,雅典奧林匹克體育場,這是一個值得所有中國人銘記的日子,中國選手劉翔在男子110米欄決賽中以12秒91獲得金牌!他創造了中國乃至亞洲的歷史,成為第一個獲得奧運田徑短跑項目世界冠軍的黃種人,這個成績不僅打破了12秒96的奧運會紀錄,還平了英國選手科林-約翰遜1993年8月20日在德國斯圖加特創造的12秒91的世界紀錄!
除了第二輪預賽馬失前蹄意外跌倒的阿蘭-約翰遜,世界一流的110米欄高手齊聚在鮮艷的紅色跑道上,在他們眼前,是整齊的帶有雅典奧運標識的白色欄架。劉翔,穿著國旗的顏色,站在第四條跑道,一樣年輕的法國黑馬杜庫雷就在他的左邊,正是這位名不見經傳的黑人小伙子在半決賽跑出了13秒06的成績,平了劉翔的個人最佳;而在劉翔第的右邊依次是牙買加的維格納、世錦賽亞軍美國人特拉梅爾,以及上屆奧運冠軍、古巴名將加西亞。在第一輪預賽、第二輪預賽和半決賽中,劉翔的成績分別是13秒27、13秒26和13秒18,這都不是在他全力進行沖刺的情況下跑出的。似乎輕松的氣氛中,有一種蘊涵著民族志氣的力量在慢慢聚積,只等這一刻,就在決賽中,即將爆發。所有人都在期待著劉翔的速度——風卷殘云的速度——去為中國贏得一場痛快淋漓的勝利。
雅典時間指向21時40分,全部奧林匹克體育場的目光全部聚集在110米欄的起跑點,參賽選手正在積極熱身著。劉翔同樣按照自己的習慣預熱著,先是緩緩地走向第一個欄架,轉身返回起跑點,輕輕跳躍兩下;當再次走向欄架的時候,劉翔的臉上放松許多,輕輕拂了拂額頭的頭發,甚至旁若無人地吐了吐舌頭。
當播音員介紹到劉翔的名字的時候,他堅毅的臉上已經寫著志在必得的霸氣,甚至張開雙臂充滿自信地大呼一聲。站在助跑器后的劉翔拍拍腦袋,拍拍胸脯;接著雙手叉腰,蹬蹬雙腿,堅毅的眼神望著前方。八名選手都蹲在了起跑線上,突然第八道的選手向裁判示意姿勢不舒服,第一次起跑被中止,順勢而出的劉翔穩穩地走回,臉上不起一絲波瀾。第二次起跑仍然沒有成功,第6道的美國選手特拉梅爾搶跑了。如果再有人搶跑將被罰下,氣氛變得越發緊張起來。重新回到起點的劉翔深吸一口氣,跳了兩跳,但是望向終點的目光依然那么堅定。和之前每次起跑一樣,劉翔仍然是最后一個蹲下身子,顯得十分的沉穩。
發令槍響了,劉翔的起跑非常有力,他沖在了最前面,這一次他傾盡了全力,從第一欄就一直領先。沒有人能追得上他的步伐,最完美動作,最有力的節奏,最快的速度,所謂的黑馬并不可怕,在他左邊的杜庫雷早已完全被劉翔的頻率帶亂。第五欄后,一個身位的優勢在拉大,劉翔越跑越快,他在全力沖刺,他第一個沖過了終點!12秒91!他平了1993年科林-杰克遜創造的世界紀錄!也刷新了阿蘭-約翰遜1996年亞特蘭大奧運會的紀錄!
世錦賽亞軍、美國選手特拉梅爾以13秒18獲得銀牌,而上屆冠軍加西亞的成績為13秒20獲得銅牌,他奪取悉尼金牌的成績不過是13秒00,劉翔今天的表現證明他是當之無愧的110米欄之王。
在1968年墨西哥奧運會上,中國臺北選手紀政曾經奪得過女子80米欄銅牌,36年之后,又一位黃皮膚黑頭發的中國人站在起跑線后,這一次,他帶回了男子110米欄的金牌。在為劉翔歡呼和喝彩的同時,請記住李彤的名字,正是他在1991年東京世界田徑錦標賽上的第八名,為中國打開了一扇門,讓我們著手去發掘中國人在技術含量很高的跨欄運動中的潛力。
正是有了前人的努力,才鋪陳了上海小將劉翔的迅速崛起,從田聯大獎賽的冠軍,到世錦賽的銅牌、室內賽的銀牌,再到今天的奧運冠軍,夢想就在這一成真。那是行云流水一般的流暢,追風的青年傳承了龍的神奇,21歲的劉翔在奧林匹亞體育場的110米欄架間鐫刻出中國的輪廓,而他的微笑也在這塊充滿未來希望、充滿驕傲的金牌上漸漸清晰起來。
班長:地球在轉動,歲月在延伸。歷史將把整個中國交給我們,二十一世紀將是我們的時代。作為新世紀的青少年,理應肩負起實現中華民族偉大復興的歷史使命?,F在我們做為一名學生,應該怎么弘揚我們的民族精神呢?我覺得首先應從自己做起,關心我們的國家大事,勇于同破壞民族團結的行為做斗爭,做一名合格的高中生,好好學習,考出成績。努力拼搏吧,同學們,為了我們的理想,為了祖國的繁榮昌盛,奮斗吧!
七、班主任總結:
眺望未來,21世紀的朝霞如此絢麗;放眼世界,21世紀的畫卷壯美神奇;展望未來,21世紀的舞臺充滿了挑戰也蘊藏著機遇。巴金老人曾動情地說:“青春是美麗的!”是啊,朋友們,青春——一個多么美麗燦爛的生命季節啊!我們是祖國的未來,讓我們在新的世紀帶著一顆青春的心,做一個有道德,有理想,有紀律,有文化的四有新人,讓我們的青春帶著生命的激情,帶著祖國和民族的希望一起飛揚!
第二篇:弘揚民族精神主題班會教案
弘揚民族精神
活動目的:通過一些能夠激發學生的民族精神、愛國熱情的人和事,對學生進行民族精神的熏陶,從而進一步培養學生艱苦奮斗,熱愛祖國的民族主義精神。活動方式:分小組活動,各小組在課前先找好本小組要進行討論的典型事跡,后討論總結,然后在班級上交流各自小組看了那些事件的感觸。
班會過程:
一、班主任開場白:
“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索?!敝腥A上下五千年,從古代的四大發明,到現在的神舟五號載人飛船順利返航;從“小米加步槍”到兩彈一星;從林則徐虎門銷煙到甲午海戰到今日的保釣行動;從“東亞病夫”到奧運金牌世界第二。無不深深地打動著我們每一位中華兒女的心,使我們從內心深處體會到了中華的溫暖,祖國的偉大。我們為中華民族而歡呼,為祖國感到無比的自豪。
二、班長:
作為中華兒女的我們,作為新世紀的一代,現在我們坐在這里,坐在高一(2)班的教室里,請展開我們思想的翅膀,飛進我們歷史的長河。現在請第一小組代表上臺發言。
三、第一小組代表:
論及中國近代史開端的鴉片戰爭,就不能不提及林則徐的偉大歷史影響。各國史學界浩繁的論著中,都對林則徐的歷史地位作過應有的評價。就連當時作為敵國的英國,也在倫敦蠟像館樹立過林則徐的蠟像。原國際聯盟(聯合國的前身)曾將林則徐虎門銷煙的開始日“6月3日”定作“國際禁煙日”加以紀念。因為林則徐虎門銷煙的數量之大、時間之長,在世界史上都是空前的,而其影響之深遠,更是前無古人的。
虎門銷煙,并非如許多人想象的那樣,將查獲的鴉片付之一炬。因為如果只是簡單地將鴉片焚燒,煙毒會滲入土中,不法之徒會挖走燒過的焦土,仍可再提煉,供煙客吸食。為此,林則徐在虎門特制了銷煙池,將鴉片倒入池內,再加進石灰水等溶劑,使鴉片起化學反應而失效。最后,將池中的廢棄物傾入大海。因銷煙池容量有限,銷毀兩萬多箱(100多萬公斤)鴉片,共耗時23天之久。
林則徐的受命禁煙,是在外臨強敵,內對奸臣的兩面夾攻背景下進行的。在這一嚴峻的歷史關頭,他置個人生死榮辱于不顧,表現出“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”的大無畏愛國主義精神,維護了中華民族的尊嚴,顯示了中國人民反抗侵略的意志。因此成為中國近代史上一位敢于反抗帝國主義侵略的民族英雄。他的業績影響了一代又一代中國人,前赴后繼地為民族解放和國家富強而殊死斗爭。
四、第二小組代表:(出示一些從網絡上下載的關于釣魚島的照片)
釣魚島自古以來就是中國的領土。它位于中國東海大陸架的東部邊緣,在地質 結構上是附屬于臺灣的大陸性島嶼。釣魚島列島位于臺灣東北120海里處,西東分別距中國大陸和日本沖繩各約200海里,附近水深100至150米,與沖繩
群島之間隔有一條2000多米深的海溝。自古以來,中國臺灣、福建等省漁民一直到島上從事捕魚、采藥等生產活動。
明朝初年起,釣魚島列島就屬于中國版圖。永樂年間(公元1403至1424年)出版的《順風相送》一書中就有關于釣魚島列島的記載,這比日本聲稱的琉球人古賀辰四郎1884年發現釣魚島要早400多年。明朝以后中國許多歷史文獻對這些島嶼都有記載。
在日本1783年和1785年出版的標有琉球王國疆界的地圖上,釣魚島列島屬于中國。
1894年,中日爆發“甲午海戰”,中國戰敗。
1895年1月21日,日本內閣再次討論,決定強行占領釣魚島,在島上建立標牌(實際未建)。
1895年4月17日,戰敗的中國被迫簽訂了不平等的《馬關條約》,條約規定,中國割讓臺灣及其附屬島嶼給日本。
1900年,日本政府把襲用了幾百年的釣魚島等島嶼的名稱改為“尖閣群島”。
1945年,日本戰敗,臺灣島重新回到祖國懷抱,各種國際文件均明確指出,臺灣及其周圍島嶼歸中國所有。日本政府將附屬于臺灣島的釣魚島等島嶼以歸沖繩縣管轄為借口交由美軍占領。由于琉球群島(沖繩)
被美國托管,因此釣魚島也成了美軍“靶場”,由美軍代管。
1970年,美國把琉球群島的管轄權交給日本,同時把釣魚島“送”給日本,日本遂派出軍隊赴釣魚島巡邏。而沖繩議會亦在這一年首次提出有關釣魚島的“領土防衛”問題,中國聲明,表示抗議。臺灣愛國青年及海外華人還發動了轟轟烈烈的“保釣運動”。迫于輿論,美國宣布,只向日本移交釣魚島之行政管轄權,與主權無關。釣魚島主權歸屬問題,由各有關方面談判解決。日本政府拒絕談判。
1972年,中日建交。周恩來提出把釣魚島等島嶼的歸屬問題掛起來,留待將來條件成熟時再解決。當時雙方就這一點達成了協議。
1978年,中日簽署和平友好條約。鄧小平副總理表示,釣魚島問題可留日后慢慢解決。中國政府明確宣布,擱置(釣魚島)主權爭議,留待子孫后代解決……
1979年,日本在釣魚島上修建了直升飛機場,海峽兩岸都向日本提出了交涉和抗議。
1990年,日本青年社在釣魚島建燈塔,再次引發保釣風潮。
1992年,中國通過《領海及毗連區法》,寫明釣魚島等島嶼是中國領土后,日本提出了“抗議”,我外交部重申:釣魚島屬于中國。
1996年7月14日,日本青年社在釣魚島新設置了燈塔。中國外交部表示對這一事件“嚴重關切”。海峽兩岸都強烈抗議。
釣魚島簡介
釣魚島,這是中國不可分割的部分,也是我們保衛祖國主權的前沿陣地。釣魚島,全稱“釣魚臺群島”,倭人稱其為“尖閣列島”。釣魚島群島由釣魚島、黃尾島、赤尾島、南小島、北小島、大南小島、大北小島和飛瀨島等島嶼組成,總面積約7平方公里。
1971年,美日兩國在簽訂歸還沖繩協定時私相授受,把釣魚島等島嶼劃入歸還區域。這一交易遭到中國政府的強烈抗議。1972年中日兩國在恢復邦交的談判中,雙方從中日友好的大局出發,同意將釣魚島列島歸屬問題掛起并留待以后條件成熟時解決??墒?,當1978年中日談判簽署中日和平友好條約時,日本一些敵視中國的國會議員提出要中國承認日本對釣魚島列島擁有主權。日本政府順應右派要求,出動巡邏艇和飛機對我在釣魚島列島海域作
業的漁民進行監視。翌年5月,日本政府用巡視船將人員和器材運到釣魚島,并在那里修建了直升機場,還向那里派出調查團和測量船。
進入90年代以來,隨著世界局勢和國家間力量對比發生變化,日本再次將手伸向釣魚島。1990年10月,日本的一些右翼分子經政府允許,在釣魚島列島的一個島嶼上修建了燈塔。日方還出動12艘船只和兩架直升機阻擾臺灣漁船接近釣魚島列島。1996年7月14日,日本右翼分子在釣魚島列島的北小島設置了一座燈塔,企圖使燈塔列于海圖以便讓國際社會承認釣魚島是日本領土。8月18日,日本右翼分子又在釣魚島上豎起繪有“太陽旗”和紀念死者字樣的木牌。值得注意的是,日本右翼分子在釣魚島上進行的這些活動都得到了日本政府的縱容和支持,而且政府要人與此相配合,稱釣魚島就是日本領土,并要日本海上保安廳隨時準備用武力排除“干擾”。
近來,日本單方面強化對釣魚島列嶼的錯誤言行和措施并引發其升級的原因,主要為以下兩個方面。
第一,國際背景。隨著中國力量的壯大,尤其是2010年以來中國經濟總量超過日本,以及日方聲稱的中國海上力量的發展,包括進出海洋活動的增加、海軍力量的發展和中國加強對釣魚島列嶼的管理等,使日本產生了無謂的緊張和焦慮感,擔心中國力量的進一步發展,不利于日本非法長期霸占釣魚島列嶼。所以想在中國力量還未完全發展前,爭占釣魚島列嶼,同時,美國亞太再平衡戰略的實施,需要日本的配合和幫助。所以,在釣魚島列嶼問題上造成緊張態勢,有利于美日同盟的強化,包括美國在日基地搬遷工作的實施;所以,希望美國在釣魚島列嶼問題上支持日本,而美國關于所謂的釣魚島列嶼問題適用《日美安保條約》第5條的表態,進一步激發了日本在釣魚島問題上的強硬態度。第二,國內背景。自2009年民主黨執政以來,主張在日美之間發展平等的同盟關系,從而導致鳩山政權的倒臺。此后的菅直人政府在處理2010年9月7日日本海上保安廳非法抓扣中國船只和船長事件時,堅持政治主導的方針,忽視了官僚的作用,妄圖用日本國內法嚴肅處理,從而打破了中日兩國間針對釣魚島列嶼問題的默契,使中日關系嚴重倒退?,F在的野田政府,受國內經濟社會問題進展不利之困擾,尤其受到參議院的制約,無法有所作為,而右翼人士不滿政府對釣魚島列嶼問題的政策或方針,強化對釣魚島列嶼管理的言行和措施,使得野田政府不得不表態,從而使政府處于兩難的境地。但為了繼續維持民主黨的執政地位,日本政府采用了對中國適度強硬的政策,試圖平衡各方利益,使釣魚島列嶼問題不至于影響中日關系的發展,尤其是中日邦交正?;?0周年的慶祝活動。
第三篇:主題班會《弘揚民族精神》教案
“弘揚民族精神“主題班會教案
古藺鎮一小
羅正群
一、教學目標
1、促進學生了解中華民族的悠久歷史,傳承中華民族的優秀文化,培育學生的民族自尊心、自信心和自豪感,樹立成才報國的遠大志向。
2、讓學生懂得名人、偉人之所以取得成功,與他們從小養成良好的習慣分不開,“習慣就是素質”和“好習慣成就未來”的道理,引導學生自覺遵守“守則”和“規范”,養成文明的習慣以實際行動繼承中華民族的文明禮儀傳統,弘揚和培育民族精神。
二、活動準備
多媒體、選好演講學生、學生主持人(一男一女)
三、活動過程
女:中華民族精神,是維系中華民族團結和國家統一的精神紐帶。
男:中華民族精神,也是促進中華民族與時俱進、不斷走向興盛繁榮和文明進步的重要精神動力。
女:在人類歷史上,中華文明之所以能延續不斷、生生不息,成為沒有發生過斷裂的社會文明;
男:中華民族之所以能連續進步,自立于世界民族之林,合:其重要原因之一就是我們中華民族具有一種源遠流長、一以貫之并不斷豐富發展的偉大民族精神,作為團結統一的文化紐帶與精神支柱。
女:為了解中華民族的悠久歷史,承傳中華民族的優秀文化,增強我們的民族自尊心、自信心。
男:為了讓我們懂得名人、偉人之所以取得成功與他們從小養成的好習慣分不開。
女:為了讓我們養成文明的習慣,以實際行動繼承中華民族的文明禮儀傳統,弘揚和培育民族精神,做一個新世紀的合格小學生。
合:我們六年級特舉辦“弘揚民族精神 爭做文明學生”的主題班會。
女:同學們,我們先來看一段畫面(播放有關香港回歸和奧運會的圖片),看完圖片之后我想問一下大家的感受。(生答自豪、激動等)
女:是啊,看到這些畫面,做為中國人的我們怎能不高興、激動。我們為我們祖國的繁榮富強而高興,我們為國旗的再一次升起而激動。
男:下面我們再來欣賞一首《我的中國心》,會唱的一起唱。
女:“洋裝雖然穿在身,我心依然是中國心?!保前?,無論走多遠我們都不能忘記我們是中國人。
男:無論到何時,我們都不能忘本,我們是炎黃子孫。
女:我們先進入第一板塊“弘揚民族精神”,那么,到底什么是民族精神呢?我想先讓我們的班主任給我們講解一下民族精神。
師:民族精神概念的界定
自上個世紀80年代以來,在我國學術界曾經進行過幾次關于民族精神問題的討論,不斷深化了關于民族精神的認識。但對于“民族精神”的概念尚未形成比較一致的看法。概括起來,主要有這樣幾種不同的觀點:
第一,民族精神首先是一種精神狀態和精神力量。
第二,民族精神是一種普遍認同和共同遵循的品格。
第三,民族精神是民族文化中的核心和靈魂。
第四,民族精神是一個內容豐富、形式多樣的精神文明范疇。
(二)、民族精神的基本內涵
中華民族精神是在悠久的歷史發展過程中逐漸形成的,它有著博大精深的基本內涵和豐富內容。民族精神是一個有著豐富歷史內涵的與時俱進的概念,它與民族一樣,有其歷史、現在與未來,具有傳統性、時代性的特點,因此,其內涵也可以分為傳統精神、時代精神。今天,我們就傳統精神和時代精神來談一談民族精神的內涵。
1.從傳統精神來看,作為歷史的概念,中國人民的民族精 神植根于中華民族數千年綿延不絕的優秀文化傳統之中。可以概括為:①為國而忘家的愛國精神,例如:(學生參與同學演講<<滿江紅>>)播放有關為國而忘家的典型人物圖片);②與民憂樂的濟世精神,例如:(學生參與 播放有關與民憂樂的人物典型圖片播放有關為國而忘家的典型人物圖片)
四、弘揚民族精神班會總結
通過此次班會,讓學生懂得名人、偉人之所以取得成功,與他們從小養成良好的習慣分不開,“習慣就是素質”和“好習慣成就未來”的道理,引導學生自覺遵守“守則”和“規范”,養成文明的習慣以實際行動繼承中華民族的文明禮儀傳統,弘揚和培育民族精神。
第四篇:弘揚民族精神主題班會教案
弘揚民族精神主題班會教案
一、活動內容:弘揚民族精神
二、活動目的:通過一些能夠激發學生的民族精神、愛國熱情的人和事,對學生進行民族精神的熏陶,從而進一步培養學生艱苦奮斗,熱愛祖國的民族主義精神。
三、活動方式:分小組活動,各小組在課前先找好本小組要進行討論的典型事跡,后討論總結,然后在班級上交流各自小組看了那些事件的感觸。
四、教室布置:在教室的黑板上板書”弘揚與培育民族精神”,然后加上一些花邊。桌椅排成一圈
五、班會過程:
(一)班主任開場白:
“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索?!敝腥A上下五千年,從古代的四大發明,到現在的神舟五號載人飛船順利返航;從“小米加步槍”到兩彈一星;從林則徐虎門銷煙到甲午海戰到今日的保釣行動;從“東亞病夫”到奧運金牌世界第二。無不深深地打動著我們每一位中華兒女的心,使我們從內心深處體會到了中華的溫暖,祖國的偉大。我們為中華民族而歡呼,為祖國感到無比的自豪。
(二)班長:
作為中華兒女的我們,作為新世紀的一代,現在我們坐在這里,坐在初一(2)班的教室里,請展開我們思想的翅膀,飛進我們歷史的長河?,F在請第一小組代表上臺發言。
(三)第一小組代表:
論及中國近代史開端的鴉片戰爭,就不能不提及林則徐的偉大歷史影響。各國史學界浩繁的論著中,都對林則徐的歷史地位作過應有的評價。就連當時作為敵國的英國,也在倫敦蠟像館樹立過林則徐的蠟像。原國際聯盟(聯合國的前身)曾將林則徐虎門銷煙的開始日“6月3日”定作“國際禁煙日”加以紀念。因為林則徐虎門銷煙的數量之大、時間之長,在世界史上都是空前的,而其影響之深遠,更是前無古人的。
虎門銷煙,并非如許多人想象的那樣,將查獲的鴉片付之一炬。因為如果只是簡單地將鴉片焚燒,煙毒會滲入土中,不法之徒會挖走燒過的焦土,仍可再提煉,供煙客吸食。為此,林則徐在虎門特制了銷煙池,將鴉片倒入池內,再加進石灰水等溶劑,使鴉片起化學反應而失效。最后,將池中的廢棄物傾入大海。因銷煙池容量有限,銷毀兩萬多箱(100多萬公斤)鴉片,共耗時23天之久。
林則徐的受命禁煙,是在外臨強敵,內對奸臣的兩面夾攻背景下進行的。在這一嚴峻的歷史關頭,他置個人生死榮辱于不顧,表現出“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”的大無畏愛國主義精神,維護了中華民族的尊嚴,顯示了中國人民反抗侵略的意志。因此成為中國近代史上一位敢于反抗帝國主義侵略的民族英雄。他的業績影響了一代又一代中國人,前赴后繼地為民族解放和國家富強而殊死斗爭。
(四)第二小組代表:(出示一些從網絡上下載的關于釣魚島的照片)釣魚島自古以來就是中國的領土。它位于中國東海大陸架的東部邊緣,在地質
結構上是附屬于臺灣的大陸性島嶼。釣魚島列島位于臺灣東北120海里處,西東分別距中國大陸和日本沖繩各約200海里,附近水深100至150米,與沖繩
群島之間隔有一條2000多米深的海溝。自古以來,中國臺灣、福建等省漁民一直到島上從事捕魚、采藥等生產活動。
第五篇:弘揚民族精神主題班會教案
弘揚民族精神主題班會教案
活動時間:2010年10月 活動地點:本班教室 活動對象:全體學生
活動內容:弘揚民族精神
活動目的:通過一些能夠激發學生的民族精神、愛國熱情的人和事,對學生進行民族精神的熏陶,從而進一步培養學生艱苦奮斗,熱愛祖國的民族主義精神。
活動方式:分小組活動,各小組在課前先找好本小組要進行討論的典型事跡,后討論總結,然后在班級上交流各自小組看了那些事件的感觸。
教室布置:在教室的黑板上板書”弘揚與培育民族精神”,然后加上一些花邊。桌椅排成一圈
班會過程:
一、班主任開場白:
“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索?!敝腥A上下五千年,從古代的四大發明,到現在的神舟五號載人飛船順利返航;從“小米加步槍”到兩彈一星;從林則徐虎門銷煙到甲午海戰到今日的保釣行動;從“東亞病夫”到奧運金牌世界第二。無不深深地打動著我們每一位中華兒女的心,使我們從內心深處體會到了中華的溫暖,祖國的偉大。我們為中華民族而歡呼,為祖國感到無比的自豪。
二、班長:
作為中華兒女的我們,作為新世紀的一代,現在我們坐在這里,請展開我們思想的翅膀,飛進我們歷史的長河。現在請第一小組代表上臺發言。
三、第一小組代表:(教師講述,小組發言)
論及中國近代史開端的鴉片戰爭,就不能不提及林則徐的偉大歷史影響。各國史學界浩繁的論著中,都對林則徐的歷史地位作過應有的評價。就連當時作為敵國的英國,也在倫敦蠟像館樹立過林則徐的蠟像。原國際聯盟(聯合國的前身)曾將林則徐虎門銷煙的開始日“6月3日”定作“國際禁煙日”加以紀念。因為林則徐虎門銷煙的數量之大、時間之長,在世界史上都是空前的,而其影響之深遠,更是前無古人的。
虎門銷煙,并非如許多人想象的那樣,將查獲的鴉片付之一炬。因為如果只是簡單地將鴉片焚燒,煙毒會滲入土中,不法之徒會挖走燒過的焦土,仍可再提煉,供煙客吸食。為此,林則徐在虎門特制了銷煙池,將鴉片倒入池內,再加進石灰水等溶劑,使鴉片起化學反應而失效。最后,將池中的廢棄物傾入大海。因銷煙池容量有限,銷毀兩萬多箱(100多萬公斤)鴉片,共耗時23天之久。
林則徐的受命禁煙,是在外臨強敵,內對奸臣的兩面夾攻背景下進行的。在這一嚴峻的歷史關頭,他置個人生死榮辱于不顧,表現出“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”的大無畏愛國主義精神,維護了中華民族的尊嚴,顯示了中國人民反抗侵略的意志。因此成為中國近代史上一位敢于反抗帝國主義侵略的民族英雄。他的業績影響了一代又一代中國人,前赴后繼地為民族解放和國家富強而殊死斗爭。
四、第二小組代表:(老師準備:出示一些從網絡上下載的關于釣魚島的照片)
釣魚島自古以來就是中國的領土。它位于中國東海大陸架的東部邊緣,在地質結構上是附屬于臺灣的大陸性島嶼。釣魚島列島位于臺灣東北120海里處,西東分別距中國大陸和日本沖繩各約200海里,附近水深100至150米,與沖繩
群島之間隔有一條2000多米深的海溝。自古以來,中國臺灣、福建等省漁民一直到島上從事捕魚、采藥等生產活動。
明朝初年起,釣魚島列島就屬于中國版圖。永樂年間(公元1403至1424年)出版的《順風相送》一書中就有關于釣魚島列島的記載,這比日本聲稱的琉球人古賀辰四郎1884年發現釣魚島要早400多年。明朝以后中國許多歷史文獻對這些島嶼都有記載。
在日本1783年和1785年出版的標有琉球王國疆界的地圖上,釣魚島列島屬于中國。
四(2)班 2010.9.