第一篇：弘揚民族精神主題班會

弘揚民族精神主題班會

三（1）班

一、活動意義：

開學的第一個月是我校“弘揚和培育民族精神月”，為落實中宣部、教學部《中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》的要求，加強和改進思想道德建設，弘揚以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神，加強民族精神文化知識的宣傳，在校園中興起弘揚和培育民族精神的熱潮，使學生受到民族精神教育，深刻領會“民族精神”的新內涵，樹立民族自尊心和自豪感，從小立志為實現中華民族的偉大復興做好全面準備。

二、活動準備

多媒體、選好演講學生、朗誦學生，學生主持人

三、活動過程 開場詞： 主持人（男）：同學們，民主精神是一個民族賴以生存和發展的精神支撐。中華民族歷五千多年之演變，形成了以愛國主義為核心的團結統一，愛好和平，勤勞勇敢，自強不息的偉大名族精神！主持人（女）：的確，當年在戰場上為中華民族拋頭顱，灑熱血的中華兒女們，為了中國的抗戰勝利，付出多少。我想，正是這種強烈的愛國主義精神，激勵著烈士前進。

合：現在，我們宣布預五（1）班“弘揚民族精神”主題班會現在開始。第一個節目：請欣賞小組合唱 “歌唱祖國” 第二個節目：詩朗誦

主持人（男）:你聽過《五月的鮮花》這首詩歌嗎？ 主持人（女）：沒有。主持人（男）：就請#為我們朗誦吧。詩歌朗誦《五月的鮮花》 主持人（女）：這是一首多么令人振奮人心的詩歌，希望大家聽了這首歌后，能夠更加重視抗日戰爭。第三個節目： 主持人（男）：你知道嗎？在抗戰時期，中華民族涌現出了一批少年英雄。在民族危亡的時刻，他們跟父輩們一起，用自己稚嫩的肩膀擔起了沉重的抗戰。主持人（女）：下面請欣賞小品《王二小》。第四個節目： 主持人（男）：下面有#帶來“抗日知識問答題”。主持人（女）：你看，同學們的知識多淵博啊。接下來讓我們放松一下。第五個節目： 主持人（男）：是不是覺得還不過癮？接下來欣賞《大刀進行曲》。第六個節目： 主持人（男）：告訴你，在抗日時期有許許多多的英雄，你知道有哪些英雄嗎？ 主持人（女）：有炸碉堡的董存瑞，舍身擋槍口的黃繼光，還有？ 主持人（男）：你知道多少這些英雄的故事？？接下來我們來個講故事比賽怎么樣，看誰的故事講的最好最感人？ 主持人（女）：好啊。我喜歡聽故事，喜歡那些英雄人物。主持人（男）：下面請#等同學逐一上臺為大家講講他們心目中的英雄的故事。???? 主持人（女）：你們覺得誰講的最好？誰的故事最動人？（大家評比）??我覺得都很不錯。主持人（男）：聽了這些故事，大家有什么感想嗎？這些英雄人物的英勇事跡有沒有值得我們學習的地方呢？你心目中的英雄到底是什么樣的？我們應該向他們學習什么樣的精神？請大家都來談一談想法。??（給時間大家暢所欲言）主持人（女）：我想，正是由千千萬萬個這樣的英雄抗戰，才會有今天的生活。第八個：小組討論

在平時生活學習中，作為少先隊員的我們應該怎么樣向這些英雄學習呢？（大家小組討論，暢所欲言）第九個：總結

作為我們青少年，我們應該像英雄們學習，學習他們奮發向上，不怕困難，臨危不懼的精神。我們要做一名合格的少先隊員。在平時生活學習中，處處意識到自己的一名少先隊員，要以實際行動來回報祖國對我們的培養。我們是祖國的未來，是祖國的花朵，是黨的繼承人。

最后用我們熟悉的少先隊隊歌，結束我們今天的主題班會。

我們是共產主義接班人，繼承革命先輩光榮傳統，愛祖國，愛人民，鮮艷的紅領巾飄揚在前胸。不怕困難，不怕犧牲，頑強學習，堅決斗爭，向著勝利勇敢前進，向著勝利勇敢前進，前進，向著勝利勇敢前進，我們是共產主義接班人。我們是共產主義接班人，沿著革命先輩光榮路程，愛祖國。愛人民, 少先隊員是我們驕傲的名稱,時刻準備,建立功勛, 要把敵人,消滅干凈, 為著理想勇敢前進, 為著理想勇敢前進前進, 為著理想勇敢前進, 我們是共產主義接班人.合：今天的主題班會到此結束，謝謝大家的參與！

第二篇：弘揚民族精神主題班會

弘揚民族精神?爭做文明學生

——主題班會教案 九（11）班 楊博

一、教學目標

1、促進學生了解中華民族的悠久歷史，承傳中華民族的優秀文化，培養學生的民族自尊心、自信心和自豪感，樹立成才報國的遠大志向。

2、讓學生懂得名人、偉人之所以取得成功，與他們從小養成良好的習慣分不開，“習慣就是素質”和“好習慣成就未來”的道理。

3、引導學生自覺遵守“守則”和“規范”，養成文明的習慣以實際行動繼承中華民族的文明禮儀傳統，弘揚和培育民族精神。

二、活動過程

（一）、民族精神概念的界定：自上個世紀80年代以來，在我國學術界曾經進行過幾次關于民族精神問題的討論，不斷深化了關于民族精神的認識。但對于民族精神的概念尚未形成比較一致的看法。概括起來，主要有這樣幾種不同的觀點：

第一，民族精神首先是一種精神狀態和精神力量。第二，民族精神是一種普遍認同和共同遵循的品格。第三，民族精神是民族文化中的核心和靈魂。

第四，民族精神是一個內容豐富、形式多樣的精神文明范疇。

（二）、民族精神的基本內涵：中華民族精神是在悠久的歷史發展過程中逐漸形成的，它有著博大精深的基本內涵和豐富內容。民族精神是一個有著豐富歷史內涵的與時俱進的概念，它與民族一樣，有其歷史、現在與未來，具有傳統性、時代性的特點，因此，其內涵也可以分為傳統精神、時代精神。今天，我們就傳統精神和時代精神來談一談民族精神的內涵。

1、從傳統精神來看，作為歷史的概念，中國人民的民族精神植根于中華民族數千年綿延不絕的優秀文化傳統之中。可以概括為: ①、為國而忘家的愛國精神； ②、與民憂樂的濟世精神； ③、兼愛天下的仁愛精神； ④、勤勞節儉的立世精神； ⑤、自強不息的進取精神； ⑥、威武不屈的大丈夫精神； ⑦、舍生取義的尚義精神。

2、從時代精神來看，作為與時俱進的概念，民族精神能夠適應現時代的民族生存與發展要求，它是時代文明內在、深層的精髓和內核，是在一個時代起主導作用的精湛思想、最高指導原則的時代精神。近代中國，人的革命精神逐漸成為現代中華民族精神的主體，其基本內涵可以概括為：堅定的理想信念、不怕犧牲的革命精神、實事求是的科學態度、為人民服務的崇高人生主旨、保家衛國的愛國主義情感、自力更生、艱苦奮斗的創業精神等。在社會主義的偉大實踐中，中華民族精神又增添了新的內容，豐富了它的內涵，如：長征精神、抗戰精神、大慶精神、兩彈一星精神、雷鋒精神、焦裕祿精神、孔繁森精神抗洪精神、抗非典精神、任長霞精神等，這些都成為中華民族精神的重要組成部分。

（三）爭做文明學生應把握要點：

1、抓養成、促創新，培養講文明、懂禮貌的合格中學生。

2、倡導“五個習慣 六種品質” 在當今精神文明飛速發展的時代，在當今日新月異競爭的時代，培養中學生講文明、懂禮貌，做一個合格的中學生，這是新時期對你們的要求，也是國家社會和學校教對你們的要求。所謂“文明”就是綜合素質的體現。具體應從“五個習慣，六種品質”做起。五個習慣是：文明習慣、學習習慣、衛生習慣、生活習慣、健體習慣。

3、真正的民族精神不是一堂主題班會所能完全體現的，真正的文明素養也不是一時能養成的，它應該體現在平時的一點一滴中。在科學技術日益發展，競爭日益激烈的二十一世紀，我們每一個人都應存在憂患意識，首先要做一個身心健康的人，努力學習文化知識，掌握過硬的本領。我們提出的這五個習慣和六種品質，是人格健全的基本要素，希望我們每一位同學都能認真學習和領悟。在今后的學習生活中，逐步形成健康的人格，講文明、懂禮貌，做一個合格的文明中學生，一個對社會有用的人，這就是我對你們提出的五個習慣和六種品質。

三、班會總結

弘揚民族精神,不分你我, 爭做文明學生, 從我做起。讓我們唱一首《愛我中華》的歌曲結束我們這次主題班會。

第三篇：弘揚民族精神主題班會

弘揚民族精神主題班會

一、班會目的：

1、讓學生了解中華民族的悠久歷史，培育學生的民族自尊心、自信心和自豪感，樹立成才報國的遠大志向。

2、讓學生懂得以實際行動來弘揚民族精神。

二、班會時間：2013年9月19日

三、班會地點：六年級2班

四、班會內容：

開學的第一個月是我校“弘揚和培育民族精神月”，為落實中宣部、教育部《中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》的要求，加強和改進思想道德建設，弘揚以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神，加強民族精神文化知識的宣傳，在校園中興起弘揚和培育民族精神的熱潮，使學生受到民族精神教育，深刻領會“民族精神”的新內涵，樹立民族自尊心和自豪感，從小立志為實現中華民族的偉大復興做好全面準備。今天，我們六年級特舉辦“弘揚民族精神”的主題班會。

１、了解中國悠久的歷史：

師：我們偉大的祖國是一個多民族的國家，中華民族幾千年的文明歷史創造了祖國燦爛的文化。中國人民的心中都有一顆中國心。無論走多遠我們都不能忘記我們是中國人。無論到何時，我們都不能忘本，我們是炎黃子孫。

２、明確優秀傳統和民族精神的內涵。

師：那么，到底什么是傳統文化和民族精神呢？

中華傳統民族精神是在悠久的歷史發展過程中逐漸形成的，它有著博大精深的基本內涵和豐富內容。其內涵也可以分為傳統精神、時代精神。今天，我們就傳統精神和時代精神來談一談民族精神的內涵。

（1）.從傳統精神來看，作為歷史的概念，中國人民的民族精神植根于中華民族數千年綿延不絕的優秀文化傳統之中。可以概括為：

①公而忘私的愛國主義精神

“國家興亡，匹夫有責。”“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”的民族精神，鼓舞形成強烈的責任感和使命感。

②推己及人、兼愛天下的仁愛精神。孔子以“仁”為宗旨，主張：“仁者愛人”、“己所不欲，勿施于人”的仁愛主義，使我國各民族和睦相處，同榮辱，共命運。

③克勤克儉的艱苦樸素精神。

勤儉是我們的傳家寶，要做到：“富而不驕”、“見利思義”等。要發揚艱苦樸素的優秀傳統，做到：“富而有德”。

④勤奮好學、自強不息的積極進取精神。

英國著名學者培根說過：“沒有一個帝國，沒有一個宗教，沒有一個顯赫人物對人類世界的貢獻能夠比中國的四大發明施展過更大的威力和影響。”要學習“懸梁刺骨”、“鑿壁偷光”等勤奮精神，發奮圖強，孜孜不倦。（2）.從時代精神來看，作為與時俱進的概念，民族精神能夠適應現時代的民族生存與發展要求。

①近代中國，中國共產黨人的革命精神逐漸成為現代中華民族精神的主體，其基本內涵可以概括為：

堅定的理想信念、不怕犧牲的革命精神、實事求是的科學態度、為人民服務的崇高人生主旨、保家衛國的愛國主義情感、自力更生、艱苦奮斗的創業精神等。

②、在社會主義的偉大實踐中，中華民族精神又增添了新的內容，豐富了它的內涵，如：長征精神、抗北精神、大慶精神、兩彈一星精神、雷鋒精神、焦裕祿精神、孔繁森精神抗洪精神、抗非典精神、任長霞精神等。這些都成為中華民族精神的重要組成部分。

（３）、說說你知道的民族精神的內容。（生說，自由發言。）３、落實在行動中。

（１）、師：我們知道了這么多的優秀傳統文化和民族精神，那么我們也應該學習繼承優秀傳統，從現在起養成文明的習慣，做一個合格的學生，弘揚民族精神。要做到哪些呢？

生：講文明、懂禮貌、積極、勤奮、愛勞動等。

（２）、師：文明就是綜合素質的體現。要養成良好的習慣是：文明習慣、學習習慣、衛生習慣、生活習慣等。

文明習慣：談吐舉止要文明。慢步輕聲，禮讓右行。課上坐要坐正，站要站直，讓我們懂得這也是對老師的禮貌與尊重，更重要的是利于我們自身的身體健康。同學之間團結友愛，交談用禮貌語言，行為舉止文明。學習習慣：每一節課前充分預習，課上專心聽講，抓住重點。認真復習及時鞏固，獨立、按時完成作業。利用課余博覽群書，從中獲取課本中學不到的知識。

衛生習慣：既要講究個人衛生，勤洗澡、勤換衣、勤理發，養成講究個人衛生的好習慣。更要注意環境衛生，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，講究社會公德，維護公共秩序保護環境衛生。

五、班主任總結：

通過這一次主題班會，中華民族延續千年的精神力量在每一個孩子心中點滴浸潤，浸潤著他們的愛國之心，激勵著他們更加發奮學習，成人成才，爭當一名新時代的驕兒。我校還將繼續把 “弘揚與培育民族精神”作為德育工作的重點，進一步推動青少年學生思想道德建設，提高青少年學生思想道德素質。

第四篇：弘揚民族精神主題班會

弘揚民族精神主題班會

-------“做個誠實守信的孩子”主題班會

樟楊小學二年級

一、活動目的

通過本次主題班會，讓學生在思想上對誠實守信的重要性及其意義有所認識，在行動上有所落實，努力去做一個誠實守信的人。

二、活動準備

1、讓學生收集有關“誠實守信”的兒歌、故事、名言等。

2、自制書簽。

三、活動過程

（一）引出班會主題

主持人甲：我們小學生的12條行為規范，不知大家注意了沒有，其中第1條就是——“說了就要做”。

主持人乙：是呀，這條規范告訴我們要做一個誠信的人。從懂事起爸爸媽媽就給我們講狼來了的故事，那個騙人的小孩因為撒謊最終把性命都丟了。

主持人甲：上學后，老師也常常告誡我們誠信是做人之本，要求我們從小做一個誠信的人。

主持人丙：誠實很重要，不說謊，不作假，不為一己之私而欺騙別人。主持人丁：守信在生活中與誠實同樣重要，一言九鼎，一諾千金，答應別人的事一定要做到，這是我們每一個現代小公民應有的品質。

甲乙丙丁主持人（合）：今天我們班會課的主題是：做個“誠實守信”的好孩子。

(二）列舉誠信事例 主持人甲：誠信是個亙古不變的話題，古今中外關于誠信的故事讓我們為之動容。活動前我們收集了好多這樣的故事。下面請看第一組的小朋友為我們表演的故事小品《小櫻桃樹的故事》。（略）

主持人乙：華盛頓是美國第一任總統，小時侯砍了父親心愛的櫻桃樹，事后大膽承認過錯，受到了父親的稱贊。而我國古代的宋濂信守承諾的故事也被人們廣為傳揚。下面請聽第二組為大家講述《宋濂的故事》。（略）

表演者：謝謝大家，希望大家能從我們表演的故事中受到啟發，也能像宋濂那樣，信守諾言。

主持人甲：我記得老師曾經說過信守一個承諾遠遠比許下一個承諾重要的多，困難的多。古往今來，凡是品德高尚的人都言出必行，誠實守信。《晏殊誠實守信》的故事想必大家還記憶猶新吧！

主持人乙:是呀，一個人為人誠實，表里如一，不弄虛作假，對于取得別人的信任是非常重要的。

主持人丙：我們的宋慶齡奶奶也是一個信守諾言的人。有一次，宋奶奶要去看望幼兒園的孩子，幼兒園的小朋友聽了都很高興，都等著宋奶奶到來。突然，原來晴朗的天空刮起了大風，一時間，飛沙走石，路上的行人都睜不開眼。正當大家都認為宋奶奶可能不會來時，宋奶奶卻在漫天風沙中滿臉笑容地走下汽車，來到孩子們中間。一位老師感動地說“天氣不好，您就改天再來吧！”宋奶奶說“不，我不能失信，應當信守諾言。”

主持人丁：同學們，你們知道有一位叫季布的楚國人嗎？待人處世極講信用，凡是答應過別人的事，無論困難多大都一定做到。正因為如此，在楚國流傳著這么一句諺語（齊讀）：“得黃金一百，不如得季布一諾。”

（三）反思自己行為

主持人甲：在我們班上也有很多這樣的同學，他們誠實守信，深得大家的喜愛。誰來說說他們的事跡。

學生講述班上同學誠實守信的事跡。

主持人乙：大家都喜歡誠信的孩子。可是有時在不經意中，我們就犯了這個方面的錯誤，比如答應了別人的事情做不到，處事不誠實等。下面我們來看一個小品《一張試卷》，看看歡歡是如何對待誠信的。（略）

主持人乙：歡歡因為考試成績不好而冒充家長簽名來欺騙老師，真希望這樣的事情不要在我們班里發生。

主持人丙：同學們，在我們身上有類似的經歷嗎？如果今天你能在同學面前大膽說出來，這不也正是誠實的表現嗎？

同學們自我反思，發言。

主持人乙：誠實就是不騙自己和別人,并真心地對待自己和別人。主持人甲：守信就是許下諾言并實現諾言。

主持人丙：讓我們跟著音樂的節拍唱唱我們自己編的誠信歌。學生齊唱誠信歌。

（四）背誦、書寫誠信格言 主持人丁：魯迅說——誠信是為人之本

海涅說——生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花

主持人甲：同學們，你們還知道哪些有關誠信的格言？ 學生交流各自所收集到的格言。

主持人甲：對于誠信，每個人都有自己不同的理解，我想我們也一樣，讓我們拿出自制的書簽用心寫下自己的誠信格言，讓這些美麗的格言永留在我們心間，時時鞭策我們做一個誠信的孩子吧！（放《明天會更好》的音樂，學生讀自己寫的誠信格言）

主持人乙：誠信，是一束馨香的花朵，讓他人快樂，使自己陶醉；誠信，是一首古老的詩，讓他人體味，更讓自己高尚。愿我們都來做誠信的孩子吧！下面請班主任老師講話。

(五）班主任總結

１、總結。

２、請大家把寫好格言的書簽放進自己的檔案盒，并且在設 定本月目標時，加上一條“做事講誠信”，每天結合自己的行 為進行記錄和自評。我們將在月表彰時，對做得好的同學進行 獎勵。

第五篇：弘揚民族精神主題班會

弘揚民族精神，做祖國接班人

榮新小學三年級3班主題隊會

活動主題：弘揚民族精神，培養學生的愛國熱情，調動他們學習的積極性，養成從小立志讀書的習慣。主持人：陳倩蓮（甲）胡皓天（乙）活動過程：

一、主持人：

尊敬的老師，親愛的同學們，大家下午好。甲：中華民族是個偉大的民族。乙：五千年來，我們中華民族人才輩出。

甲：你知道我們中華民族歷史上有哪些偉大的人物嗎？ 乙：我知道孔子是我國古代偉大的思想家、教育家。甲：我知道諸葛亮是我國古代杰出的軍事家。

乙：我還知道毛主席是我們祖國英明的領袖，他領導我們推翻了舊社會，建立了新中國！

甲：我還知道《西游記、》、《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》是我國的四大名著。

乙：我還知道火藥、造紙術、指南針、印刷術是我國的四大發明，對人類社會的進步作出了巨大的貢獻。??

甲：看來，我們中華民族值得驕傲和贊美的地方實在是太多了！乙：是啊！下面歡迎輔導員老師講話！

輔導員：同學們，剛才兩位主持人談到，我們中華民族的確有很多值得驕傲和尊敬的地方。可是，你們知道嗎，我們中華民族歷來也是一個多災多難的民族。正因為她的美麗富饒，因為她的地大物博，從古到今，我們中華民族遭受了很多外來民族的野蠻侵略！從三國時期的黃巾之亂，到舉世聞名的抗日戰爭，幾千年來，我們不屈的中華兒女為了捍衛民族尊嚴，付出了鮮血和生命的代價，經歷了血與火的斗爭，終于挺起了我們中華民族不屈的脊梁，讓中華民族始終挺立在世界的東方！

甲：同學們，你們知道9月18日是什么日子嗎？在1931年9月18日這一天，日本侵略者公然侵略我們祖國，把罪惡的戰火燒到了我們中華大地，從那一天起，我們中華民族就陷入了水深火熱之中！這一天，是我們中華民族的國恥日啊！

（播放九一八事變相關資料）

乙：同學們，你們還知道嗎，前幾天，9月7號，在我們中國的釣魚島，我們中國的漁船被日本的軍艦撞沉，并且抓了我們中國的船長。這就是最近新聞中說到的“釣魚島事件”。

（播放釣魚島事件視頻）

甲：我們中華民族是不會怕任何敵人的。請大家看看我們的溫總理在釣魚島這件事上是怎么說的。

（播放溫總理講話視頻）

輔導員：同學們，有這樣一句話：少年強則國強，少年立則國立。說的就是一個國家的希望就是少年兒童，你們從小要樹立偉大的理想，崇高的抱負，長大后要為祖國的建設做出自己應該有的努力，我們偉大的祖國就會繁榮昌盛，不會被外人欺辱！

最后，老師從網上找到了一位老師的演講，請同學們聽后思考一下，你應該怎樣做？

（播放一橫演講資料）

最后，讓我們在國歌聲中，再次一起說一句：少年強則國強，少年立則國立！

（播放國歌，全體起立唱國歌）

輔導員：我宣布，三年級3班《弘揚民族精神，做祖國接班人》主題隊會活動結束！

2010-9-25