第一篇：把五四精神熔鑄在中國夢之中

把五四精神熔鑄在中國夢之中

劉金祥

2013-5-3 15:31:48來源：中國教育新聞網(wǎng)—中國教育報

把五四精神熔鑄在中國夢之中

以飛揚之青春除卻觀念束縛，以進取之氣魄沖決體制羈絆，不斷譜寫實現(xiàn)中國夢的壯美篇章。

一切重大的歷史事件，都會在推動社會進步的同時，積存下珍貴的思想財富，為后來者實現(xiàn)夢想提供精神動力。94年前發(fā)生的“五四”運動，在中國近現(xiàn)代史上是一個劃時代的事件。正是“五四”運動結(jié)束了自鴉片戰(zhàn)爭以來中國不斷沉淪頹廢的發(fā)展態(tài)勢，掀起了實現(xiàn)國家富強、民族振興和人民幸福的中國夢的時代大潮；正是在“五四”運動中，一代青年學(xué)生以匡扶天下為己任，用覺悟和激情、知識和熱血，救民族于危亡，鑄就了以“愛國、進步、民主、科學(xué)”為內(nèi)核的五四精神，書寫了以振興中華為主旨的“中國夢”的嶄新篇章。

“莫道書生空議論，頭顱擲處血斑斑”。94年前北京青年學(xué)生堅定的步伐和震天的吶喊，將古老的中國推進一個嶄新的時代，從此，馬克思主義廣為傳播，中國共產(chǎn)黨躍上歷史舞臺。“五四”運動展現(xiàn)了一代青年知識分子情系民族、心系國家的抱負和志向，聚合了一代青年救亡圖存、興國強邦的吶喊和激情，在中華民族謀求振興的歷史征程上樹立起了一座厚重的豐碑。

“實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想”。接過歷史接力棒的總書記，向包括廣大青年學(xué)生在內(nèi)的全國各族人民滿懷深情地闡述了中國夢，并鄭重指出：“中華民族偉大復(fù)興的夢想一定能實現(xiàn)”。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，是“五四”運動以來一代又一代中國青年矢志追求并為之頑強奮斗的宏偉理想。現(xiàn)在，實現(xiàn)這一宏偉理想的光明前景已經(jīng)展現(xiàn)在當(dāng)代青年學(xué)生面前。今天，廣大青年學(xué)生對“五四”運動最好的紀(jì)念，就是將個人的前途命運與實現(xiàn)中國夢緊密結(jié)合起來，奏響愛國與進步的激昂旋律，把五四精神深深地熔鑄在中國夢之中。

把五四精神熔鑄在中國夢之中，要求當(dāng)代青年學(xué)生勤篤好學(xué)。“五四”運動

是現(xiàn)代中國的青春記憶。身處風(fēng)云激蕩中的諸多青年學(xué)子，秉持中華復(fù)興的信條，努力篤化學(xué)識素養(yǎng)，為投身革命實踐做了充足的知識儲備。當(dāng)今世界，科技進步提速，知識更新加快，實現(xiàn)中國夢呼喚大批高素質(zhì)人才。因此，學(xué)習(xí)對于青年學(xué)生來說比以往任何時候都顯得更加重要、更加緊迫。不僅要勤奮鉆研專業(yè)知識，而且要悉心學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論；不僅要深諳民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精髓，而且要博采各國優(yōu)秀文明因子；不僅要掌握先進知識技能，而且要攝納科學(xué)方法。唯有勤于學(xué)習(xí)、敏于求知，才能增強理論自信、道路自信和制度自信，才能提升素質(zhì)、能力和才干，才能成為實現(xiàn)中國夢的有用人才。

把五四精神熔鑄在中國夢之中，要求當(dāng)代青年學(xué)生躬身踐行。94年年前那段讓人熱血涌動的歲月，當(dāng)國家面臨外擾內(nèi)困之時，一群青年人毅然決然地擔(dān)當(dāng)起救國驅(qū)辱的重任，他們中的許多優(yōu)秀分子歷經(jīng)艱苦卓絕的斗爭，錘煉成長為革命的領(lǐng)袖和骨干。“五四”運動啟發(fā)當(dāng)代青年學(xué)生，只有深入到基層中去，深入到群眾中去，才能加深對社會的認識，增進同人民群眾的感情；只有到艱苦的地方去經(jīng)受鍛煉，到祖國和人民最需要的地方去接受考驗，才能在實現(xiàn)中國夢的偉大實踐中建功立業(yè)、有所作為。

把五四精神熔鑄在中國夢之中，要求當(dāng)代青年學(xué)生開拓創(chuàng)新。“五四”運動中，無數(shù)風(fēng)華正茂的青年學(xué)生，沖破家庭牢籠的拘囿，打破社會枷鎖的桎梏，以敢為人先的精神風(fēng)貌，紛紛投身于中國革命的洪流之中，從此，他們的青春便與民族解放和人民自由的神圣事業(yè)結(jié)下了不解之緣。在實現(xiàn)中國夢的今天，我們面對分配不公、體制不順、環(huán)境污染、資源緊缺等難題，同樣需要青年學(xué)生破舊立新，以飛揚之青春除卻觀念束縛，以進取之氣魄沖決體制羈絆，不斷譜寫實現(xiàn)中國夢的壯美篇章。

青年學(xué)生“如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發(fā)于硎”，站立時代潮頭，駐足時代前沿，代表著中國的希望和未來。當(dāng)代青年學(xué)生要以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識、過硬的本領(lǐng)，勇敢地擔(dān)負起“五四”先驅(qū)們未竟的事業(yè)，奮力托起中國夢。

（作者：哈爾濱市人大常委會）

第二篇：把五四精神熔鑄在中國夢之中

以飛揚之青春除卻觀念束縛，以進取之氣魄沖決體制羈絆，不斷譜寫實現(xiàn)中國夢的壯美篇章。

把五四精神熔鑄在中國夢之中

■劉金祥

一切重大的歷史事件，都會在推動社會進步的同時，積存下珍貴的思想財富，為后來者實現(xiàn)夢想提供精神動力。94年前發(fā)生的“五四”運動，在中國近現(xiàn)代史上是一個劃時代的事件。正是“五四”運動結(jié)束了自鴉片戰(zhàn)爭以來中國不斷沉淪頹廢的發(fā)展態(tài)勢，掀起了實現(xiàn)國家富強、民族振興和人民幸福的中國夢的時代大潮；正是在“五四”運動中，一代青年學(xué)生以匡扶天下為己任，用覺悟和激情、知識和熱血，救民族于危亡，鑄就了以“愛國、進步、民主、科學(xué)”為內(nèi)核的五四精神，書寫了以振興中華為主旨的“中國夢”的嶄新篇章。

“莫道書生空議論，頭顱擲處血斑斑”。94年前北京青年學(xué)生堅定的步伐和震天的吶喊，將古老的中國推進一個嶄新的時代，從此，馬克思主義廣為傳播，中國共產(chǎn)黨躍上歷史舞臺。“五四”運動展現(xiàn)了一代青年知識分子情系民族、心系國家的抱負和志向，聚合了一代青年救亡圖存、興國強邦的吶喊和激情，在中華民族謀求振興的歷史征程上樹立起了一座厚重的豐碑。

“實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想”。接過歷史接力棒的總書記，向包括廣大青年學(xué)生在內(nèi)的全國各族人民滿懷深情地闡述了中國夢，并鄭重指出：“中華民族偉大復(fù)興的夢想一定能實現(xiàn)”。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，是“五四”運動以來一代又一代中國青年矢志追求并為之頑強奮斗的宏偉理想。現(xiàn)在，實現(xiàn)這一宏偉理想的光明前景已經(jīng)展現(xiàn)在當(dāng)代青年學(xué)生面前。今天，廣大青年學(xué)生對“五四”運動最好的紀(jì)念，就是將個人的前途命運與實現(xiàn)中國夢緊密結(jié)合起來，奏響愛國與進步的激昂旋律，把五四精神深深地熔鑄在中國夢之中。

把五四精神熔鑄在中國夢之中，要求當(dāng)代青年學(xué)生勤篤好學(xué)。“五四”運動是現(xiàn)代中國的青春記憶。身處風(fēng)云激蕩中的諸多青年學(xué)子，秉持中華復(fù)興的信條，努力篤化學(xué)識素養(yǎng)，為投身革命實踐做了充足的知識儲備。當(dāng)今世界，科技進步提速，知識更新加快，實現(xiàn)中國夢呼喚大批高素質(zhì)人才。因此，學(xué)習(xí)對于青年學(xué)生來說比以往任何時候都顯得更加重要、更加緊迫。不僅要勤奮鉆研專業(yè)知識，而且要悉心學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論；不僅要深諳民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精髓，而且要博采各國優(yōu)秀文明因子；不僅要掌握先進知識技能，而且要攝納科學(xué)方法。唯有勤于學(xué)習(xí)、敏于求知，才能增強理論自信、道路自信和制度自信，才能提升素質(zhì)、能力和才干，才能成為實現(xiàn)中國夢的有用人才。

把五四精神熔鑄在中國夢之中，要求當(dāng)代青年學(xué)生躬身踐行。94年年前那段讓人熱血涌動的歲月，當(dāng)國家面臨外擾內(nèi)困之時，一群青年人毅然決然地擔(dān)當(dāng)起救國驅(qū)辱的重任，他們中的許多優(yōu)秀分子歷經(jīng)艱苦卓絕的斗爭，錘煉成長為革命的領(lǐng)袖和骨干。“五四”運動啟發(fā)當(dāng)代青年學(xué)生，只有深入到基層中去，深入到群眾中去，才能加深對社會的認識，增進同人民群眾的感情；只有到艱苦的地方去經(jīng)受鍛煉，到祖國和人民最需要的地方去接受考驗，才能在實現(xiàn)中國夢的偉大實踐中建功立業(yè)、有所作為。

把五四精神熔鑄在中國夢之中，要求當(dāng)代青年學(xué)生開拓創(chuàng)新。“五四”運動中，無數(shù)風(fēng)華正茂的青年學(xué)生，沖破家庭牢籠的拘囿，打破社會枷鎖的桎梏，以敢為人先的精神風(fēng)貌，紛

紛投身于中國革命的洪流之中，從此，他們的青春便與民族解放和人民自由的神圣事業(yè)結(jié)下了不解之緣。在實現(xiàn)中國夢的今天，我們面對分配不公、體制不順、環(huán)境污染、資源緊缺等難題，同樣需要青年學(xué)生破舊立新，以飛揚之青春除卻觀念束縛，以進取之氣魄沖決體制羈絆，不斷譜寫實現(xiàn)中國夢的壯美篇章。

青年學(xué)生“如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發(fā)于硎”，站立時代潮頭，駐足時代前沿，代表著中國的希望和未來。當(dāng)代青年學(xué)生要以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識、過硬的本領(lǐng)，勇敢地擔(dān)負起“五四”先驅(qū)們未竟的事業(yè)，奮力托起中國夢。

（作者單位：哈爾濱市人大常委會）

第三篇：五四精神 中國夢

繼承五四精神，實現(xiàn)偉大中國夢

我們都知道，五四運動所倡導(dǎo)的“愛國、進步、民主、科學(xué)”思想，是一面不朽的光輝旗幟。以民主與科學(xué)為核心的五四精神，是一種愛國主義的精神，更是一種革命的精神，它激勵著一代又一代中國青年追求進步和光明。

作為當(dāng)代青年大學(xué)生，在21世紀(jì)，我們要勇敢肩負起歷史賦予我們的使命，以昂揚的姿態(tài)和飽滿的熱情努力拼搏，進而實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，把我國建設(shè)成為富強、民主、文明的社會主義國家。因此，我們?nèi)匀恍枰^承和弘揚五四精神。

在新的歷史條件下發(fā)揚五四精神，就要堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，在全面建設(shè)小康社會的偉大實踐中譜寫青年運動的嶄新篇章。

要繼承和弘揚偉大的五四精神，我想，首先，我們要要勤于學(xué)習(xí)。在科技進步日新月異的當(dāng)今世界，更加需要發(fā)揚五四先驅(qū)們倡導(dǎo)的科學(xué)精神。全面建設(shè)小康社會的實踐離不開科學(xué)理論的指引，現(xiàn)代化建設(shè)離不開科學(xué)文化的武裝。要懂得馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，掌握豐富的科學(xué)文化知識，具有適應(yīng)社會發(fā)展需要的技能和本領(lǐng)，都需要下苦功夫?qū)W習(xí)。青年一代也要與時俱進，跟上時代和社會前進的步伐，為此就要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。青年處在學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期，一定要珍惜大好時光，發(fā)憤學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，打牢人生成長進步的根基。

其次，作為當(dāng)代大學(xué)生，要善于創(chuàng)造。全面建設(shè)小康社會是前無古人的事業(yè)，在這一偉大實踐中，有大量新情況需要去認識，有大量新課題需要去解決，有大量新任務(wù)需要去完成。只有不斷創(chuàng)造，不斷開拓，事業(yè)才能發(fā)展，社會才能進步。青年時期是最富有創(chuàng)造力的時期，青年是最具有創(chuàng)造熱情和創(chuàng)造潛力的群體。青年一代要努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)造能力，充分發(fā)揮自身的創(chuàng)造潛能，緊密結(jié)合全面建設(shè)小康社會的偉大實踐，在不斷認識和把握客觀規(guī)律的基礎(chǔ)上，勇于創(chuàng)造，善于創(chuàng)造，不斷地有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明、有所創(chuàng)造、有所前進。

最后，要甘于奉獻。同人民緊密結(jié)合、為祖國奉獻青春，是總結(jié)中國青年運動的必然結(jié)論，也是當(dāng)代青年運動的正確方向。奉獻是崇高的精神境界，美好的人生追求，也是成就事業(yè)的前提。我們只有在為祖國和人民做出奉獻時，青春才更加亮麗，自身價值才能更好地實現(xiàn)。要把個人的命運同祖國的命運緊密聯(lián)系在一起，把個人的追求融入全民族的共同理想之中，自覺服務(wù)祖國和人民，無私奉獻社會，艱苦奮斗，不懈進取，在火熱的社會實踐中創(chuàng)造出無悔的青春、永恒的青春。

2012年11月，總書記在參股啊《復(fù)興之路》展覽時指出：實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想！沒錯，人生如船，夢想是帆，夢想是激勵我們發(fā)奮前行的精神動力，我們每個人都有屬于自己的夢，每個人的夢又與國家民族興衰榮辱緊密相連。學(xué)子夢，則中國夢，學(xué)子的未來，則中國的未來！

中國夢需要凝聚十三億華夏兒女的力量,而作為當(dāng)代青年大學(xué)生，我們則是這股力量的新鮮血液,是我們偉大復(fù)興的中國夢的未來和希望,是實現(xiàn)中國夢的脊梁。習(xí)總書記說過一段話：“中國夢是我們的，更是你們青年一代的。中華民族的偉大復(fù)興終將在廣大青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實。”我們青年人是中國夢強力的推動者和實現(xiàn)者。

所以，作為當(dāng)代青年大學(xué)生，我們必須認清自己的歷史責(zé)任。

首先，我們應(yīng)該關(guān)心祖國和民族的命運，高舉愛國主義的旗幟，繼往開來，為中國沿著社會主義方向前進而作出自己應(yīng)有的貢獻。我們要把自己的命運與國家民族的命運緊密聯(lián)系起來。我們要多關(guān)心時事，了解當(dāng)今世界的發(fā)展趨勢特別是中國所處的國際環(huán)境方面的信息。我們要能夠心懷祖國，而不是僅僅紙上談兵、在文字上、在演講臺上大發(fā)愛國之情，我們要

付諸行動。

再者，我們要響應(yīng)黨和國家的號召，順應(yīng)人民群眾的需要。積極培養(yǎng)自己地創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，投身社會經(jīng)濟建設(shè)，為把我國建設(shè)成為富強、民主、文明、和諧的社會主義國家，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力 奮斗。

同時，我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，提高自己的綜合素質(zhì)，踏踏實實地打好基礎(chǔ)，積極迎接科技和知識經(jīng)濟的挑戰(zhàn)。要順時代潮流而動，作時代的弄潮兒。我們要敢于挑戰(zhàn)時代、挑戰(zhàn)自我，要以強者的姿態(tài)于世。我們更要能夠?qū)嵤虑笫堑墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)。少說空話，多干實事。

面對這一切，我們要充分認識到自己在民族復(fù)興事業(yè)中的重要地位和作用，要在前人已經(jīng)取得偉大成績的基礎(chǔ)上，承擔(dān)起這個事業(yè)賦予的重任，勇于競爭，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮生力軍的作用，努力成為歷史的開拓者、完成復(fù)興大業(yè)的實干家，為世界科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和中華民族的偉大復(fù)興做出應(yīng)有的貢獻。

五四運動點燃的革命火炬，已經(jīng)傳到當(dāng)代青年的手中；五四先驅(qū)振興民族的崇高理想，將通過當(dāng)代青年繼往開來。而我們作為當(dāng)代大學(xué)生，必須要在新的歷史時期，繼承和發(fā)揚五四光榮傳統(tǒng)，堅定理想信念，牢記時代使命，勇于開拓創(chuàng)新，堅定不移地跟黨走，在全面建設(shè)小康社會和實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史進程中譜寫更加壯麗的青春之歌。努力實現(xiàn)我的夢，努力實現(xiàn)中國夢！

第四篇：傳承五四精神 實現(xiàn)偉大中國夢

傳承五四精神 實現(xiàn)偉大中國夢

當(dāng)歷史的腳步跨入二十一新世紀(jì)，“五四運動”那場在中國歷史上的不朽運動也走過了九十余年的歷史。九十年是一個不短的日子，九十年已是一個近一個世紀(jì)的歷史，是的，九十余年的日子已經(jīng)隨著歷史的車輪一去不復(fù)返，但是九十余年的歲月卻絲毫沒有把那場轟轟烈烈的運動消磨在歷史的風(fēng)塵中，相反，直到今天，它依然地留在人們的心目中，留在這個全新的時代，也存在于我的心中，讓自己對它產(chǎn)生了一份特殊的感情和思考。

事情要回溯到1919年初。1919年1月，第一次世界大戰(zhàn)戰(zhàn)勝國在法國巴黎召開“和平會議”，中國作為第一次世界大戰(zhàn)協(xié)約國之一，參加了會議，中國代表在和會上提出廢除外國在中國的勢力范圍、撤退外國在中國的軍隊和取消“二十一條”等正義要求，但巴黎和會不顧中國也是戰(zhàn)勝國之一，拒絕了中國代表提出的要求，竟然決定將德國在中國山東的權(quán)益轉(zhuǎn)讓給日本。此消息傳到中國后，北京學(xué)生群情激憤，學(xué)生、工商業(yè)者、教育界和許多愛國團體紛紛通電，斥責(zé)日本的無禮行徑，并且要求中國政府堅持國家主權(quán)。在這種情況下，和會代表提交了關(guān)于山東問題的說帖，要求歸還中國在山東的德租界和膠濟鐵路主權(quán)，以及要求廢除《二十一條》等不合法條件。但結(jié)果，北洋政府屈服于帝國主義的壓力，居然準(zhǔn)備在《協(xié)約國和參戰(zhàn)各國對德和約》上簽字。最終，英、美、法、日、意等國不顧中國民眾呼聲，在4月30日還是簽訂了《凡爾賽和約》，仍然將德國在山東的權(quán)利轉(zhuǎn)送日本。在巴黎和會中，中國政府的外交失敗，直接引發(fā)了中國民眾的強烈不滿，從而引發(fā)了五四運動，在這樣強大的壓力下，中國代表最終沒有出席巴黎和會的簽字儀式。5月4日，北京三所高校的3000多名學(xué)生代表沖破軍警阻撓，云集天安門，他們打出“還我青島”、“收回山東權(quán)利”、“拒絕在巴黎和會上簽字”、“廢除二十一條”、“抵制日貨”、“寧肯玉碎，勿為瓦全”、“外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊”等口號，并且要求懲辦交通總長曹汝霖、幣制局總裁陸宗輿、駐日公使章宗祥，學(xué)生游行隊伍移至曹宅，痛打了章宗祥，并火燒曹宅，引發(fā)“火燒趙家樓”事件。

五四學(xué)生運動的出發(fā)點是山東問題，是帝國主義在巴黎和會上犧牲中國的強盜行徑和中國政府媚外賣國的外交政策。大學(xué)生、工人懷著對祖國的滿腔熱愛呼喊口號走上街頭。新文化運動是資產(chǎn)階級民主主義的思想啟蒙運動，其動力和目的是救亡圖存，新文化運動喚起的愛國主義已不是狹隘的民族主義，它把反對帝國主義的外來侵略和反對本國封建專制有機地結(jié)合起來。而五四運動恰恰是新文化運動的繼承和發(fā)展，是這種愛國主義的偉大實踐。

五四運動提倡科學(xué)，重在提倡科學(xué)精神。這種科學(xué)精神首先表現(xiàn)在尊重事實，一切制度、思想，都要拿到現(xiàn)實的審判臺上接受審判，辨別其是否有存在的理由。根據(jù)尊重現(xiàn)實的精神，他們激烈的批判中國傳統(tǒng)的舊政治、舊道德、舊文學(xué)，大力倡導(dǎo)思想革命、文學(xué)革命和政治革命。五四運動的科學(xué)精神還表現(xiàn)在推崇理性，反對盲從，反對迷信。胡適說：“批判的態(tài)度是新思潮運動的共同精神。”

五四，多么令人振奮的名字！那么在今天要繼承學(xué)習(xí)五四精神我覺得作為一個時代青年、作為一個青年學(xué)子，有必要明白“五四”這個包含了豐富內(nèi)涵的詞語在今天發(fā)生了什么變化，依然還有那些內(nèi)涵穿透了歷史一直保存到今天，要明白“五四”對我們自己意味著什么，因為這樣我們才能更好的紀(jì)念“五四運動”，才能更好的從“五四運動”中找到今天我們應(yīng)該找到的東西。

對于“科學(xué)”，在今天我們一方面需要更進一步的弘揚學(xué)習(xí)科學(xué)知識、反對愚昧迷信思想和做法，同時另一方面，我覺得有必要把“五四精神”的核心之一“科學(xué)”與我國新時期的指導(dǎo)思想“科學(xué)發(fā)展觀”相結(jié)合、相統(tǒng)一。也就是說，今天繼承學(xué)習(xí)“五四精神”在某些方面，或者從某些角度上講也就是要全面切實的學(xué)習(xí)好、落實好“科學(xué)發(fā)展觀”，以科學(xué)的精神指導(dǎo)我國的現(xiàn)代化建設(shè)，指導(dǎo)我們的日常生活工作學(xué)習(xí)。從青年學(xué)生的角度講，我們繼承學(xué)習(xí)“五四精神”，就要把科學(xué)的觀念用到自己的學(xué)習(xí)中去，用到自己的個人修養(yǎng)中去，以此使自己的綜合素質(zhì)、專業(yè)能力能夠得到更進一步的優(yōu)化、和更進一步的提高。

對于“進步”，在今天不僅是指推動我國社會整體的進步發(fā)展，還要促進公民個人的整體身心、素質(zhì)的進步。對于青年學(xué)子來說我覺得更多的意味著我們要從自身做起，在今天這個社會急速發(fā)展的時代，物質(zhì)充斥的時代，作為今天的青年學(xué)子我們要以90年前的那群中國青年為榜樣，傳承發(fā)展好他們給我們早已樹立的形象。勇敢的承擔(dān)社會使命、承擔(dān)起社會最年輕力量群體應(yīng)有的責(zé)任，不斷提高自身

素質(zhì)，提高自身專業(yè)能力，促進自身向著更高的道德水準(zhǔn)、能力水平發(fā)展。堅持一顆追求進步、追求上進的心，勇于面對學(xué)習(xí)、生活等多方面的困難，克服消極、沉湎于現(xiàn)實、不甘進取的想法與心態(tài)。

對于“愛國”，在今天我們不可能再像上個世紀(jì)的中國青年學(xué)子那樣為祖國的主權(quán)、獨立，為社會的民主而大聲疾呼、奔走相告，作為青年學(xué)子的我們在今天要做的，就是要努力培養(yǎng)自身專業(yè)素質(zhì)、綜合素質(zhì)，在走向社會后為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)、為中國的新世紀(jì)重新走向輝煌做出自己應(yīng)有的貢獻。當(dāng)下，大學(xué)生下基層、到西部去，對我們青年學(xué)子來說無疑是一種值得考慮，值得提倡的“愛國”行動。當(dāng)然，日常生活中關(guān)注我國的國際事務(wù)、關(guān)注國家重大事件、關(guān)注我國的國際地位也是我們關(guān)心祖國、熱愛祖國的重要表現(xiàn)。

對于“民主”，作為還未走向社會的學(xué)子來說顯得有些遠，因為我們雖然享有作為公民的各種權(quán)利，但因?qū)W習(xí)的原因往往會相對來說遠離了社會民主，但我們不能不心存“民主”觀念，不能不更好的學(xué)習(xí)民主思想，更要再有機會的時候把握好自己的民主權(quán)利，甚至為社會、為我國的民主建設(shè)做出自己的一份努力。

在新時期發(fā)揚五四精神，就要堅持以毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，在全面建設(shè)小康社會和努力構(gòu)建和諧社會的偉大征程中譜寫五四精神的新篇章。解放思想、實行變革.理性精神、個性解放、反帝反封建是民主的內(nèi)容。科學(xué)在于我們新一輩努力奮斗，勇于創(chuàng)新的結(jié)果。而所有這些，最終目的都

是為了振興中華民族。因此，紀(jì)念五四運動，發(fā)揚五四精神，應(yīng)該把這些方面結(jié)合起來，為振興中華民族而努力奮斗。

總書記曾勉勵當(dāng)代青年珍惜韶華、奮發(fā)有為，勇做走在時代前面的奮進者、開拓者、奉獻者。作為一個工程學(xué)子，我要具備高度的社會責(zé)任感，熱愛祖國、擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，勇于擔(dān)當(dāng)，家事國事天下事事事關(guān)心；弘揚五四精神，要求我們崇尚理性、腳踏實地、刻苦學(xué)習(xí)、發(fā)奮工作的實際行動；弘揚五四精神，要求我們正視歷史與現(xiàn)實，學(xué)會思考和創(chuàng)新，敢于、善于面對發(fā)展中遇到的一切困難和問題。

“功崇惟志，業(yè)廣惟勤”。我要以為我校在亞太大學(xué)生機器人大賽奪取八強的團隊成員，為我校打進CUBA全國八強做出突出貢獻的學(xué)生男籃隊員為榜樣，自覺的把個人理想與國家命運，人民意愿緊密結(jié)合起來，把實現(xiàn)人生價值與“中國夢”結(jié)合起來，與時代同步伐，與祖國共命運，與人民同奮斗。

青春有夢勇敢追，五四運動作為宏大的歷史事件已經(jīng)遠去，但其遺留下來的“愛國、進步、民主、科學(xué)”的偉大精神卻激勵著一代又一代人，而正是在這種精神的感召、指導(dǎo)之下，我們才能真正拋卻顧慮，用我們的雙手和汗水，逐步實現(xiàn)中華民族的偉大中國夢。

第五篇：弘揚五四精神,圓我中國夢

弘揚五四精神，圓我中國夢

五月的蓓蕾，飄搖在青春的枝頭；五月的春風(fēng)，吹拂著年輕的面龐；五四的日子，記錄著91年青春的腳步；五四的火炬，燃燒著91年青春的熱情。為紀(jì)念建團91周年、“五四運動”94周年，弘揚五四精神，學(xué)校團總支、大隊部結(jié)合地區(qū)實際情況在五四青年節(jié)前夕開展了系列相關(guān)紀(jì)念活動。

5月3日下午一點半，學(xué)校廣大師生齊聚一堂，共同紀(jì)念“五四”活動暨“復(fù)興中華，從我做起”詩朗誦演講比賽。大會由

老師主持。

也應(yīng)邀來到會場，并做了熱情洋溢的講話，他帶領(lǐng)廣大師生共同回顧了90年前的那段光輝歷史，重溫并進一步詮釋了“五四”精神內(nèi)涵。會上，18名進步青年在團旗下莊嚴(yán)地宣誓，成為了一名光榮的共青團員。接著，“復(fù)興中華，從我做起”主題演講比賽就開始了，參加比賽的18名選手，都是經(jīng)過學(xué)校政教處、關(guān)工委、團總支、大隊部以及各班的師生層層選拔出來的優(yōu)秀選手。比賽中，他們的精彩表現(xiàn)充分顯示了他們的才能和技巧，語言表達自然流暢，聲情并茂；儀表端莊大方表情親切自然，精神飽滿振作，演講的每一個細節(jié)都使評委和觀眾引人入勝、感人至深，贏得了各位評委和觀眾的熱烈掌聲。比賽嚴(yán)格按照各項程序進行，體現(xiàn)了“公平、公正、公開”的原則，評委們當(dāng)場評分并公布成績。演講比賽結(jié)束后，對參與本次演講比賽的所有同學(xué)以及在2012—2013表現(xiàn)突出的團干部和團員進行了表彰。最后，做了總結(jié)性講話，她勉勵大家要努力學(xué)習(xí)、掌握本領(lǐng)，長大后積極投身于祖國的現(xiàn)代化建設(shè)中，做一個講誠信、守道德的國家中流砥柱！

學(xué)校團總支、大隊部緊緊抓住建團91周年的有利時機，進一步升華了的當(dāng)代青年的愛國精神，為當(dāng)代中小學(xué)生的學(xué)習(xí)提供動力；還提高了學(xué)生的演講能力，豐富了學(xué)生的課余生活，為學(xué)生施展才華搭建了一個良好的平臺。相信

學(xué)校的每一個學(xué)生都會牢記“復(fù)興中華，從我做起”的主題，放飛理想，共圓我們的中國夢！

2013年5月3日