第一篇：2010-2011學年第一學期形勢與政策課考核題目

附件：

2010-2011學年第一學期形勢與政策課考核題目1、2010年10月18日中國共產黨第十七屆中央委員會第五次全體會議通過了中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十二個五年規劃的建議。“十二五”時期（2011年至2015年），是全面建設小康社會的關鍵時期，是深化改革開放、加快轉變經濟發展方式的攻堅時期。科學制定“十二五”規劃，對于促進我國經濟長期平穩較快發展，奪取全面建設小康社會新勝利、推進中國特色社會主義偉大事業，具有十分重要的意義。請就“十二五”規劃的某一具體內容談談你的認識。

2、為適應全面建設小康社會的新要求、人民群眾對教育的新期待、國際競爭的新形勢，2010年年初，黨中央、國務院決定研究制定《國家中長期教育改革與發展規劃綱要》。提出了“優先發展、育人為本、改革創新、促進公平、提高質量”的20字工作方針。這是進入21世紀我國第一個教育規劃綱要，是指導未來10年教育改革發展的綱領性文件。請查閱相關資料，分析該綱要的突出之處，并且談談你對該綱要的認識。

3、人保部門的統計數據顯示，2010年，全國高校畢業生為630萬人，比2009年的611萬多19萬人，就業形勢非常嚴峻。“大學生就業難”熱度不曾減退，“用工荒”也不是真正的無工可用，“用工荒”與“就業難”在中國矛盾地存在。請談談你對這一現象的認識。

4、溫家寶總理2010年3月5日在《政府工作報告》中宣布，中國2010年經濟工作的重點在于“轉變經濟發展方式，調整優化經濟結構”。在成功應對國際金融危機后，中國正以前瞻的目光面向未來。中國經濟轉型，不僅將為國內發展奠定基礎，對推動世界經濟健康發展以及應對全球氣候變化也具有深遠意義。請查閱相關資料，談談你對經濟轉型的必然性、現實困難和發展措施的認識。

注：以上四個題目任選其一；論文可用A4紙打印，正文為小四號字，或用20×20字稿紙書寫，要求字跡清晰、卷面整齊。

第二篇：關于2010-2011學年第一學期“形勢與政策課

學函〔2011〕4號

關于2010-2011學年第一學期形勢與政策課考核的通知 各學院學生工作組：

形勢與政策課是國家教育部規定的高等學校大學生的必修課，是“兩課”教學內容的重要組成部分。根據教育部《2010年下半年高校形勢與政策課教育教學要點》，我校在全體本科生中繼續開設了形勢與政策課，現將形勢與政策課本學期考核的有關事項通知如下：

一、考試內容

“形勢與政策課”考試內容按教育部《2010年下半年高校“形勢與政策課”教育教學要點》中所劃定的學習范圍設定。

二、考試對象 一、二、三年級本科生。

三、考試形式

本學期期末考核采取撰寫論文的形式，論文成績與在線考試成績、現實表現成績一并計入形勢與政策課成績。

形勢與政策課是大學生必修課，其成績記入本人成績登記表。成績不及格的學生，畢業生不發畢業證書和學位證書；非畢業生需參加補考，同時不能參加本學的各類評優和獎勵。

四、論文評審

各學院學生工作組應嚴格按照要求，統一論文的審核、評判、打分和標準。論文滿分為100分，其中成績達到90分以上（含）的論文交學生工作部審核。

論文須由學生本人完成，要求不低于2000字，不得抄襲，不得出現本質性錯誤。不按要求完成論文者酌情扣分，并給予批評教育，嚴重者不給論文成績，記為“0”分。

五、論文和成績上報安排

每位同學請于2月28日之前將論文交到中教634陳導處

附：2010-2011年第一學期形勢與政策課考核題目

學生工作部 2011年1月20日 以下四個題目任選其一；論文可用A4紙打印，正文為小四號字，或用20×20字稿紙書寫，要求字跡清晰、卷面整齊。

附件：

2010-2011年第一學期形勢與政策課考核題目 1、2010年10月18日中國共產黨第十七屆中央委員會第五次全體會議通過了中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十二個五年規劃的建議。“十二五”時期（2011年至2015年），是全面建設小康社會的關鍵時期，是深化改革開放、加快轉變經濟發展方式的攻堅時期。科學制定“十二五”規劃，對于促進我國經濟長期平穩較快發展，奪取全面建設小康社會新勝利、推進中國特色社會主義偉大事業，具有十分重要的意義。請就“十二五”規劃的某一具體內容談談你的認識。

2、為適應全面建設小康社會的新要求、人民群眾對教育的新期待、國際競爭的新形勢，2010年年初，黨中央、國務院決定研究制定《國家中長期教育改革與發展規劃綱要》。提出了“優先發展、育人為本、改革創新、促進公平、提高質量”的20字工作方針。這是進入21世紀我國第一個教育規劃綱要，是指導未來10年教育改革發展的綱領性文件。請查閱相關資料，分析該綱要的突出之處，并且談談你對該綱要的認識。

3、人保部門的統計數據顯示，2010年，全國高校畢業生為630萬人，比2009年的611萬多19萬人，就業形勢非常嚴峻。“大學生就業難”熱度不曾減退，“用工荒”也不是真正的無工可用，“用工荒”與“就業難”在中國矛盾地存在。請談談你對這一現象的認識。

4、溫家寶總理2010年3月5日在《政府工作報告》中宣布，中國2010年經濟工作的重點在于“轉變經濟發展方式，調整優化經濟結構”。在成功應對國際金融危機后，中國正以前瞻的目光面向未來。中國經濟轉型，不僅將為國內發展奠定基礎，對推動世界經濟健康發展以及應對全球氣候變化也具有深遠意義。請查閱相關資料，談談你對經濟轉型的必然性、現實困難和發展措施的認識。

第三篇：2011—2012學年上學期《形勢與政策》期末考核題目

2011—2012學年上學期《形勢與政策》期末考核題目

《形勢與政策》（上冊）內容：

1、新的視角總結過去新的認識開拓未來——學習胡錦濤同志《在慶祝中國共產黨

成立90周年大會上的講話》

2、一個共產黨人的一輩子（時代先鋒）——追記云南省原保山地委書記楊善洲

3、堅守共產黨人的精神家園——二論向楊善洲同志學習

4、自覺實踐共產黨人的價值追求——三論向楊善洲同志學習

5、父親這棵樹

6、學習楊善洲精神，做中國特色社會主義的合格建設者和可靠接班人

7、上半年宏觀經濟回顧與下半年經濟形勢展望

8、我們能否跨過“中等收入陷阱”

9、云南高等教育的發展及展望

10、當前國際形勢的特點及我國的外交應對

11、透視西亞北非局勢

12、西亞北非面對艱難整合要求學生在以上內容中任選兩部分自學，并撰寫兩篇自學心得體會在考試用紙上

2011-2012上學期《形勢與政策》課教學安排與要求

每位學生發兩張試卷紙，一張用于記錄三次講座，包括時間、地點、主講人、主

講題目等；另一張用于課后自學寫心得。要求字跡工整，試卷紙清潔干凈。（考試用紙上左右各寫一篇，并寫上題目）。

（1）每位學生都要求參加本學期的三場講座（除赴泰和去美國的少數學生），并有出勤記錄。

第四篇：2013-2014學年第一學期“形勢與政策”考查題目

2013－2014學年第一學期“形勢與政策”考查題目

題目：

1、黨的十八屆三中全會于2013年11月12日勝利閉幕，全會審議通過《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》，以改革之筆續寫美麗“中國夢”。在改革開放艱辛而輝煌的征程中，人們聆聽了一個古老的國家在新時代不斷奮進的足音。實踐證明，沒有改革開放就沒有中國的今天，沒有改革開放，也就沒有中國的未來。請結合自身所見所聞所感，談談堅持改革開放的重要意義以及你認為當前迫切需要改革的領域？

2、2013年11月28日，共青團北京市委與北京市學聯共同發布《首都大學生網絡使用自律公約(試行)》，并通過各種新媒體渠道面向全社會廣泛征集補充建議。《公約》包括保護個人信息安全、維護個人網絡形象、給予他人充分尊重、自覺維護學校聲譽、拒絕使用網絡暴力、確保信息發布屬實、理性對待熱點事件、用網絡傳遞正能量等內容。大學生作為網絡新生代的主流力量，請結合實際，談談如何做到網絡自律，維護文明健康的網絡環境？

要求：

1.以上兩題任選一題，自擬標題，以小論文形式作答。

2.觀點正確，論據充分，邏輯清晰，字跡清晰，字數不少于800字。

3.所有論文用普通信紙手寫作答。

4.論文由輔導員以年級為單位（僅大

一、大

二、大三3個年級為考查對象）收齊后于2013年12月13日（周五）17：00前交至黨委宣傳部（西區辦公樓A206）。

黨委宣傳部

二○一三年十二月五日

第五篇：形勢與政策課論文題目

考試注意：嚴禁利用通訊設備考試，資料參考請帶紙質材料！

論文格式規范舉例：

請論述為建設美麗中國大學生應如何擔當時代重任（題目）

XXX（姓名）

2010會計本科2班（單位）

摘要：。。。。。。。。。。。。。。。。。。（摘要即內容提要，是記述文章重要內容的短文，應該做到簡明扼要，邏輯清晰，結構完整。）

關鍵詞：XXXXX;XXXXX;XXXX（關鍵詞就是論文主題詞，從論文題目、摘要或正文中選取，3~5個即可）

正文：。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。（正文應該做到，有觀點，觀點有層次；有論據，論據要充分，論證要有力；有結構，結構要完整）

參考文獻：

1，如果文獻是書本，結構如下：

作者.著作名[M],出版社所在地：出版社，出版年份

例如：龔伯洪.廣府文化源流[M].廣州:廣東高等教育出版社,1999.2，如果文獻是雜志或者學報，結構如下：

作者.論文題目[J].雜志或學報名稱.出版年份.第幾期.頁碼

例如：雷兆陽.后亞運時代廣州文化建設的思考[J].探求.2011,（2）:4-6.3,如果文獻是報紙，格式如下例子： 作者.文章題目.報紙名稱.日期.第幾版

例如：楊明等.保留老城區整體肌理和風貌[N],廣州日報,2011-03-25,(4)4，如果文獻來自網絡，格式如下：

作者.論文題目[EB/OL].網址

例如：孫春梅我國虛擬財產保護相關法律問題芻議[EB/OL].http://www.tmdps.cn/all_about.jsp?ain_id=8&id=0080000382 參考文獻類型與對應的字母標識：

M——專著，C——論文集，N——報紙文章，J——期刊文章，D——學位論文，R——報告，S——標準，P——專利；對于不屬于上述的文獻類型，采用字母“Z”標識。

思政部形勢與政策教研室

2013-4-8 2012-2013（2）形勢與政策課論文題目參考 寫作要求：

1、以下題目根據專題分類，大家任選一題目，如自己有更好題目，在科任老師同意下，題目可自擬。（題目范圍為一學年內的）

2、嚴禁抄襲，如有雷同，文責自負。

3、論點鮮明，論據充分，邏輯清晰，字跡清楚。

4、字數要求，本科2000字以上，專科1500字以上。

1、大學生在文化軟實力創建中的責任

2、淺談全面推進依法治國的方針

3、通過自己的經歷談中國教育改革。

4、說“豬”。

5、反腐敗斗爭的關鍵環節

6、反對腐敗,建設廉潔政治

7、改革與反腐

8、如何改善民生和創新社會管理中加強社會建設

9、從“四位一體”到“五位一體”的價值思考

10、從“四位一體”到“五位一體”：論生態文明

11、生態文明建設 你我共參與（或大學生與生態文明建設）

12、我所理解的中國特色社會主義道路（從經濟、政治、文化等選其中一個來寫）

13、改革(或自我完善）：中國特色的社會主義發展之路

14、論“改革是最大的紅利”

15、請論述面對周邊不穩定局勢的挑戰中國如何完成和平崛起

16、敵還是友：論中美關系

17、論中美“新型”大國關系

18、大國關系博弈：平衡與再平衡

——以中美關系為例

19、以共識超越分歧：中美關系健康發展的路徑選擇

20、我所期待的“中國夢”：有限權力 無限法律（即“法治”）

21、我所期待的“中國夢”：天更藍水更清山更綠

22、實現中國夢 你我齊努力

23、中國夢與我的職業規劃

24、中國夢與我的人生規劃

25、中國夢與我的學習規劃

26、論朝鮮核威懾下的中美關系

27、中美能成為戰略伙伴嗎

28、中國外交如何應對海外利益受到的威脅

29、論中國的海洋戰略

30淺論中美關系與維護中國海權

31、如何提高大學生生態文明意識

32、生態文明建設之我見

33、請論述為建設美麗中國大學生應如何擔當時代重任

34、我所期待的“中國夢”：不“拼爹”也能贏

35、論推進城鎮化與建設“美麗中國”：保護與發展的平衡

36、怎樣看花都的房地產市場

37、淺談學習形勢與政策課的意義

38、為什么科學發展觀是黨必須長期堅持的指導思想

39、面向未來，要從哪些方面自覺地深入貫徹落實科學發展觀 40、如何理解中國特色社會主義道路體系、理論體系、制度體系的基本內涵及其相互關系

41、如何認識 當前我國國情，2020年實現全面建成小康社會有哪些要求

全面深化改革開放的重點是什么.十八大報告提出了哪些方面的重點任務

42、十八大報告對推進社會主義文化強國建設提出了哪些要求

43、如何在改善民生和創新管理中加強社會建設

44、為什么要大力推進生態文明建設.總體要求是什么

45、加強生態文明建設，當前最重要的是從哪些方面做起

46、從“三位一體”到“四位一體”再到“五位一體，”這其中的變化說明了什么

47、你對未來中美關系“路在腳下”如何理解

48、中美的新型大國關系新在何處

49、發展中美關系需要哪些更多的務實對話 50、用合作正能量打造中美關系新局面

51、怎樣認識我國文化軟實力的現狀

52、發達國家提升文化軟實力的做法對我們有什么啟示

53、為實現社會主義文化強國宏偉目標，你個人有何打算

54、如何建設文化強國