第一篇：2010-2011學(xué)年第一學(xué)期形勢與政策課考核題目

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2010-2011學(xué)年第一學(xué)期形勢與政策課考核題目1、2010年10月18日中國共產(chǎn)黨第十七屆中央委員會第五次全體會議通過了中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃的建議?！笆濉睍r期（2011年至2015年），是全面建設(shè)小康社會的關(guān)鍵時期，是深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的攻堅時期?？茖W(xué)制定“十二五”規(guī)劃，對于促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)長期平穩(wěn)較快發(fā)展，奪取全面建設(shè)小康社會新勝利、推進(jìn)中國特色社會主義偉大事業(yè)，具有十分重要的意義。請就“十二五”規(guī)劃的某一具體內(nèi)容談?wù)勀愕恼J(rèn)識。

2、為適應(yīng)全面建設(shè)小康社會的新要求、人民群眾對教育的新期待、國際競爭的新形勢，2010年年初，黨中央、國務(wù)院決定研究制定《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》。提出了“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量”的20字工作方針。這是進(jìn)入21世紀(jì)我國第一個教育規(guī)劃綱要，是指導(dǎo)未來10年教育改革發(fā)展的綱領(lǐng)性文件。請查閱相關(guān)資料，分析該綱要的突出之處，并且談?wù)勀銓υ摼V要的認(rèn)識。

3、人保部門的統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，2010年，全國高校畢業(yè)生為630萬人，比2009年的611萬多19萬人，就業(yè)形勢非常嚴(yán)峻?！按髮W(xué)生就業(yè)難”熱度不曾減退，“用工荒”也不是真正的無工可用，“用工荒”與“就業(yè)難”在中國矛盾地存在。請談?wù)勀銓@一現(xiàn)象的認(rèn)識。

4、溫家寶總理2010年3月5日在《政府工作報告》中宣布，中國2010年經(jīng)濟(jì)工作的重點(diǎn)在于“轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，調(diào)整優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)”。在成功應(yīng)對國際金融危機(jī)后，中國正以前瞻的目光面向未來。中國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型，不僅將為國內(nèi)發(fā)展奠定基礎(chǔ)，對推動世界經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展以及應(yīng)對全球氣候變化也具有深遠(yuǎn)意義。請查閱相關(guān)資料，談?wù)勀銓?jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的必然性、現(xiàn)實困難和發(fā)展措施的認(rèn)識。

注：以上四個題目任選其一；論文可用A4紙打印，正文為小四號字，或用20×20字稿紙書寫，要求字跡清晰、卷面整齊。

第二篇：關(guān)于2010-2011學(xué)年第一學(xué)期“形勢與政策課

學(xué)函〔2011〕4號

關(guān)于2010-2011學(xué)年第一學(xué)期形勢與政策課考核的通知 各學(xué)院學(xué)生工作組：

形勢與政策課是國家教育部規(guī)定的高等學(xué)校大學(xué)生的必修課，是“兩課”教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分。根據(jù)教育部《2010年下半年高校形勢與政策課教育教學(xué)要點(diǎn)》，我校在全體本科生中繼續(xù)開設(shè)了形勢與政策課，現(xiàn)將形勢與政策課本學(xué)期考核的有關(guān)事項通知如下：

一、考試內(nèi)容

“形勢與政策課”考試內(nèi)容按教育部《2010年下半年高?！靶蝿菖c政策課”教育教學(xué)要點(diǎn)》中所劃定的學(xué)習(xí)范圍設(shè)定。

二、考試對象 一、二、三年級本科生。

三、考試形式

本學(xué)期期末考核采取撰寫論文的形式，論文成績與在線考試成績、現(xiàn)實表現(xiàn)成績一并計入形勢與政策課成績。

形勢與政策課是大學(xué)生必修課，其成績記入本人成績登記表。成績不及格的學(xué)生，畢業(yè)生不發(fā)畢業(yè)證書和學(xué)位證書；非畢業(yè)生需參加補(bǔ)考，同時不能參加本學(xué)的各類評優(yōu)和獎勵。

四、論文評審

各學(xué)院學(xué)生工作組應(yīng)嚴(yán)格按照要求，統(tǒng)一論文的審核、評判、打分和標(biāo)準(zhǔn)。論文滿分為100分，其中成績達(dá)到90分以上（含）的論文交學(xué)生工作部審核。

論文須由學(xué)生本人完成，要求不低于2000字，不得抄襲，不得出現(xiàn)本質(zhì)性錯誤。不按要求完成論文者酌情扣分，并給予批評教育，嚴(yán)重者不給論文成績，記為“0”分。

五、論文和成績上報安排

每位同學(xué)請于2月28日之前將論文交到中教634陳導(dǎo)處

附：2010-2011年第一學(xué)期形勢與政策課考核題目

學(xué)生工作部 2011年1月20日 以下四個題目任選其一；論文可用A4紙打印，正文為小四號字，或用20×20字稿紙書寫，要求字跡清晰、卷面整齊。

附件：

2010-2011年第一學(xué)期形勢與政策課考核題目 1、2010年10月18日中國共產(chǎn)黨第十七屆中央委員會第五次全體會議通過了中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃的建議?！笆濉睍r期（2011年至2015年），是全面建設(shè)小康社會的關(guān)鍵時期，是深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的攻堅時期?？茖W(xué)制定“十二五”規(guī)劃，對于促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)長期平穩(wěn)較快發(fā)展，奪取全面建設(shè)小康社會新勝利、推進(jìn)中國特色社會主義偉大事業(yè)，具有十分重要的意義。請就“十二五”規(guī)劃的某一具體內(nèi)容談?wù)勀愕恼J(rèn)識。

2、為適應(yīng)全面建設(shè)小康社會的新要求、人民群眾對教育的新期待、國際競爭的新形勢，2010年年初，黨中央、國務(wù)院決定研究制定《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》。提出了“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量”的20字工作方針。這是進(jìn)入21世紀(jì)我國第一個教育規(guī)劃綱要，是指導(dǎo)未來10年教育改革發(fā)展的綱領(lǐng)性文件。請查閱相關(guān)資料，分析該綱要的突出之處，并且談?wù)勀銓υ摼V要的認(rèn)識。

3、人保部門的統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，2010年，全國高校畢業(yè)生為630萬人，比2009年的611萬多19萬人，就業(yè)形勢非常嚴(yán)峻?！按髮W(xué)生就業(yè)難”熱度不曾減退，“用工荒”也不是真正的無工可用，“用工荒”與“就業(yè)難”在中國矛盾地存在。請談?wù)勀銓@一現(xiàn)象的認(rèn)識。

4、溫家寶總理2010年3月5日在《政府工作報告》中宣布，中國2010年經(jīng)濟(jì)工作的重點(diǎn)在于“轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，調(diào)整優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)”。在成功應(yīng)對國際金融危機(jī)后，中國正以前瞻的目光面向未來。中國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型，不僅將為國內(nèi)發(fā)展奠定基礎(chǔ)，對推動世界經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展以及應(yīng)對全球氣候變化也具有深遠(yuǎn)意義。請查閱相關(guān)資料，談?wù)勀銓?jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的必然性、現(xiàn)實困難和發(fā)展措施的認(rèn)識。

第三篇：2011—2012學(xué)年上學(xué)期《形勢與政策》期末考核題目

2011—2012學(xué)年上學(xué)期《形勢與政策》期末考核題目

《形勢與政策》（上冊）內(nèi)容：

1、新的視角總結(jié)過去新的認(rèn)識開拓未來——學(xué)習(xí)胡錦濤同志《在慶祝中國共產(chǎn)黨

成立90周年大會上的講話》

2、一個共產(chǎn)黨人的一輩子（時代先鋒）——追記云南省原保山地委書記楊善洲

3、堅守共產(chǎn)黨人的精神家園——二論向楊善洲同志學(xué)習(xí)

4、自覺實踐共產(chǎn)黨人的價值追求——三論向楊善洲同志學(xué)習(xí)

5、父親這棵樹

6、學(xué)習(xí)楊善洲精神，做中國特色社會主義的合格建設(shè)者和可靠接班人

7、上半年宏觀經(jīng)濟(jì)回顧與下半年經(jīng)濟(jì)形勢展望

8、我們能否跨過“中等收入陷阱”

9、云南高等教育的發(fā)展及展望

10、當(dāng)前國際形勢的特點(diǎn)及我國的外交應(yīng)對

11、透視西亞北非局勢

12、西亞北非面對艱難整合要求學(xué)生在以上內(nèi)容中任選兩部分自學(xué)，并撰寫兩篇自學(xué)心得體會在考試用紙上

2011-2012上學(xué)期《形勢與政策》課教學(xué)安排與要求

每位學(xué)生發(fā)兩張試卷紙，一張用于記錄三次講座，包括時間、地點(diǎn)、主講人、主

講題目等；另一張用于課后自學(xué)寫心得。要求字跡工整，試卷紙清潔干凈。（考試用紙上左右各寫一篇，并寫上題目）。

（1）每位學(xué)生都要求參加本學(xué)期的三場講座（除赴泰和去美國的少數(shù)學(xué)生），并有出勤記錄。

第四篇：2013-2014學(xué)年第一學(xué)期“形勢與政策”考查題目

2013－2014學(xué)年第一學(xué)期“形勢與政策”考查題目

題目：

1、黨的十八屆三中全會于2013年11月12日勝利閉幕，全會審議通過《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》，以改革之筆續(xù)寫美麗“中國夢”。在改革開放艱辛而輝煌的征程中，人們聆聽了一個古老的國家在新時代不斷奮進(jìn)的足音。實踐證明，沒有改革開放就沒有中國的今天，沒有改革開放，也就沒有中國的未來。請結(jié)合自身所見所聞所感，談?wù)剤猿指母镩_放的重要意義以及你認(rèn)為當(dāng)前迫切需要改革的領(lǐng)域？

2、2013年11月28日，共青團(tuán)北京市委與北京市學(xué)聯(lián)共同發(fā)布《首都大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用自律公約(試行)》，并通過各種新媒體渠道面向全社會廣泛征集補(bǔ)充建議。《公約》包括保護(hù)個人信息安全、維護(hù)個人網(wǎng)絡(luò)形象、給予他人充分尊重、自覺維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)、拒絕使用網(wǎng)絡(luò)暴力、確保信息發(fā)布屬實、理性對待熱點(diǎn)事件、用網(wǎng)絡(luò)傳遞正能量等內(nèi)容。大學(xué)生作為網(wǎng)絡(luò)新生代的主流力量，請結(jié)合實際，談?wù)勅绾巫龅骄W(wǎng)絡(luò)自律，維護(hù)文明健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境？

要求：

1.以上兩題任選一題，自擬標(biāo)題，以小論文形式作答。

2.觀點(diǎn)正確，論據(jù)充分，邏輯清晰，字跡清晰，字?jǐn)?shù)不少于800字。

3.所有論文用普通信紙手寫作答。

4.論文由輔導(dǎo)員以年級為單位（僅大

一、大

二、大三3個年級為考查對象）收齊后于2013年12月13日（周五）17：00前交至黨委宣傳部（西區(qū)辦公樓A206）。

黨委宣傳部

二○一三年十二月五日

第五篇：形勢與政策課論文題目

考試注意：嚴(yán)禁利用通訊設(shè)備考試，資料參考請帶紙質(zhì)材料！

論文格式規(guī)范舉例：

請論述為建設(shè)美麗中國大學(xué)生應(yīng)如何擔(dān)當(dāng)時代重任（題目）

XXX（姓名）

2010會計本科2班（單位）

摘要：。。。。。。。。。。。。。。。。。。（摘要即內(nèi)容提要，是記述文章重要內(nèi)容的短文，應(yīng)該做到簡明扼要，邏輯清晰，結(jié)構(gòu)完整。）

關(guān)鍵詞：XXXXX;XXXXX;XXXX（關(guān)鍵詞就是論文主題詞，從論文題目、摘要或正文中選取，3~5個即可）

正文：。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。（正文應(yīng)該做到，有觀點(diǎn)，觀點(diǎn)有層次；有論據(jù)，論據(jù)要充分，論證要有力；有結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)要完整）

參考文獻(xiàn)：

1，如果文獻(xiàn)是書本，結(jié)構(gòu)如下：

作者.著作名[M],出版社所在地：出版社，出版年份

例如：龔伯洪.廣府文化源流[M].廣州:廣東高等教育出版社,1999.2，如果文獻(xiàn)是雜志或者學(xué)報，結(jié)構(gòu)如下：

作者.論文題目[J].雜志或?qū)W報名稱.出版年份.第幾期.頁碼

例如：雷兆陽.后亞運(yùn)時代廣州文化建設(shè)的思考[J].探求.2011,（2）:4-6.3,如果文獻(xiàn)是報紙，格式如下例子： 作者.文章題目.報紙名稱.日期.第幾版

例如：楊明等.保留老城區(qū)整體肌理和風(fēng)貌[N],廣州日報,2011-03-25,(4)4，如果文獻(xiàn)來自網(wǎng)絡(luò)，格式如下：

作者.論文題目[EB/OL].網(wǎng)址

例如：孫春梅我國虛擬財產(chǎn)保護(hù)相關(guān)法律問題芻議[EB/OL].http://www.tmdps.cn/all_about.jsp?ain_id=8&id=0080000382 參考文獻(xiàn)類型與對應(yīng)的字母標(biāo)識：

M——專著，C——論文集，N——報紙文章，J——期刊文章，D——學(xué)位論文，R——報告，S——標(biāo)準(zhǔn)，P——專利；對于不屬于上述的文獻(xiàn)類型，采用字母“Z”標(biāo)識。

思政部形勢與政策教研室

2013-4-8 2012-2013（2）形勢與政策課論文題目參考 寫作要求：

1、以下題目根據(jù)專題分類，大家任選一題目，如自己有更好題目，在科任老師同意下，題目可自擬。（題目范圍為一學(xué)年內(nèi)的）

2、嚴(yán)禁抄襲，如有雷同，文責(zé)自負(fù)。

3、論點(diǎn)鮮明，論據(jù)充分，邏輯清晰，字跡清楚。

4、字?jǐn)?shù)要求，本科2000字以上，專科1500字以上。

1、大學(xué)生在文化軟實力創(chuàng)建中的責(zé)任

2、淺談全面推進(jìn)依法治國的方針

3、通過自己的經(jīng)歷談中國教育改革。

4、說“豬”。

5、反腐敗斗爭的關(guān)鍵環(huán)節(jié)

6、反對腐敗,建設(shè)廉潔政治

7、改革與反腐

8、如何改善民生和創(chuàng)新社會管理中加強(qiáng)社會建設(shè)

9、從“四位一體”到“五位一體”的價值思考

10、從“四位一體”到“五位一體”：論生態(tài)文明

11、生態(tài)文明建設(shè) 你我共參與（或大學(xué)生與生態(tài)文明建設(shè)）

12、我所理解的中國特色社會主義道路（從經(jīng)濟(jì)、政治、文化等選其中一個來寫）

13、改革(或自我完善）：中國特色的社會主義發(fā)展之路

14、論“改革是最大的紅利”

15、請論述面對周邊不穩(wěn)定局勢的挑戰(zhàn)中國如何完成和平崛起

16、敵還是友：論中美關(guān)系

17、論中美“新型”大國關(guān)系

18、大國關(guān)系博弈：平衡與再平衡

——以中美關(guān)系為例

19、以共識超越分歧：中美關(guān)系健康發(fā)展的路徑選擇

20、我所期待的“中國夢”：有限權(quán)力 無限法律（即“法治”）

21、我所期待的“中國夢”：天更藍(lán)水更清山更綠

22、實現(xiàn)中國夢 你我齊努力

23、中國夢與我的職業(yè)規(guī)劃

24、中國夢與我的人生規(guī)劃

25、中國夢與我的學(xué)習(xí)規(guī)劃

26、論朝鮮核威懾下的中美關(guān)系

27、中美能成為戰(zhàn)略伙伴嗎

28、中國外交如何應(yīng)對海外利益受到的威脅

29、論中國的海洋戰(zhàn)略

30淺論中美關(guān)系與維護(hù)中國海權(quán)

31、如何提高大學(xué)生生態(tài)文明意識

32、生態(tài)文明建設(shè)之我見

33、請論述為建設(shè)美麗中國大學(xué)生應(yīng)如何擔(dān)當(dāng)時代重任

34、我所期待的“中國夢”：不“拼爹”也能贏

35、論推進(jìn)城鎮(zhèn)化與建設(shè)“美麗中國”：保護(hù)與發(fā)展的平衡

36、怎樣看花都的房地產(chǎn)市場

37、淺談學(xué)習(xí)形勢與政策課的意義

38、為什么科學(xué)發(fā)展觀是黨必須長期堅持的指導(dǎo)思想

39、面向未來，要從哪些方面自覺地深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀 40、如何理解中國特色社會主義道路體系、理論體系、制度體系的基本內(nèi)涵及其相互關(guān)系

41、如何認(rèn)識 當(dāng)前我國國情，2020年實現(xiàn)全面建成小康社會有哪些要求

全面深化改革開放的重點(diǎn)是什么.十八大報告提出了哪些方面的重點(diǎn)任務(wù)

42、十八大報告對推進(jìn)社會主義文化強(qiáng)國建設(shè)提出了哪些要求

43、如何在改善民生和創(chuàng)新管理中加強(qiáng)社會建設(shè)

44、為什么要大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè).總體要求是什么

45、加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)，當(dāng)前最重要的是從哪些方面做起

46、從“三位一體”到“四位一體”再到“五位一體，”這其中的變化說明了什么

47、你對未來中美關(guān)系“路在腳下”如何理解

48、中美的新型大國關(guān)系新在何處

49、發(fā)展中美關(guān)系需要哪些更多的務(wù)實對話 50、用合作正能量打造中美關(guān)系新局面

51、怎樣認(rèn)識我國文化軟實力的現(xiàn)狀

52、發(fā)達(dá)國家提升文化軟實力的做法對我們有什么啟示

53、為實現(xiàn)社會主義文化強(qiáng)國宏偉目標(biāo)，你個人有何打算

54、如何建設(shè)文化強(qiáng)國