第一篇:2010-2011學(xué)年第一學(xué)期形勢與政策課考核題目
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2010-2011學(xué)年第一學(xué)期形勢與政策課考核題目1、2010年10月18日中國共產(chǎn)黨第十七屆中央委員會第五次全體會議通過了中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃的建議?!笆濉睍r期(2011年至2015年),是全面建設(shè)小康社會的關(guān)鍵時期,是深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的攻堅時期??茖W(xué)制定“十二五”規(guī)劃,對于促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)長期平穩(wěn)較快發(fā)展,奪取全面建設(shè)小康社會新勝利、推進(jìn)中國特色社會主義偉大事業(yè),具有十分重要的意義。請就“十二五”規(guī)劃的某一具體內(nèi)容談?wù)勀愕恼J(rèn)識。
2、為適應(yīng)全面建設(shè)小康社會的新要求、人民群眾對教育的新期待、國際競爭的新形勢,2010年年初,黨中央、國務(wù)院決定研究制定《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》。提出了“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量”的20字工作方針。這是進(jìn)入21世紀(jì)我國第一個教育規(guī)劃綱要,是指導(dǎo)未來10年教育改革發(fā)展的綱領(lǐng)性文件。請查閱相關(guān)資料,分析該綱要的突出之處,并且談?wù)勀銓υ摼V要的認(rèn)識。
3、人保部門的統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,2010年,全國高校畢業(yè)生為630萬人,比2009年的611萬多19萬人,就業(yè)形勢非常嚴(yán)峻?!按髮W(xué)生就業(yè)難”熱度不曾減退,“用工荒”也不是真正的無工可用,“用工荒”與“就業(yè)難”在中國矛盾地存在。請談?wù)勀銓@一現(xiàn)象的認(rèn)識。
4、溫家寶總理2010年3月5日在《政府工作報告》中宣布,中國2010年經(jīng)濟(jì)工作的重點(diǎn)在于“轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,調(diào)整優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)”。在成功應(yīng)對國際金融危機(jī)后,中國正以前瞻的目光面向未來。中國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型,不僅將為國內(nèi)發(fā)展奠定基礎(chǔ),對推動世界經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展以及應(yīng)對全球氣候變化也具有深遠(yuǎn)意義。請查閱相關(guān)資料,談?wù)勀銓?jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的必然性、現(xiàn)實困難和發(fā)展措施的認(rèn)識。
注:以上四個題目任選其一;論文可用A4紙打印,正文為小四號字,或用20×20字稿紙書寫,要求字跡清晰、卷面整齊。
第二篇:關(guān)于2010-2011學(xué)年第一學(xué)期“形勢與政策課
學(xué)函〔2011〕4號
關(guān)于2010-2011學(xué)年第一學(xué)期形勢與政策課考核的通知 各學(xué)院學(xué)生工作組:
形勢與政策課是國家教育部規(guī)定的高等學(xué)校大學(xué)生的必修課,是“兩課”教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分。根據(jù)教育部《2010年下半年高校形勢與政策課教育教學(xué)要點(diǎn)》,我校在全體本科生中繼續(xù)開設(shè)了形勢與政策課,現(xiàn)將形勢與政策課本學(xué)期考核的有關(guān)事項通知如下:
一、考試內(nèi)容
“形勢與政策課”考試內(nèi)容按教育部《2010年下半年高?!靶蝿菖c政策課”教育教學(xué)要點(diǎn)》中所劃定的學(xué)習(xí)范圍設(shè)定。
二、考試對象 一、二、三年級本科生。
三、考試形式
本學(xué)期期末考核采取撰寫論文的形式,論文成績與在線考試成績、現(xiàn)實表現(xiàn)成績一并計入形勢與政策課成績。
形勢與政策課是大學(xué)生必修課,其成績記入本人成績登記表。成績不及格的學(xué)生,畢業(yè)生不發(fā)畢業(yè)證書和學(xué)位證書;非畢業(yè)生需參加補(bǔ)考,同時不能參加本學(xué)的各類評優(yōu)和獎勵。
四、論文評審
各學(xué)院學(xué)生工作組應(yīng)嚴(yán)格按照要求,統(tǒng)一論文的審核、評判、打分和標(biāo)準(zhǔn)。論文滿分為100分,其中成績達(dá)到90分以上(含)的論文交學(xué)生工作部審核。
論文須由學(xué)生本人完成,要求不低于2000字,不得抄襲,不得出現(xiàn)本質(zhì)性錯誤。不按要求完成論文者酌情扣分,并給予批評教育,嚴(yán)重者不給論文成績,記為“0”分。
五、論文和成績上報安排
每位同學(xué)請于2月28日之前將論文交到中教634陳導(dǎo)處
附:2010-2011年第一學(xué)期形勢與政策課考核題目
學(xué)生工作部 2011年1月20日 以下四個題目任選其一;論文可用A4紙打印,正文為小四號字,或用20×20字稿紙書寫,要求字跡清晰、卷面整齊。
附件:
2010-2011年第一學(xué)期形勢與政策課考核題目 1、2010年10月18日中國共產(chǎn)黨第十七屆中央委員會第五次全體會議通過了中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃的建議?!笆濉睍r期(2011年至2015年),是全面建設(shè)小康社會的關(guān)鍵時期,是深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的攻堅時期??茖W(xué)制定“十二五”規(guī)劃,對于促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)長期平穩(wěn)較快發(fā)展,奪取全面建設(shè)小康社會新勝利、推進(jìn)中國特色社會主義偉大事業(yè),具有十分重要的意義。請就“十二五”規(guī)劃的某一具體內(nèi)容談?wù)勀愕恼J(rèn)識。
2、為適應(yīng)全面建設(shè)小康社會的新要求、人民群眾對教育的新期待、國際競爭的新形勢,2010年年初,黨中央、國務(wù)院決定研究制定《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》。提出了“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量”的20字工作方針。這是進(jìn)入21世紀(jì)我國第一個教育規(guī)劃綱要,是指導(dǎo)未來10年教育改革發(fā)展的綱領(lǐng)性文件。請查閱相關(guān)資料,分析該綱要的突出之處,并且談?wù)勀銓υ摼V要的認(rèn)識。
3、人保部門的統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,2010年,全國高校畢業(yè)生為630萬人,比2009年的611萬多19萬人,就業(yè)形勢非常嚴(yán)峻?!按髮W(xué)生就業(yè)難”熱度不曾減退,“用工荒”也不是真正的無工可用,“用工荒”與“就業(yè)難”在中國矛盾地存在。請談?wù)勀銓@一現(xiàn)象的認(rèn)識。
4、溫家寶總理2010年3月5日在《政府工作報告》中宣布,中國2010年經(jīng)濟(jì)工作的重點(diǎn)在于“轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,調(diào)整優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)”。在成功應(yīng)對國際金融危機(jī)后,中國正以前瞻的目光面向未來。中國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型,不僅將為國內(nèi)發(fā)展奠定基礎(chǔ),對推動世界經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展以及應(yīng)對全球氣候變化也具有深遠(yuǎn)意義。請查閱相關(guān)資料,談?wù)勀銓?jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的必然性、現(xiàn)實困難和發(fā)展措施的認(rèn)識。
第三篇:2011—2012學(xué)年上學(xué)期《形勢與政策》期末考核題目
2011—2012學(xué)年上學(xué)期《形勢與政策》期末考核題目
《形勢與政策》(上冊)內(nèi)容:
1、新的視角總結(jié)過去新的認(rèn)識開拓未來——學(xué)習(xí)胡錦濤同志《在慶祝中國共產(chǎn)黨
成立90周年大會上的講話》
2、一個共產(chǎn)黨人的一輩子(時代先鋒)——追記云南省原保山地委書記楊善洲
3、堅守共產(chǎn)黨人的精神家園——二論向楊善洲同志學(xué)習(xí)
4、自覺實踐共產(chǎn)黨人的價值追求——三論向楊善洲同志學(xué)習(xí)
5、父親這棵樹
6、學(xué)習(xí)楊善洲精神,做中國特色社會主義的合格建設(shè)者和可靠接班人
7、上半年宏觀經(jīng)濟(jì)回顧與下半年經(jīng)濟(jì)形勢展望
8、我們能否跨過“中等收入陷阱”
9、云南高等教育的發(fā)展及展望
10、當(dāng)前國際形勢的特點(diǎn)及我國的外交應(yīng)對
11、透視西亞北非局勢
12、西亞北非面對艱難整合要求學(xué)生在以上內(nèi)容中任選兩部分自學(xué),并撰寫兩篇自學(xué)心得體會在考試用紙上
2011-2012上學(xué)期《形勢與政策》課教學(xué)安排與要求
每位學(xué)生發(fā)兩張試卷紙,一張用于記錄三次講座,包括時間、地點(diǎn)、主講人、主
講題目等;另一張用于課后自學(xué)寫心得。要求字跡工整,試卷紙清潔干凈。(考試用紙上左右各寫一篇,并寫上題目)。
(1)每位學(xué)生都要求參加本學(xué)期的三場講座(除赴泰和去美國的少數(shù)學(xué)生),并有出勤記錄。
第四篇:2013-2014學(xué)年第一學(xué)期“形勢與政策”考查題目
2013-2014學(xué)年第一學(xué)期“形勢與政策”考查題目
題目:
1、黨的十八屆三中全會于2013年11月12日勝利閉幕,全會審議通過《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》,以改革之筆續(xù)寫美麗“中國夢”。在改革開放艱辛而輝煌的征程中,人們聆聽了一個古老的國家在新時代不斷奮進(jìn)的足音。實踐證明,沒有改革開放就沒有中國的今天,沒有改革開放,也就沒有中國的未來。請結(jié)合自身所見所聞所感,談?wù)剤猿指母镩_放的重要意義以及你認(rèn)為當(dāng)前迫切需要改革的領(lǐng)域?
2、2013年11月28日,共青團(tuán)北京市委與北京市學(xué)聯(lián)共同發(fā)布《首都大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用自律公約(試行)》,并通過各種新媒體渠道面向全社會廣泛征集補(bǔ)充建議。《公約》包括保護(hù)個人信息安全、維護(hù)個人網(wǎng)絡(luò)形象、給予他人充分尊重、自覺維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)、拒絕使用網(wǎng)絡(luò)暴力、確保信息發(fā)布屬實、理性對待熱點(diǎn)事件、用網(wǎng)絡(luò)傳遞正能量等內(nèi)容。大學(xué)生作為網(wǎng)絡(luò)新生代的主流力量,請結(jié)合實際,談?wù)勅绾巫龅骄W(wǎng)絡(luò)自律,維護(hù)文明健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境?
要求:
1.以上兩題任選一題,自擬標(biāo)題,以小論文形式作答。
2.觀點(diǎn)正確,論據(jù)充分,邏輯清晰,字跡清晰,字?jǐn)?shù)不少于800字。
3.所有論文用普通信紙手寫作答。
4.論文由輔導(dǎo)員以年級為單位(僅大
一、大
二、大三3個年級為考查對象)收齊后于2013年12月13日(周五)17:00前交至黨委宣傳部(西區(qū)辦公樓A206)。
黨委宣傳部
二○一三年十二月五日
第五篇:形勢與政策課論文題目
考試注意:嚴(yán)禁利用通訊設(shè)備考試,資料參考請帶紙質(zhì)材料!
論文格式規(guī)范舉例:
請論述為建設(shè)美麗中國大學(xué)生應(yīng)如何擔(dān)當(dāng)時代重任(題目)
XXX(姓名)
2010會計本科2班(單位)
摘要:。。。。。。。。。。。。。。。。。。(摘要即內(nèi)容提要,是記述文章重要內(nèi)容的短文,應(yīng)該做到簡明扼要,邏輯清晰,結(jié)構(gòu)完整。)
關(guān)鍵詞:XXXXX;XXXXX;XXXX(關(guān)鍵詞就是論文主題詞,從論文題目、摘要或正文中選取,3~5個即可)
正文:。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。(正文應(yīng)該做到,有觀點(diǎn),觀點(diǎn)有層次;有論據(jù),論據(jù)要充分,論證要有力;有結(jié)構(gòu),結(jié)構(gòu)要完整)
參考文獻(xiàn):
1,如果文獻(xiàn)是書本,結(jié)構(gòu)如下:
作者.著作名[M],出版社所在地:出版社,出版年份
例如:龔伯洪.廣府文化源流[M].廣州:廣東高等教育出版社,1999.2,如果文獻(xiàn)是雜志或者學(xué)報,結(jié)構(gòu)如下:
作者.論文題目[J].雜志或?qū)W報名稱.出版年份.第幾期.頁碼
例如:雷兆陽.后亞運(yùn)時代廣州文化建設(shè)的思考[J].探求.2011,(2):4-6.3,如果文獻(xiàn)是報紙,格式如下例子: 作者.文章題目.報紙名稱.日期.第幾版
例如:楊明等.保留老城區(qū)整體肌理和風(fēng)貌[N],廣州日報,2011-03-25,(4)4,如果文獻(xiàn)來自網(wǎng)絡(luò),格式如下:
作者.論文題目[EB/OL].網(wǎng)址
例如:孫春梅我國虛擬財產(chǎn)保護(hù)相關(guān)法律問題芻議[EB/OL].http://www.tmdps.cn/all_about.jsp?ain_id=8&id=0080000382 參考文獻(xiàn)類型與對應(yīng)的字母標(biāo)識:
M——專著,C——論文集,N——報紙文章,J——期刊文章,D——學(xué)位論文,R——報告,S——標(biāo)準(zhǔn),P——專利;對于不屬于上述的文獻(xiàn)類型,采用字母“Z”標(biāo)識。
思政部形勢與政策教研室
2013-4-8 2012-2013(2)形勢與政策課論文題目參考 寫作要求:
1、以下題目根據(jù)專題分類,大家任選一題目,如自己有更好題目,在科任老師同意下,題目可自擬。(題目范圍為一學(xué)年內(nèi)的)
2、嚴(yán)禁抄襲,如有雷同,文責(zé)自負(fù)。
3、論點(diǎn)鮮明,論據(jù)充分,邏輯清晰,字跡清楚。
4、字?jǐn)?shù)要求,本科2000字以上,專科1500字以上。
1、大學(xué)生在文化軟實力創(chuàng)建中的責(zé)任
2、淺談全面推進(jìn)依法治國的方針
3、通過自己的經(jīng)歷談中國教育改革。
4、說“豬”。
5、反腐敗斗爭的關(guān)鍵環(huán)節(jié)
6、反對腐敗,建設(shè)廉潔政治
7、改革與反腐
8、如何改善民生和創(chuàng)新社會管理中加強(qiáng)社會建設(shè)
9、從“四位一體”到“五位一體”的價值思考
10、從“四位一體”到“五位一體”:論生態(tài)文明
11、生態(tài)文明建設(shè) 你我共參與(或大學(xué)生與生態(tài)文明建設(shè))
12、我所理解的中國特色社會主義道路(從經(jīng)濟(jì)、政治、文化等選其中一個來寫)
13、改革(或自我完善):中國特色的社會主義發(fā)展之路
14、論“改革是最大的紅利”
15、請論述面對周邊不穩(wěn)定局勢的挑戰(zhàn)中國如何完成和平崛起
16、敵還是友:論中美關(guān)系
17、論中美“新型”大國關(guān)系
18、大國關(guān)系博弈:平衡與再平衡
——以中美關(guān)系為例
19、以共識超越分歧:中美關(guān)系健康發(fā)展的路徑選擇
20、我所期待的“中國夢”:有限權(quán)力 無限法律(即“法治”)
21、我所期待的“中國夢”:天更藍(lán)水更清山更綠
22、實現(xiàn)中國夢 你我齊努力
23、中國夢與我的職業(yè)規(guī)劃
24、中國夢與我的人生規(guī)劃
25、中國夢與我的學(xué)習(xí)規(guī)劃
26、論朝鮮核威懾下的中美關(guān)系
27、中美能成為戰(zhàn)略伙伴嗎
28、中國外交如何應(yīng)對海外利益受到的威脅
29、論中國的海洋戰(zhàn)略
30淺論中美關(guān)系與維護(hù)中國海權(quán)
31、如何提高大學(xué)生生態(tài)文明意識
32、生態(tài)文明建設(shè)之我見
33、請論述為建設(shè)美麗中國大學(xué)生應(yīng)如何擔(dān)當(dāng)時代重任
34、我所期待的“中國夢”:不“拼爹”也能贏
35、論推進(jìn)城鎮(zhèn)化與建設(shè)“美麗中國”:保護(hù)與發(fā)展的平衡
36、怎樣看花都的房地產(chǎn)市場
37、淺談學(xué)習(xí)形勢與政策課的意義
38、為什么科學(xué)發(fā)展觀是黨必須長期堅持的指導(dǎo)思想
39、面向未來,要從哪些方面自覺地深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀 40、如何理解中國特色社會主義道路體系、理論體系、制度體系的基本內(nèi)涵及其相互關(guān)系
41、如何認(rèn)識 當(dāng)前我國國情,2020年實現(xiàn)全面建成小康社會有哪些要求
全面深化改革開放的重點(diǎn)是什么.十八大報告提出了哪些方面的重點(diǎn)任務(wù)
42、十八大報告對推進(jìn)社會主義文化強(qiáng)國建設(shè)提出了哪些要求
43、如何在改善民生和創(chuàng)新管理中加強(qiáng)社會建設(shè)
44、為什么要大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè).總體要求是什么
45、加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè),當(dāng)前最重要的是從哪些方面做起
46、從“三位一體”到“四位一體”再到“五位一體,”這其中的變化說明了什么
47、你對未來中美關(guān)系“路在腳下”如何理解
48、中美的新型大國關(guān)系新在何處
49、發(fā)展中美關(guān)系需要哪些更多的務(wù)實對話 50、用合作正能量打造中美關(guān)系新局面
51、怎樣認(rèn)識我國文化軟實力的現(xiàn)狀
52、發(fā)達(dá)國家提升文化軟實力的做法對我們有什么啟示
53、為實現(xiàn)社會主義文化強(qiáng)國宏偉目標(biāo),你個人有何打算
54、如何建設(shè)文化強(qiáng)國