心靈的日記1

孩子的心靈是一張純潔的畫紙，

應(yīng)為涂上繽紛的色彩而變得多姿多彩，

孩子的心靈是一顆等待開花結(jié)果的種子，

應(yīng)為吸收各種營養(yǎng)而變得營養(yǎng)豐富，

我們應(yīng)該在孩子小時(shí)就為他們播下閱讀的種子，

種子會(huì)在他們心中成長，

伴隨著他們快樂成長

心靈的日記2

在心靈的曠野

我要種下一棵樹的種子

讓它長成參天大樹

陪伴著我

而這時(shí)的我要在樹干上

扎一個(gè)秋千

你把我蕩的很高很高

而我望得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)

在心靈的草原

我要撒下一把草的種子

讓它長成廣袤無垠的草場(chǎng)

陪伴著我

而這時(shí)我要在草原上

尋一片空地

你把我襯得很小很小

而我看的很寬很寬

在心靈的花叢里

我要育下一顆玫瑰種子

讓它長成獨(dú)傲一花

陪伴著我

而這時(shí)的我要在花朵旁

嗅一縷芬芳

你把我熏得很香很香

而我夢(mèng)得很美很美

心靈的日記3

……

我就像一匹正在馳騁的駿馬，而媽媽的話就像那條驅(qū)趕我前進(jìn)的皮鞭，時(shí)時(shí)刻刻的激勵(lì)著我，感動(dòng)著我，鞭策著我。

“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，母愛就是這樣，濃濃的，柔柔的，有著棉花糖的甜，也有著夏天烈日的火辣，像春天的暖風(fēng)，也像冬日里的火。不管是哪種味道，哪種感覺，但心里都是暖暖的，甜甜的！

媽媽，您辛苦了！謝謝您在我成長的路上做我的明燈！長大以后，我會(huì)做您的那盞燈，做您的那根拐杖！

心靈的日記4

記錄年3月26日

這段日子以來，我發(fā)覺自己變了。

我想變成一個(gè)寬容的人，遇上點(diǎn)小事決是會(huì)化解、在友情上，不和朋友吵架，即使有一點(diǎn)小糾紛，也不把小事化為大事，那樣會(huì)更麻煩。當(dāng)然，和男生們吵架是必要的。

心靈的日記5

光陰似箭，日月如梭。在人生的道路上免不了委屈與受傷。但它們確是我的老師，它們教會(huì)我理解與被理解，寬容與被寬容。

也許你會(huì)交許多的朋友，但真正的朋友是不會(huì)因一點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較，真正的朋友是，當(dāng)你有困難時(shí)第一個(gè)伸出手幫你的，但是，當(dāng)幫助變成了施舍，那么不要也罷，真正的朋友是不絕對(duì)不會(huì)讓你誤入歧途，真正的朋友是能互幫互助，一起成長的。

忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。如果人人都能學(xué)會(huì)寬容與理解，那么我們的世界將會(huì)更加的美好。

心靈的日記6

記錄年3月29日

可惡可惡?。?！老天為什么處處和我作對(duì)呢？又夢(mèng)到那幾個(gè)人，很生氣，會(huì)氣死啦！

哦?。襞荩?duì)了，今天下午放學(xué)時(shí)我看到范世杰、涂帥帥還有一個(gè)人走在一起，我心想：范世杰什么時(shí)候和他好上了？想想在原來班上，我經(jīng)常和他打打呢！然而，現(xiàn)在的他好像變了一個(gè)人似的，讓我感覺離他越來越遠(yuǎn)了，不過他人變得更好了。嗚嗚嗚……太想念以前了，為什么要分班呢？

心靈的日記7

居住南京的作家葉兆言，其實(shí)是個(gè)很沒故事的人。他既不抽煙，也很少喝酒，更沒有丁點(diǎn)緋聞去讓媒體炒作。作為文學(xué)世家，從他爺爺葉圣陶開始，就形成了對(duì)人對(duì)物一向低調(diào)的家風(fēng)，生怕壞了自己的清名。對(duì)于爺爺和父親，葉兆言一直有種揮之不去的敬畏情結(jié)，留下了許多關(guān)于父親的文字；但面對(duì)漸漸長大的女兒，身為父親的他，又常處于一種不知所措的愛恨交織的感情之中。一方面，他一直用自以為是的理論管教女兒；另一方面，女兒則在潛意識(shí)里與父親進(jìn)行著多方面的抗?fàn)?。直到有一天，看過女兒臨出國前交給自己的日記本，葉兆言在震驚之余開始反省自己的父親角色。

心靈的日記8

心靈的另一面

不喊痛，不一定沒感覺。

不要求，不一定沒期待。

不落淚，不一定沒傷痕。

不說話，不一定沒心聲。

沉默，不代表自己沒話說。

離開，不代表自己很失敗。

快樂，不代表自己沒傷心。

微笑有時(shí)就像創(chuàng)口貼，雖然掩飾了傷口，但是痛依然。

心靈的'日記9

記錄20xx年9月3日。

沒想到20xx年的今天，我竟和我同窗五年的朋友分手告別，離別竟如此傷心。再過一年，我將徹底離開我的母校，真是不忍心。

原來班上的好朋友在這一刻全都浮現(xiàn)在我的眼前：風(fēng)趣幽默的潘麟超、活潑可愛的張子龍、聰明絕頂?shù)臈钤Ｃ?、愛搗蛋的陳穎亮……此時(shí)，淚水模糊了我的眼睛，他們所給予我的一切讓我留戀。

心靈的日記10

記錄20xx年3月29日。

可惡可惡！老天為什么處處和我作對(duì)呢？又夢(mèng)到那幾個(gè)人，很生氣，會(huì)氣死啦！

哦！對(duì)了，今天下午放學(xué)時(shí)我看到范世杰、涂帥帥還有一個(gè)人走在一起，我心想：范世杰什么時(shí)候和他好上了？想想在原來班上，我經(jīng)常和他打打呢！然而，現(xiàn)在的他好像變了一個(gè)人似的，讓我感覺離他越來越遠(yuǎn)了，不過他人變得更好了。嗚嗚嗚……太想念以前了，為什么要分班呢？

心靈的日記11

最近，有一件事

讓我的心耿耿于懷

憂郁、擔(dān)心

害怕發(fā)生意外

想阻止，又怕受傷害

我不知如何是好

又不敢對(duì)人表白

只好獨(dú)自吞咽這

人世間的痛苦與無奈

猶豫不決的心

不吐不快

最終，下定決心

對(duì)他說出我的感慨

鼓起勇氣

與邪惡較量

阻止違法行為

防患于未然的災(zāi)害

雖然，遭到了

惡語的傷害

但，正義之心

讓我，一吐為快

如，他一意孤行

還想投機(jī)取巧

那我，還是無奈

只有，等待

等待命運(yùn)的安排

等待法律的制裁

心靈的日記12

記錄年9月3日

沒想到的今天，我竟和我同窗五年的朋友分手告別，離別竟如此傷心。再過一年，我將徹底離開我的母校，真是不忍心。

原來班上的好朋友在這一刻全都浮現(xiàn)在我的眼前：風(fēng)趣幽默的潘麟超、活潑可愛的張子龍、聰明絕頂?shù)臈钤Ｃ瘛蹞v蛋的陳穎亮……此時(shí)，淚水模糊了我的眼睛，他們所給予我的一切讓我留戀。

心靈的日記13

我是一位四年級(jí)的小學(xué)生，在家里的生活中我過得有時(shí)笑口常開，有時(shí)眉頭苦臉的。而有一點(diǎn)讓我眉頭苦臉的是：一天，媽媽想我做作業(yè)這么認(rèn)真想讓我看一會(huì)兒電視，結(jié)果，我做完了作業(yè)，我看了才五分鐘就不給我看了，我問媽媽說：“媽媽我才看了五分鐘的電視你就不給我看為什么”？媽媽說：“看這么多電視干什么這樣會(huì)導(dǎo)致你的視力 下降的”。聽了后便低頭回房去。

我心里想著 ：媽媽都是為我好，看來，我要少看電視至少看五分 鐘左右，聽媽媽的話。

心靈的日記14

……

我就像一匹正在馳騁的駿馬，而媽媽的話就像那條驅(qū)趕我前進(jìn)的皮鞭，時(shí)時(shí)刻刻的激勵(lì)著我，感動(dòng)著我，鞭策著我。

“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，母愛就是這樣，濃濃的，柔柔的，有著棉花糖的甜，也有著夏天烈日的火辣，像春天的暖風(fēng)，也像冬日里的火。不管是哪種味道，哪種感覺，但心里都是暖暖的，甜甜的。

媽媽，您辛苦了。謝謝您在我成長的路上做我的明燈。長大以后，我會(huì)做您的那盞燈，做您的那根拐杖。

心靈的日記15

了卻生前煩憂

又得三千丈青絲愁更愁

忙碌一生

只化愁腸與相思淚

心頭布滿塵埃

一簾幽夢(mèng)，夢(mèng)盡何時(shí)來

窗外滿是陰霾

望不見，山外青山

陰霾再厚，也要撥云見天

塵埃再多，也要重見光明

逝者如斯，

盈虛者如彼

皆是過眼云煙

往事不堪回首

放下包袱振作起來

拂去心靈的塵埃

要相信

美好的未來在等待

心靈日記

２００６年１２月２６日 星期二 陰 作業(yè)與自由的ＰＫ

自從上了六年級(jí)，鑒于升學(xué)壓力，“自由”二字已經(jīng)從我的字典里消失了，我不再是那個(gè)天真無邪、無憂無慮的孩子了。教室成了我的牢籠，一把大鎖鎖住了我的快樂和自由，學(xué)校用作業(yè)和試卷當(dāng)作是對(duì)我們“嚴(yán)刑拷打”的工具，使我不再快樂，不再自由。

我渴望自由，憧憬那種能自由地翱翔于藍(lán)天白云之間的那種無拘無束的生活。我想飛，以凌駕于時(shí)空的速度，飛得越遠(yuǎn)越好，飛到一個(gè)沒有煩惱的世界，在那里，自由女神會(huì)對(duì)我綻放迷人的微笑，我也會(huì)幸福無憂，快樂無比??

但是當(dāng)我看到家長殷切的目光，教師焦急的神情時(shí)，我又陷入了沉思：自由與未來，哪個(gè)更重要？如果現(xiàn)在得到了自由，那么美好的前程還會(huì)屬于我嗎？相反，如果現(xiàn)在玩命地學(xué)習(xí)，就意味著會(huì)有一個(gè)美好的未來！我明白了，自由與未來就像魚與熊掌一樣，不可兼得。正象古語所說的一樣：“生，亦我所欲也；義，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取義者也?！备鶕?jù)現(xiàn)在的情況，我能把這句話改成：“自由，亦我所欲也；未來，亦我所欲也；二者不可得兼，舍自由而取未來者也?！?/p>

然而──

就真的沒有二者兼得的方法嗎？看到《讀者》我恍然大悟了：雖然為了美好的未來，現(xiàn)實(shí)不允許有“自由”的存在，但是，我們自己卻可以調(diào)配時(shí)間，忙中偷閑，自己去尋找自由和快樂，這樣不會(huì)更好嗎？想到這里，心情豁然開朗了許多，看到窗外的湛藍(lán)的天空，心想：我一定要微笑著迎接每一個(gè)陽光燦爛的日子！

２００６年１２月１８日 星期一 晴

“減負(fù)”僅是一句口號(hào)

我實(shí)在厭倦了，厭倦了被作業(yè)和考試折磨的日子。每天，我都會(huì)聞到教室里的火藥味，尤其是我們這些學(xué)習(xí)好的學(xué)生，整天勾心斗角。上六年級(jí)了，都知道學(xué)習(xí)的重要性了。還有幾天時(shí)間就要進(jìn)行第二次階段性測(cè)試了，這幾天，我連放學(xué)等校車的時(shí)間都不放過，在教室里寫作業(yè)，這樣回到家就可以余出一些時(shí)間看會(huì)兒書或做些別的題了，等到離發(fā)車還有五六分鐘的時(shí)候才趕緊關(guān)燈鎖門迅速地沖出教室??惟獨(dú)那些中等生，整天輕輕松松。我突然很盼望當(dāng)一名中等生，因?yàn)閮?yōu)等生的壓力太大了，整天不想別的，只想著這次考試我要超過某某，我一定不能輸給某某??我畏懼了，我害怕自己達(dá)不到理想的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)不了自己的承諾。更無法面對(duì)父母、老師殷切的目光。最近幾天，每天晚上的作業(yè)都要做到九點(diǎn)半左右，做完老師布置的作業(yè)，還要寫一寫摘抄日記，找點(diǎn)別的題做，我恐怕自己不做而那些住校生卻做了，那樣，自己就會(huì)吃虧的，跟別人拉開差距??

每天，雪花般的試卷在老師的手中發(fā)呀發(fā)，在同學(xué)們手中傳呀傳，在我的手中寫呀寫。平日里，我都把這些牢騷往肚里咽，因?yàn)轳憷蠋熣f，發(fā)牢騷也是無用的，面對(duì)激烈的競(jìng)爭，學(xué)習(xí)才是無悔的選擇。我知道她是一位開明的老師，說的也沒錯(cuò)?？墒墙裉欤胰滩蛔×?，我想把這想法化成凝固的文字寫下來，請(qǐng)老師不要怪我。畢竟，這，就是我的心聲呀！秦老師，我不希望在這篇日記的下方出現(xiàn)您紅色的評(píng)語：牢騷滿腹防腸斷，風(fēng)物長宜放眼量！