螃蟹小學作文(精選15篇)

在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的螃蟹小學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

螃蟹小學作文1

今天上午，雖然天氣陰沉沉的，但是我們的心里卻十分的激動，因為我們班要在操場上舉行一次別開生面的螃蟹賽跑比賽。

賽前，我們被分成了兩隊：幸運隊和勇敢隊，我被分在了幸運隊里。這時，老師給我們說明了比賽規則。每隊同學為兩人一組自由配合。以中間的毛絨玩具掉的次數最少和速度最快的隊伍獲勝。聽完規則后，我們便摩拳擦掌，躍躍欲試。

比賽開始了。只見兩支隊伍中突然沖出了兩只大“螃蟹”。步伐一致的向前走著。瞧！趙梓彤和王蘇凡配合的多好呀！只見她們喊著口號，快速的向前沖去。而李凡和吳桐呢？他倆呀，開始走的很好，后來吳桐就跟不上了。李凡一看，自己隊落后了，一下子拽起隊友，拼命的往前沖。遠看就像豬八戒背媳婦一樣，逗得大家開懷大笑。有的同學笑的前仰后合，有的捂著肚子笑，還有的邊笑邊跺腳。李明凡同學幾乎都笑掉了大牙。

終于輪到我們上場了。我緊繃著臉，心里像揣了一只小兔子一樣怦怦直跳，緊緊地靠著對方的背，使勁地夾住中間的毛絨玩具，生怕它會掉下來。幸好我與隊友步伐整齊，速度很快，把對手遠遠的甩在了后面。中間的毛絨小狗似乎聽得懂人話似的，緊緊地“抓”著我們倆，紋絲不動。

最后，我們幸運隊取得了勝利。

通過這次螃蟹賽跑游戲，使我深刻的體會到了團結合作的重要性，也使我懂得了：只有團結一致，相互配合，才能取得成功的道理。

螃蟹小學作文2

螃蟹的樣子真威武。你瞧，它那青色的外殼堅硬無比，好似將軍的鎧甲。更加能顯示出它威武的是它那巨大的鉗子。鉗子上長著鋒利無比的鋸齒和厚厚的毛，好似兩把巨齒鉗。螃蟹喜歡揮舞大鉗子，那樣子就像戰場上的將軍拿著兵器在叫戰。偶爾，螃蟹嘴會吐泡泡，好像在厲聲呵斥著什么。再看它那會360°旋轉的眼睛，讓人不由地想起張飛生氣時的眼神，讓人見了膽戰心驚。螃蟹的爬行的方式與眾不同，橫行霸道，威武得很。除了光滑的表面爬不上去之外，其他一切障礙都不能阻擋它的前行。

螃蟹不但看上去威武，真正遇到危險他也不甘示弱，就連兇猛的大狗也會怕它三分。那天我做了個試驗，把螃蟹放到狗的面前。螃蟹注意到了危險，迅速地舉起鉗子，時刻防備狗的進攻。從未見過螃蟹的狗，伸過頭去打算吃螃蟹。沒想到，螃蟹迅速地用鉗子鉗住了狗的鼻子不放。狗痛得汪汪直叫，拼命甩頭。那狗好像在說：“饒命啊！螃蟹大爺！”過了一會兒，螃蟹才松開鉗子，摔在了地上。落地的螃蟹不但毫發無損，而且迅速地調整身姿，舉起鉗子，進入防御狀態。我又一次把螃蟹放到狗的面前，狗見了連連后退，還發出害怕的叫聲。

你瞧，螃蟹這小家伙，雖然體積不大，但敢和比它大十幾倍的動物斗一斗。在我的心中它真是一只威武的螃蟹?。?/p>

螃蟹小學作文3

今天上午，我們從洛舍抓了一大袋子的螃蟹，準備晚上做清蒸大螃蟹?？墒求π肥遣粫p易答應的，它們一定會拼命地掙扎，那怎么辦呢？我當機立斷：把螃蟹捆起來！

我立刻找出了一些繩子，準備捆螃蟹！

我從螃蟹袋子里抓出了一只大螃蟹。就在這時，一只小螃蟹想渾水摸魚，正準備偷偷地開溜，幸虧我眼疾手快，一手抓住了它。我先在螃蟹的大鉗子上繞了幾圈，再把大鉗子往后一掰，然后又在殼上繞了幾圈線。我又在另一只大鉗子上如法炮制。接下來，我開始捆螃蟹的腳。我在螃蟹的腳上先繞了幾圈線，再把腳彎起來，又在彎的地方捆了幾圈線。正當我在捆另外一邊的腳的時候，我的手被夾了一下，疼得我“哇哇”直叫。不好，大鉗子上的線已經被螃蟹掙脫了，這一定是它對我的報復！

我想，一定是我剛才沒有捆緊大鉗子，才讓螃蟹這么容易就掙脫的！

這次，我使出了吃奶的力氣，終于把大鉗子給制服了！

螃蟹的大鉗子被捆住后，再也不敢耀武揚威。捆螃蟹又難又有趣，這一定是我忘不了的原因！

螃蟹小學作文4

螃蟹有一個大大的蟹背，硬硬的，似乎能承受很重的重量。它有一雙靈巧的眼睛，能夠隨意地伸縮，像兩粒小小的黑豆。它有一對螯，螯的上面有很多的毛，褐色的，形成了一把厚實的刷子。它還有四對附肢，始終在揮舞著，一刻也不消停。整只螃蟹是青色的，翻過來可以看到白色的蟹臍，呈橢圓形，還有一圈又一圈的紋路。把它放在盆里，它會想著法地爬出來。先用右側的附肢一蹬，再用左側的附肢勾住盆的邊緣，向上一撐，它整個身子就出來了。

螃蟹很靈活，如果把它的背倒扣在桌面上，它會用四對附肢輕輕地一點桌面，兩只大螯在桌面的另一側用力地一頂，螃蟹瞬間就能騰空而起，輕巧地翻過身來，整個過程只要兩秒鐘就夠了。有時，螃蟹還會裝死，躺著一動不動，它可能預感到了比它更強大的敵人——螃蟹真是聰明啊。

螃蟹在水里時，會吐泡泡，就像是調皮的小孩子在玩吹泡泡的游戲。螃蟹有時也分不清敵我，進行自相殘殺，一只螃蟹的大螯鉗住了另一只螃蟹的附肢，我們怎么也不能把它們分開，稍微一用力，還把附肢給扯了下來。附肢扯下來以后，還有生命的跡象，還會輕微地勾動，仿佛做著生命最后的掙扎。

螃蟹小學作文5

今天，舅舅帶給我們一些螃蟹，別看它們個兒不大，可是它們那一雙老虎鉗似的大螯和那副兇神般的模樣，使人看了心里就發毛。

我將這些螃蟹放進一只大桶里。它們一點也不老實，在桶里爬來爬去，弄得大桶“嘩啦嘩啦”的響。我想好好觀察螃蟹，就蹲在大桶旁，仔細打量起來。螃蟹全身青綠，背上有一個大大的殼，活像一個身披鎧甲的武士，殼的中央有幾條白色的花紋，我湊近一看，活像一張臉。大殼前，有一對大螯，兩邊各有四條小腿，每條小腿有三節，最后一節像一只鐵鉤子，把大桶劃出一道道白印。螃蟹的大螯就像兩把老虎鉗，“鉗口”上下還各有一排小齒，鉗子上還有黑乎乎的毛呢。

別看它樣子笨拙，活動起來可靈活了。螃蟹是橫著走路的，走起路來像個橫沖直撞的醉漢，難怪有句歌謠：“橫沖直撞真糟糕”呢！

那些家伙還作起了自己的“熱身運動”。有的竟當起了“運動員”，學起了“舉重”，大鉗子一張一合。它們的運動“細胞”可真夠活躍的。

更有趣的是它們覓食的樣子。我們把食物丟進盆里，一只“饞貓”用它那八條步足靈活地抬起、落下，沙沙作響。它用蟹鉗當筷子美食了一餐。

尤為讓我喜愛的是那只碗口大的螃蟹。呵，它正吐著泡沫，瞪著眼睛，舉著“大鉗”好像在嚴陣以待，隨時準備著和“侵犯者”廝打。我用小竹棍一捅它的殼，它將“大鉗”往水里一攪便逃走了。

螃蟹可真有趣，它給我帶來了無窮的樂趣。

螃蟹小學作文6

有一次，我把一盆水往放螃蟹的盆里隨意倒，結果盆底部有許多泥沙，水下子渾濁了。可就在這時，我發現了一個奇怪的現象……

我便做了一次實驗，往放螃蟹的盆里放了些泥沙，奇怪的現象又出現了。我看見泥沙中出現條明顯的水流。我不明白：這水流是從哪兒冒出來的？莫非是螃蟹的呼吸造成的？可螃蟹呼吸時應該是一呼一吸，而不應該只呼不吸呀！我便拿著夾子去試探，果真是螃蟹在作怪。我越來越迷惑，決定采取行動弄清真相。于是我用兩個曬衣夾夾住螃蟹的“大鉗子”，我開始研究起來……

我仔細觀察螃蟹嘴部，看見螃蟹一直在吐泡泡，便隨著泡泡找，發現螃蟹嘴兩邊各有一個綠豆大的小孔，泡泡正是從這里冒出來的！難道螃蟹真的只出氣不吸氣？我想：生物想要活下去就要呼吸，只呼不吸，它怎么獲得氧氣呢？我對螃蟹興趣更濃了，再次認真觀察了螃蟹的嘴部，才發現稍稍偏下的地方還有兩個更小的孔，我想：這應該就是螃蟹的進氣孔。

為了檢驗我的猜想是否正確，我拿了一小片面市紙放在那兩個小孔上，真的被吸住了。我終于弄清楚了，那就是螃蟹的進氣孔。我開心的一蹦三尺高，原來螃蟹也有這么多的秘密呀！

螃蟹小學作文7

我的舅舅是一位賣螃蟹的，那天趁他去賣螃蟹，我和兩個表哥相約一起去幫忙抓螃蟹。

你瞧！我們身穿短衣短褲，腳蹬水靴，手提水桶，準備下水溝“戰斗”了！

我們來到了舅舅養螃蟹的水溝里，這一條小水溝極其清澈，放眼看去，還有魚兒在水中嬉戲呢！可我們不是來捉魚的，是來抓螃蟹的。我用犀利的目光找到了一只螃蟹，正想下手把它抓起來時，眼疾手快的哥哥就把我看中的獵物給奪走了，害得我出師不利，一只螃蟹都沒抓著。

我只好重整旗鼓，到其它地方找尋螃蟹的蛛絲馬跡了。沒想到瞎貓碰到死老鼠，真有一只螃蟹正躺在石頭上曬太陽呢！我抑制住興奮，輕輕地抓住它的殼，把它放入水桶中……“我抓著螃蟹啦！我抓著螃蟹啦！”我忍不住歡呼著。兩個哥哥打趣道：“這只螃蟹比較笨吧。”我毫不在意，暗暗下定決心：一定要抓更多的螃蟹。

接下來，我更細心尋找著，兩只眼睛像兩個雷達一樣掃描著螃蟹可能出沒的地方。突然，我發現了一個大洞，直覺告訴我，這有可能是一只“噸”位級的'大螃蟹。我我花了九牛二虎的力氣才把這只“噸”位級大螃蟹抓入囊中，卻早已筋疲力盡了。

不知不覺太陽悄悄地爬下山，一個下午過去了，我們已經抓了大半桶螃蟹?；氐郊液?，我們把這一桶螃蟹給了舅舅，舅舅臉上的笑容綻放，直夸我們會做事，我心里比吃了蜜還甜。

螃蟹小學作文8

菊黃蟹肥，又到了美啖螃蟹的時節。螃蟹在我國文學藝術園地里，常被詩人歌詠、被文學家著述、被畫家點染。

蟹之名

蟹是一種頗有個性的動物，腿多名也多。宋代傅肱的《蟹譜》記載：蟹，以其橫行，則曰螃蟹；以其行聲，則曰郭索；以其外骨，則曰介士；以其內容，則曰無腸。雅號也多，有鐵甲將軍、無腸公子、橫行勇士、含黃伯等。

蟹詩

如蘇東坡的但愿有蟹無鹽州；黃山谷的一腹金相玉質，兩螯秋江明月；曹雪芹的螯封嫩玉雙雙滿，殼凹紅脂塊塊香；陸游的蟹肥暫擘饞涎墮，酒綠初傾老眼明。李白、白居易、楊萬里、皮日休等詩人都留有詠蟹的詩句。

蟹畫

明代畫家徐渭的黃甲傳臚圖，吳道子的螃蟹圖，齊白石的螃蟹圖，吳弗之的螃蟹圖，還有李苦禪等大畫家，對螃蟹的形態觀察入微、潑墨即成，創作出了一幅幅形神兼備的螃蟹圖。

蟹聯

清代末年，松江知府出了一個上聯：鱸魚四鰓，獨占松江一府。兩江總督張之洞以螃蟹為題，對了一個絕妙的下聯：螃蟹八足，橫行天下九州。

螃蟹小學作文9

今天，我出去玩回來發現家沒人，但家里卻有“嘩嘩”的聲音。不好，家里有老鼠！

仔細聽，聲音是從廚房里傳出來的，我躡手躡腳地來到廚房，一進來我便發現墻角的大盆上蓋著一個鍋蓋，我立即對這盆里的東西起了興趣，我猛一掀開鍋蓋，哈，是螃蟹！警報解除，虛驚一場！

我現在正愁沒的玩呢，沒想到今天我倒找到了一個活玩具，我趕忙拿來魚網，網出一只螃蟹，準備逗逗它，螃蟹好像也看出了我的意思，擺出打架的架勢?？磥眢π芬惨獎诱娓竦牧?，這回倒該輪到我不知所措了，就這樣下去，那也顯得我太膽小了吧？我戰戰兢兢地伸出手按住螃蟹的殼，另一只手趕緊捏住它的屁股，哈！我捉住螃蟹了！沉浸在喜悅中的我全然不知危險正在襲來，突然一個伸出來的蟹鉗夾住了我的手指，我嚇了一跳，趕緊松了手，可它還是緊緊地夾住我的手不放，我痛得直甩手，把螃蟹甩得頭昏腦脹，“撲通”一聲掉進了水池。

今天逗螃蟹差點把我的手指給夾掉了，不過樂趣可真“多”呀！

螃蟹小學作文10

今天中午，爸爸出去買了我最喜歡的菜“螃蟹”。對于“螃蟹”我一直有著好感：記得小時候，螃蟹是我最好的下“酒菜”，而且每次吃螃蟹都可分到兩只，可我又不會吃，只好辛苦爸爸媽媽，讓他們幫我剝一下，可剝出的滿滿一蟹殼肉在我口中三下兩下就消失的無影無蹤，為了節省蟹肉統統倒在碗里，混著大口飯一起吃下去，這樣既節省肉塊，飯還吃得快，真可謂是兩全其美。

稍大一點，我已經會剝了。在吃飯時，我學著爸爸媽媽的樣子，不把肉馬上吃掉，而是存積在蟹殼里，然后再吃掉。想那當時半個螃殼的肉還不夠我1/4的飯哩，因為那肉真是太鮮、太美了！

記的還有一次，我和媽媽都鬧了個笑話。我倆中午了3只螃蟹，原打算把剩下的2只螃蟹留到晚上再吃，不過那螃蟹太誘人了，讓我們無法控制住自己，最終還是在它那強烈的誘惑下，成為我們的腹中之餐。但是直到今日，我仍不大會吃螃蟹，吃出來的渣渣，上面盡是些碎肉，而媽媽好像練成了辟邪劍法，給我剝大腳時，肉上竟然毫無損傷，這點與鯊魚吃企鵝有些相似。媽媽真不愧是吃螃蟹的內行。

然而這幕后卻是一場悲劇。我們吃了螃蟹不就等于殺害了許多小生靈嗎？照理，如果按法律來說，早應該槍斃了，而法官也在日夜不停地殺生著。可見得人類是最殘酷的。而螃蟹的歷史卻遠比人類悠久許多，如此說來，“尊老愛幼”這句話也是虛偽的嗎？這件事讓我一面驚嘆不已，一面又使我永遠懺悔。但我又無法忘卻這蟹肉之美。悲哉！哀哉！

螃蟹小學作文11

傍晚時分，我從北京旅游回來，肚子早已唱起了空城計，爸爸媽媽帶著我去“大口妹”吃飯。

到了那里，看著菜譜上的那些五花八門的菜名，聞著大廳里飄著的香味兒，我的肚子覺得更餓了，感覺渾身無力，頭暈眼花，迫不及待的點了一個蟹煲。

等待的滋味總是讓人難忍，不過還算可以，菜很快上來了，看著那紅紅的湯上漂著一層油，仿佛是在舞臺上跳舞的演員。辣椒在湯中快樂地游泳。那螃蟹的肉紅紅的，面對著我，似乎在說，來吧，來吃我香香的肉吧。

我夾了一塊肉塞進嘴里，那味道真是讓我唇齒留香，回味無窮啊！它讓我忘了時間，忘了周圍的吵鬧；忘了世界，忘了疲憊與煩惱。

我戀戀不舍的把那塊肉吞到了肚子里，可是，它的美味依然在我的嘴里堅守崗位，我開始掃蕩起那盆螃蟹，那味道真是讓我沒齒難忘，似乎沉浸在了美食的海洋；似乎沉浸在了美食的田野；似乎沉浸在了美食的天堂。

“服務員，結賬”爸爸的喊聲讓我回過了神，那盆螃蟹已經被掃蕩一空，只剩下了半盆殘湯。

那味道真是酸甜辣咸宜，色香味俱佳。我拍了拍肚子，戀戀不舍地離開了大口妹餐廳。

螃蟹小學作文12

昨天，我們家和往常一樣，在姑姑和姑父的組織下，一起重訪金清。

我們上午來到金泉農莊玩了個痛快。中午，我們到黃瑯吃飯，這里面對著大海，洶涌的海水拍擊著海岸，景色很是美麗。聽說海灘上還有螃蟹呢！“什么，這兒還有螃蟹”，我和表弟又驚又喜。

吃飯時，一想到有螃蟹，牙齒咬動的節奏不覺加快了許多。沒一會兒，我們倆就跑了下去，去干什么呀？嘿嘿，當然是去捉螃蟹嘍！

捉螃蟹聽起來很有趣，但是可不好捉哦！

我找了個地方，坐下來，翻開一個大石頭，下面沒準有一只大螃蟹在等著我呢！想著，心里美滋滋的。可是定睛一看，下面除了石頭還是石頭，根本沒有一點生物。這當我對這塊地方失望，真準備離開時，奇跡發生了。一只顏色與石頭差不多，大小與指甲差不多的小小螃蟹出現了，我不假思索就伸手去捉，可再小也是螃蟹啊，畢竟也是會跑的，果不其然，“小將軍”這八條腿可不是蒙的，那速度叫一個驚人，一眨眼的功夫就跑到石縫里去了。我怎么能容忍煮熟的鴨子飛了呢。于是隨地找了一根竹簽，往石縫里戳，不過這螃蟹的脾氣可真掘呀，無論我多么用力也不能把這“小將軍”給“請”出來。

第一只到手的螃蟹眼睜睜看著它逃出我的手掌心，這大概是它對我的警告吧！做事不能魯莽，要小心，要思考，這大概是這位“小將軍”想要告訴我的話吧。

螃蟹小學作文13

編者按：《抓螃蟹》記敘了小作者和媽媽去沙灘上抓螃蟹，下面我們一起看看這篇《抓螃蟹》。

端午節前兩天，我和爸爸媽媽去惠州度假，晚上10點左右，我和媽媽去沙灘上抓螃蟹。

媽媽帶了兩支手電和一個袋子。白天螃蟹都躲在洞里，晚上才出來。一翻開石頭，就看見小螃蟹橫著身子飛跑出來，我們決定不抓非常小的螃蟹，不讓它們斷子絕孫。

一般，小螃蟹不夾你但也不要捏太用力。不然會捏死它。大螃蟹不僅要用點力，還要捏背，不然它會逃之夭夭，還會夾你。

仔細查看沙灘上，會發現有一些小洞，這種洞里可能都有螃蟹，但沒幾個在門口。它們的洞不僅挖的深，還把各個洞穴連為一體。這樣，沙灘就有了一個“地下迷宮”。不過，它們挖得不夠深，地基不穩，你一踩上去，只聽“轟”一聲，它們的“宮殿”就坍塌了，你還以為踩到沙子上了，什么也沒發生呢。

我在這半小時里，抓了一袋子螃蟹，我覺得很開心。一會功夫，就抓了這么多，這事永遠在我腦袋里徘徊。

螃蟹小學作文14

4月27日 星期五 晴

今天，媽媽從菜場買來一些小海鮮，品種可真豐富：有蝦，有鲇魚，有小帶魚，有比目魚，還有一只淘氣的小螃蟹在籃子里急匆匆地爬來爬去，可真滑稽。

媽媽把蝦兵蟹將們統統倒入水槽中。這下可好了，這些小家伙像脫韁的野馬，跳的跳、游的游、爬的爬……

特別有趣的是那只小螃蟹，只見它橫著身子拼命向水槽外爬，準備逃之天天?？墒?，水槽壁太滑，它爬了兩三步就“刷”的一下滑了下來。但它沒氣餒，張開細長的腿，繼續掙扎。這次比剛才爬得高了，我正暗自為它高興呢。可好景不長，馬上它又“撲通”一聲滑了下去，氣得它鉗子、爪子胡亂動彈，簡直像個喝多了酒的醉鬼。它這個粗魯的動作惹得一旁的小蝦們不高興了，大伙兒只好瘋狂地跳躍著，當然也無濟于事。小螃蟹花了九牛二虎之力還沒有爬出水槽，這下可把它累壞了，只好靜坐在槽底不停地吐著泡泡，發出“咕嚕咕嚕”的聲占，好像在說：“累死了，可把我累壞了！”

休息了一會兒，小螃蟹義開始蠢蠢欲動。這次它的動作更急促了，拼了命地一次又一次爬上、滑下來，再爬上、再滑下來，不停地爬上、不停地滑下來。我只聽到水槽壁發出“沙沙沙”的響聲。真可惜啊，小螃蟹還是沒有“越獄”成功！

最終我把這只小螃蟹養了起來。因為，它那種不停拼搏的精神還真讓我感動呢。

螃蟹小學作文15

“螃蟹”這兩個字中都有蟲子，難道是昆蟲進化過來的嗎？你還真別說，它在地上爬行的樣子，真像只用放大鏡放大的蜘蛛，橫行霸道，橫沖直撞。

今天，媽媽買了我最愛吃的螃蟹，看著這些螃蟹，饞的我直流口水，簡直是美味佳肴！螃蟹的背上背著一個硬邦邦的大殼，殼的中間有幾條幾乎看不清楚的花紋，我仔細一看，呵！真像一位慈祥老人的面容。殼的兩邊長了許多大大小的齒，就像木工師傅用的鋸齒一樣。殼的下邊，除了兩旁各伸出一只大腿外，還各伸出四只小腿，每只小腿分四節，有三個關節，最后一節像一根鋒利的長針。最厲害的還是螃蟹的兩只大夾子，張開了就像兩把鋒利的大剪刀，大夾子上面還有黑乎乎的毛呢！頭頂著一雙黑溜溜、圓乎乎比綠豆還小的眼睛。嘴巴就像兩扇門，一邊爬行，一邊吐泡泡。你別看它長得小，其實，它爬起來非常快，猶如在賽道上奔馳的汽車。

螃蟹的兩只大夾子是干什么用的呢？我來請教媽媽，媽媽告訴我，這兩只大夾子你可別小看它，既尖銳又鋒利，它不僅可以捕捉食物，更是與外敵搏斗的武器，抵擋外敵的侵犯，保護自己，不讓自己受到外敵的傷害。哦！原來螃蟹的大夾子有著這么重要的用處啊！