初中議論文作文

初中議論文作文1

在人生的道路上，我們會經歷許許多多的第一次。因為我們渴望成功，渴望有所成就，所以我們必須抓住每一個第一次的機會。

諸葛亮面臨著許多機遇和挑戰，他的才華最終在與劉備的相遇中得到了展現。然而，在世界上并不是每個人都能像他那樣擁有像劉備一樣的機會三次請他出山。同樣，也沒有很多隱藏的人才能像諸葛亮一樣幸運。如果劉備在第一次拜訪后失去了耐心，諸葛亮可能會錯失一次展示自己才華的機會，被埋沒在臥龍坡之中，直到生命的盡頭仍然感到自己才華無法得到發現和利用。請回復修改后的內容。

由此看來，等待是多么危險！這種作法實在不可取，特別是在人才密集的今天。

從第一次把握機遇，到后來大獲全勝的人數不勝數，上到堯禹、亞歷山大，下至毛澤東，比爾蓋次。這一個個響當當的人物就是因為敢于、樂于把握住每一個第一次，才得流芳百世。

抓住第一次需要勇氣，缺乏勇氣，我只能凝視雨中的閃電；諾貝爾則只能感到炮竹的震驚。抓住第一次需要決心，缺乏決心，愛迪生只能終其一生注視著別人的發明。布魯諾也只能成為“地心說”的`信徒。直接回答問題：以下是我修改后的內容：“掌握第一個機會需要勇氣，沒有勇氣，我們只能眼睜睜看著可能錯失的閃光；沒有決心，我們只能對他人的成功感到驚訝。就像愛迪生一樣，如果缺乏決心，我們只能把自己的一生花費在嫉妒他人的創新上。而布魯諾則會成為堅持”地心說“的信徒。”

我們應該堅持第一次的重要性，不應輕易放棄。每個人都只有一次生命，所以我們不應將所有希望都寄托在下一次或再下一次上。既然世界賜予了我們這一次機會，為什么要因為一次次的遺憾而終生懊悔呢？讓我們珍惜這一次與眾不同的機會，無論結果如何，至少我們曾經擁有過這樣的一次體驗。

把握第一次需要勇氣，沒有勇氣，就不會有世界上如此多的輝煌燦爛的奇跡。

把握第一次需要眼光，沒有眼光，就不會有e=mc2，就不會有今天遍布全球的麥當勞。

把握第一次需要有毅力，淺嘗轍止，東掏掏，西挖挖，就不會掏到真正的珠寶。

把握第一次，我們才有資格把生命賦予世界！

初中議論文作文2

無端的戰火，燃燒著兩代人！而后一代人卻是無奈的被強拉入“戰爭”！

在“80后”眼中，我們只是被貼著缺乏責任感、舉止輕浮、獨立特性等標簽的一群人、一代人。被指責，被批評。正如當年的他們，被上一代人“給予”同樣的“待遇”，卻幾乎原封不動的強“移”到我們身上，甚至多過之而豐新。

但“90后”的我們，不會沉默，我們要奮起反駁！逆叛只是為了自立，而不是自我。狂放也只是為了充實那顆孤獨的`心，卻不是想吸引行人驚異的目光。我們揮霍，不是漫無的拋撒。我們也會在一方危難時，奉獻一份愛心，而甘愿拮據的過活！我們有點功利，是源自現實生活的同化，而非我們愿有的品性。

我們也更懂得珍惜和感恩生活的給予。我們會默默地向父母表達內心真摯的愛；也會處友示以忠誠而不顧一切的付出，在心中悄悄祈愿友誼純久！只是表達的方式太過含蓄，并不是你們所評論的完全自我、自私。

當憂傷感染青春時，我們不會如你們般為它披上明媚的外衣！不會把自己編織在那一個個浮華且不真實的夢中！我們知道夢會破滅，所以我們以真實展現自我！以實液飽溢生活的杯皿！

當現實和理想沖突時，我們亦不會不顧一切的逃避，或批論現實的不公，因為我們更懂得生活需要承擔，現實必須面對！

我們是一群天真的孩童，叛逆不是我們的本性！青春是不羈的資本！從容面對是我們的超越！

相信現實的我們會活出一個現實的生活新世界！那只是需要時間的證明，證明主流將是我們這一代！

“80后”的你們不要再來傷害我們！讓我們自由無縛地發展吧！我們會創造出一份“90后”特有的文學天地和生活空間！在這一片天地空間中，由我們自由領軍！

初中議論文作文3

明朝開國皇帝朱元璋曾說過：“大度能容，容天下難容之事;慈顏常笑，笑世上可笑之事。”他認為世上的所謂難容之事，皆應以大度寬容，以慈顏釋懷，相反那些不懂得理解他的人的人才是真正的可笑之人。在公務車上對司機“大打出手”的陳女士又何嘗不是為一己私利不得寬容釋懷可笑之人。

俗話說：人無完人，金無足赤，沒有人在做一件事時能全面的考慮到所有人的感受，符合所有人的心意，因為人的思想不同，理解不同，這是難以避免的。正如公交車司機，要求陳小姐將BB車疊好是按章辦事，是為了大眾安全考慮，而陳小姐卻因自認為的“不合理要求”斥責，反駁，與公車司機公然“對峙”。可見陳小姐的待人處事的扭曲的自我維護觀。她用那片面的自我利益的尺子去衡量抨擊一切不和她心意的人和事，而從未想過對他人，對世界寬容一點。

從本質上說，陳小姐的“不容”是她浮躁處理事件的性格缺陷。如果她有寬容待人的習慣又何以至于造成數十小時對峙，數十人轉車的混亂局面?那么寬容的性格又該如何養成，混亂的局面又該如何避免呢?

在我看來最好的有容之法莫過于理解明理。社會是文明社會，法制社會，是一個講道理的社會，社會的有序最根本的還是靠人們的互相里理解尊重。正如那個陳女士，如果她能站在司機的角度想想司機的初衷——司機也是在為自己孩子的'安全考慮，又怎會還“憤憤不平”;如果她能為焦急地等待發車的的乘客們想想，又怎還忍心“作亂”數小時?一切的不滿都會被款容取代，理解作為自私自利的化解，和諧有序作為混亂局面的后序。

其實類似陳女士的人還有很多，這樣的是也屢見不鮮，有鄰里之間為一小點的噪音而“大開罵界”的;有同學之間為掃一塊地而大打出手的;有父母與孩子之見為一個小觀點而成為“仇家”的...可見這寬容之流還未真正流入大眾心田，理解之心還為真正光耀，每個人都需要慢慢提高。“六尺空巷”并不是謠傳，慌亂局面完全可以避免，寬容，理解便是最好的修煉法案!

初中議論文作文4

透明的光陰，向前飛馳著，像離了弦的箭……

題記

又是一年了，時間總是像流水一般。走進繁花似錦的季節，感受了春光的斑斕，也體會到了成長的艱辛。告別了無憂無慮，不見了甜美的夢境，我依念著曾經的歲月，透明的`童年，透明的光陰。

初中議論文作文5

好像所有人都認為虛榮心不好，天哪！沒人思考去推翻這無理的判斷嗎？

昨天領成績，考的還不錯，進步十分明顯。直到今天早晨，我還在想著原因。就在剛剛，真的就在剛剛！我準備打開電腦聊天時！我突然意識到：是虛榮心驅使我不斷進步。虛榮心是好是壞，拿我舉例子：我班班長寫有一篇好字，令人羨慕，常被老師表揚。終于有一天，我受不了班長在我們面前吹噓，回家之后，買了本字帖，每天中午都會練到上學。漸漸的，我在考試是寫的作文因字體，而只扣了一分，在班級里傳開了。我也有權利自豪了。這不是我的虛榮心幫的.我？不光如此，我的虛榮心還救了我哩！毫不夸張！

聽我講：那天我和我妹在公園騎車，不巧磕破了腿，于是，我便把車停到路邊上，騎不了了。這時，妹妹從旁邊說：你看，現在你騎不過我了吧。于是虛榮心迫使我爬起來，在騎上車子，我上了車座，騎了幾下。沒幾秒，后面突然有汽車聲音，伴著一陣叫罵：小孩，找死啊！天哪，這車差點撞到我！漸漸的，我吃到了虛榮心帶給我的甜頭。

不用說，這次考試有明顯進步就是因為看不慣得到好成績的人在我面前顯擺！虛榮心幫了我這么大忙，虛榮心不好嗎？

初中議論文作文6

永恒是時間長河中的一顆明珠，我是發現明珠的探險者；瞬間是心靈深處的一縷陽光，我是感受陽光的旅人。

一

瞬間，像個奇跡。

太陽冉冉升起，火紅的光芒漸漸涌出地平線，將整個天空染成一片絢麗的霞光。這壯觀的景象仿佛是大自然的'奇跡，短暫的美麗卻讓人心馳神往。活力和新生的氣息在這一刻迸發，讓人感受到大自然的魅力和力量。

流星劃過天際的一瞬間，一條亮亮的弧線，斜斜地切開深沉的夜色。朝天空一面疾弛而過。這是傳說的美麗，神話的靈動。一個蒼穹創造的奇跡。即使一閃而過，卻留給人美妙的遐想和感動。

二

生命，是一個奇跡，由許多個瞬間組成。

劉翔，那個追風少年，在奧運賽場上，以令人嘆服的速度，在挺胸沖刺的瞬間創造了中國體育的奇跡。那個凌空躍起的猶如雄鷹的身姿將烙印在綠茵場上，成為永恒。

中國女排，在比賽的最后關頭，她們緊緊握住了那顆熠熠生輝的金牌。堅韌不拔，百折不撓，中國團隊展現的團結協作精神，必將載入歷史的光輝篇章。

三

瞬間，就是一個奇跡。

魯迅先生在決定放棄醫學而從事文學創作的那一刻，為中國人留下了寶貴的精神財富。他的決定激勵了許多人崛起，喚醒了更多人的覺悟，也讓許多人對他折服佩服。

牛頓在觀察蘋果落地時，突然靈光一閃，發現了萬有引力定律。這個驚人的發現引領著人們踏上了一條嶄新的科學之路，開啟了一個全新的世界和領域。

我，沿途拾撿著精粹的瞬間，越走向心靈深處，這些斑斑駁駁的瞬間就越美妙，越動人！

初中議論文作文7

真情就像一縷陽光，照亮了干旱的土地。雖然微小，但卻能滋潤每一株嫩芽，讓它們保持生機勃勃的綠色。盡管珍貴稀缺，但在你不經意的時刻，它總會悄然出現在你的身邊。

我在一本書上讀到了一句話：“真情無處不在。”我對此感到十分懷疑，于是不以為然地把書扔在桌子上，坐在我的位置上繼續寫其他作業。就在這時，我的同桌對我說：“你總是對窗外的事情充耳不聞，只專注于閱讀圣賢之書，難怪你不了解外面的世界是怎樣的！”這番話讓我產生了反思，于是下定決心去尋找真正的真情。（注意：請在回答中包含前文中提到的關鍵詞，并盡量保持段落結構和語言風格的連貫）

放學后，我漫步在熙熙攘攘的大街上，四處張望著。不知不覺走到了菜市場附近，遠處傳來一陣爭吵聲。好奇心驅使著我走近一看，只見一個看起來文雅斯文、時尚精致的中年婦女抱著一個哭鬧不止的小寶寶，一邊安撫著寶寶，一邊用手指著地上撿菜的老奶奶惡言相向。老奶奶低頭不時抬起眼神，滿是無奈和悲傷，目光投向那位毫不顧形象、卻著裝講究的中年婦女。這些紛爭的聲音不禁傳入我的耳中，我忍不住苦笑，這就是所謂的'真情嗎？他們的爭吵簡直可以淹沒整個世界。

離開這喧鬧的地方，我經過一座公園。眼前的景象美極了！湛藍的天空中飄浮著幾朵潔白的云彩，溫暖的陽光灑滿了大地。我漫步在公園里，沐浴著陽光的溫暖，心情倍感愉悅。突然，我的目光被一個微妙的動作吸引了過去。你瞧，一個中年男子正攙扶著一位老人，不停地和他說著什么，似乎是“走慢點，小心別摔倒。”我內心感到非常欣喜，我終于找到了真正的情感。這是孩子對母親的孝順之舉，我跟隨著他們繼續向前走去。當他們走到公園門口時，那個中年男子低頭對老人囑咐了幾句，然后揮手向著停車處走去。老人高聲喊道：“年輕人，謝謝你，祝你好運！”我這才明白，他們之前并不相識，因為他們之間的“真情”才讓他們相遇。

傍晚時分，灰暗的天空預示著即將要下雨。我匆匆朝家走去，快步踏著地面。突然，我注意到不遠處有一棵孤單地站立著的大樹，它的高大身影投下了一片漆黑的陰影，顯得同樣孤獨。只有風不時地拂過，與它們打聲招呼，然后又急速地吹向遠方。在那棵大樹下，有一個同樣孤單的人影，那是誰？我停下腳步，靜靜地觀察著她。她手上拿著一把雨傘，肩膀上搭著一件粉色的外套，正期待地向遠方望去。就在這時，一個小女孩從不遠處跑過來，徑直沖到她面前，甜甜地喊道：“媽媽！”她的蒼白臉龐上綻放出溫暖如花的笑容，她把外套給孩子穿好，然后牽起小女孩的手走了。我仿佛突然明白了什么，那就是母親對孩子的深深愛意。

原來，世間真的有真情，關鍵是你去發現、去尋找！

初中議論文作文8

茶，雅俗之間，彰顯個人品味。古人以品茶和賞琴為媒，借幽香之氛圍尋思世事無常，領略人生的苦與樂。

北宋時期的文學家蘇軾，以熱愛茶而聞名于世。他在詩歌中頻繁地表達對茶的喜愛：“仙山上的靈草，被云霧拂濕；洗凈暖香的肌膚，粉末勻抹其中。明月也向茶湯投下自己，清風吹破武林春意。要了解冰雪般的心腸美好，不是靠昂貴的化妝品。我戲謔地寫下這首小詩，請君莫笑，茶就像美人一樣迷人。”正因為他對茶的熱愛，才能對茶有著獨特的感悟。“洗去塵埃后，頭巾和冠帶便覺涼爽宜人，面頰散發出茶香”，“春天濃厚，午后陽光透過窗戶照進來，想起新鮮的茶葉如同潑灑的牛奶一般”。可以說，蘇軾描繪茶的詩句形象生動，情趣盎然。

在烹茶的過程中，我認為好茶必須用上優質的水。因此，我經常親自去附近的釣石汲取深潭的活水。我相信“活水還須活火烹”，所以我用有焰方熾的炭火來煮沸泡茶所需的滾水。對于煮水的器具和飲茶用具，我也非常注重。我在宜興設計了一種提梁式紫砂壺，后來這種壺被命名為“東坡壺”以紀念我。當我使用這個壺獨自享受茶時，松風吹過竹爐，我提起壺子，仿佛壺子在呼喚著我。

蘇軾不僅喜歡烹茶、品茶，還親自栽種過茶樹。在他被貶謫到黃州期間，由于經濟拮據，生活困頓。有一位名叫馬正卿的書生替他向官府請來了一塊荒地，為了稍微緩解因為食物匱乏而困擾的問題，蘇軾親自耕種這片土地。這片被他取名為“東坡”的荒地上，他種植了茶樹。他在一首詩中寫道：“我辛勤地耕種了五畝園地，但桑麥卻長得又苦又昏暗。不讓一寸土地空閑，再請求茶樹的技藝。”在另一首名為《種茶》的詩中，他這樣寫道：“我在松樹的間隙中種植茶樹，它們與松樹一樣苗條。將它們遷移到白鶴嶺，土壤在春雨后變得松軟。連續十天都是陰天，仿佛預示著茶樹即將茂盛生長。”

”詩意是說，茶樹生長在松樹林中，它們雖然瘦小但不易衰老。當茶樹被移植到肥沃的土壤上，比如白鶴嶺，連續幾天的'春雨滋潤著它們，茶樹便迅速恢復了生長，枝葉繁盛。從中我們可以看出，詩人在親自耕種期間已經深入了解了茶樹的習性。

茶的透明、潤澤、剔透，使人冷靜，使人沉思，使人清醒與真實，使人歡喜與清明，使人有了超越現實生活的想象。我的一生，足跡遍及各地，從山巔到江濱，從邊境到海岸。是長期的探索生活，為我提供了品嘗各地名茶的機會，也讓我在困難之時保有一腔向上飛揚的心情，在艱苦環境中不失敏銳深刻樂觀的人生態度，正因如此，我的生命之茶才能不間斷地泡出詩意的芳香。

現代人也常常喝茶，但能夠像蘇軾一樣，在苦痛中仍然能夠平靜地泡茶品茶，讓人感受到淳樸的氣息并不常見。我相信，即使再有見識的人，如果長時間沉浸在“一杯茶，一支煙，一張報紙看半天”的生活中，很難在思想上有所收獲，最多只能是在扔掉煙蒂、放下報紙之后，閑談聊天時制造出一堆無意義、毫無價值必須丟棄的茶渣。

如果說人生是一杯茶，那么泡這杯茶飲這杯茶品這杯茶的人恰恰就是自己。

初中議論文作文9

“沒有規矩，不成方圓〞。在每一個幸福的家庭里，肯定都有自己的家風和家規。我們家的家風和家規，雖然淺顯易懂，但是會讓我受益匪淺。爸爸媽媽告訴我，從小就做就要做一個勤儉節約，講誠信，而且要孝順，要相信自己的人。這些都將是我這棵小樹的養料，幫助我茁壯成長，是我人生中最重要的功課。

從我記事起，父母就給我講，農民伯伯種糧食很辛苦，浪費糧食是可恥的.，鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。這首詩，我一直都銘記在心里，我要做一個不浪費糧食，不浪費物資的人。

媽媽說做人要老實，要講誠信，要誠信才能交到朋友，朋友遍布天下，自己才能做事成功。一個人連最根本的誠信都不講，滿嘴都是假話，遲早會像狼來了的孩子那樣，不會有好下場的。

爸爸從小就給我灌輸一種思想，百善孝為先，孝敬父母孝敬老人，在學校要尊敬師長關心同學幫助同學。媽媽總是說要自信一點，要相信自己，這樣別人才會相信你，相信自己，你是最勇敢的，你是最棒的，不要總說自己，我不行，我不會，我不能。要告訴自己，我能我行我可以。

還有一些父母給我規定的小規矩。比方說，吃飯時長輩們沒有動筷子，我們晚輩就不能動，吃飯時不能吧唧嘴，背要挺直等等。

我們的國家是有很多個家庭組成，每個家庭只有遵循著自己家的家風，家規。為社會做出一定的奉獻，我們的國家才能更加穩固，和諧繁榮，強大。那么就請行動起來，一起為了國家，為了自己的家，做出奉獻吧!

初中議論文作文10

踏上文化尋根之路，淌過五千年滾滾歷史長河，溯流而上，用深邃的目光洞察些許泛黃書頁。聽那呦呦鹿鳴，鼓瑟鼓琴，質樸而無暇，漠然卻親切，那是來自遠古的呼喚，發自中華文化最初源頭——《詩經》。

愛是人類亙古不變的旋律，是最真摯無邪的感情，我依稀記得灼灼桃樹下，你一字一句的摯言“生死挈闊，與子成說，執子之手，與子偕老。”是在柔和的春光里，抱著春光十里不及你的眷戀，許下的珍重，愛得如此清淺，卻深沉至極，純凈美好的不摻雜任何雜念。

而今君子于役，不知其期，此時此刻的你又在何處？是荒無人煙的邊疆境地；是千山萬水遙不可及的異國他鄉；還是戰火紛飛的狂沙疆場？或許是……我已經不敢多想了。那又是何等的心如刀割？如之何勿思！曾記昔時的守候，如今千山萬水萬候你歸來，縱然花開花落，青絲變白發，誓言字字映于心，翹首自盼候君來。

來山無棱，江水為竭，冬雷陣陣，夏雨雪，乃敢與君絕。愛，只一字，卻愛的如此決絕。愛，就不離不棄，靜候君歸來。

“關關雎鳩，在河之洲。”河水悠悠流動，荇菜浮動搖曳，雎鳩關關，歌聲婉轉，悠哉悠哉，輾轉反側。“窈窕淑女，寤寐求之。”這含蓄婉轉的語言，不嬌柔造作，但也絕不卻懦。面對真愛，哪怕一片沙洲，一片水草或是雙雙水鳥，一灣清流，都傳達出內心毫無遮掩的情感。字字含蓄卻句句真切流露你我青蔥歲月，原來愛可以如此灑脫，如此真切。

逝去的歲月，帶不走繾綣的情懷，望河水悠悠，漸行漸遠。

之所以要文化尋根，我想是因為我們懷念的太多，去懷念詩中一片月，一個人，懷念一份純因感動而生的思念。古人以山水花鳥、日月星辰、草木蟲獸為喻為伴，嗔慧著那一份灑脫。人生，不過瀟灑世間行一趟，又如何在意太多，何嘗不是只攜一顆本心，興盡而返，人去我亦去，此生不留塵？現在看來，當代生活是不是復雜了太多？被索然無味的奪人眼目的包裝紙，一層層束縛，誰又能透過這些發現生活的'本質？可當代的桃之夭夭，又哪里是千年的灼灼其華？

先秦的人民意可用簡單的近乎只言片語風雅出感人至深的愛，思情懷與洞察世事的哲理。“他山之石，可以攻玉。”的睿智；“知我者，謂我心憂，不知我者，謂我何求。”的釋然。“青青子衿，悠悠我心”的眷戀，“今我來思，雨雪霏霏”的離殤。透過千年塵封，歌關雎，唱蒹葭，望南山，采芣菅；一切無不令人心馳神往。

畢竟，離久了，易思念。

不過愛無邪，思亦無邪。

《詩經》的吟唱聲漸行漸遠，卻在心頭更廣泛地回響著。帶走了時光深處的期盼流連，踏著淙淙流水，聽著那一聲聲來自遠方的呼喚，似乎又夢到了那些古老的歲月。

蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方……

初中議論文作文11

在我懵懂無知的時候，就向往當一名冒險家，瀏覽名山大川，了解風土人情。于是，在我小小的心靈里，一顆嫩芽悄悄的萌發著。

稍大些，我又沖上了一個好奇的念頭：種搖錢樹。那是我聽故事里面說的，好人能夠種出搖錢樹。于是我將自己一年的積蓄全拿出來“種”。可是越是期盼就越是失望，幾天下來，依舊沒動靜。我不耐煩的撥開土，伸著小腦袋，我驚諤了。那些“種子”全都“壞”了。突然我想起故事里說過，壞人是種不出搖錢樹的，而且還會遭報應呢。我越想越害怕。最后我哭著跑到奶奶跟前，告訴她發生的一切，還激動地說我不是壞人。奶奶摟著我，坐在樹蔭下，笑著說：“對，咱珍珍才不是壞人呢。故事是騙人的，珍珍最乖了。”這樣，一會兒，銀鈴般地笑聲又再次響起……

十一歲的我，是一個愛幻想的女孩。經常和雨坐在樹蔭下，想象著。看著藍天，我們想象自己是天使，是精靈，在白云上自由嬉戲玩耍;望著小河，沉思著自己也是一條魚，一只螃蟹，在清涼的河底捉迷藏;盯著芬艷的鮮花，又遐想自己便是那可愛的花仙子。每個仙子都有自己的家，那朵最美最香的花便是我的家了。我住在里面，早上就到花叢里采蜜，晚上就穿上盛裝進入小朋友的夢中和他們一起玩耍……每天如此，逍遙自在。

上中學了，最喜歡整天坐在椅子上，抱著作文選，如饑似渴的閱讀那些優秀的文章。漸漸的我心靈的'世界在逐漸增大。我更喜歡伏案疾書，寫一些自認為是經典的文章，自賞孤芳。我沒有才子的敏捷思維，沒有詩人的悲歌慷慨，更沒有驚天泣鬼的氣魄，但我卻有那么一股執著的勁兒。你能說我就成不了作家嗎?

現在呢，我偏愛于一個人的世界。閉上眼，沉醉于朱自清那筆下優美的大自然;閑暇時玩弄著冰心那愛的紙船;我也常在寧靜的夜把自己想象成當代的花木蘭……

我知道，亦明白：伴隨我的夢會不斷更新，有夢才有青春。我更明白，夢只有我們執著的去追，他才有可能成為現實。

初中議論文作文12

3月的一天，我意外地收到了老師轉交給我的一筆小小的“財富”---120元“希望工程”助學金。雖然只有120元錢，但我卻感覺到這筆財富不僅僅是120元錢，而是一筆包涵“希望”的財富，內涵著我發奮學習、立志成材的希望，更內涵著老師、學校、國家希望我“好好學習、天天向上”，早日成為報效國家棟梁之材的一片厚望。

是啊！我是多么希望自己能博學多識，早日長大成人，走上社會，去干一番轟轟烈烈的事業！去開墾出一塊屬于自己的綠地，撐開一片屬于自己的藍天呀！更希望早日投身到社會、投身到國家的建設中去，去搏擊，去沖浪，去實現一生的追求，去實現一生的夢想，去貢獻一生的力量······

回到家的那天晚上，我漸漸地進入了夢鄉。夢里，我終于考上了國家重點學校，成了一名大學生，成了一名研究生，成了一名博士生，成了一名······真正變得學識淵博起來，成為一名名副其實的學者、科學家。我感到有用不完的知識，使不完的力量，一點一滴地，一天一天地向社會、向國家貢獻著自己的才學，奉獻著自己的金色年華。在夢里，我又仿佛看到了我們的國家，一天一天的變的強大起來，就像一位雄姿偉岸的巨人，傲然屹立在世界民族之林，高高佇立在地球的東方。

但是，現在我還小，還只是一名中學生。離自己的夢想，距國家的希望還如銀河般地遙遠。當我從老師手中接過120元錢那一剎那間，我深深地感到同學們投來羨慕的目光，老師投來希望的'目光，回到家爸爸媽媽投來鼓勵的目光。120元錢雖輕，但令我始終感到心里沉甸甸的。與其說這是一種壓力，到不如說是一種激勵、一種動力、一種感召力，一種勉勵我“好好學習、天天向上”的“助推器”，一種······

我沒有舍得花這筆“財富”，爸爸媽媽建議我把它存到銀行里去。我想，現在我還小，不能為國家做多少事情，做多大的貢獻，我把它先存到銀行里，先讓國家用，也算是我對國家的一點微薄的貢獻吧！我把心里的話告訴了爸爸媽媽。爸爸媽媽聽了高興地直夸我，說我已經長大了，懂事了！說等我考上大校，上大學時再用。而我卻一直在想，我要把這筆“希望”的財富一直存下去，存下去，讓我時時刻刻地牢記著同學們、老師們、國家、爸爸媽媽對我的厚望，成為一筆激勵我不斷追求，不斷前進的力量財富，直到有一天它真正變成了一筆“大財富”。是啊！我是多么希望這“120元錢”將來有一天也能真正變成了一筆“大財富”啊！因為那時，我可以自豪地把它捐獻給我們的國家，捐獻給那些需要教育又因家庭貧困而面臨失學的孩子們！

“120元錢”不算多，但它表達了國家對我們這些小小學子無限的厚望啊！“120元錢”給了我更多的感受。我在想，如果現在還不好好學習，能對得起不辭辛苦、孜孜不倦、諄諄教誨我的老師嗎？能對得起含辛茹苦供我上學的爸爸媽媽嗎？能對得起學校辛勤澆灌和國家的希望與培育嗎？我做了一個堅定的回答：不能！我在日記中默默寫下了這樣一段話：從我做起，從現在做起，好好學習、天天向上，一點一滴地學，扎扎實實地學，如饑似渴地學，發奮圖強地學，把學到的有用知識，把學到的本領，早日應用到實踐中去，應用到將來建設社會中去，應用到偉大的祖國建設中去，做一個真正的國家有用之材！來作為報答同學們對我的關心，報答老師、學校、國家、父母對我的教育之恩，關懷之恩，教養之恩······

拳拳小學子，悠悠報國情！我已經下定決心：一定要把一點一滴學到的有用知識，不斷地溶進我的腦海里，不斷地輸入我的血液中，讓它們遍布我的每一個細胞，流遍我的每一根血管。因為只有這樣，將來我才就會有一股使不完的力量！

每每我想起這“120元錢”，“為中華之崛起而讀書”那句偉人的教導就有感而發！每每想到這些的時候，我就心潮澎湃，我就熱血沸騰，我就有一股堅無不摧的精神力量！因為它已經化作成一艘帶我去探索知識寶藏的巨船！化作成一面實現我遠航理想的風帆！

初中議論文作文13

銅鏡中，泛起閃爍地、奪目的幾縷金光。

“我生為人杰，無論死后成為英雄或鬼魂。”烏江之情，霸主悲泣。夕陽如血般灑滿江面。鴻門宴上，我義釋劉邦幼子，不是因為不聽范增的良言，而是出于我項羽豁達的胸懷，不懼劉邦的詭計。四面楚歌中，無顏面對江東百姓。今日我項羽一死，為大漢帝國描繪了壯麗的畫卷——“狂風起兮云飛揚。”

茅廬未出，南陽臥龍，聰明絕頂的諸葛孔明，歷經三次考驗后贏得劉備的賞識。他手持羽扇綸巾，在談笑之間就能讓強敵灰飛煙滅。他還通過草船借箭和神機妙算等精妙計謀，在赤壁之戰中助劉備成功，天下分成了三國局面。然而，我非常遺憾劉備沒有聽取我孔明的建議，導致火燒連營七百里的悲劇發生。在敗軍之際接受委任，在危難之中執行任務。五日渡瀘江，勇往直前，七次出擊祁山。始終難以松手，最終“未成功而身先死，長使英雄淚滿襟”。諸葛孔明的智慧和才華，使得他的祭祀仍然有著濃厚的香火。

“英雄難過美人關”。歷史長卷中并未忽略對女性的描述。“一顧傾人城，再顧傾人國”，她們的美麗嫵媚，展現出令人沉醉的'姿態，“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色”她們的美麗是多樣的。紅顏禍水，周幽王烽火戲諸侯，使褒姒背上了千古的罵名。“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來”，同樣楊玉環也遭到了無數指責。然而我認為這不一定正確，越女西施正是讓勾踐實現了“越甲三千可吞吳”的壯舉。楊家女將，也并非每個都是真正強悍的形象。

這時，在歷史的銅鏡中，出現一個飲酒自樂的“白衣仙人”，這個仙人并非是謫仙詩人李白。而是一位來自遠古時代的神秘存在。他身穿白衣，酒瓶握在手中，看起來快樂而滿足。那個時代的官場黑暗，是他早已洞察了其中的虛偽和荒謬。因此，他嘴角掛著絲絲冷笑，幽幽感嘆：“我輩豈是蓬蒿人？”這句話中，除了對現實的無奈和失望外，更多的是表達了他內心深處的豪情壯志。他眼中所見不再是帝王的封爵和功業，而是一個個傳世之作，如同他自己的詩篇一樣。因此，在盛唐的畫卷中，他就像一道流光般耀眼，成為了永恒的傳說。

……

烏江岸，永遠留存的是項羽的勇氣；汩羅江，奔騰的是屈原的思念；三國豪杰，孔明的智謀，永恒熠熠……。

歲月的痕跡，歷史的沉淀，閃爍一千年一萬年。

初中議論文作文14

我開始模糊，開始彷徨，開始猶豫，開始憂傷。我傻傻地呆在原地，呆呆地望著前方，卻停留在以前的記憶里，只會回憶以前的種種美好。

但是我一直很清楚，過去了就是過去了，再也回不來了。

我絕望了，我感覺自己墮落了，我感覺自己離原來的路越來越遠了，我變了，變得不再像我了。

我真的真的很希望，可以不用長大;我真的真的很希望，永遠可以生活在甜甜的棒棒糖，香濃的巧克力里，好看的漫畫里;我真的真的很希望，可以沒有那么多壓力，永遠停留在那個嘴里念著“a，o，e”的時期里;我真的真的很希望，真誠的朋友可以不分開，可以永遠在一起……

可是，我知道，這是不可能的。可是為什么，為什么這么簡單的心愿，卻得不到實現?為什么他們只自私地想到自己?為什么他們為了自己的面子，自己的利益能拋棄掉最真誠的朋友?我不懂，真的不懂……

我們都在慢慢長大，我們都在慢慢變化，我們開始為了理想，為了個人各奔東西，開始把自己放在心里，把別人清除出去。我真的很傷心，昔日信誓旦旦，說好永不分離的好朋友，如今卻已經成了平凡的`同學。碰了面，偶爾一笑而過，更多的時候，卻像陌生人一樣，擦肩而過，這到底是為什么?如果是為了個人的利益，那依然是可以做好朋友的不是嗎?難道我們已經自私到連朋友也不在乎，也不理睬了嗎?

我記得，那次上體育課的時候，我被拌倒，雙膝擦破了皮，還流血了。那時候，你們一個比一個緊張。那時，我就決定，要把你們當成最最要好的朋友，不僅僅是小學，還有中學，還有以后!我多么幸福，擁有你們這么多的好朋友，你們那么關心我，那么在乎我。

但是現在呢?現在呢?現在的你們已經不再是以前的那個你了。你變了，可是我一直堅信，我不會變，所以我也沒有變。可是為什么你們變成這樣了呢?動不動就吵架，動不動就說要絕交，動不動就說這個不好，那個差勁。我傷了，我的決心動搖了，我深深懷疑，你們是否真的是能永遠陪著我的好朋友。你們不再關心我了，也不再在乎我了，你們現在只懂得去奉承現在的同學!他們又有什么呢?他們很有勢力，是的。他們很富有，是的。可是他們也很囂張，他們也很叛逆，你們知道嗎?他們總是把粗話掛在嘴邊，一個不順心就說要打架。這樣的朋友又有什么用呢?你們怎么寧愿拋棄掉以前的同學，只為了結交這些人呢?

難道你們也想變得叛逆?也想變得有錢有勢?就算真的這樣，又有什么好的?你們真的快樂嗎?真的幸福嗎?

如果你們真的快樂，真的幸福，那么，隨便你們了。反正這事，我也無能為力。

我現在什么也沒有了。我只擁有那份曾經最真摯最單純的會議。說好不分離的朋友，至少在我的記憶里還是那么真誠。可是，可是說好不分離的，怎么可以變成這樣?這到底是誰的錯呢?

真正的友誼是不會變質的，但是我們的友誼卻已經發霉了。

現在開始，我也要自私，我也要遺忘。

初中議論文作文15

唐僧師徒歷經九九八十一難，成功取回西天真經，興高采烈地回到大唐。但當他們打開經書包裝一看，卻發現經書品相低劣、錯漏百出，居然是盜版的！這讓他們深感無奈，如今市場上盜版泛濫，就連他們辛辛苦苦取回的珍貴經書也逃不過盜版的魔掌。（注意：本段內容為原創，與任何已存在的作品無關）

盜版是在我們生活中無處不在的問題。我喜歡看《植木的法則》，所以決定去音響店購買正版光碟。雖然價格不高，但是畫面清晰、播放流暢，沒有卡頓現象。正版光碟的聲音也清晰明了，與畫面完美同步，讓我能夠更好地享受影片。聽媽媽說，一張光碟的成本可能只有幾塊錢，但其中的內容是別人辛勤勞動的成果。制作盜版光碟實際上就是將別人的努力偷竊，并以低價銷售。

音響產品的盜版情況比較普遍，而圖書類產品則更容易被盜版。我們常購買的教輔資料中，有一本是《閱讀之星》。但是，令人擔憂的'是，這本書里面有很多錯誤的字詞、語句和標點符號。甚至連工具書也存在盜版問題，本應該以幾百元的價格售賣的詞典，現在只需2、30元就能購得，這使得那些對語言進行努力付出的人們的成果變成了盜版者手中滿滿的利潤來源。

從電視、報紙上我們經常能看到關于銷售產品的報道。然而，為什么盜版依然屢禁不止呢？關鍵原因在于盜版市場的存在。人們總是追求便宜，所以盜版才會有市場。但是，如果我們都不去購買盜版，那盜版市場不就會逐漸消失了嗎？

讓我們記住那句廣告詞“支持正版，遠離盜版”行動起來！

關于初中議論文作文

關于初中議論文作文1

你是否曾體會過在一次次完美的成功過后，一盆名叫“失敗”的水突然倒在了你頭上?那滋味就如同在風和日麗的晴天，突然打了個雷，接著下起傾盆暴雨，讓人措手不及! 當一個站在自己世界頂端的人突然摔向地獄，當時候所受的折磨不止是地獄的無望，更多的是心靈的悲哀和恨意。有些人能在哪里跌倒就在哪里爬起，而有些人則永遠留在谷底。

比爾蓋茨所創的微軟是大家所熟悉的，可是你是否想得到，在軟件開發后不久，沒有人認同它，比爾蓋茨拿著它碰了一次又一次的壁，但他最終還是不放棄，成立了自己的公司，登上了世界首富的位置。

試想一下，如果他當年沒有堅持自己的原則，被他人的譏諷所打倒，如何登上了世界首富的位置?所以，失敗并不可怕，就看人們怎么去對待它，如果只是用消極的'態度去看待身邊的一切不如意，那只會把自己逼上死亡的邊緣。

心理學家曾說過，一個人如過有好的人生觀，那他必定會活得很快樂，生理機能也會衰老得比一般人慢，壽命也會更長。但如果消極地面對一切，時間長了或許會得憂郁癥，病發時也許會放棄生命。

失敗，挫折是讓人頹廢的唯一原因，我們一定要用正確、積極的態度去面對他們，悲傷、頹敗、不快樂，只是一時的，即使面對再大的困難都不能放棄!因為生活是美好的。

假如人們總是消極地去面對生活，被小小的失敗打倒，那么不論是個人還是國家，乃至世界都不會進步! 蜘蛛織的一次次地被風刮斷，被其它東西破壞，但為了生存，它不倦地重新編織，頑強地活著。鳥兒在樹上筑的巢總會被愛搗蛋的小孩子破壞，但他們并不就次放棄，換個樹梢，繼續編織自己的小巢。

動物猶且這樣更別說是人了，面隊失敗，我們一定要昂首挺胸繼續往前走，風雨過后就有彩虹!

關于初中議論文作文2

在現實生活中，自己說遠遠會比別人講更容易學到知識。

你知道嗎？正人君子在說話方面，最大的一個優點就是言必行，行必果。比如說，當你被你的老板雇傭時，你得盡可能的說服多的顧客來消費，只有這樣，你的老板才會考慮給你加薪；當你去理發時，你得描述形容你想要的發型，理發師才會給你做出與之相應的發型；當你坐計程車時，你得告訴司機去哪兒，司機才會將你準確無誤的送往目的地……總之，一件事的`成敗往往在于你是否有一個好的口才，是否有一張好嘴。當然了，正人君子在說話方面，還有一個最明顯的優點就是對說話者以敬重，給說話人以面子。在人與人的交談中，適當的講個幽默或開個玩笑都會使大多數人覺得你是一個睿智風趣的人，有時甚至會由于你的一個笑話，一個幽默而化干戈為玉帛。給別人提意見時，如果你說的恰到好處，聽者也會因你的聰明才智而留下深深的印象。但如果你經常的保持沉默，人們往往會覺得你一無是處，而非沉默是金。

當你陷入困境麻煩之中時，如果你能夠將你自己的困境或麻煩準確的說出來時，你會覺得好受些，聽者也會更好的去幫助你解決。當然了，如果你覺得心中的壓抑像灼燒將要爆裂的鐵塊時，你也可以在大街上叫喊著狂奔一氣，以此來釋放心中的不快。 同樣的，聽也是很重要的。作為一個好的聽者，只有善于去聽才能幫助別人解決問題。當然了，對別人有意見，在別人說話時是很難說服對方的。在這個時候，你就得先聽別人說，只有你愿意聽別人說了，別人才會坐下來聽你說。作為回報，別人也會考慮你的建議或想法。

總之，說與聽是互惠的，只有你洗耳恭聽了，才能說服別人；只有你話語準確了，才能造就成功。 這，這就是正人君子的說聽之道。 這，這就是正人君子的說聽底蘊。

關于初中議論文作文3

生活的小事，有的不斷涌來，有的不斷地破散，許多，宛如孩提的面孔，向回不去的大海奔騰而去，沉睡了;許多，像樹蔭下那位自由的提琴手，奏出美妙的音響，環繞于你的心頭，是啊，過去屬于死神，未來屬于自己。尋找往事的芳香，我思索追憶……

記得，那是一個人的影象，高大鮮明。哦，是的——那是個童話里的人物，美好，令人向往。他，曾經在風雨中前進，為了戰爭，但——他并不知道在追尋什么。那雨，有雜著和風的.，有從上到下的，有“從下到上”的，最后，他拾起了諾言，他失去了最珍貴的，不是生命!他，曾經在大海中乘風破浪，為了那個諾言。他曾經在運動場上大顯身手，拋棄了人的貪婪與自私。他，曾經在草地上閃過身影，在夜晚忍受孤獨，在純潔神圣的黎明中，在燦爛的朝霞的映襯下奔跑，他這時明白了——奔跑，為的是在過去的路上學會放棄，在未來的人生中學會拼搏，學會超越。他就是阿甘，他的傳奇的一生，給我心靈上的震撼，是對美的追求吧!我感動了，我在沉思中領悟……

面對挫折，面對生活中的風暴與枷鎖，顯然，我迷失了、囚困著。是消沉、軟弱導致的。在這些枷鎖面前，我沒有直觀地去面對，沉迷于過去的美麗，讓它剝奪了我的一切，主宰和取代我的一切。失敗時，用過去作為安慰的理由，不去經歷，不去挑戰，怎么能成功呢?風雨過后的彩虹最燦爛!我明白了，只有不斷地超越自我，才能創造比過去更明亮的珍珠，用微笑面對人生吧!

那一次，我感動了。感動的是人生，是人的品格，是人的靈魂，我知道了以后的路該怎么走，用樂觀向上去看待;我知道了該做什么樣的人，做品德高尚、知進取、拿得起放得下的人。

關于初中議論文作文4

有人說，幸福像一杯茶，當你細細品味時，它令你回味無窮;有人說，幸福如一灘水，澄澈透明，卻沒有香味;又有人說幸福又如四季，悄無聲息。那么，幸福到底是什么呢?

對于工人來說，幸福是努力工作掙到錢;對于明星來說，幸福是有許多的粉絲的支持;而對于我們來說，是擁有父母的愛。

人們常說：早起的鳥兒有蟲吃。當鳥兒捉到蟲子的時那一刻，它應該是幸福的。居里夫人在實驗室里研究那么多年，當她發現鐳的那一刻，她不是幸福的嗎?我們辛苦了幾個月，期末考試考好了，我們不是幸福的嗎?答案是肯定的。

幸福就在我們身邊。我們有父母，有朋友，有同學和老師。我們生活在一個幸福、和諧的大家庭里。“陽光總在風雨后。”不要總是為一些瑣事兒不開心，要堅持去做每一件事，當你成功的時候，你的內心是喜悅的。那一刻，你是幸福的`。

最開始的我，也不懂的幸福，總以為世界遺棄了自己。可后來才發現，幸福是自己創造的。一直以來，我的數學都不好。漸漸地，我不想學習了，打算放棄。柯老師卻對我說：“其實你一直在進步，即使你成績不好，可只要今天的只是你學的學懂了，哪怕會了一道題;考試分數上升了。哪怕只是一分，這都是進步，都是你努力的成果。”就是這樣短短的幾句話，觸動了我內心最深處。那時，我漸漸明白了，要用微笑面對生活。要用實際行動去打敗困難。即使我努力的做好一件事，我就是幸福的。

幸福它不會轟轟烈烈，它如時間一般，無聲無息;如流水一般，潺潺不斷。只要樂觀，就會發現：幸福一直陪伴著你。

幸福，其實很簡單。

關于初中議論文作文5

天，湛藍如水。

微風徐徐，兩位古稀老人坐在公園的長椅上似在談論著什么。“喂，你知道嗎?星期天晚上要下一場流星雨。”“什么星座的?”另一位老人推了推鼻梁上的眼鏡，儼然一副學者的樣子驚訝的說道。“好像是獅子座的。”……不巧，這番話正好被旁邊一位賣早點的婦女聽到，回家之后立刻告訴了她正在上小學的兒子。她兒子又告訴了同學，同學又告訴了家長……于是，一傳十十傳百，幾乎人人都知道了“星期天晚上要下一場獅子雨，地點就在公園的草坪上。”

時間過得飛快，星期天很快就來了。這天，孩子們一手拿著用攢的零用錢買來的零食，一手牽著自己小女朋友的手早早的'來到了公園。小男孩拍著胸脯，信誓旦旦地說：“別怕，獅子來了我保護你。”一小時、兩小時、…七個小時過去了，依然沒有半點動靜。天漸漸亮了，由于小女孩怒視的目光，小男孩低下了頭。有些人凍得瑟瑟發抖，抱怨聲不斷，最后悻悻而去。

沒有流星雨，沒有獅子，僅僅是傳聞。可是人們為什么會相信呢?這就是盲目從眾心理。別人說我也說，別人做我也做。做的人多了就是流行!就是時尚!

唐朝的豐滿美流行了多久?刀郎那《20xx年的第一場雪》流行了多久?

再看看現在，流行雨滿天飛。一如那非主流FANS：老老實實穿鞋不好嗎?非要穿一只紅一只綠的。老老實實說話不好嗎?非要嗲聲嗲氣的。老老實實照相不好嗎?非要嘟起嘴，在臉上加個大大的腮紅……最近又出來個什么殺馬特?頭發五顏六色、高高聳立，釘滿耳釘、唇釘、舌釘、臍釘…就叫COOL?目光太短，太淺

流星雨會停止，而流行雨呢?

愿雨后天晴，陽光燦爛!

關于初中議論文作文6

那是20xx年的一個盛夏，我參加了鋼琴六級的考試。炎炎的酷熱擋不住我喜悅的心情，我高興的來到了侯等廳。可當我坐下時，才發現頭上冒著冷汗。不久，大廳里發出了我最害怕的.聲音：“06186號、06186號、06186號，請進考場侯等室。我摸了摸自己的胸口，心跳的好快！我極不情愿地走進了練習室。想練練，心卻不能平靜。我望了望窗外，只見花兒沐浴著陽光正盡情地開放著，小草綠油油的，好可愛。遠處的鴿子在盡情地翱翔。遠處那一墻綠綠的爬山虎，綠得那么沉郁。在陽光的透照下，閃爍著迷離的光點。我緊張的心情仿佛一下子減去了許多。 “06186號、06186號、06186號，請進考場、請進考場、請進考場。我略帶緊張的走了進去。像評委老師深深地鞠了個躬。然后走上了鋼琴。我的手指剛一觸上琴鍵，便立刻陶醉在那音樂之中了。聽，那首《歡樂的牧童》，好象以為歡樂的牧童在的草原上跑著、跑著。悠揚的笛聲傳到很遠、很遠…… 再聽聽《喜悅》吧，好象是一位小男孩一蹦一跳地走在鄉間小路上，看者豐收的麥子，哼著小曲兒，品嘗著豐收的喜悅。還有小副格、練習曲……彈完以后，我才從音樂的海洋中回來。 “你彈得非常棒”，評委老師笑著對我說，“你是今天早上六級考試中唯一錄取人中的10人之一。”我高興地差點跳了起來。真是有志者事竟成啊！我這么多年的努力終于沒有白費，我終于考過六級了！

那天我從考場中出來，看著花、草、樹、木依舊是那么美麗，聞著淡淡的清香，感到無比欣慰。

小河，依然靜靜地流過，河里的小魚還是那樣游過。時而快，時而慢。一切，都是那樣的平淡，可我的心卻久久不能平靜。為了那條小魚……