第一篇：考核總結(jié)

曹西小學(xué)2013年度考核工作總結(jié)

我校2013年度教師考核工作在校委會(huì)的組織領(lǐng)導(dǎo)下組織實(shí)施，現(xiàn)已圓滿結(jié)束。回顧學(xué)校教師年度考核工作，我們做到了科學(xué)、規(guī)范、公平、公正與公開(kāi)。現(xiàn)將該項(xiàng)工作總結(jié)如下：

一、貫徹文件精神，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

根據(jù)上級(jí)文件文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，成立了曹西小學(xué)2013年度考核領(lǐng)導(dǎo)小組。并于2014年1月19日召開(kāi)了全體被考核對(duì)象會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹了教育局文件精神，強(qiáng)調(diào)了年度考核與師德考評(píng)及個(gè)人平時(shí)工作表現(xiàn)、教育教學(xué)業(yè)績(jī)掛鉤，規(guī)范了考核程序，嚴(yán)肅了考核紀(jì)律，并布置被考核人寫(xiě)好個(gè)人述職小結(jié)。會(huì)上提名推選了學(xué)校2013年度考核領(lǐng)導(dǎo)小組，由王國(guó)平同志任組長(zhǎng)，李蘭霞任副組長(zhǎng)，劉文濤、崔曉方、張國(guó)亮、賈少杰等同志組成。

二、制定考核方案，組織測(cè)評(píng)。

學(xué)校年度考核領(lǐng)導(dǎo)小組于1月19日召開(kāi)會(huì)議，制定了曹西小學(xué)2013年度考核工作實(shí)施方案》，各人在1月19日進(jìn)行個(gè)人小結(jié)述職、民意測(cè)評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)小組考評(píng)。

三、規(guī)范考核程序，嚴(yán)格把握優(yōu)秀。

1月19日上午學(xué)校考核領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)個(gè)人測(cè)評(píng)情況，對(duì)照初擬優(yōu)秀人員平時(shí)的工作表現(xiàn)與教育教學(xué)業(yè)績(jī)，嚴(yán)格按上級(jí)規(guī)定，確定了2名優(yōu)秀人員。并進(jìn)行了公示，公示期間無(wú)人提出異議。

總之，我校2013年度教師考核工作井然有序，嚴(yán)格按上級(jí)要求規(guī)范操作，確保公平、公正、公開(kāi)。但由于我校學(xué)生數(shù)多，班額大，大部分一線教師都超負(fù)荷工作，工作成績(jī)都相當(dāng)突出。由于優(yōu)秀名額有限，相當(dāng)一部分人員未能評(píng)優(yōu)，學(xué)校深感愧疚。建議上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)今后將評(píng)優(yōu)比例予以適當(dāng)增加，向一線教師適當(dāng)傾斜。

曹西小學(xué)2013年度考核工作總結(jié)

曹

西

小

學(xué)

2014年1月19日

第二篇：考核總結(jié)

考核總結(jié)

本本人在學(xué)校擔(dān)任初一6班，高二3-8班生物教學(xué)及學(xué)校出納職務(wù)工作,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和年紀(jì)老師們配合下,成績(jī)較好，為了使新一年的工作更加富有成效，特將本工作總結(jié)如下

一、政治思想方面：擁護(hù)黨的路線，方針，政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的十九大報(bào)告并領(lǐng)會(huì)報(bào)告精神，在生活工作中踐行熱愛(ài)教師職業(yè)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，一心撲在工作上，貫徹黨和國(guó)家的教育方針，努力為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)合格人才，能夠模范遵守國(guó)家的法律、教育行政法規(guī)和學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德》，不斷加強(qiáng)修養(yǎng)，積極參加學(xué)校及有關(guān)部門(mén)組織的政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng)，不斷提高自己的思想政治覺(jué)悟，尊重領(lǐng)導(dǎo)，服從分配團(tuán)結(jié)同志，嚴(yán)于律已，寬以待人，實(shí)事求是，任勞任怨，從不計(jì)較個(gè)人得失。熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，用愛(ài)心滋潤(rùn)學(xué)生心田，真正做到了為人師表，教書(shū)育人，不辱人民靈魂的工程師這個(gè)光榮而偉大的稱號(hào)。

二、業(yè)務(wù)能力方面1教學(xué)中注重教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，切實(shí)向四十五分鐘要質(zhì)量、要效益。為此應(yīng)在課堂研究教學(xué)大綱，分析教材和學(xué)生的基礎(chǔ)上寫(xiě)出優(yōu)質(zhì)教案，并能在教案中突出教法和學(xué)法指導(dǎo)，講課時(shí)能根據(jù)學(xué)生的反饋情況及時(shí)調(diào)整教學(xué)，不是以教案而教學(xué)，而是為教學(xué)而寫(xiě)教案。輔導(dǎo)工作認(rèn)真仔細(xì)，除自習(xí)課全面輔導(dǎo)外，還應(yīng)結(jié)合學(xué)生的不同情況做好個(gè)別輔導(dǎo)，防止出現(xiàn)差生，做好差生的轉(zhuǎn)化工作。作業(yè)及時(shí)批改，每次批改有分?jǐn)?shù)和日期，鼓勵(lì)學(xué)生及時(shí)完成作業(yè)并上交作業(yè)。學(xué)段結(jié)束及時(shí)進(jìn)行考評(píng)工作，利于學(xué)生不斷地在接受新知識(shí)的同時(shí)復(fù)習(xí)舊知識(shí)。

2、出納工作，具備嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致扎實(shí)敬業(yè)的作風(fēng)。出納每天和金錢(qián)打交道，關(guān)乎到每位老師的切身利益，從票據(jù)審核、付款、票據(jù)整理、記賬、對(duì)賬，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能疏忽，稍有不慎就會(huì)造成意想不到的損失，所以每次付款我總是核對(duì)了又核對(duì)，卻也難免偶爾出錯(cuò)。出納工作需要很強(qiáng)的操作技巧。填票據(jù)、打算盤(pán)、用電腦、點(diǎn)鈔票等，都需要深厚的基本功。作為專職出納人員，不但要具備處理一般會(huì)計(jì)事務(wù)的財(cái)會(huì)專業(yè)基本知識(shí)，還要具備較高的處理出納事務(wù)的出納專業(yè)知識(shí)水平和較強(qiáng)的數(shù)字運(yùn)算能力。出納人員保管著單位的現(xiàn)金、票據(jù)和各種印鑒等重要財(cái)物，必須要提高安全防范意識(shí)。比如每天下班時(shí)檢查保險(xiǎn)柜、抽屜，門(mén)窗是否上鎖;送現(xiàn)金到銀行繳存時(shí)，必須有人保護(hù)，并且時(shí)刻保持警惕，否則一旦現(xiàn)金被搶或丟失將是不可挽回的損失，出納員也會(huì)遺憾終生。

第三篇：2012考核總結(jié)

2012-2013考核總結(jié)

一、本我認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，深入貫徹黨的“十八大”會(huì)議精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)新形勢(shì)下黨的教育方針，緊緊圍繞教學(xué)工作，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，投身于教育改革實(shí)踐，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。本著無(wú)私奉獻(xiàn)、敬業(yè)愛(ài)崗的精神，在教育領(lǐng)域中，認(rèn)真履行自己的職責(zé)。

二、為提高自身素質(zhì),提升新課程教學(xué)理念,積極參加國(guó)培學(xué)習(xí)，并取得優(yōu)異成績(jī)；主動(dòng)參加本校組織的教研活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極討論交流，提升了自己的業(yè)務(wù)能力,并在教學(xué)實(shí)踐中得到了鍛煉和提高,促進(jìn)了自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。

三、鉆研教學(xué)大綱認(rèn)真?zhèn)湔n、授課。改進(jìn)教學(xué)方法，尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，為學(xué)生答疑釋惑、排憂解難。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和交流與合作相結(jié)合的探究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新精神。

四、通過(guò)師生共同努力，在生物教學(xué)工作中取得較好的成績(jī)，優(yōu)秀率、達(dá)標(biāo)率均創(chuàng)學(xué)校歷史新高。

第四篇：考核總結(jié)

月日鎮(zhèn)九年制學(xué)校 教師考核工作總結(jié)

2011年教職工考核工作現(xiàn)已順利結(jié)束，現(xiàn)就相關(guān)情況匯報(bào)如下：

一、基本情況：月日鎮(zhèn)九年制學(xué)校現(xiàn)有專業(yè)技術(shù)人員85人，其中中學(xué)教師37人（包含特崗教師2人，振興計(jì)劃招錄人員1名，校長(zhǎng)賀丹鵬一人由局直接考核），小學(xué)教師48人。

二、成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組，健全人事管理體制

為做好2011考核工作，貫徹落實(shí)相關(guān)文件精神，進(jìn)行科學(xué)人事管理，健全人事管理體制，形成教職工公正、公平、公開(kāi)的良好的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，特成立2011考核領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng)：賀丹鵬

副組長(zhǎng)：趙長(zhǎng)茂、劉麗紅

組 員：張東斌、白海波、周龍、劉學(xué)文、胡玉田、劉瑞民、余景濤、徐亮、劉琪

考核領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)考核的組織及表冊(cè)的收發(fā)、審核、報(bào)批等工作。

三、嚴(yán)格操作考核程序，合理確定優(yōu)次比例

依據(jù)上級(jí)文件精神，我鎮(zhèn)全面考核全體教職工的德、勤、能、績(jī)，根據(jù)個(gè)人的工作實(shí)績(jī)和敬業(yè)精神，科學(xué)確定考核等次。根據(jù)相關(guān)文件優(yōu)秀等次比例指標(biāo)分配的精神，我校按照13%的標(biāo)準(zhǔn)確定優(yōu)秀等次名額。我鎮(zhèn)小學(xué)部現(xiàn)有教職工48人，可報(bào)優(yōu)秀名額為6人。中學(xué)部參加考核教職工36人，可申報(bào)優(yōu)秀4人。在考核程序上，我們首先進(jìn)行個(gè)人述職，其次進(jìn)行量化考核民主評(píng)議，最后經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組集體表決審核確定考核等次。

四、考核結(jié)果

小學(xué)部?jī)?yōu)秀等次人員：劉學(xué)文、胡玉田、張建剛、張濤 小學(xué)部合格等次人員： 中學(xué)部?jī)?yōu)秀等次人員： 中學(xué)部合格等次人員：

第五篇：2011考核總結(jié)

張寨鎮(zhèn)中心學(xué)校2011考核總結(jié)

在我鎮(zhèn)廣大教職工的共同努力下，根據(jù)上級(jí)指示精神，2011年教職工考核工作順利結(jié)束了。回顧這項(xiàng)工作的前前后后，我中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)上下一條心，擰成一股繩，積極貫徹落實(shí)縣教育局下達(dá)的考核工作文件精神，圓滿完成了這次教職工考核任務(wù)。

一、認(rèn)真執(zhí)行文件精神，科學(xué)制訂考核方案

在參加了縣教育局考核工作會(huì)議以后，我們及時(shí)召開(kāi)校長(zhǎng)辦公會(huì)，繼續(xù)學(xué)習(xí)研究縣教育局關(guān)于2011年考核工作實(shí)施方案的文件精神，并和過(guò)去相關(guān)文件比照，討論并修訂了《張寨鎮(zhèn)中心學(xué)校教職工考核量化評(píng)分方案》，全面考核全體教職工的德、勤、能、績(jī)，根據(jù)個(gè)人的工作實(shí)績(jī)和敬業(yè)精神，科學(xué)確定考核等次。

二、成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組，健全人事管理體制

為做好2011年考核工作，貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，進(jìn)行科學(xué)人事管理，健全人事管理體制，形成教職工公正、公平、公開(kāi)的良好的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，特成立2011年考核領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：朱超

副組長(zhǎng)：張躍馬士力

組員： 馬標(biāo)孫明剛羅德清王新巖尹維武曹慶賀周軍崔劍

考核領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由張躍副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)考核事務(wù)及表冊(cè)的收發(fā)、審核、報(bào)批等工作。

三、嚴(yán)格操作考核程序，合理確定優(yōu)次比例

根據(jù)縣教育局文件關(guān)于優(yōu)秀等次比例指標(biāo)分配的精神，我校按照15%的標(biāo)準(zhǔn)確定優(yōu)秀等次名額。我中心學(xué)校現(xiàn)有教職工259人，可報(bào)優(yōu)秀名額為38人。為體現(xiàn)分層考核，校長(zhǎng)辦公會(huì)上，采取現(xiàn)場(chǎng)民主測(cè)評(píng)、投票推選的辦法，評(píng)選了38位優(yōu)秀教師，200位教師考核為合格，工作不足一年的剛?cè)胛槿藛T，根據(jù)上級(jí)要求，考核為不定等次。各學(xué)校的優(yōu)秀名額，按照考核方案逐層落實(shí)，量化教職工的考核成績(jī)，降序排列考核分?jǐn)?shù)，選取分值高的教職工，定出上報(bào)優(yōu)秀人員，做到了考核程序嚴(yán)格、有情操作、科學(xué)高效。考核中，將去年全縣教育系統(tǒng)政治理論考試、校本培訓(xùn)業(yè)務(wù)考試、論文獲獎(jiǎng)、鎮(zhèn)素質(zhì)考核測(cè)試成績(jī)和獲獎(jiǎng)等等都計(jì)入其考核量化測(cè)評(píng)總分。

四、認(rèn)真填造各類(lèi)表冊(cè)，及時(shí)收發(fā)審核上報(bào)

二月份，及時(shí)下發(fā)了個(gè)人考核表，要求全體教職工認(rèn)真填寫(xiě)，各意見(jiàn)欄由相關(guān)人員簽署意見(jiàn)，并加蓋公章。收集后，將上報(bào)的優(yōu)秀人員與考核情況進(jìn)行對(duì)照審核，及時(shí)填造考核花名冊(cè)，作好總結(jié)。總之，2011年的考核工作，我們做到了執(zhí)行文件，健全機(jī)制，嚴(yán)格程序，分層考核，科學(xué)操作，民主公開(kāi)，反復(fù)審核，材料規(guī)范。

張寨鎮(zhèn)中心學(xué)校

二O一二年三月十日