第一篇：馬教函〔2010〕46號

馬教函〔2010〕46號

馬邊彝族自治縣教育文體局

關于認真組織學習《特級教師評選規定》并做好

推薦工作的通知

教育系統各單位：

現將國家教委、人事部、財政部《特級教師評選規定》和四川省教育委員會、四川省人事廳、四川省財政廳《關于進一步做好特級教師評選管理工作的意見》轉發給你們，請各學校組織教師認真學習該規定，并廣泛宣傳有關規定和精神，對照規定條件做好第九批特級教師推薦工作。

附：

1、國家教委、人事部、財政部關于頒發《特級教師評選規定》的通知（教人【1993】38）

2、四川省教育委員會、四川省人事廳、四川省財政廳《關于進一步做好特級教師評選管理工作的意見》（川教人【1996】33號）

二〇一〇年五月二十五日

國家教委、人事部、財政部關于頒發《特級教師評選

規定》的通知

教人[1993]38號

１９７８年，教育部、國家計委聯合頒發了《關于評選特級教師的暫行規定》后，各地普遍開展了評選特級教師的工作。實踐證明，評選特級教師，對提高中小學教師地位，增強教師的光榮感、責任感，表彰特別優秀的中小學教師、樹立榜樣，激發廣大中小教師教書育人的積極性，促進基礎教育事業的發展，起到了非常重要的作用。為了進一步做好特級教師工作，國家教委、人事部、財政部在廣泛征求意見的基礎上，將１９７８年頒發的《關于評選特級教師的暫行規定》修訂為《特級教師評選規定》。現將《特級教師評選規定》發給你們，請遵照執行。

現享受特級教師津貼（包括已退休、離休、病休）的特級教師，其特級教師津貼，從《特級教師評選規定》頒發的下月起，按新的規定執行。

１９７８年１２月７日教育部、國家計委頒發的《關于評選特級教師的暫行規定》同時廢止。

1993年6月10日

第一條 為了鼓勵廣大中小學教師長期從事教育事業，進一步提高中小學教師的社會地位，表彰在中小學教育教學中有特殊貢獻的教師，制定本規定。

第二條 “特級教師”是國家為了表彰特別優秀的中小學教師而特設的一種既具先進性、又有專業性的稱號。特級教師應是師德的表率、育人的模范、教學的專家。

第三條 本規定適用于普通中學、小學、幼兒園、師范學校、盲聾啞學校、教師進修學校、職業中學、教學研究機構、校外教育機構的教師。

第四條特級教師的條件：

（一）堅持黨的基本路線，熱愛社會主義祖國，忠誠人民的教育事業；認真貫徹執行教育方針；一貫模范履行教師職責，教書育人，為人師表。

（二）具有中小學高級教師職務。對所教學科具有系統的、堅實的理論知識和豐富的教學經驗；精通業務，嚴謹治學，教育教學效果特別顯著。或者在學生思想政治教育和班主任工作方面有突出的專長和豐富的經驗，并取得顯著成績；在教育教學改革中勇于創新或在教學法研究、教材建設中成績卓著。在當地教育界有聲望。

（三）在培訓提高教師的思想政治、文化業務水平和教育教學能力方面做出顯著貢獻。第五條 評選特級教師工作應有計劃、經常性地進行。各省自治區、直轄市在職特級教師總數一般控制在中小學教師總數的千分之一點五以內。評選的重點是在普通中小學教育教學第一線工作的教師。

第六條評選特級教師的程序:

（一）在學校組織教師醞釀提名的基礎上，地（市）、縣教育行政部門可在適當范圍內，廣泛征求意見，通過全面考核，確定推薦人選，報省自治區、直轄市教育行政部門。

（二）省自治區、直轄市教育行政部門對地（市）、縣的推薦人選審核后，送交由教育行政部門領導、特級教師、對中小學教育有研究的專家、校長組成的評審組織評審。

（三）省自治區、直轄市教育行政部門根據特級教師評審組織的意見確定正式人選報省自治區、直轄市人民政府批準，并報國務院教育行政部門備案。

第七條 授予特級教師稱號，頒發特級教師證書，在各省自治區、直轄市慶祝教師節大會上進行。要采用多種形式宣傳特級教師的優秀事跡，推廣特級教師的先進經驗。

第八條 特級教師享受特級教師津貼，每人每月８０元，退休后繼續享受，數額不減。中小學民辦教師評選為特級教師的，享受同樣津貼。所需經費由教育事業費列支。

第九條 特級教師要模范地做好本職工作。要不斷鉆研教育教學理論，堅持教育教學改革實驗；研究教育教學中普遍存在的問題，積極主動地提出改進辦法；通過各種方式培養提高年輕教師。特級教師應不斷地總結教育教學、教育科學研究等方面的經驗，并向學校和教育行政部門匯報。

第十條 學校和教育行政部門要為特級教師發揮作用創造條件。要支持特級教師的教育教學改革實驗和教育科學研究。要積極為特級教師的學習提高和開展研究工作提供方便。可為年齡較大、教育教學經驗特別豐富的特級教師，選派有事業心、肯鉆研的年輕教師做助手，協助他們進行教學改革實驗，幫助他們總結、整理教育教學改革經驗。特級教師一般不宜兼任過多的社會職務，以保證他們有充足的時間和精力做好本職工作。

第十一條 特級教師退休后，根據工作需要和本人條件，可返聘繼續從事教材編寫、培養教師和其他有關工作。

第十二條 特級教師有下列情形之一的，由所在省自治區、直轄市人民政府批準撤銷特級教師稱號：

（一）在評選特級教師工作中弄虛作假，不符合特級教師條件的；

（二）受到剝奪政治權利或者有期徒刑以上刑事處罰的；

（三）其他應予撤銷稱號的。

第十三條 特級教師調離中小學教育系統，其稱號自行取消；取消、撤銷稱號后，與稱號有關的待遇即行中止。

第十四條 各省自治區、直轄市教育行政部門可依據本規定，結合本地區的實際情況，制定特級教師評選和管理的具體辦法。

第十五條 本規定由國務院教育行政部門負責解釋。

第十六條 本規定自發布之日起施行。在此之前的文件，凡與本規定不一致的，按本規定執行。四川省教育委員會 四川省人事廳 四川省財政廳 關于進一步做好特級教師評選管理工作的意見

川教人[1996]33號

各市地州教委（教育局）、人事局，各師范高等院校、教育學院，省級有關廳局：

為激勵廣大 中小學教師終身從事教育事業，進一步提高中小學教師的社會地位，增強教師的光榮感、責任感，表彰特別優秀的中小學教師，樹立榜樣，激發廣大中小學教師教書育人的積極性，現就進一步做好特級教師的評選和管理工作提出以下意見：

一、特級教師是中小學教師隊伍中師德表率、育人模范、教學專家，是我省基礎教育各學科中具有高水平的帶頭人，認真做好特級教師的評選、管理工作，充分發揮他們在教書育人、為人師表、教育教研教改和培養年輕教師等方面的作用，對提高整個教師隊伍素質，促進跨世紀學科骨干和帶頭人隊伍成長，促進基礎教育事業發展，具有十分重要的意義。各級教育行政部門和學校，要按照文件的要求，把加強特級教師的培養、評選、管理工作，作為當前教師隊伍建設重點之一，采取切實措施，認真抓緊抓好。

二、評選特級教師，要嚴格按照國家教委、人事部、財政部《關于印發<特級教師評選規定>的通知》（教人[1993]38號）的規定，從嚴掌握標準條件。凡屬普通中學、職業中學、小學、幼兒園、盲聾啞學校、工讀學校、師范學校、教師進修學校、教學研究機構、校外教育機構中專職從事教育教學工作的現職公民辦教師，做出突出貢獻，符合下列條件者，方可申報評選特級教師：

1、擁護中國共產黨的領導，熱愛社會主義祖國，堅持四項基本原則，忠誠人民的教育事業，認真貫徹執行教育方針；一貫模范履行教師職責，教書育人，為人師表，具有高尚的職業道德和無私奉獻精神；工作表現出色，近五年來獲得市、地、州及以上優秀教師、優秀班主任、或德育先進工作者稱號。

2、具有教師職務條例規定的學歷，對所教學科具有堅實的理論基礎和豐富的實踐經驗，任中小學高級教師職務三年以上。

3、嚴謹治學，具有精湛的教學藝術，曾多次上過市、地、州及以上的公開課，觀摩課、示范課、輔導課等，為大面積提高教學質量，做出了顯著貢獻，教學藝術和效果得到同行專家公認，中學教師獲省教委教學業務部門及以上教學成果一等獎，小學教師獲市（地、州）教育行政部門的教學業務部門及以上教學成果一、二等獎，在本市、地、州教育界有較高威望。或者利用教育學、心理學理論指導學生思想政治教育和班主任工作方面有突出的專長，轉變學生思想工作經驗豐富，成績顯著，并寫出了理論聯系實際的具有較高水平的思想政治教育研究論文兩篇及以上，中學教師在省、小學教師在市（地、州）及以上公開發行的刊物上發表，得到同行專家一致公認和好評。

4、具有較強的教育教學研究能力，在實踐中勇于探索，創立了新的教學模式和方法，寫出本學科具有較高水平的經驗總結、科研報告、論文或著作（兩篇文章以上），中學教師在省、小學教師在市（地、州）公開發行的刊物上發表或出版。或教改經驗獲省教委教學業務部門及以上的優秀教改成果中學一等獎及以上，小學一、二等獎及以上的主研人員。或在教材建設中提出了重大的理論觀點，經省教委教材審查委員會審查，并在全省有一定的示范和推廣價值，效果顯著，撰寫的論文得到同行專家的一致公認。

5、積極承擔培養、指導青年教師工作，在培養提高青年教師思想政治、文化業務水平和教育教學能力方面做出顯著成績。

6、校級領導干部申報特級教師除具備上述條件外，必需仍兼任一門學科的教學工作，所教學科仍保持高水平。在學校辦學、行政管理 等方面經驗豐富，業績突出，有建樹，在市、地、州校級干部中有較高的威望。取得校長崗位培訓合格證和校長繼續教育培訓合格證。

三、為鼓勵優秀中青年教師脫穎而出，對雖不具備中小學高級教師職務和任職年限的，如在教書育人，提高教育教學質量，從事教研、教改、教材建設等方面做出了特別突出的貢獻，已達到了評選特級教師的其他條件，可以破格申報評選特級教師。

四、評選特級教師工作應有計劃、經常性地進行。按照《特級教師評選規定》，在職特級教師總數原則控制在中小學教師總數的千分之一點五之內。根據我省中小學校加速培養跨世紀學科帶頭人的實際需要，今后一段時期，特級教師的評選工作一般每三年進行一次。評選應堅持基層提名推薦、上級考核審查和省上評審相結合的辦法，具體程序是：

1、縣（市、區）教育行政部門根據上級下達的推薦名額和評選特級教師條件，在廣大教師充分醞釀的基礎上，提出初步推薦人選報市（地、州）教育行政部門。

2、市（地、州）教育行政部門指派專人會同縣教育行政部門組成聯合考察組，深入推薦人所在學校（學區）實地考察，采取座談和個別談話等形式，充分聽取各方面意見，并組織擬推薦人在一定范圍內上示范課、作述職報告或經驗介紹，直接了解本人情況和聽取同行的意見，在此基礎上寫出考核材料。

3、全面考核后，由縣（市、區）教育行政部門征得當地人事部門同意，并報縣（市、區）人民政府確定正式推薦人選報市（地、州）教育行政部門，并由市（地、州）教育行政部門會同當地人事部門審查，報市（州）人民政府、地區行署同意后報省教委。

4、省教委組織有關部門和專家、特級教師組成特級教師評審委員會對各地上報推薦人選進行評審，評審通過的人員報省人民政府審批和授予特級教師稱號。

五、授予特級教師稱號的教師按國家和省的有關規定享受特級教師津貼，退休后繼續享受，數額不減。中小學民辦教師評選為特級教師的，享受同樣津貼，所需經費由教育事業費列支。

六、各級教育行政部門和學校要重視做好特級教師后備人選的培養工作，要結合教育事業發展規劃和教師隊伍學科梯隊建設的目標，在中小學現職高級教師中選拔確定一批政治思想好，專業基礎知識雄厚，教育教學能力強，成績突出，立志獻身教育事業，有一定影響的優秀中青年學科骨干教師作為后備力量。明確培養目標，落實指導教師（一般應是現職特級教師），進行重點培養。組織他們承擔教育教學研究課、公開課、教學改革任務，支持他們發表研究論文和出版學術著作，為他們參加培訓進修和學術經驗交流創造條件，要定期的或結合學年度進行重點考核，促使他們盡快成材，成為“師德的表率、育人的模范、教學的專家”。選拔培養的后備力量全省可掌握在應評選數三倍左右，各地選拔的后備人選（各地后備人數附后）確定后報省教委備案。今后評選特級教師應重視在后備人選中遴選。

七、加強特級教師的管理，完善管理制度

（一）各級教育行政部門要加強對特級教師的管理工作，理順和完善特級教師的管理體制。省教委負責全省特級教師的宏觀管理、特級教師的評審、統一規定待遇；組織全省性的發揮特級教師作用的有關活動。市、地、州教育行政部門負責特級教師人選的推薦和考核工作；每兩年會同縣（市、區）教育行政部門對在職特級教師進行一次考核工作，并寫出考核材料報省教委備案，其中個別考核不合格者，分析其原因，提出處理意見報省教委。若需要取消特級教師資格的，報省人民政府審批。特級教師的主管教育行政部門負責其調動、獎懲、進修、離退休等工作；每兩年對特級教師進行一次體檢，對患有疾病者要及時安排督促他們治療。體檢費由學校或主管教育行政部門報銷。縣（市、區）教育行政部門和學校按省、市（地、州）教育行政部門要求對特級教師進行具體管理工作。

（二）關心特級教師的生活和健康。特級教師生活中的困難，要按照有關政策，予以充分的關心，在同等條件下，應優先照顧特級教師的住房和子女就業等問題。

（三）為特級教師創造繼續學習的條件。特級教師的繼續學習，主要靠自己堅持長期自學。各級教育行政部門也要盡可能請教育專家或有關同志介紹國際國內教育改革動態，傳遞信息，有條件的可推薦他們到師范學院、教育學院進行專題短期進修、研究。各師范院校、教育學院也可聘請特級教師作為兼職教師，以充分發揮他們的作用。

八、特級教師要認真履行職責，努力做到“師德的表率、育人的模范、教學的專家”。其具體職責是：

1、承擔教育行政部門和學校安排的教育教學任務，指導教育教學實驗和教研工作，做教育教學改革的帶頭人；

2、嚴謹教學，傳 授教學藝術和教學經驗，悉心培養指導青年教師；

3、不斷更新知識，積極自學、進修，參加學術、經驗交流研討會等；

4、著書立說，總結推廣教育教學實驗和科研成果。

九、特級教師不僅要在本學校起好帶頭作用，更重要的是要在本地區起好帶頭人的作用。各級教育行政部門把特級教師組織起來，可成立特級教師研究會，充分地發揮特級教師的個體和群體的作用，使他們有組織、有計劃、有目的研究一些教育教學改革中的重、難點課題。組織特級教師上示范課、觀摩課、研究課，傳授和交流教育教學、培養青年教師的成果和經驗。各級教研機構要關心、支持特級教師的教改實驗和專題研究會，為他們創造一些必要的條件。省教委每兩年組織一起特級教師研究會，地區每年組織一次研究，縣（市、區）可以根據工作的需要隨時可以組織研究會。

各地教育部門要建立特級教師聯系制度，不定期的召開特級教師座談會，聽取他們對教育教學改革以及教育行政部門和學校管理工作等方面的意見，充分發揮參謀的作用。

十、特級教師要不斷提高自身的思想、政治、業務素質。要認真學習鄧小平同志建設有中國特色社會主義理論，學習政治時事、社會主義市場經濟理論，學習《中國教育改革和發展綱要》、《教育法》、《義務教育法》、《教師法》，學習國內外優秀教育教學理論和改革的先進經驗，不斷吸取新知識，改革教育思想、內容和方法，總結教育教學的新經驗，不斷創新，做出新的貢獻。

十一、應鼓勵特級教師積極從事教育教學一線工作，原則上特級教師不得脫離教學崗位擔任學校或其他部門的領導職務。確因工作需要擔任學校領導職務的，也要保證他們把精力集中在教育教學上。特級教師因特殊原因調離學校并不再承擔教育教學工作的，其稱號自行取消，即停止享受特級教師的有關待遇。

十二、特級教師有下列情形之一的應擬請撤銷特級教師稱號；

1、弄虛作假、欺騙組織、騙取特級教師稱號的；

2、違法亂紀、已不堪為人師表、喪失特級教師資格的；

3、對工作不負責任、已不能再發揮特級教師作用的；

4、不安心教育工作，未經組織批準，離開學校外出應聘的； 撤銷特級教師稱號，由市（地、州）教育、人事部門審查后報市（州）人民政府或地區行署同意，并報省教委會同省人事廳復查同意后，轉報省人民政府審批。

四川省教育委員會 四川省人事廳 四川省財政廳 一九九六年三月十五日

第二篇：調檔函沒有檔案號

人 事 調 檔 函

編號：

茲有我單位 同志，因工作關系需將本人的檔案調至我單位，請貴單位予以接洽配合，為盼！xxxxxxx 年 月 日

人 事 調 檔 函

編號：

茲有我單位 同志，因工作關系需將本人的檔案調至我單位，請貴單位予以接洽配合，為盼！xxxxx 年 月 日

地 址：

郵 編：

單位名稱：篇二：人事檔案調檔函

人事檔案調檔函

人事處: 貴單位 同志報考了我校2009年碩士研究生,經初試,復試等審查合格,現予準備錄取。請貴單位協助將該同志人事檔案于4月25日前轉至我校,謝謝合作。

××大學研招辦(加蓋招辦公章)2009年4月 日 檔案請寄: 請填寫招生學院聯系辦法(地址聯系人,郵編,電話)篇三：人事檔案調檔函 人事檔案調檔函

黃石市人才中心: 同志報考了湖北省農村義務教師,經初試,復試等審查合格,現予已錄取。請貴單位協助將該同志人事檔案轉至其工作單位襄陽市襄城區歐廟鎮楊威中學,謝謝合作。襄陽市襄城區歐廟鎮楊威中學 2014年4月23日

檔案請寄: 地址：湖北省襄陽市襄城區歐廟鎮楊威中學

郵編：441048 電話：0710 2211423篇四：調檔函模板

預備黨員調檔函

中共 黨支部（單位名稱）：

同志原為 大學 學院 專業 屆畢業生，其黨組織關系現已落入中共 支部委員會。

該同志將于 年 月 日轉正，為方便審閱其預備黨員材料，現提請貴處將該同志黨員檔案移交至我支部代為保管。

感謝貴處對我支部工作的支持！

此致！

敬禮！

（單位名稱）中共 黨支部

月日

公司調檔函 檔字第人才交流中心：

茲有 同志的人事檔案原有你單位管理，現已委托我單位管理，特此申請調檔。經 辦 人： 聯系電話： 單位：（公章）

月日

編號：

：

等 管理，現已委托我單位管理。請在接到調檔函后，將其人事檔案整理后于15日內通過機要交通轉遞或派專人送至我單位。如一時無法轉送，請將原因告訴我們。聯 系 人： 聯系電話： 聯系地址：

月日

因工作需要，商調貴處（單位）(檔案號：)等 名同志到我公司工作，如蒙應允，請將其人事檔案轉遞至我部，待研究后函告。

多謝合作

(公章)月日

畢業生調檔函

大學：

屆本科畢業生，由于該同學檔案尚在整理中，需等到 月份該生離校時將檔案寄往貴單位。該生成績合格，沒有欠費，能夠按時畢業，特此證明。(單位蓋章)年月日

提 檔 函

茲予我單位（學校、部門）同志（同學）到你處提走 檔案，望予以接待。

特此專函！

年月日

檔案辦理介紹信

茲有 同志，身份證號碼： 到 人才交流中心辦理我司檔案事宜，請予接洽為盼！

（蓋單位章）有限公司

年月日篇五：黨員檔案調檔函

黨員材料調檔函 xxx市人力資源辦公室：

茲有我黨工委（支部）備黨員xxx，漢族，xx年xx月出生，因其黨員預備期已滿急需轉正，需要提調黨員檔案，現委托xxx代為辦理相關提檔手續，請與接洽為感。特此函達。

第三篇：人社部函〔2011〕294 號

人力資源和社會保障部 國家安全監管總局

關于評選全國安全生產監管監察系統

先進集體和先進工作者的通知

人社部函〔2011〕294 號

各省、自治區、直轄市人力資源社會保障廳（局）、安全生產監督管理局，福建省公務員局，新疆生產建設兵團人事局、安全生產監督管理局，各省級煤礦安全監察機構：

近年來，各級安全監管部門、煤礦安監機構和廣大安全監管監察人員認真貫徹落實黨中央、國務院關于加強安全生產工作的一系列重要指示精神，以維護廣大人民群眾生命財產安全、推動安全生產狀況持續穩定好轉為己任，持續深入開展“安全生產年”活動，依法履行職責，做了大量扎實有效的工作，涌現出一批先進集體和個人。為進一步營造創先爭優濃厚氛圍，激發廣大安全監管監察人員工作的積極性和創造性，推動全國安全生產形勢持續穩定好轉，人力資源社會保障部、國家安全監管總局決定聯合表彰一批全國安全生產監管監察系統先進集體和先進工作者（以下分別簡稱先進集體和先進工作者）。現將評選先進集體和先進工作者有關事項通知如下：

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，認真貫徹黨中央、國務院關于安全生產和創先爭優活動的決策部署和重要指示，全面貫徹落實國發〔2010〕23號文件精神，深入開展安全生產“三項行動”，扎實推進安全生產“三項建設”，深化以“爭做安全發展忠誠衛士，創建為民務實清廉安監機構”為載體的創先爭優活動，總結經驗、樹立典型，激勵和引導全系統廣大干部職工進一步圍繞中心、服務大局，履職盡責、創先爭優，開拓進取、清正廉潔，努力為實現全國安全生產狀況根本好轉作出新的更大貢獻。

二、評選范圍和推薦名額

（一）評選范圍 全國安全生產監管監察系統先進集體評選范圍：各省級安全監管部門內設機構和所屬事業單位，市（地）安全監管部門及其內設機構和所屬事業單位，縣（市、區）、鄉（鎮、街道）安全監管部門；各省級煤礦安監機構內設處室和所屬事業單位，煤礦安全監察分局及其內設機構。

全國安全生產監管監察系統先進工作者評選范圍：各省（區、市及新疆生產建設兵團）、市（地）、縣（市、區）、鄉（鎮、街道）安全監管部門及其所屬事業單位的專職人員；各省級煤礦安監機構、煤礦安全監察分局及省級煤礦安監局所屬事業單位的專職人員。

曾獲得省部級以上勞動模范或先進工作者榮譽稱號的人員一般不再參加評選。

（二）推薦名額

原則上每個省級安全監管部門、省級煤礦安監機構可以分別推薦本地區1個先進集體和1名先進工作者；人員相對較少的福建、湖北、廣西3個省級煤礦安監機構可以只推薦1個先進集體；江蘇、北京、新疆生產建設兵團3個省級煤礦安監機構可以只推薦1名先進工作者。

三、評選條件

（一）全國安全生產監管監察系統先進集體評選條件

1.堅持鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入貫徹落實科學發展觀，堅持以人為本、安全第一、安全發展科學理念，模范遵守國家法律法規。

2.深入開展“安全生產年”活動，開拓創新，破解安全發展難題，安全生產 “三項行動”和“三項建設”取得實效，安全生產形勢明顯好轉。

3．堅持嚴格、公正、科學、廉潔執法，受到上級部門、當地黨委政府和執法對象信任和好評。

4.扎實開展創先爭優活動，在“創團結和諧班子、創素質過硬隊伍、創科學運行機制、創執法為民業績、創勤政廉政形象”方面成績突出，在本地區具有典型示范作用。5．2007年1月1日以來安全監管監察區域內工礦商貿領域未發生重大以上生產安全事故，生產安全事故在下達的控制指標以內，全員無違法違紀等行為。

（二）全國安全生產監管監察系統先進工作者評選條件

1.堅持鄧小平理論和“三個代表”重要思想，自覺學習實踐科學發展觀，堅持以人為本、安全第一、安全發展科學理念，熱愛安全監管監察事業，模范遵守國家法律法規。

2.勤勉敬業，求真務實，破解一批安全發展難題。

3.學習刻苦，勇于創新，專業素質和綜合能力突出，在工作中能夠發揮骨干帶頭作用。

4.堅持原則，嚴格執法，勇于同各類非法違法行為作斗爭，廉潔自律，群眾威信高。

5.立足崗位創先爭優，在“爭做勤學苦練標兵、爭做敬業奉獻模范、爭做執法為民榜樣、爭做廉潔自律表率、爭做服務發展先鋒”方面成績明顯，在本地區具有模范示范作用。

6．沒有違法違紀行為。

四、評選程序和要求

（一）堅持群眾路線，確保評選公平。推薦工作必須堅持公開、公平、公正的原則，嚴格履行規定程序，對照評選條件，由所在單位民主擇優推薦、廣泛聽取意見、集體研究決定，自下而上逐級推薦。擬推薦對象要在本單位進行公示，公示時間為5個工作日，公示內容包括評選條件、擬推薦集體名稱、個人姓名、簡要事跡。

各省、區、市相應評選工作機構將推薦的集體、個人有關推薦材料報全國安全生產監管監察系統評選表彰工作領導小組辦公室進行預審。預審內容包括：推薦對象基本信息、處級干部比例、事跡等。全國安全生產監管監察系統評選表彰工作領導小組辦公室根據預審情況，將推薦名額分配到各地、各有關單位。

對擬推薦對象以適當的形式在省級范圍內公示，公示內容包括：評選條件、擬推薦集體名稱、個人姓名、簡要事跡，公示時間為5個工作日。公示后，擬推薦對象經所在地縣級以上人力資源社會保障部門和安全監管部門自下而上逐級審核，由省級人力資源社會保障部門和安全監管部門審核同意后，各地、各有關單位再將擬推薦對象的正式材料上報人力資源社會保障部和國家安全監管總局審定。全國安全生產監管監察系統評選表彰領導小組將在全國范圍內對擬推薦對象進行公示，公示時間為5個工作日。

（二）堅持評選條件，確保評選質量。要結合安全生產監管監察系統正在開展的以“爭做安全發展忠誠衛士，創建為民務實清廉安監機構”為載體的創先爭優活動，按照優中選優的原則，確定推薦對象，確保先進性、典型性和代表性。推薦人選是機關事業單位工作人員的，須按照干部管理權限，征求有關紀檢、監察和干部管理等部門意見（附件4）。

（三）堅持面向基層和工作一線。評選對象要向基層安全監管部門和煤礦安監機構以及長期在條件艱苦、環境困難的安全生產監管監察一線工作的人員傾斜。國家安全監管總局、國家煤礦安監局機關及所屬事業單位、各地副司局級及以上的單位不作為先進集體推薦對象，副司局級及以上干部不作為先進工作者推薦對象；先進工作者中處級干部不得超過20%，一般推薦科級及以下干部，推薦處級干部需提前與全國安全生產監管監察系統評選表彰工作領導小組辦公室溝通，并同時提出1名科級及以下候選人。

（四）按時報送評選材料，確保工作進度。被推薦的先進集體和先進工作者，要分別填寫《全國安全生產監管監察系統先進集體審批表》（附件2）、《全國安全生產監管監察系統先進工作者審批表》（附件3），所有材料一式五份。先進事跡材料要重點突出、文字精練，字數控制在2000字左右，一律使用A4紙打印。推薦的先進工作者需報送2寸免冠彩色證件照5張。上述材料要內容真實，層層把關。各省級安全監管部門、煤礦安監機構要對評審程序、處級干部比例、推薦對象身份、事跡、簡歷等進行認真審核，推薦評選情況報告及有關材料需經相關單位領導班子成員集體研究后，于2011年12月5日前將以上所有材料以正式文件（含對應的電子版）報全國安全生產監管監察系統評選表彰工作領導小組辦公室。

五、獎勵方式

堅持精神獎勵和物質獎勵相結合，以精神獎勵為主的原則。人力資源社會保障部、國家安全監管總局聯合印發表彰決定，在2012年全國安全生產電視電話會議上進行表彰。對先進集體授予“全國安全生產監管監察系統先進集體”榮譽稱號，頒發證書和獎牌；對先進工作者授予“全國安全生產監管監察系統先進工作者”榮譽稱號，頒發證書和獎章，享受省部級先進工作者和勞動模范待遇。

六、組織領導

人力資源社會保障部、國家安全監管總局聯合成立全國安全生產監管監察系統評選表彰工作領導小組，負責研究確定評選表彰工作有關重要事項。領導小組下設辦公室，辦公室設在國家安全監管總局人事司，負責評選表彰的日常工作。

各地也要成立相應工作機構，并于2011年10月30日前將有關工作機構負責人姓名及其聯系電話報送全國安全生產監管監察系統評選表彰工作領導小組辦公室。

聯系單位：國家安全監管總局人事司干部二處 聯 系 人：黎玉峰、韓冰、周剛林

聯系電話：010-64463319、64463269，64463554（傳真）電子郵箱：liyf@chinasafety.gov.cn 通訊地址：北京市東城區和平里北街21號 郵 編: 100713 附件：

1.全國安全生產監管監察系統評選表彰工作領導小組及辦公室組成人員名單

2.全國安全生產監管監察系統先進集體推薦審批表 3.全國安全生產監管監察系統先進工作者推薦審批表 4.機關事業單位干部征求意見表

人力資源和社會保障部

國家安全監管總局 二〇一一年十月十四日

第四篇：會計部函[2013) 232 號：上市公司執行企業會計

會計部函[2013)232 號：上市公司執行企業會計(2013-06-30 20:53:41)

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標簽：分類： 財會與稅務

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原文地址：會計部函[2013)232 號：上市公司執行企業會計準則監管問題解答(2013 年第1 期，作者：稅眼朦朧

會計部函[2013)232 號：上市公司執行企業會計準則監管問題解答(2013 年第1期，總第8 期)

2013年6月18日頒布

問題1: 上市公司在何種情況下可以認定前期會計估計發生差錯，并追溯調整前期報表?

解答:根據《上市公司執行企業會計準則監管問題解答》(2010 年第1 期，總第4 期)，不應簡單將會計估計與實際結果對比認定存在差錯。只有在上市公司能夠提供確鑿證據，表明由于重大人為過失或舞弊等原因，未能合理使用前期報表編報時已經存在且能夠取得的可靠信息，導致前期會計估計結果未恰當反映當時情況，才能認定前期會計估計存在差錯。前期會計估計存在差錯，并不必然進行追溯調整，只有當上市公司確定相關因素導致會計估計差錯累計影響數切實可行且該差錯重要時，才采用追溯重述法調整前期報表，否則應采用未來適用法。

問題2: 上市公司發生企業合并時，若上市公司與被合并主體受同一最終控制方控制的時間接近一年，是否可以將該交易判斷為同一控制下的企業合并?

解答:根據《企業會計準則第20 號一一企業合并》及其講解，判斷企業合并是否屬于同一控制下的企業合并時，要求參與合并的企業在合并前后受最終控制方的控制為非暫時性的。具體的時間性要求為:在合并日之前，參與合并各方受最終控制方的控制時間在一年以上(含一年)，合并日之后所形成的報告主體受最終控制方的控制時間也應達到一年以上(含一年)。此外，如果合并交易發生時上市公司與擬收購主體受同一最終控制方控制的時間超過“一年”，還需要根據《企業會計準則解釋第5 號》的相關規定，判斷合并交易與之前上市公司與擬收購主體成為同一控制下企業的交易是否為一攬子交易。

問題3: 對于上市公司已計提但尚未使用的安全生產費，是否可以確認遞延所得稅資產?

解答:按照企業會計準則及相關規定，已計提但尚未使用的安全生產費不涉及資產負債的賬面價值與計稅基礎之間的暫時性差異，不應確認遞延所得稅。因安全生產費的計提和使用產生的會計利潤與應納稅所得額之間的差異，比照永久性差異進行會計處理。

問題4: 上市公司獲得的政府補助，是否僅有按照固定的定額標準取得的政府補助才能按照應收金額計量?

解答:根據《企業會計準則第16 號一一政府補助》的規定，對期末有確鑿證據表明能夠符合財政扶持政策規定的相關條件且預計能夠收到財政扶持資金時，可以按應收金額計量。

問題5: 上市公司與政府發生交易取得的收入，是否均認定為政府補助?

解答:根據財政部發布的《做好執行企業會計準則的企業2012 年年報工作的通知))(財會[2012] 25 號)，企業與政府發生交易所取得的收入，如果該交易具有商業實質，且與企業銷售商品或提供勞務等日常經營活動密切相關的，應當按照《企業會計準則第14 號-一收入》規定進行會計處理，并作為營業收入列報。在判斷該交易是否具有商業實質時，應考慮該交易是否具有經濟上的互惠性，與交易相關的合同、協議、國家有關文件是否已明確規定了交易目的、交易雙方的權利和義務，如屬于政府采購的，是否已履行相關的政府采購程序等。

第五篇：就業證護照號變更申請函

變更申請函

本公司員工XXX，《外國人就業證》號碼第20161-XXXXX號，因原護照到期，現已辦理新護照，原護照號碼XXXXXXX變更為新護照號碼XXXXXXX。

特此申請。謝謝！

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