第一篇：增強法治意識,提高師德修養(yǎng),努力做好信息技術服務工作

增強法制意識，提高師德修養(yǎng)

-----------努力做好信息技術處的教學工作和服務工作

寒假期間，我們?nèi)w信息技術處老師，認真學習了“棗莊市實驗學校關于在寒假期間開展‘增強法治意識，提高師德修養(yǎng)’專項教育活動文件，通過學習，我們?nèi)w信息技術處老師在思想上對師德師風有了更深刻的認識，反思了自己工作上的不足，以期在新學期里查缺補漏，更好的完善信息技術處的工作。

現(xiàn)將學習總結，匯報如下：

一、努力做好信息技術教學工作

1、依法執(zhí)教。認真學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平同志建設有中國特色社會主義理論，擁護黨的基本路線，全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，在教育教學中同黨和國家的方針政策保持一致，沒有違背黨和國家方針、政策的言行。

2、熱愛教育事業(yè)，對工作盡職盡責，認真?zhèn)湔n、上課，不敷衍塞責。

3、熱愛學生。關心愛護全體學生，尊重學生的人格，平等、公正對待學生。對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權益，促進學生全面、主動、健康發(fā)展。

4、嚴謹治學，樹立終身學習的觀念，為了不斷提高自己的教學水平和業(yè)務能力，我們將繼續(xù)刻苦鉆研新教材，上網(wǎng)查閱資料，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法，提高教育、教學和科研水平。

5、團結協(xié)作。謙虛謹慎、尊重同志，相互學習、相互幫助，維護其他教師在學生中的威信。關心集體，維護學校榮譽，共創(chuàng)文明校風。

6、為人師表。模范遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，嚴于律已，作風正派，以身作則，注重身教。

另外，今后我們將繼續(xù)提高學生的信息素養(yǎng)，做好“中小學電腦作品制作活動”、“信息學奧賽”的宣傳與輔導工作，真正做到因材施教，讓有愛好、有特長的學生，有發(fā)揮的平臺。并且認真上好校本課程，拓寬學生眼界，讓學生真正的學有所得。

二、努力做好信息技術服務工作

信息技術處的老師，除了教學工作外，還應把工作重點放在服務工作上。目前我們信息技術老師有七位，服務于全校66個教學班，還包括所有的功能室，辦公室，機房，網(wǎng)絡中心，網(wǎng)站管理，學籍管理，校務管理，監(jiān)控中心等的維護與管理，工作量較大，但我們有信心，在全體信息技術老師的踏實工作下，在全校老師的支持、配合下，一定能把這些工作做的更細致，更到位。

為了更好的配合我們的服務工作，現(xiàn)向老師們提出以下建議：

1、班級教室多媒體以及辦公室電腦出現(xiàn)故障，請老師們第一時間在平臺報修，我們現(xiàn)在的專職維修人員有兩名，北樓和科技樓電腦及多媒體維護是劉力銅老師，南樓電腦及多媒體維護是田明老師。我們的維護老師，會在每天上班的開始，打開平臺，看上報維修的班級和辦公室，請老師們在報修的時候注明辦公室電話或者手機，一些常見的現(xiàn)象，比如有的老師說打不開電腦了，實際上可能是因為電源線頭松了，自己固定一下就解決了，有的上網(wǎng)不穩(wěn)定，可能是因為網(wǎng)線頭松了，還有因為長期不查殺病毒造成的電腦運行緩慢等，這樣的問題，信息技術老師可以通過電話指導老師完成。

2、班級多媒體電腦，請老師們一定注意使用維護，每臺計算機都要安裝殺毒軟件，有時班級報修電腦運行速度慢，在班級上課的時候，打開一看，一兩個月都沒有進行過一次殺毒，360安全衛(wèi)士體檢，顯示十分二十分，這就請咱們的班主任老師辛苦一下，定期進行電腦殺毒。有很多老師習慣將所有的文件都放在桌面上，用起來的時候比較方便，但是桌面文件都是占用的C盤空間，文件放多了，也會影響電腦運行速度，請老師在D盤或E盤建立獨立的文件夾存放文件，這樣萬一電腦崩潰了，重裝系統(tǒng)的時候，也不會丟失您的文件。另外還請老師們不要隨意刪除C盤下的文件，以免刪除不當，造成系統(tǒng)崩潰等問題。

3、班級多媒體投影，請一定注意正常的開機和關機，大家都知道，燈泡是有使用壽命的，那么在不用的時候，請一定要關閉，連續(xù)的使用和高溫，會影響使用壽命。特別是中午，一定讓多媒體關閉，降溫。另外，班級多媒體的使用還有一些注意事項，開學初我們會在平臺里和學校群里跟老師們共同分享、學習。

當然，因為工作量大，我們的維修老師可能與老師的要求還有一定的差距，但請老師們放心，我們一定會第一時間就去維護，爭取更快、更好讓老師們更滿意。

4、對錄播教室的使用，現(xiàn)提三點建議：（1）、錄播教室使用前，請聯(lián)系管理人員，以免沖突。如果老師不會使用，請在聯(lián)系管理員的時候，跟管理員說清楚，約好時間，提前到錄播室，讓管理員老師教會使用。

（2）每個教室都有使用記錄，請使用的老師在記錄本上簽名，因為老師們錄的課，不是存放在電腦里的，而是通過網(wǎng)絡存在硬盤里，文件名都是一樣的，唯一的區(qū)別就是時間，老師們可以通過使用記錄查看錄的是哪節(jié)課。

（3）請老師們一定在正式錄制課前，確保課件正常運行，因為一旦課件出現(xiàn)問題，即使管理員有時間去幫忙解決，也耽擱寶貴的上課時間。

總之，通過這次學習，我們信息技術處所有老師，會繼續(xù)以勤懇踏實的工作態(tài)度，繼續(xù)做好信息技術的教學和服務工作。不當之處，也請各位老師批評、指正。

信息技術處

第二篇：增強法治意識 提高師德修養(yǎng)

增強法治意識

提高師德修養(yǎng)

為提高教師對教育法律法規(guī)的的認識，樹立法的觀念，真正做到學法、知法、懂法、守法，知道自己應承擔的義務，并合理地維護自己的合法權益，我校組織了全體老師一起學習了貴州省教育廳《關于開展師德師風專項活動的通知》、《教育法》《教師法》《義務教育法》《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》以及胡錦濤在全國教師座談會上的講話等等。通過此次學習，讓我們較為準確地理解了各項法律法規(guī)的精神實質(zhì)，明確了自己作為教育工作者的權利和義務，改變了“教師不學教師法，難免迷途象牙塔，受害不知為哪般，困擾不知錯在哪”的現(xiàn)狀，有利于我們增進守法護法的意識，樹立依法維權的觀念，自覺落實依法治教的行為。不少老師表示，在今后的教育教學工作中，一定要以《中華人民共和國教師法》為依據(jù)，堅持權利與義務相統(tǒng)一的原則，依法享有“教育教學、學術活動、管理學生、獲得勞動報酬、民主管理、進修培訓”等權利，并自覺履行“遵紀守法、履行聘約、教育學生、關愛學生、制止侵害、自我提高”等義務。

“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”，這句話相信大家都不陌生，作為一名教師，連這句話都不知道，簡直就是披著羊皮的狼；當然，光是知道了又有什么用呢？能夠真正理解其深刻含義的，又有多少呢？最近學習了教師法律法規(guī)師德師風，通過這次學習，使我從中加深了對教師這一職業(yè)的理解：教師既是知識種子的傳播者，又是文明之樹的培育者，既是人類靈魂的塑造者，又是人類社會發(fā)展與進步的開拓者，是年輕一代健康成長的引路人和光輝典范。因而，教師的言行是構成對學生影響的最現(xiàn)實的因素之一，它不僅影響著學生學習狀況及其效果，而且影響著學生人格等心理品質(zhì)的形成和心理健康的發(fā)展水平。但倘若教師的人格品德、學識不高，缺乏從事教師職業(yè)所必備的遵循職業(yè)道德、行為規(guī)范的自覺性，試問：他將如何去履行他的天職，完成他的使命呢？這正如陶行知先生所說：“道德，是做人的根本，根本一壞，縱然你有一些學問和本領也無其用處。”由此可見，師德是立教之本，正因為教師職業(yè)具有的特殊性和教師使命具有的特定性，社會對教師職業(yè)道德要求水準高于其他行業(yè)。教師在學生心目中，是知識的化身，是智慧的源泉，是道德的典范，是人格的楷模，是先進思想文化的傳播者，是莘莘學子人生可靠的引路人。因此，教師以德立教以身示教，與時代同步，鍛造不朽師魂！通過此次法律法規(guī)師德師風學習，我有深刻體會：

一、教師的服務心態(tài)

“辛勤的園丁”、“人類靈魂的工程師”、“燃燒著的蠟燭“等稱號，是社會對教師職業(yè)的高度評價，同時，也是對教師提出的要求。教師行業(yè)就得服務行業(yè)一樣，將“為顧客服務”溶進“為學生服務”之中去，并且要具備這種心態(tài)。不能再像過去那樣對學生指東點西，把他們當作指揮的工具來使喚。教師在教學中的服務心態(tài)，不應只少數(shù)優(yōu)等生服務，而應該平等對待那些后進生，因為他們同樣也是“財富”的源泉。教師甚至要給予他們最優(yōu)惠的服務，設法調(diào)動全心全意的積極性和上進心，善于捕捉他們身上的閃光點，把他們培養(yǎng)成為合格且有特色的“產(chǎn)品”。此外，教師的課外輔導，上門家訪，以及與學生的抵足談心等，都可以看作是這種服務心態(tài)的具體表現(xiàn)。只有當我們的教師具備了這種心態(tài)，才會在日益激烈的行業(yè)竟爭中立于不敗之地，并使“太陽下最光輝的事業(yè)”更煥發(fā)光彩。

二、作為教師，要熱愛學生

教師必須關愛學生，尊重學生人格，促進他們在品德、智力、體質(zhì)各方面都得到發(fā)展。朱小曼曾說：“離開感情層面，不能鑄造人的精神世界。”是教育，首先應該是溫暖的，是充滿情感和愛的事業(yè)，教師應多與學生進行情感方面的交流，做學生的知心朋友。愛需要教師對學生傾注相當?shù)臒崆椋瑢ζ涓鞣矫娼o予關注，愛將教學中存在的師生的“我”與“你”的關系，變成了“我們”的關系。愛使教師與學生相互依存中取得心靈達到溝通，分擔挫折的煩惱。和諧的師生關系，是促進學生學習的強勁動力。愛生是衡量一個教師師德水平的一把基本尺子。愛是一門藝術，能愛是一個層面，善愛則是另一個層面。作為教師，因此，教師要做到能愛、善愛。要愛學生成長過程中的每一微小“閃光點”，要愛他們具有極大的可塑性。要愛他們在教育過程中的主體能動性；要愛他們成長過程中孕育出來才一串串教育勞動成果。“愛”要以愛動其心，以嚴導其行；“愛”要以理解、尊重、信任為基礎；“愛”要一視同仁，持之以恒；“愛”要面向全體學生。“金鳳凰”固然可愛，而“丑小鴨”更需要陽光，多給他們一份愛心，一聲贊美，一個微笑，少一些說教。要多和他們談心，幫助他們查找“后進”的原因，真正做到對癥下藥，在學習上和生活細節(jié)上關心他們。在我教學低段的這幾年，經(jīng)常會遇到他們急著上衛(wèi)生間而沒帶面巾紙，或者是在冬天掛著鼻涕而不知道去擦，我總是遞上紙巾，急他們所急，天氣轉(zhuǎn)熱后，我包里總是放著一瓶清涼油，以方便學生被蚊子咬后及時擦上。這些雖然都是舉手之勞，但他們，特別是后進生，因此會對老師心有感激，做作業(yè)也不拖拖拉拉了。作為后進生，教師更有必要幫助他們走出自卑怯懦的困境，恢復他們的自信。

三、教師要具有敬業(yè)精神

具有敬業(yè)精神的教師有著強烈的責任感和事業(yè)心，為人民的教育事業(yè)能嘔心瀝血對工作一絲不茍，即使碰到這樣和那樣的困難也會想辦法克服。為了學生的一切，一切為了學生，以學生滿意不滿意，學生快樂不快樂，啟發(fā)沒啟發(fā)學生的創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)了他們的實踐能力作為教育教學工作臺的出發(fā)點和歸宿點，以積極因素的心態(tài)飽滿的熱情搞好自己的本職工作。

四、為人師表

教師一定要在思想政治上、道德品質(zhì)上、學識學風上全面以身作則，自覺率先垂范，真正為人師表。”教師凡是要求學生做到地；自己要率先做到；要求學生不能做的，自己堅決不能做；要求學生不遲到，預備鈴一響，教師就提前到教室門口等待等等，看似區(qū)區(qū)小事，實則細微之處見精神做表率。為人師表對學生是一種無聲的教育，它爆發(fā)的內(nèi)驅(qū)力不可估量。因此，為人師表是當好人民教師最基本的要求。

身正為師，教師不僅是知識的傳授者，還是思考教育者和師德示范者。教師不僅要有這種做人的威望，人格的力量，令學生所敬佩。還要以最佳的思想境界，精神狀況和行為表現(xiàn)，積極地影響教育學生，使他們健康成長，教師只能以他的整個人、以他的全部自發(fā)性，才是以對學生的整個起真實的影響，教師應把言傳和身教完美結合起來，以身作則，行為師范，熱愛學生，關心學生，建立平等的師生關系、儀表端莊、舉止文雅，以自己的言行和人格魅力來影響學生。

我們都深深地知道——學高為師，要培養(yǎng)高水平的學生，要求教師學識淵博、學業(yè)精深、個性鮮明的教育教學風格，把握教育問題的高超學術、和諧、感人的師生關系，無不閃現(xiàn)著現(xiàn)代教育思想的智慧之光。技高為師，一、是要以科學的施教知識，深入學習教育學、心理學、教育方法等方面的知識，把教育理論最新研究成果，引入教學過程，使教育教學的科學性和藝術性高度完整地統(tǒng)一起來。

二、能夠利用現(xiàn)代教育技術，恰當有效地選擇教學方法和方式，直觀形象地展示教學內(nèi)容，使教學知識傳授與創(chuàng)新思想結合起來，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力。

三、是要有創(chuàng)新精神，積極開展教育和科學研究。探索新的科學教育模式，在耕耘中拓展視野，在執(zhí)教教學中提煉師藝、升華師技。所以，作為新教師的我，更應該樹立終身學習的思想觀念，不斷提升自己的業(yè)務能力和素質(zhì)水平，爭取為社會培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才！

因此，作為一名合格的教師，不僅要做到上面提到的，更應該知道教師的職 責是教書育人，教師是知識的傳授者，更是引導學生如何做人的引路人。可以說，教師是除家長外，對學生的成長影響最大的人。特別是高校學生，遠離父母家人，在學校視老師為最親近、最信任、最崇敬的人，所以教師的道德、人品表現(xiàn)會對學生產(chǎn)生極大的影響，甚至會影響其一生。所以，教師的師德不只是個人的問題，同時，一個教師只有有良好的師德，才能認真對待教學工作，才能取得良好的教學效果，才能得到學生的認可。因此，師德是教師的立身之本。而良好的師德師風，則是一個學校的立身之本，我相信如果我們長石中學的每名教師都做到這些，教育水平會慢慢地提高的。另外，教師在享有權利的同時，也應履行一定的義務。在學習了《義務教育法》和《未成年人保護法》后，讓我更明確了，作為一名人民教師我該履行的義務和遵守的行為規(guī)范。在工作中，嚴格規(guī)范自己的思想和行為，全心全意為學生服務，讓學生滿意，家長放心，社會認可，不體罰和變相體罰學生，不諷刺，挖苦，不威脅、責難家長。時刻以教師的道德行為規(guī)范來要求自己，不穿奇裝異服，處處“身正為范”。對于后進生，不拔苗助長，不諷刺挖苦，要耐心教育。尊重每一個學生的特點，因材施教。

教學不再是簡單的知識灌輸、移植的過程，應當是學習主體(學生)和教育主體(教師，包括環(huán)境)交互作用的過程。學生將不再是知識的容器，而是自主知識的習得者。面對知識更新周期日益縮短的時代，我意識到：必須徹底改變過去那種把老師知識的儲藏和傳授給學生的知識比為“一桶水”與“一杯水”的陳舊觀念，而要努力使自己的大腦知識儲量成為一條生生不息的河流，篩濾舊有，活化新知，積淀學養(yǎng)。有句話說的好：“一個教師，不在于他讀了多少書和教了多少年書，而在于他用心讀了多少書和教了多少書。”用心教、創(chuàng)新教與重復教的效果有天淵之別。

教書和學習的生活，使我感悟到：教師的人生，還應該有創(chuàng)新精神。年年春草綠，年年草不同。而我們的學生亦是如此，因為人與人之間存在差異，所以教育既要面向全體學生，又要尊重每個學生的個性特點。因材施教的目的是為了調(diào)動每一個學生的學習積極性、主動性，讓每一個學生主動地、活潑地發(fā)展。在組織教學中把整體教學、分組教學與個別教學結合起來；在教育過程中，貫徹個別對待的原則，講求一把鑰匙開一把鎖。學生們像一朵朵稚嫩的小花苗兒，但每一顆都有與眾不同的可人之處。因此便更需要我們用不同的方法用愛心去澆灌、呵護。用《教師法》、《義務教育法》和《未成年護法》來規(guī)范和鞭策自己，在傳授科學文化知識的同時，還要保護學生的身心健康，保障學生合法權益，促進學生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。預防未成年人犯罪。這樣才得以使我們的事業(yè)走向輝煌使我們的教育對象健康成長。

第三篇：增強五種意識 努力做好辦公室工作

增強五種意識 努力做好辦公室工作

辦公室認真落實局機關支部的決定，將科學發(fā)展觀貫穿落實到日常工作的全過程，努力增強政治、學習、效率、責任、服務“五種”意識，盡全力做好本職工作。

一是增強政治意識。要發(fā)揮好參謀助手的作用，辦公室人員就必須要時刻保持清醒的頭腦，善于從政治上把握方向，善于從政治上觀察和處理問題、統(tǒng)攬各項工作。在政治上、思想上、行動上要和廳黨組始終保持高度一致，掌握領導與其他工作人員共同關注的焦點、難點、熱點問題，為領導科學決策提供參考。

二是增強學習意識。不僅要熟練掌握辦公室文字、文秘基本知識，更重要的是要樹立學習意識。如，辦文辦會、辦公禮儀等都要處處留心，養(yǎng)成隨時隨地學習的習慣。平時工作中發(fā)現(xiàn)某份文件寫的很精煉，某篇領導講話稿寫得很精辟，都應該及時復印收藏，便于隨后學習參考。在會務接待中，要及時學習哪些細節(jié)方面做得好，使領導有賓至如歸的感覺。

三是增強效率意識。只有牢固樹立效率意識，才能夠適應工作節(jié)奏，提高辦事效率。提高效率意識，要創(chuàng)新工作機制，改進工作方法，善于在工作中發(fā)現(xiàn)苗頭性、傾向性、規(guī)律性的問題，善于把表面現(xiàn)象上升為本質(zhì)規(guī)律進行把握，善于在復雜情況下挖掘問題的本質(zhì)。在具體工作中，辦文要把好發(fā)文關；辦會要注意精簡合并；用車要做到效率最大化，在職責范圍內(nèi)，能當場解決的問題當場解決，不能當場解

決的要講明給予答復的時間，做事不拖泥帶水，提高工作效率。四是責任意識。應當樹立強烈的責任意識，堅持高標準、嚴要求，認真負責、一絲不茍，嚴謹慎微，從而出色完成本職工作。具體在做一件事情時，從過問到結束要有頭有尾，不能只有上文，不見下文。如重要材料的發(fā)送時，必要親自送到本人，或通過有效途徑發(fā)送，切不可隨便轉(zhuǎn)交他人，以免誤事。要充分認識到辦公室工作的特殊性和重要性，必須要有強烈的事業(yè)心和責任感，以高度的責任性嚴格要求自己，不能出現(xiàn)半點草率、馬虎和大意。

五是服務意識。要樹立工作一流、服務一流的意識，自我加壓，開拓進取，在心中要樹立“今天的工作比昨天做得更好”的服務意識，自覺地把具體工作、日常小事溶于大局之中，真正做到有心干事、熱心干事、用心干事，努力提高服務質(zhì)量。

第四篇：加強師德修養(yǎng) 做好教書育人工作

師德修養(yǎng)是教師的靈魂

——“愛與責任”師德師風主題教育自檢自查報告

今年3—7月在學院深入廣泛開展的“愛與責任”師德師風主題教育，經(jīng)過了動員部署，學習提高，總結反思，分析整改幾個階段的認真學習，通過“努力構建民主，新型的師生關系”討論活動，“修師德，樹師風，鑄師魂”論文撰寫，“準確定位，創(chuàng)新思維，為學院發(fā)展盡職盡責”交流等主題實踐活動，我對師德師風的內(nèi)涵、要求有了更為清晰、深刻的認識，現(xiàn)將學習體會總結如下：

一、對師德師風教育活動的認識

通過分散和集中學習《十八大報告》、胡總書記“8.31”講話精神，《教師法》、《教育法》、《職業(yè)教育法》、《未成年人保護法》、《關于進一步加強未成年人思想道德建設的若干意見》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《楚雄州教職工七條禁令》等相關內(nèi)容，我進一步認識到：黨的十七大是在我國改革發(fā)展關鍵階段召開的一次十分重要的大會，這次大會高舉旗幟，繼往開來，求真務實，是一次團結的大會，勝利的大會，奮進的大會，極大地統(tǒng)一了全黨全國各族人民的思想、極大地振奮了全國各族人民的精神，黨的十七大報告提出：“社會主義核心價值體系深入人心，良好思想道德風尚進一步弘揚”的要求，還提出必須“大力弘揚愛國主義、集體主義、社會主義思想、以增強誠信意識為重點，加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設”，表明了十七大報告對全面提升公民的思想素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)的高度重視，教師必須用十七大精神指導師德師風建設。

胡總書記的8.31講話，是新時期黨和國家高度重視教育事業(yè)的宣言書，是指引我國教育事業(yè)又好又快發(fā)展的綱領性文獻。是新時期對師德精神的新闡述，胡總書記對教師提出的四點希望，從敬業(yè)、勤業(yè)、創(chuàng)新、樂業(yè)四個方面闡述了教師的道德精神，使我明確了加強自身思想道德素養(yǎng)，提高教書育人水平的努力方向。

各類法律、規(guī)范是教師依法執(zhí)教，教書育人的準則，通過學習，我牢固樹立了要在法律約束下為師從教的意識，教師的職責是傳道、授業(yè)、解惑，引導學生進德修業(yè)；要引導好學生，教師必須解放思想，準確把握主題，通過深化改革，擴大開放，落實在科學發(fā)展上；樹立正確的改革觀、開放觀、發(fā)展觀；從科學的角度看；創(chuàng)新就是解放思想，解放思想就是創(chuàng)新。解放思想就是擺脫束縛，解決存在問題；正確認識解放思想的科學內(nèi)涵是使思想和實際相符合，主觀和客觀相符合，就是實事求是地處理問題，使不符合教育教學實際的思想符合工作實際，使錯誤思想轉(zhuǎn)變?yōu)檎_思想，在科學理論指導下，打破主觀束縛，從錯誤的思想觀念中擺脫出來，樹立正確的教書育人觀念，用科學正確的觀念指導我們的教育教學工作，用創(chuàng)新的意識，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神；教師還要時刻注意自己的言行舉止，做到身體力行，率先垂范，教學生做人、做事，教學生學會學習，樹立終身學習的理念，在 教書育人過程中，自覺做到遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，保持良好職業(yè)心理、樹立良好職業(yè)理想，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的建設者和接班人；依法執(zhí)教，宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想，不得有違背國家法律、法規(guī)的言論；熱愛學生、關心愛護學生，尊重學生人格，不體罰變相體罰學生；改進教育教學方法，認真聽取意見和建議，廉潔從教，抵制不良風氣；為人師表，模范遵守社會公德，不違反《楚雄州教職工七條禁令》。

二、對照六個方面的行為準則，自檢自查情況

在師德師風主題教育中，結合自身思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想、職業(yè)道德，在教書育人實踐工作中的情況，從六個方面進行職業(yè)道德行為自查：

（1）查是否堅持德育為先，看有無教書不育人的現(xiàn)象，有無傳播危害學生身心健康的思想和言論。

我在教育教學過程中，堅持進行德育教育，但不夠有力、突出，我將在下一步整改。

（2）查是否嚴謹治學，在備課、講課，批改作業(yè)等過程中有無應付、敷衍了事的行為。

對照實際工作，我在布置作業(yè)，批改作業(yè)方面有差距，只求過得去。

（3）查是否做到了為人師表，看有無借職務之便謀私利，有無收受學生及家長禮金禮品，向?qū)W生和家長推銷或變相推銷課外書籍，復習資料和違規(guī)收費等行為。對照為人師表的要求還有一定差距，應努力做到“學高為師，身正為范”，一言一行爭做學生的表率。

（4）查是否尊重學生人格，看有無體罰和變相體罰學生，侮辱學生等不良行為。

對照檢查后發(fā)現(xiàn)，尊重學生人格方面還應該努力，要從淺層和深層意義上尊重學生人格。

（5）查上班時間工作精力是否集中，看有無在工作時間內(nèi)或工作場所中打牌，有無在上班時間內(nèi)炒股、炒基金。對照檢查沒有違反。

（6）查是否遵章守紀，看有無從事有償家教，賭博等行為。對照檢查發(fā)現(xiàn)做到了遵章守紀。

三、努力方向和整改措施

通過“愛與責任”師德師風主題教育的深入開展，我認識查找到了自身存在的不足，明確了今后的努力方向和整改內(nèi)容。

1、在教學內(nèi)容中穿插德育的內(nèi)容，要將學院辦學的理念，領導的要求，通過德育傳達給學生，對學生進行德育教育；使學生知榮明辱，能明辨是非美丑。

2、研究教學對象的認知水平，鉆研教材，研究教材教法，使教學內(nèi)容難易適中，注意知識的聯(lián)系性，研究有趣味的教學方法，改進教育教學工作，因材施教，加強師生互動，調(diào)動學生主動性，營造良好課堂氣氛，收到較好教學效果。

3、緊教學內(nèi)容，布置有針對性的，適量的課外作業(yè)，認真批 改、評講，改變只求過得去的現(xiàn)狀。

4、加強對學生紀律的管理，認真執(zhí)行《教學常規(guī)管理規(guī)定》，對待學生要一視同仁。

5、用普通話講課，音量適中，使用教學語言注意輕重緩急，抑揚頓挫，富有感染力，案例緊扣教學內(nèi)容，板書內(nèi)容簡明扼要、規(guī)范、美觀。

6、愛崗敬業(yè)，關愛學生，勇于創(chuàng)新，奮發(fā)進取。注意培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，鼓勵學生的創(chuàng)造性思維，努力培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化需要的建設者和接班人。

2013年5月26日

第五篇：做好巡視工作要增強五種意識

文章標題：做好巡視工作要增強五種意識

一、服務意識

在巡視工作中，必須增強服務意識，圍繞稅收中心工作，服務大局。要全面把握黨和國家的各項大政方針，尤其是要及時了解和準確把握黨中央、國務院的稅收政策以及國家稅務總局的工作部署；推進依法治稅，深化稅收改革，強化科學管理，加強隊伍建設，是稅務部門必須長期抓好的四項重點工作，巡視工作必須要圍繞稅收工作的主題開展各項工作；同時，巡視部門要把握好監(jiān)督與服務的關系，既要對各級領導班子和領導干部履行監(jiān)督職能，又要幫助他們做好稅收工作，并要以服務大局的實際成果來檢驗巡視工作的成效。

二、責任意識

巡視組必須牢記巡視工作的責任，以事業(yè)為重，以大局為重，按照黨內(nèi)監(jiān)督條例的要求和國家稅務總局黨組的規(guī)定，對國稅系統(tǒng)領導班子和領導干部進行監(jiān)督檢查。一是定位要準。巡視工作既不同于人事部門考核干部，也不同于紀檢監(jiān)察部門查案辦案。巡視工作的職能是監(jiān)督，是一種日常的事前、事中的監(jiān)督，是通過監(jiān)督了解被巡視單位領導班子及其成員的情況。二是原則性要強。巡視工作人員要增強責任感和使命感，要公正無私、剛正不阿。對難點和重點問題要敢以負責，善于負責，敢講真話；對疑點問題要多深入實際，多方了解和掌握情況；對群眾關心的熱點問題要特別注意關注。三是反映問題要實。巡視組要實事求是、客觀公正地反映和了解情況，從查找預防腐敗方面存在的漏洞入手，從干部職工和納稅人反映的熱點問題入手，從“兩權”監(jiān)督運行的關鍵部位和重點環(huán)節(jié)入手，從來信來訪的辦理情況入手，深入實際，深入群眾，幫助被巡視單位的領導班子和領導干部查找不足，改進工作。

三、創(chuàng)新意識

一要創(chuàng)新思想觀念。要樹立新的思維理念，敢以突破一些傳統(tǒng)的思維方式，樹立以被巡視對象為關注點的理念、全程監(jiān)督的理念、監(jiān)督資源整合的理念、多層次多角度監(jiān)督的理念。二要創(chuàng)新工作機制。目前，國家稅務總局巡視辦公室和各省國稅局巡視部門已相繼出臺了不少制度和規(guī)定，但巡視工作的制度還不夠健全和完善，工作程序還不夠規(guī)范。需要抓緊建立和完善各項制度，建立和完善巡視工作的領導體制、信息溝通機制、工作協(xié)調(diào)機制、成果運用機制、監(jiān)督整改機制等。三要創(chuàng)新工作方法。注意不斷分析研究巡視工作中遇到的新情況、新問題，改進巡視的方式方法。四要創(chuàng)新工作手段。改變目前巡視工作手段單一的狀況，探索一些新的手段。

四、參謀意識

巡視工作是下情上達的“直通車”，是國家稅務總局黨組的“千里眼、順風耳”。要想為黨組掌握情況、科學決策提供正確的依據(jù)，就必須當好參謀和助手。一要善謀。把為黨組出注意、想辦法當成巡視組的職責和任務，理直氣壯、責無旁貸地出謀劃策。二要會謀。要首先熟悉和了解黨組的中心工作，要謀在點上、謀在位上。準確理解黨組對有關情況的需求，注意了解黨組還未掌握的情況和掌握不太清楚的情況，反映提供的問題要力爭做到有事實、有分析、有數(shù)據(jù)、有觀點、有建議。三要勤謀。要積極、主動地當好參謀，及時地和不定期地提出一些建議。近3年來，國家稅務總局巡視工作辦公室已向國家稅務總局黨組提出建議46條，為國家稅務總局黨組科學決策提供了比較客觀準確的依據(jù)。

五、協(xié)調(diào)意識

國稅系統(tǒng)的監(jiān)督權分散在人事、紀檢監(jiān)察、巡視、財務政策法規(guī)等職能部門。巡視工作部門在整合監(jiān)督資源、加強綜合監(jiān)督、發(fā)揮組織協(xié)調(diào)方面起到了重要作用。但是監(jiān)督資源利用率不高的現(xiàn)象在一些單位還不同程度地存在。為此，加強對國稅系統(tǒng)領導班子和領導干部的監(jiān)督，必須增強協(xié)調(diào)意識，整合監(jiān)督資源，充分發(fā)揮巡視工作部門的組織協(xié)調(diào)作用，要堅持聯(lián)席工作會議制度，加強同有關部門的聯(lián)系，搞好巡視意見反饋。

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