第一篇：大屯小學(xué)師德師風(fēng)整頓活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

大方鎮(zhèn)大屯小學(xué)

簡(jiǎn) 報(bào)

主題：師德師風(fēng)大整頓

2013年9月2日

大屯小學(xué)開(kāi)展師德師風(fēng)整改活動(dòng)

為了全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作，提高教師的整體素質(zhì)，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍，根據(jù)大方縣教育局師德師風(fēng)整頓活動(dòng)要求，我校結(jié)合實(shí)際情況，精心組織，嚴(yán)格要求，深入開(kāi)展了師德師風(fēng)整頓活動(dòng)，為了實(shí)現(xiàn)“立師德、正師風(fēng)、鑄師魂、塑形象”的工作目標(biāo)，我校采取了以下幾方面的措施。

一、提高認(rèn)識(shí) 強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)

為確保師德師風(fēng)整頓活動(dòng)的順利開(kāi)展，我校領(lǐng)導(dǎo)班子十分重視，首先成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、班子成員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)教育整頓活動(dòng)的各項(xiàng)工作，切實(shí)發(fā)揮了指導(dǎo)協(xié)調(diào)作用，同時(shí)，制定了《大屯小學(xué)師德師風(fēng)整頓活動(dòng)方案》，對(duì)“整頓內(nèi)容”、“工作原則”、“三個(gè)階段”等工作進(jìn)行了安排部署。

二、營(yíng)造氛圍 加強(qiáng)學(xué)習(xí)

教師素質(zhì)的高低，直接影響著教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)更影響著學(xué)生的成長(zhǎng)；要提高教師素質(zhì)，很重要的一條，就是加強(qiáng)學(xué)習(xí)。我校及時(shí)召開(kāi)了師德師風(fēng)整頓活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了大方縣教育局《關(guān)于開(kāi)展師德師風(fēng)整頓活動(dòng)的通知》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、大方縣教育系統(tǒng)“十條嚴(yán)禁”等相關(guān)內(nèi)容。深刻分析了學(xué)校師德師風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，明確了這次師德師風(fēng)整頓活動(dòng)的目的及意義，在教職工中營(yíng)造“增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)，提高素質(zhì)能力”的學(xué)習(xí)氛圍，引導(dǎo)教師爭(zhēng)做學(xué)生和家長(zhǎng)歡迎的德藝雙馨的合格教師，增強(qiáng)教書(shū)育人，以身立教的社會(huì)責(zé)任感和使命感。

三、做好統(tǒng)籌兼顧 實(shí)現(xiàn)三個(gè)結(jié)合

一是要將師德師風(fēng)整頓活動(dòng)與求真務(wù)實(shí)結(jié)合起來(lái)，通過(guò)學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，自查自糾并及時(shí)彌補(bǔ)自身不足；二是要將師德師風(fēng)整頓活動(dòng)與日常教學(xué)工作結(jié)合起來(lái)，抓平衡，抓重點(diǎn)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量；三是要將師德師風(fēng)整頓活動(dòng)與當(dāng)前重點(diǎn)工作結(jié)合起來(lái)，如“平安校園”創(chuàng)建、“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”、“抓學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育”等工作。

四、注重過(guò)程 增強(qiáng)實(shí)效

為確保師德師風(fēng)整頓活動(dòng)不走過(guò)場(chǎng)，取得實(shí)效，我校結(jié)合實(shí)際，將在全校教師中在學(xué)習(xí)過(guò)程中，做到了“九個(gè)一”，即一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃、一套學(xué)習(xí)資料、一本學(xué)習(xí)筆記、一次專(zhuān)題講座、一次學(xué)習(xí)成果交流會(huì)、一月一期學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào)、一本學(xué)習(xí)考勤記錄、一人二篇心得體會(huì)。以此來(lái)豐富和拓展活動(dòng)內(nèi)涵，增強(qiáng)活動(dòng)實(shí)效。

第二篇：學(xué)校師德師風(fēng)整頓活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

簡(jiǎn)報(bào)

***學(xué)校2012年6月18日 ***學(xué)校師德師風(fēng)整頓活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 為了全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作，提高教師的整體素質(zhì)，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍，根據(jù)****教體局師德師風(fēng)整頓活動(dòng)要求，我校結(jié)合實(shí)際情況，精心組織，嚴(yán)格要求，深入開(kāi)展了師德師風(fēng)整頓活動(dòng)，為了實(shí)現(xiàn)“育師德、正師風(fēng)、樹(shù)師表”的工作目標(biāo)，我校采取了以下幾方面的措施。

一、提高認(rèn)識(shí) 強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)

為確保師德師風(fēng)整頓活動(dòng)的順利開(kāi)展，我校領(lǐng)導(dǎo)班子十分重視，首先成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、班子成員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)教育整頓活動(dòng)的各項(xiàng)工作，切實(shí)發(fā)揮了指導(dǎo)協(xié)調(diào)作用，同時(shí)，制定了《***學(xué)校師德師風(fēng)整頓活動(dòng)方案》，對(duì)“整頓內(nèi)容”、“工作原則”、“三個(gè)階段”等工作進(jìn)行了安排部署。

二、營(yíng)造氛圍 加強(qiáng)學(xué)習(xí)

教師素質(zhì)的高低，直接影響著教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)更影響著學(xué)生的成長(zhǎng)；要提高教師素質(zhì)，很重要的一條，就是加強(qiáng)學(xué)習(xí)。我校及時(shí)召開(kāi)了師德師風(fēng)整頓活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了****教體局《關(guān)于開(kāi)展師德師風(fēng)整頓活動(dòng)的通知》、《中小學(xué)

教師職業(yè)道德規(guī)范》、****教育系統(tǒng)“十條嚴(yán)禁”等相關(guān)內(nèi)容。深刻分析了學(xué)校師德師風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，明確了這次師德師風(fēng)整頓活動(dòng)的目的及意義，在大教職工中營(yíng)造“增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)，提高素質(zhì)能力”的學(xué)習(xí)氛圍，引導(dǎo)教師爭(zhēng)做學(xué)生和家長(zhǎng)歡迎的德藝雙馨的合格教師，增強(qiáng)教書(shū)育人，以身立教的社會(huì)責(zé)任感和使命感。

三、做好統(tǒng)籌兼顧 實(shí)現(xiàn)三個(gè)結(jié)合一是要將師德師風(fēng)整頓活動(dòng)與求真務(wù)實(shí)結(jié)合起來(lái)，通過(guò)學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，自查自糾并及時(shí)彌補(bǔ)自身不足；二是要將師德師風(fēng)整頓活動(dòng)與日常教學(xué)工作結(jié)合起來(lái)，抓平衡，抓重點(diǎn)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量；三是要將師德師風(fēng)整頓活動(dòng)與當(dāng)前重點(diǎn)工作結(jié)合起來(lái)，如“平安校園”創(chuàng)建、“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”、“抓學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育”等工作。

四、注重過(guò)程 增強(qiáng)實(shí)效

為確保師德師風(fēng)整頓活動(dòng)不走過(guò)場(chǎng)，取得實(shí)效，我校結(jié)合實(shí)際，將在去全校教師中開(kāi)展“四個(gè)一”等一系列主題實(shí)踐活動(dòng)，即：簽一份師德師風(fēng)承諾書(shū)；寫(xiě)一份深刻的剖析材料；召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)；開(kāi)展一次討論會(huì)。以此來(lái)豐富和拓展活動(dòng)內(nèi)涵，增強(qiáng)活動(dòng)實(shí)效。

第三篇：師德師風(fēng)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

黎明學(xué)校2015年開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)

簡(jiǎn) 報(bào)

師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組 2015年

【簡(jiǎn)訊】：全體教職工參加學(xué)校師德師風(fēng)動(dòng)員再動(dòng)員會(huì)議

【簡(jiǎn)訊】：黎明學(xué)校“進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè) ”初顯成效

【簡(jiǎn)訊】：黎明學(xué)校圓滿完成師德師風(fēng)“查擺問(wèn)題”工作 【簡(jiǎn)訊】：黎明學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)取得實(shí)效 【簡(jiǎn)訊】：樹(shù)典型 立楷模

黎明學(xué)校2015年開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)

簡(jiǎn) 報(bào)

（第一期）

2015年9月26日

全體教職工參加學(xué)校師德師風(fēng)動(dòng)員再動(dòng)員會(huì)議

根據(jù)教育局相關(guān)文件、通知精神和鎮(zhèn)聯(lián)校的工作安排，我校全體教職工于9月26日16：40分由劉校長(zhǎng)組織，準(zhǔn)時(shí)在辦公室參加了全校師德師風(fēng)建設(shè)動(dòng)員再動(dòng)員會(huì)議。

會(huì)議由學(xué)校陳校長(zhǎng)主持，首先校長(zhǎng)組織學(xué)習(xí)了縣教育局張局長(zhǎng)在全縣師德師風(fēng)動(dòng)員大會(huì)上的講話以及德教發(fā)【2015】91號(hào)文件，大家明確了師德師風(fēng)建設(shè)的必要性及重要意義。各教師認(rèn)真做好了會(huì)議記錄，會(huì)場(chǎng)秩序井然。

最后，教師代表鐘權(quán)祿及全校教職員工也明確表示，一定按照教育局及學(xué)校要求，樹(shù)好師德，積極工作，為陽(yáng)城教育事業(yè)奉獻(xiàn)終身。

黎明學(xué)校2015年開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)

簡(jiǎn) 報(bào)

（第二期）

2015年10月18日

黎明學(xué)校“進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè) ”初顯成效

為了將這次加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)深入、扎實(shí)地開(kāi)展下去，在召開(kāi)師德師風(fēng)動(dòng)員再動(dòng)員會(huì)以后，結(jié)合我校的實(shí)際，10月18日師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)組制定出了本次建設(shè)活動(dòng)方案，使廣大教師充分認(rèn)識(shí)到教育發(fā)展教師為本，教師素質(zhì)師德為本，建設(shè)一支業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、道德素質(zhì)高的教師隊(duì)伍，是辦好學(xué)校的關(guān)鍵。通過(guò)第一階段的動(dòng)員學(xué)習(xí)，我校廣大教職工的師德師風(fēng)建設(shè)逐步走上了一個(gè)健康穩(wěn)定的發(fā)展階段，我校的教育事業(yè)正朝著蒸蒸日上的美好未來(lái)而昂首向前！

黎明學(xué)校2015年開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)

簡(jiǎn) 報(bào)

（第三期）

2015年10月30日

黎明學(xué)校圓滿完成師德師德師風(fēng)“查擺問(wèn)題”工作

在查擺問(wèn)題階段，學(xué)校圓滿完成了師德師風(fēng)“查擺問(wèn)題”工作。

一、認(rèn)真動(dòng)員做好發(fā)動(dòng)

在保質(zhì)保量做好第一階段工作的基礎(chǔ)上，我校及時(shí)轉(zhuǎn)入了第二階段的工作。為了把“查擺問(wèn)題”階段工作做扎實(shí)，學(xué)校召開(kāi)了社會(huì)各層查擺問(wèn)題專(zhuān)題座談會(huì)議、發(fā)分調(diào)查問(wèn)卷、開(kāi)展了“四評(píng)議”活動(dòng)。在評(píng)議過(guò)程中，社會(huì)各層對(duì)學(xué)校和教職工工作做了肯定與鼓勵(lì)，同時(shí)也提出了寶貴意見(jiàn)。陳校長(zhǎng)做了工作總體部署，全體教職工統(tǒng)一了思想，端正了態(tài)度，明確了任務(wù)和要求，增強(qiáng)了自我教育的自覺(jué)性和責(zé)任感。

二、自查自糾準(zhǔn)確到位

評(píng)議結(jié)束后，為找準(zhǔn)學(xué)校在師德師風(fēng)建設(shè)方面存在的問(wèn)題，學(xué)校組織全體教職工召開(kāi)專(zhuān)題民主生活會(huì)。全校教職工結(jié)合自身工作實(shí)際，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為基本要求，全面總結(jié)自己近幾年來(lái)思想、工作和作風(fēng)等方面的情況，認(rèn)真查找個(gè)人在常規(guī)教學(xué)、工作紀(jì)律、師表形象等方面存在的問(wèn)題，并進(jìn)行了廣泛交流。

三、抓好結(jié)合追求長(zhǎng)效

在查擺問(wèn)題階段，學(xué)校教育和教師自我教育相結(jié)合；自律與他律相結(jié)合；師德師風(fēng)教育與教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展相結(jié)合。目前，我校已開(kāi)始進(jìn)行師德教育第三階段的籌劃，以“教書(shū)育人高標(biāo)準(zhǔn)，日常管理精細(xì)化，師德師風(fēng)零投訴，敬業(yè)愛(ài)崗零缺陷”為師德教育目標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)校師德建設(shè)，不斷提升辦學(xué)品位，辦人民滿意的學(xué)校。

黎明學(xué)校2015年開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)

簡(jiǎn) 報(bào)

（第四期）

2011年11月8日

黎明學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)取得實(shí)效

根據(jù)縣局、鄉(xiāng)教辦有關(guān)文件精神部署安排，我校師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)進(jìn)入整改建制階段。首先，我校陳校長(zhǎng)組織全體教職工針對(duì)第二階段查找出的突出問(wèn)題，召開(kāi)了“查找原因 研究解決辦法的專(zhuān)題民主生活會(huì)”。全體教職工對(duì)學(xué)校、自身和他人存在的不足，通過(guò)大家提，互相幫，進(jìn)一步溝通了思想，增進(jìn)了解，明確了努力方向，加強(qiáng)了團(tuán)結(jié)。接著，學(xué)校根據(jù)研究討論結(jié)果制定出了詳細(xì)的整改方案及具體措施。陳校長(zhǎng)向全體教師傳達(dá)了《黎明學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》文件精神，對(duì)我校制定的《師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任書(shū)》進(jìn)行了詳細(xì)解讀。活動(dòng)最后，校長(zhǎng)及全體教師簽訂了《師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任書(shū)》，對(duì)師德師風(fēng)做出鄭重地承諾。此次活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)，對(duì)提升教師的職業(yè)道德水平，樹(shù)立良好的師德形象起到了積極的促進(jìn)作用，真正使這次師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)取得實(shí)效。

黎明學(xué)校2015年開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)

簡(jiǎn) 報(bào)

（第五期）

2011年11月19日

樹(shù)典型 立楷模

在本次師德師風(fēng)建設(shè)中，我校充分發(fā)揮師德模范、骨干教師的引領(lǐng)帶動(dòng)作用，并通過(guò)學(xué)生的問(wèn)卷調(diào)查。這次活動(dòng)中，表現(xiàn)突出的有等優(yōu)秀教師。他們團(tuán)結(jié)合作、關(guān)愛(ài)學(xué)生的意識(shí)，讓良好的師德精神更深入人心，充裕校園。在他們的引領(lǐng)下，各位教職工聯(lián)系自身工作實(shí)際，在活動(dòng)最后階段紛紛寫(xiě)出了師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)心得體會(huì)。總結(jié)中認(rèn)清了自己的不足，明確了今后工作努力的方向。

第四篇：師德師風(fēng)整頓

開(kāi)學(xué)初，我校在校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)行為時(shí)兩天的師德師風(fēng)整頓活動(dòng)，并制定了一系列的師德師風(fēng)規(guī)范，收到了良好的效果。

一、工作回顧： 1．抓思想教育不松懈。

我在工作中深切地體會(huì)到，學(xué)校要發(fā)展必須在競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中求得生存，不但要?jiǎng)?chuàng)造優(yōu)美的教育教學(xué)環(huán)境和具備現(xiàn)代化的教學(xué)手段，更重要的是建設(shè)一支具有淵博的知識(shí)、崇高的境界、高尚的道德修養(yǎng)的教師隊(duì)伍，只有這樣才能切切實(shí)實(shí)地為人師表。時(shí)時(shí)刻刻把“愛(ài)崗、敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻(xiàn)”放在心上，以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象”為目標(biāo)。以思想教育為切入點(diǎn)，自覺(jué)地用人類(lèi)文明的一切優(yōu)秀成果武裝自己、充實(shí)自己、提高自己。

2．塑造示范形象，學(xué)習(xí)典型人物。

教師對(duì)學(xué)生一生都有至關(guān)重要的影響，教師是人類(lèi)靈魂的工程師，應(yīng)該為人師表，以身作則，行為示范。一個(gè)學(xué)校只有始終抓住師德師風(fēng)建設(shè)不放松，利用各種學(xué)習(xí)先進(jìn)典型人物事跡的機(jī)會(huì)，把師德建設(shè)貫穿于學(xué)校的各項(xiàng)工作之中，才能塑造出教師形象，才能把教師塑造得更加完善。

在探討示范教師形象問(wèn)題上，我選擇了模范人物作為領(lǐng)路人。在學(xué)習(xí)了那些英雄人物的先進(jìn)事跡后，我覺(jué)得那些人物里表現(xiàn)出了一種愛(ài)與責(zé)任。教師是為人之表，要有個(gè)好思想，好作風(fēng)，好行為，只有這樣教師才能有資格對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。

3．高尚的品德，良好的個(gè)性。

我日常與學(xué)生接觸最密切，一言一行都對(duì)學(xué)生善待。無(wú)論是教書(shū)還是育人，都把樹(shù)立教師師德的形象放在首位。以自身高尚師德影響教育學(xué)生，態(tài)度和藹，有禮貌，避免態(tài)度生硬，在學(xué)生和家長(zhǎng)中樹(shù)立了良好形象。4．知識(shí)的自我提高。

認(rèn)真研究業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)和科研水平。謙虛謹(jǐn)慎，尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助、堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣的影響。5．堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，不斷地自我充電，因材施教。

回顧一年來(lái)我走過(guò)的路程，我深深地體會(huì)到只有抓好師德師風(fēng)建設(shè)，才能使學(xué)校的整體工作不斷邁上新臺(tái)階。才能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求，我將繼續(xù)努力，以新的姿態(tài)邁向21世紀(jì)的光輝事業(yè)。

二、存在的問(wèn)題： 經(jīng)過(guò)近階段的師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，我深深地體會(huì)到“敬業(yè)，愛(ài)崗，奉獻(xiàn)”的內(nèi)在核心。回首想想還存在的不足之處，主要表現(xiàn)在：教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹，業(yè)務(wù)有待提高，工作經(jīng)驗(yàn)不足等。

三、改正措施：

針對(duì)性以上缺點(diǎn)，本人提出整改和努力的方向如下：

認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極參加學(xué)校教育部門(mén)有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上，勤勞苦鉆，精益求益。加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，虛心求教，探索教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方法。加強(qiáng)本職分管工作的主動(dòng)性、積極性。團(tuán)結(jié)互助，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。

第五篇：師德師風(fēng)整頓活動(dòng)工作總結(jié)

師德師風(fēng)整頓活動(dòng)工作總結(jié)

為培養(yǎng)樹(shù)立教師良好的師德、愛(ài)崗愛(ài)生的敬業(yè)精神；為提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的意識(shí)、能力和水平；建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，明確辦學(xué)方向，端正教育思想，轉(zhuǎn)變教育觀念，加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造優(yōu)良作風(fēng)，提高師德水平，引導(dǎo)廣大教師樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)教師教書(shū)育人、以身立教的責(zé)任感，我校全體教師在鄉(xiāng)中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，從8月20日至8月25日開(kāi)展了為期六天的師德師風(fēng)整頓活動(dòng)，學(xué)校教師通過(guò)這次活動(dòng)總結(jié)如下：

一、教師思想發(fā)動(dòng)充分

8月20日上午8：30，我校全體教師在郭家堡中學(xué)統(tǒng)一參加了全鄉(xiāng)全體教師師德師風(fēng)整頓動(dòng)員大會(huì)，在會(huì)上大家認(rèn)真聽(tīng)取了《郭家堡中心校關(guān)于開(kāi)展師德師風(fēng)教育整頓活動(dòng)的實(shí)施方案》，聆聽(tīng)了教委常主任、程建英教師以及有關(guān)鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)的講話，提高了對(duì)開(kāi)展這次活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，會(huì)議結(jié)束后，全體教師一致夸贊這次活動(dòng)開(kāi)得太及時(shí)了。

二、按時(shí)完成活動(dòng)任務(wù)，活動(dòng)過(guò)程有本校特色。

8月20日和21日，我校全體教師在學(xué)校會(huì)議室按時(shí)在校長(zhǎng)帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)了《胡錦濤關(guān)于樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀的講話》、《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》、江澤民在《關(guān)于教育問(wèn)題的談話》、《在北師大校慶100周年大會(huì)上的講話》、教育部黨組《關(guān)于在教育戰(zhàn)線上興起學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想新高潮的通知》等內(nèi)容；教師又自學(xué)了有關(guān)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》等內(nèi)容；書(shū)寫(xiě)50余頁(yè)約19000字的學(xué)習(xí)筆記、并寫(xiě)出了心得體會(huì)，通過(guò)學(xué)習(xí)，全體教師從思想認(rèn)識(shí)上進(jìn)一步提高了對(duì)教師這一神圣職責(zé)的認(rèn)識(shí)。

為真正發(fā)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)的不足，教師存在的某些問(wèn)題，8月22日、23日兩天在教師自查自糾前，我校還召開(kāi)了學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，在家長(zhǎng)會(huì)上，相關(guān)教師虛心聽(tīng)取并接納了學(xué)生家長(zhǎng)給我們提出的意見(jiàn)和建議，給學(xué)生和家長(zhǎng)發(fā)放了征求意見(jiàn)卡，并對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生提出的意見(jiàn)和建設(shè)進(jìn)行了匯總、分析。為給學(xué)校構(gòu)建一片健康向上可持續(xù)發(fā)展的藍(lán)天，校領(lǐng)導(dǎo)又給教師發(fā)放了征求意見(jiàn)卡，教師對(duì)領(lǐng)導(dǎo)辦學(xué)方向以及辦學(xué)進(jìn)程中的不足獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)到教師形成了一種積極向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的好氣勢(shì)。

在本次活動(dòng)中，全校教師對(duì)照學(xué)習(xí)內(nèi)容，自己檢查工作中不足寫(xiě)成書(shū)面材料，在會(huì)議室進(jìn)行了以校長(zhǎng)為龍頭兩個(gè)小時(shí)的交流，在交流的過(guò)程中每位教師毫不掩飾地說(shuō)出自己在工作中的不足，并與大家商討了改進(jìn)的方法，整個(gè)會(huì)議氣氛嚴(yán)肅而又不失親切真有種一家子談家事的感覺(jué)。

三、活動(dòng)學(xué)習(xí)嚴(yán)肅認(rèn)真、扎實(shí)有效。

為了使本次師德師風(fēng)整頓活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)高、要求嚴(yán)、見(jiàn)成效，學(xué)校出臺(tái)了《育才學(xué)校關(guān)于開(kāi)展師德師風(fēng)教育整頓活動(dòng)實(shí)施方案》以及相關(guān)的考核辦法，為確保每位教師按時(shí)參加培訓(xùn)，學(xué)校堅(jiān)持上午8：00----11：30、下午3：00—6：30的簽到簽退制度，我校全體教師學(xué)習(xí)熱情高、積極性很大，往往是時(shí)間還沒(méi)到就早已進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)。通過(guò)幾天的學(xué)習(xí)，我校教師從思想上更深地認(rèn)識(shí)到了自己工作上的重要性，道德修養(yǎng)又上了一個(gè)新臺(tái)階。

總之，本次師德師風(fēng)教育整頓活動(dòng)雖然時(shí)間不是很長(zhǎng)，但是我校全體教師提高了師德水平，更加牢固地樹(shù)立了“為人師表、教書(shū)育人”的基本道德品質(zhì)，增強(qiáng)了工作責(zé)任心淡泊了私心。在開(kāi)學(xué)前形成了一支勤奮學(xué)習(xí)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、實(shí)事求是、聯(lián)系實(shí)際的教師隊(duì)伍，相信開(kāi)學(xué)后，我校上空會(huì)再次出現(xiàn)“一片艷陽(yáng)天”。