第一篇：二級MS Office PPT 10題試題答案

1.文慧是新東方學(xué)校的人力資源培訓(xùn)講師，負(fù)責(zé)對新入職的教師進(jìn)行入職培訓(xùn)，其PowerPoint演示文稿的制作水平廣受好評。最近，她應(yīng)北京節(jié)水展館的邀請，為展館制作一份宣傳水知識及節(jié)水工作重要性的演示文稿。1.【解題步驟】

步驟1：首先打開Microsoft PowerPoint 2010，新建一個空白文檔。

步驟2：新建第一頁幻燈片。單擊【開始】選項卡下【幻燈片】組中的“新建幻燈片”下拉按鈕，在彈出的下拉列表中選擇“標(biāo)題幻燈片”命令。新建的第一張幻燈片便插入到文檔中。

步驟3：根據(jù)題意選中第一張“標(biāo)題”幻燈片，在“單擊此處添加標(biāo)題”占位符中輸入標(biāo)題名“北京節(jié)水展館”，并為其設(shè)置恰當(dāng)?shù)淖煮w字號以及顏色。選中標(biāo)題，在【開始】選項卡下【字體】組中的“字體”下拉列表中選擇“華文琥珀”命令，在“字號”下拉列表中選擇“60”命令，在“字體顏色下拉列表中選擇”深藍(lán)“命令。步驟4：在”單擊此處添加副標(biāo)題“占位符中輸入副標(biāo)題名”XXXX年X月X日“。按照同樣的方式為副標(biāo)題設(shè)置字體為”黑體“，字號為”40“。2.【解題步驟】

步驟1：按照題意新建不少于5頁幻燈片，并選擇恰當(dāng)?shù)挠幸欢ㄗ兓陌媸剑辽僖?種版式。按照與新建第一張幻燈片同樣的方式新建第二張幻燈片。此處我們選擇”標(biāo)題和內(nèi)容“命令。

步驟2：按照同樣的方式新建其他三張幻燈片，并且在這三張中要有不同于”標(biāo)題幻燈片“以及”標(biāo)題和內(nèi)容“版式的幻燈片。此處，我們設(shè)置第三張幻燈片為”標(biāo)題和內(nèi)容“，第四張為”內(nèi)容與標(biāo)題“，第五張為”標(biāo)題和內(nèi)容“。

步驟3：為所有幻燈片設(shè)置一種演示主題。在【設(shè)計】選項卡下的【主題】組中，單擊”其他“下三角按鈕，在彈出的下拉列表中選擇恰當(dāng)?shù)闹黝}樣式。此處我們選擇”展銷會“命令。3.【解題步驟】

步驟1:依次對第二張至第五張的幻燈片填充素材中相應(yīng)的內(nèi)容。此處填充內(nèi)容的方式不限一種，考生可根據(jù)實際需求變動。

步驟2: 根據(jù)題意，演示文稿中除文字外要有2張以上的圖片。因此，我們來對演示文稿中相應(yīng)的幻燈片插入圖片。此處，我們選中第三張幻燈片，單擊文本區(qū)域的”插入來自文件的圖片“按鈕，彈出”插入圖片“對話框，選擇圖片”節(jié)水標(biāo)志“后單擊”插入“按鈕即可將圖片應(yīng)用于幻燈片中。實際效果如圖所示。

步驟3：選中第5張幻燈片，按照同樣的方式插入圖片”節(jié)約用水“。實際效果如圖所示。

步驟4：根據(jù)題意，要有2個以上的超鏈接進(jìn)行幻燈片之間的跳轉(zhuǎn)。此處我們來對第二張幻燈片中的標(biāo)題”水的知識“設(shè)置超鏈接，由此鏈接到第三張幻燈片中去。選中第二張幻燈片中”水的知識“，在【插入】選項卡下的【鏈接】組中單擊”超鏈接“按鈕，彈出”插入超鏈接“對話框。單擊”鏈接到“組中的”本文檔中的位置“按鈕，在對應(yīng)的界面中選擇”下一張幻燈片“命令。

步驟5：單擊”確定“按鈕后即可在圖中看到實際效果。

步驟6：再按照同樣的方式對第四張幻燈片中的標(biāo)題”節(jié)水工作“設(shè)置超鏈接，由此鏈接到第五張幻燈片中去。

4.【解題步驟】

步驟1：按照題意，為幻燈片添加適當(dāng)?shù)膭赢嬓Ч４颂幬覀冞x擇為第二張幻燈片中的文本區(qū)域設(shè)置動畫效果。選中文本區(qū)域的文字，在【動畫】選項卡下的【動畫】組中單擊”其他“下三角按鈕，在彈出的下拉列表中選擇恰當(dāng)?shù)膭赢嬓Ч颂幬覀冞x擇”翻轉(zhuǎn)式由遠(yuǎn)及近“命令。

步驟2：按照同樣的方式再為第三張幻燈片中的圖片設(shè)置動畫效果為”輪子“，為第五張幻燈片中的圖片設(shè)置動畫效果為”縮放“。

步驟3：再來為幻燈片設(shè)置切換效果。選中第四張幻燈片，在【切換】選項卡下的【切換到此幻燈片】組中，單擊”其他“下三角按鈕，在彈出的下拉列表中選擇恰當(dāng)?shù)那袚Q效果，此處我們選擇”百葉窗“命令。

步驟4：按照同樣的方式再為第5張幻燈片設(shè)為”隨機(jī)線條“切換效果。5.【解題步驟】

步驟1：設(shè)置背景音樂。選中第一張幻燈片，在【插入】選項卡下【媒體】組中單擊”音頻“按鈕，彈出”插入音頻“對話框。選擇素材中的音頻”清晨“后單擊”插入“按鈕即可設(shè)置成功。

步驟2：在【音頻工具】中的【播放】選項卡下，單擊【音頻選項】組中的”開始“右側(cè)的下拉按鈕，在彈出的下拉列表中選擇”跨幻燈片播放“命令，并勾選”放映時隱藏“復(fù)選框。設(shè)置成功后即可在演示的時候全程播放背景音樂。6.【解題步驟】

步驟：單擊【文件】選項卡下的”另存為“按鈕將制作完成的演示文稿以”水資源利用與節(jié)水.pptx“為文件名進(jìn)行保存。

2.為了更好地控制教材編寫的內(nèi)容、質(zhì)量和流程，小李負(fù)責(zé)起草了圖書策劃方案（請參考 ”圖書策劃方案.docx“ 文件）。他需要將圖書策劃方案Word文檔中的內(nèi)容制作為可以向教材編委會進(jìn)行展示的PowerPoint演示文稿。1.【解題步驟】

步驟1：打開Microsoft PowerPoint 2010，新建一個空白演示文稿。

步驟2：新建第一張幻燈片。按照題意，在【開始】選項卡下的【幻燈片】組中單擊”新建幻燈片“下三角按鈕，在彈出的的下拉列表中選擇恰當(dāng)?shù)陌媸健４颂幬覀冞x擇”節(jié)標(biāo)題“幻燈片，然后輸入標(biāo)題”Microsoft Office圖書策劃案“。步驟3：按照同樣的方式新建第二張幻燈片為”比較“。

步驟4：在標(biāo)題中輸入”推薦作者簡介“，在兩側(cè)的上下文本區(qū)域中分別輸入素材文件”推薦作者簡介“對應(yīng)的二級標(biāo)題和三級標(biāo)題的段落內(nèi)容。步驟5：按照同樣的方式新建第三張幻燈片為”標(biāo)題和內(nèi)容“。

步驟6：在標(biāo)題中輸入”O(jiān)ffice 2010 的十大優(yōu)勢“，在文本區(qū)域中輸入素材中”O(jiān)ffice 2010 的十大優(yōu)勢“對應(yīng)的二級標(biāo)題內(nèi)容。步驟7：新建第四張幻燈片為”標(biāo)題和豎排文字“。

步驟8：在標(biāo)題中輸入”新版圖書讀者定位“，在文本區(qū)域輸入素材中”新版圖書讀者定位“對應(yīng)的二級標(biāo)題內(nèi)容。

步驟9：新建第五張幻燈片為”垂直排列標(biāo)題與文本“。步驟10：在標(biāo)題中輸入”PowerPoint 2010創(chuàng)新的功能體驗“，在文本區(qū)域輸入素材中”PowerPoint 2010創(chuàng)新的功能體驗“對應(yīng)的二級標(biāo)題內(nèi)容。步驟11：依據(jù)素材中對應(yīng)的內(nèi)容，新建第六張幻燈片為”僅標(biāo)題“。步驟12：在標(biāo)題中輸入”2012年同類圖書銷量統(tǒng)計“字樣。

步驟13：新建第七張幻燈片為”標(biāo)題和內(nèi)容“。輸入標(biāo)題”新版圖書創(chuàng)作流程示意“字樣，在文本區(qū)域中輸入素材中”新版圖書創(chuàng)作流程示意“對應(yīng)的內(nèi)容。步驟14：選中文本區(qū)域里在素材中應(yīng)是三級標(biāo)題的內(nèi)容，右擊鼠標(biāo)，在彈出的的快捷菜單中選擇如圖所示的項目符號以調(diào)整內(nèi)容為三級格式。

2.【解題步驟】

步驟：將演示文稿中的第一頁幻燈片調(diào)整為”標(biāo)題幻燈片“版式。在【開始】選項卡下的【幻燈片】組中單擊”版式“下三角按鈕，在彈出的的下拉列表中選擇”標(biāo)題幻燈片“命令，即可將”節(jié)標(biāo)題“ 調(diào)整為”標(biāo)題幻燈片“。3.【解題步驟】

步驟：為演示文稿應(yīng)用一個美觀的主題樣式。在【設(shè)計】選項卡下，選擇一種合適的主題，此處我們選擇【主題】組中的”平衡“命令，則”平衡“主題應(yīng)用于所有幻燈片。4.【解題步驟】

步驟1：依據(jù)題意選中第六張幻燈片，在【插入】選項卡下的【表格】組中單擊”表格“下三角按鈕，在彈出的下拉列表中選擇”插入表格“命令，即可彈出”插入表格“對話框。

步驟2：在”列數(shù)“微調(diào)框中輸入”5“，在”行數(shù)“微調(diào)框中輸入”6“，然后單擊”確定“按鈕即可在幻燈片中插入一個6行5列的表格。步驟3：在表格中分別依次輸入列標(biāo)題”圖書名稱“、”出版社“、”作者“、”定價“、”銷量“。

5.【解題步驟】

步驟1：依據(jù)題意選中第七張幻燈片，在【插入】選項卡下的【插圖】組中單擊”SmartArt“按鈕，彈出”選擇SmartArt圖形“對話框。

步驟2：選擇一種與文本內(nèi)容的格式相對應(yīng)的圖形。此處我們選擇”組織結(jié)構(gòu)圖“命令。

步驟3：單擊”確定“按鈕后即可插入SmartArt圖形。依據(jù)文本對應(yīng)的格式，還需要對插入的圖形進(jìn)行格式的調(diào)整。選中如圖所示的矩形，按”Backspace“鍵將其刪除。

步驟4：然后再選中如圖所示的矩形，在【SmartArt工具】中的【設(shè)計】選項卡下，單擊【創(chuàng)建圖形】組中的”添加形狀“按鈕，在彈出的下拉列表中選擇”在后面添加形狀“。繼續(xù)選中此矩形，采取同樣的方式再次進(jìn)行”在后面添加形狀“的操作。

步驟5：依舊選中此矩形，在【創(chuàng)建圖形】組中單擊”添加形狀“按鈕，在彈出的下拉列表中進(jìn)行兩次”在下方添加形狀“的操作（注意，每一次添加形狀，都需要先選中此矩形）即可得到與幻燈片文本區(qū)域相匹配的框架圖。

步驟6：按照樣例中文字的填充方式把幻燈片內(nèi)容區(qū)域中的文字分別剪貼到對應(yīng)的矩形框中。

.【解題步驟】

步驟1：依據(jù)題意，首先創(chuàng)建一個包含第 1、2、4、7頁幻燈片的演示方案。在【幻燈片放映】選項卡下的【開始放映幻燈片】組中單擊”自定義幻燈片放映“下三角按鈕，選擇”自定義放映“命令，彈出”自定義放映“對話框。步驟2：單擊”新建“按鈕，彈出”定義自定義放映“對話框。步驟3：在”在演示文稿中的幻燈片“列表框中選擇”1.Microsoft Office圖書策劃案“命令，然后單擊”添加“按鈕即可將幻燈片1添加到”在自定義放映中的幻燈片“列表框中。

步驟4：按照同樣的方式分別將幻燈片

2、幻燈片

4、幻燈片7添加到右側(cè)的列表框中。

步驟5：單擊”確定“按鈕后返回到”自定義放映“對話框。單擊”編輯“按鈕，在彈出的”幻燈片放映名稱“文本框中輸入”放映方案1“，單擊”確定“按鈕后即可重新返回到”自定義放映“對話框。單擊”關(guān)閉“按鈕后即可在【幻燈片放映】選項卡下【開始放映幻燈片】組中的”自定義幻燈片放映“下三角按鈕中看到最新創(chuàng)建的”放映方案1“演示方案。

7.【解題步驟】

步驟1：按照步驟6同樣的方式為第 1、2、3、5、6頁幻燈片創(chuàng)建名為”放映方案2“的演示方案。創(chuàng)建完畢后即可在【幻燈片放映】選項卡下【開始放映幻燈片】組中的”自定義幻燈片放映“下三角按鈕中看到最新創(chuàng)建的”放映方案2“演示方案。

8.【解題步驟】單擊【文件】選項卡下的”另存為“按鈕將制作完成的演示文稿保存為”PowerPoint.pptx“文件。

3.使用”暗香撲面“演示文稿設(shè)計主題修飾全文。1.【解題步驟】 步驟1：打開考生文件夾下的演示文稿yswg.pptx，按照題目要求設(shè)置幻燈片模板。在【設(shè)計】功能區(qū)的【主題】分組中，單擊”其他“下拉按鈕，選擇”暗香撲面“。

2.【解題步驟】

步驟1：按照題目要求設(shè)置幻燈片版式。選中第二張幻燈片，在【開始】功能區(qū)的【幻燈片】分組中，單擊”版式“按鈕，選擇”標(biāo)題和內(nèi)容“選項。

步驟2：移動幻燈片，在普通視圖下，按住鼠標(biāo)左鍵，拖曳第二張幻燈片到第三張幻燈片即可。3.【解題步驟】

步驟1：選中第一張幻燈片文本，在【動畫】功能區(qū)的【動畫】分組中，單擊”其他“下拉三角按鈕，選擇”飛入“效果。在【動畫】分組中，單擊”效果選項“按鈕，選擇”自底部“選項。

步驟2：選中第二張幻燈片文本，在【動畫】功能區(qū)的【動畫】分組中，單擊”其他“下拉三角按鈕，選擇”翻轉(zhuǎn)式由遠(yuǎn)及近“效果。

步驟3：選中第三張幻燈片文本，在【動畫】功能區(qū)的【動畫】分組中，單擊”其他“下拉三角按鈕，選擇”隨機(jī)線條“效果。4.【解題步驟】

步驟1：根據(jù)題意，要有2個超鏈接進(jìn)行幻燈片之間的跳轉(zhuǎn)。此處對第二張幻燈片中的內(nèi)容設(shè)置超鏈接，由此連接到第四張幻燈片對應(yīng)的內(nèi)容中去。選中第二張幻燈片中”

三、沙塵暴“，在【插入】選項卡下的【鏈接】組中單擊”超鏈接“按鈕，彈出”插入超鏈接“對話框。單擊”鏈接到“組中的”本文檔中的位置“按鈕，在對應(yīng)的界面中選擇”幻燈片標(biāo)題“下的”幻燈片4“選項。單擊”確定“按鈕。

步驟2：再對第一張幻燈片中的內(nèi)容設(shè)置超鏈接，由此連接到第五張幻燈片中對應(yīng)的內(nèi)容中去。選中第一張幻燈片中”中國主要生態(tài)環(huán)境問題“，在【插入】選項卡下的【鏈接】組中單擊”超鏈接“按鈕，彈出”插入超鏈接“對話框。單擊”鏈接到“組中的”本文檔中的位置“按鈕，在對應(yīng)的界面中選擇”最后一張幻燈片“。單擊”確定“按鈕。5.【解題步驟】

步驟1：設(shè)置背景音樂。在【插入】選項卡下【媒體】組中單擊”音頻“按鈕，彈出”插入音頻“對話框。選擇素材中的音頻”月光“后單擊”插入“即可設(shè)置成功。

步驟2：在【音頻工具】中的【播放】選項卡下，單擊【音頻選項】組中的”開始“右側(cè)的下拉按鈕，在其中選擇”跨幻燈片播放“，并勾選”放映時隱藏“復(fù)選框即可在演示的時候自動播放背景音樂。6.【解題步驟】

步驟：單擊”保存“按鈕將制作完成的演示文稿以”bx.pptx“為文件名進(jìn)行保存。4.某公司新員工入職，需要對他們進(jìn)行入職培訓(xùn)。為此，人事部門負(fù)責(zé)此事的小吳制作了一份入職培訓(xùn)的演示文稿。但人事部經(jīng)理看過之后，覺得文稿整體做得不夠精美，還需要再美化一下。請根據(jù)提供的”入職培訓(xùn).pptx“文件，對制作好的文稿進(jìn)行美化，具體要求如下所示： 1.【解題步驟】

步驟1：選中第一張幻燈片，單擊【開始】選項卡下的【幻燈片】組中的”版式“按鈕，在彈出的下拉列表中選擇”節(jié)標(biāo)題“。

步驟2：單擊【插入】選項卡下【圖像】組中的”剪貼畫“按鈕，彈出”剪貼畫“任務(wù)窗格，在”搜索文字“文本框中輸入”人物“，從中選擇一幅圖片，調(diào)整到適當(dāng)位置。

2.【解題步驟】

步驟：在【設(shè)計】選項卡下，選擇一種合適的主題，此處我們選擇【主題】組中的”相鄰“，則”相鄰“主題應(yīng)用于所有幻燈片。3.【解題步驟】

步驟1：選中第二張幻燈片上面的文字”公司制度意識架構(gòu)要求“，在【插入】選項卡下的【鏈接】組中單擊”超鏈接“按鈕，彈出”插入超鏈接“對話框。

步驟2：選擇”現(xiàn)有文件或網(wǎng)頁“選項，在右側(cè)的”查找范圍“中查找到”公司制度意識架構(gòu)要求.docx“文件，步驟3：單擊”確定“按鈕后即可為”公司制度意識架構(gòu)要求“插入超鏈接。4.【解題步驟】

步驟1：單擊【幻燈片放映】選項卡下【開始放映幻燈片】組中的”自定義幻燈片放映“下三角按鈕，在彈出的下拉列表中選擇”自定義放映“命令，彈出”自定義放映“對話框。

步驟2：單擊”新建“按鈕，彈出”定義自定義放映“對話框，在”幻燈片放映名稱“文本框中輸入”演示方案1“，從左側(cè)的”在演示文稿中的幻燈片“列表框中選擇幻燈片1、3、4，添加到”在自定義放映中的幻燈片“中。

步驟3：單擊”確定“按鈕重新返回到”自定義放映“對話框。步驟4：單擊”放映“按鈕即可放映”放映方案1“。5.【解題步驟】

步驟1：根據(jù)題意為演示文稿設(shè)置不少于3種的幻燈片切換方式。此處我們選擇第一張幻燈片，在【切換】選項卡下【切換到此幻燈片】組中選擇一種切換效果。此處我們選擇”推進(jìn)“命令。

步驟2：再選取兩張幻燈片，按照同樣的方式為其設(shè)置切換效果。這里我們設(shè)置第三張幻燈片的切換效果為”渦流“，設(shè)置第四張幻燈片的切換效果為”翻轉(zhuǎn)“。6.【解題步驟】:單擊”保存“按鈕，演示文稿以”入職培訓(xùn).pptx“為文件名進(jìn)行保存。

5.為了更好地控制教材編寫的內(nèi)容、質(zhì)量和流程，小李負(fù)責(zé)起草了圖書策劃方案。他將圖書策劃方案Word文檔中的內(nèi)容制作成了可以向教材編委會進(jìn)行展示的PowerPoint演示文稿。1.【解題步驟】

步驟1：打開考生文件夾下的”圖書策劃方案.pptx“。

步驟2：在【設(shè)計】選項卡下的【主題】組中，單擊”其他“下拉按鈕，在彈出的的下拉列表中選擇”鳳舞九天“。2.【解題步驟】

步驟1：選中第一張幻燈片，在【開始】功能區(qū)的【幻燈片】分組中，單擊”版式“按鈕，在彈出的的下拉列表中選擇”僅標(biāo)題“選項。步驟2：拖動標(biāo)題到恰當(dāng)位置。3.【解題步驟】 步驟1：依據(jù)題意選中第七張幻燈片，單擊”單擊此處添加文本“占位符中的”插入表格“按鈕，彈出”插入表格“對話框。

步驟2：在”列數(shù)“微調(diào)框中輸入”6“，在”行數(shù)“微調(diào)框中輸入”6“，然后單擊”確定“按鈕即可在幻燈片中插入一個6行、6列的表格。

步驟3：在表格第一行中分別依次輸入列標(biāo)題”圖書名稱“、”出版社“、”出版日期“、”作者“、”定價“、”銷量“。4.【解題步驟】

步驟1：選中第二張幻燈片文本，在【切換】選項卡的【切換到此幻燈片】組中，單擊”其他“下拉三角按鈕，在彈出的的下拉列表中選擇”百葉窗“命令。

步驟2：選中第四張幻燈片文本，在【切換】選項卡的【切換到此幻燈片】分組中，單擊”其他“下拉三角按鈕，在彈出的的下拉列表中選擇”漣漪“命令。

步驟3：選中第六張幻燈片文本，在【切換】選項卡的【切換到此幻燈片】分組中，單擊”其他“下拉三角按鈕，在彈出的的下拉列表中選擇”渦流“命令。5.【解題步驟】

步驟1：單擊【幻燈片放映】選項卡下【開始放映幻燈片】組中的”自定義幻燈片放映“下三角按鈕，在彈出的下拉列表中選擇”自定義放映“命令，彈出”自定義放映“對話框。

步驟2：單擊”新建“按鈕，彈出”定義自定義放映“對話框，在”幻燈片放映名稱“文本框中輸入”放映方案1“，從左側(cè)的”在演示文稿中的幻燈片“中選擇幻燈片1、3、4、6，添加到”在自定義放映中的幻燈片“中。

步驟3：單擊”確定“按鈕后重新返回到”自定義放映“對話框。步驟4：單擊”放映“按鈕即可放映”放映方案1“。6.【解題步驟】

步驟1：設(shè)置背景音樂。選中第一張幻燈片，在【插入】選項卡下【媒體】組中單擊”音頻“下拉按鈕，在彈出的下拉列表中單擊”文件中的音頻“按鈕，彈出”插入音頻“對話框。選擇素材中的音頻”月光“后單擊”插入“即可設(shè)置成功。

步驟2：在【音頻工具】中的【播放】選項卡下，單擊【音頻選項】組中”開始“右側(cè)的下拉按鈕，在彈出的下拉列表中選擇”跨幻燈片播放“，并勾選”放映時隱藏“復(fù)選框即可在演示的時候全程自動播放背景音樂。7.【解題步驟】

步驟：單擊【文件】選項卡下的”另存為“按鈕將制作完成的演示文稿保存為”PowerPoint.pptx“文件。

6.文君是新世界數(shù)碼技術(shù)有限公司的人事專員，十一過后，公司招聘了一批新員工，需要對他們進(jìn)行入職培訓(xùn)。人事助理已經(jīng)制作了一份演示文稿的素材”新員工入職培訓(xùn).pptx“，請打開該文檔進(jìn)行美化，要求如下： 1.【解題步驟】

步驟1：選中第二張幻燈片，單擊【開始】選項卡下的【幻燈片】組中的”版式“按鈕，在彈出的下拉列表中選擇”標(biāo)題和豎排文字“命令。步驟2：采用同樣的方式將第四張幻燈片設(shè)為”比較“。

步驟3：在【設(shè)計】選項卡下，選擇一種合適的主題，此處我們選擇【主題】組中的”暗香撲面“，則”暗香撲面“主題應(yīng)用于所有幻燈片。2.【解題思路】

步驟1：在【視圖】選項卡下的【母版視圖】組中，單擊”幻燈片母版“按鈕，即可將所有幻燈片應(yīng)用于母版。步驟2：單擊母版幻燈片中的任一處，而后單擊【插入】選項卡下【文本】組中的”藝術(shù)字“按鈕，在彈出的下拉列表中選擇一種樣式，此處我們選擇”填充-深黃，強(qiáng)調(diào)文字顏色1，塑料棱臺，映像“命令，然后輸入”新世界數(shù)碼“五個字。輸入完畢后選中藝術(shù)字，在【繪圖工具】下的【格式】選項卡中單擊【藝術(shù)字樣式】組中的”設(shè)置文本效果格式“按鈕。在彈出的”設(shè)置文本效果格式“對話框中選中”三維旋轉(zhuǎn)“選項。在”預(yù)設(shè)“中選擇一種合適的旋轉(zhuǎn)效果，此處我們選擇”等軸向下“。

步驟3：然后將藝術(shù)字存放至剪貼板中。

步驟4：重新切換至【幻燈片母版】選項卡下，在【背景】組中單擊”設(shè)置背景格式“按鈕，打開”設(shè)置背景格式“對話框。

步驟5：在”填充“組中選擇”圖片或紋理填充“，在”插入自“中單擊”剪貼板“，此時存放于剪貼板中的藝術(shù)字就被填充到背景中。若是藝術(shù)字顏色較深，我們還可以在”圖片顏色“選項下的”重新著色“中設(shè)置”預(yù)設(shè)“的樣式，此處我們選擇”沖蝕“命令。

步驟6：最后單擊【幻燈片母版】選項卡下的【關(guān)閉】組中的”關(guān)閉母版視圖“按鈕，即可看到，在所有的幻燈片中都應(yīng)用了藝術(shù)字制作的”新世界數(shù)碼“水印效果。

3.【解題思路】

步驟1：選中第五個幻燈片，單擊內(nèi)容區(qū)，在【插入】選項卡下的【插圖】組中單擊”SmartArt“按鈕，彈出”選擇SmartArt圖形“對話框。

步驟2：我們選擇一種較為接近素材中”組織結(jié)構(gòu)圖樣例.docx“的樣例文件，此處選擇”層次結(jié)構(gòu)“組中的”組織結(jié)構(gòu)圖“命令。

步驟3：單擊”確定“按鈕后即可在選中的幻燈片內(nèi)容區(qū)域中出現(xiàn)所選的”組織結(jié)構(gòu)圖“。選中矩形，然后選擇【SmartArt工具】下的【設(shè)計】選項卡，在【創(chuàng)建圖形】組中單擊”添加形狀“按鈕，在彈出的下拉列表中選擇”在下方添加形狀“。采取同樣的方式再進(jìn)行兩次”在下方添加形狀“命令。

步驟4：選中矩形，在【創(chuàng)建圖形】組中單擊”添加形狀“按鈕，在彈出的下拉列表中選擇”在前面添加形狀“命令。即可得到與幻燈片右側(cè)區(qū)域中的文字相匹配的框架圖。

步驟5：按照樣例中文字的填充方式把幻燈片右側(cè)內(nèi)容區(qū)域中的文字分別剪貼到對應(yīng)的矩形框中。

步驟6：選中設(shè)置好的SmartArt圖形，在【動畫】選項卡下【動畫】組中選擇一種合適的動畫效果，此處我們選擇”飛入“命令。4.【解題步驟】

步驟1：選中第六張幻燈片左側(cè)的文字”員工守則“，在【插入】選項卡下的【鏈接】組中單擊”超鏈接“按鈕，彈出”插入超鏈接“對話框。

步驟2：選擇”現(xiàn)有文件或網(wǎng)頁“選項，在右側(cè)的”查找范圍“中查找到”員工守則.docx“文件。

步驟3：單擊”確定“按鈕后即可為”員工守則“插入超鏈接。

步驟4：選中第六張幻燈片中的某一內(nèi)容區(qū)域，此處我們選擇左側(cè)內(nèi)容區(qū)域。在【動畫】選項卡下【動畫】組中選擇一種合適的動畫效果，此處我們選擇”浮入“命令。

5.【解題步驟】

步驟1：根據(jù)題意為演示文稿設(shè)置不少于3種的幻燈片切換方式。此處我們選擇第一張幻燈片，在【切換】選項卡下【切換到此幻燈片】組中選擇一種切換效果。此處我們選擇”淡出“命令。

步驟2：再選取兩張幻燈片，按照同樣的方式為其設(shè)置切換效果。這里我們設(shè)置第三張幻燈片的切換效果為”分割“。再設(shè)置第四張幻燈片的切換效果為”百葉窗“。

步驟3：保存幻燈片為”新員工入職培訓(xùn).pptx“文件。

7.”福星一號“發(fā)射成功，并完成與銀星一號對接等任務(wù)，全國人民為之振奮和鼓舞，作為航天城中國航天博覽館講解員的小蘇，受領(lǐng)了制作”福星一號飛船簡介“的演示幻燈片的任務(wù)。請你根據(jù)考生文件夾下的”福星一號素材.docx“的素材，幫助小蘇完成制作任務(wù)，具體要求如下 1.【解題步驟】

步驟1：根據(jù)題意以及素材文件”福星一號.docx“，首先制作七張幻燈片。打開Microsoft PowerPoint 2010，新建一個空白演示文稿。首先新建第一張為”標(biāo)題幻燈片“。在【開始】選項卡下的【幻燈片】組中單擊”新建幻燈片“下三角按鈕，在彈出的下拉列表中選擇”標(biāo)題幻燈片“即可。

步驟2：根據(jù)題意，按照同樣的方式依次建立后續(xù)幻燈片。這里為素材中的”概況“對應(yīng)的段落新建第二張為”標(biāo)題和豎排文字“幻燈片，為”飛船參數(shù)與飛行計劃“對應(yīng)的段落新建第三張為”垂直排列標(biāo)題與文本“幻燈片，為”飛船任務(wù)“對應(yīng)的段落新建第四張為”標(biāo)題和內(nèi)容“幻燈片，為”航天員乘組“新建第五張為”空白“幻燈片，為”精彩時刻“對應(yīng)的段落再新建三張幻燈片，分別是第六張”比較“幻燈片、第七張”兩欄內(nèi)容“幻燈片、第八張”比較“幻燈片。最后再新建一張為”僅標(biāo)題“致謝形式的幻燈片

步驟3：為所有的幻燈片設(shè)置一種恰當(dāng)?shù)闹黝}。在【設(shè)計】選項卡下的【主題】組中單擊”其他“下三角按鈕，在彈出的下拉列表中選擇一種恰當(dāng)?shù)闹黝}。此處選擇”波形“。

步驟4：依照題意為幻燈片設(shè)置切換效果。此處為演示文稿設(shè)置不少于3種的幻燈片切換方式。選擇第一張幻燈片，在【切換】選項卡下【切換到此幻燈片】組中選擇一種恰當(dāng)?shù)那袚Q效果。此處選擇”推進(jìn)“效果。

步驟5：再選取兩張幻燈片，按照同樣的方式為其設(shè)置切換效果。這里設(shè)置第四張幻燈片的切換效果為”閃光“。再設(shè)置第七張幻燈片的切換效果為”百葉窗“。2.【解題步驟】

步驟1：選中第一張幻燈片，單擊”單擊此處添加標(biāo)題“標(biāo)題占位符，輸入”'福星一號'飛船簡介“字樣，然后在【開始】選項卡下的【字體】組中單擊”字體“下三角按鈕，在彈出的的下拉列表中選擇恰當(dāng)?shù)淖煮w，此處選擇”微軟雅黑“；單擊”字號“下拉三角按鈕，在彈出的下拉列表中選擇恰當(dāng)?shù)淖痔枺颂庍x擇”44“。在相應(yīng)的副標(biāo)題中輸入”中國航天博覽館 北京 二〇一三年六月“字樣，按照同樣的方式為副標(biāo)題設(shè)置字體為”黑體“，字號為”32“。

步驟2：選中第二張幻燈片，輸入素材中的”概況“對應(yīng)的段落內(nèi)容。輸入完畢后選中文本內(nèi)容，在【開始】選項卡下的【字體】組中單擊”字體“下三角按鈕，在彈出的下拉列表中選擇恰當(dāng)?shù)淖煮w，此處選擇”黑體“；單擊”字號“下三角按鈕，在彈出的下拉列表中選擇恰當(dāng)?shù)淖痔枺颂庍x擇”20“。選中標(biāo)題，按照同樣的方式設(shè)置字體為”華文彩云“，字號為”36“。

步驟3：選中第三張幻燈片，輸入素材中”飛船參數(shù)與飛行計劃“對應(yīng)的段落。然后選中文本內(nèi)容，在【開始】選項卡下的【字體】組中單擊”字體“下三角按鈕，在彈出的下拉列表中選擇恰當(dāng)?shù)淖煮w，此處我們選擇”華文仿宋“；單擊”字號“下三角按鈕，在彈出的下拉列表中選擇恰當(dāng)?shù)淖痔枺颂庍x擇”20“。選中標(biāo)題，按照同樣的方式設(shè)置字體為”華文楷體“，字號為”40“。

步驟4：選中第四張幻燈片，輸入”飛船任務(wù)“對應(yīng)的段落。按照上述同樣的方式設(shè)置文本內(nèi)容的字體為”方正姚體“，字號為”20“；設(shè)置標(biāo)題的字體為”方正姚體“，字號為”36“。3.【解題步驟】

步驟1：選中第五張”空白“幻燈片，在【開始】選項卡中的【文本】組中單擊”文本框“下三角按鈕，在彈出的下拉列表中選擇”橫排文本框“選項，然后在空白處拖動鼠標(biāo)即可繪制文本框。將光標(biāo)置于文本框中，然后在【插入】選項卡下的【圖像】組中單擊”圖片“按鈕，彈出”插入圖片“對話框，選擇素材中的”張明濤.jpg“，然后單擊”插入“按鈕即可在文本框中插入圖片。

步驟2：按照創(chuàng)建”張明濤.jpg“圖片的相同方式分別再創(chuàng)建”錢凱.jpg“、”尚金妮.jpg“。然后拖動文本框四周的占位符適當(dāng)縮放圖片的大小并移動圖片至合適的位置處。

步驟3：分別為三張圖片設(shè)置恰當(dāng)?shù)膭赢嬓Ч＿x中”聶海勝.jpg“圖片，在【動畫】選項卡下【動畫】組中選擇一種合適的動畫效果，此處選擇”浮入“。按照同樣的方式為另外兩張圖片分別設(shè)置”劈裂“以及”輪子“樣式的動畫效果。步驟4：再按照步驟1中創(chuàng)建文本框的方式分別再各自新建三個文本框，并在對應(yīng)的文本框中分別輸入相應(yīng)的文字介紹，然后設(shè)置合適的字體字號。最后相應(yīng)移動至三幅圖片的上方。

步驟5：按照為圖片設(shè)置動畫效果同樣的方式為三幅圖片的文字介紹設(shè)置動畫效果，此處從左至右分別設(shè)為”淡出“、”飛入“以及”旋轉(zhuǎn)“。至此，第五張幻燈片設(shè)置完畢。

步驟6：選中第六張”比較“幻燈片，在左側(cè)的文本區(qū)域單擊”插入來自文件的圖片“按鈕，彈出”插入圖片“對話框。選擇”進(jìn)入天宮.jpg“后單擊”插入“按鈕即可插入圖片。

步驟7：按照同樣的方式在右側(cè)文本區(qū)域插入”太空授課.jpg“圖片。然后在”進(jìn)入天宮.jpg“圖片的上方文本區(qū)域中輸入”航天員進(jìn)入福星一號“字樣；在”太空授課.jpg“圖片的上方文本區(qū)域中輸入”航天員太空授課 “字樣。

步驟8：分別為兩張圖片設(shè)置動畫效果。選中”進(jìn)入天宮.jpg“圖片，在【動畫】選項卡下【動畫】組中選擇一種合適的動畫效果，此處選擇”彈跳“效果。按照同樣的方式為另外一張圖片設(shè)置”輪子“樣式的動畫效果。步驟9：最后，在主標(biāo)題處輸入”精彩時刻“字樣。

步驟10：選中第七張”兩欄內(nèi)容“幻燈片，在左側(cè)的文本區(qū)域單擊”插入來自文件的圖片“按鈕，彈出”插入圖片“對話框。選擇”對接示意.jpg“后單擊”插入“按鈕即可插入圖片。按照同樣的方式在右側(cè)文本區(qū)域插入”對接過程.jpg“圖片。最后在標(biāo)題處輸入”福星一號與銀星一號對接“字樣。

步驟11：選中第八張”比較“幻燈片，按照步驟7中同樣的方式插入圖片”發(fā)射升空.jpg“和”順利返回.jpg“，并在每張圖片上方對應(yīng)的文本區(qū)域中分別輸入”福星一號發(fā)射升空“和”福星一號返回地面“字樣。最后在主標(biāo)題中輸入”精彩時刻“字樣。

步驟12：選中最后一張”僅標(biāo)題“幻燈片，依據(jù)題意，在標(biāo)題中輸入致謝形式的語句。此處輸入”感謝所有為祖國的航空事業(yè)做出偉大貢獻(xiàn)的工作者！！“字樣，并設(shè)置字體為”華文琥珀“，字號為”54“，字體顏色為”黃色“。拖動占位符適當(dāng)調(diào)整文本框的大小，以能容納文字的容量為宜。

步驟13：為文字設(shè)置恰當(dāng)?shù)膭赢嬓Ч４颂幵凇緞赢嫛窟x項卡下【動畫】組中選擇”波浪形“命令。4.【解題步驟】

步驟：單擊【文件】選項卡下的”另存為“按鈕保存演示文稿為”福星一號.pptx“文件。

8.根據(jù)提供的”沙塵暴簡介.docx“文件，制作名為”沙塵暴“的演示文稿，具體要求如下：

1.【解題步驟】

步驟1：按照題意新建不少于6頁幻燈片，并選擇恰當(dāng)?shù)牟⒂幸欢ㄗ兓陌媸剑⑶?頁中至少要有3種版式。首先打開Microsoft PowerPoint 2010，新建一個空白文檔。

步驟2：新建第一頁幻燈片。單擊【開始】選項卡下【幻燈片】組中的”新建幻燈片“下拉按鈕，在彈出的下拉列表中選擇”標(biāo)題幻燈片“命令。步驟3;新建的第一張幻燈片便插入到文檔中。

步驟4：按照同樣的方式新建第二張幻燈片。此處我們選擇”標(biāo)題和內(nèi)容“命令。步驟5：按照同樣的方式新建其他四張幻燈片，并且在這四張中要有不同于”標(biāo)題幻燈片“和”標(biāo)題和內(nèi)容“版式的幻燈片。2.【解題步驟】

步驟1：根據(jù)題意選中第一張”標(biāo)題“幻燈片，在【插入】選項卡下的【文本】組中單擊”藝術(shù)字“下拉按鈕，在彈出的下拉列表中選擇一種適合的樣式，此處我們選擇”漸變填充-藍(lán)色，強(qiáng)調(diào)文字顏色1“命令。

步驟2：然后在出現(xiàn)的”請在此放置您的文字“占位符中清除原有文字，重新輸入”愛護(hù)環(huán)境“字樣，然后將藝術(shù)字拖動至恰當(dāng)位置處。

步驟3：在”單擊此處添加標(biāo)題“占位符中輸入標(biāo)題名”沙塵暴簡介“，并為其設(shè)置恰當(dāng)?shù)淖煮w字號以及顏色。選中標(biāo)題，此處我們在【開始】選項卡下【字體】組中的”字體“下拉列表中選擇”華文琥珀“命令，在”字號“下拉列表中選擇”60“命令，在”字體顏色下拉列表中選擇“深藍(lán)”命令。

步驟4：為所有幻燈片設(shè)置一種演示主題。在【設(shè)計】選項卡下的【主題】組中，單擊“其他”下拉按鈕，在彈出的的下拉列表中選擇恰當(dāng)?shù)闹黝}樣式。此處我們選擇“茅草”。3．【解題步驟】 步驟1：選中第二張幻燈片，在對應(yīng)的標(biāo)題區(qū)域輸入素材中“沙塵暴的分類”字樣。此處我們?yōu)槠湓O(shè)置恰當(dāng)?shù)淖煮w字號以及顏色，分別為“黑體”、“36”以及“藍(lán)色”。步驟2：再選中內(nèi)容區(qū)域。在【插入】選項卡下的【插圖】組中單擊“SmartAart”按鈕，在彈出的“選擇SmartAart圖形”對話框中選擇一種較為接近素材中“沙塵暴的分類”對應(yīng)內(nèi)容的結(jié)構(gòu)，此處我們選擇“層次結(jié)構(gòu)”。

步驟3：單擊“確定”按鈕為其插入SmartAart層次結(jié)構(gòu)圖形。根據(jù)素材中對沙塵暴的分類，我們還需要對幻燈片中的層級結(jié)構(gòu)圖進(jìn)行修飾。選中圓角矩形，在【SmartAart工具】中的【設(shè)計】選項卡下，單擊【創(chuàng)建圖形】組中的“添加形狀”按鈕，在彈出的下拉菜單中選擇“在前面添加形狀”命令，添加完畢后結(jié)構(gòu)圖中又多出一圓角矩形。步驟4：按照上述步驟同樣的方式再繼續(xù)添加圓角矩形，直至與素材中對應(yīng)的內(nèi)容匹配即可。

步驟5：制作好相應(yīng)的層次結(jié)構(gòu)圖后，輸入素材中“沙塵暴的分類”對應(yīng)的層次內(nèi)容標(biāo)題。輸入完畢后適當(dāng)調(diào)整其圓角矩形邊框大小以符合界面美觀為準(zhǔn)。4.【解題步驟】

步驟1:依次對剩余的幻燈片填充素材中相應(yīng)的內(nèi)容。此處填充內(nèi)容的方式不限一種，考生可根據(jù)實際需求變動。在此以圖中所顯示填充方案為準(zhǔn)。

步驟2: 根據(jù)題意，要有2個以上的超鏈接進(jìn)行幻燈片之間的跳轉(zhuǎn)。此處我們來對第二張幻燈片中的內(nèi)容設(shè)置超鏈接，由此連接到第三、四張幻燈片中對應(yīng)的內(nèi)容中去。選中第二張幻燈片中“按過程分”，在【插入】選項卡下的【鏈接】組中單擊“超鏈接”按鈕，彈出“插入超鏈接”對話框。單擊“鏈接到”組中的“本文檔中的位置”按鈕，在對應(yīng)的界面中選擇“3.按過程分”。步驟3：單擊“確定”按鈕后即可在圖中看到實際效果。

步驟4：采用同樣的方式對第二張幻燈片中的“按能見度分”設(shè)置超鏈接。步驟5：單擊“確定”按鈕后即可在圖中看到實際效果。5.【解題步驟】

步驟1：按照題意，為幻燈片添加適當(dāng)?shù)膭赢嬓Ч４颂幬覀冞x擇為第二張幻燈片中的層次結(jié)構(gòu)圖設(shè)置動畫效果。選中結(jié)構(gòu)圖，在【動畫】選項卡下的【動畫】組中單擊“其他”按鈕，在彈出的的下拉列表中選擇恰當(dāng)?shù)膭赢嬓Ч颂幬覀冞x擇“翻轉(zhuǎn)式由遠(yuǎn)及近”。

步驟2：按照同樣的方式再為第三張幻燈片中的圖片設(shè)置動畫效果為“輪子”。步驟3：再來為幻燈片設(shè)置切換效果。選中第四張幻燈片，在【切換】選項卡下的【切換到此幻燈片】組中，單擊“其他”按鈕，在彈出的的下拉列表中選擇恰當(dāng)?shù)那袚Q效果，此處我們選擇“百葉窗”命令。

步驟4：按照同樣的方式再為第5張幻燈片設(shè)為“隨機(jī)線條”切換效果。步驟5：采用在展臺瀏覽的方式放映演示文稿。在【幻燈片放映】選項卡下的【設(shè)置】組中，單擊“設(shè)置幻燈片放映”按鈕。在彈出的對話框中的“放映類型”組中勾選“在展臺瀏覽（全屏幕）”復(fù)選框，然后單擊“確定”即可。6.【解題步驟】

步驟1：設(shè)置背景音樂。選中第一張幻燈片，在【插入】選項卡下【媒體】組中單擊“音頻”按鈕，彈出“插入音頻”對話框。選擇素材中的音頻“月光”后單擊“插入”即可設(shè)置成功。

步驟2：在【音頻工具】中的【播放】選項卡下，單擊【音頻選項】組中的“開始”右側(cè)的下拉按鈕，在彈出的下拉列表中選擇“跨幻燈片播放”，并勾選“放映時隱藏”復(fù)選框，即可在演示的時候全程自動播放背景音樂。7.【解題步驟】

步驟：單擊“保存”按鈕將制作完成的演示文稿以“沙塵暴簡介.pptx”為文件名進(jìn)行保存。

9.根據(jù)素材文件“百合花.docx”制作演示文稿，具體要求如下： 1.【解題步驟】

步驟1：按照題意新建不少于5頁幻燈片，并選擇恰當(dāng)?shù)牟⒂幸欢ㄗ兓陌媸健Ｊ紫却蜷_Microsoft PowerPoint 2010，新建一個空白文檔。

步驟2：新建第一頁幻燈片。單擊【開始】選項卡下【幻燈片】組中的“新建幻燈片”下拉按鈕，在彈出的下拉列表中選擇“標(biāo)題幻燈片”。步驟3：新建的第一張幻燈片便插入到文檔中。

步驟4：按照同樣的方式新建第二張幻燈片。此處我們選擇“標(biāo)題和內(nèi)容”命令。步驟5：按照同樣的方式新建其他三張幻燈片，并且在這三張中要盡量有不同于“標(biāo)題幻燈片”及“標(biāo)題和內(nèi)容”版式的幻燈片。此處我們新建第三張幻燈片為“標(biāo)題和內(nèi)容”，第四張為“內(nèi)容與標(biāo)題”，第五張為“標(biāo)題和豎排文字”。方案不限一種，考生可根據(jù)實際需要設(shè)計不同于此方案的版式。在此僅選擇其中一種方案。2.【解題步驟】 步驟1：幻燈片建立好之后，依次在不同版式的幻燈片中填充素材中相應(yīng)的內(nèi)容。此處填充內(nèi)容的方式不限一種，考生可根據(jù)實際需求變動。在此以圖中所顯示填充方案為準(zhǔn)。

步驟2：根據(jù)題意選中第一張“標(biāo)題幻燈片”，在【插入】選項卡下的【文本】組中單擊“藝術(shù)字”下拉按鈕，在彈出的下拉列表中選擇一種適合的樣式，此處我們選擇“漸變填充-紫色，強(qiáng)調(diào)文字顏色4，映像”命令。

步驟3：然后在出現(xiàn)的“請在此放置您的文字”占位符中清除原有文字，重新輸入“百年好合”字樣，輸入完畢后將藝術(shù)字拖動至恰當(dāng)位置處。

步驟4：為標(biāo)題名“百合花”設(shè)置恰當(dāng)?shù)淖煮w字號以及顏色。選中標(biāo)題，此處我們在【開始】選項卡下【字體】組中的“字體”下拉列表中選擇“華文行楷”命令，在“字號”下拉列表中選擇“60”命令，在“字體顏色下拉列表中選擇”紫色“命令。步驟5：按照題意，為所有幻燈片設(shè)置至少2種以上的演示主題。此處我們先選中第一、三以及第四張幻燈片，在【設(shè)計】選項卡下的【主題】組中，單擊”其他“下拉按鈕，在彈出的下拉列表中選擇恰當(dāng)?shù)闹黝}樣式。此處我們選擇”頂峰“命令。

步驟6：按照同樣的方式為第二張以及第五張幻燈片設(shè)置為”奧斯汀“的主題。3.【解題步驟】

步驟：按照題意為幻燈片插入圖片，此處我們選中第四張幻燈片。在【插入】選項卡下的【圖像】組中單擊”圖片“按鈕，即可打開”插入圖片“對話框，選擇素材中的圖片”百合花.jpg“，單擊”插入“按鈕即可在文本區(qū)域中插入圖片。拖動圖片至合適位置處釋放鼠標(biāo)。4.【解題步驟】

步驟1：按照題意，為幻燈片添加適當(dāng)?shù)膭赢嬓Ч４颂幬覀冞x擇為第二張幻燈片中的文本區(qū)域設(shè)置動畫效果。選中文本區(qū)域，在【動畫】選項卡下的【動畫】組中單擊”其他“按鈕，在彈出的的下拉列表中選擇恰當(dāng)?shù)膭赢嬓Ч颂幬覀冞x擇”翻轉(zhuǎn)式由遠(yuǎn)及近“命令。

步驟2：按照同樣的方式再為第四張幻燈片中的圖片設(shè)置動畫效果為”輪子“。步驟3：再來為幻燈片設(shè)置切換效果。選中第四張幻燈片，在【切換】選項卡下的【切換到此幻燈片】組中，單擊”其他“按鈕，在彈出的的下拉列表中選擇恰當(dāng)?shù)那袚Q效果，此處我們選擇”隨機(jī)線條“命令。

步驟4：按照同樣的方式再為第5張幻燈片設(shè)為”百葉窗“切換效果。

步驟5：采用由觀眾手動自行瀏覽方式放映演示文稿。在【幻燈片放映】選項卡下的【設(shè)置】組中，單擊”設(shè)置幻燈片放映“按鈕。在彈出的對話框中的”放映類型“組中勾選”觀眾自行瀏覽（窗口）“復(fù)選框，在”換片方式“組中勾選”手動“復(fù)選框。然后單擊”確定“即可。5.【解題步驟】

步驟1：設(shè)置背景音樂。選中第一張幻燈片，在【插入】選項卡下【媒體】組中單擊”音頻“按鈕，彈出”插入音頻“對話框。選擇素材中的音頻”春水.jpg“后單擊”插入“即可設(shè)置成功

步驟2：在【音頻工具】中的【播放】選項卡下，單擊【音頻選項】組中的”開始“右側(cè)的下拉按鈕，在其中選擇”跨幻燈片播放“，并勾選”放映時隱藏“復(fù)選框即可在演示的時候全程自動播放背景音樂。6.【解題步驟】

步驟：單擊【文件】選項卡下的”另存為“按鈕將制作完成的演示文稿以”百合花.pptx“為文件名進(jìn)行保存。

10.某公司新員工入職，需要對他們進(jìn)行入職培訓(xùn)。為此，人事部門負(fù)責(zé)此事的小吳制作了一份入職培訓(xùn)的演示文稿。但人事部經(jīng)理看過之后，覺得文稿整體做得不夠精美，還需要再美化一下。請根據(jù)提供的”入職培訓(xùn).pptx“文件，對制作好的文稿進(jìn)行美化，具體要求如下所示： 1.【解題步驟】

步驟1：選中第一張幻燈片，單擊【開始】選項卡下的【幻燈片】組中的”版式“按鈕，在彈出的下拉列表中選擇”垂直排列標(biāo)題與文本“。

步驟2：采用同樣的方式將第二張幻燈片設(shè)為”標(biāo)題和豎排文字“。步驟3：采用同樣的方式將第四張幻燈片設(shè)為”比較“。2.【解題思路】

步驟：在【設(shè)計】選項卡下，選擇一種合適的主題，此處我們選擇【主題】組中的”華麗“，則”華麗“主題應(yīng)用于所有幻燈片。3.【解題思路】

步驟1：在【視圖】選項卡下的【母版視圖】組中，單擊”幻燈片母版“按鈕，即可將母版應(yīng)用于所有幻燈片。

步驟2：選中母版幻燈片，而后單擊【插入】選項卡下【文本】組中的”藝術(shù)字“按鈕，在彈出的下拉列表中選擇一種樣式，此處我們選擇”漸變填充-金色，強(qiáng)調(diào)文字顏色4，映像“命令，然后輸入”員工守則“四個字。輸入完畢后選中藝術(shù)字，在【繪圖工具】下的【格式】選項卡中單擊【藝術(shù)字樣式】組中的”設(shè)置文本效果格式“按鈕。在彈出的”設(shè)置文本效果格式“對話框中選中”三維旋轉(zhuǎn)“命令。在”預(yù)設(shè)“下拉列表中選擇一種合適的旋轉(zhuǎn)效果，此處我們選擇”等軸向下“。步驟3：然后將藝術(shù)字存放至剪貼板中。

步驟4：重新切換至【幻燈片母版】選項卡下，在【背景】組中單擊”設(shè)置背景格式“按鈕，打開”設(shè)置背景格式“對話框。

步驟5：在”填充“組中選擇”圖片或紋理填充“單選按鈕，在”插入自“中單擊”剪貼板“按鈕，此時存放于剪貼板中的藝術(shù)字就被填充到背景中。若是藝術(shù)字顏色較深，我們還可以在”圖片顏色“選項下的”重新著色“中設(shè)置”預(yù)設(shè)“的樣式，此處我們選擇”沖蝕“命令，設(shè)置完畢后單擊”關(guān)閉“按鈕即可。步驟6：最后單擊【幻燈片母版】選項卡下【關(guān)閉】組中的”關(guān)閉母版視圖“按鈕，即可看到，在所有的幻燈片中都應(yīng)用了藝術(shù)字制作的”員工守則“水印效果。4.【解題步驟】

步驟1：選中第三張幻燈片左側(cè)的文字”必遵制度“，在【插入】選項卡下的【鏈接】組中單擊”超鏈接“按鈕，彈出”插入超鏈接“對話框。

步驟2：選擇”現(xiàn)有文件或網(wǎng)頁“選項，在右側(cè)的”查找范圍“中查找到”必遵制度.docx“文件。

步驟3：單擊”確定“按鈕后即可為”必遵制度“插入超鏈接。5.【解題思路】

步驟1：選中第五個幻燈片，單擊左側(cè)內(nèi)容區(qū)，在【插入】選項卡下的【插圖】組中單擊”SmartArt“按鈕，彈出”選擇SmartArt圖形“對話框。

步驟2：我們選擇一種較為接近素材中”組織結(jié)構(gòu)圖樣例.docx“的樣例文件，此處選擇”層次結(jié)構(gòu)“組中的”組織結(jié)構(gòu)圖“。

步驟3：單擊”確定“按鈕后即可在選中的幻燈片內(nèi)容區(qū)域中出現(xiàn)所選的”組織結(jié)構(gòu)圖“。選中矩形，然后選擇【SmartArt工具】下的【設(shè)計】選項卡，在【創(chuàng)建圖形】組中單擊”添加形狀“按鈕，在彈出的下拉列表中選擇”在下方添加形狀“命令。采取同樣的方式再進(jìn)行兩次”在下方添加形狀“ 操作。

步驟4：選中矩形，在【創(chuàng)建圖形】組中單擊”添加形狀“按鈕，在彈出的下拉列表中選擇”在前面添加形狀“命令。即可得到與幻燈片右側(cè)區(qū)域中的文字相匹配的框架圖。

步驟5：按照樣例中文字的填充方式把幻燈片左側(cè)內(nèi)容區(qū)域中的文字分別剪貼到對應(yīng)的矩形框中。

步驟6：選中設(shè)置好的SmartArt圖形，在【動畫】選項卡下【動畫】組中選擇動畫效果”輪子“命令。6.【解題步驟】

步驟1：根據(jù)題意為演示文稿設(shè)置不少于3種的幻燈片切換方式。此處我們選擇第一張幻燈片，在【切換】選項卡下【切換到此幻燈片】組中選擇一種切換效果。此處我們選擇”淡出“命令。

步驟2：再選取兩張幻燈片，按照同樣的方式為其設(shè)置切換效果。這里我們設(shè)置第三張幻燈片的切換效果為”分割“。再設(shè)置第四張幻燈片的切換效果為”百葉窗“。

7.【解題步驟】

步驟：單擊”保存“按鈕保存幻燈片”入職培訓(xùn).pptx"文件。

第二篇：計算機(jī)二級96套試題答案（推薦）

第1套題解析

題目一：基本操作題 【操作步驟】

（1）啟動Visual FoxPro 6.0，單擊工具欄中的“新建”按鈕，在“新建”對話框中選擇“文件

類型”選項組中的“項目”，再單擊“新建文件”按鈕；在“創(chuàng)建”對話框中輸入項目名：“供應(yīng)”，然

后單擊“保存”按鈕。

（2）在項目管理器的“全部”選項卡中，選擇“數(shù)據(jù)”節(jié)點(diǎn)下的“數(shù)據(jù)庫”，單擊“添加”按鈕，在打開的“打開”對話框中選擇考生文件夾下的“供應(yīng)零件”數(shù)據(jù)庫，再單擊“確定”按鈕。

（3）步驟1：在項目管理器中選擇“供應(yīng)零件”數(shù)據(jù)庫，單擊“修改”按鈕，打開數(shù)據(jù)庫設(shè)計

器，在數(shù)據(jù)庫設(shè)計器中選中“零件”表并右擊，在彈出的快捷菜單中選擇“修改”命令，在表設(shè)計

器中的索引選項卡中建立索引，索引名為“零件號”，索引表達(dá)式為“零件號”，索引類型為“主索 引”，單擊“確定”按鈕保存修改。

步驟2：用同樣的方法為“供應(yīng)”表建立索引，索引名為“零件號”，索引表達(dá)式為“零件號”，索引類型為“普通索引”。

步驟3：在數(shù)據(jù)庫設(shè)計器中單擊“零件”表中的索引“零件號”，按住鼠標(biāo)左鍵拖動到“供應(yīng)”表

中的“零件號”索引上。

（4）右擊“供應(yīng)”表，在彈出的快捷菜單中選擇“修改”命令，在表設(shè)計器中先在列表框中選

中“數(shù)量”字段，然后在“字段有效性”選項組中的的“規(guī)則”文本框中輸入：數(shù)量>0.and.數(shù)量<9999（也可以用表達(dá)式構(gòu)造器生成），在信息文本框中輸入：“數(shù)量超范圍”（雙引號不可少），最 后單擊“確定”按鈕。題目二：簡單應(yīng)用題(1)【操作步驟】

步驟1：單擊工具欄中的“新建”按鈕，在“新建”對話框中選在“文件類型”中的“程序”，單擊“新

建文件”按鈕。

步驟2：在程序窗口中輸入以下語句：

SELECT 供應(yīng).供應(yīng)商號,供應(yīng).工程號,供應(yīng).數(shù)量;FROM 零件,供應(yīng) WHERE 供應(yīng).零件號=零件.零件號;AND 零件.顏色=“紅”;ORDER BY 供應(yīng).數(shù)量 desc;INTO DBF supply_temp 步驟3：單擊工具欄中的“保存”按鈕，在“另存為”對話框中輸入文件名query1,再單擊“保存”

按鈕。最后單擊工具欄中的“運(yùn)行”按鈕。(2)【操作步驟】

步驟1：單擊工具欄中的“新建”按鈕，在“新建”對話框中選擇“文件類型”選項組中的“菜單”，單擊“新建文件”按鈕，在彈出的“新建菜單”對話框中選擇“快捷菜單”。

步驟2：在快捷菜單設(shè)計器中的“菜單名稱”中分別輸入兩個菜單項“查詢”和“修改”。單擊工具欄中的“保存”按鈕，在“另存為”對話框中輸入menu_quick，單擊“保存”按鈕。

步驟3：單擊“菜單”菜單中的“生成”命令，在“生成菜單”對話框中單擊“生成” 按鈕。

步驟4：單擊工具欄中的“打開”按鈕，在“打開”對話框中選擇考生文件下的myform.scx 文件，并單擊確定按鈕。然后雙擊表單設(shè)計器打開代碼窗口，在“對象”中選擇form1，在“過程”

中選擇 RightClick，輸入代碼：do menu_quick.mpr，保存表單。步驟5：單擊工具欄中的“運(yùn)行”按鈕，運(yùn)行該表單。

題目三：綜合應(yīng)用題

【操作步驟】

步驟1：單擊工具欄中的“新建”按鈕，在“新建”對話框中選擇“文件類型”選擇組中的“表單”，單擊“新建文件”按鈕。

步驟2：在表單設(shè)計器中設(shè)置表單的Name屬性為mysupply，Caption屬性為“零件供應(yīng)情況”，從控件工具欄中分別選擇一個表格、一個標(biāo)簽、一個文本框和兩個命令按鈕放置到表單上，分

別設(shè)置標(biāo)簽label1的Caption屬性為“工程號”，命令按鈕Command1的Caption屬性為“查詢”，Command2的Caption屬性為“退出”，表格的Name屬性為“grid1”，RecordSourceType屬性為“0-表”。

步驟3：雙擊“查詢”命令按鈕，并輸入如下代碼：

Select 零件.零件名,零件.顏色 ,零件.重量;

From 供應(yīng),零件;

Where 零件.零件號=供應(yīng).零件號 and 供應(yīng).工程號=thisform.text1.value;

Order By 零件名;

Into dbf pp

ThisForm.Grid1.RecordSource=“pp”

再雙擊“退出”命令按鈕，并輸入：THISFORM.RELEASE

步驟4：單擊工具欄中的“保存”按鈕，在“另存為”對話框中輸入表單名mysupply，單擊“保

存”按鈕。

步驟5：單擊工具欄中的“運(yùn)行”按鈕，在文本框中輸入J4，并單擊“查詢”命令按鈕。第2套題解析

題目一：基本操作題

【操作步驟】（1）步驟1：單擊工具欄中的“新建”按鈕，在“新建”對話框中選擇“文件類型”中的“數(shù)據(jù)庫”，單擊“新建文件”。在“創(chuàng)建”對話框中輸入數(shù)據(jù)庫名Bookauth，再單擊“保存”按鈕。

步驟2：在數(shù)據(jù)庫設(shè)計器上空白處右擊，在彈出的快捷菜單中選擇“添加表”命令，然后在“打

開”對話框中選擇考試文件夾下的authors和books表，然后雙擊打開。

（2）在數(shù)據(jù)庫設(shè)計器中右擊表authors，在彈出的快捷菜單中選擇“修改”命令；在表設(shè)計器

中，選擇“索引”選項卡，在“索引名”中輸入pk，在“類型”中選擇“主索引”，在“表達(dá)式”中輸入“作 者編號”，單擊“確定”按鈕。

（3）在數(shù)據(jù)庫設(shè)計器中右擊表books，在彈出的快捷菜單中選擇“修改”命令；在表設(shè)計器中，在“表選擇“索引”選項卡，在“索引名”中分別輸入pk和“作者編號”，在“類型”中選擇“普通索引”，達(dá)式”中分別輸入“圖書編號”和“作者編號”，單擊“確定”按鈕。

（4）在數(shù)據(jù)庫設(shè)計器中，在表authors中選中主索引pk，按住鼠標(biāo)拖動至表books的普通索

引“作者編號”上，然后釋放鼠標(biāo)。題目二：簡單應(yīng)用題

(1)【操作步驟】

步驟1：單擊工具欄中的“打開”按鈕，在“打開”對話框中選擇考生文件夾的下myform4_4.scx 表單，單擊“確定”按鈕。

步驟2：在“屬性”對話框中，設(shè)置表單的Caption屬性為“歡迎您”。

步驟3：選中標(biāo)簽控件，在“屬性”對話框中設(shè)置其FontSize屬性為25，F(xiàn)ontName屬性為“黑 體”。

步驟4：在表單上添加一命令按鈕，設(shè)置其Caption屬性為“關(guān)閉”，雙擊該按鈕，輸入 thisform.release，再單擊工具欄中的“保存”按鈕。

(2)【操作步驟】

步驟1：單擊工具欄中的“新建”按鈕，在“新建”對話框的“文件類型”選項組中選擇“表單”，單擊“新建文件”按鈕。

步驟2：系統(tǒng)打開表單設(shè)計器，單擊“表單控件”工具欄中的命令按鈕，在表單設(shè)計器中拖動

鼠標(biāo)添加一個命令按鈕對象command1，設(shè)置其Caption屬性為“查詢”，雙擊command1，在打開的

代碼編輯器窗口中輸入以下代碼：

SELECT 作者姓名,所在城市;FROM AUTHORS;WHERE 作者編號 IN;(SELECT 作者編號 FROM BOOKS GROUP BY 作者編號 HAVING COUNT(*)>=3);ORDER BY 作者姓名;INTO TABLE NEW_VIEW4 用同樣的方法，在表單上添加命令按鈕command2，設(shè)置其Caption屬性為“退出”，并雙擊輸

入Click的事件代碼為：THISFORM.RELEASE

步驟3：單擊工具欄中的“保存”按鈕，在另存為對話框中將表單保存為myform4,再單擊“保

存”按鈕。

步驟4：單擊工具欄中的“運(yùn)行”按鈕，運(yùn)行表單，再分別單擊表單中的“查詢”和“退出”按鈕。

題目三：綜合應(yīng)用題

【操作步驟】

步 驟 1 ： 在 命 令 窗 口 中 輸 入 下 列 代 碼，用 于 將 BOOKS 表 中 滿 足 條 件 的 記 錄 復(fù) 制 到

BOOKS_BAK表中，并按回車鍵以執(zhí)行該代碼。

***************************************

SELECT * FROM BOOKS WHERE 書名 LIKE “%計算機(jī)%” INTO TABLE BOOKS_BAK

***************************************

步驟2：在命令窗口中輸入下列代碼，用于更新BOOKS_BAK表中的價格字段，并按回車鍵

以執(zhí)行該代碼。

*************************

UPDATE BOOKS_BAK SET 價格=價格*(1-0.05)

*************************

步驟3：在命令窗口中輸入下列代碼，并按回車鍵以執(zhí)行該代碼。

********************************

SELECT TOP 1 Books_bak.出版單位,avg(books_bak.價格)as 均價;

FROM books_bak;

GROUP BY Books_bak.出版單位;

HAVING 均價>=25;

ORDER BY 2;

INTO TABLE new_table4.dbf

******************************** 第3套題解析

題目一：基本操作題

【操作步驟】

(1)在命令窗口輸入“Create Project 庫存管理”(也可寫作“Crea Proj 庫存管理”)，并按回 車鍵以新建一個項目。

（2）步驟1：在項目管理器中選擇“數(shù)據(jù)”節(jié)點(diǎn)下的“數(shù)據(jù)庫”選項，單擊“新建”按鈕，在“新建

數(shù)據(jù)庫”對話框中單擊“新建數(shù)據(jù)庫”，再在“創(chuàng)建”對話框中輸入數(shù)據(jù)庫名“使用零件情況”，并單 擊“保存”按鈕。

步驟2：在數(shù)據(jù)庫設(shè)計器空白處右擊，在彈出的快捷菜單中選擇“添加表”命令，在“打開”對

話框中分別將考生文件下的表零件信息、使用零件和項目信息添加到數(shù)據(jù)庫中。

（3）在數(shù)據(jù)庫設(shè)計器中右擊表“零件信息”，在彈出的快捷菜單中選擇“修改”命令，在表設(shè)

計器的“字段”選項卡中，在“字段名”中輸入“規(guī)格”，“類型”選擇“字符型”，“寬度”為8，單擊“確 定”按鈕。

（4）步驟1：單擊工具欄中的“打開”按鈕，在“打開”對話框中雙擊考生文件夾下的mymenu.mnx 文件。

步驟2：在彈出的菜單設(shè)計器中，單擊“文件”行中的“編輯”按鈕，再單擊“查找”行中的“選項”

按鈕，在彈出的“提示選項”對話框中的“鍵標(biāo)簽”處按下CTRL+T，最后單擊“確定”按鈕。

步驟3：單擊工具欄中的“保存”按鈕，再單擊主菜單欄中“菜單”下的“生成”命令，在“生成菜

單”對話框中單擊“生成”按鈕。題目二：簡單應(yīng)用題

(1)【操作步驟】

步驟1：單擊工具欄中的“新建”按鈕，在“新建”對話框中選擇“文件類型”選項組中的“查詢”，并單擊“新建文件”按鈕。

步驟2：在“添加表或視圖”對話框中分別將表零件信息、使用零件和項目信息添加到查詢設(shè)

計器，并根據(jù)聯(lián)接條件建立聯(lián)接。

步驟3：在查詢設(shè)計器的“字段”選項卡中，分別將項目信息.項目號、項目信息.項目名、零 件信息.零件號、零件信息.零件名稱添加到“選定字段”列表中。

步驟4：在“排序依據(jù)”選項卡中，將項目信息.項目號添加到“排序條件”列表中，并選擇“ 降序”單選按鈕；再將零件信息.零件號添加到“排序條件”列表中，并選擇“升序”單選按鈕。

步驟5：單擊“查詢”菜單下的“查詢?nèi)ハ颉泵睿凇安樵內(nèi)ハ颉睂υ捒蛑羞x擇“表”，并輸入表 名item_temp，單擊確定按鈕。

步驟6：單擊“查詢”菜單下的“查看SQL”命令，并復(fù)制全部代碼；再單擊工具欄中的“新建” 按鈕，在“新建”對話框中選擇“文件類型”選項組下的“文本文件”，單擊“新建文件”按鈕，將復(fù)

制的代碼粘貼到此處。

SELECT 項目信息.項目號, 項目信息.項目名, 零件信息.零件號,;

零件信息.零件名稱;

FROM 使用零件情況!零件信息 INNER JOIN 使用零件情況!使用零件;

INNER JOIN 使用零件情況!項目信息;

ON 使用零件.項目號 = 項目信息.項目號;

ON 零件信息.零件號 = 使用零件.零件號;

ORDER BY 項目信息.項目號 DESC, 零件信息.零件號;

INTO TABLE item_temp.dbf

步驟7：單擊工具欄中的“保存”按鈕，在“另存為”對話框中輸入item，單擊“保存”按鈕；再

在命令窗口中輸入：do item.txt，按回車鍵運(yùn)行查詢。

(2)【操作步驟】

步驟1：單擊工具欄中的“打開”按鈕，在“打開”對話框中選擇考生文件夾下的“使用零件情 況”數(shù)據(jù)庫，再單擊“確定”按鈕。

步驟2：在數(shù)據(jù)庫設(shè)計器中，單擊“數(shù)據(jù)庫設(shè)計器”工具欄中的“新建本地視圖”按鈕，在“新 建本地試圖”對話框中單擊“新建視圖”按鈕。

步驟3：在“添加表或視圖”對話框中分別雙擊表零件信息、使用零件和項目信息，并單擊“ 關(guān)閉”按鈕。

步驟4：在視圖設(shè)計器的“字段”選項卡中，分別將項目信息.項目號、項目信息.項目名、零 件信息.零件名稱、零件信息.單價和使用零件.數(shù)量添加到選定字段。

步驟5：在“篩選”選項卡的“字段名”中選擇“項目信息.項目號”，“條件”選擇“=”，“實例” 輸入“s2”；在“排序依據(jù)”選項卡中將項目信息.項目號字段添加到“排序條件”列表框，并選擇“ 升序”單選按鈕。

步驟6：單擊工具欄中的“保存”按鈕，在“保存”對話框中輸入視圖名稱view_item，單擊“ 確定”按鈕。最后單擊工具欄中的“運(yùn)行”按鈕。題目三：綜合應(yīng)用題 【操作步驟】

步驟1：在命令窗口中輸入 crea form form_item，然后按回車鍵，在表單設(shè)計器的“屬性” 對話框中設(shè)置表單的Caption屬性為“使用零件情況統(tǒng)計”，Name屬性為form_item。

步驟2：從“表單控件”工具欄向表單添加一個組合框、一個文本框和兩個命令按鈕，設(shè)置組 合框的RowSourceType屬性為 “5-數(shù)組”、Style屬性為“2-下拉列表框”、RowSource屬性為A，設(shè)置命令按鈕Command1的Caption屬性為“統(tǒng)計”，設(shè)置命令按鈕Command2的Caption為“退出”。

步驟3：雙擊表單空白處，在表單的Init事件中輸入如下代碼： Public a(3)A(1)= “s1” A(2)= “s2” A(3)= “s3”

步驟4：分別雙擊命令按鈕“統(tǒng)計”和“退出”，為它們編寫Click事件代碼。其中，“統(tǒng)計”按鈕 的Click事件代碼如下：

x=allt(thisform.combo1.value)

SELECT SUM(使用零件.數(shù)量*零件信息.單價)as je;

FROM 使用零件情況!使用零件 INNER JOIN 使用零件情況!零件信息;

ON 使用零件.零件號 = 零件信息.零件號;

WHERE 使用零件.項目號 = x into array b

thisform.text1.value=allt(str(b[1]))

“退出”按鈕的Click事件代碼如下：

thisform.release

步驟5：單擊工具欄中的“保存”按鈕，再單擊“運(yùn)行”按鈕運(yùn)行表單，并依次選擇下拉列表框

中的項運(yùn)行表單的所有功能。第4套題解析

題目一：基本操作題

【操作步驟】

（1）單擊工具欄中的“打開”按鈕，在“打開”對話框中選擇考生文件夾下的“訂單管理.dbc” 文件；在數(shù)據(jù)庫設(shè)計器中，右擊customer表，在彈出的快捷菜單中選擇“刪除”命令，再在提示

框中單擊“刪除”按鈕。

（2）右擊表employee，在彈出的快捷菜單中選擇“修改”命令，選擇“索引”選項卡，在“索

引名”處輸入xb，“類型”選擇“普通索引”，“表達(dá)式”為“性別”，“排序”為“升序”，單擊“確定按鈕”。

（3）再在“索引名”處輸入xyz，“類型”選擇“普通索引”，“表達(dá)式”為“str(組別,1)+職務(wù)”，“排序”為“升序”，單擊“確定”按鈕。

（4）在“索引名”處輸入“職員號”，“類型”選擇“主索引”，“表達(dá)式”為“職員號”，單擊“確

定”按鈕。再打開orders表的表設(shè)計器，選擇“索引”選項卡，在“索引名”處輸入“職員號”，“類型” 選擇“普通索引”，“表達(dá)式”為“職員號”，單擊“確定”按鈕。在數(shù)據(jù)庫設(shè)計器中，選中employee 表中的索引“職員號”并拖動到orders表的“職員號”的索引上并松開鼠標(biāo)，這樣兩個表之間就建

立起了永久聯(lián)系。題目二：簡單應(yīng)用題

(1)【操作步驟】

步驟1：單擊工具欄中的“打開”按鈕，在“打開”對話框中選擇考生文件夾下的“formone.scx”

文件；在表單設(shè)計器中，右鍵單擊表單空白處，在彈出的快捷菜單中選擇“數(shù)據(jù)環(huán)境”命令；在“添

加表和視圖”對話框中分別雙擊表employee和表orders，單擊“關(guān)閉”按鈕。

步驟2：設(shè)置組合框的Style屬性為“2-下拉列表框”、RowSourceType屬性為“6-字段”、RowSource屬性為“employee.姓名”；設(shè)置文本框Text1的ReadOnly屬性為“.T.-真”。

步驟3：雙擊組合框，在代碼編輯器中將語句“Text1.Value=m2”改為 “ThisForm.Text1.Value=m2”

步驟4：單擊工具欄中的“保存”按鈕，在單擊“運(yùn)行”按鈕。

(2)【操作步驟】

步驟1：單擊工具欄中的“新建”按鈕，在“新建”對話框中選擇“文件類型”中的“查詢”，單擊

“新建文件”按鈕；在“添加表或視圖”對話框中分別雙擊表employee和表orders，單擊“關(guān)閉”按 鈕。

步驟2：在查詢設(shè)計器的“字段”選項卡選擇“orders.訂單號”、“orders.金額”字段，再在“函

數(shù)和表達(dá)式”中輸入“Employee.姓名 AS 簽訂者”，單擊“添加”按鈕；切換到“篩選”選項卡，選擇

“Employee.組別”，“條件”選擇“=”，在“實例”中輸入1。

步驟3：切換到“排序依據(jù)”選項卡，選擇字段“orders.金額”，在“排序選項”處選擇“降序”。

單擊“查詢”菜單下的“查詢?nèi)ハ颉泵睿凇安樵內(nèi)ハ颉睂υ捒蛑羞x擇“表”，輸入表名tableone，單

擊“確定”按鈕。

步驟4：單擊工具欄中的“保存”按鈕，在“另存為”對話框中將查詢保存為queryone.qpr，并單擊工具欄中的“運(yùn)行”按鈕運(yùn)行查詢。題目三：綜合應(yīng)用題

【操作步驟】

步驟1：：單擊工具欄中的“新建”按鈕，在“新建”對話框中選擇“文件類型”中的“菜單”，單

擊“新建文件”按鈕，再在“新建菜單”對話框中單擊“菜單”按鈕；單擊“顯示”菜單下的“常規(guī)選項” 命令，在“常規(guī)選項”對話框中選擇“在?之前”單選按鈕，并在右邊的下拉列表中選擇“幫助”。

步驟2：在菜單設(shè)計器的“菜單名稱”中輸入“考試”，“結(jié)果”選擇“子菜單”，單擊“創(chuàng)建”按鈕；

在子菜單的第一行“菜單名稱”中輸入“統(tǒng)計”，“結(jié)果”選擇“過程”，在第二行“菜單名稱”中輸入“返 回”“結(jié)果”選擇“過程”。

步驟3：選擇“統(tǒng)計”行，單擊該行中的“創(chuàng)建”按鈕，在彈出的窗口中輸入如下代碼：

SELECT Employee.組別, Employee.姓名 AS 負(fù)責(zé)人,sum(orders.金額)as 合計;

FROM employee,orders;

WHERE Employee.職員號 = Orders.職員號;

AND Employee.職務(wù) = “組長”;

GROUP BY Employee.組別;

ORDER BY 3 DESC;

INTO TABLE tabletwo.dbf

步驟4：選擇“返回”行，單擊該行中的“創(chuàng)建”按鈕，在彈出的窗口中輸入如下代碼：

SET SYSMENU TO DEFAULT

步驟5：單擊工具欄中的“保存”按鈕，在“另存為”對話框中將菜單保存為mymenu.mnx； 再單擊“菜單”下的“生成”命令，在“生成菜單”對話框中單擊“生成”按鈕。

步驟6：在命令窗口中輸入：DO mymenu.mpr，運(yùn)行程序，分別執(zhí)行“統(tǒng)計”和“返回”菜單命

令。

第5套題解析 題目一：基本操作題

【操作步驟】

（1）單擊工具欄中的“新建”按鈕，在“新建”對話框中選擇“文件類型”中的“項目”，再單擊 “新建文件”按鈕，然后在“創(chuàng)建”對話框輸入文件名“圖書管理”，單擊“保存”按鈕。

（2）選擇項目管理器中“數(shù)據(jù)”節(jié)點(diǎn)下的“數(shù)據(jù)庫”選項,單擊“新建”按鈕,在“創(chuàng)建”對話框中 輸入數(shù)據(jù)庫文件名“圖書”,單擊“保存”按鈕，這時,數(shù)據(jù)庫設(shè)計器自動打開

（3）在數(shù)據(jù)庫設(shè)計器中右擊，在彈出的快捷菜單中選擇“添加表”命令,在“打開”對話框中 將考生文件夾下的所有表文件依次添加到數(shù)據(jù)庫中。

（4）步驟1：在項目管理器的“數(shù)據(jù)”選項卡中選中“查詢”選項,單擊“新建”按鈕,在彈出的 對話框中單擊“新建查詢”按鈕,在“添加表或視圖”對話框中將book表添加到查詢設(shè)計器中。

步驟2：在查詢設(shè)計器的“字段”項卡中將所有字段添加到“選定字段”。

步驟3：在“篩選”選項卡中，在“字段名”列中選擇“book.價格”,“條件”列中選擇“>=”,“結(jié)果 ”列中輸入10。

步驟4：在“排序依據(jù)”選項卡中將“book.價格”作為排序條件,并選擇“降序”排列。步驟5：

單擊工具欄上的“保存”銨鈕,在“另存為”對話框中輸入查詢文件名 book_qu，保存查詢后關(guān)閉查詢設(shè)計器 題目二：簡單應(yīng)用題

(1)【操作步驟】

在命令窗口中輸入查詢語句，輸入完成后，按回車鍵。

SELECT Book.書名, Book.作者, Book.價格;

FROM book,loans,borrows;

WHERE Loans.借書證號 = Borrows.借書證號;

AND Book.圖書登記號 = Loans.圖書登記號;

AND Borrows.姓名 = “田亮”;

ORDER BY Book.價格 DESC;

INTO TABLE book_temp.dbf

(2)【操作步驟】

步驟1：單擊工具欄中的“打開”按鈕，在“打開”對話框中選擇考生文件夾下的menu_lin.mnx 文件，單擊“確定”按鈕。選在“顯示”菜單下的“常規(guī)選項”命令，在“常規(guī)選項”對話框中選擇“ 頂層表單”復(fù)選框。

步驟2：在命令窗口輸入命令create form form_menu，新建表單form_menu，設(shè)置表單的

ShowWindow屬性為“2－作為頂層表單”

步驟3：雙擊表單空白處，打開代碼編輯窗口，選擇表單對象的Init事件，輸入以下代碼：

DO menu_lin.mpr With This,“abc”

再選擇表單對象的Destroy事件，輸入以下代碼：

Release Menu abc Extended

步驟4：單擊工具欄上的“保存”按鈕，再單擊“運(yùn)行”按鈕。題目三：綜合應(yīng)用題

【操作步驟】

步驟1：在命令窗口中輸入 create form form_book，然后按回車鍵，在表單設(shè)計器的“屬 性”對話框中設(shè)置表單的Caption屬性為“圖書情況統(tǒng)計”，Name屬性為form_book。

步驟2：從“表單控件”工具欄向表單添加一個組合框、一個文本框和兩個命令按鈕，設(shè)置組

合框的RowSourceType屬性為 “1-值”、Style屬性為“2-下拉式列表框”、RowSource屬性為“清

華,北航,科學(xué)”，設(shè)置命令按鈕Command1的Caption屬性為“統(tǒng)計”，設(shè)置命令按鈕Command2的

Caption為“退出”。

步驟3：分別雙擊命令按鈕“統(tǒng)計”和“退出”，為它們編寫Click事件代碼。其中，“統(tǒng)計”按鈕 的Click事件代碼如下：

SELECT COUNT(*)FROM BOOK;

WHERE 出版社=THISFORM.COMBO1.VALUE;

INTO ARRAY TEMP

THISFORM.TEXT1.VALUE=TEMP(1)

“退出”按鈕的Click事件代碼如下：

ThisForm.Release

步驟4：單擊工具欄中的“保存”按鈕，再單擊“運(yùn)行”按鈕運(yùn)行表單，并依次選擇下拉列表框

中的項運(yùn)行表單的所有功能。第6套題解析

題目一：基本操作題 【操作步驟】

(1)打開Visual FoxPro，在命令窗口輸入：

INSERT INTO 零件信息 VALUES(“p7”,“PN7”,1020)并按回車鍵執(zhí)行語句。

然后單擊工具欄中的“新建”按鈕，創(chuàng)建一個程序文件one.prg，將上述代碼復(fù)制到該文件中

并保存。

(2)在命令窗口輸入：

DELE FROM 零件信息 WHERE 單價<600 并按回車鍵執(zhí)行語句。

然后單擊工具欄中的“新建”按鈕，創(chuàng)建一個程序文件two.prg，將上述代碼復(fù)制到該文件中 并保存。

(3)在命令窗口輸入：

UPDATE 零件信息 SET 單價=1090 WHERE 零件號=“p4” 并按回車鍵執(zhí)行語句。

然后單擊工具欄中的“新建”按鈕，創(chuàng)建一個程序文件three.prg，將上述代碼復(fù)制到該文件中 并保存。

(4)打開菜單mymenu.mnx后，選擇系統(tǒng)菜單中的“菜單”，然后選擇“生成”命令。題目二：簡單應(yīng)用題(1)【操作步驟】

單擊工具欄中的“打開”按鈕，打開考生文件夾下的程序文件modi1.prg，并按題目的要求進(jìn) 行改錯，修改完成后保存并運(yùn)行程序文件。***********程序提供的代碼*********** SELECT 零件名稱 FROM 零件信息 WHERE 零件號 =;(SELECT 零件號 FROM 使用零件;GROUP BY 項目號 HAVING COUNT(項目號)= 3);ORDER BY 零件名稱;INTO FILE results ************************************ 其中，第1行中的“=”需改為“IN”；第3行中的“GROUP BY 項目號”需改為“GROUP BY 零件號”；

第5行中的“INTO FILE”需改為“TO FILE”。

(2)【操作步驟】

步驟1：在命令窗口輸入：Create form formone，按下回車鍵建立一個表單，通過表單控件 工具欄按題目要求為表單添加控件。在“屬性”對話框中，設(shè)置表單的Name屬性為formone，設(shè)

置其Caption屬性為“簡單應(yīng)用”；設(shè)置標(biāo)簽的Caption屬性為“項目號”；設(shè)置命令按鈕的屬性為“ 確定”。

步驟2：雙擊命令按鈕，編寫其Click事件代碼如下：

x=thisform.text1.value a = “SELECT 零件信息.零件號, 零件信息.零件名稱, 零件信息.單價, 使用零件.數(shù)量;FROM 零件信息,使用零件;WHERE 零件信息.零件號=使用零件.零件號 and 使用零件.項目號=x;ORDER BY 零件信息.零件號 INTO TABLE ”+x &a 步驟3：單擊“保存”按鈕，再單擊工具欄中的“運(yùn)行”按鈕，分別在文本框中輸入s1和s3，單

擊“確定”按鈕。

題目三：綜合應(yīng)用題

(1)【操作步驟】

步驟1：單擊常用工具欄中的“新建”按鈕，在“新建”對話框中選擇“查詢”，單擊“新建文件”

按鈕，在彈出的“打開”對話框中依次將表“零件信息”、“使用零件”和“項目信息”添加到查詢設(shè)計 器中。

步驟2：分別選中字段“項目信息．項目號”、“項目信息．項目名”、“零件信息．零件名稱” 和“使用零件．?dāng)?shù)量”并添加到可用字段。

步驟3：在“排序依據(jù)”選項卡中先選擇“項目信息.項目號”字段，排序選項設(shè)置為“升序”，再選擇“零件信息.零件名稱”字段，排序選項設(shè)置為“降序”。

步驟4：單擊“查詢”菜單下的“查詢?nèi)ハ颉泵睿凇安樵內(nèi)ハ颉睂υ捒蛑羞x擇“表”，并輸入表

名three，單擊“確定”按鈕。

步驟5：單擊工具欄中的“保存”按鈕保存查詢，輸入查詢名“chaxun”。最后單擊常用工具欄

中的“運(yùn)行”按鈕運(yùn)行查詢。

(2)【操作步驟】

步驟1：在命令窗口輸入“CREATE FORM myform”新建表單。并修改表單的Name屬性為

myform。

步驟2：從表單控件工具欄向表單中添加一個表格控件和一個命令按鈕控件，設(shè)置表格控件 的RecordSourceType屬性為“3-查詢”、RecordSource屬性為“chaxun”,設(shè)置命令按鈕的Caption 屬性為“退出”。

步驟3：同時選中命令按鈕與表格控件(按住shift鍵不放)，再單擊“布局”工具欄中的“左邊

對齊”和“相同寬度”按鈕。

步驟4：雙擊“退出”按鈕，寫入Click事件代碼。

******“退出”按鈕Click事件代碼******

ThisForm.Release

**********************************

步驟5：關(guān)閉并保存該表單文件。第7套題解析

題目一：基本操作題 【操作步驟】

(1)在命令窗口中輸入命令“Create Database 訂單管理”，按回車鍵建立數(shù)據(jù)庫。單擊工具欄 中的“打開”按鈕打開數(shù)據(jù)庫“訂單管理”，在打開的數(shù)據(jù)庫設(shè)計器中右擊，選擇“添加表”命令，在“打開”對話框中將考生文件夾下的表“employee”、“orders”和“customer”添加到數(shù)據(jù)庫中。

(2)在數(shù)據(jù)庫設(shè)計器中右擊表orders，選擇“修改”命令，在打開的表設(shè)計器中選擇“索引” 選項卡，類型選擇“普通索引”，索引名為“nf”，索引表達(dá)式為“year(簽訂日期)”，單擊“確定” 按鈕。

(3)按照（2）中操作步驟分別為表employee和orders建立主索引和普通索引。在數(shù)據(jù)庫設(shè)

計器中，選中employee表中的主索引“職員號”，按住鼠標(biāo)拖動到orders表的普通索引“職員號” 上。

選擇“編輯參照完整性”命令，打開“參照完整(4)在表employee與orders之間聯(lián)系線上右擊，性生成器”對話框，選擇更新規(guī)則為“限制”，刪除規(guī)則為“級聯(lián)”，插入規(guī)則為“限制”。題目二：簡單應(yīng)用題(1)【操作步驟】

步驟1：單擊工具欄中的“打開”按鈕，打開考生文件夾下的表單formone，在表單的空白處 單擊右鍵，選擇“數(shù)據(jù)環(huán)境”命令，將Orders表添加到表單的數(shù)據(jù)環(huán)境中。

步驟2：設(shè)置列表框的MultiSelect屬性為“.T.-真”，定義允許多重選擇，RowSourceType 屬性值設(shè)置為“8-結(jié)構(gòu)”、RowSource屬性設(shè)置為“orders”；將表格Grid1的RecordSourceType的 屬性值設(shè)置為“4-SQL說明”。

步驟3：雙擊“顯示”按鈕，修改其Click事件代碼如下。錯誤1：FOR i=1 TO thisform.List1.ColumnCount 修改為：FOR i=1 TO thisform.List1.ListCount 錯誤2：s=thisform.List1.value 修改為：s=thisform.List1.List(i)錯誤3：s=s+thisform.List1.value 修改為：s=s+“,”+thisform.List1.List(i)步驟4：保存并運(yùn)行表單查看結(jié)果。(2)【操作步驟】

步驟1：單擊常用工具欄中的“新建”按鈕，新建查詢，將表“orders”、“employee”和“customer” 添加到查詢中。

步驟2：分別選擇字段orders.訂單號、orders.簽訂日期、orders.金額、customer.客戶名，添加

到可用字段中；然后在“函數(shù)和表達(dá)式”文本框中輸入“employee.姓名 AS 簽訂者”，并添加到可 用字段。

步驟3：在“篩選”選項卡中設(shè)置篩選條件為“orders.簽訂日期>={^2001-05-01}”。

步驟4：在“排序”選項卡中指定排序選項為“降序”，添加字段“orders.簽訂日期”和“orders.金額”。

步驟5：選擇系統(tǒng)菜單中的“查詢”→“查詢?nèi)ハ颉薄氨怼泵睿斎氡砻麨椤皌ableone”。

步驟6：保存查詢，輸入查詢名“queryone”，在常用工具欄中單擊運(yùn)行按鈕，運(yùn)行該查詢。題目三：綜合應(yīng)用題 【操作步驟】

步驟1：在命令窗口輸入

Create form myform 新建表單。步驟2：將表單的ShowWindow屬性設(shè)置為“2-作為頂層表單”,然后設(shè)置其Caption屬性值為“ 考試”。

步驟3：雙擊表單空白處，編寫表單的Init事件代碼：

DO mymenu.mpr WITH THIS, “myform”

步驟4：新建菜單，輸入菜單名稱“統(tǒng)計(

步驟5：執(zhí)行“顯示”菜單下的“常規(guī)選項”命令，將此菜單設(shè)置為“頂層表單”。

步驟6：分別在“統(tǒng)計”和“退出”菜單的“結(jié)果”列中選擇“過程”，并單擊“創(chuàng)建”按鈕，寫入如 下SQL語句。

******“統(tǒng)計”菜單中的命令語句******

SELECT Customer.客戶號, Customer.客戶名, sum(orders.金額)as 合計;

FROM customer,orders;

WHERE Customer.客戶號 = Orders.客戶號;

GROUP BY Customer.客戶號;

ORDER BY 3 DESC;

INTO TABLE tabletwo.dbf

**********************************

******“退出”菜單中的命令語句******

Myform.Release

***********************

步驟7：單擊工具欄中的“保存”按鈕，保存菜單名為mymenu，生成可執(zhí)行程序。運(yùn)行表單，查看結(jié)果。第8套題解析

題目一：基本操作題

【操作步驟】

(1)在命令窗口中輸入“Create Data 學(xué)校”,按下回車鍵執(zhí)行語句，再打開“學(xué)校”數(shù)據(jù)庫，將

表“教師表”、“課程表”和“學(xué)院表”添加到數(shù)據(jù)庫中。

(2)新建一個程序，輸入“ALTER TABLE 課程表 ADD UNIQUE 課程號 TAG temp”，保存

程序為one，最后運(yùn)行程序。

(3)單擊工具欄中的“新建”按鈕，在“新建”對話框中選擇“表單”，單擊“向?qū)А卑粹o，在 打開的“向?qū)∠颉睂υ捒蛑羞x擇“表單向?qū)А保辉凇氨韱蜗驅(qū)А钡牟襟E1中選擇“課程表”，并將 該表的所有字段添加到“選定字段”，單擊“下一步”按鈕；在“表單向?qū)А钡牟襟E2中直接單擊 “下一步”；在“表單向?qū)А钡牟襟E3中將“課程號”添加到“選定字段”，并設(shè)置為降序，單擊“ 下一步”按鈕，在步驟4中輸入表單標(biāo)題“課程表”，單擊“完成”按鈕。“保存表單為myform”。

(4)單擊工具欄中的“打開”按鈕，打開考生文件夾下的程序文件test，將第2行語句改為“DO WHILE i>=1”，保存并運(yùn)行程序，查看運(yùn)行結(jié)果。題目二：簡單應(yīng)用題(1)【操作步驟】

單擊工具欄中的“打開”按鈕，打開考生文件夾下的程序文件temp.prg，并按題目的要求進(jìn) 行改錯，修改完成后保存并運(yùn)行程序文件，如下所示。***********程序提供的代碼*********** &&下句只有一處有錯誤

SELECT 課程號 FROM 課程表 WHERE 課程名=“數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)” TO ARRAY a &&下句有錯誤 OPEN 教師表 STORE 0 TO sum &&下句兩處有錯誤

SCAN OF 課程號=a OR 工資>=4000 &&下句有錯誤

sum+1 ENDSCAN ?sum ******************************** 錯誤1：將 TO 改為 INTO。錯誤2：將 OPEN 改為 USE。

錯誤3：將 SCAN OF 改為 SCAN FOR。錯誤4：將 OR 改為 AND。

錯誤5：將 sum+1 改為 sum=sum+1。(2)【操作步驟】

步驟1：單擊系統(tǒng)菜單中的“新建”命令，新建一個視圖，將表“教師表”和“學(xué)院表”添加到新 建的視圖中。

步驟2：將“教師表．姓名”、“教師表．工資”和“學(xué)院表．系名”添加到選定字段中。步驟3：在“篩選”選項卡中選擇字段“教師表．工資”，條件為“>=”，實例為“4000”。步驟4：在“排序”選項卡中，設(shè)置按“工資”降序排序，再按“系名”升序排序。步驟5：保存視圖為“teacher_v”。題目三：綜合應(yīng)用題

【操作步驟】

步驟1：在命令窗口輸入：

Create Form oneform

并按回車鍵，新建一個名為oneform表單。

步驟2：在表單控件工具欄中以拖拽的方式向表單中添加兩個標(biāo)簽、一個選項組、一個組合

框和兩個命令按鈕。設(shè)置表單的Name屬性為oneform，Label1的Caption屬性為“工資”，Label2 的Caption屬性為“實例”，Command1的Caption屬性為“生成”，Command2的Caption屬性為“退出”，組合框的RowSourceType屬性為“5-數(shù)組”，RowSource屬性為“a”，兩個選項按鈕的Caption屬性

分別為“大于等于”和“小于”。

步驟3：雙擊表單空白處，編寫表單的load事件代碼：

********表單的load事件代碼*********

public a(3)

a(1)=“3000”

a(2)=“4000”

a(3)=“5000”

*************************

步驟4：雙擊命令按鈕，分別編寫“生成”和“退出”按鈕的Click事件代碼。

******“生成”按鈕的Click事件代碼*******

x=val(thisform.combo1.value)

if thisform.optiongroup1.value = 1

sele * from 教師表 where 工資 >= x order by 工資 desc,姓名 into table salary

else

sele * from 教師表 where 工資 < x order by 工資 desc,姓名 into table salary

endif

*************************************

******“退出”按鈕的Click事件代碼*******

ThisForm.Release

*************************************

步驟5：保存表單，并按題目要求運(yùn)行表單。

第9套題解析

題目一：基本操作題

【操作步驟】

(1)單擊工具欄中的“打開”按鈕，打開考生文件夾下的表文件student，在命令窗口輸入

“browse”，按下回車鍵,在表記錄中將學(xué)號為99035001的學(xué)生的“院系”字段值改為“經(jīng)濟(jì)”。

(2)單擊工具欄中的“打開”按鈕，打開考生文件夾下的score表，單擊“顯示”菜單中的“表設(shè)

計器”菜單命令，打開表設(shè)計器，將“成績”字段的名稱修改為“考試成績”。

(3)在命令窗口輸入SQL命令：

ALTER TABLE student ADD UNIQUE 學(xué)號 TAG 學(xué)號

按下回車鍵。并將該語句保存到three.prg文件中。

(4)同第2小題，打開course表的表設(shè)計器，建立候選索引“課程編號”。題目二：簡單應(yīng)用題

(1)【操作步驟】

步驟1：在命令窗口輸入“Create form tab”，按下回車鍵，新建一個表單文件tab，在表單控

件工具欄中單擊相應(yīng)的控件，然后在表單上畫出一個頁框控件和一個命令按鈕。將頁框 Pageframe1的PageCount屬性設(shè)置為“3”。

步驟2：在頁框上右擊，在彈出的快捷菜單中選擇“編輯”命令，設(shè)置頁框各頁的標(biāo)題屬性。

Page1 Caption 學(xué)生

Page2 Caption 課程

Page3 Caption 成績

步驟3：在表單空白處右擊，在彈出的快捷菜單中選擇“數(shù)據(jù)環(huán)境”命令，將表student、course 和score添加到數(shù)據(jù)環(huán)境中。

步驟4：在頁框控件上右擊，在彈出的快捷菜單中選擇“編輯”命令，在屬性窗口選中Page1，拖拽相應(yīng)的表student到頁框中，依次選中Page2，Page3，將對應(yīng)的表拖拽進(jìn)去。

步驟5：將命令按鈕的Caption屬性改為“退出”，輸入其Click事件代碼“ThisForm.Release”。

步驟6：保存并運(yùn)行表單查看結(jié)果。

(2)【操作步驟】

步驟1：單擊工具欄中的“打開”按鈕，打開考生文件夾下的表單文件modi2，修改“計算”命

令按鈕的Click事件。

************程序提供的代碼************

********found********

x,s1,s2,s3=0

********found********

x=thisform.text1

do while x>0

if int(x/2)=x/2

s1=s1+1

else

s2=s2+1

endif

********found********

if div(x,3)=0

s3=s3+1

endif

x=x-1

enddo

thisform.text2.value=s1

thisform.text3.value=s2 thisform.text4.value=s3 thisform.text5.value=s1+s2+s3 ******************************** 錯誤1：改為 STORE 0 TO x,s1,s2,s3。錯誤2：改為 x=val(thisform.text1.value)。錯誤3：改為 if mod(x,3)=0。

步驟2：以同樣的方法修改“退出”按鈕的Click事件代碼為“Thisform.Release” 題目三：綜合應(yīng)用題 【操作步驟】

步驟1：單擊工具欄中的“打開”按鈕，打開考生文件夾下的表單文件zonghe。步驟2：雙擊“確定”命令按鈕，完善其Click事件代碼如下。********“確定”按鈕的Click事件代碼********* SELECT Student.姓名, Course.課程名稱, Score.考試成績;FROM student INNER JOIN score;INNER JOIN course;ON Score.課程編號 = Course.課程編號;ON Student.學(xué)號 = Score.學(xué)號;where &cn;ORDER BY Course.課程名稱, Score.考試成績 DESC;INTO TABLE zonghe.dbf ************************************* 步驟3：保存并運(yùn)行表單。第10套題解析

題目一：基本操作題 【操作步驟】

(1)單擊工具欄中的“打開”按鈕，打開考生文件夾下的數(shù)據(jù)庫SCORE_MANAGER，在父表中選

中主索引，按住鼠標(biāo)左鍵拖動至子表相應(yīng)的普通索引上，釋放鼠標(biāo)。

(2)在數(shù)據(jù)庫設(shè)計器中右擊表COURSE，選擇“修改”命令，在表設(shè)計器中，將光標(biāo)移動到最 后的空字段處，輸入字段名“開課學(xué)期”，數(shù)據(jù)類型為數(shù)值型(2,0)。(3)在數(shù)據(jù)庫設(shè)計器中右擊表SCORE1，選擇“修改”命令，在彈出的表設(shè)計器中選中“成績” 字段，在“字段有效性”中的“規(guī)則”文本框中輸入“成績>=0”，在“信息”文本框中輸入“"成績必須

大于或等于零”“。

(4)同上題打開表SCORE1的表設(shè)計器，選擇”成績“字段，單擊NULL列下的按鈕(表示此列 允許空值)，然后再在”字段有效性“中的默認(rèn)值中輸入”.NULL.“。題目二：簡單應(yīng)用題

(1)【操作步驟】

步驟1：在命令窗口中輸入如下語句，并按回車執(zhí)行。

SELECT 姓名,2003-Year(出生日期)as 年齡 FROM student INTO TABLE new_table1.dbf 步驟2：單擊工具欄中的”新建“按鈕，在”新建“對話框中選擇”報表“，單擊”向?qū)А鞍粹o，在 ”向?qū)∠颉皩υ捒蛑须p擊”報表向?qū)А啊?/p>

步驟3：在”報表向?qū)А安襟E1中，選擇表new_table1，并將其全部字段添加到”選定字段“。

步驟4：連續(xù)單擊”下一步“按鈕直到”報表向?qū)А安襟E5，選擇按字段”年齡“升序排序。

步驟5：單擊”下一步“按鈕，輸入報表標(biāo)題”姓名-年齡“，單擊”完成“按鈕。

步驟6：將報表保存為”NEW_REPORT1.FRX“。

(2)【操作步驟】

步驟1：單擊工具欄中的”新建“按鈕，在”新建“對話框中選擇”菜單“，單擊”新建文件“按鈕，在”新建菜單“對話框中單擊”菜單“。在菜單設(shè)計器的”菜單名稱“中分別輸入”查詢“和”退出“。

步驟2：在”退出“的結(jié)果中選擇”命令“，并在后面的框中輸入：

SET SYSMENU TO DEFAULT 步驟3：保存菜單為query_menu并生成可執(zhí)行菜單。題目三：綜合應(yīng)用題

【操作步驟】

步驟1：在命令窗口中輸入“CREATE FORM myform1”，新建一個表單。按題目的要求添加

一個標(biāo)簽控件、一個文本框控件、兩個命令按鈕和一個表格控件。設(shè)置表單的Caption屬性為“成 績查詢”，標(biāo)簽控件的Caption屬性為”輸入學(xué)號“，Command1的Caption屬性為”查詢“，Command2 的Caption屬性為”退出“；設(shè)置表格的ColumnCount屬性為“2”，RecordSourceType屬性為“0-表”，第1列的Caption屬性為”課程名“，第2列的Caption屬性為”成績“。

步驟2：右擊表單空白處，選擇“數(shù)據(jù)環(huán)境”命令，將表course和 score1添加到數(shù)據(jù)環(huán)境中。

步驟3：雙擊命令按鈕，編寫命令按鈕的Click事件代碼。

******”查詢“按鈕的Click事件代碼******

SELECT course.課程名, score1.成績;

FROM course ,score1;

WHERE course.課程號=score1.課程號 AND score1.學(xué)號= ThisForm.Text1.text;

INTO TABLE coruse_cursor

IF RECC()= 0

MESSAGEBOX(”學(xué)號不存在，請重新輸入學(xué)號“)

ELSE

ThisForm.Grid1.RecordSource=”coruse_cursor“

ThisForm.Grid1.refresh

ENDIF

*************************

******”退出“按鈕的Click事件代碼*******

ThisForm.Release

*************************

步驟5：保存并運(yùn)行表單。第11套題解析

題目一：基本操作題

【操作步驟】

(1)單擊工具欄中的“新建”按鈕，新建一個文本文件，寫入如下代碼，保存文本文件為one，在命令窗口輸入“ DO one.txt”，執(zhí)行代碼。

********one.txt中輸入的代碼********

SELECT 外幣名稱,現(xiàn)鈔買入價,賣出價;

FROM rate_exchange;

INTO TABLE rate_ex.dbf

**********************************

(2)單擊工具欄中的”新建“按鈕，新建一個文本文件，寫入下面的代碼，保存文本文件為 two。在命令窗口輸入“DO two.txt”，按下回車鍵執(zhí)行代碼。

********two.txt中輸入的代碼*********

Update Rate_exchange set 賣出價=829.01 where 外幣名稱='美元' *************************(3)單擊工具欄上的”新建“按鈕，打開”新建“對話框，文件類型選擇“報表”，單擊“向?qū)А卑?鈕。在“向?qū)∠颉睂υ捒蛑须p擊“報表向?qū)А保凇皥蟊硐驅(qū)А辈襟E1中選擇表rate_exchang，并將

”外幣名稱“、”現(xiàn)鈔買入價“和”賣出價“添加到“選定字段”，連續(xù)單擊”下一步“直到”步驟6－完

成“，輸入報表標(biāo)題”外幣匯率“，保存報表為”rate_exchange“。

(4)雙擊生成的報表文件rate_exchange，在報表設(shè)計器中，將顯示在”標(biāo)題“ 區(qū)域的日期拖 到”頁注腳“區(qū)，保存報表文件即可 題目二：簡單應(yīng)用題

(1)【操作步驟】

步驟1：在命令窗口中輸入“Create Form Timer”，新建一個名為timer的表單。按題目要求添

加一個標(biāo)簽控件、一個計時器控件和三個命令按鈕控件。

步驟2：在屬性窗口設(shè)置各控件的屬性。設(shè)置表單的Caption屬性為“時鐘”，Name屬性為

設(shè)置標(biāo)簽的Alignment屬性為“2－中央”，三個命令按扭的Caption屬性依次為“暫停”、“繼Timer，續(xù)”、退出，設(shè)置計時器控件的Interval屬性為500。

步驟3：選中標(biāo)簽，然后執(zhí)行”格式“→”對齊“菜單中的”水平居中“命令。

步驟4：雙擊命令按鈕，為各命令按鈕編寫Click事件的代碼：

******”暫停“按鈕的Click事件代碼******

ThisForm.Timer1.Interval=0

************************************

******”繼續(xù)“按鈕的Click事件代碼*****

ThisForm.Timer1.Interval=500

***********************************

******”退出“按鈕的Click事件代碼*****

ThisForm.Release

***********************************

******”計時器“的timer事件代碼*******

ThisForm.Label1.Caption=time()

***********************************

步驟5：保存并運(yùn)行表單查看結(jié)果。

(2)【操作步驟】

步驟1：單擊工具欄中“新建”按鈕，新建一個查詢，并向查詢中添加表currency_sl和

rate_exchange。

步驟2：在“字段”選項卡中，將字段段”currency_sl.姓名“、” rate_exchange.外幣名稱“、” currency_sl.持有數(shù)量“、rate_exchange.現(xiàn)鈔買入價”和“ Rate_exchange.現(xiàn)鈔買入價*Currency_sl.” 持有數(shù)量“添加到“選定字段”。

步驟3：在”排序依據(jù)“選項卡中選擇按”姓名“升序排序，再按”持有數(shù)量“降序排序。

步驟4：單擊“查詢”菜單下的“查詢?nèi)ハ颉泵睿凇安樵內(nèi)ハ颉睂υ捒蛑羞x擇表，輸入表名為 results。

步驟5：保存查詢?yōu)閝uery并運(yùn)行查詢。題目三：綜合應(yīng)用題

【操作步驟】

步驟1：在命令窗口中輸入” Create form Form1“，創(chuàng)建一個表單，設(shè)置表單的Caption屬性 為“外匯”。在表單上添加一個頁框控件和一個命令按鈕。

步驟2：在表單的空白處右擊，選擇”數(shù)據(jù)環(huán)境“命令，將表 currency_sl 和rate_exchange添

加到數(shù)據(jù)環(huán)境中。

步驟3：設(shè)置頁框控件的PageCount屬性為3，在頁框控件上右擊，在彈出的快捷菜單中選擇

”編輯“命令。將Page1的Caption屬性修改為”持有人“，從數(shù)據(jù)環(huán)境中拖拽表 currency_sl 到該頁，同樣將Page2的Caption屬性修改為”外匯匯率“，從數(shù)據(jù)環(huán)境中拖拽表rate_exchange”到該頁，將 Page3的Caption屬性修改為“持有量及價值”。在頁框上添加一個表格控件，修改表格控件的

RecordSourceType屬性為“3-查詢”，RecordSource屬性為query。

步驟4：修改命令按鈕的Caption屬性為“退出”，寫入其Click事件代碼：

ThisForm.Release

步驟5：保存并運(yùn)行該表單。第12套題解析

題目一：基本操作題

【操作步驟】

(1)單擊工具欄中“打開”按鈕，打開考生文件下的College數(shù)據(jù)庫，在數(shù)據(jù)庫設(shè)計器中右擊

表temp，選擇“刪除”命令，在彈出的對話框中選擇“刪除”按鈕；再在數(shù)據(jù)庫設(shè)計器空白處右擊，選擇“添加”命令，將自由表“教師表”、“課程表”和“學(xué)院表”添加到數(shù)據(jù)庫中。

(2)在數(shù)據(jù)庫設(shè)計器中右擊需要修改的表，選擇快捷菜單中的“修改”命令打開表設(shè)計器，分 別為“課程表”和“教師表”按要求建立主索引和普通索引，在數(shù)據(jù)庫設(shè)計器中從主索引拖拽到普

通索引以建立兩表間的聯(lián)系。

(3)單擊工具欄中的“新建”按鈕，新建一個程序文件，輸入下列代碼。

SELECT *;

FROM college!教師表;

WHERE 教師表.工資 > 4500;

ORDER BY 教師表.職工號;

TO FILE one.txt

保存程序為two，并單擊系統(tǒng)菜單中的運(yùn)行按鈕，運(yùn)行程序。

(4)打開“新建”對話框，在“文件類型”選項卡中選擇“報表”，單擊“向?qū)А卑粹o，再選擇“報 表向?qū)А保瑔螕簟按_定”按鈕，打開“報表向?qū)А痹O(shè)計器，選擇“學(xué)院表”，將該表所有字段添加到

選定字段，最后輸入報表名“three”。題目二：簡單應(yīng)用題

(1)【操作步驟】

步驟1：單擊工具欄中的“打開”按鈕，打開考生文件夾下的程序文件four.prg，修改語句如 下：

第一處：WHILE改為WHERE。

第二處：OPEN改為USE。

第三處：WHERE改為FOR。

第四處：填入num = num +1。

步驟2：保存并運(yùn)行程序。

(2)【操作步驟】

步驟1：打開College數(shù)據(jù)庫，單擊工具欄中的“新建”按鈕，新建一個視圖，并將“課程表”、“學(xué)院表”和“教師表”3個表添加到視圖設(shè)計器中。

步驟2：在“字段”選項卡將字段“教師表.姓名”、“課程表.課程名”、“課程表.學(xué)時”和“學(xué)院 表.系名”添加到“選定字段”。

步驟3：在“篩選”選項卡中，選擇字段“課程表.學(xué)時”，條件為“>=”，在實例中輸入“60”。步驟4：在“排序依據(jù)”選項卡中選擇按“系名”升序、“姓名”降序排序。

步驟5：保存視圖名為course_v。

步驟6：單擊工具欄中的“新建”按鈕，新建一個查詢，在“添加表或視圖”對話框中選擇 course_v視圖，在字段中選擇所有字段，設(shè)置查詢?nèi)ハ驗楸怼皊ef”。運(yùn)行該查詢。題目三：綜合應(yīng)用題

【操作步驟】

步驟1：打開College數(shù)據(jù)庫。在命令窗口中輸入“Create Form oneform”，按下回車鍵新建

一個表單。在表單上添加兩個標(biāo)簽、一個選項組、一個組合框和兩個命令按鈕，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)?/p>

布置和大小調(diào)整。

設(shè)置表單的Name屬性為oneform，Label1的Caption屬性為“系名”，Label2的Caption屬性為

“計算內(nèi)容”，Command1的Caption屬性為“生成”，Command2的Caption屬性為“退出”，組合框的

RowSourceType屬性為“6-字段”，RowSource屬性為“學(xué)院表.系名”，兩個選項按鈕的Caption屬

性分別為“平均工資”和“總工資”。

步驟2：右鍵單擊表單空白處，選擇“數(shù)據(jù)環(huán)境”命令，將“學(xué)院表”和“教師表”添加到數(shù)據(jù)環(huán) 境設(shè)計器中”

雙擊命令按鈕，編寫兩個命令按鈕的Click事件代碼。

******“生成”按鈕的Click事件代碼*******

x = thisform.combo1.value

if thisform.optiongroup1.value = 1

SELECT 學(xué)院表.系名, 學(xué)院表.系號, avg(教師表.工資)as平均工資;

FROM college!學(xué)院表 INNER JOIN college!教師表;

ON 學(xué)院表.系號 = 教師表.系號;

WHERE 學(xué)院表.系名 = x;

GROUP BY 學(xué)院表.系號;

INTO TABLE salary.dbf

else

SELECT 學(xué)院表.系名, 學(xué)院表.系號, sum(教師表.工資)as 總工資;

FROM college!學(xué)院表 INNER JOIN college!教師表;

ON 學(xué)院表.系號 = 教師表.系號;

WHERE 學(xué)院表.系名 = x;

GROUP BY 學(xué)院表.系號;

INTO TABLE salary.dbf

Endif

*************************

******“退出”按鈕的Click事件代碼******

ThisForm.Release

*************************

步驟3：保存表單，并按題目要求運(yùn)行。第13套題解析

題目一：基本操作題

【操作步驟】

(1)單擊工具欄中的“打開”按鈕，打開考生文件夾下的數(shù)據(jù)庫rate，在數(shù)據(jù)庫設(shè)計器空白處 右擊，選擇“添加”命令，將表rate_exchange和currency_sl添加到數(shù)據(jù)庫中。

(2)在數(shù)據(jù)庫設(shè)計器中選中表rate_exchange并右擊，選擇“修改”命令，選擇表設(shè)計器“索引 ”選項卡，在“索引名”列中填入“外幣代碼”，在“類型”列中選擇“主索引”，在“表達(dá)式”列中填入

“外幣代碼”，單擊擊“確定”按鈕，保存表結(jié)構(gòu)，用類似的方法，為currency_sl表建立普通索引。

在數(shù)據(jù)庫設(shè)計器中從主索引拖拽到普通索引建立兩表之間的聯(lián)系。

選中字段“持有數(shù)量”，在“規(guī)則”欄中輸入“持有數(shù)量<>0”，(3)打開表currency_sl的表設(shè)計器，在“信息”欄中輸入“"持有數(shù)量不能為0”“。

(4)單擊”打開“按鈕，打開考生文件夾中的表單test_form，修改命令按鈕”登錄“的Enable屬 性為”.T.－真(默認(rèn))“，保存表單。題目二：簡單應(yīng)用題

(1)【操作步驟】

步驟1：單擊工具欄中的“新建”按鈕，新建一個文本文件，輸入下列代碼：

********rate.txt文件中的代碼********* SELECT Rate_exchange.外幣名稱, Currency_sl.持有數(shù)量;FROM currency_sl,rate_exchange;WHERE Currency_sl.外幣代碼 = Rate_exchange.外幣代碼;AND Currency_sl.姓名 = ”林詩因“;ORDER BY Currency_sl.持有數(shù)量;INTO TABLE rate_temp.dbf ************************* 步驟2：保存文本文件為rate.txt。

步驟3：在命令窗口輸入“DO rate.txt”，按回車鍵執(zhí)行。

(2)【操作步驟】

步驟1：單擊工具欄上的”新建“按鈕，打開”新建“對話框，文件類型選擇“報表”，單擊“向 導(dǎo)”按鈕，在“向?qū)∠颉睂υ捒蛑须p擊“一對多報表向?qū)А薄?/p>

步驟2：在“步驟1-從父表中選擇字段”中，選擇表rate_exchange作為父表，將”外幣名稱“添

加為選定字段，單擊“下一步”按鈕。

步驟3：在”步驟2-從子表中選擇字段“中，選擇表currency_sl，并將其全部字段添加到選定 字段。

步驟4：兩個表之間建立的關(guān)系采用默認(rèn)的方式，單擊”下一步“。

步驟5：在”步驟4-排序記錄“中，將“外幣代碼”添加到選定字段，并選擇“降序”。

步驟6：在”步驟5-選擇報表樣式“中，修改報表樣式為”經(jīng)營式“、方向為”橫向“。

步驟7：最后輸入報表標(biāo)題”外幣持有情況“，保存報表名currency_report。題目三：綜合應(yīng)用題

【操作步驟】

步驟1：在命令窗口輸入“Create Form currency_form”，按下回車鍵新建一個表單。

步驟2：在屬性窗口中修改表單的Name屬性為currency_form，Caption屬性為”外幣市值情況

“。在表單設(shè)計器中為表單添加一個標(biāo)簽控件Label1(Caption屬性為”姓名“)，一個文本框控件

Text1，一 個 表 格 控 件 Grid1 和 兩 個 命 令 按 鈕 Command1(Caption 屬 性 為 ” 查 詢 “)、Command2(Caption屬性為”退出“)。

步驟3：在表單空白處右擊，在彈出的快捷菜單中選擇”數(shù)據(jù)環(huán)境“命令，將表rate_exchange 和currency_sl添加到表單的數(shù)據(jù)環(huán)境中。

步驟4：雙擊”查詢“按鈕，編寫Click事件代碼如下：

******查詢按鈕的Click事件代碼********

select 外幣名稱,現(xiàn)鈔買入價*持有數(shù)量 as 人民幣數(shù)量;

from rate_exchange,currency_sl;

where rate_exchange.外 幣 代 碼 = currency_sl.外 幣 代 碼 and currency_sl.姓 名 = thisform.text1.value;

order by 人民幣數(shù)量 desc;

into dbf dbfa thisform.grid1.recordsource = ”dbfa“ ************************* 步驟5：雙擊”退出“按鈕，編寫Click事件代碼如下：

ThisForm.Release 步驟6：保存表單，并按題目要求運(yùn)行表單。第14套題解析

題目一：基本操作題

【操作步驟】

(1)單擊工具欄中的”打開“按鈕，打開考生文件夾下的數(shù)據(jù)庫”賓館“，在數(shù)據(jù)庫設(shè)計器中 右擊”客戶“表，打開表設(shè)計器，選擇”性別“字段，在其字段有效性規(guī)則欄中輸入“性別$”男女“”，在默認(rèn)值欄中輸入“”女“”。

(2)在數(shù)據(jù)庫設(shè)計器中右擊”入住“表，打開表設(shè)計器，在”索引“選項卡中，索引名處輸入 fkkey，類型選擇”主索引“，表達(dá)式處輸入”客房號+客戶號“。

(3)為”入住“表建立索引名和索引表達(dá)式分別為”客房號“和”客戶號“的普通索引，為”客房“ 表建立索引名和索引表達(dá)式均為”類型號“的普通索引。在數(shù)據(jù)庫設(shè)計器中建立4個表的聯(lián)系：選

中”客戶“表中的主索引”客戶號“，按住鼠標(biāo)拖動到”入住“表的普通索引”客戶號“上，用同樣的

方法可以建立”客房“表和”入住“表的”客房號“之間的聯(lián)系，”房價“表和”客房“表的”類型號“之 間的聯(lián)系。

(4)單擊工具欄中的”新建“按鈕，建立一個程序文件，輸入如下代碼：

SELECT 客戶號,身份證,姓名,工作單位 FROM 客戶 WHERE 性別=”男“ INTO TABLE TABA.DBF

保存程序為one.prg，并運(yùn)行該程序。題目二：簡單應(yīng)用題

(1)【操作步驟】

步驟1：單擊工具欄中的”新建“按鈕，新建一個查詢，將”房價“和”客房“表添加到查詢中。在”字段“選項卡中將”客房.客房號“、”客房.類型號“、”房價.類型名“、”房價.價格“添加到選 定字段。

步驟2：在”篩選“選項卡中，”字段名“選擇”房價.價格“，”條件“輸入”>=“，”實例“輸入”280“。

步驟3：在”排序依據(jù)“選項卡中選擇字段”客房．類型號“，在”排序選項“列表處選擇”升序“。

步驟4：選擇”查詢“菜單下的”查詢?nèi)ハ颉懊睿凇辈樵內(nèi)ハ颉皩υ捒蛑羞x擇”表“，表名輸入 TABB。

步驟5：保存查詢名為two，最后運(yùn)行該查詢。(2)【操作步驟】

單擊工具欄中的”打開“按鈕，打開考生文件夾下的程序文件THREE.PRG，對其中的命令進(jìn) 行修改,如下：

第3行改為：FROM 客戶,入住 WHERE 客戶.客戶號 = 入住.客戶號;第5行改為：(SELECT 入住日期;第7行改為：WHERE 客戶.客戶號 = 入住.客戶號 AND 姓名 = ”姚小敏“);第8行改為：INTO TABLE TABC 保存并運(yùn)行程序。題目三：綜合應(yīng)用題

【操作步驟】

步驟1：單擊工具欄中的”新建“按鈕，新建一個名為test的表單，通過表單控件工具欄向表 單中添加一個標(biāo)簽、一個文本框和兩個命令按鈕。步驟2：設(shè)置標(biāo)簽控件Lable1 的Caption屬性為”退房日期大于或等于“，Command1的Caption屬性

為”查詢“，Command2的Caption屬性為”退出“。

步驟3：雙擊”查詢“按鈕，為”查詢“命令按鈕的Click事件編寫程序代碼：

******”查詢“按鈕的Click事件代碼******* SET CENTURY ON SET DATE TO YMD SELECT 客戶.客戶號, 客戶.身份證, 客戶.姓名, 客戶.工作單位, 客房.客房號, 房價.類型名, 房價.價格;

FROM 客戶,房價,入住,客房;

WHERE 客戶.客戶號 = 入住.客戶號;

AND 客房.客房號 = 入住.客房號;

AND 房價.類型號 = 客房.類型號;

AND 入住.退房日期>=ctod(ThisForm.Text1.value);

ORDER BY 房價.價格 DESC;

INTO TABLE tabd ************************* 步驟4：雙擊”退出“按鈕，為”退出“命令按鈕的Click事件編寫程序代碼：

ThisForm.Release。

步驟5：保存表單為test并按題目要求運(yùn)行該表單。第15套題解析

題目一：基本操作題

【操作步驟】

(1)利用”文件“菜單下的”打開“命令來打開考生文件夾下的表單one，或使用命令“MODIFY FORM one” 打 開 表 單 one。雙 擊 ” 顯 示 “ 命 令 按 鈕，在 其 Click 事 件 中 輸 入 代 碼

“ThisForm.Text1.Value=year(date())”

保存并運(yùn)行修改后的表單，查看運(yùn)行結(jié)果。

(2)單擊工具欄中的“打開”按鈕，打開考生文件夾下的表單two，在”表單“菜單中選擇”新

建方法程序“命令，新建一個名為test的方法，在屬性窗口中雙擊此方法，在彈出的窗口中編寫

用戶自定義過程代碼：

ThisForm.Command1.Enabled=.f.在表單設(shè)計器環(huán)境下雙擊”測試“命令按鈕，編寫Click事件代碼：

ThisForm.Test。

保存并運(yùn)行修改后的表單，查看運(yùn)行結(jié)果。

(3)單擊工具欄中的“新建”按鈕，在“新建”對話框中選擇“報表”，單擊“新建文件”按鈕；選

擇”報表“菜單下的”快速報表“命令，在“打開”對話框中選擇考生文件夾下的“課程表”，在“快速

報表”對話框中單擊“確定”按鈕；單擊工具欄中的“保存”按鈕，將快速報名保存為study_report。

(4)在命令窗口輸入命令：

alter table 教師表 alter 職工號 set check LEFT(職工號,3)=”110“

按下回車鍵運(yùn)行命令。

【易錯誤區(qū)】在Visual FoxPro中，新建的一個方法必須通過相應(yīng)的語句調(diào)用才能使用。在

第2小題中，按照題目要求新建test方法后，還需要在命令按鈕的Click事件中對該方法進(jìn)行調(diào)用。

題目二：簡單應(yīng)用題

(1)【操作步驟】

步驟1：單擊工具欄中的“打開”按鈕，打開考生文件夾下的數(shù)據(jù)庫文件”課程管理“。

步驟2：單擊工具欄中的“新建”按鈕，新建一個程序，輸入如下代碼。

CREATE sql VIEW salary AS SELECT 教師表.系號, AVG(教師表.工資)AS平均工資 FROM 教師表;

GROUP BY 教師表.系號 ORDER BY 2 DESC

步驟3：保存程序為four.prg，并運(yùn)行該程序。

(2)【操作步驟】

步驟1：單擊工具欄中的”打開“按鈕，打開考生文件夾下的表單six.scx，”登錄“按鈕中的代 碼如下。

**********”登錄“按鈕的Click事件代碼**********

USE 用戶表

GO TOP

flag=0

&& 下面語句有錯誤

WHILE.NOT.EOF()

IF Alltrim(用戶名)==Alltrim(Thisform.Text1.Value)

IF Alltrim(口令)==Alltrim(Thisform.Text2.Value)

WAIT ”歡迎使用“ WINDOW TIMEOUT 2

ELSE

WAIT ”口令錯誤“ WINDOW TIMEOUT 2

ENDIF

flag=1

EXIT

ENDIF

&& 下面語句有錯誤

NEXT

ENDDO

&& 下面語句有錯誤

CASE FLAG=0

WAIT ”用戶名錯誤“ WINDOW TIMEOUT 2

ENDIF

****************************************

步驟2：修改程序中的錯誤如下。

錯誤1：將”WHILE“改為”DO WHILE“。

錯誤2：將”NEXT“改為”SKIP“。

錯誤3：將”CASE“改為”IF“。

步驟3：保存并運(yùn)行表單。題目三：綜合應(yīng)用題

【操作步驟】

步驟1：單擊工具欄中的”新建“按鈕，新建一個表單文件，通過表單控件工具欄向表單中添

加兩個復(fù)選框、一個選項組和兩個命令按鈕，并將”教師表“和”學(xué)院表“添加到表單的數(shù)據(jù)環(huán)境 中。

步驟2：設(shè)置表單的Name屬性為myform，Caption屬性為“教師情況”；設(shè)置兩個命令按鈕的

Caption屬性分別為“生成表”和“退出”；設(shè)置兩個復(fù)選框的Caption屬性分別為”系名“和”工資“； 兩個單選按鈕的Caption屬性分別為”按職工號升序“和”按職工號降序“。

步驟3：雙擊“生成表”按鈕，為“生成表”命令按鈕編寫Click事件代碼： *****”生成表“按鈕的Click事件代碼***** a=ThisForm.Check1.Value b=ThisForm.Check2.Value c=ThisForm.Optiongroup1.Option1.Value d=ThisForm.Optiongroup1.Option2.Value if a=1 and b=1

if c=1

select 職工號,姓名,系名,工資,課程號 from 教師表,學(xué)院表;

where 教師表.系號=學(xué)院表.系號;

order by 職工號;

into table two.dbf

else

if d=1

select 職工號,姓名,系名,工資,課程號 from 教師表,學(xué)院表;

where 教師表.系號=學(xué)院表.系號;

order by 職工號 desc;

into table two.dbf

endif

endif endif if a=1 and b=0

if c=1

select 職工號,姓名,系名,課程號 from 教師表,學(xué)院表;

where 教師表.系號=學(xué)院表.系號;

order by 職工號;

into table one_x.dbf

else

if d=1

select 職工號,姓名,系名,課程號 from 教師表,學(xué)院表;

where 教師表.系號=學(xué)院表.系號;

order by 職工號 desc;

into table one_x.dbf

endif

endif endif if a=0 and b=1

if c=1

select 職工號,姓名,工資,課程號 from 教師表,學(xué)院表;

where 教師表.系號=學(xué)院表.系號;

order by 職工號;

into table one_xx.dbf

else

if d=1

select 職工號,姓名,工資,課程號 from 教師表,學(xué)院表;

where 教師表.系號=學(xué)院表.系號;

order by 職工號 desc;

into table one_xx.dbf

endif endif endif ************************* 步驟4：保存表單名為myform，按題目要求運(yùn)行表單并執(zhí)行相關(guān)操作。第16套題解析

題目一：基本操作題

【操作步驟】

單擊工具欄中的”打開“按鈕，打開考生文件夾下的表單one，設(shè)置Command1(1)的TabIndex 屬性為1，Command2的TabIndex屬性2，Command3的TabIndex屬性為3。

打開考生文件夾下的表單two，按下SHIFT鍵的同時選中3(2)單擊工具欄中的”打開“按鈕，個命令按鈕控件，通過”布局“工具欄設(shè)置其對齊方式為”頂邊對齊“。

(3)單擊工具欄中的“新建”按鈕，新建一個程序文件，輸入下列命令：

Create table 分組情況表(組號 c(2),組名 c(10))

將該程序保存為three.prg并運(yùn)行。

(4)方法同上建立程序four.prg，輸入命令：

INSERT INTO 分組情況表 VALUES(”01“,”通俗唱法“)

將該程序保存并運(yùn)行。題目二：簡單應(yīng)用題

(1)【操作步驟】

步驟1：單擊工具欄中的”打開“按鈕，打開考生文件夾下的程序文件five。

步驟2：修改程序中的錯誤語句

第1處：將”WHILE“改為”DO WHILE“；

第2處：將”歌手表.歌手編號“改為”LEFT(歌手表.歌手編號,2)“；

第3處：將”INTO“改為”WITH“。

步驟3：保存并運(yùn)行程序。

(2)【操作步驟】

步驟1：單擊工具欄中的”新建“按鈕，新建一個名為”歌手大獎賽“的數(shù)據(jù)庫文件，將”歌手 表“、”評委表“和”評分表“添加到數(shù)據(jù)庫中。

步驟2：在數(shù)據(jù)庫空白處右擊，選擇”新建本地視圖“命令，新建一個視圖，并將表”歌手表“、”評委表“和”評分表“添加到視圖設(shè)計器中。

步驟3：在”字段“選項卡中將”評委表．評委姓名“、”歌手表．歌手姓名“和”評分表．分?jǐn)?shù) “3個字段添加到選定字段框中。

步驟4：在”排序依據(jù)“選項卡中按”歌手姓名“升序排序，再按”分?jǐn)?shù)“降序排序。

步驟5：保存視圖名songer_view，并運(yùn)行視圖。題目三：綜合應(yīng)用題

【操作步驟】

步驟1：單擊工具欄中的”新建“按鈕，新建一個表單文件，通過表單控件工具欄按題目要

求向表單中添加兩個命令按鈕和一個列表框。

步驟2：通過屬性窗口設(shè)置表單的Name屬性為myform，Command1的Caption屬性為“計算”，Command2的Caption屬性為”退出“，列表框List1 的RowSource屬性為“01,02,03,04”，RowSourceType 屬性為“1-值”。

步驟3：雙擊”計算“命令按鈕編寫其Click事件代碼。

*******“計算”按鈕的Click事件代碼********

SELECT * FROM 評分表;

WHEREleft(評分表.歌手編號,2)ThisForm.List1.list(ThisForm.List1.listindex);

INTO TABLE two.dbf;

ORDER BY 評分表.歌手編號 DESC, 評分表.分?jǐn)?shù)

*************************************

步驟4：最后以myform為文件名將表單保存在考生文件夾下，并運(yùn)行該表單。= 第17套題解析

題目一：基本操作題

【操作步驟】

(1)單擊工具欄中的”打開“按鈕，打開考生文件夾中的數(shù)據(jù)庫件”大學(xué)管理“，右擊”課程表

“，選擇”修改“命令，選擇”索引“選項卡，在索引名處輸入”課程號“，類型選擇”主索引“，表達(dá)

式為”課程號“；同樣打開”教師表“表的表設(shè)計器，選擇”索引“選項卡，在索引名處輸入”課程號

“，類型選擇”普通索引“，表達(dá)式為”課程號“。

(2)單擊工具欄中的”打開“按鈕，打開考生文件夾中的程序文件one，將循環(huán)語句中的條件

i<=1 改成 i>=1，保存并運(yùn)行程序。

(3)單擊工具欄中的”新建“按鈕，在”新建“對話框中選擇”報表“，單擊”新建文件“按鈕；選

擇”報表“菜單下的”快速報表“命令，在”打開“對話框中選擇考生文件夾下的”教師表“，在”快速

報表“對話框中單擊”確定“按鈕；單擊工具欄中的”保存“按鈕，將快速報名保存為two.frx。

(4)單擊工具欄中的”新建“按鈕，新建一個程序文件three，在其中編寫代碼”alter table 教 師表 alter 職工號 set check LEFT(職工號,4)=“1102”“，保存并運(yùn)行。題目二：簡單應(yīng)用題(1)【操作步驟】

步驟1：單擊工具欄中的”打開“按鈕，打開考生文件夾中的程序文件four.prg，修改如下： ************************* CREATE TABLE 工資表(職工號 C(8)primary KEY,姓名 C(6),工資 N(10,2))INSERT INTO 工資表 VALUES(”11020034“,”宣喧“,4500)USE 工資表

APPEND FROM 教師表

UPDATE 工資表 set 工資=工資*1.1 WHERE 工資<3000 DELETE FROM 工資表 where 姓名=”Thomas“ PACK ************************* 步驟2：保存并運(yùn)行程序。(2)【操作步驟】

步驟1：單擊常用工具欄中的”新建“按鈕，新建一個查詢，在”添加表或視圖“對話框中將” 教師表“和”學(xué)院表“添加到到新建的查詢中。

步驟2：在”字段“選項卡中，將”教師表．姓名“、”教師表．工資“和”學(xué)院表．系名“到添加 到選定字段中。

步驟3：在”篩選“選項卡中，在字段名中選擇”教師表.工資“，條件為”<=“，實例為”3000“。步驟4：在”排序依據(jù)“選項卡中，先設(shè)置按”工資“降序排列、再按”姓名“升序排列。

步驟5：單擊”查詢“菜單下的”查詢?nèi)ハ颉懊睿凇辈樵內(nèi)ハ颉皩υ捒蛑羞x擇”表“，在”表名“ 中輸入five。

步驟6：保存查詢?yōu)閠eacher_q，運(yùn)行查詢。

題目三：綜合應(yīng)用題

【操作步驟】

步驟1：在命令窗口中輸入“Create form myform”，按下回車鍵新建一個表單，按要求修改

表單的Name屬性為myform。雙擊表單，在其RightClick事件中寫入“DO mymenu.mpr”。

步驟2：單擊工具欄中的“新建”按鈕，在”新建“對話框中選擇”菜單“，單擊”新建文件“按鈕，選擇”快捷菜單“，在菜單設(shè)計器中輸入兩個菜單項”取前三名“和”取前五名“，結(jié)果均為”過程“。

步驟3：分別單擊兩個菜單項后面的”創(chuàng)建“按鈕，編寫對應(yīng)的過程代碼：

*******”取前三名“菜單項中的代碼*******

SELECT TOP 3 學(xué)院表.系名,avg(教師表.工資)as平均工資;

FROM 學(xué)院表,教師表;

WHERE 學(xué)院表.系號 = 教師表.系號;

GROUP BY 學(xué)院表.系名;

ORDER BY 2 DESC;

INTO TABLE sa_three.dbf

*************************

*******”取前五名“菜單項中的代碼*******

SELECT TOP 5 學(xué)院表.系名, avg(教師表.工資)as平均工資;

FROM 學(xué)院表,教師表;

WHERE 學(xué)院表.系號 = 教師表.系號;

GROUP BY 學(xué)院表.系名;

ORDER BY 2 DESC;

INTO TABLE sa_five.dbf

*************************

步驟4：單擊”菜單“菜單中的”生成“命令，按提示保存為mymenu，并生成菜單源程序文件

（MPR）。

步驟5：運(yùn)行表單，在表單空白處單擊鼠標(biāo)右鍵，依次執(zhí)行兩個菜單項中的命令。第18套題解析

題目一：基本操作題

【操作步驟】

(1)單擊工具欄中的”新建“按鈕，在彈出的”新建“對話框中，選擇”查詢“，單擊”向?qū)А鞍?鈕，按照向?qū)У奶崾荆紫葟腟TUDENT表中選擇”姓名“和”出生日期“字段，然后按提示單擊” 完成“按鈕，在”另存為“對話框中輸入文件名QUERY3_1.QPR。

(2)單擊工具欄中的”打開“按鈕，打開考生文件夾下的SCORE_MANAGER數(shù)據(jù)庫，選擇 NEW_VIEW3視圖并右擊，選擇”刪除“命令，再在提示框中單擊“移去”按鈕。

(3)在命令窗口中輸入下列代碼并按回車鍵。

INSERT INTO SCORE1(學(xué)號,課程號,成績)VALUES(”993503433“,”0001“,99)

打開考生文件夾下的表單MYFORM3_4.SCX，通過表單控件(4)單擊工具欄中的”打開“按鈕，工具欄向其中添加一個命令按鈕控件，并設(shè)置其Caption屬性為”關(guān)閉“，雙擊”關(guān)閉“命令按鈕，編寫其Click事件代碼為”Thisform.Release“。保存并運(yùn)行表單。題目二：簡單應(yīng)用題(1)【操作步驟】

步驟1：單擊工具欄中的”打開“按鈕，打開考生文件夾下的SCORE_MANAGER數(shù)據(jù)庫，在空白處右擊，選擇”新建本地視圖“命令，將表student和score1添加到視圖設(shè)計器中。

步驟2：在”字段“選項卡中，將”student.學(xué)號“，”student.姓名“，”student.系部“添加到選 定字段。

步驟3：在”篩選“選項卡中，首先選擇”score1.課程號“字段，”條件“選擇Is NULL，并選 擇”否“；再選擇”score1.成績“字段，”條件“選擇Is NULL。

步驟4：保存視圖為”NEW_VIEW“并運(yùn)行視圖。

(2)【操作步驟】

步驟1：單擊工具欄中的”新建“按鈕，新建一個表單，通過表單控件工具欄為表單添加一 個表格控件，設(shè)置其Name屬性為grdcourse。

步驟2：在表單設(shè)計器中選擇表格控件并右擊，選擇”生成器“命令，在表格生成器的”表格 項“選項卡中將COURSE表的所有字段添加到選定字段中。

步驟3：在屬性窗口中修改表格控件的RecordSourceType屬性值為”0-表“。

步驟4：保存表單，輸入文件名MYFORM3.SCX，運(yùn)行表單。題目三：綜合應(yīng)用題 【操作步驟】

步驟1：通過菜單設(shè)計器新建一個菜單，輸入菜單項”統(tǒng)計“和”退出“。步驟2：為”統(tǒng)計“菜單項建立子菜單，并輸入菜單項”平均“。步驟3：在”平均“菜單的”結(jié)果“中選擇”過程“，單擊”編輯“按鈕，在彈出的程序編輯窗口中 輸入下列代碼：

*****”平均“菜單項中的過程代碼***** SET TALK OFF OPEN DATABASE SCORE_MANAGER SELECT Course.課程名, AVG(Score1.成績)as平均成績;FROM course,score1;WHERE Course.課程號 = Score1.課程號;GROUP BY Course.課程名;ORDER BY Course.課程名;INTO TABLE NEW_TABLE32 CLOSE ALL SET TALK ON ************************* 步驟4：在”退出“菜單的結(jié)果中選擇”命令“，輸入語句：SET SYSMENU TO DEFAULT。步驟5：保存菜單為TJ_MENU3，生成菜單的可執(zhí)行程序。步驟6：運(yùn)行菜單并執(zhí)行菜單中的各菜單項。第19套題解析

題目一：基本操作題

【操作步驟】

(1)單擊工具欄中的”打開“按鈕，打開考生文件夾下的表單one，通過表單控件工具欄向表

單添加一個組合框，并修改其Style屬性為“2-下拉列表框”。

(2)修改組合框的RowSourceType屬性為”1-值“，RowSource屬性為”上海,北京“。

(3)通過表單控件工具欄向表單中添加兩個命令按鈕，分別在屬性工具欄中修改兩個按鈕的

Caption屬性為”統(tǒng)計“和”退出“，雙擊”退出“按鈕編寫其Click事件代碼為“ThisForm.Release”。

(4)雙擊“統(tǒng)計”按鈕，編寫”統(tǒng)計“按鈕的Click事件代碼為：

******”統(tǒng)計“按鈕的Click事件代碼******

select * from 歌手表.dbf;

where 歌手出生地 = ThisForm.combo1.list(ThisForm.combo1.listindex);INTO TABLE birthplace.dbf ************************* 保存并運(yùn)行表單。題目二：簡單應(yīng)用題

(1)【操作步驟】

步驟1：單擊工具欄中的”新建“按鈕，新建一個查詢，將”評分表“和”評委表“添加到查詢設(shè) 計器中。

步驟2：在”字段“選項卡中，按要求添加字段”評委姓名“和”分?jǐn)?shù)“到選定字段中。

步驟3：在”篩選“選項卡中的”字段“列中選擇”歌手編號“，”條件“列中選擇”=“，”實例“列 中輸入”01002“。

步驟4：在”排序依據(jù)“選項卡中選擇”分?jǐn)?shù)“字段，升序排列。

步驟5：單擊”查詢“菜單下的”查詢?nèi)ハ颉懊睿O(shè)置查詢?nèi)ハ驗楸怼眗esult“。步驟6：保存查詢名為score_query，并運(yùn)行查詢。

(2)【操作步驟】

步驟1：單擊工具欄中的“新建”按鈕，在“新建”對話框中選擇”報表“，單擊”向?qū)А鞍粹o，在

彈出的“向?qū)нx取”中選擇”報表向?qū)А昂髥螕簟按_定”按鈕。

步驟2：在“步驟1-字段選取”中，選擇表RESULT，然后添加全部字段到可用字段中，連續(xù)

單擊“下一步”按鈕，直到“步驟5-排序記錄”，選擇按”分?jǐn)?shù)“字段降序排列。

步驟3：在“步驟6-完成”中，報表標(biāo)題設(shè)置為空，報表名為score_result。

步驟4：打開報表score_result，選擇主菜單”報表“下的”標(biāo)題/總結(jié)(T)“命令，彈出”標(biāo)題/總 結(jié)“對話框，在”報表標(biāo)題“中選中”標(biāo)題帶區(qū)“復(fù)選框，單擊”確定“按鈕，這樣就在報表中加入了

一個”標(biāo)題帶區(qū)“，打開”報表控件工具欄“，在打開的”報表控件“中選擇”標(biāo)簽“控件，在標(biāo)題帶

區(qū)單擊鼠標(biāo)，輸入”王巖鹽得分情況“。

步驟5：保存并預(yù)覽報表，查看報表的設(shè)計結(jié)果。題目三：綜合應(yīng)用題 【操作步驟】 步驟1：單擊工具欄中的”新建“按鈕，新建一個程序文件，輸入如下代碼并保存程序名為two，并運(yùn)行該程序。

********”two.prg“中的代碼******** SELECT 歌手表.歌手姓名, avg(評分表.分?jǐn)?shù))as 得分;

FROM 歌手表,評分表;

WHERE 歌手表.歌手編號 = 評分表.歌手編號;

AND left(歌手表.歌手編號,2)= ”01“;

GROUP BY 歌手表.歌手姓名;

ORDER BY 2 DESC, 歌手表.歌手姓名 DESC;

INTO TABLE final.dbf ************************* 步驟2：單擊工具欄中的”新建“按鈕，新建一個表單，將其Name屬性設(shè)置為score_form，通

過表單控件工具欄向表單中添加一個命令按鈕，修改其Caption屬性為”計算“，編寫其Click事件

代碼為“DO two.prg”。

步驟3：保存表單名為score_form，并運(yùn)行該表單。

步驟4：單擊”新建“→”項目“，以score_project為文件名進(jìn)行保存，在項目管理器的”數(shù)據(jù)“ 選項卡中選擇自由表，單擊”添加“按鈕，在”打開“對話框中選擇要添加的自由表”歌手表“、” 評委表“和”評分表“，在”文檔“選項卡中選擇表單，單擊”添加“按鈕，在”打開“對話框中選擇要

添加的表單文件score_form。單擊“連編”按鈕，在”連編選項“中選擇”連編應(yīng)用程序“，以文件名

score_app保存應(yīng)用程序。第20套題解析 題目一：基本操作題

【操作步驟】

(1)在命令窗口中輸入命令“use employee”，然后按回車鍵。接著在命令窗口輸入命令“copy stru to emp_bak.dbf”，再按回車鍵。也可以通過常用工具欄中的”打開“按鈕打開employee 表，然后在命令窗口輸入“copy stru to emp_bak.dbf”，再按回車鍵。

(2)打開考生文件夾下的”employee“表，在命令窗口輸入”modi stru“命令，在表設(shè)計器中按

要求為表設(shè)置候選索引，索引名為”empid“，索引表達(dá)式為”職員號“。

(3)單擊工具欄中的“新建”按鈕，通過報表向?qū)陆ㄒ粋€報表，向其中添加employee 表，然后按要求將指定字段添加到報表中，并將”職員號“設(shè)置升序排序。修改報表樣式為”簡報式“，報表標(biāo)題為”職員一覽表“。最后將報表保存為employee.frx。

(4)單擊工具欄中的“新建”按鈕，新建一個名為one的程序文件，并在其中輸入代碼”report form employee“，最后在命令窗口輸入”DO one.prg“運(yùn)行程序，查看報表的預(yù)覽結(jié)果。題目二：簡單應(yīng)用題

(1)【操作步驟】

步驟1：在命令窗口中輸入命令”Create form myform“，按下回車鍵新建一個表單。

步驟2：在表單空白處單擊鼠標(biāo)右鍵，選擇”數(shù)據(jù)環(huán)境“命令，為表單添加數(shù)據(jù)環(huán)境表 ”employee“，并將”employee“從數(shù)據(jù)環(huán)境中拖拽表到表單中，在表單的屬性窗口中修改表格的

Name屬性為Grid1。

步驟3：通過表單控件工具欄為表單添加一個命令按鈕，修改其Caption屬性為”退出“，雙

擊命令按鈕，編寫其Click事件”ThisForm.Release“。

步驟4：保存并運(yùn)行表單。

(2)【操作步驟】

步驟1：單擊工具欄中的”打開“按鈕，打開考生文件夾下的程序文件two.prg。

步驟2：修改程序中的錯誤命令。

第1處錯誤改為：from employee p join employee c;

第2處錯誤改為：on p.組別=c.組別 where c.職務(wù)=”組長“ and c.姓名<>p.姓名;

步驟3：保存并運(yùn)行程序，查看程序的運(yùn)行結(jié)果。題目三：綜合應(yīng)用題

【操作步驟】

步驟1：在命令窗口中輸入“Create form form_three”，按下回車鍵建立一個表單，通過表單

控件工具欄按題目要求為表單添加一個文本框控件、一個標(biāo)簽控件和一個命令按鈕控件。在表

單屬性窗口中修改標(biāo)簽的Name屬性為”Ln“，Caption屬性為”輸入職員號“，文本框的Name屬性

為”Textn“，命令按鈕的Name屬性為”Commands“，Caption屬性為”開始查詢“。

步驟2：雙擊命令按鈕，輸入其Click事件代碼：

*****”開始查詢“按鈕的click事件代碼*****

x=ThisForm.textn.Value

a = ”SELECT Order.訂單號, Order.客戶號, Order.簽訂日期, Order.金額 FROM order WHERE Order.職員號 = x ORDER BY Order.簽訂日期 INTO TABLE t“ + x

&a

*************************************

步驟3：單擊工具欄中的“新建”按鈕，新建一個菜單，菜單項為“查詢”和“退出”，對應(yīng)的命

令分別為“DO FORM form_three”和“set sysmenu to default”。保存菜單為mymenu并生成可執(zhí)行菜 單。

步驟4：運(yùn)行菜單，單擊”查詢“打開表單并按要求運(yùn)行表單。第21套題解析

題目一：基本操作題

【操作步驟】

(1)步驟1：單擊常用工具欄中的”打開“按鈕，打開考生文件夾下的菜單my_menu。然后在

菜單設(shè)計器中單擊”文件“菜單項后的”編輯“按鈕。

步驟2：選擇”退出“菜單項并單擊右側(cè)的”插入“接鈕，在”關(guān)閉“和”退出“之間插入一行，在

”菜單名稱“處輸入”-“。最后將”退出“項的結(jié)果設(shè)置為”命令“，并輸入“SET SYSMENU TO DEFAULT”。

(2)步驟1：單擊常用工具欄中的”新建“按鈕，新建一個空白報表，在報表設(shè)計器窗口中選

擇”報表“菜單下的”快速報表“命令。

步驟2：選中考生文件夾下的”金牌榜“表，即可打開”快速報表“對話框，單擊對話框中的” 字段“按鈕，將”國家代碼“和”金牌數(shù)“兩個字段添加到”選定字段“中。單擊”確定“按鈕回到報表

設(shè)計器窗口，保存報表為”sport_report“，預(yù)覽以查看報表設(shè)計結(jié)果。

(3)單擊工具欄中的“新建”按鈕，新建一個程序文件，輸入如下的命令語句。

USE 金牌榜

COPY STRU TO GOLDEN

保存程序名為”one.prg“，最后運(yùn)行該程序文件。

(4)在命令窗口中輸入命令“insert into golden Value(”011“,9,7,11)”，并按回車鍵，然后將將此

命令存儲到新建的two.prg文件中。題目二：簡單應(yīng)用題

(1)【操作步驟】

單擊工具欄中的”新建“按鈕，新建程序文件three，然后輸入以下命令語句。

*******”three.prg“中的程序代碼*******

SELECT 國家.國家名稱, COUNT(獲獎牌情況.名次)AS 金牌數(shù);

FROM 國家,獲獎牌情況;

WHERE 國家.國家代碼 = 獲獎牌情況.國家代碼;

AND 獲獎牌情況.名次=1;

GROUP BY 國家.國家名稱;

ORDER BY 2 DESC, 國家.國家名稱 DESC;

INTO TABLE temp.dbf

*************************

保存并運(yùn)行程序。

(2)【操作步驟】

步驟1：單擊工具欄中的”新建“按鈕，新建一個表單，按題目要求添加一個列表框、一個

選項組和一個命令按鈕，并修改其屬性如下：

表單的Name屬性為myform，caption屬性為”獎牌查詢“。

列表框的RowSourceType屬性為”3-SQL“，RowSource屬性為”Select 國家名稱 From 國家

Into Cursor LSB“。

選項組的ButtonCount屬性為”3“。

單選鈕1的Caption屬性為”金牌“。

單選鈕2的Caption屬性為”銀牌“。單選鈕3的Caption屬性為”銅牌“。命令按鈕的Caption屬性為”退出“。

步驟2：保存表單為”myform“，運(yùn)行以查看表單的設(shè)計結(jié)果。題目三：綜合應(yīng)用題

【操作步驟】

步驟1：打開項目可使用”文件“菜單下的”打開“命令來完成，也可在命令窗口中用”MODIFY PROJECT sport_project“命令來打開。

步驟2：單擊工具欄中的”新建“按鈕，新建一個程序，在程序文件中輸入下列命令。

*************************

SELECT 國家.國家名稱,COUNT(獲獎牌情況.名次)AS 獎牌總數(shù);

FROM 國家,獲獎牌情況 WHERE 國家.國家代碼=獲獎牌情況.國家代碼;

GROUP BY 國家.國家名稱;

ORDER BY 2 DESC,國家.國家名稱;

INTO TABLE 假獎牌榜.dbf

*************************

以Four.prg為文件名保存程序并運(yùn)行。

步驟3：單擊項目管理器中的”文檔“選項卡，展開”表單“前面的”＋“，選中表單”sport_from“ 并單擊右側(cè)的”修改“按鈕，在表單sport_form ”生成表“命令按鈕的Click事件代碼中輸入下列命 令。

DO Four.prg

步驟4：選中項目sport_project中”文檔“選項卡下的”報表“，單擊添加命令可將快速報表 sport_report添加到項目中。然后在表單sport_form ”瀏覽報表“命令按鈕的Click事件代碼中輸入 命令。

REPORT FORM SPORT_REPORT.FRX PREVIEW

步驟5：在項目管理器中選中“文檔”選項卡，按要求添加自由表，然后單擊”連編“按鈕，生

成連編應(yīng)用程序，應(yīng)用程序文件名保存為sport_app.app。第22套題解析

題目一：基本操作題

【操作步驟】

(1)通過”新建“對話框創(chuàng)建一個數(shù)據(jù)庫，文件名為”訂單管理“，在打開的數(shù)據(jù)庫設(shè)計器中右 擊空白處，選擇”添加表“命令，將考生文件夾下的”employee“和”orders“兩個表添加到”訂單管

理“數(shù)據(jù)庫中。

(2)在數(shù)據(jù)庫設(shè)計器中右擊”orders“表，選擇”修改“命令，在打開的表設(shè)計器中選擇”索引“ 選項卡，輸入索引名”je“，選擇類型為”普通索引“，”表達(dá)式“為”金額“，最后單擊”確定“按鈕，保存對表的修改。

(3)在打開的數(shù)據(jù)庫設(shè)計器中右擊空白處，選擇”新建表“命令，保存表文件為”customer“，在打開的表設(shè)計器中，按題目要求設(shè)置customer表的結(jié)構(gòu)。

(4)在數(shù)據(jù)庫設(shè)計器中右擊”orders“表，選擇”修改“命令，在打開的表設(shè)計器的”字段“選項 卡中設(shè)置”客戶號“字段為升序，在”索引“選項卡中為”orders“表建立普通索引，索引名和索引表

達(dá)式均為”客戶號“。以同樣的方式為”customer“表建立主索引，索引名和索引表達(dá)式均為”客戶

號“，最后從主索引拖動鼠標(biāo)至普通索引以建立兩表之間的永久聯(lián)系。題目二：簡單應(yīng)用題(1)【操作步驟】

步驟1：單擊工具欄中的“打開”按鈕，打開表單formone.scx，在屬性窗口中設(shè)置Text1的Value 屬性為”=date()“。設(shè)置表格控件的RecordSourcetype屬性為”4－SQL說明“。

步驟2：雙擊表單中的”確定“按鈕，修改其Click事件代碼如下。

錯誤1：set century to 4

正確：set century on 4

錯誤2：va＝text1.value

正確：va=thisform.text1.value

錯誤3：this.grid1.RowdSource=st

正確：thisform.grid1.RecordSource=st

步驟3：雙擊”關(guān)閉“按鈕，編寫其Click事件代碼為”ThisForm.Release“。

(2)【操作步驟】

步驟1：通過”新建“對話框新建查詢，將考生文件夾下的”employee“和”orders“兩個表添加

到查詢設(shè)計器中。在查詢設(shè)計器中的”字段“選項卡中，添加字段”employee.組別“、表達(dá)式 ”sum(orders.金額)as 總金額“、表達(dá)式”max(orders.金額)as 最高金額“和表達(dá)式”avg(orders.金額)as平均金額“到”選定字段“列表框中。

步驟2：在查詢設(shè)計器中的”篩選“選項卡中，選擇”字段名“下拉列表中的”表達(dá)式“選項打開

”表達(dá)式生成器“對話框，在其中設(shè)置表達(dá)式”year(orders.簽訂日期)“，在”條件“下拉列表框中選

擇”=“，在”實例“文本框中輸入”2001“；在”排序依據(jù)“選項卡中，設(shè)置按”總金額“降序排序；在

”分組依據(jù)“選項卡中，將”employee.組別“字段添加到”分組字段“列表框中。單擊”滿足條件“按

鈕，在”滿足條件“對話框中選擇字段名為”總金額“，條件為”>=“，實例中輸入”500“．

步驟3：選擇”查詢“菜單下的”查詢?nèi)ハ颉懊睿趶棾龅摹辈樵內(nèi)ハ颉皩υ捒蛑羞x擇表，輸入

表名為”tableone“，并關(guān)閉該對話框。保存查詢文件名為”queryone.qpr“，并運(yùn)行查詢。題目三：綜合應(yīng)用題 【操作步驟】

步驟1：通過”新建“對話框新建一個菜單，然后選擇”顯示“菜單下的”常規(guī)選項“命令，在彈 出的”常規(guī)選項“對話框中單擊”位置“中的”追加“單選按鈕，單擊”確定“按鈕。

步驟2：按照題目的要求新建一個”考試“菜單，設(shè)置該菜單的”結(jié)果“為”子菜單“，再單擊” 創(chuàng)建“按鈕建立兩個菜單項”統(tǒng)計“和”返回“，結(jié)果均設(shè)置為”過程“。編寫”統(tǒng)計“菜單項的過程代

碼如下。

********”統(tǒng)計“菜單項的過程代碼******* SELECT year(orders.簽訂日期)as 年份,month(orders.簽訂日期)as 月份,;sum(orders.金額)as 合計;FROM orders;GROUP BY 2,1;HAVING 合計 >= 0;ORDER BY 1 DESC, 2;INTO TABLE tabletwo.dbf ************************* 編寫”返回“菜單項的過程代碼為” set sysmenu to default“。

步驟3：保存菜單為”mymenu“，選擇”菜單“菜單中的”生成“命令，生成該菜單的可執(zhí)行文 件，運(yùn)行菜單查看設(shè)計結(jié)果。

步驟4：通過”新建“菜單新建一個項目，文件名為myproject。在項目管理器中單擊”其他“ 選項卡，選中”菜單“項并單擊右側(cè)的”添加“按鈕，將新建的菜單文件”mymenu“添加到項目中。步驟5：展開項目管理器”其他“選項卡中的”菜單“項，右擊”mymenu“，查看其中的”設(shè)置為 主文件“是否被選中(前面有對號標(biāo)記)，如果沒有就需要單擊此項。在項目管理中單擊”連編“按

鈕，選中”連編選項“對話框中的”連編應(yīng)用程序“單選按鈕，并單擊”確定“按鈕，保存程序名為

”myproject.app“。

步驟6：單擊”程序“菜單中的”運(yùn)行“命令，打開其中的”myproject.app“，然后依次執(zhí)行”統(tǒng)

計“和”返回“命令。第23套題解析

題目一：基本操作題

【操作步驟】

(1)通過常用工具中的”打開“按鈕打開考生文件夾下的表單”myform“，然后在屬性窗口中修 改其”AutoCenter“屬性為”.T.-真“。

(2)選中表單myform中的所有控件，在屬性窗口中修改它們的Width屬性為60，Height屬性為 25。

(3)選中表單myform中的West、Center和East三個命令按鈕，單擊”布局“工具欄中的”頂邊對

齊“按鈕；再選中表單中的North、Center和South三個命令按鈕，單擊”布局“工具欄中的”左邊對 齊“按鈕。

(4)依次選中表單myform中的Center、East、South、West和North五個按鈕，分別在屬性窗口

中設(shè)置它們的TabIndex屬性為1、2、3、4和5。題目二：簡單應(yīng)用題

(1)【操作步驟】

步驟1：通過”新建“對話框新建一個查詢文件，隨即彈出”打開“對話框，將考生文件夾下的

表”xuesheng“和”chengji“添加到查詢設(shè)計器中。

步驟2：在”字段“選項卡中，將”xuesheng.學(xué)號“、”xuesheng.姓名“、”chengji.數(shù)學(xué)“、”chengji.英語“和”chengji.信息技術(shù)“5個字段依次添加到”選定字段“列表框中；在”篩選“選項卡中進(jìn)行如

下設(shè)置：

字段名條件 chengji.數(shù)學(xué)>= chengji.英語>= chengji.信息技術(shù)>= 實例 90 90 90 邏輯 OR OR 在”排序依據(jù)“選項卡中，將xuesheng.學(xué)號添加到”排序條件“列表框中，并選擇”降序“單選 按鈕。

步驟3：選擇”查詢“菜單下的”查詢?nèi)ハ颉懊睿诖蜷_的”查詢?nèi)ハ颉皩υ捒蛑羞x擇”表“，輸 入表名為”table1“，保存查詢文件為”query1.qpr“并運(yùn)行。

(2)【操作步驟】

步驟1：通過”新建“對話框新建一個數(shù)據(jù)庫，文件名為”cj_m“，在數(shù)據(jù)庫設(shè)計器中右鍵單擊 數(shù)據(jù)庫的空白處，選擇”添加表“命令，將表”xuesheng“和”chengji“添加到數(shù)據(jù)庫中。

步驟2：新建一個視圖，將表”xuesheng“和”chengji“添加到視圖設(shè)計器中，并為兩個表建立 默認(rèn)的聯(lián)接。

步驟3：在”字段“選項卡中，將”xuesheng.學(xué)號“、”xuesheng.姓名“和”chengji.英語“3個字段 依次添加到”選定字段“列表框中；在”篩選“選項卡中，”字段名“列選擇”xuesheng.民族“，單擊” 否“下面的按鈕，使其處于選中的狀態(tài)，條件列選擇”=“，實例框中輸入”漢“；在”排序依據(jù)“選

項卡中，選擇按”chengji.英語“降序排序，按”xuesheng.學(xué)號“升序排序。將視圖保存為”view1“。

步驟4：新建一個查詢，將新建的”view1“視圖添加到新建的查詢中，選擇全部字段，設(shè)置 查詢?nèi)ハ驗楸怼眛able2“，保存并運(yùn)行查詢，查詢文件名默認(rèn)。

題目三：綜合應(yīng)用題

【操作步驟】

步驟1：通過前面所學(xué)的知識，按照題目的要求新建一個表”table3“。

步驟2：新建程序prog1.prg,輸入下列命令語句，保存并運(yùn)行該程序。

*********prog1.prg中的代碼*********

SET TALK OFF

OPEN DATABASE cj_m

SELECT * FROM table3 WHERE.f.INTO TABLE temp

SELECT 1

USE xuesheng

INDEX ON 學(xué)號 TAG 學(xué)號

SELECT 2

USE chengji

INDEX ON 學(xué)號 TAG 學(xué)號

SET RELATION TO 學(xué)號 INTO xuesheng

GO TOP

DO WHILE.NOT.EOF()

IF chengji.數(shù)學(xué)<60

INSERT INTO temp Values(xuesheng.學(xué)號,xuesheng.姓名,'數(shù)學(xué)',chengji.數(shù)學(xué))

ENDIF

IF chengji.英語<60

INSERT INTO temp Values(xuesheng.學(xué)號,xuesheng.姓名,'英語',chengji.英語)

ENDIF

IF chengji.信息技術(shù)<60

INSERT INTO temp Values(xuesheng.學(xué)號,xuesheng.姓名,'信息技術(shù)',chengji.信息技 術(shù))

ENDIF

SKIP

ENDDO

SELECT * FROM temp ORDER BY 分?jǐn)?shù),學(xué)號 DESC INTO ARRAY arr

INSERT INTO table3 FROM ARRAY arr

CLOSE DATABASE

CLOSE TABLES ALL

DROP TABLE temp

SET TALK ON

RETURN

********************************** 第24套題解析

題目一：基本操作題

【操作步驟】

(1)單擊常用工具欄中的”打開“按鈕，打開數(shù)據(jù)庫SELLDB。在數(shù)據(jù)庫設(shè)計器中，選擇表”s_t“ 并右擊，選擇”修改“命令，在表設(shè)計器中，單擊”索引“選項卡，輸入索引名”NO“，選擇”類型“ 為”主索引“，”表達(dá)式“為”部門號+“，再移到下一個索引項，輸入索引名”部門號“，選擇類

型為”普通索引“，表達(dá)式為”部門號“，最后單擊”確定“按鈕，再單擊”是(Y)“按鈕。

(2)在命令窗口中輸入以下語句，然后按回車鍵。

ALTER TABLE s_t ADD COLUMN 備注 C(30)

(3)步驟1：在命令窗口中輸入以下語句，然后按回車鍵。ALTER TABLE s_t ALTER SET DEFAULT ”2004“ 步驟2：新建程序文件，將上述語句復(fù)制到該程序文件中，并保存該文件為DNE.PRG。(4)步驟1：在數(shù)據(jù)庫設(shè)計器中，選擇”dept“表中主索引”部門號“并按住不放，然后移動鼠標(biāo) 拖到”s_t“表中的索引”部門號“處，松開鼠標(biāo)。

步驟2：在已建立的永久性聯(lián)系后，雙擊關(guān)系線，打開”編輯關(guān)系“對話框。在”編輯關(guān)系“對 話框中，單擊”參照完整性“按鈕，打開”參照完整性生成器“對話框。在單擊”參照完整性“按鈕

時，可能會要求整理數(shù)據(jù)庫，若要求請整理后重新做操作，方法為單擊”數(shù)據(jù)庫“菜單中的”清理

數(shù)據(jù)庫“命令。

步驟3：在”參照完整性生成器“對話框中，單擊”更新規(guī)則“選項卡，并選擇”級聯(lián)“單選按鈕； 單擊”刪除規(guī)則“選項卡，并選擇”限制“單選按鈕；單擊”插入規(guī)則“選項卡，并選擇”忽略“單選按

鈕，然后單擊”確定“按鈕，并顯示”是否保存改變，生成參照完整性代碼并退出？“提示框，最

后單擊”是“按鈕，這樣就生成了指定參照完整性。

題目二：簡單應(yīng)用題

(1)【操作步驟】

步驟1：單擊常用工具欄中的”新建“按鈕，在”新建“對話框中文件類型選擇”表單“，利用向 導(dǎo)創(chuàng)建表單。在”向?qū)нx取“對話框中，選擇”一對多表單向?qū)А安螕簟贝_定“按鈕，并顯示”一對

多表單向?qū)А皩υ捒颉?/p>

步驟2：在”一對多表單向?qū)А皩υ捒虻摹辈襟E1－從父表中選定字段“中，在”數(shù)據(jù)庫和表“列表

框中選擇表”DEPT“，”可用字段“列表框中顯示表DEPT的所有字段名，并選定所有字段名，再單

擊”下一步“按鈕。

步驟3：在”一對多表單向?qū)А皩υ捒虻摹辈襟E2－從子表中選定字段“中，選取表”S_T“，”可用

字段“列表框中顯示表S_T的所有字段名，選定所有字段名后單擊”下一步“按鈕。

步驟4：在”一對多表單向?qū)А皩υ捒虻摹辈襟E3－建立表之間的關(guān)系“中，單擊”下一步“按鈕。

步驟5：在”一對多表單向?qū)А皩υ捒虻摹辈襟E4－選擇表單樣式“中，在”樣式“中選擇”陰影式“，在”按鈕類型“中選擇”圖片按鈕“，再單擊”下一步“按鈕。

步驟6：在”一對多表單向?qū)А皩υ捒虻摹辈襟E5－排序次序“中，選定”部門號“字段并選擇”升

序“，再單擊”添加“按鈕，再單擊”下一步“按鈕。

步驟7：在”一對多表單向?qū)А皩υ捒虻摹辈襟E6－完成“中，在”請輸入表單標(biāo)題“文本框中輸入

”數(shù)據(jù)輸入維護(hù)“，再單擊”完成“按鈕。

步驟8：在”另存為“對話框中，輸入保存表單名”sd_edit“。再單擊”保存“按鈕，最后表單就 生成了。

(2)【操作步驟】

單擊常用工具欄中的”打開“按鈕，在”打開“對話框中選擇”TWO.PRG“文件，單擊”確定“按 鈕。

將第5行改為：(一季度利潤+二季度利潤+三季度利潤+四季度利潤)/(一季度銷售額+二季度 銷售額+三季度銷售額+四季度銷售額)AS 利潤率；

將第6行改為：FROM S_T,DEPT；

將第8行改為：ORDER BY ,利潤率 DESC；

將第9行改為：INTO TABLE S_SUM

題目三：綜合應(yīng)用題

【操作步驟】

步驟1：單擊常用工具欄中的”打開“按鈕打開數(shù)據(jù)庫selldb，然后單擊常用工具欄中的”新建

“按鈕，文件類型選擇”表單“，打開表單設(shè)計器，并將表單保存為sd_select。

步驟2：在表單設(shè)計器中，設(shè)置表單的Caption屬性為”部門數(shù)據(jù)查詢“，Name屬性為

”form_one“。

步驟3：在表單設(shè)計器中，單擊鼠標(biāo)右鍵，在彈出菜單中選擇”數(shù)據(jù)環(huán)境“命令，在”添加表

或視圖“對話框中，選擇”s_t.dbf“表，并單擊”添加“按鈕，關(guān)閉”添加表或視圖“對話框。

步驟4：在表單設(shè)計器中，添加一個標(biāo)簽Label1，設(shè)置其Caption屬性為”“；添加一個微

調(diào)控件Spinner1，設(shè)置其SpinnerHighValue屬性為”2010.00“，SpinnerLowValue屬性為”1999.00“，Value屬性為”2003“；添加兩個命令按鈕，將第1個命令按鈕的Caption屬性設(shè)置為”查詢“，將第2 個命令按鈕的Caption屬性設(shè)置為”退出“。

步驟5：雙擊”退出“命令按鈕，在”Command2.Click“編輯窗口中輸入”Thisform.Release“，接

著關(guān)閉編輯窗口。添加一個表格Grid1，設(shè)置其RecordSourceType屬性為”4-SQL說明“；雙擊”查

詢“命令按鈕，在”Command1.Click“編輯窗口中輸入下列語句。接著關(guān)閉編輯窗口。

ThisForm.Grid1.RecordSource=”SELECT*FROMs_tWHERE ='“+str(thisform.Spinner1.value,4,0)+”' into cursor lsb“

第25套題解析

題目一：基本操作題

【操作步驟】

(1)單擊常用工具欄中的”打開“按鈕，打開數(shù)據(jù)庫stock。在命令窗口中輸入：REMOVE TABLE stock_fk。如果顯示提示信息框，那么單擊”是“按鈕。

(2)在”數(shù)據(jù)庫設(shè)計器－stock“中單擊鼠標(biāo)右鍵，顯示右擊菜單，選擇”添加表“命令，并選擇

相應(yīng)的表文件即可(stock_name)。

(3)在”數(shù)據(jù)庫設(shè)計器－stock“中，選擇表”stock_sl“并單擊鼠標(biāo)右鍵，選擇”修改“命令，在屏

幕上顯示”表設(shè)計器－stock_sl.dbf“窗口，單擊”索引“選項卡，然后輸入索引名”股票代碼“，選擇

類型為”主索引“，表達(dá)式為”股票代碼“，最后單擊”確定“按鈕，再單擊”是(Y)“就可以建立主索 引了。

(4)步驟1：在”數(shù)據(jù)庫設(shè)計器－stock“中，選擇表”stock_name“并單擊鼠標(biāo)右鍵，選擇”修改“ 命令項。

步驟2：在”表設(shè)計器－stock_name.dbf“中，選擇”股票代碼“字段，在”字段有效性“組的”規(guī)則“中

輸入”LEFT(股票代碼,1)=“6”“，在”信息“中輸入”“股票代碼的第一位必須是6”“，最后單擊”確定

“按鈕即可。

題目二：簡單應(yīng)用題(1)【操作步驟】

在命令窗口輸入以下程序語句，并按回車鍵。

SELECT stock_name.股票簡稱,stock_sl.現(xiàn)價,stock_sl.買入價,stock_sl.持有數(shù)量;FROM stock_name,stock_sl;WHERE stock_sl.股票代碼=stock_name.股票代碼 And stock_sl.現(xiàn)價>stock_sl.買入價;ORDER BY stock_sl.持有數(shù)量 DESC;

INTO TABLE stock_temp

(2)【操作步驟】

步驟1：單擊常用工具欄中的”新建“按鈕，文件類型選擇”報表“，利用向?qū)?chuàng)建報表。

步驟2：在”向?qū)нx取“對話框中，選擇”一對多報表向?qū)А安螕簟贝_定“按鈕，并顯示”一對多 報表向?qū)А皩υ捒颉?/p>

步驟3：在”一對多報表向?qū)А皩υ捒虻摹辈襟E1－從父表選擇字段“中，首先要選取表 ”stock_name“，在”可用字段“列表框中顯示表stock_name的所有字段名，并選定”股票簡稱“添加

到”選定字段“列表框中，單擊”下一步“按鈕。

步驟4：在”一對多報表向?qū)А皩υ捒虻摹辈襟E2－從子表選擇字段“中，選取表”stock_sl“，在” 可用字段“列表框中顯示表stock_sl的所有字段名，并選定所有的字段添加到”選定字段“列表框

中，單擊下一步”按鈕。

步驟5：在“一對多報表向?qū)А睂υ捒虻摹安襟E3－為表建立關(guān)系”中，單擊“下一步”按鈕。步驟6：在“一對多報表向?qū)А睂υ捒虻摹安襟E4－排序記錄”中，選定“股票代碼”字段并選擇“ 升序”，再單擊“添加”按鈕，單擊“完成”按鈕。

步驟7：在“一對多報表向?qū)А睂υ捒虻摹安襟E6－完成”中，在“報表標(biāo)題”文本框中輸入“股票 持有情況”，單擊“完成”按鈕。

步驟8：在“另存為”對話框中，輸入保存報表名“stock_report”，再單擊“保存”按鈕，最后報 表就生成了。根據(jù)題意將標(biāo)題區(qū)顯示的當(dāng)前日期移到頁注腳區(qū)顯示，保存即可。題目三：綜合應(yīng)用題 【操作步驟】

步驟1：單擊常用工具欄中的“新建”按鈕，文件類型選擇“表單”，打開表單設(shè)計器。單擊常 用工具欄中的“保存”按鈕，在彈出“保存”對話框中輸入“mystock”即可。

步驟2：在“表單設(shè)計器－mystock.scx”中，在“屬性”的Caption處輸入“股票持有情況”，在Name 處輸入“mystock”。

步驟3：在“表單設(shè)計器－mystock.scx”中，添加兩個文本框(“Text1”和“Text2”)。在“表單設(shè) 計器－mystock.scx”中，添加三個命令按鈕，單擊第1個命令按鈕在“屬性”的Caption處輸入“查詢

”，單擊第2個命令按鈕在“屬性”的Caption處輸入“清空”，單擊第3個命令按鈕在“屬性”的Caption 處輸入“退出”按鈕。

步驟4：雙擊“查詢”命令按鈕，在“Command1.Click”編輯窗口中輸入命令組，接著關(guān)閉編輯 窗口。

pinyin=alltrim(thisform.text1.value)

open database stock

use stock_name

locate for 漢語拼音=pinyin

if found()

SELECT 持有數(shù)量,股票簡稱;

FROM stock_sl,stock_name;

WHERE 漢語拼音=pinyin and stock_sl.股票代碼=stock_name.股票代碼;

INTO array a

thisform.text1.value=a[2]

thisform.text2.value=a[1]

else

wait “沒有查詢到,請重輸” window timeout 2

endif

步驟5：雙擊“清空”命令按鈕，在“Command2.Click”編輯窗口中輸入命令組，接著關(guān)閉編輯 窗口。

thisform.text1.value=“"

thisform.text2.value=”“

步驟6：雙擊”退出“命令按鈕，在”Command3.Click“編輯窗口中輸入”Thisform.Release“，接

著關(guān)閉編輯窗口。

步驟7：運(yùn)行表單，并按題目要求進(jìn)行查詢。第26套題解析

題目一：基本操作題

【操作步驟】

(1)打開表單，在屬性窗口將表單的Movable屬性修改為．F.并將其Caption屬性設(shè)置為”表單 操作“。

(2)在系統(tǒng)菜單中的”表單“菜單中選擇”新建方法程序“打開”新建方法程序“對話框，然后在

名稱框中輸入”mymethod“并單擊”添加“按鈕，關(guān)閉對話框后雙擊表單空白處，編寫表單的 mymethod事件代碼如下：

wait ”mymethod“ window

(3)雙擊打開OK按鈕的Click事件，輸入:

ThisForm.mymethod

(4)雙擊打開Cancel按鈕的Click事件，輸入：

ThisForm.Release 題目二：簡單應(yīng)用題

【解題思路】 在查詢設(shè)計器中完成查詢文件的建立，在視圖設(shè)計器中完成視圖的建立，并 新建一個查詢，添加視圖到查詢設(shè)計中，以完成”生成表“的功能。

(1)【操作步驟】

步驟1：新建一個查詢，并將xuesheng和chengji兩個表添加到查詢設(shè)計器中。按要求添加字

段”xuesheng.學(xué)號“、”xuesheng.姓名“、”chengji.數(shù)學(xué)“、”chengji.英語“和”chengji.信息技術(shù)“到” 選定字段“框中。

步驟2：在篩選選項卡中添加表達(dá)式”YEAR(xuesheng.出生日期)“，條件設(shè)置為”=“，實例中

輸入1982。

步驟3：在篩選選項卡中選擇字段”民族“，條件設(shè)置為”= “，實例中輸入”漢“。

步驟4：在排序選項卡中選擇”降序“，添加字段”學(xué)號“。

步驟5：選擇系統(tǒng)菜單中的”查詢“→”查詢?nèi)ハ颉埃瑔螕簟北怼鞍粹o，輸入表名”table1“。

步驟6：保存查詢?yōu)椤眖uery1“并運(yùn)行查詢。

(2)【操作步驟】

步驟1：在命令窗口輸入”Crea data cj_m“，創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫。

步驟2：打開cj_m數(shù)據(jù)庫并向其中添加表”xuesheng“和”chengji“。

步驟3：在數(shù)據(jù)庫設(shè)計器中新建一個視圖，并將xuesheng和chengji兩個表添加到新建的視圖

中，按要求添加字段”xuesheng.學(xué)號“、”xuesheng.姓名“、”chengji.數(shù)學(xué)“、”chengji.英語“和”chengji.信息技術(shù)“。

步驟4：在篩選選項卡中分別選擇字段”數(shù)學(xué)“、”英語“和”信息技術(shù)“，條件均為”<“，實例 為”60“，邏輯為”or“。

步驟5：在排序選項卡中選擇”降序“，添加字段”學(xué)號“。

步驟6：保存視圖為view1.新建一個查詢，將視圖添加到查詢設(shè)計器中。

步驟7：添加全部字段，選擇查詢?nèi)ハ驗楸恚斎氡砻眛able2“并運(yùn)行查詢。題目三：綜合應(yīng)用題

【操作步驟】

步驟1：建立表可以通過常用工具欄中的”新建“按鈕完成，依次執(zhí)行”文件“→”新建“→”表“ →”新建文件“命令，在打開的表設(shè)計器中依次輸入各字段的名稱，并設(shè)置各字段的類型和寬度，設(shè)置完成后單擊”確定“按鈕，選擇不輸入記錄。

步驟2：建立菜單可以使用”文件“菜單完成，選擇”文件“→”新建“→”菜單“→”新建文件“ 命令打開菜單設(shè)計器。打開”顯示“菜單下的”常規(guī)選項“對話框，在”位置“處選擇追加，則新建

立的子菜單會在當(dāng)前vfp系統(tǒng)菜單后顯示。

步驟3：在菜單名稱中填入”考試“，結(jié)果為子菜單，單擊創(chuàng)建；在子菜單的菜單名稱中輸入 ”計算“、”返回“，結(jié)果均為過程。

步驟4：在”計算“菜單項的過程中輸入下列代碼。

************************* SELECT Xuesheng.民族,avg(Chengji.數(shù)學(xué))as x,AVG(Chengji.英語)AS y;FROM xuesheng,chengji;WHERE Xuesheng.學(xué)號 = Chengji.學(xué)號 AND Xuesheng.民族=”漢“;INTO ARRAY a INSERT INTO table3 FROM ARRAY a SELECT Xuesheng.民族,avg(Chengji.數(shù)學(xué))as x,AVG(Chengji.英語)AS y;FROM xuesheng,chengji;WHERE Xuesheng.學(xué)號 = Chengji.學(xué)號;AND Xuesheng.民族!=”漢“ INTO ARRAY a INSERT INTO table3 FROM ARRAY a UPDATE table3 SET 民族='其他' WHERE 民族!=”漢“ ************************* 在”返回“菜單項的過程中輸入語句”SET SYSMENU TO DEFAULT。

步驟5：保存菜單名為mymenu，在系統(tǒng)菜單中單擊“菜單”→“生成”命令，生成可執(zhí)行程序 并運(yùn)行。第27套題解析

題目一：基本操作題 【操作步驟】

(1)打開表單myform，按Shift選中3個控件，在菜單中選擇“格式”→“對齊”→“頂邊對齊”命 令。

(2)選中“確定”按鈕，在屬性窗中找到屬性DEFAULT，把它設(shè)置為．T.。

(3)選中表單，將其Name 屬性改為myform，Caption屬性改為：表單操作。(4)雙擊確定按鈕，在Click事件里寫入

ThisForm.Height=val(ThisForm.Text1.value)題目二：簡單應(yīng)用題

(1)【操作步驟】

步驟1：單擊工具欄中的“新建”按鈕，在“新建”對話框中選擇“查詢”單選按鈕，再單擊“新

建文件”按鈕。在查詢設(shè)計器中右擊，在彈出的快捷菜單中選擇“添加表”命令，在“打開”對話框

中依次將order、orderitem和goods表添加到查詢中，并設(shè)置三表間的聯(lián)系。

步驟2：在“字段”選項卡中依次將“Order.客戶名”、“Order.訂單號”、“Goods.商品名”、“Goods.單價”、“Orderitem.數(shù)量”、“Order.簽訂日期”添加到選定字段；切換到“篩選”選項卡，在“字段名”中選擇“Order.客戶名”，“條件”選擇“=”，“實例”中輸入：lilan；切換到“排序依據(jù) ”選項卡并在其中選擇字段“Order.訂單號”和“Goods.商品名”，排序選項為“降序”。

步驟3：單擊“查詢”菜單下的“查詢?nèi)ハ颉泵睿凇安樵儭比ハ驅(qū)υ捒蛑羞x擇“表”，在“表名” 文本框框中輸入表名tableone。

步驟四：單擊工具欄中的“保存”按鈕，在“另存為”對話框中輸入queryone。最后運(yùn)行該查 詢。

(2)【操作步驟】

步驟1：在命令窗口輸入命令“Crea database order_m”。

步驟2：單擊工具欄中的“打開”按鈕，打開數(shù)據(jù)庫order_m的數(shù)據(jù)庫設(shè)計器，添加表“order” 和“orderitem”到新建的數(shù)據(jù)庫中。

步驟3：按要求新建一個視圖“viewone”，將“order”和“order item”表添加到視圖設(shè)計器中，選擇字段“訂單號”、“簽訂日期”和“數(shù)量”，篩選條件為“商品號=a00002”，按訂單號升序排序。

步驟4：新建一個查詢，將視圖添加到查詢設(shè)計器中。選擇全部字段，設(shè)置查詢?nèi)ハ驗楸?/p>

tabletwo，保存并運(yùn)行查詢，查詢名為默認(rèn)。題目三：綜合應(yīng)用題

【解題思路】 按要求建立菜單，本題將計算出的總金額添加到表中字段部分較難，需要為 表建立臨時聯(lián)系。【操作步驟】

步驟1：新建一個菜單，按要求輸入菜單項的名稱。步驟2：寫入菜單項“計算”的代碼如下。*******“計算”菜單項中的代碼******* ALTER TABLE ORDER ADD 總金額 N(7,2)SELECT Orderitem.訂單號, sum(goods.單價*orderitem.數(shù)量)as 總金額;FROM goods,orderitem;WHERE Goods.商品號 = Orderitem.商品號;

GROUP BY Orderitem.訂單號;ORDER BY Orderitem.訂單號;INTO TABLE temp.dbf CLOSE ALL SELECT 1 USE TEMP INDEX ON 訂單號 TO ddh1 SELE 2 USE ORDER INDEX ON 訂單號 TO ddh2 SET RELATION TO 訂單號 INTO A DO WHILE.NOT.EOF()REPLACE 總金額 WITH temp.總金額 SKIP ENDDO BROW ************************* 步驟3：寫入菜單項“返回”中的過程代碼為

SET SYSMENU TO DEFAULT 步驟4：保存菜單名為“mymenu”并生成可執(zhí)行文件。運(yùn)行菜單。第28套題解析

題目一：基本操作題

【操作步驟】

(1)打開“employee”表的表設(shè)計器，單擊“索引”選項卡，在索引名處輸入“xm”，類型選擇“ 普通索引”，表達(dá)式為“姓名”。

(2)打開表單文件formone.scx，然后設(shè)置表單的Load事件代碼如下。

use employee.dbf

set order to xm

(3)選中控件工具欄里的“列表框”按鈕，在表單設(shè)計器中拖動鼠標(biāo)，這樣在表單上得到一個

“列表框”對象List1，設(shè)置它的Name屬性為“mylist”，Height屬性為“60”，MultiSelect屬性為．T.。

(4)在屬性窗口設(shè)置mylist列表框的RowSourceType屬性為“6－字段”，RowSource屬性為

“employee.姓名”。題目二：簡單應(yīng)用題

【解題思路】 通過查詢設(shè)計器完成查詢、新建數(shù)據(jù)庫、添加表在視圖設(shè)計器中完成視圖。(1)【操作步驟】 步驟1：單擊“新建”按鈕，在彈出的對話框中選擇“新建查詢”，將“employee”和“order ” 添 加到查詢設(shè)計器中。

步驟2：在查詢設(shè)計器下方的“字段”選項卡中選中并添加題中要求的字段。步驟3：在“排序依據(jù)”選項卡中選擇字段“金額”，按降序排列。步驟4：在“雜項”選項卡中選擇記錄個數(shù)為10。

步驟5：選中菜單欄上的“查詢”→“查詢?nèi)ハ颉保趶棾龅摹安樵內(nèi)ハ颉睂υ捒蛑羞x擇表，并在 表名處輸入tableone。

步驟6：保存查詢，輸入查詢文件名queryone.qpr，單擊工具欄上的運(yùn)行按鈕后關(guān)閉查詢設(shè) 計器。

(2)【操作步驟】

步驟1：選擇文件→新建→數(shù)據(jù)庫→新建文件命令，輸入數(shù)據(jù)庫名為order_m對文件進(jìn)行保 存。

步驟2：向新建的數(shù)據(jù)庫中依次添加“employee”和“order”兩個表。

步驟3：新建一個視圖，在“添加表或視圖”對話框中添加“employee”表和“order”表到視圖設(shè) 計器中。

步驟4：在“字段”選項卡中選擇職員號、姓名、訂單號、簽訂日期、金額5個字段；切換到“ 篩選”選項卡，設(shè)置篩選條件為“組別=1”，切換到“排序依據(jù)”中選擇字段“職員號”，在“排序選

項”處選擇“升序”，按“金額”降序排序，保存視圖為viewone。

步驟5：新建一個查詢，在“添加表或視圖”對話框中選擇viewone視圖，在字段中選擇所有 字段，設(shè)置查詢?nèi)ハ驗楸韙abletwo，保存并運(yùn)行該查詢，文件名為默認(rèn)。題目三：綜合應(yīng)用題

(1)【操作步驟】

步驟1：單擊常用工具欄中的“新建”按鈕，系統(tǒng)彈出“新建” 對話框，在“文件類型”中選擇

表，在彈出的對話框中選擇“新建表”，并在彈出“創(chuàng)建”對話框中選定考生文件夾，輸入表名 “tablethree”后單擊保存。

步驟2：在彈出的表設(shè)計器中按題目的要求依次輸入各個字段的定義，單擊“確定”按鈕，保

存表結(jié)構(gòu)(不用輸入記錄)。

(2)【操作步驟】

步驟1：單擊常用工具欄中的“新建按鈕”，系統(tǒng)彈出“新建” 對話框，在“文件類型”中選擇“ 表單”，在彈出的對話框中選擇“新建文件”。

步驟2：在表單中按題目的要求添加標(biāo)簽、文本框、命令按鈕和表格控件，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)牟?/p>

局和大小調(diào)整。

步驟3：根據(jù)題目要求設(shè)置各標(biāo)簽、文本框、命令按鈕以及表格的屬性值如下：

命令按鈕1的Caption屬性為“查詢統(tǒng)計”。

命令按鈕2的Caption屬性為“退出”。

標(biāo)簽的Caption屬性為“請輸入姓名”。

第三篇：二級建造師繼續(xù)教育試題答案

第1題(2分)

（）是企業(yè)選擇項目的前提條件。

A.戰(zhàn)略

B.利益

C.業(yè)績

D.市場

正確答案 A 您的答案 A 得分 2

第2題(2分)

建筑裝飾裝修最新施工技術(shù)中是節(jié)材的措施的是（）

A.強(qiáng)化施工過程控制

B.推廣使用節(jié)能材料和產(chǎn)品

C.施工管理環(huán)節(jié)

D.滿足建筑物的功能

正確答案 A 您的答案 A 得分 2

第3題(2分)

項目組合管理是指在可利用的資源和企業(yè)戰(zhàn)略計劃的指導(dǎo)下，進(jìn)行（）投資的選擇和支持，通過項目評價選擇、優(yōu)化，確保項目符合企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)，從而實現(xiàn)企業(yè)收益最大化。

A.多個項目或項目群

B.優(yōu)選項目或重點(diǎn)項目

C.組合項目或者成組項目

D.所有項目

正確答案 A 您的答案 A 得分 2

第4題(2分)

下列關(guān)于文檔一體化的意義說法不正確的是（）

A.保證檔案信息收集完整、系統(tǒng)、準(zhǔn)確

B.從文件生成到歸檔全程控制

C.數(shù)據(jù)信息重復(fù)利用，提高工作效率

D.完整、真實地反映集團(tuán)總部信息化管理

正確答案 D 您的答案 D 得分 2

第5題(2分)

下列不是建筑業(yè)1994版建筑業(yè)10項新技術(shù)的是（）

A.現(xiàn)代管理技術(shù)與計算機(jī)應(yīng)用 B.粉煤灰綜合利用技術(shù)

C.深基坑支護(hù)技術(shù)

D.高效鋼筋和預(yù)應(yīng)力混凝土技術(shù)

正確答案 C 您的答案 C 得分 2

第6題(2分)

項目組合管理采取（）的管理方式。

A.自上而下

B.自下而上

C.平行溝通

D.網(wǎng)絡(luò)型

正確答案 A 您的答案 A 得分 2

第7題(2分)

不屬于建筑業(yè)信息化發(fā)展的指導(dǎo)思想的是（）

A.深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀

B.堅持自主創(chuàng)新、重點(diǎn)跨越、支撐發(fā)展、引領(lǐng)未來的方針

C.高度重視信息化對建筑業(yè)發(fā)展的推動作用

D.不斷提管理水平，以促進(jìn)建筑業(yè)技術(shù)進(jìn)步。

正確答案 D 您的答案 A 得分 0

第8題(2分)

項目管理手冊一般由四層文件構(gòu)成，包括指導(dǎo)性文件、（指南和操作模板。

A.項目管理文件

B.操作指導(dǎo)文件

C.企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)文件

D.過程控制文件

正確答案 D 您的答案 A 得分 0

第9題(2分)

裝飾工程小型施工機(jī)具技術(shù)創(chuàng)新舉例（）

A.可調(diào)節(jié)伸縮活動式吊頂打孔架的創(chuàng)新、活動腳手架創(chuàng)新

B.吊頂打孔架樣式設(shè)計的創(chuàng)新、活動腳手架創(chuàng)新

C.吊頂打孔架樣式設(shè)計的創(chuàng)新、自升式腳手架創(chuàng)新

D.可調(diào)節(jié)伸縮活動式吊頂打孔架的創(chuàng)新、自升式腳手架創(chuàng)新、操作）

正確答案 A 您的答案 D 得分 0

第10題(2分)

下列是建筑裝飾工程節(jié)能的環(huán)節(jié)的是（）

A.施工中不用電燈

B.盡量不設(shè)置窗戶

C.從施工中下手，使用不耗能的設(shè)計

D.推廣使用節(jié)能的新技術(shù)

正確答案 D 您的答案 D 得分 2

第11題(2分)

企業(yè)在申報示范工程時，就要結(jié)合工程項目的具體情況，制定出新技術(shù)應(yīng)用的（）

A.實施計劃和目標(biāo)

B.實施細(xì)則和目標(biāo)

C.實施計劃

D.目標(biāo)

正確答案 A 您的答案 A 得分 2

第12題(2分)

在（）之后，可正式解除承包人的現(xiàn)場管理責(zé)任。

A.辦理交工手續(xù)

B.移交竣工資料

C.進(jìn)行竣工結(jié)算

D.正式竣工驗收

正確答案 A 您的答案 D 得分 0

第13題(2分)

危險性較大的分部分項工程安全管理辦法中規(guī)定，施工單位應(yīng)當(dāng)在危險性較大的分部分項工程施工前編制專項方案；對于超過一定規(guī)模的危險性較大的分部分項工程，（）應(yīng)當(dāng)組織專家對專項方案進(jìn)行論證。

A.施工單位

B.建設(shè)單位

C.監(jiān)理單位

D.設(shè)計單位

正確答案 A 您的答案 A 得分 2

第14題(2分)

用列表控制法進(jìn)行進(jìn)度比較時，發(fā)現(xiàn)某n工作的原有總時差為3天，檢查時刻該工作的尚有總時差為-1天，則表明該工作（）。

A.實際進(jìn)度比計劃拖后1天，不影響總工期

B.實際進(jìn)度比計劃拖后3天，不影響總工期

C.實際進(jìn)度比計劃拖后4天，且影響總工期1天

D.實際進(jìn)度比計劃拖后4天，且影響總工期4天

正確答案 C 您的答案 C 得分 2

第15題(2分)

臨時用電設(shè)施，照明設(shè)計滿足基本照度的規(guī)定，不得超過（）和（）。

A.5;-10% B.6;-10 C.5;-20%

D.5;10%

正確答案 A 您的答案 A 得分 2

第16題(2分)

工程交付竣工驗收的三種方式中不包括（）。

A.全部工程的竣工驗收

B.單項工程竣工驗收

C.單位工程（或?qū)I(yè)工程）竣工驗收

D.中間結(jié)構(gòu)驗收

正確答案 D 您的答案 D 得分 2

第17題(2分)

不是轉(zhuǎn)入地面、樓面施工階段時系統(tǒng)應(yīng)設(shè)置多項監(jiān)控重點(diǎn)的是（）。

A.驗槽、混凝土的輸送、澆搗、養(yǎng)護(hù)、模板安裝（“兩超一大”模板支撐變形）、鋼筋安裝及綁扎、混凝土澆搗

B.施工人員安全帽和安全帶佩戴、穿防滑鞋、帶工作證

C.陽臺、樓板、屋面等臨邊防護(hù)和作業(yè)面臨邊防護(hù)

D.樓梯口、電梯口、井口防護(hù)、預(yù)留洞口、坑井口防護(hù)

正確答案 B 您的答案 C 得分 0

第18題(2分)

浙江省在十二五期間，圍繞新型城市化、新農(nóng)村建設(shè)、小城鎮(zhèn)建設(shè)等重點(diǎn)，積極開展政府投資項目建設(shè)的（）實踐，爭取在工程建設(shè)模式上實現(xiàn)新的突破，研究制定并出臺我省推行（）的試點(diǎn)意見。（）

A.工程總承包

B.施工總承包

C.建設(shè)模式

D.投融資模式

正確答案 A 您的答案 D 得分 0

第19題(2分)

中國人、英國人、阿拉伯人等對項目管理的理解和要求是不一樣的，對工作程序，組織架構(gòu)，以及文件報批等問題的要求也是不一樣的，由此導(dǎo)致的項目風(fēng)險屬于（）

A.其他風(fēng)險

B.社會風(fēng)險

C.政治風(fēng)險

D.文化風(fēng)險

正確答案 D 您的答案 D 得分 2

第20題(2分)

工程節(jié)水一要有標(biāo)準(zhǔn)（定額），二要有（），三要有關(guān)理考核。

A.計量

B.記錄

C.檢驗

D.計量和記錄

正確答案 D 您的答案 D 得分 2

第21題(2分)

施工工藝流程及操作要點(diǎn)中，要說明相應(yīng)的（）安排及必要的施工管理措施。

A.勞動組織

B.組織流程

C.組織內(nèi)容

D.組織計劃

正確答案 A 您的答案 B 得分 0

第22題(2分)

《建筑施工安全檢查標(biāo)準(zhǔn)》JGJ59-2011規(guī)定，基坑工程安全防護(hù)，當(dāng)開挖深度超過（）及以上的基坑周邊必須安裝防護(hù)欄桿，防護(hù)欄桿的安裝應(yīng)符合規(guī)范要求。

A.0．8m

B.1．2m C.1．8m

D.2m

正確答案 D 您的答案 D 得分 2

第23題(2分)

《浙江省安全生產(chǎn)條例》中規(guī)定，安全生產(chǎn)管理，要堅持（）的方針。

A.安全第一、質(zhì)量第一

B.安全第一、預(yù)防為主、綜合治理

C.安全第一、預(yù)防為主

D.預(yù)防為主、綜合治理

正確答案 B 您的答案 B 得分 2

第24題(2分)

現(xiàn)代風(fēng)險管理的特點(diǎn)中不包括（）。

A.風(fēng)險管理問題已經(jīng)成為研究和應(yīng)用的熱點(diǎn)之一

B.風(fēng)險越大的項目盈利機(jī)會越低

C.項目風(fēng)險越來越大

D.風(fēng)險管理必須與該項目的特點(diǎn)相聯(lián)系

正確答案 B 您的答案 A 得分 0

第25題(2分)

根據(jù)危險性較大的分部分項工程安全管理辦法的規(guī)定，關(guān)于腳手架工程單獨(dú)編制專項施工方案描述正確的是（）。

A.搭設(shè)高度24m及以上的落地式鋼管腳手架工程，需單獨(dú)編制。

B.搭設(shè)高度24m及以上的落地式鋼管腳手架工程，不需單獨(dú)編制。

C.附著式整體和分片提升腳手架工程，不需單獨(dú)編制。

D.懸挑式腳手架工程，不需單獨(dú)編制。

正確答案 A 您的答案 A 得分 2

第26題(2分)

至“十二五”期末，綠色建筑、綠色施工評價體系基本確立；建筑產(chǎn)品施工過程的單位增加值能耗下降10%（）以上的混凝土用量達(dá)到總用量10%HRB400以上鋼筋用量達(dá)到總用量45%紙峁構(gòu)こ癱壤黽印? A.C30

B.C50 C.C60

D.C80

正確答案 C 您的答案 C 得分 2

第27題(2分)

根據(jù)危險性較大的分部分項工程安全管理辦法的規(guī)定，超過一定規(guī)模的危險性較大的分部分項工程范圍中的混凝土模板支撐工程：搭設(shè)高度8m及以上；搭設(shè)跨度（）；施工總荷載15kN/m2及以上；集中線荷載20kN/m及以上，應(yīng)進(jìn)行專家論證。

A.10m及以上

B.12m及以上

C.18m及以上

D.18m及以上

正確答案 D 您的答案 C 得分 0

第28題(2分)

關(guān)鍵技術(shù)的（）和操作要點(diǎn)是工法的核心內(nèi)容。

A.核心方法

B.工藝流程

C.主要工藝

D.核心工藝

正確答案 B 您的答案 B 得分 2

第29題(2分)

工程項目管理的核心是對（）的管理。

A.人

B.制度

C.技術(shù)

D.安全

正確答案 A 您的答案 A 得分 2

第30題(2分)

同等條件下，在哪項起到示范作用的工程項目優(yōu)先入選。（）

A.建筑節(jié)能、節(jié)材、節(jié)地和環(huán)境保護(hù)

B.建筑節(jié)能、節(jié)水、環(huán)境保護(hù)

C.建筑節(jié)能、節(jié)水、節(jié)材、節(jié)地和環(huán)境保護(hù)

D.建筑節(jié)能、節(jié)水、節(jié)材

正確答案 C 您的答案 C 得分 2

第31題(2分)

示范文本合同文件的優(yōu)先順序，除專用合同條款另有約定外，解釋合同文件的優(yōu)先順序如下（）

A.合同協(xié)議書、合同招標(biāo)文件、中標(biāo)通知書（如果有）

B.合同協(xié)議書、中標(biāo)通知書（如果有）、投標(biāo)函及其附錄（如果有）

C.招標(biāo)文件、合同協(xié)議書、投標(biāo)函及其附錄（如果有）

D.合同協(xié)議書、專用合同條款及其附件、招標(biāo)文件、通用合同條款

正確答案 B 您的答案 A,B,C 得分 0

第32題(2分)

《建設(shè)工程項目經(jīng)理執(zhí)業(yè)導(dǎo)則》對項目經(jīng)理的從業(yè)行為進(jìn)行了全面的規(guī)范。特別是站在行業(yè)發(fā)展的高度，對綠色施工（）以及環(huán)境管理提出了嚴(yán)格的要求，順應(yīng)了行業(yè)發(fā)展的趨勢和未來。

A.技術(shù)創(chuàng)新

B.團(tuán)隊優(yōu)化

C.設(shè)計優(yōu)化

D.方案優(yōu)化

正確答案 A,C,D 您的答案 A,C,D 得分 2

第33題(2分)

浙江省建筑業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃中提到的，在十二五時期主要舉措：規(guī)范建筑市場運(yùn)行與管理、（）提高建設(shè)工程監(jiān)理及其它中介服務(wù)水平，促進(jìn)中介行業(yè)規(guī)范化發(fā)展等。

A.完善行政監(jiān)督與行業(yè)管理體系

B.調(diào)整建筑市場發(fā)展戰(zhàn)略

C.促進(jìn)行業(yè)加大改革力度 D.推動建筑業(yè)企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展

正確答案 A,B,C,D 您的答案 A,C,D 得分 0

第34題(2分)

下列哪些是2010版建筑業(yè)10項新技術(shù)的指導(dǎo)思想（）

A.符合國家低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求，要著重強(qiáng)調(diào)“四節(jié)一保”新技術(shù)。著重加入綠色建筑、綠色施工技術(shù)內(nèi)容。

B.以建筑工程為主體，兼顧環(huán)境保護(hù)領(lǐng)域。

C.注重新技術(shù)、新工藝、新材料、新設(shè)備先進(jìn)性的同時，保證其安全、可靠，著重選用節(jié)能環(huán)保技術(shù)，能代表現(xiàn)階段我國建筑業(yè)技術(shù)發(fā)展的新成就及發(fā)展方向。

D.注重地區(qū)差異，氣候差異，既體現(xiàn)新技術(shù)的廣泛適用性，又能因地制宜。

正確答案 A,C,D 您的答案 A,C,D 得分 2

第35題(2分)

新版示范文本的通用條款中規(guī)定工程量清單錯誤的修正，發(fā)包人提供的工程量清單，應(yīng)被認(rèn)為是準(zhǔn)確的和完整的。出現(xiàn)下列情形之一時，發(fā)包人應(yīng)予以修正，并相應(yīng)調(diào)整合同價格（）

A.工程量清單存在缺項、漏項的；

B.工程量清單偏差超出專用合同條款約定的工程量偏差范圍的；

C.未按照國家現(xiàn)行計量規(guī)范強(qiáng)制性規(guī)定計量的;

D.承包人原因造成的工程量增加。

正確答案 A,B,C 您的答案 B,C 得分 0

第36題(2分)

項目經(jīng)理應(yīng)為合同當(dāng)事人所確認(rèn)的人選，并在專用合同條款中明確項目經(jīng)理的（）聯(lián)系方式及授權(quán)范圍等事項，項目經(jīng)理經(jīng)承包人授權(quán)后代表承包人負(fù)責(zé)履行合同。

A.姓名

B.職稱

C.年薪

D.注冊執(zhí)業(yè)證書編號

正確答案 A,B,D 您的答案 A,B,D 得分 2

第37題(2分)

《建設(shè)工程項目經(jīng)理執(zhí)業(yè)導(dǎo)則》主要內(nèi)容包括：項目經(jīng)理管理（）

A.項目經(jīng)理部管理 B.項目經(jīng)理責(zé)任制

C.現(xiàn)場綜合管理

D.項目目標(biāo)管理

正確答案 A,B,C 您的答案 A,B,C 得分 2

第38題(2分)

2013《建設(shè)工程施工合同示范文本》適用于（）等建設(shè)工程的施工承發(fā)包活動,合同當(dāng)事人可結(jié)合建設(shè)工程具體情況，根據(jù)《示范文本》訂立合同，并按照法律法規(guī)規(guī)定和合同約定承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任及合同權(quán)利義務(wù)。

A.房屋建筑工程

B.土木工程

C.線路管道和設(shè)備安裝工程

D.裝修工程

正確答案 A,B,C,D 您的答案 A,C,D 得分 0

第39題(2分)

發(fā)包人違約的情形，在合同履行過程中發(fā)生的下列情形，屬于發(fā)包人違約（）

A.因發(fā)包人原因未能在計劃開工日期前7天內(nèi)下達(dá)開工通知的；

B.因發(fā)包人原因未能按合同約定支付合同價款的；

C.發(fā)包人提供的材料、工程設(shè)備的規(guī)格、數(shù)量或質(zhì)量不符合合同約定；

D.因承包人違反合同約定造成暫停施工的；

正確答案 A,B,C 您的答案 A,B,C 得分 2

第40題(2分)

下列屬于配電與照明施工重點(diǎn)的是（）

A.白天不使用照明電燈

B.節(jié)省無謂消耗的能量

C.滿足建筑物的功能

D.考慮實際經(jīng)濟(jì)效益

正確答案 B,C,D 您的答案 B,C,D 得分 2

第41題(2分)

溝通就是兩個或兩個以上的人之間信息的交流。

T.true F.false

正確答案 F 您的答案 T 得分 0

第42題(2分)

工程項目設(shè)計管理是工程項目全過程管理的一個重要階段性工作，對整個建設(shè)項目決策 意圖的實施及項目建設(shè)過程各項目標(biāo)的實現(xiàn)將產(chǎn)生重大影響。

T.true F.false

正確答案 T 您的答案

得分 0

第43題(2分)

FIDIC合同條件沒有規(guī)定業(yè)主的支付能力，只是規(guī)定承包商開具相當(dāng)于工程款10%穆腦急：９是閬蠐諞抵鰨煥誄邪獺? T.true F.false

正確答案 T 您的答案 F 得分 0

第44題(2分)

勞務(wù)企業(yè)可再將承接的勞務(wù)作業(yè)分包給有相應(yīng)資質(zhì)的勞務(wù)企業(yè)。

T.true F.false

正確答案 F 您的答案 F 得分 2

第45題(2分)

工作的自由時差是指在不影響緊后工作最遲開始時間的前提下，本工作可以利用的機(jī)動時間。

T.true F.false

正確答案 F 您的答案 T 得分 0

第46題(2分)

項目采購單位或項目采購單位委托的招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)要根據(jù)以往經(jīng)驗和實際情況合理確定投標(biāo)文件的編制時間。

T.true F.false

正確答案 T 您的答案 F 得分 0

第47題(2分)

溝通管理的目的是要保證項目信息及時、準(zhǔn)確的提取、收集、分發(fā)、存儲、處理，保證項目組織內(nèi)外信息的暢通。

T.true F.false

正確答案 T 您的答案 T 得分 2

第48題(2分)

在建筑裝飾材料體系中，木材是唯一可以在自然狀態(tài)下再生的資源，但其生長期長，且市場需求特別強(qiáng)勁，供求矛盾就非常突出。

T.true F.false

正確答案 T 您的答案 T 得分 2

第49題(2分)

化學(xué)錨栓的應(yīng)用優(yōu)點(diǎn)有：錨固力強(qiáng)，形同預(yù)埋；膨脹應(yīng)力，邊距間距小；安裝快捷，凝固迅速，節(jié)省施工時間；玻璃管包裝利于目測管劑質(zhì)量；玻璃管粉碎后充當(dāng)細(xì)骨料，粘結(jié)充分。

T.true F.false

正確答案 T 您的答案 T 得分 2

第50題(2分)

通用合同條款是合同當(dāng)事人根據(jù)《中華人民共和國建筑法》、《中華人民共和國合同法》等法律法規(guī)的規(guī)定，就工程建設(shè)的實施及相關(guān)事項，對合同當(dāng)事人的權(quán)利義務(wù)作出的原則性約定，合同當(dāng)事人不可以直直接在通用條款部分直接修改通過條款的內(nèi)容。

T.true F.false

正確答案 T 您的答案 T 得分 2

第四篇：答辯試題答案1-5題

沙盤游戲指導(dǎo)專項考核沙盤分析試題參考答案

第一題

基本情況：小芳，女，19歲。獨(dú)生女，父母寵愛，大學(xué)一年級。對學(xué)校生活不適應(yīng)；經(jīng)過心理輔導(dǎo)，有了很大進(jìn)步。

1、指導(dǎo)師如何向來訪者介紹沙盤制作？

答：指導(dǎo)師創(chuàng)造一個來訪者覺得安全的、受保護(hù)的和自由的空間；介紹各種模具的類別和擺放位置；介紹沙盤游戲制作技術(shù)；告訴來訪者愿意怎樣做就怎樣做。

2、簡述沙盤游戲的六個環(huán)節(jié)的工作內(nèi)容。

答：階段一：創(chuàng)造沙盤世界；階段二：體驗和重建沙盤世界；階段三：治療階段；階段四：記錄沙盤世界；階段五：連接沙游體驗和現(xiàn)實世界階段；階段六：拆除沙世界

3、兒童用了哪些具有象征意義沙具；如何解讀？

答：運(yùn)用許多綠色植物，感受制作者的內(nèi)心青春，充滿活力；中間位置蓮花表達(dá)制作者內(nèi)心的圣潔、美好；一圈圍欄，表達(dá)制作者對環(huán)境的適應(yīng)和防御心理；床上的嬰孩是自我還是他人？

4、該沙盤的主題基調(diào)是什么？問題點(diǎn)是什么？

答：該沙盤的主題基調(diào)是積極向上；充滿活力的內(nèi)心體驗；與之共存的包括制作者初出茅廬，內(nèi)心的膽怯與不適，中間位置蓮花表達(dá)制作者內(nèi)心的強(qiáng)大，她會很快的成熟，不斷地成長。

第二題

基本情況：帥帥，7歲，小學(xué)一年級。孩子自小性格急躁；愛哭；發(fā)脾氣；上小學(xué)后，表現(xiàn)多動；對同學(xué)有攻擊行為；不聽老師安排；最近情緒焦慮。

1、指導(dǎo)師如何向來訪者介紹沙盤制作？

答：指導(dǎo)師創(chuàng)造一個來訪者覺得安全的、受保護(hù)的和自由的空間；介紹各種模具的類別和擺放位置；介紹沙盤游戲制作技術(shù)；告訴來訪者愿意怎樣做就怎樣做。

2、如何在指導(dǎo)兒童焦慮中運(yùn)用沙盤游戲的優(yōu)勢？

答：沙盤能讓孩子喜歡，進(jìn)入沙盤過程；沙盤游戲能讓兒童放松，獲取愉悅；可以緩解和釋放緊張和壓力的情緒；沙盤游戲過程是自我療愈的過程。

3、該沙盤的主題基調(diào)是什么？問題點(diǎn)是什么？

答：主題基調(diào)是負(fù)面的、壓抑的、沖突的內(nèi)心表現(xiàn)；成長中的問題，不能適應(yīng)環(huán)境、內(nèi)心近況是緊張的、焦慮的、受壓制的、煩躁的；需要探究造成這種心境的原因；是學(xué)習(xí)不適還是交往問題；通過沙盤的制作過程緩解壓力，釋放負(fù)面能量；

4、該沙盤的能量點(diǎn)是什么？有哪些轉(zhuǎn)化的跡象？

答：沙盤中擺放的食物、植物、交通工具時具有生命能量的象征；負(fù)面的象征與正向能量并存，具有轉(zhuǎn)化的跡象。

第三題

基本情況：小亮，男，12歲。單親家庭，跟媽媽生活；母親比較強(qiáng)勢；小亮性格孤僻、內(nèi)向；在學(xué)校也市場受到同學(xué)的欺負(fù)；近來發(fā)脾氣。

1、指導(dǎo)師如何向來訪者介紹沙盤制作？

答：指導(dǎo)師創(chuàng)造一個來訪者覺得安全的、受保護(hù)的和自由的空間；介紹各種模具的類別和擺放位置；介紹沙盤游戲制作技術(shù)；告訴來訪者愿意怎樣做就怎樣做。

2、兒童制作沙盤游戲的優(yōu)勢？

答：沙盤能讓孩子喜歡，進(jìn)入沙盤過程；沙盤游戲能讓兒童放松，獲取愉悅；可以緩解和釋放緊張和壓力的情緒；沙盤游戲過程是自我療愈的過程。

3、兒童用了哪些具有象征意義沙具；如何解讀？

答：沙盤運(yùn)用了太多的綠色植物；還有大面積的具有生命能量的水，看起來是郁郁蔥蔥；水中的嬰孩、樹下的許多隱藏的士兵；讓人感覺不安；

4、該沙盤的主題基調(diào)是什么？問題點(diǎn)是什么？

答：主題基調(diào)是負(fù)面的、壓抑的、沖突的內(nèi)心表現(xiàn)；成長中的問題，不能適應(yīng)環(huán)境，內(nèi)心被不安、恐懼、緊張、焦慮所籠罩；水、綠色植物都預(yù)示轉(zhuǎn)化的象征。

第四題

基本情況：大海，男，34歲。性格沉穩(wěn)，內(nèi)向。朋友不多，不喜歡交際應(yīng)酬，喜歡旅游。工作壓力大，經(jīng)常加班。

1、沙盤指導(dǎo)師如何利用沙盤緩解職場人士工作壓力？

答：沙盤游戲是指導(dǎo)師陪伴來訪者在一個自由、安全受保護(hù)的空間完成的。這樣的設(shè)置本身就會給來訪者一種放松的感覺。指導(dǎo)師的靜默陪伴也不會給來訪者帶來任何壓力。觸摸沙子這個動作本身就有溫暖，緩解壓力的療愈作用。通過沙具的投射和象征，來訪者可以把職場上發(fā)生的事件及情緒呈現(xiàn)在沙盤中，從而宣泄自己的壓力及情緒。

2、沙盤游戲的整合性作用，主要表現(xiàn)在幾個方面？

答：第一，意識與無意識的整合；第二，身體與精神的整合：第三，內(nèi)在與外在的整合；第四，自我與自性的整合。

3、看到這個沙盤你有什么感受？

答：看到這個沙盤作品我的感受是：感動，孕育，溫暖，守護(hù)和愛。

4、該沙盤中的主題或者基調(diào)是什么？

答：看到沙盤作品感覺來訪者的內(nèi)心成長正處于關(guān)鍵階段，渴望在愛的守護(hù)下完成涅槃重生。

第五題

基本情況：劉暢，男，15歲，初中一年級。在學(xué)校老師反應(yīng)，經(jīng)常與伙伴發(fā)生沖突；家長很難與他溝通；帶他來做沙盤游戲。他非常喜歡，馬上開始制作沙世界。

1、結(jié)合本案說明家庭溝通的特點(diǎn)；

答：增進(jìn)家庭成員間的了解、溝通；家庭成員共同做一個沙盤；要確定規(guī)則；強(qiáng)調(diào)成員之間彼此尊重；注重共同建造、互相講述創(chuàng)造沙世界。

2、簡述沙盤游戲治療的六個環(huán)節(jié)的工作內(nèi)容。

答：階段一：創(chuàng)造沙盤世界；階段二：體驗和重建沙盤世界；階段三：治療階段；階段四：記錄沙盤世界；階段五：連接沙游體驗和現(xiàn)實世界階段；階段六：拆除沙世界

3、兒童用了哪些具有象征意義的沙具；如何解讀？

答：動漫中的僵尸人物以及他擺放的位置是需要探索的任務(wù)象征；怪獸和小和尚的對峙；柵欄和河是防御的屏障；船、植物、燈塔、是生命能量的象征；橋是連接，充滿轉(zhuǎn)化溝通的象征；

4、該沙盤的主題基調(diào)是什么？問題點(diǎn)是什么？

答：是負(fù)面的、沖突的主題基調(diào)；最大的問題是沖突和矛盾籠罩全局；矛盾與轉(zhuǎn)化的征跡共存。

第五篇：2016年水利水電二級建造師繼續(xù)教育試題答案

1、注冊建造師施工管理簽章文件的簽章主體是（A）的注冊建造師。

A．擔(dān)任建設(shè)工程施工項目負(fù)責(zé)人

B．擔(dān)任建設(shè)工程施工技術(shù)負(fù)責(zé)人

C．擔(dān)任建設(shè)工程施工安全負(fù)責(zé)人

D．擔(dān)任建設(shè)工程施工質(zhì)量負(fù)責(zé)人

2、分包工程的質(zhì)量合格文件必須由（B）簽章。

A．分包企業(yè)注冊建造師

B．分包企業(yè)注冊建造師和擔(dān)任總包項目負(fù)責(zé)人的注冊建造師

C．擔(dān)任總包項目負(fù)責(zé)人的注冊建造師

D．擔(dān)任總包項目質(zhì)量負(fù)責(zé)人

3、注冊建造師簽字并加蓋執(zhí)業(yè)印章的工程施工管理文件進(jìn)行修改時，應(yīng)當(dāng)（C）

A.由注冊建造師本人進(jìn)行修改

B.由同等資格條件的注冊建造師修改

C.征得所在企業(yè)同意后，由注冊建造師本人進(jìn)行修改

D.征得監(jiān)理同意后，由同等資格條件的注冊建造師修改

4、文件（表格）代碼一般由兩個英文字母與三個阿拉伯?dāng)?shù)字組成，第一個用英文字母（B）表示注冊建造師

A.Z

B.C(僅有ABC表)C.J D.S

5、注冊建造師簽章文件名稱下方左側(cè)應(yīng)填寫（C）

A.文件（表格）代碼

B.工程編號 C.工程名稱

D.注冊建造師姓名

6、注冊建造師文件代碼第三位阿拉伯?dāng)?shù)字4代表（B）管理類文件

A.施工組織

B.質(zhì)量

C.合同

D.成本

7、分包企業(yè)簽署質(zhì)量合格文件上，必須有承擔(dān)（B）的注冊建造師簽章 A.總包法人代表 B.總包項目負(fù)責(zé)人 C.總包技術(shù)負(fù)責(zé)人 D.總包專職安全員

8、施工管理簽章文件，表中若實際工程沒有其中一項時，可注明（D）A.× B.沒有 C.空缺 D.工程無此項

9、施工管理簽章文件代碼“CF101”中“F”代表（C）A.文件序號 B.文件類別 C.水利水電工程 D.注冊建造師

10、注冊建造師簽章文件填寫時不應(yīng)使用（A）筆 A.圓珠筆 B.鋼筆 C.毛筆 D.黑色簽字筆

11、《注冊建造師施工管理簽章文件目錄（試行）》規(guī)定了（C）個專業(yè)工程的簽章文件目錄。A.八 B.十 C.十四 D.十八

12、《注冊建造師施工管理簽章文件目錄（試行）》規(guī)定了水利水電工程的簽章文件目錄，其文件類別和配套表格總數(shù)是（D）。A.8和35 B.7和40 C.6和44 D.7和35

13、下列簽章文件（表格）由監(jiān)理填寫的是（B）A.《施工月報》CF308 B.《整改通知單》CF309 C.《法人驗收質(zhì)量結(jié)論》CF702 D.《代表施工單位參加工程驗收人員名單確認(rèn)表》CF704

14、下列驗收不屬于法人驗收的是（D）A.分部工程驗收 B.B.單位工程驗收 C.C.泵站中間機(jī)組啟動驗收 D.D.泵站首臺機(jī)組啟動驗收

15、下列不屬于專項驗收的是（A）A.水庫下閘蓄水驗收 B.工程檔案驗收 C.水土保持工程專項驗收 D.環(huán)保工程專項驗收

16、某工程雙代號網(wǎng)絡(luò)計劃如圖（時間單位：天），其關(guān)鍵線路有幾條（D）A.1 B.2 C.3 D.4

17、某施工項目部組織結(jié)構(gòu)如下圖，該組織形式是（B）A.矩陣組織結(jié)構(gòu)

B.線性組織結(jié)構(gòu)

C.職能組織結(jié)構(gòu)

D.直線職能組織結(jié)構(gòu)

18、職能組織結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是（B）

A.指令源唯一

B.多個指令源，可能有些指令是矛盾的C.存在縱向指令和橫向指令

D.最高指揮部門（者）協(xié)調(diào)工作量大

19、有關(guān)工程分包說法正確的有（）

A.主體工程不允許分包

B.主體工程不允許分包，但分包項目總額未超過承包人合同總額的30%的情形除外

C.主體工程允許分包，但分包項目總額不得超過承包人合同總額的30% D.分包人允許再分包

20、單位工程質(zhì)量優(yōu)良，分部工程質(zhì)量必須（A）

A.100%合格，其中70%以上達(dá)到優(yōu)良等級

B.100%合格，其中80%以上達(dá)到優(yōu)良等級

C.100%合格，其中85%以上達(dá)到優(yōu)良等級

D.100%合格，其中90%以上達(dá)到優(yōu)良等級

二、判斷題

1、簽章文件（表格）中標(biāo)示“施工項目負(fù)責(zé)人（簽章）”，示意承擔(dān)施工項目負(fù)責(zé)人的注冊建造師應(yīng)簽字，同時蓋章。（錯）

2、勞動分包較為普遍，人員報審時可不提供相應(yīng)班組長的資歷和有效證明材料。（錯）

3、在《現(xiàn)場組織機(jī)構(gòu)及主要人員報審表》（CF102）中，提交的組織機(jī)構(gòu)、部門職責(zé)及主要人員數(shù)量和分工、人員清單及其資格或崗位證書等應(yīng)于投標(biāo)承諾一致，如有變化應(yīng)說明變化內(nèi)容和原因，征得監(jiān)理人和發(fā)包人同意即可。（錯）

4、由于非承包人原因使其未能按進(jìn)度計劃完成預(yù)定工作，從而影響項目原進(jìn)度計劃，承包人可提出延期。（錯）

5、只有承包人的原因使得工程進(jìn)度未能按計劃完成預(yù)定工作，從而影響關(guān)鍵項目的原進(jìn)度計劃，承包人才可提出施工進(jìn)度計劃調(diào)整。（錯）

6、開工令指監(jiān)理機(jī)構(gòu)在對承包人提交的開工申請報告審核通過后由監(jiān)理工程師簽發(fā)的項目開工的指令，是計算合同工期的重要依據(jù)。（錯）

7、由于某種原因而改變了工程部分設(shè)計方案、施工內(nèi)容、施工順序等稱為工程變更。（對）

8、《施工技術(shù)方案報審表》中“施工項目負(fù)責(zé)人（簽章）”欄，只能由施工項目負(fù)責(zé)人簽署。（錯）

9、施工組織設(shè)計已批準(zhǔn)是監(jiān)理簽發(fā)開工令的前提條件之一。（對）

10、變更項目價格簽認(rèn)需經(jīng)過監(jiān)理機(jī)構(gòu)審核，發(fā)包人、承包人協(xié)商同意等程序。（對）

11、《聯(lián)合測量通知單》中“施工項目負(fù)責(zé)人（簽章）”欄，應(yīng)由具有注冊建造師資格的項目經(jīng)理或項目總工簽署。（對）

12、水利水電工程質(zhì)量事故分為四類，一般質(zhì)量事故也稱為質(zhì)量缺陷。（錯）

13、完工結(jié)算是工程價款逐月結(jié)付的累加，最終付款是指在合同項目的工程質(zhì)量保修責(zé)任證書簽發(fā)后，承包人提出的工程價款支付。（錯）

14、在《施工管理工作報告》中，施工項目負(fù)責(zé)人只能在報告簽署的審定欄下簽章。（錯）

15、水利水電建設(shè)工程各類驗收中，各參建方驗收的人員需經(jīng)各單位書面確認(rèn)，以明確各參建方驗收人員的責(zé)任。（對）

三、填空題

1、擔(dān)任施工項目負(fù)責(zé)人和其他崗位（如技術(shù)、質(zhì)量、安全等）的注冊建造師，是否需要在其他有關(guān)文件上簽章，由 各企業(yè) 根據(jù)實際情況 自行 規(guī)定;省級人民政府行政主管部門 可根據(jù)本地實際情況，制定擔(dān)任施工項目負(fù)責(zé)人的注冊建造師簽章文件的 補(bǔ)充目錄。

2、簽章文件（表格）名稱下方右側(cè)的“編號”，應(yīng)按一定編號規(guī)則和填寫時間先后順序填寫編號，具體編號規(guī)則由 施工企業(yè) 確定。

3、簽章文件代碼長度一般為 五 位，前 兩 位為“ 英文字母 ”，后 3 位為“ 阿拉伯?dāng)?shù)字 ”。前兩位分別代表 注冊建造師、專業(yè)類別。

4、承包人需報告的事宜在相關(guān)規(guī)程、規(guī)范中無規(guī)定的樣表可用時，均可采用 《報告單》 的形式。

5、承包人的索賠是指根據(jù)合同約定，承包人認(rèn)為有權(quán)得到 追加付款 和（或）延 長工期 的，按程序向發(fā)包人提出索賠；發(fā)包人的索賠是指根據(jù)合同約定，發(fā)包人認(rèn)為有權(quán)得到 賠付金額 和（或）延長缺陷責(zé)任期 的，按程序向承包人提出索賠。

6、承包人應(yīng)在知道或應(yīng)當(dāng)知道索賠事件發(fā)生后 28 天內(nèi)，向監(jiān)理人遞交索賠意向通知書；索賠意向通知書發(fā)出后 28 天內(nèi)，向監(jiān)理正式遞交索賠通知單。

7、簽章文件“整改通知單”是 監(jiān)理人 編寫發(fā)給 承包人 的，無論是在 施工準(zhǔn)備期 還是在過程中及 施工完成 后，均可采用。

8、如果發(fā)生建設(shè)工程安全事故，施工單位對事故的處理工作主要有： 事故現(xiàn)場處理、事故登記和事故分析記錄。平時要堅持安全事故月報制度，當(dāng)月無事故也要 報空表。

9、施工質(zhì)量事故的處理程序包括： 事故調(diào)查、事故原因分析、制訂事故處理方案、事故處理和事故處理的鑒定驗收。

10、《施工管理工作報告》在法人驗收中的 分部工程 驗收時不需提供。

三、簡答題

1、水利水電工程簽章文件配套表格共多少個，分哪幾類（寫出文件類別名稱）？ 答：水利水電工程簽章文件配套表共35個，分：施工組織、進(jìn)度管理、合同管理、質(zhì)量管理、安全及環(huán)保管理、成本費(fèi)用管理和驗收管理的七類文件。

2、在水利水電工程簽章文件（表格）中，指出三個由監(jiān)理填寫或組織填寫的文件名稱。

答：由監(jiān)理填寫的文件有：《合同項目開工令》、《變更項目價格簽認(rèn)單》、《費(fèi)用索賠簽認(rèn)單》、《整改通知單》和《質(zhì)量缺陷備案表》。（回答三個以上）

3、水利水電工程中《安全技術(shù)措施》、《專項施工方案》和《度汛方案》可統(tǒng)一使用《施工安全措施文件報審表》CF501報審，工程中還有一些事項需編報安全措施方案的，你能列舉兩個嗎？

答：消防安全方案、施工臨時用電方案、施工爆破安全方案等。

4、編制施工進(jìn)度計劃，常用的方法有哪些？（至少列舉三種方法）

答：編制施工進(jìn)度計劃常用的方法有：橫道圖、雙代號網(wǎng)絡(luò)計劃、雙代號時標(biāo)網(wǎng)絡(luò)計劃、單代號網(wǎng)絡(luò)計劃和單代號搭接網(wǎng)絡(luò)計劃等。

5、水利水電質(zhì)量事故分哪幾類，質(zhì)量缺陷是如何界定的，列舉常見的質(zhì)量缺陷。答：水利水電質(zhì)量事故分四大類：特大質(zhì)量事故、重大質(zhì)量事故、較大質(zhì)量事故、一般質(zhì)量事故。小于一般質(zhì)量事故的質(zhì)量問題為質(zhì)量缺陷，常見的質(zhì)量缺陷有：土方壓實度不足，混凝土蜂窩、麻面、錯臺、露筋，砌體表面平整度等。

6、水利水電工程施工期可能產(chǎn)生一定量的污染物對環(huán)境造成不利影響，請列舉三種污染物。

答：水利水電工程施工期可能產(chǎn)生：生產(chǎn)廢水、施工機(jī)械廢氣、生活污水、機(jī)械噪聲、固體廢棄物等污染物，對環(huán)境造成不利影響。

7、法人驗收包括哪些？政府驗收包括哪些？說出三個政府階段驗收內(nèi)容。答：法人驗收包括分部工程驗收、單位工程驗收、合同完工驗收和電站（泵站）中間機(jī)組啟動驗收等；政府驗收包括階段驗收、專項驗收、竣工驗收等，其中階段驗收包括：樞紐工程導(dǎo)（截）流驗收、水庫下閘蓄水驗收、引（調(diào)）排水工程通水驗收、水電站（泵站）首（末）臺機(jī)組啟動驗收和部分工程投入使用驗收等。

8、水利水電工程改革發(fā)展的基本原則是什么？

答：一要堅持民生優(yōu)先，二要堅持統(tǒng)籌兼顧； 三要堅持人水和諧 四要堅持政府主導(dǎo)；五要堅持改革創(chuàng)新。