第一篇：第八屆校園文化藝術節總結

我校第八屆校園文化藝術節圓滿落幕。無論是才藝展演、作品展示、還是英語演講都收到了很好的效果。受到源匯區教科體局領導的高度贊揚。

本屆藝術節與以往不同的是時間短，任務重。從布置任務到正式演出不到一個月的時間。可展示給大家的節目卻是那樣形式豐富、富有特色。合唱獨唱、舞蹈、相聲、武術、器樂、誦讀個個節目精彩紛呈。能取得這么好的效果足以證明我們學校的學生多才多藝，我們學校的老師工作效率高、工作能力之強。

個班的2位老師接到任務后，能及時調動學生參與的積極性，經過認真挑選為學校報送人才，咱們要求每班選送1-2個節目，可事實上，好多班都選送的節目都超出預訂。說明我們的老師不是把目光緊緊盯在學生的分數上，我們為學生的全面發展考慮，為學校的各項工作盡責。

為這臺演出操心最多、流汗最多的還是3位音樂老師。以往我們排好一個節目恐怕一周時間就非常緊張，可在短短一周內把一個個有才藝的學生組合起來編排成十幾個各具特色的節目這其中的工作量是多么巨大，花費了他們多少心血。我們都能夠想象的出。學生的表情動作、要一一指點、糾正，服裝道具、化妝都要一一過問，對節目精益求精，不放過每一個細節，一遍遍的排練，一次次的修改，每天加班到很晚才回家。她們所付出的這些都因為她們對工作有一顆追求完美的心，把工作當做自己的事來做，不達到最美，決不罷休。

教美術的幾位老師更忙，先是收齊5百多份書畫作品，精心挑選出1百多幅，制作了11快精美的版面。我們看上去賞心悅目的版面，是他們一遍又一遍精心修改才呈現出來的。我們看到演出的舞臺環境布置得那樣和諧優美，那是幾位美術老師、后勤組老師周末加班裝上的。

在藝術節期間還有一個人最忙，那就是我們的張書記，從選拔節目、選拔主持人，到一次次彩排，張書記親自把關，無論到多晚，她都堅持到底。再加上那幾天正好趕上學校拍專題片，需要她解決的事情更是千頭萬緒，真的是磨破嘴，跑斷腿，顧不上喝口水。我也被她的工作精神所感染，一整天忙下來也不知道累。

還應該特別提出的是六年級的唐麗惠老師，只要是節目需要的，她馬上去做帶領學生錄音，買衣服。臺前臺后組織學生。還有陳旭霞老師，雖然她的孩子參加了節目表演，她關心的并不是她女兒一個人，所有演出學生的化妝，服裝，她都熱心幫忙，目的還是為了我們學校的榮譽。

后勤組的老師流汗最多，布置會場，搬道具全靠他們，他們是真正的幕后英雄。

藝術節給了同學們施展才華、張揚個性提供了廣闊的舞臺，使校園到處洋溢著朝氣和活力，引領學生在藝術的天空中翱翔，讓他們美好的童年釋放出更加絢麗的光彩！同時也展現了我們全體教師的能力和素質，把本屆藝術節所表現出的良好品質和精神財富帶到今后的工作生活中去。謝謝大家！

第二篇：第八屆校園文化藝術節總結

合肥學院第八屆校園文化藝術節總結 為進一步加強校園文化建設，大力推進素質教育的發展，搭建展示學生才華的舞臺，為建團九十周年獻禮，結合學風建設六大工程“校園文化品牌活動創建工程”要求，決定舉辦合肥學院第八屆校園文化藝術節。活動于2012年4月全面展開，本屆校園文化藝術節以“文化譜韻，青春奏曲”為主題，是對我校校園文化建設的一次檢閱，是對我校精神文明建設的一次展示，對于建立具有我校特色的校園人文精神和文化內涵將產生良好的促進作用。在學校領導的高度重視和領導下，本屆校園文化藝術節有條不紊地進行，內容涵蓋方方面。

自學校籌辦藝術節的方案后，各系團總支、學生會積極響應，各系同學踴躍報名，不少班級配合全校性活動，在班級中適時開展了多種形式的文體活動。文化藝術節期間，經過精心組織、周密安排，廣泛吸引青年學生積極參與，各項活動開展得有聲有色、豐富多彩，收到了預期的效果。

校園文化藝術節取得了豐碩成果。在這期間，許多老師積極參與，精心組織，他們放棄休息時間，幫助組織活動。學生會許許多多的同學不怕辛苦、協助做好各項活動的籌備和服務工作，為這次校園文化藝術節活動作出了貢獻。值此文化節即將結束之時，特將文化藝術節的總體情況總結如下：

一、領導重視、組織嚴密、措施得力。

領導重視是文化藝術節取得成功的前提。學校領導歷來十分重

視，把它作為加強精神文明建設，對外展示我校良好形象和我校素質教育成果的有利契機，把校園文化作為教育、培養學生、提高學生素質的一項基礎工程和最有效的載體，把健康向上的思想品德貫穿于形式活潑的文化活動之中，引導學生們識別真善美和假惡丑，寓教于樂，寓教于美。文化藝術節始終得到學校領導的關懷和支持，各有關組織者更是高度重視，采取切實可行的措施，精心組織，周密安排，確保學生積極參與各項活動，確保承辦比賽項目的活動質量和效果。4月初就成立了第八屆校園文化藝術節組委會，組織了多次籌備會議，為順利開展各項工作做好準備，為藝術節的成功舉辦創造各種有利條件。文化藝術節活動，對廣大師生提高審美意識和審美修養，發展感受美、鑒賞美、表現美、創造美的能力，都具有十分重要的意義。同學們通過各項活動，可以展現同學們的創新精神和實踐能力，可以展現同學們的團隊精神和組織才能。通過校園文化藝術節活動，同學們可以開闊視野，培養興趣，增長才干，陶冶情操。

二．活動內容豐富，形式多樣。

豐富多彩的文體活動，這些活動突出了特色，緊扣藝術節活動主題，注重活動的文化性、藝術性、思想性、教育性，體現出了素質教育的內容。文化藝術節的內容同樣可圈可點，這屆藝術節本著熱烈、隆重、節約、實效的指導思想，旨在為我們全校師生提供施展藝術才華的空間和舞臺。本著豐富校園文化生活，提高學生的藝術修養，充分展示學生的聰明才智，培養學生動手能力、參與意識、競爭意識和團結協作精神，增強學校凝聚力，為學生的全面發展而設計的目的，在藝術節期間舉行了許多內容豐富多彩的活動，這一切都是力圖讓學校的每一個學生找到施展自己獨特才能的機會和舞臺，提升每個學生的人生價值。同時也讓更多的同學參與活動，激發了大家的興趣。同學們在活動中不僅鍛煉了自己，而且提高了大家的競爭意識。

三．參與面廣，影響較大。

文化藝術節中不僅設置的活動內容豐富，形式多樣，而且參與面極為廣泛。不僅全校學生都積極參與，而且老師也紛紛參與其中，文化藝術節已經成為校內師生共同關注的熱點，四．團結協作，共同進步。

我校文化藝術節已成為培養和鍛煉學生綜合素質的大舞臺。從各項活動的前期策劃和準備到后期活動的順利進行，學校領導老師出謀劃策，學生會作用在活動過程中充分體現出來，充分鍛煉了我校的學生干部，逐步走上了自我發展的道路。

當然，本次藝術節雖然較上次藝術節有了許多方面的完善和提高，但還是存在不少的問題：

一、活動準備不夠充分。

兩三個月時間內組織多次大型活動無疑任務繁重，對活動的具體組織者造成了很大的壓力。所以，在今后的團干部培訓工作中，一定要在如何組織好一場成功的活動上下功夫，每位團干部和主要學生干部要在活動中不斷取得進步，得到完善。

二、宣傳工作有待于進一步規范提高。

本屆文化藝術節雖對宣傳工作總體提出了要求，但實際工作中還有許多不夠規范的操作。有些活動僅僅依靠團委下發到支部的通知，沒有加強全校范圍內的海報宣傳，導致活動質量上不去。

三、創新意識要增強。

在整個藝術節中我們發現，不少活動模式還是擺脫不了沿著歷年的老路走，創新性的活動和傳統活動的創新不夠。在搞好品牌活動的同時我們也應充分發揮我們的主觀能動性，創意我校新型活動，也可在活動原有的基礎上加以創新，注入新的活力，以更多、更好、更新的形式吸引廣大同學。

四、校園文化建設是一個綜合性的工程，存在一些弊端。

校園文化節所取得的成果或許更多的只是停留在活動的表面上，存在著形式主義和表面現象，看起來文化節轟轟烈烈的活動場面，實則對學生思想政治教育的效果并不明顯。主要表現在：校園文化節中過多的注重活動場面的活躍，而活動對學生靈魂的塑造功能并不去思考，這樣使許多活動流于形式，效果不明顯。我校在校園文化節的開展中并沒有一個完整的體系，對優良校風、教風、學風的形成也難以起到推動的作用，使校園文化節功能的發揮受到了限制。容易陷入“為了活動而搞活動”的誤區，停留在物質層面的虛假繁榮，缺少了精神底蘊的支持，最終削弱了校園文化節對學生的教育功能。

總的來說本次藝術節活動，還是充分顯示了我校廣大師生朝氣蓬勃、積極進取的精神風貌，健康向上的心理和多才多藝的良好素質。

我們學校的教育，不僅要教會學生豐富的科學文化知識，還要使學生具有良好的思想品德、高尚的道德情操、健康的心靈，要使學生學會克服困難、解決問題的方法。使廣大學生成為一個全面發展的人，這是我們舉辦校園文化藝術節的真正宗旨。

團委學生會

2012年6月

第三篇：第八屆校園文化藝術節活動總結

2013-2014學第二學期校園文化藝術節活動總結

為了激發學生的愛國情感，加強學生藝術教育，豐富師生課余生活，我校組織開展了校園文化藝術節活動。本屆藝術節以“舞動青春、喜迎十八大”為主題，以豐富多彩的文體活動為載體，充分地展示了我校師生的綜合素質。現將本次活動情況總結如下：

一、成立了活動領導小組，制定了活動方案和目標

為確保活動的安全有序開展，我們專門成立了活動領導小組，根據我校師生的實際情況，制定了切實可行的活動方案，對各班及相關責任人提出了具體活動要求，要求全校師生參與率達90%以上，并要求各責任組各負其責，確保活動質量，讓學生們充分展示自己的藝術才能。

二、活動的組織和安排

1、活動的宣傳

利用升旗儀式進行了活動動員，號召全校師生根據自身的藝術特長，積極主動地參與到藝術節活動中。

2、活動的內容

本屆藝術節共組織開展了廣播體操比賽、跳繩比賽、詩文（配樂）朗誦比賽、“我的青春我做主”征文演講比賽、教職工文體活動、書法繪畫現場比賽、拔河比賽、革命歌曲合唱比賽、黑板報評比和校園科技制作比賽等10個相關系列活動。

3、活動的過程

本屆藝術節各項活動組織緊湊，運作效率高，極大地增強了學生的自信心和班集體的凝聚力、向心力。各項活動都安排了固定的時間，各處室作為主辦單位，承辦單位由各年級主任負責，并做好相關活動的宣傳工作。與此同時，主辦單位及時總結每一個承辦單位的活動經驗，以便指導下一個承辦單位更好地組織活動，以實現共同進步與提高。在整個藝術節活動過程中，每個承辦單位都能認真準備，精心組織，很多班主任和音、體、美等相關教師都做了大量的工作，為藝術節能夠高質量地進行提供了有力的保障。各班級同學也都熱情高漲，團結協作，積極參與到各項活動中。在比賽中充分展示了師生們的藝術才華，陶冶了情操，培養了正確的審美觀，校園中時時呈現出一片片熱鬧的場景。

4、活動的效果

由于學校領導的重視，全體教師的認真負責，活動效果顯著，得到了廣大師生們的大力支持和認可，取得了令人滿意的成績。

5、存在的問題

當然，藝術節從籌備到結束的整個過程中也出現了一些問題，如學習時間緊、任務重，因此，使得比賽時間較長，比賽質量有待進一步提高等等，值得我們總結和反思。

總之，本屆校園文化藝術節是成功的，通過認真總結成績，使我們看到了自身的優勢，也發現了自身的不足，使我們確立了新的努力方向，相信我們會進一步提高認識，全面開展好教育活動，提高藝術教育效果，力爭在今后的各項活動中取得更加優異的成績。

第四篇：第八屆校園文化藝術節活動方案

大觀中學第八屆校園文化藝術節活動方案

一、指導思想

本次活動旨在促進學生德智體美和諧發展，引導他們向真、向善、向美，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富校園文化生活，營造積極向上、清新高雅、和諧健康的校園文化氛圍，培養學生團結、協作、敢于競爭的精神,全面展現我校師生的風采。

二、活動主題：青舞飛揚

三、活動口號：快樂展才藝

四、組委會：

主

任：覃光明

副主任：蔡奇、彭剛、熊光林

五、舉辦時間：三月份

六、活動內容：

（一）音樂類：舞蹈小品類及器樂類節目展示；

（二）美術類：手抄報、繪畫、書法等；

（三）每班所報節目不超過兩個。

七、活動階段安排：

第一階段：宣傳發動階段（2月10日）

發出活動通知。由校藝術節組委會制定系列活動方案。第二階段：組織實施階段（2月12日——3月底）（１）藝術作品展評（繪畫、書法或篆刻、攝影）

負責人：唐敏（２）文藝匯演

時間：3月

日——藝術節節目彩排儀式。

3月

日——第八屆校園文化藝術節開幕

負責人： 曾志會

第三階段：總結表彰階段（3月

日）

八、活動要求：

1、高度重視、認真落實。本屆藝術節是我校本學期的重要活動，各班要高度重視，認真落實學校的安排。動員和組織全體同學積極參加，使更多同學通過參與活動受到教育和熏陶。

2、突出主題，多出精品。“青舞飛揚”為本屆藝術節的主題，各班在藝術節活動中，圍繞學生成長、成材開展活動，在活動的組織中要精益求精，多出精品。

3、組織有序、注重實效。要做到組織活動有保證、落實活動有保證、參與活動有保證。在開展活動時要注意調動學生的積極性、創造性，增強活動的實效性，擴大學生的參與面，讓學生真正在活動中施其所長，發展個性。

4、注重安全第一的原則。學生在參與訓練時，必須要有老師在場以便進行指導和監督。老師要強調安全意識。校保衛科特別要注意做好安全防范工作，保證各項活動安全有序進行。

九、總結表彰

大觀中學

二０一二年二月十三日

第五篇：第八屆校園文化藝術節開幕式

安徽職業技術學院第八屆校園文化藝術節開幕式

暨校園歌手大賽主持稿

A：尊敬的各位領導

B：各位來賓

C：親愛的老師們

D：同學們

（合）：大家晚上好！

A：五月的大地姹紫嫣紅

B：五月的天空色彩繽紛，C：五月的氣息芬芳醉人

D：五月的鮮花沁人心脾，A：火紅的五月象征著我們的熱情如火

B：春日的雨露象征著我們的純潔無瑕

C：展開知識的翅膀，我們把夢想放飛到天堂

D：敞開圓潤的歌喉，我們使青春的旋律流淌

A ：微風賀喜無言語，花枝招展滿校園。在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里，我們迎來了安徽職業技術學院第八屆校園文化藝術節開幕式暨校園歌手大賽

B：相信在藝術節活動期間，同學們一定會高揚智慧的風范，有思想的翱翔，有感情的抒發，有青春的旋律，有詩意的飛揚

C：又是一個春天，又是一屆藝術節，一切都在變化著，不變的只有這舞臺，不斷給大家帶來屬于我們的自己青春舞曲。

D：是的，時間的步伐觸目可見，傾耳可聽，讓我們贊美昨天，把握今天，展望明天，為青春喝彩，為理想加油！

A：下面請允許我為大家介紹蒞臨本場活動的嘉賓和評委，他們是：

B：讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

C：下面有請為我們第八屆校園文化藝術節開幕式致開幕辭。

D：感謝的精彩致辭。

A：安徽職業技術學院第八屆校園文化藝術節開幕式暨校園歌手大賽

合：現在開始

B：下面請允許我為大家宣讀本次校園歌手大賽的評分標準，一：本次大賽為百分制，去掉一個最高分，去掉一個最低分，所得的平均分即該選手最終得分。

C：二：評分內容包括四個項目：

1、歌曲內容滿分為20分，要求參賽曲目內容健康，積極向上。

2、音色音質滿分為30分，要求發音清楚，音色清晰而有質感。

3、演唱技巧滿分為30分，要求整首歌曲的演唱富有感情，音樂節奏感強，歌曲演唱完整。

4、儀表儀態滿分為20分，要求參賽選手著裝大方，符合學生的身份；儀態穩重，富有青年人的活力與朝氣。D：下面讓我們用熱烈的掌聲有請1號選手王沛文上場，他的參賽曲目是《我可以》。大家掌聲歡迎，請2號選手做好準備。

A：感謝1號選手的精彩演唱。大家知道嗎？貴妃醉酒又名《百花亭》，源于乾隆時一部地方戲《醉楊妃》的京劇劇目，下面讓我們請2號選手熊孟為我們帶來歌曲《新貴妃醉酒》。掌聲有請，請3號選手做好準備。

B：聽完了一曲優美的新貴妃醉酒，下面讓我們一起靜下心來和3號選手鄭偉建一起《仰望星空》，有請。請4號選手做好準備。

C：龍鳳呈祥陽春錦繡，鯤鵬展翅華夏騰飛，中國是個富饒遼闊、歷史悠久的東方古國。漫長的歲月和豐厚的文化積淀，造就了今日生活在我國遼闊大地中的56個兄弟民族大家庭。這其中有不少能歌善舞的少數民族，他們的歌舞也是別有一番風味。下面讓我們有請4號選手鄭新林為我們帶來歌曲《打起手鼓唱起歌》，請5號選手做好準備。

D：感謝4號選手的精彩演唱。下面請5號選手刑文蓮上場，他的參賽曲目是《山歌好比春江水》，請6號選手做好準備。

A：感謝5號選手。下面請允許我為大家宣讀1至4號選手的最終得分情況。1號選手王沛文最終得分分，2號選手熊孟最終得分分，B:3號選手鄭偉最終得分分，4號選手鄭新林最終得分分。3D版泰坦尼克號近期在各大影院熱播，接下來就讓我們跟隨6號選手王麗萍一起用心聆聽《My heart will go on》。請7號選手做好準備。

C：千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅，孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪.。下面讓我們有請7號選手王超、李海洋為大家帶來歌曲《寒江雪》大家掌聲歡迎。請8號選手做好準備。

D：感謝7號選手的精彩反串演唱。下面有請8號選手汪滔為我們帶來歌曲《天使》。請9號選手做好準備。

A：謝謝8號參賽選手。在我們學院有這樣一支隊伍，他們一心有一份大海的氣魄、一生有一份蒼穹的廣闊。跨艱難而含笑，厲萬險而傲然。我想啊！他們也正是憑借著內心深處這份果敢和英武，不畏懼困境、不畏懼坎坷，迎難而上，才譜寫出一路高歌。下面讓我們用熱烈的掌聲請請雙截棍協會為我們帶來《雙截棍表演》，有請。

C：感謝雙節棍協會為我們帶來的精彩表演下面請允許我為大家宣讀5至8號選手的最終得分情況。5號選手刑文蓮最終得分分，6號選手王麗萍最終分分，D：7號選手王超、李海洋最終得分分，8號選手王滔最終得分分，下面有請9號選手張雨上場，他演唱的歌曲是《對不起我還愛你》。請10號選手做好準備。

B：一句對不起我還愛你，我愛你因為你是我獨家的記憶。下面有請10號選手嚴冠、王春為我們帶來歌曲《獨家記憶》大家掌聲歡迎。請11號選手做好準備。

C：感謝10號選手的精彩表演。人們常說眼睛是心靈的窗戶，下面讓我們有請11號選手殷濤為我們帶來歌曲《你是我的眼》，大家掌聲歡迎。請12號選手做好準備。

D:在聽了前面這么多參賽選手的通俗唱腔之后，接下來讓我們再來欣賞由12號選手潮坤為我們帶來的被稱為是高山流水的美聲唱法吧！請欣賞歌曲《卓瑪》。請13號選手做好準備。

A:感謝12號選手的精彩表演。下面讓我們跟隨13號選手榮媛媛繼續去領略少數民族的獨特風情。請欣賞歌曲《套馬桿》。請14號選手做好準備。

B:感謝13號號選手的精彩表演。下面請允許我為大家宣讀9至12號選手的最終得分情況。9號選手張雨最終得分分，10號選手嚴冠、王春最終得分分，C：11號選手 殷濤最終得分分，12號選手潮坤最終得分分。下面有請14號選手周鵬、雨晴上場，他的參賽曲目是《屋頂》。請15號選手做好準備。

D：感謝14號選手的精彩演唱。下面有請15號選手郭錦璐、孫翔為我們帶來他們的原創曲目《遠方》。請16號選手做好準備。

A：下面有請16號選手丁亞上場，他的參賽曲目是《暖暖》。大家掌聲歡迎。

B：感謝16號選手的精彩表演。今天16位選手的表演可謂是精彩紛呈，現在我們的工作人員正在進行緊張的最后統分，下面請大家欣賞由JP King團隊為我們帶來的動感舞蹈《一黑到底》，有請。

C：感謝JP King團隊的精彩表演。下面請允許我為大家公布13至16號選手的最終得分。13號選手榮媛媛最終得分分，14號選手周鵬、陳雨晴最終得分分。D：15號選手郭錦璐、孫翔最終得分分，16號選手丁亞最終得分分。A：緊張的時刻到了，現在比賽成績已經揭曉，獲得校園歌手大賽優秀獎的選手有

請獲獎選手上臺領獎，請為我們的獲獎選手頒獎。（頒獎……）請獲獎選手和頒獎嘉賓合影留念。祝賀獲獎選手，感謝頒獎嘉賓。

B：獲得校園歌手大賽三等獎的選手有

請獲獎選手上臺領獎，請為我們的獲獎選手頒獎。（頒獎……）請獲獎選手和頒獎嘉賓合影留念。祝賀獲獎選手，感謝頒獎嘉賓。

C：獲得校園歌手大賽三等獎的選手有

請獲獎選手上臺領獎，請為我們的獲獎選手頒獎。（頒獎……）請獲獎選手和頒獎嘉賓合影留念。祝賀獲獎選手，感謝頒獎嘉賓。

D：激動人心的時刻到了，獲得校園歌手大賽一等獎的選手是

請獲獎選手上臺領獎，請為我們的獲獎選手頒獎。（頒獎……）請獲獎選手和頒獎嘉賓合影留念。祝賀獲獎選手，感謝頒獎嘉賓。

A：讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀！

A：一首首耳熟能詳的校園歌曲。

B：一幕幕感人至深的歡呼畫面。

C：一陣陣掌聲雷動。

D：一聲聲喝彩助威。

A：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節。

B：熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切。

C：今天，我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。D：今天，我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。A：安徽職業技術學院第八屆校園文化藝術節開幕式暨校園歌手大賽

合：到此結束。再見。