第一篇：校園文化藝術節(jié)總結

段家河初級中學校園文化藝術節(jié)暨元旦慶祝活動總結

本次校園文化藝術節(jié)暨元旦慶祝活動藝術節(jié)活動以“踏著素質教育教育的鼓點、構建學生全面發(fā)展的舞臺”為主題，亮出了新時代教師的形象，展示了新時期青少年的藝術風采；其目的在于豐富學生學校文藝體育生活,展示學生藝術素質,培養(yǎng)學生實踐能力,進一步推動我校體育藝術教育的發(fā)展。從整體來看藝術節(jié)的組織是很成功的，達到了預期的目的。具體表現在以下幾個方面：

一、學生主體，全員參與。

本學期一開學，校團委組織音體美教研組對照工作計劃，認真學習、研討，制訂了切實可行的活動方案，經學校領導班子研究論證，多次調整修改，于11月中下旬定好方案。

活動內容包括體育、科技制作、音樂三大塊，具體形式為科技制作作品展、拔河比賽、文藝晚會幾部分。校團委早著手組織教師抓好特長學生的培養(yǎng)，要求編排的節(jié)目必須能展示出專業(yè)教師的水平。

從活動情況來看，本次藝術節(jié)活動學生都能積極參與。首先表現在體育課、音樂、美術課堂也成了藝術節(jié)的活動領域。音樂學科強化了歌曲、舞蹈校本課程訓練，使得大部分同學都參與到活動中來。

二、隆重喜慶，展示技藝。

為了增加藝術節(jié)的喜慶氣氛，使此次校園文化藝術節(jié)成為孩子們的節(jié)日，在藝術節(jié)項目的設置和活動的組織形式上，充分尊重孩子意 59

愿，使每項活動成為孩子們喜聞樂見的藝術美餐。項目設計新穎。新增了音樂劇、歌曲串燒、音樂快板、小品、相聲、武術等，大大激發(fā)了同學們的熱情。尤其是教師節(jié)目，老師一上場，臺下的小觀眾個個都是熱情洋溢、激情高漲。氛圍營造得好。學校專門搭建了舞臺、購置了音響；臺下學生按年級組成了方塊隊，各有各得標志，有的揮舞著彩色的氣球棒、熒光棒、哈哈巴掌；有的是五顏六色的花束；還有的手執(zhí)國旗，不停地表達著內心的喜悅；更有不演員，拿著數碼相機、亦或錄像機現場拍照錄像留念。。。。科技、體育、藝術的功能本來就是娛樂身心的，但科技藝術的表現卻必須一絲不茍、勇于創(chuàng)造。舞臺上演員們的表現都非常的投入，個個吸引你的眼球。書法、剪紙、根雕、科技制作、折紙、繪畫也吸引了大批的家長和學生前來欣賞??校園文化藝術節(jié)展露孩子們創(chuàng)造的天性和自信的品質，成為他們表現自我風采的大舞臺。

三、項目豐富，精彩無比。

本次校園文化藝術節(jié)暨元旦慶祝活動雖然準備時間很短，但活動項目是豐富而精彩的。活動分為三個部分：12月29日的開幕儀式以及拔河比賽、30日的科技制作品展示、31日的文藝晚會。其中文藝表演包括舞蹈、相聲、獨唱、詩朗誦、吉他表演奏等18個節(jié)目。

單看31日晚上的文藝節(jié)目的演出。九二班帶來的小品《買車》表現了學生們超強的表演能力，八二班情景劇《感恩父親》的表出了孩子們對父愛的珍重和感激；八一班歌伴舞《大地飛歌》不僅舞姿優(yōu)美，60

唱出了我們是自信、陽光、健康、快樂。七一班的武術《精忠報國》剛勁有力，表現出了當代中學生的精神風采；最后孩子們把最熱烈的掌聲送給了最富有活力的老師們，祝福老師越活越年輕。

感謝校領導，因為他們的親歷親為，大家思想更重視，節(jié)目更上檔次；感謝音樂組的老師，正是他們極具創(chuàng)意的設計，節(jié)目才充滿了靈動；感謝所有的男教師，因為他們，保障了后勤工作的周到細致；更感謝一線的各科老師們，正是他們，協(xié)調好課堂與課外的關系，理順了教學與活動的關系，才保證了在不影響正常教學的情況下，高質量組織好這次活動。我們的教師潛力無窮，我們的團隊合作有序，我們這個集體——了不起！

五、一點不足，幾點建議。

本次校園文化藝術節(jié)前期，學校迎接教育強縣復驗；片區(qū)教研活動、群眾路線教育實踐等活動，校園文化藝術節(jié)暨元旦慶祝活動在時間安排上存在一定的緊張和沖突，至使藝術節(jié)展示活動之前的許多藝術作品、藝術表演的精彩只能是相對的，都還有很大的提高空間。由于團委能力有限，雖然本次晚會節(jié)目都經過各班認真排練團委彩排過，但節(jié)目應當還有很大的提升空間。為了今后更好地發(fā)揮體育、科技、藝術節(jié)活動的教育效果，建議在以下幾方面有所改進:

1、制訂切實可行的活動方案。方案一定要面面俱到，具體化、明確化，各負其責。又減小對學科教學的沖擊，同時也有利于活動質量和水平的提高。

2、編排節(jié)目的任務不應只是團委、各班主任和音樂老師的事，可以以比賽的形式來選拔節(jié)目。

隆重喜慶的校園文化藝術節(jié)和元旦慶祝活動，在師生及家長們的掌聲笑聲中圓滿地落下了帷幕，但她的影響并未結束，學生們在校園文化藝術節(jié)活動中所受的影響是深遠的，他們必將在藝術的天空飛得更高更遠；教育者的思考并未結束，我們思考本屆藝術節(jié)的成功經驗和失誤的教訓。我們相信：體育、科技、藝術教育活動必將迎來新的希望新的輝煌。

段家河初級中學團委 2015年1月4日

第二篇：校園文化藝術節(jié)總結

靈寶職專2008年校園文化藝術節(jié)活動總結

為豐富校園文化生活，培養(yǎng)學生健康審美情趣和良好的藝術修養(yǎng)，努力營造積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的文化藝術教育氛圍，我校于11月15日至12月15日舉辦了第一屆校園文化藝術節(jié)，本次活動以“美好青春，和諧校園”為主題，以“秀秀本領 親親藝術 展展風采”為口號，整個活動由開幕式文藝演出、校園電視臺主持人大賽、書畫作品展、手工制作作品展、攝影作品展、藍球賽、閉幕式文藝匯演等板塊組成。

通過本次藝術節(jié)的開展，充分激發(fā)了學生熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情與智慧，培養(yǎng)了創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力，有力地推動了校園精神文明建設，提高了學生綜合素質。同時也展現了我校師生的良好精神面貌，展示了學生的個性和特長，增強了各班級的集體榮譽感，全面構建和諧校園，達到藝術和諧與人際和諧的高度統(tǒng)一。

一、認真部署

11月中旬，在李校長的帶領下，政教，團委的負責人開始籌劃藝術節(jié)活動方案，11月15日下午李校長主持召開了協(xié)調會議，專題研究校園文化藝術節(jié)有關事宜，各專業(yè)部負責人、藝術組成員出席了會議。會上確定了本屆藝術節(jié)的總體規(guī)劃，安排了相關籌備工作，各項活動負責人制訂了具體的活動方案。

二、精心組織，扎實開展各項活動

11月18日下午，校園文化藝術節(jié)開幕式在校園流動舞臺車上拉開序幕。整臺演出，節(jié)目形式多樣、氣氛熱烈，充分展示了教師和學生的風采，為藝術節(jié)開了個好頭。

書畫作品展得到了學生們的熱烈響應，參與踴躍，經過藝術組教師的認真評選從180余張學生美術作品中精選出包括素描、書法、卡通畫、美術工藝作品、剪紙等在內的50余張作品，在校園文化節(jié)期間進行了展覽。本次展覽在學校領導的高度重視下、各班主任的積極配合下，無論在組織方面還是質量方面，都體現出一定的水準。本次展覽使學生的審美情趣得以提高，藝術興趣得以增強，為學校將來的藝術教育奠定了很好的基礎。同時在本次展覽中我們也驚奇的發(fā)現許多學生擁有驚人的想象力和嫻熟的繪畫技巧，充分展現了自身的藝術才能，并為本次展覽增色不少。

在攝影作品展中，參賽學生主要以自然風光和民族景點為素材，從學生的視角來詮釋民族特色和自然景色。作品雖然不是太出色，但也表達了學生對家鄉(xiāng)對自然的熱愛。

主持人大賽也是這次活動的一個亮點。藝術組教的師們從53名參賽學生中，經過初賽、復賽篩選出十二名優(yōu)秀選手參加決賽。決賽獲獎選手將直接進入校園廣播臺工作，成為新一屆的校園廣播臺主持人。

校園文化藝術節(jié)閉幕式于12月15日下午如期舉行，閉幕式是這次活動又一道亮麗風景線。李校長致以藝術節(jié)閉幕詞。這次文藝匯演體現了較高的水準，無論在組織過程、節(jié)目選

擇、排練，還是在表演效果、氣氛，都很出色、很熱烈。形式多樣的文藝節(jié)目展現了我校師生的文化素養(yǎng)與朝氣蓬勃的精神風貌。文藝匯演為大家提供了一個放松大腦、放飛心情的空間；搭建了一個施展才華、張揚個性的舞臺，充分展示了學生的藝術才華，同時也深刻接受了藝術教育和美的熏陶。

本屆校園文化藝術節(jié)的每一個活動，都給我們留下了一個個美好的瞬間，它為學生們提供了展示才華的舞臺，為學生們創(chuàng)造了合作的機會，為學生們點燃了智慧的火花，為學生們培養(yǎng)了創(chuàng)新的意識，為學生們搭建了友誼的橋梁，它更讓學生們獲得了放松和快樂。

但也有不足之處值得反思：

1、在藝術作品展上，布置不細致，沒有引起師生的足夠重視，沒成立評審委員會，作品數量少，作品不精致、不夠規(guī)范。

2、語言類作品少，挖掘不夠等

3、民族類舞蹈少，水平不高

4、活動歷時時間短，各項活動顯得較匆忙

幾點建議：

1、從今年開始成立攝影協(xié)會和軟硬筆書法班，定期活動，聘請校內外教師教課，豐富

學生的第二課堂，為來年校園文化藝術節(jié)做準備。

2、組織校園曲藝大賽和課本劇大賽，培養(yǎng)人才、發(fā)現人才，為來年校園文化藝術節(jié)文

字類節(jié)目打基礎。

3、成立校園文藝隊，加強有特長學生舞蹈和合唱的訓練。

相信經過以上改進，來年的校園文化藝術節(jié)能更上一層樓！

靈寶職專

2008年12月

靈寶職專2009年校園文化藝術節(jié)活動總結

為豐富校園文化生活，培養(yǎng)學生健康審美情趣和良好的藝術修養(yǎng)，努力營造積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的文化藝術教育氛圍，我校舉辦了本屆校園文化藝術節(jié)，本次活動以“美好青春，和諧校園”為主題，以“秀秀本領 親親藝術 展展風采”為口號，整個活動由開幕式文藝演出、校園電視臺主持人大賽、書畫作品展、手工制作作品展、攝影作品展、藍球賽、閉幕式文藝匯演等板塊組成。

通過本次藝術節(jié)的開展，充分激發(fā)了學生熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情與智慧，培養(yǎng)了創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力，有力地推動了校園精神文明建設，提高了學生綜合素質。同時也展現了我校師生的良好精神面貌，展示了學生的個性和特長，增強了各班級的集體榮譽感，全面構建和諧校園，達到藝術和諧與人際和諧的高度統(tǒng)一。

一、認真部署

在李校長的帶領下，學生科、團委的負責人開始籌劃藝術節(jié)活動方案，專題研究校園文化藝術節(jié)有關事宜，各專業(yè)部負責人、藝術組成員出席了會議。會上確定了本屆藝術節(jié)的總體規(guī)劃，安排了相關籌備工作，各項活動負責人制訂了具體的活動方案。

二、精心組織，扎實開展各項活動

10月9日下午，校園文化藝術節(jié)開幕式在校園流動舞臺車上拉開序幕。整臺演出，節(jié)目形式多樣、氣氛熱烈，充分展示了教師和學生的風采，為藝術節(jié)開了個好頭。

書畫作品展得到了學生們的熱烈響應，參與踴躍，經過藝術組教師的認真評選從180余張學生美術作品中精選出包括素描、書法、卡通畫、美術工藝作品、剪紙等在內的50余張作品，在校園文化節(jié)期間進行了展覽。本次展覽在學校領導的高度重視下、各班主任的積極配合下，無論在組織方面還是質量方面，都體現出一定的水準。本次展覽使學生的審美情趣得以提高，藝術興趣得以增強，為學校將來的藝術教育奠定了很好的基礎。同時在本次展覽中我們也驚奇的發(fā)現許多學生擁有驚人的想象力和嫻熟的繪畫技巧，充分展現了自身的藝術才能，并為本次展覽增色不少。

在攝影作品展中，參賽學生主要以自然風光和民族景點為素材，從學生的視角來詮釋民族特色和自然景色。作品雖然不是太出色，但也表達了學生對家鄉(xiāng)對自然的熱愛。

主持人大賽也是這次活動的一個亮點。藝術組教的師們從53名參賽學生中，經過初賽、復賽篩選出十二名優(yōu)秀選手參加決賽。決賽獲獎選手將直接進入校園廣播臺工作，成為新一屆的校園廣播臺主持人。

校園文化藝術節(jié)閉幕式于12月15日下午如期舉行，閉幕式是這次活動又一道亮麗風景線。李校長致以藝術節(jié)閉幕詞。這次文藝匯演體現了較高的水準，無論在組織過程、節(jié)目選擇、排練，還是在表演效果、氣氛，都很出色、很熱烈。形式多樣的文藝節(jié)目展現了我校師

生的文化素養(yǎng)與朝氣蓬勃的精神風貌。文藝匯演為大家提供了一個放松大腦、放飛心情的空間；搭建了一個施展才華、張揚個性的舞臺，充分展示了學生的藝術才華，同時也深刻接受了藝術教育和美的熏陶。

本屆校園文化藝術節(jié)的每一個活動，都給我們留下了一個個美好的瞬間，它為學生們提供了展示才華的舞臺，為學生們創(chuàng)造了合作的機會，為學生們點燃了智慧的火花，為學生們培養(yǎng)了創(chuàng)新的意識，為學生們搭建了友誼的橋梁，它更讓學生們獲得了放松和快樂。

但也有不足之處值得反思：

1、在藝術作品展上，布置不細致，沒有引起師生的足夠重視，沒成立評審委員會，作品數量少，作品不精致、不夠規(guī)范。

2、語言類作品少，挖掘不夠等

3、民族類舞蹈少，水平不高

4、活動歷時時間短，各項活動顯得較匆忙

幾點建議：

1、從今年開始成立攝影協(xié)會和軟硬筆書法班，定期活動，聘請校內外教師教課，豐富

學生的第二課堂，為來年校園文化藝術節(jié)做準備。

2、組織校園曲藝大賽和課本劇大賽，培養(yǎng)人才、發(fā)現人才，為來年校園文化藝術節(jié)文

字類節(jié)目打基礎。

3、成立校園文藝隊，加強有特長學生舞蹈和合唱的訓練。

相信經過以上改進，來年的校園文化藝術節(jié)能更上一層樓！

靈寶職專

2009年12月

第三篇：校園文化藝術節(jié)總結

活動目的開展此次校園文化藝術節(jié)，目的是為了進一步推進我院校園文化的建設，貫徹落實盧展工書記有關“三愛”批示精神，進一步適應教育改革和素質教育的新形勢，拓展大學生的文化素質，展現大學生朝氣蓬勃的時代風貌，挖掘大學生的創(chuàng)新潛能，使我院學生在豐富多彩的校園生活中不斷認識自我，銳意進取，奮勇圖強。

活動特點

1.內容豐富

本屆校園文化藝術節(jié)除了保留傳統(tǒng)的舍標比賽、辯論賽等活動項目以外，新增了如校園游園活動、第三屆校園辯論賽、“榕城新風貌”攝影大賽、首屆非專業(yè)模特大賽、舞臺劇公演等一系列豐富多彩的文化活動。

1.參與面廣

為更好的讓廣大同學參與到活動中來，真正落實讓每一位同學能參加一次活動，院團委，聯合各部門開展了各級各類的活動、競賽。據不完全統(tǒng)計，全院有600多人次參與各項活動，參與面達到60%以上。

本屆藝術節(jié)，除保留了傳統(tǒng)的辯論賽、十佳歌手、足球賽外，還組織了首次非職業(yè)模特大賽、首次舞臺劇公演、首次校園flash大賽等活動。為同學們提供了更廣闊的舞臺，也讓同學們得到了較全面展現自我的機會。

辯論賽在同學中引起了廣泛的影響，特別是總決賽，到場觀眾坐滿了整個六樓禮堂，辯手們準備充分，神采奕奕。比賽取得了良好的效果。經過激烈的競爭，03服工一舉奪魁，上界冠軍02服工三取得第二名。

此次活動中，非職業(yè)模特大賽是一次非常有意義的創(chuàng)新，十分切合我校的特長，同時也為同學們展示自我提供了良好的舞臺。經過預賽、決賽兩次激烈的角逐，03服工一班的李鵬和04服工的肖霏分獲男、女一等獎；黃智寧 張文平、董翰文 溫永麗獲二等獎；延鶴立 陳閱鋒、胡婷婷 龔文娟獲三等獎；梁永文 高峰 季文遠 孫希宏 吳森義、游琳玉 葉娜 立玉萍 姚瑤 許楊獲優(yōu)秀獎。最佳形體獎：李鵬；最具潛質獎：肖菲；最具舞臺表演力獎：游琳玉。

舞臺劇公演是我院歷史上首次成功的話劇演出。此次演出又團委組織，04藝術、動畫部分同學參與演出。演出取得良好的效果，為學院開創(chuàng)了話劇演出的先河。豐富了同學們的課余生活。結果

在為期一個月的藝術節(jié)活動中，開展了辯論賽、十佳歌手、足球賽等二十余項活動，本著公平、公正的原則評出攝影大賽一等獎一名，二等獎二名。非職業(yè)模特大賽冠軍兩名（男女），亞軍四名（男女），辯論賽冠、亞、季軍等。

活動成果

5月15日第三屆校園文化藝術節(jié)在一片喝彩聲中落下了帷幕。本屆校園文化藝術節(jié)的圓滿成功，離不開學院領導的精心組織、老師的關懷和學生的支持。而廣大學生在參與此次活動的過程中，也領略到了大學校園文化的風采。此次活動繁榮了我院的校園文化，豐富了我院學生的校園文化生活，開闊了我院學生的文化視野，增強了我院學生在當今社會的競爭意識，使我院學生在豐富多彩的校園文化生活中找到自己的身影，并不斷認識自己，塑造自身，完善自我。

愿我院伴隨著第七屆校園文化藝術節(jié)的東風，在新的學年里騰飛！

第四篇：2012校園文化藝術節(jié)總結

第七屆校園文化藝術節(jié)總結

以“豐富校園文化藝術、展現校園文化魅力” 為主題的泰甫學校第七屆校園文化藝術節(jié)已在全體師生及家長們的歡笑聲和熱烈的掌聲中圓滿落下帷幕，可彌漫校園的藝術之花依然香飄四溢，久久沒有散去。本屆校園文化藝術節(jié)不僅是對全校素質教育成果的大檢閱，也是對學校師生文明程度和精神風貌的大檢閱，體現了校園學子積極向上的精神面貌和熱情奮發(fā)的青春氣息，演奏了一曲曲精彩炫目的華彩樂章。現就本屆藝術節(jié)工作情況總結如下：

一、領導重視、精心策劃

本屆藝術節(jié)在任校長的親自部署和領導下，李興旺教練主動請纓擔綱總策劃，成立了籌備小組，制訂了活動策劃方案。

在節(jié)目籌備過程中，籌備組的老師們無不認認真真，兢兢業(yè)業(yè)，圍繞活動主題，積極探索，群策群力，因地制宜地制定了整個活動策劃方案。籌備組主要負責人李興旺教練更是不厭其煩一次次向有經驗的老師取經、一次次與籌備組成員協(xié)商、一次次修改活動方案，每一個一次次無不凝聚著李教練的汗水與辛勞，每一個一次次的付出無不體現了李教練的心血在于力求活動的盡善盡美。最后確定，整個藝術節(jié)分成文藝演出、武術比賽和書畫、手工展示等幾大板塊。

5月30日，學校臨時決定提前一天舉行文藝演出，緊張的籌備工作一直堅持到晚上，場地布臵、道具準備、音響調試等緊鑼密鼓進行，當天值班教練李興旺、郭江湖和錢鳳花老師以及職高班的部分學

在音樂的藝術殿堂里遨游，臺上臺下氣氛十分熱列，掀起了一次又一次高潮。

四、揮灑青春、展示才華

本屆節(jié)目豐富多彩，師生們揮灑青春激情，充分展示自己才華。相聲、快板、小品、舞蹈、歌曲、朗誦、英語串燒、武術表演穿插出場，大大激發(fā)了同學們的熱情。尤其是教師節(jié)目的有機結合，無不使觀眾個個熱情洋溢、激情高漲。

從上午的文藝節(jié)目演出來看。為了增加藝術節(jié)的喜慶氣氛，李老師在開場舞的設計上更是煞費苦心：學前班大型開場舞，楊宏老師、李興旺老師與五（1）班彭仕藝、王瑤瑤兩位同學的歌曲聯唱再配合武術隊的大旗揮舞、雄獅吐對聯，一下子把同學們帶入了歡慶的氣氛里，使整個校園頓時沉浸在歡樂的海洋里。

四（1）班同學帶來的舞蹈《青花瓷》不僅舞姿優(yōu)美而且表現大膽，一曲青花瓷為我們勾勒出了文人雅士筆下的煙雨江南小鎮(zhèn)；二（2）班小朋友表演的舞蹈《愛我你就抱抱我》表現出了小朋友的天真無邪與可愛；六（1）班表演的小品《只有蛋糕就夠了嗎》將留守兒童的心聲表現的淋漓盡致，是呀！我們要的不僅僅是蛋糕而是父母的關心與關愛；六（2）班的啞劇《瘋狂的理發(fā)師》表演得惟妙惟肖、使得全場笑聲不斷、掌聲連連；二（2）班的快板《安全常識》又一次提醒我們高興之余別忘了把安全牢記于心；一（1）班帶來的舞蹈《春曉》古詩新唱巧妙地將唐詩與歌曲、舞蹈進行了有機結合；學前班舞蹈《你可喜歡我》不僅表現出了小朋友的天真可愛更唱出了孩子們的 第三名 二（1）班

四、多方協(xié)作、有效配合

上至任校長的親歷親為，下至李興旺教練的精心策劃以及全體師生極具創(chuàng)意的設計、臺前幕后辛勤忙碌的老師們、后勤人員周到細致的協(xié)作，更有一線的班主任們，協(xié)調好課堂與課外的關系，理順了教學與活動的關系，才保證了在不影響正常教學的情況下，準備出高質量的表演節(jié)目。正是各部門和全體師生有序合作，從而使得本屆藝術節(jié)得以順利開展。

五、存在的問題

藝術節(jié)結束了，沉思中也過濾出不少存在的問題：

1、活動方案雖然經過李興旺教練精心策劃，但活動的籌劃中分工職責不夠明確，執(zhí)行不到位，籌備組成員之間缺乏有效的溝通和協(xié)調，致使后期工作略顯倉促。

2、編排節(jié)目的任務不應只是班主任老師的事，應將科任老師分配到各班進行協(xié)助、同時應對指導教師給予物質或精神上的鼓勵，對節(jié)目的選拔更應嚴格謹慎。

3、演出中上下場連接不緊湊，節(jié)目之間待場應有專門人員負責協(xié)調，使上場人員提前準備好，才能確保節(jié)目的延續(xù)性，不至于冷場。

4、音響伴湊中存在缺陷，最明顯的是八年級學生上場站立，而音樂卻放不出來，表明事先音樂準備不扎實，沒有嚴格檢查。

5、節(jié)目設計上，缺少應有的互動過程，節(jié)目拖沓現象也存在，直接影響師生們的觀看激情。

第五篇：校園文化藝術節(jié)總結

放馬金鞍，惟我七班，超越夢想，激情無限 ——10407班第二屆吳良才杯校園文化節(jié)小結

第二屆吳良才杯校園文化節(jié)暨文經部十項能手賽在精彩紛呈的活動中拉下帷幕。在校黨支部、校長室的關心支持下，文經部領導的精心組織、密切配合下，由各班承辦的校園文化藝術節(jié)，在珠算比賽中圓滿結束了。本屆校園文化節(jié)我們10407班以“放馬金鞍，惟我七班，超越夢想，激情無限”為主題，全面展示學生文明、進取、協(xié)作、創(chuàng)新的精神面貌，充分挖掘學生潛力，調動廣大同學積極投身到文化藝術節(jié)活動中，努力營造良好的育人環(huán)境和文化氛圍，力求推進我班精神文明建設上升到一個新的層次和水平。

本屆校園文化藝術節(jié)開展一系列形式活潑、內容健康、主題鮮明、情趣高雅的活動，共舉行了：疊被子比賽、踢毽子比賽、跳繩比賽、歌詠比賽、書畫大賽、朗誦比賽、珠算比賽、拔河比賽、趣味體育比賽等項目的活動，是我校幾年來素質教育成果的一次大展示。本屆藝術節(jié)，充分利用學生的課余時間，開展了一系列有意義的文化活動，并充分利用會議、校園廣播等宣傳工具擴大宣傳力度，增加藝術節(jié)的影響力，豐富了校園文化生活，活躍校園藝術氛圍內容豐富，形式多樣的藝術節(jié)充分體現了我們學生的文化素質和藝術修養(yǎng)，展示了我們莘莘學子朝氣蓬勃的精神風貌。一張一弛，文武之道。藝術節(jié)既為學生們提供了一個放松大腦，放飛心情的空間，也為學生提供了一個施展才華，張揚個性的舞臺，同時也讓他們受到了一次極好的藝術教育和美的熏陶。在活動中，學生既培養(yǎng)了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛煉了能力。此外，在一些集體活動中，他們還培養(yǎng)了團隊精神，增強了集體榮譽感。所有這些，為他們成為新世紀合格的生奠定了堅實的基礎。通過本次藝術節(jié)我們不難看出第二課堂活動在我校出現了逢勃發(fā)展的勢頭，形成了一種可喜的局面，更讓人欣慰的是，在活動中不斷看到了個性意識的覺醒，懂得如何正確、努力去實現、創(chuàng)造個人價值。從這些活動中我們發(fā)現了更多的藝術人材，在每個項目的比賽中我們還發(fā)現學生的自主能力加強了，這也是我們舉辦本次藝術節(jié)的初衷。我校校園文化藝術節(jié)到此已圓滿完成了各項活動。在此我們要感謝各項比賽活動的負責人、感謝所有積極參與的老師、同學，正是有了他們的精心策劃和組織，才使每一項比賽都取得了圓滿的成功，是老師們犧牲大量的休息時間，同學們加班加點地發(fā)揮個人的聰明才智，體現了崇高而無私的時代精神，才使這次的藝術節(jié)得以順利有序地開展。也要感謝各項比賽的評委老師，正是他們本著公平、公正的原則，使每一次比賽都得到公正的評判，感謝各位年級組長、班主任的大力支持和配合。總之要感謝所有組織和參與本屆藝術節(jié)的老師和同學們！藝術節(jié)才能如此精彩校園文化藝術節(jié)是我校全面推進素質教育、培養(yǎng)世紀的合格人才和重要舉措，生活需要七色的陽光，學校不僅是傳授文化主陣地，更是發(fā)展學生能力，施展同學們的才能的廣闊大地，全面發(fā)展是現代的人才觀。

校園藝術節(jié)——主題策劃

教學目標：

了解校園藝術節(jié)標志、海報、請柬、節(jié)目單設計，以及畫展展廳、文藝晚會舞臺設計和布置的相關知識，并初步掌握設計方法。提高同學們將所學美術知識、技能、靈活運用于活動的實踐能力。培養(yǎng)同學們運用口頭語言、文字及圖形的方式與同學交流思想和在活動中團結協(xié)作的精神。本課時教學目標是培養(yǎng)學生制作宣傳海報的能力。

教學重點：制作宣傳海報。

教學難點：如何各種設計手法、制作出精美的海報。

教具準備：學案、多媒體、及海報制作材料。

學具準備：卡紙、廢舊報紙、剪刀、膠水、直尺、色彩用具等。

合作預習（3分鐘）：

教師準備學案：如何策劃校園藝術節(jié)？從美術角度講要做幾個方面的工作？重點是海報設計制作應體現哪些內容？海報設計的方法有哪些？海報設計要遵循哪幾點設計原則？海報制作要準備的工具材料等。

學生各小組根據學案的內容展開研究討論，做課前準備，上課前用口頭語言或書面語言向老師匯報。

教師閱讀各小組上交的材料，查看學生合作交流情況，對學生的問題點評講解。

課堂教學（10分鐘）：

1、教師用多媒體展示本節(jié)課學習的重要內容和學習目標。學生朗讀學習目標。

2、提問：校園藝術節(jié)——主題策劃，從美術的角度講，我們要做哪幾個方面的設計項目？

學生回答??

3、教師利用多媒體圖片展示請柬、海報、標志、節(jié)目單以及藝術節(jié)圖片等等。重點展示海報的圖片，海報包含：主題內容、圖案運用、色彩搭配等。讓學生認真的觀看分析，并指出設計制作海報要注意的要點。

A、海報設計要體現的內容與信息？（多媒體展示）

主題、舉辦單位、時間與地點等

B、海報設計有幾種方法？（多媒體展示）

手繪、電腦制作、剪貼等。

C、海報設計要注意哪些原則？（多媒體展示）

原則之一：構思巧妙、主題突出。

原則之二：簡潔。

原則之三：色彩飽滿和諧、引人注意。合作運用（5分鐘）：

教師利用多媒體展示優(yōu)秀的不同類型、效果的海報作品，鼓勵學生嘗試從這些作品做重新設計，看看能產生怎樣的藝術效果？重新設計時要注意主題內容的明確，圖案運用的恰當、巧妙，色彩搭配要合理等等。用實例海報圖片對比來加深學生對知識點的認識，及對設計技巧的掌握。

當堂作業(yè)（15分鐘）：

結合教師給的學校藝術節(jié)圖片資料，團隊學習小組分組完成海報設計制作。教師巡視指導，解決設計難點，并及時記錄學生的學習態(tài)度及完成情況。

合作指導（7分鐘）：

收完學生的作業(yè)后，一是作業(yè)展評。二是對本堂課進行小結，分析學生的參與情況、收獲及不足。三是布置下節(jié)課的預習及學具準備。

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校園文化藝術節(jié)主題班會

班會活動時間：

班會活動地點：

班會內容安排

一、開場白

甲：各位同學 “人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”。在這春意盎然、陽光明媚的日子里，我校的校園文化藝術節(jié)伴隨著秋收的步伐緩緩的到來。在此，請允許我代表我們班級向組織和參與本屆藝術節(jié)的各位老師和同學們表示衷心的感謝。

乙：舉辦文化藝術節(jié)活動，不僅僅是對同學們文化藝術水平的一次大檢閱，也是我校素質教育開展情況的一次大檢閱，它為展現我校學生的青春風采和精神風貌提供了廣闊的舞臺。辦好校園文化藝術節(jié)，有利于發(fā)掘學生的潛力，發(fā)揮個性特長；有利于培養(yǎng)興趣，陶冶情操，提高審美情趣；有利于豐富校園文化生活，加強校園精神文明建設，營造良好的學習氛圍；有利于推動素質教育的實施，從而加速我校新一輪創(chuàng)業(yè)的進程。

甲：是啊，通過舉辦校園文化藝術節(jié)活動，啟迪了同學們的才智和靈性，發(fā)展同學們的才藝和特長。同學們在活動中高舉生命智慧的大旗，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有毅力的體現，有詩意的飛揚??

乙：在藝術節(jié)期間，同學們清理環(huán)境衛(wèi)生，精心布置，把節(jié)日的教室裝扮得五彩繽紛，表達了同學們對活動的支持，同學們用激昂的歌聲、飽滿的熱情、獨特的創(chuàng)意來贊美祖國、歌唱未來，抒發(fā)了同學們熱愛祖國的情懷和對美好生活的向望；用飽含深情的詩句贊頌祖國的強大、暢想美好的未來，極大的增強了同學們的民族自豪感、責任感和自信心，激發(fā)了同學們?yōu)橹腥A民族的振興而發(fā)奮學習、報效祖國的決心；校園藝術節(jié)充分展示了同學們的才華，陶冶了同學們的情操，培養(yǎng)了學生的正確的審美觀。展示了我校校園文化特色和學生的個性特長，豐富了校園文化生活，有力地推動了校園精神文明建設。

甲乙：

下面正式開始我們班的校園文化藝術節(jié)主題班會。

二、校園文化藝術節(jié)介紹

甲；請問有哪位同學對我們學校的校園藝術節(jié)有了解的？

（有人回答可以請人回答，就是簡單的說下，如果冷場了就主持人來）

乙：在2011年11月4日下午，由學院團委主辦的重慶工業(yè)職業(yè)技術學院

第九屆“藝抒年華”校園文化藝術節(jié)開幕式暨社團文化風采秀在靜思湖廣場隆 重舉行。學院黨委書記王官成、副院長江洪出席開幕式，組織部、宣傳部、學 生處、團委、各系黨總支負責人及團總支書記參加了開幕式。

王書記在開幕式上致辭并宣布第九屆“藝抒年華”校園文化藝術節(jié)正式開幕。他講到 : “黨的十七屆六中全會把文化改革發(fā)展作為主題，標志著我國建設社會

主義文化強國的進軍號已經吹響，我院要緊緊圍繞教育部要大力建設社會主義 文化的相關要求高度重視建設校園文化，我院校園文化藝術節(jié)是學院對人文精 神的倡導、對大學精神的弘揚、對藝術素養(yǎng)的檢閱、是學院優(yōu)秀文藝作品爭奇 斗艷的園地、是各社團共展才華的舞臺”。他號召全校廣大青年學生在風華正 茂的歲月里要充分展示活力和激情，不僅要成為引領校園文化的先鋒，更要成 為校園文化的發(fā)揚者和創(chuàng)造者，做出無愧于時代、無愧于學院、無愧于自己的 貢獻。

甲：

開幕式上，學院副院長江洪為成立一周年的學生社團聯合會正式授

旗。社團聯合會主席團郭丹、周朗杰、唐雪峰同學接旗，他們表示，努力為我 院學生“第二課堂”的發(fā)展貢獻力量，豐富校園文化生活，使學生社團在社團 聯合會的帶領下穩(wěn)步發(fā)展走向成熟。

開幕式文藝節(jié)目精彩紛呈，街舞社的《舞動青春》街舞表演，掀起了一股

青春的風尚；武術協(xié)會的太極劍、雙節(jié)棍表演，一招一式舉手投足間煥發(fā)著自 強不息、發(fā)憤圖強的民族精神；焦點新聞社的小品《新聞播報》用現場訪問的 方式為我們展現了別樣的風采；動漫社的 cosplay 舞臺秀別開生面，將我們帶

入了一個真實的動漫世界；語言藝術協(xié)會的詩朗誦《放歌》，用音詩畫的表現 方式反映了中華民族自強不息的精神，將青春放歌，將夢想放歌。

最后，開幕式演出在全體演職人員合唱的《綠野仙蹤》中落下帷幕，標志

著我院第九屆“藝抒年華”校園文化藝術節(jié)開幕式暨社團文化風采秀取得圓滿 成功。

乙：

“藝抒年華”校園文化藝術節(jié)將我院的育人目標與生動活潑的多樣育

人形式相結合，是我院探索構建“高職特色”校園文化的有益嘗試和實踐，是 學院文化育人的重要載體，同學們在文化藝術節(jié)這個舞臺上展示自我、認識自 我、發(fā)展自我、挑戰(zhàn)自我，為同學們提供了一個廣闊的舞臺。

甲：相信大家對我們學校的校園文化藝術節(jié)都有一定的了解了吧，下面我 們來做個游戲

三、小游戲

首先把大家分成三組，每組大概15人，給大家每個人一人發(fā)一張紙條。字條上面標明第幾組，第一組寫班里的人名，一到三個左右第二組寫地點（盡量學校里有的）第三組寫事件 然后把字條收上來，請同學或者由主持人來以抽簽的方式隨機組成句子，在把句子連起來說給大家聽（大概抽3.4次吧，如果有人喊繼續(xù)的話最多不超過6次）

四、詩歌朗誦表演

下面請XX給我們朗誦她為這次藝術節(jié)主題班會給我們準備的詩歌，一首現代詩歌，請大家歡迎

現代詩歌：

你從這紫色的深處來 使我一覽無余 你的裸體

像我分散到他們餐桌的血肉 一架架照相機

把我和你的關系裝飾 我自私的漁夫 從海里獲得 而不給予

冰冷而發(fā)慌的毒藥 卻教會人怎樣去愛 我的今天

有你莫測的諷喻和施舍 星星的種子會開出詩人的花朵 將它們的情愛落在地上 人間的四月天 少了詛咒和困難 在解藥的周圍 這毒藥的解藥

什么使惡魔之花生長 像一個只會做衣服的皇后 破碎的手工活 粗制濫造 而不去做他本該干的事 一個自己不讓自己活著的人 只有在新年里吃喝玩樂 忘了腹中熟睡的筆 那個嬰兒

在夜晚的哭泣聲和吵罵聲 你使我想奔向原野

在植物和它藝術的生命里 吸取著自然 你那狂熱的迫害 我指潑婦

那把睡眠的大百合

扔進泥水里而作惡多端的人 我的尖利的叫聲穿透了脊骨 而順著死亡的聲道日夜航行 我是你忠實的愚傻孩童的仆人 在心慌的眼球深處 而曾不阻止憤怒 玩著兒童的虐殺游戲 我從不阻撓這一點 就讓你盲目的親吻 隨天遠去

而不消失和迷失在叢林中 作惡的人

我聽見你絮語叨叨 作為懲罰 我目視一切 且目不轉睛 我愛過的人 我恨他們 像恨自己那樣 達不到我想要的

于是我折下蘆葦的枝條 抽打他們的屁股和陰部 我被一些精神左右著 這魔鬼的使徒

使我不堅定和不協(xié)調 大部分的時光

我在歲月的長河里真可憐 我妒忌嬰兒

恨邪惡的孩子 和可怕的老人 我恨潑婦

仇恨的種子讓我想死 我妒忌我妒忌我妒忌 不良的性格 分裂在向日葵里 日月星河 我的淚滴

我短暫的停留在愛中 一刻

我像個分娩的孕婦 我在熟睡里 停留在黃昏 我的胸膛 感到很疲憊

你的吻使我像個嬰兒 我感到自己不再生長 仇恨不再劍拔弩張 我開始了新的一季

一道道錯題

他們的誹謗像一只只妖怪掠過樹梢

當人們在迷信雪白的骷髏的同時

而以為我端著妖婆的湯藥

不發(fā)泄使我不爽

這璀璨的迷宮中

寶石的光和琥珀靜默的光

宇宙中還有什么聲音

使死亡熄滅后重生

忽視它吧

以愛要挾詩人

對他們說說

我們不是缺愛的部落

你們虛假的愛

和我們因愛而生的恨意