第一篇：第八屆校園文化藝術節總結

合肥學院第八屆校園文化藝術節總結 為進一步加強校園文化建設，大力推進素質教育的發展，搭建展示學生才華的舞臺，為建團九十周年獻禮，結合學風建設六大工程“校園文化品牌活動創建工程”要求，決定舉辦合肥學院第八屆校園文化藝術節。活動于2012年4月全面展開，本屆校園文化藝術節以“文化譜韻，青春奏曲”為主題，是對我校校園文化建設的一次檢閱，是對我校精神文明建設的一次展示，對于建立具有我校特色的校園人文精神和文化內涵將產生良好的促進作用。在學校領導的高度重視和領導下，本屆校園文化藝術節有條不紊地進行，內容涵蓋方方面。

自學校籌辦藝術節的方案后，各系團總支、學生會積極響應，各系同學踴躍報名，不少班級配合全校性活動，在班級中適時開展了多種形式的文體活動。文化藝術節期間，經過精心組織、周密安排，廣泛吸引青年學生積極參與，各項活動開展得有聲有色、豐富多彩，收到了預期的效果。

校園文化藝術節取得了豐碩成果。在這期間，許多老師積極參與，精心組織，他們放棄休息時間，幫助組織活動。學生會許許多多的同學不怕辛苦、協助做好各項活動的籌備和服務工作，為這次校園文化藝術節活動作出了貢獻。值此文化節即將結束之時，特將文化藝術節的總體情況總結如下：

一、領導重視、組織嚴密、措施得力。

領導重視是文化藝術節取得成功的前提。學校領導歷來十分重

視，把它作為加強精神文明建設，對外展示我校良好形象和我校素質教育成果的有利契機，把校園文化作為教育、培養學生、提高學生素質的一項基礎工程和最有效的載體，把健康向上的思想品德貫穿于形式活潑的文化活動之中，引導學生們識別真善美和假惡丑，寓教于樂，寓教于美。文化藝術節始終得到學校領導的關懷和支持，各有關組織者更是高度重視，采取切實可行的措施，精心組織，周密安排，確保學生積極參與各項活動，確保承辦比賽項目的活動質量和效果。4月初就成立了第八屆校園文化藝術節組委會，組織了多次籌備會議，為順利開展各項工作做好準備，為藝術節的成功舉辦創造各種有利條件。文化藝術節活動，對廣大師生提高審美意識和審美修養，發展感受美、鑒賞美、表現美、創造美的能力，都具有十分重要的意義。同學們通過各項活動，可以展現同學們的創新精神和實踐能力，可以展現同學們的團隊精神和組織才能。通過校園文化藝術節活動，同學們可以開闊視野，培養興趣，增長才干，陶冶情操。

二．活動內容豐富，形式多樣。

豐富多彩的文體活動，這些活動突出了特色，緊扣藝術節活動主題，注重活動的文化性、藝術性、思想性、教育性，體現出了素質教育的內容。文化藝術節的內容同樣可圈可點，這屆藝術節本著熱烈、隆重、節約、實效的指導思想，旨在為我們全校師生提供施展藝術才華的空間和舞臺。本著豐富校園文化生活，提高學生的藝術修養，充分展示學生的聰明才智，培養學生動手能力、參與意識、競爭意識和團結協作精神，增強學校凝聚力，為學生的全面發展而設計的目的，在藝術節期間舉行了許多內容豐富多彩的活動，這一切都是力圖讓學校的每一個學生找到施展自己獨特才能的機會和舞臺，提升每個學生的人生價值。同時也讓更多的同學參與活動，激發了大家的興趣。同學們在活動中不僅鍛煉了自己，而且提高了大家的競爭意識。

三．參與面廣，影響較大。

文化藝術節中不僅設置的活動內容豐富，形式多樣，而且參與面極為廣泛。不僅全校學生都積極參與，而且老師也紛紛參與其中，文化藝術節已經成為校內師生共同關注的熱點，四．團結協作，共同進步。

我校文化藝術節已成為培養和鍛煉學生綜合素質的大舞臺。從各項活動的前期策劃和準備到后期活動的順利進行，學校領導老師出謀劃策，學生會作用在活動過程中充分體現出來，充分鍛煉了我校的學生干部，逐步走上了自我發展的道路。

當然，本次藝術節雖然較上次藝術節有了許多方面的完善和提高，但還是存在不少的問題：

一、活動準備不夠充分。

兩三個月時間內組織多次大型活動無疑任務繁重，對活動的具體組織者造成了很大的壓力。所以，在今后的團干部培訓工作中，一定要在如何組織好一場成功的活動上下功夫，每位團干部和主要學生干部要在活動中不斷取得進步，得到完善。

二、宣傳工作有待于進一步規范提高。

本屆文化藝術節雖對宣傳工作總體提出了要求，但實際工作中還有許多不夠規范的操作。有些活動僅僅依靠團委下發到支部的通知，沒有加強全校范圍內的海報宣傳，導致活動質量上不去。

三、創新意識要增強。

在整個藝術節中我們發現，不少活動模式還是擺脫不了沿著歷年的老路走，創新性的活動和傳統活動的創新不夠。在搞好品牌活動的同時我們也應充分發揮我們的主觀能動性，創意我校新型活動，也可在活動原有的基礎上加以創新，注入新的活力，以更多、更好、更新的形式吸引廣大同學。

四、校園文化建設是一個綜合性的工程，存在一些弊端。

校園文化節所取得的成果或許更多的只是停留在活動的表面上，存在著形式主義和表面現象，看起來文化節轟轟烈烈的活動場面，實則對學生思想政治教育的效果并不明顯。主要表現在：校園文化節中過多的注重活動場面的活躍，而活動對學生靈魂的塑造功能并不去思考，這樣使許多活動流于形式，效果不明顯。我校在校園文化節的開展中并沒有一個完整的體系，對優良校風、教風、學風的形成也難以起到推動的作用，使校園文化節功能的發揮受到了限制。容易陷入“為了活動而搞活動”的誤區，停留在物質層面的虛假繁榮，缺少了精神底蘊的支持，最終削弱了校園文化節對學生的教育功能。

總的來說本次藝術節活動，還是充分顯示了我校廣大師生朝氣蓬勃、積極進取的精神風貌，健康向上的心理和多才多藝的良好素質。

我們學校的教育，不僅要教會學生豐富的科學文化知識，還要使學生具有良好的思想品德、高尚的道德情操、健康的心靈，要使學生學會克服困難、解決問題的方法。使廣大學生成為一個全面發展的人，這是我們舉辦校園文化藝術節的真正宗旨。

團委學生會

2012年6月

第二篇：第八屆校園文化藝術節活動總結

2013-2014學第二學期校園文化藝術節活動總結

為了激發學生的愛國情感，加強學生藝術教育，豐富師生課余生活，我校組織開展了校園文化藝術節活動。本屆藝術節以“舞動青春、喜迎十八大”為主題，以豐富多彩的文體活動為載體，充分地展示了我校師生的綜合素質。現將本次活動情況總結如下：

一、成立了活動領導小組，制定了活動方案和目標

為確保活動的安全有序開展，我們專門成立了活動領導小組，根據我校師生的實際情況，制定了切實可行的活動方案，對各班及相關責任人提出了具體活動要求，要求全校師生參與率達90%以上，并要求各責任組各負其責，確保活動質量，讓學生們充分展示自己的藝術才能。

二、活動的組織和安排

1、活動的宣傳

利用升旗儀式進行了活動動員，號召全校師生根據自身的藝術特長，積極主動地參與到藝術節活動中。

2、活動的內容

本屆藝術節共組織開展了廣播體操比賽、跳繩比賽、詩文（配樂）朗誦比賽、“我的青春我做主”征文演講比賽、教職工文體活動、書法繪畫現場比賽、拔河比賽、革命歌曲合唱比賽、黑板報評比和校園科技制作比賽等10個相關系列活動。

3、活動的過程

本屆藝術節各項活動組織緊湊，運作效率高，極大地增強了學生的自信心和班集體的凝聚力、向心力。各項活動都安排了固定的時間，各處室作為主辦單位，承辦單位由各年級主任負責，并做好相關活動的宣傳工作。與此同時，主辦單位及時總結每一個承辦單位的活動經驗，以便指導下一個承辦單位更好地組織活動，以實現共同進步與提高。在整個藝術節活動過程中，每個承辦單位都能認真準備，精心組織，很多班主任和音、體、美等相關教師都做了大量的工作，為藝術節能夠高質量地進行提供了有力的保障。各班級同學也都熱情高漲，團結協作，積極參與到各項活動中。在比賽中充分展示了師生們的藝術才華，陶冶了情操，培養了正確的審美觀，校園中時時呈現出一片片熱鬧的場景。

4、活動的效果

由于學校領導的重視，全體教師的認真負責，活動效果顯著，得到了廣大師生們的大力支持和認可，取得了令人滿意的成績。

5、存在的問題

當然，藝術節從籌備到結束的整個過程中也出現了一些問題，如學習時間緊、任務重，因此，使得比賽時間較長，比賽質量有待進一步提高等等，值得我們總結和反思。

總之，本屆校園文化藝術節是成功的，通過認真總結成績，使我們看到了自身的優勢，也發現了自身的不足，使我們確立了新的努力方向，相信我們會進一步提高認識，全面開展好教育活動，提高藝術教育效果，力爭在今后的各項活動中取得更加優異的成績。

第三篇：第八屆校園文化藝術節總結

我校第八屆校園文化藝術節圓滿落幕。無論是才藝展演、作品展示、還是英語演講都收到了很好的效果。受到源匯區教科體局領導的高度贊揚。

本屆藝術節與以往不同的是時間短，任務重。從布置任務到正式演出不到一個月的時間。可展示給大家的節目卻是那樣形式豐富、富有特色。合唱獨唱、舞蹈、相聲、武術、器樂、誦讀個個節目精彩紛呈。能取得這么好的效果足以證明我們學校的學生多才多藝，我們學校的老師工作效率高、工作能力之強。

個班的2位老師接到任務后，能及時調動學生參與的積極性，經過認真挑選為學校報送人才，咱們要求每班選送1-2個節目，可事實上，好多班都選送的節目都超出預訂。說明我們的老師不是把目光緊緊盯在學生的分數上，我們為學生的全面發展考慮，為學校的各項工作盡責。

為這臺演出操心最多、流汗最多的還是3位音樂老師。以往我們排好一個節目恐怕一周時間就非常緊張，可在短短一周內把一個個有才藝的學生組合起來編排成十幾個各具特色的節目這其中的工作量是多么巨大，花費了他們多少心血。我們都能夠想象的出。學生的表情動作、要一一指點、糾正，服裝道具、化妝都要一一過問，對節目精益求精，不放過每一個細節，一遍遍的排練，一次次的修改，每天加班到很晚才回家。她們所付出的這些都因為她們對工作有一顆追求完美的心，把工作當做自己的事來做，不達到最美，決不罷休。

教美術的幾位老師更忙，先是收齊5百多份書畫作品，精心挑選出1百多幅，制作了11快精美的版面。我們看上去賞心悅目的版面，是他們一遍又一遍精心修改才呈現出來的。我們看到演出的舞臺環境布置得那樣和諧優美，那是幾位美術老師、后勤組老師周末加班裝上的。

在藝術節期間還有一個人最忙，那就是我們的張書記，從選拔節目、選拔主持人，到一次次彩排，張書記親自把關，無論到多晚，她都堅持到底。再加上那幾天正好趕上學校拍專題片，需要她解決的事情更是千頭萬緒，真的是磨破嘴，跑斷腿，顧不上喝口水。我也被她的工作精神所感染，一整天忙下來也不知道累。

還應該特別提出的是六年級的唐麗惠老師，只要是節目需要的，她馬上去做帶領學生錄音，買衣服。臺前臺后組織學生。還有陳旭霞老師，雖然她的孩子參加了節目表演，她關心的并不是她女兒一個人，所有演出學生的化妝，服裝，她都熱心幫忙，目的還是為了我們學校的榮譽。

后勤組的老師流汗最多，布置會場，搬道具全靠他們，他們是真正的幕后英雄。

藝術節給了同學們施展才華、張揚個性提供了廣闊的舞臺，使校園到處洋溢著朝氣和活力，引領學生在藝術的天空中翱翔，讓他們美好的童年釋放出更加絢麗的光彩！同時也展現了我們全體教師的能力和素質，把本屆藝術節所表現出的良好品質和精神財富帶到今后的工作生活中去。謝謝大家！

第四篇：第八屆校園文化藝術節民意調查表

第八屆校園文化藝術節民意調查表

1、你對于本屆藝術節的整體感覺如何？

2、在本屆藝術節中你參與了哪些活動？

3、本屆藝術節中，你最喜歡哪些活動？

4、請寫出藝術節閉幕式中你最喜歡的節目。

5、對于我校的藝術節，你還有何好的意見或建議？

第五篇：第八屆校園文化藝術節活動方案

大觀中學第八屆校園文化藝術節活動方案

一、指導思想

本次活動旨在促進學生德智體美和諧發展，引導他們向真、向善、向美，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富校園文化生活，營造積極向上、清新高雅、和諧健康的校園文化氛圍，培養學生團結、協作、敢于競爭的精神,全面展現我校師生的風采。

二、活動主題：青舞飛揚

三、活動口號：快樂展才藝

四、組委會：

主

任：覃光明

副主任：蔡奇、彭剛、熊光林

五、舉辦時間：三月份

六、活動內容：

（一）音樂類：舞蹈小品類及器樂類節目展示；

（二）美術類：手抄報、繪畫、書法等；

（三）每班所報節目不超過兩個。

七、活動階段安排：

第一階段：宣傳發動階段（2月10日）

發出活動通知。由校藝術節組委會制定系列活動方案。第二階段：組織實施階段（2月12日——3月底）（１）藝術作品展評（繪畫、書法或篆刻、攝影）

負責人：唐敏（２）文藝匯演

時間：3月

日——藝術節節目彩排儀式。

3月

日——第八屆校園文化藝術節開幕

負責人： 曾志會

第三階段：總結表彰階段（3月

日）

八、活動要求：

1、高度重視、認真落實。本屆藝術節是我校本學期的重要活動，各班要高度重視，認真落實學校的安排。動員和組織全體同學積極參加，使更多同學通過參與活動受到教育和熏陶。

2、突出主題，多出精品。“青舞飛揚”為本屆藝術節的主題，各班在藝術節活動中，圍繞學生成長、成材開展活動，在活動的組織中要精益求精，多出精品。

3、組織有序、注重實效。要做到組織活動有保證、落實活動有保證、參與活動有保證。在開展活動時要注意調動學生的積極性、創造性，增強活動的實效性，擴大學生的參與面，讓學生真正在活動中施其所長，發展個性。

4、注重安全第一的原則。學生在參與訓練時，必須要有老師在場以便進行指導和監督。老師要強調安全意識。校保衛科特別要注意做好安全防范工作，保證各項活動安全有序進行。

九、總結表彰

大觀中學

二０一二年二月十三日