第一篇：政治思想工作綜合調研報告

思想政治工作綜合調研報告

濟軍生產基地中學黨委 二〇一一年八月十五日

濟軍生產基地中學黨委在政治部領導下，堅持以鄧小平理論、“三個代表”為指導，認真貫徹科學發展觀，按照“圍繞中心、規范管理、開拓創新”的工作思路，結合學校工作實際采取一系列措施，加強了學校的思想政治工作，為學校各項工作的圓滿完成提供了件事的政治基礎和組織保障。現將學校思想政治情況匯報如下：

一、我校教職工情況基本現狀

1、中小學幼兒園現有教職工246人。在職教職工163人（在職教師88人，后勤服務人員65人，管理人員10人），離退休人員83人、遺屬5人。在職教師中，高級教師18人，中級65人，初級18人。

2、中小學現有黨員75人，在職黨員37人，分為四個支部，六個黨小組。教務支部25人，總務支部6人，小學支部6人，退休支部38人。

3、學校的工作情況：我校廣大教師都能履行職責，以飽滿的熱情較好的完成各項工作任務，特別是教師們無私奉獻的精神，已成為學校的光榮傳統。

二，我校對教職工隊伍思想政治工作的做法、成績以及存在的問題與原因。

（一）、積極開展“五個一”活動，發揮黨員教師帶頭模范作用。一是堅持民主生活會制度，班子成員之間擰成一股繩，形成了較強的工作合力，保障了各項工作的順利進行。二是身體力行，率先垂范。加強思想、道德品質、作風等方面的修養，要求職工做到的，自己必須首先做到，樹立了良好的班子形象。三是廉潔自律，做到吃苦在前，享受在后。學校領導理論聯系實際制定了廉潔自律制度，在教職工關注的職稱評定、財經收支、評優評先等工作中實施“校務公開”。四是努力轉變工作作風，做群眾的貼心人。經常深入教研組與教師談心，深入課堂聽課，了解情況解決問題，在生活上視教職工為親人，幫他們解決困難，密切了干群關系，在全體教職工中樹立了良好的形象，形成了較強的凝聚力、戰斗力。使廣大教職工煥發了“甘于清苦、樂于奉獻”的工作熱情和工作積極性，真正樹立起了比思想講風格，比協作講團結，比貢獻講成績，比工作講奉獻的良好風尚。

（二）、重視師德建設，提高教職工的政治思想覺悟。

我校高度重視師德建設，每年九月份為全國師德建設教育月，廣泛開展師德教育活動，中小學被東營市教育局命名為“東營市師德建設示范學校”。一是加強教師的政治理論學習。二是重視抓好青年教師的思想政治工作，加強理想信念和敬業精神教育，培養教師的奉獻、敬業、勤學精神，號召教師做為人師表、甘為人梯、育苗護才的榜樣，注重規范教師言行，對體罰和變相體罰學生的行為進行嚴肅處罰。三是進一步提高教書育人的工作水平。學校注重選派教師外出學習培訓以及組織教師外出聽課、參加教研活動，注重校本培訓，經常聘請外校優秀教師來校授課、指導。

（三）、學校思想政治工作效果顯著。學校通過每周例會組織政治學習，主要學習胡主席“七一”講話，學習鄧小平理論，學習“三個代表”理論，學習黨的教育路線、方針、政策，學習《教師法》、《教育法》，不斷提高教師的政治素質、業務素質和師德修養。教師的各種思想問題往往在教學中反映出來，學校注重工作的針對性，結合教學業務，了解他們所關心的熱點、難點、疑點問題，找出病結所在，根據教學中教師存在的問題，健全和完善各項教學規章制度，堅持教學檢查、學生座談會和學生評教等制度和措施。對教師職稱評定、評優評先與教學態度、教學成績掛鉤，理解、關心、支持教師工作。

三、我校教師隊伍不穩定的因素。

1、不重視政治、業務學習，不少教師認為思想政治工作與教學無關，不想參加學校組織的政治業務學習，不問政治的現象時有發生，出現政治觀念淡化，放松了業務學習，不重視業務水平的提高。職業責任感、敬業精神有待提高。

2、重教書輕育人。有些教師只管教書，不關心學生的思想、紀律，認為這些都是學校、班主任的事，于己無關，使教書與育人分離。

3、團結協作精神不夠。個別教師只顧完成教學任務，而在制定教學計劃、開展教研、備課活動中需要共同完成的工作，缺少團結協作、互助奉獻精神。

4、責任心不強。由于教師教學任務繁重，加上現在學生基礎較差，個別教師備課、授課、批改作業等教學過程中，出現簡化、淡化現象，以致影響了教學質量。個別教師在教學中出現遲到、早退，不安心本職工作等不良傾向。

5、教育教學設施落后。目前基地學校的教育設施與地方學校的差距越來越大，功能室配備不足辦學標準的五分之一，多媒體教學設備不足。

6、教職工工資待遇低。雖然基地黨委非常重視教育，但基地教師的工資待遇與地方教師的工資待遇還有一定差距。

四、改進學校教師思想政治工作的對策。

1、緊緊圍繞學校中心工作開展思想政治工作。思想政治工作即使一項務虛的工作，也是一項務實的工作，“虛”就是解決人們的認識問題，“實”就是解決在教育教學過程中出現的各種矛盾和實際問題。因此學校思想政治工作圍繞教學中心展開，與學校的日常教育、教學、管理融為一體，服務于學校發展。

2、樹立以人為本的意識，加強教師隊伍建設。學校領導要與教師開展談心活動，傾聽他們的呼聲，做廣大教師的貼心人。其次要推動教師轉變觀念。第三要加強教師專業精神的培育，用專業精神來引領教師職業道德建設和教育教學水平的提高。

3、深入開展讀書健腦活動。要抓好“教師讀書工程”，開展讀書競賽活動，提高讀書效果。認真組織以“新課堂、新理念、新教法”為重點的新一輪教師業務能力提高活動。

4、不斷改進思想政治工作的方式方法。首先是觀念的創新，要積極探索學校思想政治工作的規律，變“疏導”為“引導”，變“被動加入”為“主動要求”，變“空洞說教”為“身體力行”。其次是形式與手段的創新。三是拓寬思想政治工作的視野。

總之，學校黨委非常重視思想政治工作，學校的思想政治工作出現了前所未有的良好局面，教職工精神面貌不斷提高，學校的思想政治工作正朝著良好的方向發展，今后我們會加倍努力，把學校思想政治工作推向一個新的臺階。

濟軍生產基地中學黨委 二〇一一年八月十五日

第二篇：政治思想工作調研報告

公安分局思想政治工作調查研究報告

-------

----------------------

把理論學習教育的時間化整為零、積少成多，通過每日數分鐘的檢查、簡短的現場講評、穿插寓理于事的教育引導等，隨時督促開展學習教育，把工作與學習有機融合在一起。這種積少成多的理論學習教育形式有時要比利用整塊時間學習文件、空洞說教效果好得多。

2、在學習教育方法上，要處理好集中與分散的關系。我局民警全年的政治理論學習和上級布置的各類政治教育內容，各單位一般都在規定的每周星期二晚上或下午進行。經查，實際上許多民警不僅沒有完成學習任務，而且對一些重要文件的精神也不知曉。究其原因，往往是基層公安業務工作和執法活動中，由于偵破案件或處置事件等業務工作的需要，不能參加規定時間的學習所致，這就要求對這種死板的政治理論學習方法予以改進。要采取集中學習與分散自學相互穿插、靈活結合的學習教育方法，注意每次把應學的相關資料都印發到每位民警手中，規定一個完成學習任務的時間段和檢查驗收學習情況的時間，讓各業務單位和各民警在所規定的時間段內靈活安排學習時間，適時采取或集中或分散的學習方法，切實解決好民警的工學矛盾、學習與休息的矛盾，以及厭學心理等問題，保質保量而不弄虛作假地完成好各項學習任務。

3、在學習教育手段上，要處理好強制灌輸與啟發自覺的關系。公安隊伍建設必須堅持政治建警原則，這是毋庸置疑的。但是在強調政治建警的同時，也不能忽視業務建警。要正確認識政治建警與業務建警的關系。要明確，片面強調政治建警而忽視業務建警，政治建警只能是空中樓閣。只有下苦功、下硬功抓好各項業務工作，嚴密打防管控體系，確保一方平安，才是我們公安隊伍的最大政治。因此我們公安機關和全體民警務必竭盡全力去努力完成各項業務工作。從這個意義上講，在理論學習教育上，要對民警適當進行強制性的灌輸教育，要講清楚崗位奉獻的目的和意義所在。對每次業務考核累計都處于末位的民警，要及時進行警示性的學習教育；對后進的、不稱職的民警，要進行“缺啥補啥，干啥學啥”的強制性學習培訓；對試崗后仍然不適應的，要下決心予以辭退。但是，必要的強制性灌輸教育固然需要，還是要以堅持“以人為本，立足教育，啟發自覺，重在鼓勵”的原則為主，在啟發覺悟、讓民警自覺接受理論學習教育上多動腦筋。要讓每位民警懂得這樣一個與自身利益戚戚相關的道理：在知識型經濟、學習型社會，提高自身素質和實現自身價值是時代的要求，自身素質要通過自覺融入學習教育活動來磨練提高，而自身價值要通過愛崗敬業實現在自己的崗位上，實現在正在做的事情上，實現在自我加壓中，否則便會被時代無情地淘汰。

4、在學習教育機制上，要處理好機關與基層的關系。機關對基層要解決好服務與指導的問題，要改變基層為機關服務、下級部門為上級部門服務的狀況；基層對機關要解決好落實與反饋的問題，要改變對機關布置的工作不動腦子照搬照套，不抓落實拖沓應付的作風。

（三）必須運用現代科技成果積極創新思想政治工作的手段。在新形勢下要提高思想政治工作的針對性和實效性，就必須在手段上從科技發展和知識經濟悄然走來的實際出發，積極吸收現代科技發展成果，注意發揮計算機網絡和大眾媒體的作用，善于運用心理學、管理學、教育學、美學、社會學、行為科學、大眾傳播學等多學科的知識和手段。當前尤需采取以下四種手段：

1、著力于構建“大政工”格局，努力實現公安思想政治工作網絡化、信息化、長效化。一是要加強政工隊伍建設。政工干部的一言一行是一種無聲的命令，會不由自主地影響著普通民警一言一行。政工干部自覺地樹立良好的自身形象是公安隊伍建設的重要環節和迫切需要。政工干部主要應當樹立以下五種形象：旗幟鮮明的政治形象、全心服務的群眾形象、開拓進取的創新形象、實事求是的謙虛形象和團結協作的整體形象。同時，要注意運用管理學的系統原理，充分發揮公安政工干部的團隊精神，優化整合公安政工的系統效能。注意發揮黨組織的戰斗堡壘和先鋒隊作用，努力構建和完善在各級公安機關黨委（或黨組）的領導下，以黨支部為基礎，以政工干部為骨干，各部門各負其責，各級領導認真負責，全體民警廣泛參與，體現公安特點、符合實戰需要，網絡健全、制度完備、運作規范、權威有效的思想政治工作的新格局。二是要引入現代管理觀念，探索建立思想政治工作信息網絡。在鞏固原有的局領導掛鉤單位聯系制度和政工科日常下基層走訪制度的基礎上，全面建立健全基層思想政治工作聯系點制度，并建立起思想政治工作信息報送制度，從而形成布局合理、信息暢通的思想政治工作信息網絡。不妨推行從上而下、自下而上的“塔式”網絡思想政治工作模式。這是通過各級干部一級抓一級、一級帶一級的帶動作用，落實“一崗雙責”隊伍建設責任制，強化思想政治工作的一種長效工作模式。在網絡中，全局每名副科級以上干部都要在各自分管范圍內的基層一線建立至少一個思想政治工作聯系點，聯系一個幫扶民警、一個先進典型；通過召開民警座談會，開展民主測評等形式，廣泛征求民警意見，加強下級對上級的監督，從而在“塔式”基礎上形成了有縱向、橫向、下對上、覆蓋全局每個角落的思想政治工作網絡。三是要注意有效地利用公安局域網，設立公安思想政治工作網站，與民警開展網上談心，使民警感受到警營大家庭的溫暖，增強公安思想政治工作的信息化和時代性，突破時空界限，把公安思想政治工作延伸到八小時以外，延伸到民警的家庭生活之中，有效發揮組織、社會、家庭等方面的監督制約作用。

2、實施“民警心理健康工程”。要遵循心理科學規律，關注民警心理健康，建立民警心理保健工作制度。通過開展心理衛生基礎知識的普及工作、開辦心理健康專題講座、設立心理健康咨詢熱線等形式，幫助民警緩解思想顧慮和心理壓力，幫助他們進行自我調節，切實保障民警的心理健康。

3、實施旨在提高民警素質的“塑警工程”。“玉不琢，不成器”，公安事業的發展歸根到底要靠人，要靠提高民警的綜合素質。因此，公安思想政治工作必須適應時代的變化，以教育為本，在全面培養人、塑造人，真正提高民警素質上下功夫。必須清醒地認識到，加入世界貿易組織對公安機關最大的挑戰就是民警的基本素質不適應問題。為此必須以貫徹《公安機關人民警察訓練條令》為契機，改革和加強教育培訓機制，突出針對性、實效性、主動性，通過有針對性地對民警進行輪訓，有計劃地開展“輪崗培訓”，組織民警旁聽法院庭審和到檢察院觀摩學習，開辦專題講座，深入一線進行“戰地培訓”等方式，抓好民警的教育培訓工作。

4、探索和建立8小時外警風管理預警機制。這是公安隊伍思想政治工作的延伸和紀律制約的強化。要通過構筑單位、社會、家庭的立體網絡，形成橫向到邊、縱向到底的警風管理體系。從小抓起，抓小防大，對警風實行全方位、全過程動態管理，以及時發現、解決和有效控制可能萌發的各類違紀問題，使違紀現象減少到最低限度，減少和避免不良反映，確保隊伍警風建設的良好狀態。使民警在家庭做合格的一員，在社會做合格的公民，在單位做合格的民警。

（四）必須盡可能在方式方法上力求靈活多樣、生動活潑。要在新形勢下提高思想政治工作的針對性和實效性，必須積極探索公安思想政治工作新的規律和方式方法，注意把思想政治工作與公安業務工作、執法活動有機結合，把教育疏導與嚴格管理有機結合，把理論灌輸與寓教于樂有機結合，善于以各項文化活動為載體，把公安思想政治工作融入到隊伍建設的具體工作之中，體現時代感，增強說服力、感召力和凝聚力。特別是要做到四個結合：

1、繼承與創新相結合。既不要抱殘守缺，對新鮮東西予以排斥；也不能認為老傳統解決不了新問題，片面追求形式上的“出奇”、“創新”。只有堅持在繼承中創新、在實踐中發展，思想政治工作才能充滿活力。這次我局實施的隊伍正規化建設“十大規范”的關鍵一環，就是要在梳理全局原來所有規章制度的基礎上，加以揚棄，形成較為科學而完善的貼近公安基層實際的長效化規范性制度。

2、一般與個別相結合。思想政治工作是做人的工作，而人的思想是具體實在的，所以一定要貼近思想實際，貼近人性。既要注意共性問題，又要注意個性問題；既要講清小道理，又要灌輸大道理；既要做好大多數人的工作，又要做個別人的工作，特別是要“一把鑰匙開一把鎖”，及時做好一人一事的思想政治工作。只有這樣，思想政治工作才能走出低效循環的圈子。要有效地做好一人一事的思想政治工作，要實行“談心、交心、探訪”制度，廣泛開展談心活動。即黨組成員找中層干部談心，黨支部找黨員談心，中層干部找普通干警談心，使干群之間加深了解、加強溝通，便于思想政治工作做到有的放矢、迅速及時。要求每位領導干部做到：一是“八必談”，即新民警調入的必談，下級在接受任務、崗位調整時必談，立功受獎、晉級升職、入黨前后必談，降級、批評、處分、違紀、離退休必談，遇到挫折或家庭困難、糾紛、情緒波動必談，人際關系發生矛盾必談，發生社會關注熱點時必談，有新的有關重大政策、決策出臺時必談；二是“六必訪”，即民警患病受傷及其家屬有病必訪，節假日必訪，民警家婚喪嫁娶必訪，民警家庭有困難糾紛必訪，立功授獎必訪，連續加班必訪。三是“五做到”，即培養一個先進典型，幫助一個后進民警，建立一個思想政治工作基層聯系點，和民警交一個知心朋友，為民警做一件實事。并且要求，談話時在語言藝術上要多采用啟發式、談心式、對比式、交流式的辦法，使民警樂于接受。

3、政工與業務相結合。抓思想政治工作只有結合業務工作，才能抓得準、抓得實、抓出成效。我們抓思想政治工作的最終目的，是為了促進各項業務工作。因此，要強化各業務部門“分工負責、齊抓共管”的意識，要求各業務部門結合自身的工作特點，充分發揮熟悉業務、掌握情況的優勢，認真進行調查研究，針對執法辦案和公安行政管理中容易出現問題特別是產生腐敗現象的部位和環節，在業務工作和思想政治工作的結合點上，找準突破口，從建立健全業務工作制度、強化內部監督制約機制的角度，研究探索減少和杜絕隊伍違法違紀的根本措施。要通過建立“平時走動，戰時鼓動，難時聯動”機制，多深入基層，深入民警，把思想政治工作有機地貫穿到公安工作的全過程。

4、言教與身教相結合。治安先治警，治警先治長。做好思想政治工作，一靠真理的力量，二靠人格的力量，領導干部的表率作用是最有效的思想政治工作。俗話說：“喊破嗓子，不如做出樣子。”因此領導干部要自尊自重自勵，用人格托起形象，提高思想政治工作的有效性。特別是各級領導班子要增強責任意識，嚴格落實好一崗雙責和“一級抓一級、層層抓落實”的責任機制，充分發揮模范帶頭作用，用實際行動凝聚警心，激發廣大民警的工作積極性。班子成員要既當指揮員，又當戰斗員，堅持“五倡導、五反對”，即：提倡下基層，多與一線民警接觸，反對脫離實際下命令；提倡嚴于解剖自己，多做自我批評，反對文過飾非；提倡堅持原則，勇于開展批評，反對好人主義；提倡坦誠相見，有問題擺問題，反對自由主義；提倡為民警多辦實事，解決后顧之憂，反對空泛說教；提倡對民警的考核看實績，不看形式和表象。特別是思想政治工作要多提倡下基層，堅持“著力點放在基層，心操在基層，勁使在基層，工作做在基層”，努力建立一支身在基層、心想基層、苦在基層、樂在基層，能夠與群眾心心相印，整天與群眾一起摸爬滾打，又善于做工作的基層公安機關政工干部隊伍，這是做好新形勢下基層公安機關思想政治工作的基本要求。

（五）必須將務虛與務實相結合，積極鑄造和拓展“警心工程”。存在決定意識，現實生活中，人們的許多思想問題往往與實際問題有著直接與間接的聯系。因此，公安思想政治工作必須把解決思想問題與解決實際問題結合起來，堅持精神激勵與利益驅動相得益彰，正確處理好從嚴治警與從優待警的關系、講道理與辦實事的關系、干事業與改善條件的關系、講奉獻與滿足合理需要的關系，教育引導民警正確處理各種利益關系。要借鑒已取得的經驗，扎扎實實地將以人為本、尊重人性的機制融入公安思想政治工作中，圍繞了解人、理解人、關心人、凝聚人、激勵人，在進一步鞏固成果的基礎上，積極鑄造和拓展“警心工程”的內涵和外延，使從優待警的各項措施在思想政治工作中保持強大的生命力。譬如，要建立定期分析民警思想狀況制度，加強對民警精神追求和價值取向的研究，深入掌握民警的真實思想和實際困難，了解民警想什么、盼什么、需要幫助解決什么問題，幫助民警疏通思想，釋放壓力，排憂解難。要開通警營“110”服務熱線，隨時聽取民警及其家屬反映的困難、問題和提出的意見、建議，根據隊伍思想狀況，采取相應措施，切實增強公安思想政治工作的針對性和實效性。要提倡充分相信民警、尊重民警，善于聽取民警意見和建議，調動民警的自我教育、自我約束、自我完善的自覺性，為民警搭建起實現自我價值的平臺，幫助民警實現自身價值，維護民警的尊嚴，積極配合和堅決查處一切侵犯民警合法權益的違法違紀事件。要既講道理又辦實事，既以理服人又以情感人，做民警的貼心人，用真誠去凝聚警心，激發斗志，增強民警政治覺悟。通過對民警多一份政治關心，多一份生活照顧，多一份工作支持，多一點思想交流，多做得人心、暖人心、穩人心的工作，解決民警后顧之憂，保護民警的工作積極性，使思想政治工作收到事半功倍的效果。尤需強調的是，要注意處理好以下三大關系：

1、低與高的關系。對“警心工程”要正確定位，不應視其為萬能的“靈丹妙藥”，而應把它當作思想政治教育的一個有效的輔助手段，我們認為，其立足點應當是引導民警處理好“為誰當警，怎樣做人”的根本思想問題。首先，“警心工程”應該盡心盡力幫助民警解決眼前的實際困難，但是我們不能僅僅滿足于這一點，否則要求就似乎低了些。我們務必要注重從根本上幫助民警樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；如果不這樣做的話，一旦其走上違紀違法的道路，甚至被清理出公安隊伍、淪為階下囚，那么就是對民警最不負責任、最不關心愛護的表現。

2、淺與深的關系。民警本人及家庭有困難時，組織及時送上溫暖和關心，有時為了民警得到休息，領導干部親自頂崗，這些都是值得肯定和贊揚的做法。但是“警心工程”又不能僅停留在這種淺層次上，還需要在幫助民警盡快成才、提高綜合素質等更深的層次

上多下功夫。試想，如果民警在公安業務工作中“講不過，追不上，打不贏，站不動”，甚至受到不法侵害，造成傷亡，“警心工程”就無從談起。

3、短與長的關系。“警心工程”并不是施恩圖報的短期行為。如果實施“警心工程”的目的就是為了得到民警一時一事積極性的回報，那絕對不是我們的初衷。從宏觀上講，實施“警心工程”是為了培養公安事業的可靠接班人，在思想上要從長計議；從微觀上講，要體現“領導就是服務”的精神，全心全意為民警辦實事、辦好事。開展民警的素質教育，保護民警正當的執法權益，科學合理地使用警力，這些都應該列入“警心工程”中。當廣大民警不僅解決了思想問題，又有充沛的精力投入到公安業務也工作之中，警力資源就會被充分“盤活”，各項公安業務工作的成效就會更加顯著，人民群眾對警察的評價就會更滿意，我們整個公安事業也將會得到更加蓬勃的發展。

第三篇：開展政治思想工作調研活動方案

開展政治思想工作調研活動方案

各單位團委（支部）：

根據集團公司黨委關于開展黨建思想政治工作大調研活動的部署要求，為了搞好團內調研活動，決定從現在起到5月底，以各單位團組織負責人為主體開展一次思想政治工作調研活動。有關事宜通知如下：

一、調研主題

加強大學畢業生青工的教育培養

二、調研目的緊緊圍繞新形勢下服務企業發展、服務青年成長成才，突出加強大學畢業生青工的教育培養，開展深入的調查研究，了解當前大學畢業生青工的工作生活狀況和現實需求，找準團組織的工作切入點，更好地引導他們立足崗位、扎根企業、鍛煉成才。

三、調研內容

1、近五年參加工作的大學畢業生隊伍的基本情況；

2、當前大學畢業生青工關注的熱點難點問題和需求；

3、當前大學畢業生青工的思想狀況；、本單位在大學畢業生青工教育培養方面的措施及存在的問題；

5、團組織加強大學畢業生青工教育培養的做法及意見建議。

四、調研方式

（一）各單位團組織調研。

各單位團組織要圍繞五個方面的調研內容，通過數據統計、座談交流、問卷調查、個別訪談等形式，開展深入細致的調查研究。調研結束后，要形成調查報告，突出總結性、實用性和前瞻指導性，堅持以事實、事例、數字為依據，達到觀點新穎、分析透徹、邏輯清晰、數據準確、說理有力、措施具體，每篇不少于2000字。各單位調研報告要于4月30日前報送集團公司團委（XXXXX00X1@163.com）。

（二）集團公司團委調研。

集團公司團委采取問卷調查、召開座談會等方式深入調研，聽取各方面的意見建議。在此基礎上，形成調研報告。

五、幾點要求

1、高度重視。各單位團組織要高度重視這次“調研”活動，作為凝聚青工隊伍、全面推動工作、促進素質提升的一項具體措施抓落實。調研活動結束后，集團公司團委將對優秀調研成果進行評選表彰。

2、精心組織。要注意把握參加調研人員的代表性，力求全面系統地掌握相關情況。要圍繞調研內容，全方位、多層次聽取大學畢業生青工及其所在區隊（科室）領導、同事的意見建議，把實情摸準、吃透。要制定推進計劃，確保按時完成調研任務。

3、確保質量。要堅持“調查”為基、“研究”為用，做到

調查工作深入扎實、精益求精，研究工作緊貼實際、推陳出新，堅決杜絕閉門造車、憑空編撰等現象。調研報告既要有定性判斷，又要有定量分析，避免以偏概全和主觀臆斷；既要有經驗總結和問題分析，又要有對加強工作的意見和建議，使調研成果具有針對性和指導性。

第四篇：綜合調研報告

鄖縣新型農村合作醫療管理辦公室“萬名干部進萬村挖萬塘”

活動工作小組綜合調研報告

2011年12月13日，我辦接到縣委辦公室、縣政府辦公室印發《全縣開展萬名干部進萬村挖萬塘活動工作方案》的通知，我辦領導高度重視，號召全體辦公室人員學習會議精神，并抽調骨干分子，親自帶隊成立了以張仕彬主任為組長、王順義同志為組員的活動工作小組，于12月14日上午，和森林公安局的工作隊一起來到我辦駐點村，于各村黨委干部進行了接洽，并對下一步的工作做了大量的準備工作，并與各村黨委干部們就下一步如何開展工作做了商討。與此同時，還積極宣傳國家支持農田水利建設及各項惠農強農政策，特別針對今年中央1號文件、省委1號文件以及中央水利工作會議、全省水利工作會議的精神做了探討，并對我縣“萬名干部進萬村挖萬塘”活動文件精神及今后的工作付出了極大地熱情。

一、各村目前的基本情況

我辦駐點村楊溝村、會溝村、寺溝村位于鄖縣白浪鎮，距白浪鎮集鎮公里，實有人口人，余戶，村里常住人口余人（以三留人員為主），其余大部分年輕人都外出打工謀生。該村目前共有塘堰個，目前情況，共有泵站個，目前情況共有水井口，目前情況共有水窖個，目前情況。其中大部分于2010年水災中沖毀或掩埋，無法起到應有的蓄水灌溉作用，在去年的旱災中，由于大部分良田無法灌溉，使村民們一年的勞動白費，在去年的一年里，受災群眾多達%，目前各村的水利設施由于長年無人維修，導致多處田地完全處于靠天吃飯的境地。

二、各村水利設施整治于建設規劃

①楊溝村：三組水塘為示范塘，其容積為爭取上級和縣財政以獎

代補資金6.86萬元，1、2、3、4組塘堰整治容積為爭取上級和縣財政以獎代補資金5.31萬元，其中

②會溝村：三組水塘為示范塘，其容積為爭取扶貧辦項目資金7.74

萬元，1、2組堰塘整治面積為爭取扶貧辦項目資金2.61萬元，其中

③寺溝村：1、2、3堰塘整治面積為爭取上級和縣財政以獎代補

資金10.98萬元，其中

三、村目前已完成工程

①楊溝村：

②會溝村

③寺溝村

此次萬名干部進萬村挖萬塘活動中，

第五篇：政治思想工作自評報告

垌表小學思想政治工作自查報告

為了認真貫徹落實上級《關于加強和改進思想政治工作的實施意見》精神，進一步加強我校教職員工的思想政治工作，全面、扎實地推進素質教育，全面提高教育教學質量，促進學生健康，全面地發展，根據區教育局的安排部署，我校于2016年以來我校開展思想政治工作的情況進行自查自評，現總結匯報如下：

一、切實加強和規范了組織管理，強化政治理論的學習，全面提高教職員工的思想政治素質。

1、要充分發揮全校教職員工工作的積極性、主動性和創造性，加強思想政治工作是一條不可缺少的途徑。因此，我校狠抓了教師的政治理論學習。根據區教育局的安排和部署，我校按計劃，定時間，較系統地學習了“三個代表”重要思想以及十六大、十六屆三中、四中全會精神、《公民道德建設實施綱要》、《中共中央關于加強和改進思想政治若干意見》和區委的《實施意見》等。通過學習，全校教師的思想覺悟進一步提高，良好的學習風氣（包括自學）已經形成，以理論指導教育教學的氛圍日趨濃厚。尤其是黨支部舉行了黨員重溫入黨誓詞活動，使黨員時刻不忘黨員身份，時刻不忘黨員的權利和義務，加強了黨性修養，黨員在各項工作中的先鋒模范作用得到進一步發揮，在平時的教育教學工作中勇挑重擔。在黨員的帶動下，全校教職工嚴以律己，做好本職工作，全方位開展學校的各項工作。

2、繼續開展了“加強作風建設，優化育人環境”活動。組織全校教師認真學習“鄧小平教育”理論和“三個代表”重要思想，樹立“團結、務實、高效、創新”的工作作風。開展了每個領導（包括中層領導）分管一個年級組、聯系一個班級、培養一名青年教師、幫教一名學困生、資助一名貧困生的“五個一”活動。通過這一活動的深入開展，加快了青年教師的成長步伐，后進生轉化工作做到了明顯的效果，學校的教育教學質量進一步提高，學校在社會公眾中的形象得到進一步的提升。

3、以創新思維，創新手段開拓了電化教育的新路子，提高了思想政治教育的效率。為提高教師素質，使第一位教師能更加適應教育形勢的發展變化，我校在鞏固原來電教成果的基礎上充分利用我校現代教育技術的優勢，為教職工的政治理論學習注入了微型機和活力。開始是從網上搜尋、下載學習材料，然后印發給教師。后來在校園網上開辟了思想政治學習專欄，由專人下載發送相關的學習材料，借大家學習，教職工也能隨時將自己的學習心得傳上去，互相交流。我們還利用影像資料，組織教職工觀看有關的領導講話、專家講座、先進事跡報告，培訓輔導報告等。例如《全國優秀教師先進事例報告》、《師德風范》、《金正昆教授談禮儀》等。

二、開展了“以人為本，敬業愛生”為主題的師德師風建設。以德治校，以德治教的根本在于教師的素質，教師素質的核心是“師德”。因此，我校一直把師德師風建設作為最重要的工作來抓，努力以良好的師德師風推動學校各項工作的開展。我們積極探索師德建設的新特點和新規律，正確認識和把握“以人為本”的師徒內涵，以正確認識人、尊重人、信任人、開發人的心智和提升人的道德為指南，努力從幫助教師、支持教師自主成長的角度來構建本校師德建設的內容、形式、方法和管理制度，并將師德師風建設的研究和探索列入學校思想政治教育的主題課。

1、將師德培訓內容列入校本培訓系列，使之成為教師的必修課。我校確定的師德培訓的主要內容是：《公民道德建設綱工》、《中小學教師職業道德規范》、陶行知師德觀、課改中的新理念等。學校除了組織全體教師集中學習外，每月還向教師推薦印發相關的學習材料，同時還組織專題學習輔導講座，全校教師都能認真自學和參加集中培訓，并自學將理論與認識付諸實踐，不斷提升道德素養。

2、開展了專題教育活動。在去年開展的“現在我們怎樣當老師？”大討論的基礎上，繼續開展各項專題活動。如“手拉手獻愛心”活動、學校領導“五個一”活動、全校教師“愛生月”活動等。今年五月份是我校第四個“愛生月”。今年的“愛生月”活動的內容是：A、設計并召開一次融洽師生情感為主題的班隊活動；B、對離異家庭子女，貧困家庭子女進行一次家訪；C、組織一次座談會或問卷調查；D、撰寫一篇愛心案例。幾年來，全校教師以金子般的愛心，給予學生更多的尊重、寬容和理解。以我們的真誠和愛心，幫助學生找回自尊、自信和學習的動力。廣大教師通過學習、實踐，逐步樹立了繼承傳統優秀師德，又符合時代發展的良好師德形象。

3、建立了師德約束機制。以《公民道德建設綱要》、《中小學職業道德規范》為準則，將公民的基本道德與教師職業道德相結合，進一步完善了學校考核、獎懲等一系列制度，通過各種途徑，推薦和表彰“師德標兵”，確保所有教職工都有良好的師德表現。

三、以爭創市級文明單位為契機，加強學校精神文明建設。爭創市級文明單位是我校近期的奮斗目標之一。我校成立了“爭創市級文明單位領導小組”，通過自查、自評，尋找薄弱環節，不斷整改，并不斷營造爭創氛圍，使全體師生增強爭創意識。

1、進一步健全校文明爭創活動，加強對師生日常行為規范的管理，鼓勵各年級組積極爭創，規范健全“先進班集體”、“文明辦公室”、“十佳”、“百好”少年的評比制度，結合“師生一日常規要求”在全校學生中開展了“爭當文明小公民”活動。

2、重視校園文化建設。發揮環境育人的作用。我校以改善校園環境，提高文化品位，增強現代氣息為宗旨，充分發揮紅領巾廣播站、宣傳專欄、黑板報的功能。今年又新置了校園音響，以歡快的樂曲替代以往的鈴聲、隊歌、校歌以及學生熟悉的兒童歌曲時時縈繞在校園上空。每年舉辦校園藝術節、科技活動周，培養學生的創造精神和藝術才能，通過不懈的努力，我校充滿了一種濃厚的積極向上折文化氛圍和育人氛圍。學生在優美的環境中受到熏陶，教師在舒心的環境中安心的工作。

四、今后的思想政治工作的思路：

今后我校要繼續在區教育局的領導下，努力做好以下幾件工作：

1、堅持理論學習制度，不斷提高全體體的思想素質和政治覺悟。

2、開創新時期學校思想政治工作的新思路，和改進工作方法，努力提高教職工的凝聚力和向心力。

3、繼續開展各種活動，以健康向上的內容，生動活潑的形式激發廣大師生的進取心和創造性。

4、堅持各項制度的落實，堅持思想政治工作長抓不懈，常抓常新。