第一篇：政治思想工作自我鑒定

政治思想就寫自己學習的內容。工作就寫自己干過的事情。學習就寫自己參加的學習。

如。一位教師的自我鑒定：

一年來，在學校領導的正確領導下，我認真學習馬列主義毛澤東思想，鄧-小-平理論和黨的xxxx的重要思想，熱愛教學事業，以學生為主體，積極完成了學校交給的教育教學任務。具體做了如下工作：

1、認真備課，根據學生的實際，因材施教，做到一課一備，心中有數。

2、認真上課，以人為本，探索新的，適應學生發展的教學方法。

3、積極批改作業，只要學生交了的作業，我都能夠認真批改，及時批改。并付上鼓勵的評語，鼓勵學生發展。

4、積極參加教研教改活動，寫教學論文三篇，獲得縣一等獎的一篇、二等獎的兩篇。

5、積極做好班主任工作，一心撲在學生的學習，生活，發展上，做學生的知心人，給學生及時解決各種問題。

6、認真完成了學校交給的所有任務。所帶的班今年被學校多次評為文明班。

盡管我在教育教學工作取得了一定的成績，但是也存在許多問題，需要我在以后的教學工作中進一步完善，應該養成終身學習的習慣，努力學習前沿科學，適應學生的發展。

時光飛逝，一晃大專五年的生活已接近了尾聲，回想這幾年來，有過歡樂，有過痛苦，自己在生活的磨練中也逐漸走向成熟。剛上大專時的歡樂心情和莫名興奮還歷歷在目，一切都是那么新鮮，那么富有吸引力;回想著當里進入大專時的點點滴滴，絲絲縷縷，一切的一切好似近在眼前。

五年來，在師友的嚴格教導及個人的努力下，我具備了專業基礎知識，系統地掌握了相關理論知識;熟悉平日工作常用禮儀;能熟練操作計算機辦公軟件等。同時，我利用課余時間廣泛地閱讀了大量書籍，不但充實了自己，也培養了自己多方面的技能。有句俗話講的好，活到老學到老。

此外，我還積極地參加各種實踐活動，抓住每一個機會鍛煉自己。我相信只有努力增加自己的能力，才會有更美好的明天。大專五年，學校舉行了許多的實踐活動，在實踐中，我學習到了團結服從、顧全大局的行為準則。同時,中華民族的優秀傳統造就了我誠實善良、遵紀守法的品質。嚴謹的作風和嚴明的紀律成為我成功走向社會、走上工作崗位的有力保障。

在生活上我最大的特點是誠實守信，熱心待人,勇于挑戰自我,時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。我喜歡真誠、友好地對待每個人，微笑著度過生活的每一天。因為我相信付出了多少就會得到多少，人是感情動物，人與人的相處是相互的。所以一直以來與同學的相處都非常融洽。

作為一名尚未正式步入社會的學生，我深知自己存在諸多不足。目前，我最大的劣勢就是缺乏長期從事某種穩定工作的經驗，也正因為如此，有時我會對自己缺乏信心，在處理問題時，往往過于謹慎、保守，不敢輕易、大膽地嘗試新方法。但我同時也相信，這種現象會隨著我走上工作崗位逐漸得到改善。另外，可以肯定的是，我自身一定還存在著其他我尚未意識到的不足。我真誠地希望，在今后的工作中，領導和同事們能夠幫助我，及時指出我暴露出來的缺陷，我一定虛心接受，及時改正;同時，我會在工作中不斷充實和改造自己，努力進娶鉆研業務，早日成為國家的棟梁之才。是金子在任何地方都會發光。所以我確信，大專生的前途也會有光明、輝煌的一天。

大專第五年是人生當中的一個轉折點，經過大專五年的生活，我變的更加成熟更加睿智，大專生活培養了我的互助合作的能力，鍛煉了我的意志，也陶冶了我的情操。大專這五年是充實的五年，我想這在我以后的工作生活中，一定是一筆寶貴的財富，我會美美地珍藏著。

如今的我正在工作中，我學到了很多，不管再苦再累，都要堅持下去，工作是不會等著我的，有句話說的好，多聽多看少說，我相信每個人在工作中都有自己的一套方式。但這是我在工作中體驗到的。在學習中，那是人生最真誠，最純真的時刻。而在工作中，人際關系要處理好，這會對今后有著重大的幫助。所以我做了，我嘗試著與每個人都微笑，我曾經讀過一片文章，文章的內容教了會了我，微笑的作用。故事的內容令我映像深刻，就如同一杯濃郁的咖啡越品越有味兒。記得里面的作者這樣說過，他住的地方是一座公房，大家進進出出的都不認識，但有一天一只貓卻改變了這一切。那天，他如平常一樣走上樓梯，途中他看到了一只黑色的小貓，他懷著好玩的心情走近那只靈巧的小貓，看到貓咪臉上的表情時他情不自禁的笑了。此時樓上正好走下來一個男人，那人看到他時，對著他微笑點頭。原來他微笑的表情并沒有從臉上消失，那微笑是向由心生，是真誠的微笑，是發自內心的微笑。自此以后他每每都想起那只貓，而用當時的微笑待人，鄰里間的關系也漸漸變得熟悉起來。如今的他臉上會時時顯露出絲絲真誠微笑。這就是微笑的力量，他能讓人與人之間的關系產生變化。這同時也讓我交到了好多朋友，這讓我的生活多姿多彩。在工作中我的準則是：認認真真做人，踏踏實實工作。勇于拼搏，吃苦耐勞，不怕困難。更重要的是牢固樹立了強烈的事業心、高度的責任感和團隊精神。朝夕耕耘，圖春華秋實;十年寒窗，求學有所用。

畢業在即，回首五年的學習生活，我也深深地體會到了老師為我們的成才所付出的艱辛勞動，在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意!最后我想慎重的說一句，老師，你們辛苦了。謝謝你們對我的教育！！

第二篇：政治思想工作表現

政治思想工作表現

篇一：思想政治表現怎么寫

篇一：xxx同志政治思想表現情況

xxx同志政治思想表現情況

一、基本情況

xxx，男，xxx年xxx月出生，漢族，xxx人，xxx學歷。現為xxx。

二、主要簡歷：

三、主要表現

1、在思想上，自覺加強政治理論學習，提高黨性修養。該同志政治上堅定，思想上上進，有很強的政治意識、責任意識、大局意識，善于把握大局，始終保持清醒的政治頭腦，思想敏銳，是非分明。能積極參加鎮政府和鎮黨委組織的各種政治學習及教育活動，時刻牢記為人民服務的宗旨，進一步提高自己的理論水平與政治素質，通過一系列的學習教育活動，進一步增強為人民服務的宗旨意識，思想政治素質不斷提升，政治敏銳性和政治鑒別力不斷增強，堅持四項基本原則，認真貫徹執行黨的路線方針政策。

2、在工作上，嚴以律己，較好地完成各項工作任務。工作業務上，該同志能堅持多動手、多動腦、多請教，不斷學習、不斷積累。能積極向書本學習，努力提高理論修養。認真研讀各種理論知識以及業務工作相關政策、法規和條例等，努力提高自身政治修養和政策水平，執行黨和國家的路線、方針、政策的自覺性得到增強。并能注意認真收集各種信息資料，學習和探索工作方法，分析工作開展情況以及存在的主要問題，總結工作經驗。

3、在作風上，嚴格要求，虛心請教。工作生活上，該同志

遵章守紀、團結同事、務真求實、樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態度和一絲不茍的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨。該同志恰當地處理社會人際關系，主動加強聯系，經常交流情況，具有良好的同事關系和群眾基礎。

四、存在問題和今后努力的方向

政治理論還不夠扎實。

五、民主推薦情況

我鎮于xxx年xxx月xxx日召開民主推薦會，發出選票xxx票，收回xxx票，有效票xxx票，該同志得票xxx票，占xxx%。

中共xxx委員會

二0一四年一月二十二日

篇二：自我鑒定(現工作崗位思想政治表現

注：1．“所在單位考核意見”應明確被考核者能否勝任所承擔的工作；

2．本表需填寫一式兩份，其中一份存入個人檔案；

3．送交本表時，需另附一份本人原單位確認其任職資格的證書（文件）的復印件。

××大學調入人員

確認專業技術職務任職資格審批表

篇三：思想政治表現評語

思想政治表現評語

給學生的思想政治表現評語

該生一直積極努力地向黨組織靠攏, 大一下學期參加了黨校培訓被評為優秀學員。積極進取，刻苦努力，思想覺悟高，團結同學，關心時事，學習和動手能力強。在學習上本著不落后的態度進行學習。在生活上，勤儉節約，不穿名牌，不趕時髦；同時利用各種機會來勤工助學，我賣過衣服、小首飾品、保險，作過校園考研代理、做過手機宣傳、房地產宣傳；大一做班級的團支部書記、大二院生活部副部長，工作認真負責。

該生在各方面表現突出，思想上積極進取，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平

理論，政治思想覺悟高，學習刻苦努力，成績優秀。曾獲二等獎學金、“三好學生”稱號，積極參加各項活動，全面發展，積極參加社會實踐活動，群眾基礎較好。

該生積極擁護黨的領導，努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，有很強的責任心，和民族責任感。在學習上努力刻苦，認真學習專業知識，成績優良,獲得二等獎學金。生活上積極進去，工作認真負責，積極參加社會實踐活動，群眾關系良好，曾獲“軍訓優秀學員”，團日活動先進個人、校社會實踐先進個人，校優秀團員，校三好學生，市三好學生。

該同志熱愛集體，關心同學，時刻以黨員標準要求自己，努力做一個積極樂觀、追求上進的人。在學習上，勤奮刻苦，踏踏實實，不遲到不缺席，并取得優秀成績，獲“學習先進個人稱號”。在擔任兩年的文體委員時，工作上認真負責，獲“文體工作先進個人稱號”，05年參與組織迎新晚會并獲得一等獎；生活上，嚴格要求自己，向一個合格黨員的標準看齊，做事認真負責。

教師思想政治表現評語

熱愛社會主義祖國，熱愛中國共-產-黨，認真學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧-小-平建設有中國特色的社會主義理論，認真學習黨的“十六大”精神，積極參加政治學習和業務學習，熱愛黨的教育事業，自覺遵守《教師法》和《中小學教師職業道德規范》等法律法規，以教書育人為己任，積極參加各項教研活動和課改培訓，認真上好公開課，不斷提高認識和業務水平，解放思想，實事求是，陶冶人生觀、價值觀、世界觀，鑒定之思想品德鑒定:政治思想表現鑒定。弘揚奉獻精神，作風正派，廉潔從教，為人師表，有強烈的事業心和高度的責任感。

熱愛學校，關心集體，做好學生的表率。服從安排，團結協作，工作盡心盡責，態度端正，努力完成學校、學區交給的各項任務。出勤好，勇挑重擔，從不計較個人得失。在做好教育教學工作的同時，全心全意為學校做一些力所能及的事，在教育教學中，能夠帶頭作用，認 真學習領會課改精神，努力探索教育教學規律，改進教育教學方法，提高教育教學質量和科研水平。

所開的觀摩課《安全在我心》、《平面圖形的周長和面積》等受到同行及領導的一致好評。同時，學習校本課程開放的精神，認真備課，注重抓課堂效率，充分發揮學生的主動精神和合作意識，體現學生的主體地位。在擔任輔導員工作時，能根據學區少先隊計劃及本班情況制定中隊工作計劃，配合學校積極開展工作，組織主題隊會觀摩，組織學生開展運動會、硬筆比賽、數學競賽、六一文藝匯演、游園活動、講故事比賽等活動，開展紅讀、雛鷹爭章活動，組織尊老敬老義務勞動，使全校隊員的素質得到全方位的發展，大隊形成一股文明禮貌、團結協作、積極向上的風氣，思想品德。

在個人職責范圍重視創安工作;在學生方面，發現學生出現思想認識偏差，及時給予正確引導，關心學生的健康成長。

大學生思想政治表現評語

政治思想方面，可以說這是我大學生活里面很重要的內容，經過努力，從一個共青團員成長成為一個共-產-黨員，樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀，知道自己現在是什么樣的，將要成為什么樣的，怎么成為那樣的自己。悅納自己的缺點，自我的力量成為進步的主要力量。

學習方面，學習態度比較端正，目的明確，付出了多少汗水都在分數上體現出來了。科研創新能力比較突出，獲得過國家級的獎勵，畢業論文成績也得到了a。我特別喜歡計算機，愛問為什么，所以現在對計算機軟硬件也算一個入門級的專家了。

社會實踐是我的另一大學生活的重心。無論是社區服務，或是專業咨詢實踐，還是校園的科技文化活動和集體活動，我都是活躍份子，積極參與提高綜合素質，在多種多樣的角色和職位上都盡力去做到最好。主要是社會實踐是組織宣傳，編輯寫作方面的一些工作，這也是畢

業后我將從事的工作。

在身心健康、個人品德及行為習慣方面我也比較滿意自己的表現。遵紀守法，講文明，生活習慣良好。能正確處理人際關系，與老師同學朋友相處融洽，樂于助人，興趣廣泛，適應環境能力強。

一直以來很喜歡這么一句話：我們有很多潛在的能量，只是容易被習慣所掩蓋，被時間所迷

離，被惰性所消磨!所以我們要成為什么樣的自己，只要你愿意，你就可以。在這個即將畢業的時候，如果問我大學再讀一次會怎么過，我會說我還會這么過政治思想方面，可以說這是我大學生活里面很重要的內容，經過努力，從一個共青團員成長成為一個共-產-黨員，樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀，知道自己現在是什么樣的，將要成為什么樣的，怎么成為那樣的自己。悅納自己的缺點，自我的力量成為進步的主要力量。

學習方面，學習態度比較端正，目的明確，付出了多少汗水都在分數上體現出來了。科研創新能力比較突出，獲得過國家級的獎勵，畢業論文成績也得到了a。我特別喜歡計算機，愛問為什么，所以現在對計算機軟硬件也算一個入門級的專家了。

社會實踐是我的另一大學生活的重心。無論是社區服務，或是專業咨詢實踐，還是校園的科技文化活動和集體活動，我都是活躍份子，積極參與提高綜合素質，在多種多樣的角色和職位上都盡力去做到最好。主要是社會實踐是組織宣傳，編輯寫作方面的一些工作，這也是畢業后我將從事的工作。

在身心健康、個人品德及行為習慣方面我也比較滿意自己的表現。遵紀守法，講文明，生活習慣良好。能正確處理人際關系，與老師同學朋友相處融洽，樂于助人，興趣廣泛，適應環境能力強。

篇二：政治思想工作表現鑒定模板

楊世能政治思想表現鑒定

姓名楊世能，性別

男，1994 年

5月

28日出生，戶籍所在地 廣東珠海，現就讀于

北京師范大學珠海分校學校，學習數學與應用數學 專業，本人思想素質高、政治覺悟強。

一、思想政治情況

該同學熱愛社會主義祖國，具有堅定的政治立場，努力學習鄧小平理論和黨的“三個代表”重要思想，以黨的十七大精神作為行動指導方針，學習與貫徹執行黨的各項方針政策，提高了自己的理論水平與政治素質，旗幟鮮明地與黨中央保持高度一致，在重大原則問題上態度鮮明，具有堅定的組織原則。在政治上積極要求進步，堅持學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論及科學發展觀，注重自己世界觀的更新，注重樹立正確的人生觀、價值觀，認真完成各項政治學習任務，履行自己的學習職責。

二、個人品行

該同學嚴于律已，寬以待人，具有高尚的道德品質，心胸寬容大度，不計較個人得失。待人誠懇、友善，尊敬領導，團結同學，較好的處理與老師和同學的關系。能正確對待組織，正確對待同學，正確對待自己。解放思想，與時俱進，身體力行，“三個代表”重要思想。

三、學習表現 在學習生活中，該同學能夠嚴格要求自己，熱愛黨的教育事業，自覺遵守《高等學校學生行為準則》等法律法規，以努力學習為己任，積極參加各項競賽，不斷提高思想認識和學習水平，解放思想，實事求是，自覺陶冶人生觀、價值觀、世界觀，作風正派，學為人師，行為世范，有強烈的上進心和高度的責任感。

特此證明

負責人時間

篇三：思想政治方面表現證明

證明

茲有我單位工作人員****同志，在職期間認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，堅持正確的世界觀、人生觀和價值觀，思想積極，作風端正，道德品質良好，政治立場堅定，無任何違法亂紀行為。工作上積極主動，清正廉潔，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻。特此證明！

二〇一二年五月三十日

第三篇：政治思想工作鑒定

思想政治工作鑒定

張振強通知在我單位兩年服務期間，積極開展志愿服務工作，認真履行志愿者職責，任勞任怨，服務基層、服務人民。

一、思想政治方面

該同志以“鄧小平理論”和“三個代表”的重要思想為指導，牢固樹立“科學發展觀’和“社會主義榮辱觀”積極參加黨的群眾路線教育實踐活動，始終以高標準要個要求規范日常行為，不斷提高思想意識、職業道德、社會公德等方面的覺悟。

二、工作方面

該同志工作能力突出，工作態度端正，勤奮今夜，按時上班無曠工現象。努力鉆研專業技術、業務技能水平，不斷提高。按質量完成醫院布置的工作。工作期間團結同志，對待病人態度和藹、耐心，關心病人，認真負責接診每一位病人，無醫療糾紛和醫療事故發生。

新蔡縣十里鋪衛生院

2014年7月2日

第四篇：政治思想工作鑒定

該同志任職一年來，工作兢兢業業、認認真真、踏踏實實。為學校的發展做出了突出的貢獻，深得教職工好評。

一、愛學習、善思考。他認為工作是干出來的，但作為領導，更是思出來的，學出來的。見于此，他在工作之余刻苦學習，學習教育教學理論、學習專業知識、學習行政管理、學習他人經驗，走到哪，學到哪，一年來總記學習筆記、工作反思日記達三萬余字。學習與思考，使他的理論水平、政策水平、領導水平得到了迅速的提高。

二、勤工作，求完美。他認為一個人的工作能力是在繁重的工作中鍛煉逼出來的，更是在追求完美的過程中激發出來的。汗水換來的是一般能力，只有在對事業追求完美的過程中才能創新能力。見于此，他總是滿負荷甚至超負的工作。每天早到晚歸，夜以繼日，就連節假日都用在了工作上，哪里有困難，哪里有問題，他就主動到哪里。在他心里，工作有分工，但決沒有分家，只要碰到手頭，決不推辭，決不扯皮，而是一沉到底，干凈利索。對工作，善于研究，善于創新，有較高的精品意識，所分管的德育工作成績顯著，特色凸現，受到上級主管部門的充分肯定;分管的后勤工作，改革力度大，管理到位，深得師生好評。

三、顧大局，講團結。他認為最大的效益出在謀劃上，一個人只能思不能謀，只有多個人對同一問題的思才是謀，在謀劃上班子成員的團結至關重要。見于此，他處處以大局為重，講團結，遠是非，不利于團結的話不聽不說，不利于團結的事不問不做，積極維護校長的威信，積極貫徹領導會議精神，及時向校長反饋工作中的問題;他不但能夠處好自己的位置，而且常去換位思考，在工作出現管理盲點時能及時去補位。正因為此，該同志進班子一年來，班子空前團結，學校工作政令暢通，上下一氣，出現了喜人的變化。用校長田克愛同志的評價：“高增明同志進班子之后，學校人氣指數大增。《促優規劃》提前實施”。

四、服務意識強。他認為副校長要學會兩個服務：為校長當好參謀，服務好“點子”，而且必須是“金點子”;為教職工當好服務生，遞好“毛巾”，而且必須是熱毛巾。見于此，他能浮能沉，工作時能沉下去，和同志們同甘共苦，思想時能浮上來，站到面上看問題，站到高處落手筆。學校王書記評價：“高增明同志講文明、有修養，能聯系群眾，有服務意識，善于協調工作，是位難得的領導人才”。

總之，該同志一年來，講學習、講政治、講團結，有較高的思想政治修養;遇事顧全大局，勇于承擔責任;利益面前先人后己，心胸亮堂;工作有開拓性，善于思考;平易近人且堅持原則，長于協調但不折衷，是位很有培養前途的青年干部。

張掖一中

第五篇：企業政治思想工作之我見

縱向到底 橫向到邊

企業思想政治工作之我見

李安民

企業思想政治工作是當前加強和改進思想政治工作總體的重要方面，亦是企業發展中凝聚職工、提高素質的重要保證。改革要涉及各項管理體制和觸及人們的思維方式，引起人們思想和心靈的巨大震動。特別是隨著改革的深入和社會主義市場經常體制改革的逐步建立，人們的思想認識、價值觀念、思維方式也出現了多變性。這里有積極的也有消極的，這就要求我們越是深化改革，越要加強思想政治工作，越是企業在探索自己的發展出路時期，就越要加強和改進思想政治工作；形勢和任務越是復雜、繁重，就越要通過思想政治工作，分清是非，理順情緒，化解矛盾，保持穩定，把握方向，弘揚正氣，開拓創新，團結奮進，保證企業改革順利進行。

企業思想政治工作首先要有一個明確的定位，這就是要把企業發展目標作為工作目標，以服務于企業發展為工作職責，著眼于調動職工的積極性，提高職工對技術含量大的機械化設備或施工工序的操作水平，以此來制定工作目標和工作計劃。通過思想動員、精神鼓勵、國務培訓及競賽形式，為企業改革目標的順利實現提供扎實有效的思想保證與智力支持。其實企業思想政治工作要深入群眾，想職工所想，要注重解決職工實際問題，做職工的貼心人，要注重從群眾反映強烈的問題中找出領導班子工作的不足。

企業生產經營的如何，一是靠領導班子的決策水平，更重要的是靠

員工的參與程度。思想工作同樣如此，單靠專職政工人員做思想政治工作，總是少數人面對多數人，難免不全、不細、不深。這也是所有企業思想政治工作所面臨的共同問題。解決這一問題的根本出路是政企融合，齊抓共管，分層落實工作目標和責任人，從領導體制上保證思想政治工作形成網絡。一些企業之所以存在不和諧的現象，其根源來自傳統觀念的誤導，或者一些問題處理不及時、不公正，導致思想上想不通，行動上難統一，使一些矛盾和問題升級或擴大化，釀成企業不安定因素。因此，我們的思想政治工作者，要客觀地、準確地摸清和掌握企業干部職工所關心、所期盼、所焦慮、所困惑的問題，認真分析其原因，創新思想觀念，解開思想疙瘩。思想政治工作者要關心和激勵職工，激發職工的工作熱情，增強職工主人翁意識和責任感，為構建和諧企業提供思想保證。

企業和諧的基礎是職工個體的和諧，而每個職工自身和諧的關鍵又在于心理和諧。當前，企業改革處于攻堅階段，發展處于關鍵時期，企業改革改制、結構調整、人員分流、職工下崗等，事關每個職工的切身利益，勢必會影響企業職工，產生煩燥、焦慮、沖動、低沉甚至抵觸情緒。這些疑慮和消極情緒化解不開，必然會影響企業生產經營。我們要通過思想政治工作把思想和心理疏導的著力點放在干部職工關心的熱點問題上，善于從苗頭上發現潛在的思想問題，從漸變過程中預測到突發的可能性，切實幫助職工解除心靈深處的困惑和疑慮，以更加積極的姿態，更加健康的心理參與企業改革改制，自覺地投身

到企業生產經營各項工作中去。

完成階段目標，要充分依靠職工骨干隊伍，切實地發揮它們的積極性和主動性。尤其要利用文化水平高、富有正義感和號召力的職工去更好地聯系群眾，帶動群眾，使企業思想政治工作縱向到底，橫向到邊，從而保證工作目標的實現。