第一篇：07~08學(xué)年第一學(xué)期教務(wù)總結(jié)[本站推薦]

2007~2008學(xué)年度第一學(xué)期教務(wù)工作總結(jié)

本學(xué)期,在校董會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,在張自強(qiáng)校長(zhǎng)學(xué)期初提出的“抓住機(jī)遇謀發(fā)展，苦練內(nèi)功創(chuàng)品牌”的指導(dǎo)方針下，教務(wù)科與學(xué)生科、總務(wù)科等部門(mén)的密切配合，并在全體老師的共同努力下，保證教學(xué)工作的順利開(kāi)展，完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，教學(xué)管理已逐步走向規(guī)范化，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、認(rèn)真準(zhǔn)備期初各項(xiàng)工作，喜迎新老學(xué)生。

本學(xué)期期初，為確保06級(jí)學(xué)生的正常上課，教務(wù)科提前一周編好課程表，發(fā)放教材，準(zhǔn)備好教室日志登記表，并要求老師們積極備課等工作，同時(shí)科學(xué)、合理地對(duì)07級(jí)新生進(jìn)行編班。由于工作到位，新老學(xué)生的開(kāi)學(xué)井然有序。

二、組建教研室，規(guī)范教學(xué)管理

開(kāi)學(xué)初，學(xué)校組建了四個(gè)教研室，分別為商務(wù)會(huì)計(jì)教研室、模具數(shù)控教研室、汽修教研室、計(jì)算機(jī)教研室。各教研室通過(guò)開(kāi)展公開(kāi)課教學(xué)、專(zhuān)業(yè)課程改革、教學(xué)法的研究等活動(dòng)，不僅提高了教師的業(yè)務(wù)水平，而且增強(qiáng)了教師的科研能力。更重要的是為學(xué)校的教學(xué)管理作出了貢獻(xiàn)，真正做到以教研來(lái)促教學(xué)。

三、繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)檢查工作，維護(hù)課堂教學(xué)秩序的正常化。

本學(xué)期，教務(wù)科繼續(xù)堅(jiān)持每天檢查上課情況三--四次，做好檢查記錄，出現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決。另外，發(fā)揮教研組長(zhǎng)在學(xué)科教學(xué)檢查中的主動(dòng)性，讓教研組長(zhǎng)參與到教學(xué)各環(huán)節(jié)中來(lái)，了解各任課教師的教學(xué)進(jìn)度，教案書(shū)寫(xiě)，作業(yè)布置、批改，課堂教學(xué)等工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與老師溝通，并提出了解決問(wèn)題的辦法。本學(xué)期的課堂教學(xué)秩序明顯好轉(zhuǎn)。

四、開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，提高教師業(yè)務(wù)水平

根據(jù)學(xué)校計(jì)劃，教務(wù)科組織了優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，評(píng)選出三門(mén)優(yōu)質(zhì)課。教務(wù)科對(duì)這次活動(dòng)十分重視，認(rèn)真制定方案，精心組織評(píng)比，整個(gè)評(píng)比過(guò)程公平、公正，活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束。最終評(píng)選出三門(mén)優(yōu)質(zhì)課，分別是袁東華老師的《模具設(shè)計(jì)》、胡偉良老師的《縫制工藝》和程建強(qiáng)老師的《CAD》。

五、加強(qiáng)教學(xué)法的研討，組織教學(xué)方法交流會(huì)

學(xué)期中段，教務(wù)科組織了一次以張自強(qiáng)校長(zhǎng)主講，主題為“目標(biāo)行為導(dǎo)向教學(xué)法”教師培訓(xùn)講座。張校詳細(xì)分析了此方法的內(nèi)涵和實(shí)施方法，并結(jié)合我校實(shí)際，對(duì)全體老師在教學(xué)上提出了要求和建議，老師們紛紛表示收益非淺。同時(shí)，教務(wù)科還圍繞張校的講座舉行了一次教師教學(xué)方法交流會(huì)。通過(guò)交流，相互學(xué)習(xí)，共同促進(jìn)。

六、組織教師撰寫(xiě)各專(zhuān)業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)教學(xué)改革

為促進(jìn)我校教學(xué)改革，加快實(shí)現(xiàn)我校“三個(gè)同心圓”教學(xué)模式的實(shí)踐成果，結(jié)合張校提出的“目標(biāo)行為導(dǎo)向教學(xué)法”的全新職教理念，并根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，本學(xué)期各任課教師要完成課程標(biāo)準(zhǔn)的編寫(xiě)任務(wù)。大部分教師都能按照編寫(xiě)要求編寫(xiě)，有一定的教學(xué)實(shí)用價(jià)值。

七、組織技能考證工作

本學(xué)期，教務(wù)科的工作重點(diǎn)放在06、07級(jí)的計(jì)算機(jī)操作員證的培訓(xùn)考試。由于組織到位，考證工作圓滿(mǎn)完成。并取得了較大的成績(jī)。

八、重視學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，提倡學(xué)生參與教學(xué)

本學(xué)期，教務(wù)科以抽樣的形式在全校學(xué)生中進(jìn)行了一次教師課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的調(diào)查，通過(guò)調(diào)查，了解教師的教學(xué)情況；通過(guò)調(diào)查，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理；通過(guò)調(diào)查，了解學(xué)生的心聲和意見(jiàn)。學(xué)生對(duì)大部分教師評(píng)價(jià)較好，有極個(gè)別的教師存在責(zé)任心不強(qiáng)，教學(xué)方法不當(dāng)?shù)痊F(xiàn)象，學(xué)生對(duì)此提出了不少的寶貴意見(jiàn)。本次調(diào)查中，學(xué)生評(píng)價(jià)較高的教師有鄔麗花、肖少卿、袁東華、吳曉宏、李彩霞、胡偉良、劉水明等；

九、加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)實(shí)操能力，組織技能競(jìng)賽活動(dòng)

本學(xué)期為繼續(xù)貫徹我校“厚德重技”的教學(xué)方針，教務(wù)科組織舉辦了一次全校計(jì)算機(jī)盲打比賽。通過(guò)競(jìng)賽，展現(xiàn)學(xué)生的技能特長(zhǎng)和精神風(fēng)貌，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)技術(shù)的積極性，營(yíng)造學(xué)習(xí)氣氛，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。本次競(jìng)賽得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，計(jì)算機(jī)教研室老師對(duì)此次比賽作了精心準(zhǔn)備和組織，比賽圓滿(mǎn)結(jié)束。

十、組織期末考試，規(guī)范學(xué)生成績(jī)統(tǒng)計(jì)

本學(xué)期的考務(wù)工作，教務(wù)科繼續(xù)以規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的要求進(jìn)行組織。由于教務(wù)科成員和相關(guān)老師的工作積極和主動(dòng)，確保了考試的順利進(jìn)行。另外，本學(xué)期教務(wù)科進(jìn)一步規(guī)范了對(duì)學(xué)生成績(jī)統(tǒng)計(jì)的管理，大大提高了效率，期末工作順利完成。

十一、正視不足，提高成績(jī)，展望未來(lái)

由于教務(wù)科各成員的工作主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)，本學(xué)期的教務(wù)工作順利完成，并取得一定的成績(jī)，教學(xué)管理已逐漸規(guī)范化，工作效率明顯提高，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。當(dāng)然也存在不足，有些方面還有待改善和提高。如教學(xué)管理制度不夠完善，有過(guò)別教師對(duì)自身要求不嚴(yán)，出現(xiàn)教學(xué)事故；各教研室的工作主動(dòng)性仍需加強(qiáng)，沒(méi)能真正發(fā)揮其應(yīng)有的作用；教師之間的交流活動(dòng)組織較少；對(duì)年青教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)仍需加強(qiáng)等。下學(xué)期的工作重心放在省重評(píng)估上，加大力度完善教學(xué)管理制度，如教研室的規(guī)范管理，教師的獎(jiǎng)懲制度等。

惠州科技學(xué)校教務(wù)科朱海東

2008年1月8日

第二篇：2016-2017第一學(xué)期教務(wù)總結(jié)

小學(xué)2016-2017學(xué)第一學(xué)期教務(wù)工作總結(jié)

2016-2017學(xué)第一學(xué)期的教育教學(xué)工作即將結(jié)束,本學(xué)期,我校在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心和支持下,在鄉(xiāng)教委等各級(jí)教育行政部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下, “以人為本,以育人為目標(biāo),有追求但不脫離實(shí)際,力求實(shí)效,堅(jiān)持繼承中創(chuàng)新,改革中發(fā)展”的理念;堅(jiān)持按照“常規(guī)工作有創(chuàng)新,重點(diǎn)工作有保證,難點(diǎn)工作有突破,問(wèn)題工作有改進(jìn),全面落實(shí)素質(zhì)教育”有序的工作思路,穩(wěn)步推進(jìn)“新課程、新理念、新思路、新策略”的校本教研,以構(gòu)建和諧學(xué)校為目標(biāo);以強(qiáng)化'三個(gè)常規(guī)'和目標(biāo)管理為手段,以教育改革為動(dòng)力,以加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)為保證“等方面狠下功夫。一學(xué)期來(lái),我們踏踏實(shí)實(shí)抓好每一個(gè)細(xì)節(jié),勤勤懇懇做實(shí)每一件事情。總體上看,通過(guò)全體教師的共同努力,通過(guò)扎實(shí)細(xì)致的工作,順利完成了本學(xué)期教育教學(xué)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。回顧過(guò)去的一學(xué)期,現(xiàn)總結(jié)如下

一、以德育為先導(dǎo),推動(dòng)規(guī)范化建設(shè)。

1、學(xué)校作為培養(yǎng)人才的基地,培養(yǎng)出什么樣的人,這與開(kāi)展德育教育是十分重要。因此,學(xué)校把德育工作放在學(xué)校工作的重要位置上。在開(kāi)展工作的過(guò)程中,我們不斷進(jìn)行自我完善,自我提高,我們結(jié)合自身的實(shí)際,制訂了相關(guān)的規(guī)章制度和工作措施,進(jìn)一步規(guī)范要求。加強(qiáng)師德師風(fēng)的建設(shè)。學(xué)校組織黨員開(kāi)展以先進(jìn)性教育為動(dòng)力,加強(qiáng)黨的凝聚力。我們還要求全體黨員、教師要嚴(yán)于律紀(jì),敬崗愛(ài)業(yè)。把握時(shí)代的脈搏,樹(shù)立良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)。強(qiáng)調(diào)師愛(ài)的深層次是理解、尊重、信任和包容學(xué)生。在以人為本,以愛(ài)育人的教育思想指導(dǎo)下,我們?nèi)w的老師們都能把育人放在工作的首要位置上。對(duì)學(xué)生尊重、平等、民主、關(guān)心。各班主任及科任教師能以身作則,做好學(xué)生的表率。

2、開(kāi)展”三風(fēng)整頓“是我校一貫堅(jiān)持的教育模式。開(kāi)學(xué)初學(xué)校對(duì)”三風(fēng)整頓“工作提出了具體要求,各班能結(jié)合實(shí)際扎實(shí)開(kāi)展工作。全體教師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng),帶動(dòng)了學(xué)生學(xué)風(fēng),學(xué)校校風(fēng)的根本好轉(zhuǎn),為學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作的開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

3、學(xué)校經(jīng)常利用晨會(huì)、國(guó)旗下的講話和班隊(duì)會(huì)課加強(qiáng)學(xué)生的個(gè)人修養(yǎng)、前途理想、人生價(jià)值觀、心理健康等教育。同時(shí),結(jié)合當(dāng)前時(shí)事形勢(shì)的發(fā)展和新人新事的典型事例讓師生與時(shí)俱進(jìn),為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。使學(xué)生認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性和必要性。為培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人奠定良好的基礎(chǔ)。

4、抓好校風(fēng)的養(yǎng)成。以開(kāi)展文明班級(jí)、衛(wèi)生清潔標(biāo)兵評(píng)比等一系列活動(dòng),扎實(shí)地推動(dòng)師生各方面規(guī)范化的養(yǎng)成,使學(xué)校基本上形成了一個(gè)誠(chéng)信、文明和諧、安全的校園。在這方面做得比較好的有四、五、六年級(jí)。全體老師工作做得細(xì)致、卓有成效。

5、抓好班級(jí)工作。各班主任和科任基本上形成自主管理、協(xié)調(diào)發(fā)展、誠(chéng)信互助、親力親為的局面。在本學(xué)期老師們都能本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的工作責(zé)任感和事業(yè)心開(kāi)展工作的。能密切注意抓好學(xué)生的思想教育。做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)工作。

6、強(qiáng)化了德育,召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)兩次,溝通了學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系。為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造出一個(gè)健康、文明、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。通過(guò)家長(zhǎng)座談會(huì)、家訪等多種形式,加強(qiáng)了學(xué)生的校外管理。

7、繼續(xù)抓好愛(ài)國(guó)主義教育這個(gè)主旋律,切實(shí)抓好學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。使愛(ài)國(guó)主義、養(yǎng)成教育均結(jié)碩果、贊英雄,愛(ài)英雄,良好的行為習(xí)慣深入人心。具體來(lái)說(shuō),通過(guò)”三熱愛(ài)“教育、學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播室、國(guó)旗下演講、法紀(jì)教育、安全教育和國(guó)防知識(shí)教育,并開(kāi)展了朗誦會(huì)、演講會(huì)等活動(dòng),培養(yǎng)激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。

8、從日常小事做起,培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。本期,各班利用班會(huì)、晨會(huì)等形式,引導(dǎo)學(xué)生遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,從日常小事做起,從今天做起,文明守紀(jì)、積極進(jìn)取,爭(zhēng)做一個(gè)合格的小學(xué)生。一學(xué)期來(lái),語(yǔ)言文明、禮貌待人的多了,罵人、搗亂的少了,保持環(huán)境衛(wèi)生的多了,破壞環(huán)境衛(wèi)生的少了,認(rèn)真學(xué)習(xí)的多了,貪玩胡鬧的少了。

二、以建設(shè)教師隊(duì)伍為目標(biāo),扎實(shí)開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)。

提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是師資隊(duì)伍的建設(shè)。學(xué)校的發(fā)展,歸根到底決定于教師隊(duì)伍的素質(zhì)。這學(xué)期,我們狠抓教師隊(duì)伍建設(shè),努力打造一支甘于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)和諧的教師隊(duì)伍。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力創(chuàng)建教師終身學(xué)習(xí)機(jī)制。我們繼續(xù)堅(jiān)持集中、自主學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》等法律法規(guī),提高教師依法執(zhí)教的能力。

2、嚴(yán)于律己,引導(dǎo)教師用自己端正的品行教育影響學(xué)生。要求全體教師要樹(shù)立服務(wù)意識(shí);責(zé)任、形象、能力、為人師表意識(shí);廉潔從教意識(shí);教學(xué)質(zhì)量意識(shí);團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào)、凝聚的意識(shí)。形成健康的工作心態(tài),用自己端正的品行教育影響學(xué)生。

3、開(kāi)展教科研提高教師駕馭教學(xué)、駕馭學(xué)生的能力。學(xué)校開(kāi)展了以教研組為主的各類(lèi)公開(kāi)課活動(dòng),青年教師能積極主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校公開(kāi)課活動(dòng)。通過(guò)全體老師的相互交流,極大的促進(jìn)了我校教師的教學(xué)水平。

4、加強(qiáng)教學(xué)研究。教研工作是決定學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要方面。本期學(xué)校教導(dǎo)處加強(qiáng)了教研組建設(shè)和教研活動(dòng)的管理,配備了必要的教研設(shè)施,使每次活動(dòng)有目的、有計(jì)劃、有記錄、有實(shí)效,真正發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

5、學(xué)校繼續(xù)大力支持和引導(dǎo)教師參加培訓(xùn)、在崗進(jìn)修等活動(dòng)。使教師的知識(shí)水平和學(xué)歷層次得到了進(jìn)一步提高。教師們對(duì)自己的教學(xué)行為和學(xué)校的辦學(xué)行為都做了深入的反思,發(fā)現(xiàn)了優(yōu)點(diǎn),也找出了不足,制訂了整改措施,并按計(jì)劃扎實(shí)整改。

三、以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),狠抓教學(xué)常規(guī)管理,走教研興校之路。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,我們老師一絲不茍抓教學(xué),千方百計(jì)提成績(jī)。本學(xué)期,為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量,我們主要采取了以下措施。

1、努力提高教學(xué)質(zhì)量。

我校教師充分認(rèn)識(shí)到了教學(xué)質(zhì)量的重要性,深知教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的內(nèi)因。

2、合理分配課程,力求人人發(fā)揮最大能量。

我校選擇業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的年輕老師擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)工作,對(duì)綜合科(品社和科學(xué))和英語(yǔ)課程進(jìn)行合理分配,從教學(xué)工作和本學(xué)期期中考試來(lái)看,這種做法是對(duì)的。

3、狠抓教學(xué)常規(guī),強(qiáng)化過(guò)程管理。

教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此,我們?cè)诮虒W(xué)管理中,要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n、講課、布置批改作業(yè)、單元測(cè)試等各個(gè)環(huán)節(jié)。學(xué)校對(duì)任課教師從這幾方面進(jìn)行必要的引導(dǎo)和嚴(yán)格的檢查。

4、堅(jiān)持校本教研,提高課堂效率。

課堂教學(xué)的優(yōu)劣是反映教學(xué)質(zhì)量高低的主要因素,而提高課堂教學(xué)效率關(guān)鍵是依靠教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。這學(xué)期我們繼續(xù)要求每個(gè)教師認(rèn)真做好”教研三個(gè)一“--上一節(jié)公開(kāi)課,投一篇教研論文、寫(xiě)一份教學(xué)總結(jié)。教師在公開(kāi)課過(guò)程中,講課老師認(rèn)真?zhèn)湔n,聽(tīng)課老師開(kāi)誠(chéng)布公,研討氣氛熱烈和諧。我們這樣做的目的,就是要使全體教師遵循教育規(guī)律,鉆研業(yè)務(wù),提高業(yè)務(wù)能力。

5、扎實(shí)抓好”培優(yōu)轉(zhuǎn)差“工作。

由于種種原因,我校各個(gè)班級(jí)都不同程度地存在”差生較多、優(yōu)生群體小“的現(xiàn)象,這對(duì)期末考試的影響很大。但是,我們教師堅(jiān)持”只講主觀,不談客觀“的原則,樹(shù)立”沒(méi)有教不好的學(xué)生,只有教不好的老師“的觀念,努力做好作業(yè)設(shè)計(jì)和批改,做好單元測(cè)試工作,一手抓差生轉(zhuǎn)化,一手抓優(yōu)生培養(yǎng),最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績(jī)。我校老師為了輔導(dǎo)學(xué)困生,經(jīng)常利用放學(xué)后的課余時(shí)間,對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

四、以培養(yǎng)良好習(xí)慣為目標(biāo),狠抓班級(jí)管理,強(qiáng)化安全衛(wèi)生工作。班級(jí)是學(xué)校工作的最小的一級(jí)管理單位,也是最重要的管理單位。我們以”紀(jì)律、安全、衛(wèi)生教育“為抓手,強(qiáng)化班級(jí)管理。我校要求教師,尤其是班主任教師在工作中要把握”教學(xué)、安全、衛(wèi)生“這三個(gè)方面,每個(gè)班都制定《安全衛(wèi)生公約》,著力培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣。

1、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理,進(jìn)行良好的行為習(xí)慣教育。班主任從進(jìn)校、課間、離校、紀(jì)律、衛(wèi)生等學(xué)校生活的各錄,使學(xué)校呈現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑、舉止言行規(guī)范文明的大好局面。以貫徹實(shí)施新《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則,對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育。由于德育工作抓得扎實(shí)有力,學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、講文明、有禮貌的良好行為習(xí)慣,真真正正成為班級(jí)小主人,學(xué)校的小主人。2.從點(diǎn)滴入手,抓好衛(wèi)生工作。

衛(wèi)生教育包括環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、生理和心理衛(wèi)生。我們教育學(xué)生愛(ài)校如家,管好自己的手,管好自己的嘴,不亂丟一片紙屑,不隨地吐痰,不吃來(lái)歷不明或不衛(wèi)生的食物,學(xué)校將衛(wèi)生區(qū)劃分到各個(gè)班級(jí),各班在早上上課前和下午放學(xué)前分別打掃一次,中午集中撿一次垃圾,若發(fā)現(xiàn)明顯的不干凈要及時(shí)處理,努力做到在校園里看不到白色垃圾。此外,學(xué)校建議少先隊(duì)成立紅領(lǐng)巾衛(wèi)生督查小組,負(fù)責(zé)檢查各班衛(wèi)生,引導(dǎo)學(xué)生自己管理自己。

3.踏實(shí)開(kāi)展傳染病防控工作。

學(xué)校制定實(shí)施方案和工作細(xì)則,與老師簽訂責(zé)任書(shū),明確職責(zé)。具體操作主要做了三點(diǎn)--健康知識(shí)宣傳教育、晨檢午檢、環(huán)境衛(wèi)生和消毒。4.以預(yù)防為主,加強(qiáng)安全管理。

近期,社會(huì)發(fā)生了一些校園傷害事件,我校及時(shí)成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),各班主任為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,以及安全巡查小組。并組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)的法律法規(guī)和學(xué)校安全制度,進(jìn)一步提高安全意識(shí)。其次,利用晨會(huì)、班會(huì)等時(shí)間,向?qū)W生強(qiáng)調(diào)安全的重要性,向?qū)W生講解一些必要的安全自衛(wèi)常識(shí),培養(yǎng)一定的自護(hù)能力。另外,堅(jiān)持安全周檢和月報(bào)制度,確保各個(gè)方面的安全。

五、以豐富校園文化為目標(biāo),狠抓課外活動(dòng)開(kāi)展,培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)踐能力。

這學(xué)期我們根據(jù)實(shí)際開(kāi)展了以下活動(dòng):

1、結(jié)合節(jié)慶和其他重要時(shí)日,因地制宜地開(kāi)展慶祝或教育活動(dòng)。

2、寫(xiě)規(guī)范字比賽。

為了”發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)學(xué)生的良好書(shū)寫(xiě)習(xí)慣“,我校嚴(yán)格要求,精心指導(dǎo),使學(xué)生初步形成了良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。

六、努力改善辦學(xué)條件的步伐。

改善辦學(xué)條件一直是我校工作中的重中之重,本學(xué)期我校對(duì)校園的所有版面進(jìn)行了更換了,使學(xué)校面貌煥然一新。

一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去,駐足回首,我們”倡師德,重常規(guī),齊心協(xié)力抓質(zhì)量“;展望明天,定會(huì)”沐春風(fēng),求發(fā)展,與時(shí)俱進(jìn)譜新篇"。我們堅(jiān)信:有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確引領(lǐng)和親切關(guān)懷,有全體教師的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)和勤懇踏實(shí),明天一定會(huì)更好。

第三篇：2013-2014第一學(xué)期年終教務(wù)總結(jié)

教務(wù)工作年終總結(jié)

緊張而又忙碌的一學(xué)期又將結(jié)束了。展望本學(xué)期的工作，在梅院長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，及其他科室同事積極支持與配合下，教務(wù)部考試管理科考試管理工作順利完成。

現(xiàn)將近一學(xué)期內(nèi)我所做的一些工作總結(jié)如下:

一、不斷探索，發(fā)揮主觀能動(dòng)性，凝結(jié)科室團(tuán)結(jié)力量。考試管理科是學(xué)校教學(xué)管理的樞紐部門(mén)，承擔(dān)著整個(gè)學(xué)校的考務(wù)安排等工作。它是一個(gè)教學(xué)管理部門(mén)，同時(shí)它也是為同學(xué)服務(wù)的部門(mén).作為考試管理科的一員，我熟知自己的崗位職責(zé)，同時(shí)我深深的認(rèn)識(shí)到要想讓考試管理科成為一能讓大家認(rèn)可的高績(jī)效的服務(wù)與管理部門(mén)，必須發(fā)揮科室成員的團(tuán)結(jié)力量，增強(qiáng)每個(gè)人的服務(wù)意識(shí)。我與同事在工作中互相學(xué)習(xí)，互相幫助，共同提高。對(duì)考試管理的方方面面，在加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)同時(shí)，建立健全相關(guān)的管理制度，保障其有章可循。經(jīng)過(guò)磨合與訓(xùn)練，我相信我們會(huì)做的越來(lái)越好。

二、精心組織，周密安排，保證順利完成每項(xiàng)考務(wù)工作。我校區(qū)是全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試及全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試考點(diǎn)，每年舉辦多次國(guó)家級(jí)考試。國(guó)家級(jí)考試規(guī)模大，影響面廣，組織程序復(fù)雜，它的組織好與壞直接影響到整個(gè)校區(qū)，產(chǎn)生的后果不可想象。每場(chǎng)國(guó)家級(jí)的考試從考試的組織實(shí)施、各部門(mén)的協(xié)調(diào)、考試環(huán)境的布置、監(jiān)考教師的培訓(xùn)、試卷的運(yùn)送存放交接等每個(gè)環(huán)節(jié)，我都去認(rèn)真實(shí)施。因?yàn)槲疑钪?zé)任重大。如：10月8日——11月8日組織10級(jí)期末考試的工作、12月2日——12月6日組織全院學(xué)生進(jìn)行計(jì)算機(jī)二級(jí)考試的報(bào)名工作、12月9日——12月14日組織全院5755人參加四六級(jí)考試相關(guān)工作、11月21日——2012年1月5日組織全院教師進(jìn)行2013——2014學(xué)年第一學(xué)期期末考試的相關(guān)工作

三、正確處理工作中遇到的各種人情關(guān)系。雖然我們校區(qū)的考試制度非常嚴(yán)格，但每學(xué)期的考試中總會(huì)因考試作弊而受到嚴(yán)肅處理的學(xué)生。我們?cè)谘矆?chǎng)過(guò)程中只要發(fā)現(xiàn)有作弊行為的同學(xué)就會(huì)毫不猶豫的給抓出來(lái)。當(dāng)然，抓作弊只是一種促進(jìn)良好考風(fēng)從而帶動(dòng)形成良好學(xué)風(fēng)的手段，我們也不希望看到任何一個(gè)學(xué)生受到處分，可一旦哪一個(gè)同學(xué)違反了考場(chǎng)紀(jì)律，我們會(huì)決不考慮任何人情關(guān)系的相關(guān)規(guī)章制度公平公正的處理原則。

五、協(xié)助科室成員高效優(yōu)質(zhì)的完成科室相關(guān)工作，保質(zhì)保量的順利

完成學(xué)校交辦的其他任務(wù)。

但其中也存在一些問(wèn)題，原因是多方面的，但其產(chǎn)生的負(fù)面影響都是一致的，勢(shì)必制約著學(xué)校管理水平、教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)效益的提高。在新的一年里，我必須認(rèn)真研究對(duì)策，加以整改

綜上所訴，自己的工作雖然取得了一定的成績(jī)，但我絕不會(huì)去大意，因?yàn)槲夷芮逍训恼J(rèn)識(shí)到自己在工作中的不足，領(lǐng)導(dǎo)及同事們對(duì)我的每一次批評(píng)都將作為我上進(jìn)的動(dòng)力，也肯定學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及同事對(duì)我的工作進(jìn)行監(jiān)督與指導(dǎo)。在工作同時(shí)，我也見(jiàn)證了學(xué)校日新月異的發(fā)展，對(duì)學(xué)校的明天充滿(mǎn)了希望與憧憬，感謝學(xué)校的發(fā)展成就了我的今天，我定會(huì)以高度的責(zé)任感與主人翁的服務(wù)意識(shí)把我在學(xué)校的工作作為自己的事業(yè)去完成。

高少源

2013年12月14日

第四篇：13-14第一學(xué)期教務(wù)總結(jié)

克孜勒希力克鄉(xiāng)牧業(yè)寄宿制學(xué)校2013-2014學(xué)年第一學(xué)期教

務(wù)工作總結(jié)

本學(xué)期，教務(wù)處全體工作人員在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)期初提出的學(xué)校辦學(xué)思路及具體教學(xué)目標(biāo)，科學(xué)安排，扎實(shí)工作，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為，出色地完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃，逐步健全了各種教學(xué)檔案，及時(shí)全面準(zhǔn)確地為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供教學(xué)信息。

一、教學(xué)檢查常規(guī)化，切實(shí)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高

1、狠抓教學(xué)。本學(xué)期教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)規(guī)范，對(duì)全校教師及教學(xué)點(diǎn)教師的備課筆記、聽(tīng)課筆記和作業(yè)批改、輔導(dǎo)、上課進(jìn)行了集中檢查以及不定期的抽查，并進(jìn)行了及時(shí)的總結(jié)和反饋。對(duì)于存在問(wèn)題，有的進(jìn)行個(gè)別交流指導(dǎo)，有的通過(guò)教研活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)并限期改正，有效地促進(jìn)了青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)的成長(zhǎng)。我們從高處要求、細(xì)處入手，力求每個(gè)環(huán)節(jié)都能出效益，為教學(xué)質(zhì)量的提高夯實(shí)基礎(chǔ)。

2、為了使教學(xué)常規(guī)得以更好地貫徹落實(shí)，本學(xué)期我處嚴(yán)格安排新課程實(shí)施方案要求，開(kāi)展了我校教師“新課程改革講座”。同時(shí)加大了課堂教學(xué)檢查的力度，教師上課前必須到教務(wù)處簽到，每天教務(wù)處會(huì)對(duì)一天上課情況進(jìn)行總結(jié)記錄。

3、多方收集信息，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)總結(jié)。教務(wù)處本學(xué)期召開(kāi)了多次教師座談會(huì)活動(dòng)。期中對(duì)青年教師尤為重視。同事也開(kāi)展了家長(zhǎng)會(huì)，重視家長(zhǎng)的每一條意見(jiàn)和建議，定期進(jìn)行家訪。在11月中旬到12月初開(kāi)展了“家長(zhǎng)開(kāi)放月”活動(dòng)。并不遺余力地作好答復(fù)與落實(shí)，以更好的改進(jìn)和完善我們的教學(xué)工作。

4、加強(qiáng)督導(dǎo)力度。本學(xué)期，我們專(zhuān)門(mén)對(duì)各備課組備課的教案進(jìn)行了檢查，對(duì)各班級(jí)的學(xué)生作業(yè)進(jìn)行了抽查。對(duì)檢查情況逐一登記備案，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)找相關(guān)人員溝通了解，促其整改，受到了明顯的效果。對(duì)做得較好的備課組及個(gè)人我們及時(shí)通報(bào)，公開(kāi)表?yè)P(yáng)。

二、深化教學(xué)改革，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

教學(xué)改革是一個(gè)學(xué)校發(fā)展的源動(dòng)力，師資隊(duì)伍建設(shè)事關(guān)學(xué)校的未來(lái)和發(fā)展。我們?cè)诩訌?qiáng)常規(guī)管理的同時(shí)，采取多種措施，為提高教師的業(yè)務(wù)水平和教改能力搭建學(xué)習(xí)、展示、提高的平臺(tái)。

1、校本培訓(xùn)與外出輪訓(xùn)相結(jié)合。學(xué)校統(tǒng)一安排下進(jìn)行了教學(xué)人員新課標(biāo)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我校外派兩位教師去黑龍江進(jìn)行培訓(xùn)。學(xué)期中，教育局開(kāi)展促進(jìn)教育全面發(fā)展的教師培訓(xùn)，我校合理安排年輕教師積極參加培訓(xùn)，共49人次。這些活動(dòng)促進(jìn)了教師的教學(xué)水平的提高，極大的推進(jìn)了我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

2、“青藍(lán)工程”走向深入，青年教師提速發(fā)展。

“青藍(lán)工程”正由點(diǎn)向面，由表層向縱深發(fā)展。“老帶新”工作扎扎實(shí)實(shí)，轟轟烈烈，新老教師互幫互學(xué)，共同提高。本學(xué)期

初，開(kāi)展了一次骨干教師人人公開(kāi)課活動(dòng)，期中還進(jìn)行一次青年教師能力測(cè)試，校領(lǐng)導(dǎo)積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，很大程度上鍛煉了青年教師，有效地深化了教學(xué)改革，促進(jìn)了師資隊(duì)伍的快速發(fā)展。“青藍(lán)工程”為青年教師的成長(zhǎng)提供了一個(gè)良好的平臺(tái)，為我校的可持續(xù)發(fā)展提供了不竭動(dòng)力。

3、開(kāi)學(xué)初對(duì)各教研組的工作規(guī)范作了要求，強(qiáng)化了教務(wù)處對(duì)教研工作的意見(jiàn)，對(duì)各教研組、各位教師本學(xué)期必須參加的教研活動(dòng)作出了明確規(guī)定。理科組、漢語(yǔ)組、語(yǔ)文組、積極舉行學(xué)生辯論、朗誦、問(wèn)答等教研活動(dòng)。同時(shí)校內(nèi)也加強(qiáng)集體備課，大家相互交流、相互學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)效益。目前積極參加校內(nèi)外教研活動(dòng)已由學(xué)校要求逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熥杂X(jué)行為。

三、重視文體工作，確保“兩課、兩操”安全高效

本學(xué)期我們加強(qiáng)對(duì)文體組的領(lǐng)導(dǎo)和管理，規(guī)范音樂(lè)、美術(shù)、體育、勞技老師的課堂教學(xué)行為，保證了活動(dòng)課的活動(dòng)時(shí)間；加大對(duì)課間操、眼保健操以及課外活動(dòng)的管理力度。音體美教研組本學(xué)期開(kāi)展了秋季長(zhǎng)跑、冬季足球比賽，班級(jí)合唱比賽，校園藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)。

四、狠抓師德建設(shè)，提高教師師德修養(yǎng)

教師能力，師德為先。教師作為人類(lèi)靈魂的工程師，不僅要教好書(shū)，還要育好人，各個(gè)方面都要為人師表。教師是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的導(dǎo)師，教師一定要在政治思想上、道德品質(zhì)上、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上，全面以身作則，自覺(jué)率先垂范。在教學(xué)工作中，它體現(xiàn)在每一位教師的一言一行中，體現(xiàn)在具體的教育教學(xué)工作中。本學(xué)期，教務(wù)處依托班主任例會(huì)、全體教職工大會(huì)開(kāi)展“黨對(duì)民族宗教政策”的政治學(xué)習(xí)。積極開(kāi)展師德教育，引導(dǎo)全體教師注重加強(qiáng)自身修養(yǎng)，樹(shù)立教育民主思想，提高全體教師法制意識(shí)，提倡建立師生交往、積極互動(dòng)、共同發(fā)展的新型師生關(guān)系。

五、存在問(wèn)題和不足

1、“老帶新”工作還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)效性。

2、備課組活動(dòng)的效率還需進(jìn)一步提高，個(gè)別教師的合作意識(shí)、教學(xué)行為還需要進(jìn)一步加以引導(dǎo)和規(guī)范。

3、組內(nèi)研討課在原有的基礎(chǔ)上尚需不斷挖掘潛力，提升組內(nèi)研討課的功效。本學(xué)期即將過(guò)去，我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)彌補(bǔ)不足。“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，在新的學(xué)期中我們將更加努力工作，力爭(zhēng)使教務(wù)處的各項(xiàng)工作更上層次，以更加飽滿(mǎn)的熱情為把我校打造成育人名校作出更大的貢獻(xiàn)！

克孜勒希力克鄉(xiāng)牧業(yè)寄宿制學(xué)校

二零一四年元月

第五篇：2012-2013第一學(xué)期教務(wù)總結(jié)（模版）

匯文學(xué)校2012---2013學(xué)第一學(xué)期

小學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)

本學(xué)期，教務(wù)處在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一宗旨開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，做好日常教務(wù)工作，努力提高服務(wù)意識(shí)與創(chuàng)新意識(shí)。一學(xué)期來(lái)，依靠全體教職工的共同努力，圓滿(mǎn)完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將本學(xué)期重點(diǎn)工作總結(jié)如下：

一、切實(shí)加強(qiáng)教育教學(xué)管理，重實(shí)效

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教育的生命線，教務(wù)處是學(xué)校教學(xué)管理工作的具體組織者和實(shí)施者。我們以校本教研為載體，加強(qiáng)教育教學(xué)管理，抓好教學(xué)監(jiān)控，努力提高教師教育教學(xué)水平，探索促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的有效途徑。

1、制定部門(mén)工作計(jì)劃，組織各教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)制定學(xué)科教研、教學(xué)計(jì)劃。督促各備課組詳細(xì)制定領(lǐng)講課計(jì)劃，每月上好教研公開(kāi)課，并及時(shí)在教研組例會(huì)上評(píng)議反饋。

2、繼續(xù)加強(qiáng)教研組建設(shè)，加強(qiáng)與各教研組的聯(lián)系，布置教研工作，明確教研重點(diǎn)任務(wù)，提出要求。

3、狠抓師德建設(shè)，提高教師師德修養(yǎng)。教師能力，師德為先。教師作為人類(lèi)靈魂的工程師，不僅要教好書(shū)，還要育好人，各個(gè)方面都要為人師表。教師是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的導(dǎo)師，教師一定要在政治思想上、道德品質(zhì)上、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上，全面以身作則，自覺(jué)率先垂范。在教學(xué)工作中，它體現(xiàn)在每一位教師的一言一行中，體現(xiàn)在具體的教育教學(xué)工作中。本學(xué)期，教務(wù)處依托班主任例會(huì)、學(xué)校工作集會(huì)、期中檢查反思等形式積極開(kāi)展師德教育，引導(dǎo)全體教師注重加強(qiáng)自身修養(yǎng)，樹(shù)立教育民主思想，提高全體教師法制意識(shí)，提倡建立師生交往、積極互動(dòng)、共同發(fā)展的新型師生關(guān)系。

4、重視常規(guī)工作的檢查、督促與反饋，提高日常教學(xué)的規(guī)范化和有效性。（1）開(kāi)學(xué)初組織教師制定、學(xué)習(xí)“匯文學(xué)校備課、上課、批改作業(yè)”等教學(xué)常規(guī)管理制度。

（2）認(rèn)真抓好教學(xué)檢查工作。學(xué)校于期初、期中、期末進(jìn)行認(rèn)真檢查，對(duì)備課、作業(yè)等進(jìn)行嚴(yán)格要求和檢查。四次檢查各有重點(diǎn)，每次都有小結(jié)反饋。期初以各項(xiàng)計(jì)劃的制定和備課準(zhǔn)備的“量”為重點(diǎn)，各教研、備課組都能在開(kāi)學(xué)一周內(nèi)及時(shí)制定各項(xiàng)計(jì)劃上交，老師們能利用假期做到提前備課一周以上；期中教學(xué)檢查涵蓋的項(xiàng)目較為全面，有教師備課，重點(diǎn)查備課的“質(zhì)”，教師備課的規(guī)范完整性及教學(xué)反思情況；有教師課堂教學(xué)、作業(yè)批改及學(xué)生測(cè)試情況檢查，了解反饋教師教學(xué)等各方面的情況；結(jié)合家長(zhǎng)開(kāi)放日，調(diào)查學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、老師的意見(jiàn)與建議，形成家校教育合力，共同教育學(xué)生；期中教學(xué)檢測(cè)后學(xué)校召開(kāi)了總結(jié)會(huì)，教導(dǎo)處對(duì)期中教學(xué)檢測(cè)作出詳細(xì)總結(jié)；期末主要檢查各項(xiàng)計(jì)劃及教師教學(xué)的完成情況。對(duì)教師備課檢查主要落在平時(shí)，我們每月組織教研組長(zhǎng)檢查教師備課筆記、作業(yè)批改等情況，每次檢查后詳細(xì)填寫(xiě)檢查記錄情況表，教務(wù)處了解情況及時(shí)對(duì)存在問(wèn)題進(jìn)行必要的反饋。

（3）完善落實(shí)集體備課活動(dòng)，對(duì)集體備課提出更高要求，要求做到時(shí)間、地點(diǎn)、人員、內(nèi)容、主持人“五落實(shí)”，教導(dǎo)處對(duì)集體備課作了具體安排。

5、組織好各年級(jí)、各學(xué)科期中、期末考試工作。組織校骨干教師出考卷，對(duì)考卷進(jìn)行審閱；加強(qiáng)監(jiān)考過(guò)程管理，嚴(yán)肅考紀(jì)、考風(fēng)。每次學(xué)校組織的考試都是要求組內(nèi)統(tǒng)一批改，流水作業(yè)，以保證考試成績(jī)真實(shí)可靠，督促各組及時(shí)上交考試質(zhì)量分析，總結(jié)得失，準(zhǔn)確地了解、掌握教學(xué)情況，改進(jìn)教學(xué)。

6、結(jié)合家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，架設(shè)家校溝通的橋梁。本學(xué)期教務(wù)處舉行了“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)，教務(wù)處精心組織安排了各位任課教師與家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面交流，共同關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)，家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)讓家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)教室，架設(shè)了家校溝通的橋梁，也展示了我校教師的異樣風(fēng)采，受到了家長(zhǎng)們的熱烈歡迎、好評(píng)。

7、大力開(kāi)展新課程實(shí)驗(yàn)研究，深入推廣“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)模式全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。創(chuàng)設(shè)教師教有特點(diǎn)、學(xué)生學(xué)有特長(zhǎng)、課堂有特色、教學(xué)管理務(wù)實(shí)高效的氛圍。

二、關(guān)注學(xué)生發(fā)展，體現(xiàn)辦學(xué)特色

教育以人為本，為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高，在努力抓好文化知識(shí)的基礎(chǔ)上，我校關(guān)注學(xué)生發(fā)展，注重學(xué)生能力培養(yǎng)，開(kāi)展了豐富多彩的學(xué)生特色活動(dòng)。

1、開(kāi)展豐富多彩的“第二課堂”活動(dòng)。這是學(xué)校對(duì)小學(xué)部學(xué)生開(kāi)設(shè)的一項(xiàng)特別的課程，旨在通過(guò)開(kāi)設(shè)多種符合兒童年齡特點(diǎn)的興趣課程，增強(qiáng)課程的綜合性、實(shí)踐性，體現(xiàn)課程設(shè)置的實(shí)效性、靈活性，充分發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，為學(xué)生的終身持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。為保證活動(dòng)順利開(kāi)展，教務(wù)處進(jìn)行周密策劃，安排課程、指導(dǎo)教師，召集指導(dǎo)教師開(kāi)會(huì)部署，工作準(zhǔn)備到位。本學(xué)期第二課堂開(kāi)設(shè)的課程涉及到藝術(shù)、體育、技術(shù)、綜合等類(lèi)別，包括合唱、舞蹈、小制作、計(jì)算機(jī)、羽毛球、乒乓、小主持人培訓(xùn)等多種課程。每周四下午半天時(shí)間，學(xué)生們興高采烈地參加第二課堂，在輕松愉快和諧融洽的氛圍中，學(xué)習(xí)自己感興趣的課程，培養(yǎng)了素質(zhì)發(fā)展了特長(zhǎng)。

2、開(kāi)展學(xué)生綜合素質(zhì)考查評(píng)比活動(dòng)。這是以新課程理念為指導(dǎo)思想，以特色課程為依傍，關(guān)注學(xué)生全面素質(zhì)和綜合能力的提高為宗旨。本學(xué)期在一至六年級(jí)開(kāi)展的學(xué)生單項(xiàng)素質(zhì)考查評(píng)比活動(dòng)，教導(dǎo)處定計(jì)劃，出通知，安排形式多樣、凸顯學(xué)校特色的考查內(nèi)容。考查評(píng)比既有全員參與的廣播操比賽，也有分年級(jí)進(jìn)行的學(xué)科競(jìng)賽：

一、二年級(jí)是鉛筆字、口算比賽；

三、四年級(jí)是古詩(shī)背誦默寫(xiě)、計(jì)算比賽；四、五、六年級(jí)朗讀、解決實(shí)際問(wèn)題比賽、高年級(jí)作文競(jìng)賽等等。每次學(xué)生單項(xiàng)素質(zhì)考查評(píng)比活動(dòng)涉及面廣，按比例設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，學(xué)生人人參與，積極踴躍，獲獎(jiǎng)面大。舉辦這樣的活動(dòng)主要是改變卷面測(cè)試的單一形式，逐步將之完善打造成我校的一項(xiàng)特色學(xué)生活動(dòng)。活動(dòng)可謂是一次對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力“輕負(fù)擔(dān)”的評(píng)價(jià)嘗試，是對(duì)課堂教學(xué)“重質(zhì)量”的一次檢驗(yàn)。比如：對(duì)學(xué)生寫(xiě)字課的指導(dǎo)，古詩(shī)必備、誦讀教學(xué)（課）的落實(shí)，口算、計(jì)算、解決問(wèn)題能力的檢測(cè)。

3、昂立英語(yǔ)成為我們匯文學(xué)校一個(gè)顯著的教育特點(diǎn)。趙海燕、鄭志等幾位老師的課讓我們感到無(wú)限的欣慰，看到和聽(tīng)到孩子們?cè)诳鞓?lè)的游戲中接受了英語(yǔ)的啟蒙，孩子們稚嫩的純正的英語(yǔ)悄然生成。

4、開(kāi)展讀書(shū)閱覽課拓寬學(xué)生的視野，提高孩子們的閱讀能力，培養(yǎng)閱讀興趣同時(shí)養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

眾多的活動(dòng)為學(xué)生提供了展示交流的平臺(tái)，不僅活躍了學(xué)生身心，而且拓寬了學(xué)生學(xué)習(xí)空間，發(fā)展了學(xué)生的特長(zhǎng)，豐富學(xué)生的文化生活，優(yōu)化了育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高，較好地體現(xiàn)了我校“快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念。

三、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，做好教務(wù)常規(guī)管理工作

教育教學(xué)的日常管理工作是細(xì)致瑣碎的，尤其在我校剛剛起步辦學(xué)的現(xiàn)狀下，如何突出我校“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量、有特色”的教學(xué)方針，繼承優(yōu)秀的匯文中學(xué)教育教學(xué)傳統(tǒng)，并在新的教改形式下不斷創(chuàng)新，是對(duì)教導(dǎo)處工作的巨大挑戰(zhàn)。為了學(xué)校工作長(zhǎng)期、可持續(xù)發(fā)展，教導(dǎo)處緊密聯(lián)系其他處室，互通有無(wú)，各負(fù)其責(zé)，各盡其職，虛心接受聽(tīng)取學(xué)校各部門(mén)的意見(jiàn)，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，保證了教育教學(xué)工作同步、順利地開(kāi)展。

1、做好開(kāi)學(xué)工作：分發(fā)教材、教師用書(shū)，整理借閱軟件資料；發(fā)放一系列教學(xué)活動(dòng)相關(guān)表格。

2、為請(qǐng)假教師安排代課，每月統(tǒng)計(jì)教師加班、看自習(xí)情況，為學(xué)考核提供依據(jù)。

3、做好本學(xué)期教輔資料、寒假作業(yè)征訂、分發(fā)工作；填報(bào)征訂春期教材、教師教輔材料。

4、組織班主任協(xié)助完成1——6年級(jí)學(xué)生電子學(xué)籍的錄入上報(bào)、期末學(xué)生成績(jī)和評(píng)語(yǔ)的填寫(xiě)工作。

5、規(guī)范教導(dǎo)處各項(xiàng)工作，健全各種檔案、資料。注意分門(mén)別類(lèi)地收集，同時(shí)對(duì)資料上交不全的，及時(shí)催促，保證本學(xué)年的教學(xué)管理、教學(xué)檢查等資料的完整、實(shí)效。本學(xué)期收集整理了教研公開(kāi)課活動(dòng)記錄，學(xué)生特色活動(dòng)，期中、期末教學(xué)檢測(cè)記錄，各項(xiàng)評(píng)比等一系列工作的相關(guān)材料。

四、存在問(wèn)題和不足

1、“老帶新”工作還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)效性。

2、備課組活動(dòng)的效率還需進(jìn)一步提高，個(gè)別教師的合作意識(shí)、教學(xué)行為還需要進(jìn)一步加以引導(dǎo)和規(guī)范。

3、組內(nèi)研討課在原有的基礎(chǔ)上尚需不斷挖掘潛力，提升組內(nèi)研討課的功效。

4、“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)模式還未真正形成體系，在實(shí)施的過(guò)程中還有很多的困難和困惑未能夠及時(shí)解決好，在今后的工作教務(wù)處會(huì)努力做好導(dǎo)向工作，爭(zhēng)取在下一學(xué)期能有所突破，逐步形成獨(dú)具特色的教學(xué)模式。

現(xiàn)階段學(xué)校正處于起步發(fā)展的絕佳時(shí)期，“繼承、創(chuàng)新、發(fā)展”是學(xué)校集團(tuán)化的新宗旨，教務(wù)處將一如既往地保持積極向上的精神，保持旺盛的精力和勇奪佳績(jī)的信心，精心策劃全校教學(xué)工作，落實(shí)各階段工作，及時(shí)改進(jìn)問(wèn)題，提高管理效能，為實(shí)現(xiàn)新目標(biāo)而不懈努力。

匯文學(xué)校小學(xué)教務(wù)處

2013 年1月5日