第一篇：08下期教務工作總結（大全）

初級中學2008-2009學年度上期

教務處期末工作總結

本學期，教務處在全體教職員工的支持、配合下，努力做到教學工作規(guī)范、嚴謹、細實，始終圍繞“教學”這個中心開展工作，為我校的教育教學服務，為我校的師生服務，現(xiàn)對本期工作小結如下:

一、強化教學過程規(guī)范管理，使教學督導更具指導性。

1． 嚴格、公平執(zhí)行出勤考核制度，每月末定時公示教師出勤情況。2． 建立教學查課查堂制度，保證日常的教學工作有序進行。3． 開展期末學生評教活動，優(yōu)化教法和學法。

4．細化過程管理，落實教學檢查，強化教學“六認真”工作，嚴格執(zhí)行“六認真”月檢制。本期開展了部分學生優(yōu)秀作業(yè)展覽和教師優(yōu)秀教案展評活動。6． 教務處精心組織實施了期末質量監(jiān)測，并將對此進行深入的統(tǒng)計分析。7。建立教師教學教研業(yè)務檔案，對每個教師的勤、績、教、學、研等方面工作進行量化、考核、記錄并公示，考核結果作為評優(yōu)、評先、晉級等重要的依據(jù)。

總的來說，教務處檢的檢查到位、記載準確，教師的備課、講課、作業(yè)批改等教學基本環(huán)節(jié)的質量明顯提高，教師的教學態(tài)度有了顯著的改變。

二、立足常規(guī)教研，開展特色教研，提升教師課堂藝術，提高教師業(yè)務能力。

辦學質量、育人效益要持續(xù)，優(yōu)質、高效發(fā)展，就要充分發(fā)揮教科研的先導作用，努力營造一種濃厚的教科研氛圍，堅定不移地走“科研興校，科研興教”之路。一學期來，我校積極開展教科研活動。

1、“三課”活動扎實。本期，各學科組深入開展了“講課”、“聽課”、“評課”三課活動，據(jù)統(tǒng)計，全校開展公開課40節(jié)，其中語文組7節(jié)，數(shù)學組10節(jié)，外語組7節(jié)，文綜組4節(jié)，理綜組9節(jié)，藝體組3節(jié)；評課達到30余次；學校有記載的教師聽課600余人次。

2、啟動說課比賽和新近教師上合格考核課活動。

3、積極組織參加縣級教學教研活動，理綜組認真組隊訓練參加開縣首屆初中學生物理實驗操作技能大賽，取得第一名的驕人成績，理綜組被學校推薦為教研月縣先進教研組表彰對象。

4、部分教師教研論文撰寫積極。有10余人的論文獲國家級獎勵。

三、高度重視09級畢業(yè)班工作。

畢業(yè)年級工作是學校的重中之重的工作，質量意識和質量目標是畢業(yè)年級工作的主線條。

1、開學初，立即召開了09級教師工作會，會議重點是要求教師明確質量目標、樹立質量意識和責任意識，注意分層教學，重點吃透教材和研究中考試題，發(fā)揮班主任的管理效能和協(xié)調功能。

2、開展同伴互助活動，畢業(yè)班全體任課教師到西街中學開展了一次畢業(yè)班教學研討活動。

3、三年級組精心組織了三次月考，并召開了扎實有效的月考分析會。

四、來期需注意的幾點。

經(jīng)過全體同仁的共同努力，學校各項工作正朝著生機勃勃的一面發(fā)展，優(yōu)良的學風、教風、校風初步形成。但學校工作中也存在一些不和諧的方面：

1、部分教師質量意識、責任意識、合作意識不強夠、競爭意識比較淡薄，對工作有應付的現(xiàn)象，遲到、早退、曠課現(xiàn)象偶有發(fā)生，希望來期更愛崗敬業(yè)一些。

2、課堂教學中以學生為主體的思想有待進一步加強，啟發(fā)式教學力度不大。我校教師的新課程理念不濃。

3、年輕教師要多對一份謙虛，努力學習，不斷提高自己的業(yè)務水平。

4、個別教師對教研教改不熱心，只滿足教好課，新課程教研教改需要各學科組和任課教師進一步研究探討。

5、部分班級、部分學生的學習態(tài)度不端正，學風不濃是影響學校整體教學質量提高的一個重要因素。

總之，過去的成績是今天工作的起點，今天的不足是明天努力的方向。希望全體同仁在來期不僅要關注自己的績效工資，也要關注自己工作的績效。腳踏實地，兢兢業(yè)業(yè)，團結一心，為把我學推向更高的層次貢獻自己的一份力量。最后祝全體教職員工及家人春節(jié)快樂，合家歡樂！萬事如意！謝謝！

電化教育設施設備欠缺、全勤人數(shù)29人。

精心組織，切實做好學生學籍信息采集和畢業(yè)生綜合素質評價工作。2009級中考的主考和帶考工作，確保兩個零目標的實現(xiàn)。

第二篇：2013-2014下期教務工作總結

2013-2014學年白馬鎮(zhèn)中心校教務工作總結

在學校領導的正確領導下，在教務處全體同仁共同努力下，在學校各部門的通力配合下，教務處圓滿完成了本學期的教學工作任務，取得了一定的工作成績。現(xiàn)總結如下：

一、抓好新學期的教學常規(guī)檢查工作，組織好常規(guī)教學活動。從新學期開始，教務處堅持每天檢查上課情況。全學期檢查全鎮(zhèn)教師教案、聽課筆記、學生作業(yè)、教學進度等各三次。學校領導袁校長親自參與常規(guī)檢查工作，發(fā)揮教研組長在學科教學檢查中的主動性，讓教研組長參與到教學各環(huán)節(jié)中來，發(fā)現(xiàn)問題及時與老師溝通，提出了解決問題的辦法。改革常規(guī)檢查方法，了解任課教師的作業(yè)批改情況。

二、抓好教研、教改和崗位培訓工作。

１、公開課教學情況：開展各種形式的公開課教學５０余節(jié)。45歲以下的中青年教師積極主動地參與到講課當中來，全鎮(zhèn)教師以校點為單位搞講課選拔賽，用一個多月的時間完成初賽，四月底進行決賽；有教學經(jīng)驗的老教師和各級骨干教師還主動給參賽教師上了不同學科的示范課。本學期的公開課上得有聲有色為學校的教學改革起到了引領和帶動的作用，同時又呈現(xiàn)出了不同層次和不同類型的毛病和不足，為學校的教學改革找到眉目和頭緒。

2、在學校領導及老教師的親切關懷下，經(jīng)過吳校長的親自率領下，學校掀起一股師徒結對活動，新老教師結對子活動,青年教師已迅速成長起來，課堂教學水平有較大的提高。

3、本學期我校前后派了語文、數(shù)學、英語等近20人次的各種級別的教

學研討課、教學觀摩課、教學培訓活動，繼續(xù)做好參加米易縣城關一小的大教研活動，對學校高效課堂的推廣打下堅實的基礎。希望通過此舉帶動我校研究性學習活動進一步走向深入。

三、搞好學生競賽的輔導工作。

學生競賽輔導納入常規(guī)檢查中來。任課教師認真?zhèn)湔n，精選習題，認真輔導，學生的學習興致高昂，班級常常座無虛席，經(jīng)過輔導教師的努力取得了較好的成績。本學期競賽主要有：低、中、高段的語文聽寫競賽活動；低、中、高段的數(shù)學速算競賽活動；中高段學生參加省、市、縣等不同主題的征文比賽，取得了顯著地成績；組織學生參加學校各種興趣小組的培訓，掌握了一定的知識技能和學習技能。

四、會考成績情況。

畢業(yè)班的升學考試與上年相比下降，RSR、F值、D值都有一定的下滑，這個原因是和后期的復習工作有關，責任在于老師的管理有關。從這里可以看出我校的老師不能適應各種改革急流，今年的畢業(yè)升學改革一下使教師們松懈怠慢了，找不到復習的套路，比學生還落后，一直進入不了狀態(tài)，老師回不來，學生怎么能回來！所以本期教學的確失誤了。

五、存在的問題及建議：

1、課堂教學中以學生為主體的思想有待進一步加強，啟發(fā)式教學力度不大。我校的新型課教學目前還處在探索階段，少有成果。

2、電化教學手段的應用還沒有成為老師們的自覺行動，教師之間水平差異較大。

3、教研組、備課組的工作要進一步加強，集體備課活動還要落到實處。

4、競賽成績各學科之間不平衡，有的學科成績出現(xiàn)了滑坡，尖子生培養(yǎng)還需進一步加強，語文學科的考試成績與部分學校相比差距大。

5、有的教師對教研教改不熱心，只滿足教好課，缺乏上進心和參與意識。

6、一些教師對當前教改認識不足，缺乏危機感和主人翁意識。

7、課題研究性學習力度不大，參與的人數(shù)少，活動次數(shù)不多，活動內容仍在探索中。

8、教學的課堂形式、預定達到的目標還未明確。應制定培訓計劃，讓教師自主學習。

白馬鎮(zhèn)中心學校

2014年8月27日

第三篇：2013_2014學下期教務工作總結

2013_2014學下期教務工作總結

在教務處和學校領導的正確領導下，在張主任的安排下，在學校各部門的通力配合下，教務處圓滿完成了本學期的教學工作任務，取得了一定的工作成績。現(xiàn)總結如下：

一、抓好新學期的教學常規(guī)檢查工作，組織好常規(guī)教學活動。

從新學期開始，教務處堅持每月檢查上課情況三--四次，做好檢查記錄。全學期檢查教師教案、聽課筆記、學生作業(yè)、教學進度等各二次。學校領導親自參與常規(guī)檢查工作，發(fā)揮教研組長在學科教學檢查中的主動性，讓教研組長參與到教學各環(huán)節(jié)中來，發(fā)現(xiàn)問題及時與老師溝通，提出了解決問題的辦法。

教師上課情況：教師能以教學為中心，體現(xiàn)先學后教的精神，扎實開展工作，教學穩(wěn)定有序進行，總的情況很好。存在的問題有：Ａ關注教學反饋，根據(jù)反饋情況調整好教學做的不夠。Ｂ聽課發(fā)現(xiàn)啟發(fā)式教學原則貫徹不深入，以教師為主導、學生為主體的轉變力度不夠，師生互動過程比較差，有的班級學生有睡覺、看書畫、說話等現(xiàn)象。Ｃ教具使用不規(guī)范。Ｄ聽力課、體育課、實驗課、信息技術課鈴響前應到位，體育課離教學樓遠些。Ｅ早自習情況有所好轉，但未達到１００％。Ｆ有個別教師將學生留在辦公室，影響老師備課并且耽擱學生學習。針對以上情況學校加強教學檢查力度。工作重點抓常規(guī)教學的規(guī)范性。規(guī)范教學行為，提高教學質量，針對教學檢查中發(fā)現(xiàn)的問題從嚴要求并及時反饋給年級，予以糾正。工作重點抓常規(guī)教學的規(guī)范性。規(guī)范教學行為，突出教學質量，從嚴要求，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋，把問題消滅在萌芽之中。對期中到期末階段的教學工作提出了具體的要求。（1）搞好集體備課、搞好以老帶新活動，新教師要聽老教師的課，做到先聽后講。（2）課堂教學要有互動性。課堂紀律不能不聞不問，要改革陳舊的教學方法。提倡講練結合，不滿堂灌，不一講到底。（3）教師對學生的學習進行不斷的督促，對學生的激勵手段要加強。（4）加強批改和小考。（5）探索啟發(fā)式教學，探索具有我校特點的創(chuàng)新課。設疑不要超越學生本身的特點，以激發(fā)學生的學習動機為前提，以學生的知識結構為基礎，以對學生的思惟訓練為中心，以多種教學方法相互結合為原則，以多項信息反饋為調節(jié)。（6）加強初二的學科競賽輔導，發(fā)揮尖子生的輻射作用。（7）加強辦公室的紀律和教學紀律，不許把學生攆出課堂。

組織好月考。老師準時參加考前會，已經(jīng)形成制度。（1）取收試卷情況：取試卷大家按順序，收卷未發(fā)現(xiàn)一張漏收試卷和答題卡現(xiàn)象，表現(xiàn)較好。（2）考題情況：考題勘誤較少，現(xiàn)場勘誤也較少。各年級及時開好考試質量分析會，針對存在的問題提出新的要求，促進教學質量的進一步提高。

二、細致教務常規(guī)工作

1、及時按時發(fā)放教材及教學參考資料，為師生的教學提供了有力保證。

2、收集整理，建立健全各類教務資料，做到門類齊全，需之可取。

3、及時高效的完成了各項教學計劃的編纂工作。

5、協(xié)助主任及時準確地填報上級教育部門布置的各類統(tǒng)計報表，完成了上級部門交給的各項任務。

6、及時向教師與學生傳遞各類教學教務及考試信息，使教務工作的時間性、準確性、規(guī)范性都得以保證。

三、考務管理工作

下半年共組織考試四次 為嚴肅考風氣、考紀，對學生進行誠信教育，體現(xiàn)

客觀、公平、公正的原則，給學生營造良好的考試環(huán)境，培養(yǎng)學生良好的考試習慣，有利于學生成績的提高和及時彌補教學中的薄弱環(huán)節(jié)。認真加強對考務工作的過程管理，每次考試從工作安排、布置考場要求、安排考場名單、安排監(jiān)考教師表都認真推敲。

當然在工作中還有很多不足，期望在魏校和張主任的指導下完成的更好。

唐勇軍2012年7月3日

第四篇：東門塘小學2016年下期教務工作總結

東門塘小學2016年下期教導處工作總結

時光匆匆而過，回顧這一學期來，感觸頗深。借用老舍先生的一句話就是：“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動，又長見識”。

本學期，我校教導處在上級部門和校長的領導下，緊緊圍繞學校的辦學思路，科學安排，認真執(zhí)行，充分發(fā)揮教務處指導監(jiān)督、整合推進的功能，進一步增強服務意識，深化教學改革，加強師資隊伍建設，加強教學檢查、規(guī)范教師的教學行為，較好地完成了學期初制定的各項工作計劃，現(xiàn)將一學期的工作總結如下：

一、學籍管理方面

學籍管理是義務教育就學管理的內容之一，也是全面提高素質教育，使全體學生主動發(fā)展的前提。

二、規(guī)范教學常規(guī)，促進教學質量提高

（一）規(guī)范課程設置，深化課程改革。

嚴格執(zhí)行課程方案，堅持按規(guī)定開齊開足課程。在專職教師緊缺的現(xiàn)實條件限制下，本學期堅持按課程標準開齊了課程。根據(jù)學校現(xiàn)狀，盡力發(fā)揮教師資源優(yōu)勢，讓相應專業(yè)畢業(yè)的老師去擔任相應的科目教學，同一學科由多位老師兼任。要求全體教師必須自覺遵守，堅決杜絕隨意更換課程，不隨意增減課時；堅持按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度；堅持按教學計劃把握進度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學；堅持按規(guī)定的要求考試，不準隨意增加考試次數(shù)。

積極開展體育運動，落實大課間體育活動，確保學生每天體育鍛煉1小時，教務處每天安排值日校長不定時檢查巡視，檢查結果與績效考核掛鉤。

（二）完善管理制度，強化教學管理。

落實常規(guī)檢查工作。教導處在開學初制定了“東門塘小學月常規(guī)檢查制度”，就計劃與備課、上課、聽課、作業(yè)布置與批改、業(yè)務學習等方面作了明確規(guī)定，以評比的形式在全體教師中進一步加強教檢查，并把它作為我校規(guī)范教學行為，提高教學質量的一項重點工作來抓。本學期共進行了四次集中檢查，每次檢查都認真組織，詳細布置，檢查按要求填寫相關的書面檢查情況表，以供教師有針對性地改正，作為今后努力的方向，并在教師例會時進行了及時的總結和反饋。對于在檢查中表現(xiàn)優(yōu)秀的老師，在教師例會上給予表揚，并在當月的月目標管理積分中給予適當?shù)莫剟睢τ诖嬖诘膯栴}，若是大部分老師出現(xiàn)的問題，直接在會議上指出并提出整改措施；若是個別老師出現(xiàn)的問題，則私下進行個別交流指導，并限期改正，有效地促進了教師教學業(yè)務的成長。

三、加強師德建設,提高教師業(yè)務水平

（一）狠抓師德建設，提高教師師德修養(yǎng)

本學期嚴格執(zhí)行教師政治學習制度,切實把思想統(tǒng)一到中央關于加強和改進未成年人思想道德建設的要求上來,牢固樹立育人為本、德智體美、德育為首的觀念。班主任工作是學校德育工作的主題教育陣地。本學期我校開展了豐富多彩的常規(guī)教育評比活動,例如:流動紅旗、黑板報、班級文化建設、班會、禮儀教育的評比等，在一次次競賽活動中不僅規(guī)范了學生的行為，更豐富了班主任的工作經(jīng)驗,提高了班級管理的水平。此外，我們積極引導教師不斷總結自身的工作經(jīng)驗，反思自己的教育工作，以便找到進取的最佳切入點，盡快提高自己的管理水平。

（二）落實教師的業(yè)務培訓

我校非常重視對教師的業(yè)務培訓，除了組織全體教師進行校本培訓外，更注重讓青年教師、骨干教師外出學習、進修。

外出培訓的老師回來后必須上交培訓心得，及在本周的教師例會對全體老師進行二級培訓。

通過學習、培訓，使教師開闊了眼界、更深入領會了新理念的內涵、明確了目標，有了前進的動力。為進一步激勵廣大教師投身教研、教改的積極性，提高課堂教學質量創(chuàng)造了良好的條件。

四、研討交流、扎實課改

（一）扎實開展教研活動

開學初強化了教務處對教研工作的意見，對各位教師本學期必須參加的教研活動作出了明確規(guī)定。本學期，教導處能根據(jù)期初制訂的教研計劃，積極開展教學研究活動。一如既往地開展原味課、研討課、展示課、理論學習等多種形式的教研活動。在活動中切磋教法學法，積極開展評課交流，不斷總結提高。活動做到有主題，有內容。同時，引導教師自覺學習教育刊物教改經(jīng)驗，指導課堂教學，關心新教師成長，形成良好的學習氛圍，增強爭先創(chuàng)優(yōu)意識。目前積極參加校內外教研活動已由學校要求逐步轉變?yōu)榻處熥杂X行為。

（二）課題研究工作初見成效

教務處鼓勵學校的教師積極地申報和參與課題研究，通過課題的研究促進自己的專業(yè)水平。本學期我校在校長的領導下，制定了一個課題《經(jīng)典誦讀》。課題組通過開課、學習理論知識、成果展示等活動，實現(xiàn)了教研與科研的整合，不僅把課題研究真正落到了實踐中，而且還使學校形成了濃濃的讀書氛圍。

五、活動開展精彩紛呈

（一）扎實開展各種興趣小組，提高學生綜合素質

本學期，結合學校教研教學工作，開展校級相關學科的興趣小組活動，如美術、舞蹈、田徑運動興趣小組、跆拳道等興趣小組，給學生一個自我發(fā)展的空間，充分發(fā)揮學生的特長，全面提高學生的綜合素質。

（二）開展校園比賽，豐富學生課余生活

本學期，學校組織了很多校級比賽，有結合校園文化建設開展的班級文化建設評比；結合文明禮儀月開展的系列活動：見人打招呼、餐桌禮儀教育；結合”12.1”全國交通日開展的交通情景劇表演；結合中心校運動會舉行的最美方隊比賽；結合教研課題開展的猜字謎活動等。通過互動的開展，既對學生進行了德育教育，又使學生的課余生活更加豐富多彩。

（三）開展“好書天天讀”讀書活動

本學期我校每班教室里都設置了一個版塊——“書韻飄香”，要求老師晨讀時要帶領學生們一起誦讀經(jīng)典；午間要求老師要讓學生借閱班級圖書角的書，并開放學校圖書室讓學生借閱。本學期學校制作了購書記錄冊和借閱記錄冊，讓學生記錄自己的讀書軌跡。根據(jù)學生的購數(shù)量和閱讀量記載，將作為期末評選書香家庭人和閱讀之星的依據(jù)，也是學校期末評選書香班級的依據(jù)之一。

六、存在問題和不足

1.集體備課活動的效率還需進一步提高。

組內研討課在原有的基礎上尚需不斷挖掘潛力，提升組內研討課的功效。

2.校本課程還有待開發(fā)。

本學期即將過去，我們總結經(jīng)驗彌補不足。在新的學期中我們將更加努力工作，力爭使教務處的各項工作更上層次，以更加飽滿的熱情為把我校打造成農村中心校作出更大的貢獻。

第五篇：2012年下期教務工作計劃1

通道二中2012年下期教務工作計劃

一、指導思想

以上級教育主管部門工作思路及學校辦學規(guī)劃為指導，以深化課堂教學改革為目的，以提高教學質量為核心，內強素質，外樹形象。繼續(xù)強化創(chuàng)新意識、質量意識、服務意識、爭先意識、。圍繞課堂教學改革，扎實開展教育工作，推進素質教育，認真貫徹落實學校的各項教育教學工作，組織實施學校教育校教學工作計劃,加強教學常規(guī)管理，規(guī)范教學行為，優(yōu)化課堂教學,全面提高教學質量。

二、主要工作目標

1、狠抓教學質量，強調“質量第一，質量是生命”的觀念。優(yōu)化教學環(huán)境，加強教師隊伍建設，充分發(fā)揮廣大教師教書育人的積極性，強化畢業(yè)班的管理。搞好實驗教學，努力提高教育教學質量。

2、進一步完善和落實教學常規(guī)管理制度，使教學管理進一步規(guī)范化。

3、切實做好學生學籍管理工作，落實強化普九工作。

4、更新教學理念，深化教學改革，積極開展教研教改活動，切實提高教師教研教改能力。

5、加強對少年宮管理，廣泛開辟第二課堂，培養(yǎng)學生特長，豐富學生課余生活。

6、積極開展學科知識競賽，培養(yǎng)興趣的同時，提高學生學習積極性。

7、加強檔案管理，建立教師業(yè)務檔案，進一步完善教師晉級、評優(yōu)方案。

8、建立教師競爭機制，充分調動教師的工作積極性。

9、加強人口與計劃生育工作的宣傳，確保計生工作穩(wěn)定、順利。

10、加強校園文化建設，營造良好的校園文化氛圍。

三、具體措施

1、狠抓教學常規(guī)管理，嚴格各項檢查制度。要求所有教師必須按時上交計劃、總結等各項材料。嚴把教學關，由教務人員組成課堂巡查小組，深入課堂，檢查教師上課、備課情況，發(fā)現(xiàn)無教案或持舊教案上課或上放羊課者以曠課論處，作業(yè)布置和批改要及時，并達到規(guī)定的要求次數(shù)（數(shù)學、外語每節(jié)課1布置1批改；語文每篇課文

布置、批改一次以上，大作文每期全批全改6次，小作文4次以上；理化生政史地的作業(yè)量達課時量的三分之二。），教務處每月檢查一次，期中、期末由教務處全面檢查一次。

2、加強課堂管理，杜絕教師上課接打電話現(xiàn)象，嚴格考勤制度，任何教師不得私自調課，曠課、遲到、早退（凡遲到或早退兩次折算曠課一節(jié)，曠課、請假兩節(jié)課折算一天）教師出勤情況由教務處安排專人查堂登記、每日公布一次。

3、加強教師業(yè)務學習，每月集中學習一次，同時派出骨干教師外出學習，以提高教師的業(yè)務水平，增強教師的職業(yè)責任感，培養(yǎng)教師的職業(yè)情操，激發(fā)教師的危機意識。

4、加強教研教改，充分發(fā)揮教研組的職能，進一步完善教育科研體系，大力推進科研興校，科研興教工程，組織教師狠抓各科實驗課題的攻關工作，力爭在縣內創(chuàng)建一些有影響的科研成。同時以課改為契機，廣泛開展多種教研活動。鼓勵廣大教師積極探索課改新信息，及時總結經(jīng)驗，撰寫教育教學論文，切實提高廣大教師的教學水平和教研教改能力。

5、認真落實各項評優(yōu)制度。堅持公正、公開、客觀的 原則，獎勤罰懶，使評優(yōu)工作落到實處，真正成為激發(fā)廣大教師工作積極性的重要措施。

6、進一步明確“普九”職責，加大“普九”宣傳力度，并以切實可行的有力措施進行“勸學”，做好“控輟保生”，把輟學率降到最低限度，以鞏固“普九”成果。

7、進一步明確教研組長的職責，完善和落實教研組評優(yōu)方案，以充分發(fā)揮教研組長的管理功能。

8、加強體衛(wèi)工作，積極開辟第二課堂，廣泛開展各種競賽活動，豐富學生的課余生活，選拔音、體、美特長生，進行強化訓練，力爭在縣、市級競賽中取得好成績。

9、加強各種教學器材的管理和使用。充分利用現(xiàn)有設備，盡可能地把各科實驗教學落到實處，力爭在實驗考查中取得較好成績。

10、加強圖書室的建設，規(guī)范圖書管理、使用，使之真正做到為學生服務，為教師服務。

11、強化畢業(yè)班的管理，把握好教學進度，保證充足的復習時間，加強訓練力度，搞活信息流通，嚴格獎懲制度，為下學期畢業(yè)會考取得較好成績打下基礎。

12、進一步健全教師業(yè)務檔案，規(guī)范各類數(shù)據(jù)管理，為下學期競聘上崗、考核評優(yōu)提供完整的原始材料。

13、切實做好兩項督導評估的各項準備工作。

14、做好艾滋病防治措施和人口與計劃生育的政策法規(guī)宣傳講座。

15、從語言文化，行為文化，教室文化建設入手，用文化來引領思想，用文化來規(guī)范行為。

四、分工協(xié)作，密切配合

夏代店：主管學校教學和教師管理工作，主抓教師業(yè)務管理，教學常規(guī)管理，實驗教學、圖書管理和體衛(wèi)工作，協(xié)助處理教務的日常事務。

楊昌林：負責教務處的日常事務，教學管理工作，制定計劃，撰寫總結，組織校內外各種考務工作，落實常規(guī)管理，及時完成學校各項教學任務。

吳芳藝：負責普九及學籍管理工作，辦理學生轉入、轉出相關手續(xù)，及時完成上級下達的各科數(shù)據(jù)統(tǒng)計，并協(xié)助處理教務處日常事務。

楊練拾：負責教研教改工作。落實各項教研活動，確立和布置教改課題，組織各種聽課、評課、教學比武活動、論文評比活動、學科競賽活動和第二課堂活動。

楊懷江：負責教務處各種資料和教師業(yè)務檔案的整理，專業(yè)技術人員考核評優(yōu)、教研組、年級組評比各項數(shù)據(jù)的統(tǒng)計和檔案管理工作。

袁均寶：教學常規(guī)檢查，并協(xié)助處理教務處日常事務。楊祥芳：負責教學資料和教科書的管理和發(fā)放，負責教學器材的管理及負責教師的出勤管理，安排教師代課，并協(xié)助處理教務處日常事務。

五、周工作安排 第一周：（9.1—9.6）

1、做好開學各項準備工作，發(fā)放各種教學用品；

2、制定課表、下班表和時間表；

3、布置第一輪勸學工作；

4、開學典禮。第二周：（9.7—9.13）

1、迎接開學檢查，上報各種表冊、數(shù)據(jù)；

2、班主任上交學生基本情況統(tǒng)計表和學生花名冊；

3、撰寫上交各類工作計劃；

4、布置課堂教學改革有關工作

5、慶祝教師節(jié)活動。

第三周：（9.14—9.20）

1、安排新調入教師匯報課；

2、召開教研組長會議；

3、成立各類課外興趣小組；

4、制定業(yè)務學習計劃；

5、組織各班進行教室文化建設；

第四周：（9.21—9.30）

1、上交校本教研課題、計劃；

2、各類課外興趣小組開展活動；

3、迎國慶黑板報。

4、籌備秋季運動會。

5、第一次常規(guī)檢查 第五周：（10.1—10.7）國慶節(jié)系列活動 第六周：（10.8—10.11）

1、籌備課堂教學改革展示活動；

2、教師業(yè)務學習。

3、召開秋季運動會。第七周：（10.12—10.18）

1、課堂教學改革展示活動；

2、分年級召開科任教師會議；

3、開展青春期教育活動

4、撰寫教育教學論文。

第八周：（10.19—10.25）

1、繼續(xù)開展課堂教學改革展示活動；

2、初三學生學情調查；

3、檢查課題進展情況；

4、檢查興趣小組開展情況。第九周：（10.26—11.1）

1、籌備段考工作，進行段考迎考動員；

2、組織段考復習；

3、組織學生進行人口理論學習；

4、專業(yè)技術人員考核。第十周：（11.2—11.8）

1、組織進行期中考試；

2、專業(yè)技術人員考核。

3、第二次常規(guī)檢查。第十一周：（11.9—11.15）

1、組織閱卷、統(tǒng)分，進行試卷分析；

2、第二次常規(guī)檢查；

3、開展“幸福家庭，婚育新風”活動

4、分年級召開教師和學生會議，進行段考總結。第十二周：（11.16—11.22）

1、理、化、生實驗教學視導；

2、開展學科競賽活動；

3、檢查教研組課題進展情況；

4、教師業(yè)務學習。第十三周：（11.23—11.29）

1、開展學科知識競賽；

2、檢查興趣小組開展情況 第十四周：（11.30—12.6）

1、教師學生書法大賽；

2、召開年級組長、教研組長會議；

3、教師業(yè)務學習。

4、第三次常規(guī)檢查。第十五周：（12.7—12.13）

1、教學情況民意調查

2、撰寫教育教學論文； 第十六周：（12.14—12.20）

1、策劃元旦文藝活動

2、統(tǒng)計、整理各類材料； 第十七周：（12.21—12.27）

1、籌備元旦活動；

2、統(tǒng)計、整理各類材料；

3、撰寫教育教學論文。

4、期末考試準備工作。第十八周：（12.28—1.3）

1、元旦活動；

2、第四次常規(guī)檢查、；

3、教學進度檢查；

4、期末復習動員。第十九周：（1.4—1.10）

1、撰寫、上交教育教學論文和各種總結；

2、期末考務工作安排

3、組織期末總復習；

4、整理各類檔案材料。第二十周：（1.11—1.17）

1、進行期末考試；

2、組織閱卷，進行試卷分析；

3、上交各類總結、材料；

4、進行教務工作總結，資料存檔；

5、考試成績統(tǒng)計；

6、休學典禮、散放寒假。

通道二中教務處 2012年9月