第一篇：慶坪學(xué)區(qū)2013年團委工作總結(jié)

慶坪學(xué)區(qū)團委工作總結(jié)

慶 坪 學(xué) 區(qū) 團 委 2012 年 12 月

慶坪學(xué)區(qū)團委工作總結(jié)

一年來，我學(xué)區(qū)團委在上級團委的正確指導(dǎo)下，充分發(fā)揮共青團先鋒隊和主力軍作用，積極完成上級下達的各項任務(wù)和指標，進一步完善了團委的組織建設(shè)和制度建設(shè)，不斷地舉行各項具有教育意義，形式新穎的活動，豐富了廣大青年團員的課外生活，加強了我學(xué)區(qū)的精神文明建設(shè)，突出了團的戰(zhàn)斗堡壘作用。通過開展各種形式多樣的活動，切實將高質(zhì)量、高品位的文化、藝術(shù)和思想教育活動的成效落實到今后的工作、學(xué)習(xí)和實踐中。現(xiàn)將學(xué)區(qū)團委在過去的一年里主要工作總結(jié)如下`：

一、加強團員隊伍建設(shè)，發(fā)揮團員的榜樣性和示范性。抓好團的隊伍建設(shè)，發(fā)揮團員的榜樣性和示范性，是團員隊伍建設(shè)的重要工作，也是學(xué)校德育工作的重要方面，加強團組織建設(shè)，發(fā)揮團員的榜樣性和示范性，一直是團隊工作的重點。

1、切實做好團干部隊伍建設(shè)，提高團干部隊伍的整體素質(zhì)，是做好團隊工作的重要保證。一年來，我們十分注重團干部的思想教育，定期召開團支書會議，聽取團支書工作匯報，了解團員隊伍狀況，并組織他們學(xué)習(xí)團隊理論、團隊活動的做法、經(jīng)驗等，逐步提高團支書的思想意識，從而調(diào)動班級團支書工作的主動性和積極性。

2、加強團員的思想教育，提高團員隊伍的整體素質(zhì)，能較好的促進學(xué)校的德育工作。我們要求團支書定期對團員的思想教育、組織學(xué)習(xí)團隊知識，提高團員對團組織的認識，收到了初步的效果。還要求團支書對團員的言行進行監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范的人和事要進行批評教育，情節(jié)較重的上報團委，由團委組織談話教育。

3、進一步規(guī)范入團程序，嚴把入團關(guān)。

4、做好對團員的評議活動，對評議不合格的團員，要求其寫出書面保證，限期改正。

二、注重宣傳陣地建設(shè)，開展多項活動，營造文明向上的校園文化氛圍。

豐富多彩的校園文化活動，是健全師生素質(zhì)結(jié)構(gòu)的重要途徑，是教育工作全面落實科學(xué)發(fā)展觀的核心任務(wù)。學(xué)區(qū)團委結(jié)合我學(xué)區(qū)學(xué)生特點，開展了健康有益的校園文化活動。

1、班級學(xué)習(xí)園地、學(xué)校板報、櫥窗是我學(xué)區(qū)的主要文字宣傳陣地。

2、通過積極開展團組織生活會、團員意識主題教育和團課等活動形式，加強團員意識教育和思想品德教育。

3、切實做好升旗儀式工作，利用國旗下講話對學(xué)生進行思想教育。每周少先隊都認真準備講話稿，圍繞“安全、衛(wèi)生、文明守紀、學(xué)習(xí)，感恩教育”等方面開展對學(xué)生教育。從思想到品質(zhì)、從安全到衛(wèi)生、從守紀到常規(guī)等多方面，強化學(xué)生認知，營造積極、健康、文明、向上的校園氛圍，我們改變以往單一的說教模式，讓優(yōu)秀學(xué)生作國旗下發(fā)言，提高國旗下講話的教育效果。

三、積極開展各項團委活動。

1、隆重召開了共青團慶坪學(xué)區(qū)第一次代表大會。

2、共青團慶坪學(xué)區(qū)委員會選舉產(chǎn)生了第一屆委員會書記、副書記及委員。

3、組織青年教師參加鄉(xiāng)政府志愿義務(wù)植樹活動，積極參與“構(gòu)建生態(tài)慶坪，共建溫馨家園”社會公益活動。

4、慶坪小學(xué)團支部組織學(xué)生參加趣味運動會，其他各支部也進行了豐富多彩的校園藝術(shù)活動，增強了學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍。

4、各校團支部組織舉辦了“傳唱經(jīng)典，愛我中華”、“喜迎國慶、愛我中華”詩文朗誦會。增強學(xué)生愛黨愛國愛社會的情感。

5、開展“禁毒”、“反邪教”、“安全”、“普法”等各類主題知識講座，主辦主題校園板報，從而讓學(xué)生樹立珍愛生命，遠離不良誘惑的責(zé)任意識。

回顧這一年的工作，雖然取得了一些成績，但同時也存在著許多問題，在今后的工作中要進一步加大團員宣傳教育力度。相信在上級團委和學(xué)區(qū)黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我學(xué)區(qū)的團委工作一定會更上一層樓。

慶坪學(xué)區(qū)團委 2013年12月

第二篇：慶坪學(xué)區(qū)團委工作管理制度

團委工作管理制度

慶坪學(xué)區(qū)團委

2013年6月

團委工作管理制度

共青團組織，是學(xué)校黨組織和行政對學(xué)生進行思想政治教育，教育目標的有力助手，充分發(fā)揮共青團組織的作用，是改善學(xué)校思想政治教育管理工作極為重要的一環(huán)，學(xué)校團委是團結(jié)教育青少年學(xué)生的核心，是黨聯(lián)系青少年學(xué)生的紐帶。在提高學(xué)生政治思想素質(zhì)促進學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，培養(yǎng)“四有”新人方面都有十分重要的意義。團委在團結(jié)教育和引導(dǎo)青年學(xué)生，為黨輸送新鮮血液，培養(yǎng)跨世紀的合格接班人起著重要作用。

一、團委組織形式

㈠組織體系

1、團委由學(xué)區(qū)黨總支和上級團委的領(lǐng)導(dǎo)，并接受學(xué)校行政部門的指導(dǎo)。

2、團委設(shè)書記和副書記各一名，下轄團支部組織，每支部設(shè)一名支部書記、宣傳委員和組織委員。

3、每部有部屬會議，其成員由各團支部相應(yīng)的委員組成。團委直接領(lǐng)導(dǎo)各團支部，負責(zé)召開會議。

4、團委的基層組織是各校團支部。

㈡團委干部

1、團委干部要求德、智、體、美、勞全面發(fā)展，既有群眾基礎(chǔ)，又有工作能力，具有較高的政治覺悟的先進團員。

2、團委干部應(yīng)有較強的獨立工作能力，具有創(chuàng)新精神，有責(zé)任感和事業(yè)心，要求辦事效率高，有較好的口語表達能力和組織能力，在同事中有良好的形象和一定的威信。

3、團委日常工作由團委書記負責(zé)，部長負責(zé)本部全面工作，各部成員協(xié)助部長工作。

4、有計劃，按程序地做好團員發(fā)展工作，管理好團校，并協(xié)助黨總支辦好做好推優(yōu)入團，推優(yōu)入黨工作。

5、每學(xué)期初制定切實可行的學(xué)習(xí)工作計劃，同時指導(dǎo)團支部做好各項工作，每學(xué)期末做好工作總結(jié)。

6、組織團員青年開展各種有意義、富有開拓性的團工作，可開展文娛、體育活動，青年志愿者服務(wù)活動。

7、每學(xué)期末考核各團支部工作，開展晉級達標活動，評比優(yōu)秀團支部、優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀團員。

8、積極主動的完成學(xué)校和上級團委交給的各項任務(wù)。

三、團委干部的工作職責(zé)

㈠團委書記工作職責(zé)

團委書記在學(xué)區(qū)黨組織、上級團委的領(lǐng)導(dǎo)下，全面負責(zé)學(xué)區(qū)團委工作。

1、積極宣傳和認真執(zhí)行同級黨委的方針、政治及上級團委的指示，貫徹落實學(xué)校行政部門所布置的各項任務(wù)。

2、負責(zé)制定學(xué)區(qū)團委工作的全局規(guī)劃，主持團委日常工作，召開各種團工作會議。

3、抓好團委班子的自身建設(shè)，負責(zé)管理、指導(dǎo)學(xué)生會，對團 部和學(xué)生會干部進行定期考核和選拔培養(yǎng)工作。

4、指導(dǎo)管理基層團支部，幫助他們協(xié)調(diào)關(guān)系，上下溝通。學(xué)期評出先進，促使團支部工作走向規(guī)范化。

5、積極引導(dǎo)管理好學(xué)生會，為發(fā)展學(xué)生的個人興趣，培養(yǎng)各種能力，豐富校園文化生活作出努力。

6、主持開展團的各項活動，積極配合學(xué)校開展工作。

7、深入團員青年中調(diào)查研究，掌握他們的意向動態(tài)，維護青年利益。帶領(lǐng)他們大膽實踐、勇于創(chuàng)新，努力開創(chuàng)共青團工作。

㈡團委各部門具體工作職責(zé)

1、組織委員

⑴了解培養(yǎng)學(xué)生積極分子情況，組織好每項的推優(yōu)入團工作，具體辦理接收新團員的手續(xù)。

⑵了角團員的思想工作情況，搜集和整理團員的模范事跡，建議團委對團員進行表揚和獎勵。負責(zé)考核優(yōu)秀團員，推薦進入校團委。

⑶了解和掌握各支部的組織狀況，檢查和督促各團支部過好組織生活。

⑷搞好團員統(tǒng)計工作，接轉(zhuǎn)團員組織關(guān)系，辦理每的團員注冊工作，按時收繳團費。

⑸建立團活動記錄簿負責(zé)對各種團活動和各支部的突出活動、特色工作進行詳細記錄。

2、宣傳委員 ⑴了解團員、學(xué)生的思想狀況和要求，提出宣傳工作的意見，擬定并提出學(xué)習(xí)計劃和建議。

⑵組織團員和積極分子學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論、“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)時事政策，團的基礎(chǔ)知識，進行團的知識考核。

⑶根據(jù)黨的指導(dǎo)和校團委安排，充分利用各種宣傳工具，做好宣傳發(fā)動工作。

⑷及時向黨團組織反映團員青年的意見和要求，維護青年團員的利益。

⑸組織宣傳好每項的團校、黨校工作。

⑹辦好黑板報、宣傳窗、并負責(zé)組織定期對支部班級黑板報進行檢查、評比。

⑺負責(zé)對各支部的宣傳工作進行指導(dǎo)，積極主動完成社區(qū)工作。附：

1、團委各委員在經(jīng)學(xué)區(qū)團委書記同意后，方可召開全校各支部組成的本部部屬支委會議，全體團委委員列席，做好會議記錄。

2、團委成員每月定時召開一次全會，總結(jié)上月工作，交流經(jīng)驗，反映問題，計劃布置下月工作。

第三篇：大化坪鎮(zhèn)團委工作總結(jié)

二〇一〇年大化坪鎮(zhèn)團委工作總結(jié)

2010年，大化坪鎮(zhèn)團委在鎮(zhèn)黨委和團縣委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，深入學(xué)習(xí)黨的十七大、十七屆四中、五中全會精神，全面貫徹共青團十六屆三中全會精神，竭誠服務(wù)青少年健康成長成才，幫助困難青少年群體解決實際困難，著力加強未成年人思想道德建設(shè)，致力推進義務(wù)社會服務(wù)工作，不斷加強團的組織建設(shè)，團結(jié)帶領(lǐng)廣大團員青年為建設(shè)富強、民主、文明、和諧的新大化坪做出新的貢獻。

一、以理想道德教育為核心，進一步加強和改進青少年思想政治工作

1、組織團員青年深入學(xué)習(xí)貫徹會議精神。鎮(zhèn)團委把學(xué)習(xí)貫徹十七大、十七屆四中、五中全會精神與學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想統(tǒng)一起來，與科學(xué)發(fā)展觀與創(chuàng)先爭優(yōu)活動相結(jié)合，通過舉辦學(xué)習(xí)會、報告會、座談會等形式多樣的活動，教育引導(dǎo)廣大團員青年深刻領(lǐng)會共青團十六屆三中全會精神，不斷增強責(zé)任感和使命感。

2、進一步加強和改進青少年思想道德建設(shè)。在紀念建團89周年和“六一”國際兒童節(jié)期間，鎮(zhèn)團委組織了一系列主題慰問活動，通過重溫革命史、感受英烈情，引導(dǎo)廣大青少年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，養(yǎng)成良好的社會公德和職業(yè)道德。

二、加強教育培訓(xùn)，團結(jié)帶領(lǐng)廣大團員青年為促進全鎮(zhèn)經(jīng)濟持續(xù)、快速、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展作貢獻

1、引導(dǎo)青年積極投身社會主義新農(nóng)村建設(shè)。一是加強技能培訓(xùn)。與鎮(zhèn)勞動和社會保障服務(wù)所聯(lián)合舉辦了農(nóng)村富余勞動力技能培訓(xùn)班；與鎮(zhèn)農(nóng)技站聯(lián)合舉辦各類農(nóng)業(yè)專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。二是開展宣傳教育。在鎮(zhèn)內(nèi)主要路口張貼宣傳標語及宣傳畫，大力宣傳建設(shè)社會主義新農(nóng)村的政策舉措。三是大力在農(nóng)村開展“農(nóng)村青年致富帶頭人”評選活動，金雞山村王金波同志獲得市級表彰。

2、引導(dǎo)青年創(chuàng)新創(chuàng)先創(chuàng)效。從技術(shù)、管理、服務(wù)創(chuàng)新等方面，引導(dǎo)青年學(xué)習(xí)新知識新技能，立足本職崗位開展工作。引導(dǎo)廣大青少年從身邊做起、從小事做起，樹立模范帶頭作用，推動社會主義新農(nóng)村建設(shè)。教育引導(dǎo)青少年成長為社會主義“四有”新人，在廣大團員青年中大力弘揚和培育以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。組織農(nóng)村創(chuàng)業(yè)青年赴縣城參加了團縣委和企業(yè)共同舉辦的“四季沐歌太陽能培訓(xùn)”，提升了創(chuàng)業(yè)能力。

3、積極開展志愿者服務(wù)活動。全面開展志愿者服務(wù)活動，成立環(huán)衛(wèi)志愿小分隊、醫(yī)療救助志愿小分隊、政策宣傳志愿小分隊、關(guān)心留守兒童志愿小分隊和照顧孤寡老人志愿小分隊等不定期開展志愿者服務(wù)，在霍山縣首屆大別山旅游 文化節(jié)期間，組織志愿者做好各項服務(wù)工作，為活動順利開展營造良好范圍。組織志愿者開展以“清潔鄉(xiāng)村、美化家園”為主題的志愿者服務(wù)活動，對集鎮(zhèn)各條主干道和綠化帶進行了清潔和保潔，美化了集鎮(zhèn)環(huán)境。

三、加強服務(wù)引導(dǎo)，切實做好服務(wù)青少年工作

1、為青少年成長發(fā)展服務(wù)。動員全鎮(zhèn)青少年參與讀書活動，倡導(dǎo)青少年讀好書、好讀書，培養(yǎng)積極向上的人生觀。同時積極協(xié)調(diào)開展希望工程結(jié)對助學(xué)活動，江蘇車友會與青楓嶺東方希望小學(xué)開展結(jié)對活動達6次，上海東方投資建立有限公司印寶興董事長牽頭十四家民營企業(yè)家，捐助12名師生一行赴上海參觀了世博會，開拓了視野。

2、切實維護廣大青少年的合法權(quán)益。開展創(chuàng)建“青少年維權(quán)”活動，加強規(guī)范管理，拓展活動領(lǐng)域，為廣大青少年提供法制教育服務(wù)，增強他們的法制意識，提高他們的維權(quán)能力。在暑期，由兩所中心校牽頭深入到學(xué)生家，開展“防溺水、大家訪”活動，教育學(xué)生及其家長養(yǎng)成良好的安全意識，維護青少年生命安全。

3、繼續(xù)推進愛心助學(xué)行動。在鎮(zhèn)內(nèi)開展困難青少年調(diào)查摸底活動，對在校青少年孤兒和兒童白血病情況進行摸底調(diào)查，開展了留守兒童登記活動，并以鎮(zhèn)留守兒童活動中心和學(xué)校留守兒童活動室為依托，切實豐富他們的業(yè)余生活，關(guān)心他們的健康成長。協(xié)助鎮(zhèn)民政辦開展“愛心助學(xué)行動”，重點資助單親家庭、品學(xué)兼優(yōu)的青少年學(xué)生，幫助困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)。組織兩所中心校學(xué)生為高山中學(xué)白血病患者開展捐款活動。

4、組織參與各項活動。在第五屆全國中小學(xué)生書信文化活動中，我鎮(zhèn)所轄的兩所中心校在小學(xué)組獲一等獎一名、二等獎一名、三等獎兩名，中學(xué)組獲三等獎一名，大化坪鎮(zhèn)中心學(xué)校或優(yōu)秀組織獎。

四、健全組織切實加強團的自身建設(shè)

1、進一步加強對共青團工作的領(lǐng)導(dǎo)，完善鎮(zhèn)團委建設(shè)。鎮(zhèn)黨委高度重視，將團組織建設(shè)工作納入基層黨建總體規(guī)劃，并于年初重新調(diào)整了鎮(zhèn)團委人員和分工，同時鞏固鎮(zhèn)、村、學(xué)校三級團組織層層創(chuàng)建、整體聯(lián)動的基層團建工作機制和黨建帶團建的工作模式。在鎮(zhèn)內(nèi)開展非公有制企業(yè)團建工作，經(jīng)摸底，沒有符合建團條件的企業(yè)。

2、加強團干部、團員隊伍建設(shè)。加大團干部培訓(xùn)工作力度，組織團干參加團縣委各類培訓(xùn)班，并于六月份參加了省團校培訓(xùn)。努力做好團員發(fā)展工作，做好推優(yōu)入黨工作。重點抓好學(xué)校團員發(fā)展這個源頭，把好入團關(guān)，并注重在農(nóng)村、社區(qū)成立團支部，把一批又一批先進青年吸收到團組織中來。同時積極配合完成共青團組織團員基本信息采集工作，對農(nóng)村基層團員進行了信息統(tǒng)計規(guī)范，為掌握農(nóng)村團員的基本情況和順利開展工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。

3、推進團的制度化建設(shè)。按照鎮(zhèn)相關(guān)會議精神要求，建立和完善團委學(xué)習(xí)制度、工作會議制度等，將團委學(xué)習(xí)與鎮(zhèn)機關(guān)集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，并邀請各團總支、支部書記參加鎮(zhèn)團委會議，研究討論當前工作，健全和創(chuàng)新基層團內(nèi)民主制度、團的組織生活制度等，使團內(nèi)各項工作有章可循，責(zé)權(quán)明確。

4、加強團工作的宣傳力度。在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)營造良好的宣傳氛圍，鎮(zhèn)團委積極把活動信息上報宣傳媒體，在提高我鎮(zhèn)共青團工作的影響力方面取得了良好的效果。

第四篇：慶坪中學(xué)廉政文化進校園工作總結(jié)

慶坪中學(xué)廉政文化進校園

工作總結(jié)

2012年9月

半年來，我校全面貫徹落實中共中央、國務(wù)院 《關(guān)于實行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》，結(jié)合學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動、社會主義榮辱觀教育，本著“辦人民滿意的教育，構(gòu)建和諧校園”的工作目標，開展貼近教師和學(xué)生的實際的廉政文化進校園活動，突出“崇廉憎腐”教育，做到知識性、娛樂性、趣味性、教育性相結(jié)合。通過廉政教育，全體教職工牢固樹立正確的社會主義榮辱觀。在學(xué)校中形成“以廉為榮、以貪為恥”的濃厚氛圍。現(xiàn)將我校開展廉政文化進校園工作總結(jié)如下：

一、大力宣傳，營造氛圍

我校把校園廉政文化建設(shè)作為思想道德教育的重要內(nèi)容，列入議事日程。并把廉政文化建設(shè)容入課堂，以思想政治課為載體，向?qū)W生進行廉政教育，并且年初我們向全體師生發(fā)出了倡議，并多次在國旗下的講話中進行了廉政建設(shè)進校園的宣傳教育。我們在學(xué)校中開舉辦 “廉政文化進校園工作”作文競賽、校報專刊，同時各班級在黑板報上舉辦了以廉政文化內(nèi)容為主題的板報，很好地營造了學(xué)習(xí)宣傳氛圍。我們還創(chuàng)新宣傳載體，通過豐富多彩的校園文化活動，構(gòu)建反腐倡廉教育新平臺，擴大廉潔教育覆蓋面，把思想道德教育與遵法制、守紀律、重操守、講誠信的教育結(jié)合起來，把廉潔教育作為師生思想道德教育的重要內(nèi)容，組織適合中學(xué)生興趣的活動、講座廣泛宣傳廉政文化，傳播廉政知識，弘揚廉政精神，培育廉政意識。特別是拓展廉政文化建設(shè)的空間和渠道，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)廉政文化宣教平臺，推動廉政文化在校園的傳播。把廉政文化建設(shè)工作做到教師辦公室和學(xué)生班級，培養(yǎng)師生正確的價值觀念和高尚的道德情操，積極推動廉政文化進校園工作。

二、加強學(xué)習(xí)教育提高認識，構(gòu)筑拒腐防變思想防線

我校大力開展廉潔從教的學(xué)習(xí)，圍繞“四個學(xué)習(xí)系列”即“學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀”系列學(xué)習(xí)活動;現(xiàn)代教育思想的學(xué)習(xí)系列;“師德規(guī)范”的學(xué)習(xí)系列;法律法規(guī)的學(xué)習(xí)系列。采取校務(wù)會、黨員大會、教師會、座談會等多種形式，組織廣大黨員干部認真學(xué)習(xí)中央各級會議精神，堅持正面教育為主，大力宣傳中央關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的方針、政策和重大成果，深入開展了學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》、《三生教育》、黨中央國務(wù)院《關(guān)于實行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》和教育系統(tǒng)八條禁令等，黨支部定期學(xué)習(xí)與開展黨風(fēng)、黨紀和廉政教育的活動，參學(xué)率達100%。結(jié)合學(xué)習(xí)提倡“三種精神”即自覺學(xué)習(xí)，提倡終身從教的獻身精神;教書育人，提倡認真執(zhí)教的敬業(yè)精神;關(guān)心學(xué)生，提倡愛生如子的園丁精神。

二是對于黨員干部，加大了廉政建設(shè)職責(zé)教育，對不認真履行職責(zé)的，按有關(guān)規(guī)定實行責(zé)任追究，規(guī)范了教師廉潔從教行為，堅持了領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會制度。

三是把黨風(fēng)廉政宣傳教育貫穿到對黨員干部的培養(yǎng)、選拔、管理的各個環(huán)節(jié)，完善了教育制度，將黨風(fēng)廉政教育與教師管理緊密結(jié)合，增強針對性和實效性，并深入開展了十七大精神、《黨章》、《毛澤東鄧小平江澤民論科學(xué)發(fā)展觀》、《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》、《深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)文件選編》為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)實踐活動，引導(dǎo)廣大黨員干部堅定理想信念，筑牢拒腐防變的思想防線。

三、結(jié)合學(xué)校工作實際，夯實廉政文化建設(shè)工作

1、與“學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動”“榮辱觀教育”相結(jié)合。我校“廉政文化進校園”教育活動與“學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動”和“榮辱觀”教育緊密結(jié)合，通過聽報告、講座、座談、討論等途徑，組織黨員教師學(xué)習(xí)有關(guān)資料書籍，對師生進行了以誠信、責(zé)任、正直等為主要內(nèi)容的道德品質(zhì)教育;以清廉、節(jié)儉、自律為主要內(nèi)容的傳統(tǒng)美德教育;以公正、民主、守法為主要內(nèi)容的法制意識教育等，使師生的道德情操得到有效提升。

2、與素質(zhì)教育相結(jié)合。

我校寓“廉政文化進校園”教育于學(xué)科教學(xué)之中，梳理整合學(xué)生思想品德課的教學(xué)內(nèi)容，在教學(xué)中滲透廉政文化，增加廉政教育內(nèi)容，通過感受、交流、討論等形式，加強學(xué)生對清正廉潔品質(zhì)的感受與體驗。把“廉政文化進校園”教育活動的有關(guān)內(nèi)容與學(xué)校德育教育、學(xué)科教育、素質(zhì)教育緊密結(jié)合起來，促進教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生誠信做人、遵紀守法、廉潔奉公的道德意識。

3、與師德教育相結(jié)合

師德教育是廉政建設(shè)的一個重要部分。因此我們把師德教育作為我們廉政教育進校園的一項主要任務(wù)來抓。一年來針對師德師風(fēng)中存在的主要問題，熱點、焦點和難點問題，從實際出發(fā)，開展“四評”活動：一是自評，以年級組為單位，人人根據(jù)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等若干規(guī)定，針對自己的工作態(tài)度、思想作風(fēng)、言談舉止進行自我評價。二是學(xué)生評，從教師是否及時批改作業(yè)，是否公正對待學(xué)生，是否體罰學(xué)生，從語言到行為等諸方面對學(xué)生進行問卷調(diào)查和座談。三是家長與社會評，對學(xué)生家長及師德師風(fēng)監(jiān)督小組成員進行問卷調(diào)查，主要調(diào)查教師是否收受禮品，是否吃請，是否利用職責(zé)之便 謀取私利;是否搞有償補課、搞托管，是否公平公正地對待每一位學(xué)生。四是教師互評，檢查教師是否盡職盡責(zé)，是否團結(jié)協(xié)作，是否維護其他教師在學(xué)生中的威信。通過“四評”活動了解我校師德師風(fēng)方面存在的主要問題和薄弱環(huán)節(jié)，并針對問題進行教育，使廉政教育落到實處。在四評活動中，評出了行業(yè)的良好風(fēng)范，評出廉政建設(shè)的新風(fēng)貌，評出了良好的師德師風(fēng)，使教師們更加熱愛教育事業(yè)、熱愛學(xué)生，出現(xiàn)了“五多”“五少”的現(xiàn)象即：尊重學(xué)生的人格多了，訓(xùn)斥學(xué)生的現(xiàn)象少了;注重講究教育方法的人多了，體罰和變相體罰的人少了;愛崗敬業(yè)的教師多了，不負責(zé)的現(xiàn)象少了;嚴格按照課表上課的教師多了，擠占、挪用技能科的現(xiàn)象少了;家長表揚教師的次數(shù)多了，投訴教師和學(xué)校的現(xiàn)象少了，有力地促進學(xué)校各項工作地順利開展和廉政建設(shè)的不斷深化。

4、與教代會、校務(wù)公開工作相結(jié)合

教代會、校務(wù)公開工作的開展，是促進民主政治建設(shè)，加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，從源頭上預(yù)防和治理腐敗的重要途徑。教代會在推行校務(wù)公開方面發(fā)揮了重要的作用。在教代會歷次換屆大會和每次教代會年會上，校長都要就學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、改革方案等重大事項及教職工關(guān)注的一些問題如學(xué)校經(jīng)費收支向教代會報告，提請教代會代表討論和審議。近幾年來，我校教代會討論通過了學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、學(xué)校工作計劃、重要規(guī)章制度、獎勵方案、基建項目立項、大宗校產(chǎn)購買、重大校產(chǎn)處理等問題，不斷完善的教代會制度在校務(wù)公開中發(fā)揮著主渠道的作用。通過讓廣大教師參與決策，增加決策的透明度，學(xué)校每一項重大決策的制訂，校務(wù)行政會議提出初步方案后，在公開欄上公示或書面發(fā)放討論稿，讓群眾議論，由教職工代表負責(zé)收集各種意見和建議，最后召開教代會討論通過。如各種獎勵方案、教職工考勤制度、后備力量培養(yǎng)、各種責(zé)任追究制等都是經(jīng)教代會多次討論修改才最后定下來的。或是通過發(fā)文件、通知、簡報，召開座談會、情況通報會校務(wù)等會議，建立公開欄以及公開信等一系列形式組成校務(wù)公開渠道網(wǎng)絡(luò)，保證廣大師生及時了解有關(guān)情況。通過教代會代表與廣大教職工的接觸交流，既使教職工了解決策的過程，又能集思廣益，使決策真正體現(xiàn)了群眾的意志，保證了決策的科學(xué)性，也為決策的順利執(zhí)行打下了堅實的群眾基礎(chǔ)。

四、自重自警，健全監(jiān)督機制

我校加大監(jiān)督力度，把廉政建設(shè)和權(quán)力運行自覺置于社會家長各界的監(jiān)督之下，學(xué)校組建上下結(jié)合、內(nèi)外結(jié)合的監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，聘請家長組成家委會成員為學(xué)校行風(fēng)義務(wù)監(jiān)督員。每學(xué)期至少開展一次不記名的問卷調(diào)查，向全體學(xué)生家長發(fā)放行風(fēng)評議征求意見表。收到老師、學(xué)生、家長的意見、建議若干，并抓住學(xué)生、家長、教工反映強烈的問題，提交校委會研究討論整改方案，及時落實實施。受到了家長的好評，也大大調(diào)動了教工的積極性，使學(xué)校各項工作得以順利開展。

五、成效

一是廉政文化進校園活動的開展，進一步提高廣大教師的政治思想素質(zhì)。不斷提升教師的思想境界、文化素養(yǎng)和道德情操，有力地推動了良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教風(fēng)的形成。提高了教師的服務(wù)思想。

二是廉政教育與教代會、校務(wù)公開結(jié)合開展，大大減少干群之間的摩擦和工作的內(nèi)耗，較好地解決學(xué)校中一些熱點、難點和教職工關(guān)心的問題，增強學(xué)校的凝聚力和戰(zhàn)斗力，使教職工對領(lǐng)導(dǎo)由誤解到理解，由懷疑到信任，大大增強教職工的主人翁意識、民主意識、法律法規(guī)意識、參政議政意識，提高教職工參與管理的能力，從而推動學(xué)校民主政治建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)

三是通過有計劃地將廉潔教育納入學(xué)校教學(xué)活動中，作為社會公德教育的重要組成部分，培育了學(xué)生廉潔光榮、腐敗可恥的價值觀念，奠定了廉潔做人的品德基礎(chǔ)。

四是規(guī)范了學(xué)校各項管理制度，完善學(xué)校財務(wù)制度，增強了學(xué)校經(jīng)費收支的透明度，規(guī)范了學(xué)校經(jīng)費的使用。

六、不足與改進措施：

1、個別教師還有觀望心理，認為學(xué)校搞廉政建設(shè)是否沒必要，思想認識高度還不夠，還不能從加強黨建工作的迫切性認識反腐倡廉工作。這需要不斷加強學(xué)習(xí)和教育，爭取盡快使遵守規(guī)章制度成為自覺的行動。要探討黨建與法制的關(guān)系，有意識地加強此方面輔導(dǎo)，尤其不能就事論事，要提升理論高度。

2、廉政文化建設(shè)機制還不夠完善。廉政文化建設(shè)是一項長期性的工程，建立一套完善的教育、宣傳的長效機制勢在必行。在今后一段時間的我校會繼續(xù)將廉政文化建設(shè)作為主要任務(wù)來抓，在規(guī)范從教行為的同時，促進廉政文化的形成

慶坪中學(xué) 2012年9月

第五篇：茅坪學(xué)區(qū)2012晉升方案,doc（定稿）

茅坪鎮(zhèn)中心小學(xué)

小學(xué)高級教師職稱晉升考評推薦辦法

為了增加中級職稱推評工作的透明度，體現(xiàn)公開、公平、公正性，根據(jù)縣局有關(guān)文件精神，特制定本考評推薦辦法。

一、參評資格

只有同時具備以下前提條件的教師，才可申請考評：

1、學(xué)歷及任職年限：中專及其以上學(xué)歷，小學(xué)一級教師任職滿5年及以上。

2、考核結(jié)論：晉升小學(xué)高級教師的學(xué)科教師在任現(xiàn)職期內(nèi)至少有一學(xué)年考核為“優(yōu)秀”，且晉職教師無一學(xué)年考核結(jié)論為“不稱職”或“不予考核”；

3、教育教研：任現(xiàn)職內(nèi)有1篇及其以上的論文在市級及以上刊物發(fā)表。

4、申報小學(xué)高級職務(wù)資格的教師，原則上應(yīng)累計有5年班主任工作經(jīng)歷，其中任現(xiàn)職以來班主任工作經(jīng)歷不得少于2年。中心小學(xué)校長、支部書記、副校長、工會主席、教務(wù)主任、政教主任、總務(wù)主任、教研組長、大隊輔導(dǎo)員、完（初）小校長、教務(wù)主任視為擔任班主任工作。

二、考核量化的具體辦法

（一）、民主量化分（30分）。

全體教師參與，根據(jù)近五年工作情況綜合量化賦分。按百分制進行量化，去掉5個最高分，去掉5個最低分，然后計算平均分。平均分×30%=民主量化分。

（二）、領(lǐng)導(dǎo)小組量化分（30分）

領(lǐng)導(dǎo)小組參與，根據(jù)近五年工作情況綜合量化賦分。按百分制進行量化，去掉1個最高分，去掉1個最低分，然后計算平均分。平均分×30%=領(lǐng)導(dǎo)小組量化分。

（三）、教學(xué)成績（40分）（以近五年的考試成績賦分的平均值為準）

A有考試成績教師賦分辦法：兩種辦法，每學(xué)以最高賦分為準。

1、完成目標賦分：

完成目標38分。上升一個位次加0.2分，下降一個位次減0.2分。目標即上學(xué)年的鎮(zhèn)內(nèi)排名。

2、名次賦分：

鎮(zhèn)內(nèi)評比第一名40分，第二名39.5分，第三名39??第五名38分，以此類推。

注：每年以所任語、數(shù)學(xué)科的平均賦分為準，凡在一學(xué)年內(nèi)請假超過三個月（含法定假）的當年成績賦分不予計算。即：只計算四學(xué)的平均賦分。

B、兼任后勤工作及學(xué)校其他工作，達到學(xué)校要求的工作量，不能用語、數(shù)成績計算的，按照綜合量化得分全鎮(zhèn)綜合評比，第一名40分，第二名39.5分，第三名39分??以此類推。

具體量化由考核小組和全體教師根據(jù)其工作情況進行評分。比例為：民主量化24（60%）：考核小組16（40%）

C、幼兒園教師由幼兒園制定考核細則，按照綜合量化分進行評比，第一名40分，第二名39.5分，第三名39分??以此類推。

（四）附加分：

1、學(xué)歷（2分）（大學(xué)2分，大專1.5分，中師1分）。

2、獲獎情況（3分）（任小一以來至?xí)x升職稱當年6月30日止，以原始證件為主按最高的記一次）。

（1）獲得先進教育工作者、師德標兵、優(yōu)秀教師、模范班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀學(xué)員及其他榮譽稱號，其中獲國家級3分，省級2分，市級1分，縣級0.5分。涉及到名次者不在此列。

（2）教學(xué)及教師基本功競賽、各類公開課、論文、教學(xué)設(shè)計、課件制作、科技制作等獲得縣教研室及以上部門表彰的，國家級2分，省級1分，縣級0.5分。在同級內(nèi)，每降低一個名次減0.1分。

3、教齡:每年0.2分依次累計。

4、職齡：每年0.5分依次累計。

5、班主任：每年加0.1分依次累計。

三、考核晉升工作的有關(guān)事宜

（一）考核評審工作必需按文件精神做到“五公開”。即評審政策公開，成果業(yè)績公開，崗位職責(zé)公開，考核推薦公開，評審結(jié)果公開。

（二）推薦原則：必須堅持“公正、公平、公開、擇優(yōu)”的

原則。即政策公開、條件公開、指標公開、程序和辦法公開、實行公平競爭，擇優(yōu)推薦。

（三）評審認定:符合參評資格，根據(jù)考核量化的總分從高到低，擇優(yōu)推薦。

（四）一票否決：

申請晉升職稱的當學(xué)內(nèi)，有下列情況之一者，不推薦晉升中級職稱：

1、出現(xiàn)重大教學(xué)事故及不安全事故或受到公安機關(guān)及主管部門處罰者。

2、病假、事假累計在一個月及以上者(政策性請假及大病住院除外、特殊事假減半計算)。曠工累計在2天及以上者。

3、參與量化的教師工作責(zé)任心不強，“六認真”差，教學(xué)效果特別差（全鎮(zhèn)評比倒數(shù)第一名者），團結(jié)同志差，學(xué)生及家長不滿意的（以民主測評100制打分不足60分者）。

4、不聽從學(xué)校工作安排，拒絕承擔教學(xué)、班主任工作。不以學(xué)校大局為重，不接受學(xué)校臨時性工作任務(wù)。

5、無正當理由上訪、鬧事，惡意攻擊、誣陷別人，制造“不穩(wěn)定”，嚴重影響學(xué)校工作。

（五）、若量化打分出現(xiàn)分值相同而須剔出其中之一及其以上者，其辦法是：

1、按教齡由高到低選擇。

2、若教齡相同，由考核小組根據(jù)教師的德、能、勤、績，采用100分制方法打分，由高到低選擇。

注：①投票打分均采取無記名方式，記分采取去掉最高分和最低分后算均分的辦法。

②本人及直系親屬參評采取回避制度。

四、附則

1、由于方案制定疏漏或其他原因造成方案修改，要通過校務(wù)委員會集體討論決定，教代會通過。

2、每一學(xué)年上級評職文件精神，以及上級質(zhì)量評估導(dǎo)向不發(fā)生大的變化，學(xué)校沒有大的變革，本方案原則上不作調(diào)整；若有變化，再根據(jù)學(xué)校實際，只作小調(diào)整；其目的是保證方案執(zhí)行的連續(xù)性和基本公正性。

3、本方案解釋權(quán)、修訂權(quán)屬茅坪鎮(zhèn)中心小學(xué)校委會。