第一篇:全美中文大會(huì)活動(dòng)心得體會(huì)
全美中文大會(huì)活動(dòng)心得體會(huì)
全美中文大會(huì)活動(dòng)心得體會(huì)
“兼蓄融通:漢語(yǔ)東西南北中”
由美國(guó)亞洲協(xié)會(huì)和大學(xué)理事會(huì)聯(lián)合主辦的全美中文大會(huì)是一年一度的中美人文教育交流盛會(huì),第七屆全美中文大會(huì)于2014年5月8日至10日在美國(guó)加利福尼亞州洛杉磯市召開(kāi),上千名教育實(shí)踐者、管理者、政策制定者濟(jì)濟(jì)一堂,為培養(yǎng)下一代具有全球交流能力的世界公民貢獻(xiàn)自己的智慧。
作為國(guó)家漢辦“孔子課堂”的成員之一,株洲市方南中學(xué)今年也收到了亞協(xié)的邀請(qǐng),特派教師前往洛杉磯。在近三天的會(huì)議中,我們?cè)L問(wèn)了洛杉磯地區(qū)的多所學(xué)校,參加大會(huì)開(kāi)幕前的學(xué)術(shù)交
流會(huì)。觀摩了近百個(gè)講座,這些講座從多個(gè)角度多個(gè)層次就中國(guó)語(yǔ)言文化教育為與會(huì)者提供交流的機(jī)會(huì)。
作為國(guó)家漢辦“孔子課堂”的成員之一,株洲市方南中學(xué)今年也收到了亞協(xié)的邀請(qǐng),特派教師前往洛杉磯。在近三天的會(huì)議中,我們?cè)L問(wèn)了洛杉磯地區(qū)的多所學(xué)校,參加大會(huì)開(kāi)幕前的學(xué)術(shù)交流會(huì)。觀摩了近百個(gè)講座,這些講座從多個(gè)角度多個(gè)層次就中國(guó)語(yǔ)言文化教育為與會(huì)者提供交流的機(jī)會(huì)。
我對(duì)這次會(huì)議感觸最深的是:美國(guó)人將他們的幽默、認(rèn)真、平等、寬松、多元化融入到會(huì)議始終,讓你完全自覺(jué)的參與其中并相互學(xué)習(xí)交流,無(wú)論是在專(zhuān)題報(bào)告還是分題講座,或是在會(huì)議的茶歇與會(huì)餐中,到處是在交流的老師,到處都在進(jìn)行教學(xué)的研討;在這里你既是會(huì)議參與者,也是教學(xué)演示者,更是教育資源分享者。
短短的三天,共分五個(gè)階段,分別進(jìn)行了五場(chǎng)每次一小時(shí)的專(zhuān)題報(bào)告,包
括中美文化、中美合作關(guān)系、中國(guó)文學(xué)走向世界、屏幕上的中國(guó)以及學(xué)生間的交流互訪(fǎng)等,他們的報(bào)告以一個(gè)主持人現(xiàn)場(chǎng)采訪(fǎng)2-3個(gè)有關(guān)專(zhuān)家的形式進(jìn)行,去掉了生硬的說(shuō)教,讓你感到輕松愉快,并且還有觀眾現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn),我發(fā)現(xiàn)在場(chǎng)的每個(gè)與會(huì)者或是在認(rèn)真傾聽(tīng)或是在查看會(huì)議手冊(cè),不時(shí)的記錄著、拍著照,幾乎沒(méi)有一個(gè)在看手機(jī)之類(lèi)的東西,更沒(méi)有人在接聽(tīng)電話(huà),會(huì)場(chǎng)上笑聲不斷,讓你不想離去。
接下來(lái)的五段分場(chǎng)講座,每段有二十多場(chǎng),供你自由選擇、自由出進(jìn),但是老師們根據(jù)會(huì)議手冊(cè),很早就在教室就坐,生怕錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì),分享講座人的成功經(jīng)驗(yàn),每場(chǎng)最后都有一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)環(huán)節(jié),出乎我意料的是,每場(chǎng)都會(huì)有很多人舉手,將自己在教學(xué)中的問(wèn)題提出,而主講者也毫無(wú)保留的拿出自己的意見(jiàn)和建議。他們的報(bào)告和講座都嚴(yán)格按時(shí)間進(jìn)行,節(jié)奏把握的非常準(zhǔn)確,既是尊重在場(chǎng)聽(tīng)眾,也是為下一場(chǎng)報(bào)告者做準(zhǔn)
備留出時(shí)間,讓我感動(dòng)的是有一場(chǎng)講座,觀眾的提問(wèn)非常踴躍,已接近結(jié)束,但是還有一位年齡比較大的老師在舉手,主持人問(wèn)他有什么問(wèn)題要說(shuō),沒(méi)想到他竟說(shuō),前面那個(gè)老師提出的問(wèn)題,也是我一直在探討的,我是這樣做的,接著他就將自己的做法逐一列出。。
親臨全美中文大會(huì)會(huì)場(chǎng),讓我感受到美國(guó)人看似悠閑、散漫的性格中隱藏著嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、專(zhuān)一與執(zhí)著,這也是美國(guó)為什么能成為世界第一大國(guó)的原因所在吧!(沈華)
第二篇:第七屆全美中文大會(huì)紀(jì)實(shí)(xiexiebang推薦)
大連盼達(dá)漢語(yǔ)學(xué)校www.tmdps.cn
第七屆全美中文大會(huì)紀(jì)實(shí)
當(dāng)?shù)貢r(shí)間5月8日下午,由孔子學(xué)院總部/國(guó)家漢辦與美國(guó)大學(xué)理事會(huì)、亞洲協(xié)會(huì)聯(lián)合主辦的第七屆全美中文大會(huì)在美國(guó)洛杉磯舉行,此次大會(huì)主題為“兼蓄融通,漢語(yǔ)東西南北中”。
亞洲協(xié)會(huì)董事會(huì)主席Josette Sheeran(左二)、美國(guó)大學(xué)理事會(huì)主席David Coleman(右一)、國(guó)家漢辦主任許琳(右二)等出席全美中文大會(huì)開(kāi)幕式。
來(lái)自美國(guó)各州政府教育部門(mén)官員、大中小學(xué)校長(zhǎng)、漢語(yǔ)教育專(zhuān)家及教師等1200多名代表與會(huì)。孔子學(xué)院總部總干事、國(guó)家漢辦主任許琳,美國(guó)大學(xué)理事會(huì)主席David Coleman和亞洲協(xié)會(huì)董事會(huì)主席Josette Sheeran在開(kāi)幕式現(xiàn)場(chǎng)舉行三方論壇,分享了三個(gè)機(jī)構(gòu)在推廣中文項(xiàng)目方面的成功經(jīng)驗(yàn)。
澳大利亞前總理陸克文應(yīng)邀出席開(kāi)幕式并用中英文致辭,與代表們分享了自己學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的親身經(jīng)歷。陸克文開(kāi)場(chǎng)便以流利的中文詼諧說(shuō)道:“中國(guó)有句俗話(huà),天不怕地不怕,就怕陸克文講中國(guó)話(huà)”,贏得滿(mǎn)場(chǎng)笑聲,他在輕松的氛圍中介紹了自己學(xué)習(xí)漢語(yǔ)文言文和毛筆字等方面的經(jīng)歷。
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澳大利亞前總理陸克文應(yīng)邀出席開(kāi)幕式并用中英文致辭,與代表們分享了自己學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的親身經(jīng)歷。
開(kāi)幕式上,25名來(lái)自加州大學(xué)洛杉磯分校孔子學(xué)院的學(xué)生表演了中文舞臺(tái)劇,以流利的中文和幾近專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)的演出展現(xiàn)中美文化的交流,打動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)觀眾。
當(dāng)天上午,孔子學(xué)院總部還舉行了美國(guó)孔子課堂工作會(huì)議、美國(guó)各州督學(xué)會(huì)、漢語(yǔ)教學(xué)資源展等活動(dòng)。來(lái)自全美300多所孔子課堂的代表、30所孔子學(xué)院院長(zhǎng)及20個(gè)州教育廳的外語(yǔ)督學(xué)出席孔子課堂工作會(huì)議,共商孔子課堂發(fā)展大計(jì)。
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孔子學(xué)院總部總干事、國(guó)家漢辦主任許琳發(fā)表主旨演講。
孔子學(xué)院總部總干事、國(guó)家漢辦主任許琳與美國(guó)大學(xué)理事會(huì)主席David Coleman向新增的五所孔子學(xué)院與十五所孔子課堂代表授牌。
孔子學(xué)院總部總干事、國(guó)家漢辦主任許琳在主旨演講中指出,美國(guó)孔子課堂呈現(xiàn)三個(gè)特點(diǎn):一是發(fā)展勢(shì)頭很好,辦學(xué)影響越來(lái)越大;二是辦學(xué)質(zhì)量不斷提高,示范效應(yīng)顯著;三是辦學(xué)創(chuàng)新能力不斷增強(qiáng),好做法好經(jīng)驗(yàn)層出不窮。
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從2007年美國(guó)成立第一所孔子課堂至今,在中外雙方的共同努力下,短短7年時(shí)間,現(xiàn)已達(dá)到366所,面向近2000所公立、私立和特許學(xué)校提供漢語(yǔ)教學(xué)服務(wù),課程覆蓋K-12各年級(jí)層次。
本文來(lái)源:盼達(dá)漢語(yǔ)大連對(duì)外漢語(yǔ)教師培訓(xùn)基地
第三篇:在第四屆全美漢語(yǔ)大會(huì)開(kāi)幕式上的演講
在第四屆全美漢語(yǔ)大會(huì)開(kāi)幕式上的演講
(2011年4月14日,舊金山)
劉延?xùn)|
坎貝爾助理國(guó)務(wù)卿,卡珀頓主席,丁文嘉會(huì)長(zhǎng),各位嘉賓,女士們、先生們、朋友們:
今天,在這個(gè)熱烈的場(chǎng)面,看到這么多新老朋友,我感到格外高興。首先,我向第四屆全美漢語(yǔ)大會(huì)的召開(kāi)表示熱烈祝賀,向各位代表致以誠(chéng)摯問(wèn)候!
2009年4月我訪(fǎng)美時(shí),大學(xué)理事會(huì)和亞洲協(xié)會(huì)為中國(guó)代表團(tuán)舉行了盛大晚宴,當(dāng)時(shí)熱情友好、熱烈互動(dòng)的氛圍我至今歷歷在目。剛才卡珀頓主席、丁文嘉會(huì)長(zhǎng)告訴我,這次會(huì)議原計(jì)劃900人參加,但實(shí)際注冊(cè)代表將超過(guò)1500人,有些代表驅(qū)車(chē)10多個(gè)小時(shí)趕來(lái),大家踴躍參與的熱情讓我感動(dòng)。更讓我感動(dòng)的是,前不久我收到俄勒岡州一位12年級(jí)學(xué)生用工整漢字寫(xiě)的一封信。信中說(shuō),“我覺(jué)得漢語(yǔ)很有意思,因?yàn)樗龑?duì)世界的未來(lái)很重要,我希望以后去中國(guó),去西安看看世界上最有名的兵馬俑。”這個(gè)州還有一群五六歲的可愛(ài)孩子,從老師那里知道很多中國(guó)的事情,特別想把他們對(duì)中國(guó)的印象告訴我。大屏幕上就是他們心目中的中國(guó)。學(xué)習(xí)漢語(yǔ)喚起孩子們對(duì)大洋彼岸、遠(yuǎn)隔萬(wàn)里的中國(guó)發(fā)自?xún)?nèi)心的熱愛(ài),這就是語(yǔ)言文化交流的力量!此次訪(fǎng)問(wèn)盡管行程很緊,但我還是決定擠出時(shí)間,去看看俄勒岡的孩子們!
這兩封信從一個(gè)側(cè)面印證了美國(guó)漢語(yǔ)教育的喜人成績(jī)。長(zhǎng)期以來(lái),以卡珀頓主席為首的大學(xué)理事會(huì)和丁文嘉會(huì)長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)的亞洲協(xié)會(huì),以智慧和遠(yuǎn)見(jiàn)推動(dòng)兩國(guó)民間往來(lái)。特別是從語(yǔ)言教學(xué)入手,促進(jìn)兩國(guó)教育和文化交流,成為中美人文交流的領(lǐng)跑者。全美漢語(yǔ)大會(huì)自2008年開(kāi)始,影響日益擴(kuò)大,為推動(dòng)美國(guó)漢語(yǔ)教學(xué)發(fā)揮了重要作用。各位代表滿(mǎn)腔熱忱致力漢語(yǔ)教育,參與文化交流,每個(gè)人都好比一條溝通中美友誼的紐帶。聯(lián)邦政府、各州政府和學(xué)校越來(lái)越重視開(kāi)展?jié)h語(yǔ)教學(xué),為中小學(xué)開(kāi)設(shè)漢語(yǔ)課程提供了有力的支持。最近,俄勒岡州約翰·基察伯州長(zhǎng)和兩院議長(zhǎng)來(lái)信告訴我,該州參眾兩院通過(guò)在全州公立學(xué)校開(kāi)展?jié)h語(yǔ)教學(xué)的法案,已有50多所學(xué)校5000多名學(xué)生開(kāi)始學(xué)習(xí)漢語(yǔ)。
美國(guó)的漢語(yǔ)教育有今天這樣的好形勢(shì),中美友好在民間有這樣的好基礎(chǔ),在座各位功不可沒(méi)!我向大家并通過(guò)你們向美國(guó)所有從事漢語(yǔ)教育的朋友們表示誠(chéng)摯的敬意!
女士們、先生們,當(dāng)今世界,人類(lèi)同住地球村,經(jīng)濟(jì)全球化和科技進(jìn)步使人們緊密相連。維護(hù)人類(lèi)共同利益、應(yīng)對(duì)共同挑戰(zhàn)需要全球攜手努力。語(yǔ)言是人類(lèi)溝通的第一工具,各國(guó)人民學(xué)習(xí)外語(yǔ)、增進(jìn)了解的愿望從未像今天這樣強(qiáng)烈。
中國(guó)政府積極提倡和鼓勵(lì)人民特別是青少年學(xué)習(xí)外語(yǔ)。目前,高校開(kāi)設(shè)的外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)達(dá)60多種,大多數(shù)小學(xué)從三四年級(jí)就開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課,全國(guó)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的人有3億多,對(duì)青少年了解外部世界、增進(jìn)國(guó)與國(guó)之間、人與人之間的友誼起到了重要作用。
隨著中國(guó)與世界的交往日趨廣泛,全球范圍內(nèi)也出現(xiàn)“漢語(yǔ)熱”。目前,已有98個(gè)國(guó)家和地區(qū)設(shè)立了孔子學(xué)院和孔子課堂,注冊(cè)學(xué)員達(dá)到40萬(wàn)。美國(guó)有1000多所大學(xué)開(kāi)設(shè)漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè),4000多所中小學(xué)開(kāi)設(shè)漢語(yǔ)課程,越來(lái)越多的州開(kāi)設(shè)了中小學(xué)孔子課堂。漢語(yǔ)教學(xué)的蓬勃開(kāi)展,已經(jīng)成為兩國(guó)關(guān)系深入發(fā)展的一道亮麗的風(fēng)景!
中美語(yǔ)言交流不僅有廣泛的民間基礎(chǔ),更得到兩國(guó)元首的高度重視。胡錦濤主席訪(fǎng)美期間,專(zhuān)程參觀佩頓中學(xué)的芝加哥孔子學(xué)院,對(duì)美國(guó)的漢語(yǔ)教學(xué)給予高度贊賞。胡主席親自倡導(dǎo)“漢語(yǔ)橋萬(wàn)人來(lái)華研修項(xiàng)目”,奧巴馬總統(tǒng)提出“十萬(wàn)人留學(xué)中國(guó)計(jì)劃”,都將極大地帶動(dòng)兩國(guó)語(yǔ)言文化交流空前活躍。
女士們、先生們,語(yǔ)言是文化的載體。美國(guó)著名詩(shī)人惠特曼說(shuō),語(yǔ)言交織著普通人民的愛(ài)與恨,歡樂(lè)與痛苦,需求與滿(mǎn)足。學(xué)習(xí)漢語(yǔ)不僅能夠掌握交流工具,更重要的是能夠領(lǐng)略中華文化的獨(dú)特魅力。漢語(yǔ)是世界上唯一活著的象形文字。比如,和諧是由兩個(gè)漢字組成,一個(gè)表達(dá)了人人有飯吃,一個(gè)表達(dá)了人人皆可言。從中可以看到,中國(guó)古人在文字創(chuàng)造中就已包含了樸素的注重民生和追求民主的渴望。在數(shù)千年的歷史演進(jìn)中,“和”的含義日漸豐富,成為中國(guó)傳統(tǒng)文化的一個(gè)核心理念。
“和”的內(nèi)涵,一是以和為貴,二是協(xié)和萬(wàn)邦,三是天人合一,四是和而不同。這些思想融入中國(guó)人的血脈,塑造了崇尚和諧、愛(ài)好和平的民族品格,引領(lǐng)了中華民族與世界其他民族幾千年的交往。現(xiàn)在,中國(guó)對(duì)內(nèi)建設(shè)和諧社會(huì),對(duì)外堅(jiān)持和平發(fā)展,都滲透著“和”的理念。這一理念,主張多樣文明在對(duì)話(huà)交流中取長(zhǎng)補(bǔ)短,在求同存異中和諧共生,達(dá)到各美其美、美人之美而又美美與共的狀態(tài)。了解了“和”的內(nèi)涵,就能夠更好地理解中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓,更好地體會(huì)當(dāng)代中國(guó)人渴望和平發(fā)展的心境。中美兩國(guó)在發(fā)展雙邊關(guān)系中常用的許多詞匯,比如同舟共濟(jì)、包容互信、伙伴關(guān)系、相互尊重、互利共贏,都閃爍著“和”的光芒。
女士們、先生們,今年是著名的“乒乓外交”和基辛格博士秘密訪(fǎng)華40周年。這兩個(gè)歷史事件開(kāi)啟了中美交往的新時(shí)代。如今40年過(guò)去了,中美關(guān)系的發(fā)展遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了人們的預(yù)期,成為當(dāng)今世界最富生機(jī)活力、最具重要影響的雙邊關(guān)系之一,造福了占世界人口1/4的中美兩國(guó)16億人民。兩國(guó)建立了36對(duì)友好省州,160對(duì)姊妹城市,每年跨境旅游達(dá)300萬(wàn)人次。美國(guó)是中國(guó)第二大出口市場(chǎng),大量的在華投資帶來(lái)了先進(jìn)的科技和管理經(jīng)驗(yàn),有60萬(wàn)中國(guó)人赴美留學(xué)并學(xué)有所成。美國(guó)從中國(guó)的快速發(fā)展中受益匪淺,中國(guó)連續(xù)9年成為美國(guó)增長(zhǎng)最快的主要出口市場(chǎng),美國(guó)數(shù)百萬(wàn)個(gè)工作崗位與中美貿(mào)易密切相關(guān),許多美國(guó)企業(yè)全球利潤(rùn)的最大貢獻(xiàn)來(lái)自中國(guó)。即使在國(guó)際金融危機(jī)最嚴(yán)重的兩年,仍有超過(guò)70%的美國(guó)在華企業(yè)盈利,現(xiàn)在已達(dá)85%。兩個(gè)發(fā)展階段如此不同的大國(guó),擁有利益交融、相互依存的關(guān)系難能可貴。全世界都因此而受益。
隨著經(jīng)濟(jì)全球化的深入發(fā)展,中美兩國(guó)擁有更加廣泛的共同利益,肩負(fù)更加重要的共同責(zé)任,中美協(xié)調(diào)合作已成為解決諸多地區(qū)熱點(diǎn)和全球性問(wèn)題不可或缺的重要環(huán)節(jié)。在新的起點(diǎn)上使中美關(guān)系更加穩(wěn)固持久、富有活力,是雙方的共同愿望。今年1月胡主席成功訪(fǎng)美,與奧巴馬總統(tǒng)達(dá)成建設(shè)相互尊重、互利共贏中美合作伙伴關(guān)系的重要共識(shí)。雙方發(fā)表的《中美聯(lián)合聲明》首次把人文交流納入中美關(guān)系的戰(zhàn)略框架,作為建設(shè)合作伙伴關(guān)系的一部分,這是極具長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光和現(xiàn)實(shí)針對(duì)性的。中國(guó)古語(yǔ)講,“國(guó)之交在于民相親”,“人之相交,貴在知心”,“以心相交,方能成其久遠(yuǎn)”。人文交流是人與人、心與心的交流,對(duì)于人們相互尊重、加深理解、增進(jìn)友誼具有不可替代的作用,它可以培養(yǎng)民眾間親切持久的感情,有助于人們理性看待差異與分歧,構(gòu)建牢固的信任基礎(chǔ)。
此次我應(yīng)美國(guó)政府邀請(qǐng)?jiān)L美,目的就是落實(shí)胡錦濤主席訪(fǎng)美成果,加強(qiáng)人文等領(lǐng)域交流。前兩天,我與克林頓國(guó)務(wù)卿共同主持了第二輪中美人文交流高層磋商。雙方將采取切實(shí)步驟,推動(dòng)教育、科技、文化、青年、婦女等各領(lǐng)域開(kāi)展合作,吸引政府、學(xué)校、企業(yè)、社區(qū)等各方面人員參與交流。未來(lái)四年中方將為萬(wàn)名美國(guó)大學(xué)生來(lái)華留學(xué)提供獎(jiǎng)學(xué)金,實(shí)施“漢語(yǔ)橋”萬(wàn)人來(lái)華研修項(xiàng)目,公派萬(wàn)人赴美攻讀博士學(xué)位。我們還將設(shè)立中美婦女領(lǐng)導(dǎo)者交流計(jì)劃、青年領(lǐng)導(dǎo)者交流計(jì)劃。支持高水平大學(xué)建立教學(xué)科研合作平臺(tái),鼓勵(lì)大中小學(xué)教師和校長(zhǎng)互訪(fǎng)交流。今明兩年,我們將在美國(guó)舉辦中國(guó)文化節(jié),開(kāi)展藝術(shù)、文物、影視、出版等領(lǐng)域交流。中美友好,根基在民眾。人民的廣泛參與將使中美友誼的大樹(shù)根深葉茂。
漢語(yǔ)教育是人文交流的重要組成部分。中國(guó)推廣漢語(yǔ)教學(xué)的根本目的是促進(jìn)與外部世界的了解、互信與合作。我們將對(duì)美國(guó)漢語(yǔ)教育給予更多支持,聯(lián)合培養(yǎng)更多本土教師,派出更多漢語(yǔ)志愿者,開(kāi)展學(xué)生、教師和相關(guān)大中小學(xué)校長(zhǎng)交流。同時(shí)根據(jù)美方實(shí)際需要,為美國(guó)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校提供漢語(yǔ)教材和課程等方面的幫助,共同探討適合美國(guó)人學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的教學(xué)方法。衷心希望在座各位繼續(xù)致力于增進(jìn)中美人民之間了解和友誼的崇高事業(yè),做本土漢語(yǔ)教育的探索者、文化交流的實(shí)踐者、中美友好的推動(dòng)者!
女士們,先生們,27年前我率中國(guó)青年代表團(tuán)第一次訪(fǎng)美時(shí),只有在中餐館才能看到漢字。今天當(dāng)我站在美國(guó)街頭,已經(jīng)有許多人用“你好”向我問(wèn)候。正是語(yǔ)言的交流讓我們超越國(guó)界、跨越重洋,彼此走得更近。衷心感謝亞洲協(xié)會(huì)、大學(xué)理事會(huì),感謝坎貝爾助理國(guó)務(wù)卿、卡珀頓主席、丁文嘉會(huì)長(zhǎng),感謝今晚到場(chǎng)的所有朋友。讓我們?yōu)閮蓢?guó)友好、為世界和平繁榮,共同努力做到最好!
第四篇:中文演講比賽活動(dòng)策劃書(shū)
●演講主題:“三個(gè)代表”指引我成長(zhǎng)
●活動(dòng)目的:本活動(dòng)旨在在同學(xué)們中再掀學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想的新高潮,加深對(duì)“三個(gè)代表”重要思想的認(rèn)識(shí)、理解和體會(huì),學(xué)會(huì)用“三個(gè)代表”重要思想指導(dǎo)學(xué)習(xí)、工作、生活實(shí)踐。
● 賽前準(zhǔn)備工作:
一、比賽流程制定以及通知
1、確定比賽時(shí)間:11月16日晚7:15--9:303、參賽人數(shù)要求以及時(shí)間限制:每個(gè)代表隊(duì)必須派四至六名選手參賽;每位選手演講時(shí)間限定為3-5分鐘。
4、制定評(píng)分細(xì)則:參考校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部上屆中文演講比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
5、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng):第一名(1)、第二名(3人)、第三名(4)、視情況定優(yōu)秀獎(jiǎng)人數(shù)
6、比賽場(chǎng)地確定:f樓學(xué)術(shù)廳更理想
7、向各個(gè)參賽單位印發(fā)通知,內(nèi)容包括演講比賽目的、主題、比賽時(shí)間、地點(diǎn)、人數(shù)要求以及時(shí)間限制,如有需要,可附加比賽評(píng)分細(xì)則。
二、比賽活動(dòng)準(zhǔn)備
2、報(bào)名工作:各參賽隊(duì)需在10月30日前提交報(bào)名表至基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院黨委副書(shū)記辦公室。
4、挑選學(xué)生裁判若干名:其中計(jì)時(shí)裁判一名(負(fù)責(zé)計(jì)時(shí),到時(shí)間時(shí)敲鐘提示)、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)裁判2-3名(統(tǒng)計(jì)所有評(píng)委分?jǐn)?shù))、禮儀小姐若干名(負(fù)責(zé)收評(píng)委打分、頒獎(jiǎng))
5、場(chǎng)地布置:由本年級(jí)學(xué)管會(huì)宣傳部負(fù)責(zé)
6、音響:需4支麥克風(fēng)(主持人2支,評(píng)委席1支,演講臺(tái)上固定1支)
7、組織觀眾:由本年級(jí)同學(xué)組成固定觀眾群到場(chǎng)觀看
8、攝影:鄭上椿負(fù)責(zé)。
●比賽過(guò)程
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1、比賽前一天,由各個(gè)參賽隊(duì)參賽選手抽簽決定上場(chǎng)順序,并且由我們印刷評(píng)分表
3、選手注意上場(chǎng)演講,主持人介紹選手姓名,所在參賽單位。演講結(jié)束后評(píng)委立即打分。并由計(jì)分裁判統(tǒng)計(jì),在下一位選手演講結(jié)束后公布此選手成績(jī))
4、比賽結(jié)束后,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。
●賽后事宜
清理場(chǎng)地,由本年級(jí)班委共同負(fù)責(zé)。
●其它事宜
可以考慮由學(xué)生第一黨支部黨員、預(yù)備黨員共同參與、分?jǐn)偞舜位顒?dòng)各個(gè)部分工作。
第五篇:中文辯論賽活動(dòng)策劃書(shū)
中文辯論賽活動(dòng)策劃書(shū)
一、活動(dòng)目的
根據(jù)商管院傳統(tǒng),在豐富同學(xué)們的課余生活之余,讓大家感受到中文之趣味、中文之魅力,激發(fā)大家學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的興趣和積極性,使學(xué)生對(duì)中華文化有更深入的了解。
二、活動(dòng)主題:(感受語(yǔ)言之樂(lè)趣 展現(xiàn)辯論之魅力)體驗(yàn)**趣味 展現(xiàn)**魅力 豐富文化生活
三、活動(dòng)方式及要求 活動(dòng)時(shí)間:XX月XX號(hào)開(kāi)始 活動(dòng)地點(diǎn):全程教學(xué)樓或?qū)嵱?xùn)樓 活動(dòng)形式: 報(bào)名方式:
四、前期工作安排(分組進(jìn)行)
1.大量***資料的收集和整理、辯論主題庫(kù)的建立
2.發(fā)布參賽通知和宣傳海報(bào),做好全系的前期宣傳工作(宣傳部)3.事先邀請(qǐng)活動(dòng)期間的各位評(píng)委以及嘉賓
4.置備活動(dòng)期間所需的各種用品、道具及獎(jiǎng)品(經(jīng)費(fèi)預(yù)算)5.活動(dòng)開(kāi)始前會(huì)場(chǎng)的布置、人員的組織安排
五、活動(dòng)流程
本次中文辯論賽總體分為三個(gè)環(huán)節(jié),其中競(jìng)賽流程占據(jù)兩個(gè)環(huán)節(jié),即預(yù)賽環(huán)節(jié)和決賽環(huán)節(jié)(參賽隊(duì)伍分為偶數(shù))1. 預(yù)賽環(huán)節(jié) 全體參賽人員先自由組隊(duì)剩余人員統(tǒng)一分配至各隊(duì)(各隊(duì)人數(shù)基本一致)抽簽決定辯論賽對(duì)手,從辯論題庫(kù)中抽取主題并隨機(jī)決定正反方進(jìn)行辯論,準(zhǔn)備時(shí)間由企劃部根據(jù)教室情況統(tǒng)一分配預(yù)賽評(píng)委主要由學(xué)生代表?yè)?dān)任。以此類(lèi)推決出兩支決賽隊(duì)伍 2. 決賽環(huán)節(jié)
兩支隊(duì)伍抽取辯論主題后隨機(jī)決定正反方,留出一周時(shí)間準(zhǔn)備(學(xué)生會(huì)在此期間加大宣傳)由校方代表與學(xué)生代表共同擔(dān)任評(píng)委嘉賓,由評(píng)委嘉賓投票決出最終獲勝方 3.頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)
主持人宣布結(jié)果,并宣布獲獎(jiǎng)隊(duì)伍。由嘉賓給獲獎(jiǎng)隊(duì)伍頒發(fā)證書(shū)及獎(jiǎng)品,活動(dòng)結(jié)束前,有請(qǐng)嘉賓對(duì)此次活動(dòng)作簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
冠軍獎(jiǎng)品 亞軍獎(jiǎng)品 參與獎(jiǎng)品 評(píng)委以及嘉賓禮品 現(xiàn)場(chǎng)飲品 傳單 2000*0.1=200 橫幅5*20=100 冠軍獎(jiǎng)品200 亞軍獎(jiǎng)品100 參與獎(jiǎng)50 評(píng)委以及嘉賓獎(jiǎng)品200 現(xiàn)場(chǎng)飲品200 ——————合計(jì)1050
七、可預(yù)見(jiàn)的困難及注意問(wèn)題及細(xì)節(jié) 1.會(huì)場(chǎng)的整體布局,包括代表隊(duì)員的席位安排,評(píng)委、嘉賓的席位安排,應(yīng)充分考慮場(chǎng)地的狀況、面向觀眾的方式以及安排計(jì)分員等
2.為保證活動(dòng)的參與性和氛圍,應(yīng)確定充足的領(lǐng)掌人員調(diào)控活動(dòng)氣氛和節(jié)奏,確保活動(dòng)中無(wú)尷尬冷場(chǎng)
3.確定充足的工作人員,負(fù)責(zé)維護(hù)秩序、發(fā)放禮品、傳遞話(huà)筒等 4.可預(yù)見(jiàn),在代表隊(duì)辯論的空擋,參賽人員及主持人會(huì)比較安靜,現(xiàn)場(chǎng)觀眾席里可能會(huì)有騷動(dòng),主持人應(yīng)適時(shí)地維持秩序
策劃方:商管院學(xué)生會(huì)企劃部 主辦方:商管院學(xué)生會(huì)團(tuán)總支
合辦方:
2019年XX月XX號(hào)