第一篇：學生頂崗實習管理制度

學生頂崗實習管理制度

第一章 總則

第一條 頂崗實習是中等職業教育人才培養的重要環節，是實現人才培養模式改革創新的重要途徑。為規范和推進我校開展學生頂崗實習工作，維護頂崗實習學生、學校和企業的合法權益，依據《中華人民共和國職業教育法》、《中華人民共和國勞動法》、《中華人民共和國勞動合同法》和《中華人民共和國安全生產法》等有關法律法規，制定本規定。

第二條 學生頂崗實習，主要是指學校根據專業培養目標要求和教學計劃安排，組織在校學生到企（事）業等用人單位的實際工作崗位進行的實習。

第三條 學校組織學生頂崗實習，應當全面貫徹國家的教育方針，實施素質教育，堅持教育與生產勞動相結合，遵循職業教育規律，培養學生職業道德和職業素養，促進學生全面發展和就業，提高教育質量。

第四條 頂崗實習應當堅持以服務為宗旨，以就業為導向，按照學以致用、專業對口、理論與實踐相結合的原則實施。

第二章 組織與領導

第五條 成立頂崗實習領導組，頂崗實習領導組包括校長、教學副校長、就業與校企合作辦公室主任、學生處長、系部主任，由校長擔任組長，教學副校長任副組長，領導組下設辦公室，辦公室設在就業與校企合作辦公室。

第六條 頂崗實習領導組組長是學生頂崗實習工作的第一責任人。頂崗實習領導組副組長全面指導、監督學生頂崗實習工作的全過程。就業與校企合作辦公室會同系部負責頂崗實習單位的開發、考察、確定工作和發布信息、組織見面會、實施輸送、繳納學生實習責任保險、下達實習任務、檢查實習過程、評定實習成績等工作。學生處會同系部負責實施安全教育、檢查實習紀律等工作。

第七條 學校與各個實習單位合作成立頂崗實習指導小組。負責學生頂崗實習的組織和管理，共同制訂頂崗實習計劃。

第八條 頂崗實習領導組根據工作需要培訓、聘用學校實習輔導員。學校實習輔導員人選優先選擇骨干教師、班主任，學校實習輔導員必需經過實習內容、安全生產、學生管理等項培訓后才能到實習單位開展頂崗實習管理工作。學校實習輔導員的工作內容主要是頂崗實習學生的日常行為管理、安全生產管理、思想政治教育、職業道德教育和職業技能教育。

第九條 學校應當與實習單位協商，聘請有經驗的技術或管理人員擔任實習單位指導教師。實習單位指導教師主要負責安全教育、技術指導，同時協助解決學生遇到的其他工作、生活問題。

第十條 學校原則上應當統一安排學生在校期間的最后一學年進行頂崗實習。在征得學生及家長同意的前提下，頂崗實習單位原則上由學校統一安排。學生如要求自己聯系頂崗實習單位，必需在學校統一安排之前提交個人申請和單位接收函。

第三章 確定頂崗實習單位

第十一條 采用“走出去；請進來”相結合的工作方法，不斷開發頂崗實習單位。根據學校專業設置，立足本地、放眼全國，積極主動聯系、聯絡企事業單位，由專職頂崗實習工作人員和系部主任負責崗位匹配、工作環境、安全生產等項考察，同時熱情邀請企事業單位來校考察專業匹配情況，做到成熟一個，確定一個。

第十二條 頂崗實習單位必須具有獨立法人資格、依法經營、規范管理、安全生產有保障以及生產經營范圍與學生所學專業方向一致或相近。經學校頂崗實習領導組考察、分析符合頂崗實習要求的企事業單位列入“華北機電學校頂崗實習單位庫”。

第十三條 連續兩年以上接受頂崗實習生的企事業單位列為“華北機電學校重點頂崗實習單位”，以下簡稱“重點實習單位”。連續兩年以上接受頂崗實習生，并且每期接受20人以上的企事業單位懸掛“華北機電學校實習單位”牌匾，以下簡稱“掛牌實習單位”。

第十四條 頂崗實習開始前兩個月，根據各專業頂崗實習生人數、男女生比例、實習要求，頂崗實習領導組從“華北機電學校頂崗實習單位庫”中初步篩選頂崗實習單位，篩選優先順序為：掛牌實習單位、重點實習單位、一般實習單位。就業與校企合作辦公室負責與相關單位聯系確定實習生人數、實習時間，協商實習內容，確定實習單位和實習生的見面會時間。

第十五條 頂崗實習開始前一個月，頂崗實習領導組根據聯系情況確定實習單位范圍。由就業與校企合作辦公室負責公開發布實習單位信息，發布內容包括：單位名稱、單位地址、單位性質、單位簡介、崗位描述、實習內容、實習報酬、每周工作時間、每天工作時間、專業對口狀況等。

第十六條 頂崗實習開始前半個月，集中或分散組織實習單位和實習生見面會，通過學生自愿報名、班主任和專業教師的指導、實習單位考核或考查、學校頂崗實習領導組匯總、公布初步確定名單、學生確認簽字、系部審核、公布確定名單等八個程序確定頂崗實習單位。

第四章 安置頂崗實習

第十七條 頂崗實習前一周，教務處專人負責核查、核對每一位實習學生的實習責任保險交納情況，并上報頂崗實習領導組組長、副組長。

第十八條 頂崗實習前一周完成《頂崗實習協議》簽訂。系部代表學校簽字、蓋章，同時負責協議解讀和檢查、督促學生簽字；招生就業指導辦公室負責聯絡實習單位進行簽字、蓋章。《頂崗實習協議》應當包括以下內容：

1、學校和實習單位的名稱、地址和法定代表人或者主要負責人，實習單位接收學生實習工作負責人和實習指導教師的姓名，實習學生的姓名。

2、實習期限。

3、實習內容和實習地點。

4、實習時間、休息休假。

5、實習勞動保護。

6、實習報酬。

7、意外傷害保險。

8、實習紀律。

9、實習終止條件。

第十九條 就業與校企合作辦公室代表學校同實習單位確定上崗時間、交通工具的選擇、乘車時間、所需證件和物品等事宜。

第二十條 頂崗實習前必須完成以下教育和培訓：

1、安全生產教育。實施單位：系部、實習單位。

2、實習內容、實習總結和評定方法的培訓。實施單位：系部、實習輔導員。

3、實習紀律教育。實施單位：學生處、實習輔導員。

4、職業道德培訓（含艱苦奮斗教育）。實施單位：素質教育部等。

5、交通安全教育。實施單位：就業與校企合作辦公室。

第五章 頂崗實習過程管理

第二十一條 學生頂崗實習期間，學校應當積極、主動配合實習單位維護學生的合法權益，確保學生在實習期間的人身安全和身心健康。

第二十二條 同一單位一次安置頂崗實習生30人以上的學校派學校實習輔導員駐實習單位進行管理，超過80人的按每40名實習生安排一名輔導員的標準派駐輔導員，同時按同樣標準聘請實習單位指導教師。不足30人的指定學生干部負責，同時聘請實習單位指導教師。學校的實習輔導員和實習單位的實習指導教師應當建立實習日志，定期檢查頂崗實習情況，及時處理頂崗實習中出現的有關問題，確保學生頂崗實習的正常秩序。

第二十三條 建立學校、實習單位和學生家長定期信息通報制度。實習輔導員或學生干部每天進行考勤并記錄，第一個月每周向學校匯報一次考勤情況，從第二個月開始每半個月匯報一次。學校積極、主動向實習單位了解實習生的工作狀況、技術水平、心理狀態、生活情況、實習收入等情況。學校有專人負責實習生實習情況詳實記錄，隨時解答家長的疑問，根據實際情況在第30天、第90天、第180天左右主動和學生家長溝通至少一次。

第二十四條 學校和實習單位應當為學生提供必要的頂崗實習條件和安全健康的頂崗實習勞動環境。要嚴格遵守國家有關法律法規，不得安排非專業學生從事高空、井下、放射性、高毒、易燃易爆、國家規定的第四級體力勞動強度以及其他具有安全隱患的頂崗實習勞動；不得安排非專業學生到酒吧、夜總會、歌廳、洗浴中心等營業性娛樂場所頂崗實習；學生頂崗實習應當執行國家在勞動時間方面的相關規定。

第二十五條 學校有義務督促實習單位向頂崗實習學生按工作量或工作時間支付合理的實習報酬。

第二十六條 學生應當嚴格遵守學校和實習單位的規章制度，服從管理。應當積極參加學校和實習單位組織的文化教育及相關培訓活動；沒有正當理由并且未經學校批準，不準擅自離開實習單位；違反頂崗實習紀律的學生，應按學校及實習單位的相關規定處理。

第二十七條 對實習期間發生的問題及突發事件，學生應當及時向實習單位指導教師和學校實習輔導員報告；學生不能及時與實習單位指導教師和學校實習輔導員取得聯系的，應當及時向實習單位現場領導（主管）報告。

第二十八條 學校實習輔導員應當積極配合實習單位加強學生在實習期間的住宿管理，保障學生的住宿安全。如果學生申請在學校、實習單位和家庭以外場所住宿的，應當提醒、督促學生家長或監護人協同管理。

第二十九條 頂崗實習期間學生人身傷害事故的賠償，應當依據教育部《學生傷害事故處理辦法》等有關規定處理。

第六章 考核與獎懲

第三十條 實行校企雙方共同考核制度，雙方共同填寫學生頂崗實習考核表。

第三十一條 明確學生實習成績的考核內容和考核辦法。一是實習單位指導教師對學生的考核，原則上占總成績的70%；二是學校實習輔導員對學生的頂崗實習報告進行評價，原則上占總成績的30%。

第三十二條 學校應當組織做好學生頂崗實習材料的歸檔工作。頂崗實習教學文件和資料包括：

1、頂崗實習協議。

2、頂崗實習任務。

3、學生頂崗實習周記。

4、學生頂崗實習報告。

5、學生頂崗實習成績。

6、頂崗實習巡回檢查記錄等。學生頂崗實習周記和學生頂崗實習報告由學生撰寫。

第三十三條 學校對考核優秀的學生按全體實習生15%的比例進行表彰獎勵。對頂崗實習考核不及格的學生，提出批評教育，根據實際情況再次安排在原單位或其他單位頂崗實習，并幫助、督促、引導他們完成頂崗實習，在完成頂崗實習前暫扣《畢業證書》，暫扣時間不得超過一年。

華北機電學校頂崗實習領導組 華北機電學校就業與校企合作辦公室

2014年7月

第二篇：學生頂崗實習管理制度

學生頂崗實習管理制度

第一章 總 則

為了全面貫徹教育部《關于全面提高高等職業教育教學質量的若干意見》，規范頂崗實習工作，使頂崗實習達到預期效果，結合學院實際，制定本規定。

第一條：頂崗實習的主要目的是使學生把所學專業知識、專業技能，運用到實際工作中，鍛煉提高工作能力。通過頂崗實習，全方位了解專業和職業，達到從業基本要求，實現就業零適應期。

第二條：頂崗實習原則上安排在最后一學年進行，實習時間一般不得少于半年。根據畢業頂崗單位（或用人單位）的實際，對頂崗實習時間進行適當調整，但一般應在最后一學年進行。

第二章 組織與領導

第三條：頂崗實習工作由系分級管理，分別成立相應的頂崗實習工作管理機構，負責頂崗實習工作的指導、管理和實施，保障頂崗實習工作的順利進行。

第四條：由系教學辦.學工辦等負責全系頂崗實習工作的管理。主要職責是審核各班的頂崗實習工作計劃；檢查考核各班頂崗實習計劃的落實情況、管理質量并提出整改意見和建議；組織全系頂崗實習工作經驗交流；保證實習經費；研究解決頂崗實習管理中的問題；積極推動校企合作，協助我系聯系和落實頂崗實習單位；督促、協助統一辦理頂崗實習期間的學生安全保險；研究解決我系校外實習基地管理機構人員和聘請的實習單位技術骨干、能工巧匠等兼職指導教師的管理和報酬問題；著力推進以就業為目標的頂崗實習工作。

第五條：各系成立由各班行政主要負責人為組長的頂崗實習工作小組，負責本系頂崗實習工作的組織和實施。主要職責是按照專業培養目標要求，組織制（修）訂包括專業頂崗實踐教學大綱、指導書、任務書、實踐報告格式和分專業的畢業實踐考核標準、實施計劃等；選派頂崗實習指導教師；落實頂崗實習單位；在實習經費保證的條件下積極對頂崗實習過程進行監督檢查；組織頂崗實習成績考核和工作總結。頂崗實習管理質量標準見附件一。

第六條：頂崗實習指導教師具體組織和實施頂崗實習工作，系可選派專業課教師為指導教師或聘請實習單位技術骨干、能工巧匠為兼職指導教師。指導教師的主要職責是指導學生完成頂崗實習計劃并達到預定質量要求；負責與頂崗實習單位聯系，了解學生的實習情況；到頂崗實習單位或通過巡回檢查、網絡及電話聯系等，指導解決學生實習過程中的各種問題；檢查學生頂崗實習記錄；指導學生完成頂崗實習技術總結；根據系制定的分專業頂崗實習成績考核標準，評定學生頂崗實習成績;負責頂崗實習學生的日常管理和總結。

第三章 過程管理

第七條：學生頂崗實習單位主要由本系或學生聯系。個人聯系實習頂崗單位需填寫《學生頂崗實習申請表》，經所在系同意并辦理有關手續。

第八條：落實頂崗實習單位時，應根據專業培養方案的要求，選擇與專業核心能力相關的實習單位，做到專業與崗位對口。

第九條：學生應與實習單位簽訂協議，明確雙方的責任、權利和義務，以保障實習單位的利益和實習學生的合法權益。

第十條：學生應完成本專業主要生產技術崗位的頂崗實習。應盡可能按照專業崗位群的技術能力要求，進行交叉換崗、輪流頂崗，以熟悉本專業不同的工作崗位。

第十一條：一般應于每年頂崗實習前完成本系的頂崗實習工作計劃和方案，經教學辦、學工辦審核后實施。還應根據專業培養方案的要求完善包含頂崗實習實施計劃及任務書的實踐手冊，經所在系頂崗實習工作小組審定后于頂崗實習前發放到學生手中，使學生明確頂崗實習的基本要求。

第十二條：各系應協助頂崗企業加強頂崗實習學生指導。實習期間由企業安排技術骨干、能工巧匠與學院專業教師一起共同指導、管理頂崗實習學生。同一專業（或相近專業）在同一單位實習人數較多時可安排專門教師進行指導；分散頂崗實習原則上由實習單位安排專人進行指導，實習指導教師通過巡回檢查、網絡、電話等方式進行指導，巡回檢查應不少于兩次并應做好指導活動內容記錄。

第十三條：學生在頂崗實習期間，應認真作好工作記錄，頂崗實習結束時應以企業為主對學生工作技能和實績進行考核，并按《學生畢業頂崗實踐成績考核表》進行評定。

第十四條：學生頂崗實習期未滿，原則上不得擅自離開或調換實習單位，個別學生確因特殊情況，需中途調換實習單位，需征得所在系及原實習單位同意。學生未經許可擅自離開或調換實習單位，實習成績以零分記。

第四章 學生成績考核

第十五條：學生頂崗實習成績采用百分制。學生頂崗實習技術工作總結內容、格式等要求由我系根據專業特點規定。頂崗實習結束后學生應及時將頂崗實習技術總結與頂崗實習記錄、考核表和有關佐證材料交指導教師。

第十六條：頂崗實習結束學生應交納的有關材料：實習單位對畢業生的綜合評定材料或聘用意見等；實習過程中獨立或與人合作完成的技術改革和創新成果及其實習單位的鑒定證明；實習過程中參與組織實施并完成本崗位任務以外的工作（或項目）內容及其實習單位提供的證明；實習過程中獲取的實習（或就業）單位獎勵證明材料。

第三篇：學生頂崗實習管理制度

學生頂崗實習管理制度

頂崗實習是專業人才培養的重要環節，是教學環節的延伸，是強化學生實踐能力、就業能力、創業能力和創新能力以及全面提升職業素養的主要途徑。為了加強學生頂崗實習的管理，確保學生的實習效果，達到用人單位的滿意，為企業與學生的雙向選擇奠定良好的基礎，特制訂本頂崗實習管理制度。

第一部分 專業及指導教師工作

一、各專業應做好實習情況記錄，包括實習學生姓名、實習地點、實習時間、實習指導教師。

二、在學生實習之前，各專業應將《實習指導書》發放到指導教師手里，保證每名學生一份，指導教師根據要求認真填寫。

三、學生進行頂崗實習前，專業或指導教師要了解學生的實習地點，并對其進行必要的考察，熟悉情況，了解學生將要面對的工作環境，并會同實習單位有關人員研究頂崗實習崗位，并落實好食宿。

四、學生實習離校前，專業和實習指導教師必須進行思想動員，提出明確要求，同時還要認真進行安全教育、職業教育、素質教育。并將《實習日志》發放到學生手里，保證學生人手一份。

五、學生實習期間，指導教師全面負責學生實習的組織領導工作，檢查考核工作，思想、紀律及安全工作。在實習期間，實習指導教師對違紀學生有臨時處理決定權，處理后，應及時匯報有關領導。

六、實習期間，指導教師必須定期經常性地與學生溝通，了解學生的工作狀態，及時解決學生遇到的困難，準確對學生進行工作指導，保證學生圓滿完成頂崗實習任務。

七、實習期間，指導教師要主動向學生所在實習單位有關領導溝通學生實習情況，以求得他們的支持與配合，主動搞好企（廠）校關系，同時做好專業調研。

八、實習期間，各專業應加強對實習工作的檢查，發現問題，及時解決。

九、每位同學都要按要求填寫實習日志，認真撰寫實習總結，實習指導教師必須認真批閱實習日志與實習總結。

十、實習單位直接主管領導和指導教師評定學生實習成績，應從四個方面建立考核標準： a.實習表現；b.實習效果；c.遵章守紀情況；d.實習報告撰寫質量。最后加權評出最終成績（實習單位50%+指導教師30%+實習日志10%+實習總結10%）。實習成績可分為優、良、中、及格、不及格五等。

十一、實習結束后，指導教師應在兩周內將學生實習成績錄入教學管理軟件，并報送教務處存檔。實習原始資料裝訂好上交系（部）。

十二、實習結束后，專業帶頭人認真組織開展學生實習指導與管理工作總結、匯總各實習指導教師的專業調研結果，并分別形成工作總結報告與專業調研報告，上交系部。

第二部分學生頂崗實習要求

一、實習學生應自覺遵守學校和實習單位的各項規章制度，特別是實習單位規章、保密及安全制度。對違反實習紀律的學生，企業和指導教師應及時給予教育批評，經多方教育無效或情節特別嚴重者，可暫停其實習，及時報告系頂崗實習領導小組，并按照校紀校規作相應處理。

二、因病、因故不能參加實習者，要有經學校指定的二級甲等以上醫院證明或書面陳述報告，向系頂崗實習領導小組辦理請假手續；實習期間請假，應經指導教師和企業領導同意，未經批準，不得擅離實習單位，否則按無故缺課處理。無故缺課達三分之一者，不予評定實習成績。

三、學生按照《實習日志》要求認真填寫，實習完畢后，請企業和指導教師對該生的實習情況予以評價，將《實習日志》上交，并將實習總結（不少于2000字）電子稿上交給指導教師，作為評定頂崗實習成績的主要憑據。

四、在實習期間，必須強化職業道德意識，愛崗敬業，遵紀守法，做一個誠實守信的實習生和文明禮貌的員工。

五、服從領導，聽從分配，自覺遵守企業和學院的規章制度，做到按時作息，不遲到，不誤工，不做損人利己、有損企業形象和院系聲譽的事情。

六、認真做好崗位的本職工作，培養獨立工作能力，刻苦鍛煉和提高自己的業務技能。

七、按照頂崗實習計劃和各崗位特點，安排好自己的學習、工作和生活，按時按質完成各項實習任務。

八、尊重領導，團結同事，熱情禮貌對待服務對象，調整好心態，搞好人際關系。

九、發揚艱苦樸素的工作作風和謙虛好學的精神，在工作中不怕苦、不怕累，做到嘴勤，腦勤，手勤，腳勤，扎扎實實地作好崗位工作。

十、要有高度的安全防范意識，切實做好安全工作。

十一、學生必須嚴格遵守企業的各項規章制度，服從安排，認真完成實習任務。在第一個頂崗實習單位必須工作滿三個月后，經系頂崗實習領導小組批準后才可以轉到其他單位。

十二、凡因特殊情況未參加實習者，或實習成績不及格者，不發畢業證書，發給其結業證書，應進行實習補考，須在參加工作后一年內補上。實習補考成績經系部考核及格者，方可換發畢業證書。

十三、有下列條件之一者，其實習成績定為不及格：一是實際實習時間不足計劃時間的三分之二者；二是實習期間，造成事故，影響較大者；三是實習期間，嚴重違反規章制度，影響較壞者；四是沒有完成實習總結與日志者。

經濟貿易系

2011年3月

第四篇：學生頂崗實習管理制度

學生校外頂崗實習管理制度

頂崗實習是學院充分利用企業的技術、設備及環境等資源，通過校企合作，培養學生綜合素質、動手能力，縮短學生走上工作崗位的適應期，提高就業競爭能力的有效途徑。頂崗實習是實現工學結合人才培養模式的重要手段，最能體現“工學結合”、“教學過程的實踐性、開放性和職業性”。為進一步規范學生頂崗實習的各項管理工作，結合我系各專業的實際，特制定本制度。

一、總則

1、根據《國務院關于大力發展職業教育的決定》文件精神，高等職業院校學生實習實訓時間不少于半年。頂崗實習安排在學生畢業前的最后一學期進行，原則上保證學生頂崗實習時間在半年以上。

2、頂崗實習是專業教學計劃中一個重要的教學環節。系部負責頂崗實習工作宏觀指導、檢查、評估及重大問題的處理。專業教研室具體負責各專業學生頂崗實習的組織管理和實施工作。

二、頂崗實習的安排

1、學生頂崗實習前，應完成專業課程學習，通過各類考試(含補考)、考核，完成規定所修學分。

2、頂崗實習單位采取系部統一安排和學生自主聯系相結合的方式。

3、學生參加頂崗實習前必須簽訂頂崗實習安全協議書，在頂崗實習期間，必須遵守國家的法律法規和所在企業的規章制度，做到愛國、愛校、愛廠，不得無故離開頂崗實習單位。

4、學生必須參加由系部和頂崗實習單位組織的崗前教育、安全教育和就業指導后，才能進行頂崗實習。

5、專業教研室對所負責專業的每位同學指定校內指導老師，并填好頂崗實習指導老師安排表。

6、指導老師每星期至少聯系1次所負責學生，了解學習動態、解決學生頂崗實習過程中的工作、思想和生活問題，督促學生填好頂崗實習手冊，填好頂崗實習過程管理檔案。

7、頂崗實習結束后，收集學生頂崗實習手冊，填寫頂崗實習考核鑒定表。

三、頂崗實習的崗位要求

1、學生要學習并遵守企業的各種規章制度，要尊敬企業領導和師傅，服從企業領導和師傅的管理教育，刻苦鉆研，努力提高專業技能，積極完成企業交給的各種任務。擅自離開頂崗實習單位、不參加頂崗實習或不能完成頂崗實習任務者，頂崗實習成績鑒定為不及格。

2、學生應認真將理論和實踐相結合，勤于動手，虛心好學，認真完成頂崗實習日志。在頂崗實習期間不得從事與崗位無關的工作。不做有損企業形象和學院聲譽的事情，維護實習秩序和社會安定。

3、學生在實習期間要按時作息，不遲到，不誤工。嚴格遵守請假制度，學生在實習期間，病假需要醫院證明，一般不準請事假，特殊情況須經實習單位領導審批，方能請假。

4、學生要遵守社會公德，言行有禮，發揚艱苦樸素的作風，愛護公物、節約水電。因嚴重違紀或工作懶散被企業退回的學生，系部將按有關制度處理。

5、學生要保持通訊工具的暢通，隨時與校內指導老師和輔導員保持聯系，匯報在實習過程中的思想、工作等方面的表現。

6、學生在頂崗實習期間，確有正當理由不得不終止在企業頂崗實習的，應先向系部提出書面申請，經同意后，再向實習單位提出書面辭職報告，經實習單位批準并辦好離職手續后，方可離開頂崗實習單位。未經允許，擅自離開頂崗實習單位者，系部將按有關制度處理。

四、頂崗實習的安全管理

1、學生上崗前需和企業簽訂頂崗實習安全協議書。

2、學生在實習期間要積極參加企業安排的各種安全生產教育活動，無故缺席者，頂崗實習成績鑒定為不及格。

3、學生在實習期間應嚴格遵守頂崗實習單位的安全制度，重視安全工作，謹防和杜絕各類事故的發生。不得違反崗位安全操作規程，未經同意，不得動用機器設備、材料、產品，確有需要，經請示得到許可后方可使用。

4、學生在實習期間要注意防火、防盜、防有害氣體，要注意安全用電，下班時要關閉各種電器開關。否則，所造成的損失由實習生本人承擔。

5、學生在實習期間不得酗酒鬧事、打架斗毆、參與賭博。不得到江河、湖

泊游泳，不得登高弄險等。學生上下班要切實注意交通安全，不能晚歸或夜不歸宿。

6、學生在實習期間應嚴格遵守國家法律、法規，如因本人違法而造成的一切后果，由學生本人承擔。

五、頂崗實習的考核

1、學生在頂崗實習期間接受系部和企業的雙重指導，校企雙方要加強對學生的工作過程控制和考核，實行以企業為主、系部為輔的校企雙方考核制度。

2、頂崗實習結束后要提交紙質頂崗實習考核鑒定表、頂崗實習手冊、企業工作經歷證書，頂崗實習期間工作電子照片3張（電子檔，一張企業背景照片、兩張工作現場照片）。

3、頂崗實習資料2012年5月31提交給相應校內指導老師。

六、其它

本制度自公布之日起執行，解釋權歸信息工程系。

信息工程系

2011年12月20日

第五篇：學生頂崗實習安全管理制度

學生頂崗實習安全管理制度

學生實習工作的安全管理是指根據教學計劃的安排，由教師帶領或指導學生到相關的企業、事業單位里進行實訓的各項安全管理工作。為確保學生在實習階段能夠健康成長，做好各項安全防范措施，特制定學生實習安全管理制度。

一、實習安全管理工作要求

1、學生實習必須根據教學計劃的安排，由教務部門提出，校實訓部門負責學生實習工作的實施和管理。

2、就業辦針對每一學年的實習情況，制定較為完善的實習工作計劃，有計劃、有組織地進行校外教學實習工作。

3、在學生離校之前，認真做好職業指導課的教育教學工作，解決學生在實習過程中將要遇到的一些疑問和認識，以預防為主。

4、在選擇校外實習基地的過程中，應慎重考慮校外實習基地的合作可行性，選擇信譽較好、能夠寬以待人的企業，作為校外實習基地，使學生能夠有不斷進步地空間。

5、抓好從學校到實習單位落實的銜接工作，時刻提醒學生注意防火、防電、防溺水、防交通的事項，提高認識，不可馬虎，稍有問題第一時間向學校匯報。

6、創造學校與用人單位的良好關系，使學生在實習過程得到和諧、安全的氛圍。

7、強化工作過程中的安全教育，服從于各用人單位的崗前培訓，接受安全教育，學習安全法規，并在專人指導下學習并掌握有關的安全操作和技能。從根本上解決學生的安全意識。

8、對用人企業有高空作業或不安全因素的工作性質，學生和實習指導老師要主動與學校溝通，再與用人單位協商徹底解決安全隱患。

9、強化交通安全教育、以及業余時間的人身安全教育和自我保護意識教育。

10、在實習期，嚴格按照操作規程進行操作，避免損壞各種儀表儀器，保管好各類器材、設備。

11、正確使用工作時所需操作的設備或工具，了解各種設備、工具的的性能、維護方法等，做到安全及規范操作。

二、學生安全要求

1、學生實習期間的安全問題應該是相關部門及人員首要關注的問題，一定要在思想上高度重視、措施上嚴密防范，要盡最大可能保護學生的人身和財物安全。

2、上崗前學校特別是接受實習單位一定要安排專門的安全教育培訓，嚴禁沒有接受安全教育和培訓的學生上崗，原則上不安排學生到如“沖床”等高危崗位實習，對此實習指導教師應嚴格把關，發現問題和違規操作要及時處理和匯報。

3、實習指導教師要教育和監督實習學生嚴格遵守安全規程和勞保要求，不得擅自操作企業里與自己崗位無關的設備。

4、原則上學生到企業實習應由企業解決住宿，企業和實習指導教師應對學生的住宿環境做出相應的評估，存在安全隱患的，要先解決后入住。要教育學生，入住后如發現存在安全隱患，應立即向指導教師反映，指導教師應迅速反應，采取相應的措施予以解決。

5、學生上下班的交通安全應高度重視，要教育學生遵守交通安全法規，6、學校或接受單位在學生實習前，要為每位學生購買相應的保險。

三、實習指導老師安全要求

1、學生實習管理教師在學生實習時的安全工作責任人，安全工作實行教師包干的責任制和責任追究制。

2、管理教師要不斷強化工作過程中的安全教育力度，并服從于各用人單位的崗位安全規范。從思想上、技術上提高學生的安全意識和安全能力。對用人企業有高空作業或不安全因素的工作類型，要主動與學校溝通，由學校與企業協商解決。

3、管理教師每天至少巡視實習小組一次，要切實注意學生的思想動態，及時向實習管理部門匯報情況。

4、實習管理老師每天要做好學生的考勤工作，考勤工作要有文字說明和記錄。

5、必須把實習學生按所到企業進行分組，確定組長及負責人，建立匯報制度，教育學生，發現問題及時向學校匯報。

四、緊急情況預案

由于學生到企業頂崗實習時間長，實習地點分散，企業種類繁多，工種不一，勞動時間段復雜，住宿、交通不便等方面的因素，出現偶發性突發事件的可能性非常大，學校及接受學生單位必須以高度的關愛心、責任感最大可能地防范和消除可以預見的一切不安全因素，通常這要求企業和實習指導教師加強對學生的教育和管理并盡最大努力改善學生的工作和生活條件。對一些不可預見的事件，在事件發生后，應按生命重于一切、時間就是生命的原則第一時間對事件作出快速反應，不惜代價把可能出現的人身和財產損失減到最輕。

1、學生實習中出現人身事故，企業有關負責人應立即組織救援，并通知實習指導教師和學校領導，有關人員接到通知后應立即中斷手里的一切事務（放棄休假）趕赴事故現場，配合救援和處理善后事宜。學校各部門主任及司機一律到崗，隨時聽候安排。

2、學生無故不到實習單位，企業應盡早與實習指導教師聯系，查清情況，酌情作出相應處理，原則上12小時內應查清情況，若24小時情況不明應向學校領導匯報處理。

3、學生實習期間突發疾病，企業有關負責人應立即將學生就近送正規醫院治療，并通知實習指導教師，實習指導教師酌情將情況反映到就業辦。學生實習期間如發生集體發病、中毒等突發事件，在送醫院搶救的同時，要立即通知學校領導處理。

4、學生在實習期間發生與他人沖突事件，現場所有人員均應主

動出面制止和勸解，避免事態進一步惡化，企業有關負責人應盡快將情況反映給實習指導教師，實習指導教師應按有關規定對事件快速作出處理，并將情況反饋回就業辦。

5、生產和生活環境發生災難性事件，學生及現場人員應迅速撤離事件現場，不提倡學生在事件中扮演消防員角色。并迅速通知學校相關領導和人員。

6、出現突發事件，學校要立即查明情況，并授權專人負責向媒體發布并及時向上級主管部門匯報，其它人不能發布有關事件的任何消息。

五、本條例由通過之日起執行，由就業辦負責解釋。