第一篇：總結(jié)大補(bǔ)湯

年度教師考核工作總結(jié)

2012-5-30 23:55:16 來源: 行政后勤工作總結(jié)

教師工作是繁忙的，瑣碎的,必須是更細(xì)致、而又深入的。在2010學(xué)年度，我承擔(dān)初高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)和七年級生物、勞技學(xué)科的教學(xué)工作，還擔(dān)任研究性學(xué)習(xí)學(xué)科的研究工作。針對七年級的教學(xué)特點(diǎn)我認(rèn)真對待，在此過程中，在七年級全體教師的幫助協(xié)作下，我從適應(yīng)繁忙、跟上工作節(jié)奏、乃至學(xué)習(xí)從繁忙瑣碎的泥潭中跳出來反思、審視自己的工作，勿庸置疑是汗水與淚水換來的。回頭看自己緩慢成長的經(jīng)歷，心中百般滋味；而每當(dāng)看到年輕教師和學(xué)生們的點(diǎn)滴進(jìn)步又覺得無限安慰、感動(dòng)，而且更感任重。以下是本人對08學(xué)年度工作的總結(jié)：

一、教師專業(yè)化思想方面 政治思想上，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，遵紀(jì)守法。職業(yè)道德方面，熱愛教育事業(yè)，對學(xué)生的愛勝過一切。服從并做好領(lǐng)導(dǎo)分配的各項(xiàng)工作，工作積極主動(dòng)。“以身作則，為人師表”，我作為從事義務(wù)教育多年的老教師，根據(jù)新課程理念確定義務(wù)教育發(fā)展方向，不斷學(xué)習(xí)，不人云亦云，尋方向，找出路，也不斷提醒、鞭策著自己，不管付出辛苦，都不能使義務(wù)教育教學(xué)工作誤入歧途。

二、專業(yè)化水平能力方面：

人的行為很大程度上受制于自己的思想觀念。我在這一年的教學(xué)工作中，對于自己的思想覺悟、理論水平和教學(xué)實(shí)踐、實(shí)驗(yàn)技能仍處于不斷的摸索中。為了全面透徹的理解課程標(biāo)準(zhǔn)，面對的確是活生生的學(xué)生與活生生的教材，改變理論與實(shí)踐脫離的的現(xiàn)狀，我感覺如盲人在摸索，摸到什么就是什么。后來從校本理論學(xué)習(xí)、和一些教育著作、教育教學(xué)雜志上，獲得了比從前翻閱書籍時(shí)更深刻的理解與體會、找到了支持與鼓勵(lì)。www.tmdps.cn教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代。今年本人,承擔(dān)初高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)和七年級生物、勞動(dòng)技術(shù)學(xué)科的教學(xué)工作，組織科技活動(dòng)小組的教學(xué)活動(dòng),還擔(dān)任研究性學(xué)習(xí)學(xué)科的研究工作。工作量大。備課量大，任務(wù)繁重,年近半百的我每周還有3個(gè)晚自習(xí),其中的勞累自不必多言。準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)消耗腦力和體力,實(shí)驗(yàn)課上和科技活動(dòng)實(shí)踐指導(dǎo)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能是勞累和辛苦,每天要轉(zhuǎn)換角色,轉(zhuǎn)換思路,每天上不同的課,做不同的工作，接觸不同的人，鍛煉了我心里的調(diào)試能力，而且使自己更快的再次熟悉教材,知識量也飛速增加，并融會貫通.這對提高教學(xué)能力有很大的幫助!這種跨頭的獨(dú)特經(jīng)歷的感受是:痛并收獲著,累并快樂著!這一學(xué)期,我們除了圓滿完成教學(xué)工作,還完成了初中和高中的生物實(shí)驗(yàn)考試任務(wù).記得今年6月,初中實(shí)驗(yàn)考查,為了取得鮮活材料,避免陽光暴曬,影響實(shí)驗(yàn)效果,我起早貪黑去尋找，愛人曾經(jīng)抱怨我說：哪有人像你這樣的，干別人看不到的活，.純屬傻瓜！7月驕陽似火,我不顧酷暑,不顧風(fēng)雨，并且設(shè)法準(zhǔn)備取得實(shí)驗(yàn)材料.，路邊的雨水曾沖刷過我的汗水。在教學(xué)中，本人采用研究性學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式，以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力為主，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)。通過教育,讓學(xué)生深切的感受到擁有科學(xué)知識和科學(xué)技能能夠提高生活和工作的質(zhì)量,使自己成為一個(gè)睿智和有財(cái)富的人!本人深切的明白,教育不是灌輸,而是點(diǎn)燃火焰!本人一直把教學(xué)看得很重，如何備好課、上好課一直是心里的重頭戲，一堂課上下來，感覺好的話，整整一天，都會歡欣鼓舞。我們的七年級科技活動(dòng)利用每周三的7、8節(jié)組織學(xué)生完成了燕山中學(xué)校園內(nèi)植被、北外環(huán)西段、西外環(huán)北段人工植被的調(diào)查，完成霧靈山西南面人工資被和天然植被的考察，初步進(jìn)行霧靈山山前南側(cè)沖擊平原植被種類的調(diào)查，認(rèn)識了菌類植物，采集了小葉紅波的果實(shí)，學(xué)會了探究學(xué)習(xí)。本人在完成教學(xué)工作的同時(shí)，堅(jiān)持聽課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式。同徐成林、李國棟結(jié)為“師徒對子”互相聽課，促進(jìn)兩位年輕教師的迅速成長。為了配合領(lǐng)導(dǎo)和老師的工作，遇到同事有事，生病等事情，我都會主動(dòng)的迎接領(lǐng)導(dǎo)派來的新的教學(xué)任務(wù)。今年，在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們初中推廣以小組團(tuán)隊(duì)協(xié)作學(xué)習(xí)為主的課堂教學(xué)模式,本人欣喜地加入到改革的行列中，把課堂還給了學(xué)生，自己只做導(dǎo)演。因?yàn)檎n堂改革，組織科技活動(dòng)課,從科技活動(dòng)內(nèi)容，從修改到上課，細(xì)節(jié)的處理，時(shí)間的安排，我都會和七年級的領(lǐng)導(dǎo)、教師，活動(dòng)小組的學(xué)生商量，讓我感覺不是我一人在開課，體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。我在此感謝每一位給我無私幫助的人！

三、遵守紀(jì)律、考勤方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四、在業(yè)務(wù)進(jìn)修和工作成績方面

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，我積極參加校本培訓(xùn)、政治學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)、值日、升旗禮，做到五必到。不放過任何一次學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會，不落下每天的本職工作。在工作中，尊領(lǐng)敬導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，對人真誠，從不鬧無原則的糾紛，盡量以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行。由于大家的幫助和自己的努力工作。本人2010年7月生物雙優(yōu)課評選獲得縣級三等獎(jiǎng),10年做好了初中科技教學(xué)工作，初高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，初高中生物考查考試工作，還做好了上級文明學(xué)生大檢查，實(shí)驗(yàn)室和實(shí)驗(yàn)設(shè)備大檢查，督導(dǎo)評估大檢查，學(xué)校辦學(xué)水平大檢查的各項(xiàng)工作，為我校爭了光，10年11月受到校領(lǐng)導(dǎo)的好評，10年12月接受上級的指示，犧牲個(gè)人的休息時(shí)間做好了初中義務(wù)教育生物原有教學(xué)設(shè)備和緊缺設(shè)備的增補(bǔ)預(yù)算。10年3月輔導(dǎo)的科技大賽有一名同學(xué)獲得市級一等獎(jiǎng)，撰寫的論文《科學(xué)素養(yǎng)在生物學(xué)科課堂教學(xué)中的體現(xiàn)與滲透》10年3月獲得市級三等獎(jiǎng)，10年4月獲得全國一等獎(jiǎng)，7月又被天津市教育學(xué)會認(rèn)定為市級教育教學(xué)科研成果。10年撰寫的論文《在生物研究性學(xué)習(xí)中有效地培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力》獲得縣級一等獎(jiǎng)，論文《初中研究性學(xué)習(xí)的回顧和展望》獲得縣級三等獎(jiǎng)，10年6月至今承擔(dān)了骨干教師課題《中學(xué)研究性學(xué)習(xí)與中學(xué)課堂教學(xué)改革研究》，XX年—09年承擔(dān)著《個(gè)性、特長生的培養(yǎng)與提高學(xué)生整體素質(zhì)》課題的研究與結(jié)題工作。10年4月接受縣教研室的指示，做好了七年級課堂練習(xí)的編寫工作，并成為編委，以后又接受教研室的指示，出了初中生物學(xué)業(yè)檢查試題。在博客上發(fā)表了教育教學(xué)心得體會等文章70多篇，拓展了燕山中學(xué)的知名度。今后本人要努力研究.多方學(xué)習(xí),摸索出適合自己的高效課堂教學(xué)模式。

行政后勤工作總結(jié)

我鎮(zhèn)后勤工作在上級教育部門及各學(xué)校校長的大力支持下，在學(xué)校各部門的共同協(xié)作下，在教職工的共同努力下，順利地完成了本年度的工作，主要成績表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一、立足本職，服務(wù)一線

開學(xué)初我們遵循學(xué)校總體工作思路，圍繞教育教學(xué)這個(gè)中心制訂了后勤工作計(jì)劃，避免后勤保障缺位而影響教學(xué)工作。

1、改善教學(xué)環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。在開學(xué)伊始，作好了開學(xué)所用的學(xué)生桌椅床的準(zhǔn)備工作，為節(jié)約開支，大多采取該修就修，不能修的也儲存好，基本上滿足了學(xué)生人人有桌椅，住宿生順利地住進(jìn)新建的宿舍樓。暑期對十力中學(xué)、上巴河小學(xué)、宋家涼亭小學(xué)和標(biāo)云崗小學(xué)進(jìn)行了大型維修，為開學(xué)做好了準(zhǔn)備工作。

2、安排專門的水電管理員，維修及時(shí)、服務(wù)到位。凡是影響到教學(xué)工作的事都及時(shí)處理，今年維修、更換燈管100余次，更換閥門水嘴共十多只。零星維修服務(wù)100多次。

3、配合政教處、教務(wù)處開展工作，基本做到一線問題需要后勤協(xié)作的，我們都是隨叫隨到，力爭做到解決問題快、不留尾巴。

4、加強(qiáng)文印工作的管理，解決了文印工作中的薄弱環(huán)節(jié)，中心學(xué)校添置大型打印復(fù)印機(jī)，為各個(gè)學(xué)校服務(wù)及時(shí)到位。安排人員負(fù)責(zé)文印用品的保管及購置，安排專人負(fù)責(zé)文件資料的打印及復(fù)印工作，使各處室的文印資料快速、齊全，保證工作的正常有序。

二、整章建制，規(guī)范管理。

后勤工作是學(xué)校的基礎(chǔ)工作，后勤工作的管理直接影響到學(xué)校的全面管理。今年，后勤管理繼續(xù)執(zhí)行了《上巴河鎮(zhèn)中心學(xué)校物品采購申請審批制度》、《電教儀器圖書管理制度》、《水電維修制度》、《中心學(xué)校核算點(diǎn)制度》、《食堂安全衛(wèi)生制度》，有效地規(guī)范了學(xué)校的后勤管理工作。

為了加強(qiáng)校園管理，我們還制訂了《校園安全管理制度》、《校園安全緊急預(yù)案》、《校園安全防火制度》，從而保障校園安全，杜絕了安全隱患。今年對學(xué)校所有帳務(wù)進(jìn)行了規(guī)范。首先對本期之前的一切帳務(wù)進(jìn)行了進(jìn)一步地清查，所有帳務(wù)全部登記、核實(shí)、建帳、上報(bào)。其次對本學(xué)期的帳務(wù)做到日清月結(jié)，任何一筆開支均有記載，并且每月上報(bào)校長，校長隨時(shí)問起均心中有數(shù)。管理日趨完善。在食堂管理上，逐步形成一套嚴(yán)密的管理制度。學(xué)校食堂每天的物品及食品的采購均有一位行政領(lǐng)導(dǎo)、一位教師代表對學(xué)校主管購菜進(jìn)行安全衛(wèi)生和價(jià)格方面的監(jiān)督，購回后再到專職驗(yàn)收員處進(jìn)行驗(yàn)收。作為監(jiān)督員的行政領(lǐng)導(dǎo)及教師代表同時(shí)還對飯菜的制作質(zhì)量和銷售進(jìn)行必要的監(jiān)督，既保證了學(xué)生吃得有份量，還要有質(zhì)量。同時(shí)，為學(xué)校贏得了一定的效益。

三、加強(qiáng)管理，開源節(jié)流。

資金是學(xué)校的命脈。按照總體要求，學(xué)校后勤工作要有主動(dòng)性、前瞻性、服務(wù)性、科學(xué)性、全局性。作為主管后勤的副校長與學(xué)校總務(wù)處嚴(yán)格履行規(guī)章制度，積極開源節(jié)流、勤儉持家。做好收支有計(jì)劃、有審批、有手續(xù)。

1、做到“物品采購要批”的審批制度，學(xué)校各部門所需的教學(xué)物品均由部門提出申請、主管領(lǐng)導(dǎo)審批、一把手校長簽字、后勤統(tǒng)一采購，否則所購物品學(xué)校一概不予報(bào)銷。這樣就避免了過去誰需就買、誰需要誰都可簽單的無序狀況。

2、實(shí)行“物品發(fā)放按需”的管理制度。改變過去按人頭配備辦公用品的不合理現(xiàn)象，有效地節(jié)約了辦公用的開支，改變了過去按班配備勞動(dòng)用品的合理現(xiàn)象，有需要的班才買，不需要的班就不給買，這樣有效地節(jié)約了學(xué)校的經(jīng)費(fèi)。

3、加強(qiáng)紙張和辦公耗材的管理，實(shí)行由主管統(tǒng)一購置打印和油印的用品，并有專人負(fù)責(zé)紙張的管理，使紙張消耗大幅降低。

4、頒布執(zhí)行《上巴河鎮(zhèn)中心學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理制度》及《公物損壞賠償制度》，使人為損壞公物現(xiàn)象得到有效扼制。

四、高度統(tǒng)一，積極完成縣教育局后勤任務(wù)，始終與上級保持一致。

1、積極配合上級完成商店的“安大”連鎖超市協(xié)議。

2、積極配合后勤的學(xué)生奶計(jì)劃，使用效果良好。并及時(shí)做好反饋和后續(xù)工作。

3、積極做好學(xué)生平安保險(xiǎn)、學(xué)生醫(yī)保工作，使整個(gè)鎮(zhèn)的參保率達(dá)到90%以上。

4、積極推行市教育局推廣的校服工作，包括宋家涼亭小學(xué)在內(nèi)的小學(xué)都配了校服。

5、積極配合上級搞好無壓鍋爐的更換工作，大大降低了燃煤成本。同時(shí)提高了鍋爐使用的安全性。

6、規(guī)范操作，搞好發(fā)行工作。

行政教師總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間，2011年已經(jīng)過去，回顧一年來的工作，有汗水也有歡笑，有付出也有收獲，有艱辛也有甜蜜。現(xiàn)對一年的工作做一個(gè)小小的總結(jié)，以激勵(lì)自己改正缺點(diǎn)，不斷進(jìn)步。

一、思想政治方面

一年來堅(jiān)持以馬克思、列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，努力提高理論知識和業(yè)務(wù)工作水平。在積極參加各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)活動(dòng)的同時(shí)，充分利用雜志報(bào)刊、電腦網(wǎng)絡(luò)和電視新聞等媒體，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的路線、方針、政策，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨代會精神，努力踐行三個(gè)代表重要思想，在不斷的學(xué)習(xí)中，逐步提高政治理論水平。

二、業(yè)務(wù)能力方面

1、在工作實(shí)踐中，注重鍛煉解決實(shí)際問題的能力，鍛煉應(yīng)急處置能力及組織協(xié)調(diào)能力。

2、通過不斷學(xué)習(xí)、總結(jié)，改進(jìn)工作方法，提高工作效率，盡可能較好的完成比較繁重的工作任務(wù)。

一、所任各部門工作情況

（一）安全法規(guī)工作

安全工作責(zé)任大于天，這是大家的共識。為了做好安全工作，我們做了大量的工作，從而確保了一年來我區(qū)教育系統(tǒng)無一例安全事故。一是認(rèn)真執(zhí)行上級文件精神，并簽訂安全工作責(zé)任狀。做好安全工作的重點(diǎn)其實(shí)在于執(zhí)行和落實(shí)。特別是針對園車安全做了大量的工作。一年來，我們認(rèn)真落實(shí)上級的各項(xiàng)任務(wù)，開展了多種活動(dòng)，加強(qiáng)了師生的安全意識和防范能力。

二是有針對性的開展安全工作的布置及安全知識的學(xué)習(xí)。凡是遇到惡劣天氣，我們都會通過文件、電話或短信的方式提醒各學(xué)校幼兒園加強(qiáng)安全防范措施。

三是堅(jiān)持檢查制度。一年來，我們多次聯(lián)合安監(jiān)局、綜治辦、公安等部門對學(xué)校幼兒園進(jìn)行安全工作檢查，下發(fā)整改通知書，提出整改意見，并進(jìn)行復(fù)查等。

四是組織校（園）長及相關(guān)人員參加校園安全培訓(xùn)，學(xué)習(xí)安全知識和法規(guī)。

（二）關(guān)工委工作

一是做好了家長讀本及相關(guān)學(xué)生讀本的征訂工作，***征文演講活動(dòng)、舉辦了全區(qū)的***演講比賽，取得了良好的效果。二是著手成立家長學(xué)校的各種工作，并申報(bào)了一所市級示范性家長學(xué)校，以順利通過驗(yàn)收，將于年后授牌。三是協(xié)助關(guān)工委主任做好其他各項(xiàng)日常工作。

一、工作成績及來年打算

一年來，因?yàn)橛兄I(lǐng)導(dǎo)的指點(diǎn)和幫助，有著同事的關(guān)心和協(xié)助，我完成了自己的工作任務(wù)，并熟悉了工作流程，掌握了很多技巧，更是得到了大家的認(rèn)可。我知道自己仍有太多不足的地方，如相關(guān)專業(yè)知識缺乏、工作能力還有待提高、處理問題的能力還有所欠缺等，都是來年我要改進(jìn)的地方。當(dāng)然，在工作中，同樣也有很多做得不到位的地方。2012年，我要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身的綜合素質(zhì)，提高辦事能力和為民服務(wù)的水平，為我區(qū)的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

幼兒園行政管理人員個(gè)人工作總結(jié)

時(shí)光匆匆，XX年即與我們揮手告別。當(dāng)我靜下心來，仔細(xì)回顧這一年來的工作時(shí)，心里還頗有些忐忑。這一年，我上半年擔(dān)任大2班的班主任工作兼幼兒園副園長，下半年擔(dān)任幼兒園副園長，兼任每個(gè)班級的英語老師。總結(jié)這一年來的工作，無論是班主任還是副園長，許多事情處理得還不得成熟，許多地方還需要進(jìn)一步磨練，為了讓自己在新的一年里能將這一份工作做得更好，現(xiàn)在就對以下幾個(gè)方面對自己的工作進(jìn)行總結(jié)，以積累經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不足，不斷改進(jìn)，完善自我。

在思想品德方面，我一直堅(jiān)持做事先做人。只有先學(xué)會做人，把人做好了，才能贏得別人的認(rèn)可，才能做好工作份內(nèi)的事。而作為一名幼兒園教師，無論是班主任還是副園長，都必須而且應(yīng)該有良好的師德。近幾年來，社會上關(guān)于教師師德缺失的事故屢屢發(fā)生，這些事故總是帶給我深思，我也因此不斷提醒自己要做一各師德優(yōu)秀的老師，做一名品德優(yōu)秀的員工。

作為幼兒園的行政工作人員，我要保持一顆為群眾服務(wù)的心，把自己放低一點(diǎn)，為別人多付出一點(diǎn)。這一年來的工作，我一直朝著這個(gè)方向努力著。

在工作上，我上半年擔(dān)任了大2班的班主任工作，和副班主任顧老師合作得非常愉快。在教學(xué)方面，我們按照教學(xué)計(jì)劃，通過五大領(lǐng)域正常有序地開展了大班各個(gè)主題活動(dòng)《不一樣的我》、《走近小學(xué)》、《大自然的語言》、《從頭到腳》、《動(dòng)感天地》、《黑夜秘語》、《我想飛》、《離園倒計(jì)時(shí)》。我們還開展了各種各樣的比賽活動(dòng)，班級內(nèi)部的有：跑步比賽，跳高比賽，拔河比賽，畫畫比賽，小制作比賽等等。大班年級組的有：跳繩比賽，拍皮球比賽，扔沙包比賽，親子紙工制作比賽等。每個(gè)活動(dòng)都開展得有聲有色，讓孩子們度過了最后的幼兒園美好時(shí)光。在六一兒童節(jié)文藝表演上，我們大2班表演的《音樂寶貝》融合了舞蹈、音樂、滑旱冰的元素，比較有創(chuàng)意，獲得了大家的一致好評。為了做好幼小銜接工作，我們召開了大班最后一學(xué)期的家長會，鼓勵(lì)家長配合做好“幼小銜接”的準(zhǔn)備工作，讓家長了解幼小銜接的進(jìn)展情況，及時(shí)了解幼兒的發(fā)展水平。通過讓幼兒自己來選小班長，值日小組長，嘗試自主管理，讓幼兒真正在為班級的小主人。最后在孩子們依依不舍的告別聲中送走了大2班的孩子們，讓他們?nèi)ラ_始嶄新的小學(xué)生活。

下半年，我擔(dān)任了幼兒園的副園長工作，兼任每個(gè)班的英語老師，同時(shí)還是幼兒園的保健老師。每天我都早早都來到幼兒園，為上學(xué)來的每個(gè)孩子做好晨檢工作。接下來，每天上兩個(gè)班的英語課。英語教學(xué)方面，我一直用比較直觀的教學(xué)方法去教導(dǎo)孩子，每次上課都準(zhǔn)備一些漂亮的圖片，讓幼兒先認(rèn)識圖片，再學(xué)會說英語。堅(jiān)持教給幼兒一些簡單易學(xué)的英語單詞和英語兒歌。

作為副園長，在行政工作方面，由我參加組織了幾次重大活動(dòng)，算不上成績，但也付出過努力。

1、接待了平湖市每個(gè)幼兒園副園長組成的名師調(diào)研指導(dǎo)工作。名師們每個(gè)班蹲點(diǎn)一個(gè)老師，為我們每個(gè)老師教學(xué)工作把脈，名師們十分耐心地指導(dǎo)了我們每個(gè)老師的教學(xué)活動(dòng)，對每個(gè)老師都提出了寶貴的意見和建議。最后，名師們一起就課程建設(shè)、保教常規(guī)、師幼發(fā)展、整體評價(jià)幾方面作了交流討論，給了開心幼兒園一個(gè)中肯的評價(jià)，肯定了民辦幼兒園存在的價(jià)值，當(dāng)然也提出了很多的意見和建議，希望我們開心幼兒園能朝著更好的方向發(fā)展。整個(gè)活動(dòng)圓滿結(jié)束了。

2、為了提高民辦幼兒園老師們的專業(yè)素質(zhì)，我們開心幼兒園于10月上旬舉行了《浙江省學(xué)前教育保教管理指南》知識競賽，本次知識競賽老師們都做了充分的準(zhǔn)備工作，對指南有了很深的體會，都考出了一個(gè)十分不錯(cuò)的成績。

3、為了讓家長們對我們幼兒園有一個(gè)整體的評價(jià)，讓家長了解孩子們在幼兒園的學(xué)習(xí)情況，我們開心幼兒園又于10月下旬分別召開了小班年級組、中班年級組、大班年級組的家長會。家長們對我們幼兒園總體上十分滿意，家長會召開得很成功。4、11月份為了提升教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，豐富幼兒在運(yùn)動(dòng)、游戲、生活、學(xué)習(xí)活動(dòng)中的教玩具品種，我們舉行了開心幼兒園教師教玩具制作比賽。教師們發(fā)揮自己的聰明才智，每個(gè)班都做出了有趣、好玩、益智的教玩具，大大豐富了我園的教玩具資源，有效滿足了幼兒活動(dòng)的需求。5、11月中旬為了讓家長們也參與到教育孩子的過程中來，讓家長也體會一下當(dāng)老師的辛苦，讓家長們知道故事對于孩子的重要性，中班年級組舉行了家長故事會比賽。最后，經(jīng)過老師評委和家長評委的當(dāng)場評分，評出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，參與獎(jiǎng)若干名。活動(dòng)結(jié)束后，作為副園長，我還給他們頒發(fā)了榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。

6、為了促進(jìn)“家園共育”，傳授家長做“有效父母”的方法和技巧，幫助營造和諧美好的家庭氛圍。11月下旬，我們聘請了中國教育學(xué)會家庭教育專業(yè)委員會見高級講師——趙湘林老師，做了《構(gòu)建和諧家園，爭做有效父母》的早期家庭教育知識講座。講座舉行得十分成功，家長們都非常積極，家長們都認(rèn)為學(xué)到了很多有用的家庭教育知識，此次活動(dòng)為實(shí)施家庭共育的前進(jìn)方向點(diǎn)亮了一盞明燈，我們以后還會多多舉辦這樣的活動(dòng)。

7、為了考核教師們的技能技巧和專業(yè)水平，我們于12月中旬舉辦了全園教師技能比武大賽。比賽分為畫畫比賽，講故事比賽，自彈自唱比賽和舞蹈比賽。教師們積極準(zhǔn)備，認(rèn)真練習(xí)，經(jīng)過園領(lǐng)導(dǎo)和老師們的自評，最后比出了三個(gè)優(yōu)秀名額，獎(jiǎng)勵(lì)是在寒假的時(shí)候去海南島旅游一次。

在自身能力方面，我堅(jiān)持學(xué)無止境，在這個(gè)不斷變化，不斷發(fā)展的社會里，每個(gè)人都在不斷地前進(jìn)，當(dāng)你停止不前的時(shí)候，其實(shí)你已經(jīng)落后了，于是我們要不斷地充實(shí)自己，爭取更大的進(jìn)步。于是，我報(bào)考了學(xué)前教育本科的自學(xué)考試，為了能更高地提升自己的專業(yè)知識和理論水平。只有不斷地充實(shí)自己，才會有更大的提升空間。

作為一名行政管理人員，這一年，我不斷通過學(xué)習(xí)、反思、實(shí)踐、提高自己的管理水平和老師們合作的能力。管理是一門藝術(shù)，合作更是一門學(xué)問，點(diǎn)滴進(jìn)步卻還不能做到游刃有余，還需要更多的磨練和反思，才能在管理崗位上做得更嫻熟。

最后，再一次感謝園領(lǐng)導(dǎo)給我在這個(gè)崗位上磨練的機(jī)會，感謝老師們對我工作的支持與理解，我將一如既往認(rèn)真負(fù)責(zé)地工作，更加耐心地為大家服務(wù)。

第二篇：作文大補(bǔ)手

作文大補(bǔ)手

緣起：以前我不了解寫作文的樂趣，覺得批改作文是ㄧ向苦差事！直到我當(dāng)了媽媽，孩子入小學(xué)，漸漸發(fā)現(xiàn)作文的美好。作文是ㄧ座橋樑，讓我能窺見高年級（約十歲）的內(nèi)心世界。他們的人生正起步，對未來充滿憧憬，雖然文章技巧不足，但真誠、不做作，也會有感動(dòng)人之處。

自我介紹

引導(dǎo)技巧：1.用一段有趣的或引人入勝的ㄧ句話介紹自己的姓名，讓人一下子就記住

你的大名。例如：許碧甘 允許王先生白小姐坐在石頭上品嚐甘美的食物 或是阿甘正傳的甘。

2.可以介紹自己的過去事（好壞皆可）、也可以說明現(xiàn)在的事或未來的事、興趣、家庭 害怕的科目、拿手的科目、剛分班的心情......。

記敘文 記人、敘事、寫景 記 人

從長相、興趣、個(gè)性和工作入手。以上都寫還不算是個(gè)好文章，還要把自己 和這個(gè)人的互動(dòng)情形、感情交流寫出來，這篇文章才能讓讀者動(dòng)之以情。

範(fàn)例：我的爸爸

組織大綱：一.辛苦的木工爸爸

二.親眼看到爸爸工作的情形

三.自己的感想

我的爸爸是ㄧ位木工，辛勤的工作獨(dú)力養(yǎng)活了六個(gè)小孩，因?yàn)槭苋毡窘逃圆惶珪v國語，因?yàn)檎詹賱冢詺q月的痕跡全寫在臉上。平日很少說話，唯一的休閒活動(dòng)就是抽著煙看電視。

我是老么，哥哥姐姐有的結(jié)婚了、有的出外讀書，所以放學(xué)之後，我必須自己開門才進(jìn)得了家門。有一次，不知道是忘記帶鑰匙、還是遺失鑰匙，我著急的走路到工廠找爸爸拿鑰匙。我到達(dá)工廠時(shí)，看到爸爸赤膊，右手拿著鐵槌、左手拿著鐵釘，正賣力的工作。汗水從他的額頭上接二連三的滑落下來，參雜著機(jī)械轟轟作響的聲音。這時(shí)，我才知道，爸爸的工作是如此的辛苦呀！

平常，我的功課，爸爸沒時(shí)間也沒能力教我。爸爸告訴我：「讀書要靠自己！爸爸沒錢讓你讀私校，如果你考不上公家的學(xué)校就要像爸爸ㄧ樣做工！」

我雖然沒有富有的爸爸，但我從他身上學(xué)到勤勞；我雖然沒有知識豐富的爸爸，但爸爸訓(xùn)練我讀書要靠自己。

＊ 請將這篇範(fàn)例 你 喜歡 或令你 感動(dòng) 的的句子、值得學(xué)習(xí) 的語詞整齊的畫出來。＊ 請以 我的媽媽 或 我的爸爸 練習(xí)一篇作文 1先擬出簡單的組織大綱 2字要工整、要有美辭

3寫完要唸一次給別人聽，之後再修正。

敘 事

方法一 1.原因 方法二1.過去 2.經(jīng)過（最重要）2.現(xiàn)在 3.結(jié)果 3.未來

1.2.3.可以不用照順序?qū)懀?.2.1.即所謂的逆述法如許碧甘老師網(wǎng)頁-訊息公告-令老師感動(dòng)的學(xué)生 友 嘉-請小朋友自行上網(wǎng)閱讀或是ㄧ次成功的經(jīng)驗(yàn)

淂高分秘笈：必須把這件事對你的影響，或你對這件事的看法、感動(dòng)、體驗(yàn)寫 出來。

範(fàn)例：新班級

升上五年級，歷經(jīng)刺激的編班，面對著新班級、新同學(xué)、新老師。心情真是五味雜陳，真是既期待又怕被傷害！沒想到！第一天到新班級報(bào)到，新老師就要我們準(zhǔn)備一項(xiàng)作業(yè)－自我介紹！【請小朋友完成。第一段不ㄧ定要照抄】

※ 小朋友！發(fā)揮你的寫作能力，把新班級發(fā)生的事情，無論是新鮮的或是有趣的同

學(xué)或是不ㄧ樣的老師或是......選擇重點(diǎn)記錄下來。要求： 1先擬出簡單的組織大綱-1起因

2.不一樣的老師（外表、舉一兩件實(shí)際的例子來描述老師的個(gè)性）3.有趣的同學(xué)（外表、舉一兩件實(shí)際的例子來描述同學(xué)的個(gè)性）4.自己對新班級的想法或今後要努力的方向

2.寫作文時(shí)必須一氣喝成，不可以講話，以免影響寫作靈感。3.字要工整、要有美詞、要有修辭。4.寫完要唸一次給別人聽，之後再修正。小朋友的作品 新班級 廖敘丞

八月三十日是開學(xué)的第一天，也是我升上高年級的第一天，我抱著既期待又緊張的心情，走進(jìn)我的「新班級」。一想到要面對新老師、新同學(xué)，我的心情有如酸、甜、苦、辣。

我的老師是一位既溫柔善良又愛心專業(yè)的的好老師，只要學(xué)生有困難，他都會主動(dòng)般忙，有一次......又有一次......。這位好老師就是○○○老師。老師為了提高上課的氣氛，常常穿插笑話。例如......。老師雖然很幽默，但學(xué)生不乖時(shí)，老師也會給予適當(dāng)?shù)奶幚恚∑婀值氖签ぉだ蠋煵挥寐曀涣撸粸E用教鞭，學(xué)生無論是午餐、午休或排隊(duì)都井然有序，一定是老師施展魔法！

班上的同學(xué)真是「小同大異」，首先，先介紹十四號林冠廷，我跟可真是姻緣深厚，一年級就認(rèn)識，沒想到隔兩年又編在同一班，實(shí)在是太有緣了！別看他白白胖胖的，它可是「棒球健將」呢！再來直得介紹的是：○○○不但長得帥更會打球。我猜想：一定有很多小女生暗戀他喲。最後，介紹一號，一號？難道是二○○四年總統(tǒng)候選人陳水扁嗎？錯(cuò)！他是本班的一號劉福程，他非常喜歡搞笑，有一次......在本班，有像媽媽的老師，也有興趣相投的同學(xué)，我一定要好好把握童年的最後一班列車，為自己的童年增設(shè)多采多姿的色彩。

新班級 蔡雯宇

剛升上五年級，思想也要更成熟了，不過我的思想有更成熟嗎?問我自己會不準(zhǔn)，要問別人才準(zhǔn)。

升了五年級就必須跟四年級的老師告別了，雖然會依依不捨，可是這也是沒辦法的事呀！面對新老師、新同學(xué)，有時(shí)會擔(dān)心老師會很兇嗎？同學(xué)會罵我嗎？不過來到這個(gè)班，我所有的煩惱、擔(dān)心都不見了。

老師很溫柔、聲音很可愛很像娃娃聲，同學(xué)很好相處，同學(xué)偶而會罵我，有時(shí)真覺得是最幸福的，有時(shí)也想或在另一個(gè)班級功課少，因?yàn)樵龠@一班有時(shí)功課會很多，不過我必須去適應(yīng)這個(gè)環(huán)境。

在這一班是再幸福不過了，我在這一班有時(shí)會發(fā)脾氣或 大聲吼叫，跟同學(xué)鬥嘴，不過同學(xué)都會包容我，甚至還會敎我有時(shí)做人不要太兇，有時(shí)溫柔一下會使別人更喜歡我。這句話深深刻在我內(nèi)心的最深處。有時(shí)要罵人時(shí)，我就會想起這句話，告訴自己：「不要兇，要溫柔。」到這個(gè)班級使我的脾氣、個(gè)性都收斂了不少，我覺得在這個(gè)班級不僅老師好、同學(xué)好，更有濃濃的人情味，在這班是最幸福的。

快樂童年 五年級 陳咨諭

新的學(xué)期又到了，又要面臨那個(gè)可怕的編班了，想不到，我竟然在這次的編班和我在四年級時(shí)，最要好的麻吉分開了......，真是令我怒髮衝冠。

在那個(gè)漫長又充實(shí)的暑假中，我總是想：如果分班把我和我的三位好朋友給拆散了，那要怎麼辦？她們會不會不理我？唉呀！原來是我

想太多了啦！她們不但不會不理我，還和我變的更佳要好呢！

現(xiàn)在的新老師，我都非常喜歡，因?yàn)樗麄兌紩虒?dǎo)我各方面的知識，例如：聰明的導(dǎo)師碧甘老師、美麗的實(shí)習(xí)老師婉婷老師、厲害的電腦老師政宗老師還有很有活力的體育老師卉芬老師......等，老師們各各都才高八斗，非常值得我們學(xué)習(xí)，上課還會跟我們玩呢！

從開學(xué)到現(xiàn)在，快二個(gè)月了，我也慢慢適應(yīng)現(xiàn)在的新同學(xué)、新老師和新的學(xué)習(xí)方式了，我希望在五年六班，我能以更認(rèn)真、上進(jìn)的態(tài)度 來完成剩下兩年的國小學(xué)習(xí)時(shí)間。

※其他題目：媽媽（爸爸）我有話要說 ㄧ次成功的經(jīng)驗(yàn) ㄧ份特別的禮物 運(yùn)動(dòng)會

媽 媽（爸爸）我 有 話 要 說 小朋友把內(nèi)心的感受用文字寫出來，無論是對爸爸或媽媽感激的、建議的，或是不滿的（老師不只會保祕，也會當(dāng)你的垃圾筒把不愉快的事情痛痛快快的表達(dá)出來。）

範(fàn)例：ㄧ 次 成 功 的 經(jīng) 驗(yàn)

太好了！我終於會騎腳踏車了！三年級時(shí)很多小朋友都會騎腳踏車，我的好朋友還參加騎腳踏車旅遊。而我，竟然還不會騎腳踏車！

媽媽覺得事態(tài)嚴(yán)重，向住在三樓的魏阿姨開口借腳踏車，這輛腳踏車是魏阿姨的兒子的，大我一歲，可能長高了，腳踏車太矮了，常常靠在牆邊，沒人理它，沒人擦它。魏阿姨聽到我要騎騎看，他一口就答應(yīng)了。

媽媽讓我在中庭騎騎看。首先，必須把腳踏車的停地桿打平，我用腳踢來踢去，它始終不聽我的話，媽媽看不下去了，邊示範(fàn)邊說：學(xué)任何事情都一樣，要抓住重點(diǎn)，腳要對準(zhǔn)這裡，然後用力向後一踢！媽媽輕而一舉的就踢開了，我一樣畫葫蘆畫了兩三次，嘿！【接著是騎會腳腳踏車的過程，從搖擺、尖叫、摔跤、大哭、把騎腳踏車的關(guān)鍵寫出來，最後加上自己學(xué)會當(dāng)時(shí)時(shí)心情，以及對學(xué)習(xí)的看法用文字表現(xiàn)出來。前面三段可參考但不可全抄】

範(fàn)例 運(yùn) 動(dòng) 會 是常見的作文題目，必須引導(dǎo)小朋友聚焦寫2-3件比較重要的事，不要像記流水帳依樣把每ㄧ件事情都寫出來。

一年一度的運(yùn)動(dòng)會即將登場，選手個(gè)個(gè)摩拳擦掌的揮汗準(zhǔn)備，啦啦隊(duì)也卯足全力為同學(xué)聲嘶力竭的加油。整個(gè)學(xué)校真是熱鬧非凡，歡聲雷動(dòng)！整個(gè)運(yùn)動(dòng)會最吸引我的是80公呎、大隊(duì)接力和拔河！

【請小朋友完成。第一段不ㄧ定要照抄，程度好的同學(xué)可以照自己的意思寫】 ※ 小朋友！發(fā)揮你的寫作能力，把運(yùn)動(dòng)會發(fā)生的事情，挑選2-3項(xiàng)仔細(xì)的描寫。要求： 一.先擬出簡單的組織大綱-1.起頭：必須像 鳳頭 一樣，能馬上吸引讀者的注意力！2.仔細(xì)描寫80公呎、大隊(duì)接力、拔河（可以分三小段來寫）

例如：大隊(duì)接力-全場屏住呼吸，裁判高高舉起持槍的右手......當(dāng)棒子要傳給第五棒的我時(shí)，沒想到?jīng)]想到......3.結(jié)尾：心理的感受，寫出 自己 體驗(yàn)的道理。例如：運(yùn)動(dòng)場上比高下

輸贏沒打緊

運(yùn)動(dòng)健身最要緊

你贏我道賀

你輸我安慰

暖操作個(gè)夠

保護(hù)自己不受傷

堅(jiān)持到底

個(gè)個(gè)是贏家

是贏家

二.寫作文時(shí)必須一氣喝成，不可以講話，以免影響寫作靈感。

三.字要工整、要有美詞。

四.修辭：一定要有 對偶或排比、譬喻、視學(xué)摹寫。五.寫完要唸一次給別人聽，之後再修正。

寫 景（請期待）

新詩－秋天

因?yàn)楝F(xiàn)在是秋天所以以秋天出題 配合南一課本 第一單元 春天的陽明山。

方法：一.給小朋友欣賞教師手冊上的：九份的春天、我們牽著牽著春天的手、想念的距離、春天怎麼來、畫春天。

二.全般集體創(chuàng)作：秋天的大自然變化、天自己的變化、其他的變化 範(fàn)例：秋天在哪兒

小弟弟不知道 秋天在那兒？

放長了線請風(fēng)箏去打聽。

風(fēng)姐姐吹散了頭髮，裙擺飄來飄去笑嘻嘻的說：

「秋天是我大展伸手的好時(shí)光」

月娘放亮了大眼，又大又圓照亮了每一個(gè)人的心眼，拉近了每一家的距離。

月餅柚子擺上桌，秋天是團(tuán)圓的大好時(shí)光。

小弟弟還是不懂，加長了線請風(fēng)箏在去打聽。

溪旁，蘆花害羞的低下頭，戴上白白的帽子，遮住嬌羞的臉蛋。

田裡，稻穗謙虛的哈著腰，讚美著一田裡的金黃!

小弟弟還想知道更多，風(fēng)箏再度升空觀察，蟬聲停，紡織叫，蛙聲弱，蟋蟀鳴，梧桐落，茱瘐長，荷花殘，楓葉紅，採完金針花菊花開。

小弟弟收起了線打個(gè)噴嚏說： 秋天就在我身邊......小朋友的作品

美麗的秋姑娘 五年級 黃聖雅

秋天到了！

蟋蟀開心的鳴；

紡織高興的叫。

秋天到了！

茱萸快樂的長；

菊花興奮的開

它們已經(jīng)好久，沒看到秋天了。

所以他們決定......今天要辦一個(gè)迎秋舞會，他們邀請親朋好友，一起迎接美麗的秋姑娘。

秋天

秋天.秋天 秋天是一個(gè)魔術(shù)師

把太陽光減弱了

秋天.秋天

秋天是一個(gè)小畫家

把葉子塗成黃色的

秋天.秋天

秋天是一個(gè)作曲家

把大自然的歌曲 作得好好聽

秋天.秋天

秋天是一個(gè)好季節(jié) 每個(gè)人都很喜歡

秋天 你來了嗎

秋天 你來了嗎

妹妹正在等著你

她想拿著小籃子

走到大樹下

撿起散落的樹葉

秋天 你來了嗎

姊姊正在等著你

她想拿著素描簿

走到大草原

畫出秋天的祕密

秋天 你來了嗎

哥哥正在等著你

他想拿著照相機(jī)

爬到屋頂上

拍下秋天的美景

為了提升學(xué)生對作文的重視，國語試卷考作文。雖然有些老師認(rèn)為批改困難而持反對意見！然而，從學(xué)生的作品中，我享受大大的成就感。以下是題目和小朋友的作品：

九、短文：4％、加分題３％

要求： 請用譬喻（2％）排比（2％）修辭寫一篇短文

①自訂題目

②字工整（１％）

③參考美詞：（2％）

層出不窮 一失足成千古恨

皇天不負(fù)苦心人 風(fēng)吹雨淋

神清氣爽 歡欣鼓舞

名不虛傳 孤陋寡聞

神采飛揚(yáng) 川流不息

④可參考試卷中的美詞、自己想的也可以。提示：

⒈譬喻句子：風(fēng)是逍遙客

氣喘如牛 如雷的掌聲

爸爸像大樹

⒉排比句子：翻過高山／越過溪谷／穿過森林跑完八百公尺後，感覺精疲力盡，再也跑不動(dòng)了。

在幽靜的樹林裡／在芬芳的百花後面 ／在奇特的高山上

小朋友的作品

業(yè)精於勤荒於嬉 五年級 廖敘丞 古人說：「學(xué)海無崖勤是岸，青雲(yún)有路志為梯」歷史上有很多成功的例子，居禮夫人就是一個(gè)例子。他遇到許多的困難，但他還是跨過了這個(gè)障礙、越過了這個(gè)危牆、突破了這個(gè)大門，最後終於成功了。

所以，以後想貪玩時(shí)，一定要隨時(shí)提醒自己：業(yè)精於勤荒於嬉。

風(fēng) 五年級 鐘巧娟 風(fēng)就像嬰兒一樣愛哭 風(fēng)又像小孩一樣愛玩 風(fēng)更像小鳥一樣逍遙自在 他翻過高山

越過溪谷

穿過百花

為人類帶來大自然的消息

家人 五年級 陳咨諭

媽媽有如家喻戶曉的孟母，時(shí)時(shí)為孩子著想，真是勞心。爸爸就像不屈不饒的大樹，日日為子女工作，真是勞力。小狗是名不虛傳的警察，分分秒秒看守門戶，真是盡責(zé)。

冒險(xiǎn)家 五年級 陳敬烜

我想成為一位名不虛傳的冒險(xiǎn)家，能越過溪谷、翻過高山、穿過森林，不管風(fēng)吹雨淋，我都要抵達(dá)目的地，得到大家如雷的掌聲。

爬山 五年級 劉昀潔

爸爸帶我和哥哥去爬山，我們神采飛揚(yáng)的走過小路、爬過山坡、跳過巖石，最後我們終於到達(dá)山頂。休息時(shí)，爸爸就像大樹，讓我們躺在他的身上，一起吹吹山上的涼風(fēng)、聽聽小鳥的鳴叫，聞聞花ㄦ的芬芳。

下山時(shí)，我們跳過巖石、爬過山坡、走過小路回到溫暖的家。

糖果屋 五年級賴珈均

我和哥哥去看電影，螢?zāi)谎e的東西看起來都很好吃，因?yàn)槟鞘怯忻奶枪荨Ｈ粢缘教枪菥捅仨毞^高山、越過溪谷、穿進(jìn)森林，映入眼簾的是在幽靜的樹林裡、在芬芳的百花後面、在奇特的巖石旁，就是令人垂涎三尺的的糖果屋！

影片一結(jié)束，全場如雷的掌聲響起，好久好久！有一個(gè)春天這麼久！

第三篇：2010年化工生活部安全大補(bǔ)查總結(jié)

生活部安全大補(bǔ)查總結(jié)

光陰荏苒，時(shí)光易逝！轉(zhuǎn)眼這學(xué)期即將結(jié)束，我們收獲更多的是情誼，也通過生活部的工作來鍛煉自我。學(xué)生就是學(xué)習(xí)和生活的統(tǒng)一結(jié)合，正確地處理學(xué)習(xí)和生活的關(guān)系，才能真正的做成一個(gè)合格的大學(xué)生，而結(jié)果就是反應(yīng)我們部員們對工作的認(rèn)知程度。出于對同學(xué)們安全的考慮，我們生活部進(jìn)行著安全大補(bǔ)查的工作。現(xiàn)對其總結(jié)如下：

一、每天早上查寢時(shí)留意各宿舍對大功率的使用情況并進(jìn)行登記。

二、每周進(jìn)行不定期的抽查。為了不讓同學(xué)們忽視對安全的考慮，也

為了不讓同學(xué)們對我們的抽查進(jìn)行定視，故需進(jìn)行突擊性的檢查。

三、每兩周進(jìn)行一次安全大補(bǔ)查，配合校生活部對各棟各宿舍的安全

進(jìn)行檢查。

四、偶爾陪同學(xué)生科老師也進(jìn)行些抽查，對存在有問題的宿舍進(jìn)行相關(guān)的處理。

總體說來，我們部門的安全大補(bǔ)查工作圓滿完成，取得較好的效果。為了給廣大同學(xué)們提供一個(gè)更好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，我們?nèi)孕枧Γ訌?qiáng)衛(wèi)生和安全的檢查工作。我相信在大家共同的努力下，生活部的明天一定會更加美好，讓我們一起為生活部喝彩，為生活部的明天而奮斗吧！

生活部

2010．9—12

第四篇：2014湯楊個(gè)人總結(jié)

2014-2015學(xué)年工作總結(jié)

湯楊

時(shí)光匆匆，我來到波嚕嚕已經(jīng)一年半了，在這一年半里，我由一名帶班教師變成了教研組長。就任的期間里，本著加強(qiáng)教學(xué)研究、提高保教質(zhì)量為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)教師理論培訓(xùn)，全面提高教師的整體素質(zhì)，努力改善幼兒園的園容園貌，帶動(dòng)全體教師愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)拼搏，無私奉獻(xiàn)，取得了不錯(cuò)的成績。

一、加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教育教學(xué)質(zhì)量

1、從轉(zhuǎn)變觀念入手，以教研為手段，積極探索素質(zhì)教育的新方法、新途徑。每周一中午進(jìn)行教師說課活動(dòng)。活動(dòng)內(nèi)容有新的教育理念的學(xué)習(xí)；課堂教學(xué)方法的改革，教師角色總轉(zhuǎn)變，努力使教學(xué)形式由傳授式向開放式轉(zhuǎn)變，由知識的傳授向能力的培養(yǎng)轉(zhuǎn)變。努力建構(gòu)積極、有效的師幼互動(dòng)式的活動(dòng)形式，讓幼兒在“玩中學(xué)”。

2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。對教師的備課、教育活動(dòng)，室內(nèi)外游戲活動(dòng)等加強(qiáng)管理，根據(jù)幼兒的年齡，依據(jù)《綱要》中各領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)，扎實(shí)落實(shí)保教常規(guī)，并在此基礎(chǔ)上積極豐實(shí)保教內(nèi)涵。特別是每班自制的區(qū)域活動(dòng)材料，本學(xué)期也基本充實(shí)，利用這些材料和教玩具，讓幼兒在各個(gè)區(qū)域活動(dòng)中發(fā)揮各自的聰明才智，較好地培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考、動(dòng)手操作等各種自主創(chuàng)新能力，充分體現(xiàn)了“做中學(xué)”的教育觀。

3、加強(qiáng)幼兒一日活動(dòng)的研究，嚴(yán)格按一日活動(dòng)計(jì)劃組織幼兒開展活動(dòng)，防止意外事故的發(fā)生，對幼兒的一日活動(dòng)及行為規(guī)范進(jìn)行教育和指導(dǎo)，從而使幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，教會幼兒“學(xué)會求知、學(xué)會做事、學(xué)會共處、學(xué)會做人”。

4、通過豐富多彩的具體活動(dòng)來陶冶幼兒情操，發(fā)展幼兒的藝術(shù)特點(diǎn)。

下面我們來回顧一下這一年來的各種教育教學(xué)活動(dòng)。上半年：三月，三八婦女節(jié)送鮮花活動(dòng)；3.12植樹活動(dòng)；四月，母親節(jié)愛媽媽活動(dòng)；六月，六一兒童節(jié)展演。這些活動(dòng)在各位老師的辛苦張羅下，都完美的畫上句點(diǎn)。下半年：九月至十一月，優(yōu)質(zhì)園評選活動(dòng)。十一月，萬圣節(jié)化妝舞會；十二月，慶元旦匯報(bào)演出；一月，新春餃子宴，相繼落下帷幕，這些活動(dòng)獲得了家長的好評，而最值得我們開心的是，通過了優(yōu)質(zhì)園的評比，這與各位的加班加點(diǎn)工作是分不開的。

這些活動(dòng)的開展即培養(yǎng)了幼兒的情感、興趣、態(tài)度、個(gè)性等方面，從而也培養(yǎng)孩子終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和動(dòng)力。又加強(qiáng)了幼兒園與家庭的聯(lián)系，增加了幼兒園工作的透明度，從而架起了一道家園共育的金橋。

二、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)

保教質(zhì)量是幼教工作的重心，而提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵是幼兒教師，教師整體素質(zhì)、理念的更新直接關(guān)系到保教質(zhì)量的水平。我們外學(xué)習(xí)內(nèi)研究，吸收先進(jìn)幼兒園的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本園的實(shí)際，加強(qiáng)研究，從轉(zhuǎn)變觀念入手，提高教師的整體水平。

1、更新觀念，樹立新的幼兒教育理念。通過集體教研、集體培訓(xùn)等形式進(jìn)行學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮教研究的作用，通過“走出去，請回來”的方式對教師進(jìn)行全面培訓(xùn)，使教師們真正理會《新綱要》的實(shí)質(zhì)，吸取外園的經(jīng)驗(yàn)，樹立新的理念，運(yùn)用新的教育方法去組織活動(dòng)和正確的評價(jià)每一位幼兒發(fā)展。

2、開展觀摩課、聽課、說課等活動(dòng)來提高教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。我園的周葉、王萌等幾位教師在觀摩課活動(dòng)中也獲得了大家的一致好評。

三、利用社區(qū)、家庭等資源，努力改善幼兒園的園容、園貌，使幼兒園真正成為幼兒生活的樂園。

《幼兒園教育綱要》中指出，幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切結(jié)合，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。老師們發(fā)揮著自己的聰明才智，充分利用一切可能利用的廢舊物品，利用社區(qū)、家庭等力量，根據(jù)季節(jié)、依據(jù)主題精心設(shè)計(jì)，巧妙布局進(jìn)行室內(nèi)外，走廊及樓梯間的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。從而使幼兒園真正成為幼兒生活的樂園、知識的搖籃。

總之，幼兒園的各項(xiàng)保教工作，在上級領(lǐng)導(dǎo)、廣大家長的關(guān)心支持及教師們的辛勤努力、勤懇工作下，取得了可喜的成績，但還有不足之處，比如教師的計(jì)算機(jī)運(yùn)用能力和幼教專業(yè)水平還需提高，這些不足我們在今后工作中，要不斷探索，不斷提高，不斷進(jìn)取，爭取在工作中再創(chuàng)輝煌，將幼兒園建設(shè)得更好。

第五篇：總結(jié)-湯慶玉

總結(jié)

2011年已將結(jié)束，我們又迎來新的一年，我是2011年8月24日加入滁州瑞祥開元大酒店，在從業(yè)酒店行業(yè)好幾年的經(jīng)驗(yàn)中卻從未見過初開荒的景象。在上一個(gè)酒店，我記得進(jìn)去的時(shí)候酒店已經(jīng)營業(yè)半年多了。

回顧這幾個(gè)月的工作，我在領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與幫助下，嚴(yán)格要求自己，按照酒店的要求，較好的完成了自己的本職工作，通過這幾個(gè)月的學(xué)習(xí)與摸索，工作方式有了較大的改變，工作質(zhì)量有了新的提升，現(xiàn)將這幾個(gè)月的工作情況總結(jié)如下：

一、日程管理工作：

樓層領(lǐng)班對我來說并不是一個(gè)陌生的工作，但瑞祥開元對我來說是一個(gè)全新的工作環(huán)境，作為一名樓層領(lǐng)班，自己扮演的角色是承上啟下，協(xié)調(diào)左右的作用，我們每天面對的是繁雜瑣碎的食物性工作，在新的工作環(huán)境中，各項(xiàng)工作幾乎都是從零開始，盡快理順工作關(guān)系榮入新的工作環(huán)境，是我的首要任務(wù)，努力配合。主管做好樓層管理工作，本著實(shí)事求是的原則，做到上情下達(dá)，下情上報(bào)，本酒店是營業(yè)后散客不多，會議接待有點(diǎn)多。但由于客房服務(wù)人員都是新員工，這就要求自我強(qiáng)化意識，注意加快工作節(jié)奏，提高工作效率，力求周全，準(zhǔn)確，避免疏漏和差錯(cuò)。

二、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平：

雖然我的職務(wù)只是一名領(lǐng)班，但要做到優(yōu)秀，自己的學(xué)識，能力等還有一定的距離，所以總是不敢掉以輕心，向書本，向領(lǐng)導(dǎo)，向同事學(xué)習(xí)，這樣下來才感覺自己這幾個(gè)月還是有一點(diǎn)進(jìn)步，在管理能力，協(xié)調(diào)能力及處理問題等方面，有了進(jìn)一步的提高，保證樓層各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行。

三、存在問題：

幾個(gè)月來，本人能認(rèn)真的展開工作，但也存在一些問題和不足，畢竟到瑞祥才幾個(gè)月，許多工作我是邊做邊摸索，以致工作起來不能游刃有余，有些工作還不夠細(xì)致，如在查房上，設(shè)施設(shè)備及衛(wèi)生檢查上不是十分到位，自己的理論水平還不太高。

四、明年的工作計(jì)劃：

1、積極認(rèn)真配合主管，做好樓層的日常管理工作

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓展知識面，借鑒同行的優(yōu)點(diǎn)，靈活運(yùn)用到自己的實(shí)踐工作中，優(yōu)化工作質(zhì)量

3、加強(qiáng)對設(shè)施設(shè)備的檢查和維護(hù)保養(yǎng)，讓客人在使用過程中有舒適之感。

4、針對一些新員工和操作不規(guī)范的服務(wù)員進(jìn)行手把手的培訓(xùn)，提高員工業(yè)務(wù)水平。

5、對客房的日常衛(wèi)生質(zhì)量要嚴(yán)格把關(guān)，合理的安排好計(jì)劃衛(wèi)生。

6、加強(qiáng)節(jié)能的檢查，平時(shí)多跟服務(wù)員講解節(jié)能的意識。

在明年，我要勤奮工作，努力改正不足之處，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，努力爭取更大的工作成績，為酒店創(chuàng)造更高的價(jià)值。