第一篇：湯蕾自查報告

自 查 報 告

湯 蕾

一、遵守黨的政治紀律和貫徹落實中央八項規定、轉變作風的基本情況

（一）貫徹落實情況

中央政治局出臺了關于“改進工作作風，密切聯系群眾”的八項規定之后，作為一名國家行政執法人員，著力在認識上、行動上真抓實干、堅決落實。中央針對工作作風問題，從調查研究、文風會風、新聞報道、廉潔從政等方面提出的明確要求和規定，這是促進整個黨風轉變的必然要求。作為基層干部不是形式上的照搬，而是要對照八項規定聯系實際分析在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風方面存在的問題，從思想上、行動上切實轉變觀念，進一步改進工作作風、密切聯系群眾。

（二）存在的差距和不足

我始終按照工作權限和工作程序履行職責，堅持公平正直，不徇私情，工作中真抓實干，以身作則，嚴格遵守紀律，在工作中，無違規違紀行為發生。但對照標準要求，還有很多方面做得不夠。

一是理論學習不夠。重視了技術方面知識的學習，而對理論學習存在“實用主義”，學講話多，學業務多，臨時查補多，理論學習系統性不強。今后系統地學習貫徹總書記十八大以來一系列重要

講話精神還需要進一步加強，要從思想上徹底領悟，行動上認真貫徹執行。

二是政治敏銳性和捍衛立場意識還不夠強。對政治敏銳性不高，主要有一種潛意識，認為只要做好本質工作就好，對政治關注度不夠，敏感性不足，同時面對發生在身邊的對黨不公平的評價，是非觀念立場擁護不夠充分，正面宣傳不夠徹底。

三是目前全局貫徹落實中央八項規定、狠抓作風整治有了一個好的開頭，但與中央要求相比，與人民群眾的期待愿望相比，與解決作風突出問題的現實緊迫感相比，從我本人來看，都還有做得不夠好、不徹底的地方。還存在思想認識有偏差、執行標準不嚴格、更有長效機制不健全、整治效果不平衡等問題。有的措施還不硬，有的力度還不大。一是形式主義還不同程度存在，走過場，做樣子的事時有發生，工作不踏實，畏難的情況依然存在。二是仍心存僥幸，思想上不堅定。中央八項規定出臺后，雖然沒有公款吃喝，但是偶爾參加朋友邀請的聚餐是有的，今后必須嚴格自律。

（三）有關廉潔從政九個具體問題的說明

“三公”經費支出情況：遵守相關規定，個人無“三公”經費支出。職務消費情況：無額外的職務消費。

二、“四風”等方面存在的突出問題

（一）形式主義方面存在的問題 1.學風未完全端正。滿足于一般性了解，缺乏深入研究，過多忙于日常事務，對政治理論方面的學習不主動、不系統，聯系實際深入思考不夠；感興趣的學得多，不感興趣的一掃而過。

2.做過表面文章。有時在上級檢查驗收中，確實搞過重形式、講效果的東西，只提供成績不暴露缺陷，沒有很好的擺正利長遠打基礎的關系。

3.抓落實還未到位。以會議落實會議多，抓思想認識、抓日常督查相對較少。未動腦筋采取多種方式推動工作的辦法。

（二）官僚主義方面存在的問題

1.為民服務宗旨意識不強，執法為民思想意識陳舊。在執法工作中重形式，重績效，為人民群眾解決切實問題的思想觀念不強，嚴格執法，熱情執法，沒有很好的落實到行動上。

2.確實存在官僚作風的行為。在日常工作中，存在與同事、協管員布置任務多，交心談心少；聽取下級意見缺乏耐心，甚至存在主觀意斷，急躁情緒。

3.反向思維、換位思考不夠。工作中，交任務多、看結果多，教方法、重過程的少，有時指導工作缺乏耐心，對下屬關心體貼不夠；另一方面，存在好人思想，認為合作共事不易，還是多表揚、少批評，好管的多管，不好管的放任；對下屬的思想上、學習上、工作上、生活上幫助較少。

（三）享樂主義方面存在的問題 在享樂主義上，自認為沒有什么突出問題。日常工作中，我深感單位人員少、任務重，且自己能力有限，有時還是會對工作產生厭倦感。城管工作如逆水行舟，不進則退，我必須時刻保持工作激情，不能有絲毫懈怠。對接待應酬、吃喝玩樂的活動，能推則推，業余時間用來看看書、聽聽音樂等，提升自己的學識和修養。

（四）奢靡之風方面存在的問題

在抵制奢侈之風上，自認為做的還是很好的，但也存在一些問題，雖然沒有公款吃喝，偶爾參加朋友邀請的聚餐是有的。

（五）選人用人方面存在的問題 此項無

（六）關系群眾切身利益方面和聯系服務群眾“一步之遙”方面存在的問題

在執法工作中一味追求自身工作成績，只重視結果不重視方法和過程，對群眾利益不關心、不維護、不爭取。

第一、是對待群眾不耐心，宣傳和解釋不夠；

第二、是不用心聽取群眾的“牢騷”，不從群眾的角度思考，不考慮群眾的利益；

第三、是不認真把群眾的問題向上級反映，不積極思考如何爭取為群眾解決切實問題。

在聯系服務群眾機制方面重視不夠，對自身和下屬的要求和規范不夠，今后我要把聯系服務群眾做為工作的方向，把為群眾正確指引并解決困難做為工作重點，緊密聯系群眾實際做好各項工作。

三、產生問題的原因分析 通過學習和查擺問題，我深刻感受到了這次群眾路線教育實踐活動的必要性和重要性，深刻感受到了以前很多想法和做法的危害性。我在以上“四風”方面存在的問題及具體表現，究其原因，主要是以下幾方面。

（一）理論學習還不夠深入，學用結合還不夠到位

1.主觀上存在“學習是把軟尺子，工作才是硬指標”的懶惰思想，認為自己的工作經驗足以做好日常工作。雖然平時能夠積極參加各類培訓學習，但是仍存在主動學習少、深入研究少的問題。

2.放松了對中國特色社會主義理論系統的學習，沒有完全把改造自己的主觀世界和樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀結合起來。缺乏對業務知識全面深入的學習。

（二）宗旨意識有所淡化，工作作風還有待改進

1.沒有牢固樹立起全心全意為人民服務的觀念，隨著工作崗位的變化，和工作的難度增加，出現了放松要求和懶惰的問題。也存在宗旨意識有所淡化，想問題辦事情的立場、角度發生了變化，與人民群眾感情疏遠的問題。

2.在日常工作中，忙于完成重點工作，對轄區立面整體形勢調研少。因此，對解決轄區實際問題辦法不多，重視不夠。

3.與下屬交流思想不深不細，提要求較多，深入溝通交流較少。長期養成不放過問題、不允許差錯、立說立行的習慣，總以自己的工作經歷、切身體會教育要求同志，體諒下級不夠，也存在指導和幫助不夠的問題。

（三）廉潔自律的警惕性有所放松，缺乏艱苦奮斗的精神 作為一名黨員干部，應始終警醒自己自覺遵守黨風廉政建設的各項規定。但隨著經濟條件的改善和社會環境的變化，對社會上享樂思想、人情往來的抵制意識有所減弱，沒有從黨性原則的高度認識腐朽奢靡生活方式的嚴重危害，沒有從思想深處認識到生活圈、朋友圈和小事小節的影響。使自己的黨性修養減弱了，艱苦奮斗的精神減弱了，考慮個人內的事情多了，攀比的思想多了，考慮群眾的利益少了。

四、今后的努力方向和整改措施

按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，通過認真對照檢查和分析評議，使我更加清醒的認識到了自身存在的問題和產生這些問題的根源，也更增強了我改進不足、改進作風、提高修養的動力。我堅決清除自己身上的病灶，今后要針對自身存在的“四風”方面的具體問題必須逐一整改，同時要在學習、務實、守法三個方面深度加強。

（一）要進一步加強理論學習，增強理論功底

提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。進一步加強學習的全面系統性，更好的指導工作實踐。堅持把抓好思想建設理論學習作為首要任務，發揮自己善于學習、勤于思考、善于分析的特長，堅持理論聯系實際的學風，做到真學、真懂、真信、真用。通過學習，堅定理想信念，提高政治素養，堅守精神追求，錘煉道德操守，不斷提升組織領導能力、服務能力、駕馭能力，使自己成為既懂政治、又懂經濟，既懂管理，又懂業務的人民干警。

（二）要進一步改進工作作風，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神 城管人應該把維護和實踐人民的利益放在首位。要牢固樹立全心全意為人民服務的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一、人民的利益第一；要保持思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受；在工作作風上，要深入實際，聯系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，同群眾建立起水乳交融的關系；要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；善于從政治、大局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務水平。

（三）要進一步保持清正廉潔，增強拒腐防變能力

在當前社會還存在腐敗現象的情況下，要有戰勝自我的膽識和魄力，抗得起誘惑，耐得住寂寞，經得起考驗，做到自重、自警、自省、自勵，做到在奢靡之風、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣；要加強道德修養，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚社會主義道德風尚，堅決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現象作斗爭，帶頭樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。

（四）進一步加強群眾觀念，樹立正確的政績觀

要進一步加強群眾觀念，繼續強化群眾優先、民生優先的思想，樹立正確的政績觀，繼續把群眾的利益放在首位，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識。特別是要更進一步深入一線調查研究，了解群眾的所思所想，積極想方設法解決群眾關心的提出的困難和問題，真正做到為人民群眾謀利益。

（五）要進一步務實創新，增強工作實效

要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新，最終達到工作成效的不斷提高。要不斷總結和完善工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。

總之，在這次集中開展的黨的群眾路線教育實踐活動中，我要緊緊圍繞“學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，落實整改、建章立制”這些個環節深入推進，特別是在反對“四風”問題、今后改進措施與努力方向上做出公開承諾，接受監督，并以實際行動履約踐諾。今后，我將在上級黨組織以及全體干部職工的幫助支持下，進一步提高思想認識，轉變工作作風，振奮精神，加倍努力，出色完成好本職工作，當一個為人民服務的好執法干部。

第二篇：盛蕾幼兒園自查報告

盛蕾幼兒園自查報告

我校全體教職工在上級主管部門的正確領導下，團結協作，按照幼兒園評估標準要求,以高度負責的態度，實事求是地對我們的工作進行了全面的回顧、檢查和反思,做了認真地自評,現將自查自評情況匯報如下：

一、幼兒園基本概況

我園始建于2014年，在各級主管部門的關懷和幫助下不斷發展和完善，現我園占地面積800平方米，建筑面積70多平方米，是一所園舍布局合理，環境優美充滿活力、充滿希望的幼兒園。

全園共有3個班級，在園幼兒98名，附近轄區內適齡幼兒都能很方便的接受學前教育。我園共有教職工2人，專職教師2人。本科學歷2人。園內設有多媒體教室、游戲室。配備了42寸數字電視及電腦、音響、DVD等現代化教學設施。目前園內共有電視1臺、電腦1臺，大門口、樓道安裝了電腦視頻監控設備。

自辦園以來，我園始終秉承“一切為了孩子，為了孩子一切”的辦園宗旨，圍繞“安全第一，提高品味”這一工作目標，不斷改善辦園條件，創新管理理念，取得了較明顯的辦園業績，贏得了上級部門和社會的廣泛贊譽。

二、創設育人環境，打造幼兒茁壯成長的樂園

1、完善幼兒園設施

一年來，幼兒園逐年投入經費，不斷完善幼兒園各項設施。添置了安全的玩具設施、廚房設備、教具、42寸等離子電視機、VCD、計算機設備等。為幼兒提供了具有安全、衛生、舒適的優良學習生活環境，使幼兒園初具現代標準。

2、美化園內環境

我園著力創建有利于幼兒和諧發展的環境。老師們多次利用休息時間，根據時令、主題及時對環境進行調整美化，使幼兒園環境趨于完美，體現出高度的凝聚力、戰斗力。

我園努力為幼兒創設良好的心理環境，要求每位教師把自己融入環境之中，切實做到態度和藹可親，理解尊重幼兒，使幼兒處于被尊重、被關愛、受鼓勵的環境中，使優質的教育環境展示于社會，優質的保教保育取信于家長、幼兒。

三、規范素質教育，提升教育質量

1、建立健全制度，科學化、精細化管理

我園堅持以科學發展觀為指導，進一步明確辦園方向：抓質量，辦精品。我們克服困難與壓力，堅持正確的辦園理念，深入貫徹國家教育方針，全方位推進《幼兒園教育指導綱要》的實施，以保教并重的原則促進幼兒德、智、體、美的全面發展。作為農村幼兒園，我們根據實際制定了一系列規章制度：《幼兒園安全制度》、《衛生保健制度》、《接送卡制度》等，各項工作做到有章可循、有據可依。另外，靈活根據新情況、新問題及時完善各項規章制度，推進教師行為禮儀規范，使管理更為科學化、精細化。

2、強化常規，建立和諧的工作程序

常規是正常保教秩序的保證，保教人員一日工作程序化、規范化，確保幼兒生活制度與常規得到切實貫徹。因此，我們要求全體教職員工嚴格按照幼兒一日常規的要求及一日工作程序要求進行標準操作，使保教過程科學合理地依照一定規律有序運轉。認真總結經驗，分析幼兒園保育工作現狀，尋找存在問題和主要原因，緊密結合園所實際，制定符合實際，操作性強，便于檢查落實的細則措施。使各個環節規定的具體工作內容和要求認真落實到人，落實到時間與地點，并規定出完成程度與工作質量。確保幼兒園保教保育工作融合與滲透在一日生活的各個環節之中。

3、落實過程，向一日要質量

充分認識生活活動在幼兒園中的重要性，它不僅是幼兒身體健康成長所必需，還是幼兒最重要的學習內容和學習途徑。向一日生活要質量要效益就是要發揮一日生活整體教育功能，充分利用一日生活各個環節的教育價值，通過合理組織、科學安排，將之有機地融合為一個整體，讓幼兒在自然的生活中身心健康地發展。寓教育于一日生活中，并在實踐中積極探索具體而又切實有效的途徑與方法，以程序化管理，實現嚴謹細致。

四、多元化發展，提升幼兒教育素質教育

我園為幼兒開展各種活動、搭建各種平臺！每項活動都要讓幼兒為達到“多元化發展，提升幼兒教育質量”服務。我們通過開展活動，激發了孩子對運動、藝術的興趣；提升孩子的各種技能；培養孩子競爭和合作的初步意識；并讓孩子懂得，要想取得進步，就要付出努力，從而培養孩子挑戰困難、挑戰自我的勇敢品質，提升幼兒素質教育。

五、強化意識，確保幼兒安全

從保護幼兒的生命出發，認真做好安全工作。我園從實際情況出發，把確保幼兒在園的安全作為幼兒園的頭等大事來常抓不懈。

首先，園內成立以園長為組長，全體教師和保安為成員的安全工作領導小組，制定了安全職責，定期開展安全專題會議，全面負責規劃和實施綜合治理、依法治園工作。按照中心校對學校安全工作的要求，層層簽訂《安全協議書》。

其次，由園長到每位教職工，從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個孩子，關心園內的每一件設施、設備，發現隱患，及時匯報、及時解決；建立安全檢查制度，定期檢查設備的安全狀況；全園開設安全教育課程，使幼兒從小就有安全保護意識;各班每周定期開展安全教育主題活動，將安全意識深入到每個幼兒心中；嚴格執行接送卡制度，把幼兒接送時的安全工作落到實處；戶外活動時，要求保教人員

全部到位，以確保幼兒的安全；加強晨檢，嚴禁幼兒帶危險品入園。傳染病多發季節加強預防及消毒；每周制定科學合理的食譜，注意做好配餐搭配，保證食物的多樣性、豐富性。培養幼兒良好的生活習慣，餐飲都嚴格按衛生保健的要求規范操作。

六、巧抓溝通，重視家園文化建設

幼兒園的生存與發展，既要有過硬的保教保育質量，贏得良好的社會信譽，更要用優質的服務，贏得家長的滿意和支持。

我們幼兒園積極做好家訪、家園聯系、家園活動等工作，重視家園互動，滿足家長合理要求。本學期及時與家長溝通孩子的發展情況，宣傳幼兒園的工作，以便爭取家長的支持和幫助。另外，我們還不定期地舉辦家長會，邀請家長來園與孩子們一起生活、一起游戲，家長都給予了大力支持與配合。

七、面臨的問題

經過多年努力實踐與探索，我們初步走出了一條幼兒教育與社會發展相協調、幼兒教育與幼兒身心發展相協調的路子，并在辦園條件、師資隊伍、辦學質量、社會效益等方面取得了一定成績。同時，我們也還存在著許多不足之處：

1、我們是農村幼兒園，我們辦園條件有限，生均建筑面積、占地面積、綠化面積、活動場地均明顯不足。

2、許多理想的現代化硬件設施難以一步跟進，無法滿足孩子們的需要。

3、農村幼兒園教師師資配備不均衡，好的師資難以引進，年輕、優秀教師難以留住，造成幼兒園教師隊伍的不穩定，整體專業水平有待進一步提升。

4、農村幼兒家長的幼兒教育觀念有些陳舊，對幼兒園實施素質教育認識不足，致使幼兒園的教育工作偏離《幼兒園教育指導綱要》，傾向小學化，也是制約幼兒園實施新理念、更好發展的一個因素。

八、整改方案

1、對于人均面積綠地不足問題，我們將想盡一切辦法，將幼兒園一切可以利用的場地有效的利用起來供幼兒活動。對于幼兒園綠化方面，我們盡量加大盆景栽植，充分利用樓后空地擴大綠化面積。

2、在資金方面，我們盡可能的節約一切資源，爭取社會各界的力量，為幼兒增加更多的現代化教學設施和各種活動器械。

3、積極開展園本研修，探索分層培養的教師發展機制，尤其是要針對幼兒園辦園特色，培養能適應和發展園本課程特色的特長教師，制定激勵機制，進一步提高教職工工資待遇，鼓勵教師參加各種進修及培訓，盡可能多的給老師外出學習的機會，為幼兒園長期、可持續發展奠定人力資源基礎。

4、針對家長認識上的誤區，通過下發《致家長一封信》、搜集成功的教育案例，提供操作上的經驗幫助等途徑，積極做好相關宣傳，以使他們能夠理解幼兒教育的真正內涵，并贏得家長對幼兒園工作的支持和配合。

幼兒素質教育我們任重而道遠。在接下來的工作中，我們要不斷加大力度，積極尋求改進途徑，要以飽滿的熱情、科學的態度和求實的精神與時俱進，要以神圣的教育使命感來鞭策自己，努力向更新、更高的目標邁進！

盛蕾幼兒園 2015.5.25.

第三篇：周湯小學安全工作自查報告

學校安全工作自查報告

為認真貫徹 “安全第一,預防為主”的方針,牢固樹立 “隱患自查、風險自提、責任自負”的安全管理理念。維護學校正常的教學秩序，保障公共財產和師生人身安全。創造安定和諧的社會氛圍，我校根據上級召開的學校安全工作會議，迅速對學校的安全工作作了進一步的部署，并對校舍、食品、消防、防疫病等方面的安全進行了檢查，現將安全工作自查情況匯報如下：

一、學校安全工作落實情況：

1、強化了校園安全工作領導責任、安全管理責任落實力度。我校成立有安全工作領導小組.開學初規范整理了學校各項安全管理制度，并與各班班主任簽訂了安全工作責任狀，明確了安全工作責任人，分管領導及班主任、授課教師的責任。制定了安全工作責任追究制度，要求各責任人盡職盡責。

2、健全門衛和值周工作制度，把好校園安全“門衛第一關”。實行門衛值班制度，嚴格落實外來人員入校門衛盤查登記、身份確認。校園在課間采取封閉管理，學生因特殊原因離校實行門衛審查，未見班主任請假條，一律不得離校。

3、加強學校設備和固定資產的管理，提高安全防范能力。（1）認真貫徹執行對學校財產管理的有關規定，學校財產做到認真細致地登記造冊。

（2）開學前對學校所有場所設備進行檢查，杜絕安全隱患。（3）本學期，我校在村部的支持下，在校園安裝了視頻監控系統，進行24小時視頻監控。

（4）針對學校線路老化問題，學校投入資金2000多元，對學校計算機室、實驗室線路進行了改造，杜絕了用電隱患。

（5）門衛配備了橡膠警棍，遠程教育教室和實驗室配備了干粉滅火器等消防器材設施。

4、開展安全知識教育和緊急避險演練活動。

我校利用班會時間和國旗下講話對學生進行安全教育，傳授學生遇到緊急事件的處理辦法，讓安全意識滲透到每一個學生的內心。并在每天放學前對學生做好一分鐘安全教育，把安全隱患消滅在萌芽中。

全校師生定期、不定期開展了防震、防火、防擁擠踩踏緊急避險安全演練。

對教育教學設施進行了拉網式大檢查：檢查了校內的花草樹木，發現不利于安全的樹枝、樹木，進行了及時的砍伐或移植。檢查了校內的體育器材，看是否牢固。

5、加強學校安全衛生工作。

安全衛生工作預防為主，突出重點，落實責任，從嚴管理。我校沒有設立學生食堂和小賣部，但發現有部分學生喜歡在校外買一些沒有衛生安全保障的零食吃。針對這種情況，我校對學生加強食品衛生安全教育。要求學生不吃三無食品，過期食品。我校未對學生集中供水，學生的飲用水都是從家中自帶，杜絕了因食品和飲用水衛生情況而造成的安全事故的發生。

二、學校安全工作存在的問題。

借本次安全工作檢查的契機，我校又開展了一次安全工作大檢查，2013年2月26日上午，由趙校長、保衛科長等對校園內外進行徹底檢查，發現了如下問題：

（1）、學校廁所在上級校舍安全排查中被鑒定為D級危房，一直未得到改造，現發現廁所的橫梁出現了傾斜和斷裂，有垮塌的危險。（2）、學校的教師食堂前滿的墻面出現了大裂縫，門框松動，存在安全隱患。

（3）、綜合樓樓面的水溝淺，遇到大雨排水不暢，導致樓下墻面滲水。（4）、學校緊鄰公路，又是一個下坡。車速過快，而路面沒有任何減速裝置，存在交通安全隱患。

（5）、教學樓設計欠合理，欄桿矮，存在安全隱患。

以上問題，一經發現后，我校積極行動，組織教師清理了屋面水溝的落葉和積水，對隱患最大的男廁所進行了封閉，并把所發現問題上報上級教育主管部門，申請危房改造資金，爭取早日消除安全隱患。

總之，我校積極采取一系列安全措施，堅持以人為本，堅持對學生負責，對家長負責，對學校負責的態度，認真細致的做了大量工作，確保了我校各方面的安全，在今后的工作中我們還要繼續努力。保證學校安全無事故。

第四篇：下湯小學減負自查報告

下湯小學減負工作自查報告

為認真落實黨的十八屆三中全會精神，端正辦學思想，規范辦學行為，促進我校和諧、健康、可持續發展，辦好人民滿意的教育。我校根據甘肅省教育廳《關于開展義務教育階段學校“減負萬里行·第二季”活動的通知》精神，認真進行了自查自糾、集中整改工作。現將自查情況總結匯報如下：

一、規范招生入學和學籍管理行為方面

1、我校堅持義務教育免試入學制度，遵循免試、就近入學的招生原則，確保服務區適齡兒童全部入學接受義務教育，不存在擇校生問題。

2、整個招生過程公開、透明、規范。不存在任何形式的選拔考試或變相選拔考試，3、嚴格學籍和學生信息管理。學校嚴格按省、市規定的辦法和程序做好學生的入學注冊、轉學、借讀、留級和休復學管理，沒有留級，沒有開除和勸退過學生，不存在人籍分離問題。學生學籍有專人負責。學校非常重視學生信息安全，對學生學籍基礎信息和考試考評成績的紙質管理和網絡管理都采取了保密措施。嚴禁學校和教師向社會泄露學生的學籍基礎信息和考試考評成績。

二、規范教育教學行為方面

1.我校能嚴格執行課程方案，按照國家、省課程計劃的規定安排教育、教學活動，做到：新生入學零起點教學；堅持按標準課時開課，不隨意增減課時；堅持按課程設置開課，不隨意增減科目；堅持

按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度；堅持按教學計劃把握進度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學；堅持按規定的要求考試，不隨意增加考試次數；堅持陽光體育活動，保證學生每天體育鍛煉一小時以上。

2、加強了對教師的管理，我校嚴禁教師利用工作之便對學生實行有償家教、有償補課；嚴禁教師私自在校外兼課、兼職；嚴禁在職教師舉辦或參與社會舉辦的各類收費培訓和補習班。

三、規范作息時間方面

我校每周上課5天,學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過6小時，每節課上課時間為40分鐘。嚴格執行節假日放假通知，不占用課余和節假日等時間安排學生集體補課或上新課。嚴格執行國家規定的作息時間。正常開展陽光體育活動，鼓勵學生完成好體育鍛煉的任務。體育教師認真上好體育課和健康課。保證學生每天在校體育活動時間不得少于1小時。制定了課間鍛煉活動計劃，明確鍛煉時間、內容、場地，加強活動指導。教務處加強監控活動落實情況。

四、規范作業教輔方面

1、我校嚴格控制學生作業量。我校一至四年級原則上不留書面家庭作業，雙休日及節假日不加大作業量。教師能根據課改的要求，精選作業內容，不布置機械性、重復性、難度過大的作業，學生作業量基本上適中。教務處每周對各班的作業布置情況進行檢查。

2、我校嚴禁教師組織學生統一購買國家規定之外的學生用書，嚴禁向學生推薦各類教輔材料。對有償家教及統一征訂教輔材料的教

師，采取“一票否決”的辦法予以處理，考核直接定為不合格。至目前為止，從無有償補課行為，無教師要求學生購買教輔材現象。

五、規范考試評價行為方面

1、我校嚴格規范考試行為，除每學期期末一次文化課考試之外，未組織學生參加其它各種考試、競賽、考級等檢測活動。

2、我校對學生考試成績也予以規范的管理，從不按考試成績給學生或教師排名次，更沒有按考試成績給學生安排座位。我校實行學生學業成績與成長記錄相結合的綜合評價方式評價學生。

通過自查，我們意識到規范辦學行為，責任重大，意義深遠。今后我校將按教育局要求進一步做好各項工作，努力辦好人民滿意的教育。

第五篇：王蕾演講稿

公正司法為人民

維護和諧促發展

法官，共和國的衛士，一個神圣而莊嚴的職業，曾使多少有志青年為之熱血沸騰、慷慨激昂。在人們心目中，她是正義的化身，是守護世間公平的使者。從穿上制服的那一刻起，就注定我們與責任、與奉獻、與犧牲結下了不解之緣，在法官光輝形象的背后，更多的是忠實于人民的利益，默默奉獻。為了讓社會和諧穩定，我們的法官們將個人得失榮辱拋之腦后，用耿耿丹心和滿腔赤誠譜寫了一曲又一曲“親民、愛民、便民”的感人樂章。

記不清有多少回，他們走鄉串戶，耐心疏導，為做老百姓的思想工作而苦口婆心，口干舌燥；

記不清有多少回，他們輾轉反側，徹夜難眠，為的是尋求法律尊嚴和群眾利益的最佳平衡點；

更記不清有多少回，他們踏著風霜雪雨，頂著酷暑嚴寒，奔波在執法辦案的最前沿；

此時此刻，我站在演講臺上不僅僅看到在座各位關注的目光，仿佛還看見我們干警在辦案中那忙碌、不知疲倦的身影。看到他們正耐心為當事人答疑解惑，如春風化雨;看到他們正承受著上訪人的謾罵，但卻像對待親人一樣用心體會他們的感受;看到他們正為了審好每一個案子而埋首工作，不求名利，任勞任怨。我很自豪，因為我是一名法官；我又很幸運，因為我處在這樣一個優秀的群體中。

在我的身邊有這樣一位法官，在法庭所轄的三個鄉鎮里，只要提起王庭長，群眾們無不豎起大拇指用最質樸的語言夸獎著這位踏實肯干的法官，說起這些，他總會笑笑說：應該的，應該的。黝黑的臉上憨憨的笑容讓每個跟他打過交道的人心里都涌過一股暖流。熟悉他的人常常折服于他愛崗敬業的責任意識和多年如一日的無私奉獻。很多人不明白，問他哪來的這股勁頭，他卻平淡地說：“辦不好案子我心里就堵得慌，這份工作就需要我們任勞任怨”。如果說年輕時候的苦讀是出于對知識的渴求和對改變命運的渴望，那么如今的刻苦拼搏則全部源自讓胸前這枚閃光的天平更加奪目耀眼。正是憑著這股拚勁和責任感，二十年來，他經辦的1300多件案件中，沒有一件錯案；二十年來，他為審判事業做出的貢獻,大家都牢記心里。無論是參與農村承包關系的通宵駐村，還是2007年冬的“超甜白金”甜瓜假種子案的加班加點，王庭長犧牲了無數個休息日，放棄了享受生活的輕松安逸，每當此時他都會這么安慰自己的家人：“我是一名黨員法官，我的目標只有一個，那就是運用人民賦予的權利，全心全意服務于人民”。

說起這些，我不禁想起康德的一句話“這個世界唯有兩樣東西能讓我們感到深深震撼，一是我們頭頂燦爛的星空，一是我們內心崇高的品德”，這句富含哲理的話一直激勵我作為一個正直善良的人而奮進，如今，作為一名年輕的法院干警，我對它又有了新的理解：在浩瀚的法律世界里，有兩樣東西激勵我勇往直前，一是每一縷陽光下那熠熠生輝的天平，一是每一枚法徽后那位人民而勃跳的心靈。鐵肩擔道義，丹心為人民，這是我們法官的真實寫照。一雙鐵肩，是法官匡扶正義，自覺執行憲法和法律不唯上、不唯權、不唯情、不唯錢，保持不卑不亢的浩然正氣；一顆丹心，激勵胸懷天下，心憂百姓，公正司法，一心為民。

如果你遭受了不公正的待遇感到委屈，告訴法官吧；如果你陷入了情與法的困惑不能兩全，求助于法官吧；如果你為了合法權益訴之于公堂，信任法官吧；如果你想為了社會的公平和諧而戰斗，那就來做一名法官吧！法官不只是一種職業，更是一種守義持正，魏如泰山，嚴肅執法，無愧天平的信念；是一種持護法之盾，擎懲惡之劍，保經濟之駕，護發展之航的理想。朋友們，我們應當慶幸生活在這樣一個偉大的時代，我們更應當慶幸我們是人民的法官，讓我們牢記傳統，將理想信念放在心中，共同去創造共和國法治燦爛的明天！