第一篇：佳木斯市松北小學(xué)簡(jiǎn)介 - 成長(zhǎng)博客博客教育博客教師博客

佳木斯市松北小學(xué)簡(jiǎn)介

佳木斯市松北小學(xué)位于松花江北岸廣袤的農(nóng)場(chǎng)總場(chǎng)所在地，是一所全日寄宿制小學(xué)，有著五十四年的光輝歷史行程，曾被授予 “省司法廳先進(jìn)校”、“市級(jí)安全防火先進(jìn)單位”、“國(guó)家級(jí)教育科研基地”等光榮稱號(hào)，上學(xué)期在全區(qū)八十幾所學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收中，獲一類學(xué)校，榮獲全區(qū)唯一一所 “信息技術(shù)先進(jìn)校”稱號(hào)。現(xiàn)有教學(xué)班二十二個(gè)，在校生960人，教職工52人，90％均是大、中專師范學(xué)校的畢業(yè)生，教職工平均教齡27歲，師資隊(duì)伍強(qiáng)大，在全區(qū)甚至全市均屬一流。學(xué)校占地面積22500平方米，教學(xué)樓、綜合樓各一座，共2728平方米，平房教室1000余平方米，有師生食堂和住宿樓，操場(chǎng)面積15000平方米，綠地面積近1500平方米，現(xiàn)有1個(gè)花園，5個(gè)花壇，共300余平方米，為松北小學(xué)增添了無(wú)限春色。有塑像、宣傳牌、舞蹈室、多媒體網(wǎng)絡(luò)教室投入使用，各辦公室均有微機(jī)供教師專用，彩電八臺(tái)用于電化教學(xué)，松北小學(xué)教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，辦學(xué)條件優(yōu)越，服務(wù)質(zhì)量一流，把學(xué)生視為我們的上帝。

松北小學(xué)自正式接收以后，雖時(shí)間不長(zhǎng)，但已從宏觀上脫顏換貌。“勤奮、文明、發(fā)展、創(chuàng)新、慈愛(ài)、誠(chéng)信”這十二個(gè)字作為松北人的校訓(xùn)，“求真務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)新、勤思好學(xué)、自主合作”這十六個(gè)字作為松北人的教風(fēng)學(xué)風(fēng)。我們有自己的辦學(xué)特色，有較為遠(yuǎn)大的發(fā)展目標(biāo)，沒(méi)有目標(biāo)將是一片茫然。孜孜地追求，不懈地努力，造就了一批務(wù)實(shí)肯干，開(kāi)拓創(chuàng)新的新人，他們正一步一步地走向成熟，走向成功與輝煌。松北小學(xué)在管理上突出正規(guī)化、科學(xué)化、合理化、現(xiàn)代化。凡入我校學(xué)生均寢食無(wú)憂，健康向上。我校尤為重視對(duì)住宿生的管理，一日三餐伙食標(biāo)準(zhǔn)屬全區(qū)一流，晚上幾位舍務(wù)教師查寢及時(shí)，消除學(xué)生的一切顧慮。“百年大計(jì)，教育為本”這是千古不變的真理，更是我們松北小學(xué)的立校之本，我們形成了自己的教育特色——誠(chéng)信教育，將以誠(chéng)待人，以信服人，作為松北人，都以此警戒及要求自己，同時(shí)開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，讓學(xué)生輕松愉悅地全面發(fā)展。

教育為教學(xué)服務(wù)，教育工作順利展開(kāi)，成果輝煌，自然為教學(xué)做了良好的鋪墊，我們堅(jiān)持走“科研興校”的道路，為我們的教學(xué)也指明了前進(jìn)的道路。全體教師教風(fēng)濃，嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)互助，均用“新課標(biāo)、新教法”授課，讓學(xué)生在自主合作的氛圍中充分展現(xiàn)自我、發(fā)展自我、師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的學(xué)習(xí)情境是我校最大的課堂特色。學(xué)校重視對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，英語(yǔ)教學(xué)是松北小學(xué)一道亮麗的風(fēng)景線，每天一節(jié)英語(yǔ)課，由專職教師任教，在上學(xué)期市級(jí)“菊花杯”賽課中獲一等獎(jiǎng)，學(xué)生成績(jī)蒸蒸日上。住宿一班學(xué)生除正常授課外，加設(shè)一節(jié)輔導(dǎo)作業(yè)課，兩節(jié)晚課，管理到位，教育到位，成績(jī)提高幅度較大。全體教師全身心投入到教育事業(yè)中，一心為公，深夜未眠，奉獻(xiàn)無(wú)價(jià)。

教學(xué)現(xiàn)代化是松北人的追求，“校校通”將成為我們現(xiàn)代化教學(xué)的保障，辦出一流的業(yè)績(jī)是松北人立校的宗旨，創(chuàng)建一流的校園環(huán)境是我們不懈的堅(jiān)持，我們力爭(zhēng)在三年之內(nèi)，打造出區(qū)域名校，拓寬成功的通途，為孩子們創(chuàng)造出更新、更美好的精神家園。

第二篇：博客簡(jiǎn)介

漫漫教學(xué)路，博客伴我行

能在互聯(lián)網(wǎng)上擁有一個(gè)真正屬于自己的空間，是我的夢(mèng)想，而今天這個(gè)夢(mèng)想在“博客”中實(shí)現(xiàn)了。我懷著一顆好奇心，在博客上流連，申請(qǐng)了一方屬于自己的免費(fèi)空間，置身于夢(mèng)幻秋天的背景下，設(shè)置自己喜歡的幾個(gè)欄目，于是我便擁有了博客。當(dāng)我第一次在博客中添加文章的時(shí)候，興奮得無(wú)法入眠。我想：平素與網(wǎng)絡(luò)無(wú)緣的我也終于擁有了一個(gè)網(wǎng)上家園。一個(gè)可以讓我任意揮灑激情、記錄人生軌跡的網(wǎng)上家園。感謝博客給我一塊自由的空間，讓我展翅飛翔！在與博客“親密接觸”的日子里，我深深地感覺(jué)到博客對(duì)教育的促進(jìn)，對(duì)自身專業(yè)化成長(zhǎng)的幫助。

在開(kāi)始的時(shí)候，我也只是摘錄一些自己感興趣的信息，很少有經(jīng)過(guò)自己思考的原創(chuàng)日志。隨著對(duì)博客認(rèn)識(shí)的加深，以及瀏覽其他著名博客所受到的啟示，我也試著把自己在教育中的思考及時(shí)記錄下來(lái)。就這樣我在博客里 “書寫著，記錄著，思考著，分享著，品味著，學(xué)習(xí)著”，在不斷地積累中感受著學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。在博客里寫作已經(jīng)逐漸成為我的一種習(xí)慣，在博客中我不斷地閱讀、書寫，在閱讀、書寫中釋放心情，這讓我感到在博客中學(xué)習(xí)竟是如此快樂(lè)。我在博客中開(kāi)設(shè)了心靈隨筆，教學(xué)案例，教學(xué)反思，教學(xué)相長(zhǎng)，教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)論文，主題中隊(duì)會(huì)等欄目??

作為一名教師，我深深地認(rèn)識(shí)到：要想鼓勵(lì)、指導(dǎo)學(xué)生寫出好的文章，教師必須要有過(guò)硬的寫作基本功，博客中的心靈隨筆這個(gè)欄目正好為我提供了這樣一個(gè)平臺(tái)，我在這個(gè)欄目中及時(shí)捕捉教學(xué)生活中細(xì)微的瞬間，從中悟出深刻的道理，并馬上 形成文字。例如：《讓心靈跟著愛(ài)飛翔》、《如何賞識(shí)學(xué)生》、《感動(dòng)》、《怎樣轉(zhuǎn)變學(xué)生的不良習(xí)慣》等文章。心靈的感悟，出乎意料的發(fā)揮了作用，有了這樣的歷練，對(duì)學(xué)生進(jìn)行 寫作指導(dǎo)和評(píng)改，就駕輕就熟了。學(xué)生也會(huì)在老師的指導(dǎo)下 逐漸明白，寫作并不是一件很難的事情，只要真實(shí)的記錄自己在生活中的所見(jiàn)、所聞，有了自己的感悟，慢慢就會(huì)寫出具有真情實(shí)感的文章。

在博客中記錄教學(xué)過(guò)程是一個(gè)不斷充實(shí)自己，提高自己的過(guò)程，教學(xué)中我也曾遇到過(guò)很多困惑，于是把這些困惑書寫到我的博客中，期待與博友們交流和切磋。博友們的熱心觸發(fā)了我很多靈感，常常使我茅塞頓開(kāi)??我現(xiàn)在博客中的教學(xué)案例就是平時(shí)點(diǎn)滴的積累。《位置與方向》《那只松鼠》《筆算除法》《商中間、末

尾有零的除法》等教學(xué)片斷；《軍神》《趵突泉》等教學(xué)案例都是我課堂教學(xué)的真實(shí)反應(yīng)。有了這些教學(xué)實(shí)錄，在博友的關(guān)注下，我及時(shí)發(fā)現(xiàn)在這節(jié)課中的不足，調(diào)整自己的教學(xué)行為，使得我的教學(xué)逐步完善，同時(shí) 也體會(huì)到了自己精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié) 的快樂(lè)。

利用博客進(jìn)行反思也是教師專業(yè)化成長(zhǎng)的一種手段。反思多了，經(jīng)驗(yàn)也就多了。像《爆竹聲聲》這篇課文的教學(xué)反思就及時(shí)的記錄了課堂教學(xué)中的優(yōu)缺點(diǎn)，深入而認(rèn)真的反思，有利于調(diào)整自己的教育教學(xué)行為。這對(duì)于以后的課堂教學(xué)有很好的輔助及提升作用。

通過(guò)博客，使得我的教學(xué)能力有了很大的提高，同時(shí)我也想到博客對(duì)教育活動(dòng)的影響。并開(kāi)始運(yùn)用博客開(kāi)展主題中隊(duì)會(huì)活動(dòng)。做為一名中隊(duì)輔導(dǎo)員，我充分利用博客發(fā)揮主題班隊(duì)會(huì)的主題鮮明、形式多樣、教育意義影響大的教育功能，引導(dǎo)學(xué)生積極向上，健康成長(zhǎng)。于是我結(jié)合班級(jí)的實(shí)際情況，確立以熱愛(ài)祖國(guó)為主題開(kāi)展教育活動(dòng)。《祖國(guó)，祖國(guó)，我們愛(ài)您》、《讓紅領(lǐng)巾更艷》就是活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，又富有教育意義的中隊(duì)會(huì)。如今的學(xué)生大都是獨(dú)生子女，在父母的呵護(hù)中長(zhǎng)大，卻很少?gòu)母改傅慕嵌热ンw諒父母的艱辛與不易。越來(lái)越多的家長(zhǎng)訴苦：孩子越來(lái)越不聽(tīng)話，學(xué)生也是煩惱多多。因此，我在博客中開(kāi)展《感恩之心，與愛(ài)同行》主題隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生能體會(huì)父母，感恩父母。知道孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最基本道理。讓他們知道用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流，感恩他們默默的付出，感謝父母?jìng)兘o予的關(guān)愛(ài)。讓學(xué)生在和諧的氛圍中反思、醒悟、成長(zhǎng)。使學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)。

運(yùn)用博客的開(kāi)放性，把班主任從繁雜的事務(wù)性工作中解脫出來(lái)，有時(shí)間從事更有創(chuàng)造性的工作，可以說(shuō)網(wǎng)絡(luò)班級(jí)管理是放飛學(xué)生心靈的有效手段，是育人工作和信息技術(shù)結(jié)合的一大途徑。學(xué)生的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校與家長(zhǎng)經(jīng)常性的交流、反饋。而傳統(tǒng)的家校溝通主要是請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校、家訪活動(dòng)、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、電話聯(lián)系等方式，而博客跨越時(shí)空的優(yōu)勢(shì)正好可以給傳統(tǒng)家校溝通以有力的補(bǔ)充。運(yùn)用博客開(kāi)展家校教學(xué)互動(dòng)，可以讓學(xué)生和家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)生的情況，并且可以通過(guò)博客和教師進(jìn)行深入的交流。博客可以使教學(xué)工作如虎添翼，并取得顯著成效。家長(zhǎng)們欣喜而至誠(chéng)至真的留言告訴我們：是博客，在創(chuàng)造了教學(xué)新觀念的同時(shí)，也創(chuàng)造了師生間的默契，更升華了教師的能力，利用博客給家長(zhǎng)寫信的方式與家長(zhǎng)溝

通，通過(guò)一封又一封的信，可以感到家長(zhǎng)和教師的心貼近了，對(duì)教師的工作更理解了，相處起來(lái)也愉快多了。

博客為學(xué)生提供了一個(gè)充分自主的空間，讓學(xué)習(xí)活動(dòng)從枯燥、乏味變得更有生氣、更加自主。在博客中學(xué)生慢慢學(xué)會(huì)了自我管理，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)交流，學(xué)會(huì)合作。

博客是一個(gè)“對(duì)話”的平臺(tái)，它搭建了教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生、教師與家長(zhǎng)之間的溝通橋梁。利用博客進(jìn)行多向?qū)υ挘ㄟ^(guò)彼此之間的及時(shí)交流，分享研究活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，在深度對(duì)話中相互借鑒、相互促進(jìn)，不斷提高研究水平。

我是博客家族中的新主人，博客平臺(tái)為我構(gòu)建了一個(gè)“思想互聯(lián)的生命系統(tǒng)”，在這個(gè)生命系統(tǒng)中大家互相豐富彼此的思想，不斷提高自己對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)水平。我將繼續(xù)努力從博客開(kāi)始，走向更深遠(yuǎn)的“現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用”的舞臺(tái)。我相信我終將在這個(gè)屬于我的臺(tái)上演奏出最美的曲目，為我的教育工作增添光彩。

第三篇：教育博客

亞洲教育網(wǎng)：

教育博客

聽(tīng)過(guò)新浪博客、網(wǎng)易博客，那亞洲教育網(wǎng)教育博客你聽(tīng)過(guò)嗎？這已經(jīng)不是一個(gè)新鮮的名詞了。幾年前亞洲教育網(wǎng)就為廣大中小學(xué)校的老師、學(xué)生及家長(zhǎng)構(gòu)建了專注于教育交流的新方式——教育博客。

剛剛為人父母，怎樣當(dāng)好孩子的第一任老師？孩子慢慢長(zhǎng)大，變得叛逆、莽撞，卻不知如何引導(dǎo)。每天和一群孩子斗智斗勇，晚上回去還有準(zhǔn)備第二天的課程，可學(xué)生成績(jī)不好有時(shí)卻得不到家長(zhǎng)的理解。父母永遠(yuǎn)把自己的意志強(qiáng)加在身上，往往不知道自己最想要的是什么。亞洲教育網(wǎng)教育博客讓所有家長(zhǎng)一起面對(duì)教子難題，共同分享教子經(jīng)驗(yàn)；讓所有老師分享育人心得，實(shí)現(xiàn)家校有效溝通；讓所有的學(xué)生表達(dá)獨(dú)立想法，拉進(jìn)親子距離。

亞洲教育網(wǎng)教育博客實(shí)現(xiàn)了互聯(lián)網(wǎng)、廣電網(wǎng)、電信網(wǎng)的三網(wǎng)融合，大家通過(guò)電腦、電視、手機(jī)三種不同的終端都能進(jìn)行互動(dòng)。學(xué)生可以通過(guò)寫博客來(lái)記錄自己的學(xué)習(xí)想法、心得，記錄生活，在自己的每一天上留下思考的劃痕；教師可以發(fā)表自己的教育觀點(diǎn)、整理思路，固化知識(shí)，獲得更多更好的想法；分享，將自己的有些想法、經(jīng)驗(yàn)與人分享；交流提高，通過(guò)交流產(chǎn)生更多的思維火花，相互提高；交友，互相鼓勵(lì)，一路同行。

亞洲教育網(wǎng)教育博客構(gòu)建了全新的教育博客新形勢(shì)，推動(dòng)了我國(guó)教育信息化的不斷發(fā)展。

教育博客：

第四篇：個(gè)人博客簡(jiǎn)介

1.1 博客信息系統(tǒng)概述

“博客”（Blog或Weblog）一詞源于“Web Log（網(wǎng)絡(luò)日志）”的縮寫，是一種十分簡(jiǎn)易的傻瓜化個(gè)人信息發(fā)布方式。任何人都可以像使用免費(fèi)電子郵件一樣，完成個(gè)人網(wǎng)頁(yè)的創(chuàng)建、發(fā)布和更新。博客就是開(kāi)放的私人空間，可以充分利用超文本鏈接、網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)、動(dòng)態(tài)更新等特點(diǎn)，在網(wǎng)絡(luò)中，精選并鏈接全球互聯(lián)網(wǎng)中最有價(jià)值的信息、知識(shí)與資源；也可以將個(gè)人工作過(guò)程、生活故事、思想歷程、閃現(xiàn)的靈感等及時(shí)記錄和發(fā)布，發(fā)揮個(gè)人無(wú)限的表達(dá)力；更可以以文會(huì)友，結(jié)識(shí)和匯聚朋友，進(jìn)行深度交流溝通[1]。

“博客”當(dāng)然是個(gè)大家都陌生的名詞，博客的英文名詞就是“Blog或Weblog”（指人時(shí)對(duì)應(yīng)于Blogger），是一個(gè)典型的網(wǎng)絡(luò)新事物，查閱最新的英文詞典也不可能查到。該詞來(lái)源于“Web Log（網(wǎng)絡(luò)日志）”的縮寫，特指一種特別的網(wǎng)絡(luò)個(gè)人出版形式，內(nèi)容按照時(shí)間順序排列，并且不斷更新。

博客是一種零編輯、零技術(shù)、零成本、零形式的網(wǎng)上個(gè)人出版方式。博客概念一般包含了三個(gè)要素（當(dāng)然，也不需要局限這些定義）：

（1）網(wǎng)頁(yè)主體內(nèi)容由不斷更新的、個(gè)性化的眾多日志組成。

（2）按時(shí)間順序排列，而且是倒序方式，也就是最新的放在最上面，最舊的放在最下面。

（3）內(nèi)容可以是各種主題、各種外觀布局和各種寫作風(fēng)格，但是文章內(nèi)容

以“超鏈接”作為重要的表達(dá)方式。

因此，博客是個(gè)人性和公共性的結(jié)合體，其精髓不是主要表達(dá)個(gè)人思想，不是主要記錄個(gè)人日常經(jīng)歷；而是以個(gè)人的視角，以整個(gè)互聯(lián)網(wǎng)為視野，精選和記錄自己在互聯(lián)網(wǎng)上看到的精彩內(nèi)容，為他人提供幫助，使其具有更高的共享價(jià)值。

博客精神的核心并不是自?shī)首詷?lè)，甚至不是個(gè)人表達(dá)自由，相反，是體現(xiàn)一種利他的共享精神，為他人提供幫助。個(gè)人日記和個(gè)人網(wǎng)站主要表現(xiàn)的還是“小我”，而博客表現(xiàn)的是“大我”。也許形式上很接近，但內(nèi)在有著本質(zhì)的差異。所有優(yōu)秀博客網(wǎng)站中，真正表達(dá)作者個(gè)人的內(nèi)容非常有限，最多只是點(diǎn)綴，而不像個(gè)人網(wǎng)站那樣是核心。

1.2 博客發(fā)展趨勢(shì)

趨勢(shì)一：博客現(xiàn)在正在形成個(gè)人的信譽(yù)機(jī)制，有了博客之后就確立了一個(gè)個(gè)人虛擬身份，簡(jiǎn)單的來(lái)講就是個(gè)人在互聯(lián)網(wǎng)上是有名有姓的，而不再是一種匿名的行為，網(wǎng)民從流浪漢變成了一個(gè)定居者。以前在互聯(lián)網(wǎng)上的各種行為都是在匿名狀態(tài)中，相互之間是不認(rèn)識(shí)的，但有了博客之后可以天天關(guān)注，而別的人也可

以通過(guò)博客找到這個(gè)人。這樣隨著時(shí)間的積累就會(huì)產(chǎn)生一個(gè)新的東西，概括叫做“個(gè)人的信譽(yù)”，個(gè)人的信譽(yù)就是博客和博客之間發(fā)展各種關(guān)系的組合，這種信譽(yù)對(duì)每個(gè)人來(lái)講可能是不同的，但對(duì)每個(gè)博客來(lái)講就產(chǎn)生了新的評(píng)價(jià)機(jī)制，這個(gè)機(jī)制將是博客商業(yè)化的一個(gè)前提條件。

趨勢(shì)二：博客越來(lái)越呈現(xiàn)出富媒體化，早期的博客是以文字為主，但隨著多媒體發(fā)展博客相冊(cè)、博客圖片已經(jīng)成為博客的基本配置，而現(xiàn)在許多博客網(wǎng)站已經(jīng)提供了博客音頻和博客視頻。

趨勢(shì)三：博客現(xiàn)在正在形成并完善精選機(jī)制，博客作為自媒體和個(gè)人媒體，產(chǎn)生的信息非常巨大。其中難免產(chǎn)生信息垃圾，隨著博客的發(fā)展，博客通過(guò)精選機(jī)制精選出大家喜聞樂(lè)見(jiàn)的信息，像國(guó)內(nèi)網(wǎng)摘、博客的評(píng)價(jià)系統(tǒng)等[2,3]。

1.3 系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的背景

博客的精神是：自由表達(dá)，開(kāi)放寬容，個(gè)性張揚(yáng)，專業(yè)精神。

在沒(méi)有自己的博客之前，人們會(huì)經(jīng)常進(jìn)出于論壇發(fā)表貼子或者通過(guò)即時(shí)通信軟件聊天，來(lái)表達(dá)自已的想法，可是這些都是零散的和雜亂的。博客的出現(xiàn)，讓人們可以不斷的把自己以前的和每天激發(fā)的一些想法或者感受整理放在自己的博客上，每次在寫文章的時(shí)候，可能又會(huì)產(chǎn)生新的想法。雖然一些想法一些思考只是皮毛，沒(méi)有什么深度，但是當(dāng)下筆去寫的時(shí)候每次都會(huì)對(duì)某個(gè)小小的問(wèn)題有了更多的一點(diǎn)點(diǎn)思考，再寫博客的時(shí)候就感覺(jué)到了一種滿足感，一種想法得以釋放思考得以延伸的滿足感。生活中每天的一個(gè)小小的事情都會(huì)引起人們的思考，甚至是和朋友的聊天中一個(gè)小小的火花迸發(fā)。督促自己努力、把一時(shí)的想法變成觀點(diǎn)，爭(zhēng)取在生命中的每天里留下點(diǎn)什么，這也是人們寫博客的目的之一。這樣就能督促自己每一天不要渾渾噩噩，時(shí)光流逝無(wú)痕無(wú)聲無(wú)息，寫博客也是在自己的每一天上留下了一道淺淺的思考和劃痕。

不僅如此，通過(guò)寫博客、記錄自己的想法可以幫助實(shí)現(xiàn)如下這些目的：

（1）記錄生活，在自己的每一天上留下思考的劃痕。

（2）整理思路，固化知識(shí)，獲得更多更好的想法。

（3）分享，將自己的想法、經(jīng)驗(yàn)與人分享。

（4）交流、提高，通過(guò)交流產(chǎn)生更多的思維火花，相互提高。

（5）交友，互相鼓勵(lì)，一路同行。

如果說(shuō)博客網(wǎng)站是一個(gè)舞臺(tái)，那么所有的博客都是其中的舞者，把自己有價(jià)值的真實(shí)的一面展示在網(wǎng)絡(luò)世界中，相互交流溝通；如果博客僅僅為了寫日志，那么博客是一面鏡子，鏡子中展現(xiàn)的是真實(shí)的自己；如果博客是一個(gè)自由媒體，可以把自身感覺(jué)有價(jià)值的信息通過(guò)博客這個(gè)工具發(fā)布，與網(wǎng)友共享。

1.4 技術(shù)路線

本系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)采用的是JSP+JavaBean+Servlet模式，在該模式中，結(jié)合了JSP和Servlet技術(shù)，充分利用了JSP和Servlet兩種技術(shù)原有的優(yōu)點(diǎn)。在此模式中，JavaBean作為模型的角色，充當(dāng)JSP和Servlet通信的中間工具，Servlet處理完后設(shè)置JavaBean的屬性，JSP讀取此JavaBean的屬性，然后進(jìn)行顯示。該模式更加明顯地把顯示和邏輯分離，使得代碼更容易管理，適合大型項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)[4]。

1.5 系統(tǒng)設(shè)計(jì)目標(biāo)分析

本系統(tǒng)是用JSP實(shí)現(xiàn)的一個(gè)完全基于瀏覽器的博客系統(tǒng)，任何注冊(cè)個(gè)人博客的人都擁有以下功能：

（1）登錄博客系統(tǒng)的后臺(tái)管理平臺(tái)。

（2）更改博客賬號(hào)的基本信息。

（3）撰寫日志。

（4）日志管理。

（5）評(píng)論管理。

（6）留言管理。

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第五篇：成長(zhǎng)博客

成長(zhǎng)博客

----2010年10月27日

大家好，這里是陜服之聲校園廣播FM86.0。這里是每周三的成長(zhǎng)《博客節(jié)目》，我是你們的主播車車。

成長(zhǎng)的困惑，成長(zhǎng)的快樂(lè)，成長(zhǎng)博客，與你一起成長(zhǎng)。

一·最近關(guān)注的事

近日我省氣溫下降幅度較大，除了商洛、安康之外，其余地方均出現(xiàn)了降水，其中榆林地區(qū)的靖邊和定邊還出現(xiàn)了雨夾雪天氣，這是我省今秋以來(lái)首場(chǎng)降雪。

那么天氣轉(zhuǎn)涼了，同學(xué)們一定要注意增減衣物哦！······

近日比較關(guān)注，湖南衛(wèi)視自制劇《我和春天有個(gè)約會(huì)》在上海拍攝時(shí)發(fā)生爆炸意外這件事，主演Selina和俞灝明(微博)慘遭燒傷后的第三天。華研國(guó)際唱片公司臨時(shí)召開(kāi)了一個(gè)5分鐘的發(fā)布會(huì)。Selina的父親簡(jiǎn)短發(fā)言：“女兒的將來(lái)還很漫長(zhǎng)，相信有家人的真愛(ài)和陪伴，有朋友們的關(guān)懷和照顧，萱萱(Selina本名任家萱)一定能順利地康復(fù)。”而華研老總Linda則透露，Selina的病情趨于穩(wěn)定，“已經(jīng)能進(jìn)少量的水了”。據(jù)稱，發(fā)布會(huì)進(jìn)行期間，Selina在二十多名保鏢的護(hù)送下離開(kāi)上海瑞金醫(yī)院前往機(jī)場(chǎng)，準(zhǔn)備回臺(tái)灣繼續(xù)接受治療。

【現(xiàn)場(chǎng)還原】

當(dāng)天拍的這場(chǎng)戲是Selina與俞灝明從正在爆炸的廠房

中急速跑出。據(jù)現(xiàn)場(chǎng)目擊者回憶，Selina在拍攝前非常緊張，一直在問(wèn)：“爆炸是不是安全的？”俞灝明就在旁邊安慰她，讓她不要太擔(dān)心。當(dāng)二人準(zhǔn)備就位時(shí)，Selina還特別沖著爆破師問(wèn)了一句：“很安全的吧？”爆破師對(duì)她表示“很安全”，她就向爆破師鞠了一躬說(shuō)：“一定要安全啊！”不料很快發(fā)生了意外。

事發(fā)時(shí)：提前引爆兩人被炸飛

據(jù)劇組工作人員介紹，原本應(yīng)該在Selina與俞灝明奔出屋外時(shí)再實(shí)施引爆。誰(shuí)知道實(shí)拍時(shí)，兩人剛走到門口，身處室外的煙火師就失誤提前引爆了安插在門口附近的3個(gè)炸點(diǎn)。俞灝明表哥也透露：“有個(gè)小助理跟著俞灝明，他看著那股氣浪把他們(俞灝明和Selina)炸得往后一仰，飛出去很遠(yuǎn)。小助理都嚇傻了。”

事發(fā)后：Selina哭喊 俞灝明呆滯

事發(fā)后，據(jù)現(xiàn)場(chǎng)目擊的粉絲憶述：“當(dāng)時(shí)Selina爬起來(lái)，一臉漆黑，旗袍下擺都燒沒(méi)了，一直哭著說(shuō)‘好燙好燙’，旁邊有人給她澆水。”“灝明一直趴在墊子上，背上衣服燒的支離破碎的，頭發(fā)變成一團(tuán)黑漆漆的，兩眼有點(diǎn)呆滯地說(shuō)：‘好燙??水??’隨后，有工作人員跑過(guò)來(lái)拿著桶裝水往他身上倒。”該粉絲表示，哭喊著的Selina很快被車接走送去醫(yī)院，倒是送俞灝明去醫(yī)院的車等了好一會(huì)兒才到。

【相關(guān)鏈接】

內(nèi)地劇組頻發(fā)爆破意外

吳尊

吳尊參演動(dòng)作片《錦衣衛(wèi)》時(shí)，被一場(chǎng)爆破射擊戲弄傷眼睛。

王挺

演員王挺在拍攝戰(zhàn)爭(zhēng)題材電視劇《高粱紅了》時(shí)，劇組發(fā)生意外爆炸，導(dǎo)致王挺直接面向炸點(diǎn)的臉部和胳膊大面積燒傷，之后被送往醫(yī)院進(jìn)行治療。王挺的傷勢(shì)被醫(yī)院鑒定為：雙臂為深二度燒傷；面部為二度燒傷。

謝君豪

謝君豪拍攝《楊貴妃秘史》時(shí)因劇組不專業(yè)，導(dǎo)致臉部燒傷。

“團(tuán)長(zhǎng)”煙火師

2008年4月，《我的團(tuán)長(zhǎng)我的團(tuán)》在云南拍戲時(shí)發(fā)生意外爆炸，煙火師一死二傷。

[反思]

劇組事故頻頻發(fā)生，有資深制片人表示：“拍攝爆破戲必須試戲，要標(biāo)注炸點(diǎn)，演員奔跑要有標(biāo)識(shí)，拍攝前要精確走位等。劇組必須有基本的應(yīng)急預(yù)案，配備相關(guān)的醫(yī)療工作人員，準(zhǔn)備滅火器應(yīng)對(duì)起火事故等。”但為了“控

制成本”，很多劇組抱著撞大運(yùn)的心態(tài)，把這些措施都給省了。

也有業(yè)內(nèi)人士指出，中國(guó)影視業(yè)保障體系遠(yuǎn)不及外國(guó)，“國(guó)外不管是主演還是群眾演員，只要一進(jìn)組，就會(huì)有非常詳細(xì)完善的保險(xiǎn)合同，一旦演員出事，就會(huì)有合同來(lái)規(guī)范監(jiān)督劇組進(jìn)行賠償處理。但在國(guó)內(nèi)，主要演員尚難有充分的保障，更別提群眾演員、替身演員了”。

這樣的傷害我們應(yīng)降到最小幾率，應(yīng)建立健全的演員保障體系。天災(zāi)人禍我們有是避免不了，但我們一定要好好愛(ài)惜自己，明星尚且如此，我們更要以此為戒。········

二·感悟

朋友拿了一份報(bào)紙要我作個(gè)實(shí)驗(yàn)，我同意了。

問(wèn)題一：如果你知道一個(gè)女人懷孕了，她已經(jīng)生了8個(gè)小孩子了，其中有3個(gè)耳朵聾，2個(gè)眼睛瞎，一個(gè)智能不足，而這個(gè)女人自己又有梅毒，請(qǐng)問(wèn)，你會(huì)建議她墮胎嗎？

我剛要回答，朋友制止了我，又問(wèn)我第二個(gè)問(wèn)題。

問(wèn)題二：現(xiàn)在要選舉一名領(lǐng)袖，而你這一票很關(guān)鍵，下面是關(guān)于3個(gè)候選人的的一些事實(shí)：

候選人A：跟一些不誠(chéng)實(shí)的政客有往來(lái)，而且會(huì)星象占卜學(xué)。他有婚外情，是一個(gè)老煙槍，每天喝8到10杯的馬丁尼。

候選人B：他過(guò)去有過(guò)2次被解雇的記錄，睡覺(jué)睡到中午才起來(lái)，大學(xué)時(shí)吸鴉片，而且每天傍晚會(huì)喝一大夸特威士忌。

候選人C：他是一位受勛的戰(zhàn)爭(zhēng)英雄，素食主義者，不抽煙，只偶爾喝一點(diǎn)啤酒。從沒(méi)有發(fā)生婚外情。

請(qǐng)問(wèn)你會(huì)在這些候選人中選擇誰(shuí)？

我把答案寫在紙上，然后朋友告訴我：

候選人A是富蘭克林羅斯福，候選人B是溫斯頓丘吉爾，候選人C是亞道夫希特勒。

我聽(tīng)了答案張大了嘴巴。朋友問(wèn)我你是不是為人們選擇了希特勒？那你會(huì)建議哪個(gè)婦女去墮胎嗎？

我說(shuō)：這個(gè)問(wèn)題不用考慮，我們受優(yōu)生優(yōu)育教育多年了，都生那么多歪瓜劣棗了，就別在添亂了。我建議她去墮胎。

朋友告訴我：你殺了貝多芬，她是貝多芬的母親。

我又一次張大了嘴巴。朋友說(shuō)：嚇一跳吧？本來(lái)以為你認(rèn)為很好的答案，結(jié)果卻扼殺了貝多芬，創(chuàng)造了希特勒？

最后的總結(jié)是：所以不要用既定的價(jià)值觀來(lái)思考事物！存在即是真理，這句話應(yīng)該有一定的道理。·······

下面我們?cè)賮?lái)分享一篇來(lái)自我轉(zhuǎn)載的日志

明年你還愛(ài)我嗎？

劉燁結(jié)婚了。

他在婚禮前，把自己關(guān)起來(lái)哭了好長(zhǎng)時(shí)間。

曾經(jīng)說(shuō)著“這輩子最幸福的事，就是娶謝娜，只要她愿意嫁給我，我現(xiàn)在就可以娶她”的人 就這樣和另外一個(gè)女人結(jié)婚了。

劉燁說(shuō)，他一輩子都不會(huì)忘了謝娜。可是這樣的話聽(tīng)著都會(huì)覺(jué)得傷感。劉燁最終也沒(méi)有和謝娜在一起。

那個(gè)說(shuō)著非謝娜不娶的劉燁，也結(jié)婚了，娶了一個(gè)法國(guó)女人。

那時(shí)候，大概你愛(ài)我，我愛(ài)你，就是簡(jiǎn)單愛(ài)情的全部

何炅好像說(shuō)過(guò)，謝娜和劉燁沒(méi)分手的時(shí)候，已經(jīng)很久不見(jiàn)

有一天在北京機(jī)場(chǎng)遇見(jiàn)，劉燁說(shuō)，寶寶，你不抱抱我嗎？然后謝娜就哭的不行了。看著謝娜的自傳里有一部分是說(shuō)她和劉燁的。

6年的感情讓她們彼此都成長(zhǎng)了不少。

謝娜說(shuō)他們?cè)诖蠹叶疾豢春玫臅r(shí)候堅(jiān)強(qiáng)的在一起。

卻在大家都對(duì)他們祝福的時(shí)候分開(kāi)了。

6年！

那個(gè)說(shuō)著非李大齊不嫁的周迅，也單身了。不知道是為什么。

只知道，他們5年的感情，會(huì)成為他們彼此生命中最精彩的時(shí)光。

5年 之前辛?xí)早髟谘莩獣?huì)上，再次唱響那首《領(lǐng)悟》時(shí)，哭的如此傷心，痛徹心扉。

辛?xí)早髯罱K也沒(méi)有和愛(ài)的人在一起，想必是真的領(lǐng)悟了。

我們，一直都是在輸給時(shí)間。

所以說(shuō)，這年頭，還有什么能讓我們動(dòng)心，讓我們相信呢。

陳升曾做過(guò)件很煽情的事。

他提前一年預(yù)售了自己演唱會(huì)的門票。

僅限情侶購(gòu)買。

一人的價(jià)格可以獲得兩個(gè)席位。

但是，一份情侶券分為男生券和女生券。

戀人雙方各自保存屬于自己的那張券，一年后，兩張券合在一起才能奏效。

票當(dāng)然賣得很快。

也許這個(gè)是戀人雙方證明自己愛(ài)情的方式吧。

“我們要在一起一輩子呢。” “一年，算什么。”

這場(chǎng)演唱會(huì)的名字叫做

。。明年你還愛(ài)我嗎？

聽(tīng)似很簡(jiǎn)單的疑問(wèn)句，實(shí)現(xiàn)起來(lái)卻被赤裸裸的現(xiàn)實(shí)擊敗。

到了第二年。

陳升專設(shè)的情侶席位。

果然空了好多位子。

他面對(duì)著那一個(gè)個(gè)空板凳，臉上帶著怪異的歉意，唱了最后一首歌：把悲傷留給自己。去年我們?cè)鵂渴肿哌^(guò)很多地方，在車站擁抱。

一起看電影，往彼此的嘴巴里塞零食和飲料。

一起幻想明年的這個(gè)時(shí)候，甚至是很多很多年以后，我們?cè)诟陕铮陕铩?/p>

可是感情的脆弱我們誰(shuí)也想不到。

這一秒幸福，下一秒就可以崩潰。

戀情，崩盤起來(lái)，往往太措手不及。

再多的甜言蜜語(yǔ)，累積起來(lái)也敵不過(guò)分手兩個(gè)字。

今天一個(gè)人。

覺(jué)得突然有些孤單。

明年，你還愛(ài)我么。

那個(gè)說(shuō)著......的人，如今，也陪在另一個(gè)人的身邊了。

世界上有太多的悲哀。

曾經(jīng)多么驕傲的要一起幸福一輩子，到頭來(lái)卻剩下自己.。

不想再奢望什么了，一個(gè)人靜靜的躲在角落里，欣賞你們的幸福.。夜的黑暗與我做伴，躲在被窩里，真的體會(huì)到了思念的痛..痛卻不能說(shuō)..其實(shí)自己不是那么矯情的，其實(shí)難過(guò)不想告訴任何人的..漸漸發(fā)現(xiàn)，痛，就自己忍著.即使說(shuō)，也無(wú)從說(shuō)起..只想問(wèn)、你能愛(ài)我多久....相戀多年的人們就這樣形同陌路，彼此生活。或許，他們并不是不愛(ài)對(duì)方了，而是不能給對(duì)方各自要的生活。

應(yīng)該相信，他們或許依然愛(ài)著對(duì)方。只是，一個(gè)不懂得怎么去愛(ài)，一個(gè)相愛(ài)卻無(wú)能為力。生活就是這樣，最終相守到老的人，也許并不是那個(gè)曾經(jīng)許下山盟海誓，承諾白頭偕老，暗自發(fā)誓這輩子只愛(ài)她一個(gè)的人。終究，終究時(shí)間會(huì)帶走一切。到底是什么讓我們松開(kāi)了彼此的手？

到底是什么讓我們放棄了自己，放棄了對(duì)方？ 會(huì)一直說(shuō)真的沒(méi)什么，然后又對(duì)著別人的故事沉默。

表面終究會(huì)歸于平靜，只是內(nèi)心的波濤洶涌卻不為人知。

只有自己才知道，誰(shuí)是自己真正愛(ài)的那個(gè)人，誰(shuí)又是傷了自己的那個(gè)人。所以最后的最后，當(dāng)我們都有了彼此的歸屬，你只能是我記憶中模糊地剪影而已。

一個(gè)女人突然決絕的跟相愛(ài)五年的男友分了手，閃電般嫁了他人。

她說(shuō)她要結(jié)婚，她實(shí)在等不起了，而他雖然愛(ài)她，卻根本沒(méi)有一點(diǎn)這方面的意思。

過(guò)了幾年，男人也結(jié)婚了。

那個(gè)新娘其實(shí)未必比她出色多少，或者這一次他的愛(ài)有多么深，只不過(guò)她出現(xiàn)的時(shí)機(jī)實(shí)在太好了，剛剛好在他萌生倦意想安定下來(lái)的時(shí)候。

于是，不需要什么更好的理由了，她來(lái)得正是時(shí)候，那么，就是她了。其實(shí)我們尋尋覓覓了那么久，遍嘗每一次愛(ài)情的甜蜜與艱辛，而最后選擇的愛(ài)人，不過(guò)就是在我們心意動(dòng)時(shí)，經(jīng)過(guò)身邊的那一個(gè)。

什么青梅竹馬，什么心有靈犀，什么一見(jiàn)鐘情，都不過(guò)是些錦上添花的借口，時(shí)間才是冥冥中一切的主宰。

回首往事的時(shí)候，想起那些如流星般劃過(guò)生命的愛(ài)情，我們常常會(huì)把彼此的錯(cuò)過(guò)歸咎為緣分。

其實(shí)說(shuō)到底，緣分是那么虛幻抽象的一個(gè)概念，真正影響我們的，往往就是那一時(shí)三刻相遇與相愛(ài)的時(shí)機(jī)。

男女之間的交往，充滿了猶疑忐忑的不確定與欲言又止的矜持，一個(gè)小小的變數(shù)，就可以完全改變選擇的方向。

如果你出現(xiàn)的早一點(diǎn)，也許她就不會(huì)和另一個(gè)人十指緊扣；

又或者相遇的再晚一點(diǎn)，晚到兩個(gè)人在各自的愛(ài)情經(jīng)

歷中

慢慢學(xué)會(huì)了包容和體諒，善待和妥協(xié)，在你最美麗的時(shí)候，你遇見(jiàn)了誰(shuí)？

在你深愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候，她又陪在誰(shuí)身邊？

在你心靈最脆弱的時(shí)候，又是誰(shuí)在與她同行

愛(ài)情到底給了你多少時(shí)間，去相遇和分離，去選擇和后悔？

重溫《大話西游》，看到紫霞深愛(ài)至尊寶的時(shí)候，他心心念念的尋找他的白晶晶，而當(dāng)他終于看到了她留在心里的那一滴淚，卻已經(jīng)失去了選擇的權(quán)利。

每一次看到他潛入另一個(gè)人的身體，去償還前世欠她的一句承諾，再看他在夕陽(yáng)下孤獨(dú)的走遠(yuǎn)，總是情不自禁的想要落淚。

不是不心動(dòng)，不是不后悔，但已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間，再去相擁。

如果愛(ài)一個(gè)人而無(wú)法在一起，相愛(ài)卻無(wú)法在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間相遇，如果你愛(ài)了，卻愛(ài)不對(duì)時(shí)間，除了珍藏那一滴心底的淚，無(wú)言的走遠(yuǎn)，你又能有什么選擇？

時(shí)間的荒野，沒(méi)有早一步也沒(méi)有晚一步，于千萬(wàn)人之中，去邂逅自己的愛(ài)人，那是太難得的緣分，更多的時(shí)候，我們只是在彼此不斷的錯(cuò)過(guò)，錯(cuò)過(guò)了楊花飄飛的春，又錯(cuò)過(guò)了楓葉瑟索的秋，直到漫天白雪，年華不再，在一次次的心酸感嘆之后，才能終于了解。

即使真摯，即使親密，即使兩個(gè)人都已是心有戚戚，我們的愛(ài)，依然需要時(shí)間來(lái)成全和考驗(yàn)。

這世界有著太多這樣那樣的限制與隱秘的禁忌，又有太多難以預(yù)測(cè)的變故和身不由己的離離合合，一個(gè)轉(zhuǎn)身，也許就已經(jīng)一輩子錯(cuò)過(guò)。

多年以后，才會(huì)參透所有的爭(zhēng)取和努力，都抵不過(guò)命運(yùn)開(kāi)的一個(gè)玩笑。

上帝在云端只眨了一眨眼，所有的結(jié)局，就都已經(jīng)完全改變.......感觸：

聽(tīng)說(shuō)你結(jié)婚了，聽(tīng)說(shuō)你有孩子了，聽(tīng)說(shuō)你們過(guò)的很開(kāi)心 多好的事情，我為你開(kāi)心，自己卻有點(diǎn)后悔。多少年沒(méi)見(jiàn)了，我卻還是會(huì)記得你，多少年過(guò)去了，你卻依然在我的心里。

我們?yōu)樽约涸O(shè)了個(gè)圈，自己繞阿繞的，總也出不了這個(gè)圈。

那么，明年，你還愛(ài)我么。······

好了今天的節(jié)目到這里就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，聽(tīng)聽(tīng)別人的成長(zhǎng)故事，收獲自己的成長(zhǎng)感言。成長(zhǎng)博客，與你一起成長(zhǎng)。