第一篇：XX同志教育實踐活動第一環節征求意見情況報告（共）

教育實踐活動第一環節征求意見情況報告

根據全局教育實踐活動第一環節征求意見情況有關程序要求，現將個人學習教育、征求意見環節情況報告如下：

一、聽取意見工作情況

黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，我按照上級的部署，在認真開展學習教育同時，并采取多種形式就“四風”問題廣泛征求了學校、教師、家長和學生的意見建議。

1.發放《征求意見表》。一是按照局黨委的統一部署，在教育系統黨的群眾路線教育實踐活動動員會前就個人在“四風”方面存在的問題，面向全區各校黨政正職、局機關全體同志進行了廣泛征求意見。共發放征求意見表 XX份。

2.召開座談會。按照教育局《關于深入聯系點征求教育實踐活動意見建議的要求》，積極與聯系點XXXX主動聯系，于X月X日、X日兩個下午的時間召開了征求意見座談會，與學校領導班子成員、部分教師、家長和學生代表共計XX人面對面進行了征求意見。

3.深入學校調研征求意見。認真實踐一線工作法，堅持每周到XXX所學校聽課調研，了解學校當下存在的主要問題，對有些問題及時進行了解決，對不能及時的解決帶回來進行研究，制訂措施加以解決。特別是個人分包的 XX，堅持每周至少2次

到學校聽課二次，與班子成員、教師進行座談交流X次，及時聽取學校班子、一線教師的心聲，幫助學校、教師協調解決問題。

二、“四風”問題梳理匯總情況

經過認真梳理，群眾對我的意見和建議主要有以下幾個方面： 形式主義方面：

學用結合的關系處理方法有待提高。在理論體系把握上和“融匯貫通”地運用理論學習成果去指導實際工作上不太適應，遇到突發事件，不能很好的處理。

官僚主義方面：

執行上級決定照本宣科，以前怎么做就怎么做，別人怎么做就怎么做，創新意識較薄弱。

享樂主義方面：

其他方面：

1.建議“家庭教育講師團”定期到學校進行家教指導。2.多關注教師的身體和心理健康。

3.盡量避免學校做一些非教育性的迎檢工作。4.對教育、法律法規、研究不深。

5.多爭取政府支持，選拔優秀老師充實教師隊伍。6.下基層較少。

三、邊查邊改情況

針對上述環節查找出的問題，我在逐條深入研究的基礎上，區分問題性質，制定整改措施，明確整改時限，并向基層和群眾作出承諾，確保存在問題整改到位。

1.針對形式主義方面存在的問題：要加大學習力度，改進學習方法。把學習與工作結合起來，堅持在學中干、干中學。一要圍繞教育工作進行學習，堅持以正在干的事情為重點，按照干什么學什么的原則，切實把學理論同學管理、學業務結合起來，學習一切有利于履職盡責的知識，做到任務推進到哪里，相關學習就跟進到哪里，二要堅持把學習貫穿工作全過程，要把執行每一項任務、完成每一項工作，都作為一次難得的學習提高的機會。在工作的不同階段和環節，根據不同的任務特點和具體要求，有針對性地學習掌握相關知識、信息和政策法規，做到工作推進一步，學習就跟進一步，同時注意及時總結，舉一反三，探尋規律，不斷提高學習和工作實效。

2.針對官僚主義方面存在的問題：一要強化使命意識，進一步增強做好教育工作的使命感和責任感；二要強化學習，把學習國家的大政方針和教育理論作為學習生活中的一項重要內容，努力實現觀念創新；三要著力推進工作創新，堅持一線工作法，在深入學校、深入教師充分調研的基礎上，對分管的工作多思考、多研究。

3.針對享樂主義方面存在的問題： 4.針對其他方面存在的問題：

一是針對發揮“家庭講師團”的作用的問題。一要在充分走訪學校、家長的基礎上，結合教育形勢需要，選擇較高素質的教師骨干充實講師團隊伍；二要定期邀請知名專家學者對講師團成員進行培訓，促進其更新知識理念；三要建立工作計劃，區分不同學校、不同層次家長定期組織講師團成員開展針對性培訓。

二是針對關注教師的身體和心理健康的問題，要關心體貼教師，一要定期深入學校，深入教職工中走訪了解，聽取教職工的心聲，協調解決教師工生活和工作中的難題，解除教師的后顧之憂；二要進一步健全完善教師考核評價制度，不僅要能區別教師的工作成績的好壞，還要能激發教師的工作熱情和工作積極性；三要積極爭取資金，開展教師心理咨詢和健康體檢工作；四要適量舉辦教師運動會等聯誼活動等，豐富教師的業余生活，以緩解教師的工作壓力。

三是針對盡量避免學校做一些非教育性的迎檢工作的問題。一要加強溝通協調，盡量避免非教育類行政工作下移擴大化；二要建立統籌制度，今后凡教育局各科室布置的工作，必須事前到辦公室備案，由辦公室統一協調，盡量減少對學校正常教學工作的干擾。

四是針對教育、法律法規、研究不深的問題，一要端正學習態度，今后非外出會議期間，一定按時參加機關各類政治學習活動，保質保量完成學習任務；二要堅持理論聯系實際，堅持把學理論、學法規與當前的工作任務聯系起來，邊學邊實踐，力爭學

精學透。

五是針對多爭取政府支持，選拔優秀老師充實教師隊伍的問題，XX年，我們積極向政府爭取招聘了XX名教師。今年我們已經向區政府報了請示，請求繼續公開招聘一定數量教師，進一步優化我區教師隊伍

六是針對下基層較少，遇事果斷些，標準高些，落實再大些的問題，一要繼續堅持一線工作法，定期深入學校、課堂開展調研活動，與學校班子成員、一線教師、學生代表座談交流，聽取基層心聲，協調解決基層難題；二要加強自身素養建設，通過參加培訓學習，訂閱報刊雜志，跟崗學習等方式不斷豐富自己的工作經驗，全面提升自身的綜合能力。

第二篇：同志教育實踐活動第一環節征求意見情況報告

同志教育實踐活動

第一環節征求意見情況報告

辦事處黨的群眾路線教育實踐活動自2014年3月份啟動以來，按照《辦事處黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》要求，通過學習教育、認真組織、廣泛聽取意見，認真開展分管的各項工作，現將群眾路線教育實踐活動第一環節征求意見情況報告如下：

一、個人制定參加活動計劃情況

根據辦事處工作總體安排和自己的實際工作，采取自學與辦事處集中學習相結合的辦法，充分調動了自己學習的積極性和主動性，使自己從思想上認識到堅持理想信念、純凈黨性黨風、踐行社會主義核心價值觀的重要性和必要性，從而有效地矯正了自己的世界觀、人生觀、價值觀，從思想、行動上，自覺堅定、身體力行地踐行好黨的群眾路線。

二、參加學習教育情況

全面學習《文峰區委開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案和實施意見》；學習了總書記一系列重要講話精神；焦裕祿精神和紅旗渠精神專題學習；學習了《黨章》和黨的十八大報告以及中央、省委、市委關于黨的群眾路線教育實踐活動的相關文件等精神和文件并及時做好學習筆記、認真寫好了心得體會，堅持及時黨工委和組織上報自己學習的情況和動態。

三、查擺、征求意見情況

首先，在辦事處班子會議上積極要求其他班子成員對自己工作中存在的問題進行提意見和建議。

其次，在分管辦公室和分包的社區、村分別召開了兩次座談會，對自己在日常的工作安排上、工作作風上、勤政廉政方面和形式主義方面等方面存在的問題進行廣泛的征求意見。

再次，多次深入到社區、村的群眾中，和轄區群眾進行面對面交流溝通。通過談話和訪問，來了解群眾對自己分管的業務工作和分包的社區、村的工作開展情況，群眾還需要我們完善和加強的工作以及群眾對我們的意見和建議。

最后，對以上征求到的意見和建議進行歸納總結和梳理，理清頭緒，對確實存在的問題研究整改辦法、積極進行整改，對不存在的問題或者存在誤解的給予說明情況，消除誤會。

三、查擺出的問題

通過學習和征求意見，并對其進行歸納、總結，在“四風”方面主要存在以下的問題

1.重制度，輕執行。在日常的工作中，在管理、落實等方面說的多，落實的少，制度不能夠一直堅持下去，往往執行不到一半就半途而廢或者執行的過程中有打折的現象，致使制度流于形式，缺乏執行力。

2.不堅持“以人為本”，只知道安排任務、布置工作，對下面在實際工作中存在的難題幫助解決的少，對下屬關心、愛護不夠，實際困難了解不多、體諒不夠。

3.學習意識、進取心不強，不能積極主動的思考工作中問題，缺乏理論聯系實際的功夫。平時在辦公室坐班的比較多，到社區、村去的少，聽匯報的多，親自調查落實的少。

四、整改情況

針對查出的問題進行分析，并提出整改措施

1.針對制度落實不到底的情況，制作了日常工作落實情況匯總表。每周一在工作日志本上將本周要進行的工作進行記錄，在周一的晨會上進行安排部署，在每周二到周五的工作日進行督促檢查，周五對工作開展落實情況進行統計并發飛信進行通報，并且在周一的晨會上將上周工作落實情況進行通報，每月召開一次工作總結例會，對上月總體工作安排落實情況進行再度通報，對落后的單位進行批評，以此促進工作的落實。并將工作落實情況的好壞作為年底評先評優的主要依據，不再憑感覺、靠印象推薦。

2.對“不堅持以人為本”，對存在的困難和下屬關心不夠的問題。在每次工作安排布置完以后，主動征求意見，詢問工作中存在的困難和問題，并當場及時解決，確實解決不了的，登記下來積極向上級反映和協調其他部門幫助解決。并在日常的工作中常到現場看看，主動協調解決問題和困難。平時主動和下屬多談心，了解其在日常生活中的困難和問題，能幫解決的幫解決，不能幫的給出個主意。

3.要利用工作業余時間多學習業務知識和政治理論，端正學習和工作態度，正確認識世界觀、人生觀和價值觀，將自己掌握的業務知識和政治理論與日常工作結合，更好的為群眾服務。多下社區、村和社區干部聊天、和群眾聊天，多傾聽社區干部得到呼聲、群眾的心聲，幫助群眾更好的解決現實生活中遇到的實際問題。

第三篇：某某同志教育實踐活動第一環節征求意見情況報告

**同志教育實踐活動第一環節

征求意見情況報告

黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，**鎮黨委按照縣委統一部署，認真開展學習教育，廣泛征求意見建議，積極查找鎮黨委和黨員科級干部存在的“四風”問題，堅持邊學習邊思考，邊查問題邊整改，做到真學真查真整改，實心實干求實效。現將有關情況報告如下：

一、聽取意見工作情況

4月中旬至下旬，**鎮黨委及班子成員認真開展了征求意見建議活動。一是鎮黨委書記、鎮長帶頭征求意見建議。分別召開了離退休老干部、鎮直部門干部職工、村組黨員干部和群眾代表參加的3個不同層次的座談會，并通過走訪群眾、個別談心、設置意見箱、發放調查問卷等方式征求意見建議。其他黨政班子成員采取走訪談話、實地調研等形式，深入所聯系村和部門聽取群眾意見。二是把聚焦“四風”問題貫穿始終。在征求意見過程中，始終緊扣作風建設，注重聽取黨員、干部、群眾對黨委政府和班子成員及鎮直干部職工貫徹落實中央八項規定，反對“四風”方面的意見建議；注重從群眾反映熱點、難點問題方面征求意見建議。三是堅持邊查邊改，注重實效。把解決突出問題作為重要任務，邊整邊改，確保實效。針對征求的意見建議，認真梳理，歸納分類，逐條逐項制定整改落實措施，確保問題有效解決。同

時，建立整改落實臺賬，能夠解決的問題及時解決，一時解決不了的，定出時間表，向群眾作出承諾，爭取理解和支持。

二、本人“四風”方面主要存在以下問題

黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，通過自我對照自查，走訪群眾群眾，征求班子成員意見，認真梳理，本人“四風”方面主要存在以下問題：

（一）形式主義方面

1、學習的自覺性不高

主要表現在：不注重政治思想學習，集體組織的各項學習活動雖能按時參加，但平時學習的自覺性、主動性不強。學習內容不系統不全面，聯系實際也不夠緊密。學習中存在實用主義傾向，與工作聯系緊的學的多，與工作關系不大的學的少。對待學習，往往是上級要求什么就學什么，不求甚解，使各種學習流于形式。

2、工作作風不夠扎實。

主要表現在：對待工作主動性不強；工作要求和標準不高，被動落實多，主動超前少，只滿足于完成領導交辦任務，工作作風不夠踏實。對工作的落實、督促不夠，基礎工作不到位，如對隱患雖說全部實現閉合管理，但有時沒有按照時期進行落實，有推遲現象發生。對自己的業務工作，缺乏積極進取精神，有只求過的去，不求過的硬，得過且過的思想，缺乏精業敬業精神。

（二）官僚主義方面

聯系群眾意識不強，宗旨淡化。主要表現在：對黨的群眾路線認識不深，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的宗旨意識。在工作上群眾觀念淡薄，到基層現場主動性不強、指導工作主觀意志成份多，聯系群眾不廣泛，與干部群眾交流少，只注重自己想要了解的問題，幫助群眾解決實際困難少，沒有很好地落實“從群眾中來，到群眾中去”的要求。對于群眾反映不是特別強烈的問題，重視不夠，沒有真正和群眾群眾打成一片，缺乏宗旨意識。

（三）享樂主義方面

杜絕了享樂主義方面的主要問題，但滿足于現狀，陶醉于已經取得的成績，不立新目標，缺乏新動力。主要表現為，在日常工作中，滿足于現狀，滿足于各種贊揚聲中，少了些艱苦奮斗、善于創新的精神，享樂于按部就班的安詳工作。

（四）奢靡之風方面

個人在這方面自我能夠抑制奢靡之風，避免鋪張浪費，但在堅持學習黨員干部廉潔自律的有關規定和自覺用黨的紀律約束自己還不夠深入。

三、邊查邊改情況

1、認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發展觀和習近平中國夢理論精神，并利用工作空閑時認真學習相關專業知識，提高自己專業水平。

2、嚴格要求，切實轉變工作作風。今后，在工作中一定嚴格要求自己，不斷加強自己思想道德的修養和人格品質的鍛煉。做到工作認真、務實，在工作中嚴格遵守單位的各項制度和紀律、做到令行禁止。

3、發揚密切聯系群眾優良作風，深入基層，傾聽群眾呼聲，了解群眾疾苦，切實解決群眾反映的困難和問題。真正做到“從群眾中來，到群眾中去”，與群眾群眾打成一片。

4、在以后的工作中首先要養成勤于思考的習慣，增強工作的主動性和預見性，對各項工作的落實要敢想敢干，積極研究新情況，解決新問題，創造性地開展工作。進一步增強大局意識、責任意識、創新意識。

第四篇：xxx同志教育實踐活動第一環節征求意見情況報告

教育實踐活動第一環節征求

意見情況報告

根據群眾路線教育實踐活動第一環節工作有關程序要求，現將個人征求意見環節情況報告如下：

一、聽取意見情況 活動開展以來，在鄉黨委中心組的帶領下，為認真抓好教育實踐活動中廣泛聽取和征求意見建議環節落實，有效推動黨員干部察民情、接地氣、強宗旨、轉作風活動的深入開展，切實為對照檢查、開展批評和解決問題打好基礎。我們堅持分層次、分類別、多方式，廣泛深入征求意見建議。我個人也認真準備，緊緊圍繞工作職能，以聽民意、聚民智、連民心、惠民生為切入點，廣開言路、開門納諫,采取走出去、請進來等方式, 退休干部意見虛心聽、“兩委員一代表”意見重點聽、村組群眾意見深入聽、鄉直部門、基層站所意見廣泛聽，多渠道、多形式、多層次征求干部群眾對我個人在工作上、作風上存在的問題和建議,堅持邊學邊查邊改，力爭讓群眾看到變化、見到活動成效。一是征求退休干部、“兩委員一代表”意見，共發放征求意見表30余份。二是征求機關干部職工意見。面對面的與機關同志進行交流，聽取班子成員以及一般同志對我個人的批評和建議。三是廣泛征求鄉直部門、基層站所、各村黨支部意見。向鄉直部門、1

基層站所發放征求意見表共計50余份，廣泛征求基層工作人員及服務對象的意見和建議。四是組織召開群眾評價會，深入所聯系的行政村召開座談會，共20人座談，發放群眾評價表和征求意見表，請他們對鄉領導班子和個人作風現狀進行民主測評。五是設立群眾征求意見熱線電話。

二、匯總梳理后確認的問題

1、下基層少，與群眾和工作對象接觸不夠緊密；

2、機關制度方面執行不到位；

3、工作開拓進取精神不足；

4、工作督促落實不夠；

三、邊學邊改情況

1、強化思想認識。對征求到意見和建議高度重視，正確對待，樹立科學發展觀、正確政績觀、積極的穩定觀，切實提高領導水平，正確處理各種關系，推動活動和工作深入開展，做到兩促進兩不誤。

2、強化查擺和整改。結合征求到對我個人在工作上、作風上存在的突出問題，按照找深、找透、找全的要求，對照“四風”方面、對照中央八項規定等，深刻自查，查找問題根源。制訂整改措施，確保問題解決。

3、總結經驗推動工作。對照查擺出的問題，自我檢討在工作上、作風上存在的不足，認真總結經驗，把解決群眾提出的問題與完善機關規章制度相結合，不斷做好本職工

作，推動各項工作有序開展。

第五篇：教育實踐活動第一環節征求意見情況報告[模版]

XX同志教育實踐活動第一環節征求意見情況報告

根據我鎮教育實踐活動第一環節“學習教育、征求意見”活動有關程序要求。我集中時間，通過深入調研、入村走訪、見戶約談等多種形式，廣泛聽取意見。我要求自己不聽夸獎和表揚，不擺成績和功勞，放下架子“到群眾中去”，踏踏實實地深入到行政村室、農戶家中、生產地中了解群眾的心聲，收集群眾的問題，使我感觸頗深。按照活動要求，我對征求到的意見進行梳理。經過深刻反思，現將有關情況報告如下：

一聽取意見工作情況

為切實做好征求意見工作，結合我分管的人口和計劃生育工作的實際情況，我采取實地走訪，召開座談會，相互交流和通過電話短信等途徑，從個人“四風”問題、如何更好服務 群眾、搞好人口和計劃生育工作、了解廣大育齡對人口計生工作的訴求。

1、深入農村。我多次走進農戶家中、生產地中、行政村室、和群眾“面對面”的交流、“一對一”溝通做到時間上對“點”不擾民；語言上對“茬”，多用群眾聽得懂的語言；感情上對路，與群眾同頻共振。充分征求意見和建議，掌握了不少實際情況。

2、召開座談會。組織召開了村黨員代表座談會、村民代表座談會以及村計劃生育戶座談會，座談會范圍廣，具有較強的人民群眾和育齡群眾的代表性。按照“群眾提、自己找、上級點、互相幫” 的要求，主動征求意見建議。同時和村支部書記、村委會主任、村室管理員開展廣泛的相互溝通、相互提醒，力

求把個人存在的突出問題找準找透。同時誠心聽取部分對被執行的政策外生育對象戶的意見。

二、匯總梳理后確認“四風”中存在的問題

1、在形式主義方面。工作上表現督促檢查不嚴、貫徹落實不夠好的現象。在各項工作上上級的指導預測數只會按比例分給下級，沒有從心里上了解群眾、生活上關心群眾、困難上幫助群眾。

2、在官僚主義方面。有脫離實際現象。深入調查研究，接地氣、通下情、聽取育齡群眾呼聲不夠。對廣大育齡群眾普遍關心的生育問題思考不夠、辦法不多、解決不力。對計生戶的政策落實不能全部到位。對村級計劃生育的理論培訓較少。對計劃外生育對象戶的疾苦、訴求重視不夠。

3、在享樂主義方面。缺乏極為強烈的事業心、責任感；在工作上對基層情況的了解主要靠聽匯報和抽查，不夠全面系統，聯系群眾不廣泛，與計生工作人員和村室管理員談心交流少，直接聽取基層群眾意見不及時不全面，對計生工作人員思想狀況和生活情況了解不全面，幫助村室管理員解決實際困難不多。

4、在奢靡之風方面。勤儉節約意識不夠強，有時下鄉辦案時間不常車就不熄火。有時開會上發的筆、本、茶杯，會議結束就不再追繳沒有使用完的。

三、對查出的問題強化整改

查找問題的目的要落腳到整改上，整改要在強化自我上下功夫。切實解決作風方面存在的突出問題。認真貫徹落實“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，自覺清楚思想和行為上的“灰塵”和“污垢”。

1、針對形式主義方面存在的問題。我要進一步加強學習，提高認識，在工作中不斷提高自己的理論和業務水平，踐行黨的群眾路線，彰顯“從群眾中來到群眾中去”的干部本色。在工作上重實效，認真落實黨的路線、方針、政策和上級有關文件精神。對待上級的指導數字，要入村調查研究后在執行不能以文件落實文件。密切聯系群眾，要從心里上了解群眾、生活上關心群眾、困難上幫助群眾。

2、針對官僚主義方面存在的問題。經過村委和群眾提的意見我深入調查研究，切實做到接地氣、通下情、認真聽取育齡群眾呼聲。為對廣大育齡群眾普遍關心的生育問題深入調查、認真思考、聽取建議、總結辦法。能解決的及時解決，不能解決的要及時歸類上報。在調查中，對應該享受計劃生育利益導向的對象戶進行分類統計，確保今年全部申報。加強對村室管理員的培訓，建立一套有效的組織機制，堅持正確的用人向導，讓求真務實，想干事、能干事、干得成事、不出事的人香起來，使喜歡做表面文章、夸夸其談、不干實事的人得不到重用。只有這樣，才能逐漸形成一種良好的風氣，有效地克服和根治官僚主義。

3、針對享樂主義方面存在的問題。在具體實際工作中，要做到深學、細照、篤行，增強自己的事業心和責任感。密切聯系群眾，深入調研，真真正正做到從群眾中來，到群眾中去。幫助村室管理員出好謀、劃好策，全心全意為群眾服務。更要創新人口計生系統聯系和

服務群眾的有效渠道。加強行政審批、信訪投訴、檢查治療等群眾辦證辦事的“窗口”建設，積極推行人性化服務方式，進一步優化服務流程，提高服務質量，建立健全服務群眾的長效機制，有效地根治享樂主義。

4、針對在奢靡之風方面存在的問題。認真學習《厲行節約 反對浪費----重要論述摘編》。加強思想教育，樹立正確的價值觀、生活觀。把“以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥”的觀念牢記于心。自覺加強黨性修養，牢記使命，時時處處自重、自省、自警、自勵，自覺抵制各種腐朽思想的影響，自覺抵制各種不健康的生活方式。堅持“節儉辦活動、能省則省”的原則，摒除追求形式主義、追求場面豪華、講究面子等慣有思想，決不能浪費國家的一分錢。把好預算關、執行關。

我深知群眾路線永遠在路上，不會有盡頭。在今后的工作中，我將嚴格按照以身作則，堅持換位思考，站在群眾立場上看問題、想問題、解決問題。堅持真抓實干，堅持跟蹤問效，接受各級監督，使個人修養的逐漸提高和分管的工作日益進步，堅持工作學習“兩不誤，兩促進”。