第一篇：XX學校2013年工作計劃要點

XX學校2013年工作計劃要點

2013年，學校工作總的指導思想是：堅持以黨的十八大精神和科學發展觀為指導，圍繞辦人民滿意的教育這一根本目標，突出提高教育教學質量、推進教育均衡發展兩大主題，實施基礎設施、教師隊伍、教學評價體系、學生資助體系、教育行風、機關效能等六大建設工程，努力實現教育工作新突破。

一、優化教育結構，統籌各級各類教育發展

1、大力發展學前教育。堅持學前教育的公益性和普惠性，建立 “政府主導，公辦為主，民辦補充”的辦園機制。學前三年入園率達到98%以上，全面完成我校學前教育三年行動計劃。加強幼兒教師隊伍建設，繼續開展幼兒教師、幼兒園長全員培訓，提高幼兒教師隊伍整體素質。舉辦幼兒園長高級研修班，召開幼兒園規范化管理現場會，全面規范辦園行為，努力提升保教水平。

2、全面推進義務教育均衡發展。認真貫徹落實《義務教育法》，完善義務教育監控機制，按照“劃片招生、就近入學”的原則，切實加強學籍管理，嚴格控制輟學行為，確保義務教育階段入學率、鞏固率達到省定標準。建立科學的教學質量評價體系，開展課程實施水平評估和教學質量監測，提高義務教育實施水平。加強特殊教育學校管理，做好家庭貧困學生救助和留守兒童、進城務工人員子女、殘疾兒童少年入學工作，確保適齡兒童依法接受義務教育。

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二、優化教育資源配置，進一步改善辦學條件

3、推進教育信息化建設。堅持育人為本、應用驅動、統籌兼顧、有序推進，加快縮小城鄉、鎮域、校際間的“數字差距”。以“校校通、班班通、人人通”為核心目標，完善學校教育信息化基礎設施，高標準完成中小學教育技術裝備綜合管理平臺建設，推進數字化校園建設工程。依托城區學校技術優勢、教育城域網平臺和視頻網絡研修平臺，建設名師和名校網絡課堂，加快優質教育資源共享，促進教學方式與學習方式變革，實現教與學、教與教、學與學的有效互動。

4、高度重視農村教育發展。加大農村義務教育投入，扎實推進農村中小學教學儀器更新工程和中小學實驗室建設，不斷提高實驗裝備水平和圖書、體衛藝器材配備質量，加快“211”工程建設、教學點改造和農村薄弱學校改造，努力改善農村中小學辦學條件。完善教師補充和交流機制，新教師優先滿足農村和薄弱學校需要，選派至少200名城區骨干教師到農村薄弱學校支教，選派100名農村優秀教師到城區學校跟崗學習，改善教師隊伍結構，提高教師隊伍素質，推進城鄉教師互動交流，促進城鄉教育一體化發展。

三、堅持重師德強師能，提高教師隊伍整體素質

5、狠抓師德師風建設。堅持把師德作為教師績效考核、職務聘任和評先樹優的必要條件，嚴格實行師德建設一票否決制，通過學習培訓、主題教育、典型引領、嚴管嚴查等多種形式，加強教師職業理想和職業道德教育，深入推進全市師德師風建設。開

－2－ 展好第29個教師節慶祝活動。

6、扎實開展教師培訓。針對教師專業成長需要，開展菜單式培訓，聘請知名專家舉辦講座報告不少于20次，受訓教師不少于1萬人次。組織100名中青年骨干教師外出研修；開展教師基本功大賽、舉辦名師“高峰論壇”，切實提高教師教書育人能力，促進教師專業化發展。分期分批對機關工作人員進行培訓，提高機關工作人員的綜合素質和服務水平。加快市教師培訓基地建設。

7、加強學校領導班子建設。加強各級各類學校領導班子建設，加快后備干部培養，繼續推進中層干部交流輪崗工作，優化干部隊伍配置，激發干事創業活力。組織60名中小學校長、100名中層干部進行高級研修，舉辦名校長“高峰論壇”。深化學校領導干部全員任課制度，完善干部人事監督、考核、激勵、約束機制，探索干部人事管理工作的有效方法。

8、推進教育人才體系建設。貫徹落實《國務院關于加強教師隊伍建設的意見》，大力實施名師、名校、名校長工程，建立教育人才工作推進協調機制，重點培養一批中青年骨干教師、“雙師型”教師、學科領軍人才和優秀校長。開展“十佳學校”、“十佳校長”、“十佳教師”、“十佳班主任”和“鄒城名師”評選表彰活動。實施教育人才引進計劃，完善政策措施，吸引省市級優秀教師和校長來鄒任教服務。穩妥推進中小學教師職稱制度改革，建立統一的中小學教師職務制度，加強崗位設置管理，嚴格程序，規范操作，完成崗位設置管理和人員聘用工作。

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四、深入實施素質教育，提高教育教學質量

9、大力實施德育提升工程。堅持以德樹人，不斷完善德育工作機制，創新德育形式，豐富德育內容，提高德育工作的吸引力和感染力，增強德育工作的針對性和實效性。將德育工作滲透于教育教學各個環節，不斷提高青少年的精神文化素養。加強學校管理，積極開展“文明班級”和“校園文化示范校”創建活動，努力優化育人環境。大力加強班主任隊伍建設，充分發揮共青團、少先隊等群團組織的作用，廣泛開展主題報告會、主題班隊會、社會實踐、讀書活動等豐富多彩的教育活動，推進中小學生文明禮儀和日常行為規范的養成教育，加強心理健康和法制教育，開展“依法治校示范校”創建活動。繼續開展家庭教育現代化實驗工作，辦好家長學校，加強學校少年宮建設，逐步完善學校、社會、家庭三位一體網絡教育體系。

10、注重提高中小學生綜合素質。嚴格按照國家課程方案和標準，開全課程，開足課時，大力推進中小學校體衛藝、勞技、綜合實踐和信息技術教學。嚴格執行《山東省違規從事普通中小學辦學行為責任追究辦法（草案）》，切實端正教育思想，規范教學行為。加強中小學生素質教育實踐基地建設，開展好兩操一課、“陽光體育運動一小時”等活動，舉辦中小學生田徑運動會。貫徹落實《國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要（2010—2020年）》，做好語言文字工作，迎接國家語言文字工作三類城市評估。

11、著力提升教科研工作水平。深入實施教研員聯系學校制

－4－ 度，加強對學校課改工作和常規性教研活動的指導，建立學科教研基地，成立學科教研中心組，促進教研工作規范高效開展。開展多種形式的研訓一體、研討觀摩、網絡教研活動，實施校本研究和課題研究雙帶動戰略，充分發揮教科研人員在教育教學中的研究、引領、指導、服務作用，切實提高教科研質量和實效。

12、全面深化中小學課程改革。堅持教學中心地位不動搖，切實加強教學工作，開展“教育質量管理提升年”活動。全面推行教學精細化管理，加強對教學各環節的控制，抓好學科教學質量的跟蹤監測和評價工作，開展多種形式的教學交流和教學評比活動，適時召開各學段教學經驗交流會。嚴格按照《山東省普通中小學管理基本規范》要求，積極構建與新課程相適應的教學質量、課堂教學及教師、學生評價機制。因校制宜，積極開發地方和校本課程，大力推行教學改革，推廣先進教學模式，打造高效課堂。積極開展教學示范校創建活動，促進教學質量全面提升。

五、完善保障機制，落實教育優先發展戰略

13、完善教育經費保障運行機制。落實教育優先發展的各項政策措施，建立與公共財政相適應、滿足教育發展需求的經費保障機制，注重向農村教育、職業教育、學前教育傾斜。加強教育財務監管和財會人員的交流培訓，加大審計力度，提高資金使用效益，積極開展“后勤管理示范學校”創建工作，努力提高學校后勤工作服務水平。

14、加大貧困學生資助力度。多渠道籌措救助資金，完善以

－5－ 財政投入為主渠道，學校、企事業單位、社會團體及個人積極參與的教育資助體系。全面落實對家庭貧困學生的各項資助政策，認真開展學生營養餐、飲水工程、中小學食堂建設與改造等工作，扎實做好高校生源地助學貸款工作，確保學生不因家庭經濟困難而失學。

15、狠抓校園安全工作。堅持把學校安全工作放在各項工作的首位，落實“一崗雙責”制，嚴格執行學校安全工作責任追究制。加大人防、技防、物防投入，加強安保隊伍和應急隊伍建設，完善突發公共事件應急預案，認真排查化解各種矛盾糾紛，及時消除安全隱患。聯合有關部門開展校園安全專項檢查、周邊環境綜合整治活動3次以上，深入開展“安全教育日”、“防震減災日”教育宣傳活動，各學校開展突發事件應急演練2次以上，切實提高師生的安全意識和自救自護能力。認真做好中小學校方責任保險和學生醫療保險工作。

16、加強教育督導工作。落實國家和省《教育督導條例》，堅持督學與督政相結合，監督與指導并重，完善教育督導評估辦法，創新教育督導機制，強化過程性督導，提高督導工作的針對性和實效性。深入落實教育督導責任區和機關工作人員定向聯系學校制度，認真開展綜合督導、專項督導和隨訪督導工作，認真做好迎接省、濟寧市年度教育督導評估和全省縣域義務教育均衡發展督導評估工作，確保取得優異成績。

六、加強機關效能建設，不斷優化教育行風

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17、深入學習貫徹黨的十八大精神。學習貫徹黨的十八大精神是當前和今后一個時期全市教育系統的首要政治任務。黨的十八大報告為全面落實教育規劃綱要、推動教育改革發展進一步指明了方向，提出了具體任務。各單位要制訂學習貫徹方案，建立健全學習制度，精心組織實施，形成層層抓學習、抓宣傳、抓貫徹、抓落實的工作格局。充分利用網絡、校報、黑板報、宣傳欄等途徑，采取集中學習與個人自學、通讀文件與專題研討、重點選學與專家輔導、座談交流與實地考察等靈活有效的形式，組織廣大黨員深刻領會精神實質，保證學習活動效果。

18、加強機關效能建設。進一步修訂完善《局機關規范管理工作制度》，推進機關工作規范運行。按照市教育局向社會公示的“三個體系”職責標準，進一步明確分工，細化責任，落實“首問負責”、“限時辦結”、“民主評議”等制度，提速增質，問責問效，確保各項工作取得扎實成效。健全完善機關效能建設長效機制，認真落實各項紀律規定，切實轉變工作作風，提高辦事效率和服務水平。重視加強工會、共青團、少先隊、婦委會等群團組織建設，重視老干部工作，做好計劃生育工作，充分發揮各級各類組織應有的作用。

19、加強黨風廉政建設。嚴格執行廉潔自律各項規定，完善重大問題集體決策、重點崗位監督、定期述職述廉等各項制度，完善廉政網絡體系建設。堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針，深入開展以“為民、務實、清廉”為主題的群眾

－7－ 路線教育實踐活動和其他多種形式的廉政教育活動，切實筑牢思想道德防線。堅持依法治校，完善行政許可制度，深化黨務、政務、校務公開活動，充分發揮教代會、家長委員會在學校管理工作中的作用，逐步建立起“依法辦學、自主管理、民主監督、社會參與”的現代學校制度。

20、加強教育行風建設。扎實開展惠民政策落實、教育收費、教輔資料征訂、師德師風等專項治理活動，強化對招生考試、資金使用、人事任免、辦學行為規范等重點工作的監督檢查。扎實開展精神文明創建活動，認真做好行風評議工作。按照全市“三個全覆蓋”的要求，做好駐村蹲點和結對幫扶工作。認真做好對上爭取、信息宣傳和信訪穩定工作，全面做好人大代表和政協委員的議案、建議和提案辦理工作，促進全市教育事業科學和諧發展。

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第二篇：學校工作計劃要點

學校工作計劃要點

2014.9—2015.21、領導深入課堂聽課兼課

2、樹立社會主義核心價值觀，二三年級強化背誦，四—六年級要理解含義

3、養成良好的行為習慣，包括課前準備，課堂坐姿，課堂發言、課間活動等。

4、開展生命教育、心理健康教育、生態文明教育。利用地校課等進行中國夢宣傳教育活動。

5、利用班隊會進行批評和自我批評，樹立集體觀念。

6、利用黑板報、櫥窗進行愛校愛國教育、安全教育。

7、開展德育科研工作，探索新時期理想、前途、立志、三愛教育和習慣養成等方面的新方法，新模式。每月進行班主任工作反思，期初確定本人德育科研課題，期末完成一份科研報告。

8、利用政治學習時間學習《教育法》、《教師法》、《遼寧省規范辦學行為規定》等。

9、明確學校工作的各項制度，民主管理，依法管理。

10、加強師德教育提高思想素質。

11、開展學生則背守則活動、定期檢查。

12、組織教師業務學習，為考試做準備。

13、搞好備課工作學習優秀教案，參加教案評選，爭取好成績。

14、期中期末召開質量分析會，全力提高教學質量。

15、重視并上好綜合實踐課和研究性學習課程。

16、規范學生的寫字行為。

17、發揮圖書室、實驗室作用，加強課外閱讀，按計劃上好實驗課。

18、加強課堂教學，接受考評辦的督導評估，爭取在期初其中期末考評中取得好成績。

19、做好青年教師培養工作

20、加強體衛藝工作準備大課間評比，上好體育課、音樂課。

21、開展校園歌曲傳唱活動利用課前開展唱歌、朗誦活動為比賽做好準備

22、加強校園環境管理，明確責任區，各班設安全（紀律）監督員，衛生監督員。

23、進行安全教育管理，搞好安全排查整改工作。

24、做好傳染病預防工作。

25、搞好后勤管理保障工作。

第三篇：2011盲聾啞學校工作計劃要點[推薦]

同心同德，打造哈市盲聾啞學校輝煌的明天 指導思想：根據市教育局二月工作會議的總體要求，緊緊圍繞“關愛每一名學生，關心每一位教師，辦好每一所學校”的工作主題，堅持科學發展觀，以科研為先導，以抓好九年義務教育為主線，以大力發展學前教育和職業教育為重點，加強常規管理、制度建設和學校文化建設，深化改革，加快創新，提高師生素質，為我校的快速，協調發展做出我們的貢獻。工作目標：爭獲全國一流的特殊教育學校培養一流的教師隊伍創建一流的工作業績主要任務：

一、師德建設工作：

1、加強教師隊伍建設，提高教師綜合素質，堅持以人為本，樹立“尊重教師，依靠教師，服務教師”的理念，充分發揮廣大教師的積極性、主動性、創造性。為廣大教師教學、科研、學習和生活提供良好條件。在學術研究中樹立“學校發展、我的責任”意識。在教師中開展“自律、奉獻和愛”為主題的師德教育系列活動。

2、落實教師“八項承諾”和“十五條禁令”，樹立教師新形象結合教師行為準則，開展文明職工評比活動，嚴禁亂收費，亂補課，變相體罰學生等等，樹立教師新形象。

3、建立學習性團隊組織，讓讀書成為習慣“身為教師最應具有的優秀習慣就是讀書”要讓讀書成為習慣。本學期將制定團隊學習方案，構建學習型組織，安排規范化、制度化的學習時間、采取有效的學習方式、引導老師養成良好的學習習慣，不斷提高教師的綜合素質。我們還將結合學校實際，教師實際，以各學年組為學習團隊，扎實有效地開展校本研修活動。

4、樹立師德典型，引進獎勵機制我們要繼續堅持“把特殊的愛獻給有特殊需要的孩子們”的做法。開展“自律、奉獻和愛”為主題的師德教育系列活動。開展經驗交流會，樹立典型，進一步引領全校教師自覺遵守教師職業道德規范，嚴于律己，奉獻愛心的師德行為。建立獎勵機制，學期末將評出精勤敬業獎和愛心奉獻獎。以此激勵教師端正教育思想，更新教育觀念，規范教育教學行為，全面提高我校教師隊伍的整體素質。

二、德育工作：

1、德育常規教育繼續加強學生養成習慣的教育。強化實施《中學生日常行為規范》，持之以恒地抓好學生衛生和文明行為習慣的養成教育。紀律、衛生，每周進行流動紅旗的評選；開展好大課間活動；上好晨會、班會、團會、隊會，學校將通過巡視、聽課、活動資料記載等形式檢查落實情況。本學期盲部將重點訓練：排隊集合、課間休息、個人衛生、清潔、公物愛惜、節水節電等訓練內容。聾部將開展“三別”、“四無”、“六好”主題教育。“三別”即告別零食、告別亂扔、告別網吧。“四無”即地上無痰跡、紙屑，墻上無污痕、腳印，桌上無刻劃，衛生無死角。“六好”即走好路、做好操、掃好地、交好友、讀好書、煉好身體。

2、班主任隊伍建設（1）堅持每周例會，并及時、詳細地做好各項活動的記載。（2）班科任之間的配合要進一步加強，要更默契，要更具有凝聚力，要形成一股合力，擰成一股勁，共同把班級管理抓好，抓實。（3）加強班主任隊伍建設研究。分析學校德育工作的現狀，相互切磋，共同探討德育工作中存在的問題，研究加強和改進德育工作的方法和途徑。

3、校園文化建設和班級文化建設對于我們學校來講，校園既是學校又是家庭，我們要用心營造育人文化，要讓學校的每一塊墻壁，每一片綠葉都會講話，充分發揮課堂上難以達到的育人效果。在校園文化上要力求體現：科學精神和人文精神的交融，讓靜態的各類建筑，動態的各類文化空間，傳遞人文思想，讓人文思想又凸現在校園環境中。讓文化環境成為一種特殊的播種機。盲部各班完善班級文化，在本期末形成本班班級文化：班徽、班訓、班風，班級口號、班級公約。

4、組織開展各項德育活動（1）本學期開展以紀念日為主題思想教育活動。學雷鋒活動，對學生進行愛心、團結和親情、感恩及誠信的教育，培養學生熱愛生活積極向上的生活態度；結合清明祭掃向學生進行革命傳統教育；紀念“五四”青年節，完成“五四精神代代傳”為主題的班會活動。

（2）開展“珍愛生命”主題活動。有效整合生命教育的課程資源，把誠信教育、安全教育中的自救自戶教育、環保教育、預防艾滋病教育、青春期教育、心理健康教育列為生命教的重要內容，加強防洪、防火、防電、防中毒，防交通事故、食品安全以及校園安全常識等方面的教育和訓練。繼續采用走出去、請進來等形式，通過法制專題講座、知識競賽、師生演講、參觀展覽等途徑對學生進行法制教育，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。讓每個學生都樹立尊重生命、熱愛生命的意識，培養健全的人格，確保學生身心健康發展。（3）開展“陽光體育運動”。牢固樹立“健康第一”的思想，保證學生每天一小時體育鍛煉時間。積極開展校園集體舞活動，提高體育課的教學質量。（4）深化“我愛我家”主題教育，開展“激情奧運，陽光校園”系列活動。以2011年，是“奧運年”，為契機，開展“激情奧運，陽光校園”的系列活動。（5）聾部開展以青春期教育為主題的大型座談會。加強聾生自我調控，承受挫折和適應環境的能力培養，使聾生良好的心理素質和良好的個性品質得以生成。

(6)開展生存實踐大課堂活動。針對不同年級學生的不同需求，有層次地開展社會實踐活動，達到實現培養三個目標的目的。

5、充分發揮團、隊組織作用，活躍團隊生活。

充分發揮團、隊組織作用。開展豐富多彩的活動，加強青少年的思想道德建設，提高青少年的思想道德素質。充分利用新購進的鼓號隊器材，發展、壯大鼓號隊。加強團、隊的指導，抓好團隊常規工作，培養優秀團干部，開展創新團、隊主題活動。

三、教學工作：

1、教學常規管理

依據新課程的理念制定和完善各項教學常規制度，并認真加以落實；強化過程管理，加強常規每一個環節的管理，提高過程管理水平，向過程管理要質量。

（1）本學期嚴格遵守學校的《教學常規細則》，規范教學工作。

（2）完成學生電子學籍的管理工作。

（3）繼續推進信息技術在教學工作中的應用：本學期要把信息技術滲透到各科教學中，切實提高教師們運用現代教學手段的能力，推進信息技術與其它學科的整合。

（4）組織各種實踐活動，培養學生綜合素質

聾部：繼續做好學生手抄報的評比工作；各年級繼續抓好課文（古詩）背誦、默寫、看話等工作；結合節日開展《慶“五一”美術作品展》比賽；開展作文競賽、促學生寫作能力的提高。

盲部：大力開展讀書活動，營造書香校園。本學期舉行現場作文競賽、朗讀、演講比賽、進行速算、應用題比賽、珠心算或測試等活動；繼續進行常規的盲文摸讀寫速的測試比賽活動；提高學校英語口語氛圍，以各種活動促進學生學習英語的興趣。

教導處將定期組織學生進行各科單元測驗等活動；

（5）完成各學科教學資源庫建設

本學期各教研組完成資料庫建設，要求人人參與，實現組內資源共享，以教育資源的有效整合，作為我校教育教學質量提高的新增長點。

（6）本學期要求每位任課教師聽課不少于20節。

（7）做好學前教育的訓練指導工作。

（8）做好畢業生考試及招生工作，安排好按摩班學生的實習工作。

2、課堂教學監控

繼續以新的教學理念指導課堂。加強對提高教師理解把握新課程標準和駕馭課堂教學能力的指導，有效促進課堂教學質量的提高。嚴格按照教學管理制度，規范課堂教學要求。教導處對各項工作都要認真、詳細地好記錄。

3、教學創新活動

本學期繼

第四篇：學校黨建工作計劃要點

2008年學校黨建工作要點

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀為統領，以黨的先進性建設為主線，以逐步推進黨總支規范化建設、實施“先鋒工程”為載體，堅持“育人為本、德育為先”工作思路，認真落實保持共產黨員先進性長效機制的執行，繼續鞏固和發展學校黨組織的政治核心和領導作用。緊緊圍繞“

抓黨建促教學，辦人民滿意教育”的主題，進一步錘煉黨員及教職工隊伍，達到思想先進、作風過硬、業務扎實的要求。以高尚的黨性和非凡的業績增強黨組織的凝聚力和戰斗力，為提高學校辦學品位，為培養更多的優秀學生，為做大做強瑞金教育事業，提供思想上和組織上的保證。

二、目標任務

1、務實高效地開展各項工作,積極爭創先進基層黨組織；

2、加強過程監督,高質量完成規范化建設計劃；

3、組織學習十七大文件,評推一批學習型先進個人；

4、有效開展“提高質量,我當模范”的黨員“先鋒工程”；

5、加強青年教師隊伍建設,積極開展幫教工作；

6、落實結對培養責任,吸納優秀教工入黨；

8、圍繞質量目標,有針對性地開展黨建工作；

9、推進評估工作的公平、公正和公開；

10、有計劃有重點地開展宣傳工作,提高組織的凝聚力和美譽度。

三、工作要點

（一）以創建學習型黨組織為目標，不斷提高黨員綜合素質。

1、認真抓好學習培訓：總支統一安排由全體黨員參加的集中學習培訓活動。各黨小組每兩月必須組織一次帶有本組特色的學習活動，可采取“黨員自學為主、輔導講座為輔、撰寫心得體會”的學習形式，每月至少撰寫一篇讀書筆記或教育隨筆。學年初，黨小組必須將全學年學習計劃、內容、方法、要求等報總支審查、批準、備案。總支將規定必學內容，并分系列下發學習資料。當前尤其要以學習十七大精神為重點，分專題進行學習、輔導講座。同時，必須把十七大的精神與學校實際和個人實際結合起來，與貫徹落實市教育工作會議精神結合起來，2、堅持高質量的黨課教育：黨課教育每季度舉辦一次，黨課內容可有重點地將黨員在理想信念、黨性觀念、黨風黨紀和模范作用等方面存在的主要問題與學校的中心工作結合起來，進行有針對性地教育。

3、不斷改善學習條件：發揮校園網優勢，積極為黨員開辟“黨員學習天地”欄目，介紹黨建工作新動態、反映支部工作狀況、宣傳優秀事跡、交流學習心得體會等。

4、發揮總支干部的帶頭作用，干部帶頭學習，熟悉黨的基本理論、黨務知識、學校管理，并在局黨委組織的考試中爭取成績優秀，使之有較強的文化業務素質，有較強的組織協調能力，并達到提高質量能力強、服務師生意識強、民主法治素質強

（二）以貫徹保持共產黨員先進性長效機制制度為抓手，嚴格黨員管理。

1、嚴格執行在“保持共產黨員先進性”教育活動中形成的機制，中心組及黨員學習、黨內民主、聯系群眾、組織建設、黨員大會、請示匯報、黨建工作保障、勤政廉政等制度在日常工作中得到實施，務求在制度管理中產生效益。

2、認真做好民主組織生活會及民主評議工作：按局黨委的文件精神抓落實，并邀請上級領導參加。評議前每位黨員應寫好個人總結，并在會上交流；評議時須以批評和自我批評為主要內容，廣泛聽取意見，按有關規定確定不合格黨員、合格黨員、優秀黨員、模范黨員、品牌黨員，將考核結果反饋本人，落實整改和創優措施。評議后須督查措施落實情況。

3、落實班子成員負責的黨建工作責任制和黨員目標承諾制，提出階段性工作目標，按總支討論審定的黨員的公開承諾抓好落實和整改。嚴格執行“三會一課”、談心談話、重大事項決策征詢黨員意見的制度。

4、堅持每月20日黨員活動日制度，參觀、學習、上黨課、看黨員電教片、辦實事、做好事、開展教研活動等等。

5、建立黨員四必訪制度。

6、管理使用好《黨員管理服務手冊》，及時足額交納黨費。

7、加強師德師風建設，開展專題主題活動，嚴格執行省中小學教師八不準和教育系統六條禁令，期終對師德師風按標準進行考評。

（三）突出學校中心工作，進一步提高教育教學質量。

1、以提升能力為出發點，采取以點帶面的策略，扎實開展“提高質量，我當模范”主題活，號召全體黨員爭做師德建設模范，爭做過程管理模范，爭做教學工作模范，爭做教育科研模范，爭做團結協作模范，并按評估結果予以獎懲。

2、重視過程推進，本活動不僅注重教育教學實績，更強化過程管理。每學期，黨員和入黨積極分子承擔的高質量的公開課（示范課），課題研究，教研組交流發言等黨員都必須成為骨干。

3、發揮黨員在中高考復習工作的模范作用，在資料搜集、專題研究、粘貼試卷、綜合整合、復習示范課等方面積極勇挑重擔。

（四）積極開展黨員聯系人活動，全面關心群眾，及時解決困難。

1、

第五篇：“學校計劃要點”學校工作計劃

一、指導思想和目標任務2009年學校工作總的指導思想是：以“三個代表”重要思想為指針，全面貫徹黨的“十六大”和全國職業教育工作會議精神，落實科學發展觀和科教興國戰略，堅持為經濟建設和構建社會主義和諧社會服務，以提高辦學質量效益為目標，以推行教育內部體制改革為動力，以落實創新教育、素質教育為重點，開拓進取，頑強拼搏，把學校建設成為現代化的職業學校。工作目標任務是：繼續加強辦學體制改革和重點專業建設，增強適應市場競爭的能力；進一步充實內部設施，促進現代化教育技術和手段的實施；改善師生的工作、生活、學習環境和條件；加強師資隊伍建設，提高教職工隊伍的整體素質；加大思想政治工作和精神文明建設力度，繼續開展文明單位創建活動；大力推行教育內部管理體制改革；啟動內部活力，促進辦學質量和辦學效益的提高。