第一篇：外國語學校2012學生管理工作計劃要點

昌樂外國語學校2011—2012學年度第二學期

學生管理工作計劃要點

一、指導思想

本學期學生發展處工作，將圍繞上級有關部門的文件精神及學校整體工作目標，以“育人”為核心，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀，提高學生的思想道德水準，堅持狠抓學生的養成教育，進一步促進學校優良的校風、教風、學風的形成，堅持行為規范、生活規范、學習規范為重點，注重提高德育工作的主動性、針對性、實效性，張揚學生個性，努力促進學生生動活潑的發展，為學生一生的幸福和發展奠定基礎。

二、目標要求 1.隊伍建設：

（1）班主任隊伍建設。本學期將從班主任培訓、安全紀律、學生養成教育規范落實、班會課、班級活動、家長滿意率、衛生、兩操、文明禮儀等幾個方面對全體班主任進行嚴格的量化考核，考核結果與班主任待遇掛鉤。每周一公布，每月一兌現。

（2）學生干部隊伍建設。在上學期基礎上，各班加強對班干部公開選拔、培訓，配備好學生自主管理的基礎層面，明確職責，分工合作，做到管理有效。以少先隊、共青團、學生會為龍頭，抓好學生中層隊伍建設，培養和增強學生自主管理、自我教育、自我服務的意識和能力，務必全力發揮團隊會的職能，做到執行有力度，工作有成效。學期末學生評價對于學生干部給予適度加分。

（3）督查員隊伍建設。每班推薦認真負責的學生督查員三名，由學生發展處統一安排，實行區域包干制。每天的督查員掛牌上崗，在所轄區域內從路隊、就餐、課間、兩操、上下樓等各個方面進行全面督查，并及時將督查情況記錄上報至學生發展處，由學生發展處納入班級量化。學生發展處對學生督查員工作情況進行檢查，依據督查職責執行優劣進行考核，結果納入班級量化。

（4）學生發展處人員隊伍建設。學生發展處工作人員由學校根據工作需要選定，攜手級部管理人員，全面負責學生行為管理，按時完成各項監督檢查的記錄、量化、存檔，并負責對各項監督檢查人員進行過程監督與量化。經常深入班級、操場、宿舍和食堂了解學生情況，發現問題及時與班主任聯系，幫助班主任處理班級工作中的重大問題，研究各種類型學生的特點，不斷總結管理經驗。

各級部強力實施對學生的全過程無縫隙管理，做到從早到晚，時時處處有監管、有記錄。教學樓道施行教師督查掛牌定崗執勤，由各級部按照學生發展處要求，安排好每天的督查教師，認真履行職責。學生發展處負責檢查教師到崗情況，對瀆職或不作為行為進行通報，并納入級部和教師個人量化。

2、學生評價：

（1）初中各班級強力推行學生的綜合素質評價。班主任組織協調班委，做好學生每日表現記錄，尤其被督查到或自查出的違規違紀行為，必須讓學生寫出書面材料，簽名存檔，每周匯總裝訂，連同學生評價成績一起交學生發展處。學生評

價成績每周一總結公布，每月一匯總公示，學期末總評，作為評優的主要依據，同時納入中考綜合素質評價。

（2）小學部強力推行學生日常行為規范“評星”。班主任組織協調生活教師和班委，做好學生每日表現記錄，每周一總結公布，每月一匯總公示，學期末總評，作為評優的主要依據。班主任必須及時向家長反饋學生在校表現，并做好反饋記錄。學生表現記錄與反饋記錄每周一匯總裝訂上交學生發展處。

（3）學生行為評價項目：宿舍（內務整理、宿舍文化、宿舍衛生、公物愛護、節水節電、宿舍紀律）、路隊、衛生（教室衛生、公共衛生）、餐廳（衛生、秩序、安靜）、三操、紀律（課間、集會、出勤）、公物愛護（室內物資、所轄區域公物、節水節電）、文明禮貌（儀表、著裝、語言）等。詳見《學生行為表現記分表》。采用個體評價與“捆綁式”評價相結合的評價方式。

3、精細化管理：

（一）重點落實學生行為習慣養成。

（1）抓好學生行為習慣檢查落實。各班根據本班實際，抓好班風建設。學生發展處加強督查，實施教師督查、學生督查雙軌檢查，對學生日常行為表現情況檢查記錄，及時公布，利用每周的升旗、班會等表揚先進，鞭策后進。

（2）加強課間、兩操紀律督查。各個班級都要教育學生自覺遵守課間活動的各項規定，引導學生做一些有益身心的活動，杜絕在走廊上奔跑追逐、大喊大叫等現象，每個年級組要排出每天課間的師生值班表。

（3）抓好衛生保潔和對公物設施的愛護。今年我校與昌樂大正物業服務有限公司簽訂了保潔合同，學校按照合同要求嚴格監督乙方認真做好保潔，確保校園環境整潔。班級衛生整理及所轄區域內公用設施及墻壁的愛護，由各級部各班級負責。學校加大監督檢查力度，量化結果納入班級量化。

(4)充分利用好升旗儀式及班會時間加強對學生的日常行為規范和道德品質教育。充分發揮常規公布欄、黑板報、學生監督崗等陣地的作用，使學生在實際活動中增強自我管理的自覺性和積極性，增強自律能力，提高管理實效。

（二）加強安全法制教育，推進依法治校。學生發展處與學校安全科一起做好如下工作：（1）加強安全法制宣傳力度。（2）在課堂教學中全面滲透。（3）組織專題報告。定期對學生進行安全、法律法規及學校各種規章制度的學習，使學生明確常規要求；聘請法制副校長、法制輔導員、心理咨詢師、公安干警為學生作專題報告，使學生受到系統的法律知識教育、良好的心理素質培養和高尚的道德引導。（4）堅持每學期組織師生觀看法制教育資料片和愛國教育影視片，教育師生遵紀守法，崇尚科學，反對邪教。（5）舉辦法制教育征文和法律知識競賽活動。（6）對學生日常活動要求。在校內要求學生不攀高、不觸摸電源、上下樓梯靠右行不奔跑、不做危險性游戲、遵守交通法規，過馬路走人行道，橫穿馬路走斑馬線，不玩水玩火，學會自我保護等。

（三）加強文明禮儀教育。

（1）學生學會用禮貌用語，待人接物要彬彬有禮，校園內無亂拋亂扔亂吐痰等不文明現象，無打架斗毆等惡性事件發生；

（2）繼續依托校本課程，開展學生禮儀進課堂教育活動。

（四）加強校園文化建設，班級文化建設再提升。以健康、美好的校園文化占領每一塊陣地。抓好教室內外的環境布置，形成有個性、有特色的班級文化育人環境，充分體現學生全員參與的主體意識。今學期，班級文化要在上學期工作 的基礎上，定位置、定內容、定規格，確保班級文化有內容、有個性、有提高。

（五）辦好家長學校，充分發揮“家長委員會”的作用。本學期將繼續完善家長委員會的機構建設，使家長能比較深入地了解學校、了解子女在校的學習情況。促進家長與家長間、家長與教師間的情感交流，進一步聽取家長對學校、班級管理和教育教學的意見。同時，我們還要切實做好家校聯系工作，特別要重視并做好與各類特殊學生家長的經常性聯系，努力營造良好的社會育人環境。

（六）繼續做好全員育人導師制的有關工作。

（1）本學期在上學期建章立制的基礎上，本學期將構建“管理育人，教育育人，服務育人，全員育人，全程育人”的全面育人德育機制，為“全員育人”的落實提供制度保障。

（2）加強班主任隊伍建設，提高班主任的工作能力。班主任是最重要的德育教育主體，“全員育人”需要班主任的管理與協調。班主任要給導師分配學生，同時制定學生的培養目標，使導師的工作更有針對性。學校大力推行班主任工作人人勝任制，堅持對班主任的培訓和指導，打造一支“三懂三會”（即“懂教育規律，懂學生心理，懂教育方法；會做學生思想工作，會與學生建立和諧關系，會寓教育于活動之中”）的班主任隊伍。

（3）加強學生會及團隊建設，讓學生靠自己的力量成長。為實現學生的“自我管理、自我服務、自我教育”，學校將進一步發揮學生會、共青團、少先隊的管理職能，讓其在學校統一領導下積極開展工作，通過學生干部培訓會和交流會等多種形式，加強學生的管理能力，力爭每周都能自主開展活動，鍛煉學生的自我管理能力。

三、主要措施

1、關于安全。加強安全教育、不斷增強學生的安全意識。配合學校工作要求加強學生的教育管理，把學生安全作為安全工作的首要任務來抓，按規定堅決執行好安全監督檢查工作。帶班領導和教師值日要把學生安全作為重要督查項目。要通過主題班會或其它形式，強化對學生的交通安全、宿舍安全、運動安全、人際關系安全等各項安全教育。①辦一期圖文并茂的安全知識手抄報比賽。②配合安全科安要求組織搞好緊急疏散演練③開好安全主題班會，班主任把安全知識融進班會課中。

2、關于常規管理。常規管理要抓重點，要突出關鍵時間段和關鍵區域的行為習慣養成督查。抓重點，如課間和晚自習放學時間段學生上下樓梯、午睡、晚睡、就餐等，要通過扎扎實實的檢查公布、教育等措施，使學生自覺遵守。關鍵時間段的檢查，如開學之初，抓好學生的儀表、校服、發型等行為規范，晚學生自習紀律，就寢秩序，內務規范等。關鍵區域的檢查，如宿舍、樓道、餐廳、操場等。各班級要按照學生發展處的統一布署，不折不扣保質保量的做好常規衛生工作，保證校園大環境的整潔、清新，以充分發揮環境育人的效能。

3、關于重點活動。作為新建學校，本學期重點工作是促成學生良好行為習慣的養成，首先通過主題班會、團隊活動、專題講座等形式引導，強化各處室、級部監督檢查，使學生提高遵守中小學生行為規范、學習規范、生活規范的自覺性；二是抓好學校特色活動——養成教育，法制教育、生活教育、心理健康教育、感恩教育等系列活動，讓學生在活動中體驗、在活動中感悟人生；三是通過豐富多彩的活動增強班級凝聚力；四是關注特殊群體學生的成長，進一步完善全員育人導師制度。

4.關于班級工作。首先要營造“團結、向上、爭先、和諧”的班風，班主任要了解“班情”，明確班級工作目標，管理措施有效；第二，班主任要協調任課教師，把好勤問關，引導學生養成善于質疑的學風；第三、要努力打造班級的特色；第四，班會課是班主任進行思想教育工作的主渠道，是班級管理的主陣地，班主任要打造具有魅力特色的班會課；第五，充分利用校訊通、家長會等各種渠道，加強家校交流與溝通。

5.關于學生發展。使學生人人成為一個敬重父母的人、自信的人、正直的人、誠實的人、樂學好學的人、進取向上的人。

6.關于家長學校。在上級開展的“親子共成長”工程基礎上，積極協調家長委員會，開展部分家長座談會或培訓會，通過這些活動，及時了解家庭教育的狀況，解決家庭教育中的存在問題，傳授家庭教育知識，幫助家長樹立正確的人才觀、成長觀、成才觀。

7.關于升旗儀式。規范升旗儀式，按計劃落實好每一次升旗活動。嚴格按照《國旗法》關于中小學升旗儀式的有關規定組織升旗，加強對學生升旗儀式禮儀規范的教育和培訓；評選品學兼優或有突出表現的同學擔當旗手，并在升旗儀式上向全校師生介紹其先進事跡，以激勵全體同學學習先進，見賢思齊；精心、系統地確定每次國旗下講話的主題、主講人和主持人，保證德育工作的系列化、連續性，增強教育效果。

8、學生管理的有效保障。為保障各項制度的嚴格落實和各項目標的順利實現，學校堅決施行不定期全面點評。由學校主要領導牽頭，令行禁止，一級抓一級，抓過程，抓細節，抓典型；不留死角，不留情面，發現問題當場問責；及時通報，重罰重扣。

9、嚴格執行對于學生違規違紀行為的督查制度、公示制度、懲戒制度（學校根據上級辦學法規制定全校統一的懲戒制度）。督查做到全方位、有力度；公示客觀及時；懲戒適度，不徇私情。對于大錯不犯，小錯不斷的學生，班主任除耐心教育外，必須經常性地向家長反饋；對于嚴重違紀學生，及時上報，由學校視情節輕重勸其回家反省或勸退。

10、落實“行為習慣十禁止”，如有違反加重扣分。

四、活動安排

二月份：

1.假期工作總結，學生上交假期活動材料和征文

2.班主任培訓，班級管理常規培訓。建立學生日常行為規范檔案；“學生行為習慣養成月”啟動儀式（第一次升旗儀式主題）

3.傳達落實學生發展處工作計劃 4.小學一年級少先隊入隊儀式

三月份：

1.結合學雷鋒樹新風，開展“講文明樹新風，愛我校園”主題活動 2.結合3.25“全國中小學安全教育日”開展安全教育主題活動。3.法制教育專題報告

4.初中部學生青春期心理健康專題教育

四月份：

1.結合清明節，開發節日教育資源。2.體育節

3.生活教師工作論壇

4.迎“五四”團隊主題活動 5．家長課程開課

五月份：

1.安全疏散演練 2.班主任工作論壇

3.籌備兒童節、藝術節

4．學生演講比賽（母親節感恩教育為主題）

六月份：

1.小學部組織六一兒童節

2.結合端午節開發節日教育資源。

七月份：

1.班主任工作考核（班務資料檢查）2.各項評比

3.指導學生暑假生活及社會實踐活動安排 4.家長學校開課

5.學生發展處工作總結

第二篇：外國語學校 2013學圖書室管理工作計劃

外國語學校 2013學圖書室管理工作計劃

一、指導思想

圖書室歷來被稱為知識和理想的 “第二課堂”，對于中學生的身心健康、興趣、學識的增進大有好處，也有利于他們各項素質的均衡發展和全面提高。因此，我校圖書室在原有的基礎上加快素質教育的步伐。同時，利用現有的圖書資料及設備開展豐富多彩的讀書活動，指導好學生利用圖書館中的知識來充實自己。圖書管理員應樹立 “以人為本 “的管理理念，確立 “主動服務”為宗旨。遵循圖書館的工作規律，加強圖書館管理理論研究，對圖書報刊管理、讀者服務等進行科學的組織和管理。

二、工作目標

1．積極配合學校各項活動，做好服務工作。

2．開展豐富多彩的讀者活動，引導讀者充分利用圖書館資源。感受文字之美，盡享讀書之樂！。

3．不斷添置新書，滿足學生求知欲望，并做好新書的分類、編目和上架工作。

4．利用圖書館網站和櫥窗介紹推薦新書，調動學生讀書積極性。

5．報紙雜志及時整理。當日上架，報紙月底裝訂，雜志年底裝訂。為教師查找資料提供一切便利，并做好借閱的記錄。

三、具體安排

1、完善圖書館常規工作管理落實文獻資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點、剔除及借書、閱覽等管理制度，并在工作中不斷完善，嚴格執行。重視一庫三室的日常管理，做到書刊排放有序，整齊美觀，落實防盜、防火、防潮、防鼠、防蟲等措施。注意創設良好的讀書氛圍，更好地引導學生的閱讀活動。

2、進行科學、規范的文獻管理認真采購、訂閱圖書、報刊資料，注意選擇，力求發揮文獻資料的育人作用，對于訂購的各類書刊資料，把好驗收關，避免學校損失。根據圖書分類標準，分類編目科學、細致，做到分類合理、便于檢索。

3、加強電腦化管理 不斷完善和更新圖書館網頁，讓師生及時了解圖書館的信息，進一步為師生服務。

4、抓好流通管理，發揮圖書育人功能

（1）、提高學生圖書管理員的管理質量進一步加強學校圖書管理員隊伍的建設，抓好定期培訓，組織借閱知識和圖書館情況介紹講座，明確職責，提高服務水平。

（2）、重視圖書借閱陣地建設落實好各班定期借閱制度，提高圖書資料的流通率。

5、積極推動讀書活動的開展

（1）、指導學生選擇好書。開展讀書指導活動，引導學生選擇閱讀有意義的好書，使其從中陶冶情操，開拓視野，充實知識，更新認識，調劑學習生活，促進多方面素質的提高。定期進行好書、新書推薦活動，給學生的讀書活動導向。

（2）、進行讀書方法的指導。引導學生運用科學的、有效的、適合自己的讀書方法，讀中增知，讀中悟理。鼓勵學生認真做好讀書摘記，積極寫讀后感。并做到三結合：閱讀與自身興趣愛好、與課堂教學、與自身知識結構的長處及不足相結合。

四．附 圖書配備 A B C D E F G H I J K N O P

馬列主義毛澤東思想 哲學 社會科學總論 政治學法律學 軍事科學 經濟學

文化科學教育體育 語言文字 文學 藝術 歷史地理 自然科學總論 數理科學和化學 天文學地球科學764 106 110 113 75 1839 606 4061 240 988 127 45 115

1568 194 280 234 112 3216 1277 8963 425 1963 369 182 538

2593.2 60158.4 8976.79 11227.7 6509 3374 105409 31458.8 265345 15055.6 67548.2 8711 4457.2 14423.8

Q 生物科學 R 醫藥衛生 S 農業科學 T 工業技術 U 交通運輸 V 航空航天 X 環境科學 Z

綜合性圖書

184 670 130 251 15 41 100 244 18 73 38 147 52 222 247

677 117075 6508 1053.4 106210 1759.2 3500 6240.1外國語學校2013年圖書館工作總結

自新學期開學以來，我校圖書館工作人員遵循“服務育人”的方針，積極創新，通過合理開發和充分利用有限的人力資源，使圖書館的工作效益最大化。一學期以來，在全校師生的大力配合下，圖書館工作進展順利，成績可圈可點。

一、認真學習，提高素養。

加強管理人員的自身素質提高，組織圖書館管理人員進一步認真學習圖書館的各項規章制度，并在日常工作中貫徹落實，加強和改進圖書館工作人員的思想政治工作，提高道德素質和職業素養及凝聚力，為高標準的創建工作服務。加強教師與學生的聯系，征求改進意見，不斷提高工作質量，確立為學校為師生服務的思想。積極參加圖書管理人員的培訓活動認真學習業務知識，努力提高業務水平。

二、團結協作，扎實工作。

校長和館長在圖書的采購方面做到嚴格規范，確保每本書的質量，使每本書都適合少年兒童和全體教師閱讀。分編加工圖書，幾道工序嚴格把關，保質保量，并快速及時投入流通。

認真做好編目、典藏工作，做好圖書借還、整理及破損圖書修補工作。熱情地為每位師生提供最便捷的服務。保證每日的正常開放，開放服務努力做到以讀者為中心，嚴格遵守開放時間。同時為學生做好讀書知識講座，培訓好圖書館小干部，經常對他們進行實地指導，使他們的工作很快走入正軌。認真做好報刊雜志的續訂工作，特別對

上級部門關照訂閱的，都能超額完成。并為教師、為學生推薦好的書刊雜志，為讀者了解各種信息動態、知識前沿提供幫助，訂閱業務，并把每期報刊雜志分發到每位讀者手中。

三、環境布置，享受閱讀。

我們的借閱室、學生閱覽室的環境布置優雅，讀書氛圍足。每當輪到去學生閱覽室的那天中午，相關班級的學生就會興高采烈地自覺提前整隊進場，安靜地閱讀，他們都把這當作一次享受。這不僅大大提高了師生地閱讀興趣，還培養了良好地閱讀習慣。

一學期來，我們強化服務意識，認真為讀者服務，樹立讀者至上的服務理念；增強主動服務意識，做好宣傳教育工作和衛生工作，為讀者營造了一個和諧、溫馨、整潔的讀書氛圍，為教育教學工作的順利開展提供了保證。下階段，我們還不斷地總結經驗教訓，爭取把圖書館工作做得更細更實。

第三篇：外國語學校工作計劃

蓮山 課件 w ww.5 Y

K J.CO

M 4

外國語學校工作計劃

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面貫徹落實黨的教育方針，堅持以人為本的科學發展觀，大力推行人性化管理，積極推進高中課程改革，鞏固素質教育成果，注重德育工作實效，加強高效課堂建設，深化教育科研工作，優化兩考備考策略，不斷提高管理水平和教育教學質量。切實關心師生的身心健康，密切關注師生的生存與發展狀態，揭力為學生的健康成長創設環境，揭力為教師的優化發展搭建平臺。

二、工作主題

扎實踐行“一切為了學生的健康成長”的辦學理念，堅定不移地走“依法治校、民主理校、質量立校、科研興校、特色強校”的辦學道路，強化內部管理，促進師生雙向和諧，力行教育教學改革，再創兩考新的輝煌。

三、工作目標

1、黨建目標。大力加強基層黨總支建設，完成黨總支換屆選舉工作，爭創示范基層黨總支，爭創五好基層黨支部。完善黨總支在學校決策中的領導與監督職能，帶領廣大黨員發揮先鋒模范作用。加強業余黨團校的教育教學管理，創新基層黨支部工作，年內培養1-2名教師黨員，培養1-2名學生黨員。深入開展科學發展觀學習實踐活動，建設學習型黨組織，努力建設一支以黨員教師為中堅的具有強大凝聚力、特別能戰斗的教師隊伍。

2、德育目標。堅持以行為習慣的系統操練和學生的道德實踐為主線，圍繞社會主義核心價值教育中心，重點抓好愛國主義教育、集體主義教育和人格養成教育，加強學生的心理健康教育，減輕學生心理負擔，加強疾病防治，防止流行病發生。完善學校安全管理，及時排查和清除安全隱患。年內學生操行合格率達99%以上，學生重大違紀率控制在1%以內，校園零事故，師行犯罪率為零，再創社會治安綜合治理紅旗單位。

3、教學目標。扎實穩步推進高中課改，嚴格按新課程標準組織學科教學、訓練與評價。抓實學校體藝衛工作，確保學生體育鍛煉達標率98%以上，初三中考體育優秀率90%。xx市第十七屆中小學生田徑運動會上，團體目標高中保三爭二，初中力爭進入前六。制定切實可行的兩考備考方案，嚴謹教學，從實訓練，科學備考。2011年高考基本目標：一本上線2-4人，二本上線140-150人，藝體一二本上線25人；2011年中考基本目標重點高中上線220人。

4、科研目標。在對已立項的國家級、省級課題的強勢研究下，扎實做好地、市級課題研究，同時結合學校高中新課改實際，開發新課程校本研究課題2-4個，并形成一個課改整體經驗材料。每個學科都要有一定數量的教研文章公開發表或交流獲獎，其中國家級25篇，省級65篇，xx市級75篇，加大主導課題《中學生學習困難的成因及對策》的研究力度，促進良好學風的形成。年內舉辦xx市學科帶頭人、xx市名師、xx市高中學科教研組長論壇活動5-10次，不斷推出教研新成果。

5、師訓目標。認真組織學習省新課改文件精神，開展通識培訓、業務技能培訓，提高新課改的理論水平和操作技能，年內開展培訓5-10次。開展備課組長師徒結對活動，培養5名以上新備課組長。推出一名以上xx市名師或省級骨干教師，培養1-4名在xx市有名的教學能手。

6、外事目標。按時完成4名外籍教師的聘任工作，提前做好下的聘任方案。加強外籍教師的日常管理，規范建設立常規管理檔案，確保外教管理工作零事故。

7、服務目標。完善后勤保障體系，優化從業人員結構，落實崗位職責，提高服務質量，確保飲食安全、水電煤氣使用安全。加強對學生食堂管理，規范超市與面包房的經營活動，確保全年勤工儉學創收28萬元。

8、工會目標。認真組織開好兩次職工代表大會，充分發揮紐帶作用，依法維護教職工的合法權益，爭創市級工會工作先進單位。

9、綜合目標。切實抓好計劃生育工作，杜絕超生和無指標生育；再創優秀女工委員會和“三八”紅旗單位；切實抓好青年工作，加大青年教師的培養力度，使之盡快成長，年內召開青年教師座談會2-4次；切實做好統戰工作，充分發揮學校明盟組織在學校管理、監督和協調各方面關系中的積極作用，促進學校和諧發展，年內召開座談會2-4次；加強學校文化宣傳與育人環境建設，不斷豐富校園文化內涵，提升學校品位。

四、工作措施

xx學年是學校改革創新、實施第二個五年規劃的次年，高中招生計劃逐步減少，高

一、高二全面進行課程改革，初中辦學規模標準逐步提高，為了適應新時期教育發展需要，把學校工作全面推向一個新時代，主要采取以下措施。

1、端正辦學思想，提高辦學水平。牢固樹立“以學生發展為本”的辦學思想，扎實踐行“一切為了學生的健康成長”的辦學理念，把培養學生的科學精神、民族精神、創新精神、人文精神和實踐能力放在首要位置。認真學習現代教育理論，每位教師要從教育觀念、教學方法、學法指導上進行一次深刻的反思，自覺查找問題，使自己的教育教學工作朝著適應學生發展的方向轉變，努力實現“突出學生自主能力培養，促進學生全面和諧發展”的目標。

2、堅持依法治校，規范辦學行為。學校要依照xx市級示范高中的標準，修改和完善辦學章程，制定部門管理與評價的細則，嚴明規章制度，規范學校部門以及年級部、班主任管理行為，要建立學校、家庭、社會有效溝通的渠道。完善民主決策、群眾監督、校務黨務公開的管理制度，加強自律，確保辦學不越軌、不逾規。

3、強化內部管理，提高工作效率。進一步完善學校各項規章制度，理順內部關系，明確相關人員的責任，加強各部門的工作協調，充分發揮各部門的主觀能動性，不斷提高工作效率，建立部門工作報告與協調會議制度，進一步強化責任，堅持誰主管誰負責的原則，確保學校辦學行為的規范。

4、突出德育首位，注重工作實效。以行為習慣的系列操練為抓手，扎實開展學生的道德實踐活動，培養學生文明、向上、博愛、健康、高貴的品質，繼續發揚學校德育的先進經驗，進一步拓寬“三個教育”的整合思路，完善“三線”整合的工作機制。積極開展德育主題系列操練活動，創設生動感人的情景，對學生產生深刻的教育作用，提高德育成效。要加大心理健康教育力度，加強與學生的交流與溝通，切實減輕學生的心理壓力。抓實學校業余黨團校的教育教學工作，把學生黨建作為學校德育的核心內容，通過教育教學傳播馬克思主義理論，培養學生的社會主義核心價值觀。

5、堅持教學為中心，提高教育質量。牢固樹立質量立校意識，時刻把握質量立校生命主線，不斷增加軟實力，促進學校可持續發展。加強教學過程管理，嚴格執行國家課程標準，認真落實體音美勞技課程教學與輔導。規范教師教學行為，切實抓好教學常規。做好師資培訓，確保課改實施。廣泛開展教研活動，提高教師業務技能。抓實名師論壇，做好示范引領。全力支持兩考備考，精心制定兩考備考方案，發揮畢業年級部創造性，調動各方面的積極性，充分挖掘自身潛力，創造最佳業績，書寫xx外校雙考的嶄新篇章。

6、堅持特色強校，創設品牌優勢。堅持特色強校戰略，實施品牌戰略，使學校辦學特色再上新臺階。

1）積極探索藝術教育新模式，既要為高校輸送優質生源，更要注重培養學生的藝術素質與藝術修養。

2）廣泛開展群體藝術活動，培養學生的課余興趣，積極參加校外競賽活動，力爭優異成績。

3）抓好每年一屆的藝體節，為學生提供展示才藝的舞臺。

4）加強英語特色環境的營造，形成利于英語學習的氛圍。一是開設興趣活動小組。二是完善陣地宣傳。三是提供展示自我的舞臺。

5）開展英語教育科研活動，提高以研促教的科研優勢。抓好教師培訓，形成培訓優勢。

6）改革教學方法，創設教育教學質量優勢，注重校本開發，充分利用地方優勢。力爭讓英語特色成為我校品牌戰略中的一項優勢。

7、調動積極因素，構建和諧校園。

1）發揮黨組織的戰斗堡壘作用。我校擁有96名黨員教職工，是學校穩定發展的主導力量。學校總支要團結帶領全體黨員同志在各自的崗位上發揮模范帶頭作用。各支部每月要組織一次黨員活動，每一季度召開一次民主生活會，學習黨的理論、政策與方針，統一思想認識，增強黨性修養，始終保持共產黨員的先進性。要進一步加強黨的組織建設、作風建設和思想建設。積極開展學習型基層組織創建活動。培養和吸收優秀教師和學生加入黨組織。要把學校黨建與德育工作緊密結合起來，以黨建促德育，辦好業余黨團校。

2）發揮青年教師生力軍作用。青年教師充滿朝氣，精力旺盛，銳意進取，富有開拓精神。學校黨總支要加強青年工作，經常與青年教師交心談心，引導他們不斷成長進步。要給青年教師加任務、壓擔子，教育他們發揮艱苦奮斗的精神，在政治上不斷進步，在專業上不斷發展，成為師表的模范，教學的能手，改革的先鋒。

3）發揮工會的橋梁與紐帶作用。做好維權與協調工作。學校行政工作將嚴格實行依法治校，堅定不移地維護廣大教職工的合法權益，維護師生的核心利益，落實校務公開，接受教職工監督，接受社會監督。全面關心教職工的身心健康，組織開展豐富多彩的工會活動，引導教職工互幫互助，互敬互愛，團結奮進，建立親如家人的同志關系，把學校建成教職工的溫馨家園。舉辦第xx個教節慶祝活動，精心安排教職工兩年一度的體檢工作。關心離退休教職工，堅持慰問走訪活動。關愛婦女兒童，依法保護婦女兒童的合法權益。

4）發揮民盟組織的積極作用。要增強統戰工作意識，落實黨的政策，定期召開工作會議，聽取民盟組織對學校各方面工作的意見和建議，發揮民盟組織在學校改革和發展中的積極作用。

8、加強后勤保障，提高服務質量。加強學校資金管理，嚴格執行預決算制度，確保人頭經費按時足額到位和學校工作正常運轉，盡最大努力改善教職工福利待遇。科學規劃學校發展，分步有序改善教學與辦公條件。完善后勤崗位職責和系列后勤管理制度，強化后勤服務意識，不斷提高服務質量。加強從業人員的學習培訓，提高從業人員的生產技能。加強校產及校舍安全管理，及時排除校園安全隱患。加強學生食堂、校園超市、面包房的管理，為學生提供安全、經濟、優質的營養食品和必要的生活保障。

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第四篇：外國語學校2011學年團委工作計劃

新學年伊始，我們充分總結了過去一年團工作的得與失，仔細研究了學校新學年面臨的嚴峻壓力，認真領會了校務會在開學教師大會上語重心長地提出的“埋頭苦干一學年，志在必得創輝煌”的學年奮斗目標后，堅定了決心，誓從現在做起，從我做起。面對充滿了無限的希望與未知的挑戰的明天，我們根據特殊校情，結合新學年學生特點，為“先利其器”特制定本學年工作計劃如下：

一、總體工作思路

1、爭建市級“五四”紅旗團委

市級“五四”紅旗團委創建工作是一項系統而復雜的長期工程，也是提高團隊整體工作水平的重要措施。上一學年團組織工作的有序開展，為學校團隊工作的建設與進一步發展奠定了良好的基礎。今后，校團委將繼承上一年寶貴的經驗，真對照省級五四紅旗團委的創建標準，查找不足，不斷完善，爭取在這一學年高標準建設成優秀基層團委，真正做到“五有四好”，即：有一個好的領導班子、有一支能夠發揮模范帶頭作用的團員隊伍、有圍繞黨的中心工作并適合團員青年特點的活動、有一套行之有效的工作制度、有保證工作正常開展的必要經費和陣地；班子建設好、主題活動好、支部建設好、陣地建設好。

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２、圍繞學校“埋頭苦干一學年，志在必得創輝煌”的有關安排，踏實認真地做好服務工作。

二、重點工作：

１、加強團委班子建設，提升團隊工作集體決策的能力；

２、加強班級團支部建設，發揮其在班級管理中的有效作用；

３、探究團干、班干培養模式；

４、強化共青團輿論宣傳功效；

５、文藝匯演。

三、具體工作安排：

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第五篇：外國語學校2011學年團委工作計劃

新學年伊始，我們充分總結了過去一年團工作的得與失，仔細研究了學校新學年面臨的嚴峻壓力，認真領會了校務會在開學教師大會上語重心長地提出的“埋頭苦干一學年，志在必得創輝煌”的學年奮斗目標后，堅定了決心，誓從現在做起，從我做起。面對充滿了無限的希望與未知的挑戰的明天，我們根據特殊校情，結合新學年學生特點，為“先利其器”特制定本學年工作計劃如下：

一、總體工作思路

1、爭建市級“五四”紅旗團委

市級“五四”紅旗團委創建工作是一項系統而復雜的長期工程，也是提高團隊整體工作水平的重要措施。上一學年團組織工作的有序開展，為學校團隊工作的建設與進一步發展奠定了良好的基礎。今后，校團委將繼承上一年寶貴的經驗，真對照省級五四紅旗團委的創建標準，查找不足，不斷完善，爭取在這一學年高標準建設成優秀基層團委，真正做到“五有四好”，即：有一個好的領導班子、有一支能夠發揮模范帶頭作用的團員隊伍、有圍繞黨的中心工作并適合團員青年特點的活動、有一套行之有效的工作制度、有保證工作正常開展的必要經費和陣地；班子建設好、主題活動好、支部建設好、陣地建設好。

２、圍繞學校“埋頭苦干一學年，志在必得創輝煌”的有關安排，踏實認真地做好服務工作。

二、重點工作：

１、加強團委班子建設，提升團隊工作集體決策的能力；

２、加強班級團支部建設，發揮其在班級管理中的有效作用；

３、探究團干、班干培養模式；

４、強化共青團輿論宣傳功效；

５、文藝匯演。

三、具體工作安排：