第一篇：曲靖市2013年師范類大中專畢業(yè)生中招考教師模擬試題

師范類大中專畢業(yè)生中招考教師模擬試題

音樂基礎(chǔ)知識(shí)與技能 Ⅹ（中小學(xué)音樂）

一、選擇題

1、雙簧管屬于（B）樂器。

A銅管

B 木管

C 打擊

D 弓弦

2、下列屬于彈撥樂器的是（B）。

A 木琴

B 三弦

C 笙

D 板胡

3、下列不屬于彈撥樂器的是（C）。

A

古箏

B

揚(yáng)琴

C

笙

D 柳琴

4、下列是門德爾松的作品有（A）。

A《仲夏夜之夢(mèng)》

B《六月船歌》

C《藍(lán)色多瑙河》

D《土耳其進(jìn)行曲》

5、下列屬于柴可夫斯基的作品是（B）。A、《悲愴奏鳴曲》

B、《1812序曲》

C、《軍隊(duì)進(jìn)行曲》

D、《歡樂島》

6、被稱為“無產(chǎn)階級(jí)革命音樂的開路先鋒”的作曲家是（A）。A、聶耳

B、冼星海

C、王洛賓

D、黃自

7、被稱為“音樂之父、復(fù)調(diào)音樂大師”的是（A）。

A、巴赫

B、貝多芬

C、亨德爾

D、韋伯

8、屬于奧地利的作曲家有（C）。

A、威爾第B、韋伯

C、約翰-施特勞斯

D、貝多芬

9、《山丹丹開花紅艷艷》屬于哪種體裁類別（C）

A、小調(diào)

B、山歌

C、民歌

D、勞動(dòng)號(hào)子

10、《沂蒙山小調(diào)》是（A）

A、山東民歌

B、山西民歌

C、河北民歌

D、云南民歌

11、《伏爾加船歌》是（C）

A、日本民歌

B、朝鮮民歌

C、俄羅斯民歌

D、加拿大民歌

12、小字組A至小字一組D之間共包含（A）半音。

A、五個(gè)

B、四個(gè)

C、三個(gè)

D、二個(gè)

13、下列哪一組力度記號(hào)是按照由弱到強(qiáng)排列的。（D）

A、p—mf—mp

B、mp—p—mf

C、mf—mp—p

D、p—mp—mf

14、大二度轉(zhuǎn)為后是（D）。

A、大七度

B、小二度

C、大九度

D、小七度

15、《剪羊毛》是哪個(gè)國家的兒童歌曲。（A）

A、澳大利亞

B、意大利

C、波蘭

D、德國

16、原曲程云，彭修文改編的曲《阿細(xì)跳月》，是一首反映云南（B）族人民幸福生活的樂曲。

A、苗族

B、彝族

C、土家族

D、侗族

17、長(zhǎng)鼓舞是下列哪個(gè)民族的舞蹈。（C）

A、蒙古族

B、滿族

C、朝鮮族

D、鄂倫春族

18、民樂合奏《金蛇狂舞》根據(jù)民間音樂《倒八板》改編而成，全曲表現(xiàn)了我國江南一帶端午節(jié)耍龍舟的熱烈場(chǎng)面，曲作者是（B）。

A、冼星海

B、聶耳

C、賀綠汀

D、黃自

19、被稱為“藝術(shù)學(xué)之父”的德國理論家是（B）

A、康德

B、黑格爾

C、席勒

D、費(fèi)德勒 20、管弦樂曲《紅旗頌》的引子中采用了哪一首歌曲的音調(diào)為素材（D）A、《國際歌》

B、《東方紅》

C、《太陽出來了》

D、《中華人民共和國國歌》

二、填空題

1、我國民族樂器約百余種，按傳統(tǒng)習(xí)慣分為（拉弦樂器）、管弦樂器、（彈撥樂器）和打擊樂器四大類。

2、小提琴協(xié)奏曲《梁祝》的作者是（陳剛、何占豪），作品完成于1959年。

3、歌劇（《白毛女》）是我國歌劇成型的標(biāo)志。

4、音樂是時(shí)間的藝術(shù)，是空間的藝術(shù)，是（情感）的藝術(shù)。

5、在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和毛澤東同志的革命文藝路線指引下誕生的第一部中國歌劇是（《白毛女》）。

6、1934年，旅居歐洲的俄籍作曲家亞歷山大-齊爾品舉辦了“中國作品比賽”，當(dāng)時(shí)還是上海國立音專學(xué)生賀綠汀應(yīng)征寫下的鋼琴獨(dú)奏曲（《牧童短笛》），一舉奪得頭獎(jiǎng)。

7、聲樂的演唱形式有（獨(dú)唱）、（對(duì)唱）、齊唱、（輪唱）、合唱、重唱等演唱形式。

8、笛子獨(dú)奏曲（《揚(yáng)鞭催馬運(yùn)糧忙》）以生動(dòng)樸實(shí)的音樂語言，描寫了豐收以后農(nóng)民駕著滿載糧食的大車，向國家交售公糧的情景。

9、第九十四交響曲《驚愕》是“交響樂之父”——奧地利著名作曲家（海頓）于1781年創(chuàng)作的。

10、《糖果仙人舞曲》是俄國作曲家（柴可夫斯基）創(chuàng)作的芭蕾舞劇《胡桃夾子》中一段舞的伴奏音樂。

11、樂曲《百鳥朝鳳》是一首（嗩吶）獨(dú)奏曲，二胡獨(dú)奏曲《二泉映月》的作者是華彥鈞，又稱（瞎子阿炳）。12、1976年，粉碎“四人幫”的喜訊傳到祖國各地，舉國上下齊歡騰。作者鄭路以身邊的體會(huì)和滿腔的熱情創(chuàng)作了管弦樂合奏曲（《北京喜訊邊寨》）。

13、將八度分成十二個(gè)均等半音的律制，稱為（十二平均律）。

14、音樂的基本要素包括：（節(jié)奏）、音符、（節(jié)拍）、曲式、和聲、速度和力度、（音色）、曲調(diào)、織體、音的高低、長(zhǎng)短、強(qiáng)弱等。

15、一般來說，音樂起源于（勞動(dòng)）。

16、在聲樂藝術(shù)中，某些聲部由于音域、音色和演唱技巧的不同，還可以分得更細(xì)，如女高音又可分為（抒情女高音）、（花腔女高音）和戲劇女高音。

17、根據(jù)發(fā)聲技巧、聲音色彩、演唱風(fēng)格及表演方式上的差異，目前國內(nèi)通常將演唱方法分為（通俗唱法）、（民族唱法）和（原生態(tài)唱法）三大類。

18、（《十面埋伏》）是一首著名的大型琵琶舞曲，他根據(jù)公元前202年楚漢雙方?jīng)Q戰(zhàn)的歷史事實(shí)加以集中概括而成。

19、《藍(lán)花花》是我國（陜北）民歌。20、《葬禮進(jìn)行曲》是鋼琴獨(dú)奏曲，波蘭作曲家(肖邦)。代表作有《夜曲》、《瑪祖卡》、《圓舞曲》、《幻想曲》等。

三、判斷題

1、金、石、絲、竹、革、木是我國民族樂器制作的六種材料，人們常用“六音”概稱我國傳統(tǒng)的民族樂器。

（×）

2、《松花江上》是解放以后的作品。

（×)

3、減七和弦中包含曾四度或減五度音程。

（√）

4、交響詩是興起于19世紀(jì)中葉的一種單樂章標(biāo)題交響音樂。

（√）

5、《卡門》是法國歌劇史上的重要里程碑，是世界演出最頻繁的歌劇之一。

（√）

6、《芬蘭頌》是芬蘭民族樂派西貝柳斯的著名作品。

（√）

7、五線譜以其不同的形狀來表示音的不同時(shí)值。

（√）

8、馬思聰?shù)淖髌范嗖捎妹耖g音調(diào)作為素材。

（√）

9、魯迅藝術(shù)學(xué)院，1939年4樂創(chuàng)建于延安。

（×）

10、低音為根音的和弦一定是原位和弦。

（√）

四、名詞解釋

1、爵士音樂——起源于美國黑人，是流行音樂音域影響最大，占有重要地位的音樂形式。它是一種喧鬧的，強(qiáng)調(diào)節(jié)奏的器樂曲，多采用即興演奏。

2、迪斯科——原意為唱片夜總會(huì)，它是一種具有強(qiáng)烈而單一節(jié)奏的跳舞音樂，沒有強(qiáng)弱交替的重拍，具有一種輕快跳躍的感覺。迪斯科每分鐘固定125分鐘。

3、五線譜——用來記載音符的五條平行橫線叫做五線譜。

4、夜曲——是一種形式自由、格調(diào)高雅、充滿浪漫色彩的，帶有抒情性質(zhì)的音樂體裁，以器樂曲居多，偶爾也有聲樂曲。

5、即興曲——原意為即興演奏的音樂，是19世紀(jì)初由奧地利作曲家舒伯特首創(chuàng)的一種體裁。

五、簡(jiǎn)答題

1、樂音與噪音的區(qū)別。

2、簡(jiǎn)述民歌的發(fā)展和體裁。

六、問答題

1、論述音樂情緒與情感所涵蓋的內(nèi)容是什么？

2、基礎(chǔ)音樂教育的任務(wù)是什么？（根據(jù)《音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)》來回答問題）

師范類大中專畢業(yè)生中招考教師模擬試題

音樂基礎(chǔ)知識(shí)與技能 Ⅺ（中小學(xué)音樂）

一、填空題（每空2分，共40分）

1、《中華人民共和國國歌》原名為（《義勇軍進(jìn)行曲》），曲作者是(聶耳)。

2、貝多芬是(德國)作曲家，他的《英雄》、《命運(yùn)》和《合唱》交響曲是他的第﹙三﹚、﹙五﹚、﹙九﹚交響曲。

3、《天鵝湖》是﹙俄國﹚作曲家﹙柴可夫斯基﹚創(chuàng)作的舞劇音樂。

4、《藍(lán)色多瑙河》是﹙奧地利﹚作曲家﹙小約翰·施特勞斯﹚創(chuàng)作的圓舞曲。

5、《黃河大合唱》是﹙光未然﹚作詞，﹙冼星海﹚作曲的優(yōu)秀合唱作品。

6、我國民歌有多種體裁和形式，最主要的是﹙山歌﹚、﹙小調(diào)﹚、﹙號(hào)子﹚。

7、小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺(tái)》由﹙陳鋼﹚和﹙何占豪﹚作曲。

8、《伏爾加船夫曲》是﹙俄羅斯﹚國民歌，《拉網(wǎng)小調(diào)》是﹙日本﹚國的民謠，《沂蒙山小調(diào)》是我國﹙山東﹚省民歌。

二、單項(xiàng)選擇題﹙每題2分，共20分﹚

1、小字組b至小字一組d之間共包含﹙B﹚個(gè)半音。A、2個(gè)

B、3個(gè)

C、4個(gè)

D、5個(gè)

2、以E音為下方音向上構(gòu)成大七度音程，其上方音應(yīng)是﹙B﹚ A、C B、升D

C、降C D、降D

3、將純四度音程的下方音降低增一度后，它應(yīng)成為﹙C﹚

A、大三度

B、減四度

C、增四度

D、減五度

4、在主音相同的情況下，確定大調(diào)式還是小調(diào)式的關(guān)鍵音級(jí)是﹙B﹚ A、I

B、III

C、V

D、VI

5、下列調(diào)性中﹙C﹚屬于A宮系統(tǒng)。

A、G商調(diào)

B、C角調(diào)

C、升F羽調(diào)

D、F羽調(diào)

6、下列﹙D﹚力度記號(hào)是由弱到強(qiáng)排列的。

A、p—mf—mp

B、mp—p—mf

C、mf—mp—p

D、p—mp—mf

7、下列速度術(shù)語中﹙B﹚是最慢的。

A、Moderato

B、L ento

C、Cresto

D、Andante 8調(diào)號(hào)相同的調(diào)稱為﹙A﹚

A、關(guān)系大小調(diào)

B、等音調(diào)

C、同主音調(diào)

D、同名調(diào)

9、下列音程中，音數(shù)是4的有﹙A﹚

A、增五度

B、大三度

C、減七度

D、小六度

10、將大小七和弦的根音升高半音后，其應(yīng)成為﹙A﹚

A、減七和弦

B、大七和弦

C、半減七和弦

D、小七和弦

三、寫出下列全音和半音的類別﹙6分﹚ ？

四、在每個(gè)音下方寫出音名及組別﹙10分﹚ ？

五、根據(jù)調(diào)號(hào)在括號(hào)內(nèi)填寫調(diào)名﹙8分﹚

六、寫出下列音程的轉(zhuǎn)位音程﹙10分﹚ 純八度﹙純一度﹚ 大七度﹙小二度﹚ 增六度﹙減三度﹚ 小三度﹙大六度﹚ 減七度﹙增二度﹚ 純四度﹙純五度﹚ 增八度﹙減八度﹚ 小二度﹙大七度﹚ 減五度﹙增四度﹚ 增一度﹙減八度﹚

七、填寫f小調(diào)近關(guān)系調(diào)的調(diào)名﹙10分﹚

f小調(diào)

八、用數(shù)字表示小節(jié)的次序，寫出下列音樂的演奏過程﹙10分﹚ ﹙1﹚

﹙2﹚

九、將下列五線譜翻譯成簡(jiǎn)譜﹙6分﹚

師范類大中專畢業(yè)生中招考教師模擬試題

音樂基礎(chǔ)知識(shí)與技能 Ⅻ（中小學(xué)音樂）

一、填空題﹙每空1分，共10分﹚

1、﹙興趣﹚是學(xué)習(xí)音樂的基本動(dòng)力。

2、《太陽出來喜洋洋》是一首流傳很廣﹑深受歡迎的﹙四川﹚民歌。《道拉基》是一首﹙朝鮮﹚民歌。

3、《天鵝湖》是﹙俄國﹚作曲家﹙柴可夫斯基﹚創(chuàng)作的舞劇音樂。

4、《瑤族舞曲》是一首﹙鋼琴﹚曲。

5、《土耳其進(jìn)行曲》的作者是﹙奧地利﹚國的﹙莫扎特﹚.6、《天鵝》是﹙法﹚國作曲家﹙圣桑﹚所作的管弦樂組曲《動(dòng)物狂歡節(jié)》中的一段。

二、選擇題﹙每題3分，共15分﹚

1、義務(wù)教育階段音樂課的任務(wù)是﹙B﹚

A、為了培養(yǎng)音樂的專門人才

B、面向全體學(xué)生，使每一個(gè)學(xué)生的音樂潛能得到開發(fā)并使他們從中受益

C、使學(xué)生的群體意識(shí)﹑合作精神等得到鍛煉和發(fā)展

D、培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性和創(chuàng)造才能

2、音樂總目標(biāo)里過程與方法包括﹙C﹚ A、理解

模仿

探究

合作

綜合 B、體驗(yàn)

理解

探究

合作

綜合 C、體驗(yàn)

模仿

探究

合作

綜合 D、理解

探究

想象

創(chuàng)造

綜合

3、課程的價(jià)值主要體現(xiàn)在﹙B﹚

A、審美經(jīng)驗(yàn)價(jià)值

創(chuàng)造性發(fā)展價(jià)值

社會(huì)交往價(jià)值

弘揚(yáng)民族音樂價(jià)值 B、審美經(jīng)驗(yàn)價(jià)值

創(chuàng)造性發(fā)展價(jià)值

社會(huì)交往價(jià)值

文化傳承價(jià)值 C、審美經(jīng)驗(yàn)價(jià)值

個(gè)性發(fā)展價(jià)值

社會(huì)交往價(jià)值

文化傳承價(jià)值 D、審美經(jīng)驗(yàn)價(jià)值

個(gè)性發(fā)展價(jià)值

社會(huì)交往價(jià)值

文化素質(zhì)價(jià)值

4、《中華人民共和國國歌》的曲作者是﹙D﹚

A、田漢

B冼星海

C、鄭律成D、聶耳

5、《牧童短笛》是、一首﹙C﹚

A、二胡曲

B、嗩吶曲

C、鋼琴曲

D、管弦樂曲

三、判斷題﹙每題1分，共10分﹚

1、音樂教育以審美為核心，主要作用于人的情感世界。

﹙ ﹚

2、對(duì)音樂的感悟、表現(xiàn)和創(chuàng)造是人類基本素質(zhì)和能力的一種反映。

﹙ ﹚

3、音樂基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí)，不應(yīng)滲透在音樂藝術(shù)的審美活動(dòng)之中。

﹙ ﹚

4、音樂課程目標(biāo)的設(shè)置以音樂課程價(jià)值的實(shí)現(xiàn)為依據(jù)。

﹙ ﹚

5、音樂課程總目標(biāo)體現(xiàn)在三個(gè)層面﹕情感態(tài)度與價(jià)值觀;過程與方法;知識(shí)與技能。﹙ ﹚

6、《黃河大合唱》是聶耳的主要作品之一。

﹙ ﹚

7、一般將人聲分為男聲、女聲、童聲三類。

﹙ ﹚

8、《星星索》是一首朝鮮族民歌。

﹙ ﹚

9、《春江花月夜》原是一首二胡獨(dú)奏曲，原名為《夕陽簫鼓》。

﹙ ﹚

10、小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺(tái)》的曲式結(jié)構(gòu)為奏鳴曲。

﹙ ﹚

四、解答題﹙共34分﹚

1、聲樂演唱的形式有哪些？﹙5分﹚ 答、聲樂演唱形式有：獨(dú)唱、對(duì)唱、齊唱、輪唱、重唱、合唱、表演唱。

2、寫出下列記號(hào)的名稱﹙5分﹚

V—換氣 f—強(qiáng) mf— 中強(qiáng) p—弱 b—降號(hào)

3、寫出下列音程的轉(zhuǎn)位音程﹙10分﹚

純一度 —純八度

大二度— 小七度

小三度 —大六度

減七度—增二度

小六度— 大三度

增八度— 減八度

大七度—小二度

減五度 —增四度

小二度—大七度

純四度—純五度

4、解釋下列名詞﹙8分﹚

﹙1﹚調(diào)號(hào)：記在譜號(hào)后面的變音記號(hào)，叫調(diào)號(hào)。例如﹕升號(hào)調(diào)﹕F、C、G、D、E、B；降號(hào)調(diào)﹕B、E、A、D、G、C、F。

﹙2﹚曲式：樂曲的音樂結(jié)構(gòu)形式，叫曲式。曲式包括：樂段結(jié)構(gòu)、一段體、二段體、三段體。

﹙3﹚和弦：由三個(gè)或三個(gè)以上的音按照三度音程關(guān)系疊置起來，并同時(shí)發(fā)響，叫和弦。和弦由：三和弦、七和弦、九和弦。

﹙4﹚五聲調(diào)式：由五個(gè)音宮、商、角、徵、羽組成的調(diào)式叫五聲調(diào)式。五聲調(diào)式包括：宮調(diào)式、商調(diào)式、角調(diào)式、徵調(diào)式、羽調(diào)式。

5、請(qǐng)寫出大調(diào)式的三種音階﹙6分﹚

﹙1﹚自然大調(diào)音階：1 2 3 4 5 6 7 1？

﹙2﹚和聲大調(diào)音階：1 2 3 4 5 b6 7 1？

﹙3﹚旋律大調(diào)音階：1 2 3 4 5 6 7

1? b 7

b6 5 4 3 2 1

五、分析題﹙每小題3分，共6分﹚

1、？

宮調(diào)式

2、？

羽調(diào)式

六、論述題﹙15分﹚

1、表現(xiàn)是實(shí)踐性很強(qiáng)的音樂學(xué)習(xí)領(lǐng)域，談?wù)勀阍诮虒W(xué)中是怎樣培養(yǎng)學(xué)生音樂表現(xiàn)能力的？

2、結(jié)合課標(biāo)要求，談?wù)勀闶窃鯓舆M(jìn)行音樂欣賞教學(xué)的？﹙8分﹚

七、創(chuàng)作題﹙請(qǐng)按以下要求創(chuàng)作旋律，10分﹚

1、音樂情緒快樂、活潑

2、有頓音記號(hào)

3、有附點(diǎn)、切分節(jié)奏

4、有力度記號(hào)

5、有反復(fù)記號(hào)

第二篇：曲靖市2013年師范類大中專畢業(yè)生中招考教師模擬試題

師范類大中專畢業(yè)生中招考教師模擬試題

音樂基礎(chǔ)知識(shí)與技能 Ⅴ（中小學(xué)音樂）

一、填空題（30分）

1、歌曲《思戀》、《采蘑菇的小姑娘》的曲作者是（谷建芬）。

2、列舉出“學(xué)堂樂歌”的是哪首歌曲是（《送別》）、（《中國男兒》）、（《祖國歌》）。

3、民族管弦樂《翻身的日子》的曲作者是（朱踐耳）。

4、二胡曲《聽松》的曲作者是（華彥鈞），又稱（瞎子阿炳）。

5、室內(nèi)樂第四樂章《鱒魚鋼琴五重奏》的曲作者是（舒伯特）。

6、貝多芬鋼琴協(xié)奏曲有五首，其中最具代表性第五首是（《“皇帝”協(xié)奏曲》）。

7、貝多芬最具代表性的五首鋼琴曲是《悲愴》、（《月光》）、（《暴風(fēng)雨》）、（《熱情》）、（《黎明》）。

8、被稱為“歐洲音樂之父”的作曲家是（巴赫）。

9、歌曲《被出賣的新嫁娘》是捷克作曲家（斯美塔那）創(chuàng)作的。

10、《紅河谷》是（加拿大）的民歌。《阿里里》是云南（麗江納西族）民歌。

11、《遠(yuǎn)方的客人請(qǐng)你留下來》作曲者是（麥丁），取材于云南（石林撒尼人音樂）。

12、管弦樂曲交響音畫《在中亞西亞草原上》的曲作者是（俄）國（鮑羅丁）的作品。

13、《阿拉木汗》是新疆（維吾爾族）民族。《鳳陽花鼓》是（安徽）民歌。

14、芭蕾舞劇《紅色娘子軍》首演于1964年，主要曲作者是（吳祖強(qiáng)）、（杜鳴心）改編的。

15、《鄉(xiāng)村騎士》、《音樂神童》的作曲家是（莫扎特）。

16、管弦樂《閑聊波爾卡》是（奧地利）作曲家（小約翰·施特勞斯）創(chuàng)作的，稱為（圓舞曲之王）。

17、《跳蚤之歌》是德國詩人（歌德）作詞，俄羅斯（穆索爾斯基）作曲。

18、被稱為“鍵盤魔王”的作曲家是（李斯特）。

19、俄羅斯里姆斯基—科薩科夫的管弦樂曲《野蜂飛舞》，原為歌劇（《沙皇薩爾丹王的故事》）中的幕間曲。20意大利男高音歌唱家，1902年演出《藝術(shù)家的生涯》而施譽(yù)全球的是（卡魯索）。

二、判斷題（10分）

1、以湖北民歌為素材創(chuàng)作的歌劇是《洪湖赤衛(wèi)隊(duì)》。（√）

2、意大利威爾第曾獲得過“意大利革命的音樂大師”，其代表作有《茶花女》、《游呤詩人》、《弄臣》、《假面舞會(huì)》。（√）

1、著名琵琶大師劉德海是上海人。（√）

2、民族器樂曲《春江花月夜》又名《夕陽簫鼓》，作為琵琶古曲演奏時(shí)，又叫《潯陽琵琶曲》。（√）

3、宣舒調(diào)是指朗誦式的和說話似的歌唱形式，特別用于歌劇或清唱?jiǎng)≈校?jié)奏自由。（√）

4、音樂作品《斑鳩調(diào)》是江西民歌；《烏蘇里船歌》是赫哲族民歌；《瑪依拉》是哈薩克民歌；《小河淌水》是云南彌渡山歌。（√）

5、歌曲《贊歌》的首是唱歌唱家胡松華，《我的祖國》的首唱是歌唱家郭蘭英。（√）

6、奧地利卡拉揚(yáng)、美國的伯恩斯坦、日本的小澤征爾、印度的祖賓梅塔，都是指揮家。（√）

7、李德倫是指揮家，杜鳴心是作曲家，殷承宗是鋼琴家，喻宣萱是歌唱家。（√）

8、管弦樂前奏曲《牧神午后》是印象派音樂風(fēng)格的代表作，其作者是法國的德彪西。（√）

三、選擇題（40分）

1、《“英雄”交響曲》選自下列哪部作品（A）

A、貝多芬《第三交響曲》

B、德奧夏克《新世紀(jì)交響曲 C、舒伯特《未完成交響曲》 D、貝多芬《第五交響曲》

2、《北風(fēng)吹》這首歌出自下列哪部歌劇（B）

A、《傷逝》

B、《白毛女》

C、《江姐》

D、《黨的女兒》

3、不是我省著名作曲家陳勇作曲的歌曲有（D）

A、《月光戀》

B、《碧塔海》 C、《尋找太陽升起的地方》 D、《金色的土地》

4、歌曲《蝴蝶泉邊》曲作者是（B）

A、黃自

B、雷振邦

C、施光南

D、谷建芬

5、《瞧情郎》是哪個(gè)地方的民歌（A）

A、東北

B、日本

C、印度尼西亞

D、奧地利

6、兩首《送別》分別是那兩首的插曲（C）

A、《秋收》

《恨是高山仇是海》 B、《大紅棗兒甜又香》

《楊白勞》 C、《城南舊事》

《怒潮》 D、《城南舊事》

《大紅棗兒甜又香》

7、《四季歌》是電影（B）插曲，由雷振邦作曲。

A、《春之歌》

B、《馬路天使》 C、《冰山上的來客》

D、《上甘嶺》

8、近代四大聲腔有昆腔、高腔、梆子腔、（D）A、海鹽腔

B、皮黃腔 C、昆山腔

D、余姚腔

9、歌曲《阿里山的姑娘》是下列（D）族的民歌。A、藏族

B、傣族

C、彝族

D、高山族

10、下列（B）首歌中歌詞提到《東方紅》、《春天的故事》兩首歌的名字。

A、《祝福祖國》

B、《走進(jìn)新時(shí)代》 C、《青藏高原》

D、《中華人民共和國國歌》 2.下列中不是聲樂中吸氣的方式有（C）

A、胸式

B、腹式

C、口腔

D、胸腹式 3.青海的民歌是（C）A、《走西口》

B、《信天游》 C、《花兒》

D、《十二木卡姆》

4.下列創(chuàng)作歌曲是云南藝術(shù)學(xué)院吳渝林老師作曲的有（A）A、《瀘沽湖，母親湖》

B、《月光戀》 C、《火把節(jié)的火把》

D、《尋找太陽升起的地方》 5.“長(zhǎng)鼓舞”是（B）、瑤族的歌舞。A、哈薩克族

B、朝鮮族 C、撒拉族

D、藏族 6.下列彈撥樂曲是（C）

A、木魚

B、鈸

C、阮

D、苼 7.劇中豫劇又叫（C）

A、河北梆子

B、山西梆子 C、河南梆子

D、山東梆子

8.《安東尼達(dá)娘浪漫曲》的曲作者是（D）的歌劇《伊凡蘇薩寧》的選段。A、格什溫

B、斯特拉文斯基 C、格羅非

D、格林卡

9.作曲家普契尼詠嘆調(diào)《冰涼的小手》是歌劇（A）選曲。A、《藝術(shù)家的生涯》

B、《蝴蝶夫人》 C、《弄臣》

D、《費(fèi)加羅的婚禮》 10.《一杯美酒》、《曲曼地》是哪里的民歌（A）。A、新疆民歌

B、俄羅斯民歌 C、羅馬尼亞民歌

D、云南民歌

11.最幸福的作曲家是（C）其代表作有《威尼斯船歌》 A、李斯特

B、莫扎特

C、門德爾松

D、舒伯特

四、名詞解釋（20分）

1、小步舞曲——是一種流行于法國宮廷的三拍子舞曲，速度緩慢，風(fēng)格典雅。在17、18世紀(jì)，它常是古鋼琴組曲及管弦樂套曲中的一個(gè)樂章；19世紀(jì)初，曾是交響曲、奏鳴曲的第三樂章。

2、藝術(shù)歌曲——是19世紀(jì)起源于德國的一種精致的獨(dú)唱歌曲，用以區(qū)別于民謠。先多指專業(yè)演唱者在音樂會(huì)上演唱的藝術(shù)性強(qiáng)、聲樂技巧要求較高，一般用美聲唱法演唱的聲樂作品。

3、清唱?jiǎng)　?6世紀(jì)末起源于意大利羅馬的一種聲樂套曲。

4、抒情歌曲——是用以表現(xiàn)個(gè)人或集體對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的感受，抒發(fā)各種各樣詩化情懷的聲樂體裁。

5、康塔塔——是大型聲樂套曲的一種名稱。17世紀(jì)產(chǎn)生于意大利，最初是一種獨(dú)唱或重唱的敘事套曲，以詠嘆調(diào)和宣敘調(diào)交替組成。

五、簡(jiǎn)答題（20分）

1、談?wù)劤踔幸魳方逃康暮腿蝿?wù)？

2、音樂欣賞的一般教學(xué)過程分那三個(gè)階段？

六、問答題（30分）

1、根據(jù)全日制義務(wù)教育《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》欣賞教學(xué)在中小學(xué)音樂教學(xué)中的地位和作用？

2、《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》“創(chuàng)造教學(xué)”領(lǐng)域，談?wù)勗诔踔幸魳方虒W(xué)的特點(diǎn)和作用？

師范類大中專畢業(yè)生中招考教師模擬試題

音樂基礎(chǔ)知識(shí)與技能 Ⅵ（中小學(xué)音樂）

一、填空題：（40分）

1.著名作曲家、音樂教育家湖南邵陽人賀綠汀，入上海國立專科學(xué)校，1985年被選為中國音樂家協(xié)會(huì)名譽(yù)主席，上海音樂學(xué)院院長(zhǎng)。其代表作鋼琴曲有（《牧童短笛》），歌曲有（《嘉陵江上》、《游擊隊(duì)歌》），管弦樂曲有（《森吉德瑪》）。

2.歌曲《太陽出來喜洋洋》是（四川）民歌。

3.中國特有的五聲調(diào)式分別為為（宮）、（商）、（角）、（徵）、（羽）來命名。4.伴隨各種群眾隊(duì)伍的進(jìn)行而演奏的音樂作品，叫做（進(jìn)行曲），它多半是用（）拍子或（）拍子寫成。

5.古希臘三大悲劇作家是（埃斯庫羅斯）、（索福克勒斯）、（歐里庇德斯）。6.等于一個(gè)八分音符的三連音是三個(gè)（十六）分音符。

7.3/4拍與6/8拍每小節(jié)都是六個(gè)八分音符時(shí)，兩者區(qū)別（3／4只有一個(gè)強(qiáng)拍；6/8拍有一個(gè)強(qiáng)拍和一個(gè)次強(qiáng)拍）。8.四種音樂演唱形式是（獨(dú)唱）、（齊唱）、（合唱）、（重唱）。9.我國四種地方劇種是（滇劇）、（花燈）、（京劇）、（評(píng)劇）。10.列舉五種打擊樂器（架子鼓）、（木魚）、（定音鼓）、（板）、（鈸）。11.中國三大女高音歌唱家是（馬梅）、（幺紅）、（王霞）。

12.按順序?qū)懗鑫寰€譜上七個(gè)聲號(hào)是（F C G D A E B）和七個(gè)降號(hào)是（B E A D

G

C

F）。

13.中央C指的是（小字一組的“c ”）音。14.歌舞音樂“賽乃姆”是（維吾爾）族的；“安代”是（蒙古）族的；“弦子”是（藏）族的。

15.樂音與噪音的區(qū)別是樂音是（物體振動(dòng)有規(guī)律），且有絕對(duì)高度的音；噪音則是（物體振動(dòng)無規(guī)律），且無絕對(duì)高度的音。

16.歌曲中如“1=C、1=F”等是（拍）號(hào)。

17.古曲源于我國的，而揚(yáng)琴是（外來的）的。18.西洋歌劇（opera）誕生在（意大利）國家。19.兩音間的高低距離叫（音程）。

20.大協(xié)奏曲《四季》的作者是（維瓦爾第），是意大利作曲家、音樂教育家、小提琴家。

二、選擇題：（40分）

1.曾創(chuàng)作《童年》、《滾滾紅塵》、《戀曲1990》、《東方之珠》的臺(tái)灣音樂制作人、詞曲作家是（D）。

A、梁弘志

B、陳復(fù)明

C、李壽全

D、羅大佑 2.《籬笆墻的影子》的曲作者是（B）。A、郭峰

B、徐沛東

C、印青

D、谷建芬

3.二連音、三連音、五連音等屬于（C）形式的音符。

A、延音符

B、休止符 C、連音符

D、附點(diǎn)音符

4.《朱麗葉的圓舞曲》選自歌劇哪部里的選曲，作曲家是（A）

A、《羅密歐與朱麗葉》

古諾 B、《在這神圣的殿堂里》

莫扎特 C、《印度客商之歌》

里姆斯基科薩科夫 D、《母親教我的歌》

德奧夏克

5.《笑之歌》選自約翰施特勞斯的輕歌劇是（B）

A、《唐璜》

B、《蝙蝠》 C、《魔笛》

D、《茶花女》 6.《天鵝》選自《動(dòng)物狂歡節(jié)》組曲式（A）

A、法國圣桑

B、奧地利

莫扎特 C、奧地利

約翰施特勞斯

D、意大利

威爾第 7.《鞭打我吧》選自歌劇（A）

A、《唐璜》

B、《蝙蝠》 C、《魔笛》

D、《茶花女》

8.歌劇《美麗的時(shí)刻將來臨》選自歌劇（D）

A、《唐璜》

B、《蝙蝠》 C、《魔笛》

D、《費(fèi)加羅的婚禮》 9.《不幸的人生》選自哪個(gè)作品（A）

A、《傷逝》

B、《九州方圓》 C、《在那遙遠(yuǎn)的地方》

D、《唐璜》

10.《江河萬古流》是電視劇（A）的主題歌。

A、《九州方圓》

蘇叔陽詞

王立平B、《回春之曲》

田漢詞

聶耳 C、《英雄女兒》

公木詞

劉熾 D、《江姐》

閻肅詞

11.下列是《紅珊瑚》里的選段有（A）

A、《珊瑚頌》

B、《繡紅旗》 C、《枉凝眉》

D、《英雄贊歌》 12.《故鄉(xiāng)是北京》的詞曲作者是（A）

A、閻肅詞

姚明

B、蘇叔陽詞

王立平C、田漢詞

聶耳

D、公木詞

劉熾 13.《采檳榔》是（B）民歌。

A、云南

B、湖南

C、山東

D、四川 14.《夫妻識(shí)字》的詞曲作者是（A）

A、馬可

B、施光南

C、徐沛東

D、印青 15.《彈起我心愛的土琵琶》是電影（A）里的插曲。

A、《鐵道游擊隊(duì)》

呂其明曲 B、《難忘今宵》喬羽詞王酩曲 C、《在希望的田野上》施光南曲 D、《夫妻識(shí)字》馬可曲 16.《達(dá)坂城的姑娘》、《曲曼地》是（A）族民歌。

A、維吾爾族

B、傣族 C、蒙古族

D、彝族 17.《牧歌》是（C）族民歌。

A、維吾爾族

B、傣族 C、蒙古族

D、彝族 18.《斑鳩調(diào)》是（D）民歌。

A、云南

B、湖南

C、山東

D、江西

19.作曲家普契尼歌劇《圖蘭朵》采用了中國民歌（A）的旋律。

A、《茉莉花》

B、《小河淌水》 C、《十大姐》

D、《放馬山歌》

20.音樂教育體系采用首調(diào)、固定吊唱法觀點(diǎn)的國外著名音樂教育體系是（A）

A、柯達(dá)伊音樂教育體系

B、奧爾夫音樂教育體系 C、達(dá)爾克羅茲音樂教育體系

D、鈴木音樂教育體系

三、1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.判斷題：（10分）

音樂心里學(xué)主要研究的是人的心里和音樂之間的關(guān)系。（√）音樂學(xué)主要研究的是音樂藝術(shù)涉及的諸多理論問題。（√）出現(xiàn)在弱拍或弱位的強(qiáng)音叫切分音。（√）在音樂術(shù)語中，“Cresc”是代表漸強(qiáng)；“Dim”是代表漸弱。（√）音列是按照音樂的高低次序構(gòu)成的系列。（√）在音樂中使用的、有固定音高的音總和。（√）

樂音的完整定義式指物體規(guī)則振動(dòng)產(chǎn)生的、有明確高度的音響。（√）國際標(biāo)準(zhǔn)音“A”的振動(dòng)頻率是440Hz。（√）D.J.的含義是唱片節(jié)目主持人。（第十二青年歌手電視大獎(jiǎng)賽音樂素質(zhì)題）（√）民歌、戲曲、說唱、器樂、歌舞五種音樂形式被合稱民間音樂。（√）

四、音樂名詞解釋：（20分）

1.西洋管弦樂隊(duì)： 是一種由多種管樂和弦樂以及色彩性樂器組成的大型樂隊(duì)。通常稱“交響樂隊(duì)”，20世紀(jì)初傳入我國的。2.音色： 指樂器和嗓音的音質(zhì)和特色。

3.節(jié)奏型：

在樂曲中具有典型特點(diǎn)，特殊意義并反復(fù)出現(xiàn)的節(jié)奏形式。4.分節(jié)歌：

是歌曲形式之一，多段歌詞配以同一旋律的歌曲。5.練習(xí)曲：

一般是用來練習(xí)和提高演奏技巧的。

五、簡(jiǎn)答題（20分）

1.達(dá)爾克羅茲“體態(tài)律動(dòng)“教學(xué)思想有哪些基本特點(diǎn)？對(duì)我們教學(xué)實(shí)踐有何啟示？

2.簡(jiǎn)述貝多芬的音樂創(chuàng)作特征？

六、論述題：（30分）

1.根據(jù)《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》談?wù)劇皟?nèi)容標(biāo)準(zhǔn)“這部分有哪些內(nèi)容？

2.根據(jù)《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》談?wù)劇敖虒W(xué)建議”這部分在教學(xué)改革中的好處，談?wù)剬?duì)初中音樂教學(xué)的作用和有哪些特點(diǎn)？

師范類大中專畢業(yè)生中招考教師模擬試題

音樂基礎(chǔ)知識(shí)與技能 Ⅶ（中小學(xué)音樂）

一、填空題（本大題共30小題，每小題1分，共30分）

1.維也納古典樂派最重要的作曲家是（海頓）和莫扎特、貝多芬。

2.貝多芬的第三交響曲是英雄，第五交響曲是命運(yùn)，其中（《歡樂頌》）是貝多芬的第九交響曲合唱中的樂章。

3.舒伯特被稱為歌曲之王，他的歌曲被稱為藝術(shù)歌曲，他的三部聲樂套曲是（《冬之旅》）和《美麗的磨坊女》、《天鵝之歌》。4.（肖邦）被稱為“鋼琴詩人”，(格里格)被喻為“北國的肖邦”，(海頓)開創(chuàng)了“交響詩”被稱為“交響曲之父”、“弦樂四重之父”。5.最幸福的音樂家是（門德爾松）。6.“歐洲音樂之父”之稱是（巴赫）。

7.印象派音樂的開創(chuàng)者是法國作曲家（德彪西）。

8.巴赫的《平均律鋼琴曲集》被稱為鋼琴音樂的(《舊約全書》)。9.著名《音樂神童》、《鄉(xiāng)村騎士》是（莫扎特）的作品。10.世界級(jí)著名的三大男高音是帕瓦羅蒂、多明哥、卡雷拉斯，其中高音C之王是（帕瓦羅蒂）。

11.使世界樂壇為之震驚的男中音歌唱家是（廖昌永），并在“多明哥世界歌劇大賽”獲第一大獎(jiǎng)。

12.“多年來出現(xiàn)的最了不起的，最令人興奮的鍵盤天才”的是（郎朗），并5歲開始學(xué)習(xí)彈鋼琴。

13.著名（蕭友梅）北大創(chuàng)辦了我國最早的管弦樂隊(duì)；還創(chuàng)辦了中國第一所音樂院上海國立音樂院。著名作品（《梁祝》）被稱為“東方的《羅密歐與朱麗葉》的小提琴協(xié)奏曲，其作者是陳剛、何占豪。

14.維也納“新年音樂會(huì)“上最常演奏的作品是（約翰·施特勞斯）。15.有“樂器之王”美稱的樂器是（鋼琴）。

16.《春節(jié)序曲》是我國著名作曲家（李煥之）的作品。17.中國戲曲最常用的藝術(shù)表演手段有念、唱、做、（打）。18.歌唱家關(guān)牧村屬于人類類型的（女中音）；施鴻鄂屬于認(rèn)聲類型的（男高音）。

19.演奏家劉詩昆的專長(zhǎng)是（鋼琴）；劉德海的專長(zhǎng)是（琵琶）。20.黑管屬于（木管）樂器；大提琴屬于（拉弦）樂器。21.古箏和豎琴都是民族民間樂器，舉出三首經(jīng)典的古箏曲（《春江花月夜》）、22.23.24.25.26.27.28.29.30.（《高山流水》）、（《梅花三弄》）。《黃河大合唱》的詞作者是（光未然），曲作者是（冼星海），共（八）章組成。

《義勇軍進(jìn)行曲》的詞作者是（田漢），曲作者是（聶耳）。《二泉映月》的曲作者是（華彥鈞），這首曲子所表達(dá)的是（江蘇無錫人）。

歐洲音樂之父是（巴赫），舉出代表作（《十二鋼琴平均律》）。鋼琴詩人是（肖邦），屬于（波蘭）國家的人。

被譽(yù)為“歌曲之王”的音樂家是（奧地利）國的（舒伯特）。木琴是（打擊）樂器。

《陽光三疊》是我國古代一首優(yōu)秀的藝術(shù)歌曲，詞作者是（王維）。歌劇《白毛女》奠定了中國新歌劇發(fā)展的基礎(chǔ)，創(chuàng)作者是（馬可）。

二、判斷題

1.《國際歌》的詞作者是歐仁鮑狄埃；曲作者是狄蓋特。（√）

2.“圓舞曲之王”是小約翰施特勞斯，三部代表作是《藍(lán)色多瑙河》、《皇帝圓舞曲》、《春之聲圓舞曲》。（√）

3.被譽(yù)為“樂圣”的是貝多芬，其代表作有唯一一部歌劇《費(fèi)袋里奧》也叫《夫妻之愛》。（√）

4.世界級(jí)三大男高音是帕瓦羅蒂、多明哥、卡雷拉斯，中國三大女高音歌唱家馬梅、幺紅、王霞。（√）

5.一位高唱《義勇軍進(jìn)行曲》的美國著名歌唱家是羅伯孫。（√）6.卡拉揚(yáng)、小澤征爾、梅塔是3個(gè)世界級(jí)著名的指揮家。（√）

7.根據(jù)進(jìn)行步伐節(jié)奏創(chuàng)作的曲目叫進(jìn)行曲，進(jìn)行曲有運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，拉德斯基進(jìn)行曲、卡門。（√）

8.開場(chǎng)曲（序曲）如《卡門》序曲，《費(fèi)加羅的婚禮》、《春節(jié)》序曲。（√）9.鋼琴小品《獻(xiàn)給愛麗絲》的曲作者是貝多芬。（√）10.歌曲《花非花》的曲作者是黃自。（√）

三、名詞解釋1、2、3、4、復(fù)調(diào)音樂——單調(diào)音樂及主調(diào)音樂的對(duì)稱。由兩個(gè)以上各自獨(dú)立而又根據(jù)和聲法則同時(shí)進(jìn)行的聲部組成的音樂。其性質(zhì)與“對(duì)為音樂”基本相同。

舞 劇——以舞蹈為主的一種綜合藝術(shù)手段，由舞蹈、音樂、戲劇構(gòu)思和舞臺(tái)美術(shù)融合在一起的綜合藝術(shù)。如：中國舞劇《魚美人》，《小刀會(huì)》，《紅色娘子軍》。詠嘆調(diào)——是歌劇或清唱?jiǎng)≈幸环N結(jié)構(gòu)完整的抒情獨(dú)唱曲體裁，最早出現(xiàn)在意大利歌劇、清唱?jiǎng)≈小?/p>

大合唱——是一種大型多樂章的聲樂套曲，其中包括獨(dú)唱、重唱、齊唱、對(duì)唱、輪唱、合唱等各種演唱形式，有的作品還配以詩朗誦，多以大型管弦樂隊(duì)伴奏。曲 藝——又稱說唱藝術(shù)，是中國特有的一種文學(xué)與音樂相結(jié)合的表演藝術(shù)。

5、四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）

1、簡(jiǎn)述貝多芬的音樂創(chuàng)作特征？

2、如何激發(fā)、培養(yǎng)學(xué)生的音樂興趣？

五、論述題（本大題共15小題，每小題2分，共30分）

1、2、根據(jù)《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》，談?wù)勔魳吩u(píng)價(jià)體系。談?wù)勔魳方處煹膶I(yè)素養(yǎng)。

（提綱：

1、教師的職業(yè)道德；

2、音樂教師應(yīng)具備的一般文化素養(yǎng)。只有教師掌握了廣博的文化，才能積極有效地啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)。

3、音樂教師應(yīng)具備學(xué)科的專業(yè)教學(xué)能力。才能順應(yīng)課程改革的教學(xué)需要，才能指導(dǎo)學(xué)生更好地學(xué)習(xí)音樂。

4、音樂教師的教育修養(yǎng)。音樂教師應(yīng)掌握音樂教育教學(xué)的理論知識(shí)，才能因材施教，更好地培養(yǎng)人才）。

第三篇：2012年曲靖市師范類大中專畢業(yè)生就業(yè)考試(十)

2013年曲靖市師范類大中專畢業(yè)生就業(yè)考試

（中、小學(xué)信息技術(shù)）模擬考試試卷

（十）專業(yè)知識(shí)

一、選擇題

1.第一代計(jì)算機(jī)主要應(yīng)用于（）

A.科學(xué)計(jì)算B.數(shù)據(jù)處理

C.過程控制D.工業(yè)自動(dòng)化

2.辦公自動(dòng)化(OA)是計(jì)算機(jī)的一項(xiàng)應(yīng)用，按計(jì)算機(jī)應(yīng)用的分類，它屬于（）

A.數(shù)據(jù)處理Ｂ.計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)

Ｃ.辦公自動(dòng)化Ｄ.輔助設(shè)計(jì)

３.操作系統(tǒng)的功能是（）

Ａ.將源程序編譯成目標(biāo)程序

Ｂ.負(fù)責(zé)診斷機(jī)器的故障

Ｃ.控制和管理計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的各種硬件和軟件資源的使用

Ｄ.負(fù)責(zé)外設(shè)與主機(jī)之間的信息交換

４.當(dāng)一個(gè)文檔被存儲(chǔ)且關(guān)閉窗口后，該文檔將（）

A.保存在外存中

B.保存在內(nèi)存中

C.保存在剪切板中

D.既保存在外存也保存在內(nèi)存中

5.當(dāng)打開一個(gè)Excel工作薄時(shí)，該工作薄中的工作表（）

A.全部被打開

B.只有在工作表標(biāo)簽處列出的工作表被打開

C.只打開前3個(gè)工作表

D.只是包含有數(shù)據(jù)的工作表被發(fā)開

6.小鍵盤區(qū)位于鍵盤最右邊，該區(qū)的數(shù)字鍵大都有“輸入數(shù)字”和“光標(biāo)控制”雙重功能，雙重功能是通過________鍵來進(jìn)行切換的。

Ａ.CtrlB.ShiftC.Caps LockD.Num Lock

7.Delete鍵的功能是（）

A.刪去光標(biāo)后的一個(gè)字符

B.刪去光標(biāo)前的一個(gè)字符

C.光標(biāo)移到下一行的行首

D.光標(biāo)向上移一頁

8.在Word操作中，下列說法不正確的是（）

A.每次保存時(shí)都要選擇保存的文件名

B.保存時(shí)既可以保存在硬盤上，也可以保存到軟盤中去

C.在“另存為”對(duì)話框中選擇完“保存位置”、“文件名”、“保存類型”之后，單擊“確定”可實(shí)現(xiàn)保存

D.在第一次保存時(shí)會(huì)彈出“另存為”的對(duì)話框

9.下列關(guān)于病毒的敘述中，不正確的是（）

Ａ.計(jì)算機(jī)病毒實(shí)際上是一段計(jì)算機(jī)程序

Ｂ.磁盤格式化可以清除該盤上的病毒

Ｃ.計(jì)算機(jī)病毒只能通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)傳播

D.計(jì)算機(jī)防病毒軟件不可能防范所有的計(jì)算機(jī)病毒

10.數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)能實(shí)現(xiàn)對(duì)數(shù)據(jù)庫中數(shù)據(jù)的查詢、插入、修改和刪除等操作這種功能稱為（）

A.數(shù)據(jù)定義功能B.數(shù)據(jù)管理功能

C.數(shù)據(jù)操縱功能D.數(shù)據(jù)控制功能

11.在“資源管理器”窗口中，用戶若要選定多個(gè)連續(xù)的文件夾，須在鼠標(biāo)單擊操作之前按下________鍵。

Ａ.CtrlB.ShiftC.AltD.Tab

12.對(duì)當(dāng)前正在編輯的文檔中已經(jīng)選取的字符進(jìn)行字形、字體、字號(hào)設(shè)定，應(yīng)當(dāng)使用的菜單是（）

A.格式B.編輯C.文件D.工具

13.可以編輯幻燈片中文本、圖像、聲音等對(duì)象的視圖方式一定是（）

A.幻燈片視圖方式B.幻燈片瀏覽視圖方式

C.大綱視圖方式D.幻燈片放映視圖方式

14.所謂應(yīng)用軟件，指的是（）

A.所有能夠使用的工具軟件

B.能被各應(yīng)用單位共同使用的某種特殊軟件

C.專門為某一應(yīng)用目的而編制的軟件

D.所有微機(jī)上都應(yīng)使用的基本軟件

15.Windows中，多媒體的應(yīng)用程序在_______管理中

A．幫助Ｂ.多媒體Ｃ.附件Ｄ.設(shè)置

16.兩個(gè)字節(jié)表示_______位二進(jìn)制位

A.16位B.32位C.8位D.4位

17.Lnternet網(wǎng)上提供的工具類服務(wù)中，_________支持用戶將文件從一臺(tái)計(jì)算機(jī)拷貝到另一臺(tái)計(jì)算機(jī)。

A.FIPB.TelnetC.E-mailD.BBs

18.多媒體信息不包括（）

A.景象、動(dòng)畫B.文字。圖形C.音頻、視頻D.聲卡、光盤

19.微型計(jì)算機(jī)中使用的關(guān)系數(shù)據(jù)庫，就其應(yīng)用領(lǐng)域而言屬于（）

A.科學(xué)計(jì)算B.數(shù)據(jù)處理

C.計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)D.實(shí)時(shí)控制

20.在“畫圖”中打開和保存的默認(rèn)圖形格式為（）

A.BMPB.PCXC.MPECD.JPG

二、填空題

布。1.信息處理過程一般包括五個(gè)基本環(huán)節(jié)，即信息的_______、________、存儲(chǔ)和發(fā)

2.Windows管理系統(tǒng)資源的兩個(gè)重要工具是_______和________。

3.程序執(zhí)行的局部性原則體現(xiàn)在________局部性好呢________局部性兩個(gè)方面。

4.在局域網(wǎng)中，給用戶提供共享資源是可以設(shè)置權(quán)限的，用戶權(quán)限三種類型，即完全______、_________。

5.TCP/IP協(xié)議是一種協(xié)議集，它的名稱來自其中最重要的兩個(gè)協(xié)議：TCP和IP，IP是網(wǎng)際協(xié)議，TCP是____________。

三、簡(jiǎn)答題

1.簡(jiǎn)述軟件測(cè)試的過程。

2.簡(jiǎn)述Word退出的四種常用方法。

3.簡(jiǎn)述在一臺(tái)裸機(jī)上安裝新Windows XP操作系統(tǒng)的主要步驟。

4.簡(jiǎn)述對(duì)運(yùn)算速度的衡量方法。

教法技能（信息技術(shù)教學(xué)）

一、簡(jiǎn)答題

1.信息技術(shù)課程的評(píng)價(jià)內(nèi)容和評(píng)價(jià)方式是什么？

2.在信息技術(shù)教學(xué)中，教案應(yīng)包含的內(nèi)容有哪些？

二、教學(xué)設(shè)計(jì)題

1.請(qǐng)以“網(wǎng)絡(luò)安全”為題，設(shè)計(jì)一節(jié)課的教學(xué)過程。

參考答案（專業(yè)知識(shí)）：

一、選擇題A2 A3 C4 A5 A6 B7 A8 A9 C10 C11 B12 A13 A14 C15 C16 A17 A18 D19 B20 A

二、填空題傳遞采集加工2 我的電腦資源管理器3時(shí)間空間4只讀根據(jù)密碼訪問5 傳輸控制協(xié)議

三、簡(jiǎn)答題⑴單元測(cè)試。單元測(cè)試是對(duì)軟件設(shè)計(jì)的各模塊進(jìn)行正確性檢驗(yàn)的測(cè)試，其目的是發(fā)現(xiàn)各模塊內(nèi)部可能存在的各種錯(cuò)誤。

⑵集成測(cè)試。集成軟件是測(cè)試和組裝軟件的過程，它是將模塊按照設(shè)計(jì)要求組裝起來并同時(shí)進(jìn)行測(cè)試，主要目的是發(fā)現(xiàn)與接口有關(guān)的錯(cuò)誤。

⑶確認(rèn)測(cè)試。確認(rèn)測(cè)試的任務(wù)是驗(yàn)證軟件的功能和性能是否滿足了需求規(guī)格說明中確定的各種需求，以及軟件配置是否完全正確。

⑷系統(tǒng)測(cè)試。系統(tǒng)測(cè)試是將通過測(cè)試確認(rèn)的軟件，作為整個(gè)基于計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的一個(gè)元素，與計(jì)算機(jī)硬件、外設(shè)、支持軟件、數(shù)據(jù)和人員等其他系統(tǒng)元素組合在一起，在實(shí)際運(yùn)行環(huán)境下對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)進(jìn)行一系列集成測(cè)試和確認(rèn)測(cè)試。⑴選擇“文件”|“退出”命令；

⑵單機(jī)應(yīng)用程序窗口的控制圖標(biāo)，選擇“關(guān)閉”命令；

⑶雙擊應(yīng)用程序窗口的控制圖標(biāo)；

⑷按ALT+F4組合鍵。在一臺(tái)裸機(jī)上安裝WindowsXP操作系統(tǒng)的主要步驟如下：

⑴磁盤分區(qū)與格式化（也可以在（3）步中完成）；

⑵設(shè)置從安裝光盤引導(dǎo)系統(tǒng)；

⑶按照系統(tǒng)提示進(jìn)行安裝操作；

⑷系統(tǒng)登錄成功后，安裝相關(guān)設(shè)備驅(qū)動(dòng)程序以及網(wǎng)絡(luò)配置；

⑸對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行必要的更新，安裝殺毒軟件、防火墻等。

⑹安裝需要的應(yīng)用軟件。計(jì)算機(jī)的運(yùn)算速度指計(jì)算機(jī)每秒能執(zhí)行的指令數(shù)，對(duì)運(yùn)算速度的衡量有以下方法：

⑴根據(jù)不同類型指令在計(jì)算過程中出現(xiàn)的頻繁程度，乘上相應(yīng)系數(shù)，求統(tǒng)計(jì)平均值，這時(shí)所指的運(yùn)算速度是平均運(yùn)算速度。

⑵以每條指令執(zhí)行所需時(shí)鐘周期數(shù)CPI來衡量運(yùn)算速度。

⑶以MIPS和MFLOPS作為計(jì)量單位來衡量運(yùn)算速度。

參考答案（教法技能）：

一、簡(jiǎn)答題⑴綜合運(yùn)用各種過程性評(píng)價(jià)方式，全面考查學(xué)生信息素養(yǎng)的養(yǎng)成過程。

⑵評(píng)價(jià)與教學(xué)過程相結(jié)合，動(dòng)態(tài)把握、及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生情感、態(tài)度和價(jià)值形成。⑶紙筆測(cè)驗(yàn)和上機(jī)測(cè)驗(yàn)相結(jié)合開展總結(jié)性評(píng)價(jià)。⑴課題名稱，即授課的名稱；⑵課型，課時(shí)。課型是指根據(jù)教學(xué)任務(wù)劃分出來的課堂教學(xué)類型；課時(shí)是教學(xué)內(nèi)容的時(shí)間單位，一個(gè)課時(shí)就是一節(jié)課所占用的時(shí)間 ⑶教學(xué)目標(biāo)。⑷教具。又稱教具準(zhǔn)備，是指輔助教學(xué)使用的工具。⑸教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。⑹教學(xué)方法。⑺教學(xué)過程。⑻作業(yè)設(shè)計(jì)。⑼板書設(shè)計(jì)。⑽課程反思。

二、教學(xué)設(shè)計(jì)題略

第四篇：2012年曲靖市師范類大中專畢業(yè)生就業(yè)考試(十)

2013年曲靖市師范類大中專畢業(yè)生就業(yè)考試（中、小學(xué)信息技術(shù)）模擬考試試卷

（十）專業(yè)知識(shí)

一、選擇題

1.第一代計(jì)算機(jī)主要應(yīng)用于（）

A.科學(xué)計(jì)算 B.數(shù)據(jù)處理 C.過程控制 D.工業(yè)自動(dòng)化

2.辦公自動(dòng)化(OA)是計(jì)算機(jī)的一項(xiàng)應(yīng)用，按計(jì)算機(jī)應(yīng)用的分類，它屬于（）A.數(shù)據(jù)處理 Ｂ.計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)

Ｃ.辦公自動(dòng)化

Ｄ.輔助設(shè)計(jì) ３.操作系統(tǒng)的功能是（）

Ａ.將源程序編譯成目標(biāo)程序

Ｂ.負(fù)責(zé)診斷機(jī)器的故障

Ｃ.控制和管理計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的各種硬件和軟件資源的使用

Ｄ.負(fù)責(zé)外設(shè)與主機(jī)之間的信息交換

４.當(dāng)一個(gè)文檔被存儲(chǔ)且關(guān)閉窗口后，該文檔將（）A.保存在外存中 B.保存在內(nèi)存中 C.保存在剪切板中

D.既保存在外存也保存在內(nèi)存中

5.當(dāng)打開一個(gè)Excel工作薄時(shí)，該工作薄中的工作表（）A.全部被打開

B.只有在工作表標(biāo)簽處列出的工作表被打開 C.只打開前3個(gè)工作表

D.只是包含有數(shù)據(jù)的工作表被發(fā)開

6.小鍵盤區(qū)位于鍵盤最右邊，該區(qū)的數(shù)字鍵大都有“輸入數(shù)字”和“光標(biāo)控制”雙重功能，雙重功能是通過________鍵來進(jìn)行切換的。

Ａ.Ctrl B.Shift C.Caps Lock D.Num Lock 7.Delete鍵的功能是（）A.刪去光標(biāo)后的一個(gè)字符 B.刪去光標(biāo)前的一個(gè)字符 C.光標(biāo)移到下一行的行首 D.光標(biāo)向上移一頁

8.在Word操作中，下列說法不正確的是（）A.每次保存時(shí)都要選擇保存的文件名

B.保存時(shí)既可以保存在硬盤上，也可以保存到軟盤中去 C.在“另存為”對(duì)話框中選擇完“保存位置”、“文件名”、“保存類型”之后，單擊“確定”可實(shí)現(xiàn)保存

D.在第一次保存時(shí)會(huì)彈出“另存為”的對(duì)話框 9.下列關(guān)于病毒的敘述中，不正確的是（）Ａ.計(jì)算機(jī)病毒實(shí)際上是一段計(jì)算機(jī)程序

Ｂ.磁盤格式化可以清除該盤上的病毒

Ｃ.計(jì)算機(jī)病毒只能通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)傳播

D.計(jì)算機(jī)防病毒軟件不可能防范所有的計(jì)算機(jī)病毒

10.數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)能實(shí)現(xiàn)對(duì)數(shù)據(jù)庫中數(shù)據(jù)的查詢、插入、修改和刪除等操作這種功能稱為（）

A.數(shù)據(jù)定義功能 B.數(shù)據(jù)管理功能 C.數(shù)據(jù)操縱功能 D.數(shù)據(jù)控制功能

11.在“資源管理器”窗口中，用戶若要選定多個(gè)連續(xù)的文件夾，須在鼠標(biāo)單擊操作之前按下________鍵。

Ａ.Ctrl B.Shift C.Alt D.Tab 12.對(duì)當(dāng)前正在編輯的文檔中已經(jīng)選取的字符進(jìn)行字形、字體、字號(hào)設(shè)定，應(yīng)當(dāng)使用的菜單是（）

A.格式 B.編輯 C.文件 D.工具

13.可以編輯幻燈片中文本、圖像、聲音等對(duì)象的視圖方式一定是（）A.幻燈片視圖方式 B.幻燈片瀏覽視圖方式 C.大綱視圖方式 D.幻燈片放映視圖方式 14.所謂應(yīng)用軟件，指的是（）A.所有能夠使用的工具軟件

B.能被各應(yīng)用單位共同使用的某種特殊軟件 C.專門為某一應(yīng)用目的而編制的軟件 D.所有微機(jī)上都應(yīng)使用的基本軟件

15.Windows中，多媒體的應(yīng)用程序在_______管理中

A．幫助

Ｂ.多媒體

Ｃ.附件

Ｄ.設(shè)置 16.兩個(gè)字節(jié)表示_______位二進(jìn)制位

A.16位 B.32位 C.8位 D.4位

17.Lnternet網(wǎng)上提供的工具類服務(wù)中，_________支持用戶將文件從一臺(tái)計(jì)算機(jī)拷貝到另一臺(tái)計(jì)算機(jī)。

A.FIP B.Telnet C.E-mail D.BBs 18.多媒體信息不包括（）

A.景象、動(dòng)畫 B.文字。圖形 C.音頻、視頻 D.聲卡、光盤 19.微型計(jì)算機(jī)中使用的關(guān)系數(shù)據(jù)庫，就其應(yīng)用領(lǐng)域而言屬于（）A.科學(xué)計(jì)算 B.數(shù)據(jù)處理 C.計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì) D.實(shí)時(shí)控制

20.在“畫圖”中打開和保存的默認(rèn)圖形格式為（）A.BMP B.PCX C.MPEC D.JPG

二、填空題

布。

1.信息處理過程一般包括五個(gè)基本環(huán)節(jié)，即信息的_______、________、存儲(chǔ)和發(fā)2.Windows管理系統(tǒng)資源的兩個(gè)重要工具是_______和________。

3.程序執(zhí)行的局部性原則體現(xiàn)在________局部性好呢________局部性兩個(gè)方面。4.在局域網(wǎng)中，給用戶提供共享資源是可以設(shè)置權(quán)限的，用戶權(quán)限三種類型，即完全______、_________。5.TCP/IP協(xié)議是一種協(xié)議集，它的名稱來自其中最重要的兩個(gè)協(xié)議：TCP和IP，IP是網(wǎng)際協(xié)議，TCP是____________。

三、簡(jiǎn)答題

1.簡(jiǎn)述軟件測(cè)試的過程。

2.簡(jiǎn)述Word退出的四種常用方法。

3.簡(jiǎn)述在一臺(tái)裸機(jī)上安裝新Windows XP操作系統(tǒng)的主要步驟。

4.簡(jiǎn)述對(duì)運(yùn)算速度的衡量方法。

教法技能（信息技術(shù)教學(xué)）

一、簡(jiǎn)答題

1.信息技術(shù)課程的評(píng)價(jià)內(nèi)容和評(píng)價(jià)方式是什么？

2.在信息技術(shù)教學(xué)中，教案應(yīng)包含的內(nèi)容有哪些？

二、教學(xué)設(shè)計(jì)題

1.請(qǐng)以“網(wǎng)絡(luò)安全”為題，設(shè)計(jì)一節(jié)課的教學(xué)過程。

參考答案（專業(yè)知識(shí)）：

一、選擇題 A 2 A 3 C 4 A 5 A 6 B 7 A 8 A 9 C 10 C 11 B 12 A 13 A 14 C 15 C 16 A 17 A 18 D 19 B 20 A

二、填空題 傳遞 采集 加工 2 我的電腦 資源管理器 3 時(shí)間 空間 4 只讀 根據(jù)密碼訪問 5 傳輸控制協(xié)議

三、簡(jiǎn)答題 1 ⑴單元測(cè)試。單元測(cè)試是對(duì)軟件設(shè)計(jì)的各模塊進(jìn)行正確性檢驗(yàn)的測(cè)試，其目的是發(fā)現(xiàn)各模塊內(nèi)部可能存在的各種錯(cuò)誤。⑵集成測(cè)試。集成軟件是測(cè)試和組裝軟件的過程，它是將模塊按照設(shè)計(jì)要求組裝起來并同時(shí)進(jìn)行測(cè)試，主要目的是發(fā)現(xiàn)與接口有關(guān)的錯(cuò)誤。⑶確認(rèn)測(cè)試。確認(rèn)測(cè)試的任務(wù)是驗(yàn)證軟件的功能和性能是否滿足了需求規(guī)格說明中確定的各種需求，以及軟件配置是否完全正確。

⑷系統(tǒng)測(cè)試。系統(tǒng)測(cè)試是將通過測(cè)試確認(rèn)的軟件，作為整個(gè)基于計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的一個(gè)元素，與計(jì)算機(jī)硬件、外設(shè)、支持軟件、數(shù)據(jù)和人員等其他系統(tǒng)元素組合在一起，在實(shí)際運(yùn)行環(huán)境下對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)進(jìn)行一系列集成測(cè)試和確認(rèn)測(cè)試。⑴選擇“文件”|“退出”命令；

⑵單機(jī)應(yīng)用程序窗口的控制圖標(biāo)，選擇“關(guān)閉”命令； ⑶雙擊應(yīng)用程序窗口的控制圖標(biāo)； ⑷按ALT+F4組合鍵。在一臺(tái)裸機(jī)上安裝WindowsXP操作系統(tǒng)的主要步驟如下： ⑴磁盤分區(qū)與格式化（也可以在（3）步中完成）； ⑵設(shè)置從安裝光盤引導(dǎo)系統(tǒng)； ⑶按照系統(tǒng)提示進(jìn)行安裝操作；

⑷系統(tǒng)登錄成功后，安裝相關(guān)設(shè)備驅(qū)動(dòng)程序以及網(wǎng)絡(luò)配置； ⑸對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行必要的更新，安裝殺毒軟件、防火墻等。⑹安裝需要的應(yīng)用軟件。計(jì)算機(jī)的運(yùn)算速度指計(jì)算機(jī)每秒能執(zhí)行的指令數(shù)，對(duì)運(yùn)算速度的衡量有以下方法：

⑴根據(jù)不同類型指令在計(jì)算過程中出現(xiàn)的頻繁程度，乘上相應(yīng)系數(shù)，求統(tǒng)計(jì)平均值，這時(shí)所指的運(yùn)算速度是平均運(yùn)算速度。

⑵以每條指令執(zhí)行所需時(shí)鐘周期數(shù)CPI來衡量運(yùn)算速度。⑶以MIPS和MFLOPS作為計(jì)量單位來衡量運(yùn)算速度。

參考答案（教法技能）：

一、簡(jiǎn)答題 ⑴綜合運(yùn)用各種過程性評(píng)價(jià)方式，全面考查學(xué)生信息素養(yǎng)的養(yǎng)成過程。

⑵評(píng)價(jià)與教學(xué)過程相結(jié)合，動(dòng)態(tài)把握、及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生情感、態(tài)度和價(jià)值形成。

⑶紙筆測(cè)驗(yàn)和上機(jī)測(cè)驗(yàn)相結(jié)合開展總結(jié)性評(píng)價(jià)。2 ⑴課題名稱，即授課的名稱；⑵課型，課時(shí)。課型是指根據(jù)教學(xué)任務(wù)劃分出來的課堂教學(xué)類型；課時(shí)是教學(xué)內(nèi)容的時(shí)間單位，一個(gè)課時(shí)就是一節(jié)課所占用的時(shí)間 ⑶教學(xué)目標(biāo)。⑷教具。又稱教具準(zhǔn)備，是指輔助教學(xué)使用的工具。⑸教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。⑹教學(xué)方法。⑺教學(xué)過程。⑻作業(yè)設(shè)計(jì)。⑼板書設(shè)計(jì)。⑽課程反思。

二、教學(xué)設(shè)計(jì)題 1 略

第五篇：曲靖市2009年師范類大中專畢業(yè)生就業(yè)考試試卷小學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)知識(shí)（最終版）

曲靖市教師招聘考試歷年真題匯編

曲靖市2009年師范類大中專畢業(yè)生就業(yè)考試試卷

專業(yè)知識(shí)（小學(xué)數(shù)學(xué)）

2345y?2x?2y?7?06．直線3與圓x? 的位置關(guān)系是（）x?4y?12?0

A．相交且過圓心；B．相交但不過圓心C．相切D．不相交

7．不定方程9的通解是（）x?15y?1222

Ax?8?15tx?8?15tx?8?5tx?8?5tBCD y?4?9ty?4?9ty?4?3ty?4?3t

8．下列集合中，可以實(shí)施除法運(yùn)算的集合是（）A．{1}B．{整數(shù)}C．{偶數(shù)}D．{奇數(shù)}

9．一個(gè)與球心距離為1的平面截球所得的圓面積為?，則球的表面積為（）A．82B．8?C．42D．4? 10．對(duì)于極限lim

在：a＞1，a?1，|a|＜1三種情況時(shí)的極限值分別是

n??1?an

③“角的兩邊越長(zhǎng)，角就越大”這句話是錯(cuò)的;

④一個(gè)商品，先漲價(jià)5%，后又降價(jià)5%，所以又回到了原價(jià)；

a?4b，那么a⑤如果3︰b＝4︰3；

⑥把一根3米長(zhǎng)的鋼條，平均截成5段，每段占全長(zhǎng)的.5

15．下列三個(gè)命題，為真命題的是．(填序號(hào))

①5x≥5(x≥1)②存在x∈R，使2③對(duì)任意x∈R，x?1＜0 x?3?116．某射擊運(yùn)動(dòng)員對(duì)一目標(biāo)連續(xù)射擊3次，每次擊中目標(biāo)的概率為

目標(biāo)2次的概率為．

17．把容量是200的樣本分成8組，其中一組的頻數(shù)是28，有兩組的頻數(shù)是20，另外還有，則該運(yùn)動(dòng)員至少擊中3

3組的頻率是0.13，一組的頻率是0.12，則剩下一組的頻數(shù)是22．如圖，正三棱柱ABC——A1B1C1的底面邊長(zhǎng)為1，點(diǎn)M在邊BC上，△MAC1是以AC1