第一篇：2013貴陽教師招考部分試題

2013年7月14日貴陽市教師招考筆試題

一、單選題（7個，2分/個）（必做題）

強調以兒童中心主義著名的實用主義教育家是（）

A．夸美紐斯

B．裴斯泰洛齊

C．杜威

D．布魯納

二、多選題（7個，2分/個）（必做題）

學校教育制度包括（）

A．學前教育

B．初等教育

C．中等教育

D．高等教育

三、填空題（7個，2分/個）（必做題）

我國將對（）表現作為教師年度考核、崗位聘任（聘用）、職稱評審、評優獎勵的首要標準。

四、簡答題（3個，3分/個）（必做題）

1、現代學生觀的主要內容是什么？

五、辨析題（3個，4分/個）（必做題）

1、“狼孩”說明了遺傳在個體身心發展過程中不起作用，而是環境決定論，你認為這個觀點正確嗎？

2、《學記》：“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達”說明了教學的鞏固性原則，正確嗎？

3、沒有懲罰的教育是不完整的教育，你認為這個觀點正確嗎？

六、案例題

（選做題，按報考幼兒教育、義務教育、高中教育、中職教育崗位選作）（1個，15分/個）幼兒教育：小學化傾向問題（給出材料）

問題：

1、對家長的教育觀念進行評價和分析

2、對幼兒園的教育觀念進行評價和分析

3、“小學化”對幼兒健康成長的影響。

七、論述題（選做題，按報考幼兒教育、義務教育、高中教育、中職教育崗位選作）（1個，15分/個）幼兒教育：

1、幼兒園游戲的特點

2、幼兒園游戲的功能

3、教師如何指導幼兒進行游戲活動

中職教育：雙師型人才培養

第二篇：湖南省農村信用社招考部分試題

一、綜合類單項選擇題（各專業必答，共20題。每題1分）1．為辦理日常轉賬結算和現金收付，單位應開立（）A．基本存款賬戶 B．一般存款賬戶 C．臨時存款賬戶 D．專用存款賬戶 2．反映企業營運能力的指標是（）

A．存貨周轉率 B．負債比率 C．流動比率 D．營業利潤率

3、《中華人民共和國道路交通安全法》于（）施行

A、2004年10月1日 B、2004年5月1日 C、2005年7月1日 4．我國《擔保法》規定，質押分為動產質押和（）A．股票質押 B．保單質押

C．權利質押 D．債券質押 5．浮動利率是（）

A．在貸款期內隨時調整的利率 B．隨著官定利率調整而變動的利率

C．在基準利率的基礎上給予一定幅度浮動的利率 D．在借貸期內根據市場利率變化而定期調整的利率

6、運鈔車到達后，應有2名營業人員手持自衛器械出營業室將款箱（包）接至（）

A、營業室門內 B、營業室柜臺內 C、院內

7、下列描述錯誤的是（）

A、國家機關不得為保證人 B、企業的職能部門不得為保證人 C、醫院可以充當保證人

D、擔保行為必須是自愿的

8、下列財產中可以充當抵押物的是（）

A、依法可以處分的國有土地使用權 B、土地所有權

C、學校的教育設施 D、集體土地使用權

9、下列貸款中屬于信用貸款的是：

A、小額農戶貸款 B、農戶聯保貸款 C、個體工商戶貸款 D、鄉鎮企業貸款

10、違規跨地區、冒名貸款或濫用職權、越權、超權、徇情貸款等造成5萬元至10萬元經濟損失的，應給予責任人（）處分：

A、批評教育或適當罰款 B、調離工作崗位 C、行政警告 D、行政記過至開除

11、按農村信用社章程規定農村信用合作社的性質是（）A．股份制 B、集體所有制、C、股份合作制

12、完善法人后信用社所指“三會一層”是指（）A、社員代表大會、理事會、監事會、經營管理層 B、職工代表大會、理事會、監事會、經營管理層

C、社員代表大會、工會代表大會、黨員大會、經營管理層

13、關于信用社社員投票權表述正確的是（）A資格股一人一票，但特殊資格股不具有投票權；自然人投資股每1000股一票，法人投資股每10000股一票。、B 每1000股一個投票權 C、每10000股一個投票權

14、農村信用社必須向人民銀行繳存（）。

A.管理費B.存款準備金 C.利潤 D.二級準備金

15、自公歷1月1日至12月31日為一個（）A.記帳 B.業務

C.會計 D.檢查

16、存款帳戶實名制自什么時間施行（）

A.2000年4月1日 B.2000年5月1日

C.2001年4月1日 D.2000年7月1日

17、（）是目前農村信用社盈利的主要來源。A.現金資產 B.貸款業務

C.中間業務 D.投資業務

18、殘缺幣全額兌換是指票面殘缺不超過_（），其余部分的圖案、文字能照原樣連接，應向持有人按原面額全額兌換。A.四分之三 B.五分之一

C.六分之一 D.三分之一

19、現在基層農村信用社是（）機構。

A.法人 B.非法人 C.獨立核算 D.綜合 20、農村信用社下列哪些業務不能辦理_（）

A.提供保險箱服務 B.買賣政府債券

C.信托投資 D受托保險業務

二、綜合類多項選擇題（各專業必答，共10題。每題2分，每選對1項得0.５分,多選、選錯均不得分，）

1、改革用人制度是農村信用社勞動用工制度改革的重要內容，具體包括()A、開展“三定”（定機構、定崗位、定編制）工作

B、實行全員勞動合同制 C、實行崗位聘任制

D、全面推行競爭上崗

2、確定貸款期限應該考慮的因素有（）

A、貸款用途 B、生產周期

C、信用變被動為主動的資金周轉情況 D、貸款的保證情況

3、貸后檢查的主要內容包括（）

A、貸款的使用情況 B、貸款的保證情況

C、借款人的經營情況 D、借款人的管理情況

4、紀律處分包括（）

A、記過 ； B、記大過、降級、撤職；

C、留用查看、開除； D、離崗清收、罰款；

5、農村信用社所有營業網點應依照（）設置安全防護設施

A、《銀行營業場所風險等級和防護級別的規定》 B、《金融營業場所、金庫安全防護暫行規定》 C、因地制宜、量力而行

6、發生案件、事故的單位，必須（）A、立即向聯社報告，聯社立即向辦事處報告

B、及時向當地公安機關報案

C、立即向當地政府部門報案

D、為避免影響，小型案件盡量內部處理

7、營業終了，設金庫的營業網點，要將（）

A、現金、有價證券、印鑒、蜜押、重要憑證清查無誤后隨款箱入庫 B、切斷電源、開啟聯網報警系統 C、關閉營業室門窗

8、商業銀行的經營原則（）A.安全性原則 B.流動性原則

C.盈利性原則 D.物資保證性原則

9、重要空白憑證包括（）A.支票 B.存單

C.聯行報單 D.特種轉賬貸方傳票

10、金融機構的費用主要包括_（）

A.利息支出 B.手續費支出 C.營業費用 D.稅金 E.其他營業支出

三、分專業多項選擇題（共10題。每題2分，每選對1項得0.５分,多選、選錯均不得分，）

（一）信貸專業多項選擇題（會計專業不答）

1、下列可以抵押的財產有（）

A、抵押人所有的房屋和其他地上定著物；B、土地所有權；C學校、幼兒園、醫院；

D 抵押人依法有權處分的國有的機器、交通運輸工具和其他財產。

2、下列哪些機構不得作保證人（）

A國家機關；B學校；C醫院；D企業法人的分支機構

3、貸款到期后未歸還，又重新借貸款用于歸還部分或全部原貸款的，應依據借款人的實際還款能力認定不良貸款，對同時滿足下列哪幾項條件的，應視為正常貸款：（）

A借款人生產經營活動正常，能按時支付利息。B、重新辦理了貸款手續。C、貸款擔保有效。D、屬于周轉性貸款。

4、貸款的三性包括：（）A、流動性、B、安全性、C、效益性、D、償還性。

5、農村信用社貸款結構可分為：（）

A、部門結構、B、區域結構、C、所有制結構、D、期限結構、E、效益結構、F、農戶結構、G、企業結構、H、行業結構

6、農村信用社貸款風險可分為：（）

A、信用風險、B、利率風險、C、內部風險、D、擠兌風險E、證券投資風險F、流動性風險G、競爭風險H、資本風險X、政策風險

7、中間業務包括（）。

A.咨詢業務 B.租賃業務 C.結算業務 D.信用卡業務

8、商業銀行存款的主要來源有（）。

A.個人剩余貨幣 B.社會的閑置資金 C.放款產生的派生存款 D.銀行同業存款

9、關于貸款展期，下列說法不符合《貸款通則》的有（）

A.不能按期歸還貸款的，借款人應當在貸款到期日向貸款人申請展期

B.短期貸款展期期限累計不得超過原貸款期限

C.中期貸款展期期限每次不得超過原貸款期限的一半

D.長期貸款展期期限累計不得超過5年

10、貸款人的有關責任人員違反《貸款通則》有關規定，應當給予（）處理。

A.紀律處 B.罰款 C.情節嚴重的，調離工作崗位，取消任職資格 D.造成嚴重經濟損失或者構成其他經濟犯罪的，依法追究刑事責任(二)會計專業多項選擇題（信貸專業不答）

1、下列哪幾項屬于財務管理的內容（）。

A.資本金管理B.成本管理 C.利潤管理 D.借入款管理

2、下列屬于結算種類的有（）。

A.存折 B.銀行本票C.銀行匯票 D.商業匯票

3、根據存款的期限和取款方式，可以將存款分為（）。

A.活期存款B.通知存款C.定期存款D.長期存款

4、貨幣具有的職能（）。

A.價值尺度B.支付手段C.流通手段 D.儲藏手段

5、商業匯票分為（）。

A.商業承兌匯票 B.銀行匯票C.轉帳匯票 D.銀行承兌匯票

6、銀行本票分為（）。

A.大額本票B.不定額本票C.小額本票 D.定額本票

7、金融機構辦理存款業務，不得有下列行為（）。

A.擅自提高利率或變相提高利率，吸收存款

B.明知或應知是單位資金，而允許以個人名義開立帳戶存儲

C.擅自開辦新的存款業務種類

D.吸收存款不符合中國人民銀行規定的客戶范圍、期限和最底限額

8、票據行為主要包括（）。

A.出票 B.背書 C.承兌 D.保證

9、票據上的哪些事項不得更改，更改的票據無 效（）。A.金額 B.日期 C.付款人名稱 D.收款人名稱

10、大額支付系統崗位設置包括（）。

A、系統管理員 B、業務主管 C、主管員 D、聯行員 E、聯行錄入員

四、分專業判斷對錯（每小題1分，正確的打√，錯誤的打X，共10分）

（一）信貸專業判斷題（會計專業不答）

1、借款人無法足額償還貸款，即使處置抵（質）押物或向擔保人追償，預計貸款損失率在25%-90%的貸款劃入可疑類（）

2、借款人申請項目貸款必須具有一定比例的資本金。()

3、抵押物須辦理登記的，抵押合同自登記之日起生效（）。

4、為清收貸款本息，保全資產等目的發放的借新還舊至少劃為次級類。（）

5、帳務記載的借款人（立據人）與實質借款人（用款人）不一致，或債權債務關系存在爭議的貸款，應以帳務記載的借款人（立據人）為準進行分類，在分類后再下調一級，但進入損失類貸款的應符合損失類貸款的規定條件。（）

6、借款人必須是具有中華人民共和國國籍的自然人（）

7、縣級聯社要成立由理事長直接負責的，由主任以及風險管理、信貸、財務會計、稽核監察等部門負責人組成風險管理委員會，下設貸款風險分類認定審批工作組。（）

8、貸款展期視同貸款發放，應按程序報批，否則按逾期貸款處理。（）

9、信用社可以跨地區發放貸款。（）

10、企事業單位貸款，自然人其他貸款本金或利息逾期（含展期）90天（含）以內的貸款劃入關注類（）

（二）會計專業判斷題（信貸專業不答）

1、定期存款的法定存款準備金比率應比活期存款的要高。（）

2、儲蓄機構應當按照規定時間營業，可以自行停業或者縮短營業時間。（）

3、商業銀行辦理個人儲蓄存款業務，應當遵循存款自愿、取款自由、存款有息、為存款人保密。（）

4、信用社庫房鑰匙可隨意交與他人****、代管。（）

5、重要空白憑證、有價單證及印章、密押管理應納入表內科目核算。（）

6、利息收入是企業各項放款的利息收入和金融機構往來利息收入。（）

7、會計檔案保管期限分為永久保管和定期保管。()

8、內控制度就是各項工作制度和業務規章的匯總，有了規章制度，就有了內控制度。（）

9、出納人員可以兼任稽核、會計檔案保管和收入、支出、費用、債權債務帳目的登記工作。（）評論，觀念，各有不同做好自己那份就好

第三篇：美術教師招考試題

美術教師招考試題

一、填空題（每格0.5分，共30分）

1、美術課程評價是 ______，改進教師教學，促進 ______ 不斷發展的重要環節，美術課程評價的依據是。

2、“綜合?搜索”領域是指通過綜合性的美術活動，引導學生主動搜索，研究，創造以及綜合解決問題的美術學習領域，它分為三個層次：①__ ②__ ③___。

3、《清明上河圖》是北宋畫家 ______ 的作品，整幅作品可分為三段內容，第一段為______，第二段為______，第三段為____，其中____為整幅作品的中心和高潮。作品采用的是______透視。

4、元代最有代表性的四個山水畫家分別是、、、。

5、我國的四大石窟是指甘肅敦煌莫高窟 山西大同云岡石窟 河南洛陽龍門石窟 重慶大足石窟。

6、中國畫在表現形式上有、、冊頁扇面等多種。

7、歐洲文藝復興時期最具代表性的三位畫家是、、，他們的代表性分別是、、。

8、中國的古典園林的蘇州四大園林是指、、獅子林、網師網。古典園林特別善于利用具有濃厚民族風格的各種建筑物，如、______、______、、軒、舫、橋等。

9、《加菜義民》是 ______國雕塑家__ 的作品，他另外的代表作有 ______。

11、新課程標準要求在美術教師中加強師生的雙邊關系，既重視——，也重視——。要確立——，倡導師生間的——。

12、巴黎圣母院位于______國，是典型的______ 建筑。悉尼歌劇院則是——國家的建筑，它的造型如。

13、雕塑以其不同的表現形態可以分為 雕與 雕。-的作品《大衛》是一件-雕作品。

二、連線題（每題1分，總計10分）

《西斯廷圣母》盧梭

《伏爾加河上的纖夫》拉斐爾

《冬獵》東山魁夷

《熱帶颶風與虎》勃魯蓋爾

《旱春之路》列賓

《簪花仕女圖》韓干

《照夜日圖》周昉

《芙蓉錦雞圖》趙佶

《黃河逆流》李可染

《淺塘渡牛圖》馬遠

三、簡答題（每題５分，共計２０分。）

１．談談對“在廣泛的文化情境中認識美術”的認識

２．分析東漢《擊鼓說唱俑》的藝術特色。

３．以《故宮》為代表說說中國古代建筑的特點。

４．說說中國龍的造型各個部分具有哪些動物的特點，并說說龍在歷史演變中具有哪些象征意義。

四、教學設計（每題１０分。共計２０分）

１．請你寫出人美版七冊《多姿多彩的靠墊》一課的教學重、難點及解決重、難點的教學策略。２．說說在浙美版七冊《想象中的機器人》一課中你打算如何啟發學生的想象力。

五、技能題（每題１０分。共計２０分）

１．題目：畫一幢校園或街頭的建筑：

要求：結構合理、透視準確。

２．題目：請你設計一套桌子、椅子

要求：美觀、實用、富有創意。

1.促進學生全面發展，美術課程，《美術課程標準》

2.融美術各學習領域(“造型 表現”,“設計 應用”和“欣賞評述”)為一體；美術與其他學科相綜合;美術與現實社會相聯系.三個層次之間又有著不同程度的交叉或重疊.3.張擇端，汴京郊外的景物；上土橋及大汴河兩岸的繁忙景象；汴京市區的街景

4.黃公望、王蒙、倪瓚、吳鎮.5.敦煌—莫高窟、大同—云岡石窟、洛陽—龍門石窟、天水—麥積山石窟

6.中堂，條幅，小品，卷軸.7.達芬奇，米開朗基羅，拉斐爾：最后的晚餐，西斯廷教堂天頂壁畫，西斯廷圣母像

8.拙政園，留園；亭、臺、樓、閣、廊、榭

9.法，羅丹，吻

11.教師的教，學生的學，學生的主體地位，情感交流和平等關系

12.法，哥特式：澳大利亞，貝殼

13.圓雕，浮雕：米開朗基羅，圓雕

《西斯廷圣母》為拉斐爾“圣母像”中的代表作，它以甜美、悠然的抒情風格而聞名遐邇。

畫面表現圣母抱著圣子從云端降下，兩邊帷幕旁畫有一男一女，身穿金色錦袍的男性長者乃教皇西斯克特，他向圣母圣子做出歡迎的姿態。而稍作跪狀的年輕女子乃圣母的信徒渥娃拉，她虔心垂目，側臉低頭，微露羞怯，表示了對圣母圣子的崇敬和恭順。位于中心的圣母體態豐滿優美，面部表情端莊安詳，秀麗文靜，扒在下方的兩個小天使睜著大眼仰望圣母的降臨，稚氣童心躍然畫上。

拉斐爾的這幅名畫對美麗與神圣、愛慕與敬仰的把握都恰到好處，顯示出高雅、柔媚、和諧、明快的格調，因而使人獲得一種清新、純潔、高尚、升華的精神享受。

《伏爾加河上的纖夫》1870-1873年I.E.列賓 俄國131cm×281cm布油彩

圣彼得堡 俄羅斯博物館藏

這是畫家親眼目睹的情景，成為揮之不去的記憶，列賓決定把這一苦役般的勞動景象畫出來，狹長的畫幅展現了這群纖夫的隊伍，陽光酷烈，沙灘荒蕪，穿著破爛衣衫的纖夫拉著貨船，步履沉重地向前行進。纖夫共11人，分為三組，每個形象都來自于寫生，他們的年齡、性格、經歷、體力、精神氣質各不相同，畫家對此都予以充分體現，統一在主題之中。全畫以淡綠、淡紫、暗棕色描繪頭上的天空，使氣氛顯得慘淡，加強了全畫的悲劇性。

三、簡答題

１．談談對“在廣泛的文化情境中認識美術”的認識

第一，從文化的多樣性角度來考慮，它加深了學生對文化多樣性的了解，培養學生對我國優秀美術傳統的熱愛，尊重并理解世界的多元文化。

第二，從美術學科與其他學科橫向聯系的角度來考慮，它可以促進學生通過美術學習取得對其他學科的學習和理解

第三，從學生分析問題和解決問題的能力角度來考慮，它可幫助學生學會用歷史唯物主義的觀點看待歷史上的一些問題。

總之，“在廣泛的文化情境中認識美術”在國際上是基于多元文化理論的影響，基于對文化的多樣性而提出來的。我國本次美術課程改革中提出這一新理念，是基于從根本上扭轉把美術學科僅僅作一種單純的技能技巧訓練的觀念，而是視為一種文化學習來看待的理念提出來的，其目的是使學生通過美術學科的學習同其他人文學科一樣參與人類文化的傳承與發展，培養學生對祖國優秀美術傳統的熱愛，對世界多元文化的寬容和尊重。

２．分析東漢《擊鼓說唱俑》的藝術特色。

四川地區的漢俑獨具特色，內容更為豐富，在出土的許多俑雕像中，最著名的就是這件《擊鼓說唱俑》。說唱俑席地而坐，頭部碩大，裹著頭巾，前額布滿皺紋，赤膊跣足，左臂環抱一個圓鼓，右手高揚鼓錘。這個說唱俑的表演仿佛已經進入了高潮，他得意忘形，神情激動，表情夸張，竟不自覺地手舞足蹈起來……這是多么令人激動的場面！雖然人們并不了解他說唱的具體內容，但一看到這位熱情、樂觀、充滿生命活力和幽默感的藝人，都會發出會心的微笑，甚至可以想象到在這個說唱俑的面前，正有一群興致勃勃的聽眾在傾聽著他出色的表演！可見，漢代的雕塑家們是多么富有創造力和想象力。他們并非簡單地模仿生活中的場景，而是采用了極其大膽夸張的手法，著重表現說唱者那種特殊的神氣。作者采用虛擬方式，通過欣賞者的聯想作用，創造出一個隱含的充滿戲劇性的精彩場面。這種虛擬中的戲劇性場面，本身也體現出漢代藝術所特有的生動活潑的氣勢。這件作品同時也是研究漢代民俗和陶塑藝術的珍貴史料。

３．以《故宮》為代表說說中國古代建筑的特點。

1、中國古建筑以木材、磚瓦為主要建筑材料，以木構架結構為主要的結構方式。

2、中國建筑的平面布局具有一種簡明的組織規律

3、中國古代建筑造型優美

4、中國古代建筑的裝飾豐富多彩

5、中國古代建筑特別注意跟周圍自然環境的協調

４．說說中國龍的造型各個部分具有哪些動物的特點，并說說龍在歷史演變中具有哪些象征意義。盡管龍的形象在古人以言傳口授的形式相傳中融合、兼并其他動物的內容，人為扭曲變形，導致走失了原來的模樣，但仍然具有揚子鱷的全部基本形態特征：

1、披滿鱗甲的身軀；

2、長顎大口和位于頭頂的翹鼻；

3、鋒芒畢現的錐型尖牙；4大而圓的突起眼睛；5粗壯的長尾；

6、強健的四肢和五指利爪；

7、有橫條紋的腹部。

為了彌補揚子鱷禿頭尖尾有損神靈形象的缺陷，古人發揮了充分的想象力，給它添加了角、須、尾鰭以及把背部縱向排列的突起角質棘刺也變換成鋸齒狀背鰭，并拉長軀體以渲染氣勢，充實裝飾效果，于是揚子鱷就被塑造成了傳說中描繪的張牙舞爪、能騰云駕霧的龍形象了。雖然經過藝術夸張后，幻化的龍與現實中的揚子鱷有了許多不同之處，但對比之下，仍可看到揚子鱷— —長顎、尖牙、披鱗、利爪等主要特征。

龍在中國傳統文化中是權勢、高貴、尊榮的象征，又是幸運和成功的標志。

龍之所以具有這種文化象征意義，是與傳說及神話中龍在天則騰云駕霧、下海則追波逐浪、在人間則呼風喚雨的無比神通有很大的關系，但更重要的，是因為龍幾千年來往往成為中國奴隸、封建社會最高統治者的“獨家專利”，是皇權的代名詞，因此，皇帝自比為“真龍天子”，全們的身體叫“龍體”穿的衣服叫“

龍袍”，坐的椅子叫“龍椅”，乘的車、船叫“龍輦”、“龍舟”……總之，凡是與他們生活起居相關的事物均冠以“龍”字以示高高在上的特權。

第四篇：2011最新幼兒園教師招考試題

一、單項選擇題（在下列每題四個選項中只有一個是符合題意的，將其 選出并把它的標號寫在題后的括號內，本大題共 20 題，每題 1 分，共 20 分）

1．世界上第一部論述學前教育的專著是（）A． 《母育學校》 B． 《愛彌兒》 C． 《社會契約論》 D． 《學記》

2．被譽為“中國幼兒園之父”的教育家是（）A．陶行知 B．張雪門 C．陳鶴琴 D．晏陽初

3．自（）開始，我國各地相繼實行了幼兒教師資格制度。A．1992 年 B．1993 年

C．1994 年 D．1995 年

4．公民享有的最基本、最重要的權利的是（）A.財產權 B.受教育權 C.健康權 D.人身權

5.兒童把已學到的知識經驗推廣到其他內容和難度相類似的情景中是（）A.橫向遷移 B.縱向遷移 C.順向遷移 D.逆向遷移

6．根據皮亞杰的理論，當兒童的心理特征表現出“自我中心化”特征時，稱為（）A．感知運動階段 B．前運算階段 C．具體運算階段 D．形式運算階段

7．加涅將學習分為智慧技能等五種類型的依據是（）A.不同的學習結果 B.學習層次的高低 C.學習情境的簡繁 D.學習水平的優劣

8．兒童有不知足、不安全、憂慮、退縮、懷疑、不喜歡與同伴交往等特點是在（）教養 方式下形成的。A.放縱型 B.專制型 C.民主型 D.自由型

9．人生最早出現的認知過程是（）A．感知覺 B．記憶 C．思維 D．想象 評卷人

10．關于錯覺的說法不正確的是（）A．錯覺就是對客觀事物不正確的感覺 B．錯覺的產生是由于個人心理原因 C．錯覺不存在個體差異 D．錯覺是可以通過主觀努力來糾正的11.通過消除或終止厭惡、不愉快的刺激來增強反應概率是（）A.強化物 B.正強化 C.負強化 D.懲罰

12．愿望不能實現或為達到目的的行動受挫時引起的緊張而不愉快的情緒體驗是（）

A．憤怒 B．恐懼 C．悲哀 D．痛苦

13．兒童學習簡單口語的最佳期是（）A．

1～2 歲 B．

2～4 歲 C．

4～5 歲 D．

5～6 歲

14.最早的智力測驗量表是（）A.比納—西蒙量表 B.斯坦福-比納量表 C.韋克斯勒智力測驗 D.瑞文推理測驗

15．兒童的發展是通過（）A．對物體的操作和與人的交往而發展的 B．聆聽教師講授知識而發展的 C．觀察教師的操作過程而發展的 D．觀看電視卡通節目而發展的16．兒童開始能以自身為中心辨別左右是在（）A．

2、3 歲 B．4 歲 C．5 歲 D．7 歲

17．下列選項中屬于權威型教養方式的是（）A．對兒童的態度積極肯定，對兒童提出明確的要求 B．傾向拒絕和漠視孩子 C．對兒童缺乏基本的關注 D．不對孩子提出任何要求，讓其隨意控制，協調自己的一切行為

18．提出“做中學”理論的教育家是（）A．皮亞杰 B．維果斯基

C．杜威 D．福祿貝爾

19．學習某種材料后，相隔一段時間所測量到的保持量比學習后立即測量到的保持量要高，這是幼兒常出現的（）A．記憶擴張現象 B．記憶恢復現象 C．記憶潛伏現象 D．記憶提取現象

20．裴斯泰洛齊認為教學的基本要素是（）A．數、形、詞 B．讀、寫、算 C．音、體、美 D．數學、語文、外語

二、名詞解釋（本大題共 6 小題，每題 3 分，共 18 分）得分 評卷人

1．兒童觀

2．教育制度

3．學前班

4．有意注意

5．最近發展區

6.教育行政復議

得分

評卷人

三、簡答題（本大題共 4 小題，每題 6 分，共 24 分）

1.簡述幼兒教師勞動的特點。

2.新時期幼兒園雙重任務有哪些特點？

3.簡述制約幼兒身心發展的因素。

4.托馬斯、切斯把幼兒的氣質劃分為哪幾種類型？ 得分 評卷人

四、論述題（本大題共 2 小題，每題 12 分，共 24 分）

1.試述適宜性教學法的主要方式。

2.試述幼兒理解的發展趨勢。得分 評卷人

五、案例分析（共 14 分）

小強在幼兒園里經常為了搶奪玩具與小朋友發生沖突，有時甚至出現對 小朋友拳打腳踢等攻擊性行為，幼兒園里的小朋友都躲著他。結合案例，試分析影響幼兒攻擊性行為的因素有哪些。教師招聘考試押題試卷

（四）（滿分 100 分 時間 150 分鐘）題號 題分 得分 一 30 二 16 三 20 四 20 五 14 總分 100 核分人

一、單項選擇題（在下列每題四個選項中只有一個是符合題意的，將其 選出并把它的標號寫在題后的括號內，本大題共 20 題，每題 1 分，共 20 分）

1．中國第一所幼稚教育實驗中心是（）A．燕子磯幼稚園 B．南京鼓樓幼稚園 C．湖北省立幼稚園 D．河北幼稚園

2．主張教育要與兒童天性的自然發展一致起來的教育家是（）A．夸美紐斯 B．盧梭 C．福祿貝爾 D．裴斯泰洛齊

3．在同一時間內把注意指向于不同對象與活動上屬于（）A．注意廣度 B．注意分配 C．注意穩定性 D．注意轉移

4．發展適宜性包括兩層含義：一是年齡適宜性，二是（）A．個體適宜性 B．性別適宜性 C．個性適宜性 D．身體適宜性

5．兒童最先掌握的詞性為（）A．名詞 B．動詞 C．形容詞 D．代詞

6．現代社會初期，學前教育的主要目標是（）A．不限于看護兒童，對兒童施行促進其身心發展的教育 得分 評卷人

B．以發展兒童智力為中心 C．促進兒童身體、情緒、智能和社會性的全面發展 D．為工作的母親照管兒童

7．提倡教育要適合孩子的“敏感期”的教育家是（）A．蒙臺梭利 B．盧梭 C．福祿貝爾 D．杜威

8．陶行知批評 20 世紀初在中國各大城市的幼兒教育機構存在（）三大弊病。A．外國病、花錢病、富貴

病 B．城市病、外國病、富貴病 C．讀書病、外國病、花錢病 D．城市病、讀書病、外國病

9．學前幼兒美育的重點在于培養兒童（）A．發現美、欣賞美的能力 B．表現美的技能 C．鑒賞美的能力 D．評價美的能力

10．學前教育過程中最基本的、最重要的人際關系是（）A．教師與兒童的關系 B．教師與家長的關系 C．教師與教師的關系 D．家長與兒童的關系

11．某中班一次美術活動“畫熊貓”，教師制定的目標之一是：讓幼兒掌握畫圓和橢圓的技 能。這一目標屬于幼兒園的（）A．中期目標 B．近期目標 C．活動目標 D．遠期目標

12．與中小學相比，我國對幼兒園課程與教學管理相對較松，幼兒教師的勞動具有（）

A．無意性 B．自主性 C．隨意性 D．被動性

13．幼兒園的課程與教學應該以（）A．幼兒已有的經驗和興趣為基礎 B．幼兒園現有條件為閾限 C．教師的個人經驗和教材為基礎 D．幼兒家長要求為導向

14．對于初生～2、3 個月的嬰兒，應提供的玩具和游戲材料有（）A．手工、繪畫材料 B．用手穿的大木珠 C．色彩鮮明的小球 D．不倒翁，撥浪鼓

15．矯正幼兒口吃的主要方法是（）A．密切關注 B．嚴格要求其改正 C．讓幼兒多說話 D．解除緊張

16.將符號所代表的新知識與學習者認知結構中已有的適當觀念建立起非人為的和實質性 聯系的學習是（）A.機械學習B.有意義學習C.接受學習D.發現學習

17.國家機關根據法定程序制定發布的具體系統的法律文件被稱為（）A.實體法 B.程序法 C.成文法 D.不成文法

18.形式訓練說的理論基礎是（）A.人本主義學說 B.建構主義學說 C.官能心理學 D.行為主義學說

19．學前兒童性別角色發展第三階段的特點是（）A．開始知道自己的性別 B．自我中心地認識性別角色 C．刻板地認識性別角色 D．較靈活地認識性別角色

20．第一個專門對學前教育提出深刻認識并有系統論述的教育家是（）A．亞里士多德 B．柏拉圖 C．昆體良 D．夸美紐斯 得分 評卷人

二、名詞解釋（本大題共 6 小題，每題 3 分，共 18 分）

1.學習類型

2．家園合作

3．角色游戲

4．行動研究

5．想象

6．危機期 得分 評卷人

三、簡答題（本大題共 4 小題，每題 6 分，共 24 分）

1.學校和教師的不作為侵權行為有哪些表現形式？

2.埃斯沃斯把幼兒的依戀劃分為哪幾種類型？

3.簡述學前期獨生子女社會性發展的突出問題。

4.簡述傳統的氣質類型劃分。得分 評卷人

四、論述題（本大題共 2 小題，每題 12 分，共 24 分）

1.試述張雪門的幼兒教育思想。

2.試述幼兒園教育的一般原則。得分 評卷人

五、案例分析（共 14 分）

某市堅持把農村新型社區建設作為推進新農村建設、統籌城鄉發展的重 大舉措來抓，進一步改善了農村居民住房條件和生活環境，推動了基層農村的和諧穩定與發 展。他們在建設新型社區的同時，配套同步建設新型農村社區服務中心，農村社區服務中心 規劃設有“一園一校一場”，即幼兒園、居民學校和文化健身廣場。結合所學知識，分析幼兒園和社區合作的方式有哪些。

第五篇：2012福建教師招考試題

2012年福建省中小學幼兒園新任教師公開招聘考試 幼兒教育 試卷

（課程代碼09101）第一部

選擇題請在答題卡的客觀性試題答題區作答

一、單項選擇題（本答題共30題，每小題1分，共30分）

在每小題列出的四個備選答案中只有一個是符合題目要求的，請將其選出并將“答題卡”的相應代碼涂黑。錯涂、多涂或未涂均不得分。1.神經系統的基本活動是（）。A 傳到B 調節C 代謝D 反射

2.口吃是幼兒期語言障礙的一種常見問題，造成這個問題的主要原因是（）。A 神經系統發育障礙B 發音器官發育障礙 C 正常機能發育遲緩D 緊張、創傷所致的障礙

3.幼兒能按照物體的高矮、粗細、厚薄等特征進行排序，此活動適合開設的年齡班是（）。A 小班B 中班 C 大班 D 學前班

4.具有代謝、解毒等功能的系統是（）。

A 消化系統B 運動系統C 呼吸系統D 循環系統

5.幼兒園教育內容可相對劃分為五個領域，正確的劃分順序是（）。A 健康、語言、科學、社會、藝術 B 健康、語言、社會、科學、藝術 C健康、語言、科學、藝術、社會 D 健康、語言、藝術、科學、社會

6.教師提供適合的材料、教具、環境，讓幼兒在自己擺弄、實踐過程中進行探索，獲得數學 感性經驗和邏輯知識是（）。

A 比較法B 尋找法C 發現法D 操作法 7.幼兒園教育評價實行以（）A園長評價為主B 家長評價為主C 幼兒評價為主D 教師自評為主

8.幼兒園美術欣賞教育活動的基本方法是（）。A 示范法B 對話法C 操作法D 練習法

9.幼兒園戶外活動時間在正常情況下不得少于（）。A1小時B 1.5小時C 2小時D 2.5小時

10.他出生于德國，是著名的作曲家、音樂家。突出的節奏感是他音樂的風格，“元素性、綜合性、即興性和創造性”是他的音樂的核心。這位音樂家是（A 柯達伊B達爾克羅茲C 卡爾奧爾夫 D 鈴木

11.《幼兒園工作規程》正式實施的時間是（A 1989年B 1990年C 1996年D 2001年

12.以各種器械如：小鈴、三角板、雙響板、沙球、鼓等為主要材料組織的幼兒音樂教育活 動，強調配器要講究藝術性。它屬于（）。A 歌唱活動B 打擊樂演奏活動C 韻律活動 D 音樂欣賞活動

13.在幼兒生長發育過程中，身體各部分的增長比例不同。正確的比例是（A 軀干增長一倍 B 下肢增長兩倍 C 上肢增長三倍D 頭部增長四倍

14.幼兒園教育的基本活動是（A 生活 B 教學 C游戲D 實踐

15.幼兒美術創作處于涂鴉期，喜歡用筆隨意涂畫，處于一個從無表現意圖的涂鴉想有表現 意圖繪畫轉化的過程，符合這一特征的年齡班是 A 小班B 中班 C 大班D 學前班 16.維生素按照其溶解性分為水溶性和脂溶性，下列屬于脂溶性維生素的營養素是（A 維生素A

B 維生素B1 C 維生素C D 葉酸

17.幼兒園美術開展玩泥塑、紙工、拼貼、染紙等活動，它屬于美術活動類型中的（A 繪畫活動B 美術欣賞活動C 國畫活動D 手工活動

18.科學、合理安排和組織幼兒的一日生活，時間安排應有相對的（A 系統性和靈活性B 秩序性和靈活性C 穩定性和差異性D 穩定性和靈活性

19.在文學作品學習中，通過作品表演、觀察、談話等方式，幫助幼兒分析作品，該步驟屬 于的層次是（A 第一層次：學習文學作品 B 第二層次：理解體驗作品 C 第三層次：遷移作品經驗D 第四層次：創造性想象和語言表達

20.正確評價幼兒生長發育指標是（A 身高、形態、功能發育指標B 身高、脈搏、呼吸節律發育指標C 形態、功能、心理發育指標D 形態、功能、心跳發育指標 21.幼兒園實施美育的主要途徑是（A 日常生活B 游戲C 藝術D 文學 22.幼兒生長激素分泌的高峰狀態是（A 運動狀態B睡眠狀態C 學習狀態D 清醒安靜狀態

23.幼兒園教育評價綜合采用的方法是（A 操作、談話、實驗B 觀察、談話、操作 C 操作、談話、測試D 觀察、談話、作品分析

24.中班幼兒走的基本動作的發展目標之一是（A 上體正直，自然地走 B 聽信號按節奏上下肢協調地走 C 輕松自如地繞過障礙進行曲線走D 左右分隊走

25.童話《金色的房子》描寫房子的句子“紅的墻、綠的窗，金色的屋頂亮堂堂”，在作品中多次出現，讓幼兒體會到文學語言的生動、優美。這體現文學作品的（A 文學性B 教育性C 淺易性D 趣味性

26.三歲半的圓圓，來幼兒園三個月不與同伴交往，反復玩同一中類型的玩具。這一表現反 映的心理問題是（A 戀物癥B 感覺統合失調C 兒童焦慮癥D 兒童孤獨癥

27.麻疹主要傳播途徑是（A 空氣傳播B 飲食傳播C 直接接觸傳播D 蟲媒傳播 28.幼兒園里開展的“你怎么了” “就讓我來幫助你”

“難過的時候怎么辦”等活動，其內容 所屬的領域是（A科學領域B 社會領域C 健康領域D 語言領域

29.當幼兒發生煤氣中毒時，現場處理措施首先要（A 打開門窗通風B 心臟起搏器C 口對口呼吸D 保暖、勿搬動

30.兒童自己獨立地確定繪畫的具體內容、形式和表現法，教師協助他們完成的繪畫形式是 A 裝飾畫B 意愿畫C 臨摹畫D 命題畫

第二部分 非選擇題

請在答題卡的主觀性試題答題區作答。

二、簡答題（本答題共4題，每小題10分，共40分）31.簡述幼兒園教育活動的基本類型。32.簡述幼兒園健康領域的目標。

33.簡述幼兒園教育活動內容選擇的原則。

34.簡述幼兒園戶外體育活動的衛生要求與指導。

三、論述題（本答題共1題，共20分）

35.請結合實際論述促進幼兒發展的環境創設與利用。

四、案例分析（本大題共2小題，第36小題12分，第37小題共18分，共30分）

36.案例：在一次由王老師執教的公開觀摩活動中，一男孩在操作過程中不小心將一些豆子灑在地上，男孩馬上放下手中的工具蹲下去撿，王老師走過來對他說：“不要撿了！”并要求他繼續完成操作。男孩站起來看看王老師看看地上的豆子，無奈地一邊繼續操作一邊看著地上的豆子小聲地說：“保育員老師說過，丟在地上的東西要撿起來。”試分析王老師的行為及其對幼兒造成的影響。如果是你，你會采取什么樣的教育策略？

37.案例：某幼兒，女五歲半，自幼學習鋼琴。每當彈琴的效果讓自己不滿意時，便哭鬧、打自己，甚至在地上打滾，這種表現反復出現。

試分析幼兒屬于哪一方面的心理問題。應采用哪些心理療法和教育措施加以干預。

五、設計題（本答題共1小題，共30分）38.請設計一份中班科學教育活動計劃——空氣的秘密 要求寫出：1）

活動目標；

（2）活動準備；（3）活動過程；（4）活動延伸。

附：空氣的背景資料：

空氣是無色、無味，看不見、摸不著的氣體。空氣中含有各種成分。空氣中有一定的壓 力。空氣中會混有砂塵、塵埃、金屬粉末等固體顆粒及又累的粉塵等??

空氣對于人類和動物來說都是不可缺少的。除了用于呼吸外，空氣還有多種用途。福建省幼兒教師考試理論和考試試題

一、填空題

1、幼兒園教育是(基礎教育)的重要組成部分，是我國學校教育和終身教育的奠基階段。

2、幼兒園的教育內容是全面的、啟蒙性的，可以相對劃分為健康、(語言)、社會、科學、(藝術)等五個領域，也可作其他不同的劃分。各領域的內容相互滲透，從不同的角度促進幼兒情感、(態度)、能力、知識、技能等方面的發展。

3、幼兒園教育應尊重幼兒的(人格)和權利，尊重幼兒(身心發展)的規律和學習特點，以(游戲)為基本活動，保教并重，關注個別差異，促進每個幼兒富有個性的發展。

4、健康領域的活動要充分尊重幼兒(生長發育)的規律，嚴禁以任何名義進行有損幼兒健康的比賽、表演或訓練等。

5、管理人員、(教師)、幼兒及其(家長)均是幼兒園教育評價工作的參與者。評價過程是各方共同參與、相互支持與作用的過程。

6、《幼兒園教育指導綱要(試行)》指出教育評價的過程，是教師運用專業知識審視(教育實踐)，發現、(分析)、研究、解決問題的過程，也是其自我成長的重要途徑。

7、環境是重要的教育資源，應通過環境的(創設)和(利用)，有效地促進幼兒的發展。

8、教育活動的(組織)與(實施)過程，是教師創造性地開展工作的過程。

9、幼兒園語言教育要創造一個(自由)、(寬松)的語言交往環境，支持、鼓勵、吸引幼兒與(教師)、(同伴)或其他人交流，體驗(語言交流)的樂趣。

10、教育活動內容的組織應充分考慮幼兒的(學習方式)和(特點)，注重(綜合性)、(趣味性)，寓教育于(生活)、(游戲)之中。

11、幼兒園社會教育內容的目標：能主動地參與各項活動，有(自信心);樂意與人交往，學習互助、合作和分享，有(同情心);理解并遵守日常生活中基本的(社會行為)規則;能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的(責任感);愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉、愛(祖國)。

12、幼兒園要樹立正確的健康觀念，在重視幼兒身體健康的同時，要高度重視幼兒的(心理健康)。

13、幼兒園應為幼兒提供(健康)，(豐富)的生活和活動環境，滿足他們多方面的發展需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發展的(經驗)。

14、《幼兒園教育指導綱要(試行)》指出要科學、合理地安排和組織一日生活：時間安排應有相對的(穩定性)與靈活性，既有利于形成秩序，又能滿足幼兒的合理需要，照顧到個體差異：教師(直接指導)的活動和間接指導的活動相結合，保證幼兒每天有適當的(自主選擇)和(自由活動)時間。教師直接指導的集體活動要能保證幼兒的積極參與，避免時間的(隱性浪費);盡量減少不必要的集體行動和(過渡環節)，減少和消除(消極等待)現象;建立良好的常規，避免不必要的管理行為，逐步引導幼兒學習(自我管理)。

15、社會領域的教育具有(潛移默化)的特點。

16、引導幼兒對周圍環境中的(數)、(量)、(形)、(時間)和(空間)等現象產生興趣，建構初步的數概念，并學習用簡單的數學方法解決(生活)和(游戲)中某些簡單的問題。

17、家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊重、(平等)、(合作)的原則，爭取家長的理解、(支持)和(主動參與)，并積極支持、幫助家長提高教育能力。

二、簡答題

1、簡述幼兒園教育工作評價宜重點考察哪幾方面?

參考答案：

(一)教育的計劃和教育活動的目標是否建立在了解本班幼兒現狀的基礎上。

(二)教育的內容、方式、策略、環境條件是否能調動幼兒學習的積極性。

(三)教育過程是否能為幼兒提供有益的學習經驗，并符合其發展需要。

(四)教育內容、要求能否兼顧群體需要和個體差異，使每個幼兒都能得到發展，都有成功感。

(五)教師的指導是否有利于幼兒主動、有效地學習。

2、《幼兒園教育指導綱要(試行)》中指出教育活動內容的選擇應遵照本《綱要》第二部分的有關條款進行，同時還要體現哪些原則?

參考答案:

(一)既適合幼兒的現有水平，又要有一定的挑戰性。

(二)既符合幼兒的現實需要，又有利于其長遠發展。

(三)既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題，又有利于拓展幼兒的經驗和視野。

3、對幼兒發展狀況的評估，要注意哪幾方面?

參考答案：

(一)明確評價的目的是了解幼兒的發展需要，以便提供更加適宜的幫助和指導。

(二)全面了解幼兒的發展狀況，防止片面性，尤其要避免只重知識和技能，忽略情感、社會性和實際能力的傾向。

(三)在日常活動與教育教學過程中采用自然的方法進行。平時觀察所獲得具有典型意義的幼兒行為表現和所積累的各種作品等，是評價的重要依據。

(四)承認和關注幼兒的個體差異，避免用劃一的標準評價不同的幼兒，在幼兒面前慎用橫向的比較。

(五)以發展的眼光看待幼兒，既要了解現有水平，更要關注其發展的速度、特點和傾向等。

4、簡述幼兒園教育工作的原則。

參考答案：

體、智、德、美諸方面的教育應互相滲透，有機結合。

遵循幼兒身心發展的規律，符合幼兒的年齡特點，注重個體差異，因人施教，引導幼兒個性健康發展。

面向全體幼兒，熱愛幼兒，堅持積極鼓勵、啟發誘導的正面教育。

合理地綜合組織各方面的教育內容，并滲透于幼兒一日生活的各項活動中，充分發揮各種教育手段的交互作用。

創設與教育相適應的良好環境，為幼兒提供活動和表現能力的機會與條件。

以游戲為基本活動，寓教育于各項活動之中。

5、簡述幼兒園健康教育內容的目標。

參考答案：

1.身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快;

2.生活、衛生習慣良好，有基本的生活自理能力;

3.知道必要的安全保健常識，學習保護自己;

4.喜歡參加體育活動，動作協調、靈活。

6、簡述幼兒園語言教育內容的目標。

參考答案：

1.樂意與人交談，講話禮貌;

2.注意傾聽對方講話，能理解日常用語;

3.能清楚地說出自己想說的事;4.喜歡聽故事、看圖書;

5.能聽懂和會說普通話。

7、簡述幼兒園科學教育內容的目標。

參考答案：

1.對周圍的事物、現象感興趣，有好奇心和求知欲;

2.能運用各種感官，動手動腦，探究問題;

3.能用適當的方式表達、交流探索的過程和結果;

4.能從生活和游戲中感受事物的數量關系并體驗到數學的重要和有趣;

5.愛護動植物，關心周圍環境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環保意識。

8、簡述幼兒園藝術教育內容的目標。

參考答案：

1.能初步感受并喜愛環境、生活和藝術中的美;

2.喜歡參加藝術活動，并能大膽地表現自己的情感和體驗;

3.能用自己喜歡的方式進行藝術表現活動 2012福建教師招聘幼兒園《教育綜合知識》 模擬卷

一、單項選擇題

1．中國共產黨第十七屆中央委員會第六次全體會議，于2011年10月15日至18日在北京舉行。全會審議通過了（）。Ａ．《中共中央關于深化文化體制改革、推動社會主義文化大發展大繁榮若干重大問題的決定》 Ｂ．《關于深化行政管理體制改革的意見》 Ｃ．《中共中央關于推進農村改革發展若干重大問題的決定》 Ｄ．《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十二個五年規劃的建議》 2．2011年諾貝爾化學獎授予以色列科學家達尼埃爾·謝赫特曼，以表彰他的突出貢獻是（）。Ａ．硝化甘油炸藥Ｂ．人工放射性元素 Ｃ．發現了準晶Ｄ．胰島素分子結構

3．2012年2月，國務院正式批復同意國家發展改革委組織編制的《西部大開發“十二五”規劃》。該規劃根據全國主體功能區規劃要求，按照因地制宜、分類指導、突出重點、穩步推進的區域開發指導方針，對“十二五”時期西部地區空間開發格局進行了統籌規劃。關于該規劃內容，下列不正確的是（）。

A．支持成渝經濟區、關中―天水、廣西北部灣等11個重點經濟區率先發展 B．支持西北草原荒漠化防治區等5個重點區可持續發展 C．支持沿邊艱苦地區跨越發展

D．支持攀西―六盤水等8個資源富集區集約發展 4．我國保護少年兒童權益的專項法律是（）。A．《中華人民共和國憲法》 B．《中華人民共和國義務教育法》 C．《中華人民共和國刑法》 D．《中華人民共和國未成年人保護法》 5．《教育法》規定，明知校舍或者教育教學設施有危險，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財產損失的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員，依法追究（）。Ａ．民事責任Ｂ．刑事責任 Ｃ．一般責任Ｄ．行政責任 6．《教育法》第十條規定：“國家根據各少數民族的特點和需要，幫助各少數民族地區發展教育事業。國家扶持邊遠貧困地區發展教育事業。國家扶持和發展殘疾人教育事業。”這體現了教育法的（）原則。

A．方向性Ｂ．平等性Ｃ．公益性 Ｄ．全面性 7．《幼兒園工作規程》規定：在幼兒園，幼兒每日的戶外活動時間不得少于（）。A．1小時 B．1．5小時 C．2小時 D．2．5小時

8．教師與幼兒溝通時，不正確的做法是（）。A．注意傾聽 B．言語專業化

C．注意蹲下去與孩子平等對話 D．用點頭、撫摸鼓勵幼兒

9．我國幼兒園是對（）周歲以上學齡前幼兒實施保育和教育的機構。A．6 B．2 C．3 D．4

10．我國幼兒教師資格制度從何時開始實行（）。A．1995年1月1日 B．1996年7月1日 C．1994年1月1日 D．1993年7月1日 11．“我生活中最主要的東西是什么？我毫不猶豫地回答：對孩子的愛。”這句話出自（）。A．蘇霍姆林斯基 B．杜威 C．陶行知 D．蒙臺梭利

12．促進幼兒心理發展最好的活動形式是（）。A．游戲 B．學習C．勞動 D．交往 13．職業要求幼兒教師必須在幼兒面前保持開闊的心胸，善于調節、控制自己的不良情緒。這是由于（）。

A．幼兒的心靈脆弱敏感，易受消極情緒的影響 B．孩子也喜歡美好的形象 C．一般園長都要求教師這樣做

D．幼兒教師大多是女性 14．以敏銳、穩重、體驗深刻、外表溫柔、怯懦、孤獨、行動緩慢為特征的氣質類型是（）。A．粘液質 B．多血質 C．膽汁質 D．抑郁質 15．兒童對一類刺激物注意得多，而在同樣情況下對另一類刺激物注意得少的現象是（）。A．探究性注意 B．定向性注意 C．選擇性注意 D．狀態性注意 16．下列屬于新生兒條件反射的是（）。A．抓握反射 B．驚跳反射

C．對喂奶姿勢的吸吮反射 D．游泳反射 17．親子關系是一種（）。

A．血緣關系 B．心理關系C．情感關系 D．家庭關系 18．下列幾何圖形對幼兒來說最易辨別的是（）。A．長方形 B．三角形 C．梯形 D．半圓形 19．在《幼兒園工作規程》所提出的教育目標中，“培養兒童活潑開朗的性格”屬于（）目標范疇。

A．智育 B．體育 C．德育

D．美育

20．蒙臺梭利教育原理是以（）為出發點的。

A．兒童中心 B．兒童生命C．適應自然 D．反對成人化 21．抽象能力明顯萌發的年齡段是（）。

A．3歲前兒童 B．小班幼兒C．中班幼兒 D．大班幼兒 22．兒童學習書面語的最佳時期是（）。

A．1～2歲 B．2～4歲C．4～5歲 D．5～6歲 23．（）是我國學前教育所特有的一條原則。A．獨立自主性原則 B．發展適宜性原則 C．保教結合原則 D．綜合性原則

24．兒童受教育的第一個場所是（）。A．家庭 B．托兒所 C．幼兒園 D．學前班 25．幼兒園的環境創設主要是指（）。A．購買大型玩具

B．安裝塑膠地板

C．合格的物質條件和良好的精神環境 D．選擇較清靜的場所 26．在幼兒園實踐中某些教師認為幼兒進餐、睡眠、茶點等是保育，只有上課才是傳授知識、發展智力的唯一途徑，不注意利用各環節的教育價值，這種做法違反了（）。A．發揮一日生活的整體功能原則 B．重視年齡特點和個體差異原則 C．尊重兒童原則 D．實踐性原則

27．學前教育的實質就是（）。

A．綜合教育 B．啟蒙教育C．獨立性教育 D．適宜性教育 28．3歲前兒童的言語主要是（）。

A．連貫言語

B．邏輯言語C．情境言語

D．復合言語 29．當教室中一片喧嘩聲時，教師突然放低聲音或停止說話，會引起幼兒的注意。這是（）。A．刺激物的物理特性引起幼兒的無意注意

B．與幼兒的需要關系密切的刺激物，引起幼兒的無意注意 C．在成人的組織和引導下，引起幼兒的有意注意 D．利用活動引起幼兒的有意注意 30．幼兒園教育的任務是（）。

A．為兒童將來的職業做準備 B．培養兒童成為專家 C．培養特長兒童 D．培養全面發展的兒童

31．我國幼兒園的教學是（）。

A．幼兒的活動 B．教師的活動 C．幼兒與教師的活動 D．個別活動 32．教師通過實物引導兒童有目的地感知客觀事物，豐富感性知識，擴大眼界，鍛煉感知覺，該教師運用了（）。

A．觀察法 B．演示法 C．示范法 D．范例法

33．兒童容易模仿影視片中反面人物的行為，結果導致不良品德的形成。為了避免影視片的消極影響，根據班杜拉社會學習理論，適當的做法是（）。A．避免學生觀看這類影視片

B．對有模仿行為的兒童進行說理教育 C．影片中盡量少描寫反面人物

D．影視片應使觀眾體驗到“惡有惡報，善有善報”

34．在羅馬貧民區創辦第一所幼兒學校——“兒童之家”，創立以感官為基礎的幼兒教育教學體系的教育家是（）。

A．福祿貝爾

B．蒙臺梭利

C．德可樂利

D．凱米 35．與中小學相比，我國對幼兒園課程與教學管理相對較松，幼兒教師的勞動的特點是（）。A．無意性 B．自主性 C．隨意性 D．被動性

二、填空題

36．2011年11月16日，甘肅省慶陽市正寧縣校車事故造成21人死亡（其中幼兒19人）、43人受傷。對此國務院高度重視，隨后工業和信息化部對校車安全4項強制性國家標準公開征求意見，此次征求意見稿的最大亮點是_______首次進入國家標準的制定行列，可以說填補了一項空白。37．中國商務部于2012年3月13日晚間證實，美國、歐盟、日本將對世貿組織就中國______鎢、鉬等原材料出口限制提起訴訟，中國已收到來自三方的磋商請求。

38．心理學家_______ 根據著名的雙生子爬樓梯實驗提出了個體發展的成熟決定論。

39．對學前兒童實施_______教育是我國學前教育的基本出發點，也是我國學前教育法規所規定的學前兒童教育的任務。

40．教育心理學作為一門獨立的學科誕生于_______年，以桑代克出版的《_______》作為主要標志。

41．美國威斯康星大學實驗幼兒園的_______方案，是以認知學習理論為基礎的幼兒教育方案的代表。

42．激發幼兒學習動機的主要因素有_______、_______、誘因。

43．嬰兒學習的發展表現出三個不同層次：_______、經典或操作條件反射、_______。44．福祿貝爾編寫的_______標志著學前教育學成為一門獨立的學科。45．我國幼兒園具有為_______服務和為_______服務的“雙重任務”。46．_______前兒童的注意基本上屬于無意注意。47．兒童心理學家皮亞杰將兒童的言語歸為兩大類：_______和_______。48．形式訓練說以_______為理論基礎。

49．社會能力的構成主要有三個維度：_______、親社會交往能力、_______。50．幼兒注意的選擇性有賴于_______、_______以及幼兒的需要、興趣和經驗等。

三、簡答題

51．簡述福祿貝爾的“教學即生活”。

52．學前兒童高級情感發展表現在哪幾個方面？ 53．簡述我國幼兒園教育的目標。

四、案例分析題 54．在一次語言活動中，某教師給幼兒講“小貓釣魚”的故事。為了加深幼兒對故事的理解，教師利用活動玩具“貓”和“魚”作為教具。她一邊繪聲繪色地講解故事的情節，一邊演示活動的教具，同時伴隨相關的輕音樂。

假如你旁聽了這節課，請用感知覺規律理論對這次活動進行分析、評價。

55．某幼兒園中班的孩子正在午睡，值日老師柳陶由于感覺很疲倦。就在寢室一張空的幼兒床上睡著了。幼兒江海想起床上廁所，但看不到老師，一直憋著不敢起來，后來實在憋不住了，只好自己急急忙忙從床上下來準備去廁所。結果由于匆忙，一下子從床上摔下，被窗邊的椅子碰破了頭，又由于憋尿太久后摔倒在地，造成膀胱受損。柳陶老師聽到江海的跌倒聲和哭聲，立即起來，將江海送到醫院救治。

兩個月后，江海痊愈出院了，江海的家長同時將幼兒園和柳陶一并告上法庭。要求賠償經濟損失。

本案中。到底誰應對這起幼兒傷害事故承擔法律責任？應承擔哪些法律責任? 56．區域活動開始了，孩子們根據自己的喜好自由的選擇了不同的區域開始玩游戲，我發現創想區一個人也沒有。于是，我說：“創想區誰愿意去玩啊？”可是沒有人理睬。也許是幼兒光顧著玩游戲沒有聽見吧，于是我耐心地提高了嗓門：“今天誰愿意去玩紙箱啊？”這時，孔妍舉手說：“我去吧。”后來有幾個幼兒也陸續的響應了，要去創想區玩。

創想區“紙箱加工廠”的游戲開始了，從窗口望去，孔妍等幾名幼兒都在玩，可是一會兒游戲就結束了。見此情況我就從頭到尾把整個游戲的過程和玩法講給了她們聽，并給她們幾個人分配了不同的角色，在我的輔導下創想區里的“紙箱加工廠”總算順利的開展起來了。在區域活動進行到一半的時候，我發現創想區里亂成一團，跑過去一看，正在玩開“小汽車”的游戲呢。看到我來又趕緊玩起了紙箱，嘴里卻不停的說一點都不好玩。請根據孩子的反應對這位教師的游戲區設置是否合理進行分析，并提出建議。

五、論述題

57．試述幼兒注意容易出現的問題以及如何采取相應的教育措施。