第一篇：尹家嘴完小學校目標管理考核自評總結

尹家嘴完小學校目標管理考核自評總結

2010——2011學年，我校在鹿城鎮中心小學的正確領導下，經過全體師生員工的共同努力，取得了較大的成績，較好地完成了年初制訂的各項目標。根據鹿城鎮中心小學學校目標管理考核的相關要求，對照我校實際，現將學校目標管理考核自評情況總結如下：

一、學校概況：

鹿城鎮中心小學尹家嘴完小建于1958年，鄉鎮撤并前為鹿城鎮中心學校所在地，南臨靈秀湖，西、北面被金沙苑住宅小區包圍，是一所發展潛力很大的小學。該校現有7個教學班，學生216人，教職工12人學校占地17畝，建筑面積2931平方米，多年來，尹家嘴完小在各級黨委政府及教育主管部門的關心支持下，辦學條件逐年得以改善，辦學水平不斷提高，教育質量和城市小學已接近。為適應楚雄城市發展需要，尹家嘴完小已列為重點提升改造的學校之一，建蓋明德小學教學樓一幢（2386平方米），與城市接軌，滿足片區住戶對教育的需求。

二、考核指標達成情況

1、辦學方向

“一切為了學生的發展”是我校辦學宗旨，嚴格按教育規律辦事，嚴格執行國家教學計劃，保證按規定的科目和課時，開足開齊每門課程，任何教師不得隨意調換課程。充分保證招生范圍內適齡兒童入學率100%，輟學率為零。嚴禁教師體罰或變相體罰學生，不得歧視品德有缺陷、學習有困難的學生，對外來務工人員子女入學不設限，一

視同仁的均能入學，使學生“進得來，留得住，學的好，能畢業”，確保義務教育任務的完成。

2、學校管理

（1）安全工作是學校的生命線，安全責任重于泰山。全體師生牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，做到時時講安全、事事講安全、處處講安全。校園安全工作效果好，樓道、路隊制落實到位。堅持校內每月安全排查，排查材料按時上交。堅持校園周邊環境的排查、整治。目前，全校師生無違法事件，無安全事故發生，維穩工作落實到位（洪藝釗）。

（2）加強學生的養成教育，把培養學生良好的行為習慣作為學校的重要工作來抓。學校從一年級學生開始，教師就加強學生的學習目的教育，教育學生愛祖國從愛家鄉做起，愛學校，愛老師，從愛學習做起，愛學習從遵守課堂紀律，上好每一堂課，寫好每一個字，做好每一次作業做起。教育學生要做到十會：

1、會做人，從學會感恩開始，2、會做事，從學會掃地開始，3、會學習，從學會思考開始，4、會健身，從學會做操開始，5、會禮議，從學會問候開始，6、會文雅，從學會走路開始，7、會生存，從學會自愛開始，8、會交往，從學會微笑開始，9、會自律，從學會守紀開始，10、會自理，從學會穿衣開始。

（3）堅持做好每周一的政治、業務學習；建立健全學校安全組織機構，有專人負責學校安全衛生工作(董顯洪)；利用每周國旗下講話、有針對性地對學生進行安全衛生教育；堅持做好教學常規過程的

監控，堅持每月進行一次備課、上課、批改作業的檢查；每月一次安全自檢和收繳違規刀具活動等。

（4）堅持每周一次的教研活動，定期組織教師，對新課標，教材教法等進行研究，提出針對性切實有效的意見和整改措施。組織教師開展優質課的聽、說、議、評活動，提高教師的專業水平。積極推進參與式教學及培訓；認真開展好評好課、新理念、新方法的理論學習。陳家芹老師在中心小學上好參與式教學研究課；熊育英老師到中心小學參加六年級教師數學教材教法經驗交流；完小校長李新強校論壇交流；余春蘭老師書畫作品獲獎；教師之間互相交流學習、聽課。利用課間，經常互相探討教學中的問題，提高了教師的教學水平和業務能力。

（5）開展了一年一度的慶祝“元旦”文體活動和慶“六.一”活動。堅持做好兩操，代表中心小學參加校園足球比賽，取得了較好的成績。（6）校園環境干凈整潔，教室、辦公室無臟、亂、差現象。（7）重視校務公開工作，堅持每學期放假前的最后一次會議上把帳目情況在會上通報，增大學校財務收支透明度，減少不必要的猜測。校產管理規范，公物管理完好。

（8）“兩基”、“普實”、校安工作完成較好。（9）2010年秋季學期完小綜合成績第二名。

（10）協助萬家壩社區、靈秀社區完成人口普查工作。（11）做好十四位退休教師的各項服務工作。

（12）友鄰關系協調較好。

三、不足之處

教師的教育教學能力有待進一步提高，理解新課程理念不夠透徹，校本教研效果還不夠理想，體、衛、藝有待加強，學校活動課程體系的建立需要進一步完善。

采取全員自評，自下而上，歸口整理，全體教師對照內容逐一對照綜合評定打分，使考核自評工作真正落到實處，起到以評促改，以評促建，以建評改革，以評促發展的作用。

本學年基礎工作考核自評打分為108.5分

2011年6月

第二篇：學校教育工作目標管理考核自評報告2015

學校教育工作目標管理考核

自 評 報 告

回首2014—2015學,在上級教育主管部門的正確領導下,在學校教師的努力工作下,我校始終堅持深化教育教學改革,優化學校目標管理,規范辦學行為,全面推進課改進程,提高教育教學質量，在各方面均取得了一定的成績，現對照《赫山區學校工作學目標管理考評細則》進行自評。

一、辦學思想與行為

1、學校全面貫徹黨和國家的教育方針，有學校一年發展規劃和三 年發展規劃。沒有違規辦班，不以考試成績作為師生工作和學習的唯一依據；素質教育的實施有工作計劃和措施。（5分）

2、學校藝體科開設正常且有使用記錄，沒有向學生增發任何資料，學校對貧困生積極幫扶，無一人輟學。學校面向全體學生的發展，開展了各興趣小組活動，學校對留守兒童關愛有加。（6分）

3、學校依法治校，成功的召開了職工代表大會，共謀學校發展大計；學習制度有制度和記錄；做到校務公開；教師的各種評先、評優均做到了公正、公開、公平的原則；沒有補課、家教家養行為。（3分）

二、班子隊伍建設

4、校長管理得力，領導班子團結、務實、政令暢通；學校行政人員職責明確，分工合理，建立了信訪、行政值班制度，學校大局穩定、和諧，無上訪人員。（8分）

5、學校內設機構設置合理，職數配備適當，各中層干部崗位職責 明確，履職充分，執行力強，各中層人員辦事公正，團結協作。（5分）

6、學校積極組織教師參加各級、各類培訓，校本培訓面廣，教師學分及時錄入；建立了教師崗位聘任制、考核和獎勵制度，且落實到位，離退休教師工作有計劃，有活動，有經費經持；每年的教師節、老年節、春節均走訪慰問了老教師。（7分）

三、學校管理

7、學校教職員工均能按時到崗，充分履行教師工作職責，請假手續齊全，均能積極參加學校中心工作、會議，無違紀違規行為發生，學校學生管理規范，實行封閉式教學。（3分）

8、建立健全了財務管理制度，落實了聯審會簽和內部審計制度，落實了財務目標管理責任制，財務制度執行好，接待、租車、管理費用控制好，聯審會簽和財務內部審計制度落實好，未出現新債務，無亂收費行為。（6分）

9、學校建立了財產管理制度，固定資產入賬及時、準確、全面、維護良好，廢舊資產處置按程序報批，殘值收入及時入賬（3分）

10、學校多方面籌措資金改善辦學條件，教學用房基本能滿足教學需要，實驗室、圖書室使用率高，整潔干凈，各種設備賬目清楚，有總賬、分類賬，有兼職的管理員進行管理。（3分）

11、學校制定了后勤服務管理辦法、制度，后勤賬務設置規范，收入及時入賬，支出合規、公開透明，學校食堂做到保本不贏利，師生同價同菜，師生滿意度高，學校無校園商店，校園清潔工程落到實處。（4分）

四、教育教學

12、學校建立了德育工作領導小組和德育工作隊伍，德育教育經常化、多樣化；學生熟知《學生守則》和《學生日常行為規范》，學生有良好的行為習慣。教師在學科教學中滲透德育內容，開展了學生綜合素質評價。（3分）

13、按部頒教學計劃開課，無增、減課程和異動課程的現象，學校各學科組制定了教學工作計劃，作息時間分冬、夏制定，安全適當，行政人員兼課、聽課符合，教師教學熱情高，備課、聽課、閱卷落到實處，學校檢查經常，學籍管理規范，學生異動手續齊全。（7分）

14、建立了教育科研隊伍，制定了教研教改制度，組織了大型的教學研討活動，初步形成了高效課堂模式，廣大教師積極撰寫論文。（2分）

15、學校積極貫徹《學校藝術教育工作規程》、《學校衛生工作條例》和《學生體質健康標準》，陽光體育活動開展好，舉行了體育運動會（4分）

16、各類考試組考規范，考紀考風好，未發生考試失密、泄密等事件，學校沒有拒收服務區內學生，沒有大班額年級。（5分）

五、發展水平

17、轄區內小學適齡人口全部入學，小學畢業生100%升入初中，學生體育合格率達98%以上。（5分）

18、教學質量檢測成績優良。（20分）

19、扎實推進基礎教育課程改革和職業教育人才境況模式改革，學 生創新精神和實踐能力培養取得顯著成效，戴純老師參加區局“一師一優課”錄制已推造選到市里參評。（2分）

六、學校評價

20、學生、家長對學校各方面工作的滿意度高。（4分）

21、督導部門在平常的督學中對我校的工作給出了比較滿意的評價（8分）

22、教育局領導在平常的工作檢查中對我校的工作給出了比較滿意的評價（8分）

七、重點工作

23、落實了廉政建設責任狀，無違規發放獎金、津貼、實物等行為，無“三亂”現象發生，做到了愛生如子。教職工均能遵紀守法。（15分）

24、學校建立了教師廉潔從教責任制，與每位教職工簽訂了廉潔從教責任狀，學校開展師德師風教育活動經常，有記錄，教師行為規范，教師無亂收費、亂發資料，無違規補課，無侮辱、歧視、體罰和變相體罰學生等現象。（15分）

25、認真扎實地開展了人口和計劃生育綜合治理工作，簽訂了計生工作責任獎，建立了計劃生育臺帳，開展了師生計生基礎知識教育，計生工作措施得力，無計劃外生育。（10分）

26、健全了安全工作制度，有安全工作計劃、措施、總結，建立了 安全工作領導小組，簽訂了責任狀，制度了安全應急預案，建立了安全臺帳，校園環境整潔、美觀、秩序好，安全教育工作開展經常，效果好，學生接送車管理符合規定，接送車情況記錄齊全，未發生安全責任事故。（15分）

以上七項綜合考核，我校自評共得172分。

我們雖然在某此方面取得了一定的成績，但是工作中仍然存在不少的不足之處，在上級的正確領導和關懷下，我們一定在來年的工作當中戒驕戒躁，通過全體教職工的共同努力，使各項工作更上一層樓 5!

學校

2015年6月

第三篇：2008年教育目標管理考核自評總結

整碗小學2008年教育目標管理考核

自評總結

整碗小學按照思茅第六小學2008年教育目標管理考評的要求，從下發目標管理責任書開始，就認真組織實施，貫徹落實，使整碗小學的各項工作有條不紊的進行，各項工作都按計劃達到或基本達到了教育目標管理考評目標要求。自查自評情況如下：

應得總分：101分，自評得分：96.5分

一、德育工作方面

德育工作是學校工作的前提，是學校各項工作得于順利開展的前提條件。一年以來，認真組織教師學習《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想德道建設的若干意見》、《弘揚和培育民族精神教育實施綱要》和社會主義榮辱觀教育，做好《新德育》的征訂工作，對與學校教育教學實際比密切的文章進行學習。認真貫徹實施《思茅師德建設工程》，建立師德考核制度和師德檔案。

學校充分利用國旗下講話、班隊會等對學生進行養成教育、誠信教育、心理健康教育，愛國主義教育、法制教育、禁毒宣傳教育。在養成教育上，為了讓學生養成良好的習慣，學校少先隊大隊成立督查小組，從星期一至星期五對各班學生的個人衛生、紅領巾配帶等進行督查。認真抓好文明學校鞏固提高工作，今年，學校制定了衛生檢查評比制度和評分標準，每周由各班勞動委員對各班的環境衛生和教室衛生進行督查打分，每周一升旗時以流 1

動紅旗的形式對上周做得好的班級給予表彰，每月對德育實施情況進行小結，學期末以得流動紅旗次數多少為主要依據評出文明班級。認真開展校園文化“十個一”活動，規定各班每月至少出一次黑板報，由于學校條件的制約，校園文化活動過于單一。不定期抽時間開展豐富多彩的校外活動，如觀察大自然，打掃道路衛生等。認真按六小德教處“廉政文化進校園實施方案”、“三項教育活動實施方案”的內容，利用少先隊活動對少年兒童開展豐富多彩的活動。

本項分值：7分自評得分6.5分。

二、督導紀檢監察工作方面

據實填寫學年報表，嚴格執行收費政策，無亂收費，私自訂購教輔資料行為；如實發放“國家免費教材”，做到“人書合一”，認真做好“貧困生助學”、“寄宿制貧困生生活補助”工作，做好護校值班工作，無盜竊現象發生，認真做好各項專用經費使用，做到專款專用；教職工無體罰或變相體罰學生和違紀違法行為。

本項分值：13分自評得分：13分。

三、基礎教育方面

每學年初，學校認真做好招生宣傳工作，2008，整碗村轄區5—6周歲兒童共60人全部招收幼兒大班，入學率達100%，其它3歲以上5歲以下兒童也大部分就讀于私人開辦的幼兒園，適齡兒童421年全部入學，入學率100%，六年級學生76人，全部參加畢業考試，并升入初中，完學率達100%，無輟學學生。

認真貫徹學校體育、衛生工作條例，加強國防教育，健康教育開課率達90%以上，為了使健康教育落到實處，學校要求任課教師寫出簡案。學校音、體、美開課達90%以上。關于民族團結教育，學校曾利用國旗下講話、班隊會進行了教育。2007—2008年，根據省語言文字評估標準，進一步完善學校語言達標工作，在師生中進行了普及普通話的宣傳，并寫出總結上報。按時按質完成免費教科書的統計、征訂、發放，建立了檔案。

本項分值：15分自評得分：15分。

四、師訓和教研工作方面

師訓方面，進一步加強新一輪教師綜合素質培訓工作，“四個專題”于3月20日前結題。我校教師積極參加六小安排的各類培訓參培率達1000%，人均脫產培訓不少于72學時。按思茅六小和二小的統一安排部署，積極開展學校對口授援工作，按計劃派教師參加培訓提高。2007年至2008學年下學期派部分教師到二小參加了3天聽課，本學期開學所有教師參加了教材疏通培訓學習。每學期開學，結合學校實際做好科研課題研究，積極開展校本研究活動，校本研究有計劃、有實施方案和過程記錄，學年末形成論文、案例和教學反思等研究成果。根據六小的教學教研計劃，結合學校實際制定教學教研計劃和語數教研計劃，按計劃有條不紊的開展教學教研工作，使教研工作走向了規范化的道路，增強教研工作的實效性和針對性，使教研更好的為教學服務。嚴格按省市區教學用書管理規定征訂教學用書，按程序報訂教學

用書，無違規違紀訂書和輔導資料現象，按時上報各類報表，成績統計表，積極參加市區組織的各學科教研活動。至于教學責任目標，畢業班完成情況較好，其它年級稍差，除畢業班外，語文科個班中有個班完成或超額完成優秀目標，累計超額人，有個班控制或超額控制低分人數，累計超額控制人，數學科共有個班完成或超額完成優秀目標，累計超額人，有個班控制或超額控制低分人數，累計超額控制人。比較來計，畢業班成績稍好，雙科總分除人外都達到了優秀，其中語文超額完成人，超額控制人，數學超額完成人，超額控制人，累計超額完成人，超額控制人。

本項分值：30分自評得分28分。

五、改善辦學條件方面

規范校本統計，無校本流失現象發生，完成新增圖書1000余冊，各班根據不同年級購買相關課外書，落實了“一購一設一讀一記”的課外閱讀措施，課外書不少于2本。在勤工儉學上學校除出租的土地每年收取租金外，平時要求學生收集廢紙廢品出賣作為班費。按要求做好住校生肉食補助工作，做好校園綠化美化工作。

本項分值：5分自評得分：5分。

六、電化教育方面

關于教育信息的報道，今年，我校指定羅惠春、林敏為兼職通訊員，負責收集報道新聞信息。其中羅惠春老師報道5條，林

敏老師報道2條。學校認真開展遠程教育（下載、記錄、教學應用光盤播放），后來因電腦損壞沒有使用，但在使用現代遠程教育上每周不少于20課時，教師計算機合格率達80%以上，認真做好“普實”鞏固提高工作，建好實驗室，搞好實驗教學，但因無專職教師，實驗教學不夠完善。

本項分值：7分自評得分6分

七、安全管理及其它工作

根據思茅六小安全管理方面的統一要求，學校成立了以校長任組長，副校長任副組長，各班主任為成員的安全領導小組。制定突發安全事故應急機制預案，建全各種管理制定措施，重大安全事故無遲報、謊報、瞞報、漏報，按時上報各種材料。本校教職工相互關心、相互幫助、團結一致，無矛盾沖突，無集體上訪事件。嚴格執行《義務教育法》招生及畢業考試無違規違法現象發生。積極開展禁毒防艾宣傳教育，按照“十個一”的標準，積極做好禁毒防艾工作。

本項分值：11分自評得分10分

一年以來，我們按照教育目標管理的目標要求認真組織實施、貫徹落實，取得了可喜的成績，但還是有許多不完善的地方我們將認真加于總結，在今后的工作中努力改進，使學校各方面工作更加完善，開創學校工作新局面。

2008年9月15日

第四篇：2008年教育目標管理考核自評總結

整碗小學2008年教育目標管理考核

自評總結

整碗小學按照思茅第六小學2008年教育目標管理考評的要求，從下發目標管理責任書開始，就認真組織實施，貫徹落實，使整碗小學的各項工作有條不紊的進行，各項工作都按計劃達到或基本達到了教育目標管理考評目標要求。自查自評情況如下：

應得總分：101分，自評得分：96.5分

一、德育工作方面

德育工作是學校工作的前提，是學校各項工作得于順利開展的前提條件。一年以來，認真組織教師學習《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想德道建設的若干意見》、《弘揚和培育民族精神教育實施綱要》和社會主義榮辱觀教育，做好《新德育》的征訂工作，對與學校教育教學實際比密切的文章進行學習。認真貫徹實施《思茅師德建設工程》，建立師德考核制度和師德檔案。

學校充分利用國旗下講話、班隊會等對學生進行養成教育、誠信教育、心理健康教育，愛國主義教育、法制教育、禁毒宣傳教育。在養成教育上，為了讓學生養成良好的習慣，學校少先隊大隊成立督查小組，從星期一至星期五對各班學生的個人衛生、紅領巾配帶等進行督查。認真抓好文明學校鞏固提高工作，今年，學校制定了衛生檢查評比制度和評分標準，每周由各班勞動委員對各班的環境衛生和教室衛生進行督查打分，每周一升旗時以流 動紅旗的形式對上周做得好的班級給予表彰，每月對德育實施情況進行小結，學期末以得流動紅旗次數多少為主要依據評出文明班級。認真開展校園文化“十個一”活動，規定各班每月至少出一次黑板報，由于學校條件的制約，校園文化活動過于單一。不定期抽時間開展豐富多彩的校外活動，如觀察大自然，打掃道路衛生等。認真按六小德教處“廉政文化進校園實施方案”、“三項教育活動實施方案”的內容，利用少先隊活動對少年兒童開展豐富多彩的活動。

本項分值：7分 自評得分6.5分。

二、督導紀檢監察工作方面

據實填寫學年報表，嚴格執行收費政策，無亂收費，私自訂購教輔資料行為；如實發放“國家免費教材”，做到“人書合一”，認真做好“貧困生助學”、“寄宿制貧困生生活補助”工作，做好護校值班工作，無盜竊現象發生，認真做好各項專用經費使用，做到專款專用；教職工無體罰或變相體罰學生和違紀違法行為。

本項分值：13分 自評得分：13分。

三、基礎教育方面

每學年初，學校認真做好招生宣傳工作，2008，整碗村轄區5—6周歲兒童共60人全部招收幼兒大班，入學率達100%，其它3歲以上5歲以下兒童也大部分就讀于私人開辦的幼兒園，適齡兒童421年全部入學，入學率100%，六年級學生76人，全部參加畢業考試，并升入初中，完學率達100%，無輟學學生。認真貫徹學校體育、衛生工作條例，加強國防教育，健康教育開課率達90%以上，為了使健康教育落到實處，學校要求任課教師寫出簡案。學校音、體、美開課達90%以上。關于民族團結教育，學校曾利用國旗下講話、班隊會進行了教育。2007—2008年，根據省語言文字評估標準，進一步完善學校語言達標工作，在師生中進行了普及普通話的宣傳，并寫出總結上報。按時按質完成免費教科書的統計、征訂、發放，建立了檔案。

本項分值：15分 自評得分：15分。

四、師訓和教研工作方面

師訓方面，進一步加強新一輪教師綜合素質培訓工作，“四個專題”于3月20日前結題。我校教師積極參加六小安排的各類培訓參培率達1000%，人均脫產培訓不少于72學時。按思茅六小和二小的統一安排部署，積極開展學校對口授援工作，按計劃派教師參加培訓提高。2007年至2008學年下學期派部分教師到二小參加了3天聽課，本學期開學所有教師參加了教材疏通培訓學習。每學期開學，結合學校實際做好科研課題研究，積極開展校本研究活動，校本研究有計劃、有實施方案和過程記錄，學年末形成論文、案例和教學反思等研究成果。根據六小的教學教研計劃，結合學校實際制定教學教研計劃和語數教研計劃，按計劃有條不紊的開展教學教研工作，使教研工作走向了規范化的道路，增強教研工作的實效性和針對性，使教研更好的為教學服務。嚴格按省市區教學用書管理規定征訂教學用書，按程序報訂教學 用書，無違規違紀訂書和輔導資料現象，按時上報各類報表，成績統計表，積極參加市區組織的各學科教研活動。至于教學責任目標，畢業班完成情況較好，其它年級稍差，除畢業班外，語文科 個班中有 個班完成或超額完成優秀目標，累計超額 人，有 個班控制或超額控制低分人數，累計超額控制 人，數學科共有 個班完成或超額完成優秀目標，累計超額 人，有 個班控制或超額控制低分人數，累計超額控制 人。比較來計，畢業班成績稍好，雙科總分除 人外都達到了優秀，其中語文超額完成 人，超額控制 人，數學超額完成 人，超額控制 人，累計超額完成 人，超額控制 人。

本項分值：30分 自評得分28分。

五、改善辦學條件方面

規范校本統計，無校本流失現象發生，完成新增圖書1000余冊，各班根據不同年級購買相關課外書，落實了“一購一設一讀一記”的課外閱讀措施，課外書不少于2本。在勤工儉學上學校除出租的土地每年收取租金外，平時要求學生收集廢紙廢品出賣作為班費。按要求做好住校生肉食補助工作，做好校園綠化美化工作。

本項分值：5分 自評得分：5分。

六、電化教育方面

關于教育信息的報道，今年，我校指定羅惠春、林敏為兼職通訊員，負責收集報道新聞信息。其中羅惠春老師報道5條，林 敏老師報道2條。學校認真開展遠程教育（下載、記錄、教學應用光盤播放），后來因電腦損壞沒有使用，但在使用現代遠程教育上每周不少于20課時，教師計算機合格率達80%以上，認真做好“普實”鞏固提高工作，建好實驗室，搞好實驗教學，但因無專職教師，實驗教學不夠完善。

本項分值：7分 自評得分6分

七、安全管理及其它工作

根據思茅六小安全管理方面的統一要求，學校成立了以校長任組長，副校長任副組長，各班主任為成員的安全領導小組。制定突發安全事故應急機制預案，建全各種管理制定措施，重大安全事故無遲報、謊報、瞞報、漏報，按時上報各種材料。本校教職工相互關心、相互幫助、團結一致，無矛盾沖突，無集體上訪事件。嚴格執行《義務教育法》招生及畢業考試無違規違法現象發生。積極開展禁毒防艾宣傳教育，按照“十個一”的標準，積極做好禁毒防艾工作。

本項分值：11分 自評得分10分

一年以來，我們按照教育目標管理的目標要求認真組織實施、貫徹落實，取得了可喜的成績，但還是有許多不完善的地方我們將認真加于總結，在今后的工作中努力改進，使學校各方面工作更加完善，開創學校工作新局面。

2008年9月15日

第五篇：學校2011-2012學年校長目標管理考核自評報告

XX學校2011—2012校長任期目標管理考核

自

評

報

告

XX縣教育局：

2011—2012學年已經結束。再過去的一年里，我校根據《廣南縣2011—2012學年小學校長任期目標管理考核責任書》及《校長任期目標管理年終綜合評分細則》的要求，認真組織學習相關內容，切實做好學校各項工作管理。通過一年來的努力，學校制訂了各種實施方案、計劃，修訂完善了各種工作制度，使學校管理進一步得到規范，學校各項工作正向著科學化、規范化邁進。一年來，我校開展了很多工作，也取得了不少成績，可問題依然存在，回顧過去，發現問題，是為了往后工作中揚長補短，更好地提高學校的管理水平，不斷提高辦學效益。現就參照《廣南縣舊莫鄉舊莫中心學校校長任期目標管理責任書》，對我校一年來的工作自評如下：

一、教育管理與德育工作（分值100分，自評分100分）

1、依法治校情況（分值2分，自評分2分）

我校一年來遵守國家法律法規，堅持依法執教，依法治教，全面貫徹落實教育方針，全面實施素質教育。結合學校實際制定了《XX學校教職工管理規定》、《XX學校年終考核制度》、《XX職工考勤實施細則》和《XX學校素質教育實施方案》，堅持以人為本，積極開展各項活動，為學生全面發展創造條件，大力提升素質教育水平，不斷提高教育教學質量。

2、學校計劃、總結（分值4分，自評分4分）

圍繞廣南縣教育局計劃和工作任務，我校學期初結合學校實際認真制定學校工作計劃，并在學校班子會議中進行討論，把各種目標分解到各處室，再由班子通過后印發到各個完小，確保各項目標的實現。做到目標明確，可操作性強，加強監督，計劃落實到位。學期末將學校 開展的各項工作認真進行檢查、總結，找出成績和不足，以便下步工作揚長補短。

3、后進生轉化情況（分值5分，自評分 5 分）

我校近一年來，全體教師都在關心、關注后進生的健康成長。為做好此項工作，學校組織召開家長會，制定了后進生轉化方案、建立了幫扶后進生名冊和后進生轉化情況記錄表。積極家訪，每次家訪做好記錄。科任教師每學期幫扶后進生不低于4名，并做到不僅關心學生的成績，還隨時關注學生的思想動態，掌握其特點進行有步驟地耐心輔導和教育。一年來，在全體教師的努力下，有近百名后進生轉變為正常生的軌道上來。

4、建立家長委員會制度和家訪制度（分值7分，自評分 7 分）我校始終把學校、家庭、社會三合一體為學校教育教學中不可分離的一部分。為保證這項工作順利開展，（1）學校制定了家長委員會制度、家長委員會成員名單，召開會議并認真記錄等。規定每學期召開1—2次家長委員會和家長座談會，把學校的工作讓家庭、社會了解，爭取他們對學校工作的支持。（2）家訪方面：學校制定了教師家訪制度和做好家訪記錄。并要求每個教師每學期不低于4次家訪，把學生在校的情況如實匯報給家長，杜絕向家長告狀或者學生有問題時才家訪等現象，做到用心地與家長談心、溝通，取到良好的效果。

5、學校德育機構和黨、隊等工作（分值8分，自評分 8分）我校將德育工作作為學校各項工作的重中之重，建立健全學校德育工作機構，學期初黨、少隊、工會組織和班主任都根據自己的工作性質認真制定德育工作計劃，并能根據計劃實施，期末有工作工作總結。通過全體教職工的共同努力，我校學生能自覺遵守社會公德，遵守學校規章制度。做到在校做個好學生，在家做個好孩子，在社會做個好公民，品德評定合格率達100%。

6、德育、校班會和隊活動開展情況（分值10分，自評分10分）為使學校德育工作生動、高效地開展，我校制定了校會、班隊會和少先隊活動制度，通過校會、升降旗、主題班隊會和少先隊等活動對學生進行德育教育，還通過六?一兒童節、建黨節、清明節等節日對學生進行豐富多彩的教育，使德育工作既豐富多彩，又取得明顯的成效。

7、學校安全工作（分值 25分，自評分25分）

我校根據國家《中小學安全管理辦法》、《學生傷害事故處理辦法》等規章和規范性文件，建立健全安全教育和安全工作管理制度，層層簽訂責任書。有專人負責安全工作。建立校園安全突發事件應急預案，落實各項應急措施；加強安全教育，增強師生的安全防范意識和自護自救能力，定期對校舍、設施進行安全檢查，防火、防盜、防坍塌、防觸電、防溺水等措施落實到位，及時消除安全隱患，預防事故發生。加強門衛管理，實行進出人員登記制度。一年來無惡性安全事故發生。

8、學校法制教育開展情況（分值6分，自評分6分）

為深化教育改革，積極推進素質教育，創辦群眾滿意的學校。我校實行科學、規范、法制化管理，認真組織教師參加普法學習，使教師學法、懂法、用法，堅決杜絕侵害教師、學生合法權益及惡性事故的發生。學校還聘請鄉派出所所長為學校副校長，至少對學生進行兩次公開法制教育，讓學生自覺遵紀守法。

9、黨報黨刊及教育刊物征訂情況（分值5分，自評分5分）為確保各類刊物征訂任務的全面完成，我校認真貫徹落實省、州、縣黨報黨刊發行工作會議精神，按照上級安排，對黨報黨刊的征訂工作做好宣傳并提出具體要求，作出具體布置，積極完成上級下達各種刊物征訂的任務。

10、校園綠化、美化建設（分值7分，自評分7分）

一年來，我校狠抓校園綠化美化工作，營造良好育人環境。改造校園操場及道路硬化建設，新增綠地近200平方米，同時把綠化美化校園同開展創建文明學校，推進素質教育結合起來，積極開展創建文明學校 活動，不斷提高學校知名度，收到了良好的效果。

11、校務、政務、財務和教代會制度（分值10分，自評分10分）我校嚴格實行校務、政務公開，學校收支情況、評優、考核、教師聘用、崗位設置等內容及時公公開，保證教職工的知情權、參與權和監督權，依法保障教職工參與民主管理和監督。嚴格執行財務制度，能夠按照規定統籌安排使用資金，資金使用透明、公開，效益好。學校堅持民主管理，教代會制度完善，認真搞好校務公開和民主管理，關心關愛教職工，學校重大事項、大宗開支等需通過教代會決議通過。

12、學校體育活動（分值5分，自評分5分）

我校多年來一直重視體育活動，保證開足課程，上足課時，每天堅持“兩課三操”，堅持讓學生每天體育鍛煉1小時以上，認真落實學生體能鍛煉。為確保陽光體育活動的落實，我校特制定了《陽光體育運動方案》，成立了專門的陽光體育工作領導小組，由校長任組長，形成了學校一把手帶頭抓、體育教師親自抓、各班主任密切配合抓，上下暢通的良好體育工作網。學校定期與不定期進行檢查，學生體質健康達標率達95％以上。開展冬季運動會、藝術體育，通過多種活動增強學生的體質。

13、學校藝術活動（分值2分，自評分2分）

堅持面向全體學生，遵循教育規律和學生成長規律，樹立以培養學生創新精神、藝術鑒賞能力和實踐能力為重點的教學理念，促進學生德、智、體、美、勞諸方面全面發展。舉辦六?一文藝晚會、書畫展等活動，這些活動得到了學生、家長、社會的高度評價。為了繼續加強師德師風建設，樹立典型，激勵先進，全面提高我校教師的師德修養水平和展示學校教師外塑形象、我校舉辦以“愛工作、愛生活、做一名魅力教師”為主題的教師演講比賽活動，教師們積極參與。

14、教育信息報送任務（分值4分，自評分4分）

我校十分重視信息工作，對學校各階段所開展的重要工作和重要活動進行報到，通過本校的教育信息，向縣教育局、鄉黨委政府展示了我 校教育教學的成果，向社會及學校師生提供了豐富的資料。截至目前，學校共計向教育局、鄉黨委政府教育信息報送44條，將我校教育教學工作所取得的成績很好地對社會進行宣傳。

二、教師管理（分值70分，自評分70分）

1、實行教師全員聘任制（分值4分，自評分4分）

我校根據《中華人民共和國教師法》及相關法律法規，認真落實教師聘任制。在遵循雙方地位平等的原則，由學校和教師簽訂聘任合同，明確雙方的權利、義務和責任。按照學校編制崗位和教師自身的各種條件，實事求是與各位教師簽訂了聘書，全部實現教師全員聘任制，提高教師素質，加強教師隊伍建設。

2、學校規章制度及教師業務檔案（分值18分，自評分18分）一年來，學校管理日臻規范，通過教代會制定了《舊莫鄉舊莫中心學校教職工管理規定》、《舊莫鄉舊莫中心學校年終考核制度》、《舊莫鄉舊莫中心學校職工考勤實施細則》，以制度管人、管事，在實踐中不斷加以完善，強化內部管理，完善工作機制，激發教師工作積極性，有效推進教育教學質量的提高。學年末對老師進行考核，考核的結果對教師聘任、職務評聘、工作安排及評優推先的主要依據。完善教師業務檔案，并安排專人管理，讓學校管理嚴謹，并富有特色，收到了良好的效果。

3、師德師風建設（分值18分，自評分 18 分）

為加強我校教師自身素質的提高，大力弘揚艱苦奮斗、無私奉獻、務實求真精神，我校一年來多次組織學習了《中小學教師職業道德規范》，制定學習方案、考核方案、教師違紀記錄表等。通過學習大家都認識到只有具備優秀的道德品質和規范的職業素養，才能引領孩子們健康成長。進一步增強教師主人翁責任感，熱愛教育、熱愛學生，不體罰和變相體罰學生。教書育人、為人師表、依法執教、廉潔從教，自覺抵制社會不良影響。

4、教師參加各種培訓（分值30分，自評30分）為使廣大教師快速成長，我校結合實際全面開展校本培訓，用新的思想、新的理論、新的知識、新的技術武裝教師，促使全體教師更新觀念，更新知識能力結構，提高綜合素質，努力建設一支可持續發展的具有創新精神時代特征的高質量的教師隊伍。鼓勵支持廣大教師多渠道提高學歷層次，教師的學歷合格率達95%以上，參加繼續教育學歷培訓的人數達90%以上。通過學歷進修，使教師獲得與學科教學要求相適應的專業基礎理論，提高專業水平和技能。我們還組織教師觀看有關培訓的音像材料、學習課程標準、網絡教研參加國培計劃、骨干教師培訓、到教育先進地區參觀學習，在校園內通過現場教學觀摩、指導教師點評、互動交流等學習形式，不斷提高教師的教育教學水平。

三、教學管理與教研（分值100分，自評分100分）

1、學校辦學條件和辦學水平（分值30分，自評分30分）

我校積極向上級爭取資金及各項物資設備，改善辦學條件。一年來，爭取廣南縣教育局安排校安工程專項資金124萬元，建成了男、女生宿舍各一幢，建筑面積768平方米；師生食堂一幢，建筑面積298平方米。購買學生桌椅、床架、冰柜、蒸飯車等物資累計折合資金6萬余元；籌措的17.8萬元資金對學校的操場及道路硬化進行改造。使我校的辦學條件得到真正意義上的改善，辦學水平也得到較大的提高。積極做好申報文明單位的相關工作。

2、各類教學工作計劃及措施（分值10分，自評分10分）為了保證各項教育教學工作能夠順利地開展,并取得良好的教學效果，我校一直以來都嚴格要求教師做到“年初有計劃，年末有總結”，不斷完善各類計劃的常規管理，要求教師嚴格按照工作計劃開展工作，教務處經常定期或不定期地檢查落實計劃的開展情況，有詳細的落實計劃措施。

3、各種教學常規管理制度（分值15分，自評分15分）

為了加強教學常規管理，促進教師專業化成長，提高教師教育教學 水平，促進學校發展，對全片區教師教學環節制定了明確的要求，各項制度均比較健全，教學常規檢查次數達到要求，檢查后及時總結評定，是全體教師教學常規工作檢查的重要依據。

4、小學教學過程質量管理（分值10分，自評分10分）

教學工作是教育工作的中心,是貫徹黨的教育方針，實施素質教育和實現教育目標的根本途徑。為優化小學教學管理，有效地克服教學工作中存在的盲目性和隨意性，正確引導教學改革，提高教學工作的整體效益，全面提高教學質量，我校始終嚴格按照《廣南縣中小學教學過程質量管理規定》開展各項工作，并取得了良好的教學效果。

5、教研工作（分值20分，自評分 20分）

我校一年來一直重視教育科研，建立以校為本、自下而上的教學研究制度，做到有組織領導，機構人員落實，既有經費保障，又有教研與科研項目，在工作中突出重點，針對性強。學校緊緊圍繞素質教育和結合本校教育教學實際開展教育科研活動，每學期開展2次以上教研活動，校長深入教學一線，聽課評課20多節，教師間互相聽課、評課近30節。在教學科研中重視課堂教學研究，由校長牽頭，有課題，成效顯著。我校不僅重視學生在校內的文化素質培養，而且還重視學生校外勞動實踐，著力對學生動手能力和創新思維能力進行培養。教師在教育教學能力提高的同時能對自己的教育觀念、教學行為作隨筆、進行反思，并制訂專業成長改進計劃，做到活動有計劃、有記錄，在日常教學中認真總結自己的成功與不足，不斷提升自己的教育教學水平。

6、學生特長技能和創造發明（分值5分，自評5分）

開展特長技能和創造發明是提高學生的生活品質和創造能力的一個有效途徑和方法。只要學生敢于打破小發明的神秘感和畏難情緒，勇于思考，勇于實踐，就一定能闖出一條成功的途徑。為更好地提高學生的創造能力，讓學生的生活世界多姿多彩，發展學生特長，我校開展了手工制作、繪畫比賽、文藝興趣小組、籃球興趣小組、英語興趣小組活動。在每一次的學生特長發展和創造發明的表演中，我們可以真切地感受到學生通過此類課程所收獲的激情、喜悅和精彩。與此同時，特長教育和創造能力的培養也在一定程度上為學生的成長成才開辟了新路。

7、新課程改革實驗工作（分值10分，自評10分）

我校近年來認真貫徹國家新課程改革方針政策，在上級主管部門的指導下，教務處多次召開全體教師新一輪教改會議，通過學校實際和集各位教師智慧，制定本校切實可行的課改實施方案，認真開展教育教學改革。積極開展不同層面的教學內容和教學方法的改革實驗，有課改實驗專題研究。教改中領導不指定性隨堂聽課，組織教師聽課，送教下鄉等，并記錄好階段性成果，認真總結成功與不足。推門聽課課堂教學優良率達到80%以上，無不合格課。教師在教學中注意因材施教，重視學困生，教師在班級學困生的轉化中有計劃，不斷總結經驗，提高學困生的學習成績。我校近年來學生成績評定一直試行等級制，不按考試成績給學生、班級排隊，既尊重學生人格尊嚴，又為教師努力于教改實施平臺。

四、教學質量（分值160分，自評分160分）

1、學籍檔案和教學質量管理（分值10分，自評分10分）我校能嚴格執行廣南縣教育局有關學籍管理制度，做好學籍管理工作，對符合條件的轉學生、休學生、復學生做好學籍登記工作，并及時上報教育局基教股，能按要求建立學生檔案。有較全的教學質量監測評價制度，有學科成績統計和質量分析報告。

2、教學質量（分值80分，自評分80分）

一年來，我校全面貫徹黨的教育方針，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，引導學生“學會做人、學會做事、學會學習、學會生活”。全體教師一心一意搞教學，并圍繞“全面提高教學質量，全面發展、全員發展”的核心理念，教師樹立正確的教育觀、人才觀、質量觀，教育學生積極向上的人生信念，形成“樂學、善學、勤學、博學”的學風，與時俱 進，努力創建和諧文明的育人環境。牢固樹立“以質量求生存、以質量求發展、以質量求提高”的教學理念，教學成績在全體教師的共同努力下穩中有升，取得了比較明顯的進步。具體如下：在廣南縣2011秋季學期學業水平測試中，我校僅有一年級數學、二年級語文和數學三科的平均分，超過了縣平均分，超過率為25%。到了2012年春季學期學業水平測試中，就有7個學科超過了縣平均分，超過率提高到了58%。今后，我校攜全校師生之力，向更高的目標發起沖擊，爭取取得更好的成績。

3、普及程度（分值50分，自評分50分）

一年來，在學校領導和全體教職工的共同努力下，我校“普及教育”工作達到了教育局《細則》驗收的要求，具體數據如下：

2011-2012學年全片區共有適齡兒童2396人，已入學2395人，入學率為99.96%；適齡少年1285人，已入學1315人，適齡少年毛入學率為102.33% ；年初在校學生2310人，年輟學6人，輟學率0.25%。

4、兩基工作（分值10分，自評分10分）

學校成立了以校長牽頭、教導主任和班子領導為成員的“兩基”工作小組，每個學期期初和期末“兩基”工作小組定期召開會議，研究部署和總結全校“兩基”工作。抓好“兩基”檔案的收集整理，做到標準統一。今年繼續收集整理資料，充實和更新裝檔內容，繼續保持全校“兩基”檔案的標準化、規范化。表冊統一存放兩基室，資料完善、數據準確。

5、學生學籍及貧困生管理（分值10分，自評分10分）

立足我校實際，對接受義務教育階段的流失學生按照義務教育法的有關規定，每開學初做好動員流失生工作措施，進行說服教育，動員流失生返校學習，并做好動員學生返校記錄。對轉出、轉入的學生及時打轉學證，做好學籍檔案，有專人管理；對家庭經濟困難的學生，學校通過制定貧困生幫扶的措施，實施“兩免一補”政策，在生活上進行幫扶，減輕學生的經濟負擔，保證學生安心學習，多方面調動學生學習的積極性，做到學生進得來，留得住。

五、后勤財務工作（分值70分，自評分70分）

1、財經紀律（分值12分，自評分12分）。

我校嚴格執行財經紀律，財務制度健全，賬目清楚、公開，經費開支合理，每學期都有經費開支預算，做到專款專用，不擠占公用經費。資金使用規范，無挪用、擠占、截留，無私設“小金庫”和違規使用資金現象。

2、食品安全（分值10分，自評分10分）。

我校一直重視食品衛生安全，加強學生食堂飯菜留樣檢查和監管工作，對食堂從業人員定期進行檢查并做到持證上崗，一律不允許非工作人員進入學生食堂、鍋爐房、食品加工房，采取有力措施確保師生生命安全。做到每星期一次安全隱患排查、不定期到各學生食堂進行食品安全突擊檢查，并把排查、檢查情況上報相關單位。

3、各種材料上報（分值5分，自評分5分）。

對上級要求報送的材料，我校業務人員一直提高認識，切實做好各個材料上報工作，強化責任，保證上報材料的質量，規范上報材料的格式，暢通材料報送的渠道，學校總務處按時準確上報各種數據材料。

4、經費管理和使用（分值13分，自評分13分）

我校認真學習上級文件精神，提高思想認識，增強依法收費的自覺性，嚴格執行國家教育收費“八條禁令”和有關收費的規定。不擅自設立收費項目、提高收費標準，堅決抵制各種亂攤派和搭亂車收費，無亂收費、亂征訂教輔資料現象。

5、學校規劃布局（分值4分，自評分4分）

我校校園建筑組群、教學、運動、生活等不同功能室分布合理，教學用房、行政用房、生活用房的建筑達到國家頒布標準，與學校的規模相適應。有滿足教學需要的科學實驗室、圖書閱覽室、計算機網絡教室等專用教室。有學校規劃平面圖。

6、校園環境（分值5分，自評分5分）我校向來重視校園文明建設，注重培養學生良好的衛生習慣，營造優美的育人環境和工作環境，確保學校校園環境衛生綜合整治工作落到實處。經學校領導班子研究決定，制定了《舊莫中心學校校園環境衛生實施方案和班級衛生量化考核細則》，堅持“每天兩小掃，每周一大掃”制度，培養了師生愛衛生的好習慣，校園干凈、整潔。

7、實驗、圖書等室的管理（分值6分，自評6分）

為使各個功能室的發揮其作用，我校加強對各室的管理，結合實際構建了各室的管理體系，各室發揮了其所具有的功能，積極為學校教育教學服務。各種器材按照省頒I類標準配齊規范管理。學校領導班子關注實驗室的教學、管理、研究、創新。還經常深入圖書室檢查各種規章制度、圖書室的開放和了解學生的借閱情況；教師積極組織學生到實驗室開展實驗，進行實驗觀摩課、評比課。

8、“農遠”項目設備的管理（分值10分，自評10分）

為促進我校農村遠程教育的發展，提高信息技術與裝備的工作效率，充分發揮摸

一、摸二的作用，為教育教學和“三農”服務，我校重視信息技術課程，利用計算機室開設信息技術課，提高課堂教學效率，促進課程改革，推動素質教育。學校信息技術工作實行專人管理，制定相關的計劃和管理制度，做到“分工明確、職責清晰、督促到位”。制定班級現代遠程教育課程表，每班每星期至少上一節現代信息技術，積極應用現有的設備，充分發揮其功能，產生良好的教學效果。

9、圖書的管理（分值5分，自評5分）

根據我校的實際情況構建了圖書資料室的體系，學校有24136 冊，藏書量達到標準。學校實行管理員負責制，圖書室制定相關的讀書、借書管理制度，扎扎實實地為師生閱讀提供良好服務，營造良好的書香氛圍。實行借、閱合一全開架借書服務，借閱的對象為全體師生，每人一次可借一本書，開放時間為下午放學后，日均開放時間1小時以上，培養師生愛讀書、讀好書的良好習慣。總之，一年來，我校狠抓學校管理，各類檔案日趨規范，各項管理不斷完善；其次，學校高度重視校園文化建設，中心學校、各村完小校園建設得到全面改觀，各個班級、館室文化建設得到較大的提升；最后，學校嚴格按照教育局文件的要求，強力推進課堂教學模式改革，促進教師專業發展，優化課堂教學效率，教學質量得到較大提高。經過學校認真組織自評，自評分為500分。

回顧過去，我們為取得的成績而感到欣喜；展望未來，我們更是豪情滿懷。雖我們在工作中還存著許多不足，但我們相信，在鄉黨委政府和教育局領導的關心和指導下，我校各項工作會越來越好，我們將進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，以高漲的熱情和干勁，努力提高教育教學質量，為我校教育譜寫新的篇章！

XX中心學校

二〇一二年十月十六日